大班對小學的教案

新民主主義革命的崛起及國共十年對峙。

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，教師要準備好教案，這是老師職責的一部分。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助授課經(jīng)驗少的教師教學。怎么才能讓教案寫的更加全面呢？小編收集并整理了“新民主主義革命的崛起及國共十年對峙”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流

第3講新民主主義革命的崛起及國共十年對峙

課程標準

考試大綱

考點搜索

一、五四運動

1、背景

（1）政治：北洋軍閥政府對內獨裁專制，對外出賣國家主權，國內階級矛盾加深。（根本原因）

（2）經(jīng)濟：民族資本主義發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍壯大。

（3）思想：十月革命給中國送來了馬克思主義，為中國人民指出了解放道路。新文化運動的開展，推動了人民思想的解放。

（4）導火線：1918年的戰(zhàn)勝國巴黎和會上，歐美列強做出了將德國在山東的一切權益轉讓給日本的決定，中國外交失敗。

2、爆發(fā)：1919年5月4日，北京。

3、高潮：上海的“三罷”斗爭。

4、口號：“外爭國權，內懲國賊”、“廢除二十一條”“、拒絕在和約上簽字”。

5、結果：初步勝利。免除了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人的職務。中國代表團拒絕在巴黎和會上簽字。

6、五四運動的意義

（1）五四運動是一次偉大的反帝反封建的愛國運動，愛國主義精神貫穿運動的始終，是五四精神的主旋律

（2）五四運動是一場廣泛傳播民主和科學的新文化運動，體現(xiàn)了民主和科學精神。

（3）五四運動是一場偉大的思想解放運動，它體現(xiàn)了追求真理、勇于解放的精神。

（4）五四運動標志著新民主主義革命的曙光噴薄欲出。

7．五四精神

五四精神是愛國、進步、民主、科學的精神。五四運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神：一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；二是知識分子與勞動群眾的統(tǒng)一；三是刻苦耐勞的精神與進取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一；四是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統(tǒng)一。

二、中國共產(chǎn)黨的成立

1．條件

（1）階級基礎：無產(chǎn)階級的壯大并登上政治舞臺；

（2）思想基礎：馬列主義的傳播；

（3）組織基礎：中國各地共產(chǎn)黨早期組織成立。

（4）有利的外部條件：共產(chǎn)國際的幫助

2．中共“一大”：1921年7月召開。大會通過了黨的綱領，把推翻資產(chǎn)階級專政、建立無產(chǎn)階級專政，作為黨的奮斗目標。宣告了中國共產(chǎn)黨正式成立，

3．意義：中國出現(xiàn)了以馬克思主義為指導的工人階級政黨，標志著中國民主革命有了全新的革命政黨領導。

4．中共“二大”：1922年召開，制定現(xiàn)階段奮斗目標為反帝國主義，反封建主義，反對軍閥。

三、國共合作與北伐戰(zhàn)爭

1．國民黨一大

⑴原因：①中共方面：第一次工人運動高潮使中共認識到必須團結廣大農民、民族資產(chǎn)階級，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，才能取得革命的勝利。中共“二大”正式確立民主聯(lián)合戰(zhàn)線的方針。②孫中山方面：接受建議，同意合作。③共產(chǎn)國際的幫助。

⑵實現(xiàn)：1924年國民黨“一大”召開，重新解釋了三民主義，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工的三大政策，標志著國共第一次合作正式形成。合作基礎：新三民主義；合作的方式：黨內合作。國民革命運動開展起來。

2．北伐戰(zhàn)爭

⑴在國共兩黨推動下，以反對軍閥和帝國主義為目標的全國性革命運動蓬勃開展起來。時間：1926年7月北伐

目的：為打倒帝國主義，推翻軍閥統(tǒng)治

對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖

過程：①到1926年底革命勢力發(fā)展到長江流域。②1927年，廣州的國民政府遷往武漢。

成果：①收回了漢口、九江的英租界。打擊了帝國主義②基本上推翻北洋軍閥統(tǒng)治

3．國民大革命失敗

1927年蔣發(fā)動“四一二”政變，汪發(fā)動“七一五”政變，國共合作破裂。革命失敗

失敗原因：

客觀：帝國主義聯(lián)合起來干涉中國革命，尋找新的代理人。國民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)發(fā)動反革命政變。

主觀：陳獨秀和共產(chǎn)國際代表鮑羅廷等堅持右頃機會主義錯誤，放棄革命領導權

教訓：認識到武裝力量的重要性和無產(chǎn)階級對革命的領導權。

四、國共十年對峙時期（1927、7、15----1937、7、7）

1．南昌起義與井岡山道路

南昌起義

A.注意人物、圖片

B.意義：打響中國共產(chǎn)黨武裝反對國民黨反對派的第一槍；標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭和建立人民軍隊的開始。

2．八七會議

A.內容與成果：確定開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。其核心包括兩層含義，其一堅決領導武裝斗爭，用槍桿子奪取政權，推動土地革命；發(fā)動農民，注意農民運動的突出作用。其二在斗爭形式上不再依附國民黨，要開展獨立的武裝斗爭。

B.意義：是中共開始了在民主革命時期的一次重大理論突破。

3．秋收起義

A.意義：八七會議確定的方針的具體體現(xiàn)，回擊了屠殺政策；擴大了中共在農民群眾中的影響；為紅軍的創(chuàng)建和土地革命奠定基礎。

B.文家市決策：開始放棄攻打大城市的戰(zhàn)略，向農村轉移。

4．井岡山革命割據(jù)地的建立

A.井岡山道路：建立農村革命根據(jù)地，以農村包圍城市，武裝奪取全國政權。

B.這條道路是正確的：因為它符合中國國情?！皣椤钡暮x包括兩層：其一中國農民占人口的絕大多數(shù)；其二國民黨在城市力量強大。

C.意義：中國共產(chǎn)黨完成了從理論到實踐的一次重大轉變。

5．紅軍長征

(1)背景：日本大舉侵華與中國領土、主權不斷淪喪；國民政府堅持錯誤的“攘外必先安內”政策；中共第五次反“圍剿”斗爭失利。

（2）原因：第五次反“圍剿”失敗（直接）“左”頃錯誤（根本）

（3）過程：

1934年開始

1935年10月，到達陜北吳起鎮(zhèn)（中央紅軍、紅一方面軍）

1936年6月，紅二方面軍和紅四方面軍與紅一方面軍在甘肅會師，長征勝利結束。

（4）遵義會議

①內容：糾正了博古等人軍事上、組織上的“左”傾錯誤，肯定了毛澤東的正確軍事主張，選舉毛澤東為政治局常委，取消博古、李德的軍事指揮權。

②意義：遵義會議結束了“左頃錯誤”在中央的統(tǒng)治，事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。

（5）影響

紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨軍隊的“圍剿”，使中國革命轉危為安。

長征勝利結束：1935年10月勝利到達陜北，建立陜甘寧根據(jù)地。

1.準確理解五四運動反帝反封建的徹底性

很多同學在學習五四運動是錯以為五四運動表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性是完成了反帝反封建的任務，這種理解是錯誤的。（1）五四運動中表現(xiàn)出的反帝反封建的徹底性是指斗爭的堅決性、不妥協(xié)性：第一，就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！?。第二，五四運動是一次真正的群眾運動，是近代中國歷史上第一次由學生、工人和廣大市民發(fā)動的反帝反封建愛國運動，不僅規(guī)模大、遍及全國，而且斗爭方式是嶄新的。這是指五四運動體現(xiàn)了近代以來歷次斗爭所不具有的廣泛性、群眾性。第三，在五四運動中，愛國的青年起到了先鋒作用。開始時，具有自發(fā)性，由于李大釗和陳獨秀對學生的指導和推動運動的發(fā)展，所以比較有組織，并堅持到底。（2）“五四運動”雖沒有取得收回山東主權的最后勝利，但“五四運動”迫使北洋軍閥政府罷免了賣國賊職務，拒絕在和約上簽字，直接斗爭目標實現(xiàn)了，取得了初步的勝利，為后來的斗爭創(chuàng)造了條件，奠定了基礎。有人說五四運動是一次徹底的反帝反封建的革命運動，其主要依據(jù)是A.完成了反帝反封建的任務B.收回了一戰(zhàn)期間日本占領的山東主權C.五四運動斗爭的直接目標得以實現(xiàn)D.堅決不妥協(xié)的革命斗爭精神心

：本題易錯選C，誤以為誤以為“五四運動”迫使北洋軍閥政府罷免了賣國賊職務，拒絕在和約上簽字，這是五四運動的徹底性。五四運動的直接目標得以實現(xiàn)，只是五四運動取得了初步的勝利，但不等于取得了徹底性勝利，更不能說明五四運動反帝反封建的徹底性。故排除C。A、B明顯錯誤，五四運動反帝反封建的徹底性主要表現(xiàn)為堅決不妥協(xié)的革命斗爭精神。故D符合題意。

D

2．新、舊民主主義革命的異同

類別新民主主義革命舊民主主義革命相同點

性質資產(chǎn)階級民主革命資產(chǎn)階級民主革命革命任務反帝反封建反帝反封建斗爭對象帝國主義和封建主義帝國主義和封建主義

（官僚資本主義）不同點

領導階級無產(chǎn)階級資產(chǎn)階級指導思想馬克思主義三民主義最終前途社會主義資本主義革命綱領沒有徹底的革命綱領有徹底的革命綱領群眾基礎人民群眾廣泛參與不敢發(fā)動人民群眾毛澤東《新民主主義論》對某事件這樣評價：“在其開始，是共產(chǎn)主義的知識分子、革命的小資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級知識分子(他們是當時運動中的右翼)三部分人的統(tǒng)一戰(zhàn)線的革命運動。它的弱點，就在只限于知識分子，沒有工人農民參加。但發(fā)展到六三運動時，就不但是知識分子，而且有廣大的無產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級參加，成了全國范圍的革命了。”這一事件指

A.新文化運動B.五四運動C.國民大革命D.一二九運動

：主要考查對教材所學知識的遷移運用和提取材料關鍵信息的能力。結合所學，根據(jù)參與階級可知新民主主義革命的開端是五四運動；另外結合材料信息如“六三運動”可知，材料所述事件為五四運動。

B

3.中共在民主革命時期的重要轉折點

中共從誕生于上海到在北京執(zhí)掌全國政權，中國共產(chǎn)黨領導中國革命的奮斗歷程，走了整整２８年的時間，多少危急時刻，多少重大關頭，中國共產(chǎn)黨人以非凡的智慧和勇氣，推動了一次次偉大的歷史轉折。不朽的業(yè)績，定格在一個又一個歷史的關節(jié)點上。中共十七大召開前有人形象地將這二十八年的斗爭歷程的主要關節(jié)點用以下幾個詞來概括?！叭粘鰱|方”標志著１９２１年７月中國共產(chǎn)黨在上海誕生；“星火燎原”標志著中國第一個紅色根據(jù)地井岡山根據(jù)地的建立，燃起星星之火，并發(fā)展成為燎原之勢，從此中共找到了適合中國國情的革命道路；“力挽狂瀾”代表著在紅軍長征圖中１９３５年１月召開的遵義會議，糾正了王明的“左”傾錯誤，挽救了革命，挽救了黨；“燈塔指引”是指１９４５年４月至６月在延安中國召開七大，為爭取抗戰(zhàn)的勝利和全國革命的勝利奠定了基礎；“進京趕考”是指１９４９年３月在河北平山縣西柏坡召開了七屆二中全會，確定從農村向城市進軍的歷史轉折，為人民解放戰(zhàn)爭和新民主義革命的勝利奠定了基礎。中共每一次的成功都是在這些關鍵的歷史點上轉折的。紅色旅游，是一種可供人們吸取歷史知識與感受愛國主義精神的歷史文化遺產(chǎn)。右圖為某中學參加紅色旅游團選擇的地區(qū)所反映的歷史史實，你認為下列擬定的旅游主題符合圖畫歷史信息的是（）A.歷史轉折，出奇制勝B.革命搖籃，燎原之地C.延安精神，革命圣地D.艱苦卓絕，革命奇跡

：本題容易錯選A、B，錯因對于中共民主革命時期的歷史史實混淆不清，同時沒有判斷分析好圖中所反映的歷史信息。解答此題要觀察圖畫，分析判斷圖畫蘊涵的歷史信息。從圖看這主要反映了中國工農紅軍長征圖中爬雪山，過草地的艱苦斗爭的情景。A主要是反映了長征初期，中國四渡赤水河，召開遵義會議的有關史實；B主要反映了中國大革命失敗后開辟農村革命根據(jù)地，開展武裝斗爭的史實，C是抗戰(zhàn)時期中共在延安斗爭的有關史實，都不符合圖畫的信息。故D符合題意。D

１．（2010·安徽高考）圖4是一幅近代戰(zhàn)爭示意圖，與此對應的時代主題是

A.“民國榮光，錦繡河山普照”

B．“努力國民革命，齊奮斗”

C．“共赴國難”

D．“將革命進行到底”

：從圖中尋找有效歷史信息，從廣州出發(fā)，進軍武昌，南京，上海，可以判定為北伐，本題主要考察學生的讀圖能力。

答案：Ｂ

2．（2010·全國2高考）1925年1月，中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)為994人，10月增加到3000人，年底發(fā)展到10000人。這一時期中國共產(chǎn)黨快速發(fā)展主要是由于

A.共產(chǎn)國際的大力支持

B.北伐戰(zhàn)爭的勝利進行

C.土地革命高潮的興起

D.反帝愛國運動的推動

：抓住題干中的關鍵時間“1925年”，首先可以排除B、C，因為北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，土地革命開始于1927年；題干強調中國共產(chǎn)黨自身人數(shù)的變化,注意關鍵詞“主要”，A、D都屬于中共快速發(fā)展的原因，但A項共產(chǎn)國際的幫助屬于外因，并非主要原因，而當時中國國內的反帝愛國運動則是推動中國共產(chǎn)黨的發(fā)展的主要原因，故選D。

答案：Ｄ

３．（2010·重慶高考）《中共八七會議告全體黨員書》指出：“我們的黨公開承認并糾正錯誤，不含混不隱瞞，這并不是示弱，而正是證明中國共產(chǎn)主義運動的力量?！边@里談到的錯誤，主要是指中國共產(chǎn)黨A．放棄了對革命武裝的領導權B．采取了“左”傾冒險主義方針C．放棄了民族革命戰(zhàn)線的領導權D．排斥了毛澤東的正確領導：國共第一次合作中，共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，沒有建立自己的軍隊，放棄了對革命武裝的領導權，在國民黨右派叛變革命，屠殺共產(chǎn)黨人時無放手之力，正是吸取了教訓，“八七”會議決定開展武裝革命，建立革命武裝力量。B是王明等人主張；C、D與我們黨公開承認并糾正錯誤不符。

答案：A

４.（2009·天津高考）1919年5月5日，天津《大公報》刊登“北京特約通訊”，標題為《北京學界之大舉動——昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/章宗祥大受夷傷》。從上述標題中能獲得的信息是

A．京津兩地工人罷工游行B．學生愛國浪潮遍及全國

C．外爭主權、內除國賊D．北洋政府逮捕大批學生

：從題干中的“1919年5月5日”、“北京學界”“游街”等信息可判斷該報道講的是北京學生發(fā)動的五四愛國運動；排除A、B兩項；D項在材料中反映不出來?！扒鄭u問題之力爭”說明了“爭國權”；焚燒曹宅、毆章宗祥說明了運動要“除國賊”，故C項符合題意。

答案：C

５．（2009·江蘇高考）根據(jù)毛澤東同志的論述，對新民主主義革命理論理解不正確的是

A．新民主主義革命是終結半殖民地半封建社會和建立社會主義社會之間的過渡階段

B．新民主主義革命屬于資產(chǎn)階級民主革命

C．新民主主義革命禁止資本主義經(jīng)濟的發(fā)展

D．新民主主義革命為社會主義創(chuàng)造前提

此題主要考查對毛澤東新民主主義革命理論的理解，其中從1919年開始我國就進入了新民主主義革命時期，到1949年建國新民主主義革命基本完成。經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復時期從而進行社會主義革命，到1956年低社會注意改造完成我國進入了社會主義社會。

答案：C

3．（2009·浙江高考）中國知識分子看到改造中國的新路徑，提出“到民間去”的號召，并開始深入到工人中間進行啟蒙宣傳，是在

Ａ．戊戌維新時期Ｂ．辛亥革命時期Ｃ．五四運動時期Ｄ．國民革命時期

五四運動后，知識分子認識到了工人階級的偉大力量，因此知識分子在五四運動后號召把馬克思主義思想和工人運動相結合因此本題答案C。

答案：C

4．（2007·江蘇高考）2005年4月29日,中共中央總書記胡錦濤會見中國國民黨主席連戰(zhàn),這是60年來國共兩黨領導人的首次握手。國共兩黨歷史上曾有過兩次合作，這兩次合作正式實現(xiàn)的標志是

①中國國民黨第一次全國代表大會舉行②中共駐共產(chǎn)國際代表團發(fā)表“八一宣言”

③國民黨公布中共中央提交的國共合作宣言④國共兩黨代表簽署《政府與中共代表會談紀要》

A．①②B．①③Ｃ．②③?。模冖?p>1924年國民黨一大召開，標志著國共第一次合作實現(xiàn)；1937年9月，國民黨公布中共中央提交的國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式實現(xiàn)。

答案：B

5．（2007·上海高考）針對黨內“紅旗到底打得多久”的疑問，毛澤東撰寫《中國的紅色政權為什么能夠存在》等著述，作出了肯定的回答。毛澤東所說的紅色政權，最先建立的是

A．中央革命根據(jù)地B．井岡山革命根據(jù)地C．川陜革命根據(jù)地D．川陜甘革命根據(jù)地

：該題主要考查考生的史實再現(xiàn)能力。弄清“最先建立”是解題關鍵。毛澤東所說的紅色政權就是指中國共產(chǎn)黨領導建立的革命政權。秋收起義以后，毛澤東領導革命隊伍進人井岡山區(qū)，開辟新式革命道路，工農武裝革命從此發(fā)端。中央革命根據(jù)地，川陜、川陜甘革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地斗爭經(jīng)驗進一步發(fā)展的產(chǎn)物。正確答案是B。

答案：B

：

一、選擇題：

1.“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中爆發(fā)了聲勢浩

大的游行示威?！聦嵶C明，這場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露?！边@場運動的民族感情之所以如此強烈的深層次原因是

A.學生和知識分子接受了新文化運動的洗禮?B.廣大人民群眾的直接參與和推動?

C.巴黎和會將德國在山東的特權轉交給日本?D.十月革命對民族解放運動的鼓舞?

：選A。由“凡爾賽”“北京的學生和知識分子中爆發(fā)了聲勢浩大的游行示威”判斷事件是五四運動，五四運動之所以形成社會各階級各階層參加的斗爭，主要是因為新文化運動解放了人們的思想。

2.歷史學家指出：“五四愛國運動是與新文化運動緊密結合的，而五四運動的發(fā)生和成功，也仰賴于當

時社會多元力量的威力?！边@里“社會多元力量的威力”主要是指

①青年學生②先進的知識分子③無產(chǎn)階級和城市小資產(chǎn)階級④廣大農民

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

解析】：選A。五四愛國運動主要在當時的全國大中城市里展開，沒有廣大農民的加入。故選A。

3.“膠州亡矣!山東亡矣!國不國矣!”在中國歷史的緊要關頭，五四愛國運動像火山一樣爆發(fā)了，走在

最前列的是

A愛國商人B工人階級C愛國學生D廣大農民解析】：選C。五四愛國運動是以北大學生為主體。4.歷史學家指出：“五四愛國運動是與新文化運動緊密結合的，而五四運動的發(fā)生和成功，也仰賴于當

時社會多元力量的威力?！边@里“社會多元力量的威力”主要是指：①青年學生②先進的知識分子③無產(chǎn)階級和城市小資產(chǎn)階級④廣大農民

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

解析】：選A。五四運動是多個階層包括知識分子、學生、工人、商人等在內參加的不妥協(xié)的反帝反封建斗爭。5.國民大革命與辛亥革命相比，突出特點是

①以國共合作為基礎?、谟袕V泛群眾基礎

③采取武裝斗爭方式　④有革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的領導

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

解析】：選B。國民大革命與辛亥革命都采取武裝斗爭方式。排除③即可。

6.右圖為某班同學在圖書館查閱資料時發(fā)現(xiàn)的20世紀早期一份報紙的一部分，它主要反映了

A．巴黎和會中國外交失敗

B．五四運動取得初步勝利

C．南京臨時政府成立

D．對學生運動的聲援解析】：選B。本題主要考查對材料的正確閱讀分析能力，材料中“免”“去”等說明五四運動取得了初步成功。7.“煙雨樓臺革命萌生此間曾著星星火，風云世界逢春誓起到處皆聞殷殷雷。”——董必武題嘉興南湖煙

雨樓，對聯(lián)中反映的歷史事件是

A．黃花崗起義B．南昌起義C．中共成立D．井岡山革命根據(jù)地的建立解析】：選C。中共一大召開的地點是上海，后移到浙江嘉興南湖的一條小游船上，董必武題嘉興南湖煙

雨樓，盛贊“革命萌生此間”，答案是C項。

8.胡繩在《中國共產(chǎn)黨的七十年》中說：“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭前夕這十年，是中國共產(chǎn)黨在極端

困難的條件下堅持斗爭并達到政治上成熟的時間。”這一時期中國共產(chǎn)黨政治上“成熟”的表現(xiàn)是

①提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領

②探索出一條以農村包圍城市的革命道路

③第一次獨立自主地運用馬克恩主義原理解決路線、方針、政策問題

④根據(jù)矛盾的變化正確處理國共兩黨關系

A．①②③B．①②④C．②③④　D．①②③④

解析】：選C。中共二大提出了民主革命綱領，但是中共仍然在國共兩黨合作中以及國共對峙時期犯了不同的錯誤，所以民主革命綱領的提出，不能表明中國的成熟。9.1927年7月24日，宋慶齡在聲明中指出：“我對于革命并沒有灰心。使我失望的，是有些領導過革命

的人已走上歧途。”宋慶齡所指的人是

①蔣介石②汪精衛(wèi)③陳獨秀④李宗仁A．①②B．②③C．③④D．①④解析】：選A。1927年7月24日是在“四·一二”、“七·一五”反革命政變后，應指發(fā)動反革命政變的蔣介石、汪精衛(wèi)，答案是A。10.第一次國內革命戰(zhàn)爭又被稱為國民大革命?！皣瘛钡闹饕x應是

A.由國民黨發(fā)起B(yǎng).底層民眾廣泛參與

C.以進步各階級聯(lián)盟的統(tǒng)一戰(zhàn)線為基礎D.以反帝、反軍閥為革命任務

解析】：選C。主要考查對歷史概念的理解。國民大革命是以國共兩黨合作為基礎而形成的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線為基礎。11.20世紀20至30年代我黨經(jīng)歷了從幼稚逐漸走向成熟的歷程。下列關于黨的發(fā)展歷程按先后排序正確

的是

①分析國情，提出民主革命綱領②適時完成國內戰(zhàn)爭向民族解放戰(zhàn)爭的轉化

③獨立自主，妥善解決黨內分歧④重心轉移，點燃工農武裝割據(jù)的星星之火

A．①②③④B．①②④③C．④①②③D．①④③②

解析】：選D。①是在中共二大，1922年；②是在長征之后提出的；③是遵義會議提出的；④是1927年，毛澤東開辟井岡山根據(jù)地的建立。

12.井岡山根據(jù)地的建立與鞏固

A.開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的道路

B.明確了民主革命時期的基本任務

C.是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭的開端

D.是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊的開始

解析】：選A。井岡山根據(jù)地的建立與鞏固是黨工作重心的第一次轉移，有城市轉移到農村，開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。B是中共二大，CD是南昌起義。

13.印章可以是政治權力的象征，濃縮著豐富的歷史。仔細觀察左圖，該枚印章見證的歷史是:

A、北伐戰(zhàn)爭B、十年內戰(zhàn)

C、抗日戰(zhàn)爭D、解放戰(zhàn)爭

：選B。印章上寫著“中華蘇維埃共和國”，這是1931年在瑞金建立的，所以選B。

14.（2010·北京市西城區(qū)高三模擬）毛澤東在總結新民主主義革命的經(jīng)驗教訓時指出：“我們黨開始也不懂得農村工作的重要性，把城市工作放在第一位，農村工作放在第二位?！贝颂幍摹伴_始”是指A．國民革命時期B．國共十年對峙C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期：選A。國民革命時期即1924—1927年，此題稍易。B項所說時間開始我黨確立了建立農村革命根據(jù)地，走農村包圍城市，最后奪取城市的道路。

15.（2010·浙江省臺州市高三模擬）互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布著這樣一首詩：“迷霧云遮難敞亮，宇寰久夜盼驕陽。柏

宅樓上龍聚首，湘水岸邊船啟航。初戰(zhàn)婁山標魄力，四奪赤水過長江。行程二萬通華北，□□□□挽國邦?！备鶕?jù)上下文的意思，□□□□處應該填寫

A．遵義會議B．南昌起義C．秋收起義D．土地革命：選A。根據(jù)材料中提供的信息反映的是長征，而且是對中共的轉折點，所以應該是遵義會議，正

確選項是A。

二、非選擇題：

16.閱讀下列材料并回答問題。

材料一近代中國歷史的主要問題及其解決的道路，取決于近代中國的社會性質。近代中國沒有按照正常的規(guī)律從封建社會發(fā)展到資本主義社會，而是走了屬于資本主義體系的半殖民地半封建社會道路。這是資本主義和封建主義相結合的結果。壓迫和阻止近代中國社會向前發(fā)展的主要障礙是資本主義國家的資產(chǎn)階級和中國的地主階級。因此，擺在中國人民面前的歷史主題是……——范書義《近代中國的進步潮流》

材料二中國缺少的東西固然很多，但是主要的就是少了兩件東西：一件是獨立，一件是民主。這兩件東西少了一件，中國的事情就辦不好。一面少了兩件，另一面卻多了兩件。多了兩件什么東西呢？一件是帝國主義的壓迫，一件是封建主義的壓迫……因此，我們要破壞帝國主義、封建主義?！珴蓶|《新民主主義的憲政》

(1)根據(jù)材料一、二，指出近代中國民主革命的主題和提出這一主題的依據(jù)（各4分）(2)根據(jù)下列表格的提示，寫出其中字母A、B、C、D代表的歷史含義。（4分）

大事件

主要領導人

革命性質

A

洪秀全

反封建反侵略的農民運動

辛亥革命

B

C

五四運動

陳獨秀、李大釗jAb88.Com

D

(4)你從上述材料和民主革命的重大事件中得到了什么啟示？（4分）答案：

（1）主題：獨立與民主，反帝反封建；（4分）

依據(jù)：中國半殖民地半封建的社會性質；（4分）

（2）A.太平天國B.孫中山C.資產(chǎn)階級民主革命D.徹底地反帝反封建斗爭；（4分）

（3）走“工農武裝割據(jù)”的道路。（或農村保衛(wèi)城市，最后奪取政權的革命道路）（4分）

（4）啟示：中國人民為了爭取獨立民主進行了不屈不撓的斗爭；農民階級和資產(chǎn)階級由于其階級的局限性不能領導中國革命走向成功；只有無產(chǎn)階級才能領導人民完成中國民主革命的任務。（4分）

：第一問從中國半殖民地半封建社會性質判斷其主要任務，即主題；第二問根據(jù)表格中的有效信息（人物或事件）作答；第三問中國民主主義革命走向勝利所走的道路是農村包圍城市的道路即井岡山道路；最后一問，從中國革命走向勝利的過程及原因談啟示。

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2019年高三一輪歷史復習：新民主主義革命的崛起及國共的十年對峙

2019年高三一輪歷史復習：新民主主義革命的崛起及國共的十年對峙

一、對中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期遭遇的兩次嚴重

挫折的認識。

1.兩次挫折

(1)1927年國民黨右派叛變革命，國民大革命失敗。

(2)第五次反“圍剿”的失敗。

2．挫折原因

(1)國民大革命失敗的原因：客觀原因是帝國主義與封建勢力的聯(lián)合力量超過了革命的力量，國民黨右派叛變革命；主觀原因是由于中國共產(chǎn)黨處于幼年時期，缺乏理論修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，以陳獨秀為代表的黨中央犯了右傾機會主義錯誤。

(2)第五次反“圍剿”失敗的原因：由于“左”傾錯誤在黨中央取得統(tǒng)治地位，毛澤東被剝奪了領導權，第五次反“圍剿”指揮失誤，被迫進行長征。

3.挽救措施

(1)大革命失敗后，中共中央召開的“八七會議”確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，最后走出一條正確的工農武裝割據(jù)之路。

(2)長征途中，中共中央在遵義召開會議，從軍事上、組織上糾正“左”傾錯誤，使革命形勢轉危為安。

4．深刻教訓和啟示：中國革命的勝利，必須把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合，那種脫離實際，照抄照搬外國經(jīng)驗的教條主義，或者只憑主觀熱情而急于求成的做法都是錯誤的，既要反“左”，也要反“右”。

二、新、舊民主主義革命的比較。

1．相同點

(1)革命性質：都是資產(chǎn)階級民主革命。

(2)革命任務：都是反帝反封建。

2．不同點

(1)領導階級：舊民主主義革命是資產(chǎn)階級領導的；新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的。

(2)革命目標：舊民主主義革命的目標是建立資產(chǎn)階級共和國，發(fā)展資本主義；新民主主義革命的目標是建立人民民主專政的國家。

(3)革命前途：舊民主主義革命的前途是資本主義；新民主主義革命的前途是社會主義。

(4)指導思想：舊民主主義革命的指導思想是三民主義；新民主主義革命的指導思想是馬克思主義。

(5)革命結果：舊民主主義革命任務沒有完成，半殖民地半封建的社會性質沒有改變，革命沒有成功；新民主主義革命取得勝利，結束了半殖民地半封建社會，為社會主義革命作了必要的準備。

(6)革命范疇：舊民主主義革命是世界資產(chǎn)階級革命的一部分；新民主主義革命是世界無產(chǎn)階級革命的一部分。

新民主主義革命的崛起

課標要求：五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響
概述中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命的主要史實
復習內容:五四風雷、中國共產(chǎn)黨的誕生、國共第一次合作與北伐戰(zhàn)爭
復習重點：五四風雷、國共合作和北伐戰(zhàn)爭
復習難點：五四運動的意義、國民革命運動失敗的原因
自主學習
一、五四風雷
1、五四運動的原因背景
1．國際
2．國內
3．導火線
2、五四運動的過程
階段時間中心主力斗爭形式
第一階段
第二階段
3、五四運動的結果和意義
結果：初步勝利（表現(xiàn)）
意義:①是一次徹底的不妥協(xié)的_________的革命運動。
②促進了_________的傳播。
③是_________革命的開端。
思考：21世紀的青年學生要如何繼承和發(fā)揚五四精神？

二、中國共產(chǎn)黨的誕生
1、條件
①_________廣泛傳播并日益與中國工人運動相結合。
②_________、陳獨秀等人的積極活動。
③_________的幫助。
2、一大
①召開：1921年7月23日，在_________秘密舉行，后又轉到浙江嘉興_________。
②內容：確定黨的名稱為“_________”；黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權，建立無產(chǎn)階級專政，消滅；黨的中心工作是組織工人階級，領導工人運動；成立中央局，選舉_________為書記。
③意義：自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。
三、國共合作和北伐戰(zhàn)爭
1、國共合作
①條件：中國共產(chǎn)黨在開展工人運動中認識到，要戰(zhàn)勝強大的敵人必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；共產(chǎn)黨三大通過了與中國國民黨合作的決定。
②實現(xiàn)：1924年，_________在廣州召開有共產(chǎn)黨參加的國民黨一大。
③意義：反帝反封建的工農運動蓬勃開展，推動了國民革命運動高超的到來。
2、北伐戰(zhàn)爭（國民革命高潮）
①目的：消滅帝國主義支持的_________、孫傳芳、_________等北洋軍閥。
②進程：北伐軍殲滅吳佩孚、孫傳芳的主力；1927年，國民政府由廣州遷往_________。
3、國民革命失敗
①原因：_________干涉，尋找新的代理人；國民黨右派_________、汪精衛(wèi)制造分裂，叛變革命；陳獨秀煩了_________機會主義錯誤。
②標志：1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命，第一次國共合作全面破裂。
合作探究
1.五四運動爆發(fā)的原因、影響
閱讀下列材料：
材料1“外爭國權，內懲國賊”“拒絕在和約上簽字”
材料2“民眾雪恥心堅，全市罷工；本店金錢主義，獨自開張”
材料3“學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去”。
——《上海學聯(lián)告同胞書》1919年6月12日
請回答：
（1）材料1中口號是在哪一事件中提出來的？它的導火線是什么？根據(jù)這些口號，你認為當時中國社會的主要矛盾有哪些？

（2）結合材料3，概括材料2中“全市罷工”的結果？它說明了什么問題？

（3）概述該運動的歷史意義？

2.中共誕生與民主革命綱領
閱讀材料：
材料1我們黨的綱領如下：A.無產(chǎn)階級革命軍隊推翻資產(chǎn)階級，由勞動軍隊重建國家，直至消滅階級差別；B.采用無產(chǎn)階級專政，以達階級斗爭的目的——消滅階級；C.廢除資本主義制度，沒收一切生產(chǎn)資料?！吨泄病耙淮蟆碑斁V》
材料2中國共產(chǎn)黨為工人和貧民的目前利益計，引導工人們幫助民主主義的革命運動…..中國共產(chǎn)黨…..在這個聯(lián)合展現(xiàn)里奮斗的目標是：
㈠消除內亂，打倒軍閥，建設國內和平；
㈡推翻國際帝國主義壓迫，達到中華民族完全獨立；
㈢統(tǒng)一中國本部為真正共和國?！吨泄捕竺裰鞲锩V領》
回答：（1）從革命目標看，材料1和材料2有何不同？

（2）材料2的內容是否表示中共放棄了“一大”制定的奮斗目標？證據(jù)是什么？

（3）中共“二大”制定民主革命綱領的依據(jù)是什么？
3.國共合作的原因及影響
思考：結合所學知識指出中國共產(chǎn)黨為什么要與國民黨進行合作？有何影響？

4．比較新舊民主主義革命
名稱領導階級指導思想革命前途革命范疇革命任務革命性質社會性質
舊民主主義革命
新民主主義革命
知識檢測：
1.某電視劇劇組拍攝《中國崛起》時有一組“中國20世紀第二個十年間大事回放”場景，我們可斷定入選的是　
A．中華民國成立、五四運動B.武昌起義、中共誕生
C．五四運動、長征勝利　D.中國同盟會成立、中華民國成立
2.之所以說五四運動是中國新民主義革命的開端，主要是因為
A．它發(fā)生在十月革命后B．它的發(fā)生與第一次世界大戰(zhàn)有關
C．運動中工人階級登上了政治舞臺D．它促進了馬克思主義的傳播
3．下列關于五四運動的總體評價，代表中國共產(chǎn)黨觀點的是
A．五四運動是中國的“文藝復興”
B．五四運動破壞了中國傳統(tǒng)文化
C．五四運動是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的轉折點
D．五四運動是中國新舊民主主義革命的分水嶺
4．最近，中共一大會址紀念館為增補共產(chǎn)國際代表尼科爾斯基的照片費盡周折。假設尋找時發(fā)現(xiàn)了下列原始材料，能佐證他出席中共一大的是
A．1921年10月開往上海的船票
B．1919年簽發(fā)的蘇聯(lián)護照
C．1921年7月初和馬林在上海的合影
D．1925年向共產(chǎn)國際匯報五卅運動情況的俄文原稿
5．《東方雜志》某年2月發(fā)表文章說：一年以來，社會主義的思潮在中國可以算得起風起云涌了。報章雜志的上面，東也是研究馬克斯(思)主義，西也是討論布爾希(什)維克主義；這里是闡明社會主義的理論，那里是敘述勞動運動的歷史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社會主義在今日的中國，仿佛有‘雄雞一鳴天下曉’的情景?！蔽闹兴f的“一年”是指
A．1915年B．L917年C．1920年D．1924年
6.中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命的面目煥然一新。這里的“新”最主要體現(xiàn)在
A．以反封建斗爭為目標B．以武裝斗爭為主要方式
C．以社會主義、共產(chǎn)主義為遠大目標D．提出建立民主共和國的主張
7.中國共產(chǎn)黨成立之初，根據(jù)國情對中國革命所進行的可貴探索表現(xiàn)在
　A.宣布以馬克思主義為理論指導　B.把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為奮斗目標
　C.制定了黨的最高綱領和最低綱領D.提出了“工農武裝割據(jù)”的革命思想
8.最近，美國斯坦福大學胡佛研究所公布了蔣介石1917年至1931年的日記，吸引了各國學者的關注。蔣介石在日記里可能涉及的事件是
A．參加北伐戰(zhàn)爭B．拒絕張楊兵諫
C．組織徐州會戰(zhàn)D．組織對紅軍第五次圍剿
9.1927年大革命失敗了，其“失敗”是指
A．右傾機會主義在中共內部占了上風B．蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命
C．反帝反封建的革命任務沒有完成D．工農運動轉入低潮
10．國民大革命成為中國革命繼續(xù)前進的新的起點，其因素包括①基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治②大革命未完成反帝反封建的革命任務③人民群眾普遍受到了一次反帝反封建的革命思想洗禮④黨組織在群眾中的影響擴大⑤中共結束了右傾機會主義錯誤
A．①②③④⑤B．②③④C．②③④⑤D．①②③④
知識拓展：
1.新民主主義革命“新”在哪里
近代中國社會的主要矛盾是帝國主義和中華民族、封建主義和人民大眾之間的矛盾，所以近代革命的任務是反對帝國主義和封建主義。這種革命屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇。民主革命之所以區(qū)別為舊式和新式兩個階段，根本原因在于領導階級的改變。無產(chǎn)階級是否擔負起革命的領導責任，這是區(qū)分新、舊民主革命的根本所在。
新民主主義革命的“新”主要表現(xiàn)在：
(1)領導階級：無產(chǎn)階級成為新民主主義革命的領導階級。在五四運動中，工人階級開始發(fā)揮主力軍的作用，并登上歷史舞臺。此后，無產(chǎn)階級通過自己的政黨──中國共產(chǎn)黨來領導革命，這是以前中國革命中所沒有的。
(2)指導思想：五四運動促進了馬克思主義的傳播，中國共產(chǎn)黨更是以馬克思主義為指導思想，這與此前指導中國革命的資產(chǎn)階級思想理論相比，是最革命、最科學的。
(3)革命的前途：此前的資產(chǎn)階級民主革命，是要把中國引向資本主義社會，建立資產(chǎn)階級共和國。無產(chǎn)階級領導的民主主義革命，是要把中國建設成新民主主義國家，并建立社會主義社會。
(4)所屬的世界革命范疇：舊民主主義革命屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分；新民主主義革命發(fā)生于十月革命之后，屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分。
2.國民大革命：
由國共兩黨合作領導的各個革命階層聯(lián)合進行的反帝反封建的人民大革命。起點1924年國共合作的實現(xiàn)，終點1927年“七一五”政變。階段特征：兩大矛盾的匯流集中體現(xiàn)為中國人民與帝國主義支持的北洋軍閥的矛盾；中國人民的抗爭是在國共兩黨的共同領導下進行；主要以新三民主義和馬克思主義成為指導抗爭的兩大指導思想；中國社會各革命階級和階層組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同完成反帝反封建任務；中國人民的抗爭基本摧毀了北洋軍閥的勢力，但最終歸于失敗。

高考一輪復習指導：第8講　新民主主義革命的崛起和國共十年對峙

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學生的理解性，準備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓講的知識能夠輕松被學生吸收，使高中教師有一個簡單易懂的教學思路。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？下面的內容是小編為大家整理的高考一輪復習指導：第8講　新民主主義革命的崛起和國共十年對峙，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高考一輪復習指導：第8講　新民主主義革命的崛起和國共十年對峙

1．概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響。

2．概述中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命的主要史實（1937年之前）。

1．愛國主義是五四運動的主旋律，中國共產(chǎn)黨的誕生使中國革命的面貌煥然一新。

2．理解掌握南昌起義、井岡山革命根據(jù)地的建立，遵義會議和長征精神。

3．把握這一時期中國共產(chǎn)黨遭遇的挫折、歷史性轉變及其啟示。

考點1新民主主義革命的崛起

1．五四風雷

（1）原因：中國在_________上外交失敗。

（2）過程

①5月4日，_________等地學生游行示威。

②6月5日起，_________工人罷工，工人階級登上政治舞臺。

（3）結果：初步勝利

①釋放被捕學生。

②罷免曹、張、陸的職務。

③中國代表拒絕在和約上簽字。

（4）意義

①是一次徹底的不妥協(xié)的_________的革命運動。

②促進了_________的傳播。

③是_________革命的開端。

2．中國共產(chǎn)黨的誕生

（1）條件

①_________廣泛傳播并日益與中國工人運動相結合。

②_________、陳獨秀等人的積極活動。

③_________的幫助。

（2）一大

①召開：1921年7月23日，在_________秘密舉行，后又轉到浙江嘉興_________。

②內容：確定黨的名稱為“_________”；黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權，建立無產(chǎn)階級專政，消滅；黨的中心工作是組織工人階級，領導工人運動；成立中央局，選舉_________為書記。

（3）意義：自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。

3．國共合作與北伐戰(zhàn)爭

（1）國共合作

①條件：中國共產(chǎn)黨在開展工人運動中認識到，要戰(zhàn)勝強大的敵人必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；共產(chǎn)黨三大通過了與中國國民黨合作的決定。

②實現(xiàn)：1924年，_________在廣州召開有共產(chǎn)黨參加的國民黨一大。

③意義：反帝反封建的工農運動蓬勃開展，推動了國民革命運動高超的到來。

（2）北伐戰(zhàn)爭（國民革命高潮）

①目的：消滅帝國主義支持的_________、孫傳芳、_________等北洋軍閥。

②進程：北伐軍殲滅吳佩孚、孫傳芳的主力；1927年，國民政府由廣州遷往_________。

（3）國民革命失敗

①原因：_________干涉，尋找新的代理人；國民黨右派_________、汪精衛(wèi)制造分裂，叛變革命；陳獨秀煩了_________機會主義錯誤。

②標志：1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命，第一次國共合作全面破裂。

考點2國共十年對峙

1．武裝起義和土地革命

（1）武裝起義

①南昌起義：1927年8月1日，由_________、_________等領導，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是創(chuàng)建_________和武裝奪取政權的開始。

②秋收起義：1927年9月，_________領導湘贛邊秋收起義。

（2）八七會議

①內容：清算了陳獨秀的右傾錯誤，確定開展_________和武裝反抗國民黨統(tǒng)治的總方針。

②意義：給處于思想混亂、組織渙散的中國共產(chǎn)黨指明了前進的方向。

（3）農村根據(jù)地的建立和發(fā)展

①建立：1927年10月，毛澤東建立了_________革命根據(jù)地，這是中國第一個農村革命根據(jù)地；1930年夏，在毛澤東“_________”思想指導下，全國建立了十幾塊農村革命根據(jù)地。

②發(fā)展：根據(jù)地開展_________，發(fā)展生產(chǎn)，粉粹了國民政府的經(jīng)濟封鎖；從1930年起，毛澤東、_________領導粉碎敵人的三次“圍剿”；1931年冬，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，定都_________。

2．紅軍長征

（1）原因：_________、李德等人堅持“左”傾錯誤，第五次反“圍剿”失敗。

（2）過程

①1934年10月，中央紅軍開始長征。

②1935年1月，_________召開，事實上確立了以毛澤東為核心的正確領導。

③1935年10月，中央紅軍在_________與當?shù)丶t軍會師。

④1936年10月，_________和紅四方面軍與_________甘肅會師，長征結束。

（3）意義

①粉碎了敵人的“圍剿”，革命_________。

②長征途中播下了革命種子，鑄成了_________。

③標志著革命新局面的開始。

一、新舊民主革命的異同：

1．同：

（1）社會性質相同：都處于半殖民地半封建社會；

（2）革命任務相同：都以反帝反封建作為革命的任務；

（3）革命性質相同：都是資產(chǎn)階級民主革命。

（4）斗爭對象相同：都是帝國主義和封建主義

2．異：

（1）領導階級不同：舊民主主義革命基本上是資產(chǎn)階級領導的；新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的；

（2）指導思想不同：舊民主主義革命是三民主義；新民主主義革命是馬列主義、毛澤東思想；

（3）群眾基礎不同：資產(chǎn)階級沒有充分發(fā)動群眾；無產(chǎn)階級廣泛發(fā)動群眾；

（4）革命前途不同：舊民主主義革命以建立資產(chǎn)階級共和國為目標，走資本主義道路；新民主主義革命以建立人民民主共和國為目標，走社會主義道路；

（5）結果不同：舊民主主義革命任務沒有完成，社會性質沒有改變，革命沒有成功；新民主主義革命取得勝利，結束了半殖民地半封建社會，為社會主義革命作了必要的準備；

（6）所屬時代不同：舊民主主義革命是世界資產(chǎn)階級革命的一部分；新民主主義革命發(fā)生在十月革命以后，是世界無產(chǎn)階級革命的一部分。

1．五四運動區(qū)別于辛亥革命的是（）

①提出明確的反帝要求②主力軍發(fā)生重要變化③擁有更為廣泛的群眾基礎④反對清朝的封建統(tǒng)治

A．①②③④B．①②③C．②③D．②

二、怎樣理解五四運動是徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的革命運動？為什么以五四運動為中國新民主主義革命的開端？

1．理解：

（1）從反帝方面看，運動的興起是為了反抗巴黎和會對中國山東權益的宰割，斗爭口號中也明確提出“外爭國權”“廢除二十一條”，不承認巴黎和會對山東問題的決議。最終迫使政府拒絕在和約上簽字。

（2）從反封建方面看，學生斗爭口號中要求“內除國賊”；工人參加后，斗爭進一步指向北洋政府。運動取得初步勝利，北洋軍閥政府釋放被捕學生，并懲辦了三個賣國賊。因此整個運動體現(xiàn)出與帝國主義、封建軍閥勢不兩立、不妥協(xié)的革命斗爭精神。

2．開端：

（1）從領導階級看：五四運動中工人階級登上了歷史舞臺，成為主力軍，顯示了巨大的力量，作為先進生產(chǎn)力的代表，中國無產(chǎn)階級將承擔起新民主主義革命的領導責任。

（2）從群眾基礎看：五四運動啟發(fā)廣大人民覺悟，準備了革命力量的聯(lián)合，因此辛亥革命有更廣泛的群眾基礎。

（3）從革命指導思想看：五四運動后馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流，使更多的激進民主主義者轉變?yōu)樯鐣髁x者，并使馬克思主義同中國工人運動相結合，從而為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立準備了條件。

（4）從革命的前途看：工人階級不僅為了砸碎一個和舊世界，而且是為了建立一個完全不同于以往政權的新社會。

（5）從革命范疇看：五四運動發(fā)生在十月社會主義革命之后，屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分。

這樣，五四運動后，以無產(chǎn)階級為領導，以馬克思主義為指引，以社會主義為奮斗目標，以廣大人民群眾為基礎的中國革命進入新民主主義革命時期。

2．五四運動是中國新民主主義革命的開端，最主要的依據(jù)是（）

A．徹底的反帝反封建的斗爭

B．無產(chǎn)階級成為運動的主力

C．是先進階級領導的具有廣泛群眾基礎

D．十月革命的影響和馬克思主義傳播

3．“此次滬上風潮始由學生罷課，繼由商人罷市，進且將有勞動工人同盟罷工……失此不圖，將成大亂?！保ā囤o軍使.盧永祥電》）材料中“勞動工人同盟罷工”的深遠的歷史意義有（）

①工人階級登上政治舞臺

②工人階級成為五四運動的主力，是運動取得初步勝利的主要原因之一

③反映了五四運動的新民主主義的方向

④為中國共產(chǎn)黨的成立準備了階級基礎

A．①②③④　B．①②③　C．②③④　D．①②④

三、中共在新民主主義革命時期遭遇的兩次嚴重挫折

1．兩次挫折：

（1）1927年國民黨右派叛變革命，大革命的失敗。

（2）第五次反圍剿的失敗

2．挫折原因

（1）大革命失敗的原因：客觀上是帝國主義與封建勢力的聯(lián)合力量超過了革命的力量，國民黨右派叛變革命；主觀上是中共處于幼年時期，缺乏理論修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，以陳獨秀為代表的黨中央犯了右傾機會主義錯誤。

（2）第五次反圍剿失敗的原因：由于“左”傾錯誤在黨中央取得統(tǒng)治地位，毛澤東被剝奪了領導權，第五次反圍剿指揮失誤，被迫進行長征。

3．挽救措施

（1）大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨迅速召開“八七”會議，糾正陳獨秀右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針，最后走出一條正確的工農武裝割據(jù)之路。

（2）長征途中，1935年初，中共中央在遵義召開會議，從軍事上、組織上糾正“左”的錯誤，在軍事上確立了以毛澤東為首的黨中央的正確領導，使革命形勢轉危為安。

4．總結：兩次扭轉危機的歷史性轉變

（1）大革命失敗后到開創(chuàng)農村革命根據(jù)地。1927年國民大革命失敗后，先進的共產(chǎn)黨人，面對失敗奮起抗爭，通過南昌起義、八七會議、秋收起義等，開始糾正右傾機會主義路線，工作重心轉向敵人力量比較薄弱的農村，創(chuàng)建根據(jù)地，開展土地革命，拉開轉變危機的序幕，找到了中國革命正確的道路。到1930年，農村革命根據(jù)地的迅速發(fā)展標志著危機過去，轉變完成。

（2）紅軍在第五次反圍剿失利后被迫進行戰(zhàn)略轉移。1935年，遵義會議召開標志著黨由幼稚走向成熟，是黨的歷史上生死攸關的轉折點，是黨扭轉時局的關鍵。在長征途中制定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線策略，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國共合作實現(xiàn)共赴國難，勝利的完成了第二次歷史性轉變

5．深刻教訓和啟示

（1）中國革命的勝利，必須把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合，那種脫離實際，照抄照搬外國經(jīng)驗的教條主義，或者只憑主觀熱情而急于求成的做法都是錯誤的，既要反“左”，也要反“右”。

（2）雖然中共在指導思想上由于“左”傾錯誤而導致革命遭受嚴重挫折，但黨能依靠自身力量來糾正各種錯誤，特別是在民族矛盾和國內階級矛盾錯綜復雜的情況下，能準確的把握形勢，提出正確的政策和策略。

（3）實踐證明毛澤東是偉大的馬克思主義者，是中國民主革命路線的正確代表，確立了毛澤東的領導地位和以他為核心的黨中央的正確領導，就為中國民主革命的勝利提供了可靠的保證。

4．毛澤東同志曾對一個外國來訪同志說過：“……哎！1927年，老蔣夠厲害啦！他把我們像雞蛋一樣地摔在地上?？伤麤]想到，當時國外的許多智者也沒有想到，我們還會孵出小雞來！”對“孵出小雞”最準確的理解是（）

A．發(fā)動南昌起義和秋收起義，武裝反抗國民黨B．長征勝利完成

C．遵義會議的召開D．找到井岡山的革命道路

5．遵義會議是黨的歷史上生死攸關的轉折點，這里的“轉折”是指（）

①由以前的機會主義錯誤轉到正確的路線上來②由面臨覆滅轉向不斷勝利③由幼稚走向成熟④由依賴共產(chǎn)國際走向獨立自主

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

四、正確認識“工農武裝割據(jù)”的思想

1．“工農武裝割據(jù)”的思想，源于毛澤東對湘贛邊界斗爭經(jīng)驗的總結，是國共十年對峙時期，中共在領導武裝起義、創(chuàng)建人民軍隊的基礎上，在廣大農村進行土地革命、武裝斗爭、根據(jù)地建設，并以此來反抗國民黨反動統(tǒng)治的一種斗爭形式，是馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合的光輝典范，為民主革命指明了道路。

2．其內容包括：共產(chǎn)黨領導下的武裝斗爭、土地革命、根據(jù)地建設，及其密切結合。武裝斗爭是中國革命的主要斗爭形式，沒有一支相當力量的紅軍和紅軍戰(zhàn)爭的勝利，就不能創(chuàng)建革命根據(jù)地和進行土地革命；土地革命是中國革命的中心內容，是廣大農民的要求，沒有土地革命，紅軍戰(zhàn)爭就得不到群眾的支持，根據(jù)地也就不能鞏固和發(fā)展；根據(jù)地是革命和革命戰(zhàn)爭勝利發(fā)展的立足點和出發(fā)點，不建設革命根據(jù)地，武裝斗爭就沒有后方的依托，土地革命的成果就無法保持。

3．中國革命要走“工農武裝割據(jù)”的道路是由中國特殊的國情決定的。半殖民地半封建社會，資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，無產(chǎn)階級力量不夠強大；同時，中外反動勢力特別強大，并多集中在城市，力量相對集中，農村是其統(tǒng)治薄弱的地方，易于突破。

6．閱讀材料，回答問題：

材料一中國政治經(jīng)濟的根本危機，在全國任何一處都是同樣繼續(xù)尖銳化，沒有絲毫根本的差別。因此在中心城市爆發(fā)了偉大的工人斗爭，必須形成全國革命高潮……爭取一省與幾省首先勝利，無產(chǎn)階級的偉大斗爭是決定勝負的力量，沒有工人階級的罷工高潮，沒有中心城市的武裝暴動，決不能有一省與幾省的勝利。

──摘自1930年6月《中共中央政治局決議》

材料二“中國的特點……在這里，共產(chǎn)黨的任務，基本上不是經(jīng)過長期合法斗爭以進行起義和戰(zhàn)爭，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路。”

──摘引自毛澤東《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》

（1）材料一認為中國革命應走什么道路？這條道路在中國能不能行得通？為什么？

（2）材料二表明中國革命找到了一條正確道路，是什么？

（3）中國革命道路的轉變給我們的啟示是什么？

五、如何理解井岡山精神和長征精神？

1．井岡山精神誕生于土地革命時期的井岡山根據(jù)地，主要內涵是：胸懷理想、堅定信念；實事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、敢于勝利；依靠群眾、無私奉獻。

2．長征精神形成于工農紅軍長征過程中，主要內涵是:樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦,二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。

3．井岡山精神和長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從弱小走向強大精神力量。

7．五四運動有哪些精神在今天仍然值得我們發(fā)揚（）

①愛國②民主③罷學④追求真理⑤思想解放⑥科學

A．①②④⑤⑥　B．①③④⑤⑥　C．①③⑥D．①②③⑤⑥

1．鳳凰網(wǎng)《救贖中國》專題中，在敘述某一歷史事件時，分為四個部分：第一部分：動蕩了；第二部分：傳播了；第三部分：憤怒了；第四部分：爆發(fā)了。

該歷史事件可能是（）

A．維新變法運動B．辛亥革命C．五四運動D．新文化運動

本題考查學生分析能力。注意提取題干部分的四個小標題?！皠邮幜恕笔侵?/p>

辛亥革命以后至1919年以前中國社會的劇烈變化；“傳播了”是指五四運動的思想

條件；“憤怒了”是指中國人民對巴黎和會中國外交失敗的強烈反響；這些因素的

綜合作用導致了五四運動“爆發(fā)了”。

C

2．針對黨內“紅旗到底打得多久”的疑問，毛澤東撰寫《中國的紅色政權為什么能夠存在》等著述，作出了肯定的回答。毛澤東所說的紅色政權，最先建立的是（）

A．中央革命根據(jù)地B．井岡山革命根據(jù)地

C．川陜革命根據(jù)地D．川陜甘革命根據(jù)地

該題主要考查考生的史實再現(xiàn)能力。弄清“最先建立”是解題關鍵。毛澤東所說的紅色政權就是指中國共產(chǎn)黨領導建立的革命政權。秋收起義以后，毛澤東領導革命隊伍進人井岡山區(qū)，開辟新式革命道路，工農武裝革命從此發(fā)端。中央革命根據(jù)地，川陜、川陜甘革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地斗爭經(jīng)驗進一步發(fā)展的產(chǎn)物。正確答案是B。

B

3．下列關于五四運動的總體評價，代表中國共產(chǎn)黨觀點的是（）

A．五四運動是中國的“文藝復興”

B．五四運動破壞了了中國傳統(tǒng)文化

C．五四運動是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的轉折點

D．五四運動是中國新舊民主主義革命的分水嶺

中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊組織，是以馬克思主義為指導的政黨，從這一角度來分析中國共產(chǎn)黨是以無產(chǎn)階級的觀點來評價五四運動。D項體現(xiàn)了新舊民主革命的不同在于領導階級的不同，這是階級史觀的評價。而A、B、C僅是從文化的發(fā)展變化的角度來進行評價，不能全面涵蓋五四運動反帝反封建的性質。

D

4．五四運動獲得初步勝利的標志是（）

①迫使北洋政府罷免曹、路、章

②中國代表拒絕在合約上簽字

③使民主與科學得到了更廣泛的傳播

④在斗爭的高潮中，中國工人階級登上了歷史舞臺，中國共產(chǎn)黨成立

A．①②③B．①②C．②③④D．①②③④

運動取得初步勝利的表現(xiàn)有三個：北洋軍閥政府釋放被捕學生，懲辦了三個賣國賊，拒絕在和約上簽字。

B

5．遵義會議后，紅軍攻克婁山關，毛澤東填寫了《憶秦娥婁山關》一詞：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睂@一詞句的理解，最貼近其歷史寓意的是（）

A．遵義會議后，紅軍長征從此一路坦途

B．遵義會議，中國革命經(jīng)歷了生死攸關的轉折

C．中國革命在此前徹底失敗，必須從頭再來

D．革命道路漫長而艱巨，前途不容樂觀

考查遵義會議的轉折性意義。A錯在“一路坦途”，C錯在“徹底失敗”，D錯在“不容樂觀”。

B

1.“二十八日，杭州學生聯(lián)合會召開緊急會議，決議于二十九日一律罷課，宣誓救亡，發(fā)出罷課宣言，指責北京政府‘邪正不辨，功罪顛倒’……學生聯(lián)合會再發(fā)宣言，將官廳鎮(zhèn)壓學生罷課愛國運動通告全國，重申五月二十九日十七校學生三千人與全國同學諸君一致行動，實行罷課?！备鶕?jù)材料內容判斷，學生罷課的主要原因是（）

A．北洋政府尊孔復古B．蔣介石發(fā)動“四一二”政變

C．北洋政府出賣國家主權D．北京政府采取不抵抗政策

2．《全球通史》寫道：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還給中國時，在北京的學生與知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩火的示威游行。……事實證明，這場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露。”這場運動的民族感情之所以如此強烈的深層次原因是（）

A．學生和知識分子接受了新文化運動的洗禮

B．廣大人民群眾的直接參與和推動

C．巴黎和會將德國在山東的特權轉交給日本

D．十月革命對民族解放運動的鼓舞

3．下圖為“五四運動”時期一份報紙的一角，它反映了（）

A．巴黎和會中國外交失敗B．“五四”運動取得初步勝利

C．南京臨時政府成立D．響應“五四”運動國內專電

4．最近，中共一大會址紀念館為增補共產(chǎn)國際代表尼科爾斯基的照片費盡周折。假設尋找時發(fā)現(xiàn)了下列原始材料，能佐證他出席中共一大的是（）

A．1921年10月開往上海的船票

B．1919年簽發(fā)的蘇聯(lián)護照

C．1921年7月初和馬林在上海的合影

D．1925年向共產(chǎn)國際匯報五卅運動情況的俄文原稿

5．著名學者胡繩說：“中國民主主義革命實現(xiàn)由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉折，是諸多因素共同作用的結果?！边@里的“諸多因素”是指（）

①俄國十月革命的影響②中國民族資本主義的發(fā)展③馬克思主義的傳播④中國無產(chǎn)階級的壯大

A．①③B．①③④C．①②③④D．①②④

6．一位歷史學家在一篇研究近代中國史的論文中，描述某一事件：“最重要的就是愛國主義運動——反帝國主義運動?！环矫媸菭幓匚覈谏綎|的主權；另一方面是促使青年人的自我覺醒?！闭垎柎耸录牵ǎ?/p>

A．辛亥革命B．五四運動　C．盧溝橋事變D．文化大革命。

7．美國作家哈里森李爾茲伯說“(長征)它不是一般意義上的行軍，……(長征)是一場險象環(huán)生、危在旦夕的戰(zhàn)斗……長征卻使毛澤東及其共產(chǎn)黨人贏得了中國?！毕铝袑@句話理解正確的有（）

①長征途中確立了毛澤東思想為黨的指導思想，使共產(chǎn)黨走向成熟②長征是一次武裝宣傳、沿途播撒了革命的種子③長征的勝利使中共擺脫了蔣介石的圍剿，轉危為安④在長征精神指引下，取得了新民主主義革命勝利，創(chuàng)建了新中國

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．右圖反映了當時中國共產(chǎn)黨

A．走“中心城市暴動”道路

B．走“農村包圍城市”道路

C．打響了反抗國民黨的第一槍

D．流動作戰(zhàn)，襲擊國民黨后方

9．1919年春，上海各界人民積極參加愛國運動，上?！按笫澜纭钡膴蕵穲鲋械呐荞R場生意也隨之蕭條了，有人在其大門上帖了幅對聯(lián)：“正應籌策補亡羊，哪有心思看跑馬。”其中“亡羊”喻指（）

A．帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》

B．辛亥革命的果實被袁世凱所竊取

C．日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”

D．中國在巴黎和會上外交失敗

10．五四運動是一次“空前的最廣泛的表達民族感情的示威……標志著中國現(xiàn)代民族主義的迅速生成”。以下各項反映了材料中說法的（）

①“外爭主權，內除國賊”②運動規(guī)模從北京擴展到全國③學生、工人、市民廣泛參加④體現(xiàn)了中共民主革命綱領的影響

A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

11．90年前那場轟轟烈烈的五四運動，演變成了光耀千秋的“五四”精神，激勵著一代又一代中華兒女踏上振興中華民族的奮斗征程。閱讀并回答下列問題。

材料一由于中國民族工業(yè)的發(fā)展和帝國主義在華企業(yè)的增加，中國工人由第一次世界大戰(zhàn)前的100萬，增至戰(zhàn)后的200萬……文化斗爭是中國現(xiàn)代社會政治變革的先導。1915年9月，《新青年》雜志的出版，標志著徹底反封建文化運動的開始……在俄國十月革命的影響下，中國涌現(xiàn)出了一批具有共產(chǎn)主義思想的知識分子，他們是馬克思列寧主義的積極傳播者。1918年11月結束的第一次世界大戰(zhàn)，把俄國十月革命后中國的新的愛國民主運動推向了新的高潮。

──吳于廑、齊世榮主編《世界史現(xiàn)代卷》

材料二

請回答：

（1）依據(jù)材料一、二，結合所學知識，概括寫出五四運動發(fā)生的原因及取得的初步成果。

材料三自北京大學發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年無不革新思想為將來革新事業(yè)之預備，于是蓬蓬勃勃，發(fā)抒言論，各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應時而出。揚葩吐艷，各極其致，社會遂蒙絕大之影響。雖以頑劣之偽政府，猶且不敢攖其鋒。推其原始，不過由于之一二從事提倡，遂至輿論大放異彩，學潮彌漫全國，人皆激發(fā)天良，誓死為國家愛國之運動。

──1920年1月孫中山《關于五四運動》

材料四“五四”以來，中國青年起了什么作用呢？起先鋒隊的作用，……但是光靠它是不能打敗敵人的，因為它還不是主力軍。主力軍是誰呢？就是工農大眾。中國的知識青年和學生們，一定要到工農群眾中去，把他們動員組織起來，沒有工農這個主力軍，單靠知識青年和學生青年這支軍隊，要達到反帝反封建的勝利，是做不到的。

──1939年5月毛澤東《青年運動的方向》

（2）根據(jù)材料三和材料四，指出孫中山與毛澤東觀點的相同點和不同點。

材料五江澤民在慶祝北京大學建校100周年大會上的講話中指出：“五四運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神?！?/p>

愛國主義不僅表現(xiàn)在1919年5月，而是貫穿在整個五四新文化運動中。在五四運動和由五四運動在思想上和干部上作了準備的中國共產(chǎn)黨成立后，才使反帝反封建的中國革命有了新的生機和活力。

2004年5月4日，在全國舉行了“繼承五四傳統(tǒng)弘揚民族精神”18歲成人宣誓儀式，中學生們莊重宣誓：“服務他人，奉獻社會；崇尚科學，追求真知；完善人格，強健體魄，為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生！”

──綜合新華網(wǎng)信息

（3）請你綜合五組材料，結合所學知識，概括寫出五四運動在中國文明演進歷程中的歷史作用。

1．（2010重慶卷）《中共八七會議告全體黨員書》指出：“我們的黨公開承認并糾正錯誤，不含混不隱瞞，這并不是示弱，而正是證明中國共產(chǎn)主義運動的力量?！边@里談到的錯誤，主要是指中國共產(chǎn)黨（）

A．放棄了對革命武裝的領導權B．采取了“左”傾冒險主義方針

C．放棄了民族革命戰(zhàn)線的領導權D．排斥了毛澤東的正確領導

2．（2010安徽卷）圖4是一幅近代戰(zhàn)爭示意圖，與此對應的時代主題是（）

A．“民國榮光，錦繡河山普照”B．“努力國民革命，齊奮斗”

C．“共赴國難”D．“將革命進行到底”

3．（2009浙江卷）中國知識分子看到改造中國的新路徑，提出“到民間去”的號召，并開始深入到工人中間進行啟蒙宣傳，是在（）

A．戊戌維新時期B．辛亥革命時期C．五四運動時期D．國民革命時期

4．（2009上海卷）在20世紀上半葉的革命實踐中，中國共產(chǎn)黨人走出了一條屬于自己的獨特道路，這條道路是（）

A．采取暴力革命B．領導工人運動C．農村包圍城市D．國共兩黨合作

5．（2009天津卷）1919年5月5日，天津《大公報》刊登“北京特約通訊”，標題為《北京學界之大舉動──昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/章宗祥大受夷傷》。從上述標題中能獲得的信息是（）

A．京津兩地工人罷工游行B．學生愛國浪潮遍及全國

C．外爭主權、內除國賊D．北洋政府逮捕大批學生

6．（2009年廣東卷）8．1929年5月4日，國民黨上海特別市執(zhí)行委員會宣傳部編輯的《五四特刊》認為，五四運動輸入的西洋思想“不是陳腐便是過火”?！斑^火”的思想指的是（）

A．馬克思主義B．自由戀愛觀C．實業(yè)救國論D．民主和科學思想

7．（2009江蘇卷）根據(jù)毛澤東同志的論述，對新民主主義革命理論理解不正確的是（）

A．新民主主義革命是終結半殖民地半封建社會和建立社會主義社會之間的過渡階段

B．新民主主義革命屬于資產(chǎn)階級民主革命

C．新民主主義革命禁止資本主義經(jīng)濟的發(fā)展

D．新民主主義革命為社會主義創(chuàng)造前提

參考答案:

考點1

1．巴黎和會北京大學上海反帝反封建馬克思主義新民主主義革命

2．馬克思主義李大釗共產(chǎn)國際上海南湖中國共產(chǎn)黨陳獨秀

3．孫中山吳佩孚張作霖武漢帝國主義蔣介石右傾

考點2

1．周恩來賀龍人民軍隊毛澤東土地革命井岡山工農武裝割據(jù)土地革命朱德瑞金

2．博古遵義會議陜北吳起鎮(zhèn)紅二方面軍紅一方面軍轉危為安長征精神

1．B2．B3．A4．D5．C6．（1）以城市暴動中心的道路（城市中心論）。行不通。因為中國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，在城市敵強我弱，必須建立農村革命根據(jù)地，開展土地革命。(2）“農村包圍城市”的道路（3）以毛澤東同志為核心的中國共產(chǎn)黨人，從本國實際出發(fā)，實事求是，制定出適合中國革命路線，從而指導中國革命取得了勝利。這就啟示我們：搞社會主義現(xiàn)代化建設，也應把馬克思主義同中國具體實際相結合，制定出符合中國國情的路線、方針、政策，走建設有中國特色的社會主義道路。7．A

1．C2．A3．B4．C5．C6．B7．D8．B9．D10．C．

11．（1）原因：無產(chǎn)階級隊伍的壯大；思想解放的推動(新文化運動的開展和馬克思主義的傳播)；俄國十月革命的影響；巴黎和會中國外交的失敗，愛國熱情的高漲。初步成果：懲辦賣國賊，釋放被捕學生，拒簽和約。（2）同：都指出了五四運動的重大意義，并加以肯定。異：孫中山?jīng)]有認識到工農群眾的力量；毛澤東則認識到了工農群眾的偉大力量，并認為它是中國革命勝利的保證。（3）作用：反帝愛國運動，振興民族的愛國主義精神；新民主義革命的開端，為中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路；思想解放運動，廣泛的傳播民主和科學，促進了新文化運動，促進馬克思主義在中國的傳播；為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準備條件等。

1．A“八七會議”當糾正的錯誤，國民大革命時期陳獨秀的右傾投降主義錯誤，放棄了革命武裝的領導權。

2．B圖中尋找有效歷史信息，從廣州出發(fā)，進軍武昌，南京，上海，可以判定為北伐，本題主要考察學生的讀圖能力。

3．C五四運動后，知識分子認識到了工人階級的偉大力量，因此知識分子在五四運動后號召把馬克思主義思想和工人運動相結合因此本題答案C。

4．CA項采取暴力革命，B項領導工人運動都不是中國革命所獨有的，C項農村包圍城市是毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨把馬列主義原理與中國革命實踐相結合，開辟的一條有中國特色的民主革命道路，D項國共兩黨合作不是中國共產(chǎn)黨單方面實行的。

5．C青島問題即山東問題，力爭青島體現(xiàn)了五四運動的反帝性質，曹汝霖和章宗祥是北洋軍閥的代表，反對他們兩人體現(xiàn)了反封建。而A、B、D信息在材料中并沒有體現(xiàn)。

6．A本題的關鍵是要理解題目中觀點的立場，1929年國民黨是站在反共反人民的立場上的，所以將五四運動后在中國廣泛傳播的馬克思主義稱為“過火”思想。

7．C此題主要考查對毛澤東新民主主義革命理論的理解，其中從1919年開始我國就進入了新民主主義革命時期，到1949年建國新民主主義革命基本完成。經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復時期從而進行社會主義革命，到1956年低社會注意改造完成我國進入了社會主義社會。

新民主主義革命的崛起教學設計

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為高中教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學生能夠聽懂教師所講的內容，讓高中教師能夠快速的解決各種教學問題。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“新民主主義革命的崛起教學設計”，希望能為您提供更多的參考。

4.14新民主主義革命的崛起

（第2課時）

目標

內容

知識與能力

過程

與方法

情感態(tài)度價值觀

識記

理解

運用

武裝起義和土地革命

武裝起義；土地革命；根據(jù)地建設

通過對1927年和1935年中國革命形勢的學習,培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點方法,分析研究國情,做出科學判斷的能力,同時進一步提高學生對理論和實踐辯證關系的認識能力.。

了解土地革命、根據(jù)地建設以及紅軍長征等有關史實，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓，養(yǎng)成積極探索解決問題的方法和獨立思考的學習習慣

論從史出

情境再現(xiàn)

問題探究

概括闡釋

獨立思考

通過本節(jié)內容的學習,使學生了解在那種堅苦卓絕斗爭環(huán)境下中國共產(chǎn)黨人的不屈不撓的斗志和精神，學習井岡山精神和長征精神，在此基礎上對學生進行革命傳統(tǒng)主義的教育.

紅軍的長征

第五次反圍剿的失??；遵義會議；紅軍長征

一、武裝起義和土地革命

1．武裝起義

2．土地革命

3．根據(jù)地建設

二、紅軍的長征

1．第五次反圍剿的失敗

2．遵義會議

3．紅軍長征

重點：武裝起義、遵義會議

難點：井岡山根據(jù)地的創(chuàng)建、工農武裝割據(jù)

本節(jié)課主要采用談話講述法進行。在教學過程中可結合圖片、歷史歌曲、材料及地圖來講解，增強教學的直觀性。應注意調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。讓學生在感知歷史中不斷積累歷史知識，進而不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程，從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)和提高學生的歷史思維能力。

有首歌不知大家聽過沒有,歌詞是"紅米飯,南瓜湯,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光.干稻草來軟又黃,金絲被兒蓋身上,不怕北風和大雪,暖暖和和入夢鄉(xiāng)."這首歌反映的是什么時期的史實?(這是中共創(chuàng)立的第一只正規(guī)軍隊中流行的歌謠.中共創(chuàng)立的第一只正規(guī)軍隊叫什么?(中國工農紅軍第四軍)為什么叫"第四軍"?(國民革命時"鐵軍")這首歌就是在在敵我雙方激烈的拉鋸狀態(tài)之下,紅四軍的生活在各個方面還是極其菲薄的.面對嚴峻的現(xiàn)實,廣大指戰(zhàn)員始終充滿著革命英雄主義精神和樂觀主義精神,去渡過戰(zhàn)爭難關的這種高尚情操的生動寫照.中共創(chuàng)立的第一只正規(guī)軍隊是在井岡山根據(jù)地建立(何時?1927.10)以后出現(xiàn)的.建立農村革命根據(jù)地也是在經(jīng)歷了國民革命失敗后的工農武裝起義的慘烈失敗后,才選擇了這樣一條正確的道路.由此導入新課.

一、武裝起義和土地革命

1．武裝起義

大革命失敗后,面對國民黨反動派極端殘酷的鎮(zhèn)壓.為了挽救革命和反抗國民黨反動派的屠殺政策,7月中旬,中共中央臨時常務委員會決定在南昌發(fā)動武裝起義.南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,在全黨和全國人民面前樹起了繼續(xù)斗爭的旗幟,是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。南昌起義部分軍隊在朱德、陳毅率領下,經(jīng)閩贛邊進入湘南,進行游擊戰(zhàn)爭,于1928年4月,上井岡山與毛澤東領導的秋收起義部隊會師.1928年4月,朱德、陳毅率南昌起義部隊和湘南工農武裝到達井岡山,與毛澤東領導的工農革命軍會師,合編為中國工農紅軍第四軍.（結合教材中的歷史縱橫講述）

同年9月毛澤東領導秋收起義。與南昌起義相比最明顯的特點是:不僅是軍隊的行動,而且有數(shù)量眾多的工農武裝參加,公開打出"工農革命軍"的旗號,不再沿用國民革命軍的名稱.秋收起義最初仍以奪取湖南的中心城市長沙為目標.由于反動軍隊的力量遠比起義軍強大,起義軍遭到嚴重挫折..毛澤東分析了敵強我弱的形勢,認為當時占領中心城市已不可能,主張放棄會攻長沙的計劃,提出把余下來的起義部隊轉移到敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)和農村,以保存革命的力量,再圖發(fā)展.會議采納了毛澤東的意見,于是部隊沿著羅霄山脈向井岡山進軍.秋收起義的隊伍從進攻大城市轉到向農村進軍,這是人民革命史上具有決定意義的新起點,它為大革命失敗后繼續(xù)堅持革命斗爭找到了一條正確的道路.

2．土地革命

井岡山革命根據(jù)地建立后,毛澤東就領導井岡山軍民進行土地革命.電影《閃閃的紅星》中的一首歌:打倒土豪!打倒土豪!分田地,分田地.我們要做主人,我們要做主人,真歡喜!就是產(chǎn)生于這種背景下.胡漢三就是一個大土豪.毛澤東說:如果我們能夠普遍地徹底地解決土地問題,我們就獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件.這是因為土地革命調動了一切反封建的因素,使貧農、雇農在政治上翻了身,農民掌握了農村的革命政權;在經(jīng)濟上農民分得了土地和糧食,生活得到改善,推動了根據(jù)地生產(chǎn)的發(fā)展;極大地調動了廣大農民支援革命戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和建設根據(jù)地的積極性,為紅軍戰(zhàn)爭奠定了堅實的群眾基礎.農民階級知道這一樸素道理,保衛(wèi)紅色政權就是保衛(wèi)自己的土地.

3．根據(jù)地建設

1927年10月,毛澤東帶領工農革命軍到達井岡山,開展游擊戰(zhàn)爭,進行土地革命,建立工農革命政權.到1928年春,根據(jù)地初步建立起來.到1930年夏,全國正式紅軍共十幾個軍,約10萬人;開辟根據(jù)地大小十幾塊,遍及10多個省的300多個縣.井岡山的星星之火,發(fā)展成燎原之勢.

毛澤東"工農武裝割據(jù)"理論的提出,是馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合的光輝典范,它科學地指出了中國革命發(fā)展的客觀規(guī)律,為中國革命在城市遭到失敗后的進一步發(fā)展指明了正確方向.此后中國革命發(fā)展的進程,充分證實了這一理論的正確.

中共建立和發(fā)展革命根據(jù)地的時候(1927.1至1930夏),北方在進行北伐及其后的新舊軍閥混戰(zhàn).在中原大戰(zhàn)后,蔣介石集中兵力"圍剿"紅軍.此時,"圍剿"和反"圍剿"戰(zhàn)爭,成為中國革命與反革命之間戰(zhàn)爭的主要形式.紅軍三次反"圍剿"戰(zhàn)爭的勝利,都是在毛澤東的直接指揮下取得的.在戰(zhàn)爭中,發(fā)展了井岡山時期紅軍游擊戰(zhàn)(毛氏游擊戰(zhàn))的原則,逐漸形成了一整套中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想.紅軍作戰(zhàn)最基本的指導思想是采取積極防御,反對消極防御.當敵人大規(guī)模"圍剿"到來時,紅軍誘敵深入,退卻到根據(jù)地內部作戰(zhàn)(打得了就打,打不了就跑).這種戰(zhàn)略退卻是為了保存兵力,待機破敵.集中優(yōu)勢兵力,是瞬間改變敵我之間進退、攻守、外線內線形勢的關鍵步驟.毛澤東關于中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想,是辯證唯物主義和歷史唯物主義在軍事科學上的具體運用.毛澤東根據(jù)敵強我弱的情況,采取避敵主力,誘敵深入,集中優(yōu)勢兵力,各個殲滅敵人的方針,干凈、漂亮地粉碎了敵人的三次反革命"圍剿".紅色政權巍然屹立在中華大地上,同國民黨政權對峙.1931年冬,中華蘇維埃第一次全國代表大會,在江西瑞金召開.會議宣布中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,制訂了憲法大綱,定都瑞金;選舉毛澤東為臨時中央政府主席.這樣,中國領土上存在著兩個性質根本不同的政權.

二、紅軍的長征

1．第五次反圍剿的失敗

經(jīng)過半年多準備,1933年10月,蔣介石調集100萬軍隊,200架飛機,向革命根據(jù)地發(fā)動第五次"圍剿",以其中的50萬兵力用于直接圍攻中央蘇區(qū).第五次反"圍剿"開始時,敵強我弱的基本狀況與以往相同,如采用前四次反"圍剿"的基本戰(zhàn)略戰(zhàn)術,取勝的可能性是存在的.但是,此時毛澤東正確的符合中國革命戰(zhàn)爭特點和規(guī)律的軍事思想完全被臨時黨中央否定,博古（秦邦憲）、李德推行王明的"左"傾冒險主義,拋棄紅軍在敵強我弱的條件下采取積極防御、誘敵深入、分散敵人力量、集中紅軍優(yōu)勢兵力在運動中迅速殲滅敵人有生力量的正確作戰(zhàn)方針,機械地搬用蘇聯(lián)紅軍正規(guī)戰(zhàn)爭的經(jīng)驗,用陣地戰(zhàn)代替運動戰(zhàn).第五次反"圍剿"失利是"左"傾錯誤在中央蘇區(qū)全面推行的必然結果.

2．遵義會議

1934年10月,國民黨軍隊推進到中央蘇區(qū)的腹地,中共中央和中央紅軍被迫實行戰(zhàn)略轉移,開始長征.紅軍長征初期嚴重損失,表明中國革命已處于極端危險的境地,引起黨的干部和紅軍指戰(zhàn)員對王明"左"傾冒險主義的懷疑、不滿;突破湘江封鎖線,紅軍銳減到3萬多人之后,不滿情緒達到頂點.毛澤東轉兵貴州的意是中央紅軍在長征中戰(zhàn)略方針的第一次改變,避免了紅軍覆滅,為遵義會議的召開創(chuàng)造了前提.

提問:毛澤東轉兵貴州的意見為什么能夠得到中央大多數(shù)領導的肯定？（避免了紅軍覆滅）這件事說明了什么？（毛澤東軍事指揮的正確）在成功與失敗的比較中,越來越多的人認識到毛澤東軍事指揮的正確。1935年1月15日至17日,中共中央在遵義柏公館的小樓上召開了政治局擴大會議.會議議題可以概括為兩方面:一是軍事問題,肯定了毛澤東等指揮紅軍取得前四次反"圍剿"勝利的戰(zhàn)略戰(zhàn)術基本原則,.二是組織問題,改組中央領導機構,特別是解決軍事最高指揮權問題,選舉毛澤東為中央政治局常委

提問:為什么說遵義會議在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的領導？（遵義會議肯定了毛澤東的正確主張,選舉毛澤東為中央政治局常委,也就從指導思想、指導方針上確立了毛澤東在中國共產(chǎn)黨的領導地位.）遵義會議是在中國共產(chǎn)黨和紅軍力量極度削弱,中國革命幾乎陷于絕境的危急關頭召開的,它挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點.正是由于這一轉折,"使得黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征,轉到了抗日的前進陣地,執(zhí)行了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新政策."

3．紅軍長征

遵義會議后紅軍靈活地變換作戰(zhàn)方向,四渡赤水,打亂了敵人的追剿計劃;安然渡過金沙江,擺脫了國民黨幾十萬大軍的圍追堵截,跳出敵人包圍圈.紅軍繼續(xù)北上,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越冰封雪蓋的夾金山,穿過布滿沼澤泥潭、荒無人煙的大草地,進入甘肅、陜西,決定把陜北作為長征的落腳點.1935年10月19日,中央紅軍到達陜甘根據(jù)地的保安縣吳起鎮(zhèn),同陜北紅軍勝利會師.1936年10月,紅二方面軍、紅四方面軍到達甘肅會寧地區(qū),與前來迎接的紅一方面軍（中央紅軍）會師,宣告紅軍二萬五千里長征的勝利結束.

關于紅軍長征的意義，可讓學生看書后指出：黨中央和紅軍主力勝利完成戰(zhàn)略轉移任務,粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命、消滅共產(chǎn)黨和紅軍的企圖,使中國革命轉危為安.長征宣告了敵人圍追堵截的破產(chǎn),廣泛宣傳了中國共產(chǎn)黨的主張,宣布只有紅軍的道路才是人民解放的道路;到處播下革命種子,到處發(fā)芽、結果.第三,標志著中國革命新局面的開始.長征保存了革命的骨干力量,不足3萬人的紅軍隊伍是中國共產(chǎn)黨和紅軍的精華.構成以后領導抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的主干.主力紅軍轉移到西北,在接近抗日前線的西北建立新的革命大本營,有利于完成新的歷史任務.

井岡山精神的核心就是堅定的革命信念。井岡山精神是中國革命精神之源。在中國共產(chǎn)黨的歷史上形成的全部優(yōu)良傳統(tǒng)及革命精神，無不與井岡山精神有著直接的淵源關系。井岡山精神所蘊涵的是共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求，是對把馬列主義普遍原理與中國革命具體實際相結合的科學態(tài)度，是依靠群眾，始終與群眾同甘共苦，保持密切聯(lián)系的優(yōu)良作風以及不怕困難，自力更生，艱苦奮斗的堅韌意志。井岡山精神也正是我們當今時代所需要與發(fā)揚的。你認為在我們今天的現(xiàn)代化建設中怎樣才能學習和發(fā)揚井岡山精神，把祖國建設的更加美好？

當前，我們正處于改革開放的關鍵時期，復雜的矛盾要處理，繁重的工作要做，都需要腳踏實地，埋頭苦干。繼承這一份寶貴的精神財富并使之發(fā)揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。井岡山精神的光榮革命傳統(tǒng)，一天也不能忘。在今天社會主義現(xiàn)代化建設的道路上更應該把“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神弘揚下去，為實現(xiàn)21世紀中華民族的偉大復興而奮斗。

大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨開始認識到武裝斗爭的重要性..先后發(fā)動了南昌起義、秋收起義等多次武裝起義,建立了十幾塊農村革命根據(jù)地.在斗爭中,毛澤東將馬克思列寧主義的普遍真理與中國革命的實踐結合起來,提出了"工農武裝割據(jù)"的思想,并在實踐上為中國革命開創(chuàng)了一條建立革命根據(jù)地,以農村包圍城市,最后奪取城市的唯一正確道路.中華蘇維埃共和國臨時中央政府的成立,標志著國共兩個性質根本不同的政權對峙的開始.30年代初,國難日益深重,中日矛盾開始向主要矛盾地位上升,蔣介石集團為維護其統(tǒng)治,奉行"攘外必先安內"政策,即對日軍妥協(xié)退讓,對紅軍加緊"圍剿".王明"左"傾錯誤在中國共產(chǎn)黨內占統(tǒng)治地位,導致紅軍第五次反"圍剿"失利,紅軍被迫戰(zhàn)略轉移.遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導,使紅軍勝利完成戰(zhàn)略轉移.