小學語文微課教案

Lesson1Performance學案-。

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，作為高中教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學生們充分體會到學習的快樂，幫助授課經驗少的高中教師教學。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“Lesson1Performance學案-”，希望能為您提供更多的參考。

Lesson1Performance學案

一、學習目標

1.熟悉了解主要英語國家的藝術形式。

2.了解中外著名畫家、藝術家、建筑師，以及不同的藝術、建筑風格。

effect,performance,base,award,anger,audience,disappoint,impress,extraordinary,extremely,creative,powerful,throughout

二、知識要點

1.Readtheconcertreviewandmatchthefourparagraphswiththetitles.

讀這篇音樂會評論，把這四段和對應的標題連接起來。

match…with…把…和搭配起來，也可用match…to…。

Youshouldmatchyourblouseto/withyourskirt.你應該把上衣和裙子搭配起來。

matchthearticlewith/tothewriter

match…with…還可表示：

①使…與…對抗/搭配

TheteachermatchedmewithTomintodaystennismatch.

老師要我在今天的網球比賽中跟湯姆比。

②使…與…結婚

Hematchedhisdaughterwithhisfriend’sson.

2.Canadiansingerandsongwriter,AlanisMorissette,isusedtobeinginthepubliceye.

加拿大歌唱家阿蘭妮絲·莫里塞特已經習慣了公眾的關注。

be/getusedto（doing）sth.習慣于（做）…，為固定短語。

beusedtodosth.被用來做…，是被動語態(tài)。

usedto（dosth.）過去常?！?，是情態(tài)動詞。

Heusedtogetuplatebutheis/getsusedtogettingupearlynow.

他過去常常起得很晚，但現(xiàn)在他習慣早起了。

Woodcanbeusedtobuildhouses.木頭可用來建房子。

3.comeout

①出版、刊出、發(fā)行

Hisfirstnovelwillcomeoutnextmonth.

他的第一部小說將在下個月出版。

②（花）開，綻放

Roseswillcomeoutsoon.玫瑰不久就會開放。

③（秘密等）泄露

Thesecrethascomeoutatlast.

④（結果）變得…

Everythingcameoutallrightintheend.

結果一切都變得順利。

4.Shehascontinuedgivinggreatperformancesonstage.

她繼續(xù)舉行精彩的個人演唱會。

continue后可接todo或doingsth.作賓語，用法相同。

Shecontinuedcrying/tocry.她繼續(xù)哭著。

continue（tobe）…依然，仍舊，后接形容詞。

Shecontinued（tobe）pooruntilshedied.她到死時依然貧困。

Theweathercontinued（tobe）fine.天氣一直很晴朗。

5.Ihopewellwarmitupinhereforyou.

我希望我們的演唱能把溫暖帶給大家。

warmup

vt.使…熱，使暖和

Hemadeafiretowarmthemup.他生起火來讓他們暖和些。

vi.①（比賽前）做熱身運動

②變暖和

③發(fā)生感情

Youmustwarmupbeforeyouplayfootball.

在踢足球之前你必須要做熱身。

Theybegantowarmupaftertheywentintotheroom.

6.Hersingingwasfulloffeeling,thefirstpartofthesongwasfilledwithanger,…

她的歌唱充滿了感情，這首歌曲的第一部分充滿了憤怒，…

befullof與befilledwith均有“充滿”之意，但前者是形容詞短語，后者是動詞短語，為fill…with…的被動結構；一般兩短語可以互換。

Hispocketswerefullofmoney.

他口袋里裝滿了錢。

Hispocketswerefilledwithmoney.

7.long-timefans長期的歌迷

long-time是“形容詞＋名詞”構成的合成形容詞，又如：

second-hand二手的high-class高級的

常見的合成形容詞構成方法還有：

①數(shù)詞＋名詞（單數(shù)）：one-child獨生子的two-hour兩小時的

②數(shù)詞＋名詞（單數(shù)）＋形容詞：three-year-old三歲的　six-meter-tall六米高的

③形容詞＋名詞-ed：cold-blooded冷血的good-tempered脾氣好的

④形容詞/副詞＋分詞：ever-lasting永恒的well-dressed穿著好的

⑤名詞＋分詞：life-saving救生的state-owned國有的

⑥名詞＋形容詞：world-famous世界聞名的tax-free免稅的

三、will用于表示決定。

will表決定將采做什么
You’llbeintimeifyouhurry．
你要是抓緊一點兒就會來得及。
will還可以表示在說話時做出一個突然的決定，這個決定可以是提供幫助也可以是描繪意圖。
OK，I’llhelpyoutoposttheletter,
好吧，我?guī)湍汔]信。
IthinkIllgotoseethedoctor—Ihaveahadcold．
我想我要去看醫(yī)生——我得了重感冒。

練習檢測：

根據(jù)所給單詞的首字母或漢語寫出所缺單詞的適當形式。

1.Didthemedicinehaveanye________onhisdisease?

2.Iknowtwom________whocanplaymanydifferentinstruments.

3.Asastudent,itisgoodforustoc________learningwithfun.

4.Themanageroftengoestotheworkshoptotalkwiththeo________workers.

5.Therearethousandsofa________watchingtheplayinthetheatertoday.

6.Ifeltvery________（失望）tohearwhathehaddone.

7.Mozartwasoneofthemostfamous________（鋼琴家）intheworld.

8.Noonecanenterthelabwithout________（允可）.

9.Theplaywaswell________（表演）bythestudents.

10.Theirthree________（代）liveinthesmallflat.

1.effect2.musicians3.combine4.ordinary5.audience6.disappointed7.pianists8.permission9.performed10.generations

延伸閱讀

Unit5Lesson1Performance導學案

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教師要準備好教案，這是高中教師需要精心準備的。教案可以讓學生能夠在教學期間跟著互動起來，讓高中教師能夠快速的解決各種教學問題。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？小編經過搜集和處理，為您提供Unit5Lesson1Performance導學案，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Unit5Lesson1Performance教案

俗話說，凡事預則立，不預則廢。作為教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以讓學生們能夠在上課時充分理解所教內容，幫助教師在教學期間更好的掌握節(jié)奏。教案的內容要寫些什么更好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“Unit5Lesson1Performance教案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

Lesson1AdventureHolidays學案

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，作為高中教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內容，幫助高中教師掌握上課時的教學節(jié)奏。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家收集的“Lesson1AdventureHolidays學案”僅供參考，大家一起來看看吧。

Lesson1AdventureHolidays學案

一、知識點精

㈠．生詞

1.participate

eg:vi.參加，參與Shedidn’tparticipateinthediscussion.

vt.分享，分擔Sheparticipatedwithherfriendinhissufferings.

派生：participationn.participantn.

participatewithsb.insth.與某人分擔。。。

participatein參加。。。

participateinsth.withsb.同某人參與某事

辨析；attend,join,participate,takepartin這些詞組均含“參加，加入”

1)attend側重參加或出席會議或學術活動之意

2)join通用詞，指加入黨派，團體或游戲活動等

3)participate正式用語，特指參加團體活動，暗示以一個積極的角色參加

4)takepartin側重參加某項群眾性，集體性的事業(yè)、工作或活動，突出參加者在其中發(fā)揮一定的作用。

2．evaluate--evaluation

①.vt.評價Bymarksinnumbersorletters,theteacherevaluatesastudent’swork.

②.vt.估計Theresearchprojecthasonlyunderwayfortwomonths,soit’stooearlytoevaluateitsuccess.

短語：

Evaluationwaterquality評價水質

Evaluationmethod評價方法

Evaluationfactor評價因素

3.arrange----arrangement

a)vt.安排，籌備Thesecretaryarrangedanappointmentformewiththepresident.

b)vt.整理，布置Pleasearrangethetoolsinorder.

c)vi.協(xié)議，商定Iarrangedwithhimforswimming

短語：

arrangesth.整理，布置，排列

arrangeforsth.安排，協(xié)商

arrangesth.forsb.為某人安排某事

arrangeforsb.todosth.安排某人做某事

arrangewithsb.todo（與人）約定干某事

4.voyage

①.n.航海，航空Hewentonavoyagearoundtheworld.

②.v.航行，航海TheyvoyagedacrosstheIndianOcean.

辨析：

Voyage,travel,journey,triptour

①voyage為可數(shù)名詞，常指海上或空中的旅行

②travel可用作可數(shù)名詞，又可用作不可數(shù)名詞，常指長距離旅行或國外旅行

③journey常指遠距離的陸地旅行，為可數(shù)名詞

④trip常指短距離的旅行，遠足

⑤tour常指參觀、考察的觀光旅行

二、練習

(一)、單項填空

1．Weoften___________intheactivitiesorganizedbytheHealthClub.

A.takepartinB.participateC.joininD.attend.

2.Howoldwasyourgrandfatherwhenhe__________theRedArmy?

A.joinedB.tookpartinC.attendedD.joinedin

3.Areyougoingto_________theeveningclasstonight?

A.takepartinB.takesidesinC.attendedD.join

4.Thedoctorarrangedshe_________stayinbedforafewdays.

A.couldB.canC.shouldD.must

5.Couldyou_________ameetingwithMrs.WilsonforMonday,please?

A.organizeB.arrangeC.planD.make

6.Thearrangementsthey___________isreasonable.

A.tookB.madeC.talkedD.had

7.Onhearingthe____________news,theboystoodthere____________,_________.

A.surprising,surprising,inconfusion

B.surprised,surprised,inconfusion

C.surprising,surprised,inconfusion

D.surprised,surprising,inconfusion.

（二）.用voyage,travel,journey,triptour填空

1.Theymadea_______________acrosstheAtlantic.

2.Hecamehomeafteryearsofforeign_____________.

3.Theydecidedtotakeatrain___________________.

4.Ienjoyedour__________totheseaside.

5.Theyareonawedding_____________________.

Lesson1《ModernHeroes》學案

Lesson1《ModernHeroes》學案

預習與檢測　根據(jù)課文內容翻譯以下短語：

1.第一架載人宇宙飛船_______（thefirstmannedspaceship）

2.發(fā)射，升空__________（liftoff）

3.和……分離_______（separate…from）

4.因為________（becauseof）

5.21小時的太空飛行______（the21-hourspaceflight）

6.第六次________（forthesixthtime）

7.做第七次環(huán)行________（dotheseventhcircle）

8.回到地球大氣層_____（returnintotheearthsatmosphere）

9.安全著陸________（landsafely）

10.朝等待他的人群招手______（wavetothecrowdswaitingforhim）

知識探究

一.重點單詞

1．separatevt．使分開，使脫離，使分裂，使隔離

Theoryshouldntbeseparatedfrompractice.

理論不應該脫離實際。

EnglandisseparatedfromFrancebytheEnglishChannel.

英國和法國被英吉利海峽隔開。

vi.分開，分手，分離，脫離

Wedidntseparatetill8oclock.

我們到8點才分手。

adj．分開的，分離的，個別的，獨立的

Thisisaseparatedgroup.

這是一個獨立的團體。

Wewillgoonseparateholidays.

我們將分別去度假。

拓展：

(1)separateAfromB把A和B分離/分開

(2)AandBbeseparatedbyCA和B被C分開

separate和divide比較

divide是將一個整體分成若干部分；separate是把相互連接，相互混雜或相互靠近的事物分離開。

Letsdivideyouintothreegroups.

讓我們你們分成三組。

Pleaseseparatethegoodapplesfromthebadones.

請把好蘋果和壞蘋果分開。

運用：選擇填空

(1)Aswejoinedthecrowed,Igot____frommyparents.

A.sparedB.lostC.separatedD.missed

答案：Cget/beseparatedfrom　意為“被分開”。

(2)Taiwan,_____fromthemainlandbytheTaiwanStrait,isnota___countrybutpartofChina.

A.separated;separateB.separate;separated

C.separated;separatedD.separate;separate

答案：A　get/beseparatedfrom　意為“被分開”。它作定語或狀語用過去分詞。后separate是形容詞

2．completev.

　(1)完成

　Hecompletedhishomeworklastnight.

　他在昨天晚上把家庭作業(yè)完成了。

　(2)使完備，使完整

OnemorevolumewillcompletemysetofLuXun.

我只差一本書就可以有全套魯迅作品。

拓展：completeadj．

　(1)完全的，全部的，完整的

Isthisacompletenovel?

這是一個完整的小說嗎?

GivemeacompletesetofDickensnovels.

給我一套狄更斯全集。

(2)（作表語）完成的，結束的

Whenwilltheworkbecomplete?

這項工作什么時候完成?

　(3)（作定語）徹底的，完完全全的

Thatresultwasacompletesurprisetome.

那個結果對我來說是完全意外

complete和finish比較

complete比較正式，強調“結構或布局的完整性”，常常指工程或事業(yè)方面。

finish普通用語，強調“過程或步驟的完整性”，常常指工作或事務方面。

finish后可接動名詞作“結束”解，而complete則不能。

finish往往指消極性的“完成”，complete則指積極性的“完成”。

運用：選擇填空

(1)IneedonemorenovelbeforemycollectionofDickensnovels_____.

A.iscompletedB.hascompletedC.completesD.hadcompleted

答案：A　考查“主將從現(xiàn)”和被動語態(tài)。

(2)When____,theplacewillbeopentothepublicnextyear.

A.tobecompletedB.beingcompletedC.completedD.complete

答案：C　完整的句子是Whenitiscompleted,考查“主將從現(xiàn)”和狀語從句的省略。

狀語從句的主語與主句的主語一致且含有　be動詞，可以將從句的主語和　be　動詞省略，自然構成分詞作狀語。

3．wavevi．（揮手）示意，致意；波動，飄動；(頭發(fā)等)呈波形;卷曲

Shewavedathim.她對他揮手。

Herhairwavesnaturally.她的頭發(fā)自然鬈曲。

Iwavedtohimfromthewindow.

我在窗口向他揮手致意。

Theweepingwillowiswavinginthebreeze.

垂柳在微風中搖曳。

拓展：waven.

1)波，波浪2)(手之)揮動,揮手示意3)浪潮;(情緒的)高漲;(活動等的)高潮[(+of)]如：

Hegavemeawave.他對我揮手。

Awaveofangersweptoverhim.他心頭涌起一股怒潮。

wavesbgoodbye=wavegoodbyetosb.向某人揮手道別

運用：翻譯句子

?。?）她從窗戶向我們揮手告別。

　答案：Shewavedusgoodbyefromthewindow.

（2）旗幟在風中飄揚。

答案：Theflagswerewavinginthewind.

（3）她的頭發(fā)自然鬈曲。

答案：Herhairwavesnaturally.4.successfuladj.成功的Heisverysuccessful.他非常成功。

拓展：successn.成功;succeedv.成功;failv.失敗;failuren.失敗;succeedindoingsth.成功做某事;failtodosth.未能做成某事

success與failure是不可數(shù)名詞，但表示“成功的人/事”，“失敗的人/事”時是可數(shù)名詞。

運用：完成下列句子

（1）Hesucceeded________(finish)thetaskontime.

答案：infinishing

(2)Sheis________(success)asateacher.

答案:asuccess

(3)He______(fail)passtheexam.

答案：failedto

5.explorevt.探測;探勘;在...探險

Theyexploredthisdesertregionin1923.

他們于一九二三年在這荒漠地區(qū)探險。

拓展：explorevt.探究,探索

Theconferenceexploredthepossibilityofclosertradelinks.

大會探討了在貿易上進一步加強聯(lián)系的可能性。

vi.探索;考察;探勘;探險

explorationn.(+of)勘查;探測;探索;探究;調查;研究

Hisfatherisworkingontheexplorationofcancer.

他的父親在從事癌癥的研究。

運用：翻譯

（1）他們那時已經開始了對新世界的探索。

答案：TheyhavebeguntheexplorationoftheNewWord.

（2)對各種可能性的探索促進了社會的發(fā)展。

答案：Afullexplorationofallthepossibilitiesledtothesocialdevelopment.

6.afterwardsadv.以后,后來，然后

Hecamebackafterwards.她然后就回來了。

拓展：

afterward,afterwards與then的區(qū)別

英國人只用afterwards,美國人...afterwards和afterward通用。

then有個固定搭配andthen“Then”也可用于介詞之后，例：

Fromthenonherefusedtotalkaboutit.

從那以后他就不再談這件事了。

afterwards一般用于句尾，

運用：翻譯下列句子

（1)讓我們以后再談。

答案：Let’stalkafterwards

（2)咱們先去看戲，然后再吃吧。

答案：Letsgotothetheatrefirstandeatafterwards.二.重點詞組

1．becauseofprep．因為，由于

Hemissedthefirstbusbecauseofgettinguplateinthemorning.

因為早晨他起來遲了，所以他沒有趕上第一班車。

拓展：becauseof是介詞短語，后跟名詞，代詞，動名詞或what引導的賓語從句，在句中作表語或狀語。

Ivechosenthembecauseoftheircolors.

因為它們的顏色我選擇了它們。

Hefailedtheexambecauseofhiscarelessness.

他因為粗心沒有通過考試。

because是連詞，引導從句。試比較：

Hecriedbecauseofthebadnewsthathisfatherdiedlastnight.

他哭了，那是因為那個他父親昨晚去世的壞消息。

Ivechosenthembecausetheyarebeautiful.

因為它們美麗我選擇了它們。

表示“因為”含義的短語還有thanksto,dueto,owingto,asaresultof,

forthesakeof,onaccountof等。其中dueto表原因時，不置于句首。

運用：選擇填空

(1)LiHuacameverylatenot______thetrainbut____shewastootired.

A.becauseof;becauseB.because;becauseof

C.for;forD.because;for

答案：Abecauseof是介詞短語，后跟名詞，代詞，動名詞或what引導的賓語從句。

而because是連詞，引導從句。

(2)Itwas_____heradvicethatwefinishthetaskontime.

A.becauseofB.thanktoC.becauseD.onaccountfor

答案：A參照單詞6解釋。D是onaccountof不是onaccountfor。

2.Chinasfirstmannedspaceshipliftedoff…

中國第一艘載人宇宙飛船升空了……

　liftoff：(指火箭或飛行器）發(fā)射，升空，起飛；揭開

Theyarewatchingspaceshipliftoffquietly.

他們在靜靜地看著飛船升入太空。

拓展：

launch也是“發(fā)射”的意思，但是及物動詞。含有l(wèi)ift的常見短語還有：

(1)liftup舉起，提起；使振奮，使受到鼓舞

(2)liftuponesvoice提高嗓音

(3)givesb.alift讓某人搭便車

(4)liftdown拿下來

(5)liftfrom從...升起

運用：選擇填空

(1)WhenIturnedonTV,Ihappenedtoseetherocket______.

A.launchingB.liftingoffC.sendingupD.puttingup

答案：B根據(jù)句意，賓補應該是不及物動詞且動作正在進行。

(2)Canyougive_____?Mycarisbroken.

A.mealiftB.meliftC.liftD.mylift

答案：Agivesb.alift讓某人搭便車

3.workout（計）算出；理解；事情的進展情況；鍛煉；制定。如：

Icouldntworkoutwhathesaid.

我不理解他講的。

Icantworkouttheproblem.

我解決不了這個問題。

Youarefat,soyoumustworkoutregularly.

你太胖了，應該定期鍛煉。

拓展：

與work連用的常見動詞短語還有

(1)workat從事于（跟學科名詞）

(2)workon奏效；從事于

(3)workfor為...而工作

(4)inwork有工作

(5)outofwork失業(yè)

(6)atwork在工作

運用：翻譯下列句子

（1）他有工作。

答案：Heisinwork./Hehasajob.

（2）他們失業(yè)已經有三年了。

答案：Theyhavebeenoutofworkfortwoyears.

（3）她在工作。

答案：Sheisatwork.

（4）事情的結果對我們很不錯。

答案：Thethingsworkedoutquitewellforus.

（5）他正在寫一本新的小說。

答案：Heisworkingonanewnovel.

4.letout釋放，；發(fā)出（叫聲等）；泄露（秘密）；（把衣服等）加寬

Theairinthetirewasletoutbythenaughtyboy.

輪胎的氣被那個淘氣的男孩給放了。

Momletmyshirtout.

我母親把我的襯衣加寬了。

Dontletoutthesecret.

不要泄露了這個秘密。

拓展：

與let連用的常見動詞短語還有：

(1)letalone更不用說；不管

(2)letgo放開，釋放

(3)letsb.dosth.讓某人做某事

(4)letsb.down使某人失望

(5)letthrough讓通過，放過

(6)letthecatoutofthebag.漏底，泄露天機

運用：選擇填空

He____hehadquarreledwithhiswifeandthathehadntbeenhomeforacoupleofweeks.

A.letoutb.tookcareC.madesureD.madeout（2005年湖南省高考題）

答案：Aletout為“泄露”的意思

5.at．．．speed與with．．.speed

拓展：

atthespeedof或者at．．．speed，意為“以……的速度”。而當speed被all,lightning,

great等修飾時，介詞應用with?？捎靡痪淇谠E來幫助記憶：都（all）以閃電般（lightning）大（great）的速度。

運用：翻譯

（1）我們的車在公路上飛快行駛。

答案：Ourcarwasrunningwithgreatspeedontheroad.

（2）TheLongMarchNo．2Rocketsentupthesatelliteintospaceatthespeedof11．2

kilometerspersecond．

答案：長征二號火箭以每秒鐘11．2公里的速度將衛(wèi)星發(fā)射到太空。

三.重要句型

1．Thespaceship，calledShengzhouⅤ，wascarrying…YangLiwei…

called…過去分詞作非限制性定語

拓展：

過去分詞和現(xiàn)在分詞短語都可作定語。區(qū)別是如果分詞短語與前面的邏輯主語是主謂關系用現(xiàn)在分詞短語，是動賓關系的用過去分詞短語。如：

Theman,talkingwithmyfatherthere,isafootballplayer.

那的男的是足球運動員，他正在和我父親在那里講話。

Thisproject，completedinJuly，broughtwatertothedryareas.

這項工程于七月份完工，它給干旱地區(qū)帶來了水。

運用：翻譯下列句子

(1)那本小說非常好，是李雷買的。

答案：Thenovel,boughtbyLiLei,isverygood.

(2)那個人是我們的老師，他站在樹前。

答案：Theman,standinginfrontofthetree,isourteacher.

2.AsYangLiweireturnedinto...,readytocollecthim.

readytocollecthim為形容詞短語作狀語。

拓展：

形容詞或形容詞短語作狀語，主要是表示主語的性質，狀態(tài)或特征。如：

Hecameback,coldandhungry.

他回來了，又冷又餓。

Shecried,fullofhappiness.

她哭了，充滿了幸福。

運用：翻譯下列句子

(1)他躺在那里，一點不能動。

答案：Helaythere,unabletomove.

(2)那孩子站在那里，充滿了恐懼。

答案：Theboystoodthere,fulloffear.

3.Patwasinthebathroom...whensheheardacrash.

when=atthattimesuddenly這時，在那時，表示動作的突然性。如：

Iwasdoingmyhomeworkwhentherewasaknockonthedoor.

我正在做作業(yè)這是有人敲門。

拓展：在下列結構中也是此意：

was/weredoingsth...when....正在做某事這時...

haddonesth....when....剛剛做完某事這時...

was/wereabouttodosth....when.....=was/wereonthepointofdoingsth.

正要做某事這時...

運用：選擇填空

(1)Katewasholidayingwithherfriendsintheopenair_____shewasbittenonthelegbyasnake.

A.whenB.whileC.sinceD.until

答案：Awhile后要跟延續(xù)性動詞而bite不是。when為“這時”。

(2)Iwasabouttoleave______thetelephonerang.

A.whenB.whileC.sinceD.as

答案：Awas/wereabouttodosth....when.....正要做某事這時...

4.too...to...太...而不能...

Thequestionistoodifficulttoanswer.

這個問題太難了以至于我回答不了。

Theboxistooheavyforhimtocarry.

那個箱子對他來說太重了，他搬不動。

拓展：

too后接形容詞或副詞,to后接動詞

此句型有時可以與enoughtodo互換使用。如上一句可改為：

Thequestionisdifficultenoughtoanswer.

too…to…結構在以下幾種情況下表示肯定：

(1)當too后的形容詞是表示心情的形容詞，如：glad,pleased,surprised,happy,eager,anxious,thankful等時，too此時相當于very或verymuch。

Hewastooanxioustoleavethen.他那時非常急于離開。

(2)如果在too前面加上only,but.all,simply時，這個結構表示肯定。too帶有贊賞的感情色彩。如：

Shewillbeonlytoopleasedtohelpyou.她極高興幫你。

(3)too…to與never,not連用時也表示肯定。如：

It’snevertoolatetolearn.學習永不為遲。

運用：句型轉換

Heistooyoungtojointhearmy.

heisnt____________tojointhearmy.

答案：old;enough

翻譯下列句子

（1）她非常吃驚地看到安如此生氣。

答案：ShewastoosurprisedtoseehowangryAnnwas.

（2）英語并非難學。

答案：Englishisnottoodifficulttolearn.