關(guān)于爭吵的作文十九篇。

是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？作文是我們奮斗的記錄見證我們的堅持與勇氣，寫作可以為我們的職業(yè)生涯深入打好基礎(chǔ)。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，經(jīng)過仔細(xì)分析88教案網(wǎng)小編為您編輯了“關(guān)于爭吵的作文”，閱讀本文可以帶給您有趣的思考和不少的收獲！

關(guān)于爭吵的作文 篇1

語言王國向來是一個寧靜的王國，每一位居民都各司其職?？山裉?，這里卻爆發(fā)了一次巨大的爭吵。

起因是一篇名叫《標(biāo)點(diǎn)符號的故事》的文章，講的是標(biāo)點(diǎn)符號如何發(fā)揮威力，改變原文意思，懲罰壞人的小故事，讀來令人莞爾，大快人心。

歇后語大叔首先發(fā)難：“總所周知，我說話雖然一向簡短，卻十分精煉有趣，蘊(yùn)含著豐富的意思。這些作用，標(biāo)點(diǎn)符號們有嗎？”

這句話引來了一片贊嘆之聲，可歇后語還沒來得及得意呢，他的老搭檔——破折號就不干了：“你要知道，歇后語的重點(diǎn)可都在后半句，若是沒有我的出現(xiàn)，謎底又讓誰來揭曉？”

破折號的話還沒說完，性急的詞語小弟就忍不住了：“每一篇美文，可都是由一個個詞語精心雕琢而成的，你們標(biāo)點(diǎn)符號又能做些什么？”

這句話激怒了在場所有的標(biāo)點(diǎn)符號們，先是逗號、頓號和句號開始為自己打抱不平：“如果沒有我們分開句子，話就會說的沒完沒了，那樣哪叫美文？那分明就是流水賬！”

原本就是個急性子的感嘆號也不干了，與他的朋友小問號一起向詞語發(fā)出質(zhì)問：“若是沒有我倆，一個引發(fā)讀者思考，一個調(diào)動文章情緒，再優(yōu)美的文章也會顯得干巴！這樣的文章還好看嗎？”

話音剛落，成語大哥又跳將出來：“我也可以調(diào)動文章情緒呀，而且我有著更深厚的內(nèi)涵，講大道理的時候，我最管用了！”

此時，一直默不作聲的省略號發(fā)話了：“可依我看，與其擺出一些高深莫測的大道理，還不如用我來引起讀者的思考，這樣才能讓大家更深入地了解文章，也讓文章更有內(nèi)涵嘛！”

“說得好！”突然，一陣掌聲傳來，原來是字典公公：“你們都說的很對，每個人有每個人的道理，每個人也都有每個人的作用。可是，你們有沒有想過，單獨(dú)的標(biāo)點(diǎn)符號不能表達(dá)明確的意思，而一篇沒有標(biāo)點(diǎn)符號的文章也會給讀者帶來困擾。只有大家團(tuán)結(jié)一致，各司其職，才能發(fā)揮各自最大的作用，寫出最好的文章呀！而且，這些小故事里不都有大家的身影，有著大家的功勞嗎？”

聽了字典公公的話，大家不約而同地在文章中尋找起自己的身影來。最后，都不好意思地低下了頭。

語言王國又恢復(fù)了往日的寧靜。

關(guān)于爭吵的作文 篇2

文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯。

一天，文具盒里忽然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的.得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級就開始用我了，我可以幫助主人把錯的字擦去寫錯的功課，要不是我，主人的功課能那么整齊嗎？”“我可也少不了?！便U筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級的時候，是誰陪伴著小主人的呢？又是誰幫助小主人把功課寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時候，上美術(shù)課的時候，他仍是少不了我?！薄拔乙灿凶约旱拈L處，”尺子不服氣地說，“小主人為了把丹青得更清晰、明了，會用到我；有時候要量物體的長度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我?！?/p>

文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于休止了爭吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的長處，實(shí)在每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家要團(tuán)結(jié)起來，才能很好地施展自己的優(yōu)點(diǎn)，好好地為小主人服務(wù)?！蔽木邆兟犃?，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團(tuán)結(jié)。

作者：東葛路小學(xué)黃玥晟指導(dǎo)教師：陸明明

關(guān)于爭吵的作文 篇3

“哎呀，太困了，真是太累了?！蔽腋袊@道。隨后便扔掉了手中的作業(yè)，跑到了床上睡覺去了。

不知是真的太累了還是什么別的原因，我沒一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

隱隱約約我仿佛看見了我的五根手指在大聲的爭吵，首先便是大拇指壯壯站出來說道：“我最壯，能保護(hù)大家，而且主人也最離不開我，所以我是大哥?！痹捯魟偮渲兄父吒弑闾岢隽丝棺h：“你最壯你就是大哥了呀，那我還最高呢，所以我才是大哥?！笔持胳`靈本就早已是怒氣沖沖，聽了他倆的話更是怒火沖天的大吼道：“你們倆也想當(dāng)大哥，一個空有一身蠻力，一個則只有一副高大的身板，但卻都不靈活，又有什么用，而且主人又怎么能離得開我呢，所以我才是大哥?！睙o名指帥帥可早已沉不住氣了，再一聽靈靈的話，開口便吼道：“主人離不開你們，難道離得開我嗎？你們不就一個比我壯，一個比我高，還有一個比我靈活嗎，但你們有我?guī)泦?？如果主人離開了我，他的手能有這么高的顏值嗎？所以主人最離不開我，我才是大哥?！北緛聿淮蛩銋⑴c爭吵的小拇指小小此時看見吵得不可開交的家庭之后，便大吼道：“就你們現(xiàn)在這樣還當(dāng)大哥，做夢吧，大哥有像你們這樣不把兄弟和睦當(dāng)回事的嗎？大哥是一位可以帶領(lǐng)兄弟們越來越發(fā)達(dá)的、大哥是讓兄弟之間越來越和睦的，而不是讓兄弟之間四分五裂的，好了，該說的我都說完了，現(xiàn)在如果你們還想吵你們就繼續(xù)吧，我不管了?！眽褖选⒏吒摺㈧`靈和帥帥聽后一個比一個羞愧，最后兄弟五人的感情比以往更好了，而且他們再也沒有因?yàn)檎l是大哥而爭吵過了，因?yàn)樗麄兌疾幌氘?dāng)大哥了。

突然，我猛然從夢中驚醒，再看看手，“啊，原來還在啊，幸虧只是一場夢?！蔽易匝宰哉Z道。再一看時間，“啊，遲到了！”我大叫道。然后想起床，但手卻十分麻木，怎么也起不來，然后。。。。。。

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關(guān)于爭吵的作文 篇4

一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領(lǐng)大而氣勢洶洶地爭吵起來。

鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發(fā)話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業(yè)了，瞧瞧吶，我的本領(lǐng)多大吶！”

橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的大肚子立即反駁：“哼，就你那點(diǎn)本事算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”

“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個?！敝耙宦暡豢缘木砉P刀叉著腰，趾高氣揚(yáng)地發(fā)話。

這時，文具盒語重心長地對大家說：“我們要團(tuán)結(jié)友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。

大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補(bǔ)短，相得益彰———大家要團(tuán)結(jié)，大家各有各的長處。

關(guān)于爭吵的作文 篇5

一是一切的基礎(chǔ)，無論是數(shù)學(xué)，英語，還是語文，都是由一奠定的。若是沒有一，其他統(tǒng)統(tǒng)沒有任何用處。因此，一，成了基礎(chǔ)的象征。在生活中，我們可謂是缺一不可。

一看上去渺小，實(shí)際上卻不然：1+1=2，1+2=3一會慢慢變大。但為什么會這樣呢？因?yàn)橐皇腔A(chǔ)，正如練功時的基礎(chǔ)功。表面上沒什么用，還枯燥無味，是令一些浮躁人士為不齒的。但說真的，高超的技藝都是虛無縹緲的東西，但無一不是又一所致。所以，心急的人便無法學(xué)好嘍。

一雖然實(shí)質(zhì)上微不足道，但它可以和別人合作，他將會從平凡變成偉大，這就要求我們團(tuán)結(jié)。這道理與剪刀有異曲同工之妙，一把剪刀，仔細(xì)觀察，兩刃并不鋒利，可組合起來，就不可同日而語了。一告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。

一甚至可以概括一切，例如：一個世界，一個人我們知道，一非常小，可為什么又這么大呢？原來，一，可以站在巨人的肩膀上面，就是說，借助別人的力量。這好比鼠為什么是十二生肖第一個，毫無疑問，就是靠牛。

在日常生活中，我們離不開一，一也離不開我們。一告訴我們：不要小看看似弱小的，也許，他也有大力量。生活需要一。

關(guān)于爭吵的作文 篇6

12 月 11 日 星期日 晴

一天，鉛筆、小刀、橡皮間出現(xiàn)了矛盾，吵了起來。

小刀神氣地說：“我應(yīng)當(dāng)是老大，如果沒有我的話，鉛筆就無法削尖，主人就寫不成字?！便U筆得意洋洋地說：“你那算什么？如果沒有我，主人不但寫不成字，小刀你也沒有任何用。”橡皮在一旁傲慢地說：“你們都沒有我有用，如果沒有我，就算小刀把鉛筆削尖了，主人把字寫錯了怎么辦？所以關(guān)鍵時刻還要靠我?！彼麄冟┼┎恍荨?/p>

最后，橡皮離家出走，主人做作業(yè)時，字寫錯了，找不到橡皮，最后抹了一片黑。

主人知道這件事后，找回了橡皮，對它們說：“其實(shí)你們都是重要的，少了任何一個都不行，你們要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致?！?/p>

【點(diǎn)評】文章結(jié)構(gòu)條理、中心明確，得出了深刻道理：同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能辦好每一件事，很棒！將物當(dāng)做人來寫，童話色彩濃重。讓讀者想讀、愛讀，與作者產(chǎn)生共鳴，這就是一篇佳作。按照事情發(fā)展的先后順序，把事情起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述完整。結(jié)尾升華主題。由小主人的話引出深刻道理。如果文章可以進(jìn)行分段，一定更條理更清晰。

嘉晨，這次的習(xí)作進(jìn)步不小，老師也為你高興。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠努力，寫出更出色的日記。在讀書時，多總結(jié)，取長補(bǔ)短。相信你的文章會更上一層樓。

關(guān)于爭吵的作文 篇7

一大早，鉛筆盒聽見了鉛筆，橡皮和卷筆刀的爭吵聲，他想去勸勸他們不要吵了，。

他們幾個一看見他便說：“鉛筆盒，鉛筆盒！我們在比誰是最重要的，你來幫我們評評理?！便U筆盒說：“好吧?！痹捯魟偮?，鉛筆，橡皮和卷筆刀爭先恐后地說：“我先來……”

鉛筆盒喊道：“不要吵！讓鉛筆先說。”鉛筆滿面紅光地說：“我是主人寫字的幫手，如果沒有我，那么主人就不能寫字了?！?/p>

鉛筆盒說：“鉛筆說得好，現(xiàn)在讓橡皮說。”橡皮自豪地說：“我是主人的糾錯幫手，要是沒有我，主人寫錯了沒有得改，交上去就會被痛批一頓?！?/p>

鉛筆盒說：“橡皮說得沒錯，現(xiàn)在讓卷筆刀說。”卷筆刀驕傲地說：“鉛筆粗了，我可以削，要不然字寫得多難看??！”

鉛筆盒說：“你們說得都很有道理，你們都有優(yōu)點(diǎn)，都是缺一不可的”，他停頓了一下說，“但是我才是最重要的，因?yàn)槟銈兌家粼谖叶亲永铩??！?/p>

話音未落，他們?nèi)齻€一齊把鉛筆盒胖揍了一頓，把他揍扁了。

關(guān)于爭吵的作文 篇8

我的朋友叫成書熠，他手上長期戴著一個橙色的電話手表，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子十分挺，耳朵有點(diǎn)大。身高大約一米四，體重大約五十六斤，他是個做事專注的人。我和他在一個班，關(guān)系十分要好。

有一次星期天，我問他作業(yè)做完沒有，他說：做完了，不就兩張卷子，昨天就做完了。我心想：好像不止兩張卷子啊，還有兩個日記。于是我對成書熠說：不對啊，還有兩個日記你沒寫。成書熠說：星期五的時候老師好像沒有布置日記?。∥矣终f：不，老師一定布置了日記！可成書熠依然不信，說道：不！老師沒有！就這樣，我和成書熠吵了起來。

我用科學(xué)道理來說服他：如果沒有布置日記，我不應(yīng)該有這種記憶??！可成書熠卻說：如果有布置日記，我也不應(yīng)該沒有這種記憶啊！我肯定地說：應(yīng)該是你忘記了！成書熠也堅持自己是對的，說：不可能，絕對是你記錯了，我把作業(yè)都抄下來了！我說：我也抄了的！我們倆誰也不服誰，為這件事爭得面紅耳赤，吵了一個半小時?？斓酵砩狭?，我對他說：明天走著瞧！他也說：好！走著瞧！

到了第二天早上交作業(yè)時，同學(xué)們都交了日記本，我對成書熠說：這下，你服不服！成書熠他心服口服。最后，老師叫他中午補(bǔ)兩個日記交上去。

雖然我們會爭吵，但爭吵之后我們?nèi)匀皇桥笥选＿@就是我的好同學(xué)，也是我的死對頭。

關(guān)于爭吵的作文 篇9

這些天來，大腦和手吵得不可開交，都說自己是最重要的。為了解決糾紛，他們商量好今天開一個會，討論誰才是最重要的。

會議開始了，首先發(fā)言的是大腦：“我是萬能的，誰也不能跟我比，一切事情都要靠我來思考，任何難題都要我來攻克，那像你，只不過是體力勞動者而已！”

手聽了，不服氣地說：“對，我的確是體力勞動者，但是如果沒有我，你所想的一切，都只是鏡花水月。要不是我，小主人能每次得到好成績嗎？”手越說越得意，不謙虛的大腦也毫不相讓。

他們吵得不可開交，誰也不服誰。正在這時，小主人要考試，有一道題本來可以輕而易舉地做出來，可就因?yàn)榇竽X不愿思考，而手又馬馬虎虎地亂寫一通，結(jié)果可想而知。

小主人的試卷發(fā)下來了，“51”這個鮮紅的數(shù)字深深地印在了眼睛里。眼睛非常傷心，便把試卷拿給大腦和手看，并且語重心長地對他們說：“你們要是再這樣斗下去，是絕對不行的。大腦需要手的配合，手需要大腦的指揮?！笔趾痛竽X聽后，恍然大悟。

和諧共處，團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮各自的作用。團(tuán)結(jié)就是力量，不是嗎？

關(guān)于爭吵的作文 篇10

月亮在高高的夜空上看著亮晶晶的小星星和漂亮的流星，不過這些月亮都看厭了，她想到地上看看有什么新奇的東西。于是，月亮來到了地面，悄悄地靠近一戶人家，透過窗戶，月亮看到了許多新奇的東西，她很興奮。突然，月亮聽見這戶人家的廚房里傳來了一陣陣吵鬧聲。好奇心促使月亮慢慢地靠近廚房，她發(fā)現(xiàn)廚房用具們正在開會，比比誰為主人做出的貢獻(xiàn)大。

鋒利的菜刀首先登場了，他傲慢地說：“主人可以用我切菜、切肉，我為主人做出的貢獻(xiàn)是你們都做不到的，所以我為主人做出的貢獻(xiàn)最大，你們誰都比不上?！闭f完，菜刀得意地看了看四周，廚房里鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也能聽到。見大家不敢說什么，菜刀挺直了腰板，又說：“如果大家都沒意見，那我就是為主人做出最大貢獻(xiàn)的人啦?！?/p>

這時，案板跳了出來，大聲對菜刀嚷著說：“如果沒有我，你什么都做不成?！辈说兑宦?，無言以對，只好灰頭灰臉地坐在旁邊。接著，鍋、鏟、煤氣灶都先后發(fā)言，表示自己為主人做出的貢獻(xiàn)最大，但都被同伴一一地否定了。

正當(dāng)它們爭吵不休的時候，月亮跳了出來，語重心長地說：“每個人都有自己的長處，也都有自己的短處。我們不但要看到自己的長處，也要看到自己的短處，應(yīng)該取長補(bǔ)短。”一席話，說得大家啞口無言。

從此以后，廚房用具們各盡所能，默默地為主人做貢獻(xiàn)。

關(guān)于爭吵的作文 篇11

一天晚上，人們都睡著了，一張課桌里熱鬧起來了。

為什么熱鬧呢？原來，他們實(shí)是在爭吵著誰更有用呢！

最先發(fā)言的是語文書，她自豪的地說：誰都比不過我！因?yàn)槲业亩亲永镅b著許多的知識。

數(shù)學(xué)書很不服氣：又不是你一本書有知識，我的肚子里也有很多知識啊。要不然，小主人為什么會計算懂?dāng)?shù)學(xué)知識呢？

他倆在爭吵的時候，英語書也生氣了：就你倆這么有學(xué)問，其他書就沒有學(xué)問嗎了嗎？

美術(shù)書也應(yīng)付到道：對啊呀，我們都有長處，比如說沒有我的話，小主人也不能畫得那么好，剪紙剪的得這么漂亮了。

英語書說：如果沒有我，小主人一點(diǎn)兒也不會講英文、懂英文字母的中文意思了。

其他書都說：對呀，如果少一本書，小主人就少了一份知識！

語文書和數(shù)學(xué)書都慚愧地說：哦，原來是這樣??！經(jīng)歷了這件事情后，語文書和數(shù)學(xué)書就和好了，其他書也和睦相處。

是的，每一個人或者物都有自己的長處和自己的短處，而我們也要取長補(bǔ)短，不能只看自己的長處，嘲笑別人的短處。

關(guān)于爭吵的作文 篇12

母愛像一盞燈，在黑暗中為你指引方向；母愛像冬日里的陽光，溫暖著你；母愛像茫茫大海中的一個小島，為你帶來希望和光明……但有時候母愛也是爭吵。

有一次，在我寫作業(yè)的時候，看到了那張流滿淚痕的卷子，記憶回到了那一個夜晚……

那是一個夏天的夜晚，我寫完作業(yè)后，開始準(zhǔn)備玩電腦，媽媽在看手機(jī)。我收拾完書包，走出房門，拍了一下媽媽，說：“媽媽我作業(yè)寫完了，去玩兒一會兒電腦，行不行？”媽媽把頭抬起來，看著我，說：“孩子，電腦傷眼睛，少看?！辈⑽⑿χ嗣业念^。

我皺著眉頭，噘著嘴，不滿地說：“我好不容易才把作業(yè)寫完，就讓我玩一會兒嗎。”媽媽拍了拍我的肩，說：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，去把卷子寫了，再讀半個小時英語?，F(xiàn)在學(xué)好，以后才能過上好日子……”媽媽的話沒有說完，取而代之的是那深情的眼神看著我。

我眉毛皺成“八”字，眼睛瞪得大大的，跺著腳，指著電腦說：“我玩一會兒嗎，我要把那個任務(wù)做了，不然會掉星的?！眿寢尠欀碱^，鼻子里喘著氣，雙手叉腰，指著我的鼻子，嚴(yán)肅地看著我，說：“學(xué)生就該學(xué)習(xí)，玩什么電腦，做什么任務(wù)！不學(xué)無術(shù)?！?/p>

我猛地站了起來，雙手叉腰，指著媽媽，把卷子扔到地上，大聲吼道：“我玩兒一會兒，怎么啦，你們一天到晚只知道讓我學(xué)?！眿寢岆p手叉腰，臉色鐵青，指著我的鼻子，把卷子扔到桌子上，吵著：“你這個孩子，越來越放肆了，太不聽話了！”

我委屈地哭了，踢著沙發(fā)，大聲吼道：“為什么不讓我看？我就看……”媽媽重重拍著桌子，吼道：“怎么這么不聽話？”“啪”地一聲扇了我一巴掌，頭也不回地走了。我捂著臉，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆落在卷子上……這時爸爸從房間走出來，說是我的不對，勸我跟媽媽道歉。最后我紅著臉，走進(jìn)房間，去給媽媽道歉。

沒過多久，我在班里的期中考試中得了100分，名列全班第一?？粗嚲砩硝r紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦，原來媽媽是為我好！想讓我好好學(xué)習(xí)，將來有出息，有成就。真是可憐天下父母心?。?/p>

關(guān)于爭吵的作文 篇13

文具盒里住著鋼筆大哥，鉛筆哥哥，尺子姐姐，橡皮弟弟……還有許多文具們，它們齊心協(xié)力常常幫助小主人考滿分。有一天夜里，又高雙藍(lán)的天空稀疏的綴著寶石一樣的星辰。其它人都睡了，惟獨(dú)小主人書包里鬧哄哄的，原來是文具們吵起來了。

風(fēng)度翩翩的鉛筆哥哥洋洋自得的地說：“要說誰最有功啊，那就得是我，從小主人上學(xué)的第一天，我就一直陪伴著他，他用我寫字、畫畫、做卷子。要是沒有我，他連卷子都交不上去?！?/p>

威風(fēng)凜凜的鋼筆大哥自以為是的說：“哼，你這種低等生物還說呢，我都不想跟你說?！薄罢l？”“正是我，鋼筆大哥?！便U筆問：“你是從哪來的我都沒見過你?！薄澳惝?dāng)然沒見過我，我是小主人新買的，因?yàn)樾≈魅碎_學(xué)就上三年級了，三年級得用鋼筆，不用鉛筆了?！备?在他后面的中性筆和可擦筆說：“大哥英明，大哥英明?！?/p>

魔筆、橡皮、修正帶反駁說：“要不是我們幫助小主人改正錯字，他就會滿卷大叉子?！彼鼈?nèi)济婕t耳赤。

尺子、三角板、量角器和圓規(guī)憤憤不平的說：“我們幫助小主人畫直線、畫角、畫圓，如果沒有我們，那小主人畫的圓簡直不能稱之為圓了?！?/p>

其他文具們瞧不起他們說：“切，你們有什么用??？”

它們寓：“小主人需要畫圖不需要我們嗎？”

它們爭的各不相讓，這時文具盒爺爺語重心長地說：“別吵了，你們都是我們文具家族的一員，沒有了你們，小主人就不能經(jīng)常考滿分，所以

你們大家都很有用?！?/p>

關(guān)于爭吵的作文 篇14

安靜的教室里，逗號和句號在爭論誰的本領(lǐng)大。

逗號先開口，說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，句子中就沒有停頓，讀起來就會長得像條龍！”

句號說：“我的本領(lǐng)比你大得多！如果沒有我，句子就會沒完沒了，根本沒有結(jié)尾！”

逗號又說：“照你那樣說，那我的功勞比你大。因?yàn)榫退銢]你，有我來吧句子里加幾個停頓，人也不會因?yàn)橐粋€句子而累垮！”

句號又說：“沒了我，人類就要一代一代地把那個句子說下去，怎么也說不完！”

這時，橡皮走過來說：“你們鬧夠了沒有？你們都可以為人類做貢獻(xiàn)，何必為這件事爭論不休呢？用你們爭吵的這些時間去為人類作些貢獻(xiàn)不是更好嗎？”

句號和逗號聽了橡皮的話，慚愧得無地自容，跑開了。

關(guān)于爭吵的作文 篇15

我們身邊離不開一個東西，如果沒有它，我們的學(xué)習(xí)成績就會下降。就像河里離不開小魚，小溪離不開石子。它就是——文具。

文具是個大家族，里面有各種各樣的文具，比如鉛筆、橡皮、尺子、水筆、彩鉛、卷筆刀、圓規(guī)、熒光筆……當(dāng)然還少不了文具盒。大家非常友好。不知怎么的，在月明人靜的一天夜里，文具們在主人睡覺的時候，開啟了關(guān)于\'\'誰的功勞大\'\'的一個辯論會。

\'\'喂！大伙們！我可是主人的得力助手。如果沒有我，主人怎么完成語文作業(yè)？主人的語文作業(yè)怎么才會寫的工工整整？我厲害吧！\'\'水筆很神氣的說。

鉛筆聽了，很不服氣：\'\'水筆，你的話我可就不同意了！如果沒有我，數(shù)學(xué)她怎么可以考到90分以上？卷面分就不可能滿分！我才是最厲害的！\'\'鉛筆反駁到。

“鉛筆，如果沒有我的話，你寫的字就會很模糊，當(dāng)然也就會被老師痛罵一頓啦！\"卷筆刀理直氣壯的說。

“卷筆刀?！背咦用鏌o表情的說：\'\'尺子，鉛筆！雖然我們以前是最好的朋友，但是這一次我不得不反對你們了！一次數(shù)學(xué)考試，需要用到我，用細(xì)的筆畫圖形，會看不清。主人幸好沒有帶你，要不然，就會從前五名掉落到倒數(shù)第五名！\'\'

\'\'我的功勞才是最大的！沒有我，主人美術(shù)也不會那么好！主人的畫五顏六色，色彩是多么的繽紛！這還不都是我的功勞！\'\'彩鉛不服氣的說到。

\'\'我的功勞比你們大得多！沒有我的話，主人畫圓圈也不會那么好！畢竟，我親愛的主人隨時都能用到我，我也會陪伴著主人一生！\'\'圓規(guī)大聲說道，好想要讓全世界都聽見。

\'\'你們的功勞都不大，關(guān)鍵是要靠本小姐。要不是我，語文老師上課劃的詞語怎能看得清楚？你們都是黑的，劃起來看不清?？晌乙簧蠄?，就清清楚楚！看我，多厲害！\'\'熒光筆捏著嗓子大叫起來。

文具盒聽了這番爭吵后，說：\'\'文具們！我們各有自己的長處，也各有自己的短處。咱們要團(tuán)結(jié)起來，一起幫主人提高成績！\'\'

文具們恍然大悟，它們又重新團(tuán)結(jié)起來，一起幫主人提高成績。

關(guān)于爭吵的作文 篇16

吃過晚飯，我正在客廳看書，忽然聽到二樓傳來了爸爸媽媽激烈的爭吵聲。

“現(xiàn)在孩子還小，負(fù)擔(dān)還這么重，你還讓孩子看這么多的書，那會把孩子累壞的?！卑职指呗暫暗?。

“我是老師我知道，小學(xué)的課程不是你想象的那么重。再說，多看點(diǎn)書，多積累點(diǎn)知識，不是應(yīng)該的嗎？”媽媽接過話茬說道。

“我沒有說不讓孩子看書，只不過你讓她看的書實(shí)在太多了。我怕會對孩子的眼睛造成影響?！卑职址诺吐曇簦洲q解道。

媽媽不耐煩地說：“只要我在她旁邊時刻提醒著她，不就行了嗎。”

“那你也不可能時時刻刻都陪在她的身邊吧。我看你還是趁早把那些書給收起來吧！”爸爸又極力反駁道。

“小學(xué)階段是閱讀積累的黃金時期，你根本就不懂?！?/p>

……

爭吵還在繼續(xù)，我的心里卻樂開了花，覺得自己無比的幸福。因?yàn)槲抑溃且宦暵暤臓幊?，飽含著爸爸媽媽對我的愛?/p>

關(guān)于爭吵的作文 篇17

紅蘋果漲紅著臉嘲笑橘子：“瞧你這身綠衣裳，一看就令人眼酸?！?/p>

黑加侖也斜著眼鄙視地說：“你看你滿身雞皮疙瘩，還自以為很性感呢？

還沒等黑加侖說完，水蜜桃也插話了：“這種性感用得著炫耀嗎？黃黃綠綠的，俗氣！”

“就是就是！蜜桃兄，別管它啦，瞧它眼淚都要流出來了，等下哭花了就不好啦！”

“是啊，不用理它，走咯，我們玩去咯！”

水果兄弟們玩得不亦樂乎，把綠橘子獨(dú)自曬在一邊，誰也不理它。

水果兄弟們對綠橘子的冷嘲熱諷早已深深的刺痛了它的心。綠橘子委屈極了，心想：‘尺有所短，寸有所長’，每個人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)全自己的不足，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我一定要讓你們知道我不是你們看不起的那種無用之徒，總有一天，我會讓你們對我刮目相看的！

正在這時，一只老貓看見水果們，饞得垂涎三尺。老貓趁它們沒注意，張牙舞爪，猛地向水果們撲來，嚇得水果們大驚失色，四處逃荒。這一切都被一旁的綠橘子看在眼里，它找準(zhǔn)時機(jī)，豪不猶豫，奮不顧身的`勇敢地沖了上去，用力地按住肚皮，把果汁朝老貓的眼睛射去。老貓“喵嗚”慘叫一聲，捂住眼睛，夾著尾巴跌跌撞撞地逃跑了。

綠橘子戰(zhàn)勝了老貓，它的臉上露出了勝利的笑容，水果兄弟們卻慚愧地低下了頭，各個沉默不語，面面相覷，客廳里安靜得連一根針掉到地上都聽得見。

許久，水蜜桃漲紅了臉不好意思地說：“謝謝你救了我們…之前是我們不對…我們不應(yīng)該欺負(fù)你……你能原諒我們嗎？”其他水果兄弟們也接二連三地開口道歉，沒想到綠橘子卻大方地笑著說：“沒關(guān)系！誰叫我們兄弟一場!”水果兄弟們你看看我，我看看你，開心地笑了。它們歡呼，它們?nèi)杠S，高興得手舞足蹈，似乎在歡慶一個重大的節(jié)日。

從此，水果們一家和和睦睦，相親相愛，再也不爭吵了。

關(guān)于爭吵的作文 篇18

夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細(xì)聽，原來他們在爭論誰是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號。

只聽逗號先說，“我是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"

“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應(yīng)該是屬于我的，因?yàn)槿嗽诒磉_(dá)強(qiáng)烈感情的時候要用到我！”

省略號也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”

早在一旁的.問號就不耐煩地聽著：“你們都一個個顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的?！?/p>

正當(dāng)他們?yōu)楸舜藸幊硶r，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號。你們?nèi)币粋€，文章就寫不好。作者無法表達(dá)他的意思?！甭犕曜值涔蠹叶疾徽f話了。因?yàn)樗麄冎?，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力?/p>

關(guān)于爭吵的作文 篇19

夜深了，小遠(yuǎn)的書包里傳來一陣喧鬧聲，呀！原來是數(shù)學(xué)書里的數(shù)字在爭吵。它們在爭論什么呢？原來是在爭論誰當(dāng)數(shù)字王國的國王。

圓溜溜得像個鴨蛋的.“0”清了清嗓子傲慢地說：“我最有本事，我應(yīng)當(dāng)國王。我在一個整數(shù)后可讓它增10倍，在后面站兩個零可以讓它增100倍……在小數(shù)點(diǎn)面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小數(shù)右邊可以讓它增10倍……總之，我應(yīng)當(dāng)國王。”

瘦瘦的“感嘆號，我最應(yīng)當(dāng)國王吧？”

一旁暈乎乎的問號、感嘆號連忙像瞌睡蟲一樣點(diǎn)頭。

“0”聽了此話：“誰說的，我，我，我‘0’能表示團(tuán)圓呢！標(biāo)點(diǎn)們對吧？”

標(biāo)點(diǎn)全體點(diǎn)頭，它們誰也不想得罪。

……

“0”不想再爭吵了，于是莫名其妙地走了！

它一走，世界亂了：有著一百萬的富翁只剩1元錢了，國際好不容易得到情報只剩一份了……世界都亂套了。

小遠(yuǎn)走過來打開數(shù)學(xué)書，告訴數(shù)字們團(tuán)結(jié)才是力量，誰都不能少！于是，它們把“0”找回來，世界又恢復(fù)了，大家和睦共處了，數(shù)字們生活十分快樂。

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