小學(xué)語文微課教案

Lesson2BeijingOpera學(xué)案。

學(xué)生們有一個(gè)生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能完成制定的工作目標(biāo)！你們知道多少范文適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“Lesson2BeijingOpera學(xué)案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

Lesson2BeijingOpera學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.熟悉了解主要英語國家的藝術(shù)形式。

2.了解中外著名畫家、藝術(shù)家、建筑師，以及不同的藝術(shù)、建筑風(fēng)格。

instrument,male,female,general,combine,inotherwords

學(xué)習(xí)請求允許或拒絕的用語

※IsitOK/allrightifI…？

Can/CouldI…?　

WoulditbeallrightifIdid…?

Pleaseletme….

No,Imafraidyoucant.

二、知識要點(diǎn)

1.suchas與forexample

suchas為短語介詞用法，表列舉與上文所說事物有相似點(diǎn)的事物，意“象…那樣的”，后直接加名詞、代詞，不與andsoon連用。如：

Childrensuchasthesemakepeoplecheerful.

象這樣的孩子們會使人們歡喜。

IvisitedseveralEuropeancountries,suchasFrance,ItalyandGermany.

forexample“例如”，用來舉例子，可以放在所舉例子的前面，也可放在所舉例子的后面，常用逗號隔開。

WevisitedseveralEuropeancountries,forexample,France,ItalyandGermany.

（也可說成……France,ItalyandGermany,forexample.）

此外，forexample還可用來引出一句話或一件事來舉例說明上文內(nèi)容，如：

Tomisakindperson.Forexample,heoftenoffersmoneytopoorpeople.

2.Well,symbolsplayaveryimportantroleinBeijingOpera.

一些動作在京劇中起著非常重要的作用。

playa…role起…作用、扮演…角色，相當(dāng)于playa…part。

Heplayedanimportantroleinthetalk.

他在那次會談中起了重要作用。

Sheplayedtheleadingroleinthemovie.

她在那電影中扮演主角。

3.請求允可，做出許可或拒絕用語。

Isitok（allright）ifIgo?我可以走了嗎？

Can/CouldIdo…？我可以…嗎？

WoulditbeallrightifIdid…?

ShallIdo…?

Pleaseletmedo….

Yes,youcan….

Allright.Illletyoudo….

Sure./Certainly,youcan./Ofcourse./Goahead.

No,Imafraidyoucant.

練習(xí)檢測：

單項(xiàng)選擇

1.Ithinkthecurtainsdont________thepaint.

A.matchB.matchwithC.fitD.suit

2.TheAmerican________westernfood,buthe________Chinesefoodnow.

A.isusedtoeat,usedtoB.usedtoeat,isusedto

C.usedtoeating,isusedtoD.usedtoeat,usedto

3.－Whenwillhisnewalbum________?

－Inamonth.

A.comeupB.comedownC.becomeoutD.comeout

4.Thesuperstarplayedafewsongsfromhernewalbum,________“Youaremyhoney”.

A.forexampleB.asC.suchasD.takeforexample

5.TherewasnotanemptyseatanywhereintheconcerthallatlastThursdaysevent,________itwasanextremelycoldnight.

A.becauseB.thoughC.asifD.however

6.Wellholdapartywhentheguests________.

A.arriveB.arrivedC.willarriveD.arearriving

7.－Howwouldyoulikeyourcoffee,sir?

－________.

A.IlikeitverymuchB.Verynice

C.It’swelldoneD.Thestronger,thebetter

8.－Iwanttoleavetomorrow.Doyouthinkitwillrain?

－________.Whynotwaitherefortwomoredays?

A.No,ImafraidnotB.Allright

C.IamafraidsoD.Goahead

9.TheroleMr.White________intheplaywasverysuccessful.

A.didB.playedC.madeD.performed

10.－WhatdoyouthinkofMicky?

－Idon’t________menofthistype.

A.fondofB.goinC.goforD.befondof

11.He________theriveruntilhewalked10miles.

A.didntfindB.foundC.wouldfindD.hasntfind

12.Hesaw________thathecouldntrememberthemall.

A.suchmanynewthingsB.somanynewthings

C.manynewsuchthingsD.manysonewthings

13.________youareanofficialoraclerk,youmustobeythelaw.

A.IfB.BecauseC.WhileD.Whether

14.Manypeoplewenttovisitthesickoldman,________.

A.includeMr.BlackB.Mr.Blackincluding

C.includedMr.BlackD.includingMr.Black

15.Haveyouseenagirlwho________white?

A.aredressedinB.dressedin

C.aredressingD.dresses

Ⅰ.單項(xiàng)選擇

1.A.match意“兩者相搭配”，后直接加名詞；C指大小、尺寸適合；D指顏色、式樣等適合某物/人。

2.B.第一空指“過去常常（吃西餐）”；第二空意“（現(xiàn)在）習(xí)慣中餐了”。

3.D.comeout意“出版”，沒有被動語態(tài)。

4.C.

5.B＝although“盡管”，引導(dǎo)讓步狀語從句。

6.A.時(shí)間狀語從句中一般不用將來時(shí)態(tài)（主句已用將來時(shí)）。

7.D.由would可知，應(yīng)是問“你想要什么樣的咖啡”，不是“你認(rèn)為你的咖啡怎么樣？”

8.C.意“明天恐怕要下雨”，和下文“為什么不在這里多呆兩天呢”相一致。

9.B.playarolein…。

10.C.gofor喜歡。

11.A.not…until…意“直到…才…”，否定句中主句謂語用終止性動詞。

12.B.形容詞many,few,much,little表數(shù)量修飾名詞時(shí)，其前常用so。

13.D.whether…or…不管…還是…。

14.D.including是介詞，逗號后不能用謂語形式。

15.A.為bedressedinsth.的現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

相關(guān)知識

Lesson2BeijingOpera教案

Lesson2BeijingOpera教案

Teachingaims:

1.Topractiseusinggeneralknowledgetothinkofpossibleanswersbeforelistening.

2.Topractisegettingthegeneralideawhenlisteningforthefirsttime.

3.Topractiseidentifyingkeywordstolistenfor.

4.Topractiseaskingfor,givingandrefusingpermission.

Teachingmaterial:Lesson2,Unit5,Module2

Teachingaid:Amultimediacomputer

Teachingprocedures:

Stage1Lead-in

■Inpairs,studentslookatthephotographsandguessthepossibleanswerstothequestions,usingtheirbackgroundknowledge.
■Checktheanswerswiththeclass.
■IntroducemoreaboutBeijingOpera:

1.BeijingOperadatesbacktothe18thcentury.

2.Itisacombinationofacting,talking,singing,music,dancingandacrobatics.

3.Thecostumesarealwaysinbrightcolour.

Stage2Beforeyoustart

■Studentsstudythewordsandthedefinitionsinpairsandguessthepossibledefinitionforeachwordorphrase.
■Checktheanswersasaclassandmakesurestudentsunderstandallthenewwords.Stage3Lookandjudge

1.WhendidBeijingOperastart?

2.HowmanymainrolesarethereinBeijingOpera?

3.Whatarethemaininstrumentsplayedinit?

4.Matchthemainroleswiththeirnames:

shengmaleroleswithbrightlypaintedfaces

danfemaleroles

jingclownroles

choumalerolesStage4Findoutthedefinition

■Studentsstudythewordsandthedefinitionsinpairsandguessthepossibledefinitionforeachwordorphrase.
■Checktheanswersasaclassandmakesurestudentsunderstandallthenewwords.Step5Listening

UsetheStrategies:Listenanswerthequestions.

1.WhatskillsdoBeijingOperaactorsneedtohave?

2.WherewasBeijingOperaperformedatthebeginning?

3.Whydoesithaveveryloudmusicandapiercingsingingstyle?

4.Whydoperformerswearbrightlycolouredcostumes?Step6TapescriptStage7Reading

Readthelastpartoftheprogrammeandanswerthequestions:

1.WhatdoesthestagelooklikeinBeijingOpera?

2.HowdosymbolsplayanimportantroleinBeijingOpera?

Stage8UsefulExpressions

Stage9Listening

■StudentslistentothedialogueandmakenotesaboutLiMingandZhuMeiling.
■Playthedialoguetwoorthreetimesifnecessary.
■Studentscancompareanswersinpairsbeforecheckinganswersasaclass.

Step10FunctionFile

Step11SummaryStage12Assignment

Haveyoueverseenanyshows?Writeapassagetodescribeoneunforgettableshowyouhaveeverseen.

Lesson2GreatBuildings學(xué)案

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“Lesson2GreatBuildings學(xué)案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

Lesson2GreatBuildings學(xué)案

ⅠVocabulary.
1.Af__________isatraditionalchildren’sstoryinwhichmagicthingshappen.
2.Theheavyrainr_________therailway.
3.Hisfatherisana_________whodesignedmanyfamousbuildings.
4.Therearemany_________(摩天大樓)inBeijing.
5.Inthiscity,manyold__________(城堡)weredestroyed.
6.Thedeskismadeof_________(大理石).
7.Thelatestmodelhasalotofnew_________(特色).
ⅡPhrases.
kindofasifbemadeofasoftenasonecouldbemadefromtypeof
sortofbemadeinto
ⅢLanguagepoints.
1.Inside,it’sasortofstrange.(P39)
sortof(kindof)有幾分asortof一種allsortsof(allkindsof)各種各樣的
sortvt.“把……分類”。常見搭配有sort…into…把……分類，整理；sortout整理、使整齊
e.g.Theteachersortedchildrenintoteams.
Thetoycupboardneedssortingout.
kindof,sortof除表示"種類"的意義外，還另有一種意義,即表示在某種程度上“有點(diǎn)兒，有些，稍微”的意思。它們可以位于名詞，形容詞或動詞之前用作狀語表示程度。不過這種用法是美國英語，多用于非正式語體中。例如：
Ivegotsortofpaininmyleftfoot.我左腳有點(diǎn)兒痛.(n.)
Isortofthoughtyoumightforget.我有點(diǎn)兒認(rèn)為你可能忘了.(v.)
Hereyesarekindofgreenish-gold.她的眼睛有點(diǎn)兒金黃色帶綠.(adj.)s
Theteachersortoffrownedbutthensmiled.老師微微皺了一下眉頭,但一會又笑了.(v.)s
Ikindofexpectedtogetit.我有些期望得到它.(v.)
Shekindofhopedtobeinvited．她有些希望被邀請.(v.)
kind,sort和type的區(qū)別
kind指性質(zhì)相同，且有極相似之物質(zhì)，在分類中可作為一類。
Whatkindofcakedoyoulikebest?你最喜歡哪一種餅？
sort可與kind互換使用，但較為含混，有時(shí)只表示大概此種而已。Sort有時(shí)有輕蔑的意味，相反kind要莊重得多。
Hemakesfriendswithallsortsofpeople.他同各種各樣的人交朋友。
type則指型，類型，比較具體，肯定等，而kind比較籠統(tǒng)，模糊。
Menofhistypearenottobetrusted.像他那種類型的人不可信賴。

2.Writedownasmanywordsasyoucanthatgivenewinformationandarestressed.(P39)
as…as和……一樣否定式notas/so…asHecannotrunso/asfastasyou.
基本用法as+adj./adv.原形+asHeisasstrongasahorse.
習(xí)慣用法
assoonas意思是"一......就......"，引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語從句。
IllcallyouassoonasIfinishmyhomework.
aslongas意思是"長達(dá)......之久；只要......"。
ShehassearchedtheinformationaboutpeacockontheInternetaslongasthreehours.
asmuchas意思是"高達(dá)......，與......一樣多"。是用來表達(dá)極其多的語氣。
Someofthestonesweighasmuchasfifteentons.
TomplaysfootballifnotbetterthanaswellasJohn.
用表示倍數(shù)的詞或其他程度副詞做修飾語時(shí)，放在as的前面。
Thisroomistwiceasbigasthatone.
倍數(shù)+as+adj.+as　=倍數(shù)+the+n.+of
Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.
Ⅳ同步練習(xí)
一、單項(xiàng)
1.Thesupermarkethassolittleparkingspace,____isreallyaproblem.
A.whichB.whatC.itD.as
2.Thesalesmansaidthat____thiefwasayoungmanwith____brownhair.
A.the;aB.the;不填C.a;不填D.a;a
3.–Tomhashurthisleg.
--Really?_____.
A.WhodidthatB.What’swrongwithhim
C.HowdidthathappenD.Whywashesocareless
4.E-Bay,AmazonandWal—Martarepopularwebsites___peoplecansellgoodstoeachother.
A.whereB.whichC.whenD.whose
5.Oneofthemostsignificanthappeningsintheyear2005wasthesuccessofShenzhouVI,____allChinesewereproud.
A.ofwhichB.forwhichC.whichD.inwhich
6.–I’llbeabletocometoseeyourperformanceat8:30tomorrowevening.
--I’msorry,bythenmyperformance____andI___reportersinthemeetingroom.
A.willbeended;willmeetB.istoend;willmeetingroom.
C.willhaveended;willbemeetingD.willbeended;amgoingtomeet
7.Whiledrivingthroughthecity,sheshowedmethebuilding___sheonceworkedasaliftoperator.
A.whenB.whichC.bywhichD.inwhich
8.Itwasaneasytestandheshouldhavepassed,buthe____.
A.doesn’tB.wasn’tC.didn’tD.hadn’t
9.Ihope____thelittle____Ihavebeenabletodohasbeenofsomeuse.
A.that;thatB.不填；bywhichC.what;whatD.不填；withwhich
10.–Couldyoutellme___yougotthemoneyforthegift?
--Well,Isoldsomeofmytoys.
A.whyB.whenC.whereD.how
11.–CouldItakeafewday’sleave,sir?
--I’mafraidyoucan’t___theworkisbeingdone.
A.asB.untilC.beforeD.after
12.Theboywantedtogotothenetbaraftersupper,buthismothertoldhim____.
A.nottodoB.notdoitC.nottoD.didn’t
13.ShewaseducatedatBeijingUniversity,____shewentontohaveheradvancedstudybroad.
A.afterthisB.fromthatC.fromwhichD.afterwhich
14.TheBeatles,_____manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool.
A.whatB.thatC.howD.as
15.Iwasgiventhreebooksoncooking,thefirst____Ireallyenjoyed.
A.ofthatB.ofwhichC.thatD.which

二、完形
Billworkedonthenightshift(夜班)inanoldcoalmine(礦).16180minersworkedundergroundthere.Theyalltookthe17ofnightwork,butBill18workedatnight.Hesaidhe19it.
Onedayhecamehome20athalfpastseveninthemorning.Hehadhis“supper”,21,andwenttobed.Anunusualdream22hissleep.Afterwards,theonlythingherememberedaboutitwasathrobbing(=beating)bluelight.
23Billgotupintheafternoon,hecould24seethebluelightinfrontofhiseyes.25theeveninggrewdarker,thelightgrewstronger.But26eighto’clockthebluelightwassobrightthathecould27seeanythingelse.
“Don’tgotowork,”hiswifesaid.“Ifitisn’tbetterbytomorrow,I’llhaveto28thedoctor.”
Billdidn’tgotowork.Hesatinanarmchair,29butwithhiseyesclosed.
Atteno’clock,therewasalongloudexplosion(爆炸)undertheground.Billopenedhiseyesandjumped30.Thebluelightwasgone!Herushedout.31shouted,“Gas!Gasinthemine!Ohpity,thenightshift!”
Thegasexplosionkilled32meninthemine.Thebodiesremained33intheir
deepgrave(墳?zāi)?.AndBillhasnever34.Thatbluelight:Whydiditmakehim,theonlyman35thatnight?
16.A.AlldayB.Dayandnight
C.IndaysandnightsD.Duringthedayandnight
17.A.placeB.timeC.shareD.hours
18.A.oftenB.hardlyC.alwaysD.almost
19.A.wishedB.hatedC.ratherchoseD.agreedto
20.A.usuallyB.likeusuallyC.asoftenD.asusual
21.A.likehecalledB.ashecalledtoC.ashesaidD.ashecalledit
22.A.terrifiedB.worriedC.wokeD.troubled
23.A.WhileB.UntilC.WhenD.Assoonas
24.A.stillB.yetC.alreadyD.nearly
25.A.AsB.BecauseC.ForD.Before
26.A.beforeB.sinceC.byD.for
27.A.neverB.seldomC.almostD.hardly
28.A.sendB.gotoseeC.sendforD.callat
29.A.wakenupB.awakeC.awakenD.workup
30.A.tohisfeetB.offhisfeetC.onhisfeetD.onhishead
31.A.AnyoneB.SomeoneC.CertainmanD.Therewasaman
32.A.someB.anyC.allD.certain
33.A.tohisdayB.untiltodayC.foreverD.foralongtime
34.A.wonderedB.stoppedwonderingC.stoppedwonderD.beguntowonder
35.A.fitforworkB.unfitforworkC.aletodoworkD.mad

三、改錯(cuò)
1.Thisphotolooksasortoflikeyou.
2.Shealwaystalkstomeasifsheismyeldersister.
3.Thismodelplanewasmadeofmylittlebrother.
4.Theworldismadeofwater.
5.You’dbetterleaveassoonasyoupossible.
6.WemadeseveralAmericanfriendsinNewYorksoastoimproveourEnglishbetter．
7.Thedoctortoldthepatienttotakethemedicineeachfourhours．
8.ThechildrenaretakingactivepartintheEnglishspeechcontest．
9.Ipreferstayingathometoplaywithhimoutside.
10.LastSundayourteamwontheirsinthefootballmatch．
11.I’llhavemycomputerrepairtomorrow.
12.Thechildrenwereexcitingatthenewsthattheirparentswouldreturnfromabroad．
13.Severalfootballteamscompetedforthematch.
14.Wouldyoupleasejoinusforawalk？
15.We’llsinganddanceuntilalotofthemtakepartin.
四、翻譯
1.現(xiàn)在我覺得有點(diǎn)緊張。

2.看起來似乎要下雨了。

3.你應(yīng)該盡量常去看看你的父母。

4.他們交談著就好像是多年的老朋友一樣。

5.明天早上盡可能早起。

6.棉花可以制成布。

UNIT6-lesson2學(xué)案答案
ⅠVocabulary.

1.fairytale2.ruined3.architect4.skyscrapers5.castles6.marble7.features

Ⅳ同步練習(xí)
一、單項(xiàng)

1-5ABCAA6-10CDCAD11-15CCDDB

二、完形
16-20BCCCD21-25DDCAA26-30CDCBA31-35BCCBB

三、改錯(cuò)
1.去掉a2.is改為were3.of改為by4.made后加up5.possible改為can或者去掉you
6.去掉better。improve意為“改善，改進(jìn)”，已含better之意。
7.each→every。each后接表示單數(shù)意義的名詞。every后接表示單數(shù)或復(fù)數(shù)意義的名詞。此句every意為“每……”。
8.active前加an。takepartin中part前面如有形容詞修飾時(shí)，則形容詞前要加a（an）。
9.play→playing。preferdoingtodoing意為“喜歡做……而不喜歡做……”為習(xí)慣搭配。
10.won→beat。win（戰(zhàn)勝、贏得）賓語通常是arace／war／battle／medal／friendship／reward等名詞；beat（＝defeat）表示在戰(zhàn)斗或競賽中“戰(zhàn)勝、打敗”對手,后接人或群體作賓語。
11.repair→repaired。havesth．done（使某物被……）為固定表達(dá)法，have為使役動詞。
12.exciting→excited。excited（興奮的）表示人的狀態(tài)。
13.for→in?！皡⒓幽稠?xiàng)運(yùn)動的角逐”用介詞in；“為……而競爭”用介詞for。
14.for→in。joinsb．insth．意為“和某人一起參加某項(xiàng)活動”。
15.去掉in。takepartin（參加）后面無賓語時(shí)，要將in去掉。如果用joinin替換takepartin，joinin中的in可有可無。

四、翻譯
1.Ifeelsortofnervousnow.
2.Itlooks/seemsasifit’sgoingtorain.
3.Youshouldgotoseeyourparentsasoftenasyoucan/asoftenaspossible.
4.Theyweretalkingasiftheyhadbeenoldfriendsformanyyears.
5.Getupasearlyasyoucan/aspossibletomorrowmorning.
6.Cottoncanbemadeintocloth.

Lesson2《HistoryMakers》學(xué)案

Lesson2《HistoryMakers》學(xué)案

預(yù)習(xí)與檢測一，翻譯以下短語：

1.以某人的觀點(diǎn)_____（inonesopinion）

2.為婦女權(quán)利而斗爭______fightforthewomensrights）

3.獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位_______（receiveamedicaldegree）

4.開辦一所醫(yī)院_______（openahospital）

5.在某方面有經(jīng)驗(yàn)_________（beexperiencedin）

6.保護(hù)...免遭..._______（protect...from...）

7.對...滿意_______（becontentwith）

8.就...達(dá)成協(xié)議_______（agreeonsth.）

9.某人花時(shí)間/錢做某事_______（sbspendtime/moneyindoingsth）

10.常試做某事________（trydoingsth.）

二，用所給的首字母填詞

1.Hisfatherisana______.whichmanyyoungstudentsdesireinthesky.

答案：astronaut

2.Theirhousesweredestroyedcompletelybyfloodslastmonth,sotheybecameh____.

答案：homeless

3.Hisunclelovedhimverymuch,butu_____hediedlastnight.

答案：unfortunately

4.P______,TVisaveryusefulinvention.

答案：Personally

5.Theyares_____fortheirrights.

答案：struggling

知識探究

一.重點(diǎn)單詞

1．revolutionn．

1)革命;(思維等的)變革

Theinventioncausedarevolutioninlearning.

這項(xiàng)發(fā)明導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的革命.

2)革命運(yùn)動

TheAmericanRevolutiongaveindependencetotheColonies.

美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使十三個(gè)州得到了獨(dú)立。

3)革命性劇變,大變革(+in)

Theautomobilecausedarevolutioninourwayoftraveling.

汽車使旅行的方式發(fā)生了根本性的變化。

拓展:

revolutionaryadj／n．革命的;重大變革的;革命者

revolutionizev.使完全變革

運(yùn)用：選擇填空

Geneticengineeringwillhave_____consequencesformankind.

A.revolutionB.revolutionaryC.revolutionizeD.revolutions

答案：B此處應(yīng)該填形容詞?！案锩摹薄?p>2．experiencen．

［U］經(jīng)驗(yàn)

Hehasnoexperienceinteaching.

他在教書方面沒有經(jīng)驗(yàn)。

［C］經(jīng)歷

PleasetellmeaboutyourexperiencesinJapan.

請告訴我你在日本的經(jīng)歷。

vt．經(jīng)歷，感受

Wehaveexperiencedalotofdifficulties.

我們經(jīng)歷了很多困難。

拓展：(1)experiencedadj.有經(jīng)驗(yàn)的，老練的

Heisveryexperiencedinteaching.

他在教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)。

(2)learnfromexperience從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)

(3)inonesexperience以某人的經(jīng)驗(yàn)

(4)beexperiencedin在某方面有經(jīng)驗(yàn)

運(yùn)用：選擇填空

(1)Jumpingoutof____airplaneattenthousandfeetisaquite_____excitingexperience.

A./;theB./;anC.an;anD.the;the

答案：C空后的名詞都是以元音開頭的單詞。

(2)Tomisexperienced____repairingcars.

A.inB.onC.byD.with

答案：Abeexperiencedin在某方面有經(jīng)驗(yàn)

3．continue

vt．Youmustcontinueyourstudy.

你必須繼續(xù)你的學(xué)習(xí)。

Thegirlcontinuedtoplay／playingthepiano.

那女孩繼續(xù)彈鋼琴。

　vi.Theweathercontinuedcold.

天氣持續(xù)寒冷。

　拓展：

(1）continuationn.繼續(xù)，持續(xù)

(2)continuousadj．連續(xù)的，不斷的

(3)continuityn.連續(xù)性

(4)“繼續(xù)做某事”的表達(dá)有：goondoing,keep(on)doing,continuetodo,

continuedoing,continuesth.

運(yùn)用：選擇填空

(1)Afterfinishingthetext,he____theexercise.

A.wentonreadingB.continuedtoreadC.wentonwithreadingD.keptontoread

答案：BA與C都是指做同一件事。沒有D這種形式。

(2)Iamsorrytokeepyou_____outsideforsuchalongtime.

A.towaitB.fromwaitingC.waitD.waiting

答案：Dkeepsb.fromdoingsth.為“阻止某人做某事”，

keepsb.doingsth.使某人一直處于什么狀態(tài)。

4．protectvt．保護(hù)

Wemustprotectthelivesandpropertyofthepeople.

我們必須保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)。

　拓展：

(1)protectionn.保護(hù)environmentalprotection環(huán)境保護(hù)

(2)protect...from...保護(hù)...免遭...

Protecteyesfromthesun.

保護(hù)眼睛不要讓陽光照射。

運(yùn)用：翻譯下列句子

(1)他抬起胳臂護(hù)住臉以免受擊打。

答案：Heputuphisarmstoprotecthisfacefromtheblow.

(2)保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

答案：Protectingenvironmentisourduty.

5．viewn．觀點(diǎn)，見解；v.（尤其指出于興趣）觀看，參觀

Hisviewoflifeisdifferentfromyours.

他對生活的見解與你的不一樣。

Manypeoplecametoviewthegardeneveryyear.

每年有很多人來參觀這花園。

拓展：

(1)inonesview=inonesopinion

(2)inviewof由于，鑒于

(3)opinion和view比較

view指個(gè)人的觀點(diǎn)，看法，常常強(qiáng)調(diào)個(gè)人的成分。

opinion泛指對事物的看法或意見，適用于個(gè)人的判斷或較權(quán)威的評論。

Icantgiveanopiniontilllhaveheardallthedetails.

我在聽完所有的細(xì)節(jié)以后才能發(fā)表意見。

Thatismyviewoflife．那是我的人生觀。

運(yùn)用：選擇填空

IdidntwanttohurtyouwhenIwasexpressingmy_____inourdiscussion.

A.thanksB.advicesC.congratulationsD.opinions

答案：Dgive/expressonesopinionson是對...發(fā)表意見

6．contentn.

1)書籍、演說中的）內(nèi)容，要旨

Idontlikethecontentofthebook.

我不喜歡這本書的內(nèi)容。

2)書的）目錄

Iglancedtheoverthecontentsofthebook.

我把目錄大體看了一遍。

3)成分

AppleshaveahighvitaminCcontent.

蘋果富含維生素C。

4)滿意，滿足

Theyliveinpeaceandcontent.

　他們過著安寧而滿足的生活。

拓展：(1)contentadj．滿足的，愿意的

(2)becontentwith對...滿意

(3)becontenttodosth.樂意/甘愿做某事

(4)toonesheartscontent心滿意足地，盡情地

(5)contentoneselfwith滿足于

Wearenotcontentwiththeachievements.

我們不能滿足于此成就。

Iamcontenttohelphim.

我很高興幫助他。

運(yùn)用：選擇填空

Beginnersareexpectedtobefamiliarwiththe____ofthereadingmaterial

beforetheycometotheclass.

A.conditionB.conceptC.contestD.content（2005年上海市春季高考題）

答案：D課前所了解的應(yīng)該是“內(nèi)容”而不是“條件”或“比賽”。

7.foundvt.建立,創(chuàng)立,創(chuàng)辦

Thisbusinesscompanywasfoundedin1724.

這家商業(yè)公司建立于1724年。

拓展：

found的詞形變化:

過去分詞founded；現(xiàn)在分詞founding；第三人稱單數(shù)founds。

find（發(fā)現(xiàn)），它的過去式和過去分詞都是found,現(xiàn)在分詞是finding,三單是finds。

運(yùn)用：翻譯下列句子

（1)古羅馬人在整個(gè)歐洲建立了殖民地(colony).

答案：TheancientRomansfoundedtheircoloniesalloverEurope.

（2)該居民點(diǎn)建立于1602年.

Thissettlementwasfoundedin1602.

（3）他們在一口井里找到了丟失的財(cái)寶。

答案：Theyfoundthelosttreasureinawell.

（4）我發(fā)覺退休后很難建立起新的生活規(guī)律(routine)。

答案：Ifounditdifficulttoestablishanewroutineafterretirement.

8.equaladj.相等的,平等的,勝任的

Shefeelsequaltothetask.

她認(rèn)為能勝任該項(xiàng)工作。

Womendemandequalpayforequalwork.

婦女要求同工同酬。

拓展：

n.對手,匹敵,同輩Hefeelsthattheyarehisequals.

他覺得他們和他地位相等。

v.等于,比得上

Noneofuscanequalher,eitherinbeautyorasadancer.

不管是容貌還是舞藝我們都比不上她。

詞形變化:

副詞:equally動詞過去式:equaled/equalled過去分詞:equaled/equalled現(xiàn)在分詞:equaling/equalling第三人稱單數(shù):equals/equalls

運(yùn)用：翻譯下列句

（1）她既然已升級，就和原先的上司平起平坐了。

答案：Nowthatshehasbeenpromotedsheisonequaltermswithherex-boss.

（2）他和我力氣一樣大.

答案：Hesmyequalinstrength.

選擇填空

（1）Tom_____Johninage.

A.isequalwithB.isequaltoC.equalstoD.equalswith

答案:B

（2）Boysandgirlsareborn_____.

A.equalB.equallyC.equalsD.equality

答案：Aequal不是用來修飾動詞，而是用來形容人的，說男女是平等的

（3）oneplusone___two.

A.equalB.equalsC.isequalD.equality

答案：B

9.strugglen.

1）奮斗;斗爭(+for/against/with)

Thestrugglebetweenthetwoteamswashard.

這兩個(gè)隊(duì)之間的斗爭很艱苦。

2）努力;使勁;掙扎(+for)

3）難事

拓展：vi.

1）奮斗;斗爭(+for/against/with)/(+to-v)

Theystruggledforpeace.

他們?yōu)楹推蕉鴳?zhàn)。

Theoldmanhasbeenstrugglingwithillness.

這位老人一直在與病魔斗爭。

2)努力;使勁;掙扎(+for)/(+to-v)

Shestruggledtokeepbackthetears.

她努力忍住淚水。

Thebabystruggledinitsmothersarms.

嬰兒在母親懷抱中掙扎。

3)艱難地行進(jìn)

Thewoundedsoldierstruggledintheforest.

受傷的士兵在森林中艱難地行進(jìn)。

vt.

1)費(fèi)力搬動或放置

Theystruggledtheheavyfilecabinetintotheelevator.

他們使勁把沉重的檔案柜搬進(jìn)電梯。

運(yùn)用：翻譯下列詞組

1）與…進(jìn)行抗?fàn)?p>答案：strugglewith

2）掙扎著站起來

答案：struggletoone’sfeet

3）為反對…作抗?fàn)?p>答案：struggleagainst:

4）為…努力或掙扎

答案：strugglefor:

10.protestn.

1)抗議,異議,反對[C][U]

Thedemonstrationwasaprotestagainsttheriseintuitionandfees.

此次示威是抗議學(xué)雜費(fèi)上漲。

2)斷言,聲明

拓展：

protestvi.

抗議,反對(+about/against/at)

Crowdsofpacifistsprotestedagainstthewar.

成群的和平主義者抗議這場戰(zhàn)爭。

protestvt.

1）力言,斷言,聲明(that)

Thedefendantprotestedthathehadneverbeennearthesceneofthecrime.

被告堅(jiān)決聲辯他從來沒有在犯罪現(xiàn)場附近。

2）抗議,聲明,對...提出異議,反對

Manypeopleprotestedthebudgetcuts.

許多人反對預(yù)算削減。

運(yùn)用：翻譯下列句子

1）一大群人示威抗議暴力壓制。

答案：Alargecrowdprotestedtheterrorization.

2）她聲明她是無辜的。

答案：Sheprotestsherinnocence.

3）她堅(jiān)決聲明她不曾做過那件事。

答案：Sheprotestedthatshehadneverdoneit.

二.重點(diǎn)詞組

1.agreewith后接某人，某人說的話，觀點(diǎn)，決定，意見，看法

Iagreewithyou/whatyousaid.

我同意你講的。

agreewith還可以表示食物，氣候符合某人。

Beefdoesntagreewithme.

我不適合吃牛肉。

拓展：

agree是個(gè)重要的單詞，常用的動詞短語有：

(1)agreetosth后接plan,arrangement,suggestion表示同意某人的計(jì)劃，建議或安排。

(2)agreetodosth.同意做某事

(3)agreeonsth.就...達(dá)成協(xié)議

(4)agreementn.當(dāng)可數(shù)名詞表示“協(xié)議，協(xié)定”

reach/cometo/arriveatanagreement達(dá)成協(xié)議

(5)agreement當(dāng)比可數(shù)名詞時(shí)表示“同意，一致”inagreementwith與…一致

Iamquiteagreementwithyourdecision.

我完全同意你的決定。

運(yùn)用：選擇填空

（1）Hehas____tohelpus.

A.acceptedB.agreedC.allowedD.permitted

答案：Bagreetodosth.同意做某事

(2)Weagreed_____herebuthehasntappearedyet.

A.tomeetB.meetingC.havingmetD.tohavemet

答案：Aagreetodosth.同意做某事D與句意相矛盾。

(3)Shedecidedtomovetoanothercity,because____doesntagree____.

A.theclimate;withhimB.theclimate;tohim

C.he;withtheclimateD.he;totheclimate

答案：Aagreewith可以表示食物，氣候符合某人

2.trytodosth.努力做某事

Heisalwaystryingtohelpthepoor.

他總是努力幫助窮人。

拓展：

(1)trytodosth強(qiáng)調(diào)動作，不表示成功與否

(2)managetodosth.強(qiáng)調(diào)結(jié)果，“設(shè)法做成某事

(3)trydoingsth.“常試做某事”

有些動詞后可接todosth.也可接doingsth.但含義不一樣。如：

stoptodosth.停下一件事去做另一件事

stopdoingsth.停止正在做的事

remembertodosth.記得去做某事

rememberdoingsth.記得已經(jīng)做了某事

meantodosth.打算做某事

meandoingsth.意味著做某事

regrettodosth.遺憾做某事

regretdoingsth.干了某事后悔

運(yùn)用：選擇填空

（1）Shecannotstop____thehousebecausesheisbusymakingameal.

A.cleaningB.tocleanC.cleanedD.beingcleaned

答案：BB是作目的狀語，A是作賓語。

(2)--Youshouldhavethankedhim.

--Imeant____,butwhenIwasleavingIcouldntfindhim.

A.toB.todoC.doingitD.doing

答案：A不定式的省略回答，do去掉而to要保留。

(3)--Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeetingyesterday.

--Well,nowIregret___that.

A.todoB.havingdoneC.tohavedoneD.tobedoing

答案：Bregretdoingsth.干了某事后悔

3.gotoprison坐牢

Theywenttoprisonforstealing.

他們因?yàn)楸I竊而坐牢。

拓展：

(1)send/takesb.toprison;throw/castsb.intoprison;

putsb.in/intoprison都可以表示“把某人投入監(jiān)獄”這些詞組表示動作。

(2)beinprison在坐牢（表狀態(tài)）

(3)comeoutofprison出獄（表動作）

(4)beoutofprison出獄（表狀態(tài)）

有些名詞前加冠詞不加冠詞意思區(qū)別很大。加冠詞表示“場所，地點(diǎn)”，不加表示與之相關(guān)的行為。

gotoschool上學(xué)gototheschool去這個(gè)學(xué)校

gotothechurch去教堂gotochurch去做禮拜

beinhospital住院beinthehospital在醫(yī)院里

運(yùn)用：改錯(cuò)

(1)OnSundays,healwaysgoestothechurch.

答案：去掉thegotochurch意思為“去做禮拜”。

(2)Leavingschoolofhisworkingfor15years,hewenttoFranceforfurtherstudy.

答案：school前加the表示特指。leaveschool意思為“畢業(yè)”。

三.重點(diǎn)句型

1.Ifpossible,trytoguesstheanswer.如果可能，設(shè)法猜出答案。

拓展：Ifpossible為省略句，實(shí)際上是Ifitispossible。在時(shí)間，地點(diǎn)，條件，方式或讓步狀語從句中，

如果從句謂語動詞是be或含有be動詞且主語又和主句的主語一致，或者從句的主語為it，謂語動詞是be，

常常把從句的主語和謂語動詞be省略。

Ifnecessary,Iwillhelpyou.

假如必要的話，我將幫你。

Whenitiscompleted,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.

來年博物館竣工后將對公眾開放。

運(yùn)用：選擇填空

（1）Headvisedmenottosayanythinguntil______.

A.askedB.askC.beaskedD.Iasked

答案：A完整的句子為untilIwasasked

(2)Unless___tospeak,youshouldremainsilentattheconference.

A.invitedB.havinginvitedC.beinginvitedD.inviting

答案：A完整的句子為untilyouareinvitedtospeak,

2.表示“花費(fèi)”的句型

拓展：

(1)sbspendtime/moneyindoingsth某人花時(shí)間/錢做某事

sbspendtime/moneyonsth某人在某事上花時(shí)間/錢

(2)Itcostssbmoneytodosth花費(fèi)某人多少錢去做某事

sthcostsbmoney某物花費(fèi)某人多少錢

(3)做某事花時(shí)間

Ittakessbtimetodosth

sthtakesbtime

sbtaketimetodosth

(4)做某事浪費(fèi)時(shí)間/錢

sbwastestime/moneyindoingsth

sbwastestime/moneyonsth

運(yùn)用：翻譯

我花了10元買了這本書。

答案：1.Ispent10yuanonthebook./

2.Ispent10yuaninbuyingthebook./

3.Thebookcostme10yuan./

4.Itcostme10yuantobuythebook.

Lesson2ExtremeSports學(xué)案

Lesson2ExtremeSports學(xué)案

教學(xué)目標(biāo)：

1.Tolearnsomenewwords.
2.Toknowsomethingabouttheextremesports.
3.Totrainstudentslisteningabilityanddeveloptheirabilitytocapturethemaininformationofalisteningmaterial.
重難點(diǎn)1.backoutpreferencevariousturnup等短語的用法
2.thelisteningmaterial
教學(xué)過程備注
Step1:learnthenewwords
1.inorderto/soasto/inorderthat
(1).Hegotupearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.
(2).Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.
(3).(Inorder)tocatchthefirstbus,hegotupearly.
2.similarity(n)/similarly(adv)/similar(adj)
(1).besimilarin在某方面不同besimilarto和….類似
Thetwinsaresimilarincharacter.
Thetwoboydresssimilarly.

Tom’scompositionissimilartoyours.
1.upsidedown/insideout
(1).Thepicturewasputupupsidedownonthewall./Hewasholdingthebookupsidedown.

(2).ThecarelessboyiswearinghisT-shirtinsideout./Hehurriedtotheclassroominthemorning,withhiscoatinsideout.
3.various(adj)/variety(n)/vary(v)
(1).Thepricesofthevegetablesvarywiththeseasons./Opinionsvaryonthispoint.

(2).Weshouldeatalargevarietyoffoodtokeepabalanceddiet.

(3).Ourhobbiesaremanyandvarious./Theyquittedtheclubforvariousreasons.
4.preference/prefer
(1).It’samatterofpersonalpreference.

(2).Ihaveapreferenceforbananas.

(3).Ipreferbananastoapples./IpreferplayingbasketballthanwatchingTV.

(4).prefertodo…ratherthando

(5).prefersbtodo

(6).preferthatsb(should)do
5.turnup/off/down/to/out/over
(1).Therewasnoonetowhomshecouldturnforhelp.
(2).Ithaspast8o’clock,butourteacherhasn’tturnedup.
(3).PleaseturnofftheTVwhenyouleavetheroom.
(4).Theboyturnsovermostofthemoneyheearnstohismother.
(5).Mysuggestionwasturneddownbythemfinally.
(6).Theexamturnedouttobeveryeasy.
(7)taketurnstodosth/dosthinturn/dosthbyturns/it’sone’sturntodosth
6.backout決定部履行（承諾的事）
(1).Helostconfidenceandbackedoutatthelastmoment.
(2).It’stoolatetobackout(ofthedeal)now.
7.getacross使理解，講清楚

Didyourspeechgetacrosstotheaudience?

getawayfrom/getoff/getthrough/getalong
Step2:Exercise:
1.Leavesarefoundonallkindsoftrees,buttheydiffer_____shapeandsize.

A.inB.onC.atD.by
2.Mymotheralwaysgetsabit______whenIdon’tgethomeontimeafterclass.

A.anxiousB.ashamedC.weakD.patient
3.Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,andthis______createsfurtherproblems.

A.inshortB.incaseC.indoubtD.inturn
4.Asaresultofdestroyingtheforests,alarge_____ofdesert_____coveredtheland.

A.number;hasB.quantity;has

C.number;haveD.quantity;have
5.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______eachyear.

A.iswashingawayB.isbeingwashedaway

C.arewashingawayD.arebeingwashedaway
6.Asnobodyhereknowswhatiswrongwiththemachine,we’dbettersendforanengineerto____theproblem.

A.handleB.raiseC.faceD.present
7.Allthepeople____atthepartywerehissupporters.

A.presentB.thankfulC.interestedD.important
8.Mygrandfatherisas____asyoungman,hehatessittingarounddoingnothingatall.
A.enthusiasticB.energeticC.talktiveD.sensitive
9.TheywillflytoWashington,_______theyplantostayforanothertwoorthreedays.
A.whereB.thereC.whichD.when
10.Tenyearsago,thepopulationofourvillagewas_______oftheirs.
A.twiceaslargeasthatB.twiceasmuchasthat

C.twiceaslargeasD.astwicelargeasthat