小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-21《工業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)反思。
作為杰出的教學(xué)工作者,能夠保證教課的順利開展,作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“《工業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)反思”,希望能為您提供更多的參考。
《工業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)反思1.對(duì)教學(xué)觀念的反思
長(zhǎng)期以來(lái),教師的教育思想往往是在被動(dòng)條件下形成的,一直沿襲著死背書,多做題,拼時(shí)間,低效率的老路。沒有教師主體的自我實(shí)踐反思意識(shí)和能力的增強(qiáng),往往只是簡(jiǎn)單的重復(fù)或沿襲,其效果是很不理想的。我們應(yīng)該從單純復(fù)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)向知識(shí)+方法=能力,優(yōu)化復(fù)習(xí)活動(dòng),教師講解應(yīng)多啟發(fā)、多聯(lián)系、多分析,學(xué)生多思考(分析、比較、概括)、多動(dòng)手(繪圖,列表)、多動(dòng)口(提問、討論、交流)、多總結(jié)。例如在講授影響工業(yè)布局的區(qū)位因素的相關(guān)內(nèi)容時(shí),可先以魯爾鋼鐵工業(yè)區(qū)為例,讓學(xué)生回憶影響該工業(yè)區(qū)產(chǎn)生、衰落、再度崛起的主要區(qū)位因素,從而了解到工業(yè)布局是多種區(qū)位因素作用的結(jié)果,而且這些作用因素對(duì)工業(yè)布局的影響會(huì)隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等因素的變化而變化,從而說明影響工業(yè)區(qū)發(fā)展的因素是發(fā)展變化的。然后以上海寶鋼為例,了解影響其布局的區(qū)位因素又是什么,并分析它與魯爾鋼鐵工業(yè)區(qū)的布局有什么不同,并分析原因,從而說明某種工業(yè)部門是什么指向型工業(yè),只是針對(duì)某一特定時(shí)期、某一特定地點(diǎn)而言。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生分析影響鋼鐵工業(yè)布局變化的根本原因是什么?這種變化的總體趨勢(shì)又該是怎樣的?最后請(qǐng)同學(xué)分析比較長(zhǎng)江沿線五大鋼鐵工業(yè)基地,并說出它們形成的主要區(qū)位因素。
2.對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思
地理教學(xué)實(shí)踐中,我們有時(shí)會(huì)發(fā)覺由于學(xué)生對(duì)所有基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過,如果老師只是照本宣科,沒有一定的新意和難度,地理教學(xué)效果或目的與預(yù)期的設(shè)計(jì)就會(huì)有較大差異,因此這就要求我們不斷探求教學(xué)目的、教學(xué)工具、
教學(xué)方法等方面的問題,積極改進(jìn),從而優(yōu)化教學(xué),有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)教師必須正視學(xué)生之間的個(gè)體差異,在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上進(jìn)行認(rèn)真的構(gòu)思和設(shè)計(jì),文字材料,圖像信息,多媒體等等,照顧不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力要求。
例如在高中地理主干知識(shí)的講解時(shí),可通過案例將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成一個(gè)個(gè)小問題,教師只提供背景資料,通過學(xué)生自己的探究找出答案,這樣不僅學(xué)習(xí)習(xí)了主干知識(shí),并掌握了地理學(xué)習(xí)的方法,同時(shí)拓展了學(xué)生的地理能力,事實(shí)證明,這樣教學(xué)學(xué)生很感興趣,而且將抽象的原理轉(zhuǎn)化為直觀的材料,比一味的灌輸?shù)男Ч玫亩唷?br> 3.對(duì)教學(xué)過程的反思
現(xiàn)在的課堂教學(xué)主要是在老師的引導(dǎo)下,圍繞教材內(nèi)容進(jìn)行的,學(xué)生學(xué)習(xí)也更多的是對(duì)課本知識(shí)的死記硬背,從近幾年高考的參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,直接要求完整表述基本概念、原理的采分點(diǎn)幾乎沒有,需要記憶的觀點(diǎn)和方法論知識(shí)所占的分值和比例越來(lái)越少,往往把更多的分值放在結(jié)合材料的分析和應(yīng)用上。2010年高考中就有讓學(xué)生分析蘭州化工廠布局是否合理的題目,當(dāng)時(shí)就有同學(xué)只是從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的角度對(duì)化工廠的布局進(jìn)行分析,忽視了環(huán)境效益對(duì)工業(yè)布局的影響,認(rèn)為這是完全合理的,得出了與標(biāo)準(zhǔn)答案完全不同的結(jié)果。
在教學(xué)中選擇一些有關(guān)材料和學(xué)生一起討論、共同探究,能取得較好的效果。例如學(xué)習(xí)有關(guān)廠址選擇的問題。可以給出大量有關(guān)食鹽及食鹽化工等背景資料(略)之后,提出:某公司正考慮在某鎮(zhèn)附近建一新的食鹽及食鹽化工廠,給出了某鎮(zhèn)的一部分地圖以及一些有關(guān)的資料。請(qǐng)同學(xué)對(duì)照地圖和資料,討論:圖中公司提出的地點(diǎn)和議會(huì)提出的地點(diǎn)相比,哪一個(gè)方案更合理。分成幾個(gè)小組分別代表不同的角色:公司法人代表、工廠管理人員、議會(huì)代表和社區(qū)代表。討論之后進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)強(qiáng)調(diào):(1)考慮問題時(shí),必須進(jìn)行多方位的思考,要綜合已有的知識(shí)來(lái)解決正在研究的實(shí)際問題。(2)解決問題的方法往往不是單一的。從某種意義上講,就是比較各種解決問題的方法的利弊得失,從而優(yōu)選出最佳方案。(3)分析任何問題都應(yīng)該采取科學(xué)的、辯證的、全方位的態(tài)度和方法。
在隨后進(jìn)行的匯報(bào)中,學(xué)生爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見:扮演公司法人代表的同學(xué),從工廠經(jīng)營(yíng)必須取得更大利潤(rùn)的角度,希望工廠建在距原工業(yè)區(qū)較近的地點(diǎn);扮演工廠管理人員的學(xué)生,從方便原料采購(gòu)和產(chǎn)品銷售的角度,建議工廠建在距交通線較近的地點(diǎn);扮演議會(huì)代表的學(xué)生,從保護(hù)綠化的角度,呼吁新建工廠不能破壞樹木,工廠應(yīng)建在沼澤地;扮演社區(qū)代表的學(xué)生,從維護(hù)社區(qū)環(huán)境的角度,要求工廠建在與常年風(fēng)向相垂直的郊外。之后,在自由發(fā)言時(shí)間,學(xué)生們比較了上述意見的利弊得失,一致認(rèn)為,雖然從他們各自的利益出發(fā),提出的方案似乎都有道理,但是,綜合大家的意見,從整體、全面的角度看問題,還是公司提出的地點(diǎn)比較合適。
4.對(duì)自身教學(xué)行為的反思
教師在教學(xué)過程中要認(rèn)真地檢討自己的言行:是否從權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對(duì)話;是否有公正的品質(zhì)、豁達(dá)的胸懷、豐富的感情,以及敏銳的判斷力和豐富的想象力等等,鼓勵(lì)學(xué)生積極探索創(chuàng)新。
5.對(duì)教學(xué)反饋的反思
教學(xué)中,我們不僅要注意觀察課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,還要通過學(xué)生作業(yè)獲取教學(xué)反饋的信息,在信息反饋中對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握、能力的發(fā)展,學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn)等獲取全方位的體察。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)教師在課堂上講解的教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題,在考試時(shí)學(xué)生還是有許多困惑,原因是多方面的,其中一個(gè)重要原因在于學(xué)生知識(shí)的習(xí)得不是學(xué)生自己學(xué)會(huì)的,而是老師教會(huì)的,所以我們教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比教給學(xué)生知識(shí)本身更重要。
因此要注意多與同學(xué)溝通,了解他們的解題思路與方法,平時(shí)上課也多從他們的能力角度講解,以求答到較好的教學(xué)效果。
精選閱讀
工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展
本章規(guī)劃
本章是在學(xué)習(xí)了第三章“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,可以說和農(nóng)業(yè)是姐妹篇。通過本章的學(xué)習(xí),首先認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)和工業(yè)都是國(guó)民經(jīng)濟(jì)最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門,從人類社會(huì)的發(fā)展來(lái)說,工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門。與農(nóng)業(yè)相比,工業(yè)生產(chǎn)除了場(chǎng)地和水源外,對(duì)自然條件的依賴性不大,這就使得工業(yè)生產(chǎn)具有地域上的靈活性和季節(jié)上的連續(xù)性,因此工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上也更為復(fù)雜。工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實(shí)際上也是人地關(guān)系的發(fā)展,是不同地域之間人類聯(lián)系的發(fā)展??梢哉f,本章內(nèi)容是第三章內(nèi)容的延續(xù),又是后面學(xué)習(xí)人類活動(dòng)地域聯(lián)系及人地關(guān)系的基礎(chǔ),本章內(nèi)容在教材中起著承上啟下的作用。
本章在教學(xué)中,應(yīng)緊緊圍繞人地關(guān)系這一主線,即人類生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位因素、區(qū)位選擇一主要地域類型一案例分析,緊扣工業(yè)地域的形成和發(fā)展這一主題。這就充分體現(xiàn)了人類生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系。因此,在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)問題探究的能力和綜合創(chuàng)新能力。
工業(yè)地域的形成:從工業(yè)聯(lián)系到工業(yè)地域的出現(xiàn),其間存在著前因后果的關(guān)系,在學(xué)習(xí)時(shí)要注意其中的聯(lián)系。工業(yè)集聚有許多明顯優(yōu)勢(shì),正是這些優(yōu)勢(shì)的存在,才使工業(yè)地域的形成和發(fā)展成為可能。傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū):對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)的區(qū)域分析要運(yùn)用區(qū)位因素分析方法,對(duì)工業(yè)區(qū)域的分布、形成、特點(diǎn)進(jìn)行比較,綜合分析、評(píng)價(jià),從中找出規(guī)律,以對(duì)我國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)有所借鑒。
課時(shí)安排
共5課時(shí)
第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇1課時(shí)
第二節(jié)工業(yè)地域的形成1課時(shí)
第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)2課時(shí)
問題研究煤城焦作出路何在1課時(shí)
第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
從容說課
本節(jié)內(nèi)容涉及大量時(shí)代性很強(qiáng)的素材。預(yù)先可以布置學(xué)生收集一些有關(guān)工業(yè)發(fā)展的實(shí)例。上課時(shí)讓學(xué)生談?wù)勀硞€(gè)城市或地區(qū)的工業(yè)布局,為什么要這樣布局,該考慮哪些因素?主要的工業(yè)區(qū)位因素:在當(dāng)今時(shí)代,影響工業(yè)區(qū)位的因素很多,它們對(duì)工業(yè)布局的作用各不相同,但又往往同時(shí)起作用,所以不能孤立地、機(jī)械地看待各個(gè)因素,要因時(shí)、因地、因工業(yè)部門制宜,把各個(gè)因素聯(lián)系起來(lái)綜合分析。同時(shí),又要抓住影響其區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素。不同工業(yè)部門其區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素不同。所以要指導(dǎo)學(xué)生一方面利用有關(guān)數(shù)據(jù)分析說明,另一方面可通過參觀訪問當(dāng)?shù)啬硞€(gè)工廠的方式,收集有關(guān)的生產(chǎn)地、原料地、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、運(yùn)輸?shù)刃畔ⅲ治鲈摴S區(qū)位選擇的優(yōu)勢(shì)條件和主導(dǎo)因素。也可針對(duì)教材中列舉的實(shí)例,采取分組市場(chǎng)調(diào)查的方法,了解相應(yīng)工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)地分布特點(diǎn)。分析形成這種分布的區(qū)位因素。
工業(yè)區(qū)位的選擇:①引導(dǎo)學(xué)生從地理位置、交通運(yùn)輸條件、燃料和原料的來(lái)源、市場(chǎng)等主導(dǎo)因素對(duì)比兩地的不同區(qū)位選擇。②當(dāng)某個(gè)因素發(fā)生變化后,就會(huì)在國(guó)家或地區(qū)引起一系列工業(yè)新趨向,形成一批有特色的新興工業(yè)區(qū),帶動(dòng)一片工業(yè)地域的形成。在世界上有很多著名的高新技術(shù)工業(yè)區(qū),如美國(guó)的“硅谷”、日本的“硅島”、俄羅斯的“新西伯利亞科學(xué)城”、德國(guó)的“斯圖加特”等。在我國(guó),也有一個(gè)新崛起的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū),例如中關(guān)村科學(xué)城。所以平常要指導(dǎo)學(xué)生積極收集案例,嘗試分析案例的特殊性和一般性,提高學(xué)生的歸納分析能力。
三維目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.結(jié)合實(shí)例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。
2.聯(lián)系實(shí)際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化,對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
過程與方法
1.利用圖表,分析影響工業(yè)區(qū)位的因素,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)及讀圖分析能力。
2.了解本地工業(yè)發(fā)展情況,培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查分析能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.由環(huán)境對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),樹立工業(yè)發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路的思想。
2.通過了解當(dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位,為家鄉(xiāng)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù),樹立熱愛家鄉(xiāng)的信念。
教學(xué)重點(diǎn)
1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。
2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇。
教學(xué)難點(diǎn)
判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局。
教具準(zhǔn)備
課本插圖、課件、投影儀、講義及補(bǔ)充材料
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]
師:前面主要學(xué)習(xí)了“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”,而我們知道農(nóng)業(yè)和工業(yè)都是國(guó)民經(jīng)濟(jì)最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門。從人類社會(huì)的發(fā)展來(lái)說,工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門。
與農(nóng)業(yè)相比,工業(yè)生產(chǎn)除了場(chǎng)地和水源外,對(duì)自然條件的依賴性不大,這就使得工業(yè)生產(chǎn)具有地域上的靈活性和季節(jié)上的連續(xù)性,因此工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上也更為復(fù)雜。今天就來(lái)具體學(xué)學(xué)“工業(yè)地域的形成與發(fā)展”。
(板書)第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
推進(jìn)(新知識(shí)傳授)
師:先提問“假如你是一名企業(yè)家,要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)工廠企業(yè),在選擇地點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì)考慮哪些因素?”
生:?jiǎn)栴}剛一提出,學(xué)生就迫不及待地在座位上嚷開了“交通便利、市場(chǎng)廣闊、租金便宜、有豐富廉價(jià)的勞動(dòng)力、靠近資源產(chǎn)地……”
學(xué)生儼然真的即將要當(dāng)上老板一樣,學(xué)習(xí)的興奮度迅速提高,在你一言我一語(yǔ)的相互補(bǔ)充之中,他們基本上已經(jīng)把影響工業(yè)區(qū)位的幾種因素都?xì)w納出來(lái)了。
師:要求學(xué)生閱讀圖4.1及4.2和有關(guān)文字。
[教師精講]
師:(投影圖片并講述)
工業(yè)生產(chǎn)的一般過程
師:工業(yè)生產(chǎn)怎樣進(jìn)行呢?
生:購(gòu)買原料,要有工業(yè)設(shè)備,還要有技術(shù)人員,才能進(jìn)行生產(chǎn)。
師:工業(yè)是指從事自然資源的開采,對(duì)采掘品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部
門。工業(yè)生產(chǎn)是在工廠里,勞動(dòng)力(工人、技術(shù)人員)等利用動(dòng)力(燃料、電力)和機(jī)械設(shè)備,將原材料制成產(chǎn)品的過程。
從圖中可以看出,進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)需要投入資金、選廠址、原料、能源、水源、勞動(dòng)力等因素,才能生產(chǎn)出產(chǎn)品,同時(shí)還要產(chǎn)生“三廢”,并對(duì)“三廢”進(jìn)行處理。
在進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí),到底要考慮哪些因素?請(qǐng)看下面的圖片。
工業(yè)的主要區(qū)位因素
師:工業(yè)的生產(chǎn),首先應(yīng)考慮工廠的選址。工廠建在什么地方最合理,需要政府或廠商做出合理的決策,假設(shè)我們作為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的決策者,以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為例,分析工廠的區(qū)位選擇。我們知道,決定工廠的區(qū)位,應(yīng)該全方位考慮問題,并以其主要因素為主。
如果我們能把工廠建在原料和動(dòng)力充足、勞動(dòng)力質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、市場(chǎng)前景廣闊的地方,那當(dāng)然是最理想的。但現(xiàn)實(shí)生活中這樣理想的場(chǎng)所很少有,這就要求我們作為決策者,要切合實(shí)際,因地制宜,把工廠建在具有明顯的優(yōu)勢(shì)條件的地方。
[合作研究]
師:請(qǐng)出六位學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)分別選擇以下一個(gè)或兩個(gè)工廠,討論一下這些工廠的位置選擇,
各組認(rèn)為應(yīng)該考慮哪些區(qū)位因素?重點(diǎn)又是哪些?
1.瓶裝飲料廠2.甘蔗制糖廠3.皮鞋廠4.電鍍廠5.生物工程研究所6.鋼鐵廠
7.煉鋁業(yè)8.電子裝配廠
2.各組選一位代表發(fā)言,其他組員可以補(bǔ)充。
(課件展示)
師:同學(xué)們?cè)谝陨瞎S的地點(diǎn)選擇時(shí),都從經(jīng)濟(jì)效益考慮,即找一個(gè)生產(chǎn)成本最低而利潤(rùn)最高的地方,如該地原料、水源、動(dòng)力充足,勞動(dòng)力價(jià)廉,政府政策優(yōu)惠,市場(chǎng)前景廣闊……所以決策時(shí)最終把工廠建在具有明顯優(yōu)勢(shì)條件的地方,即最具吸引力的區(qū)位(兩層含義,一是表示優(yōu)先考慮的區(qū)位,二是表示該工業(yè)類型區(qū)位的趨向)。有些工業(yè)區(qū)位選擇具有一個(gè)明顯的主導(dǎo)因素,因而形成了不同的工業(yè)指向。(電腦顯示工業(yè)部門,師生共同分析主要區(qū)位因素及選擇理由)
(板書)一、主要的工業(yè)區(qū)位因素
工業(yè)部門區(qū)位因素選擇理由
甘蔗制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè)原料導(dǎo)向型工業(yè)運(yùn)輸原料成本較高或原料易腐爛變質(zhì)
瓶裝飲料、家具廠、煉油廠、食品廠市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)產(chǎn)品增重、產(chǎn)品易損壞或易腐爛變質(zhì)
有色金屬冶煉廠、電鍍廠動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)消耗大量能量(火電、水電)
普通服裝、電子裝配、制鞋業(yè)勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)需要投入大量勞動(dòng)力
集成電路、生物工程研究、精密儀表技術(shù)導(dǎo)向型布局時(shí)應(yīng)接近高等教育和科技發(fā)達(dá)地區(qū)
思考:鋼鐵廠的位置選擇同學(xué)們考慮的區(qū)位因素不一,有的同學(xué)考慮市場(chǎng)、有的考慮原料……這說明影響工業(yè)的區(qū)位因素也在不斷發(fā)展變化。同學(xué)們分析一下鞍鋼和寶鋼,在區(qū)位選擇上最大的不同是什么。
[方法引導(dǎo)]
師:學(xué)生可以閱讀圖4.3,從地理位置、交通運(yùn)輸條件、燃料和原料的來(lái)源、市場(chǎng)等主導(dǎo)因素對(duì)比兩地的不同區(qū)位選擇。
鞍鋼和寶鋼的區(qū)位
生:(多個(gè)回答)鞍鋼附近有鐵礦。煤可以從山西、黑龍江等省運(yùn)入,鐵路水路也很便利;寶鋼的煤從附近運(yùn)入,鐵礦來(lái)自國(guó)外,但它接近上海市等等。
師:鞍鋼附近有鞍山和本溪鐵礦、撫順煤礦等,又可從臨近的黑龍江和山西等省運(yùn)入,還接近沈陽(yáng)等鋼鐵消費(fèi)中心;而寶鋼附近雖然沒有煤炭和鐵礦.但它接近上海這個(gè)全國(guó)最大的工業(yè)城市,消費(fèi)量大,而且水陸交通便利……
高潮(重難點(diǎn)突破)
(板書)二、工業(yè)區(qū)位的選擇
1.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
交通運(yùn)輸技術(shù)的進(jìn)步(巨型運(yùn)輸船的出現(xiàn)等)
冶煉技術(shù)的提高
勞動(dòng)力知識(shí)、技能的提高
信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性
[知識(shí)拓展]
師:閱讀“鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”,思考鋼鐵工業(yè)布局發(fā)生怎樣的變化,為什么?
生:最初靠近煤鐵產(chǎn)地,由于冶煉技術(shù)的提高,所需原料、燃料減少,而后由于交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展,逐漸向沿海港口及消費(fèi)市場(chǎng)大的地區(qū)發(fā)展。
師:最初形成的鞍鋼、德國(guó)魯爾區(qū)等屬于煤鐵復(fù)合型(原料導(dǎo)向型工業(yè)),后來(lái)形成的寶鋼、日本太平洋沿岸工業(yè)區(qū)等屬于臨海型(市場(chǎng)導(dǎo)向型)。
[合作研究]
生:P60活動(dòng)3??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化?補(bǔ)充完成圖4.4空白處的內(nèi)容。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)其他區(qū)位因素及其作用的影響
師:可由學(xué)生先回答,然后歸納。
過渡:除了科技外,還有環(huán)境保護(hù)、政策、個(gè)人的偏好等因素也會(huì)影響工業(yè)區(qū)位的選擇。
(板書)2.環(huán)境
師:在工業(yè)生產(chǎn)過程中,工廠產(chǎn)出產(chǎn)品的同時(shí),也產(chǎn)出廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物排入環(huán)境,會(huì)造成環(huán)境污染,危害人們的身體健康。環(huán)境污染,主要來(lái)自工業(yè)。各污染方式如下圖所示,同學(xué)們要認(rèn)真讀圖,掌握各種污染的污染源,在工廠的區(qū)位選擇時(shí),應(yīng)以不污染當(dāng)?shù)丨h(huán)境為佳,進(jìn)行合理選擇。
污染嚴(yán)重工業(yè)的區(qū)位選擇
師:隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,環(huán)境保護(hù)越來(lái)越受到重視。這就要求我們?cè)谝?guī)劃建設(shè)一個(gè)工廠或在工業(yè)生產(chǎn)過程中,需要受到環(huán)境法規(guī)的約束?,F(xiàn)在,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家、城市與鄉(xiāng)村的環(huán)境法規(guī)約束力有很大的差別,正因?yàn)槿绱?,一些發(fā)達(dá)國(guó)家為保護(hù)自己的環(huán)境,利用發(fā)展中國(guó)家開放之機(jī),將重污染工業(yè)安置在發(fā)展中國(guó)家,以轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染。在我國(guó),隨著工業(yè)化的發(fā)展,環(huán)境污染也比較嚴(yán)重。政府~方面將城市中一些污染嚴(yán)重的工業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,另一方面對(duì)造成嚴(yán)重環(huán)境污染的工廠進(jìn)行關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。除此之外,為保護(hù)環(huán)境,我們?cè)趯?duì)有污染的工業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí),還應(yīng)逐步發(fā)展在生產(chǎn)過程中無(wú)污染的清潔工業(yè),并生產(chǎn)無(wú)污染的綠色食品。
(板書)3.政策
師:對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說,就應(yīng)從大局考慮,合理布置,并隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步要及時(shí)作出調(diào)整。那么,政府政策的影響就顯得重要了.這在發(fā)展中國(guó)家的影響是巨大的。例如,我國(guó)20世紀(jì)50年代在內(nèi)地建立了一些大型工業(yè)基地(重慶鋼鐵基地、攀枝花鋼鐵基地),主要是由于國(guó)防的需要,當(dāng)時(shí)我們剛建國(guó),國(guó)防力量還顯薄弱;進(jìn)入80年代,國(guó)家為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,調(diào)整重點(diǎn),實(shí)行改革開放政策,沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,陸續(xù)建立了一些經(jīng)濟(jì)區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū),對(duì)我國(guó)總體國(guó)力發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用;在20世紀(jì)末,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)雖然有了很大的發(fā)展,但東西部地區(qū)的差距也明顯地拉大,這時(shí)國(guó)家又出臺(tái)相應(yīng)的政策,開發(fā)大西部,大力推動(dòng)內(nèi)地工業(yè)發(fā)展,縮小內(nèi)地與沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距,近幾年來(lái)又取得了明顯效果。如三峽工程建設(shè)、青藏鐵路建設(shè)、西部油氣資源的開發(fā)等,有時(shí)為了解決就業(yè)問題,政府甚至?xí)捎醚a(bǔ)助的形式,將工廠設(shè)在并不盈利的區(qū)位。
以上通過我國(guó)的三個(gè)歷史時(shí)期工業(yè)發(fā)展重點(diǎn)地區(qū)的不同,以及為解決就業(yè)問題而設(shè)置工業(yè),說明了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定歷史時(shí)期的工業(yè)發(fā)展,不僅要服從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,還要服從社會(huì)發(fā)展多方面的需要。
(板書)4.個(gè)人偏好
師:在現(xiàn)代社會(huì),廠商個(gè)人的偏好對(duì)其工廠的區(qū)位選擇的影響有時(shí)是決定性的。例如,許多人樂意到自己的家鄉(xiāng)投資.我國(guó)改革開放以來(lái)吸引的外資中,海外華人、華僑的投資占有相當(dāng)大的比重,還有某廠商愛好打高爾夫球,那么他可能將自己的工廠設(shè)置在周圍有較好的高爾夫球場(chǎng)的區(qū)位。我國(guó)許多地區(qū)為改善投資環(huán)境,大力發(fā)展旅游、康樂等服務(wù)業(yè),道理也就在此。
另外,社會(huì)上還有這么一種現(xiàn)象值得我們關(guān)注:我們常??梢钥吹?,按現(xiàn)在來(lái)說某個(gè)工廠的區(qū)位不合理,但仍然留在那里。這種現(xiàn)象稱為工業(yè)慣性。這類工業(yè)在當(dāng)時(shí)建廠時(shí),很可能有其合理的一面,但隨著社會(huì)的發(fā)展,諸多因素的變化,按現(xiàn)在的觀點(diǎn)分析,又顯示出了其不合理性。例如,北京首都鋼鐵廠建國(guó)初期,由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,又接近原料地(京西煤礦等)和消費(fèi)市場(chǎng),其區(qū)位條件有其合理性,但隨著國(guó)家的強(qiáng)大,北京作為我國(guó)的政治、文化中心,在國(guó)際上代表我國(guó)的形象,而工業(yè)污染嚴(yán)重,也產(chǎn)生過一些不良后果。造成工業(yè)慣性的原因也很多,例如,工廠搬遷的費(fèi)用太高、勞動(dòng)力的安置問題、政府的影響、出于對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的考慮等等。工業(yè)慣性,正說明了區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
結(jié)束(小結(jié))
本節(jié)課我們系統(tǒng)地闡述了工業(yè)區(qū)位選擇的原理,對(duì)其影響因素進(jìn)行了逐一分析,這也是我們本單元的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,應(yīng)重點(diǎn)掌握。關(guān)于“工業(yè)的主要區(qū)位因素”,要明確不同工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主導(dǎo)因素可能有一個(gè)或少數(shù)幾個(gè),應(yīng)因地制宜,具體分析。其中,影響區(qū)位選擇的這些區(qū)位因素也在隨著社會(huì)的發(fā)展而變化,我們應(yīng)以發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看待。同時(shí)了解到在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定歷史時(shí)期的工業(yè)發(fā)展中,不僅要服從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,還要服從社會(huì)發(fā)展多方面的需要??傊?,對(duì)工業(yè)區(qū)位的選擇,我們應(yīng)多方面、全方位考慮,因地、因時(shí)制宜,合理選擇。
板書設(shè)計(jì)
活動(dòng)與探究
活動(dòng)與探究課題:以鋼鐵工業(yè)為例,分析不同發(fā)展階段影響的主導(dǎo)因素為什么不同?
活動(dòng)與探究的內(nèi)容:發(fā)展鋼鐵工業(yè)需要考慮哪些因素?隨著科技的進(jìn)步,影響鋼鐵工業(yè)的主導(dǎo)因素有何不同?為什么?能否舉例說明?
活動(dòng)與探究的辦法、過程:上網(wǎng)或到圖書館查閱資料,也可以實(shí)地調(diào)查某個(gè)鋼鐵工業(yè)等。
活動(dòng)與探究的結(jié)果:小論文,班級(jí)展評(píng)。
課后練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1.我國(guó)兩個(gè)大型鋼鐵公司——鞍鋼和寶鋼相比,其區(qū)位的顯著不同點(diǎn)是………()
A.寶鋼有巨大的消費(fèi)市場(chǎng),而鞍鋼沒有
B.寶鋼有發(fā)達(dá)的水陸交通運(yùn)輸條件,而鞍鋼沒有
C.鞍鋼附近有鋼鐵工業(yè)所需的原料鐵和燃料煤,而寶鋼沒有
D.鞍鋼附近勞動(dòng)力充足,而寶鋼附近不夠豐富
2.影響下列工業(yè)①制糖廠,②煉鋁廠,③服裝廠,④啤酒廠選址的主要區(qū)位因素,正確的一組是……………………………()
A.①市場(chǎng)②動(dòng)力③勞力④原料
B.①原料②動(dòng)力③勞力④市場(chǎng)
C.①原料②勞力③市場(chǎng)④動(dòng)力
D.①市場(chǎng)②勞力③原料④動(dòng)力
3.內(nèi)蒙古白云鄂博的稀土工業(yè),工業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是…………………()
A.勞動(dòng)力
B.原料
C.市場(chǎng)
D.政策
4.讀“有關(guān)工廠與其所造成的環(huán)境污染示意圖”,判斷下列各組排列順序正確的是()
A.①造紙廠②水泥廠③鋼鐵廠④飛機(jī)場(chǎng)
B.①造紙廠②鋼鐵廠③飛機(jī)場(chǎng)④水泥廠
C.①鋼鐵廠②水泥廠③造紙廠④飛機(jī)場(chǎng)
D.①水泥廠②造紙廠③飛機(jī)場(chǎng)④鋼鐵廠
5.讀圖回答,如果煉1噸鋼,需要2噸鐵礦石和1噸煤,圖中布局模式最合理的是(圖中■代表煤礦區(qū),▲為鐵礦區(qū),●為消費(fèi)市場(chǎng))……………()
二、綜合題
6.閱讀下列材料,分析回答問題。
材料一:據(jù)國(guó)家外經(jīng)貿(mào)部提供的材料,到1999年,中國(guó)吸引外資總額為3000億美元,其中大約只有1/30流向西部。貴州省僅吸引到1億美元外資,西部大省四川吸引到的外資也不足70億美元。而上海,僅浦東開發(fā)區(qū)過去幾年就吸引了110億美元。
材料二:國(guó)家促進(jìn)西部開發(fā)的政策在"2000中國(guó)西部論壇”上首次披露,中外著名企業(yè)投資西部勢(shì)不可擋。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),此前,世界500強(qiáng)企業(yè)中已有80多家在我國(guó)西部地區(qū)投資或設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)。如德國(guó)西門子公司先后向成都一家光纖電纜企業(yè)和西安的鐵路、交通控制系統(tǒng)投資,美國(guó)普惠公司正在成都、西安和株洲三市生產(chǎn)飛機(jī)引擎零件。此外,世界銀行將為西部提供貸款10億美元。
(1)讀材料一,從工業(yè)的主要區(qū)位因素分析,西部吸引外資少的原因是_____________。
(2)讀材料二,結(jié)合西部的有利區(qū)位條件,分析世界跨國(guó)公司已涉足此地區(qū)的原因。
7.讀“我國(guó)季風(fēng)區(qū)某廠工業(yè)布局示意圖”,完成下列要求。
(1)若該圖工業(yè)布局是合理的,可以推斷當(dāng)?shù)叵募臼⑿酗L(fēng)向?yàn)開________風(fēng),冬季盛行風(fēng)向?yàn)開_______風(fēng)。
(2)根據(jù)當(dāng)?shù)囟氖⑿酗L(fēng)向判斷,該地最有可能出現(xiàn)在吉林、山東、新疆、青海4省(區(qū))中的_________省(區(qū))。
(3)電子廠布局在居民區(qū)中合理的原因是__________________。
(4)石油化工廠和鋼鐵廠布局較為合理的原因是__________________。
(5)自來(lái)水廠布局合理的原因是__________________。
參考答案:
一、1.C2.B3.B4.A5.B
二、6.(1)地形復(fù)雜,建廠投資大;氣候干旱,水源不足;交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施落后,勞動(dòng)力素質(zhì)低
(2)國(guó)家政策優(yōu)惠,吸引外資;礦產(chǎn)資源、旅游資源豐富;市場(chǎng)前景廣闊。
7.(1)偏南偏北
(2)吉林
(3)對(duì)環(huán)境的污染小
(4)工廠排放的廢水、廢氣、廢渣很少影響居民區(qū)
(5)位于穿過城市的河流上游地區(qū),水質(zhì)較好
4.1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
第二中學(xué)地理公開課教案
4.1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
授課人:
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)
1.掌握影響工業(yè)區(qū)位的主要因素以及由此形成的不同工業(yè)指向類型;
2.理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢(shì);
3.分析理解環(huán)境因素對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響;
過程與方法
工業(yè)區(qū)位分析注重多要素綜合分析和評(píng)價(jià),突出對(duì)實(shí)際問題的區(qū)位分析,在教學(xué)過程中,通過案例分析法、對(duì)比法、討論法等,提高學(xué)生分析地理圖表的能力,培養(yǎng)學(xué)生提取并加工有效地理信息的能力。從而加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
采用實(shí)例分析,激發(fā)學(xué)生形成對(duì)地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣;在學(xué)習(xí)中形成科學(xué)的環(huán)境觀,初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)
1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素;
2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理選擇;
教學(xué)難點(diǎn)
判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課:提問:1、上一章中我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,那么農(nóng)業(yè)的自然因素在哪些呢?
2、讀課文思考:工業(yè)生產(chǎn)的一般過程是怎樣的?
3、通過工業(yè)生產(chǎn)的一般過程大家思考一下工業(yè)布局的自然因素可能有哪些?
歸納總結(jié):與農(nóng)業(yè)相比,工業(yè)生產(chǎn)除場(chǎng)地和水源外,對(duì)自然條件的依賴不大,這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上既靈活也復(fù)雜。一個(gè)工廠企業(yè)到底布局在哪里才是最優(yōu)區(qū)位呢?影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些?今天我們就學(xué)習(xí)這一節(jié)的內(nèi)容。
4.1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
一.主要的工業(yè)區(qū)位因素
引導(dǎo):請(qǐng)學(xué)生看“工業(yè)的主要區(qū)位因素”圖,回答工業(yè)的主要區(qū)位因素:
課本插圖顯示:原料動(dòng)力勞動(dòng)力(工人、技術(shù)人員)市場(chǎng)交通運(yùn)輸土地水源政策等。
提問:假若你是一個(gè)工廠的廠長(zhǎng),讓你選一個(gè)地方建廠,你要考慮哪些因素?才能獲取最高利潤(rùn)呢?
學(xué)生討論:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談自己的想法,然后引導(dǎo)歸納:
理想的工業(yè)區(qū)位:充足的原料、動(dòng)力;廉價(jià)的地租;質(zhì)高價(jià)廉的勞動(dòng)力;廣闊的市場(chǎng)。
教師總結(jié):以上,我們從廠商所考慮的區(qū)位因素可以看出,他的目的就是為獲得最高的利潤(rùn)。但能否找到完全符合他要求的地方呢?
引導(dǎo):在諸多的區(qū)位因素中,我們不可能把我們想要的最好條件找齊。所以某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主要因素可能只有一個(gè)或少數(shù)幾個(gè),如水泥廠,應(yīng)該在石灰石分布地,鋼鐵廠可以設(shè)在鐵礦附近。也就是說某種工業(yè)布局在哪兒,考慮的是其主導(dǎo)因素。而事實(shí)上,我們可以根據(jù)區(qū)位選擇時(shí)需要考慮的主導(dǎo)因素的不同而交工業(yè)劃分為不同的導(dǎo)向型工業(yè)。
學(xué)生閱讀教材58頁(yè),概括五種導(dǎo)向型工業(yè)的特點(diǎn)及相關(guān)工業(yè)部門,完成下表:
工業(yè)導(dǎo)向類型
工業(yè)特點(diǎn)
區(qū)位選擇原則
工業(yè)部門舉例
原料導(dǎo)向型
原料不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸原料的費(fèi)用較高
接近原料地
水產(chǎn)品加工、水果罐頭、制糖廠等
市場(chǎng)導(dǎo)向型
產(chǎn)品不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸產(chǎn)品的成本較高
接近消費(fèi)市場(chǎng)
啤酒廠、汽水廠、印刷廠、家具廠、石化廠、加工廠、棉布廠、汽車制造廠、面粉廠等。
動(dòng)力導(dǎo)向型
需要消耗大量能量的工業(yè)
接近火電廠或水電站
有色金屬冶煉(煉鋁、煉銅等)、鋼鐵、化學(xué)等重工業(yè)。
勞動(dòng)力導(dǎo)向型
需要投入大量勞動(dòng)力的工業(yè)
接近具有大量勞動(dòng)力的地區(qū)
普通服裝、紡織廠、電子裝配、制傘、制鞋廠等。
技術(shù)導(dǎo)向型
技術(shù)要求高的工業(yè)
接近高等院校或科技發(fā)達(dá)地區(qū)
飛機(jī)、衛(wèi)星、集成電路、精密儀表等
這部分知識(shí)應(yīng)詳細(xì)介紹,因?qū)W生是第一次接觸,知識(shí)面窄,對(duì)各類工廠的特點(diǎn)了解很少,所以應(yīng)結(jié)合實(shí)際給予講解,如講制糖廠時(shí),用8噸甜菜榨制1噸糖,所用原料很多應(yīng)布局在原料地;石化廠因產(chǎn)品運(yùn)輸較難,一般接近消費(fèi)市場(chǎng)地;另外注意區(qū)別電子裝配工業(yè)和電子工業(yè)應(yīng)分別屬于勞動(dòng)力導(dǎo)向型和技術(shù)導(dǎo)向型。
二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化:
引導(dǎo):請(qǐng)學(xué)生閱讀課本59頁(yè)“案例1”和“閱讀——鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”
學(xué)生討論:1.鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么?
教師解析:鞍鋼與寶鋼的最大不同是,鞍鋼選擇接近動(dòng)力和原料產(chǎn)地;寶鋼接近消費(fèi)市場(chǎng)。
[教師過渡]隨著科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷提高、市場(chǎng)需求的變化,工業(yè)區(qū)位因素以及各因素所起的作用在不斷變化,進(jìn)而直接影響工業(yè)的區(qū)位選擇。那么科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化?學(xué)生討論并回答:“活動(dòng)3”
教師歸納總結(jié):⑴原料、燃料對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱,市場(chǎng)對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強(qiáng);
⑵交通運(yùn)輸條件對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力,在沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線形成工業(yè)區(qū);
⑶信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性作為工業(yè)區(qū)位的重要性越來(lái)越突出;
⑷工業(yè)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)(技能)的要求逐漸增強(qiáng)。
[德育教育]隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)要求越來(lái)越高,同學(xué)們只有從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),將來(lái)才能立足社會(huì)。
歸納小結(jié):
影響工業(yè)的區(qū)位因素及發(fā)展變化:
1、自然條件:①土地②水源③原料④能源
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:(1)①近原料地(減弱)②近燃料地(減弱)③近市場(chǎng)(加強(qiáng))
④交通運(yùn)輸(加強(qiáng))
3、勞動(dòng)力因素:①數(shù)量、體力(減弱)②知識(shí)、技術(shù)水平(加強(qiáng))③工資水平授課人:
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)
1.掌握影響工業(yè)區(qū)位的主要因素以及由此形成的不同工業(yè)指向類型;
2.理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢(shì);
3.分析理解環(huán)境因素對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響;
過程與方法
工業(yè)區(qū)位分析注重多要素綜合分析和評(píng)價(jià),突出對(duì)實(shí)際問題的區(qū)位分析,在教學(xué)過程中,通過案例分析法、對(duì)比法、討論法等,提高學(xué)生分析地理圖表的能力,培養(yǎng)學(xué)生提取并加工有效地理信息的能力。從而加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
采用實(shí)例分析,激發(fā)學(xué)生形成對(duì)地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣;在學(xué)習(xí)中形成科學(xué)的環(huán)境觀,初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)
1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素;
2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理選擇;
教學(xué)難點(diǎn)
判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課:提問:1、上一章中我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,那么農(nóng)業(yè)的自然因素在哪些呢?
2、讀課文思考:工業(yè)生產(chǎn)的一般過程是怎樣的?
3、通過工業(yè)生產(chǎn)的一般過程大家思考一下工業(yè)布局的自然因素可能有哪些?
歸納總結(jié):與農(nóng)業(yè)相比,工業(yè)生產(chǎn)除場(chǎng)地和水源外,對(duì)自然條件的依賴不大,這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上既靈活也復(fù)雜。一個(gè)工廠企業(yè)到底布局在哪里才是最優(yōu)區(qū)位呢?影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些?今天我們就學(xué)習(xí)這一節(jié)的內(nèi)容。
4.1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
一.主要的工業(yè)區(qū)位因素
引導(dǎo):請(qǐng)學(xué)生看“工業(yè)的主要區(qū)位因素”圖,回答工業(yè)的主要區(qū)位因素:
課本插圖顯示:原料動(dòng)力勞動(dòng)力(工人、技術(shù)人員)市場(chǎng)交通運(yùn)輸土地水源政策等。
提問:假若你是一個(gè)工廠的廠長(zhǎng),讓你選一個(gè)地方建廠,你要考慮哪些因素?才能獲取最高利潤(rùn)呢?
學(xué)生討論:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談自己的想法,然后引導(dǎo)歸納:
理想的工業(yè)區(qū)位:充足的原料、動(dòng)力;廉價(jià)的地租;質(zhì)高價(jià)廉的勞動(dòng)力;廣闊的市場(chǎng)。
教師總結(jié):以上,我們從廠商所考慮的區(qū)位因素可以看出,他的目的就是為獲得最高的利潤(rùn)。但能否找到完全符合他要求的地方呢?
引導(dǎo):在諸多的區(qū)位因素中,我們不可能把我們想要的最好條件找齊。所以某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主要因素可能只有一個(gè)或少數(shù)幾個(gè),如水泥廠,應(yīng)該在石灰石分布地,鋼鐵廠可以設(shè)在鐵礦附近。也就是說某種工業(yè)布局在哪兒,考慮的是其主導(dǎo)因素。而事實(shí)上,我們可以根據(jù)區(qū)位選擇時(shí)需要考慮的主導(dǎo)因素的不同而交工業(yè)劃分為不同的導(dǎo)向型工業(yè)。
學(xué)生閱讀教材58頁(yè),概括五種導(dǎo)向型工業(yè)的特點(diǎn)及相關(guān)工業(yè)部門,完成下表:
工業(yè)導(dǎo)向類型
工業(yè)特點(diǎn)
區(qū)位選擇原則
工業(yè)部門舉例
原料導(dǎo)向型
原料不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸原料的費(fèi)用較高
接近原料地
水產(chǎn)品加工、水果罐頭、制糖廠等
市場(chǎng)導(dǎo)向型
產(chǎn)品不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸產(chǎn)品的成本較高
接近消費(fèi)市場(chǎng)
啤酒廠、汽水廠、印刷廠、家具廠、石化廠、加工廠、棉布廠、汽車制造廠、面粉廠等。
動(dòng)力導(dǎo)向型
需要消耗大量能量的工業(yè)
接近火電廠或水電站
有色金屬冶煉(煉鋁、煉銅等)、鋼鐵、化學(xué)等重工業(yè)。
勞動(dòng)力導(dǎo)向型
需要投入大量勞動(dòng)力的工業(yè)
接近具有大量勞動(dòng)力的地區(qū)
普通服裝、紡織廠、電子裝配、制傘、制鞋廠等。
技術(shù)導(dǎo)向型
技術(shù)要求高的工業(yè)
接近高等院?;蚩萍及l(fā)達(dá)地區(qū)
飛機(jī)、衛(wèi)星、集成電路、精密儀表等
這部分知識(shí)應(yīng)詳細(xì)介紹,因?qū)W生是第一次接觸,知識(shí)面窄,對(duì)各類工廠的特點(diǎn)了解很少,所以應(yīng)結(jié)合實(shí)際給予講解,如講制糖廠時(shí),用8噸甜菜榨制1噸糖,所用原料很多應(yīng)布局在原料地;石化廠因產(chǎn)品運(yùn)輸較難,一般接近消費(fèi)市場(chǎng)地;另外注意區(qū)別電子裝配工業(yè)和電子工業(yè)應(yīng)分別屬于勞動(dòng)力導(dǎo)向型和技術(shù)導(dǎo)向型。
二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化:
引導(dǎo):請(qǐng)學(xué)生閱讀課本59頁(yè)“案例1”和“閱讀——鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”
學(xué)生討論:1.鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么?
教師解析:鞍鋼與寶鋼的最大不同是,鞍鋼選擇接近動(dòng)力和原料產(chǎn)地;寶鋼接近消費(fèi)市場(chǎng)。
[教師過渡]隨著科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷提高、市場(chǎng)需求的變化,工業(yè)區(qū)位因素以及各因素所起的作用在不斷變化,進(jìn)而直接影響工業(yè)的區(qū)位選擇。那么科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化?學(xué)生討論并回答:“活動(dòng)3”
教師歸納總結(jié):⑴原料、燃料對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱,市場(chǎng)對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強(qiáng);
⑵交通運(yùn)輸條件對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力,在沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線形成工業(yè)區(qū);
⑶信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性作為工業(yè)區(qū)位的重要性越來(lái)越突出;
⑷工業(yè)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)(技能)的要求逐漸增強(qiáng)。
[德育教育]隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)要求越來(lái)越高,同學(xué)們只有從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),將來(lái)才能立足社會(huì)。
歸納小結(jié):
影響工業(yè)的區(qū)位因素及發(fā)展變化:
1、自然條件:①土地②水源③原料④能源
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:(1)①近原料地(減弱)②近燃料地(減弱)③近市場(chǎng)(加強(qiáng))
④交通運(yùn)輸(加強(qiáng))
3、勞動(dòng)力因素:①數(shù)量、體力(減弱)②知識(shí)、技術(shù)水平(加強(qiáng))③工資水平
3.2工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
作為杰出的教學(xué)工作者,能夠保證教課的順利開展,高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎?下面是小編為大家整理的“3.2工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
3.2工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
1.結(jié)合實(shí)例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。
2.聯(lián)系實(shí)際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化,對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。
2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇。
判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局
導(dǎo)入:假設(shè)你是一位工廠企業(yè)老總,你的工廠建在哪里進(jìn)行選擇時(shí),通常你考慮哪些因素?
一.主要的工業(yè)區(qū)位因素
影響工業(yè)生產(chǎn)和分布的因素,就是工業(yè)的區(qū)位因素。工業(yè)的區(qū)位因素很多,主要有、、、、、、、
、等。
這些因素對(duì)工業(yè)生產(chǎn)和分布的影響是不同的:
區(qū)位因素主要影響
土地工業(yè)需要一定數(shù)量、適合建筑的用地,土地的數(shù)量、質(zhì)量和價(jià)格是影響工業(yè)區(qū)位因素的重要因素
水源工業(yè)生產(chǎn)需要有近便的、豐富而優(yōu)質(zhì)的水源,需水量大的工業(yè)應(yīng)考慮近河湖分布
勞動(dòng)力工業(yè)生產(chǎn)需要一定數(shù)量和一定技術(shù)的勞動(dòng)力,一個(gè)地區(qū)的勞動(dòng)力資源和勞動(dòng)力的文化水平、勞動(dòng)技能、工資水平,以及人民的生活習(xí)慣等,對(duì)工業(yè)區(qū)位的選擇都有影響
政策政府通過政策、法規(guī)、稅收、用地、交通、基礎(chǔ)設(shè)施等方面影響工業(yè)生產(chǎn)和分布
原料原料的種類、數(shù)量、質(zhì)量及運(yùn)輸成本對(duì)工業(yè)區(qū)位影響很大
動(dòng)力充足的動(dòng)力供應(yīng)是工業(yè)生產(chǎn)的必要條件,消耗大量能量的工業(yè)應(yīng)考慮接近能源供應(yīng)地
運(yùn)輸工業(yè)原料、燃料的輸入,產(chǎn)品的輸出,都需要便利的交通運(yùn)輸條件。沿海、沿江港口和鐵路樞紐地區(qū),對(duì)工業(yè)具有很大吸引力
市場(chǎng)工業(yè)接近消費(fèi)市場(chǎng),可以節(jié)省運(yùn)費(fèi),及時(shí)獲得市場(chǎng)的供求信息
二.工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化
不同時(shí)期,影響工業(yè)區(qū)位的因素是不同的。不同工業(yè)在進(jìn)行區(qū)位選擇的時(shí)候考慮的因素也不同。
案例探究1:每生產(chǎn)一噸鋼鐵所需的燃料和原料
時(shí)間煤炭鐵礦石
早期82
20世紀(jì)初21.8
現(xiàn)代0.751.3
問題:早期的鋼鐵工業(yè)建在產(chǎn)地。
可見,在工業(yè)發(fā)展的早期,原料是影響工業(yè)區(qū)位的最重要因素。
案例探究2:鞍鋼和寶鋼的區(qū)位
問題:鞍鋼的區(qū)位和,寶鋼的區(qū)位和。
可見,由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,交通運(yùn)輸、市場(chǎng)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響越來(lái)越顯著。
案例探究3:鞍鋼與寶鋼工人數(shù)量及文化程度對(duì)比
建廠時(shí)間工人數(shù)量工人文化程度
鞍鋼50年代50萬(wàn)小學(xué)為主
寶鋼70年代3萬(wàn)高學(xué)歷比例極高
可見,勞動(dòng)力影響減弱,勞動(dòng)力影響增強(qiáng)
案例探究4:湖北十堰位于武當(dāng)山北麓中低山區(qū),被稱為“東方汽車城”,是我國(guó)重要的汽車生產(chǎn)和科研基地,1969年,根據(jù)國(guó)防安全的需要,將東風(fēng)汽車公司(俗稱“二汽”)選址在武當(dāng)山北麓這個(gè)交通閉塞、滿目荒涼的山溝里。
問題:湖北十堰汽車基地的區(qū)位因素是。
案例探究5:河南雙匯集團(tuán)在俄羅斯建立分廠,生產(chǎn)雙匯牌豬肉火腿腸并暢銷俄羅斯,而沒在阿拉伯國(guó)家建立分廠生產(chǎn)這種火腿腸.
問題:河南雙匯集團(tuán)沒在阿拉伯國(guó)家建立分廠生產(chǎn)豬肉火腿腸是受因素影響。
(承轉(zhuǎn))對(duì)工業(yè)的布局是不是只單單的考慮經(jīng)濟(jì)效益就可以呢?
工業(yè)區(qū)位的主要目標(biāo)是要求經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一,其主要的原則是成本最低,利潤(rùn)最高,污染最小,當(dāng)今社會(huì)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)已成為不可忽視的因素。
案例探究6:城市中工業(yè)布置示意圖
問題:的工業(yè)可以擺在城區(qū),的工業(yè)可以設(shè)置在城區(qū)邊緣或者近郊區(qū),的工業(yè)應(yīng)布置在遠(yuǎn)離城市的郊區(qū),并考慮盛行風(fēng)向的影響。
可見,對(duì)工業(yè)區(qū)位也有不可忽視的影響。
小結(jié):(1)在工業(yè)發(fā)展的早期,原料是影響工業(yè)區(qū)位的最重要因素。例如,鋼鐵工業(yè)。
(2)由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,交通運(yùn)輸、市場(chǎng)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響越來(lái)越顯著。
(3)在現(xiàn)代社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,勞動(dòng)力素質(zhì)等已成為影響工業(yè)區(qū)位的重要因素,并形成了一批新興工業(yè)區(qū)。例如,美國(guó)硅谷,日本筑波科學(xué)城等。
(4)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)及一個(gè)地區(qū)的政策環(huán)境和文化環(huán)境等,對(duì)工業(yè)區(qū)位也有不可忽視的影響。
學(xué)以致用:“亞洲硅谷”——班加羅爾
班加羅爾是印度南部的經(jīng)濟(jì)、文化中心之一。班加羅爾以計(jì)算機(jī)軟件業(yè)聞名遐邇,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷科技發(fā)達(dá)的美國(guó)、日本以及歐盟國(guó)家,號(hào)稱“亞洲硅谷”。班加羅爾現(xiàn)已成為世界聞名的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。
這里氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美。
這里的技術(shù)力量雄厚,擁有班加羅爾大學(xué)以及國(guó)家科學(xué)研究所、拉曼研究所、國(guó)家宇航研究實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家動(dòng)力研究所等,每年輸出上萬(wàn)名軟件人才。通過先進(jìn)的地面衛(wèi)星站可隨時(shí)與世界各地交流信息。
為扶持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,印度政府除了制定稅收、貸款、投資等方面的鼓勵(lì)政策外,還在行政服務(wù)、外資政策和進(jìn)出口等方面對(duì)入駐的企業(yè)實(shí)行優(yōu)惠待遇,使入駐公司放心投資,安心經(jīng)營(yíng)。同時(shí)政府投資建設(shè)了高水平的飛機(jī)場(chǎng)(航空港)。
此外,當(dāng)?shù)卣ㄒ?guī)嚴(yán)明,社會(huì)治安和勞資關(guān)系良好,居民熱情好客,一流信息技術(shù)專家云集,研究氛圍寬松等。
這些都成為班加羅爾軟件業(yè)吸引資金、技術(shù)和人才的優(yōu)勢(shì)。
問題:試分析班加羅爾迅速發(fā)展的優(yōu)越區(qū)位因素?
三、有關(guān)工業(yè)區(qū)位的理論——韋伯工業(yè)區(qū)位論
德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家韋伯歷經(jīng)多年論證認(rèn)為:工業(yè)企業(yè)要盡量布局在成本最低的地點(diǎn),并將運(yùn)輸、勞動(dòng)和集聚(分散)作為影響工業(yè)企業(yè)布局的三大因素??煞秩綄で笞畹统杀緟^(qū)位:
第一步:只考慮運(yùn)費(fèi)因素,尋找最低運(yùn)費(fèi)點(diǎn)。韋伯以“原料指數(shù)”分析最低運(yùn)費(fèi)點(diǎn)。原料指數(shù)是指工業(yè)生產(chǎn)中所消耗原料、燃料重量與產(chǎn)品重量的比值。對(duì)工業(yè)企業(yè)而言:如果原料指數(shù)大于1,則為原料指向型工業(yè),企業(yè)區(qū)位應(yīng)接近_______;如果原料指數(shù)小于1,則為產(chǎn)品指向型工業(yè),企業(yè)區(qū)位應(yīng)在_________;如果原料指數(shù)等于1,則企業(yè)區(qū)位可在________或__________。
第二步,分析勞動(dòng)因素并對(duì)最低運(yùn)費(fèi)點(diǎn)進(jìn)行修正;
第三步,分析集聚(分散)因素,對(duì)前兩步得出的區(qū)位作出進(jìn)一步修正。
理論運(yùn)用:讀下表,結(jié)合工業(yè)區(qū)位理論,完成下列各題:
表:每冶煉1噸鋼鐵所需原料的變化
時(shí)間1800年1900年1985年
燃料420.75
鐵礦石21.81.3
1、1800年,原料指數(shù)=___,__1(大于、等于、小于),應(yīng)接近________,而原料中煤炭的消耗量大,應(yīng)更接近____產(chǎn)地;
2、20世紀(jì)中后期,原料指數(shù)=___,__1(大于、等于、小于),
由于使用______量大幅下降,區(qū)位應(yīng)接近產(chǎn)地。
3、現(xiàn)代鋼鐵工業(yè),由于使用、大幅減少,加之交通運(yùn)輸條件的改善,擺脫了能源、資源的地域限制,區(qū)位可以接近。
(承轉(zhuǎn))你認(rèn)為你的工廠企業(yè)最理想的區(qū)位一般應(yīng)具備哪些條件?
原料和動(dòng)力充足,勞動(dòng)力豐富,市場(chǎng)前景廣闊,交通便利。
但工業(yè)區(qū)位因素是多方面的,在諸多因素中,某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的可能只有一個(gè)或少數(shù)幾個(gè),工業(yè)的區(qū)位選擇往往以其主導(dǎo)因素為指向。
四、工業(yè)的區(qū)位類型
工業(yè)類型主導(dǎo)因素工業(yè)特點(diǎn)舉例
原料指向型工業(yè)原料產(chǎn)地原料不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸原料成本較高甜菜制糖廠、甘蔗制糖廠、水產(chǎn)品加工廠、水果罐頭廠
市場(chǎng)指向型工業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)品不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸產(chǎn)品成本較高啤酒廠、汽水廠、家具廠、印刷廠、石油加工廠、棉布廠等
動(dòng)力指向型工業(yè)動(dòng)力需要消耗大量能量電解鋁工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等
勞動(dòng)力指向型工業(yè)廉價(jià)勞動(dòng)力需要投入大量廉價(jià)勞動(dòng)力普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋
技術(shù)指向型工業(yè)技術(shù)技術(shù)要求高集成電路、衛(wèi)星、飛機(jī)、精密儀表
工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇教案
第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
三維目標(biāo)
知識(shí)、技能與過程
知識(shí)與技能:知道影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素,理解原料導(dǎo)向型、市場(chǎng)導(dǎo)向型、動(dòng)力導(dǎo)向型、勞動(dòng)力導(dǎo)向型和技術(shù)導(dǎo)向型等工業(yè)部門的主要特點(diǎn)及其區(qū)位選擇原則;聯(lián)系實(shí)際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響;通過學(xué)習(xí),初步懂得工業(yè)區(qū)位合理性的標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三大效益的統(tǒng)一。
過程與方法目標(biāo):
利用課件,通過案例的計(jì)算分析、對(duì)比、討論等,加強(qiáng)學(xué)生分析地理圖表的能力,培養(yǎng)學(xué)生提取并加工有效地理信息的能力;加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生形成對(duì)地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣;在學(xué)習(xí)中形成科學(xué)的環(huán)境觀;進(jìn)一步形成積極參加教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與同學(xué)合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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