書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文實(shí)用。

學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作讓我們的想象力更為靈活多變。好的作文一定要堅(jiān)持寫(xiě)作。88教案網(wǎng)的“書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)詳實(shí)全面歡迎大家查閱，要是還想知道更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文 篇1

上課的時(shí)候，小明的書(shū)包里突然傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是 怎么回事呢？

原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大。剩下的課本先開(kāi)口說(shuō)道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫(xiě)啊!算啊！畫(huà)啊！” “要涂顏色的時(shí)候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭(zhēng)先恐后的說(shuō)道，水彩筆從來(lái)不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無(wú)人。

“ 哼！小主人遇到不會(huì)寫(xiě)的字，不認(rèn)識(shí)的字，還是要用我?！?字典用驕傲的眼神說(shuō)道：“所以，我的功勞最大，你們都沒(méi)有我的知識(shí)多。”字典瞧不起的看了它們一眼。

“ 除了字典不用寫(xiě)，你倆寫(xiě)錯(cuò)了都得擦，在我身上寫(xiě)錯(cuò)了直接換了個(gè)地方。所以，你倆都比不上我。”草稿紙一下就把他倆比了下去。

終于到了下課了，小明忍無(wú)可忍的翻出書(shū)包，對(duì)它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點(diǎn)，不用爭(zhēng)?！睍?shū)包里頓時(shí)安靜了下來(lái)，被小主人說(shuō)的啞口無(wú)言。

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文 篇2

一個(gè)美麗的夜晚，星星笑瞇瞇地眨著眼睛，月亮伯伯進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，小溪叮叮咚咚地流著，螢火蟲(chóng)在幫助人們照亮呢！這是個(gè)多么美麗的夜晚啊！

小主人這次考了一百分，老師獎(jiǎng)給她一頂金光閃閃的皇冠，小主人開(kāi)心極了，她要把這頂皇冠獻(xiàn)給為她考試做出最大貢獻(xiàn)的文具。這下可不得了了，書(shū)包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。為什么呢？原來(lái)書(shū)包里的這些文具都想得到這頂皇冠。

最先發(fā)話(huà)的是鉛筆，鉛筆仰起頭神氣十足地說(shuō)：“這頂皇冠應(yīng)該是我的，要是沒(méi)了我，小主人早就考0蛋了！”說(shuō)著便去拿皇冠了。橡皮努努嘴氣呼呼地說(shuō)：“不！這頂皇冠應(yīng)該是我的，要不是我，你寫(xiě)錯(cuò)的字，誰(shuí)來(lái)幫你擦??？”說(shuō)完了便從鉛筆手中搶過(guò)了皇冠。在旁邊一言不發(fā)的卷筆刀終于忍不住了，卷筆刀哈哈大笑，說(shuō)：“鉛筆老兄，你們可別驕傲啊！要不是我，你肯定寫(xiě)不出半個(gè)字來(lái)，所以我的功勞最大。”鉛筆瞪眼叉腰，說(shuō)道：“哼，我不信?！闭f(shuō)著便在本子上左扭右扭，可是半天也寫(xiě)不出半個(gè)字來(lái)。只好灰溜溜地走了下去。吵了一會(huì)兒,它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是去找字典公公評(píng)理。

字典公公笑瞇瞇地說(shuō)：“你們的作用都很大，但只有大家團(tuán)結(jié)，才會(huì)讓小主人考一百分?。　贝蠹衣?tīng)了字典公公的話(huà)，相互道歉，大家都不好意思地笑了。

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文 篇3

一天晚上，我做完作業(yè)，收拾好書(shū)包，把它放在客廳的書(shū)架上，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

正在這時(shí)，書(shū)包里傳來(lái)了亂糟糟的聲音。原先書(shū)包里的書(shū)吵起來(lái)了，它們吵得面紅耳赤，就像一只只憤怒的大公雞。

語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“伙伴們，誰(shuí)也沒(méi)有我重要！我能夠教大家認(rèn)字、理解課文、背古詩(shī)……”

“哼！你不如我！我是數(shù)學(xué)專(zhuān)家，萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)、平行與相交、三位數(shù)乘兩位數(shù)，我都懂，你們明白325X25等于多少嗎？”數(shù)學(xué)書(shū)得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。

“這個(gè)……”大家都答不出來(lái)。

“哈哈！”數(shù)學(xué)書(shū)神氣極了。

“喂！”英語(yǔ)書(shū)也不甘示弱，“我才是‘書(shū)中之王’，你們懂英語(yǔ)嗎？我問(wèn)你們，‘Hello，howareyou’是啥意思？”

大家被英語(yǔ)書(shū)說(shuō)的幾句話(huà)弄得一頭霧水。

“哼，得意揚(yáng)揚(yáng)、趾高氣揚(yáng)、驕傲自滿(mǎn)……”字典說(shuō)，“你們，不如我懂得多，哈哈！”

突然，鉛筆盒怒氣沖天，大聲喊道：“停！你們太驕傲自滿(mǎn)了！”大家嚇得連忙停止了爭(zhēng)吵。“你們都很重要，沒(méi)看到小主人天天拿著你們都愛(ài)不釋手，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、短處，你們就應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不就應(yīng)自以為是，讓小主人都深深?lèi)?ài)上你們！”大家聽(tīng)完，羞愧地底下了頭。

書(shū)包里又恢復(fù)了往日的平靜，再也沒(méi)出現(xiàn)爭(zhēng)吵的聲音。

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文 篇4

在書(shū)包里，有許多對(duì)小主人有用的東西，比如：文具盒、書(shū)本，作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起，但又經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。它們都覺(jué)得自己的本領(lǐng)是最大的。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，書(shū)包里又發(fā)生了爭(zhēng)吵。文具盒傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“我的大肚子可厲害了！”它拍拍自己的大肚子，“我可以裝下許多學(xué)習(xí)文具，沒(méi)有我，主人的生活就會(huì)很不方便?！弊鳂I(yè)本聽(tīng)了文具盒說(shuō)的話(huà)，便很不服氣，兇狠地喊：“沒(méi)有我，主人就算有再多筆，也不知道寫(xiě)在哪兒！”文具盒剛開(kāi)口，想說(shuō)話(huà)時(shí)，卻被課本搶先了一步，它叉著腰，挺著胸，不甘落后地說(shuō)道：“要是主人失去了我，那么，主人就沒(méi)有知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字，還會(huì)被人嘲笑！”“如果主人沒(méi)有我，她就沒(méi)有作業(yè)本可以寫(xiě)作業(yè)，而且還會(huì)把學(xué)到的知識(shí)忘記，那她讀了再多的書(shū)，也等于白讀了！”作業(yè)本生氣地道。

書(shū)包里的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。這時(shí)，書(shū)包說(shuō)道：“哎呀，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少一個(gè)，主人都會(huì)有麻煩，你們?cè)谶@兒天天吵架，多沒(méi)意思呀！”大家聽(tīng)了，好像一下子明白了什么。從今以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵，默默地為主人服務(wù)，為主人犧牲。

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文 篇5

書(shū)包有三個(gè)好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。

有一天，小主人參加書(shū)畫(huà)大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動(dòng)幾下，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞。鋼筆一聽(tīng)?wèi)嵟?，大聲說(shuō)：誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？我，尺子。沒(méi)有我，你畫(huà)直線(xiàn)時(shí)能畫(huà)得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。什么？不公平？沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！它倆你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鋼筆說(shuō)：以后，沒(méi)有你，我照樣能替主人做事！尺子不甘示弱地說(shuō)：離開(kāi)你，我也能為主人服務(wù)得更好。

第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)一條線(xiàn)段，鋼筆沒(méi)有尺子的幫忙，畫(huà)得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里畫(huà)的線(xiàn)段變成了曲線(xiàn)，而挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上，鋼筆感覺(jué)委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：鋼筆、尺子，你們兩個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)互助，和睦相處才能為小主人服務(wù)好，也才能體現(xiàn)你們兩個(gè)的價(jià)值。尺子和鋼筆聽(tīng)了，慚愧極了，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，恢復(fù)了友誼

從此，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文 篇6

一天晚上，小東正在上廁所，突然小東聽(tīng)到房間有一陣沙沙的聲音，小東往房間一看，原來(lái)是書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品在訴苦。好奇的小東在門(mén)旁邊靜靜地聽(tīng)著。

首先出場(chǎng)的是尺子爺爺，他扶著拐杖，一邊咳嗽一邊說(shuō)：“小東這個(gè)孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要給他敲斷了，都快不中用了。

“你那算什么？”作業(yè)本哥哥大聲地說(shuō)，“每當(dāng)我身上有一點(diǎn)破舊，他就把我撕下來(lái)，然后折成飛機(jī)，折小船……到最后，我只剩下一張封面了?！?/p>

“我也跟你們差不多?！币粋€(gè)弱弱的聲音從書(shū)包里傳出來(lái)了，原來(lái)是鋼筆小姐，她說(shuō)：“每當(dāng)我喝完水的時(shí)候，他就把我拿在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都要吐了。”

書(shū)包爸爸說(shuō)：“我也很慘的。每當(dāng)我在桌子旁邊睡覺(jué)的時(shí)候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了?！睍?shū)包爸爸一臉無(wú)奈的表情讓人甚是心痛。

尺子爺爺說(shuō)：“我看大家都很慘，要不我們大逃亡吧?！?/p>

小東聽(tīng)了立刻從房間沖出來(lái)，對(duì)文具們說(shuō)：“你們不要離開(kāi)我，我一定不再玩你們了?！贝蠹蚁肓讼氡阍徚怂D時(shí)書(shū)包變得安安靜靜的。從此以后小東便開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，每一天都會(huì)擦一遍文具，對(duì)它們更好了。

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文 篇7

今天小力放學(xué)回家，打開(kāi)書(shū)包聽(tīng)見(jiàn)了爭(zhēng)吵聲。

首先上場(chǎng)的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂著頭說(shuō)：“我最有用了，小力寫(xiě)字需要我，畫(huà)畫(huà)需要我，而且我還是小力的寶貝呢。”

“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”尺子得意洋洋地說(shuō)，“我才是最重要的，小力如果沒(méi)有了我，數(shù)學(xué)怎么考得上一百分呢？”

“我才是最重要的，小力字寫(xiě)錯(cuò)了，需要我來(lái)改正，要不然在試卷上全是錯(cuò)誤的?！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)。

數(shù)學(xué)書(shū)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你們說(shuō)得都是錯(cuò)的，如果沒(méi)有了我，小力連數(shù)學(xué)一加一都不會(huì)知道的，也不用說(shuō)什么一百分不一百分的了?！?/p>

“你們都給我閉嘴。”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)，“如果書(shū)包里沒(méi)有，什么數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等都別想考個(gè)滿(mǎn)分?！?/p>

“我才是最重要的！”

“我才是！”

“不，不，不是我！”

“我才是最、最、最重要的！”

“停，停，停，你們都給我停下來(lái)，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，所以大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。”書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

文具們聽(tīng)了書(shū)包的話(huà)，從此以后，就真心為小主人服務(wù)，書(shū)包里也總是發(fā)出歡笑聲，再也沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵了。

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