88教案網(wǎng)
生命的意義作文
生命的意義作文十九篇。
老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件,當(dāng)然教案課件里的內(nèi)容一定要很完善。要知道好的教案課件,是能讓課堂教學(xué)效率大大提升不少的。那教案教案會(huì)包含哪些部分?小編花時(shí)間專門編輯了生命的意義作文十九篇,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
生命的意義作文 篇1
有人說,生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇,是昭君出塞的風(fēng)沙,是貂蟬口中的呂布,是西子墜湖時(shí)濺起的水花。
有人說,生命是一種回聲;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。
有人說,生命是一種回聲,你怎么對(duì)待它,它也就怎樣回答你。
當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后,我終于明白了。那天,我在爺爺家后院,看見一條蚯蚓松土?xí)r,前部分繩子鉆出了籬笆,后部分繩子卻被籬笆卡住了,蚯蚓多次嘗試著往前擠,往后退,但都無濟(jì)于事。最后,它用力掙斷自己后半截身子,從籬笆里鉆了出來。那是喲中怎樣鉆心的痛?。≡瓉砩矔?huì)面臨重大的抉擇,在生命的危難關(guān)頭,我們要做出果敢的選擇,不可以輕易放棄!這就是生命的勇氣!
一粒松樹種子被帶到懸崖絕壁山峰,它就不擇地勢,不畏
嚴(yán)寒酷暑,茁壯成長。它不用水來澆灌,狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不了它,寒冷凍不死它,干旱旱不死它,無論怎樣也拿它無可奈何。它只是一味無憂無慮地生長,松樹的生命力真強(qiáng)?。∵@就是生命的勇氣!
一天,我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中,像看看它會(huì)怎樣。原來,我以為它會(huì)死在水中,課侍寢并非如此,螞蟻在水中已奄奄一息了,但它并沒放棄,仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫。回頭再看看螞蟻,經(jīng)過垂死掙扎,它終于獲得了重生的機(jī)會(huì),逃出稅后它便慌忙離開了。
我自認(rèn)為,生命不在于長短,而在于你想怎么過,你可以糟蹋它,也可以讓它很精彩,這都在自己的一念之間。于是我想:我一定要好好的活過,精彩的活過,不論貧富,不論喜憂。
生命的意義作文 篇2
夜幕降臨到這個(gè)繁華錦繡的城市,天空像披了一件又厚又黑的斗篷,斗篷上沒有一絲閃爍的裝飾,幾處孤零零的大型建筑放出無比華麗的毫光,似乎是為了掩蓋自己的孤傲與丑陋。
唯有那幾株小草,不用華麗的星星梳妝,不用明亮的月光作飾,披發(fā)發(fā)著自己獨(dú)占的錦繡氣質(zhì)。
春已來,花已開,那一株墨綠的植物上,戴著一大簇淡藍(lán)淡藍(lán)的小花,她不在乎自己有沒有名字,也不在乎是否被眾人知道,她只在乎自己有沒有努力的去綻放,有沒有辜負(fù)自己走的這一遭。在灰暗的背景前,這一株藍(lán)得像天空,藍(lán)得像大海的小草,在無人知曉的時(shí)刻,默默地開放。
幾株高挑的植物步入我的眼簾,我整理時(shí)驚呆了——這些植物的每一片葉子都是心形的,而每一個(gè)心形,都是一朵花孕育出來的,而每一朵花,都經(jīng)歷了許多汗水。然而這些汗水的付出都是值得的,假如不是的話,它就是白白在春天里活這么久了。
仿佛就是一聲鳥鳴送來了春天的第一縷色彩,然后春天就迅速四披發(fā)開來,送進(jìn)了每一株植物的體內(nèi)和心中,在他們自己努力的時(shí)候,心中的春天也在偷偷的生長,不停地提醒著他們,告訴他們,今天的付出,是為了夸姣的明天??!
生命的意義作文 篇3
生命,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,有多少人能懂得它的意義呢?
一陣急風(fēng)掠過,帶走花的種子,也帶走生命的希望,刮過田野,刮過草坪,最后停在縣崖上,把她拋進(jìn)豪無生氣的巖石縫中。種子在沒有一絲陽光、一滴春水、一撮土壤的巖石中,靠著生命的欲望一點(diǎn)點(diǎn)綻放。巖石中冒出一點(diǎn)點(diǎn)兒新綠。一場春雨后,她吸足了水分,鉚足了勁兒往上長,終于突破重重障礙,暴露在光天化日下。她貪婪地捕捉著這柔和安詳?shù)年柟?,舒服地瞇上了眼。不久,她便綻出美麗的花朵,將這一份美麗帶給了世界。
一根蜿蜒的藤條,一只努力的蝸牛,詮釋了一種生命的力量。那小小的蝸牛,沿著藤條緩緩地爬,盼著吃到那遠(yuǎn)在天邊的紅果。一只黃鸝鳥飛來,勸它放棄荒唐的理想。蝸牛仰起并沒有,聲音雖小卻慳將有力:“我們走得慢,但從不后退!”黃鸝鳥搖頭頭,飛走了。蝸牛一步步往上爬,等待著陽光普照的那一天。終于,它一步登頂,吃到沁人心脾的紅果,心中充滿了自豪感。
愛迪生,這位發(fā)明大王。他一生中發(fā)明過無數(shù)件偉大的物品,為人們帶來不少生活的方便。其中,他發(fā)明電燈的故事最為有名。他曾用過頭發(fā),竹絲等99件物品作為燈絲用來試驗(yàn),全都無一例外地失敗了。一位富豪曾嘲笑他經(jīng)歷了99次失敗,可他卻說:“你錯(cuò)了,我不是經(jīng)歷了失敗,而是成功。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了99種東西不能做燈絲?!闭?yàn)檫@一句話,愛迪生才能在第一百次試驗(yàn)中取得成功,為千家萬戶帶來了光明。
巖縫中的小花、不屈向上的蝸?!?。它們?nèi)绱撕煤玫乩蒙话装椎刈屗魇В覀冎械挠行┤?,做到了嗎?/p>
生命的意義作文 篇4
世界上有兩種人,他們把生命用在了完全不同的地方。
第一種人是把生命耗費(fèi)在沒有用的地方,虛度光陰。而第二種人卻恰恰相反,領(lǐng)會(huì)了生命的意義,在有限的生命里做了無限的有意義的事。
有些人,青年時(shí)代整天無所事事,游手好閑,虛度了美好的時(shí)光,浪費(fèi)了寶貴的生命。他們就這樣沒有目標(biāo)地混日子,看著生命正一點(diǎn)一滴地流逝著。
很快,他們到了中年時(shí)代,依舊一事無成,甚至有時(shí)候連溫飽的問題都解決不了。但是他們卻不吸取這個(gè)教訓(xùn),依舊過著青年時(shí)代的生活。
就這樣,他們的生命到了盡頭。老年時(shí)代了,他們才開始后悔,后悔自己為什么沒有珍惜生命。但是,現(xiàn)在一切都晚了,最終他們帶著遺憾離開了人世。
而另一種人,過得十分充實(shí),懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù),努力地拼搏著,一寸光陰也不浪費(fèi)。在他們的不懈努力下,終于取得了成功。
取得成功之后,他們并未就此停歇,卻開始想方法設(shè)法地回報(bào)社會(huì)。
他們紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心,救助那些無家可歸的老人,救助那些沒有錢讀大學(xué)的學(xué)生,救助那些無家可歸的孩子。無論捐助的大小,他們都獻(xiàn)出了自己的愛心,都讓我為之一振。千千萬萬個(gè)小小的愛,將匯聚成巨大的愛。
生命的意義在于把有限的生命花在無限的幫助別人上。我希望,世界上能多一些第二種人,同時(shí)也希望第一種人能改變,改變成第二眾人。
用心領(lǐng)會(huì)生命的意義吧!這樣你將受益匪淺。
生命的意義作文 篇5
“一個(gè)人的生命就像一塊糖果,雖然自己會(huì)被吃得越來小,直到消失,但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”,這句話讓我常常在思考:生命的意義在于什么?
我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂,本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它,在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我,還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了,我一把就把它制服在手下。這時(shí),綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打,垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng),讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。
放了綠螳螂之后,我就到外婆的小花園里玩耍,我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花,呀!這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn),也不知道它經(jīng)歷了多長時(shí)間的孕育,在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣,那仙人掌的生命就是充滿了堅(jiān)持。
在課堂上,老師為我們帶來了霍金的故事,我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛因斯坦”,但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥,這種病讓他生活不能自理,一輩子只能坐在特制的輪椅上,全身能活動(dòng)的只有幾根指頭,但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究,并且取得了巨大的成就,為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。
生活的意義在于充滿勇氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,擁有頑強(qiáng)的意志!
生命的意義作文 篇6
今年寒假,我再次翻閱了那本令我震驚、深受鼓舞的書《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的心情隨著主人公保爾·柯察金的經(jīng)歷而跌宕起伏。他的經(jīng)歷,對(duì)于我們來說是陌生的,卻讓我們深深地感動(dòng)。我們從他的身上學(xué)到了許多,學(xué)到了面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)要勇敢;學(xué)到了面對(duì)困境時(shí)要耐心地尋找突破口,不能絕望;學(xué)到了對(duì)自己所愛的東西要執(zhí)著地追求……生命的意義就如保爾的名言一般“……人的一生是應(yīng)該這樣來度過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥……”
《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書的名字奧斯特洛夫斯基曾解釋過:“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?!睂?duì)啊,人生不就如此,從默默無聞的“小微塵”經(jīng)過不斷地磨練而轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘痼@世界的“大爆炸”嗎?
人生是一條曲折的路,它有很多條分支,但只有一條分支是通往成功的正確路徑,最后的結(jié)果如何就在于你的選擇。如果你選擇了這條成功的正確路徑,你就注定會(huì)有不平凡的人生。文中的保爾·柯察金一開始只是貧困的鐵路工人家庭里的一個(gè)倔強(qiáng)小孩,但因?yàn)椴粷M于社會(huì)上欺上瞞下,欺負(fù)弱小的現(xiàn)狀而產(chǎn)生叛逆心理。終于在“十月革命”期間遇到了朱赫來,朱赫來引領(lǐng)著保爾走上了革命道路。走上革命道路之后,保爾交到了很多朋友,遇到了很多事情。保爾沖鋒陷陣,打擊敵人,可謂是一代梟雄;到最后,他全身癱瘓、雙目失明,雖然想過要自殺,但還是憑著毅力從低谷中走了出來,艱苦卓絕地完成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾無疑是選擇了那條通往成功的正確路徑:“擁有自我犧牲的精神,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,堅(jiān)定不移的信念”,才造就了他那不平凡的人生。
放眼整個(gè)大千世界,我想有很多人已經(jīng)缺乏了保爾的這種精神。生活富足,社會(huì)平靜,沒有苛稅,沒有危險(xiǎn),很多人都在這種生活中迷失了自己,沒有目標(biāo),漫無目的,出入娛樂場所,嘻嘻哈哈——這就是我們現(xiàn)代人的生存狀況。我希望我們能夠牢記自身的使命,學(xué)習(xí)保爾·柯察金的精神,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地創(chuàng)造生活。
“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一生是應(yīng)該這樣來度過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時(shí)候就能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!北柕倪@句名言道出了生命的意義,也使我深受啟發(fā)。
生命的意義作文 篇7
作為宇宙獨(dú)有的東西。生命有著許多美好的特質(zhì),值得每個(gè)擁有生命的人為之驕傲。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,我們應(yīng)珍惜它;年輕的生命承載著人類的未來,我們應(yīng)重視它;最大的生命長度能夠發(fā)揮出最大的光和熱,我們應(yīng)保護(hù)它。
我們對(duì)社會(huì)之愛最好的回報(bào)就是熱愛自已物價(jià)的生命,以便將來對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。對(duì)于我們青少年來說,我們的生命承受著來自社會(huì)無盡關(guān)愛,因此我們無權(quán)踐踏生命,也不能輕易對(duì)自己的生命存在不,因?yàn)闆]有生命存在這個(gè)基本前提,回社會(huì)就會(huì)成為一句空話。
生命還有自然生命和人文生命之分。自然生命很好理解,它與一般動(dòng)物所通有,人文生命,則是為創(chuàng)造文明、不斷發(fā)展生命而存在的。一個(gè)人有了事業(yè)、成就,也才有根本的幸福與快樂。如果一個(gè)沒有人丈生命只有自然生命,那只能是吃喝混日子,只能叫活著而已他的精神世界將是一片空白,不僅對(duì)社會(huì)無貢獻(xiàn),他自己也將無幸福而言。只有充分認(rèn)識(shí)人文生命的意義,一個(gè)人才能樹立正確的生命觀,也才能正確地規(guī)劃自己的人生之路。
如果把生命比作一條不停流淌的大河,那么它的上游是涓涓細(xì)流,到了中游才波瀾壯闊,下游則平靜地匯入大海。大家都知道,河流上游需要水土保持,確保中下游清澈與久遠(yuǎn)。初始的生命只有加以呵護(hù),才能保證這條生命之河將流淌出輝煌。
現(xiàn)代文明在飛速發(fā)展,人類的美好未來讓我們充滿憧憬,這美好將在孩子們手中變成現(xiàn)實(shí),只有尊重生命,熱愛生命,發(fā)揮生命的光和熱,才能美夢成真。
生命的意義作文 篇8
我是懷著一種生命的激動(dòng)讀完《秘密花園》的。由于這本書使我真正明白了生命的意義。
這本書寫了一個(gè)名叫瑪麗的女孩、一個(gè)名叫柯林的男孩和小動(dòng)物、園丁、女仆之間的故事。
瑪麗原來是一個(gè)性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母,于是她來到了姑父的莊園糊口。莊園里有溫順的女仆瑪莎,古怪的園丁季元本,可愛的小知更鳥,神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她,使她成為了一個(gè)活潑、善解人意的女孩。但是,一個(gè)無意偶爾的晚上,瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密——姑父有一個(gè)病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。
于是,瑪麗試圖帶著柯林去熟悉這個(gè)世界。他們也熟悉了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個(gè)健康的男孩,幾乎荒原上的植物、動(dòng)物們都熟悉他,也特別肯親近他。恰是由于迪肯、瑪麗、可愛的動(dòng)物、錦繡的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱,柯林也成為了一個(gè)活潑爽朗的男孩。在一個(gè)個(gè)變化間,發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事……
《秘密花園》這本書語言生動(dòng)活潑,一個(gè)個(gè)懸念又到圓滿的結(jié)局,妙趣橫生,使人回味無限,是一部經(jīng)典之作。通過這本書,我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生氣希望;沒有生氣希望,就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水,在洶涌澎湃的大海中顯得渺??;即使你只是一棵小草,在無邊無涯的草原中,顯得弱不禁風(fēng);即使你只是一條魚,在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是,你知道嗎?一滴水也能澆滅一團(tuán)火,一棵草也能給大地更添一份生氣希望勃勃的綠,一條魚也是一個(gè)可愛的生命!
但是,又有多少人用生命做壞事,或由于遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路;更多的人卻由于一些雞毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎?
擁有生命,就應(yīng)該知道生命的可貴,要從每一件小事做起,珍惜每分每秒,當(dāng)真學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),更要深知中國歷史,為祖國做出更大的貢獻(xiàn)!
有一條生命,就應(yīng)該對(duì)得起這條生命!
生命的意義作文 篇9
生命,不在乎年輪的長度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。
在萬千變化的世界,沒有什么是絕對(duì)的永恒,也無所謂對(duì)錯(cuò),假如一定要有個(gè)絕對(duì),我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是一種永恒,文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感觸感染,也可以記實(shí)一個(gè)打動(dòng)的故事,圖片,可以定格某個(gè)微笑的一瞬間,快樂,痛苦又或是打動(dòng)的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!
我景仰那些對(duì)生命和夢想有深刻清楚熟悉的人,由于他們的內(nèi)心是充實(shí)的,走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì)感覺到孤傲。一直思索人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經(jīng)掙扎的我,痛苦的我,孤傲的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,好像對(duì)生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗(yàn)和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時(shí)光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。
我本人的觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴想去到的城市(十座城市)
拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交一個(gè)和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!
對(duì)于我來說,實(shí)現(xiàn)了這些,生命也就真的無所謂是非了,隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審訊!
生命的意義作文 篇10
一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹。
一塊鈾鐵,可以平庸無奇地在石頭里沉沉睡下,也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。
一個(gè)人,可以碌碌無為地在世上廝混日子,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
生命,生命的意義是什么呢?我常常這樣想。
一天清晨,我站在窗前,無意中發(fā)現(xiàn)了一株長在墻角裂縫中的小樹,當(dāng)時(shí)并沒有在意。兩天后我發(fā)現(xiàn)樹苗長高了,它在裂縫中努力生長著,沒有水的澆灌,也沒有泥土的孕育,但他憑自己的努力茁壯成長。其實(shí)對(duì)于這棵小樹苗來說,生命的意義在于頑強(qiáng)地生長。
站在山上,我看到一顆長在懸崖邊的小樹,他的生命多頑強(qiáng)?。〗?jīng)歷著風(fēng)吹雨打,不畏嚴(yán)寒酷暑,在沒有泥土的懸崖邊的石縫中,竟能不屈向上茁壯生長?;蛟S對(duì)于這個(gè)在懸崖邊上的小樹來說,生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的矗立。
其實(shí)生命的意義不在于長度,而在于其寬度。
生命的意義不在于要做出多么偉大的事情,有時(shí)候只要在你得到別人的關(guān)愛時(shí),也懂得為別人付出你的關(guān)愛,就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。
生命的意義不在于它的長久,能在這有限的生命中享受快樂的人生并給大家?guī)タ鞓?,這樣的生命是崇高的。無論是對(duì)自己大家都有著重要意義。
生命是人一生中最絢爛的東西,他光彩奪目,他也很嚴(yán)厲,無論做了什么錯(cuò)事他都會(huì)讓你受到嚴(yán)厲的懲罰。凡事都以自己為重,坐著打算度過這一天,那是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。
但我們也必須珍惜我們的生命,生命的價(jià)值不可貴,但可貴的是生命!因?yàn)槿说囊簧挥幸淮?,所以讓我們共同努力,把握生命中的每個(gè)精彩瞬間,讓人生美滿充實(shí)!
生命的意義作文 篇11
生命,我們都擁有,可它的意義是什么呢?
生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲,是那樣的不起眼,無人關(guān)注,但它經(jīng)由一段痛苦、漫長的蛻變,會(huì)成為一只錦繡的蝴蝶,當(dāng)它從繭里爬出來成為蝴蝶的那一刻,真是布滿了奇跡。
生命是拼搏。一朵花兒綻放,人們只在乎它開放時(shí)的錦繡,幾乎無人去想它開花前的努力,從一顆普通、平凡的種子,長為一顆小苗再綻放花朵,它用了多少努力啊!每一滴水,每一縷陽光,每一個(gè)機(jī)會(huì),它都要捉住,不停地拼搏,讓自己成長?;ǘ渚`放,背后有多少拼搏的故事。
生命是堅(jiān)強(qiáng)。小草,在巖石縫中,在小路旁,都有它們的身影。無論自己的生命多么渺小,它也要頑強(qiáng)地活著,即使沒有花匠的照顧,也依然茁壯生長。小草,用翠綠向人們展示著堅(jiān)強(qiáng)。
生命是執(zhí)著。當(dāng)飛蛾被捉住,它為了保護(hù)自己的生命,會(huì)盡力逃脫,盡管可能失敗,但仍要全力掙扎,執(zhí)著地捉住每一線但愿,不到最后毫不拋卻,這就是生命的執(zhí)著。
生命是奇跡,生命是拼搏,生命是堅(jiān)強(qiáng),生命是執(zhí)著。當(dāng)然,一樣的生命在不同的人手上,會(huì)體現(xiàn)出不同的價(jià)值、披發(fā)發(fā)出不同的色澤。
生命的意義作文 篇12
每個(gè)人的生命都只有一次,我們要在離開這個(gè)世界之前,給別人留下最美好的印象,這樣你就能永遠(yuǎn)“留”在這個(gè)世界上。
其實(shí),我們身邊有很多人熱愛生命、對(duì)人對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé):像同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);像上班族對(duì)自己的工作負(fù)責(zé);像父母對(duì)自己的兒女負(fù)責(zé)。我們身邊的殘疾人們,他們從未想過放棄生命,還是努力地生活下去;還有一些瀕臨死亡的人們,把自己的出來,讓殘疾人恢復(fù)健康,也讓自己在別人的心里開啟了另一個(gè)世界的大門。
大自然里的其它生物,也是非常熱愛生命的。小花小草也能不懼風(fēng)雨、茁壯成長;動(dòng)物們廝殺的過程中,努力拼博,沒有哪一方想因此丟失生命。如果有動(dòng)物重傷,有其它動(dòng)物救了它,那它也不會(huì)欠下這份情,所以動(dòng)物也是特別重情義的。
我們也要熱愛生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們也要向身邊熱愛生命的人學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不放棄自己、他人的生命。
生命的意義作文 篇13
一只微小的螢蟲,竟能在漆黑的夜空中,綻放出閃耀的光,我驚嘆,那是生命的崛起;一群軟弱的螞蟻,竟能在熊熊大火燃燒之際,抱成團(tuán)順利逃離火海,我訝異,那是生命的頑強(qiáng);而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無情侵襲過后,依然安然無恙,我敬佩,那是生命的奇跡!
那天,語文老師問我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無聲,后來老師叫回家寫日記我寫了一篇我對(duì)生命感悟的日記.
那天,我正在地上尋找著我要的目標(biāo)后來我看到了一顆小草一只蟲子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來我心想要么我就中一顆小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是師出有名,后來我把這顆小草小心的拔出來并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去.第一次的嘗試就如此成功,看來,我可以安心地收獲這一顆小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的這天晚上,天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞,它憤怒地拍了一下身邊的云,云兒被打疼了,落下了傷心的淚.霎時(shí)間,整個(gè)農(nóng)村淹沒在了傾盆大雨之中,而我的小草苗....望著窗外,電閃雷鳴,大雨傾盆.往日,我是喜歡這種天氣的,可以無憂無慮地在家中享受陰天帶來的涼爽.可今天,我不禁揪緊了心,外面地上還種著幾株脆弱的小草呢!我憂心忡忡、心急如焚,想到我的綠豆苗經(jīng)受著風(fēng)雨的無情摧殘,想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流,想到我第一次嘗試即將以失敗告終我不愿意看到失敗!我唉聲嘆氣,心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上
第二天,雨過天晴,天公終于發(fā)泄完了不滿情緒,終于抹去了云的淚,太陽溫暖地照耀著大地.天一晴,我顧不上外面的泥濘,一心只想著我的小草,當(dāng)然,我也做好了接受失敗事實(shí)的準(zhǔn)備.但是,當(dāng)我看到了門口安然無恙的小草時(shí),我驚呆了,綠豆苗們依舊堅(jiān)韌不屈地挺立在花圃之中,并無風(fēng)吹雨打的病態(tài),而傲然地接受陽光的惠澤!我心中為之一動(dòng),奇跡!真是奇跡!這一刻,我領(lǐng)略到了生命的奇跡,一群弱者所制造的奇跡!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無情肆虐后安然無恙!因?yàn)樗怯米约旱膱?jiān)強(qiáng)來詮釋自己生命的意義!我不禁為之動(dòng)容.
大家看這就是生命啊!生命是多么的強(qiáng)大,它并不是m那么的脆弱而是無比的堅(jiān)強(qiáng).這次使我真正的明白了生命的意義,它并不是在于長與短而是在于付出,在于感悟
生命的意義作文 篇14
生命到底意味著什么?我常常這樣問。
有一次,我們?nèi)乙鋈ヂ糜问?。我心里一直惦記著陽臺(tái)的那盆二月蘭,我們?nèi)页鋈チ?,誰來照顧她?現(xiàn)在正是它開得正旺的時(shí)期。出發(fā)前,我跑去看了一眼二月蘭,它開得真美。等我們回來的時(shí)候,我顧不得換鞋,連忙跑到陽臺(tái)看我最心愛的二月蘭,結(jié)果二月蘭的葉子枯黃了,泥土都干裂了,如同遭受過雷擊一般。我以為二月蘭死了,舍不得扔掉,就把它閑置在陽臺(tái)。心想:來年春天,我再買一組新的二月蘭吧!過了一年后,二月蘭出乎我的意料,長出了新芽,嫩嫩的,尖尖的。過了幾天,我來給它澆水,我發(fā)現(xiàn)它竟長出了鵝黃的新葉,展現(xiàn)著無限的生機(jī)。啊,我明白了,生命意味著頑強(qiáng)。
還有一次,在報(bào)紙上看到有一個(gè)地方發(fā)生了大地震,一個(gè)小男孩在廢墟里等了三天才被人發(fā)現(xiàn)。他的腿被塌陷下來的屋頂壓到了,殘廢了。為了防止細(xì)菌感染,必須截肢。可是醫(yī)院的麻醉藥用完了,如果跑到別的醫(yī)院拿回來,再動(dòng)手術(shù),錯(cuò)過了最佳時(shí)間。于是,小男孩沒有打任何麻醉藥就上了手術(shù)臺(tái),劇烈的疼痛就如同千萬只螞蟻在他心頭是撕咬。手術(shù)成功了,小男孩得救了。啊!我明白了,生命意味著勇氣。
有一次,雷鋒去沈陽站換車時(shí),看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,七嘴八舌的議論著。他走過去問婦女發(fā)生了什么,原來她是去看丈夫的,可是驗(yàn)票時(shí),小偷偷走了她裝著火車票的錢包,錢也丟了,沒有錢還怎么去買火車票啊。于是,雷鋒幫婦女買了火車票。??!我明白了,生命意味著奉獻(xiàn)。
每個(gè)人的生命都是有限的,我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中。
生命的意義作文 篇15
人生的旅途上總會(huì)有些不如意的事情,有些人選擇了樂觀堅(jiān)強(qiáng),有些人選擇了自暴自棄,而的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉,清澈流去,卻再也沒人記得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜,很甜卻會(huì)不中斷地索取;而列為英雄衛(wèi)士他們恍如一座高山,讓人永遠(yuǎn)會(huì)留戀這個(gè)地方。
是的,“生命”二字在我們眼里就比如天上的流星,很短暫卻不懂的珍惜,生命讓有些人覺得很隨便,而有些人卻用生命來鑄就了輝煌。
人的生命是很脆弱的,就像蛋殼一樣,一碰就碎了,但恰是這樣才讓我們用它來晉升自己的境界,所以有人可以利用它來做有益的事,而有人卻用它做對(duì)不起國家、民族、人民的事,像司馬遷說過的那樣“人固有一死,有的重于泰山,而有的輕于鴻毛?!?/p>
你們應(yīng)該看過湖南衛(wèi)視的《布衣英雄》吧!講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄,印象最深的事一個(gè)老大爺救一個(gè)困在冰上的人,而意想不到的是他竟然自己困進(jìn)去了,最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話就是“我所有的生命都是獻(xiàn)給那些需要幫助的人,直到我死亡,我的兒子也會(huì)接任這個(gè)使命的,我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時(shí)聽到這種全場潸然淚下,就連主持人也控制不主情緒。
是的,這是一件白叟家做過最好的最有意義的一件事,無論是誰,只要你盡到自己該做的責(zé)任,就是對(duì)的起自己的生命。
我想對(duì)那些好人們說:“你們很棒,你們?yōu)槟銈冏约旱纳隽擞幸饬x的事情,我但愿你們能為國家、為社會(huì)、人民多做有意義的事情,就算你們只剩最后一口吻?!蔽蚁雽?duì)那些專門搞破壞的破壞分子說:“你們收手吧!無論你們做了多少傷天害理的事情,總要對(duì)得起你的生命,生命是不會(huì)嫌棄它的主人?!?/p>
生命人的一生中最絢爛的東西,它色澤奪目,但它很嚴(yán)肅,無論做了什么錯(cuò)事,他都會(huì)讓你受到最嚴(yán)肅的懲罰,沒聽過“好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)”嗎?雖說來的報(bào)很遲,但總會(huì)來臨。我寫這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。實(shí)在生命的意義就是在于你的意志力和抵擋力,樞紐仍是在你里。我用一句話來結(jié)束吧:“要想生命輝煌,請做到最好,哪怕不是好,只要盡力就好?!?/p>
生命的意義作文 篇16
生命是一個(gè)剛出生的娃娃,需要人們精心地呵護(hù);生命是一顆嬌嫩的種子,需要我們耐心地灌溉;生命是一片綠地葉子,需要我們讓它歷盡滄桑,生命是……讓我也一直在思考著生命的意義。
那是一個(gè)夏日的傍晚,我正預(yù)備去公園玩,一棵綠色的嬌嫩的小苗引起了我的留意,它是如斯弱不禁風(fēng),在輕風(fēng)地吹拂下它被折中斷了腰枝,我想你這個(gè)小幼苗,在遮天蔽日的玉米下怎么可以長起來呢?我搖了搖頭回身走了,可當(dāng)過了一個(gè)禮拜來看時(shí),它竟然倔強(qiáng)的活了下來,它是那么的富有生命力,兩片綠色的的圓盤顯得十分碧綠,我明白了生命的意義——頑強(qiáng)。
我的爺爺原本是高層領(lǐng)導(dǎo)干部,可就在1998年不幸降臨在他的頭上,他被查出了肝硬化,他的脾臟被切除,可這仍是拯救不了了,在20xx年的4月,我們決定讓他去做肝移植,我們抱著百分之一的但愿,在長達(dá)18個(gè)小時(shí)的等待后,爺爺被我們從死神手中搶了回來,那一刻我知道了生命的意義——堅(jiān)持。
我喜歡在秋日的午后,趴在草叢里觀察那些可愛的小昆蟲,忽然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和大部隊(duì)走披發(fā)了,它在草地上四處亂轉(zhuǎn),它一會(huì)兒往草叢深處逛逛,一會(huì)兒又退了出來,但它仍是沒有拋卻心中的信念,通過頭上的觸角來確定同伴的方位,在經(jīng)由不懈的努力后,它終于和大部隊(duì)會(huì)合了,那一刻,我懂得了生命的意義是——自信。
“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。”司馬遷曾這樣評(píng)論人的生命,生命,只有一次,那就讓我們在短暫的生命里找到它的意義。
生命的意義作文 篇17
生命,它是一條清澈見底的小溪,那叮咚的流水聲是生命活力的象征;生命,它是一束布滿激情的火焰,那扭動(dòng)的身軀恰是生命張力的體現(xiàn);生命,它是一輪初升的太陽,那耀眼的陽光是生命氣力的代表;生命,她是一朵嬌艷的花兒,那綻放的花瓣恰是生命信念的表現(xiàn);生命有時(shí)也會(huì)是一團(tuán)烏云,遮住夢想的天空。對(duì)于世間的萬物來說,生命的意義是各有千秋的。讓我們走近她們的世界去傾聽吧!
“嗡!嗡!嗡!”小蜜蜂告訴我,說“生命在于勤勞,恰是由于勤勞我們才能釀出香甜的蜜,恰是由于勤勞我們才不怕敵人的攻擊,恰是由于勤勞我們才有了天天充實(shí)的糊口,恰是由于勤勞才會(huì)有人的稱頌“穿花度柳飛如箭,粘絮香似落星。小小微軀能負(fù)重,囂囂薄翅會(huì)乘風(fēng)”?!?/p>
“唰!唰!唰!”小草告訴我,說“生命在于堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有從濕潤黑暗的環(huán)境中破土而出的勇氣,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)迎著暴風(fēng)暴雨茁壯成長的勇氣,只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇敢地面對(duì)一次又一次的危機(jī),只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有足夠的毅力忍受大家的奚落、嘲諷,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)長成一株翠綠的小草,以至于詩人夸贊:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”?!?/p>
“嘶!嘶!嘶!”蟬兒告訴我,說:“生命在于堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)獨(dú)自忍受十七年的孤傲,只有堅(jiān)持不懈才能夠擁有享受陽光的權(quán)利,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)受到他人的愛戴、尊敬,只有堅(jiān)持不懈才能譜寫生命的輝煌,只有堅(jiān)持不懈,才能獲得生命的尊嚴(yán)。即使你們只能聞聲我聲音之中的悲傷,那也是我用十七年的光陰換來的七天,了解我的人們聽出了“聽秋蟬,秋蟬非一處。細(xì)柳高飛夕,長楊明月曙;歷亂起秋聲,參差攪人慮。單吟如轉(zhuǎn)簫,群噪學(xué)調(diào)笙;風(fēng)流浪曼響,多含中斷絕聲?!?/p>
生命的意義是一個(gè)抽象的問題,對(duì)于不同的生靈來說生命的意義是不同的。對(duì)于富蘭克林來說,時(shí)間是構(gòu)成生命的材料;對(duì)于諾貝爾來說,生命,那是天然會(huì)給人類去雕琢的寶石。對(duì)于米歇潘來說,生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過;對(duì)于莎士比亞來說,生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。我們只有在自己的內(nèi)心深處尋找生命的意義。
生命的意義作文 篇18
雨后漫步在公園里,想起最近思考的問題:生命的意義是什么?不禁又陷入了沉思。
路過公園的一片大草坪,放眼望去映入眼簾的是一片嫩綠的小草,但事實(shí)確實(shí)被昨天那憤怒的暴風(fēng)雨沖洗過的花草——根本直不起腰。我俯下身去,看著這些可憐的小草,他們好像在掙扎,想要嘗試著直起腰來茁壯成長。我也試著用手去幫他把身體扶好,但頃刻間一切都灰飛煙滅了,他們根本都站不起來,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)斷了,我嘲諷的沖著它們說:“不可能的,根本不可能再站起來了!”說完轉(zhuǎn)身走了。
過了幾天,我又漫步在公園里,進(jìn)入公園看見的就是兩排高大的柳樹,它們在細(xì)風(fēng)中挺拔地站著,茁壯地成長。我還看見一群歡快的小鳥在空中歡快地飛翔。再到公園的最里面,又看到幾天前,那經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的小草,我瞥了一眼,“我就說你們不會(huì)挺直腰板的吧!哼!”我又瞥了一眼,但不對(duì),我俯下身去,發(fā)現(xiàn)他們竟然奇跡般的站直了!我揉了揉雙眼,沒錯(cuò)是真的!可在我的印象中小草一直是十分柔弱的,這是為什么呢?
我又想起了我經(jīng)常思考的問題:生命的意義是什么?今天在這一刻我終于明白了:生命的意義在于你的努力,你的拼搏,你的奮斗。小草正是有了艱苦的努力,拼搏與奮斗,才會(huì)戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。人的生命并不在于你是多么聲名顯赫,但在生命的過程中你應(yīng)該向小草一樣充滿斗志,勇往直前。
那一刻,我終于明白了生命的意義……
生命的意義作文 篇19
關(guān)于生命的意義,這是一個(gè)仁者見仁、智者見智,眾說紛紜的話題,作文生命的意義。在我看來,對(duì)他人,生命的意義在予付出和給予,布滿愛心;對(duì)親人,生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩,布滿孝心;對(duì)個(gè)人,生命的意義在予一個(gè)良好的心態(tài),不灰心,有恒心,有決心信念!
有一位高考落榜的學(xué)生,巨大的壓力和意氣消沉讓他選擇離別這個(gè)世界,當(dāng)他走到時(shí)河邊時(shí),恰遇到兩個(gè)游泳的孩童溺水,他想都沒想拼盡全力將兩個(gè)孩子救到岸邊,孩子的父母事后竟然感謝感動(dòng)到給他下跪,電臺(tái)也為此表彰了他的奮不顧身,他突然間也為自己打動(dòng),原來自己的生命在樞紐時(shí)刻可以如斯有意義!他拋卻了輕生的動(dòng)機(jī),而且此后變得很陽光。是啊,在拋卻自己時(shí)都沒有拋卻愛心,終極救人亦救已。
一個(gè)小女孩兒和媽媽吵架后出走了,很餓又身無分文的她不自覺地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃,小女孩說:“叔叔你真好,謝謝你?!袄习逭f:“我只是給了你一碗面,你就這么感謝感動(dòng)我,你媽媽給你煮了十多年的飯,你感謝感動(dòng)過她對(duì)她說過謝謝嗎?”小女孩羞愧極了,她迫不及待地向家里沖去。我想,接下來的歲月,小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。
張海迪,一個(gè)鼓舞我們兩代人的名字,自小高位截癱,被中斷言活不外28歲,然而,就是在這個(gè)中斷言下,她分秒必爭地和時(shí)間賽跑著學(xué)習(xí),并鼓舞著她四周對(duì)糊口失去決心信念的人,奇跡泛起了,海迪不但在知識(shí)的海洋里取得了姣人的業(yè)跡,連生命都延續(xù)了下來;海倫,美國盲人女作家,小時(shí)候一場大病讓她活在了黑暗和無聲的世界里,這意味著與世隔絕嗎?不!海倫憑著一個(gè)光明的心靈艱難尋求著與世界的勾通,她成功了,《如果給我三天光明》向全世界述說著一顆熱愛糊口的心靈。是啊,我們的榜樣用殘疾之軀以巨大的努力和熱情把生命演繹地如斯錦繡,我們還有什么理由不去快樂而勤奮地糊口呢?
讓我們把保爾·柯察金的話作為我們的座右銘吧:人的生命只有一次,當(dāng)他回顧回頭舊事時(shí),他不因無所作為而嘆息,也不因虛度年華而悔恨……【fanwEN.hAo86.COm 好工具范文網(wǎng)】
以上就是《生命的意義作文十九篇》的全部內(nèi)容,想了解更多內(nèi)容,請點(diǎn)擊生命的意義作文查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新,感謝您的關(guān)注!
生命的意義作文相關(guān)推薦
更多>-
寫包袱的作文十九篇 每個(gè)老師都需要在課前準(zhǔn)備好自己的教案課件,老師在寫教案課件時(shí)還需要花點(diǎn)心思去寫。要知道寫了教案課件,是可以體現(xiàn)老師在教學(xué)上面的專業(yè)素養(yǎng)。一個(gè)好的教案課件應(yīng)該是怎樣的?或許你需要"寫包袱的作文十九篇"這樣的內(nèi)容,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!斜陽下,一個(gè)佝僂瘦弱的身影,馱著一麻袋的行李,蹭著腳,像蝸...
-
閃電作文十九篇 這是一篇88教案網(wǎng)特別喜歡的“閃電作文”文章向大家推薦。寫作有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界,寫作還能使我們感受到語言的魅力。一篇優(yōu)秀的作文可以成為我們學(xué)習(xí)的典范。希望你在學(xué)業(yè)和工作中愈發(fā)出色!...
- 雨夜的傘作文十九篇12-26
- 懂你高中作文十九篇12-29
- 《生命的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)11-11
- 寫我自己作文十九篇12-29
- 以美德為話題作文十九篇12-21
- 去鳳凰山作文十九篇12-28
- 時(shí)光嘆哲理話題作文十九篇12-30
- 生命的足跡作文精品10篇12-22
生命的意義名言10-20
- 美好的回憶作文01-12
- 入黨述職報(bào)告01-12
- 商務(wù)個(gè)人述職報(bào)告3篇01-12
- 幼兒園護(hù)眼教案范例01-12
- 計(jì)劃生育述職報(bào)告(錦集14篇)01-12
- 寫咖啡的作文01-12
- 影子中班教案01-12
- 努力學(xué)習(xí)作文01-12
- 關(guān)于生命意義的句子格言集合06-02
- 小班數(shù)學(xué)與教案推薦14篇01-12
- 生命的意義作文十九篇01-12
- 生命的意義作文9篇12-17
- 《生命的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)11-11
- 生命中的“白”作文12-18
- 生命的足跡作文精品10篇12-22