小學(xué)語文三年級教案

小學(xué)三年級上冊語文課后練習題：《回自己的祖國去》。

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,為此老師就需要在上課前準備好教案，以此來提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)三年級上冊語文課后練習題：《回自己的祖國去》》，僅供參考，希望能為您提供參考！

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級上冊語文課后練習題，希望大家練習!

1950年初春的一天，華羅庚夫婦領(lǐng)著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手，說：“先生，您真的要走?”

“嗯，回自己的祖國去!”

“您學(xué)識淵博，令人敬佩。(如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎?)”

“不!把學(xué)識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力!”

華羅庚與送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎著海面的春風，向送行的人們招手：“再見吧!朋友!”jab88.CoM

1.給下面的姓選擇正確的讀音，大“√”。

華(huáhuà)單(dānshàn)仇(qíuchóu)任(rènrén)

2.判斷下列說法是否正確。

(1)華羅庚放棄了美國的優(yōu)越條件，回到祖國，太傻了。()

(2)把學(xué)識拋到貧窮落后的土地上去，太可惜了。()

(3)祖國雖然貧窮落后，但是華羅庚卻對祖國充滿感情。()

(4)華羅庚回祖國的決心不可動搖，他要為祖國貢獻自己的力量。()

3.學(xué)了課文，我知道華羅庚是我國著名的________。

4.文中畫括號的句子，改為不帶問號的句子，意思不變。

________________________________________________

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

小編推薦

三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）

老師講課學(xué)生愛聽，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？以下是小編為大家收集的“三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

很多小朋友都有這樣的苦惱：語文學(xué)習效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責備，我們提供了三年級語文父子騎驢課后練習題，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習!

一、讀拼音，寫漢字。?

fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú

()()()()()

二、比一比再組詞。

亨()狼()竟()

享()狠()競()

騎()迎()腿()

倚()仰()退()

三、近義詞。

竟然--()發(fā)抖--()原來--()連忙--()

休息--()快樂--()看見--()應(yīng)該--()

四、句子魔術(shù)室。

1.有對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來.(縮句)

2.爸爸走路。(擴句)

參考答案

一、發(fā)抖狠心笨蛋孝敬享福

二、大亨狼狗竟然騎馬迎接腿腳

享受狠心競爭倚靠仰頭退步

三、居然顫抖原先趕忙休憩高興看到本該

四、1.父子從城里回來。

2.年邁的爸爸在馬路上慢慢地走路。

語文學(xué)習并不難，只要大家合理使用復(fù)習資料，認真努力地學(xué)習，就一定會學(xué)好!希望我們提供的三年級語文父子騎驢課后練習題，能幫助大家迅速提高語文成績!

精選三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心整理的“精選三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

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一、讀拼音，寫漢字。

fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú

()()()()()

二、比一比再組詞。

亨()狼()竟()

享()狠()競()

騎()迎()腿()

倚()仰()退()

三、近義詞。

竟然--()發(fā)抖--()原來--()連忙--()

休息--()快樂--()看見--()應(yīng)該--()

四、句子魔術(shù)室。

1.有對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來.(縮句)

2.爸爸走路。(擴句)

參考答案

一、發(fā)抖狠心笨蛋孝敬享福

二、大亨狼狗竟然騎馬迎接腿腳

享受狠心競爭倚靠仰頭退步

三、居然顫抖原先趕忙休憩高興看到本該

四、1.父子從城里回來。

2.年邁的爸爸在馬路上慢慢地走路。

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人教版三年級語文《灰雀》課后練習題：上冊

眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？小編收集整理了一些“人教版三年級語文《灰雀》課后練習題：上冊”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級語文灰雀課后練習題，希望大家練習!

我能拼

chéngshísànbùxiōngpúhuòzhě

()()()()

kěxīzìyánzìyǔhuānbèngluàntiào

()()()

自我評價:獎勵自己只漂亮的，因為()。

火眼金睛

郊()渣()誠()

效()查()城()

胸()低()惜()

淘()底()蠟()

我能填

()格()定

yánjiān

()熱()苦

唱反調(diào)

誠實()堅強()高大()

寒冷()幸福()喜愛()

我能選請幫助小鳥找到自己的家。

果然居然仍然

謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在爬上來了!

第二天，列寧來到白樺樹下，又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

小男孩說："灰雀會飛回來的，它活著。"

錦上添花

()的白樺樹()的胸脯填正確了嗎?

()的孩子()的冬天

()地歌唱()地跳舞

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級語文灰雀課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

人教版三年級上冊語文《灰雀》課后練習題

老師要承擔起對每一位同學(xué)的教學(xué)責任，在開展教學(xué)工作之前。通常大家都會準備一份教案來輔助教學(xué)。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些人教版三年級上冊語文《灰雀》課后練習題，僅供參考，希望可以幫助到您。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級上冊語文灰雀課后練習題，希望大家練習!

一、看拼音，寫詞語。

jiāowàiSànbùxiōngpúyǎngwànghuānkuàihuòzhě

()()()()()()

yánhánkěxīkěndìngguǒránchéngshímiànbāozhā

()()()()()()

二、加偏旁成新字，再組詞。

交____()支____()印____()

____()____()____()

旦____()昔____()成____()

____()____()____()

三、組詞。

迎()脯()郊()惜()寒()成()

仰()捕()校()借()寨()誠()

四、選字填空。

1.已以

我____后見不到灰雀了。灰雀____經(jīng)飛走了。

2.在再

我____也見不到灰雀了。一只灰雀停____樹上。

3.站戰(zhàn)

我是一名勇敢的____土。列寧____在樹下和男孩說話。

4.帶代

列寧給灰雀____來了食物。列寧____表灰雀感謝男孩。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文灰雀課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

人教版小學(xué)三年級下冊語文畫楊桃課后練習題

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？下面是小編幫大家整理的《人教版小學(xué)三年級下冊語文畫楊桃課后練習題》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、拼一拼，寫一寫。

dīngzhǔshěnshìduānzhèngyánsù

()()()()

shǎngwǔhéyányuèsèjiàohuìshúxī

()()()()

二、辨一辨，填空。

冊側(cè)測

()面()量練習()

幅福富

幸()一()畫()有

做作坐座

()業(yè)()位()文合()()用工()

三、選詞填空。

嚴格嚴肅

1.張老師對我們的要求一向很()。

2.小強沒有完成作業(yè)，李老師()地批評了他。

教育教誨

山村的孩子渴望受到良好的()。

雖然我離開母校多年了，可是老師們的()，永遠留在我的心中。

四、開火車接詞語

排排水水果()()()

悅()()()()()

樹()()()()()

楊()()()()()

五、照樣子，寫詞語。

認認真真老老實實

()()()()

人教版三年級上冊語文《槐鄉(xiāng)的孩子》課后練習題

學(xué)習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了三年級上冊語文槐鄉(xiāng)的孩子課后練習題，歡迎大家參考閱讀!

一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。

槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞

耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天

_______________________________________________

_______________________________________________

二、形近字組詞。

槐()苞()淡()飄()換()鉤()

愧()包()談()漂()喚()溝()

炊()載()梢()籃()辮()糧()

吹()裁()悄()藍()辯()娘()

粒()叢()青()撿()投()蜜()

立()從()清()臉()沒()密()

三、填合適的詞語。

()()()()

的孩子的清香的歌聲的微笑

()()()()

四、填合適的字。

()人()意()()炊煙()人()目滿()而()

()風()動月()柳()()上()下()麗多()

五、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。

1.________________________________________________________

2._________________________________________________________

六、在括號里填上合適的詞。

淡淡的()長長的()蜻蜓的()

快樂的()甜蜜的()火熱的()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文槐鄉(xiāng)的孩子課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

三年級上冊語文寓言二則課后練習題

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個最簡單易懂的教學(xué)思路。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計劃?以下是小編為大家精心整理的“三年級上冊語文寓言二則課后練習題”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

閱讀下面的課內(nèi)評估語段，回答問題。

(甲文)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃

曰：“吾忘持度!”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：

“寧信度，無自信也。”

(乙文)楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！?/p>

舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎!

一、甲文選自《》，編纂者是________，____________(時間)

_________(地位)，______(學(xué)派)的主要代表人物;文章的標題是“_______________”。

乙文選自《》，這部書由________(時間)秦相________(人

名)組織編寫，共_____卷，_____篇，又稱《》;文章的標題是“_______________”。

二、給下列加點的字注音。

度()其足吾忘持度()遂()不得履()....

寧()信度()涉()江遽契其舟()().....

三、解釋下列加點的詞。

1.買履：2..置之其坐：3.至之市4.而忘操之：....

5.反歸取之：6.及反：7.市罷：8.遂不得履：....

9.何不試之以足：10.寧信度：11.無自信也：...

12.涉江：13.墜于水：14.遽契其舟：....

15.其劍自舟中墜于水：16.是吾劍：17.所從墜：....

18.求劍若此：19.不亦惑乎：20.不亦乎：.....

西師大版三年級上冊語文《竹石》課后練習題

成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳昙壣蟽哉Z文竹石課后練習題，希望同學(xué)們不斷取得進步!

一、照樣子選字填空，組成詞語。

麻磨

()雀()面()難

艱堅

()難()硬()苦

擊出

()現(xiàn)打()()發(fā)()鼓傳花

二、照樣子，寫詞語。

東西南北春夏秋冬________________

千磨萬擊千變?nèi)f化____________________

三、寫出下列詞語的反義詞。

浪費——偉大——

簡單——清閑——

四、快樂閱讀。

寬容

我正忙地做著課堂作業(yè)，坐在前面的陳穎(yǐng)彬同學(xué)轉(zhuǎn)過身對我說：“小茵(yīn),你有沒有新本子，借我一本好嗎?”

我的思路被打斷了火氣一下子冒了上來我把筆一扔瞪了她一眼氣呼呼地說我求你不要問這問那行不行你好煩啊

穎彬嘴唇(chún)蠕(rú)動了一下，無可奈何地把身子扭了回去。

我繼續(xù)做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。向周圍要好的同學(xué)，可他們都沒有多余的鋼筆。我想向穎彬借，可是想到剛才我對她的態(tài)度，又不敢開口了，我想，即使她有多余的鋼筆，她肯借給我嗎?

沒有時間磨蹭了，我硬著頭皮，用小得幾乎聽不見的聲音對她說：“穎彬，借支鋼筆給我好嗎?”

穎彬聽后，爽快地從筆盒里拿出一支鋼筆，微笑著遞給我。

接過她的筆，我為她能夠?qū)捜輨e人而佩服她，也為自己對她的粗暴態(tài)度而感到羞愧。

1.短文共有段話，給第二自然段加標點。

2.“我”對穎彬的態(tài)度很(用文中的詞語回答)，用“——”畫出相關(guān)句子來。

3.穎彬?qū)Α拔摇钡膽B(tài)度很(用文中的詞語回答)，用“﹏﹏”畫出相關(guān)的句子來。

小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習的“黃金時期”。這一個學(xué)期的時間對同學(xué)們尤其重要。希望為大家提供的三年級上冊語文竹石課后練習題，可以幫助到大家的學(xué)習!

湘教版三年級上冊語文《寓言二則》課后練習題

老師講課學(xué)生愛聽，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是小編為大家整理的“湘教版三年級上冊語文《寓言二則》課后練習題”,歡迎您參考，希望對您有所助益。

要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，小編為大家整理了這篇三年級上冊語文寓言二則課后練習題，以供大家參考!

1、《鄭人買履》選自《___________》，該書的作者______是______末期_____家，______家的主要代表人物;《刻舟求劍》選自《___________》，該書主編者______是______末期秦的丞相。(8分)

2、解釋句中加點字：(14分)

鄭人有欲買履者()先自度其足()

至之市，而忘操之()已得履()

乃曰：“吾忘持度?！?)反歸取之()

及反，市罷，遂不得履()楚人有涉江者()

其劍自舟中墜于水()遽契其舟()()

是吾劍之所從墜()舟已行矣，而劍不行()()

3、解釋句中加點的虛詞：(8分)

之至之市()至之市，而忘操之()

而置之其坐()反歸取之()

是吾劍之所從墜()

而而置之其坐()

至之市，而忘操之()

舟已行矣，而劍不行()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文寓言二則課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

回自己的祖國去

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是由小編為大家整理的“回自己的祖國去”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

教學(xué)要求：

1、通過學(xué)習課文，了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事，教育學(xué)生樹立為祖國服務(wù)的志向。

2、運用自學(xué)結(jié)合老師指導(dǎo)的方法學(xué)習本課的生字、新詞。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點：

1、默讀聽讀，思考并理解課文內(nèi)容。

2、流利有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點：

理解華羅庚為什么要回到祖國去。

教學(xué)課時：

兩課時。

第一課時

教學(xué)目標：

1、理解課文內(nèi)容，了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事。

2、教育學(xué)生樹立為祖國服務(wù)的志向。

3、有感情地朗讀課文。

教具準備：

華羅庚的相關(guān)資料。

教學(xué)過程：

（一）引出畫像，介紹人物

1、（出示畫像）提問：同學(xué)們，這是我國一位偉大的數(shù)學(xué)家，你認識他嗎？（華羅庚）

2、介紹華羅庚。

華羅庚是中國著名的數(shù)學(xué)家。1910年11月12日生于江蘇金壇，1936年赴英國留學(xué)，1946年赴美國，1950年回國。他主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)研究，為祖國做出了巨大的貢獻。

3、板書課題：回自己的祖國去。

4、根據(jù)題目質(zhì)疑。

問題：華羅庚為什么要回自己的祖國？

（二）初學(xué)課文，認識生字

1、自讀課文，讀準字音，不丟字，不加字，能適當停頓。

2、出示生字卡片，檢查生字讀音情況。

提醒注意：華是多音字，當姓講的時候讀作“hua”。

3、同桌互相讀課文，糾正錯誤讀音，標出自然段。（十四個自然段）

4、指名讀課文，初步了解課文的意思。

（三）學(xué)習課文內(nèi)容，體會情感

1、學(xué)習第一至九自然段。

（1）默讀第一至九自然段，邊讀邊想“這一天總算盼到了”，“這一天”是哪一天？你從哪兒看出來的？

學(xué)生：“這一天”指的是“祖國解放的那一天?！?/p>

學(xué)生：從這話句中可以看出來?！拔覀兊淖鎳夥帕??！比A羅庚揚了揚手中的報紙，“這一天總算盼到了！”

板書：祖國解放

（2）在國外突然聽到祖國解放的消息，你能想像華羅庚當時是什么心情嗎？

學(xué)生：我想華羅庚一定很激動。

他一定很高興。

（3）從哪兒看出他高興、激動的心情呢？請你從書中找出相關(guān)的詞語，用“——”畫出來，再讀一讀。

學(xué)生：從“急步”一詞可以看出他激動?！凹辈健本褪呛苤钡刈?，他一定按捺不住心中的情緒了。

從“揚了揚手中的報紙”可以看出他很高興。

從“斬釘截鐵”一詞可以看出他的決心。

指名有感情地朗讀。

2、學(xué)習第十至十三自然段。

（1）過渡：華羅庚為什么要回到自己當時貧窮落后的祖國，而不在繁華的美國待著呢？

（2）默讀第十至十三自然段，邊讀邊想，他為什么要回到自己的祖國去？

（3）分角色朗讀人物對話，其他同學(xué)思考；他們兩個人各自的想法是什么？

學(xué)生：美國教授瞧不起我們中國，他想留住華羅庚為美國作貢獻。

華羅庚想把自己的一切獻給自己的祖國，因為他熱愛自己的祖國。

（4）自由讀華羅庚說的話，討論：他為什么要回自己的祖國去？

板書：獻給——不會遺憾——為祖國盡力

美國教授認為華羅庚回到自己的祖國是把學(xué)識拋掉了，而華羅庚認為不是這樣；美國教授認為他這樣做太可惜了，而華羅庚認為自己這樣做才不會遺憾。這一切都說明華羅庚是一個熱愛祖國的人。

板書：熱愛祖國

（5）齊讀華羅庚說的話。

3、學(xué)習第十四自然段。

齊讀

（四）總結(jié)擴展

你還知道哪些科學(xué)家愛國的故事？

第二課時

教學(xué)目標：

1、學(xué)習本課生字。

2、指導(dǎo)學(xué)生在田字格里正確書寫生字。

教具準備：

生字、新詞卡片。

教學(xué)過程：

（一）朗讀課文

1、師生配合，有感情地朗讀課文。

2、讀一讀。

“不！把學(xué)識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！”

（二）學(xué)習生字

1、出示生字、新詞卡片，指名認讀。

解放斬釘截鐵敬佩盡力

2、用自己喜歡的識字方法識記字形。

3、全班交流匯報。

封：左右結(jié)構(gòu)。左邊兩土撂在一起，最后一筆是“”，右邊是“寸”/

借：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“”，右邊是“昔”。

初：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“”，不要寫成“”，右邊是“刀”。

淵：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“”，右邊的筆順是：

博：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“十”，右邊是“”，第三筆不出鉤。

令：上下結(jié)構(gòu)?！敖瘛弊旨右还P就是“令”。

敬：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“茍”，右邊是“攵”。

佩：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“”，右邊是“”，第三筆是“一”，不要寫成“”。

遺：半包圍結(jié)構(gòu)。里面是“貴”，外邊是“”。

憾：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“”，右邊是“感”。

（三）擴詞練習（開火車比賽）

封：封鎖封建封閉

借：借口借用借錢

初：初中初升當初

淵：深淵淵博

敬：尊敬敬愛敬禮

憾：震憾遺憾

板書設(shè)計：

第三課時綜合練習

教學(xué)過程：

一、比一比，組詞語。

蘿（）今（）借（）

羅（）令（）措（）

二、填上合適的內(nèi)容。

（）（）

一座一個一輛

三、補充表示時間、地點的詞語，使句子的意思表達得更具體。

例：老師批改作業(yè)。

下班以后，老師還在辦公室里批改作業(yè)。

（1）同學(xué)們看電影。

__________________________________________________

（2）爸爸帶我看展覽。

__________________________________________________

四、用“斬釘截鐵”寫一句話。

__________________________________________________

五、閱讀短文，回答問題。

雜交水稻之父

——袁隆平爺爺?shù)墓适?/p>

2001年2月19日，黨中央、國務(wù)院在人民大會堂隆重舉行了國家科技獎勵大會，最高獎得主之一是中國工程院院士、水稻專家袁隆平。

袁隆平爺爺出生在大城市，怎么會去學(xué)農(nóng)，研究水稻呢？有兩件事激勵了他。

6歲時，他來到武漢郊區(qū)的一個園藝場郊游。啊，多漂亮的花兒，多誘人的水果，他被深深吸引住了，纏著園丁問這問那，并立下“我一定要去學(xué)農(nóng)”的志愿。

20世紀60年代，中國遭遇了嚴重的自然災(zāi)害，好多人沒有飯吃，袁隆平下定決心要在農(nóng)學(xué)上有所作為。“讓所有的人不再挨餓”成為他終身追求的目標。

為了培育出優(yōu)良的稻種，他幾乎天天泡在稻田里，一片田，一株稻地去尋找可以用來雜交的稻穗，最后終于從14000株稻穗中找到了36株，培育出了大量雜交水稻，使水稻的產(chǎn)量大大地提高。

他研究的雜交水稻被世界科學(xué)組織稱贊為“東方魔稻”，他也受聘擔任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問。

（1）寫出句中加點詞的近義詞。

1)多漂亮的花兒?。ǎ?/p>

2)多誘人的水果！（）

3)“讓所有的人不再挨餓”成為他終身追求的目標。（）

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

小時候（）和（）激勵袁隆平爺爺研究水稻，他培育出了（）水稻，大大地提高了（）。

人教版三年級下冊語文和時間賽跑課后練習題

為了使每堂課能夠順利的進展，為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？以下是小編為大家收集的“人教版三年級下冊語文和時間賽跑課后練習題”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇人教版三年級下冊語文和時間賽跑課后練習題，希望大家練習!

一、小小書法家。

bǐsàiténgàikuángbēnjiǎruò

()()()()

二、選詞填空。

認識浪費忘記抓緊

清醒著()時間。麻木者()時間。

勤奮者()時間。懶惰者()時間。

三、當好小裁判。

1、“若”字的讀音是“ruo”，而不是“ro”()

2、“賽”字的中間部分是三橫，不是兩橫;“疼”是病字旁，不是廣字旁。()

3、“益”字上半部分不是“興”;“若”字的中間部分是“十”()

4、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是個比喻句。()

5、課文最后兩個自然段寫“我”和時間賽跑的體會，抒情色彩很濃，讀時語速稍快，語調(diào)稍重。()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇人教版三年級下冊語文和時間賽跑課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

必備的五年級上冊語文課后練習題：《奇異的琥珀》

作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？小編收集整理了一些必備的五年級上冊語文課后練習題：《奇異的琥珀》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇五年級上冊語文課后練習題，希望大家練習!

一、按課文內(nèi)容填空：

()太陽照射著整個森林，老松樹滲出()松脂，松脂滴下來把兩只小蟲()包裹在里面。幾千年過去了，陸地()下沉，海水()漫上來，樹()腐爛了，剩下那只松脂球。又過了幾千年，松脂球成了化石。

二、填合適的詞：

()的波濤()的翅膀()的松脂

()地掙扎()地照射()地沖刷

三、閱讀，完成練習：

杜鵑花

杜鵑花通常為常綠或落葉灌木，株高1米至2米，葉呈橢圓狀卵形，兩面均多有毛。花冠形狀有如銅鐘的，亦有似漏斗的?；ㄉ屑t、紫，深淺不等。在丘陵山野中，杜鵑花成片分布，形成灌叢，春天盛開怒放，映紅了坡坡坎坎，在陽光照耀下十分壯麗，故又稱“映山紅”。藏、滇、川西南山區(qū)的杜鵑花名氣盛，既有灌叢，也有喬木，其蹤跡也能在海拔4000米至5000米的高山草甸上出現(xiàn)，不僅有燦如云霞的各種紅杜鵑花，還有藍紫、淡紫、乳黃、亮黃、潔白的五色杜鵑花，美如錦繡，蔚為壯觀。藍天、白云、雪山、佳卉、相映生輝。

杜鵑花家族中不乏“巨無霸”。1919年，英國植物學(xué)家傅禮士在云南原始森林中發(fā)現(xiàn)了“杜鵑之王”，這棵巨樹高達20米，胸徑近1米。傅禮士將其盜伐，截取一段樹干圓盤帶回英國。這塊圓盤展示年輪有280圈，表明這株杜鵑花樹已有，后定名為“大樹杜鵑”。60年后，我國植物學(xué)家在云南黎山中考察，發(fā)現(xiàn)了更多的大樹杜鵑，其中一株高達25米，主干直徑達3米，估測樹齡超過500年，稱得上王中之王。

1.給下列加點字注音。

()()

①橢圓②草甸

2.在文中找出符合給出意思的詞語：

①聚集在一起，形成雄奇?zhèn)ビ^的事物或風景。()

②互相映襯得光輝美麗。()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇五年級上冊語文課后練習能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

西師大版三年級語文《威爾遜出游》課后練習題（上冊）

在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。因此，老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計劃?為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“西師大版三年級語文《威爾遜出游》課后練習題（上冊）”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

期中考試來臨之際，小學(xué)生不僅要進行知識點的鞏固和復(fù)習，最重要的還是要多練習，多做題。下文提供了三年級語文威爾遜出游課后練習題，大家一定要認真練習噢!

一、小小調(diào)音師。多音字組詞。

Yāo()xīng()nán()

要興難

Yào()xìng()nàn()

二、找近義詞朋友

建議——()照顧——()經(jīng)?！?)

三、一詞多義由我選

照：A.照射;B.對著鏡子或其他反光的東西看自己的影子;C.拍攝;D.照料;E.依照，按照

1.威爾遜信心十足地說：“我會照顧好自己?！?)

2.我按照爸爸給我畫的熊貓的樣子臨摹起來。()

3.這張相片照得真好。()

4.妹妹最喜歡照鏡子。()

四、詞義我知道

難堪：

介紹：

信心十足：

五、閱讀課文片斷，回答問題

媽媽在他走之前檢查行李時，發(fā)現(xiàn)他沒有帶足夠的衣服，還忘了帶野營時經(jīng)常要用的手電筒。但是媽媽并沒有說什么。威爾遜高高興興地走了。

想一想，“媽媽”為什么沒有給威爾遜指出來?她這樣做的目的是什么?