復(fù)興中華從我做起讀后感。

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復(fù)興中華從我做起讀后感(篇1)

面對(duì)事件的爭(zhēng)端，在民族利益面前，我們從未向日本低過(guò)頭，這就是一個(gè)民族特有的民族精神。

中華民族的傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富。在五千年的悠久歷史中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。這種民族精神在國(guó)家危難之時(shí)體現(xiàn)得更加淋漓盡致。今天，我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期，面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際 形勢(shì)，國(guó)與國(guó)之間的.激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們更需要繼承和大力發(fā)揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，把這些中國(guó)幾千年來(lái)積累下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)當(dāng)成我們解決問(wèn)題、迎接挑戰(zhàn)的指路明燈。正是這種閃耀的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗的杰出人物。他們?yōu)檎衽d中華，上下求索、矢志不渝，推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時(shí)代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神，挺起堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)代脊柱。這就是一個(gè)民族的精神和力量。輝煌的歷史和光輝的業(yè)績(jī)。鑄就了中華民族走向復(fù)興的偉大豐碑。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必定會(huì)如同新生的太陽(yáng)一樣，蓬勃向上。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)我們，祖國(guó)未來(lái)的希望都寄托在了我們身上，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們寄托的厚望和一片深情。要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不能讓中國(guó)輸給世界上的任何一個(gè)國(guó)家。要推動(dòng)祖國(guó)走向幸福生活的康莊大道。

我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大使命鼓舞起無(wú)窮力量。召喚我們高揚(yáng)民族的旗幟，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章！

復(fù)興中華從我做起讀后感(篇2)

元旦假期，我讀了一本書，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。這本書主要講了為祖國(guó)建設(shè)出力的一些人。有些小學(xué)生也在其中。它告訴我們：每個(gè)人都要做好帶頭作用，祖國(guó)就是一個(gè)大家，而我們都是其中的一份子。

其中的故事都讓我很感興趣。最令我難忘的文章是一段對(duì)于“黃美廉”這個(gè)人物的描寫。從介紹中，我了解到：黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，這不但使她的肢體失去了平衡，吐詞不清，連模樣也十分怪異。醫(yī)生曾診斷她活不過(guò)6歲，而她卻頑強(qiáng)樂(lè)觀地活了下來(lái)，竟考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，擁有許多的學(xué)生。讀到這里，我大為震驚，一個(gè)身患不治之癥的人，竟能憑借自己的意志力存活下來(lái)，并一步步前進(jìn)，獲得令人矚目的榮譽(yù)，這是多么的不容易，需要多大的力量啊！但往下再讀了一些后我才發(fā)現(xiàn)，黃美廉的輝煌，離不開(kāi)她樂(lè)觀的心態(tài)。在一次演講上，有學(xué)生問(wèn)她怨恨過(guò)自己?jiǎn)?？黃美廉依舊微笑，寫下了這幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三最后，她以一句話總結(jié)：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！我怔住了——我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。她和霍金一樣，不都是靠著自己樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈的努力，才獲得了種種榮譽(yù)嗎？像他們這樣的人都不輕言放棄，那我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，又有什么資格，輕易放棄呢？

讀了這么多，也聯(lián)想了這么多，我不禁想到了自己。記得有一次語(yǔ)文考試，我信心滿滿地等待老師下發(fā)分?jǐn)?shù)。但一拿到考試卷我就傻了眼：啊？88、5分？我驚呆了。90分以上的那么多，一向語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)的我，這次怎么只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)？！我感覺(jué)自己快要哭出來(lái)了，同學(xué)們投來(lái)的目光都被我認(rèn)為是嘲笑。我垂頭喪氣地想：唉，都這樣努力了，都考不好，肯定沒(méi)救了！而我卻沒(méi)有想到，雖然分?jǐn)?shù)不高，卻足以讓我看清自己的不足，加以鞏固，取得更好的成績(jī)。我不禁紅了臉：以后不管什么事我都要樂(lè)觀去看待，一直堅(jiān)持不懈，總會(huì)有好結(jié)果的。只有心態(tài)好，努力學(xué)習(xí)，才能有所成就，有了成就，才能有個(gè)好的未來(lái)。

復(fù)興中華，從我做起，可不是嘴上說(shuō)說(shuō)。像我們這樣的小學(xué)生，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)、學(xué)習(xí)，才能有資本去為祖國(guó)拼一把！

復(fù)興中華從我做起讀后感(篇3)

今天媽媽給我一本名叫《復(fù)興中華，從我做起》的書，讓我看看。

回到房間后，我翻開(kāi)了書，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華名族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。 這本書里還講到了我們中華名族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的名族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！ 愛(ài)國(guó)是一種信仰，是一種力量，是一個(gè)源泉。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)吉鴻昌“恨不抗日死”；也因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只有兩小時(shí)睡眠。再翻開(kāi)新中國(guó)的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見(jiàn)了新中國(guó)的英雄。有錢三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長(zhǎng)霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動(dòng)者。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛(ài)國(guó)。 我們要從自我做起，從身邊的小事做起；我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，那就是報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，為振興中華做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 金源小學(xué)六年四班

復(fù)興中華從我做起讀后感(篇4)

我想成為山石之松，而不是湖泊河流之柳。我想在風(fēng)暴中鍛煉自己，在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，而不是在平靜的日子里度過(guò)我的一生。這是雷鋒叔叔的自勉。讓我認(rèn)識(shí)了艱苦奮斗的意義。

艱苦奮斗是一種迎難而上，堅(jiān)忍不拔，克勤克儉，頑強(qiáng)拼搏，不畏艱險(xiǎn)，不達(dá)目的決不罷休的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。有一位這樣的小女孩，叫孟佩杰，她是家里的頂梁柱，在生活中艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。那年她5歲，父親去世，母親因生活所逼，離家出走，她的養(yǎng)母擔(dān)起了養(yǎng)育她的責(zé)任，然而天有不測(cè)之風(fēng)云，養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥。

雖然養(yǎng)母只養(yǎng)了她三年，但她照顧養(yǎng)母一輩子。在北方，冬天燒爐子的時(shí)候，孟佩杰每天起得很早，給爐子加木炭和灰燼。她身子小，夠不著灶臺(tái)就站在小登子上，摔傷、燒傷記不得多少次；她既要洗娘倆的衣服，又要為養(yǎng)母擦洗身子，手凍得又紅又腫，膝蓋不磨破了幾層皮；但孟佩杰很堅(jiān)強(qiáng)，一次又一次地跌倒起來(lái)，受傷了，只能

忍著，不會(huì)哭，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心。她是如此堅(jiān)強(qiáng)。 像雷鋒叔叔一樣，她勇于克服困難，艱苦奮斗。

孟佩杰用她虛弱的身體照顧養(yǎng)母。她努力工作了十多年。她沒(méi)有說(shuō)一句怨言，而是說(shuō)：這就是每個(gè)女兒都會(huì)做的。照顧她的父母是對(duì)的。

而我，還不能夠做到，心靈被這句樸實(shí)的話語(yǔ)感動(dòng)著……

在她的身體里，我感受到她樂(lè)觀的生活態(tài)度和面對(duì)困難的精神。

她學(xué)習(xí)努力，工作努力，不怕苦，敢于實(shí)踐。

她勤儉節(jié)約、艱苦樸素；不追求時(shí)尚，不關(guān)注名牌，不與同學(xué)攀比。不要亂花錢，把錢存起來(lái)，用在最關(guān)鍵的地方。

這些事情看起來(lái)很平常，很平常，但我們每個(gè)人都可能做不到。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語(yǔ)云：

百善孝為先。孝敬父母一切美德之首。是做人的根本。

孟佩杰用自己的翻領(lǐng)詮釋了這一美德。

當(dāng)代“90后”、“00后”大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，在生活中長(zhǎng)期養(yǎng)成依賴心理。所以我認(rèn)為，當(dāng)代“90后”“00后”也應(yīng)該踐行：艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

我們要向孟佩杰學(xué)習(xí)，要有艱苦奮斗的精神。在家庭生活中，做父母的好幫手更為重要。

沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒(méi)有艱苦奮斗精神的國(guó)家難以發(fā)展進(jìn)步，沒(méi)有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)任重?fù)?dān)。青年要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難，矢志奮斗。

復(fù)興中華從我做起讀后感(篇5)

“他們自覺(jué)自愿用善舉，打破人與人之間的樊籬；用微笑，融化心與心之間的堅(jiān)冰?！边@是對(duì)他們真實(shí)的寫照。他們擁有一個(gè)共同的名字——志愿者。他們的心中有個(gè)美好的夢(mèng)想，就是希望國(guó)家和諧美好，人民相親相愛(ài)！

《復(fù)興中華從我做起》這本書成了我寒假里的一道精神大餐。我最喜歡看里面的故事會(huì)了，里面的每一個(gè)故事都是那么的真實(shí)感人，從中讓我認(rèn)識(shí)了一群可親可敬的志愿者。他們懷揣美好夢(mèng)想，將愛(ài)的種子播種進(jìn)每個(gè)人的心里。

——她兩度放棄令人羨慕的工作，只身前往貴州邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)支教。滿懷愛(ài)心的她為了讓山里的孩子有機(jī)會(huì)插上飛翔的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)，倍嘗孤獨(dú)、艱辛，仍無(wú)怨無(wú)悔。她就是最美支教老師——孫影。

——他3次讓房，56次獻(xiàn)血，常年為希望工程捐款累計(jì)12萬(wàn)元，幾次把自己家的電視機(jī)送給別人，他用積沙成塔的精神，樹(shù)起了一座志愿者豐碑。他就是鞍鋼普通養(yǎng)路工——郭明義。

——當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，年僅10歲的他主動(dòng)來(lái)到解放軍的醫(yī)療隊(duì)當(dāng)志愿者，幫護(hù)士拿東西，給醫(yī)生當(dāng)翻譯，給傷員唱歌，希望通過(guò)自己的汗水和努力使更多的受傷群眾得到幫助。他就是玉樹(shù)地震小英雄，小小“翻譯”志愿者——才仁旦周。

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸?！币?yàn)橛辛诉@些樂(lè)于奉獻(xiàn)的志愿者，我們的世界不再是一個(gè)冷漠的世界，而是充滿了溫暖，充滿了陽(yáng)光的。

這些樂(lè)于助人、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿者都是我們學(xué)習(xí)的楷模。作為一名小學(xué)生，我們不求做出驚天動(dòng)地的事跡，只有像年僅10歲的才仁旦周那樣，看到別人有需要時(shí)，伸出援助的手，就是一名優(yōu)秀的志愿者。我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人。撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助鄰居做力所能及的事，做一個(gè)鄰里小幫手；不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫，不亂穿馬路，用自己的言行向大家宣傳文明禮儀，做一個(gè)文明小宣傳員……

就像一首歌里曾經(jīng)唱到的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！弊屛覀儗W(xué)這些可敬的志愿者，播灑愛(ài)的陽(yáng)光，讓世界變得更溫暖、和諧吧！

復(fù)興中華從我做起讀后感(篇6)

復(fù)興中華，從我做起，從小事做起。近幾年我國(guó)的科技進(jìn)步日新月異，一種豪邁之情在我們的心中油然而生。一個(gè)面向現(xiàn)代化，面向世界的中國(guó)再次屹立在世界的東方。

我們小學(xué)生要把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。在家里孝順父母，關(guān)心親人，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。嚴(yán)格要求自己做到，做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)世間的每一個(gè)角落。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí)自己也要做到胸懷開(kāi)闊，勇于創(chuàng)新，勤奮自立。

我曾在一本書中看到：一匹馬，它是日本的一匹賽馬。在它的賽場(chǎng)生涯中從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽，可越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡它，還大把大把地買它的馬票。這些人明知道它贏不了，可為什么還那么的支持它呢？20xx年，一屆暮年的它，將完成它的最后一場(chǎng)比賽，按照規(guī)定，這匹馬退出賽場(chǎng)后，將被屠宰。可大量的民眾為它求情，使得它破例逃生。

在日本民眾看來(lái)，一個(gè)從過(guò)來(lái)沒(méi)有贏過(guò)比賽的馬，但它每次上場(chǎng)時(shí)都是精神抖擻，盡全力奔跑，從沒(méi)有灰心喪氣過(guò)，就是這樣一匹馬，帶給了人們無(wú)限的力量。

復(fù)興中華，不單單只是從我做起，每個(gè)人都有責(zé)任。20xx年無(wú)數(shù)普通的名字一次次的在我們眼前出現(xiàn)：張麗莉，吳斌，周沖。他們溫暖著我們，激勵(lì)著我們，讓我們感受到平凡人也有一種責(zé)任的美。

五年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文課本上，錢學(xué)森這位中外聞名的科學(xué)家那愛(ài)國(guó)的精神激勵(lì)著我們一代又一代人。而現(xiàn)在，許多留學(xué)生都是“黃鶴一去不復(fù)返”，我們是不是要好好反省反省自己能為祖國(guó)做些什么，又做了些什么。 1949年10月1日，中華人民共和國(guó)就此誕生，一個(gè)國(guó)家洗盡了百年的屈辱，又站了起來(lái)。復(fù)興中華，我們重任在肩，我們要把自己的理想命運(yùn)與前途與國(guó)家聯(lián)系在一起，要時(shí)刻心系祖國(guó)。

復(fù)興中華從我做起讀后感(篇7)

我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，讓我受益匪淺。

這本書講了很多新聞和小故事，也告訴了我們很多真相；這本書里，我最喜歡的就是“發(fā)現(xiàn)生活中的美”這一課的《春麗的故事》，它講了日本的一匹賽馬——春麗，雖然在它的賽馬生涯中，它每次都失敗了，但是它從不氣餒，每次出場(chǎng)都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。按說(shuō)，這種毫不爭(zhēng)氣的馬是應(yīng)該在晚年時(shí)將被屠宰，但它這種精神使日本的公眾強(qiáng)烈要求刀下留馬，使它破例，在日本北海道安度晚年。

我覺(jué)得春麗這種遇到挫折不抱怨，不氣餒的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，它在比賽中次次失利，卻毫不氣餒，沒(méi)有像一些人一樣，想自殺，就此結(jié)束自己的人生。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在我四年級(jí)下冊(cè)期考時(shí)，我只考得了第八名，沒(méi)有獲得“三好學(xué)生”這張充滿著一學(xué)期的成果的獎(jiǎng)狀，我十分氣餒，因?yàn)槲以谧霾贂r(shí)曾經(jīng)向一個(gè)同學(xué)夸下?？?，說(shuō)我一定能獲得“三好”獎(jiǎng)狀。

誰(shuí)知，卻得出這樣的結(jié)果，接到通知后，我跑進(jìn)屋里，自己在房間里偷偷地哭，心里也不停地責(zé)怪自己。忽然，媽媽來(lái)了，她問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)是因?yàn)闆](méi)拿到“三好學(xué)生”，她說(shuō)，不要?dú)怵H嘛，你不是獲得了“優(yōu)秀班干部”嗎，我說(shuō)，可是“優(yōu)干”不是“三好”啊，代表的榮譽(yù)不一樣，我只愛(ài)“三好”，不愛(ài)“優(yōu)干”。媽媽被我的“無(wú)敵大還嘴”打敗了，只好出去了，留我一個(gè)人在房里撅嘴巴。

就這樣，我每天哭一陣子，又停一陣子，就這樣傷心了一個(gè)星期，哭到一半不想哭了，眼睛哭腫了也無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，那時(shí)我為什么不換一個(gè)角度想想呢，學(xué)學(xué)春麗，不在乎這些事，只管自己盡全力、不灰心就好，想想自己還得了一份榮譽(yù)，有些人還沒(méi)有得獎(jiǎng)狀呢，你得了，你不是比那些人好？還有那些比你成績(jī)低的人，既沒(méi)得到獎(jiǎng)狀，回去還得挨一頓打，你是不是也比他們好？所以，要像這本書上的第75頁(yè)上的“想一想”這個(gè)板塊上說(shuō)的：

不要埋怨生活的艱辛，擦亮眼睛，尋找生活的美麗，從而堅(jiān)定信念，熱愛(ài)生活，為中華民族的復(fù)興而奮斗！

《復(fù)興中華，從我做起》這本書讓我們懂得很多，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才，像周恩來(lái)爺爺說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書”！

六年級(jí):胡雅菲

復(fù)興中華從我做起讀后感(篇8)

分類: 作文 > 讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

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1、讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_讀后感說(shuō)實(shí)在話，我一拿到這本書，粗略地翻了翻，發(fā)現(xiàn)這本書里有許多小故事，零零散散，枯燥乏味。但當(dāng)我回到家，我會(huì)細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)雖然這里的小故事有不同的主題，但它們能讓人們了解偉大的真理，有無(wú)盡的回味！首先，對(duì)第一單元的信念讓我成長(zhǎng)起來(lái)。

我認(rèn)為，一個(gè)人一定要有自身的信念，有了信念就要用行動(dòng)去達(dá)成信念。正如書中所說(shuō)，青春是一個(gè)渴望、探索和追求的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)并為之奮斗！

當(dāng)我想起劉洋，她有自己的信仰；早日飛上天！于是她用自己的行動(dòng)去達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，也就是因?yàn)樗@樣的努力，才使得她成為中國(guó)的第一位女航天員! 第二單元便是弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新人才！

羅蒙諾索夫說(shuō)過(guò)：科學(xué)，要養(yǎng)活年輕人，要撫慰老年人；她增加了生活的幸福。她在不幸的時(shí)候保護(hù)你。是的，過(guò)去醫(yī)院沒(méi)有高科技技術(shù)，不可能進(jìn)行高難度的手術(shù)?，F(xiàn)在，我們醫(yī)院有高科技，可以做過(guò)去做不到的，幫助更多的病人！

所以我們要弘揚(yáng)科學(xué)精神。

2、讀《復(fù)興中華，從我做起》有感讀《復(fù)興中華，從我做起》有感我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我想在風(fēng)暴中鍛煉自己，在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，而不是在平靜的日子里度過(guò)我的一生。這是雷鋒叔叔的自勉。

讓我認(rèn)識(shí)了艱苦奮斗的意義。艱苦奮斗是一種迎難而上，堅(jiān)忍不拔，克勤克儉，頑強(qiáng)拼搏，不畏艱險(xiǎn)，不達(dá)目的決不罷休的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。

有一位這樣的小女孩，叫孟佩杰，她是家里的頂梁柱，在生活中艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。那年她5歲，父親去世，母親因生活所逼，離家出走，她的養(yǎng)母擔(dān)起了養(yǎng)育她的責(zé)任，然而天有不測(cè)之風(fēng)云，養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥。雖然養(yǎng)母只養(yǎng)了她三年，但她照顧養(yǎng)母一輩子。

在北方，冬天燒爐子的時(shí)候，孟佩杰每天起得很早，給爐子加木炭和灰燼。她身子小，夠不著灶臺(tái)就站在小登子上，摔傷、燒傷記不得多少次；她既要洗娘倆的衣服，又要為養(yǎng)母擦洗身子，手凍得又紅又腫，膝蓋不磨破了幾層皮；但孟佩杰很堅(jiān)強(qiáng)，一次又一次跌倒起來(lái)，受了傷，只能忍住心里，不會(huì)哭，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心。

她是如此堅(jiān)強(qiáng)。 像雷鋒叔叔一樣，她勇于克服困難，艱苦奮斗。孟佩杰用她虛弱的身體照顧養(yǎng)母。她努力工作了十多年。她沒(méi)有說(shuō)一句抱怨的話，但她說(shuō)：這個(gè)

但這是每個(gè)女兒都能做的。照顧父母是對(duì)的。而我，還不能夠做到，心靈被這句樸實(shí)的話語(yǔ)感動(dòng)著在她的身上，我感受到了她的樂(lè)觀的生活態(tài)度，迎難而上的精神。她學(xué)習(xí)努力，工作努力，不怕苦，敢于實(shí)踐。

她勤儉節(jié)約、艱苦樸素；不追求時(shí)尚，不關(guān)注名牌，不與同學(xué)攀比。不要亂花錢，把錢存起來(lái)，用在最關(guān)鍵的地方。這些事情看起來(lái)很平常，很平常，但我們每個(gè)人都可能做不到。

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語(yǔ)云：百善孝為先。

孝敬父母一切美德之首。是做人的根本。孟佩杰用自己的翻領(lǐng)詮釋了這一美德。

如今，90后和00后大多是獨(dú)生子女。他們從小就被寵壞和養(yǎng)育，在生活中形成長(zhǎng)期依賴心理。所以我覺(jué)得90后也應(yīng)該踐行勤勞、節(jié)儉、孝順的傳統(tǒng)美德。

我們要向孟佩杰學(xué)習(xí)，要有艱苦奮斗的精神。在家庭生活中，做父母的好幫手更為重要。沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒(méi)有艱苦奮斗精神的國(guó)家難以發(fā)展進(jìn)步，沒(méi)有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)任重?fù)?dān)。

青年要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難，矢志奮斗。

一翻開(kāi)，一件件感人、有趣、執(zhí)著的事在我眼前浮現(xiàn)?？赐赀@本書，我的心就像一個(gè)美食罐，甜、酸、辣、咸、澀。讀著那個(gè)古老的故事，背誦著那首美麗的詩(shī)，我不禁感慨：

祖國(guó)，你真是太偉大了！中國(guó)，一個(gè)擁有五千年歷史文明的古老國(guó)度，黃河、長(zhǎng)江是她的血液，萬(wàn)里長(zhǎng)城是她的頭發(fā)，秦腔京劇是她的聲音，四大發(fā)明是她的四肢。生活在幸福的我們，又怎么想到，我們的民族曾飽受了風(fēng)霜，歷盡了磨難呢？

幾千年來(lái)，中國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù)，幾代人的奮斗給我們帶來(lái)了今天的幸福生活。從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，再到社會(huì)主義社會(huì)，中國(guó)有如此輝煌，如此美麗；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、燒毀舊頤和園和各種條約，這些殘酷無(wú)情的事件，壓迫著中國(guó)和中國(guó)人民。

但我們不怕這些風(fēng)暴，我們勇敢地站起來(lái)，拿起**沖向戰(zhàn)場(chǎng)。每一個(gè)有良知的中國(guó)人都為心中神圣不可侵犯的祖國(guó)而憤怒和覺(jué)醒。他們?cè)诤诎抵忻鳎谛呷柚袘?zhàn)斗。

從遵義會(huì)議到黨的十一屆三中全會(huì)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，終于取得了勝利。新中國(guó)的建立，開(kāi)啟了中華民族發(fā)展的新篇章。

現(xiàn)在恥辱和不幸過(guò)去了，中國(guó)又恢復(fù)了強(qiáng)大和繁榮。新中國(guó)成立六十四年來(lái)，我國(guó)從零的突破到北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，倫敦奧運(yùn)中國(guó)健兒創(chuàng)造的成績(jī)，中國(guó)成為體育強(qiáng)國(guó)！“蛟龍”號(hào)航母、“嫦娥”號(hào)登月、“神舟”號(hào)飛船見(jiàn)證了中國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力

。從此，中華民族不再是東亞病夫，中華民族這個(gè)東方睡獅已經(jīng)蘇醒了，正以穩(wěn)健的步伐，走在復(fù)興的大路上國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：

少年智則國(guó)智；少年富則車富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于世界，則國(guó)雄于世界！周恩來(lái)總理還為中國(guó)的崛起讀書。愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)，不僅是動(dòng)嘴，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。

我們也要樹(shù)立宏大的理想，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，為建設(shè)一個(gè)更輝煌、更美麗、更美好、更強(qiáng)大的祖國(guó)而奮斗！為振興中華做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

后來(lái)，我父親告訴我書法不是這樣學(xué)的。只有有耐心和毅力，我們才能取得進(jìn)步。要臨摹，還要有吃苦耐勞的毅力，最后是心情，一篇作品不僅寫的好就行了。聽(tīng)了爸爸的話，我有所感悟，時(shí)刻銘記爸爸對(duì)我的那一番的教導(dǎo)。

并且利用晚上及放假時(shí)間，一筆一劃一絲不茍地練習(xí)。功夫不比有心的人差。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我逐漸掌握了書法的基本要領(lǐng)。

爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮，頗有筆鋒。書法需要每天練習(xí)。雖然我現(xiàn)在很忙學(xué)習(xí)，但我從不放棄。我只是擠出時(shí)間練習(xí)。有時(shí)候，看到樓下有別的孩子在玩，我就覺(jué)得有點(diǎn)委屈，想出去玩。

有時(shí)候，寫著寫著，出錯(cuò)了，受到了爸爸的責(zé)備，淚珠大顆大顆的落了下來(lái)。但是當(dāng)我想到父親說(shuō)的話，我又咬了牙。

從那以后，我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然最后在競(jìng)選中沒(méi)有當(dāng)選，但我的書法卻受到了學(xué)校老師和同學(xué)們的贊賞，成了學(xué)校的小名人，無(wú)論是學(xué)校要組織同學(xué)參加比賽還是有人到學(xué)校參觀要送禮物，都有我的份;也贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也從此多了一項(xiàng)本領(lǐng)。幸運(yùn)的是，我的興趣得到了越來(lái)越多的關(guān)注。在科技時(shí)代，人們開(kāi)始反思傳統(tǒng)文化的重要性。

現(xiàn)在的書法已經(jīng)逐漸受到重視，許多中小學(xué)也開(kāi)設(shè)了書法課程，這是為什么呢?因?yàn)榘。F(xiàn)在的人們已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的文化已經(jīng)逐漸地模糊了，時(shí)代的進(jìn)度已經(jīng)帶不上它了，就連現(xiàn)在的80后、90后對(duì)傳統(tǒng)的意識(shí)也來(lái)越暗淡，而且隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生漢字書寫能力也在退化。根據(jù)對(duì)首都部分大學(xué)生漢語(yǔ)應(yīng)用能力的測(cè)試，30%的學(xué)生不及格，68%的學(xué)生成績(jī)?cè)?0分以下。

這是多么可怕的事情??！同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到書法的魅力，并越來(lái)越重視它。由于電腦、手機(jī)的廣泛使用，中小學(xué)生漢字書寫能力越來(lái)越差，同時(shí)，大家也意識(shí)到了書法的魅力所在，對(duì)它的重視也越來(lái)越深了。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，日新月異，在解放生產(chǎn)力的同時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化也帶來(lái)了沖擊;而在這場(chǎng)現(xiàn)代對(duì)傳統(tǒng)的對(duì)決中，毫無(wú)疑問(wèn)，傳

統(tǒng)文化是處于下風(fēng)的。特別是文字處理方面，傳統(tǒng)書法已被鍵盤所取代，當(dāng)今社會(huì)，會(huì)寫書法的人寥寥無(wú)幾，而眾多的鍵盤族、手指族、低頭族應(yīng)運(yùn)而生，拯救傳統(tǒng)文化時(shí)不我待。興趣，不僅可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，還可以為今后的中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，為此將書法這一興趣傳承下來(lái)。

雖然，我寫的字不是那種出類拔萃的，但我卻從中學(xué)到了中華民族的傳統(tǒng)文化，復(fù)興中華，是我們的使命與責(zé)任;復(fù)興中華，從我做起!

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