小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文的教案

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《土地的誓言》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理。

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《土地的誓言》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

1.給加點(diǎn)的字注音

熾痛（chì）嗥鳴（háo）斑斕（bānlán）怪誕（dàn）亙古（gèn）

默契（qì）田壟（lǒng）蚱蜢（zhàměng）污穢（huì）

2.給形近字、多音字注音組詞

（1）形近字

①誕：（dàn）怪誕涎：（xián）垂涎三尺②踴：（yǒng）踴躍涌：（yǒng）涌現(xiàn)

③蹄：（tí）馬蹄諦：（dì）諦聽④沃：（wò）肥沃躍：（yuè）跳躍妖：（yāo）妖怪

（2）多音字

①血：xuè（血緣）xiě（血淋淋）②奔：bēn（奔波）bèn（投奔）

③召：zhāo（召喚）shào（召姓）④漿：jiāng（灌漿）jiàng（漿糊）

⑤拉：lā（拉糧）lá（拉口子）

3.解釋下列詞語(yǔ)

①熾痛：熱烈而深切。原意火燒的疼痛，形容沉痛的感情。②嗥鳴：（野獸）大聲嚎叫。

③斑斕：燦爛多彩。④讕語(yǔ)：沒有根據(jù)的話。

⑤怪誕：荒誕離奇，古怪。⑥污穢：骯臟的東西。

⑦亙古：遠(yuǎn)古。亙，（空間上或時(shí)間上）延續(xù)不斷。⑧默契：雙方的意思沒有明白說(shuō)出而彼此有一致的了解。

4.文學(xué)常識(shí)及中心歸納

（1）文學(xué)常識(shí)：端木蕻良（1912.9.25－1996.10.5），原名曹漢文，又名曹京平，曾用筆名黃葉﹑羅旋﹑葉之林﹑曹坪等。現(xiàn)代著名作家、小說(shuō)家。

（2）中心歸納：作者以傾訴式的語(yǔ)言，抒發(fā)了“九·一八”事變之后東北流亡青年對(duì)國(guó)土淪喪的壓抑之情；對(duì)美好家園，已被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的深深眷戀之情，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)色彩。

十、木蘭詩(shī)

1.給加點(diǎn)的字注音

唧唧（jī）軍帖（tiě）愿為（wéi）鞍馬（ān）戎機(jī)（róng）扶將（jiāng）

阿姊（zǐ）帖花黃（tiē）傍地走（bàng）

2.文學(xué)常識(shí)及中心歸納

（1）文學(xué)常識(shí)：

《樂府詩(shī)集》是繼《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》[19]之后，一部總括中國(guó)古代樂府歌辭的著名詩(shī)歌總集，由宋代郭茂倩所編。現(xiàn)存100卷，是現(xiàn)存收集樂府歌辭最完備的一部。主要輯錄漢魏到唐、五代的樂府歌辭兼及先秦至唐末的歌謠，共5000多首。它搜集廣泛，各類有總序，每曲有題解。

（2）中心歸納：

記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。jAb88.COM

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1.給加點(diǎn)的字注音

訕笑（shàn）丑陋（lòu）木屐（jī）　冰雹（báo）沮喪（jǔ）　吐綬雞（shòu）

颼颼（sōu）啄食（zhuó）　嫉妒（jídù）　駭人聽聞（hài）來(lái)勢(shì)洶洶（xiōng）

2.給形近字注音組詞

（1）形近字

①緣；（yuán）緣故　椽：（chuán）椽筆②濺：（jiàn）濺起　賤：（jiàn）賤價(jià)

③沮：（jǔ）沮喪　咀：（jǔ）咀嚼詛：（zǔ）詛咒

④藏：（cáng）藏起臧：（zāng）臧否

（2）多音字

①藏：（cáng）隱藏　（zàng）寶藏②旋：（xuán）旋轉(zhuǎn)　（xuàn）旋風(fēng)

③泊：（bó）泊船?。╬ō）湖泊④殼：（ké）果殼?。╭iào）地殼

⑤彈：（dàn）彈藥?。╰án）彈簧?、迒剩海╯āng）喪事?。╯àng）喪失

⑦縫：（fèng）縫隙　（féng）縫紉⑧鉆：（zuān）鉆研?。▃uàn）鉆頭

3.解釋下列詞語(yǔ)

①訕笑：譏笑?！、凇〖刀剩簩?duì)品德、才能比自己強(qiáng)的人心懷怨恨。

③沉淪：陷入罪惡的、痛苦的境界?！、堋?lái)勢(shì)洶洶：動(dòng)作或事物到來(lái)的聲勢(shì)盛大的樣子。

⑤駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。駭，驚嚇，震驚。⑥興高采烈：興致高，情緒熱烈。

4.文學(xué)常識(shí)及中心歸納

（1）文學(xué)常識(shí)：安徒生，丹麥童話作家。作品有《拇指姑娘》、《小人魚》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等,共發(fā)表童話150余篇。作為“童話之王”，他受到了全世界人民的愛戴。

（2）中心歸納：作者通過(guò)寫一只丑小鴨經(jīng)歷種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的天鵝的故事，告訴我讀者：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

四、詩(shī)兩首

1.給加點(diǎn)的字注音

瞬息（shùn）幽寂（yōujì）延綿（mányán）荒草萋萋（qī）

鎮(zhèn)靜（zhèn）憂郁（yù）涉足（shè）佇立（zhù）

2.解釋下列詞語(yǔ)

①瞬息:一眨眼一呼吸的時(shí)間②幽寂:幽靜寂寞

③延綿:延續(xù)不斷④荒草萋萋:形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子

3.文學(xué)常識(shí)及中心歸納

（1）文學(xué)常識(shí)：

①普希金(1799—1837)，俄羅斯偉大的民族詩(shī)人、小說(shuō)家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。作品有中篇小說(shuō)《黑桃皇后》、《杜布羅夫斯基》、長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《青銅騎士》、童話詩(shī)《漁夫和金魚的故事》等。

②弗羅斯特(1874—1963)，美國(guó)詩(shī)人。曾做過(guò)紡織工人、教員，經(jīng)營(yíng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)。他徒步漫游過(guò)許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。詩(shī)集還有《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場(chǎng)》等

（2）中心歸納

①《假如生活欺騙了你》闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時(shí)要善于忍耐，一切都會(huì)過(guò)去，未來(lái)是幸福、美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會(huì)到來(lái)。

②《未選擇的路》表面上似乎是在寫自然界的道路，但實(shí)際上暗示的卻是人生之路。即人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己的思考，作出獨(dú)立自主的選擇。

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

　1.文言字詞及句式

（1）成語(yǔ)

①吳下阿蒙：吳下，長(zhǎng)江下游江東江南地帶；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。泛指缺少學(xué)識(shí)、文才的人，多用否定義，比喻人學(xué)識(shí)尚淺。

②刮目相待：刮目：擦亮眼睛。比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來(lái)看待人或事

（2）通假字

①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！邪：通“耶”，語(yǔ)氣詞。表反問(wèn)語(yǔ)氣。②卿今當(dāng)涂掌事。當(dāng)涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作當(dāng)權(quán)。

（3）詞類活用

①蒙辭以軍中多務(wù)辭：狀語(yǔ)后置，名詞作動(dòng)詞。②大兄何見事之晚乎之：主謂取獨(dú)。

（4）一詞多義

①以：蒙辭以軍中多務(wù)。（介詞，用）自以為大有所益。（認(rèn)為）

②當(dāng)：但當(dāng)涉獵。（應(yīng)當(dāng)）當(dāng)涂掌事。（如今）

③見：見往事耳。（了解）大兄何見事之晚乎。（認(rèn)清）

?。?）古今異義

①蒙辭以軍中多務(wù)——辭：古義：推辭。今義：告別，不接受，解雇。

②孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪——孤：古義：古時(shí)候王侯的自稱，我。今義：獨(dú)自，孤獨(dú)。

——治：古義：研究。今義：治理。

——博士：古義：當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官；博學(xué)的讀書人。今義：學(xué)位的最高一級(jí)

③及魯肅過(guò)尋陽(yáng)——及：古義：到了……的時(shí)候今義：以及。過(guò)：古義：到。今義：經(jīng)過(guò)。

④即更刮目相待——更：古義：重新。今義：更加。

但當(dāng)涉獵——但：古義：只。今義：轉(zhuǎn)折連接詞，但是。

——涉獵：古義：粗略的閱讀今義：捕捉獵物，接觸，涉及

⑤見往事耳——往事：古義：歷史。今義：過(guò)去的事。

（6）特殊句式

①倒裝句：蒙辭以軍中多務(wù)。即：蒙以軍中多務(wù)辭。（介詞結(jié)構(gòu)后置）

②反問(wèn)句：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（嗎）！卿言多務(wù)，孰若孤？

4.文學(xué)常識(shí)及中心歸納

（1）文學(xué)常識(shí)：

①司馬光（1019－1086），字君實(shí)，號(hào)迂叟，山西夏縣人，北宋政治家，史學(xué)家，文學(xué)家。注油《資治通鑒》一書。

②《資治通鑒》簡(jiǎn)稱“通鑒”，即“鑒于往事，有資與治道”，以歷史的得失作為鑒誡來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治。本書是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時(shí)19年告成。它以時(shí)間為綱，事件為目，從戰(zhàn)國(guó)（公元前403年）寫起，到五代十國(guó)的后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是我國(guó)第一部編年體通史[1]，也是編年史中含時(shí)間最長(zhǎng)的一部巨作，在中國(guó)官修史書中占有極重要的地位。

（2）中心歸納：通過(guò)孫權(quán)勸學(xué),呂蒙學(xué)有所成,認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)大有好處的道理,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河頌》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河頌》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

　1.給加點(diǎn)的字注音

烽火（fēng）氣魄（pó）巔（diān）澎湃（péngpài）

狂瀾（lán）屏障（píng）哺育（bǔ）九曲連壞（qū）

2.給形近字、多音字注音組詞

（1）形近字：

①pó氣魄槐huái槐樹②障zhàng屏障嶂zhàng層巒疊嶂

（2）多音字

①曲：qū（曲折）qǔ（歌曲）②劈：pī（劈山）pǐ（劈叉）

③中：zhōng（中原）zhòng（中肯）④長(zhǎng)：cháng（長(zhǎng)短）zhǎng（生長(zhǎng)）

⑤強(qiáng)：qiáng（堅(jiān)強(qiáng)）qiǎng（強(qiáng)迫）jiàng（倔強(qiáng)）

3.解釋下列詞語(yǔ)

①巔：山頂。②澎湃：波浪相互沖擊。③狂瀾：洶涌的波浪。④屏障：遮蔽、阻擋之物。⑤哺育：比喻培養(yǎng)；培育。⑥九曲連環(huán)：本意指黃河的地理、自然特征?，F(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況，也可以形容河流彎曲。

4.文學(xué)常識(shí)及中心歸納

（1）文學(xué)常識(shí)：

光未然，原名張光年，湖北光化縣人現(xiàn)代詞作家。作品有《五月的鮮花》。

（2）中心歸納：

《黃河頌》中雄奇的想像與現(xiàn)實(shí)圖景交織在一起，組成一幅壯闊的歷史畫卷，歌唱苦難與抗?fàn)帲澝懒它S河雄偉的自然氣勢(shì)和它對(duì)中華民族的孕育、文明發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，表現(xiàn)了中華民族像黃河巨人一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)場(chǎng)面。