高中新中國成立教案
發(fā)表時間:2020-10-16第七單元第26課中國屹立于世界民族之林-新中國外交。
第七單元:復雜多樣的當代世界第26課中國屹立于世界民族之林-新中國外交
一、引語??
55年前,一個新生的國家誕生在世界的東方。?
55年來,新生的中國經(jīng)風雨、見世面、開誠心、布公道,屹立于世界民族之林,樹立
了負責任的大國形象。?
今天,讓我們走進那風雨如歌的歲月,去感受那驚濤駭浪的艱險,去追憶那驚心動魄的
抗爭,去體驗那驚世駭俗的鎮(zhèn)定,去體會那驚天動地的成就。
引語的作用:凝神起興點題?
二、基于知識目標的教學設計——傳統(tǒng)的課堂教學設計
(一)本課要求學生掌握的知識目標
建國之初的外交方針,中蘇建交的背景及意義,倡導和平共處五項原則的出發(fā)點及其內(nèi)
容和歷史意義,中國參加日內(nèi)瓦國際會議及其意義,中國參加亞非國際會議及其意義,
中國在聯(lián)合國合法席位得到恢復的歷史背景和有關史實,中美關系改善的時代背景及有
關史實,中日關系改善的時代背景及有關史實,加強國際交流與合作的四項原則和表現(xiàn)
(中國加入世界貿(mào)易組織,促進亞太經(jīng)合組織的健康發(fā)展,簽訂《中國—東盟全面經(jīng)濟
合作框架協(xié)議》),改善和發(fā)展同俄、美、日、法等世界大國的關系,上海合作組織的
成立及其意義,中國在聯(lián)合國組織內(nèi)的活動及貢獻。?
知識目標的教學設計要求:全面、具體、有序?
(二)知識目標的教學實施(課堂教學結構,板書結構)
(1)新中國面臨的國際環(huán)境①中蘇友好?②中美敵對?③三大外交政策?
(2)和平共處五項原則①提出(中國).出發(fā)點:五項原則及其相互關系②實踐:日內(nèi)
瓦會議.亞非國際會議(萬隆會議)③歷史意義.解釋:和平共處五項原則的包容
性和開放性?
(3)中國在聯(lián)合國合法席位的恢復
①歷史背景:解釋:為什么是恢復?
②中國在聯(lián)合國合法席位的恢復
(4)歷史性的握手
①中美關系的改善:歷史背景.尼克松訪華.中美建交
②中日關系的改善:歷史背景:田中角榮訪華.
(5)國際交流與合作
①原則——四項原則
②表現(xiàn):加入世界貿(mào)易組織;參與亞太經(jīng)合組織活動.推動建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)
(6)維護世界和平,促進共同發(fā)展
①發(fā)展同世界大國的關系
②維護中亞地區(qū)的和平與穩(wěn)定——上海合作組織
③維護聯(lián)合國的權威
復習鞏固教材知識
新中國的重大外交成就?
序號時間外交成就歷史意義
11949年中蘇建交
21953年提出和平共處五項原則
31954年參加日內(nèi)瓦會議
41955年參加萬隆會議
51971年恢復在聯(lián)合國合法席位
61972年中美《聯(lián)合公報》
71972年中日《聯(lián)合聲明》
81978年中美《建交公報》
91979年中美建交
102001年上海合作組織正式成立
112001年中國加入世界貿(mào)易組織〖BHDG3〗
122002年簽訂《中國—東盟全面經(jīng)濟合作框架協(xié)議》
三、基于能力、過程與方法、態(tài)度情感價值觀目標的教學設計?——問題情境下的自主學
習
(一)中國在聯(lián)合國合法席位的恢復
營造情境(教師的活動)?形成問題(主要是教師的活動)?
自主探究(學生的自主學習,合作學習)?
師生互動(師生之間、生生之間的互動)?
形成認識(問題解決,能力培養(yǎng),過程體察,方法體會,情感體驗,價值判斷)?
實現(xiàn)問題情境下的自主學習的教學設計,可以有兩種設計:一種是立足于面(全體學生、
全部教材內(nèi)容)的問題引導式教學設計,一種是立足于點(個別學生、一部分教材內(nèi)容)
的問題探究式教學設計??
(二)立足于面的問題引導式教學設計
(1)營造情境——考察外交活動和外交目的的思路。
國家的外交是一個國家政治活動的延續(xù),同時也是其綜合國力的體現(xiàn)。?
在國際關系中,“沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”。英國外相巴麥尊的這句名言,
深刻揭示出了外交的本質(zhì)——在任何可能的條件下,實現(xiàn)國家利益的最大化。與此同時
,隨著全球化趨勢的發(fā)展,國際外交活動也越來越顯現(xiàn)出追求人類社會可持續(xù)發(fā)展的目
標。?
設計目的:通過提供這些材料,為學生探究、理解新中國外交活動指出一個明確的方向,
同時為展開課堂教學營造出一個特定的氛圍。?
(2)形成問題?
那么,在50多年的外交歷程中,新中國外交又是如何捍衛(wèi)國家利益,維護世界和平,
促進共同發(fā)展的呢??
下面我們將50多年的外交歷程,分成四個階段,來分別考察一下在每一個時期,新中
國外交是怎樣捍衛(wèi)國家利益,又是怎樣維護世界和平,促進共同發(fā)展的。
第一階段:新中國成立到50年代的外交活動?
第二階段:50年代后期到60年代末的外交活動?
第三階段:70年代的外交活動?
第四階段:80年代以來的外交活動?
設計目的:在前面營造的特定氛圍中,順理成章地設計出教學問題。以問題統(tǒng)率整個教
學過程。?
第一階段:新中國成立到50年代的外交活動?
問題1:新中國成立初期,我國外交的首要任務是什么??
問題2:為此,毛澤東主席提出了哪三大外交政策??
問題3:新中國成立初期,為什么要采取“一邊倒”的外交政策?對此,你有何評價??
問題4:為了徹底摧毀帝國主義對中國的控制,恢復國家的獨立和主權,新中國開展了
那些外交活動??
問題5:你認為這一時期中國外交的主要對手是誰??
第二階段:50年代后期到60年代末的外交活動?
國際環(huán)境:這一時期,美蘇爭奪世界霸權。美國繼續(xù)推行其敵視中國的政策。蘇聯(lián)則不
斷對中國施加壓力,在中蘇邊境和蒙古增派重兵,中蘇關系全面惡化。
中國的外交方針:面對兩個超級大國都與中國為敵的不利局面,毛澤東提出了“兩個中
間地帶”的戰(zhàn)略思想。他指出:“中間地帶有兩部分:一部分是指亞洲、非洲、拉丁美
洲的廣大經(jīng)濟落后的國家,一部分是指以歐洲為代表的帝國主義國家和發(fā)達的資本主
義國家。這兩部分都反對美國的控制。在東歐各國則發(fā)生反對蘇聯(lián)控制的問題”。我們
的戰(zhàn)略是依靠第一中間地帶,爭取第二中間地帶,反對兩個超級大國的霸權主義。?
中國的外交活動:(1)大力加強同亞非拉國家和人民的團結合作。(2)發(fā)展同西歐、
日本的關系。(3)反對蘇聯(lián)控制,頂住蘇聯(lián)的威脅。(4)堅決反對美國的戰(zhàn)爭叫囂和
制造“兩個中國”的陰謀。?
問題:你認為這一時期中國外交的主要對手是誰??
第三階段:70年代的外交活動
營造情境:?
國際環(huán)境:這一時期,蘇美力量對比,朝著有利于蘇聯(lián)的方向發(fā)展。蘇美爭霸出現(xiàn)了蘇
攻美守的態(tài)勢。美國為集中力量對付蘇聯(lián)的挑戰(zhàn),謀求從越南脫身,尋求同中國接近。
蘇聯(lián)則在加緊同美國爭霸的同時,進一步加強對中國的壓力和軍事部署。西歐、日本的
經(jīng)濟得到迅速發(fā)展,并日益成為美國的競爭對手。亞非拉國家維護和爭取獨立的斗爭取
得偉大勝利,成為反帝、反殖和反霸的主力軍。?
中國的外交方針:1974年2月,毛澤東提出了三個世界的戰(zhàn)略思想:“美國、蘇聯(lián)是
第一世界。中間派,日本、歐洲、澳大利亞、加拿大,是第二世界。咱們是第三世界。”
毛主席還提出了從日本到歐洲一直到美國的“一條線”的戰(zhàn)略,團結一切可以團結的力
量集中對付蘇聯(lián)的威脅。?
問題設計:?
問題1:1971年中國為什么能夠恢復在聯(lián)合國的合法席位??
問題2:聯(lián)合國第2758號決議是如何解決中國在聯(lián)合國中的代表權問題的??
問題3:1972年中美在上海簽署《聯(lián)合公報》,從中你如何評價中國所取得的外交成果?
問題4:70年代中國取得了哪些外交成果?如果把這些成果視為中國“一條線”外交戰(zhàn)
略的成功,那么其中的關鍵是什么??
第四階段:80年代以來的外交活動?
營造情境:?
國際環(huán)境:這一時期發(fā)展中國家日益壯大,世界多極化的趨勢日益發(fā)展。維護和平、促
進發(fā)展成為世界的兩大主題。?
外交方針:鄧小平提出了“兩個重要轉變”的外交戰(zhàn)略:第一,在較長時間內(nèi),不發(fā)生
大規(guī)模世界戰(zhàn)爭是有可能的,維護世界和平是有希望的。從而改變了原來認為戰(zhàn)爭危險
很迫近的看法。第二,改變了“一條線”戰(zhàn)略,高舉反對霸權主義,維護世界和平的旗
幟,堅定地站在和平力量一邊。鄧小平指出:“我們的對外政策。那就是反對霸權主義,
維護世界和平;增進國際合作,促進共同繁榮?!?
80年代我國的外交活動:①反對霸權主義,維護世界和平?!罢l搞和平,我們就擁護,
誰搞霸權和戰(zhàn)爭,我們就反對”。在這一方針的指導下,我國發(fā)展了同美國、日本、西
歐的正常關系,改善了對蘇關系,全面發(fā)展了同第三世界國家的關系。我國的國際戰(zhàn)略
地位大為加強。②不以社會制度和意識形態(tài)的異同論親疏,逐步改善和發(fā)展同蘇聯(lián)和東
歐國家的關系。③改善和發(fā)展同周邊國家和廣大發(fā)展中國家的關系。④認真貫徹“一國
兩制”,推進祖國統(tǒng)一大業(yè)。⑤實行對外開放,增進國際間經(jīng)貿(mào)、科技合作。?
90年代我國的外交活動:①我國同發(fā)展中國家的關系進一步鞏固和加強。②同俄羅斯
和獨聯(lián)體國家的關系得到不斷發(fā)展。③堅決維護國家的主權和尊嚴,致力于改善和發(fā)展
同西方發(fā)達國家的關系。中美關系、中歐關系、中日關系都有不同程度的發(fā)展。④積極
開展多邊外交,在國際事務中發(fā)揮獨特的建設性作用。⑤實行“一國兩制”,推進祖國
統(tǒng)一大業(yè)。?
問題設計:?
問題1:80年代以來,我國積極開展多邊外交。如果把中國多邊外交歸納為下列四類,
試舉出每一方面中國的重大外交活動。?
①積極推動國際交流與合作?
②改善和發(fā)展同世界大國的關系?
③促進地區(qū)和平與穩(wěn)定?
④維護聯(lián)合國的權威?
問題2:加入世界貿(mào)易組織,會給中國帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)?
問題3:建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)的阻礙有哪些??
問題4:中國推動建立上海合作組織的外交目標是什么??
問題5:我國對聯(lián)合國的地位、作用和改組的主張是什么??
(三)立足于點的問題探究式教學設計
(1)設計供學生探究的問題?
現(xiàn)代中國外交一課有下列一些點可供教師組織學生進行探究活動:?
①中蘇(俄)關系的發(fā)展演變?
②處五項原則的提出、實施和發(fā)展?
③中國與聯(lián)合國?
④中美關系的發(fā)展演變?
⑤中日關系的發(fā)展演變?
⑥中國與世界貿(mào)易組織(WTO)?
⑦展望中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)?
⑧中國與上海合作組織?
⑨周恩來對新中國外交的貢獻?
⑩制作圖表:《新中國歷任外交部長一覽表》、《與我國建立外交關系國家一覽表》、
《尚未與我國建立外交關系國家一覽表》?
(2)學生探究活動的組織方式?
①組織學生(在全班內(nèi)進行)?
將學生分成小組,每組5—8人。?
每組選出組長一人,書記員一人。?
②分解任務(在小組內(nèi)進行)?
每小組選定一個探究題目?
分解問題
A?確定探究目標(由小組成員一起集體研究,由書記員負責記錄整理)?
B?分派研究任務(每兩人一組,針對某一方面的問題,通過上網(wǎng)、到圖書館、采訪、
實地考察等方式收集相關資料)?
C?小組交流研究成果(小組集中開會,各自匯報自己的探究結果)?
D?形成小組研究結果(每個小組將其研究成果匯總,形成文字材料,電子展示材料)
③交流成果(在全班內(nèi)進行)?
每小組組長匯報每組活動結果:內(nèi)容包括小組探究活動的組織情況、活動過程、活動成
果及其展示,活動感受。?
由學生組成評審小組評定每組的探究活動(評審小組由6—8人組成,對每組活動進行
評審打分)?
④活動總結(在全班內(nèi)進行)?
教師點評、總結每個小組及學生的探究活動。?
匯總全班學生學習活動成果
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第26課屹立于世界民族之林——新中國的外交(岳麓版)
俗話說,凡事預則立,不預則廢。作為高中教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內(nèi)容,幫助授課經(jīng)驗少的高中教師教學。關于好的高中教案要怎么樣去寫呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的第26課屹立于世界民族之林——新中國的外交(岳麓版),希望能為您提供更多的參考。
第26課屹立于世界民族之林——新中國的外交(岳麓版)
1.了解新中國建立初期的重大外交活動,理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。
2.簡述中國恢復在聯(lián)合國合法席位的基本史實,概括我國在外交方面所取得的重大成就。
3.了解中美關系正?;椭腥战ń坏闹饕穼崳接懫鋵H關系產(chǎn)生的重要影響。
4.以改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動為例,認識我國為現(xiàn)代化建設爭取良好的國際環(huán)境、維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。
應該掌握新中國外交獨立自主的和平外交的方針和基本原則;掌握和平共處五項原則及其在國際事務中的作用和影響;掌握中國在聯(lián)合國合法席位的恢復,多角度分析恢復的原因;掌握70年代中美關系走向緩和的原因、表現(xiàn)和歷史意義;掌握改革開放以來中國外交發(fā)展的史實和影響以及中國為促進世界發(fā)展而采取的措施。通過上述問題的分析,認識中國綜合國力的提高是政治經(jīng)濟地位提高的前提,同時高明的外交手段、正確的外交策略可以在相當程度上彌補一國實力的不足,同時認識到現(xiàn)代中國致力于促進和平與發(fā)展是以堅持維護國家利益為前提的。
1.“一國兩制”的理論和實踐
2.新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則
3.中國恢復在聯(lián)合國的合法席位
4.中美關系正?;椭腥瞻罱徽;?br>
5.改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的外交活動
一.我國五十年代外交成就
1.原因:
(1)政治基礎:中共領導新民主主義革命勝利,獨立自主的新中國誕生,擺脫了半殖民地的地位。
(2)綜合國力:社會主義國家,經(jīng)濟、軍事力量日益增強,國際威望不斷提高。
(3)直接原因:中國提出的獨立自主外交和平外交原則
2.方針、政策
①方針:奉行外交方針。
②建國初三大外交政策
2.成就:
(1)1949年10月,第一個承認中華人民共和國。年底,簽訂《》,打破了美國等西方國家的封鎖。
(2)1954年,周恩來訪問印度和緬甸,共同倡導和平共處五項原則。即:、、、、。標志著新中國外交政策的成熟。
(3)1954年,新中國第一次以世界五大國之一的身份參加了,提高了新中國的國際聲譽
(4)1955年,在亞非萬隆會議上,提出了的方針,促成了亞非國家的團結。
請思考1:新中國成立以后的外交原則與就中國有什么不同?
二、20世紀70年代外交突破:
1.1971年,中國在聯(lián)合國合法席位的恢復
(1)原因:70年代,美國衰落;亞非拉發(fā)展中國家在的作用大為加強,支持中國恢復在聯(lián)合國的合法席位;中國在、上取得的成就,說明國際地位的提高。
(2)恢復:1971年第26屆聯(lián)大上通過了的提案,恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權利。
(3)意義:使美國孤立中國政策的破產(chǎn),使中國外交的的勝利;有利于中國在國際事務中發(fā)會更大作用;表明聯(lián)合國中第三世界的作用越來越大。
2.中美正式建交
(1)原因:
①美國:美國國際地位的衰落;守勢;遏制中國破產(chǎn)。
②中國:中國在內(nèi)政外交上取得的成就;蘇聯(lián)威脅;臺灣問題。
(2)過程:1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美雙方在上海簽署中美《》,在經(jīng)歷了多年的和后,終于重新走到了的起點,中美關系開始走向正常化。
1979年,中美兩國發(fā)表《》,正式建交。
3.中日邦交正常化
(1)背景:美國改善對華關系的沖擊
(2)過程:年,日本內(nèi)閣總理大臣訪華,簽訂中日《》實現(xiàn)了中日邦交正?;议_了中日關系新的一頁。
中美、中日建交,打開了中國外交的新局面。
4.許多西方國家與中國建交,出現(xiàn)了一個與中國建交的熱潮。
請思考2:第三世界在聯(lián)合國席位的不斷增加特別是中國恢復在聯(lián)合國的合法席位致使聯(lián)合國的地位和作用發(fā)生了什么重大變化?
三、20世紀八九十年代外交調(diào)整:
1.加強國際交流與合作:
(1)四項原則:改革開放以來,我國積極開展,并按照“、、、”四項原則,與其他國家進行廣泛的。
2.表現(xiàn):
①被接納為不結盟運動的觀察員國;同“七十七國集團”的合作關系也獲得了突破性進展。
②2001年,正式加入;
③參加亞太經(jīng)合組織的各項活動,促進了亞太經(jīng)合組織的健康發(fā)展。
④建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)。
3.維護世界和平、促進共同發(fā)展:
(1)20世紀80年代,我國堅定不移的反對
(2)我國注意發(fā)展同世界大國的關系,與...等建立了不同類型的“伙伴關系”,形成了面向21世紀的全方位的外交格局。
(3)維護地區(qū)(中亞)的和平與穩(wěn)定,2001年中國六國在上海簽訂《》,正式成立了上海合作組織
(4)積極開展“反恐”外交,與各國合作,共同維護世界的和平發(fā)展。2001年中國加入
《》《》。
請思考3:中國改革開放以來,開展外交工作遵循什么原則?有什么歷史意義?
1.中華人民共和國各個階段的外交政策
(1)50年代(新中國成立初):①特點:“一邊倒”。②原因:二戰(zhàn)后世界形成了資本主義和社會主義兩大陣營,以美國為首的帝國主義國家對華采取政治上不承認,經(jīng)濟上封鎖禁運,軍事上包圍威脅,外交上孤立的政策。③作用:中國堅定地站在社會主義陣營一邊,先后與蘇聯(lián)等17國建交,從而使新中國在保衛(wèi)勝利果實,維護獨立與主權斗爭中不致于孤立。
(2)20世紀70年代:①特點:擴大外交,改善與美國等資本主義國家的關系。②原因:美蘇爭霸,美國處于守勢,蘇聯(lián)陳兵邊境給中國造成巨大壓力,中美雙方都有改善關系的要求。③作用:中日、中美關系正?;偈怪袊辔鞣絿医ń?,擴大了世界影響?!?br>
(3)80年代起:①特點:反對霸權主義,維護世界和平。②原因:美蘇關系緩和,第三世界發(fā)展壯大等國際形勢的發(fā)展需要;十一屆三中全會后實行改革開放政策;國內(nèi)社會主義建設的需要。③作用:我國同周邊國家建立了友好關系,贏得了和平穩(wěn)定的國際環(huán)境,在國際舞臺上,中國已經(jīng)成為舉足輕重的力量。同時,廣泛的外交活動促進了我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展。
2.和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義
和平共處五項原則是維護世界和平與安全的重要政治基礎,它的提出和運用,被譽為國家關系史上的偉大創(chuàng)舉。
(1)它提供了相同或不同社會制度的國家建立和發(fā)展關系的正確指導原則;
(2)他指明了和平解決國家間歷史遺留問題及國家爭霸,爭端的有效途徑;
(3)它有力地維護了廣大發(fā)展中國家的利益,促進了南北關系的改善和發(fā)展;
(4)它為推動建立公正合理的國家政治經(jīng)濟新秩序奠定了重要的思想基礎
3.改革開放以來,我國外交政策調(diào)整的原因有哪些?調(diào)整后的對外政策與以前相比,發(fā)生了哪些變化?
(1)原因:
①中國的綜合國力有了很大的提高,和平建設真正有了可能。
②國際形勢發(fā)展變化的需要。
③社會主義現(xiàn)代化建設的需要。
(2)變化:
①由對戰(zhàn)爭不可避免的估計到和平與發(fā)展是當今世界兩大主題的論斷。反對霸權主義和維護世界和平。
②奉行不結盟政策。
③重視與第三世界國家發(fā)展關系。
④積極開展與周邊國家的睦鄰友好關系。
⑤堅持對外開放的政策。
例1.(08上海歷史,共同部分32)周恩來總理曾說:“1954年日內(nèi)瓦會議的結果表明,國際間的沖突是可以通過和平談判解決的?!蹦軌蝮w現(xiàn)這一精神的是
A.三個世界理論B.和平共處五項原則
C.不結盟原則D.國家主權理論
解析:B.本題主要考查對日內(nèi)瓦會議和和平共處五項原則的掌握,在日內(nèi)瓦會議的第二階段,參加國家達成了協(xié)議,這表明不同社會制度國家之間取得了一致,這正是體現(xiàn)了中國提出的和平共處與原則。
例2.(08年廣東單科,14)1974年,毛澤東提出了著名的三個世界理論:蘇、美兩個超級大國屬于第一世界,美國以外的西方國家屬于第二世界,亞非拉廣大發(fā)展中國家屬于第三世界。這表明當時的中國
A開始重視亞非拉國家的作用B無意與第一、第二世界搞好關系
C已經(jīng)放棄和平共處五項原則強調(diào)國際政治的主題是反對霸權主義
解析:D在美蘇兩極爭霸的背景下,毛澤東提出“三個世界”劃分。毛澤東的戰(zhàn)略思想指明了兩個超級大國是當時造成世界不安和動亂的主要根源,它們推行霸權主義和強權政治,從而激起第三世界國家的強烈反對。中國作為第三世界國家的一員,堅決支持第三世界國家反對霸權主義的斗爭,支持第二世界國家反對超級大國干涉和控制的斗爭。中國堅決反對超級大國的擴張主義政策。
例3.(08江蘇,11)1950年中蘇兩國簽署《中蘇友好同盟互助條約》,2001年中俄等六國簽署《上海合作組織成立宣言》。這兩次外交活動表明中國始終
A.堅定奉行友好結盟政策 B.堅持獨立自主的和平外交方針
C.積極開展多邊外交活動 D.堅決打擊國際恐怖主義勢力
解析:BA項進入到社會主義現(xiàn)代化建設新時期我們奉行的是不結盟政策,不符合2001年時中國的外交政策;C項新中國成立初期,我們實行的是“一邊倒”的外交策略,國際上美國等主要資本主義國家對中國采取敵對封鎖政策;D項1950年時沒有涉及,只能選B項。
一、單選題:
1.中國政府首次提出和平共處五項原則是在哪次雙邊談判中
A.中印談判B.中緬談判C.中蘇談判D.中美談判
2.下列哪一項不屬于20世紀70年代中國外交工作的重大突破
A.中美正式建立外交關系B.恢復中國在聯(lián)合國的合法權利與席位
C.中日邦交正?;疍.推動達成了《關于印度支那和平的日內(nèi)瓦協(xié)議》
3.建國初期我國實行的“打掃平干凈屋子再請客”的外交方針,主要是指
A.不承認國民政府建立的一切舊的屈辱的外交關系
B.堅定地站在社會主義陣營一邊
C.清除帝國主義在我國的殘余勢力,取締帝國主義在華特權
D.團結世界各國人民
4.新中國第一次以五大國之一的地位參加的國際會議是
A.亞非國際會議B.日內(nèi)瓦國際會議
C第26屆聯(lián)合國大會D.聯(lián)合國安理會常任理事國會議
5.20世紀70年代,中國外交形勢發(fā)生重大轉變,國際上出現(xiàn)了一個和中國建交的熱潮,其關鍵因素是
A.提出“三個世界”劃分理論B.在聯(lián)合國合法席位的恢復
C.中美關系的改善D.中日邦交正常化
6.新中國外交史上下列大事發(fā)生的先后順序是①提出和平共處五項原則②參加日內(nèi)瓦國際會③參加萬隆亞非會議④中國在聯(lián)合國合法席位得到恢復⑤中美簽訂上海公報
A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①③②⑤④D.①②③⑤④
7.尼克松在其對華政策報告中說:“中國是一個偉大的生氣勃勃的民族,不應該繼續(xù)孤立在國際大家庭之外,從長遠來說,如果沒有這個擁有7億多人民的國家的力量,要建立穩(wěn)定的持久的國際秩序是不可設想的?!彼v這番話的主要目的是
A.歌頌中華民族的偉大B.主張和中國建立和平共處的外交關系
C.闡明中國對穩(wěn)定國際關系的重要性D.闡明中國在國際關系中舉足輕重的地位
8.2005年為某次會議召開50周年舉行了紀念活動。這次會議應該是
A.日內(nèi)瓦會議B.中共七大C.亞非萬隆會D.遵義會議
9.20世紀70年代,中國國際地位提高的表現(xiàn)不包括
A.恢復在聯(lián)合國的合法席位B.中日邦交正常化
C.同蘇聯(lián)實現(xiàn)兩國關系正常化D.中美建交
10.能夠體現(xiàn)改革開放以來中國外交成就的有①中國加入世界貿(mào)易組織②中國參加亞太經(jīng)合組織③中國推動建立中國—東盟自由盟區(qū)④推動成立上海合作組織
A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④
11.建國初期,中國政府實行了“一邊倒”的外交反針,其根本目的是
A.和美國展開對抗B.鞏固新生的人民政權
C.提高國際地位D.加強社會主義國家之間的經(jīng)濟文化交流
12.20世紀50年代,使和平共處五項原則得以發(fā)揚光大的是①日內(nèi)瓦會議②亞非國際會議③中美關系改善④中日邦交
A.①②③④B.③④C.①②D.①②③
13.關于亞非會議的敘述,其中正確的是①會議上中國代表團提出了“求同存異”的方針②新中國第一次以世界五大國之一的地位參加,并發(fā)揮了積極作用③會議加強了我國同亞非各國的聯(lián)系④會議討論了和平解決朝鮮問題
A.①②③B.②③④C.①③D.②④
14.促使1972年尼克松訪華的主要因素是
A.中國在聯(lián)合國合法權利的恢復B.美國人民要求改善對華關系
C.為了使美國的產(chǎn)品打入中國市場D.改變對華關系符合美國的戰(zhàn)略利益
15.改革開放以來,我國積極開展多邊外交,遵循的原則有①平等互利②形式多樣③互不侵犯④和平共處⑤講求實效⑥共同發(fā)展
A.①②③④B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑤
16.中國積極開展國際經(jīng)濟合作交流的表現(xiàn)有
A.成為不結盟運動的觀察員國B.2002年正式加入WTO
C.同東盟建立“中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)”D.1992年加入亞太經(jīng)合組織
17.關于上海合作組織,敘述正確的是
A.由中亞六國在上海簽署成立
B.成立于2000年
C.有利于維護中亞地區(qū)的和平與穩(wěn)定
D.它標志著我國獨立自主外交政策的豐富和完善
18.當前中美關系發(fā)展的最大障礙是
A.意識形態(tài)問題B.臺灣問題C.人權問題D.貿(mào)易問題
19.20世紀70年代,中國外交形勢發(fā)生重大轉變的關鍵在于
A.毛澤東提出關于三個世界的劃分B.恢復中國在聯(lián)合國的合法席位
C.中美關系逐步緩和D.中日邦交正常化
20.我國新時期的對外政策有①不結盟政策②與周邊國家建立友好關系③“一邊倒”政策④對外開放政策
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④
二、非選擇題
21.(08四川延考)(32分)閱讀材科,回答下列問題。
材料一從長遠來說,如果沒有這個擁有七億多人民的國家出力量,要建立穩(wěn)定的持久的國際秩序是不可設想的……美國的政策不大可能對中因的行為產(chǎn)生多少影響。更不用說對它的思想觀點了。但是我們采取力所能及的步驟來改善同北京的實際關系,這肯定是對我們有益的,同時也有利于亞洲和世界的和平與穩(wěn)定。
——美國總統(tǒng)尼克松向國會提交的外交政策報告(1970年2月)
材料二“文化大革命”初期,黨在對外關系方面的工作也受到“左”傾思想的嚴重干擾……在一年多時間里,與我國建交或半建交的四十多個國家中,有近三十個國家同我國發(fā)生外交糾紛,其中有些是由于中國方面處理不當而引起的。這就使我國的國際形象受到損害,外事工作陷于困境……1969年五一勞動節(jié),毛澤東在天安門城樓上會見一些外國駐華使節(jié),同他們進行友好的談話,實際上是傳達中國愿意同世界各國改善和發(fā)展關系的信息。不久中國就陸續(xù)派出一批批駐外使節(jié),對過去主要由于中方的極左行動而損害雙邊關系的事件,主動進行修復工作。
——胡繩主編《中國共產(chǎn)黨的七十年》
材料三我們兩國人民一向是友好的.由于大家都知道的原因,兩國人民之聞的來往中斷了
二十多年?,F(xiàn)在,經(jīng)過中美雙方的共同努力,友好來往的大門終于打開了。
——周恩來:《中美友好交往的大門終于打開了》(1972年2月)
(1)結合所學知識,概括導致中美“兩國人民之間的來往中斷了二十多年”的美國對華政策。(6分)
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析中美關系走向緩和的原因。(16分)
(3)結合所學知識,指出材料三中所說的中美雙方為打開“友好來往的大門”,經(jīng)過了哪些“共同努力”?(6分)
(4)根據(jù)材料并結合所學知識,歸納指出中國外交戰(zhàn)略調(diào)整的根本出發(fā)點。(4分)
22.閱讀下列材料
材料一1949年11月25日和1950年1月8日,周恩來外長兩次致電聯(lián)合國秘書長賴伊和聯(lián)大主席慕洛,聲明“驅(qū)蔣納我”的立場,中國開始了爭取恢復在聯(lián)合國代表權的斗爭。
材料二在1951年11月的第六屆聯(lián)大上,美國借口“中國侵略朝鮮”提出“延期討論”中國合法席位的提案。在以后的九屆聯(lián)大期間,美國一直以此為借口阻撓中國代表權問題的解決。
材料三中國恢復在聯(lián)大的合法席位后,美國駐聯(lián)合國大使不得不承認:“這是聯(lián)合國歷史上的轉折點,反西方集團在美國威望動搖時第一次擊敗了美國。”
請回答:
(1)材料一表明新中國成立時,提出什么政治要求?為什么沒有實現(xiàn)?(6分)
(2)材料二“中國侵略朝鮮”問題的實質(zhì)是什么?(6分)
(3)材料三中,中國恢復在聯(lián)合國的合法席位,被認為是“歷史的轉折”,如何理解?(6分)
第26課屹立于世界民族之林——新中國的外交
參考答案
一、選擇題:
1--10.ADABCADCCB11-20.BCCDBCCBCD
二、非選擇題:
21.解析:本題是考查中美關系,是時政熱點之一。本題以中美關系發(fā)展的曲折歷程中主線展開的,第(1)問要求回答新中國成立之初,美國對華敵視政策,甚至干涉中國內(nèi)政;第(2)問分析中美關系緩和的原因,要注意從中方和美方兩個方面回答,考慮要全面,并結合所給定的材料提示,有的放矢;第(3)問是回答中美關系改善的過程,從乒乓球隊來華到基辛格訪華再到尼克松訪華,才使得中美關系得以改善;第(4)問,在要求同學們站在國家利益、民族利益的角度,外交政策的變化是源于國家利益的,這一深刻認識。
參考答案:(32分)
(1)敵視新中國,采取政治上不承認、經(jīng)濟封鎖和軍事遏制的政策;朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,入侵臺灣海峽,干涉中國內(nèi)政。
(2)中國:糾正“文革”初期在外交方面的極左政策;中蘇關系嚴重惡化,蘇聯(lián)陳兵中國北部邊境,國家安全面臨嚴重威脅;解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一;擴大和改善國際交往,提高國際戰(zhàn)略地位。
美國:陷于侵越戰(zhàn)爭泥潭,在美蘇全球爭霸中處于守勢;遏制中國政策失??;不得不承認世界格局出現(xiàn)多極化趨勢,中國成為國際關系中的重要力量。
(3)中國邀請美國乒乓球隊訪華;美國總統(tǒng)特使基辛格秘密訪華;美國總統(tǒng)尼克松訪華。
(4)國家利益。
22.
(1)新中國成立后,聲明中華人民共和國是中國惟一合法政府,提出驅(qū)除國民黨集團,恢復中國在聯(lián)合國代表權的要求。美國以“時機不成熟”為由,拒絕討論新中國的提案。(6分)
(2)“中國侵略朝鮮”是美國對中國的污蔑??姑涝菫榱舜驌裘绹鴮Τr的侵略并保衛(wèi)中國。(6分)
(3)中國取得的勝利,表明中國的外交活動打破了美國等國家的阻撓;聯(lián)合國中第三世界國家力量日益壯大,已經(jīng)不是少數(shù)西方國家一統(tǒng)天下的時代了。美國自二戰(zhàn)以來稱霸世界的地位
受到動搖。因此,中國的勝利是“歷史的轉折”。(6分)
岳麓版高一歷史必修1知識點:屹立于世界民族之林—新中國外交
俗話說,居安思危,思則有備,有備無患。教師要準備好教案,這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點,幫助教師提前熟悉所教學的內(nèi)容。您知道教案應該要怎么下筆嗎?小編收集并整理了“岳麓版高一歷史必修1知識點:屹立于世界民族之林—新中國外交”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
岳麓版高一歷史必修1知識點:屹立于世界民族之林—新中國外交
中華人民共和國的成立,使中華民族以獨立的姿態(tài)屹立于世界民族之林。由于第二次世界大戰(zhàn)后世界上已經(jīng)形成社會主義同帝國主義兩大陣營對抗的局面,美國在中國人民解放戰(zhàn)爭時期執(zhí)行的是從扶蔣反共、助蔣內(nèi)戰(zhàn)到敵視新中國政權的政策,所以中國共產(chǎn)黨確定,新中國在對外關系上要實行“一邊倒”,即倒向社會主義一邊的政策。首先是聯(lián)合蘇聯(lián)、各人民民主國家和各被壓迫民族,站在國際和平民主陣營方面,共同反對帝國主義侵略,以保障世界的持久和平。
“一邊倒”的外交政策,使新中國很快就得到了世界人民民主國家的承認。10月2日,蘇聯(lián)首先與新中國建交。中蘇兩大國建交,帶動了保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利、朝鮮民主主義人民共和國、捷克斯洛伐克、波蘭、蒙古、德意志民主共和國、阿爾巴尼亞、越南等10個東歐和亞洲的人民民主國家與中國建交。此外,印度、瑞典、丹麥、緬甸、瑞士、印度尼西亞等國也相繼與中國建交。
“一邊倒”的外交政策也為新中國經(jīng)濟建設爭取到所需資金和技術。1949年12月,毛澤東率中國黨政代表團訪問蘇聯(lián)。1950年2月14日,兩國政府簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》。條約規(guī)定,一旦一方受到日本或日本同盟國之侵襲而處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時,另一方即盡其全力給予軍事及其他援助;雙方根據(jù)鞏固和平與普遍安全的利益,對有關中蘇兩國共同利益的一切重大國家問題,均將進行彼此協(xié)商。還規(guī)定:“遵照平等、互利、互相尊重國家主權、領土完整及不干涉內(nèi)政的原則,發(fā)展和鞏固中蘇兩國之間的經(jīng)濟與文化關系?!卑凑者@一原則,兩國又簽訂了處理中蘇遺留問題的協(xié)定,包括歸還大連、旅順及中國長春鐵路,以及蘇聯(lián)援助中國3億美元貸款等協(xié)定。在此以后,中國從東歐國家也爭取到約7.3億美元的貸款。這對亟待恢復國民經(jīng)濟的新中國來說是極其重要的。
新中國外交的另一重要政策是“另起爐灶”。就是說,新中國不承認原國民黨政府同各國建立的舊外交關系,而要在新的基礎上同各國另行建立新的外交關系。鑒于當時一些國家仍支持國民黨集團或企圖制造“兩個中國”,因此,中國政府堅持建交前必須進行談判,對方必須同國民黨集團斷絕外交關系,在聯(lián)合國支持中國恢復自己的席位,并將各該國管轄地區(qū)內(nèi)屬于中國的財產(chǎn)交給中華人民共和國。與此相聯(lián)系的還有“打掃干凈屋子再請客”的政策,就是不急于得到帝國主義國家承認新中國,先把帝國主義在華殘余勢力清除一下,把屋子打掃干凈了,再請客人進來。
1.(2013·廣東高考)下示材料說明當時()
中間地帶有兩部分:一部分是指亞洲、非洲和拉丁美洲的廣大經(jīng)濟落后的國家,一部分是指以歐洲為代表的帝國主義國家和發(fā)達的資本主義國家。這兩部分都反對美國的控制。在東歐各國則發(fā)生反對蘇聯(lián)控制的問題?!珴蓶|
A.中美關系已經(jīng)實現(xiàn)正?;?/p>
B.中國已有反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線構想
C.中國積極參與不結盟運動
D.中國奉行“一邊倒”外交政策
答案:B
解析:材料體現(xiàn)的是毛澤東劃分的三個世界的外交理論。材料指出中間地帶是反美或反蘇的,可知此時我國與美蘇對立,故排除A、D兩項。中國并不是不結盟運動的成員國,故C項錯。
2.(2012·福建高考)通過日內(nèi)瓦會議和萬隆會議,新中國()
A.發(fā)揮了大國應有的政治影響力
B.促成了“一超多強”的國際格局
C.確立了不結盟運動的領袖地位
D.鞏固了社會主義陣營的內(nèi)部團結
答案:A
解析:中國首次以五大國之一的身份參加了日內(nèi)瓦會議,通過這次會議,世界看到了在處理國際問題當中新中國的作用。中國在萬隆會議上提出“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功,故A項正確;“一超多強”是在20世紀90年代出現(xiàn)的,故排除B項;不結盟運動在1961年才正式形成,且C項說法不符合史實,故排除C項;從兩次會議的參加國及其內(nèi)容可以排除D項。
3.(2011·江蘇高考)日內(nèi)瓦會議后,毛澤東就外交問題指出:“關門關不住,不能關,而且必須走出去。”這里,“必須走出去”的戰(zhàn)略意義在于()
A.緩和中蘇關系惡化的局面
B.行使安理會常任理事國的權力
C.重建中美間戰(zhàn)略伙伴關系
D.發(fā)揮在國際關系中應有的作用
答案:D
解析:日內(nèi)瓦會議是新中國第一次以大國身份參加的重要國際會議。毛澤東的“走出去”是指要發(fā)展同其他國家的外交關系,在國際事務中發(fā)揮應有的作用。50年代末60年代初中蘇關系惡化,故A項不正確;當時中國還沒有恢復在聯(lián)合國的合法席位,故B項錯誤;克林頓執(zhí)政時期中美關系才被定位為“戰(zhàn)略伙伴關系”,故C項不正確。
4.1950年中國外交部發(fā)布《外僑管理外資處理意見》,其中規(guī)定對“帝國主義及其仆從國家僑民”采取“趕、擠”政策,有步驟地令其全部撤回。這一做法體現(xiàn)的外交思想是()
A.“一邊倒”B.“打掃干凈屋子再請客”C.“另起爐灶”D.“求同存異”
答案:B
解析:“一邊倒”是指堅定地站在社會主義陣營一邊,排除A項;“打掃干凈屋子再請客”是指清除帝國主義在華殘余勢力,B項符合題意;“另起爐灶”是不承認國民政府建立的舊的屈辱的外交關系,排除C項;“求同存異”方針提出于1955年萬隆會議上,排除D項。
5.周恩來多次指出:“與蘇聯(lián)結盟只是政治方針,不是倒向蘇聯(lián)懷抱……在戰(zhàn)略上是聯(lián)合,但戰(zhàn)術上不能沒有批評?!边@主要是因為()
A.中蘇兩國社會制度相同
B.兩大陣營對峙局面的形成
C.中國堅持獨立自主方針
D.二戰(zhàn)后亞非國家的支持
答案:C
解析:本題考查新中國初期的外交。根據(jù)題干信息“不是倒向蘇聯(lián)懷抱”表明了新中國獨立自主的外交方針。故選C。材料主要強調(diào)的是“不是倒向蘇聯(lián)懷抱”,因此A錯誤;B項與題干無關;D項不是最主要的原因。
高一歷史新中國外交
高一歷史新中國外交
第七單元:復雜多樣的當代世界
第27課中國屹立于世界民族之林——新中國外交試題
一、選擇題
20世紀50年代,我國提出了和平共處五項原則,標志著我國外交政策的成熟。請回答1~4題。
1.最能說明中國外交政策走向成熟的事件是()
A.提出和平共處五項原則
B.參加日內(nèi)瓦會議
C.恢復在聯(lián)合國的合法席位
D.毛澤東提出“三個世界”劃分的理論
2.和平共處五項原則()
①1953年由我國首次提出
②它成為解決國與國之間關系的基本準則
③它適用于不同社會制度的國家
④它只適用于社會主義國家
A.①②③B.②③④
C.③D.②③
3.下列關于“和平共處五項原則”的表述正確的有()
①20世紀50年代初,由我國政府首先提出
②目的是積極發(fā)展同鄰近國家和新興民族獨立國家的友好關系
③運用這些原則解決了與蘇聯(lián)等國的建交問題
④在國際上產(chǎn)生了深遠影響,成為解決國與國之間問題的基本原則
A.①②B.②③C.③④D.①②④
4.20世紀50年代我國運用的外交方針、原則至今仍被廣泛運用的是()
①“求同存異”方針
②獨立自主的和平外交政策
③和平共處五項原則
④不結盟政策
A.①②③④B.①②③C.③④D.①③
20世紀70年代,我國在外交方面取得巨大成就。請回答5~10題。
5.20世紀70年代,中國外交形勢轉變的關鍵是()
A.中美關系的緩和
B.在聯(lián)合國合法席位的恢復
C.第三世界的興起
D.與大批國家建交
6.中日關系正?;闹苯釉蚴?)
A.日本對戰(zhàn)爭進行了深刻的反省
B.中國放棄了對日本侵華戰(zhàn)爭的賠償要求
C.中美關系的正?;?br>
D.中日兩國有著共同的國家利益
7.20世紀70年代中國外交的主要成就是①中美關系開始正?;谥袊謴驮诼?lián)合國的合法席位3中國關系開始正?;?中朝建交
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.下列事件的先后順序是①中日建交②中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位③中美建交
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②
9.改革開放以來,我國積極開展多邊外交,與他國進行廣泛的國際合作與交流的主要原則是()
A.三大政策
B.和平共處五項原則
C.求同存異的方針
D.“平等互利、形式多樣、講求實效、共同發(fā)展”
10.中國致力于促進地區(qū)的和平與穩(wěn)定的主要表現(xiàn)是()
A.2001年底加入世界貿(mào)易組織
B.參加亞太經(jīng)合組織的各項活動
C.決定建立中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)
D.成立上海合作組織
二.非選擇題
從新中國建立到20世紀50年代,新中國外交取得了巨大成就。請回答11~12題。
11.閱讀下列三幅圖:
請回答:
(1)根據(jù)圖一的內(nèi)容,結合所學知識回答,新中國成立之初的外交政策是什么?該圖內(nèi)容反映的是其中的哪一條?
(2)圖二、圖三分別反映了什么歷史事件?圖三反映的事件的主要歷史成就是什么?
12.新中國成立后,中國的國際地位發(fā)生了怎樣的變化?試以外交方面的成就加以說明。
13.閱讀下列材料:
1994年4月14日,國務院總理朱镕基在麻省理工大學演講時指出:“當前中美關系中的困難和問題只是中美友好合作關系長河中一個小小的插曲,烏云即將過去,而燦爛的陽光即將到來。”
請回答:
(1)建國以來中美兩國外交關系的變化與發(fā)展狀況如何?
(2)新中國對外關系的基本準則及其內(nèi)容。
14.在談到中國加入聯(lián)合國的問題時,毛澤東曾風趣地說:“是黑人兄弟把中國抬進來的?!?br> 請思考:結合課本所學內(nèi)容,說明毛澤東這句話的含義是什么?試分析中國能夠加入聯(lián)合國的原因有哪些?
參考答案
1.A
2.A本題主要考查學生對和平共處五項原則的內(nèi)容的理解和掌握狀況。和平共處五項原則是處理國與國之間關系以及參與國際事務的基本準則,它適用于不同社會制度的國家。是我國在1953年首次提出。
3.D我國與蘇聯(lián)在1949年就建立了外交關系,而和平共處五項原則于1953年才提出,所以③不正確。
4.B④與題目不符。
5.A美國是資本主義世界的頭號強國,且是對世界有很大影響的國家,所以,中美關系正?;瘜χ袊饨坏霓D變很關鍵。
6.C日本在外交上緊跟美國。
7.A朝鮮是社會主義國家,中朝建交應在70年代以前。
8.B本題考查20世紀70年代外交成就發(fā)生的時間。題干所提供的三個歷史事件都是重點知識,中日建交于1972年,中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是在1971年,中美建交是在1979年。
9.D
10.DA、B、C三項均為中國在經(jīng)濟方面加強與世界各國更廣泛的交流與合作的表現(xiàn),只有D項符合題目要求。
11.答案:(1)“另起爐灶”打掃干凈屋子再請客”一邊倒”的三大政策。“一邊倒”的政策。
(2)日內(nèi)瓦會議、萬隆會議。以周恩來為首的中國代表團,堅持“求同存異”的方針,推動會議在和平共處五項原則的基礎上達成了萬隆十項原則,促進了亞非國家的團結和合作。會后,中國與許多亞非國家建立了外交聯(lián)系。
12.答案:新中國成立后的第一年,同蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關系。周恩來總理提出的和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生了深遠影響。1954年中國第一次以世界五大國之一的身分參加日內(nèi)瓦會議,在會上起了積極的作用。在萬隆會議上,以周恩來總理為首的中國代表團,堅持“求同存異”的方針,促進了亞非國家的團結和合作,加強了我國同亞非國家的聯(lián)系。1971年恢復了我國在聯(lián)合國的一切合法權利,中國在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。70年代,中美、中日關系正?;?,打開了中國外交的新局面。改革開放以來,我國積極開展多邊外交,加入世貿(mào)組織,推動各種國際交流與合作;并改善和發(fā)展了同世界大國間的關系,積極致力于促進地區(qū)和平與穩(wěn)定,形成了面向2l世紀的全方位外交格局。
點撥:本題主要考查學生綜合、概括以及再認、再現(xiàn)歷史知識的能力。
13.答案:(1)1949年,新中國成立之初,美國對中國采取敵視態(tài)度,拒絕承認中華人民共和國,采取政治孤立、經(jīng)濟封鎖、軍事威脅等政策,遏制中國;1950年發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭,包圍中國,1953年,中國抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利,沉重打擊了美帝國主義。20世紀70年代,中美關系走向緩和:1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪問中國,雙方在上海簽署中美《聯(lián)合公報》,中美兩國終于重新走到合作的起點。1978年12月,中美兩國發(fā)表《建交公報》,美國承認中華人民共和國政府是惟一合法政府。1979年1月1日,中美兩國正式建交。兩國關系從此進入一個新的發(fā)展階段。(2)和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則。和平共處五項原則是指:互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。(互相尊重主權和領土完整是和平共處五項原則的核心和基礎,互不侵犯、互不干涉內(nèi)政是各國和平共處的保證,平等互利是和平共處五項原則的目標。五項原則構成一個有機整體,成為國家間和平共處的基本前提和必要前提?!晒﹨⒖?
點撥:本題主要考查學生對歷史材料的總結歸納能力、記憶能力和綜合分析能力,涉及外交戰(zhàn)線的勝利,我國對外政策和矛盾分析的、發(fā)展的觀點。
14.答案:中國在加入聯(lián)合國的過程中,得到了亞非拉發(fā)展中國家的支持和擁護。原因:中國本來就是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國和五大常任理事國之一;美國霸權地位衰落;亞非拉發(fā)展中國家的支持和擁護;中國在內(nèi)政、外交上取得的成就。
第23課新中國初期的外交
一名優(yōu)秀負責的教師就要對每一位學生盡職盡責,教師要準備好教案,這是老師職責的一部分。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內(nèi)容,減輕教師們在教學時的教學壓力。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢?小編特地為大家精心收集和整理了“第23課新中國初期的外交”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
第23課新中國初期的外交課標要求:了解新中國建立初期的重大外交活動,理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。
教材分析:
本課敘述了建國初期新中國在復雜的國際環(huán)境中,確定了獨立自主的和平外交政策,并在此政策的指導下,積極開展外交活動,同蘇聯(lián)等國家建立了外交關系;同時積極謀求建立新的國際關系,提出了和平共處五項原則,成為解決國與國之間關系的基本準則;并先后派代表參加日內(nèi)瓦會議和萬隆會議,步入世界外交舞臺,發(fā)揮積極作用。
教學目標:
1、知識與能力:
(1)識記:
獨立自主的外交方針;和平共處五項原則;日內(nèi)瓦會議;萬隆會議。
(2)理解:
結合中國近代歷史和建國初期的國際環(huán)境,理解我國外交政策的制定。
(3)運用:
探究新中國獨立自主外交與舊中國屈辱外交的根本區(qū)別;和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義;周恩來總理在萬隆會議上提出“求同存異”方針所起的作用。
2、過程與方法:
(1)通過情境再現(xiàn),歷史比較、問題探究、合作交流等途徑,培養(yǎng)學生收集有效歷史信息、語言表達、團結協(xié)作的能力。
(2)采用討論式,啟發(fā)式教學開展師生雙向交流活動。
3、情感態(tài)度與價值觀:
(1)新中國初期開展的獨立自主的和平外交與舊中國屈辱的外交有著本質(zhì)的區(qū)別。
(2)新中國提出了和平共處五項原則,并成為解決國與國之間問題的基本準則。在日內(nèi)瓦會議和萬隆會議上,我國提出正確的建議,促進了會議的圓滿成功,為世界和平做出了巨大貢獻。
教學重點、難點
1、重點:獨立自主的外交方針;和平共處五項原則提出的意義。
2、難點:建國初期制定外交方針的依據(jù)。
教學設計
1、教學思路設計
本節(jié)課以三個主題探究來引導學生進行自主學習、探究性學習,突出學生在教學過程中的主體地位,通過有計劃、有組織的課前預習、課中質(zhì)疑答疑等形式,實現(xiàn)師生教與學的有機互動,培養(yǎng)學生的分析、思考及實踐能力。同時注重史料的運用,幫助學生形成論從史出,以史為證的歷史思維能力。
2、教學方法設計
靈活采取多種教學方法,創(chuàng)設歷史學習情境與啟發(fā)式教學相結合,討論法與講述法相結合,探究式學習與接受式學習相結合。創(chuàng)設課堂思維情境、學生合作探究、教師點撥引導學生掌握新中國初期外交政策和外交成就。
3、教學情境設計
通過多媒體來演示圖片、錄像等基本的歷史素材,創(chuàng)設歷史思維情境,形成探究核心,引導學生深入思考,形成學生對歷史知識的深刻理解,增強教學效果。
4、學生評價設計
(1)通過鞏固練習、測試考查學生對基礎知識的掌握和運用情況。
(2)通過課堂提問、討論、辯論和撰寫歷史小論文等來考查學生收集處理歷史資料能力、語言表達能力和歷史思維能力。
六、教學準備:
1、學生準備:
(1)課前預習,掌握基本史實。
(2)按照教師布置的問題,自主搜集資料,與本組成員共同探究問題,準備課堂上交流。
2、教師準備:
(1)布置學習任務。
(2)整合制作多媒體課件。
(3)檢查學生準備的發(fā)言材料并提出修改意見。
教學過程
[創(chuàng)設情景確定目標]
師:通過上一個單元學習,我們了解到新中國成立后我國不斷加強民主政治建設和促進祖國統(tǒng)一,于此同時新中國還積極開展對外交往。這一節(jié)課我們就來學習《第五單元現(xiàn)代中國的對外關系》首先我們一起來看一組圖片。
(多媒體展示材料)
圖片1:1842年中英《南京條約》簽訂時的情景;圖片2:1901年《辛丑條約》簽訂時的情景;圖片3:袁世凱政府與日本簽訂“二十一條”的情景;材料4:1946年蔣介石政府與美國簽訂《中美友好通商航海條約》的情景。
師:看了上面四幅圖片,同學們對舊中國的外交有何認識?
生:討論發(fā)言。
師總結:同學們剛才的回答很好,舊中國實行的是屈辱的外交,那么新中國實行了什么樣的外交政策,取得的哪些成就呢?學習了今天的內(nèi)容,我們就會對這些問題有了明確的答案。
[多維互動主題探究]
主題探究一:建國初期的外交形勢
師:新中國成立后,我國面臨著什么樣的國際環(huán)境呢?(指導學生閱讀教材,討論新中國外交的有利條件、不利條件和國際關系最突出的特點。)
生:回答略。
師總結同時多媒體展示要點:
有利形勢:
資本主義世界體系削弱
歐亞人民民主國家的出現(xiàn)
亞非拉民族解放運動高漲
不利形勢:
帝國主義國家對新中國充滿敵意
美國對新中國封鎖、孤立、包圍
特點:
社會主義和資本主義兩大陣營的對立
師:新中國就是在這樣復雜的國際環(huán)境中開展自己的外交活動。為了維護中國的主權和尊嚴,為了中華民族的利益,新中國制定了什么樣的外交政策和外交方針?
主題探究二:獨立自主的外交方針
(多媒體展示)
材料一:中華人民共和國外交政策的原則,為保障本國獨立、自由和領土主權的完整,擁護國際的持久和平和各國人民間的友好合作,反對帝國主義的侵略政策。
------《共同綱領》
材料二:本政府為代表中華人民共和國人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府。本政府均愿與之建立外交關系。
------毛澤東的聲明
思考:上述兩則材料可以看出新中國外交原則是什么?
學生討論后教師總結:正如同學們所說的新中國在開展外交時,始終堅持維護國家獨立、自由、領土主權完整以及世界和平的原則。這種原則,我們稱之為獨立自主的和平外交原則。建國初期這種獨立自主的和平外交原則具體表現(xiàn)為哪些基本的方針呢?這些方針實行又有什么意義呢?請同學們閱讀課文思考討論。
內(nèi)容含義意義
“另起爐灶”不承認舊的屈辱外交關系,而在新的基礎上另建新的平等外交關系。使我國改變了半殖民地的地位,在國際交往中獨立自主。
“打掃干凈
屋子再請客”先消除帝國主義在華勢力和一切特權,再考慮與西方國家建交。
鞏固了新中國的獨立與主權,奠定了與世界各國建立平等
互利外交關系的基礎。
“一邊倒”堅定不移地站在社會主義陣營
一邊。在國際交往中不致處于孤
立地位。
在學生分組討論的基礎上師總結,并用多媒體展示要點:
師:對于新中國成立伊始究竟應當走什么外交路線個人有不同的看法,有人認為我國政府應當一邊倒,也有人認為應當在美蘇兩大陣營之間走中間路線,你同意哪一種,談談你的看法?
生:分組辯論:
師:在這種外交政策方針的指引下,外交戰(zhàn)線取得了巨大的成果。新中國成立初期開展了哪些外交活動?取得了哪些突出的外交成就?
生:通過閱讀課文總結、回答。由此進入主題探究三。
主題探究三:建國初期的外交成就
1、同蘇聯(lián)等17國建立友好關系
師:多媒體展示中蘇建交的圖片、錄像。
生:概括中蘇建交的概況。
師:中蘇建交后雙方又簽訂中蘇友好條約。那么它與舊中國簽訂的不等條約有什么不同呢?請大家來看兩段材料。
(多媒體展示材料)
材料1:為保全俄國水師在中國北方海岸得有足為可恃之地,大清國大皇帝允將旅順口、大連灣暨附近水面租與俄國,……在俄國所租之地以及附近海面,所有調(diào)度水路各軍,并治理地方大吏,全歸俄管……
──中俄《旅大租地條約》(1898年3月)
材料2:締約國雙方同意一俟……不遲于一九五二年末,蘇聯(lián)軍隊即自共同使用的旅順口海軍根據(jù)地撤退,并將該地區(qū)的設備移交中華人民共和國政府,……現(xiàn)時大連所有財產(chǎn),凡為蘇聯(lián)方面臨時代管或蘇聯(lián)方面租用者,應由中華人民共和國政府接收。
──中蘇《關于中國長春鐵路、旅順口及大連的協(xié)定》(1950年2月)
思考:對比兩則材料說明清政府與新中國的外交政策有何根本區(qū)別?對中國產(chǎn)生了什么不同影響。
生:回答。
師:同學們剛才說的都很好,清政府實行屈辱的外交政策,使國家喪失了大量的主權;新中國實行獨立自主的外交政策,維護國家主權和領土完整。新中國不僅要同世界上以蘇聯(lián)為首的社會主義國家發(fā)展友好關系,還要同意識形態(tài)不同的鄰國、新興民族國家發(fā)展友好外交關系。在此過程中新中國提出了什么樣的外交方針呢?由此引入和平共處五項原則。
2、提出和平共處五項原則
師:請同學們閱讀課文并結合周恩來總理訪問印度、緬甸的照片和錄像思考和平共處五項原則是如何提出?后來措辭又如何不斷修改完善的?
生:討論。
師:和平共處五項原則提出不僅在當時起了積極作用,而且對今天都產(chǎn)生了深遠的影響,請同學們結合屏幕上的兩則材料思考這一問題。
材料1:和平共處五項原則早已載入中國憲法,是中國長期奉行獨立自主的和平外交政策的基礎,也體現(xiàn)在中國與160多個國家的建交公報中。50年來,中國努力實現(xiàn)和平共處五項原則,在此基礎上發(fā)展同世界各國的友好合作關系。
——錢其琛在紀念和平共處五項原則發(fā)表50周年的國際研討會上的講話。
材料2:半個世紀以來,和平共處五項原則經(jīng)受住了歷史的考驗,得到國際社會的廣泛認同,成為指導國際關系的基本準則,為維護世界的和平與穩(wěn)定,促進國際關系的健康發(fā)展,作出了不可磨滅的貢獻。
——唐家璇外長在2004年6月28日會見印度報業(yè)托拉斯記者約瑟夫時的談話。
生:思考、討論。
師:和平共處五項原則的提出標志著新中國外交的成熟;它是我國處理國與國之間相互關系,參與國際事務所遵循的一項基本原則;它為開創(chuàng)中國外交新局面奠定了基礎;在世界上也產(chǎn)生深遠的影響,成為解決國與國之間問題的基本準則。
新中國除積極發(fā)展和一些國家的友好關系,還參加了一些國際性會議,以便進一步打開外交局面。下面,我們就一起來看一看中國在日內(nèi)瓦會議上的表現(xiàn)。
3、參加日內(nèi)瓦會議
師:日內(nèi)瓦會議是在什么樣的情況下召開的?中國代表團發(fā)揮了什么作用呢?請同學們閱讀課文并結合中國代表團參加會議的投影照片思考回答?
生:答略。
師:日內(nèi)瓦會議上,中國代表團發(fā)揮了重要作用,請同學們回憶1919年中國參加了什么國際會議,在這兩次國際會議上中國外交表現(xiàn)有何不同?為什么?
生:分組討論,回答。
師總結:日內(nèi)瓦會議是新中國第一次以五大國的身份參加的國際會議。中國在會議中發(fā)揮了重要作用,它充分說明了新中國的國際地位不斷提高,這在舊中國的外交史上是絕對沒有的。新中國不僅在日內(nèi)瓦會議上發(fā)揮了積極作用,在亞非萬隆會議的表現(xiàn)更是非同凡響。
4、參加萬隆會議
師:下面請同學們觀看一段萬隆會議的錄像,思考下面兩個問題:
(1)萬隆會議的特點是什么?以周恩來為首的中國代表團在當時的情況下,為什么一定要參加萬隆會議?
(2)針對會上一些國家或者出于對新中國不了解或者在帝國主義國家的唆使下攻擊中國代表團的情況,周恩來在萬隆會議上提出了什么方針?含義是什么?起到了什么作用?
生:討論回答
師總結:突出強調(diào)求同存異的含義,并用多媒體展示要點。
同:共同的遭遇、共同的任務和要求。
異:社會發(fā)展階段不同,經(jīng)濟發(fā)展水平不同、政治體制不同,意識形態(tài)不同。
會后,我國與更多的亞非國家建立了外交關系。
師:下面請同學們一起來演個歷史劇,一組扮演萬隆會議上的周恩來,一組扮演記者采訪周恩來,并就采訪內(nèi)容寫通訊稿。
(通過角色扮演,加深學生對“萬隆會議”的理解。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,以及語言、文字表達能力。)
生:每組推出一個代表進行表演。
師:剛才兩位同學表演的非常好,通過剛才兩位同學的表演我們對萬隆會議有了更進一步的理解。
課時小結
師:今天我們一起學習了新中國初期的外交,從建國初期的外交風云變幻中你得到了哪些認識和收獲,或者還有什么問題,咱們大家來共同探討一下。
學:討論發(fā)言,整理主要觀點。
師:通過今天的學習,我們還得出這樣一個結論:新中國的外交從根本上改變了舊中國屈辱的外交局面。那新中國成立初期,外交工作取得了哪些重大成就?取得了這些成就的原因有哪些?
師:(引導學生歸納)取得這些成就的原因中最根本的一條就是堅持獨立自主的外交政策。它是中國外交的基本出發(fā)點。不管國際風云如何變化,新中國始終堅持獨立自主的外交政策,成功地維護了國家的主權和尊嚴,開拓了中國外交的新局面,新中國以嶄新的面貌出現(xiàn)在國際舞臺。冷戰(zhàn)結束后雖然和平與發(fā)展成為世界潮流,但是地區(qū)沖突、局部戰(zhàn)爭時有發(fā)生。請同學們想一想,隨著中國經(jīng)濟和國力的不斷增強,中國將以什么樣的姿態(tài)面對未來的世界呢?
生:討論、回答。
師:同學們說的對,中國將來強大了,也一定要堅持獨立自主的和平外交政策,承擔起更大的責任和義務,發(fā)揮更大的作用,為世界和平與發(fā)展,為人類的進步事業(yè)做出越來越大的貢獻。
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