小學(xué)語文微課教案

Lesson1TheSpiritofExplorers輔導(dǎo)學(xué)案。

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準備，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“Lesson1TheSpiritofExplorers輔導(dǎo)學(xué)案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Lesson1TheSpiritofExplorers輔導(dǎo)學(xué)案

本單元考查了同意和不同意（Agreementanddisagreement）以及意愿和希望（intentionsandwishes）
1．Agreementanddisagreement
常用語：
Certainly./Sure./Ofcourse.
Noproblem.
Yes,please.
Yes,Ithinkso.
That’strue.
Allright.Ok
That’sagoodidea.
Iagreewithyou.
Iagreetoyourplan.
Iagreetohelpyou.
Iagreethatthisisagoodplan.

Disagreement:
No,Idon’tthinkso.
I’mafraidnot
Noway.
I’mafraidIreallycan’tagreewithyou
Ireallydon’tthinkso
Ithink/believe/hopenot.
I’mafraidyouaremistaken.
2．Intensionsandwishes
①.I’mgoingtostartnextweek.
Iintend/mean/plantostartnextweek
Iwilldoitmyself.
Ifeellikegoingoutforaweek.
I’dliketogooutgoforawalk.
Idon’twant/hopetogowithyou.
I’mnotreadytogowithyou.
Iwouldrathernottellyou.
②.Iwant/hope/wishtogowithyou.
Iwishthatyouwouldgowithme.
IwoulddoitifIshouldhavethechance.
Iwouldliketogowithyou.
IfonlyIcouldseehim
③Iwishtoseeyouagain.
Ihopetobecomeadoctor.
Ihopeitstaysfine.
IwishIwereyounger
Ihopeso.
二。語法
（一）關(guān)系副詞引導(dǎo)的定于從句和介詞+關(guān)系代詞陰道的定于從句
1。關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句
關(guān)系詞現(xiàn)行詞在從句中的作用舉例（粗體為現(xiàn)行詞，下劃線為定于從句）
When=in/at/on+which時間名詞作時間狀語I’llneverforgetthedaywhen/onwhichIjoinedthecommunistparty.
Where=in/at/on+which地點名詞作地點狀語Thefactorywhere/inwhichmyfatherworksintheeastofthecity.
Why=for+whichreason作原因狀語Noneofusknowthereasonwhy/forwhichhewasabsentformthemeeting.

2.介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句
介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句時，介詞賓語只能用which(指物)whom(指人),介詞的賓語只能用which(指物）和whom，即介詞+which/whom
⑴.當(dāng)介詞放在關(guān)系代詞的前面時，介詞賓語只用which或whom,關(guān)系代詞不能省略，如：
Thisistheheroofwhomweareproud.（whom不能省略，不能用who代替）
ThisisthepenwithwhichIwrotetheletter.（which不能省略，不能用that代替）
⑵.當(dāng)介詞位于定語從句的末尾時，可用that/which(指物），that/whom/who作介詞的賓語，而且作介詞賓語的關(guān)系代詞往往省略，如：
Thisistheherothat/who/whomweareproudof.關(guān)系詞不能省略。
Thisisthepenthat/whichIwrotetheletterwith.關(guān)系詞可省略。
⑶．復(fù)合介詞短語+關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語從句，這種結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語從句常與先行詞用逗號隔開，定語從句常用倒裝語序。如：
Helivedinabighouse,infrontofwhichstoodabigtalltree.
注意：在一些固定搭配的動詞短語中，由于動詞和介詞不可分割，因此不能不介詞置于關(guān)系代詞之前。如：
ThisisthepenwhichI’mlookingfor.不可以說：ThisisthepenforwhichI’mlookingfor.
⑶.此類定語從句中應(yīng)注意介詞的正確選擇
A.根據(jù)后面的動詞和介詞的搭配關(guān)系選擇。如:
Thisisnotthebookofwhichtheteacherspokeinclass.
ThetwothingsofwhichtheyfeltproudwereJim’sgoldwatchandDella’shair.
(be/feelproudof為固定短語，意為“以。。。。。。為自豪”
B．根據(jù)與前面名詞搭配關(guān)系選擇，如：
I’llneverforgetthedayonwhichIfirstmethim.
(表示具體的某一天，介詞用on)
C．有時需要考慮動詞和介詞的搭配關(guān)系及介詞和名詞的搭配關(guān)系。如：
Thecleverboymadeaholeinthewall,throughwhichhecouldseewhatwashappeninginsidethehouse.
(二)。形容詞的比較等級
1．比較等級的常見句型及其修飾語
（1）。比較等級的常見句型
①．As+原級+as(as+原級+a/an單數(shù)可數(shù)名詞+as),其否定形式為notas/so+原級+as
②.比較級+than+比較對象
③.比較級+and+比較級或moreandmore+原級
④.the+比較級。。。，the+比較級。。。
⑤.the+比較級+ofthetwo
⑥.比較級+thananyother+單數(shù)名詞
⑦.the+最高級（單數(shù)名詞）+of/among+復(fù)數(shù)名詞或+in+單數(shù)名詞
（2）。比較級等級的修飾詞
①修飾原級：fairly,quite,rather,so,very,too等。
②修飾比較級：much,even,far,rather,still,any,no,abit,alittle等。
③修飾最高級：byfar,almost,nearly或序數(shù)詞等。
2、最高級的多種表達法
（1）否定詞+比較級
Itcan’tbeworse.不可能更糟糕了。
（2）more…thantheother+名詞復(fù)數(shù)；more…thananyother+單數(shù)名詞
Heismorefitforhisofficethananyotherperson.
他比其他人都稱職。
（3）No…+比較級+than…
Noaviceisbetterthanthis.
沒有比這更好的建議了。
（4）No…as+原級+as…
NodoctorisasexcellentasTom’sfather.
沒有比湯姆的父親更優(yōu)秀的醫(yī)生。
（5）theleast+原級+比較范圍
Thiswatchistheleastexpensiveofall.
這塊表是所有表中最便宜的。
（6）less+原級+than
Alltheothercitiesarelessbeautifulthanthisone.
所有其他城市都不及這座城市漂亮。
3、形容詞最高級前不用the的場合
（1）形容詞最高級用于同自身不同場合相比較時不帶the.如：
I’mbusiestonSundays.我在周日最忙。
（2）形容詞最高級前有物主代詞、名詞所有格時不帶the.如：
Janeistheoldman’seldestgirl.簡是老人最大的女兒。
（3）兩個或多個形容詞最高級并列使用，從第二個起就不帶the.如：
Tomistheyoungestandtallestboyinourclass.
湯姆是我們班上最高、最年輕的男孩。
（4）形容詞最高級在句中作賓語補足語時常不帶the.如：
WefinlisteninghardestinourEnglishstudy.
我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語最難的是聽。
（5）most常和多音節(jié)形容詞連用構(gòu)成最高級，但most前the或有a時，most
相當(dāng)于very.如：
Thisismostdifficultproblemtosolve.
這個問題很難解決。
（6）某些習(xí)慣表達法中的形容詞最高級常常不帶the.如：
Withbestwishes致以最好的祝愿

精選閱讀

Lesson1AdventureHolidays學(xué)案

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家收集的“Lesson1AdventureHolidays學(xué)案”僅供參考，大家一起來看看吧。

Lesson1AdventureHolidays學(xué)案

一、知識點精

㈠．生詞

1.participate

eg:vi.參加，參與Shedidn’tparticipateinthediscussion.

vt.分享，分擔(dān)Sheparticipatedwithherfriendinhissufferings.

派生：participationn.participantn.

participatewithsb.insth.與某人分擔(dān)。。。

participatein參加。。。

participateinsth.withsb.同某人參與某事

辨析；attend,join,participate,takepartin這些詞組均含“參加，加入”

1)attend側(cè)重參加或出席會議或?qū)W術(shù)活動之意

2)join通用詞，指加入黨派，團體或游戲活動等

3)participate正式用語，特指參加團體活動，暗示以一個積極的角色參加

4)takepartin側(cè)重參加某項群眾性，集體性的事業(yè)、工作或活動，突出參加者在其中發(fā)揮一定的作用。

2．evaluate--evaluation

①.vt.評價Bymarksinnumbersorletters,theteacherevaluatesastudent’swork.

②.vt.估計Theresearchprojecthasonlyunderwayfortwomonths,soit’stooearlytoevaluateitsuccess.

短語：

Evaluationwaterquality評價水質(zhì)

Evaluationmethod評價方法

Evaluationfactor評價因素

3.arrange----arrangement

a)vt.安排，籌備Thesecretaryarrangedanappointmentformewiththepresident.

b)vt.整理，布置Pleasearrangethetoolsinorder.

c)vi.協(xié)議，商定Iarrangedwithhimforswimming

短語：

arrangesth.整理，布置，排列

arrangeforsth.安排，協(xié)商

arrangesth.forsb.為某人安排某事

arrangeforsb.todosth.安排某人做某事

arrangewithsb.todo（與人）約定干某事

4.voyage

①.n.航海，航空Hewentonavoyagearoundtheworld.

②.v.航行，航海TheyvoyagedacrosstheIndianOcean.

辨析：

Voyage,travel,journey,triptour

①voyage為可數(shù)名詞，常指海上或空中的旅行

②travel可用作可數(shù)名詞，又可用作不可數(shù)名詞，常指長距離旅行或國外旅行

③journey常指遠距離的陸地旅行，為可數(shù)名詞

④trip常指短距離的旅行，遠足

⑤tour常指參觀、考察的觀光旅行

二、練習(xí)

(一)、單項填空

1．Weoften___________intheactivitiesorganizedbytheHealthClub.

A.takepartinB.participateC.joininD.attend.

2.Howoldwasyourgrandfatherwhenhe__________theRedArmy?

A.joinedB.tookpartinC.attendedD.joinedin

3.Areyougoingto_________theeveningclasstonight?

A.takepartinB.takesidesinC.attendedD.join

4.Thedoctorarrangedshe_________stayinbedforafewdays.

A.couldB.canC.shouldD.must

5.Couldyou_________ameetingwithMrs.WilsonforMonday,please?

A.organizeB.arrangeC.planD.make

6.Thearrangementsthey___________isreasonable.

A.tookB.madeC.talkedD.had

7.Onhearingthe____________news,theboystoodthere____________,_________.

A.surprising,surprising,inconfusion

B.surprised,surprised,inconfusion

C.surprising,surprised,inconfusion

D.surprised,surprising,inconfusion.

（二）.用voyage,travel,journey,triptour填空

1.Theymadea_______________acrosstheAtlantic.

2.Hecamehomeafteryearsofforeign_____________.

3.Theydecidedtotakeatrain___________________.

4.Ienjoyedour__________totheseaside.

5.Theyareonawedding_____________________.

Lesson1《ModernHeroes》學(xué)案

Lesson1《ModernHeroes》學(xué)案

預(yù)習(xí)與檢測　根據(jù)課文內(nèi)容翻譯以下短語：

1.第一架載人宇宙飛船_______（thefirstmannedspaceship）

2.發(fā)射，升空__________（liftoff）

3.和……分離_______（separate…from）

4.因為________（becauseof）

5.21小時的太空飛行______（the21-hourspaceflight）

6.第六次________（forthesixthtime）

7.做第七次環(huán)行________（dotheseventhcircle）

8.回到地球大氣層_____（returnintotheearthsatmosphere）

9.安全著陸________（landsafely）

10.朝等待他的人群招手______（wavetothecrowdswaitingforhim）

知識探究

一.重點單詞

1．separatevt．使分開，使脫離，使分裂，使隔離

Theoryshouldntbeseparatedfrompractice.

理論不應(yīng)該脫離實際。

EnglandisseparatedfromFrancebytheEnglishChannel.

英國和法國被英吉利海峽隔開。

vi.分開，分手，分離，脫離

Wedidntseparatetill8oclock.

我們到8點才分手。

adj．分開的，分離的，個別的，獨立的

Thisisaseparatedgroup.

這是一個獨立的團體。

Wewillgoonseparateholidays.

我們將分別去度假。

拓展：

(1)separateAfromB把A和B分離/分開

(2)AandBbeseparatedbyCA和B被C分開

separate和divide比較

divide是將一個整體分成若干部分；separate是把相互連接，相互混雜或相互靠近的事物分離開。

Letsdivideyouintothreegroups.

讓我們你們分成三組。

Pleaseseparatethegoodapplesfromthebadones.

請把好蘋果和壞蘋果分開。

運用：選擇填空

(1)Aswejoinedthecrowed,Igot____frommyparents.

A.sparedB.lostC.separatedD.missed

答案：Cget/beseparatedfrom　意為“被分開”。

(2)Taiwan,_____fromthemainlandbytheTaiwanStrait,isnota___countrybutpartofChina.

A.separated;separateB.separate;separated

C.separated;separatedD.separate;separate

答案：A　get/beseparatedfrom　意為“被分開”。它作定語或狀語用過去分詞。后separate是形容詞

2．completev.

　(1)完成

　Hecompletedhishomeworklastnight.

　他在昨天晚上把家庭作業(yè)完成了。

　(2)使完備，使完整

OnemorevolumewillcompletemysetofLuXun.

我只差一本書就可以有全套魯迅作品。

拓展：completeadj．

　(1)完全的，全部的，完整的

Isthisacompletenovel?

這是一個完整的小說嗎?

GivemeacompletesetofDickensnovels.

給我一套狄更斯全集。

(2)（作表語）完成的，結(jié)束的

Whenwilltheworkbecomplete?

這項工作什么時候完成?

　(3)（作定語）徹底的，完完全全的

Thatresultwasacompletesurprisetome.

那個結(jié)果對我來說是完全意外

complete和finish比較

complete比較正式，強調(diào)“結(jié)構(gòu)或布局的完整性”，常常指工程或事業(yè)方面。

finish普通用語，強調(diào)“過程或步驟的完整性”，常常指工作或事務(wù)方面。

finish后可接動名詞作“結(jié)束”解，而complete則不能。

finish往往指消極性的“完成”，complete則指積極性的“完成”。

運用：選擇填空

(1)IneedonemorenovelbeforemycollectionofDickensnovels_____.

A.iscompletedB.hascompletedC.completesD.hadcompleted

答案：A　考查“主將從現(xiàn)”和被動語態(tài)。

(2)When____,theplacewillbeopentothepublicnextyear.

A.tobecompletedB.beingcompletedC.completedD.complete

答案：C　完整的句子是Whenitiscompleted,考查“主將從現(xiàn)”和狀語從句的省略。

狀語從句的主語與主句的主語一致且含有　be動詞，可以將從句的主語和　be　動詞省略，自然構(gòu)成分詞作狀語。

3．wavevi．（揮手）示意，致意；波動，飄動；(頭發(fā)等)呈波形;卷曲

Shewavedathim.她對他揮手。

Herhairwavesnaturally.她的頭發(fā)自然鬈曲。

Iwavedtohimfromthewindow.

我在窗口向他揮手致意。

Theweepingwillowiswavinginthebreeze.

垂柳在微風(fēng)中搖曳。

拓展：waven.

1)波，波浪2)(手之)揮動,揮手示意3)浪潮;(情緒的)高漲;(活動等的)高潮[(+of)]如：

Hegavemeawave.他對我揮手。

Awaveofangersweptoverhim.他心頭涌起一股怒潮。

wavesbgoodbye=wavegoodbyetosb.向某人揮手道別

運用：翻譯句子

?。?）她從窗戶向我們揮手告別。

　答案：Shewavedusgoodbyefromthewindow.

（2）旗幟在風(fēng)中飄揚。

答案：Theflagswerewavinginthewind.

（3）她的頭發(fā)自然鬈曲。

答案：Herhairwavesnaturally.4.successfuladj.成功的Heisverysuccessful.他非常成功。

拓展：successn.成功;succeedv.成功;failv.失敗;failuren.失敗;succeedindoingsth.成功做某事;failtodosth.未能做成某事

success與failure是不可數(shù)名詞，但表示“成功的人/事”，“失敗的人/事”時是可數(shù)名詞。

運用：完成下列句子

（1）Hesucceeded________(finish)thetaskontime.

答案：infinishing

(2)Sheis________(success)asateacher.

答案:asuccess

(3)He______(fail)passtheexam.

答案：failedto

5.explorevt.探測;探勘;在...探險

Theyexploredthisdesertregionin1923.

他們于一九二三年在這荒漠地區(qū)探險。

拓展：explorevt.探究,探索

Theconferenceexploredthepossibilityofclosertradelinks.

大會探討了在貿(mào)易上進一步加強聯(lián)系的可能性。

vi.探索;考察;探勘;探險

explorationn.(+of)勘查;探測;探索;探究;調(diào)查;研究

Hisfatherisworkingontheexplorationofcancer.

他的父親在從事癌癥的研究。

運用：翻譯

（1）他們那時已經(jīng)開始了對新世界的探索。

答案：TheyhavebeguntheexplorationoftheNewWord.

（2)對各種可能性的探索促進了社會的發(fā)展。

答案：Afullexplorationofallthepossibilitiesledtothesocialdevelopment.

6.afterwardsadv.以后,后來，然后

Hecamebackafterwards.她然后就回來了。

拓展：

afterward,afterwards與then的區(qū)別

英國人只用afterwards,美國人...afterwards和afterward通用。

then有個固定搭配andthen“Then”也可用于介詞之后，例：

Fromthenonherefusedtotalkaboutit.

從那以后他就不再談這件事了。

afterwards一般用于句尾，

運用：翻譯下列句子

（1)讓我們以后再談。

答案：Let’stalkafterwards

（2)咱們先去看戲，然后再吃吧。

答案：Letsgotothetheatrefirstandeatafterwards.二.重點詞組

1．becauseofprep．因為，由于

Hemissedthefirstbusbecauseofgettinguplateinthemorning.

因為早晨他起來遲了，所以他沒有趕上第一班車。

拓展：becauseof是介詞短語，后跟名詞，代詞，動名詞或what引導(dǎo)的賓語從句，在句中作表語或狀語。

Ivechosenthembecauseoftheircolors.

因為它們的顏色我選擇了它們。

Hefailedtheexambecauseofhiscarelessness.

他因為粗心沒有通過考試。

because是連詞，引導(dǎo)從句。試比較：

Hecriedbecauseofthebadnewsthathisfatherdiedlastnight.

他哭了，那是因為那個他父親昨晚去世的壞消息。

Ivechosenthembecausetheyarebeautiful.

因為它們美麗我選擇了它們。

表示“因為”含義的短語還有thanksto,dueto,owingto,asaresultof,

forthesakeof,onaccountof等。其中dueto表原因時，不置于句首。

運用：選擇填空

(1)LiHuacameverylatenot______thetrainbut____shewastootired.

A.becauseof;becauseB.because;becauseof

C.for;forD.because;for

答案：Abecauseof是介詞短語，后跟名詞，代詞，動名詞或what引導(dǎo)的賓語從句。

而because是連詞，引導(dǎo)從句。

(2)Itwas_____heradvicethatwefinishthetaskontime.

A.becauseofB.thanktoC.becauseD.onaccountfor

答案：A參照單詞6解釋。D是onaccountof不是onaccountfor。

2.Chinasfirstmannedspaceshipliftedoff…

中國第一艘載人宇宙飛船升空了……

　liftoff：(指火箭或飛行器）發(fā)射，升空，起飛；揭開

Theyarewatchingspaceshipliftoffquietly.

他們在靜靜地看著飛船升入太空。

拓展：

launch也是“發(fā)射”的意思，但是及物動詞。含有l(wèi)ift的常見短語還有：

(1)liftup舉起，提起；使振奮，使受到鼓舞

(2)liftuponesvoice提高嗓音

(3)givesb.alift讓某人搭便車

(4)liftdown拿下來

(5)liftfrom從...升起

運用：選擇填空

(1)WhenIturnedonTV,Ihappenedtoseetherocket______.

A.launchingB.liftingoffC.sendingupD.puttingup

答案：B根據(jù)句意，賓補應(yīng)該是不及物動詞且動作正在進行。

(2)Canyougive_____?Mycarisbroken.

A.mealiftB.meliftC.liftD.mylift

答案：Agivesb.alift讓某人搭便車

3.workout（計）算出；理解；事情的進展情況；鍛煉；制定。如：

Icouldntworkoutwhathesaid.

我不理解他講的。

Icantworkouttheproblem.

我解決不了這個問題。

Youarefat,soyoumustworkoutregularly.

你太胖了，應(yīng)該定期鍛煉。

拓展：

與work連用的常見動詞短語還有

(1)workat從事于（跟學(xué)科名詞）

(2)workon奏效；從事于

(3)workfor為...而工作

(4)inwork有工作

(5)outofwork失業(yè)

(6)atwork在工作

運用：翻譯下列句子

（1）他有工作。

答案：Heisinwork./Hehasajob.

（2）他們失業(yè)已經(jīng)有三年了。

答案：Theyhavebeenoutofworkfortwoyears.

（3）她在工作。

答案：Sheisatwork.

（4）事情的結(jié)果對我們很不錯。

答案：Thethingsworkedoutquitewellforus.

（5）他正在寫一本新的小說。

答案：Heisworkingonanewnovel.

4.letout釋放，；發(fā)出（叫聲等）；泄露（秘密）；（把衣服等）加寬

Theairinthetirewasletoutbythenaughtyboy.

輪胎的氣被那個淘氣的男孩給放了。

Momletmyshirtout.

我母親把我的襯衣加寬了。

Dontletoutthesecret.

不要泄露了這個秘密。

拓展：

與let連用的常見動詞短語還有：

(1)letalone更不用說；不管

(2)letgo放開，釋放

(3)letsb.dosth.讓某人做某事

(4)letsb.down使某人失望

(5)letthrough讓通過，放過

(6)letthecatoutofthebag.漏底，泄露天機

運用：選擇填空

He____hehadquarreledwithhiswifeandthathehadntbeenhomeforacoupleofweeks.

A.letoutb.tookcareC.madesureD.madeout（2005年湖南省高考題）

答案：Aletout為“泄露”的意思

5.at．．．speed與with．．.speed

拓展：

atthespeedof或者at．．．speed，意為“以……的速度”。而當(dāng)speed被all,lightning,

great等修飾時，介詞應(yīng)用with。可用一句口訣來幫助記憶：都（all）以閃電般（lightning）大（great）的速度。

運用：翻譯

（1）我們的車在公路上飛快行駛。

答案：Ourcarwasrunningwithgreatspeedontheroad.

（2）TheLongMarchNo．2Rocketsentupthesatelliteintospaceatthespeedof11．2

kilometerspersecond．

答案：長征二號火箭以每秒鐘11．2公里的速度將衛(wèi)星發(fā)射到太空。

三.重要句型

1．Thespaceship，calledShengzhouⅤ，wascarrying…YangLiwei…

called…過去分詞作非限制性定語

拓展：

過去分詞和現(xiàn)在分詞短語都可作定語。區(qū)別是如果分詞短語與前面的邏輯主語是主謂關(guān)系用現(xiàn)在分詞短語，是動賓關(guān)系的用過去分詞短語。如：

Theman,talkingwithmyfatherthere,isafootballplayer.

那的男的是足球運動員，他正在和我父親在那里講話。

Thisproject，completedinJuly，broughtwatertothedryareas.

這項工程于七月份完工，它給干旱地區(qū)帶來了水。

運用：翻譯下列句子

(1)那本小說非常好，是李雷買的。

答案：Thenovel,boughtbyLiLei,isverygood.

(2)那個人是我們的老師，他站在樹前。

答案：Theman,standinginfrontofthetree,isourteacher.

2.AsYangLiweireturnedinto...,readytocollecthim.

readytocollecthim為形容詞短語作狀語。

拓展：

形容詞或形容詞短語作狀語，主要是表示主語的性質(zhì)，狀態(tài)或特征。如：

Hecameback,coldandhungry.

他回來了，又冷又餓。

Shecried,fullofhappiness.

她哭了，充滿了幸福。

運用：翻譯下列句子

(1)他躺在那里，一點不能動。

答案：Helaythere,unabletomove.

(2)那孩子站在那里，充滿了恐懼。

答案：Theboystoodthere,fulloffear.

3.Patwasinthebathroom...whensheheardacrash.

when=atthattimesuddenly這時，在那時，表示動作的突然性。如：

Iwasdoingmyhomeworkwhentherewasaknockonthedoor.

我正在做作業(yè)這是有人敲門。

拓展：在下列結(jié)構(gòu)中也是此意：

was/weredoingsth...when....正在做某事這時...

haddonesth....when....剛剛做完某事這時...

was/wereabouttodosth....when.....=was/wereonthepointofdoingsth.

正要做某事這時...

運用：選擇填空

(1)Katewasholidayingwithherfriendsintheopenair_____shewasbittenonthelegbyasnake.

A.whenB.whileC.sinceD.until

答案：Awhile后要跟延續(xù)性動詞而bite不是。when為“這時”。

(2)Iwasabouttoleave______thetelephonerang.

A.whenB.whileC.sinceD.as

答案：Awas/wereabouttodosth....when.....正要做某事這時...

4.too...to...太...而不能...

Thequestionistoodifficulttoanswer.

這個問題太難了以至于我回答不了。

Theboxistooheavyforhimtocarry.

那個箱子對他來說太重了，他搬不動。

拓展：

too后接形容詞或副詞,to后接動詞

此句型有時可以與enoughtodo互換使用。如上一句可改為：

Thequestionisdifficultenoughtoanswer.

too…to…結(jié)構(gòu)在以下幾種情況下表示肯定：

(1)當(dāng)too后的形容詞是表示心情的形容詞，如：glad,pleased,surprised,happy,eager,anxious,thankful等時，too此時相當(dāng)于very或verymuch。

Hewastooanxioustoleavethen.他那時非常急于離開。

(2)如果在too前面加上only,but.all,simply時，這個結(jié)構(gòu)表示肯定。too帶有贊賞的感情色彩。如：

Shewillbeonlytoopleasedtohelpyou.她極高興幫你。

(3)too…to與never,not連用時也表示肯定。如：

It’snevertoolatetolearn.學(xué)習(xí)永不為遲。

運用：句型轉(zhuǎn)換

Heistooyoungtojointhearmy.

heisnt____________tojointhearmy.

答案：old;enough

翻譯下列句子

（1）她非常吃驚地看到安如此生氣。

答案：ShewastoosurprisedtoseehowangryAnnwas.

（2）英語并非難學(xué)。

答案：Englishisnottoodifficulttolearn.

Lesson1Festivals學(xué)案

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《Lesson1Festivals學(xué)案》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

預(yù)習(xí)與檢測

一.翻譯下列詞組：

1.breakthetradition____（打破傳統(tǒng)）

2.beyondonespower____________（超出某人的能力，某人不能勝任）

3.incelebrationofsth____________（為慶祝某事）

4.inthedarkness_____________（在黑暗中）

5.burndown____________（燒掉，燒毀）

6.takepartin_________（參加）

7.捉弄某人_____________（playatrickonsb.）

8.依賴，依靠___________（dependon/relyon）

9.從...中救出_________（save...from...）

10.驅(qū)趕，趕走________（driveaway）

知識探究

一.重點單詞

1.includev.包含，包括

SixstudentshavebeentoJapan,includingme.

六個學(xué)生曾去過日本，包括我。

拓展：

(1)contain指作為組成部分被包含在內(nèi)，是內(nèi)容物的包括。

Thedrinkcontainsalcohol.

這種飲料里含有酒精。

(2)include指作為整體的一部分包括進去，是范圍的包括。

Hisdutyincludesansweringphones.

他的責(zé)任包括接電話。

(3)including+名詞/代詞意思為“包括...在內(nèi)”。

(4)名詞/代詞+included意思為“...被包括在內(nèi)”。

運用：選擇填空

(1)Fivestudents,____Tom,passedtheexamtheotherday.

A.includedB.includingC.containD.contained

答案：Bincluding+名詞/代詞意思為“包括...在內(nèi)”，

名詞/代詞+included意思為“...被包括在內(nèi)”。Tomincluded也對。

(2)Thebosshas______thebrokencupinyourbill.

A.includingB.includedC.containedD.containing

答案：Binclude指作為整體的一部分包括進去，是范圍的包括。

2.journeyn.旅行

拓展：

trip,tour,travel與journey的區(qū)別

journey主要指路地長途旅行，trip常指短距離的旅行，遠足。

tour常指觀光、考察等的環(huán)游旅行，travel指短距離或國外旅行

運用：選擇填空

Helikes__toFrance.

A.journeyB.travelingC.tourD.trip

答案：Bliketodo/doingsth

3.powern.

1)權(quán),政權(quán);權(quán)力;勢力(+over)

2)職權(quán);權(quán)限[C][U][+to-v]

Thepresidenthasthepowertovotedownbills.

總統(tǒng)有權(quán)否決議案。

3)能力,本領(lǐng)(+of)

Shelostherpowerofspeech.

她失去了說話的能力。

4)力;動力,電力

Theshortageofpowerdimmedthestreets.

由于電力不足,街道昏暗。

5)(有時大寫)有權(quán)力的人;有影響的機構(gòu);強國,大國

TheworldpowerswillmeetinParisthissummer.

今夏世界上的大國將在巴黎聚會。

拓展：

powerfuladj.有影響力的，權(quán)力大的powerfullyadv.有權(quán)勢地

(1)comeintopower上臺、執(zhí)政（強調(diào)動作）

(2)thepowertodosth=thepowerofdoingsth做……的能力

類似用法的詞還有way,chance等。

(3)outof/beyondonespower某人不能勝任的;能力所不及

(4)inpower執(zhí)政，當(dāng)權(quán)（強調(diào)狀態(tài)）

(5)havepoweroversb.能支配某人

運用：選擇填空

WhenHitlercameinto___,hefoundthedoorsofthestudyclosedtohim.

A.lightB.powerC.officeD.being

答案：Bcomeintopower上臺、執(zhí)政。

4.acceptv.接受、應(yīng)允、收受答應(yīng)

拓展：

accept強調(diào)自愿主動地接受，receive強調(diào)被動接受或收到

accept作及物動詞，還表示承認,相信,接納。

Maryreceivedagiftfromafriendofhers,butshedidntacceptit.

Icantacceptmynewboss.

運用：選擇填空

Hedid____thegift,buthedidn’t____it.

A.accept;receiveB.receive;accept

C.accepted;receive.D.receive;accepted

答案：Daccept強調(diào)自愿主動地接受，receive強調(diào)被動接受或收到。

5.decoratevt裝飾；布置

Hedecoratedtheroomwithflowers.

他用鮮花裝飾了那間房子。

拓展：

(1)decoratesthwithsth用某物裝點某物

(2)decorationn裝潢，裝飾品

運用：翻譯

他為了給我裝修房間買了許多裝飾品給我。

答案：Heboughtmealotofdecorationstodecoratemyrooms.

6.darkness黑暗

Thewholecountrywasinthickdarknesswhenthewarbrokeout.

當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時，整個國家都籠罩在深深的黑暗中。

拓展：

darkness與dark的區(qū)別，darkness常指一時的黑暗。dark表示經(jīng)常

的黑暗或長時間的黑暗，用時需加the。

Keepsbinthedark為某人保密

Keepsthinthedark暗中做事

運用：選擇填空

ltwas________beforewegotthere.

A.lightsB.moonC.brightD.dark

答案：Ddark表示經(jīng)常的黑暗或長時間的黑暗。

7.occasionn.

1)場合,時刻;重大活動,盛典[C]

2)時機,機會

Iseizedtheoccasiontoinviteherhomefordinner.

我抓住機會邀請她回家里吃飯。

3)起因,近因(+of)

Hisdeparturewastheoccasionofmuchsadness.

他的離別是令人十分悲傷的起因。

4)理由;需要[U](+for/+to-v)

Hehasnooccasiontobuyanotherbike.

他沒有必要再買一輛自行車。

拓展：occasionvt.

引起;惹起

LiMingrudebehavioroccasionedaquarrel.

李明的粗魯行為引起了一場爭吵。

與occasion搭配的相關(guān)詞組:

byoccasionof由于,因為;

onoccasion(s)偶爾,間或,有時;

ontheoccasionof在…之際;

onthisoccasion這一次

ononeoccasion曾經(jīng)，有一個時候

運用：完成句子

（1）由于粗心她沒有通過考試。

Hefailedtheexam____occasion___hiscarelessness.

答案：by;of

(2)你沒有理由賣掉這房子。

Youhavenooccasion______thehouse.

答案：to;sell

8.contributev.

拓展：（1）捐獻，貢獻，增加

Theterribleweathercontributedtoourdifficulty.

惡劣的天氣增加人們的困難。

(2)向……投稿

LiLeioftencontributestothemagazine.

李雷經(jīng)常給雜志投稿。

(3)contributionn.貢獻，常用詞組makeacontribution/contributionsto

為……做貢獻

Theymadegreatcontributionstotheirmotherland.

他為他的祖國作出了很大的貢獻。

運用：選擇填空

Therichman_________muchmoney___hishometown.

A.contributed;toB.contribute;toC.contibutedto;toD.contributesto;on

答案：Acontribute...to...有“捐獻，貢獻，增加,向……投稿”之意。

9.destroyvt.

1)毀壞,破壞

Afiredestroyedthehouse.

一場火毀壞了那座房屋。

2)殺死,消滅

3)打破(希望、計劃);使失敗

Whatshesaiddestroyedhislasthope.

她說的話摧毀了他最后的希望。

拓展：damage,ruin,destroy的hurt區(qū)別

(1)damage,destroy,ruin主要用于無生命的事物，

而hurt主要用于有生命的人或動物。

(2)damage通常表示事物的價值或功能部分受損。如：

Theshipwasdamagedinthebottom.

那條船的底部被損壞。

(3)destroy,ruin均表示事物全部被毀。如：

Theydestroyallofthetwoenemywarships

他們把2艘敵艦全部殲滅。

(4)hurt有適用范圍較廣，可指人或動物因各種原因?qū)е碌奶弁椿驌p傷。如：

Childrenareliabletogethurtwhentheyplay.

孩子們在玩耍時易受傷。

運用：翻譯下列句子

(1)Incrowdedpopulations,povertydestroysthepossibilityofcleanliness.(GeorgeBernardShaw)

答案：在人口擁擠的地方，貧困使清潔毫無可能。(喬治伯納德肖)

(2)Toomuchmoneydestroysassurelyastoolittle.(JohnSimon)

答案：過多的錢和過少的錢一樣會帶來破壞作用。(約翰西蒙)

(3)Thefloodsdidalotofdamagetothecrops.

答案：洪水使莊稼受到了很大損失。

10.servevt.

1)為...服務(wù);為...服役

servethepeople為人民服務(wù)

2)供應(yīng)(+with)

3)侍候(顧客等);供應(yīng)(飯菜);端上(+to/with)

Thegirlservedmeacupofcoffee.

那女孩給我端上一杯咖啡。

4)任(職);服(刑);當(dāng)(學(xué)徒)(+as/for/in)

Sheservedtwoyearsinprison.

他坐過八年牢。

5)適合(特定用途或目的);對...有用;供...使用[+to-v]

Myoldbikeservesmeverywell.

我那輛舊自行車對我很有用。

拓展：

servevi.

1)服務(wù);服役;供職;幫傭(+in/on/under)

HisfatherservedinthenavyduringtheFirstWorldWar.

他的父親在第一次世界大戰(zhàn)期間在海軍服役。

2)招待,侍候;上酒,端菜

Annisservingatthetable.

安在侍候進餐。

3)適用;有用;足夠(+for/as/+to-v)

Asimpleexamplewillservetoprovemypoint.

一個簡單的例子可以證明我的這一點。

運用：翻譯下列句子

(1)必須教育孩子長大后為國家服務(wù)。

答案：Childrenmustbeeducatedtoservetheircountrywhentheygrowup.

(2)他的父親坐過幾年牢。

答案：Hisfatherservedseveralyearsasaprisoner.

11.stickyadj.

粘的;涂有粘膠物質(zhì)的;泥濘的

Myson’sfingersarestickywithjam.

他的手沾了醬,粘糊糊的。

拓展：

sticky當(dāng)形容詞還有：

1)(口)濕熱的

Theclimatethereissticky.

那里的氣候濕熱。

2)（口）棘手的,麻煩的

Themanputherastickyposition.

那個男的將她置于一個困難的境地。

3)（口）過于多情的,易感傷的

4)不靈活的,易卡住的

5)stickyfinger可以原來形容愛小偷小摸的人

Tomhasstickyfingers

運用：翻譯下列句子

那位愛小偷小摸的人非常喜歡吃糯米，因為他喜歡吃粘性食物。

答案：Themanwhohasstickyfingerslikesstickyrice,becausehelikesstickyfood.二.重點詞組

1.driveaway趕走、驅(qū)趕

Hedrovethedogaway.

他趕走了那條狗。

drivevt.

1)駕駛(汽車等)

Idontknowhowtodriveacar.

我不會開車。

2)用車送(人)

Illdriveyoutotheairport.

我將會開車送你去機場。

3)驅(qū)趕,趕走

Hedrovethesheepdownthehill.

他把羊群往山下趕。

4)驅(qū)動(機器)

Themachineisdrivenbyelectricity.

這機器用電力驅(qū)動。

5)迫使;逼迫

Theydrovehertoadmitit.

他們逼迫她承認。

拓展：(1)driveoff驅(qū)逐，擊退

Wedroveofftheenemies.我們擊退了敵人。

(2)drivesbmad把某人逼瘋了

Dontdrivememad.別把我逼瘋了。

運用：選擇填空

Thedifficulty___hermad.

A.makesB.droveC.letsD.goes

答案：Bdrivesbmad意思是“把某人逼瘋了”。

2.takepartin參與，參加

Manystudentstakepartinoursportsmeetingeveryyear.

每年都有許多學(xué)生參加運動會。

拓展:takepartin,joinin與join的區(qū)別:

(1)takepartin意為“參加”，指參加群眾性的活動，側(cè)重于成為活動的主體，

有時可以與joinin互換，但表示“參加會議”時多用takepartin，takepartin后面不

帶賓語時則不用in。

(2)joinin意為“加入”，“參與某種活動”，

后接名詞或動詞-ing形式，joinsbin(doing)sth意為“參加某人的活動”，

joinin多指參加正在進行的活動，也可單獨使用，即joinsb。

(3)join指加入某一個團隊或組織而成為其中的一員。

運用：選擇填空

Willyou___us___herbirthday?

A.join;incelebratingB.joinin;celebrating

C.takepartin;celebratingD.join;tocelebrate

答案：Ajoinsbin(doing)sth意為“參加某人的活動”。

3.putoutv.撲滅

Pleaseputoutfire.

請把火撲滅。

putout還有以下幾種意思：

1)伸出

Itsdangeroustoputoutyourhandnow.

現(xiàn)在你把手伸出去是危險的。

2)熄滅

Putoutthefirebeforegoingtobed.

睡覺之前先熄掉爐火。

3)出版

putout與goout表示“熄滅”的區(qū)別：

putout（人）使火熄滅

Iputoutthefire.

我撲滅了火。

goout（火自己）熄滅

Thefirehasgoneout.

火自己熄滅了。

拓展：

(1)putaside忽視，不理會

(2)putthrough完成，使成功

(3)putaway把...放回原處，攢錢

(4)putup表現(xiàn)，提出(意見等)

(5)putdown降落，著陸

(6)putoff推遲

運用：選擇填空

Thesportsmeetingmustbe____becauseofthebadweather.

A.putoffB.putC.putasideD.puton

答案：Aputoff推遲，putaside忽視，不理會。

三.重點句型

1.besaidto+v據(jù)說

拓展：(1)besaidtobe/do據(jù)說做某事

如：Thebookissaidtobegood.據(jù)說這是一本好書。

(2)besaidtobedoing據(jù)說正在做某事

如：Sheissaidtobeworkingonanewnovel.據(jù)說她正在寫一本新小說。

(3)besaidtohavedone據(jù)說已經(jīng)做了某事

如：Sheissaidtohavewritten3novels.據(jù)說她已經(jīng)寫了三本小說。

運用：翻譯下列句子

（1）據(jù)說他是班里為勤奮的學(xué)生。

答案：Heissaidtobethemosthard-workinginhisclass.

（2）據(jù)說她正在日本學(xué)習(xí)。

答案：SheissaidtobestudyinginJapan.

（3）據(jù)說他已寫了三本小說。

答案：Heissaidtohavewrittenthreenovels.

2.while當(dāng)……時，在……時候

Iwasdoingmyhomeworkwhilemymotherwascooking.

當(dāng)我在做作業(yè)時，媽媽在做飯。

拓展：有很多意思，可以用在許多從句中。

(1)當(dāng)……時，在……時候，和……同時，引導(dǎo)時間狀語從句。

如：HissisterwaswatchingTVwhileTomwasdoinghishomework.

當(dāng)湯姆正在做作業(yè)時，他姐姐正在看電視。

(2)只要，引導(dǎo)條件狀語從句。

如：Iwillgowithyouwhilehehelpsme.

只要他將幫我，我就將和你一起去。

(3)雖然，盡管，引導(dǎo)讓步狀語從句。

如：Whilehehasmanyshortcomings,shestillloveshim.

盡管他有許多缺點，但她依然愛他。

(4)表對此關(guān)系。

如：Katelikesmusicwhilehertwinsisterlikessports.

運用：翻譯下列句子

(1)他在看書時睡著了。

答案：Hefellasleepwhile(hewas)reading.

(2)有生命就有希望。

答案：Whilethereislife,thereishope.有

(3)盡管他昨天病了，但他還是去幫她了。

答案：Whilehewasillyesterdayhewenttohelpher.

(4)我喜歡數(shù)學(xué)，而我的兄弟卻喜歡英語。

答案：IlikemathwhilemybrotherlikesEnglish.

四.長句辯析

1.Traditionalmooncakesareusuallymadewith....

拓展：

1）bemadewith表示構(gòu)成某一物品的主要原材料。

Thecakeismadewithflour.

蛋糕主要是由面粉做成的。

2）bemadeof和bemadefrom都有“由原材料制成”但后者表示某一物品由某材料制成后，

原材料已看不出。

運用：翻譯下列句子

（1）有的鞋子是用布做的。

答案：Someshoesaremadeofcloth.

（2）紙是由木材做成的。

答案：Thepaperismadefromwood.

（3）木材能被制成紙。

答案：Woodcanbemadeintopaper.

2.inthepast,lanterns....

拓展：

(1)light的過去式和過去分詞同分別是lit/lit和lighted/lighted.

作謂語時，兩者都可使用，但做定語時只能用lighted。如：

Helighted/litthecandle他點燃了蠟燭。

(2)bedecoratedwith布置，裝飾有

Thehallisdecoraterdwithflowers

大廳里布置上了鮮花。

運用：改錯

Thisisalitcigarette.

答案：lit改為lighted

Lesson1Performance學(xué)案-

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助授課經(jīng)驗少的高中教師教學(xué)。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“Lesson1Performance學(xué)案-”，希望能為您提供更多的參考。

Lesson1Performance學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.熟悉了解主要英語國家的藝術(shù)形式。

2.了解中外著名畫家、藝術(shù)家、建筑師，以及不同的藝術(shù)、建筑風(fēng)格。

effect,performance,base,award,anger,audience,disappoint,impress,extraordinary,extremely,creative,powerful,throughout

二、知識要點

1.Readtheconcertreviewandmatchthefourparagraphswiththetitles.

讀這篇音樂會評論，把這四段和對應(yīng)的標(biāo)題連接起來。

match…with…把…和搭配起來，也可用match…to…。

Youshouldmatchyourblouseto/withyourskirt.你應(yīng)該把上衣和裙子搭配起來。

matchthearticlewith/tothewriter

match…with…還可表示：

①使…與…對抗/搭配

TheteachermatchedmewithTomintodaystennismatch.

老師要我在今天的網(wǎng)球比賽中跟湯姆比。

②使…與…結(jié)婚

Hematchedhisdaughterwithhisfriend’sson.

2.Canadiansingerandsongwriter,AlanisMorissette,isusedtobeinginthepubliceye.

加拿大歌唱家阿蘭妮絲·莫里塞特已經(jīng)習(xí)慣了公眾的關(guān)注。

be/getusedto（doing）sth.習(xí)慣于（做）…，為固定短語。

beusedtodosth.被用來做…，是被動語態(tài)。

usedto（dosth.）過去常?！?，是情態(tài)動詞。

Heusedtogetuplatebutheis/getsusedtogettingupearlynow.

他過去常常起得很晚，但現(xiàn)在他習(xí)慣早起了。

Woodcanbeusedtobuildhouses.木頭可用來建房子。

3.comeout

①出版、刊出、發(fā)行

Hisfirstnovelwillcomeoutnextmonth.

他的第一部小說將在下個月出版。

②（花）開，綻放

Roseswillcomeoutsoon.玫瑰不久就會開放。

③（秘密等）泄露

Thesecrethascomeoutatlast.

④（結(jié)果）變得…

Everythingcameoutallrightintheend.

結(jié)果一切都變得順利。

4.Shehascontinuedgivinggreatperformancesonstage.

她繼續(xù)舉行精彩的個人演唱會。

continue后可接todo或doingsth.作賓語，用法相同。

Shecontinuedcrying/tocry.她繼續(xù)哭著。

continue（tobe）…依然，仍舊，后接形容詞。

Shecontinued（tobe）pooruntilshedied.她到死時依然貧困。

Theweathercontinued（tobe）fine.天氣一直很晴朗。

5.Ihopewellwarmitupinhereforyou.

我希望我們的演唱能把溫暖帶給大家。

warmup

vt.使…熱，使暖和

Hemadeafiretowarmthemup.他生起火來讓他們暖和些。

vi.①（比賽前）做熱身運動

②變暖和

③發(fā)生感情

Youmustwarmupbeforeyouplayfootball.

在踢足球之前你必須要做熱身。

Theybegantowarmupaftertheywentintotheroom.

6.Hersingingwasfulloffeeling,thefirstpartofthesongwasfilledwithanger,…

她的歌唱充滿了感情，這首歌曲的第一部分充滿了憤怒，…

befullof與befilledwith均有“充滿”之意，但前者是形容詞短語，后者是動詞短語，為fill…with…的被動結(jié)構(gòu)；一般兩短語可以互換。

Hispocketswerefullofmoney.

他口袋里裝滿了錢。

Hispocketswerefilledwithmoney.

7.long-timefans長期的歌迷

long-time是“形容詞＋名詞”構(gòu)成的合成形容詞，又如：

second-hand二手的high-class高級的

常見的合成形容詞構(gòu)成方法還有：

①數(shù)詞＋名詞（單數(shù)）：one-child獨生子的two-hour兩小時的

②數(shù)詞＋名詞（單數(shù)）＋形容詞：three-year-old三歲的　six-meter-tall六米高的

③形容詞＋名詞-ed：cold-blooded冷血的good-tempered脾氣好的

④形容詞/副詞＋分詞：ever-lasting永恒的well-dressed穿著好的

⑤名詞＋分詞：life-saving救生的state-owned國有的

⑥名詞＋形容詞：world-famous世界聞名的tax-free免稅的

三、will用于表示決定。

will表決定將采做什么
You’llbeintimeifyouhurry．
你要是抓緊一點兒就會來得及。
will還可以表示在說話時做出一個突然的決定，這個決定可以是提供幫助也可以是描繪意圖。
OK，I’llhelpyoutoposttheletter,
好吧，我?guī)湍汔]信。
IthinkIllgotoseethedoctor—Ihaveahadcold．
我想我要去看醫(yī)生——我得了重感冒。

練習(xí)檢測：

根據(jù)所給單詞的首字母或漢語寫出所缺單詞的適當(dāng)形式。

1.Didthemedicinehaveanye________onhisdisease?

2.Iknowtwom________whocanplaymanydifferentinstruments.

3.Asastudent,itisgoodforustoc________learningwithfun.

4.Themanageroftengoestotheworkshoptotalkwiththeo________workers.

5.Therearethousandsofa________watchingtheplayinthetheatertoday.

6.Ifeltvery________（失望）tohearwhathehaddone.

7.Mozartwasoneofthemostfamous________（鋼琴家）intheworld.

8.Noonecanenterthelabwithout________（允可）.

9.Theplaywaswell________（表演）bythestudents.

10.Theirthree________（代）liveinthesmallflat.

1.effect2.musicians3.combine4.ordinary5.audience6.disappointed7.pianists8.permission9.performed10.generations