小學(xué)語(yǔ)文微課教案

第十一章　 中亞。

第十一章中亞

一、通過(guò)閱讀各類地圖、圖片，使學(xué)生了解中亞深居內(nèi)陸的自然環(huán)境、自然環(huán)境與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，并培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地圖獲取知識(shí)的能力。

二、使學(xué)生認(rèn)識(shí)加強(qiáng)我國(guó)與中亞各國(guó)友好合作關(guān)系的重要意義。

深居內(nèi)陸的自然環(huán)境。

自然條件對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

地圖：①亞洲政區(qū)圖。

②亞洲地形圖。

③哈薩克斯坦圖。

圖片：①俄羅斯、烏克蘭、維吾爾等民族人物服飾圖。

②伊斯蘭教、清真寺圖片。

③塔什干城市景觀圖。

投影片：①中亞地形圖。

②亞歐大陸橋圖。

③地形、風(fēng)向、降水三要素復(fù)合圖。中亞地形為底圖；第一復(fù)合圖為北半球溫度帶圖；第二復(fù)合圖為太平洋、印度洋季風(fēng)風(fēng)向和大西洋濕潤(rùn)氣流前進(jìn)方向圖。

④自然條件與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系圖。

2課時(shí)

發(fā)現(xiàn)法、講授法。

一、深居大陸內(nèi)部的位置。

1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀“亞洲政區(qū)圖”，明確東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞的方位。在圖上指出中亞的范圍和主要國(guó)家。請(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)，在地圖上指出與我國(guó)相鄰的中亞國(guó)家名稱。要求學(xué)生記住與我國(guó)相鄰的中亞國(guó)家名稱及其空間位置。

2．在“亞洲地形圖”上組織學(xué)生量算中亞距太平洋、印度洋、北冰洋的距離，由學(xué)生得出中亞地理位置的第一個(gè)特點(diǎn)：距海較遠(yuǎn)，深居內(nèi)陸。

3．在“亞洲政區(qū)圖”上繪出古代“絲綢之路”路線，指出“絲綢之路”的起點(diǎn)、經(jīng)過(guò)地區(qū)和終點(diǎn)，說(shuō)明中亞是古代交通要道。

出示“亞歐大陸橋”投影片，指出“亞歐大陸橋”的起點(diǎn)、沿途鐵路線、經(jīng)過(guò)國(guó)家和終點(diǎn)、說(shuō)明中亞是太平洋與大西洋之間陸橋的必經(jīng)之地，現(xiàn)代交通要道。

總結(jié)以上兩點(diǎn)，得出中亞地理位置的第二個(gè)特點(diǎn)：交通要道。

二、深居內(nèi)陸的自然環(huán)境

1．指導(dǎo)學(xué)生閱讀“中亞地形圖”，依據(jù)海拔高度，啟發(fā)或幫助學(xué)生識(shí)別各種地形類型，得出中亞地形特征為：

①地勢(shì)東南高西北低。

②以高原、平原為主，地表沙漠廣布。

要求學(xué)生記住帕米爾高原、天山山脈、圖蘭、里海沿岸平原、卡拉庫(kù)姆沙漠的名稱和空間位置。

2．出示“中亞地形、風(fēng)向、降水”三要素復(fù)合投影片：

①出示“中亞地形圖”，指出中亞地勢(shì)東、南高西、北低。

②在“中亞地形圖”上疊加“北半球溫度帶圖”，說(shuō)明中亞位于北溫帶，遠(yuǎn)離海洋，深居內(nèi)陸，氣溫的大陸性特點(diǎn)突出：冬冷夏熱。

③去掉“北半球溫度帶圖”，在“中亞地形圖”上疊加“太平洋夏季風(fēng)風(fēng)向圖”、“印度洋西南季風(fēng)風(fēng)向圖”，說(shuō)明太平洋和印度洋的濕熱氣流受高大山體阻擋，無(wú)法深入中亞地區(qū)。

再疊加“大西洋濕潤(rùn)氣流前進(jìn)方向圖”，說(shuō)明中亞地區(qū)的水汽主要來(lái)自大西洋，而且濕潤(rùn)氣流微弱，廣大地區(qū)降水稀少，東部山地降水略多。

總結(jié)以上兩點(diǎn)，說(shuō)明中亞地區(qū)：降水稀少。

④帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課本中的“中亞氣溫降水分布圖”，由學(xué)生說(shuō)出冬夏溫差、年降水量的多少和季節(jié)變化。

⑤從氣候與植被的相互關(guān)系入手，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，中亞地區(qū)的植被應(yīng)以草原和荒漠為主。

歸納①——⑤各知識(shí)點(diǎn)，得出：中亞大部分地區(qū)為干旱、半干旱氣候，冬冷夏熱，降水稀少，植被以草原和荒漠為主。

2．要求學(xué)生在課本插圖“中亞各國(guó)政區(qū)圖”中，找出阿姆河，錫爾河；找出里海和咸海。從內(nèi)流河、內(nèi)陸湖的概念入手，啟發(fā)學(xué)生思維，由學(xué)生說(shuō)出這些河湖是內(nèi)流河和內(nèi)陸湖。

要求學(xué)生在上圖中找出額爾齊斯河，從外流河概念入手，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出額爾齊斯河是中亞地區(qū)的外流河。

向?qū)W生介紹里海。

從氣候與河流的相互關(guān)系入手，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在干旱、半干旱氣候的影響下，中亞地區(qū)應(yīng)多內(nèi)流河和內(nèi)陸湖，得出：中亞地區(qū)內(nèi)流區(qū)域面積廣大。

三、自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1．指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本“中亞主要礦產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布圖”，得出：

①谷物、小麥分布在北部地區(qū)。

②畜牧業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)分布在南部地區(qū)，面積廣大。

③山地畜牧業(yè)分布在東部、東南部山地。

④經(jīng)濟(jì)作物——棉花分布在錫爾河和阿姆河流域，是世界上僅次于中國(guó)和美國(guó)的第三大產(chǎn)棉基地。

2．指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本“中亞主要礦產(chǎn)和衣業(yè)生產(chǎn)分布圖”，得出：

煤、鐵、石油、天然氣和有色金屬是中亞地區(qū)的重要礦產(chǎn)。

3．出示“自然條件與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系”投影片，幫助學(xué)生分析本區(qū)自然條件與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，記住主要工業(yè)部門。

投影片內(nèi)容如下：

從“深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋”的地理位置入手，依據(jù)投影片中箭頭所表示的各地理要素（或事物）之間的關(guān)系，講清以下內(nèi)容：

①地理位置對(duì)氣候和河流的影響。

②氣候?qū)恿鳌⒅脖坏挠绊憽?/p>

③氣候、河流（灌溉）、植被對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。

④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)工業(yè)部門的影響。

⑤礦產(chǎn)資源對(duì)工業(yè)部門的影響。

⑥氣候、礦產(chǎn)資源對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的制約作用。木材缺乏，機(jī)械制品、輕工業(yè)產(chǎn)品需要進(jìn)口。

要求學(xué)生復(fù)述以上內(nèi)容，并抄錄投影片中所表示的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4．指定一名學(xué)生朗讀課本中的“讀一讀”內(nèi)容，并以“想一想從咸海周圍的環(huán)境變化中，我們應(yīng)該吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？”為題展開討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：

①隨著社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，人類利用自然的范圍在不斷擴(kuò)大和加深。

②由于人類利用自然的不合理，人為原因?qū)Νh(huán)境造成的污染與破壞，日趨嚴(yán)重。

③人類必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境統(tǒng)一起來(lái)考慮。建立正確的人地關(guān)系觀點(diǎn)。

④我們?cè)谥卫砗捅Ｗo(hù)我國(guó)環(huán)境的同時(shí)，還要積極參加國(guó)際間有關(guān)人口、資源和環(huán)境問(wèn)題的研究和協(xié)作，為治理和保護(hù)世界環(huán)境、造福全人類，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、居民和城市

1．出示中亞地區(qū)主要民族人像圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各民族服飾，了解中亞地區(qū)民族構(gòu)成。

2．出示伊斯蘭教清真寺的圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)伊斯蘭教清真寺，了解伊斯蘭教在中亞地區(qū)的重要性。

3．結(jié)合以上圖片講解一些中亞地區(qū)的風(fēng)土人情。

4．出示塔什干城市景觀圖片，向?qū)W生說(shuō)明該城市職能。

一、深居大陸內(nèi)部的位置

1．距海較遠(yuǎn)，深居內(nèi)陸

2．交通要道

①古代“絲綢之路”

②現(xiàn)代“亞歐大陸橋”

二、深居內(nèi)陸的自然環(huán)境

1．地形以高原、平原為主，沙漠廣布

2．大部分地區(qū)為干旱、半干旱氣候

3．內(nèi)流區(qū)域面積廣大

三、自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1．干旱、半干旱氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

①北部谷物、小麥區(qū)

②南部畜牧業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)

③山地畜牧區(qū)

④世界第三產(chǎn)棉基地

2．自然資源與工業(yè)生產(chǎn)

①棉毛紡織、地毯編織和畜產(chǎn)品加工業(yè)比較發(fā)達(dá)

②采礦、冶金、軍事工業(yè)發(fā)達(dá)

③木材缺乏，輕工業(yè)產(chǎn)品需進(jìn)口

四、居民和城市

1．多民族地區(qū)、伊斯蘭教

2．塔什干

延伸閱讀

十一章　中亞A卷

A卷

——“中亞”

一、填空題

1、中亞自然環(huán)境中最突出的特色是________，大部分地區(qū)為降水稀少的________氣候和________氣候；植被以________和_______為主；河流和湖泊也多為________河和________湖。形成這些自然特征的主導(dǎo)因素是中亞地區(qū)________的地理位置。

2、中亞的地理位置十分重要，古代的“________”經(jīng)過(guò)這里，現(xiàn)在的第二“________”經(jīng)過(guò)這里。

3、與我國(guó)接壤的中亞國(guó)家自南向北依次是________、________、________，地跨亞歐兩洲的中亞國(guó)家是________。

4、中亞是世界上僅次于________和________的第三大產(chǎn)棉基地，________因盛產(chǎn)棉花被稱為“________”。本區(qū)的牲畜以________和________為主。

5、中亞礦產(chǎn)資源種類________，儲(chǔ)量________，產(chǎn)量也________。本區(qū)________、________、________工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，但________缺乏，許多________、________產(chǎn)品需要進(jìn)口。

二、單項(xiàng)選擇題

1、中亞地區(qū)世界著名的大沙漠是（）。

A．塔克拉瑪干沙漠B．塔爾沙漠C．撒哈拉沙漠D．卡拉庫(kù)姆沙漠

2、世界最大的內(nèi)流湖是（）。

A．咸海B．里海C．黑海D．維多利亞湖

3、中亞面積最大的國(guó)家是（）。

A．土庫(kù)曼斯坦B．烏茲別克斯坦C．阿富汗D．哈薩克斯坦

4、“白金之國(guó)”的首都是（）。

A．塔什干B．杜尚別C．阿斯塔納D．比什凱克

5、世界前三位的產(chǎn)棉基地中沒(méi)有（）。

A．中國(guó)B．中東C．中亞D．美國(guó)

6、世界最大內(nèi)陸國(guó)的首都是（）。

A．阿斯塔納B．塔什干C．阿什哈巴德D．杜尚別

7、中亞五國(guó)最重要的經(jīng)濟(jì)作物是（）。

A．亞麻B．向日葵C．棉花D．甜菜

8、古代的“絲綢之路”經(jīng)過(guò)下列哪些地區(qū)（）。

A．南亞B．北非C．中亞D．西非

9、中亞地區(qū)主要的糧食作物是（）。

A．小麥B．水稻C．棉花D．玉米

10、卡拉庫(kù)姆運(yùn)河位于（）。

A．哈薩克斯坦B．塔吉克斯坦C．土庫(kù)曼斯坦D．烏茲別克斯坦

三、雙項(xiàng)選擇題

1、中亞地形的主體是（）。

A．高原B．平原C．山地D．丘陵

2、中亞地形與之分布區(qū)組合正確的是（）。

A．東部——天山B．南部——丘陵

C．西部——帕米爾高原D．中部——圖蘭平原

3、中亞五國(guó)中不與我國(guó)接壤的是（）。

A．塔吉克斯坦B．哈薩克斯坦C．土庫(kù)曼斯坦D．烏茲別克斯坦

4、中亞五國(guó)（）。

A．全部為內(nèi)陸國(guó)B．有兩個(gè)臨海國(guó)C．全部位于中緯度D．全部位于內(nèi)流區(qū)

5、匯入咸海的內(nèi)流河主要為（）。

A．額爾齊斯河B．阿姆河C．錫爾河D．塔里木河

四、綜合題

1、讀下圖回答下列問(wèn)題：

（1）中亞五國(guó)：A________、B________、C________、D________、E________

（2）主要鄰國(guó)：①________、②________、③________、④________

（3）主要河流：a________、b________

（4）主要湖泊：c________、d________

（5）主要城市：e________

2、簡(jiǎn)要分析中亞深居內(nèi)陸的地理位置對(duì)中亞的植被以及農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)有何影響？

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參考答案

一、

1、干旱溫帶沙漠溫帶草原草原荒漠內(nèi)流內(nèi)流深居內(nèi)陸

2、絲綢之路亞歐大陸橋

3、塔吉克斯坦吉爾吉斯斯坦哈薩克斯坦哈薩克斯坦

4、中國(guó)美國(guó)烏茲別克斯坦“白金之國(guó)”細(xì)毛羊羔皮羊

5、多大多采礦冶金軍事木材機(jī)械制品輕工業(yè)

二、

1、D2、B3、D4、A5、B

6、A7、C8、C9、A10、C

三、

1、BD2、AD3、CD4、AC5、BC

四、

1、（1）哈薩克斯坦烏茲別克斯坦土庫(kù)曼斯坦吉爾吉斯斯坦塔吉克斯坦

（2）俄羅斯中國(guó)阿富汗伊朗

（3）錫爾河阿姆河

（4）咸海里海

（5）塔什干

2、答題要義：由于本區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，氣候干旱，大部分為干旱、半干旱氣候區(qū)，所以植被以草原、荒漠為主；天然降水無(wú)法滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，因此，本區(qū)的農(nóng)業(yè)以灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主，農(nóng)作物以耐旱的小麥和棉花為主

第十一章多彩的物質(zhì)世界

教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的第十一章多彩的物質(zhì)世界，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第十一章多彩的物質(zhì)世界
一、單元復(fù)習(xí)目的
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
（1）知道宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的。原子的結(jié)構(gòu)。
（2）了解納米科學(xué)技術(shù)及納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。
（3）知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。
（4）理解密度的物理意義，能用密度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，記住水的密度。
（5）嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。
（6）學(xué)會(huì)量筒的使用方法。一是用量筒測(cè)量液體體積的方法；二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：
（1）會(huì)調(diào)節(jié)天平，會(huì)使用天平測(cè)質(zhì)量。
（2）會(huì)用量筒、天平測(cè)固體和液體的密度。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理美的欣賞能力。
二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：質(zhì)量、天平的使用、密度的測(cè)定及應(yīng)用。
難點(diǎn)：密度的概念。
三、知識(shí)梳理
a、定義：物體所含物質(zhì)的多少
b、特點(diǎn)：不隨形狀、狀態(tài)、位置而改變
c、單位：kg、g、mg
d、測(cè)量：天平、案稱、桿稱、臺(tái)稱、電子稱
a、定義：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量
b、特點(diǎn)：密度是物質(zhì)的一種特性
c、公式：ρ=m/v
d、單位：kg/m3、g/cm3
e、物理意義：
a、構(gòu)造：橫梁、平衡螺母、指針、標(biāo)尺、游碼、分度盤
b、使用：
a、測(cè)固體質(zhì)量
b、測(cè)液體質(zhì)量
c、特殊測(cè)量
a、測(cè)固體密度
b、測(cè)液體密度

1、判斷是什么物質(zhì)，實(shí)、空心
2、質(zhì)量計(jì)算
3、體積計(jì)算
四、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)
第一課時(shí)
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1．物質(zhì)存在有三種狀態(tài)，這三種狀態(tài)中分子間距最大的是。
2．銀河系只是我們?nèi)祟愑^測(cè)到的宇宙中數(shù)十億個(gè)星系中的一個(gè)，但也異常巨大，要表示銀河系的大小使用長(zhǎng)度單位最方便．
3．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，體積變大還是變小?你能舉出兩種現(xiàn)象支持你的說(shuō)法嗎?
4．我們知道：“當(dāng)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，體積會(huì)顯著增大”．請(qǐng)你從構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上的不同談?wù)劗a(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、物質(zhì):（1）組成：分子、原子
（2）原子結(jié)構(gòu)：原子核、和外電子
（3）固、液、氣宏觀及微觀特點(diǎn)
2、質(zhì)量：
(1)、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
物體和物質(zhì)是不同的概念。一切物體由物質(zhì)構(gòu)成；物體有質(zhì)量物質(zhì)有密度。
(2)、單位：國(guó)際單位制：主單位kg，常用單位：tgmg
對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)：一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g
一頭大象約6t一只雞約2kg
(3)、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。
(4)、測(cè)量：在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)小質(zhì)量的物體要用測(cè)多知少法。
⑴日常生活中常用的測(cè)量工具：案秤、臺(tái)秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤天平，也可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重，再通過(guò)公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。
⑵托盤天平的使用方法：
①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。
③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。
④“稱”：把被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
⑤“記”：被測(cè)物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值
⑥注意事項(xiàng)：A不能超過(guò)天平的稱量B保持天平干燥、清潔。
⑶方法：A、直接測(cè)量：固體的質(zhì)量B、特殊測(cè)量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。
【質(zhì)量的測(cè)量】
（1）直接測(cè)量質(zhì)量：對(duì)于干燥的、顆粒狀的且沒(méi)有腐蝕性的固體，可直接測(cè)量。如：鐵、銅、木、蠟塊等。
（2）間接測(cè)量質(zhì)量：對(duì)于潮濕的物體（包括固體、液體等）、粉末狀的固體粉末以及有腐蝕性的物體，應(yīng)借助容器或有關(guān)器皿進(jìn)行間接稱量。具體步驟：①先測(cè)量m器。②再測(cè)量m總。③求m待。測(cè)量次序能倒過(guò)來(lái)嗎？原因：如果先將液體倒入容器測(cè)m總，再將液體倒出測(cè)容器質(zhì)量梳，由于容器中必然會(huì)有殘余液滴即液體質(zhì)量的一小部分留在容器內(nèi)，所以這樣測(cè)量誤差較大。
【天平使用時(shí)的注意事項(xiàng)】
1、不能超出天平的秤量。(天平能夠稱的最大質(zhì)量叫天平的最大秤量)
2、砝碼要用鑷子夾取，并輕拿輕放。
3、天平要保持干燥清潔。
4、不要把潮濕的物體或化學(xué)藥品直接放在天平盤內(nèi)
5、不要把砝碼弄臟弄濕，以免銹蝕。
3、體積
測(cè)體積——量筒（量杯）
⑴用途：測(cè)量液體體積（間接地可測(cè)固體體積）。
⑵使用方法：
“看”：?jiǎn)挝唬汉辽╩l）=厘米3(cm3)量程、分度值。
“放”：放在水平臺(tái)上。
“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。
⑶體積的測(cè)量方法：A：對(duì)于有規(guī)則的幾何形狀外形的固體，可按照其幾何模型的體積公式測(cè)出有關(guān)量求出其體積。B：對(duì)于沒(méi)有一定幾何形狀的物體，可設(shè)法把物體完全浸入某種液體中，得出其體積變化，則該體積變化就是該物體的體積。（排水法求體積，指不溶于液體或不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，注意處理氣泡、物體孔隙、化學(xué)反應(yīng)、溶解等現(xiàn)象的問(wèn)題）ρ物≥ρ液可完全浸入；ρ物ρ液漂浮.（懸錘法、針壓法）；
C：測(cè)質(zhì)量算體積。
三、復(fù)習(xí)過(guò)程
例1：（欽州市2006）在用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，有如下操作或步驟，其中錯(cuò)誤的是
A.將天平標(biāo)尺上的游碼移至右端，在調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡
B.用天平稱出石塊的質(zhì)量m
C.用細(xì)線系著石塊放入盛有水的量筒中，測(cè)出石塊的體積V
D.用公式p=m/V算出石塊的密度
例2：（2006年桂林市）用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量銅塊的質(zhì)量，當(dāng)
天平平衡時(shí)，右盤中砝碼有50g、20g、10g各1個(gè)，游碼的位置如圖5所示，則該銅塊的質(zhì)
量是g。若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得的該銅塊的質(zhì)量將(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
例3用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱某物體的質(zhì)量。天平指針
位于分度盤中央位置時(shí)，右盤內(nèi)的砝碼及游碼的位置
如圖2所示，該物體的質(zhì)量為（）
A.58.2克B.57.3克
C58.8克D.58.4克
分析與解：被測(cè)物體的質(zhì)量等于盤內(nèi)砝碼質(zhì)量與游碼所對(duì)應(yīng)刻度值之和。盤內(nèi)砝碼質(zhì)量為50g＋5g＋2g－57g。確定游碼指示的刻度值要弄清兩點(diǎn)：其一游碼標(biāo)尺上每一刻度的單位以及游碼在標(biāo)尺上的位置，其二，觀察游碼所指示的刻度值應(yīng)當(dāng)看其從0到游碼左端所對(duì)準(zhǔn)的數(shù)。從圖中可見(jiàn)：此題游碼標(biāo)尺上的每一小格表示為0.2克，游碼左端與1.4對(duì)準(zhǔn)，則該物體質(zhì)量為57g＋1.4克=58.4克，選項(xiàng)D正確。
點(diǎn)評(píng)：讀游碼示數(shù)時(shí)，一要弄清最小刻度值，二要看游碼的左邊線位置，切記不要讀游碼右邊的標(biāo)尺數(shù)，這是初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤。
四、堂上練習(xí)
1、(吉林省2006年)以下物體質(zhì)量最接近50g的是（）
A一枚大頭針B一個(gè)雞蛋C一個(gè)西瓜D一只羊
2、(廣東省2006年)如圖13所示，在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜，要將它調(diào)到平衡狀態(tài)，請(qǐng)寫出必須進(jìn)行的步驟是：
3、(蕪湖市2006)在使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：
⑴將天平放在水平桌面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上后，若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)幅度如圖11甲所示，則可判定下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
。
⑵實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)天平右盤內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖11乙所示時(shí)，天平恰好平衡，則被測(cè)物體的質(zhì)量是g。
4、（廣州市2006年）（6分）（1）圖17中，天平（已處于平衡狀態(tài)）測(cè)出物體的質(zhì)量是＿g，
圖18中量筒中液體的體積＿mL，

五、教學(xué)反思

第二課時(shí)
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1，___________________________________叫質(zhì)量；質(zhì)量不隨物體的_______、_________、_________、_________的改變而改變，是物體本身的__________。
2，在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的主單位是________，符號(hào)是______。常用的質(zhì)量的單位有______、________、________。
1，2噸=________千克=_____________克=___________毫克。
3．下面的幾個(gè)數(shù)值是對(duì)同學(xué)的身體質(zhì)量的估計(jì)，你認(rèn)為哪個(gè)比較接近（）
A，8.5×103克；B，3×102千克；C，1×10-2噸；D，5×107毫克。
4．一物體在地球上的質(zhì)量為20千克，把這個(gè)物體搬到月球上，那么它的質(zhì)量為（）
A，大于20千克；B，小于20千克；C，等于20千克；D，無(wú)法確定。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、密度：
（1）、定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
（2）、公式：變形

（3）、單位：國(guó)際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。
這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。
單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3
水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。
（4）、理解密度公式
⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成正比；即
物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。
⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比。即
⑶體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。
（5）、圖象：
左圖所示：ρ甲ρ乙
（6）、密度表揭示了大部分常用物質(zhì)的密度。
①氣體的密度比固體和液體的密度小1000倍左右。
②不同物質(zhì)的密度一般不同，這說(shuō)明密度是每種物質(zhì)自身的特征。不隨物體的大小、輕重等因素變化。
③同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化的時(shí)候，它的密度也將發(fā)生變化。例如：水凝固成冰。
④不同物質(zhì)的密度也有相同的情況。例如：冰和蠟；煤油和酒精。但是這并不影響鑒別物質(zhì)，因?yàn)槊芏入m然是物質(zhì)的特性，但不是唯一的特性。
⑤對(duì)密度，并不能認(rèn)為固體的密度一定比液體的密度大。例如：液體水銀的密度就大于固體銅、鐵、鋁等密度。
2、關(guān)于質(zhì)量和密度兩個(gè)概念的區(qū)別
質(zhì)量是物體的屬性，而密度是物質(zhì)的特性。如一瓶汽油用去一半，剩下一半的質(zhì)量只是原來(lái)的二分之一，但密度卻不變。一個(gè)物體的質(zhì)量不隨環(huán)境溫度變化，但密度卻隨溫度變化，如一瓶水，溫度從O℃升到4℃，體積變小，質(zhì)量不變，密度要變大，由4℃升到100℃，體積變大，質(zhì)量不變，密度變小，故4℃的水密度最大。
一個(gè)物體的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，質(zhì)量不變，因?yàn)轶w積要發(fā)生變化，所以密度要發(fā)生變化，如一塊冰化成水后，密度由O．9×1護(hù)kg／m3變成1．O×103kg／m3，但質(zhì)量不發(fā)生變化，所以體積要變小。
3、密度的計(jì)算和應(yīng)用
利用密度知識(shí)解答計(jì)算題一定要認(rèn)真審題，弄清題中哪些量是已知的，所求的物理量與已知的物理量之間的關(guān)系，當(dāng)題目中出現(xiàn)多個(gè)未知量時(shí)，最好列方程組求解，并注意單位的統(tǒng)一。
三、復(fù)習(xí)過(guò)程
例1（攀枝花市2006年）三個(gè)相同的杯子中裝有部分水，把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯中，水面恰好相平，則原來(lái)裝水最多的杯子是（P銅＞P鐵＞P鋁）()
A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．原來(lái)裝水一樣多
例2.(衡陽(yáng)市2006年)伊利牌盒裝牛奶的體積是2．5x10-4m3，若測(cè)得該盒牛奶的質(zhì)量是O．3kg，則該牛奶的密度為Kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將(選填“變大”“變小”或“不變”)
例3(徐州市2006年)為了判斷一件實(shí)心金屬模型是由哪種材料制成的，小玫用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如圖4所示，模型的質(zhì)量是＿＿＿g，體積是＿＿＿＿cm3。它可能是＿＿＿＿制成的.

例4(湖北襄樊2006)小可媽買了一箱牛奶，放在水平地板上，箱與地板的接觸面積是0.025m2，箱和牛奶的總質(zhì)量是5kg,箱中每一小袋牛奶的包裝上標(biāo)有“凈含量220ml、231g”字樣(g取10N/kg)。
求①這種牛奶的密度是多少g/cm3.
例5（白銀市2006）一個(gè)能裝滿500g水的瓶子，能裝滿多少g的酒精？
四、堂上練習(xí)
1、為探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)如下表，
質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積（g/cm3）
鋁塊154202．7
鋁塊2108402．7
松木11082160．5
松木21020
（1）將上表填完整
（2）比較1、2兩次數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積成_______
（3）比較2、3兩次數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積是_______
（4）比較1、4兩次數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：__________________________
2、鎮(zhèn)江市2006）現(xiàn)代宇宙學(xué)告訴我們，恒星在演變過(guò)程中，會(huì)形成密度很大的天體，如白矮星、中子星或黑洞．據(jù)推測(cè)，1cm3中子星物質(zhì)的質(zhì)量是1.5×109t，則中子星的密度約（）
A．1.5×1012kg／m3B．1.5×1015kg／m3
C．1.5×1018kg／m3D．1.5×1021kg／m3
3、（2006年桂林市）下列說(shuō)法中正確的是（）
A．液體密度一定比固體密度小B．一種物質(zhì)的密度不會(huì)隨物態(tài)變化而改變
C．物質(zhì)的密度與體積的大小無(wú)關(guān)D．純水的密度與鹽水的密度相同
4．（2006年玉林市、防城港市）把質(zhì)量為lkg的冰塊放在燒杯里，熔化成水后，沒(méi)有改變的是它的
A體積B質(zhì)量C密度D內(nèi)能
五、教學(xué)反思

第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
測(cè)量密度的基本原理及用特殊方法測(cè)量密度
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、密度有四個(gè)方面的應(yīng)用：
（1）根據(jù)密度鑒別物質(zhì)。（2）根據(jù)密度要求選擇材料。
（3）計(jì)算不便直接測(cè)量的物體的質(zhì)量。（4）計(jì)算不便直接測(cè)量的物體的體積。
2、物質(zhì)的密度可以用實(shí)驗(yàn)測(cè)定。
原理：ρ=m/V
用天平稱出物體的質(zhì)量，對(duì)于形狀不規(guī)則的物體，可利用量筒和水測(cè)出它的體積，對(duì)于液體，可用量筒直接測(cè)它的體積，利用密度公式即可算出組成該物體的物質(zhì)密度。

說(shuō)明：在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí)，采用排液法測(cè)量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。
（1）測(cè)固體的密度
㈠、測(cè)密度大于水的固體的密度。
其實(shí)驗(yàn)步驟是：①調(diào)節(jié)天平，用天平測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量m。②先在量筒中倒入體積為__________的水，再將用細(xì)線拴牢的固體浸沒(méi)水中，讀出這時(shí)的總體積_________，那么固體的體積____________（該方法稱之為排液法）。③用公式______________計(jì)算出物質(zhì)密度。④若要知道該物質(zhì)是由什么材料構(gòu)成的，可查密度表與標(biāo)準(zhǔn)值對(duì)照即可。
㈡、測(cè)密度小于水的固體的密度（如木塊，蠟塊等）。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：①調(diào)節(jié)天平測(cè)物體的質(zhì)量。②用沉錘法測(cè)出它的體積。具體做法是：在量筒內(nèi)盛有一定量的水，放入鐵塊如圖1A所示，記下水面達(dá)到的刻度線____________，再將物體和鐵塊一起沉入水中，記下此時(shí)水面達(dá)到的刻度位置____________，如圖1B所示，則_____________，③用公式_________________計(jì)算出被測(cè)物質(zhì)的密度。
（2）測(cè)液體的密度
㈠原理：ρ=m/V
㈡實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；④锝出液體的密度ρ=（m1-m2）/V
3、密度的應(yīng)用：
⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。（ρ=m/v）
⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式
m=ρV算出它的質(zhì)量。
⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。
⑷判斷空心、實(shí)心問(wèn)題（三種比較法）。
⑸測(cè)量物體中所含各種物質(zhì)的成分（列方程求解）。
⑹要學(xué)會(huì)查密度表及其意義，并要記住常見(jiàn)物質(zhì)的密度。
⑺根據(jù)需要，可對(duì)不同密度的材料進(jìn)行選擇，同時(shí)也可以人為地制造出所需的密度。
三、復(fù)習(xí)過(guò)程
提問(wèn)：測(cè)量密度根據(jù)什么原理？——
提問(wèn)：會(huì)選用以下那些器材測(cè)量密度？
天平——質(zhì)量，彈簧稱——重力，量筒和水——體積，密度計(jì)——密度
密度的幾種特殊測(cè)量：
例1（臨沂市2006年）張磊同學(xué)在河邊揀到一精美的小石塊，想粗略知道小石塊的密度，于是他從學(xué)校借來(lái)一架天平，用紙杯改裝了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估測(cè)出了小石塊的密度。請(qǐng)你也用這些器材設(shè)計(jì)估測(cè)小石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，并得出和實(shí)驗(yàn)方案相一致的密度表達(dá)式。
例2(陜西理化)(每空1分，共6分)老師鼓勵(lì)小明在缺少砝碼的條件下測(cè)出大理石密度?，F(xiàn)有器材：天平、量筒、兩個(gè)完全相同的燒杯、水、一小塊大理
石、細(xì)線和滴管等。小明稍加思考，決定用以下方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①將天平放在水平臺(tái)上，游碼撥至，調(diào)節(jié)使天平平衡。
②在天平左右兩盤各放一只燒杯，將大理石放在左盤的燒杯里，在右盤的燒杯中加水，快平衡時(shí)用滴管調(diào)節(jié)水的多少，直至天平平衡(如圖一1).
③將燒杯中的水倒入量筒中(液面位置如圖一2，讀出體積并記錄，
④用量筒和水測(cè)得大理石的體積為20cm3
(2)收集與處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表并計(jì)算.
例3（廣州市2006年）
（2）下表是兩位同學(xué)測(cè)量水的密度時(shí)不同的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差會(huì)相對(duì)
較??？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

小芳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①用天平測(cè)出裝了適量水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的水倒入量筒
②用天平測(cè)出倒水后燒杯的質(zhì)量m2
④求出倒入量筒中水的質(zhì)量m＝m1－m2
⑤記下量筒中水的體積V
⑥根據(jù)公式求出水的密度①用天平測(cè)出干燥的空燒杯的質(zhì)量m1
②把適量的水倒入燒杯
③用天平測(cè)出裝了水的燒杯總質(zhì)量m2
④求出燒杯中水的質(zhì)量m＝m2－m1
⑤把燒杯中的水倒入量簡(jiǎn)
⑥記下量筒中水的體積V
⑦根據(jù)公式求出水的密度
四、堂上練習(xí)
1、（福建省廈門市2006年）小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖14甲顯示的是
他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。
（1）根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整。

（1）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量，并
在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全
部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計(jì)算鹽水的
密度，用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ＇與小東測(cè)出鹽水的
密度ρ相比較，則ρ＇___ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）
2、（泰安市2006）在一次地理實(shí)踐活動(dòng)中，小明在河邊
發(fā)現(xiàn)了一小塊不知名的固體礦石，他身邊有下列器材：量筒，小厚底玻璃杯（直徑小于量筒）。小明把空玻璃杯放在水面上時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃杯能直立漂浮在水面上，當(dāng)他把小礦石放在玻璃杯中時(shí)玻璃杯仍能直立漂浮在水面上。小明利用以上器材測(cè)量出了小礦石的密度。
(1)請(qǐng)你寫出小明實(shí)驗(yàn)測(cè)量的步驟并用字母表示測(cè)得的物理量：
(2)礦石密度表達(dá)式（用測(cè)得的物理量和已知量表示）：ρ礦石=。
3、（2006年福州市）有兩個(gè)大小相同、外表涂有相同防護(hù)漆的實(shí)心立方體，已知其中一個(gè)是鐵塊，另一個(gè)是木塊，你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?請(qǐng)你寫出兩種鑒別方法。
方法一：；方法二：。
五、教學(xué)反思

十一章　中亞B卷

B卷

——“中亞”

一、選擇題

1、中亞西臨世界最大的湖泊是（）

A.黑海Ｂ.里海Ｃ.咸海D.死海

2、讀圖一，有關(guān)中亞各國(guó)的正確敘述是()

A.土庫(kù)曼斯坦境內(nèi)有錫爾河流經(jīng)

B.哈薩克斯坦是世界上最大的內(nèi)陸國(guó)

C.中亞北部的里海是世界上最大的湖泊

D.巴爾喀什湖在烏茲別克境內(nèi)

3、讀圖一，下列平原中瀕臨里海的是()

A.恒河平原B.美索不達(dá)米亞平原

C.圖蘭平原D.印度河平原

4、讀圖一，中亞?wèn)|部與我國(guó)相連的地形單元是()

A.興都庫(kù)什山脈、帕米爾高原B.天山山脈、帕米爾高原

C.青藏高原、帕米爾高原D.天山山脈、阿爾泰山脈

5、讀圖一，中亞地跨歐亞兩大洲的國(guó)家是()

A.吉爾吉斯斯坦B.塔吉克斯坦

C.烏茲別克斯坦D.哈薩克斯坦

6、中亞的外流河是（）

圖一

A、希爾河B、阿姆河C、烏拉爾河D、額爾齊斯河

二、填空題

1.讀中亞圖一，回答下列問(wèn)題：

(1)中亞同我國(guó)為鄰的國(guó)家，自北向南依次是______、_______和_______。

(2)中亞深居亞歐大陸內(nèi)部，氣候_______，嚴(yán)重影響中亞的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。_______河與_______河成為該地區(qū)重要的灌溉水源。

(3)該地區(qū)與我國(guó)_______自治區(qū)相似，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)近似，因而該地區(qū)最突出的經(jīng)濟(jì)作物是______，以養(yǎng)______為主的畜牧業(yè)在中亞各國(guó)均占重要地位。

(4)中亞的礦產(chǎn)資源豐富，主要有______、_______、_______以及各種有色金屬等，其中礦產(chǎn)資源種類最豐富的國(guó)家是________。

三、綜合題

1、讀下列四幅氣溫曲線和降水量柱狀圖(圖二)，回答問(wèn)題：

圖二

圖中表示中亞某城市氣溫曲線和降水柱狀圖的是_______，屬_______氣候，該氣候夏季_______，冬季________，降水_________，這種氣候特點(diǎn)形成的根本原因是由于中亞地處________________。

2、簡(jiǎn)要敘述從咸海周圍的環(huán)境變化中，我們應(yīng)吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？

參考答案：

一、選擇題

1、B2、B3、C4、B5、D6、D

二、填空題

1.(1)哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦

(2)干旱錫爾阿姆

(3)新疆棉花羊(4)煤鐵石油哈薩克斯坦

三、綜合題

1、B溫帶大陸炎熱寒冷稀少亞歐大陸內(nèi)部

2、人類在開發(fā)、利用自然資源時(shí)，應(yīng)遵循自然規(guī)律，因地制宜，走可持續(xù)發(fā)展的道路(符合題意即為正確答案)