安全從我做起觀后感優(yōu)選4篇。

為了教學(xué)更有順利，老師會(huì)需要提前準(zhǔn)備教案課件，現(xiàn)在著手準(zhǔn)備教案課件也不遲。只有提前準(zhǔn)備好教案課件，這樣心中對(duì)于各種可能的情況胸有成竹。什么樣的教學(xué)課件才是好的？根據(jù)你的需要，小編精心整理了安全從我做起觀后感優(yōu)選4篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

安全從我做起觀后感(篇1)

人的生命是很短暫的，就如同輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，如楓葉被大風(fēng)吹落了JAB88.Com

死亡，時(shí)時(shí)出現(xiàn)我們身邊。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們村的一個(gè)小孩子出車禍死了的時(shí)候，我才知道生命原來(lái)是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)樵谲嚨湹那叭煳覀冞€在一起玩。我依然清晰地記得他留著一頭碎發(fā)，一米三的個(gè)子，長(zhǎng)得很神氣，瀟灑，很愛(ài)耍酷。

我覺(jué)得生命就像一塊冰，就這樣化了，什么都沒(méi)有了。但只要我們珍惜生命，只要擁有了生命信心和力量將永不衰竭。藍(lán)天、綠草、白云、清溪，生命多么燦爛，生命又是多么神圣，我們有什么理由不熱愛(ài)生命，不珍惜生命。

如今現(xiàn)在的公共車上都有寫上尊老愛(ài)幼，給婦女讓坐，給老人讓坐。不過(guò)光靠寫有什么用，又有多少人會(huì)去遵守呢?

星期天的時(shí)候我和姐姐去買書，去的途中我在公交車上座位坐滿了，我們用站的但我們發(fā)現(xiàn)一位老奶奶提著東西，孤獨(dú)的站著，車上沒(méi)有一個(gè)人給她讓個(gè)座位，我和姐姐看那位老奶奶看得入神了，司機(jī)猛一下地把車停下了，讓人上車。這一下把我嚇了一跳，老奶奶摔倒在地，我和姐姐和剛上來(lái)的人吧老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶的手擦破了皮，流出了一點(diǎn)血那個(gè)剛上車的女生拿了條紙巾給老奶奶擦

人的生命安全是很重要的，很寶貴的老奶奶這次摔倒雖然只是擦傷，但足以證明車上那些用坐的中年人不懂得尊老愛(ài)幼，尊敬老人，才會(huì)讓老人摔倒。我們要盡量阻止一些危險(xiǎn)的發(fā)生。

老吾老與以及人之老，我們有一天也會(huì)老得像這位老人一樣那就會(huì)很不安全。我們只要尊敬老人，等老了也會(huì)有人來(lái)尊敬我們，我們的安全就有了保障，這樣的生命才有意義。

這兩件事情告訴我們，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們的身邊。小男孩的死告訴我們要珍惜生命，而在珍惜生命的同時(shí)，我們也要知道時(shí)光飛逝，一寸光陰一寸金，人不肯能長(zhǎng)生不老像秦始皇為求長(zhǎng)生不老之藥，東渡求仙，病死途中，所以我們不可能長(zhǎng)生不老。我們要知道交通安全常常發(fā)生，在我們的身邊，但是我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，尊重每一個(gè)人，還要樹立積極人生觀，這樣人生才有意義，有價(jià)值。

同學(xué)們，尊重生命，珍惜生命，做一個(gè)道德的人把。

安全從我做起觀后感(篇2)

珍愛(ài)生命安全出行生命很美，美得安詳，美的典雅而又充滿活力，但生命又很脆弱。一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬盈，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打;生命就像是一個(gè)水晶球，需要你小心呵護(hù)，如有不慎，它就破碎了;生命又像一張脆弱的紙張，不小心一戳，它就爛了。保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一人來(lái)說(shuō)都只有一次?！倍覀冃W(xué)生的生命就像含苞欲放的花朵，綻放著迷人的光彩，美麗卻又柔弱。

幾年前的一天，一個(gè)中年男子從遠(yuǎn)方打工急匆匆趕回來(lái)看望家人，走在斑馬線上的他被一輛飛奔而來(lái)的摩托車撞倒在地。這一次，他將永遠(yuǎn)不能再和家人團(tuán)聚了。他的家里還有年邁的雙親和一個(gè)正讀中學(xué)的女兒在等他掛念著他，盼望他快回家!可是，無(wú)情的車禍打破了這一個(gè)美妙的夢(mèng)。消息傳到他家人那時(shí)，可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他們懷著忐忑不安的心趕到醫(yī)院，看到躺在病床上已經(jīng)失去生命的親人，他們的眼里充滿痛苦，充滿無(wú)奈，充滿憎恨，那種凄慘的哭聲回蕩在醫(yī)院的走廊，揪人心疼。

每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，父母總會(huì)叮囑道：“騎車時(shí)要小心。”放學(xué)回家時(shí)老師叮嚀道：“過(guò)馬路時(shí)要小心?！倍覀兺皇锹唤?jīng)心的回答道：“知道了。”便飛快地騎上自行車走了。可就在轉(zhuǎn)彎時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一場(chǎng)痛人心扉的車禍發(fā)生了，躺在血泊之中的一名青年，眼里露出了后悔的神情。可是后悔也沒(méi)有用，每個(gè)人的生命只有一次。

同學(xué)們，你們是否還記得，在老師給我們講一些安全知識(shí)時(shí)，你們都漫不經(jīng)心，認(rèn)為自己都是大孩子了，不用講這些了，認(rèn)為自己什么都知道，什么都會(huì)。而往往是這些疏忽，才釀成了一場(chǎng)場(chǎng)悲慘的車禍，造成了終生的悔恨。

在忙碌的街道上，在歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)可怕的惡魔，他就是——車禍，是他奪去了無(wú)數(shù)人鮮活的生命，拆散了一個(gè)個(gè)完整，幸福的家，留下了一顆顆悲傷的心，留下充滿憎恨的雙眼。也許是一次闖紅燈就足以喪失別人的生命。你們明白嗎?我相信只要人人都銘記一點(diǎn)——“珍愛(ài)生命安全出行”世界就會(huì)美好，生命之花也會(huì)開(kāi)遍每一個(gè)角落。

安全從我做起觀后感(篇3)

我是一條寬闊的馬路，世界各地都有我許多的“兄弟姐妹”。一天，我的山東弟弟傳來(lái)一條短訊。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兩個(gè)小伙子開(kāi)著兩輛跑車結(jié)伴來(lái)到我弟弟身上飆車，他倆一路飛車，車輪在我弟弟的身上發(fā)出刺耳的尖叫，車后塵土飛揚(yáng)，兩輛跑車的主人似乎忘記了其他車輛的存在，一會(huì)兒竄過(guò)這輛，一會(huì)兒又追過(guò)那輛，直往前鉆，正當(dāng)他們忘乎所以時(shí)，厄運(yùn)正悄悄地隨之降臨。迎面開(kāi)來(lái)了5輛車，黃色跑車剎車不及一連撞了5輛車才停下，車子嚴(yán)重變形幾乎報(bào)廢，司機(jī)也被死死卡在車頭中間，動(dòng)彈不得，鮮血從破爛的車廂中流淌到我弟弟身上，路上還有幾塊血肉模糊的肉塊，嚇得路人不敢張眼正視。這起交通事故全是因?yàn)樾』镒硬蛔袷亟煌ǚ?，不僅害了自己也害了別人。我們要遵守交通規(guī)則，要愛(ài)護(hù)自己，也愛(ài)護(hù)他人，人生只有一回哪!

當(dāng)然有壞消息也有好消息，大連的妹妹對(duì)我說(shuō)：“大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大學(xué)生常會(huì)以志愿者的身份，向來(lái)往行人，車輛的司機(jī)提出守交通規(guī)則的要求”你們聽(tīng)，來(lái)自英國(guó)的女孩莎莉用一口不怎么流利的中文向人們說(shuō)：“遵守交通規(guī)則，從你我做起!”如果我們都遵守交通法規(guī)，都來(lái)宣傳交通法規(guī)，如果在世界、在中國(guó)少一次交通事故，少幾個(gè)無(wú)辜被撞的人，那么我們的世界、我們的中國(guó)就會(huì)多一份和諧，多一份溫馨。

道路安全從你我做起，“珍愛(ài)生命，安全第一”。

安全從我做起觀后感(篇4)

星期一早上，校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“上星期六早上，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥不幸離開(kāi)了同學(xué)們……”廣播里校長(zhǎng)的聲音哽咽了。

后來(lái)，邵老師對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)不幸的男孩是我們班羅心怡的哥哥，他是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)露出無(wú)邪的笑容。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)這位哥哥自告奮勇地要求給媽媽指揮倒車，他媽媽在倒車時(shí)不小心壓到了兒子的腳，兒子痛得大叫起來(lái)。這時(shí)媽媽慌了神，急忙踩剎車，可是慌亂之中踩到了油門，車子以更快的速度往后面的墻壁撞去，把兒子擠到了墻上無(wú)路可走……當(dāng)失神的媽媽終于把車子停下來(lái)時(shí)，可憐的孩子已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，他的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。

這件事告訴我：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中千萬(wàn)要注意安全，珍惜自己的生命，時(shí)刻把“安全”二字放在第一位。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。

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十二公民觀后感(優(yōu)選9篇)

網(wǎng)站88教案網(wǎng)的編輯匯總了海量資訊，為大家?guī)?lái)這篇“十二公民觀后感”觀后感。我們都知道，好的作品名觀后感是非常重要的，下面給大家介紹幾個(gè)優(yōu)秀的觀后感模板。每個(gè)人在不同的時(shí)間和心境下觀看同一部影片，會(huì)有不同的感受和理解。好的電影能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感，讓人真實(shí)地融入到故事中去。觀后感是我們思維與心靈的交融，是我們對(duì)人生的感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)寫作觀后感，我們可以提升自己的寫作能力，同時(shí)也可以思考更深刻的問(wèn)題。希望本文能夠?yàn)槟峁┮恍┬碌乃悸?，讓您?duì)所觀影片做出更加深入的思考。

十二公民觀后感 篇1

《關(guān)于十二公民》

學(xué)生李相浩

學(xué)號(hào)學(xué)院aseo云學(xué)院

班級(jí)大一(2)部

任課教師馮嘉儀

上交時(shí)間2016-05-25

關(guān)于十二公民

《十二公民》在開(kāi)頭的時(shí)候，我是沒(méi)看懂的，什么模擬法庭，什么必須一致同意一個(gè)意見(jiàn)，看著那么無(wú)厘頭的胡說(shuō)八道，當(dāng)何冰演的角色，說(shuō)出反對(duì)，被群起而攻之的時(shí)候，電影開(kāi)始有意思了。

何冰堅(jiān)持認(rèn)為，在證據(jù)不足、證據(jù)漏洞多的情況下，判斷一個(gè)人的犯罪并不容易。不管他真的殺人與否，我們也應(yīng)該在證據(jù)確鑿、經(jīng)得起推敲后作出判斷。

對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，這出戲中的沖突是最精彩的地方。

各行各業(yè)的人、懷揣各種原因和目的的人、有著各自不同人生經(jīng)歷、承受著各種不同壓力的人，通過(guò)這么一個(gè)案件，通過(guò)去爭(zhēng)論證據(jù)是否不足、那個(gè)18歲的孩子是否有罪，來(lái)表現(xiàn)不同人的人生經(jīng)歷和個(gè)性特征。就像心理學(xué)課程一樣，通過(guò)語(yǔ)言和形式，我們可以改變?yōu)槭裁疵總€(gè)人都說(shuō)孩子有罪，改變個(gè)人情緒的宣泄，改變觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。這似乎是一種決定的改變，但實(shí)際上是一個(gè)人的心理過(guò)程：

堅(jiān)持，自負(fù)，痛苦，自我維持，宣泄，放松和改變。當(dāng)每個(gè)人都在聽(tīng)別人的分析時(shí)，其實(shí)他們已經(jīng)慢慢地放下了自己的否定，感受到了自己的痛苦，被強(qiáng)加給了自己認(rèn)為有罪的孩子，而不是他絕對(duì)有罪。

他們的這段沖突，非常的中國(guó)化，并且劇中加上了很多中國(guó)特色的問(wèn)題：河南人、傍大款、冤案、保安與小商販、孤寡老人、被孩子拋棄的父母，他們有著自己的訴求和文化的局限，但每個(gè)人在這里都很坦誠(chéng)的表達(dá)自己，因?yàn)檫@里沒(méi)有他們要在意的社會(huì)利益關(guān)系，他們可以隨心所欲的表達(dá)自己的想法，讓這樣的爭(zhēng)論更真實(shí)，也更體現(xiàn)公民的素質(zhì)和意識(shí)。在這些沖突中，韓童生的出租車司機(jī)無(wú)疑是最為出色的一個(gè)。他是唯一一個(gè)自始至終堅(jiān)持的人，哭了之后改變了主意。

他并不真的認(rèn)為孩子有罪，但他是在捍衛(wèi)自己被自己孩子踐踏的尊嚴(yán)。最后的改變說(shuō)明什么呢？說(shuō)明他認(rèn)同了這些證據(jù)的推斷，認(rèn)可了生命不可以如此草率的被判決，可以說(shuō)是他個(gè)人的一次覺(jué)醒和轉(zhuǎn)變。

我認(rèn)為這是成功的。像倉(cāng)庫(kù)一樣的房子，一張桌子，12個(gè)人和一些簡(jiǎn)單的道具組成了這出戲。所有人物性格、故事的呈現(xiàn)，完全依靠演員本身的能力和臺(tái)詞的好壞?？吹臅r(shí)候，有看話劇的感覺(jué)，細(xì)看了一下導(dǎo)演、演員名單，果然不出意外，這樣的表演掌控能力非一般演員能夠做到的。

真心為每位演員稱贊。

這樣的一部戲，必然是很多的喻意在里面，真心期待國(guó)內(nèi)的法律體系、法制建設(shè)，可以越來(lái)越公平、科學(xué)、尊重事實(shí)、尊重個(gè)人。

人物形象：8號(hào)陪審，是男主，第一次投票就選擇了“判無(wú)罪”，他的身份在電影中是最神秘的，電影在最后給他扣的帽子是他是“檢察官”。但我不認(rèn)為這個(gè)角色是由一個(gè)理性和懷疑的學(xué)者態(tài)度驅(qū)動(dòng)的，這與職業(yè)無(wú)關(guān)。

8號(hào)陪審也是本劇中，竭盡用腦子，而不是用情緒在做判斷的人物。他身上所秉承的是濃烈的“正義責(zé)任感”與“公民意識(shí)”做出無(wú)罪判決。

3號(hào)陪審，是一個(gè)脾氣不好，兒子離家出走與老婆離婚的出租車死機(jī)，所有的結(jié)論都是不帶邏輯。出于“對(duì)兒子的寬容、自身錯(cuò)誤的正視和負(fù)面情感的全面崩塌”做出無(wú)罪判決與“對(duì)逆子的不原諒”做出有罪判決。

7號(hào)陪審團(tuán)是學(xué)校食堂的一名小販，生活壓力緊張，社會(huì)底層浮華，常被各種各樣的人稱作，自尊心接近于零，自卑感很重。出于“拋棄自卑、撿起自尊”做出無(wú)罪判決與出于“憎富及深深的犬奴主義”做出有罪判決。

十二公民觀后感 篇2

讓法律成為全民信仰

法治國(guó)的理想必將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

------觀《十二公民》有感

春節(jié)假期窩在家里,擬出一份觀影名單,準(zhǔn)備順序**以彌補(bǔ)平時(shí)疏于關(guān)注高品質(zhì)文藝小眾電影的缺憾。但整整七天時(shí)間,自己的觀影記錄卻始終止步于名單上排名第一的《十二公民》。整部電影場(chǎng)景單一但卻張力十足,讓觀影的人一氣呵成看完,甚至在觀影完畢后也不允許大腦出現(xiàn)絲毫空閑:

人藝的何冰、韓童生等一班老戲骨的精湛表演會(huì)不斷回放,片完美得幾近無(wú)懈可擊的法律實(shí)質(zhì)推理過(guò)程會(huì)不停重現(xiàn),而8號(hào)陪審員面對(duì)集體無(wú)意識(shí)而始終堅(jiān)持、捍衛(wèi)刑事司法規(guī)律及個(gè)人意識(shí)的勇敢和果決更是讓人震撼不已。

《十二公民》由新銳導(dǎo)演徐昂執(zhí)導(dǎo),改編自1957年的美國(guó)電影《12 angry man》。影片的故事梗概:某政法大學(xué)學(xué)生模擬西方法庭,審理一樁真實(shí)發(fā)生而檢察院以證據(jù)存疑不提起公訴引來(lái)社會(huì)廣泛關(guān)注的“20歲富二代弒父”案件。

犯罪嫌疑人是房地產(chǎn)企業(yè)收養(yǎng)的富二代，但其父親是河南籍農(nóng)民工。嫌疑犯長(zhǎng)期以來(lái)與他父親不和。案發(fā)當(dāng)晚，有目擊者聽(tīng)說(shuō)富二代與親生父親發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，富二代揚(yáng)言要?dú)⑺烙H生父親。一些目擊者看到富二代殺人，

隨后其生父的尸體在家被發(fā)現(xiàn)。學(xué)生們就這個(gè)案子進(jìn)行了辯論，他們的父親組成了一個(gè)陪審團(tuán)來(lái)**整個(gè)審判過(guò)程。休庭后，12名陪審員被帶到另一個(gè)房間進(jìn)行討論，他們必須就嫌疑人是否有罪達(dá)成一致，才能結(jié)束審判。

這些陪審員來(lái)自不同的社會(huì)階層，包括醫(yī)生、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商、保安、教授、保險(xiǎn)推銷員等。大家互不認(rèn)識(shí),絕大多數(shù)人希望盡快得出結(jié)論,誰(shuí)知第一輪投票后,11人認(rèn)為現(xiàn)有證據(jù)已足以證明“富二代”有罪,8號(hào)陪審員卻認(rèn)為其無(wú)罪,有的人暴跳如雷、有的人奚落戲謔、有的人搖擺不定、有的人則冷眼旁觀。按照規(guī)則,他們必須達(dá)成一致意見(jiàn)。

于是，投票一輪接一輪地進(jìn)行，對(duì)所有證據(jù)逐一進(jìn)行分析，著重論證犯罪動(dòng)機(jī)，真實(shí)再現(xiàn)犯罪情況。隨著法律實(shí)體推理的不斷發(fā)展，這種懷疑不能完全排除。同時(shí),每個(gè)陪審員背后的故事也浮出水面,11位作出有罪認(rèn)定的陪審員,因?yàn)榕c子女不睦而自然產(chǎn)生心理學(xué)上的移情效應(yīng)想當(dāng)然認(rèn)為有罪的有之,因?yàn)閺谋娦睦矶J(rèn)為有罪的有之,因?yàn)楸?*綁架不能獨(dú)立思考的有之,因?yàn)槭虏魂P(guān)己敷衍了事的有之……在8號(hào)陪審員細(xì)致入微的分析、科學(xué)縝密的論證、大膽求真的推理下,11名陪審員據(jù)以認(rèn)定有罪的事實(shí)和證據(jù)基礎(chǔ)轟然坍塌。最后，12名陪審員同意嫌疑人無(wú)罪。

同時(shí),銀幕上出現(xiàn)“三個(gè)月后,真兇落網(wǎng)伏法”的字幕。至此,影片戛然而止。

豆瓣網(wǎng)上對(duì)《十二公民》的評(píng)價(jià)褒貶不一,網(wǎng)友們都在各抒己見(jiàn)。針對(duì)《十二公民》總有不同的聲音出現(xiàn),恰恰證明這部影片相當(dāng)成功地引起了觀眾們的思考與爭(zhēng)論。我個(gè)人很難用豆瓣評(píng)分客觀得不帶任何感情的數(shù)字來(lái)量化評(píng)價(jià)這部影片也無(wú)法用“好”或“不好”簡(jiǎn)單地將影片歸類排序。

只能說(shuō),當(dāng)片的8號(hào)陪審員振聾發(fā)饋地喊出“我們討論的事,關(guān)乎一個(gè)人的生死,往大了說(shuō),關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的法律是否公正,難道不該吹毛求疵嗎”?讓我清楚地聽(tīng)到內(nèi)心的聲音---讓法律成為全民信仰,法治國(guó)的理想必將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

管子在《戰(zhàn)國(guó)》里說(shuō)“法者,天下之儀也。所以決疑而明是非也,百姓之所懸命也”。法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則，是最低限度的社會(huì)公德，是社會(huì)健康發(fā)展的基石，是國(guó)家正常運(yùn)行的保障，是公民維權(quán)的**。

古羅馬帝國(guó)用武力、宗教和法律三次征服了世界。隨著古羅馬帝國(guó)的衰落，勢(shì)力逐漸消亡，宗教的影響不斷縮小。只有征服世界的有用法則才是最永久的征服。可見(jiàn)，法律是人類社會(huì)發(fā)展所證明的普遍價(jià)值。它是強(qiáng)大的，并已從古代流傳下來(lái)。它的力量在于每一個(gè)普通公民的敬畏和信仰?！胺杀仨毐恍叛?、否則它將形同虛設(shè)”,比較法學(xué)家伯爾曼的這句話言猶在耳。

而且，只要階級(jí)和國(guó)家不滅亡，這句諺語(yǔ)就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。回顧歷史，新中國(guó)的法治進(jìn)程經(jīng)歷了曲折，

十二公民觀后感 篇3

黑則明——觀《十二公民》有感

即使我們從未生活在民主社會(huì)，我們也從未真正屈服于偏見(jiàn)?！妒瘛坊蚩桃獾匿秩荆蚋叱募夹g(shù)推動(dòng)，無(wú)不隱晦地牽引著我走向深處。

從一個(gè)河南殺人案說(shuō)起，十二位不同身份的人，在一個(gè)學(xué)校的模擬法庭里展開(kāi)討論。他們有一個(gè)共同的名字，公民。社會(huì)的公民。

從一開(kāi)始的一邊倒到最后的另一邊一邊倒，我們好像看到中國(guó)民主與法制的朝氣蓬勃的明天。我們?yōu)榱藙≈械木室远炔剩覀儼堰@揪心的討論看成是設(shè)定的劇本。

這就是中國(guó)，這就是當(dāng)下的人文素質(zhì)。我們一邊看自嘲，一邊嘴唇，不主觀臆斷，看本質(zhì)，這么簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)不懂？但說(shuō)實(shí)話，又有誰(shuí)真正落實(shí)真正，真正發(fā)表此類質(zhì)疑？

我們?cè)诳创S多事物時(shí)，好像一萬(wàn)個(gè)讀者就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，我們帶著主觀情緒的介入，我們把帶著圍觀的情緒介入了解。看完這部電影，興許許多人會(huì)很白蓮花地說(shuō)“這人怎么這樣，很明顯都沒(méi)有弄清事實(shí)，就妄下斷論”等等，可試問(wèn)，誰(shuí)又不是呢？我們期待能有真真正正洞察這一切真相的人出來(lái)說(shuō)話。

但誰(shuí)說(shuō)觀眾真正關(guān)心的不是事實(shí)本身，而是它的娛樂(lè)性、趣味性和效果。我們一個(gè)個(gè)活生生的人，一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體，和其余人會(huì)有交集，但也有自己未展露的不問(wèn)人知的一面，我們的生命曲線不同，我們經(jīng)歷的事情不同，我們的閱歷的不同，生活教會(huì)我們的道理也不盡相同，試問(wèn)，我要怎么設(shè)身處地，將自己放置在一個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)的角度去理解別人，既然無(wú)法理解，又有什么資格評(píng)論猜度？

既然這樣，就更要拒絕身份共鳴帶來(lái)得憤怒或是同情情緒。這樣很是難，但就是因?yàn)橛欣硇运酥频碾y度才體現(xiàn)了思維的理性，和一種今天對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)明日的自己負(fù)責(zé)的感性。

面對(duì)良心和懷疑，暴戾可以轉(zhuǎn)化為理解，中庸可以產(chǎn)生爭(zhēng)論。思辨之路，遙遙無(wú)期，但是它展示了另一幅圖畫，在那里，民意不再成為決定生死的工具，人人不再成為獨(dú)立彷徨的孤島。

起初，我看這部電影也有誤會(huì)，我沒(méi)有聽(tīng)看過(guò)《十二公民》，卻看過(guò)《十二怒漢》，我為這千篇一律的抄襲說(shuō)成翻拍感到可笑，隨后，我拋卻了這個(gè)念頭。這些社會(huì)問(wèn)題和元素盡可能地本土化，一些人開(kāi)始思考我們的社會(huì)問(wèn)題，這使得人們對(duì)電影本身有了問(wèn)題的思考，捕捉到了我的思想。影片試圖傳達(dá)的平靜公正對(duì)待其與生命、生活還有世界，使我感染，盡管帶著質(zhì)疑，但這確實(shí)是真實(shí)的進(jìn)步。

通過(guò)對(duì)近幾年生活的觀察，我們可以看到社會(huì)正在逐步走向成熟。許多人有正義感和基本的文明意識(shí)，但現(xiàn)階段他們所理解的文明，很難算是一種自私狹隘的文明。所謂“自私的文明”，就是只能想到自己，而看不到整體的大局，社會(huì)上不少人做事，往往只是為了滿足自己所認(rèn)為的“文明”，道德綁架不是沒(méi)有的，很多的人們對(duì)于這些行為是不是有利于整體的大觀念的文明，他們毫無(wú)考量，也毫無(wú)顧慮。

我們?yōu)樽畛醯奈拿鲉⒚筛械礁吲d和痛苦。

中國(guó)的大國(guó)經(jīng)濟(jì)蒸在蓬勃發(fā)展，走在前列。同時(shí)，我們也希望能夠探索我們身邊的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)可以是道德上的，也可以是法律上的?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的法制和民主社會(huì)需要進(jìn)步；在**中，作為國(guó)家和生活的一個(gè)組成部分，我們需要進(jìn)步。

黑則明，現(xiàn)在的中國(guó)，法制并未完善，我們正在摸索，正在努力提升每位公民的素質(zhì)，或許我們一部分的人還在黑暗里爬行，在黑暗里奔跑，但終有一天我們會(huì)推倒這堵密封的墻，然后后面是不能抗拒的太陽(yáng)，不能抗拒的明亮。我們期待明亮的它。

最后，我想做的是反思自己。

十二公民觀后感 篇4

《十二公民》是一部以普通公民為主角的電影，講述了一個(gè)由12位普通公民組成的法庭，在審判一名犯罪嫌疑人時(shí)所經(jīng)過(guò)的一系列故事。這部電影通過(guò)展示不同人物在面對(duì)案件時(shí)的思考和反應(yīng)，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和多樣性。

在這部電影中，觀眾可以看到每個(gè)人在面對(duì)案件時(shí)的不同態(tài)度和選擇。有些人對(duì)犯罪嫌疑人持有強(qiáng)烈的信任，而有些人則對(duì)此持懷疑態(tài)度。還有一些人在面對(duì)嫌疑人時(shí)表現(xiàn)出了道德和倫理上的考量，而另一些人則只是基于自己的利益而選擇了支持嫌疑人。

整部電影通過(guò)展現(xiàn)這些不同的思考和反應(yīng)，讓觀眾深入思考人性的復(fù)雜性和多樣性。同時(shí)也啟示我們，在面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該多從不同的角度和層面去思考，不要僅僅基于單一的判斷和態(tài)度。

此外，電影中還有一些重要的主題，例如正義、道德、權(quán)利和自由等。這些主題在電影中得到了深入探討和表現(xiàn)，讓觀眾對(duì)這些問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

《十二公民》是一部非常優(yōu)秀的電影，通過(guò)展示人性的復(fù)雜性和多樣性，以及正義、道德、權(quán)利和自由等重要的主題，讓觀眾深入思考了這些問(wèn)題，具有很高的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。

十二公民觀后感 篇5

《十二公民》這部電影是個(gè)令人深思的好電影。它的演員班子和導(dǎo)演與其他電影的不一樣，他的導(dǎo)演徐昂和演員何冰、韓童生等主要演員都是話劇界的老戲骨。他們對(duì)人物性格的刻畫與表現(xiàn)更加深刻。

影片的主要內(nèi)容是：暑期一所政法大學(xué)內(nèi)，未通過(guò)英美法考試的學(xué)生補(bǔ)考。他們組成模擬法庭，分別擔(dān)任法官、律師、檢察官等角色，審理社會(huì)上飽受爭(zhēng)議的20歲富二代弒父案。12位家長(zhǎng)組成了陪審團(tuán)，在聽(tīng)了學(xué)生的法庭審理之后，對(duì)本案作出最終判決。

心得體會(huì)范文錦集但按照規(guī)則，只有12位家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)，審判才能結(jié)束。由此，他們開(kāi)始激烈討論。在這次討論中經(jīng)歷大大小小的討論12次，第一次與最后一次投票結(jié)果更是天差地別。最開(kāi)始一個(gè)人認(rèn)為富二代無(wú)罪，其他11個(gè)人都認(rèn)為有罪，最后一次全部認(rèn)為他無(wú)罪。在第一次投票的時(shí)候，3號(hào)陪審員問(wèn)8好陪審員為什么投無(wú)罪，8號(hào)陪審員這樣回答：我是覺(jué)得，這事我們不說(shuō)清楚，想明白了，隨隨便便把手一舉，就把這孩子推到了死路上，這樣不行。我們?yōu)楹螌?duì)生命如此苛刻?因?yàn)槲覀兛偸侨ハ嘈牛蛘呤沁x擇相信別人說(shuō)的事實(shí)，而不做深入的思考，而不做質(zhì)疑了?就因?yàn)槿绱?，一條生命可能在無(wú)知的口水中淹死!10號(hào)陪審員說(shuō)8號(hào)陪審員吹毛求疵，8號(hào)陪審員說(shuō)：決定一個(gè)人的生命，這不該吹毛求疵?雖然這是令人震驚弒父案，但是人們好像只顧得去跟隨大眾的觀點(diǎn)，作為談資，而忘了去關(guān)心事件中的人到底發(fā)生了什么，只相信既定的事實(shí)，而對(duì)真正的剖析卻當(dāng)作沒(méi)事找事，都成了熱情的陌生人。

12位陪審員素不相識(shí)，職業(yè)也十分廣泛，有教授、出租車司機(jī)、房地廠商、保安等。在討論的過(guò)程中，也都牽扯出很多人的傷心事。3號(hào)陪審員的家庭教育方式以及離家出走的兒子、4號(hào)做一年半冤獄，7號(hào)賣東西被保安追趕一件案件的討論觸發(fā)了如此多的個(gè)人不愿言說(shuō)的事，而這些被引發(fā)出來(lái)的事有令人唏噓感慨，每個(gè)人都有自己的苦楚呀!除此之外，討論過(guò)程中還引發(fā)了地域歧視、冤假錯(cuò)案、女大學(xué)生等敏感話題，使這部影片提供給我們更深刻的思考。

在第12次投票時(shí)，堅(jiān)持認(rèn)為有罪的3號(hào)放下了個(gè)人的情感因素，投了無(wú)罪。

誰(shuí)也不能隨隨便便宣布一個(gè)人有罪，除非證據(jù)確鑿!這應(yīng)該是我們看待事情的立場(chǎng)。

十二公民觀后感 篇6

《十二公民》改編自戲劇史集影史經(jīng)典《十二怒漢》，以家長(zhǎng)的高校模擬法庭的方式來(lái)將西方的陪審團(tuán)制度進(jìn)行實(shí)施，該片全程圍繞一件在電影中發(fā)生的富二代弒父的真實(shí)案例展開(kāi)辯論，參與此次辯論的十二位家長(zhǎng)代表了社會(huì)中不同的社會(huì)閱歷與社會(huì)地位的人們對(duì)于事情的不同看法，以親切而深刻的角度向我們展現(xiàn)了圍繞著社會(huì)事件而展開(kāi)的人性之辯思。

《十二公民》這部電影所營(yíng)造的氛圍不是依靠于精彩激烈的打斗戲，亦或是震撼人心的大場(chǎng)面，而是緊張而細(xì)膩的細(xì)節(jié)展現(xiàn)，一個(gè)個(gè)看似不起眼的小細(xì)節(jié)隱含著更深含義，盡其所能的向觀眾展示了影片中人物的性格特點(diǎn)與其生活經(jīng)歷所導(dǎo)致的行為方式，其中那些親切而讓人感到熟悉的生活片段更是讓人能夠在觀影時(shí)身臨其境，而在對(duì)于人物塑造的過(guò)程中《十二公民》也沒(méi)有采用將人物二元化的方式，使角色之間的關(guān)系變得非黑即白，而是采用了從多個(gè)角度塑造人物，影片中的角色無(wú)一不既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人物的塑造都有理有據(jù)，而不是為了單純的推進(jìn)情節(jié)發(fā)展而設(shè)立的故意的沖突，他們身上隱藏的無(wú)不是社會(huì)中的普遍現(xiàn)象，從這個(gè)小小的辯論會(huì)為切入點(diǎn)，讓我們更深入的了解那些被我們所忽視或遺忘的現(xiàn)象或原因，下面我將由12位陪審員為切入點(diǎn)進(jìn)行講解。

一號(hào)陪審員為法學(xué)院助教，影片中他所展現(xiàn)的對(duì)團(tuán)隊(duì)合作中的那些不和諧與混亂無(wú)奈與憤怒很好的表現(xiàn)了如今很多團(tuán)體合作中所存在的普遍現(xiàn)象，讓許多人感同身受；二號(hào)陪審員為數(shù)學(xué)教授，他所展現(xiàn)的為一個(gè)平和而不喜爭(zhēng)的形象，熟悉的話語(yǔ)打呵呵讓我聯(lián)系到那些和藹的長(zhǎng)輩上，不禁感到親切；三號(hào)陪審員為出租車司機(jī)，他代表了那些思維較為老舊與固化的長(zhǎng)輩，雖然他在影片前期所展現(xiàn)的極具封建思想與因?yàn)閭€(gè)人生活經(jīng)歷而產(chǎn)生的傲慢與固執(zhí)不免讓人感到反感，可是后期對(duì)其生活經(jīng)歷的講述也讓人更加全面的理解了這個(gè)角色，他的性格不僅是他自己的選擇，更是那個(gè)時(shí)代對(duì)他的塑造，而后期講述的程度剛剛好，并非如某些電影為了達(dá)成所為美滿結(jié)局而生硬的洗白，而是基于社會(huì)現(xiàn)狀的個(gè)人痛苦與思索，使這個(gè)人物充滿了沖突性與合理性，讓我們產(chǎn)生了更多的對(duì)于老一輩與年輕人溝通與關(guān)系問(wèn)題的討論；四號(hào)陪審員為房地產(chǎn)商人，他所代表的是社會(huì)中職位工資更高那一部分人，他是全場(chǎng)討論中最注重邏輯關(guān)系的一位陪審員，而在影片中所展現(xiàn)圍繞他的仇富問(wèn)題也向我們展現(xiàn)了社會(huì)偏見(jiàn)的一面；五號(hào)陪審員為坐過(guò)冤牢的混混，他向我們展示了社會(huì)中普遍存在的那對(duì)于人物刻板印象與偏見(jiàn)的可怕性，他因?yàn)槿诵缘淖运脚c復(fù)雜性而蹲了冤牢，可是在冤情解決，出獄后的他依舊被其他人所蔑視與歧視，而這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在影片中，在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)中研普遍存在，這樣的人物無(wú)疑引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)輿論探討，月更向我們證實(shí)了法治正確執(zhí)行的重要性；六號(hào)陪審員為急診醫(yī)生，他以自己的經(jīng)歷所闡述的對(duì)于生命的尊重觀點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)在影片前期起到了的推進(jìn)作用，而這一番話同時(shí)也適用于我們自己的反思，我們?cè)诎l(fā)表任何觀點(diǎn)前都要仔細(xì)思考，一句話語(yǔ)很輕，可是千萬(wàn)句話加起來(lái)決定的可能是一個(gè)生命的去留；七號(hào)陪審員為小賣鋪老板，他所展現(xiàn)的討好和奉承非常真實(shí)的向我們展現(xiàn)了生活中上下級(jí)之間經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象或多或少的影響著我們的生活，一個(gè)略為幽默的`方式向我們展示生活中的笑與淚；九號(hào)陪審員為空巢老人，他既展現(xiàn)了特殊時(shí)期人們所面臨過(guò)的困境，也展現(xiàn)了空巢老人現(xiàn)在普遍所處的現(xiàn)狀，他們需要照顧與關(guān)注，孤獨(dú)很多時(shí)候是他們唯一擁有的東西。這位人物帶給我們的不僅是對(duì)歷史的反思，更是對(duì)社會(huì)中空巢老人的關(guān)注的呼吁；十號(hào)陪審員為一位老北京，而圍繞他而展開(kāi)的一系列地域黑話題，也值得我們更多思考，沒(méi)見(jiàn)過(guò)還要加以評(píng)論，自以為是的發(fā)表一些居高臨下的評(píng)論，或許是無(wú)心之過(guò)，卻也傷人入心，雖然處于電影中上帝視角的觀眾對(duì)于這種行為更加的厭惡與反感，但這個(gè)人物其實(shí)也給我們一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，在生活中我們有沒(méi)有那些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就妄加評(píng)論的行為呢？這值得我們思考；十一號(hào)陪審員為大學(xué)保安，他與十號(hào)陪審員的互動(dòng)再次向我們展現(xiàn)了那些地域黑所帶來(lái)的負(fù)面效果，同時(shí)他的那一份純樸，善良與憨厚也使我們所感動(dòng)，這種淳樸的品質(zhì)也是我們所要尊重與銘記的；12號(hào)陪審員為一個(gè)保險(xiǎn)推銷員，在看了很多對(duì)這部電影的評(píng)價(jià)后，有一些人覺(jué)得這個(gè)人物的人物塑造不好，沒(méi)有很多臺(tái)詞，沒(méi)有很多互動(dòng)，我正相反，覺(jué)得這個(gè)人物是必不可缺，而且是處理的非常恰當(dāng)?shù)?，在生活中，?duì)于事物的評(píng)論，大部分人是處于中立與觀客的狀態(tài)，簡(jiǎn)而言之就是墻頭草，當(dāng)然，在這里，墻頭草不是一個(gè)貶義詞，這只是我們對(duì)于信息缺失而展現(xiàn)的必然結(jié)果，倒不如說(shuō)如果不了解事實(shí)而妄加評(píng)論才是更加糟糕的，這個(gè)人物其實(shí)代表了我們中的大多數(shù)，他所代表的社會(huì)群像也向我們展示了社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象。

在此，我特意將第八位陪審員單起一段進(jìn)行討論，這位陪審員是爭(zhēng)論的發(fā)起者，同時(shí)結(jié)尾的情節(jié)也向我們展現(xiàn)了這位陪審員的真實(shí)身份——檢察官，有人覺(jué)得這個(gè)處理不好，檢察官這個(gè)身份使影片主旨缺少了平民的親切感與重要性，對(duì)此我認(rèn)為正相反，顯示他是檢察官才是一個(gè)真正好的地方，普通的平民。不會(huì)對(duì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)案件那么的重視，而這次討論也不會(huì)對(duì)案件產(chǎn)生任何影響，正是八號(hào)陪審員，檢察官的身份才是這次討論具有了真正現(xiàn)實(shí)意義上的重要性，也正是他檢察官的身份，使他具有在影片中異于常人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，現(xiàn)實(shí)世界中一次又一次的網(wǎng)絡(luò)事件上輿論反轉(zhuǎn)，無(wú)一不向我們證明著人云亦云的情況其實(shí)是日?；?，并不是譴責(zé)，只是很多時(shí)候立刻知曉真相確實(shí)對(duì)我們太難，我們不是當(dāng)事人，自然就決定了我們對(duì)事件了解的片面化，這個(gè)人物的檢察官身份向我們證明了公民法律意識(shí)的重要性，也從各個(gè)角度切入，向我們展現(xiàn)了西方的陪審團(tuán)制度確實(shí)不適合國(guó)情。

如今的社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展在為我們提供便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不少壞處，浮躁的心態(tài)越來(lái)越多，人們對(duì)此事件的了解往往更趨于片面化與快餐化，一場(chǎng)討論往往從針對(duì)事件真相的探究并成了各抒己見(jiàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，請(qǐng)讓我們時(shí)刻保留一顆理性而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?，要知道，向真理低頭是一件幸福的事。

十二公民觀后感 篇7

《十二怒漢》足夠經(jīng)典，翻拍自《十二怒漢》的《十二公民》也挺讓人滿意。

看《十二公民》之前，瀏覽了一下劇情介紹。某政法大學(xué)里為補(bǔ)考而設(shè)的帶有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的虛擬法庭上，是十二位來(lái)自社會(huì)各階層的人士，而他們并沒(méi)有決定他們所討論的案件審判結(jié)果的權(quán)力。就在這樣的法庭上，一個(gè)極富責(zé)任感的檢察官以一己之力說(shuō)服了其他十二位”陪審員”,讓正義得以伸張。

我開(kāi)始覺(jué)得故事的開(kāi)頭有點(diǎn)薄弱，這樣的移植讓**定下了低沉的基調(diào)，甚至給人一種粗俗的感覺(jué)。但接著看下去我的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。事實(shí)上，這樣的設(shè)計(jì)非常得心應(yīng)手，不僅解決了情節(jié)合理性問(wèn)題，而且符合審查制度下的相關(guān)規(guī)定，避免了踏入雷區(qū)的風(fēng)險(xiǎn)。

《十二公民》雖是翻拍，但把它的故事放在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的特殊語(yǔ)境下講述也合情合理。而且故事環(huán)環(huán)相扣，整部影片無(wú)論是小段落還是總的結(jié)構(gòu)都可自圓其說(shuō)。即使片中人物有時(shí)的反應(yīng)給人以故弄玄虛和拖沓之感，但這種抽絲剝繭式的推理還是讓觀眾沉醉在了解謎的快感之中。

影片中人物的設(shè)計(jì)非常用心。他們每個(gè)人都有完整的形象和鮮明的個(gè)形，令人難忘。其中9號(hào)陪審員老大爺回憶自己在”反右”中遭遇一場(chǎng)戲，合理推進(jìn)劇情往下發(fā)展的同時(shí)，可以讓人更深刻地認(rèn)識(shí)到”多數(shù)人的**”為何物。還有坐過(guò)牢的5號(hào)陪審員，用自己的經(jīng)驗(yàn)讓人們了解冤假錯(cuò)案的危害。

除此以外，4號(hào)陪審員的”干爹”身份、10號(hào)陪審員的地域歧視、6號(hào)醫(yī)生對(duì)生命價(jià)值的思考、7號(hào)小賣部老板生活的辛酸、11號(hào)校園保安的大學(xué)夢(mèng)無(wú)不令人印象深刻。創(chuàng)作者正是通過(guò)自己的言行表達(dá)了自己的價(jià)值觀和對(duì)一些問(wèn)題的態(tài)度。

事實(shí)上，這部電影的成功在很大程度上取決于演員的表演。眾多話劇出身的演技派帶著一個(gè)年輕演員飚戲，讓人看著直呼過(guò)癮。

從試聽(tīng)技巧運(yùn)用的角度看，該片亦可圈可點(diǎn)。導(dǎo)演光是靠場(chǎng)面調(diào)度和5.1聲道的熟練應(yīng)用，便盤活了一個(gè)平淡無(wú)奇的廢舊廠房。

在電影的結(jié)尾，在長(zhǎng)鏡頭的詩(shī)意翻譯中，導(dǎo)演將場(chǎng)景調(diào)度運(yùn)用到了極致。在影片中，導(dǎo)演還運(yùn)用燈光來(lái)模擬天氣的變化，恰當(dāng)?shù)匾r托出影片的氛圍，將人物的內(nèi)心活動(dòng)外化。

可以說(shuō)，這次的翻拍嘗試是相當(dāng)成功的，除了以上談到的**本身，《十二公民》也是一部踩著時(shí)代步點(diǎn)，反映時(shí)代精神，為時(shí)代主題而生的電影。

當(dāng)影片倒數(shù)第二個(gè)鏡頭終于揭開(kāi)了8號(hào)陪審員的身份謎底，當(dāng)片尾字幕出現(xiàn)了本片的策劃單位，我們恍然大悟。從某種意義上說(shuō)，這部電影是我國(guó)司法、檢察機(jī)關(guān)的形象宣傳片。于一般宣傳片不同，這種宣傳方式更先進(jìn)，宣傳效果更好。

在十八屆四中全會(huì)”依法治國(guó)”的主題映襯下，當(dāng)司法改革搭乘著社會(huì)轉(zhuǎn)型和變革的快車，導(dǎo)演需要做的，只是順勢(shì)而為，讓自己的電影站在改革的風(fēng)口上，把自己扔進(jìn)時(shí)代的大潮中。

十二公民電影觀后感（二）

在看《十二公民》之前，我已經(jīng)先后看過(guò)日本翻拍的《十二個(gè)溫柔的日本人》和俄羅斯翻拍的《十二怒漢：大審判》。幾部影片都是根據(jù)原作進(jìn)行的改編，對(duì)比可以看出中國(guó)版的《十二公民》忠于原作，劇情幾乎一致。

老片新拍多少會(huì)讓人覺(jué)得有些無(wú)味，但是《十二怒漢》卻是一個(gè)特例，因?yàn)檫@部影片的劇本翻拍了這么多次，還會(huì)是會(huì)吸引你乖乖地去看。

上帝的劇本不怕翻拍，不僅僅是因?yàn)樗墓适潞芪?。我覺(jué)得整個(gè)劇本和故事本身相比就像一個(gè)框架，只要稍加改動(dòng)就可以搬上另一個(gè)國(guó)家的大銀幕。故事所反映的社會(huì)背景很容易讓觀眾產(chǎn)生替代感。原著是改編自一部戲劇，所以背景對(duì)故事很重要。

1957年的《十二怒漢》中被指控的是一個(gè)來(lái)自貧民窟的孩子，那個(gè)年代人們對(duì)于貧民窟出身的人有很大偏見(jiàn)，這一點(diǎn)在影片中也有所體現(xiàn)，而這部電影一出就狠狠打了那些偏見(jiàn)黨的臉，這也是電影受歡迎的原因之一。1991年日本翻拍的《十二個(gè)溫柔的日本人》被指控的是一個(gè)女人，有人指控她殺了自己的丈夫。這部電影就像它的名字一樣。因?yàn)樗臏睾?，一開(kāi)始有11個(gè)人被無(wú)罪釋放，然后麻煩制造者試圖引導(dǎo)每個(gè)人無(wú)罪釋放，最后的裁決被無(wú)罪釋放。

日本的翻拍很有趣。陪審團(tuán)里有意個(gè)女人，也是一個(gè)被指控的女人。整部電影展示了對(duì)婦女權(quán)利的保護(hù)。同時(shí)，日本婦女的權(quán)利也是社會(huì)的敏感話題，很容易引起關(guān)注。此外，整部電影所表現(xiàn)出的柔情和壓抑也令人印象深刻。

再來(lái)說(shuō)俄羅斯翻拍的《十二怒漢：大審判》，這部影片長(zhǎng)達(dá)150多分鐘，故事講得極其詳細(xì)。對(duì)車臣兒童的指控也成功地制造了一個(gè)敏感話題。

而陪審團(tuán)的十二個(gè)人，電影名字中的”怒漢”只表現(xiàn)了”漢”字（十二個(gè)人都是不折不扣的大叔）。影片的亮點(diǎn)在于最后并沒(méi)有單純達(dá)成”無(wú)罪”這一共識(shí)，有人考慮到了那個(gè)孩子被判無(wú)罪后出去會(huì)被真兇追殺。我覺(jué)得這一點(diǎn)補(bǔ)充得很好，讓影片更加豐滿的同時(shí)，故事發(fā)生的背景也得以體現(xiàn)。

最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們拍的《十二公民》，這一部或許是所有翻拍里和原作最相像的了，很多情節(jié)都照搬了原作，如眼鏡，匕首之類的線索，但這些都不影響電影本身的表現(xiàn)力。首先說(shuō)說(shuō)演員，電影的演員陣容堪稱豪華。何冰、韓童生、高冬平、李光復(fù)等都是戲劇界被視為國(guó)寶級(jí)演員的人。有了他們的參與表演，觀眾會(huì)更感興趣，不用說(shuō)。

其次，影片中的被告是富二代，這是一個(gè)容易引起話題的人物。另外，這也是故事的發(fā)展。我認(rèn)為在中國(guó)重拍是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀兏緵](méi)有陪審團(tuán)制度。沒(méi)想到大學(xué)補(bǔ)考會(huì)開(kāi)虛擬法庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)陪審團(tuán)。

說(shuō)實(shí)話，我還是覺(jué)得這個(gè)故事設(shè)置太不真實(shí)了，現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)發(fā)生這種事。但就是這樣一個(gè)強(qiáng)行的設(shè)定讓故事發(fā)展下去了，所以我還是挺佩服導(dǎo)演的想法的，腦洞簡(jiǎn)直連黑洞了。整個(gè)電影中充斥著”中國(guó)特色”,每一個(gè)人的形象都被表現(xiàn)得淋漓盡致。

最后何冰所演的角色竟然是一個(gè)檢察官，影片的這個(gè)設(shè)定讓我覺(jué)得有些缺陷，本來(lái)是由十二個(gè)普通人展開(kāi)的討論，其中一人說(shuō)服十一個(gè)人這一點(diǎn)也一直是我最為欣賞的地方。因?yàn)槲覀兌际瞧胀ㄈ?，看?lái)那個(gè)人更吸引人，但這里是專業(yè)人士。這種感覺(jué)就像普通玩家遇到人民幣玩家一樣，我被感動(dòng)了。

不過(guò)，檢察官給你科普帶你飛，還跟老百姓一起完成了普通法教育，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。雖然滿滿的都是cctv12 的即視感，但觀賞性還是很高的。此外，該片還創(chuàng)造了一種新型的戲劇電影，為國(guó)產(chǎn)電影打開(kāi)了一扇新的大門。

公益活動(dòng)策劃書范文（一）

一、活動(dòng)名稱：“愛(ài)心”家教

二、活動(dòng)時(shí)間：

此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年；成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來(lái)的信息的處理，接下來(lái)的時(shí)間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。

三、活動(dòng)背景：

1、當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績(jī)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。

2、現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問(wèn)題,走入社會(huì)，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3、如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

4、在我們這個(gè)社會(huì)中，還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動(dòng)目的：

1、幫助正處于成長(zhǎng)階段的青少年提高學(xué)***，掌握正確的學(xué)***，適當(dāng)引導(dǎo)他們樹立正確的人生價(jià)值觀；

2、為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩，而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。

3、聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體，利用開(kāi)展家教獲得的有限資金，去幫助社會(huì)上需要幫助的人。

4、利用這次活動(dòng)，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，喚醒人們的“愛(ài)心”

五、活動(dòng)主題：

盡自己綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。

六、活動(dòng)策劃主辦單位：

湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

贊助單位：

七、活動(dòng)參與人：

湖南科技大學(xué)大一·大二在校學(xué)生50(不超過(guò)50)人。（男女不限）

并具備如下條件：

1、有公益心，愿意從事該項(xiàng)愛(ài)心家教活動(dòng)。并愿意服從集體的安排。

2、口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力；有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生

3、在某方面有一定才能（如：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目）或是各方面學(xué)***優(yōu)異，有能力做好家教工作。

4、有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5、有一定獨(dú)立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時(shí)，能夠靈活應(yīng)變解決問(wèn)題。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。

2、學(xué)院團(tuán)委組織部委員制作一系列的問(wèn)卷及聯(lián)系表

3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。

十二公民觀后感 篇8

眾所周知，中國(guó)司法體系與美國(guó)完全不同，《十二公民》是對(duì)11個(gè)來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的中國(guó)人的疑罪從無(wú)原則、陪審團(tuán)制度以及公民的司法意識(shí)的科普，而從實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是借西方陪審團(tuán)制度的殼，表達(dá)對(duì)中國(guó)目前司法意識(shí)制度的思考。影片講的是十二位家長(zhǎng)為小孩的期末補(bǔ)考齊聚一堂，形成了模擬西方法庭的陪審團(tuán)討論富二代弒父案，這些家長(zhǎng)來(lái)自社會(huì)不同階層，有保安、教授、出租車司機(jī)、富商等，在聽(tīng)取學(xué)生審理后他們只有達(dá)成一致投票才能結(jié)束審判，在第一輪投票中就有11人認(rèn)定富二代有罪，但隨著不斷的討論模擬，案件的疑點(diǎn)開(kāi)始浮出水面，經(jīng)過(guò)不斷爭(zhēng)執(zhí)推測(cè)，最終一致得出了無(wú)罪的結(jié)論。

公民是誰(shuí)？從法律上講，公民是指具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的人。公民意識(shí)與臣民意識(shí)相對(duì)應(yīng)，指一個(gè)國(guó)家的民眾對(duì)社會(huì)和國(guó)家治理的參與意識(shí)。電影中的十二公民，不是十二個(gè)人，更多的是代表了來(lái)自中國(guó)不同階層老百姓。

在對(duì)富二代弒父案的討論中，大多數(shù)家長(zhǎng)只求迅速得出最終判定，只有作為檢察官的八號(hào)家長(zhǎng)陸剛一致堅(jiān)持從理性的角度分析和還原案件。最初家長(zhǎng)們對(duì)于陸剛的異議進(jìn)行了圍攻，你是不是來(lái)挑事兒的？道出了中國(guó)老百姓從骨子里的從眾心理與公民意識(shí)淡薄。本片中一開(kāi)場(chǎng)是所有人都認(rèn)為是富二代殺死了自己的親生父親，其原因除了本案的證人證詞以外，更重要的是因?yàn)槟壳爸袊?guó)社會(huì)固有的一種思維偏見(jiàn)。說(shuō)起富二代，人們會(huì)不自覺(jué)的貼上不負(fù)責(zé)任、不學(xué)無(wú)術(shù)、尋釁滋事的標(biāo)簽，在這一固有思維模式下正如陸剛所說(shuō)，連虛擬法庭上的被告人律師都已經(jīng)在心里認(rèn)定了自己的當(dāng)事人是有罪的，那么誰(shuí)來(lái)還原事實(shí)的真相？

仇富已經(jīng)成為了社會(huì)的常態(tài)，冷漠也成為我們的武裝。如果有一天中國(guó)司法真的引入了陪審團(tuán)制度，請(qǐng)問(wèn)這樣的社會(huì)環(huán)境與公民素質(zhì)我們拿什么去維持一個(gè)客觀公平的司法秩序？如何承擔(dān)起對(duì)生命的生殺大權(quán)？借用《十二公民》中的一句話，如果陪審團(tuán)都交到這樣的人手里，那才叫真正的不靠譜。

偏見(jiàn)是一種無(wú)形的暴力，而若是有一天這種暴力成為常態(tài)將道德捆綁，甚至操控了司法審判，那么一言殺人就成為了可能。公民在獲得權(quán)力的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)清楚的意識(shí)到自己需要履行義務(wù)，不要讓暴力成為了一種常態(tài)，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，謹(jǐn)言慎行。

影片中的陸剛是檢察官，面對(duì)第一輪所有人所認(rèn)為的有罪投票，陸剛放棄投票背對(duì)桌子，當(dāng)時(shí)他在想些什么？面對(duì)生命，面對(duì)法律所有人的態(tài)度讓陸剛的背影如此孤獨(dú)。更為諷刺的是這個(gè)看似不合群、無(wú)聊、固執(zhí)的人真實(shí)身份其實(shí)是一個(gè)檢察官，你一旦認(rèn)定他有罪，他在你心里就死了，中國(guó)只有刑事訴訟中采用了疑罪從無(wú)，而疑罪從無(wú)和西方的無(wú)罪推定原則是不同的，參加投票的家長(zhǎng)把這次模擬當(dāng)做游戲，對(duì)于追求真相的陸剛成為了刺頭。檢察官=刺頭，這還不夠諷刺嗎？陸剛的身份設(shè)定無(wú)異于是中國(guó)司法與平民老百姓的一次變相的對(duì)話：這關(guān)乎人命的事兒難道都只是法官、檢察官、警察的責(zé)任嗎？本片間接描述了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，那就是除了陸剛這樣從事法律職業(yè)的人以外，沒(méi)有多少人會(huì)有那個(gè)法律知識(shí)和追求真相的勇氣，那么，如果連司法人員也和大眾一樣選擇沉默呢？

近年來(lái)許多舊案重提，呼格吉勒?qǐng)D冤殺案，張輝、張高平叔侄殺冤案的重審、平反。從某種意義上正是司法界的自我審視和變革，陸剛的問(wèn)話言猶在耳：你們?yōu)槭裁窗研『⑺偷秸ù髮W(xué)來(lái)讀書？你們的態(tài)度或許就是將來(lái)他們面對(duì)法律的態(tài)度。作為一名法學(xué)院學(xué)生，曾經(jīng)我們都是抱著滿腔熱血，當(dāng)教師問(wèn)，你們?yōu)槭裁催x擇法律？我們都有著基于正義公平的回答，可是四年過(guò)去了，自己越來(lái)越對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生懷疑，這個(gè)世界沒(méi)有完美的制度，因?yàn)橹贫仁侨嗽O(shè)的。所以無(wú)論是哪一種制度脫離了追求公平、正義的心，冤假錯(cuò)案隨時(shí)可能發(fā)生。影片的結(jié)尾，所有家長(zhǎng)都摒除了偏見(jiàn)將這個(gè)案件判為無(wú)罪，這部電影給我們展示了一種希望，正如這個(gè)世界有光明的地方就一定會(huì)有黑暗，就算是知道追求真相的路是無(wú)休止的，我們依然要堅(jiān)持。

隨著時(shí)代的演變，司法制度和體系也在不斷完善，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注時(shí)事，政府信息公開(kāi)也越來(lái)越普遍，那么我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)提升自己的法律意識(shí)和素質(zhì)，在享受司法所帶來(lái)的權(quán)利的同時(shí)，履行責(zé)任義務(wù)更加理智，客觀的監(jiān)督司法公平維護(hù)司法正義。在維護(hù)法律公平與正義的路上，請(qǐng)不要讓陸剛這樣有責(zé)任心和正義感的人感到孤獨(dú)。

十二公民觀后感 篇9

黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。

故事和十二怒漢差不多，只不過(guò)這個(gè)是一個(gè)富二代殺父，比起十二怒漢，十二公民是發(fā)生在中國(guó)的，他更能反應(yīng)社會(huì)的那些問(wèn)題。

看完后其實(shí)最先想到的便是看客這一形象，他們雖然在討論中，但一開(kāi)始其實(shí)都是看客。無(wú)知迷茫，按照網(wǎng)上的那些就下定論，想當(dāng)然，不去深入思考。就像是是被人捏住了脖子的鴨子，高高抬起頭仿佛對(duì)這件事高度關(guān)心高度有見(jiàn)解，可實(shí)際確實(shí)麻木的去關(guān)心罷了。這不單單是影評(píng)中的幾個(gè)人，這的的確確是這種社會(huì)現(xiàn)象，普遍存在于我們身邊。鍵盤俠噴子這種我們熟悉的詞匯便是最好的證明。中國(guó)人直到現(xiàn)在，骨子里還是麻木的。社會(huì)輿論，人肉，以及你肯定在大街上見(jiàn)過(guò)，出了車禍一團(tuán)人在旁邊看著，議論紛紛，卻沒(méi)點(diǎn)實(shí)際的。8號(hào)則不同，或許，我們做不到他那樣，但至少我們不該就隨輿論，就妄下定論，一件事往往可能并不是表面想的那樣?？蓱z人必有可恨之處，可恨之人也必有可憐之點(diǎn)，所以事情只有看到它背后所藏的`，才能發(fā)表自己的看法。

其實(shí)故事很簡(jiǎn)單，無(wú)非是8號(hào)一個(gè)個(gè)說(shuō)服其他人。但是這進(jìn)程中的每一個(gè)人都那么的耐人尋味。他們都是這個(gè)社會(huì)中形形色色的人的投影。3號(hào)，反抗到最后的那一個(gè)，其實(shí)看得出最后他已經(jīng)明白自己錯(cuò)了，那個(gè)富二代也許真的不是兇手，但他不舉手，為什么？他身上是有問(wèn)題，但是什么導(dǎo)致了這個(gè)問(wèn)題？現(xiàn)代社會(huì)的孩子，的確是有他說(shuō)的那種問(wèn)題，所以他也就自然認(rèn)為富二代也是如此，因?yàn)槟鞘瞧毡楝F(xiàn)象。獨(dú)生子女自私，狂妄自大，這應(yīng)該才是問(wèn)題的本源。

這部影片無(wú)情的揭露了我們所處的社會(huì)形形色色的問(wèn)題，但與此同時(shí)，其實(shí)也顯示出了人的積極向上的那一面。給我印象最深的便是那個(gè)5號(hào)，混混，但他知道什么是善良。

這個(gè)世界有光明的地方就一定會(huì)有黑暗，就算知道這樣的追求是無(wú)休無(wú)止的，我們依然要選擇勿忘初心。

上學(xué)路上觀后感優(yōu)選

經(jīng)過(guò)編輯的耐心整理和精挑細(xì)選，我們隆重呈現(xiàn)最新的“上學(xué)路上觀后感”。開(kāi)啟電腦，我們可以盡享全球優(yōu)秀影視作品，在欣賞了一部精彩電影后，不妨動(dòng)筆寫下自己的觀后感。觀后感是在感受之后流露的文字，它能夠幫助我們找到更好的題材或者深刻的感受，因此這篇令人期待的文章不容錯(cuò)過(guò)！

上學(xué)路上觀后感 篇1

那個(gè)故事領(lǐng)熟正在西部屯子，它講述的是13歲的小客人私王燕，操縱寒假工夫?yàn)楸救藪杲碳冑M(fèi)的故事。正在咱們眼面微乎其微的24元8角人民幣，王燕卻掙失很辛勞。要售雞蛋，成果雞蛋被他人踏破，王燕十分困難背踏破雞蛋的人把人民幣要?dú)w去；售方珠筆，筆拾了，含辛茹苦才把筆找歸去；售小羊，又出賠到人民幣——最初，王燕歷盡困難，末于掙夠了人民幣。

謝教這地，她氣喘噓噓的跑到教校，把幾弛汗火挨干的人民幣拿到教師的里前，說(shuō)：“兩十四塊八，爾掙夠了！”

看了《上教路上》那片影戲讓爾很打動(dòng)，貧苦的孩子須要的其實(shí)不是惻隱戰(zhàn)異情，王燕身上的閃光點(diǎn)很值失爾來(lái)考慮戰(zhàn)教習(xí)。她勇于面臨艱難戰(zhàn)得敗，另有她的辛勤戰(zhàn)踴躍樂(lè)**的糊口立場(chǎng)，讓人感觸東南雖然貧，但人活失高興布滿愿望。讓咱們背王燕教習(xí)，走正在上教路上，領(lǐng)會(huì)斗爭(zhēng)的得敗戰(zhàn)勝利；走正在上教路上，感想童年的愿望戰(zhàn)陰光。

如今咱們糊口正在那么孬的環(huán)境面，有簇新的書模板桌，有簇新的講義，有簇新的文具……否她有甚么呢？即便她甚么皆出有，否她上教的決計(jì)出有涓滴的搖動(dòng)。

以是，異教們！加緊每一分每一秒，珍惜面前的年夜孬光陰，珍惜咱們精良的環(huán)境前提，勤奮教習(xí)吧。果為只要那樣咱們才對(duì)失起咱們的怙恃教師，只要愈加勤奮才沒(méi)有孤負(fù)故國(guó)對(duì)咱們的冀望！

上教路上讀后感（兩）

《上教路上》實(shí)際上是一部不少年前私映的影戲了，爾正在始三就看過(guò)了。但它曾屢次取得了海內(nèi)中影戲年夜罰，曾經(jīng)被學(xué)育部列為中小學(xué)熟必看的影片之一。此次爾無(wú)機(jī)會(huì)又從頭看了一遍。

一句話，的確動(dòng)人。它提醒了外國(guó)學(xué)育的酸楚戰(zhàn)災(zāi)難。

正在那面，爾以文章外的一個(gè)線索為習(xí)題，去抒發(fā)爾的感受，這便是：《兩十四塊八…》：

寧夏中小學(xué)熟王燕面對(duì)著交沒(méi)有上膏火而停學(xué)，她沒(méi)有念像摰友三花同樣晚晚娶人，為了24.8元的教純費(fèi)，王燕開(kāi)端了掙人民幣交教純費(fèi)的旅程：她要到幾百面近之處來(lái)幫人戴枸杞掙人民幣，戴一斤枸杞能夠有二毛人民幣的人為。

否是到戴枸杞之處須要的十元人民幣路費(fèi)野面也出有，為了那筆路費(fèi)，王燕從野面拿沒(méi)10個(gè)雞蛋，開(kāi)端了一系列買賣：她偷偷售了野面的雞蛋，購(gòu)了果相親而意識(shí)的小男孩的元珠筆，下價(jià)“售”給了怒悲王燕的教師，而后又租了相親小男孩的羊羔去養(yǎng)……最初王燕末于到了枸杞園，顛末勤奮掙歸了教純費(fèi)。

小演員吳旭的演出實(shí)真無(wú)華，當(dāng)王燕氣喘噓噓的跑到教校，攤謝腳面被汗火漫濕的兩十四塊八毛人民幣的時(shí)分，齊片最初的一句臺(tái)詞“兩十四塊八，爾掙夠了”，能夠說(shuō)賠盡了**寡的掌聲戰(zhàn)淚火。

那是一個(gè)很極重繁重頗有震動(dòng)力的故事，一個(gè)孩子的綠色幻想取高興王國(guó)居然是正在云云瘠薄的黃地盤上開(kāi)端熟根抽芽，也異時(shí)讓咱們?cè)僖淮胃邢氲搅送鈬?guó)根底學(xué)育的困頓。

忘失一位忘者曾前去貧苦地域采訪根底學(xué)育近況，感想最深的便是鄉(xiāng)城差距變失愈來(lái)愈年夜了。都會(huì)的學(xué)育自不消說(shuō)，雖然咱們也正在地地的沒(méi)有合意，但比力起去曾經(jīng)“至關(guān)的孬”。拔尖的教校，如爾采訪過(guò)的南京四外，年夜教降教率100%，重點(diǎn)年夜教85%，渾華南年夜50⑹0%。

而正在貧苦的地域，象王燕野求沒(méi)有起孩子上教的狀況觸目皆是。窮貧，讓很多孩子的幻想晚晚天夭合。曾正在網(wǎng)上看過(guò)那樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)，正在湘西忘者曾逢到過(guò)一個(gè)齊野五心只要一條沒(méi)有脫孔的“孬”褲子的野庭，一般為誰(shuí)沒(méi)門誰(shuí)脫那條褲子，二個(gè)光屁股的娃娃做作便出法上教。

正在黃土下本上，一個(gè)靠下粱稈子遮窗門的土窯洞面，竟然養(yǎng)了6個(gè)孩子，固然貼沒(méi)有謝鍋。忘了當(dāng)時(shí)不經(jīng)意地答了一句話，超熟悉這么多人管嗎？成果隨止確當(dāng)天忘者通知他：

“獎(jiǎng)款呀，超熟一個(gè)獎(jiǎng)款30元！”嫩地，爾實(shí)的無(wú)話否說(shuō)了。

因而不少貧苦地域真際上曾經(jīng)走上了一條惡性輪回的路：貧苦---蒙昧---更貧苦---更蒙昧，那必將入一步推年夜地域間的差距。以是，學(xué)育的答習(xí)題，他沒(méi)有行是學(xué)育的答習(xí)題，也沒(méi)有是愿望工程、社會(huì)捐助戰(zhàn)意愿者們所能處理的答習(xí)題。

學(xué)育部要供每一個(gè)中小學(xué)熟皆看《上教路上》，是要供教***的這種精力。但我們應(yīng)該看到，王燕濕的不是她在那個(gè)春秋時(shí)期應(yīng)該濕的。是不是每一個(gè)面臨被教育的孩子都能獲得和王燕一樣的純教學(xué)費(fèi)？

王燕是否是每一個(gè)假期皆能掙到教純費(fèi)？

我們的學(xué)校教育，我們也罵學(xué)校教育，但我們是一個(gè)真正的**缺乏疲憊的學(xué)校教育的國(guó)家。愿望能有更多窮貧的孩子參加到上教的路下去。

上教路上讀后感（三）

應(yīng)社會(huì)答***析教師的要供，最遠(yuǎn)看了《上教路上》。

故事的配角名鳴王燕，是糊口正在寧夏半壁河山的西海固天的十三歲父孩。西海固天因?yàn)闈駶筹L(fēng)沙霜凍炭雹戰(zhàn)火土散失五害俱齊故被稱為齊國(guó)“貧苦之冠”。嫩蒼生只能靠地用飯，本地父孩的上教率也是極低。

王燕便糊口正在那一地域。

王燕野是個(gè)五心場(chǎng)。他父母有兩個(gè)弟弟。爸爸終年正在鄉(xiāng)面挨工野面便剩她跟媽媽戰(zhàn)弟弟們。寒假謝教后又要交教純費(fèi)了——兩十四塊八毛人民幣。

由于西域重男輕女、父親沉淪的思想根深蒂固，野面又兩個(gè)弟弟，母親決定讓王燕上學(xué)。為了寒假后回到學(xué)校，她的父親和孩子開(kāi)始了她的教學(xué)之旅。據(jù)說(shuō)來(lái)火固戴枸杞很沒(méi)有錯(cuò)。

否這十塊人民幣的路費(fèi)對(duì)小王燕卻沒(méi)有是個(gè)小數(shù)量。為此，她售過(guò)野面的雞蛋，售給王教師一收筆掙了五塊人民幣，替小哥哥養(yǎng)羊又掙到一些。路費(fèi)籌足后她踩上了戴枸杞之路。

另有一點(diǎn)是爾不能不提的，這便是三花。三花是王燕的異端，但她們的性格非常相似。王燕比力強(qiáng)硬，三花卻比力溫柔。

寒假謝教時(shí)王燕靠本人的逸動(dòng)重返教校，三花卻要沒(méi)娶了，沒(méi)娶的惟一口愿便是收藏一收筆。否睹正在她的口外借是渴想教校的。正在沒(méi)娶的這一地王燕謙足了她的口愿。

而后握著皺巴巴的兩十四塊八毛人民幣呈現(xiàn)正在了教校。上教之路正在此落高了帷幕。

十三歲的孩子皆知敘供教之路去之不容易，皆懂失用本人的單腳來(lái)發(fā)明戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)糊口今世年夜教熟是否是對(duì)付本人的糜爛糊口也作沒(méi)點(diǎn)檢討這。

王燕是西部貧困兒童的代表。很多孩子面臨停學(xué)的危險(xiǎn)，所以王燕很窮但很幸運(yùn)。西部地域孩子的均勻蒙學(xué)育程度皆沒(méi)有下，經(jīng)濟(jì)零體的開(kāi)展程度也沒(méi)有下跟咱們東部存正在至關(guān)的差異。不，當(dāng)?shù)睾⒆拥那笾任覀內(nèi)鹾芏啾丁?/p>

看去艱苦的糊口更容易于熬煉咱們的意志。

衷口的祝福像王燕似的小伴侶們皆能快高興樂(lè)的糊口，下快樂(lè)廢的念書。

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上學(xué)路上觀后感 篇2

今天，我和爸爸一起看了一部電影，名叫《上學(xué)路上》。

電影講的是一個(gè)叫-的女孩因?yàn)闆](méi)上學(xué)的學(xué)費(fèi)，她媽媽不想讓她繼續(xù)上學(xué)，還要她嫁人。說(shuō)媒的媒婆把對(duì)象都領(lǐng)到了她家里，兩個(gè)不懂事的孩子被關(guān)在房間里，他們一會(huì)說(shuō)這個(gè)，一會(huì)說(shuō)那個(gè)，兩個(gè)人都不情愿。后來(lái)兩人竟然談成一筆生意，男孩子把一支筆賣給-，-把買來(lái)的筆賣給自己的老師，老師知道她很想上學(xué)，所以一支價(jià)值8毛錢的筆老師給了-5元錢。想幫她籌齊學(xué)雜費(fèi)，可離二十四元八角的學(xué)雜費(fèi)還差很遠(yuǎn)呢！于是，-決定去打工，到很遠(yuǎn)的山上去摘枸杞，摘一斤枸杞可以掙2角錢。一直到暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)的時(shí)候她終于掙到了學(xué)費(fèi)，她可以如愿地繼續(xù)讀書了。

山區(qū)的孩子在那么艱苦條件下都那么認(rèn)真讀書，相比之下，我們是多么的幸福啊！所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，去幫助更多需要幫助的人！

我今天看了一部《上學(xué)的路上》的電影，電影里面的主人公-打動(dòng)了我。你知道為什么嗎？那就是因?yàn)?家里很窮，可她卻還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

想想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福多么美好呀！需要什么，爸爸媽媽都滿足我們。你還知道-的暑假是怎么過(guò)的嗎？小小年紀(jì)的她每天早上去外面掙學(xué)雜費(fèi)，同時(shí)還不讓媽媽受一點(diǎn)累。她是多么孝順自己的母親呀！可是現(xiàn)在的很多小朋友卻不是這樣，天天就只想著怎么玩好，怎么吃好，一點(diǎn)都不聽(tīng)爸媽的話。

所以我想對(duì)這些生活在美好年代的小朋友們說(shuō)：“珍惜我們的美好生活，珍惜爸爸媽媽給我們的愛(ài)，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

上學(xué)路上觀后感 篇3

今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)グ撋倌陮m看了一場(chǎng)電影名字叫《上學(xué)路上》。

講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫王燕的小姑娘，特別愛(ài)讀書，可放假時(shí)老師說(shuō)學(xué)雜費(fèi)共二十四元零八角錢，她便為難了，她家有三個(gè)孩子上學(xué)，父親還去了城里打工，母親一聽(tīng)，就不讓她上學(xué)了，除非她自己掙錢。王燕想乘車摘枸杞掙錢，可車費(fèi)太貴，十元人民幣，王燕歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，買筆又賣筆，賣完雞蛋又買賣羊羔。終于，她攢齊了十元，乘車去摘枸杞。過(guò)了一天又一天，在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，王燕拿著自己掙的學(xué)雜費(fèi)，開(kāi)始了新學(xué)期。

看了這場(chǎng)電影后，我了解到農(nóng)村的貧困，知道生活的艱難，更懂得了掙錢的艱辛，王燕就表現(xiàn)了這樣的困難，王燕不怕困難，熱愛(ài)讀書也讓我佩服。掙錢是多么不容易，可有些同學(xué)亂花錢，都聽(tīng)大人說(shuō)血汗錢，如今我才明白，掙錢不容易，可得前思后想，費(fèi)盡心血呀，所以不能亂花錢。

上學(xué)路上觀后感 篇4

今天，我在小桔燈看了一個(gè)十分精彩但十分感人的電影——走路上學(xué)。

片中講述了住在怒江邊的姐弟倆與他們的媽媽，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃，由于當(dāng)?shù)氐娜舜瑳](méi)錢建橋，于是姐姐娜香每天都要冒著跌入怒江的危險(xiǎn)，溜繩索上學(xué)，而弟弟瓦娃也對(duì)學(xué)校生活充滿了向往，便羨慕不已，可是當(dāng)年差點(diǎn)跌入怒江的媽媽卻一心不同意瓦娃一個(gè)人溜索上學(xué)說(shuō)是要等阿吧回來(lái)才能去溜索，可早已等不及阿壩回來(lái)的瓦娃在一天趁阿嗎出去時(shí)自己偷偷的拿了家里的繩索，自己一個(gè)人偷偷地溜了索，來(lái)到了他姐姐所在的學(xué)校，偷偷的站在門口偷聽(tīng)老師上課。

不久，姐姐娜香的學(xué)校來(lái)了個(gè)新老師，名叫聶老師，第一次來(lái)鄉(xiāng)村當(dāng)老師的她在進(jìn)教室后看到了教室中的孩子在這個(gè)大冬天的一個(gè)個(gè)穿了不是拖鞋的，就是赤腳，一直住在城里的她為這群孩子感到了深深的擔(dān)憂，眼神里也滿滿地充滿了心疼，于是，她便把所有的孩子叫了出來(lái)，在陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)耐心的為他們量腳的尺寸，并發(fā)動(dòng)自己深圳的朋友們一個(gè)個(gè)捐款，為這一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子們一個(gè)人買了兩雙襪子與一雙小雨鞋。

有一次，聶老師要來(lái)做家訪，第一家就是娜香的家里，而得知情況后的瓦娃生怕自己偷偷溜索的事被發(fā)現(xiàn)，便選擇了躲在山丘后面避而不見(jiàn)，可剛剛來(lái)串門的村長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)了瓦娃，一把把瓦娃給抱進(jìn)了家里，而瓦娃偷偷溜索的事情也就真相大白了，生氣的阿罵答應(yīng)了給瓦娃一雙雨鞋就不讓瓦娃去溜索的條件，瓦娃可喜歡這一雙雨鞋子了，連睡覺(jué)都要抱著，還在偷笑呢！

娜香放學(xué)回家去小店買鹽時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一雙十分適合弟弟瓦娃穿的鞋子，可是一聽(tīng)價(jià)錢后她立馬放下了這雙漂亮的鞋子，眼里充滿了滿滿的不舍，正巧看到這一幕的聶老師大方的買下了這雙鞋子，并且大方的送給了瓦娃，興高采烈的娜香把鞋子放進(jìn)了自己的包里，可是在溜索時(shí)意外卻發(fā)生了。那雙鞋掉出了包，娜香想伸手去抓，可是那繩子卻斷了，姐姐娜香就這樣掉進(jìn)了滾滾的怒江里。

我覺(jué)得這個(gè)電影里有許多感人的場(chǎng)面，比如當(dāng)瓦娃為娜香穿上雨鞋時(shí)，方聶老師在為孩子們量腳時(shí)，當(dāng)瓦娃拿著娜香做的風(fēng)車時(shí)……

希望遠(yuǎn)處山區(qū)的孩子們能更好的得到安全的保障。

上學(xué)路上觀后感 篇5

今天，我和同學(xué)一起去二樓電教室看一部電影，名字叫《走路上學(xué)》。

這部電影講的是一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的家庭。家里有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)姐姐和一個(gè)媽媽。爸爸長(zhǎng)期在外地工作。她的姐姐每天都要上學(xué)。

那個(gè)小男孩聰明過(guò)人，也很渴望上學(xué)。但是他媽媽因?yàn)橛幸淮位锼鞑铧c(diǎn)掉下了江里，所以不讓他上學(xué)。有一次，他偷偷地去學(xué)校，遇到了城里來(lái)的新老師。他立刻跑掉了。

當(dāng)老師要去他姐姐家時(shí)，他媽媽知道他偷偷地去學(xué)校想打他，但老師阻止了他。老師走之前，他給了妹妹兩雙襪子和一雙雨鞋。第二天，老師給他買了一雙鞋，讓他姐姐送回去。

在途中一只鞋掉了，他姐姐想去拿，但他姐姐也不幸落入江中。小男孩知道后非常傷心。橋修好了，小男孩想象他和她姐姐牽著手上學(xué)去。

看完這部電影，我心頭微微一震，不由得羞愧起來(lái)?，F(xiàn)在我們有這么好的生活環(huán)境，卻不懂得珍惜，電影里的小男孩和他的姐姐都要冒著生命危險(xiǎn)滑溜索上學(xué)，而我們遠(yuǎn)的坐車，近的走路，還要什么有什么，都不懂得珍惜這來(lái)之不易的條件，而且也不想上學(xué)。

看完這部電影，我哭了。我不知道是被這部電影感動(dòng)了，還是為自己的所作所為感到羞愧。我心里暗暗的想，一定要珍惜生活，珍惜時(shí)間，努力讀書。

上學(xué)路上觀后感 篇6

在星期二的下午，我們學(xué)校五年級(jí)組和六年級(jí)組一起到菊城電影院去看電影——《上學(xué)路上》。這一部電影使身受感動(dòng)，受益非淺。

這一部電影主要講了：在一個(gè)貧窮的山區(qū)里，有一個(gè)女孩，她叫王燕。她還沒(méi)有上五年級(jí)。暑假到了，老師說(shuō)下學(xué)期要交二十四塊八毛的學(xué)雜費(fèi)，但她的家里貧窮，沒(méi)有那么多錢。王燕為了能夠繼續(xù)上學(xué)，她偷偷地把家里的十個(gè)雞蛋全都賣了，但不幸被別人踩碎了。她沒(méi)有哭，她勇敢地向別人論理，應(yīng)有了兩塊五毛的權(quán)利。這時(shí)，她想起老師的筆快用完了，于是，王燕就用了一塊七毛的錢買了這一支筆送給了老師。老師被王燕的行動(dòng)所感動(dòng)了，就用了五塊錢買下了這支筆……

看了這一部電影，我感到王燕的家庭那么貧窮，她卻沒(méi)有忘記老師對(duì)她的教育之恩，使我感到慚愧。因?yàn)槲覀兩钤诟辉５纳鐣?huì)中，我們也沒(méi)有好好感謝老師。雖然二十四塊八毛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很小的數(shù)目，但對(duì)王燕來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天文數(shù)字，而且這一個(gè)數(shù)也決定了王燕的前途。在日常生活中，我和王燕就大有分別，我生活在幸福的生活中，而王燕呢？卻在一個(gè)貧窮的山區(qū)里努力地為自己掙錢。可自己呢？卻“身在福中不知?！保谏钪胁蛔⒁夤?jié)儉，過(guò)著大小姐的生活，有的沒(méi)有用完的本子就扔了；覺(jué)得不好用的筆又扔了；覺(jué)得不好吃的食物也扔了；不好穿的衣服也扔了。有些不滿足就發(fā)脾氣，什么也讓家人遷就……

看了這一部電影后，王燕的這種精神很值得我學(xué)習(xí)，我知道了以后、現(xiàn)在都要節(jié)儉用錢，不要亂花錢，不要“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們要學(xué)習(xí)王燕這種優(yōu)良的品質(zhì)，要珍惜眼前。

上學(xué)路上觀后感 篇7

當(dāng)我看了這部片以后，我的感想有很多，受到的教育也很大。當(dāng)我看了這部片之后，我心有余悸，我經(jīng)常在想，我們的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)那么好了，和那個(gè)小女孩比真的是綽綽有余啊！和她一起玩的三花姐，因家庭條件不好，逼不得已嫁給了別人，而小女孩的媽媽也叫她嫁給別人，她卻不肯，她還要堅(jiān)強(qiáng)讀書，她卻沒(méi)有被家庭條件壓制住，就算家里沒(méi)錢，她也要堅(jiān)持讀書，在這一個(gè)暑假里，她到村外打工，到開(kāi)學(xué)時(shí)，他已經(jīng)掙夠了讀書錢，并把這些錢親手交給老師。

當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我真的忍俊不禁地掉了眼淚起來(lái)。回想起我自己，自己卻有那么好的'家庭條件，也不好好讀書?？矗∨⒌募依锔F得連一支一元五角錢的筆也買不起，她卻拼命地掙錢供自己讀書。我自己呢？卻沒(méi)有把握這么好的條件，好好讀書，總是貪玩，連書也沒(méi)有看，和女孩家比，她家點(diǎn)著蠟燭，她在蠟燭下學(xué)習(xí)，而我家點(diǎn)著燈，我在燈下學(xué)習(xí)?？?，小女孩多么勤奮好學(xué)??！

看了這部電影后，我下定了決心這樣做：做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課的時(shí)候?qū)蠋熖岢龅膯?wèn)題積極思考，主動(dòng)舉手發(fā)言，上課時(shí)不開(kāi)小差，不講話，做作業(yè)的時(shí)候，不馬馬虎虎，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，認(rèn)真地回答好每一條題；要了解父母的用心良苦，例如：放學(xué)回家我要主動(dòng)幫父母做家務(wù)，做完家務(wù)后自覺(jué)回到房間里學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在要買東西的時(shí)候，要想著家庭條件如何，才能出手購(gòu)買，應(yīng)該買的就買，不應(yīng)該買的就不買，要服從父母的意見(jiàn)。

你看，生活在兩個(gè)不同環(huán)境的兒童，生活條件多么懸殊??！我們要熱愛(ài)社會(huì)，珍惜今天的幸福生活！

上學(xué)路上觀后感 篇8

曹雅琦在一節(jié)作文課上，老師給我們看了一部電影，叫《走路上學(xué)》。我看了這部電影后受益匪淺。

電影根據(jù)真人真事改編。講述了云南怒江邊兩個(gè)小女孩，姐姐娜香和弟弟瓦上學(xué)的感人故事

學(xué)校在河的對(duì)岸。為了上學(xué)，我妹妹每天都要冒著生命危險(xiǎn)過(guò)河，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有路和橋?？粗憬隳芴焯焐蠈W(xué)，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來(lái)帶他溜索才放心?？砂职衷谕獯蚬た偛换貋?lái)。

于是瓦娃偷偷地過(guò)河，來(lái)到白日夢(mèng)學(xué)校，聽(tīng)老師講課。

時(shí)值冬天，聶老師卻發(fā)現(xiàn)孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課，課堂上滿是孩子們明朗的讀書聲，操場(chǎng)上是一片歡聲笑語(yǔ)。聶老師仔細(xì)量了量孩子們的腳，給每個(gè)孩子買了一雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過(guò)江，媽媽知道后大怒，最后他以姐姐的紅雨鞋作為不去溜索的交換條件——他實(shí)在太愛(ài)那雙雨鞋了，睡覺(jué)時(shí)抱在懷里，夢(mèng)里都露著甜蜜的笑容。

一天平靜地過(guò)去了。一天，娜香給家里買鹽時(shí)，看到一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六塊五。但她手里只剩下一美元。她仔細(xì)地看了看鞋子，最后輕輕地把它們放回去。

碰巧聶小姐看到了這一幕。她買了鞋子，讓娜香把它們給她哥哥。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時(shí)，鞋子從書包里掉了出來(lái)，娜香一急，伸手去抓，一個(gè)不小心卻從索道上翻了下來(lái)，掉進(jìn)滾滾的怒江中……

瓦娃因?yàn)樗憬愕碾x開(kāi)而遭受了巨大的打擊。她再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。當(dāng)聶老師給他上課時(shí)，要看看他的畫。瓦娃無(wú)聲地帶著老師來(lái)到一處房梁前。

那是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟倆，手拉著手，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)……這就是瓦娃的夢(mèng)，能走路上學(xué)，不在溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的畫了……

春暖花開(kāi)的季節(jié)，馬吉鄉(xiāng)座“愛(ài)心橋“在社會(huì)各界的愛(ài)心捐助下，順利建成了，瓦娃終于得以次在路上學(xué)。在初春的陽(yáng)光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥般從橋上飛過(guò)……

看完了這部電影，我很感動(dòng)，這走路上學(xué)的約定，這永不逝世的姐弟之情，這上學(xué)的欲望在我腦海里浮想，我也不會(huì)再抱怨爸爸媽媽，說(shuō)他們沒(méi)有給我好的生活，我再也不會(huì)抱怨自己的弟弟，跟他鬧意見(jiàn)，跟他打架，而是去愛(ài)護(hù)他，保護(hù)他……同時(shí)我也希望，在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，需要溜索到對(duì)岸的孩子們，讓他們得到援手，在那條江上，建造一座“愛(ài)心橋”，讓他們能排除生命危險(xiǎn)，每天快快樂(lè)樂(lè)地走路上學(xué)。

指導(dǎo)老師：范老師

導(dǎo)語(yǔ)：小作者的開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)潔明了，直奔主題，讓人一目了然。影片的故事介紹非常具體，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例談感情，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)。

上學(xué)路上觀后感 篇9

今天，我和媽媽去看《走路上學(xué) 》的電影， 看了之后，我覺(jué)得瓦娃的姐姐每天溜索上學(xué)太危險(xiǎn)了，他們多么想能走路上學(xué)呀! 還有，瓦娃和他的姐姐是最好的朋友，姐姐有好的東西--鞋子讓給他的弟弟，但弟弟很懂道理， 第二天又把姐姐給他的鞋子還給她，而且還幫姐姐穿上鞋子，他們間的親情太感人了。

復(fù)仇者聯(lián)盟2奧創(chuàng)紀(jì)元觀后感

時(shí)隔三年，終于回歸。等的我好苦。剛開(kāi)場(chǎng)，讓我沒(méi)想到的是復(fù)仇者居然在第一畫面全部聚集，分分鐘鐘破掉屏障，炸掉碉堡。

果然原因還是九頭蛇。史塔克和班納奪回洛基的權(quán)杖后，想讓奧創(chuàng)保護(hù)地球的和平，防止上一次紐約戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。他們沒(méi)想到奧創(chuàng)的成功會(huì)實(shí)現(xiàn)。難以置信，他們有自己的想法。聚會(huì)的時(shí)候看到了美隊(duì)2里面的獵鷹和鋼鐵俠2里面的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器感覺(jué)超贊，比賽拔雷神的錘子的比賽，見(jiàn)過(guò)全體完敗——聚會(huì)結(jié)束后回到中心，被奧創(chuàng)搞了個(gè)措手不及，下次見(jiàn)面的時(shí)候全體被緋紅女巫想起了痛苦的回憶，尤其是對(duì)美隊(duì)的那段回憶最深刻了二戰(zhàn)時(shí)他的愛(ài)人。

然后就是導(dǎo)致綠巨人的暴走，也是最精彩的橋段了，斯塔克知道一對(duì)一肯定打不過(guò)他，反浩克裝甲一出現(xiàn)帥爆了，接下來(lái)的對(duì)打簡(jiǎn)直火爆到極限，綠巨人暴走的狀態(tài)太強(qiáng)了 ，強(qiáng)拆裝甲一條手臂。沒(méi)想到還有空中支援，哇哦!!!打到后來(lái)結(jié)局就是一棟樓還沒(méi)蓋好，就已經(jīng)塌了。

在飛機(jī)全員身心皆受到損失，鷹眼到他們?nèi)チ艘粋€(gè)安全的地方，這就是他的家，里面有他的妻子和他們孩子，這一切任何人都感到驚訝和驚喜!當(dāng)復(fù)仇者突破新的那道墻的時(shí)候，開(kāi)始反擊搶回靈魂原始，把幻視制造的了出來(lái)，現(xiàn)在就開(kāi)始了反擊的號(hào)角。個(gè)人單打獨(dú)斗，超能力，魔術(shù)，高科技，炫目！

本片最精彩的片段就是當(dāng)復(fù)仇者的9人一同聚集在核心的時(shí)候畫面的慢放我都覺(jué)得但是我身邊的空氣都是凝固的。身邊的心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)，用言語(yǔ)形容的話就是無(wú)與倫比。在最后得知在空中的城市會(huì)**普通群眾會(huì)全部死亡弗瑞果然是神盾局的救人啊!

唯一的一個(gè)痛點(diǎn)快銀戰(zhàn)死悲傷!緋紅爆發(fā)身邊的機(jī)器人全部消失殆盡。奧創(chuàng)很慘，本來(lái)以為她被消滅了，結(jié)果還沒(méi)死，最后被幻視一發(fā)給消滅了。

在最后關(guān)鍵的時(shí)候還是得靠斯塔克城市急劇下沉的時(shí)候鋼鐵俠引擎全開(kāi)，減少下沉?xí)r間，雷神一擊全部擊毀! 這次不像紐約之戰(zhàn)結(jié)局那么美好，犧牲太大，有人離開(kāi)，最能期待下部全新的復(fù)仇者聯(lián)盟歸來(lái)! 這是去年繼超體后 ，我寫下的第二部感想，沒(méi)什么就是因?yàn)樘柿?

無(wú)懈可擊! 無(wú)與倫比! 超百分!!!

上學(xué)路上觀后感 篇10

寧夏，故事里的小主人王燕為了交24。8元錢的學(xué)雜費(fèi)，靠自我的智慧來(lái)掙錢。最后，我掙了足夠的錢，回到學(xué)校，改變了我的命運(yùn)。

電影在我們學(xué)校播出后，我和同學(xué)用“佩服”這個(gè)詞來(lái)形容劇中的王燕。

王燕為了掙24。8元錢，背著媽媽賣了十個(gè)雞蛋。()在市場(chǎng)上，當(dāng)一個(gè)人要買的時(shí)候，一位男人不留意踩到了籃中的雞蛋，把雞蛋踩碎了。

對(duì)于王燕來(lái)說(shuō)，掙錢的期望又沒(méi)有了。她想：我一定不能放手，一定要想辦法掙錢上學(xué)。

她再一次來(lái)到了集上，從一位小男孩的手中買了一只羊，她拿回家以后，養(yǎng)了一個(gè)半月。然后他把她拿到市場(chǎng)上賣了。賣羊的爺爺說(shuō)羊只能賣85元。她拿到錢，用拖拉機(jī)回了村子。

當(dāng)她跑回學(xué)校時(shí)，她把手里的85元錢交給了老師，老師很感動(dòng)。

在我看來(lái)該片給了我們至少兩點(diǎn)思考：其一，在我們國(guó)家西部的貧困山區(qū)還有很多小孩，因?yàn)榧彝サ霓讚?jù)而無(wú)法上學(xué)。相比之下，能夠安心在大學(xué)校園學(xué)***們真是幸運(yùn)太多。

感恩，奉獻(xiàn)，幫忙，關(guān)懷……這是我們僅能為孩子們做的一點(diǎn)事，也是學(xué)***精神的體現(xiàn);其二，雖然已進(jìn)入21世紀(jì)，但在中國(guó)，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要獨(dú)立，自強(qiáng)，爭(zhēng)取平等的權(quán)利，唯一的途徑就是讀書，知識(shí)改變命運(yùn)，正如片中的小女孩所說(shuō)：“為自我讀書!”在困境面前決不低頭，靠堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的愿望。

積木成林，一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就會(huì)有星星之火。學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，建設(shè)和諧家園，是中國(guó)人民的共同責(zé)任。

這天，老師帶我們?nèi)S光電影院**一部名為《上學(xué)路上》的電影?？戳诉@部電影，我感動(dòng)了，流下了眼淚。

影片感人，講述了一個(gè)生活在黃土高原、掙錢上學(xué)的小女孩的故事。小女孩名叫王燕。王燕生活在一個(gè)貧困的家庭里，家里還有兩個(gè)在上學(xué)的弟弟。

當(dāng)老師宣布下學(xué)期要交二十四塊八毛的學(xué)費(fèi)時(shí)，她愣住了——學(xué)費(fèi)這么貴，媽媽必須不會(huì)再讓她上學(xué)的。果然回到家，媽媽不耐煩地對(duì)王燕說(shuō)：“要上學(xué)，就自我掙錢去!

”第二天，王燕帶上桶，想跟著村里的阿姨們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)摘枸杞。但是房子離這兒很遠(yuǎn)。如果你想坐拖拉機(jī)去，你得付10元錢。為了這十元車費(fèi)，王燕賣雞蛋、賣筆、養(yǎng)羊、幫別人賣羊……同時(shí)在老師的幫忙下，最后攢夠了10元錢車費(fèi)，到農(nóng)場(chǎng)摘了一百四十八斤枸杞……整個(gè)暑假里，王燕為了這二十四元八角一刻不停地忙碌著。

文中，最令我感動(dòng)的是王燕賣雞蛋的事。為了掙錢，她在家里拿出雞蛋數(shù)了數(shù)。一共有九個(gè)雞蛋，所以她蹲在雞籠邊等母雞下蛋。蹲在母雞身旁的她目光中充滿著焦急與期盼。

對(duì)！雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小吃，蛋對(duì)王燕來(lái)說(shuō)，卻是上學(xué)路上的一縷星光。她捧著這個(gè)雞蛋，像捧著一顆價(jià)值連城的珍珠一樣留意。

捧著這個(gè)雞蛋，她的臉上綻出了微笑。她笑得多甜，笑得多美，像一朵盛開(kāi)的花。

同在一片藍(lán)天下的孩兒，我們的上學(xué)路是這么平坦，這么幸福，而王燕的上學(xué)之路是這么坎坷，這么漫長(zhǎng)。我們就應(yīng)好好珍惜這難得的學(xué)***!我們就應(yīng)向渴望求學(xué)的孩子們伸出援助之手，讓他(她)們重返校園，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

覺(jué)得王燕是一個(gè)非常懂事的小女孩。她很喜歡上學(xué)，但學(xué)雜費(fèi)太貴了。她媽媽沒(méi)有那么多錢**三個(gè)孩子讀書，他們認(rèn)為女孩子讀書是白費(fèi)力氣的，所以不讓王燕讀書。

當(dāng)王燕知道這不公平時(shí)，她問(wèn)她媽媽。她媽媽說(shuō)女孩子讀書是白費(fèi)的，她想讀書就賺錢。于是王燕便開(kāi)始為自己攢錢來(lái)交學(xué)雜費(fèi)。

她首先把她們家的雞蛋賣了，然后再賣出去一支筆，再買了一頭小羊羔，可是她的弟弟卻不配合她，還惡作劇，把王燕氣個(gè)半死。經(jīng)過(guò)王燕的努力，她終于拿到了開(kāi)車去摘枸杞的錢。

最后王燕終于攢到了學(xué)雜費(fèi)了。

看完這部電影，我知道我有多高興！

寧夏，故事里的小主人王燕為了交24。8元錢的學(xué)雜費(fèi)，靠自我的智慧來(lái)掙錢。最后，我掙了足夠的錢，回到學(xué)校，改變了我的命運(yùn)。

電影在我們學(xué)校播出后，我和同學(xué)用“佩服”這個(gè)詞來(lái)形容劇中的王燕。

王燕為了掙24。8元錢，背著媽媽賣了十個(gè)雞蛋。()在市場(chǎng)上，當(dāng)一個(gè)人要買的時(shí)候，一位男人不留意踩到了籃中的雞蛋，把雞蛋踩碎了。

對(duì)于王燕來(lái)說(shuō)，掙錢的期望又沒(méi)有了。她想：我一定不能放手，一定要想辦法掙錢上學(xué)。

她再一次來(lái)到了集上，從一位小男孩的手中買了一只羊，她拿回家以后，養(yǎng)了一個(gè)半月。然后他把她拿到市場(chǎng)上賣了。賣羊的爺爺說(shuō)羊只能賣85元。她拿到錢，用拖拉機(jī)回了村子。

當(dāng)她跑回學(xué)校時(shí)，她把手里的85元錢交給了老師，老師很感動(dòng)。

在我看來(lái)該片給了我們至少兩點(diǎn)思考：其一，在我們國(guó)家西部的貧困山區(qū)還有很多小孩，因?yàn)榧彝サ霓讚?jù)而無(wú)法上學(xué)。相比之下，能夠安心在大學(xué)校園學(xué)***們真是幸運(yùn)太多。

感恩，奉獻(xiàn)，幫忙，關(guān)懷……這是我們僅能為孩子們做的一點(diǎn)事，也是學(xué)***精神的體現(xiàn);其二，雖然已進(jìn)入21世紀(jì)，但在中國(guó)，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要獨(dú)立，自強(qiáng)，爭(zhēng)取平等的權(quán)利，唯一的途徑就是讀書，知識(shí)改變命運(yùn)，正如片中的小女孩所說(shuō)：“為自我讀書!”在困境面前決不低頭，靠堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的愿望。

積木成林，一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就會(huì)有星星之火。學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，建設(shè)和諧家園，是中國(guó)人民的共同責(zé)任。

上學(xué)路上觀后感 篇11

學(xué)校教育心理學(xué)作業(yè)

題目：《上學(xué)的路上》觀后感

《上學(xué)的路上》觀后感

大風(fēng)凜冽、黃土漫天、土地干涸、溝壑縱橫這就是我的家鄉(xiāng)西海固。

首先，簡(jiǎn)單介紹一下我的家鄉(xiāng)，西海固位于中國(guó)西部寧夏回族自治區(qū)南部。1972年，聯(lián)合國(guó)糧食計(jì)劃署將黃土丘陵區(qū)的西吉、海原、固原、彭陽(yáng)、同心等7個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣集體列為最不適宜人類生存的地區(qū)之一。 西海固地區(qū)貧困現(xiàn)象十分嚴(yán)峻。

自然環(huán)境的惡劣是貧困的主要原因，但思想素質(zhì)的低下阻礙了勞動(dòng)力的流動(dòng)和人才的匱乏，也阻礙了人們脫貧致富的步伐。高中生和初中生的人數(shù)有很大的差別。這是因?yàn)楹⒆觽冏x小學(xué)初中有國(guó)家的義務(wù)教育政策和貧困地區(qū)的“兩免一補(bǔ)“政策。

而告終沒(méi)有義務(wù)教育的保障，學(xué)費(fèi)昂貴加學(xué)生的住宿費(fèi)用這無(wú)形給家里增加了很大的負(fù)擔(dān)。

作為一名從西海固走出來(lái)的我，當(dāng)看到影片中的主人公王艷為了24.8元的學(xué)雜費(fèi)想盡一切辦法賺錢的經(jīng)歷，讓我回想起我小時(shí)候上學(xué)的情景，由于我家孩子多，父母又都是農(nóng)民，所以家里很困難，根本就沒(méi)有多余的錢讓我們上學(xué)，為了讓我們接受教育，父親常年在外打工，母親不僅要種植莊稼還要照看六個(gè)孩子，西海固地區(qū)是一個(gè)靠天吃飯的地方，但是那里十年九旱，田里收成根本就不能滿足我們這么一個(gè)大家庭的需求，我上學(xué)時(shí)，并沒(méi)有國(guó)家的兩免一補(bǔ)政策，學(xué)費(fèi)全部由家里出，父母為了讓我上學(xué)，不得不讓學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的大姐輟學(xué)，在家?guī)湍赣H干農(nóng)活。即是這樣，我們家還是很尷尬。懂事的二姐也輟學(xué)幫助母親。雖然他們向往學(xué)校和知識(shí)，但為了生存和弟弟妹妹，他們不得不放棄。

記得我上五年級(jí)時(shí)，那是五月份，父親因外出打工出了車禍，臥病在床，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像天塌了一樣，為了給父親看病，母親是看盡了別人的臉色，受盡了凌辱，雖然有好心領(lǐng)居借錢給我們，但是面對(duì)昂貴的醫(yī)藥費(fèi)我們還是束手無(wú)措，最后母親不顧父親的反對(duì)，每天四點(diǎn)多起床去縣城里打工賺錢，就在這么艱苦的日子，我們班級(jí)要訂資料，資料費(fèi)只有十一塊錢，這十一塊錢在別的孩子眼里是不值得一提的，但對(duì)于我跟三姐（我跟我三姐在一個(gè)年級(jí)一個(gè)班上學(xué)）就是一個(gè)天文數(shù)字，窮人的孩子早當(dāng)家，我和三姐知道家里沒(méi)錢，所以就商量好不告訴家里班級(jí)收錢買資料的事。就這樣，我們對(duì)老師撒謊說(shuō)家里沒(méi)有錢。我們不想點(diǎn)菜。盡管我們受到許多白眼和老師的批評(píng)，但我們堅(jiān)信，沒(méi)有信息，我們?nèi)匀粫?huì)做的很好。

有一天早上我跟姐姐很早就來(lái)到學(xué)校，我們?cè)谛@里看書，我被班主任叫到辦公室打掃衛(wèi)生了，在我打掃時(shí)班主任向我詢問(wèn)家里不同意買資料的原因，到我說(shuō)家里沒(méi)錢是，老師很生氣，當(dāng)他從我口中的知父親在家時(shí)，他表現(xiàn)得更火了，他狠狠地說(shuō)了一句話，我至今記憶猶新，當(dāng)他說(shuō)完那句話時(shí)，我扔下笤帚哭著跑回了教室，從那刻起我發(fā)誓我一定要證明給我的班主任看，沒(méi)有資料我依然可以學(xué)的很好。

我很努力地學(xué)習(xí)，在七月份小學(xué)升初中的考試中，我以全校的三的成績(jī)被鄉(xiāng)里的一所中學(xué)錄取了，不知道為什么一向比我成績(jī)好的三姐卻只考了第十名，當(dāng)我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)錄取通知書時(shí)，我的班主任表現(xiàn)得很友好，并且還夸獎(jiǎng)我們。就算這樣我依然對(duì)他充滿著仇恨。

經(jīng)過(guò)幾年的變化，我的家庭狀況沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在這期間，我的三姐和弟弟依次退學(xué)。就連我妹妹也結(jié)婚了，這讓我覺(jué)得很沉重，就像一根無(wú)形的鞭子在鞭打我。我跟妹妹依然在努力的學(xué)習(xí)，我們知道只有我們的成績(jī)才能報(bào)答哥哥姐姐們的一片苦心。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我考上了西吉二中的尖子班，我妹妹以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中。最后我考入了東北師范大學(xué)，妹妹在上高二的時(shí)候由于忍受不了學(xué)校以及家庭的各種壓力，選擇了放棄學(xué)業(yè)，從而步入社會(huì)。

我還能清楚的記得小時(shí)候二姐烙完餅后，分餅的情形，我們每人得到的餅只有我們的手這么大塊，但是我們依然很滿足。

在影片中主人公是一個(gè)12歲的叫王燕的女孩。她聰明好學(xué)，有不認(rèn)真學(xué)習(xí)、非常頑皮的兩個(gè)弟弟。暑假開(kāi)始了，王燕告訴母親她下學(xué)期還想繼續(xù)上學(xué)，學(xué)費(fèi)是24塊8，而母親以“家里沒(méi)錢”只夠供弟弟們念書用的和“女孩讀書沒(méi)用將來(lái)也是人家的人”“早點(diǎn)出嫁”等理由不想她再繼續(xù)念書。

王燕不服氣與母親爭(zhēng)論，最后母親說(shuō)“想上學(xué)，自己掙錢去”。就這樣，王燕為了下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)而開(kāi)始想盡辦法。如果她想摘枸杞，她需要開(kāi)車去，車費(fèi)是10元。她沒(méi)有錢存足夠的錢去摘枸杞。

為此，她開(kāi)始做起了一系列的簡(jiǎn)單的小買賣。但是在這條小買賣的路上也不是那么一帆風(fēng)順。拿雞蛋去集市賣，被踩壞了，好不容易人家才肯賠錢。

賣圓珠筆，不小心丟了，千辛萬(wàn)苦才找回來(lái)。買賣小羊，被弟弟欺騙，沒(méi)掙到錢。幾經(jīng)周折，她終于攢了10元車費(fèi)，終于趕上了車去摘枸杞。

在學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮之際，王燕終于趕了回來(lái)。滿頭大汗地把皺皺巴巴的24塊8毛錢交給了王老師，于圓上了的她的夢(mèng)想，她終于可以繼續(xù)行走在上學(xué)的路上。

不是我們不想改變，而是我們不能對(duì)抗惡劣的自然環(huán)境和缺乏資源的土地。我們?nèi)鄙偕畹膩?lái)源，我們被貧窮圈了起來(lái)怎么也走不出來(lái)。在我們生活的地方溫飽能解決都已經(jīng)非常不容易，何況再拿錢去上學(xué)呢？

男孩子很早就不上學(xué),然后娶妻生子，女孩子早早就嫁做人婦，周而復(fù)始，同樣的情景在一次又一次的重復(fù)著。我們也能在影片中看出，重男輕女的現(xiàn)象依舊存在著。不難說(shuō)明，偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)人們的思想觀念的落后。

供孩子上學(xué)是從男孩子優(yōu)先的，總認(rèn)為女孩子學(xué)了再多也沒(méi)有用將來(lái)也是給人家的。這樣的觀念也是女主人公能不能上學(xué)的因素。

作為一名走出大山的免費(fèi)師范生，我有責(zé)任和義務(wù)回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己微薄的力量，幫助孩子們走出大山，看到更廣闊的天空。

上學(xué)路上觀后感 篇12

隨著我國(guó)改革發(fā)展的不斷深入，人民生活水平不斷提高，特別是我市居民過(guò)上了小康生活。然而，我國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)有一批孩子因?yàn)樯罾щy不能上學(xué)。你想過(guò)用你的手幫助那些孩子嗎？

這不《走路上學(xué)》就講了這樣一個(gè)感人的故事：在深圳市怒江的臘登鄉(xiāng)，那里孩子要想上學(xué)必須溜索去。雖然高山，流水是那樣的美麗，但溜索卻非常的危險(xiǎn)。

美麗的小女孩娜香，在上學(xué)的路上掉進(jìn)湍急的河里死了。

看了以后，我非常震驚，也掉下了眼淚。在那邊遠(yuǎn)的美麗村莊卻連一座橋都沒(méi)有。我的心情好沉重?。∫环N同情心也油然而生。什么時(shí)候，他們的這種生活能改變呢？

不過(guò)，我也很佩服他們，在這種惡劣的環(huán)境下，還那么執(zhí)著的求學(xué)。相比而言我們的生活環(huán)境是那么的美好，學(xué)***是那么的優(yōu)越。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。

將來(lái)去到邊遠(yuǎn)地區(qū)，象小聶老師那樣，去幫助他們建設(shè)美好的家園，讓那里的孩子過(guò)上快樂(lè)的生活，享受相等的教育。

請(qǐng)所有的人，共同伸開(kāi)你們熱情的雙手吧！讓所有的孩子們幸福，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！

國(guó)家安全教育課觀后感(優(yōu)選15篇)

不僅如此，觀看的時(shí)候還會(huì)有很多啟發(fā)。?建議用筆把作品的感受記錄下來(lái)，你知道寫作品名觀后感的關(guān)鍵是什么嗎，開(kāi)始寫作品名的觀后感之前，我們要做好哪些準(zhǔn)備工作呢？想要更好地了解“國(guó)家安全教育課觀后感”的相關(guān)知識(shí)考慮看看這篇文章，愿這些參考資料可以讓你對(duì)目標(biāo)更有信心從而更加高效地實(shí)現(xiàn)它！

國(guó)家安全教育課觀后感 篇1

4月15日是第X個(gè)全民國(guó)家安全教育日，在第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，千萬(wàn)學(xué)生在線參與觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》。學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是新形勢(shì)下的國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)，如生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益、生物安全等。對(duì)我們大學(xué)生在本次疫情防控中如何保護(hù)自己，以及學(xué)校開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

在這次講課中重點(diǎn)提到了2020年1月爆發(fā)的新冠肺炎疫情。從2020年1月7日確認(rèn)致病原因?yàn)樾滦凸跔畈《鹃_(kāi)始，緊接著出現(xiàn)首個(gè)死亡病例，號(hào)召全民戴口罩，再到武漢封城，再到今天疫情風(fēng)暴漸漸平息。在疫情嚴(yán)重的三個(gè)多月里，我國(guó)不同行業(yè)都陸續(xù)陷入了僵滯狀態(tài)，人民生活嚴(yán)重受到影響。尤其是文化休閑及旅游業(yè)，損失超過(guò)5000億元。中小企業(yè)倒閉、超市、小攤紛紛倒閉。更嚴(yán)重的是，疫情后的中國(guó)開(kāi)始面臨更加復(fù)雜的政治環(huán)境變化，疫情的爆發(fā)讓一些心懷不軌的國(guó)家逮住機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)一系列非人道行為制造沖突來(lái)挑釁中國(guó)，嚴(yán)重了威脅我國(guó)國(guó)家安全與社會(huì)穩(wěn)定。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我構(gòu)建了對(duì)總體國(guó)家安全觀的必要性與重要性。國(guó)家利益高于一切，維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。國(guó)家的安全關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡，國(guó)家安全也離不開(kāi)人們的支持，天下興亡，匹夫有責(zé)。我們?cè)谶@次疫情中，也學(xué)到了很多。做好小我，方能成全大我。我們?cè)谛４髮W(xué)生作為國(guó)家棟梁之才的備選，應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)為維護(hù)國(guó)家安全出一份力。

首先，要提升辨別信息的能力，做到堅(jiān)決不造謠、不傳謠。第二，要有創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實(shí)踐出真知，積極投入科研。廣泛閱讀，用豐富的知識(shí)武裝頭腦。三、樹立正確的個(gè)人價(jià)值觀、國(guó)家大局觀。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的國(guó)家安全教育課觀后感500字精選9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇2

國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國(guó)家安全始于足下，它不僅是國(guó)家的事，更不僅是某個(gè)政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，每一位中國(guó)公民都有義務(wù)維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全。在安全問(wèn)題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹立高度的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家安全法，發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線，向一切損害國(guó)家安全的非法行為說(shuō)不。居安思危，思則有備，備則無(wú)患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。

如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時(shí)刻下的中國(guó)，我們有著無(wú)數(shù)的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒(méi)有畏懼的嗎？想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔(dān)心中，沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對(duì)于中國(guó)的這次疫情，他像是十幾年前面對(duì)非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。為我們?cè)谀瞰I(xiàn)的，不只有他們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對(duì)畏懼：以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇3

“國(guó)家安全的定義是什么？面對(duì)疫情，大學(xué)生應(yīng)該做什么……”全民國(guó)家安全教育日，公共安全領(lǐng)域?qū)＜摇⒅袊?guó)工程院院士范維澄為全國(guó)大學(xué)生講授公開(kāi)課——《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》正式開(kāi)講。

“國(guó)家安全，人人有責(zé)。身為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)‘安而不忘?！膽n患意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦?！蔽魅A大學(xué)電氣與電子信息學(xué)院學(xué)生歐陽(yáng)鑫認(rèn)真聽(tīng)完了這堂安全課后，對(duì)自覺(jué)培養(yǎng)國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)的認(rèn)識(shí)再上一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)天，西華學(xué)子與全國(guó)高校學(xué)生一道，通過(guò)手機(jī)、電腦等形式收看了“千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”，范維澄院士的精彩講授在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。為了幫助同學(xué)們更好地理解“國(guó)家安全”，西華大學(xué)易班還準(zhǔn)備了相關(guān)課程及測(cè)試題，同學(xué)們可以網(wǎng)上答題贏得書簽、筆、筆記本、帆布袋等禮品。

西南石油大學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“維護(hù)國(guó)家安全”和“防范金融陷阱”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，自覺(jué)抵制非法網(wǎng)貸，增強(qiáng)防范電信詐騙意識(shí)。從4月14日開(kāi)始，西南石油大學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“維護(hù)國(guó)家安全”和“防范金融陷阱”為主題的教育活動(dòng)。全校以輔導(dǎo)員為單位組織開(kāi)展一次主題教育“云”班會(huì)或在線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)自發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生通過(guò)易班平臺(tái)進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)模擬訓(xùn)練，積極組織參與2020全國(guó)大學(xué)生國(guó)家安全教育知識(shí)競(jìng)賽?！巴ㄟ^(guò)這次‘云’班會(huì)，讓我明白了占小便宜吃大虧，世上沒(méi)有不要錢的午餐的道理?！蔽髂鲜痛髮W(xué)2019級(jí)的學(xué)生李玲說(shuō)。

當(dāng)天，四川城市職業(yè)學(xué)院組織全校12000余名學(xué)生在中國(guó)大學(xué)生在線、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)上與全國(guó)大學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”?！皣?guó)家安全事關(guān)個(gè)人幸福，社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興?！彼拇ǔ鞘新殬I(yè)學(xué)院思想政治理論課老師李旭說(shuō)，作為一名高校思政課教師，在平時(shí)的教育教學(xué)中，將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過(guò)程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

西南科技大學(xué)當(dāng)天借助QQ、釘釘、微信、易班等新媒體網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)啟“國(guó)家安全日”主題教育活動(dòng)。教育視頻內(nèi)容有“大學(xué)生兼職陷阱、我的‘錢包’、我是間諜”等主題，使全校師生高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)，提高全校師生國(guó)家安全法治意識(shí)，增強(qiáng)新冠肺炎等傳染性疾病的防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，倡導(dǎo)全球人類命運(yùn)共同體理念。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇4

4.15全民國(guó)家安全教育日是”是為了維護(hù)國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和無(wú)內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力，主要是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)的節(jié)日。

全民國(guó)家安全教育的開(kāi)展，讓我們深刻的在安全的問(wèn)題上來(lái)不得大意與僥幸，國(guó)家安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國(guó)家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，向一切損害國(guó)家安全的違法行為堅(jiān)決說(shuō)不，才能讓法治力量為國(guó)家安全保駕護(hù)航居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功，馳而不息的不懈努力。第五個(gè)全民國(guó)家安全日的到來(lái)，是一個(gè)新的開(kāi)始。

通過(guò)這次安全日教育，了解了相關(guān)知識(shí)，具有了國(guó)家安全觀，我們身為一個(gè)大學(xué)生，在面對(duì)任何事情上，都要考慮國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角!在疫情期間，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力與傳播力。讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年為奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇5

第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，4月12日上午10時(shí)，我省《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂在華中師范大學(xué)開(kāi)講，湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)、湖北日?qǐng)?bào)新聞客戶端、長(zhǎng)江云等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全程直播，全省各高校組織在校大學(xué)生同步收看。

該活動(dòng)由省國(guó)安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。

什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)?維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國(guó)家安全教育課”，邀請(qǐng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過(guò)情景再現(xiàn)、互動(dòng)問(wèn)答等形式，將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂。

武漢大學(xué)2014級(jí)數(shù)字出版專業(yè)團(tuán)支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家安全教育課讓自己增強(qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。湖北大學(xué)2014級(jí)工程管理專業(yè)學(xué)生劉爽說(shuō)：“維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù)，大學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。”

截至發(fā)稿時(shí)，各網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)在線觀看人數(shù)累計(jì)近100萬(wàn)人次，眾多網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。網(wǎng)友“TIM”留言：“原來(lái)霧霾問(wèn)題也屬于國(guó)家安全事件，漲姿勢(shì)!”網(wǎng)友“藍(lán)色的兔子”留言：“聽(tīng)上去遙遠(yuǎn)神秘的國(guó)家安全，其實(shí)離我們很近?！?/p>

國(guó)家安全教育課觀后感 篇6

4月15日下午3時(shí)，襄州區(qū)一中組織高一、高二年級(jí)學(xué)生分別在階梯教室以及日新樓二樓多媒體室集中收看了湖北衛(wèi)視頻道現(xiàn)場(chǎng)直播的《同上一堂國(guó)家安全教育課》。

“什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)?”……

這堂“國(guó)家安全教育課”主講人邵永靈教授開(kāi)門見(jiàn)山，通過(guò)圖片，視頻短片，一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，一場(chǎng)場(chǎng)情景再現(xiàn)等形式向同學(xué)們深入淺出地講述了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、網(wǎng)絡(luò)安全等等多個(gè)方面國(guó)家安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事分辨什么是國(guó)家安全，詳細(xì)掌握國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)。

“我之前認(rèn)為國(guó)家安全離我們很遠(yuǎn)，上了課才明白，原來(lái)我們生活中的方方面面，都可能涉及到國(guó)家安全。霧霾，生態(tài)保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)信息傳播都是國(guó)家安全問(wèn)題啊。”

“我們以后要注意自己的一言一行，時(shí)刻維護(hù)衛(wèi)國(guó)家的安全!”

觀看完《同上一堂國(guó)家安全教育課》，師生們感觸頗多。

日后，學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、展板、校園廣播等形式廣泛宣傳國(guó)家安全知識(shí)，讓學(xué)生不但掌握國(guó)家安全知識(shí)，而且從日常行為活動(dòng)中體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，讓國(guó)家安全知識(shí)入心入腦。同時(shí)，學(xué)校政教處要求學(xué)生課后結(jié)合國(guó)家安全的一系列知識(shí)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，積極討論、交流、撰寫觀后感，增強(qiáng)高中生國(guó)家安全意識(shí)和維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感，提高主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全的能力。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇7

今年3月30日是我國(guó)第x個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，我們牢固樹立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育工作的重要性和緊迫性。為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保正常的教學(xué)秩序，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全要求，對(duì)校舍、用電器等進(jìn)行了安全排查，正常教學(xué)時(shí)間期間，完善了安全應(yīng)急預(yù)案及各類責(zé)任書的簽定?，F(xiàn)將本次工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、成立安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：王- 副組長(zhǎng)：-X

成 員：-X -X -X 全體班主任

二、高度重視，迅速啟動(dòng)安全教育及檢查工作。

檢查落實(shí)學(xué)校校舍、用電、交通、防火、體育課、部室、上下樓梯安全，教師值班、安全教育、各項(xiàng)預(yù)案的落實(shí)，召開(kāi)班主任會(huì)、全校學(xué)生大會(huì)，責(zé)任明確到人，落實(shí)各項(xiàng)安全要求。

三、活動(dòng)內(nèi)容及情況如下：

(1)校舍安全，檢查有無(wú)漏雨現(xiàn)象，檢查門窗玻璃是否完好，是否有松動(dòng)，是否有反鎖門現(xiàn)象。

排查情況：更換個(gè)別破損玻璃，其他一切正常。

(2)檢查用電線路有無(wú)裸露現(xiàn)象，插座是否能正常使用，監(jiān)控?cái)z像頭監(jiān)控范圍盡量達(dá)到無(wú)死角等。

排查情況：電路安全，監(jiān)控正常。

(3)檢查放學(xué)時(shí)間，安全分管領(lǐng)導(dǎo)和校警在學(xué)校大門口值班情況，學(xué)校與部室管理員、班主任、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書是否落實(shí)。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)接送孩子上學(xué)放學(xué)提出安全要求是否達(dá)到要求。

排查情況：上學(xué)放學(xué)時(shí)，值班老師與校警能在學(xué)校門口值班，確保了學(xué)生出入校門安全，各類安全責(zé)任書均已簽定，與個(gè)別接著孩子上學(xué)的家長(zhǎng)溝通，讓其負(fù)責(zé)孩子的安全，完善了部分應(yīng)急預(yù)案。

(4)檢查消防安全，對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查。

排查情況：學(xué)?，F(xiàn)有滅火器5個(gè)，已安放到重要位置。有個(gè)別滅火器由于放置時(shí)間過(guò)久已失效，為了有效利用，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了滅火器的使用練習(xí)，對(duì)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了及時(shí)的更換。

(5)檢查營(yíng)養(yǎng)餐及食品衛(wèi)生安全狀況。是否有接收、保存、發(fā)放、陪餐、留樣、應(yīng)急處理制度，是否加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，有無(wú)開(kāi)展食品衛(wèi)生、防治常見(jiàn)疾病的講座，是否開(kāi)展不許學(xué)生購(gòu)買三無(wú)零食教育。

排查情況：營(yíng)養(yǎng)餐各項(xiàng)制度健全，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品衛(wèi)生方面的教育，分層管理，責(zé)任到人，有效地杜絕了食品不衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

(6)檢查體育課加強(qiáng)安全教育情況，體育教師有無(wú)安全意識(shí)，上課前是否先檢查環(huán)境安全，上課過(guò)程中是否滲透安全知識(shí)教育。

排查情況：體育課教師安全意識(shí)形態(tài)，能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及德育教育，在陰雨天氣，能在室內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，效果較好。

(7)檢查安全疏散演練是否進(jìn)行，上下樓梯標(biāo)志線及警示標(biāo)志牌是否存在。

排查情況：進(jìn)行了一次安全疏散演練，樓梯標(biāo)志線存在，警示標(biāo)志牌清晰明顯。

(8)檢查各班安全活動(dòng)開(kāi)展情況，周五下午一周安全總結(jié)情況。

排查情況：各班均能用班會(huì)開(kāi)展安全教育工作，學(xué)生安全意識(shí)較強(qiáng)，每周五下午最后一節(jié)課全校性的安全總結(jié)沒(méi)有間斷，安全資料齊全。

安全工作的落實(shí)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校利用安全教育日這一活動(dòng)主題，將進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇8

今天下午，我在家觀看了 ，節(jié)目里主持人為我們做了幾個(gè)小游戲，通過(guò)直觀地模擬人潮涌動(dòng)的場(chǎng)景來(lái)告訴我們遇到危險(xiǎn)情況如何保護(hù)頭部和胸腔。天啊，僅僅五個(gè)小朋友的測(cè)壓力就是七百多公斤，假如十個(gè)、十五個(gè)、二十五個(gè)，甚至更多的人擁擠在一起，那該會(huì)有多大的壓力啊!

看完這個(gè)模擬后，我內(nèi)心受到了深深震撼。每天都有許多兒童因?yàn)楦鞣N狀況受傷或死亡，其中，最常見(jiàn)的就是擁擠、踩踏、誤吞?hào)|西、燙傷，墜傷等等。這些都是因?yàn)槲覀兊氖韬鲈斐傻摹?/p>

我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣一回事。有一個(gè)小朋友喜歡把扭扣放進(jìn)嘴里玩，有一次，他便把紐扣吞進(jìn)肚子里了，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才弄出來(lái)。這真是太危險(xiǎn)了。 有兩千多名學(xué)生，有什么活動(dòng)也會(huì)很擁擠，因?yàn)橥瑢W(xué)們不能正確禮讓，還喜歡追逐打鬧。所以上下樓道就變得很危險(xiǎn)了。也許就會(huì)發(fā)生事故。

我們一定要愛(ài)護(hù)生命，才能有美好的明天和未來(lái)，正如我們的袁校長(zhǎng)所說(shuō):生命安全是“1”和其他的都是“0”只有有了生命，擁有健康，我們才能將數(shù)字無(wú)限大。同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，做文明人，好好珍惜這只有一次的寶貴生命。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇9

以前一直認(rèn)為國(guó)家安全離自己很遠(yuǎn)，與老百姓無(wú)關(guān)，這些都是國(guó)家干部應(yīng)該關(guān)心的事。直到四月十四日下午，一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。

下午上第二節(jié)課時(shí)，老師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻，我看得津津有味。火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國(guó)家安全教育課。

教授首先給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：2011年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因?yàn)槌枪転E用職權(quán)，指責(zé)他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。后來(lái)這件事經(jīng)新聞媒體煽動(dòng)，引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部分居民的反暴政起義。聽(tīng)到這兒，我們能說(shuō)國(guó)家安全與自己無(wú)關(guān)嗎？

我再說(shuō)說(shuō)生態(tài)安全吧，生態(tài)問(wèn)題一直是國(guó)際研究的熱點(diǎn)。因?yàn)槿祟悶E砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動(dòng)植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負(fù)數(shù)，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開(kāi)荒，然而塑料再扔，再開(kāi)荒、再扔、再開(kāi)……從而形成惡性循環(huán)。

說(shuō)到這兒，有誰(shuí)還敢說(shuō)國(guó)家安全不關(guān)自己的事？單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢？那就更不用說(shuō)了。是??！國(guó)家太平了，人民才安心。

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的國(guó)家安全教育課觀后感精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇10

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無(wú)處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。 7、班級(jí)藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫的要求。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，如帶班老師來(lái)園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則

國(guó)家安全教育課觀后感 篇11

我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國(guó)、保護(hù)祖國(guó)的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛(ài)國(guó)家安全防御知識(shí)事業(yè)，自覺(jué)為國(guó)家安全防御知識(shí)事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛(ài)國(guó)家安全防御知識(shí)、獻(xiàn)身國(guó)家安全防御知識(shí)的思想基礎(chǔ)，就必須接受國(guó)家安全防御知識(shí)教育，接受愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國(guó)家安全防御知識(shí)知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳?guó)爭(zhēng)取更大的成就。在社會(huì)中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想！讓我們繼承無(wú)數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國(guó)家安全防御知識(shí)，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中！

上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感2022精選25篇，希望對(duì)大家有所幫助！

國(guó)家安全教育課觀后感 篇12

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記總體國(guó)家安全觀，切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，4月14日15時(shí)，體育學(xué)院組織全院學(xué)生觀看“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”為主題的國(guó)家安全宣傳教育直播節(jié)目。

今年全民國(guó)家安全教育日的主題是“樹牢總體國(guó)家安全觀，感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍”。什么是國(guó)家安全？國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)？維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)該怎么做？……在這節(jié)國(guó)家安全教育電視課堂上，專家通過(guò)情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，深入淺出地向同學(xué)們傳遞安全教育信息，教育學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。

我們不僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受國(guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇13

在暗無(wú)天日的世界里，我出洞只為尋找食物;在陽(yáng)光朗照的白天，我在洞里乖乖休憩?？砂职謰寢尶偠谖页龆匆⌒?，不然就會(huì)被人類抓去。我們出洞前總要左顧右盼，尋找食物也小心翼翼的，可不久前我的爸爸媽媽都被抓走了。只留我在洞中獨(dú)自哭泣。我們蝙蝠到底招惹了誰(shuí)，人類才要把我們抓去?

從古到今，我們一直是人類的恐懼。黑炭似的皮膚，鋒利的爪牙，酷似薄膜卻銳利的雙翅，有時(shí)我們都厭惡自己的長(zhǎng)相，可我們?nèi)栽谂σ徊揭徊奖破茸约洪L(zhǎng)成人類恐懼又深惡痛絕的樣子，難道他們還不能理解我們的一片苦心嗎?所有人都知道，我們蝙蝠是病毒的傳遞者，也是死神的手下。在我們身上，聚集了千千萬(wàn)萬(wàn)種病毒，不論是2003年的SARS，還是眼下禍害人間的新型冠狀病毒，我們可是潘多拉魔盒啊。

可即使是這樣，人類還是貪嘴……

我眼睜睜地看著潘多拉釋放魔力，看著新型冠狀病毒肆虐人間，在你們之間“串門”，也看著你們因此一個(gè)接一個(gè)地倒下。我一陣欣喜一陣憂愁，那些吃野生動(dòng)物的人，罪有應(yīng)得，但其他被感染的人卻遭受了無(wú)妄之災(zāi)。一天天，看著倒下的人成倍增加，我的心不免疼痛;一天天，看著奮斗在第一線的“逆行者”們?nèi)諒?fù)一日超負(fù)荷的工作，還有數(shù)不勝數(shù)的堅(jiān)挺后方默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者們支援前線，我極其感動(dòng);一天天，看著全國(guó)各地眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的人們都在堅(jiān)持不懈的努力，我衷心祈禱，不要再有這樣的人間悲劇了。

人類，我的無(wú)奈你們知道嗎?人類，住口吧，請(qǐng)不要貪嘴了，你們的先賢早就告誡過(guò)你們：病從口入啊!何必讓自己掉入痛苦的深淵，承受多余的災(zāi)難呢?真的不要再如此肆無(wú)忌憚的吃了。

他們會(huì)改正的吧?

會(huì)吧?會(huì)吧!

不過(guò)，若是人類好了傷疤忘了痛，那教訓(xùn)必將更為深刻，更為慘痛!

國(guó)家安全教育課觀后感 篇14

在新的歷史時(shí)期，國(guó)家安全不僅僅是傳統(tǒng)意義上的國(guó)防安全。影響國(guó)家安全的因素越來(lái)越多，生態(tài)安全、能源安全、糧食安全等也納入了人們的視野，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。它們和軍事安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全一樣，是國(guó)家安全的重要組成部分。因此，中學(xué)地理教學(xué)中的國(guó)家安全教育也就不僅僅局限于國(guó)防安全教育，應(yīng)包括生態(tài)安全教育、能源安全教育、糧食安全教育等。

目前人們普篇認(rèn)為生態(tài)安全的基本含義為：一是防止由于生態(tài)環(huán)境的退化對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)構(gòu)成威脅;二是防止生態(tài)環(huán)境破壞和自然資源短缺引發(fā)人民群眾的不滿，特別是生態(tài)難民的大量產(chǎn)生從而導(dǎo)致國(guó)家動(dòng)蕩。顯然，當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所處的自然生態(tài)環(huán)境狀況能夠維系其經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展時(shí)，它的生態(tài)就是安全的;反之，就不安全。國(guó)家生態(tài)安全與否，事關(guān)全國(guó)人民的禍福安危。我國(guó)生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)原本就十分脆弱，龐大的人口對(duì)生態(tài)環(huán)境又造成了重大的、持久的壓力，加上以犧牲環(huán)境求發(fā)展的傳統(tǒng)發(fā)展模式對(duì)生態(tài)環(huán)境造成很大沖擊和破壞，使得我國(guó)的生態(tài)安全正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，國(guó)家生態(tài)安全所面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

水資源匱乏，水體污染突出。我國(guó)人均水資源只有 2000 多m3，是世界人均占有量的 1/4，為世界上 13 個(gè)貧水國(guó)家之一。而且，我國(guó)水資源分布貧富不均，華北、西北的一些地區(qū)缺水嚴(yán)重。同時(shí)，我國(guó)主要河流普遍污染，其中遼河、海河污染嚴(yán)重，淮河水質(zhì)較差，黃河水質(zhì)不容樂(lè)觀。主要淡水湖泊富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，多數(shù)城市地下水受到一定程度污染，且有逐年加重的趨勢(shì)。

大氣環(huán)境惡化。有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó) 338 座城市中，只有 33.1% 的城市達(dá)到國(guó)家空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，剩余的 66.9% 都超過(guò)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其中有 137座超過(guò)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，占統(tǒng)計(jì)城市的 40.5%。我國(guó)的酸雨面積已占國(guó)土面積的 25%，土壤酸化程度有增無(wú)減。

國(guó)家安全教育課觀后感 篇15

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，信息技術(shù)正以驚人的速度滲透到金融行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，信息技術(shù)又是一把“雙刃劍”，它為銀行經(jīng)營(yíng)管理帶來(lái)巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)信息的安全性變得越來(lái)越重要。特別是如同瘟疫般的計(jì)算機(jī)病毒以及危害公共安全的惡意代碼的廣泛傳播，涉及到計(jì)算機(jī)的犯罪案件迅速增長(zhǎng)，造成的損失也越來(lái)越大。鑒于此，對(duì)于初入建行的我們而言，學(xué)好銀行信息安全知識(shí)顯得尤為重要。下午，個(gè)金部的周經(jīng)理給我們?cè)敿?xì)講解了一些有關(guān)銀行的信息安全知識(shí)，并介紹了建行的郵件都辦公系統(tǒng)的使用方法，周經(jīng)理的講授深入淺出，讓我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)對(duì)建行員工在信息安全方面應(yīng)該掌握的知識(shí)有了一個(gè)比較全面的了解，也為我們今后正式走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)下午的學(xué)習(xí)，我們了解到了一些常犯的信息安全方面的錯(cuò)誤，比如：開(kāi)著電腦離開(kāi)，就像離開(kāi)家卻忘記關(guān)燈那樣;輕易相信來(lái)自陌生人的郵件，好奇打開(kāi)郵件附件;使用容易猜測(cè)的口令，或者根本不設(shè)口令;事不關(guān)己，高高掛起，不報(bào)告安全事件等等。也知道了在今后的工作中我們?cè)谛畔踩矫嬖撊绾我笞约海?.建立對(duì)信息安全的敏感意識(shí)和正確認(rèn)識(shí)2.清楚可能面臨的威脅和風(fēng)險(xiǎn)3.遵守各項(xiàng)安全策略和制度4.在日常工作中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

信息安全對(duì)于金融機(jī)構(gòu)尤其是銀行來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，只要出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，不僅會(huì)對(duì)企業(yè)造成嚴(yán)重的損失，還會(huì)對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)造成威脅。因此，作為金融機(jī)構(gòu)必須建立一個(gè)完整的信息安全系統(tǒng)。而對(duì)于我們建行員工而言，必須學(xué)好銀行信息安全知識(shí)，能正確識(shí)別相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)報(bào)告，防微杜漸，努力提升自己的信息安全水平。

舞劇觀后感(匯總4篇)

老師每一堂上一般都需要一份教案課件，當(dāng)然教案課件里的內(nèi)容一定要很完善。要知道一份完整的教案課件，可以避免忘記教學(xué)過(guò)程的知識(shí)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的教案課件以資借鑒呢？為此，小編特意呈上“舞劇觀后感(匯總4篇)”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

舞劇觀后感(篇1)

《天鵝湖》于1877年2月20日，在莫斯科皇家劇院首場(chǎng)演出。但是，這部現(xiàn)在風(fēng)靡全世界的芭蕾的首演競(jìng)?cè)皇〉靡粓?chǎng)糊涂，簡(jiǎn)直令人難以置信，然而事實(shí)正是如此?？梢?jiàn)，編舞和布景都很糟，尤其是芭蕾舞主演演員的舞技拙劣，導(dǎo)致了首演的失敗。但是柴科夫斯基并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)與其他幾個(gè)大藝術(shù)家研究，終于天鵝湖受到一致好評(píng)。

這部舞劇是根據(jù)童話改編的，大致的劇情是：可愛(ài)的公主被邪惡的魔王施了魔法變成了白天鵝，在湖邊和王子相遇，傾訴自己的不幸遭遇：只有忠誠(chéng)的愛(ài)情才能解開(kāi)邪惡的咒語(yǔ)。王子愛(ài)上了白天鵝并發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)她。然而在為王子挑選新娘的舞會(huì)上，外貌相似公主的黑天鵝欺騙了王子，使得王子背叛了白天鵝。但是，后來(lái)王子發(fā)覺(jué)受騙，激動(dòng)地奔向湖岸，在大家的幫助下，最終愛(ài)情戰(zhàn)勝了魔法，王子拯救了美麗的公主，在永恒的愛(ài)中，王子和公主團(tuán)聚了!

雖然這是跨國(guó)界的藝術(shù)，但是人們的情感是共通的。故事的過(guò)程有曲折但結(jié)果還是令人滿意的。美麗的愛(ài)情總能牽動(dòng)人心，總能讓人想起許多動(dòng)人的'故事。“問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許!”愛(ài)情這兩個(gè)字就足夠讓人感動(dòng)的一塌糊涂。

舞劇中混合了獨(dú)舞，雙人舞和群舞，各種形式的舞蹈。獨(dú)舞，由一個(gè)人表演的完成一個(gè)主題的舞蹈，多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界。雙人舞，由兩個(gè)人表演共同完成一個(gè)主題的舞蹈。多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。通過(guò)舞蹈隊(duì)形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動(dòng)作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩(shī)的意境，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。在舞蹈中，對(duì)于各種形式的恰當(dāng)運(yùn)用是很重要的藝術(shù)手法,運(yùn)用的好會(huì)起到很好的效果!演員們通過(guò)自己的舞姿來(lái)充分地表達(dá)人物的性格，情感和內(nèi)心世界，烘托人物，渲染環(huán)境氣氛等。劇中的雙人舞流露出真摯的情感，很是美麗動(dòng)人。還有黑天鵝的32圈名為揮鞭轉(zhuǎn)。這32圈揮鞭轉(zhuǎn)要求連續(xù)完成，整個(gè)過(guò)程腳尖的移動(dòng)范圍不能超過(guò)一條皮帶圍成的圈才

為優(yōu)秀的表演，這十分考驗(yàn)女演員的腿部力量。這一高難度動(dòng)作作為天鵝湖里的一段重頭戲。所有人都被那高超的舞技折服了，激動(dòng)地除了驚嘆還是驚嘆!

觀看的過(guò)程特別留意舞蹈演員的服裝。一直都覺(jué)得舞蹈演員穿的衣服特別好看，看著穿著美麗的白色芭蕾舞裙的演員，都會(huì)偷偷羨慕呢!

其實(shí)有些部分看的不是很明白，但是她們專業(yè)的表演讓人無(wú)法挑剔。每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，每一幅場(chǎng)景都那么完美。演員們的優(yōu)雅的身姿，輕盈的舞步和透露出典雅的氣質(zhì)，讓人不得不拍手稱贊!當(dāng)然，還有他們對(duì)舞劇人物的性格，情感等的傾情詮釋，我們都深深被吸引了。

這是一場(chǎng)美妙的足尖盛宴，感謝老師給我們提供這部這么好的舞劇，這是一次很難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)藝術(shù)的熏陶和洗禮，相信大家也和我一樣對(duì)舞蹈有了更深一層的理解和定義，在今后的接觸舞蹈的時(shí)候就會(huì)有不同角度的審美眼光。無(wú)論如何，我會(huì)一直記的我看的第一部舞劇叫做天鵝湖!柴科夫斯基特別喜愛(ài)烏克蘭的春和秋，他和貝多芬、勃拉姆斯一樣，是一位熱愛(ài)大自然的人。俄羅斯欣欣向榮的、美麗的大自然給他以激情，而他也經(jīng)常留意在那激情之中捕捉某些素材，用來(lái)補(bǔ)充他的創(chuàng)作。

舞劇觀后感(篇2)

昨天，我和一媽一媽一一塊看了《一胡一桃?jiàn)A子》這部電一影，里面的故事情節(jié)讓我哭的稀里嘩啦的。下面我給大家介紹幾段夢(mèng)境吧！

第一段是：小女孩找到了她變小前的鋼筆，把里面的墨水CI向老鼠王，老鼠王非但沒(méi)躲開(kāi)，還 把墨水喝了下去！

第二段是：因?yàn)槔鲜笸鹾ε鹿?，所以它?qiáng)迫孩子們把自己的玩具一交一出來(lái)，還 取名叫“鼠捐”，它之前綁架了個(gè)玩一偶，然后把一玩具燒掉，制成黑色的煙霧。小女孩經(jīng)過(guò)努力救出了一個(gè)有生命的、名叫Nc的玩一偶。可是，它并沒(méi)有說(shuō)話，小女孩很傷心，哭了起來(lái)。雪花仙子出現(xiàn)了，小女孩問(wèn)雪花仙子該怎么辦，雪花仙子讓她自己想辦法，小女孩真誠(chéng)的眼淚打到玩一偶身上，玩一偶不但活了，還 變成了一個(gè)小男孩！

第三段是：小女孩和她的弟弟被鼠王帶上了飛機(jī)，鼠王等飛機(jī)飛高后，想把小女孩和她弟弟扔下飛機(jī)，猴子玩一偶和胖胖的小丑玩一偶救了他們，他們四個(gè)很快就把鼠王和他一媽一打得抱頭鼠竄。

從這部電一影里，我學(xué)到了：要一團(tuán)一結(jié)、真誠(chéng)，遇到事情要自己想辦法，不要自私。

舞劇觀后感(篇3)

推薦芭蕾舞劇《紅色娘子軍》，主要還是跟我個(gè)人的愛(ài)好和從小受到的教育有關(guān)吧。小時(shí)候，喜歡看打仗的電影，喜歡看打仗的小人書，當(dāng)然，都是紅軍、八路軍和解放軍與國(guó)民黨和日本鬼子戰(zhàn)斗的故事，非常喜歡，現(xiàn)在回想起來(lái)，南昌起義、平原游擊隊(duì)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、鐵道游擊隊(duì)，閃閃的紅星等，小人書加電影，太多太多了。

這其中，電影《紅色娘子軍》就已看過(guò)，這次推薦芭蕾舞劇《紅色娘子軍》，也跟我高中畢業(yè)后參軍，隨后到南疆軍區(qū)戰(zhàn)士業(yè)余文藝演出隊(duì)擔(dān)任舞蹈演員有關(guān)，也和我工作后，擔(dān)任團(tuán)委書記和黨支部書記工作有關(guān)，在部隊(duì)文工隊(duì)，舞蹈形體的鍛煉與訓(xùn)練，讓我們這些原本的舞蹈門外漢懂得了舞蹈的美，用肢體語(yǔ)言可以細(xì)膩的表達(dá)一切。

舞蹈創(chuàng)作，時(shí)刻圍繞著愛(ài)國(guó)主義、軍民魚水情和軍旅生活展開(kāi)，在藝術(shù)中體會(huì)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)部隊(duì)，在生活中則是更加將此收獲升華。復(fù)員到單位后，提干早，從事黨團(tuán)工作時(shí)間較長(zhǎng)，而我的工作重心，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)紅色主題和革命傳統(tǒng)教育，尤其是有幸兩次到沈陽(yáng)阜新培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更是受益匪淺，別說(shuō)沒(méi)當(dāng)過(guò)兵的，就是我這位曾經(jīng)的軍人，也是仿佛再次回到革命的大熔爐，在激動(dòng)中收獲著。

如今，芭蕾舞藝術(shù)已從高高在上的藝術(shù)殿堂走向平民百姓，即便是退休，也可學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。不要覺(jué)得它高高在上的夠不到，其實(shí)不然，相對(duì)正規(guī)的訓(xùn)練和貴在堅(jiān)持，就一定會(huì)有意想不到的收獲，對(duì)身體有好處，另外，觀看《紅》劇，會(huì)增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)主義情懷，在感受藝術(shù)的同時(shí)，教育引導(dǎo)我們不忘初心，永遠(yuǎn)跟黨走！

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的紅色娘子舞劇觀后感精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞劇觀后感(篇4)

三、動(dòng)作語(yǔ)言方面

女版白天鵝繼承了古典芭蕾“開(kāi)、繃、直、立”的語(yǔ)言技術(shù)，在動(dòng)作指向像確立了“垂直向上”的習(xí)慣。在古典芭蕾中，演員大部分時(shí)間都是演員踮腳舞的陪襯，幫助演員完成動(dòng)作，即使是男人的獨(dú)舞，他也大多與演員搭檔有關(guān)。

4、舞臺(tái)調(diào)度方面

女版《天鵝湖》采用圓形、三角形、扇形等整體規(guī)格對(duì)稱的數(shù)量調(diào)度。

5、**方面

女版天鵝湖和男版天鵝湖都用了柴可夫斯基的**素材、該**作為古典芭蕾的一座不朽豐碑，所表達(dá)的情節(jié)與營(yíng)造的美學(xué)意向，至今仍是舞劇**無(wú)法動(dòng)搖的標(biāo)尺：他把舞蹈與**天衣無(wú)縫的融為一體，使舞蹈的主要角色都有相對(duì)獨(dú)立的**主題，并圍繞著主題發(fā)展，創(chuàng)造出符合角色性格的形象。

在女版《天鵝湖》中，

整部作品的主題是天鵝，貫穿整個(gè)舞劇。每當(dāng)《天鵝湖》的**響起時(shí)，天鵝的形象就會(huì)凌空而至，**形象已被充分地轉(zhuǎn)化為舞蹈形象?！短禊Z湖》的**，具有高度的交響性和概括性，它不是具體的描寫生活細(xì)節(jié)，而是塑造非常有詩(shī)意的**形象。

舞劇編導(dǎo)極其敏銳地捕捉柴氏**這一基本特征，并用心塑造了白天鵝——奧杰塔純潔、高尚、抒情的舞蹈形象。令人拍案叫絕的是舞劇中幾段雙人舞、三人舞、四人舞和令人眩目的性格舞，以及整齊劃一的天鵝群舞更是美不暇收。

當(dāng)在看完《天鵝湖》這部舞劇時(shí)，我總會(huì)被其無(wú)法言喻的魅力所震撼，對(duì)于自由與愛(ài)情的美好向往一向是人類永恒不變的主題，而作為能夠表達(dá)出這種感情的芭蕾舞劇中的佼佼者，《天鵝湖》歷經(jīng)風(fēng)霜，最終還是在人們的心中留下了不可磨滅的印記，可以說(shuō)《天鵝湖》的雙人舞、群舞、插舞、獨(dú)舞都體現(xiàn)了古典芭蕾的經(jīng)典性，他完備了古典芭蕾的舞系構(gòu)成，即舞徑、舞群、獨(dú)舞、雙人舞變奏，樹立了其經(jīng)典的規(guī)范性。天鵝湖無(wú)疑是最耀眼的風(fēng)景，代表了西方古典芭蕾的巔峰。

工作觀后感模板4篇

教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備，需要老師把每份課件都要設(shè)計(jì)更完善。要知道一份優(yōu)秀的教案課件應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，還需包含各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你認(rèn)為好的教案課件應(yīng)該是怎么樣的？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了工作觀后感模板4篇，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

工作觀后感【篇1】

在讀完這本書后，刷新了我的觀念。漫漫人生路，人的大部分時(shí)間都在工作，無(wú)論哪些崗位，無(wú)論哪種職業(yè)，只要我們參加了工作，是不是就永遠(yuǎn)也逃不出這兩條鐵的定律？我們不得不說(shuō)，是的。但不得不說(shuō)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人的惰性會(huì)無(wú)限增大。良性競(jìng)爭(zhēng)的重要性就顯得尤為重要。在任何一個(gè)工作崗位上，并不是缺了誰(shuí)就不行了，所以每一個(gè)崗位都會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不是嫉妒，如何正確的擺正心態(tài)，需要的是個(gè)人修養(yǎng)。工作場(chǎng)所是修煉精神的最佳場(chǎng)所，我非常贊同老師這句話。不論哪一種工作，都不是靠一個(gè)人完成的，所有的工作場(chǎng)所，出現(xiàn)的形形色色的人，都是彼此修煉精神的參照物。

己所不欲，勿施于人。學(xué)生時(shí)代，老師就教育我們，做事先做人。出門靠朋友的道理我們每一個(gè)人都懂，怎么才能交到朋友？交友先交心，交心先修身。工作伙伴，先成為朋友，才能更好的合作，工作才能更好的完成。如作者樊登老師所言，在人生的漫長(zhǎng)旅行中工作才是最好的修行方式，學(xué)會(huì)與工作相處，在工作中磨練自己，他讓我們的生活變得豐盈而厚重。

工作觀后感【篇2】

這幾天，我讀了一本《珍惜自己工作》的書，深知珍惜自己的工作最重要的是工作態(tài)度，積極的態(tài)度是第一位，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度，這是完全取決于我們自己。結(jié)合我現(xiàn)在的工作崗位，身為服務(wù)人員工作態(tài)度更是極其重要，要用心的去做每件事，去誠(chéng)心對(duì)待我們每位旅客。俗話說(shuō)“一份辛勤，就會(huì)有一份收獲”，不要把服務(wù)行業(yè)想的太過(guò)簡(jiǎn)單，但要干好服務(wù)是最難的，這是我剛剛走進(jìn)這個(gè)崗位時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)的，而且把每一件簡(jiǎn)單的事做好就更不簡(jiǎn)單，得到客人的一句“謝謝”或是一句肯定，是我們工作的目標(biāo)。用100%的熱情去做1%的事，同樣的1%的失誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，所以說(shuō)工作中細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)珍惜工作，在我們的服務(wù)工作中，細(xì)心的服務(wù)更是要充分的體現(xiàn)。在每次服務(wù)普通客人還是大型保障活動(dòng)中，把握到每一個(gè)環(huán)節(jié)，哪怕是細(xì)微的地方?jīng)]安排到位，就極有可能釀成大錯(cuò)誤或者就會(huì)出現(xiàn)客人的抱怨，這是我們公司常常說(shuō)的服務(wù)公式100-1=0。所以說(shuō)不要忽略看起來(lái)微小的東西，很多個(gè)小事組成起來(lái)就是大事，這更是要求我們平時(shí)細(xì)心觀察、細(xì)心學(xué)習(xí)、細(xì)心累積工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的工作要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，對(duì)于我們要為我們客人負(fù)起責(zé)任，每一個(gè)職位的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。從你從事這份工作起就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)更是對(duì)你服務(wù)的客人負(fù)責(zé)。充滿著責(zé)任感，對(duì)待工作，對(duì)待每位客人都要盡職盡責(zé)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不要逃避，要用心的解決，去贏得更多的尊敬。

所以說(shuō)，珍惜工作，就是要把心思集中在想干事上，把精力用在崗位上，這要我們才能熱愛(ài)工作，釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，百分百的投入到服務(wù)行業(yè)。干一行，愛(ài)一行，珍惜自己的工作，才會(huì)全力以赴的把自己工作做好，提高自己。

工作觀后感【篇3】

環(huán)境生物化學(xué)文獻(xiàn)讀后感

班級(jí)：環(huán)境0702

姓名：郭雪

學(xué)號(hào)：***

指導(dǎo)教師：任福民

酶的作用機(jī)制及具體催化反應(yīng)研究

酶反應(yīng)機(jī)理的研究是現(xiàn)代生物化學(xué)的一個(gè)重要課題。本文介紹了酶反應(yīng)的重要中間步驟和酶工程的發(fā)展。通過(guò)閱讀本文，我對(duì)酶的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、酶反應(yīng)與底物濃度關(guān)系的動(dòng)力學(xué)、酶的抑制動(dòng)力學(xué)、michaelis方程及其常數(shù)的應(yīng)用、酶的催化機(jī)理有了深入的了解。

1．酶的發(fā)展史

實(shí)際上，人類有意識(shí)地利用酶已經(jīng)有好多年歷史了，也經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段，開(kāi)始的時(shí)候，人們直接從動(dòng)植物或微生物體內(nèi)提取酶做成酶制劑，用于產(chǎn)品生產(chǎn)，這種方法直到現(xiàn)在仍被誕用。例如，我們現(xiàn)在使用的大多數(shù)洗滌劑都是添加酶的，它們的去污力大大提高了。此外，在制造奶酪、水解淀粉、釀造啤酒及硯烤制中，酶制劑都可以得到直接的應(yīng)用。

70年代以后，隨著第二代酶固定化酶及其相關(guān)技術(shù)的出現(xiàn)，酶工**正步入了歷史階段。固定化酶正日益成為工業(yè)生產(chǎn)的主力軍，在化工醫(yī)藥、輕工食品、環(huán)保等領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。不僅如此，還產(chǎn)生了更為強(qiáng)大的第三代酶，它是一種固定化的多酶系統(tǒng)，包括輔因子再生系統(tǒng)，正成為酶工程應(yīng)用的主要角色。

2.酶催化機(jī)理的研究

對(duì)酶的作用機(jī)理進(jìn)行了大量的研究，并對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行了分析。轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)理固定化原理認(rèn)為，酶催化的發(fā)生是指酶與過(guò)渡態(tài)物質(zhì)緊密結(jié)合，其強(qiáng)度超過(guò)原反應(yīng)物。原始的概述輪廓和漸漸被接受的這種觀點(diǎn)已經(jīng)被提出，且基本過(guò)渡狀體理論也被評(píng)論。

它指出這種理論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)使得已被接受關(guān)于酶的催化和綁定的表述過(guò)度簡(jiǎn)單化，同時(shí)一種修正的表達(dá)提出來(lái)了。之后，對(duì)過(guò)渡態(tài)約束原則的表述展開(kāi)了探索。修訂表述提出酶催化過(guò)程內(nèi)部的分子動(dòng)力學(xué)也發(fā)揮作用。

因?yàn)檫@種作用并非主導(dǎo)，他們的重要性完全不為人所知。由于過(guò)渡態(tài)綁定原則的應(yīng)用，近期發(fā)展有兩個(gè)理論。一是鋅蛋白酶的作用機(jī)理，二是催化抗體的產(chǎn)生。

2.1過(guò)渡態(tài)穩(wěn)定學(xué)說(shuō)

根據(jù)過(guò)渡態(tài)理論，在任何化學(xué)反應(yīng)體系中，反應(yīng)物在反應(yīng)前都需要達(dá)到特定的高能狀態(tài)。這種不穩(wěn)定的高能狀態(tài)被稱為過(guò)渡態(tài)。為了達(dá)到過(guò)渡態(tài)，反應(yīng)物必須含有足夠的能量來(lái)克服活化能。然而，在一個(gè)反應(yīng)體系中，每個(gè)反應(yīng)物分子都有不同的能量，只有一些反應(yīng)物有足夠的能量來(lái)進(jìn)行反應(yīng)。

1946年，pauling提出酶與過(guò)渡態(tài)的親和力遠(yuǎn)高于基態(tài)（底物）。酶的催化作用是由于其對(duì)過(guò)渡態(tài)的穩(wěn)定作用。

2。ha-hb+hc→ha-hb-hc（過(guò)渡態(tài)）→hb-hc+ha

酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)過(guò)程的自由能變化圖

2.2支持過(guò)渡態(tài)穩(wěn)定學(xué)說(shuō)的證據(jù)

根據(jù)中間產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了一種穩(wěn)定的過(guò)渡態(tài)模擬物，測(cè)試其是否可以作為酶抑制劑，以及其抑制效果是否強(qiáng)于競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。因?yàn)槿绻复俜磻?yīng)中的確存在所謂過(guò)渡態(tài)的中間物，那么由此人工設(shè)計(jì)得到的過(guò)渡態(tài)類似物只要遇到酶就會(huì)與活性中心緊密地結(jié)合，會(huì)牢牢地卡住酶的活性中心，使之無(wú)法完成反應(yīng)，即成為酶的強(qiáng)抑制劑。

進(jìn)一步證明，過(guò)渡態(tài)類似物可作為抗原或半抗原免疫動(dòng)物，由此產(chǎn)生的抗體可能具有類酶催化作用。

脯氨酸消旋酶及其類似物抑制劑的過(guò)渡態(tài)

2.3過(guò)渡態(tài)穩(wěn)定的化學(xué)機(jī)制

與酶催化相關(guān)的過(guò)渡態(tài)穩(wěn)定性是酶活性中心結(jié)構(gòu)和活性以及活性中心與結(jié)合底物相互作用的必然結(jié)果。酶充分利用一系列的化學(xué)機(jī)制來(lái)穩(wěn)定過(guò)渡態(tài)，從而加速反應(yīng)。這些機(jī)制歸納起來(lái)主要有六種機(jī)制：

（1）鄰近定向效應(yīng)；

（2）廣義的酸堿催化；

（3）靜電催化；

（4）金屬催化；

（5）共價(jià)催化；

（6） 底物形變。

2.3.1鄰近定向效應(yīng)

鄰近定向效應(yīng)是指兩種或兩種以上的底物（特別是雙底物）同時(shí)結(jié)合在酶活性中心上，相互靠近（鄰近），并采取正確的空間取向（定向），這樣大大提高了底物的有效濃度，使分子間反應(yīng)近似分子內(nèi)反應(yīng)從而加快了反應(yīng)速度。

底物與活性中心的結(jié)合不僅使底物與酶催化基團(tuán)或其它底物接觸，而且強(qiáng)行“凍結(jié)”了底物的某些化學(xué)建的平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)，促使它們采取正確的方向，有利于鍵的形成。

由于化學(xué)反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度成正比，如果反應(yīng)體系的某一部分底物濃度增加，反應(yīng)速度也會(huì)增加。提高酶反應(yīng)速度的主要途徑是使底物分子進(jìn)入酶的活性中心區(qū)，即大大提高底物在活性中心區(qū)的有效濃度。曾測(cè)到過(guò)某底物在溶液中的濃度為0.

001mol/l，酶活性中心濃度為100mol/l，比溶液濃度高10萬(wàn)倍！因此，可以想象酶活性中心的反應(yīng)速度一定很高。

“靠近“效應(yīng)對(duì)提高反應(yīng)速度的作用可以用一個(gè)著名的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明，雙羧酸的單苯基酯在分子內(nèi)催化的過(guò)程中，自由的羧基作為催化劑起作用，而連有r的酯鍵則作為底物，受—coo-的催化，破裂成環(huán)而形成酸酐，催化基團(tuán)—coo-愈靠近底物酯鍵則反應(yīng)速度愈快，在最靠近的情況下速度可增加53000倍。 但是僅僅“靠近”還不夠，還需要使反應(yīng)的基團(tuán)在反應(yīng)中彼此相互嚴(yán)格地“定向”。只有既“靠近”又“定向”，反應(yīng)物分子才被作用，迅速形成過(guò)渡態(tài)。

當(dāng)?shù)孜镂磁c酶結(jié)合時(shí)，活性中心的催化基團(tuán)還未能與底物十分靠近，但由于酶活性中心的結(jié)構(gòu)有一種可適應(yīng)性，即當(dāng)專一性底物與活性中心結(jié)合時(shí)，酶蛋白會(huì)發(fā)生一定的構(gòu)象變化，使反應(yīng)所需要的酶中的催化基團(tuán)與結(jié)合基團(tuán)正確地排列并定位，以便能與底物楔合，使底物分子可以“靠近”及“定向”于酶，這也就是前面提到的誘導(dǎo)楔合。這樣可以大大提高活性中心的底物濃度。這種酶的構(gòu)象變化是提高反應(yīng)速度的重要原因。

反應(yīng)后，產(chǎn)物被釋放，酶的構(gòu)象被逆轉(zhuǎn)到原來(lái)的狀態(tài)。溶菌酶和羧肽酶的x射線衍射分析結(jié)果證實(shí)了上述觀點(diǎn)。jenck等人指出“靠近“及“定向”可能使反應(yīng)速度增長(zhǎng)108倍，這與許多酶催化效率的計(jì)算是很相近的。

2.3.2廣義的酸堿催化

從廣義上講，酸堿催化是指除水分子以外的其他分子作為質(zhì)子供體或受體的催化作用，它參與了大多數(shù)酶的催化作用。蛋白質(zhì)分子上的一些側(cè)鏈基團(tuán)（如asp、glu和his）可以提供質(zhì)子并將質(zhì)子轉(zhuǎn)移到反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)中間，達(dá)到穩(wěn)定過(guò)渡態(tài)的效果。如果側(cè)鏈基團(tuán)的pka值接近7，則側(cè)鏈基團(tuán)可能是最有效的廣義酸堿催化劑。

蛋白質(zhì)分子上的his殘基的咪唑基就是這樣的基團(tuán)，因此它作為很多酶的催化殘基。

溶菌酶glu 35被疏水氨基酸殘基包圍

核糖核酸酶a的廣義酸堿催化

酶蛋白中含有好幾種可以起廣義酸堿催化作用的功能基，如氨基、羧基、硫氫基、酚羥基及咪唑基等。其中組氨酸的咪唑基值得特別注意，因?yàn)樗仁且粋€(gè)很強(qiáng)的親核基團(tuán)，又是一個(gè)有效的廣義酸堿功能基。

影響酸堿催化反應(yīng)速度的因素有兩個(gè)，第一個(gè)是酸堿的強(qiáng)度，在這些功能基中，組氨酸咪唑基的解離常數(shù)約為6.0，這意味著由咪唑基上解離下來(lái)的質(zhì)子的濃度與水中的[h+]相近，因此它在接近于生物體液ph的條件下，即在中性條件下，有一半以酸形式存在，另一半以堿形式存在。也就是說(shuō)咪唑基既可以作為質(zhì)子供體，又可以作為質(zhì)子受體在酶反應(yīng)中發(fā)揮催化作用。

因此，咪唑基是催化中最有效最活潑的一個(gè)催化功能基。第二個(gè)是這種功能基供出質(zhì)子或接受質(zhì)子的速度，在這方面，咪唑基又是特別突出，它供出或接受質(zhì)子的速度十分迅速，而且供出或接受質(zhì)子的速度幾乎相等。由于咪唑基有如此的優(yōu)點(diǎn)，所以雖然組氨酸在大多數(shù)蛋白質(zhì)中含量很少，卻很重要。

推測(cè)它很可能在生物進(jìn)化過(guò)程中，不是作為一般的結(jié)構(gòu)蛋白成分，而是被選擇作為酶分子中的催化結(jié)構(gòu)而存在下來(lái)的。

廣義的酸堿催化與共價(jià)催化可使酶反應(yīng)速度大大提高，但是比起前面兩種方式來(lái)，它們提供的速度增長(zhǎng)較小。盡管如此，還必須看到它們?cè)谔岣呙阜磻?yīng)速度中起的重要作用，尤其是廣義酸堿催化還有獨(dú)到之處：它為在近于中性的ph下進(jìn)行催化創(chuàng)造了有利條件。

因?yàn)樵谶@種接近中性ph的條件下，h+及oh-的濃度太低，不足以起到催化劑的作用。例如牛胰核糖核酸酶及牛凝乳蛋白酶等都是通過(guò)廣義的酸堿催化而提高酶反應(yīng)速度的。

2.3.3靜電催化

靜電催化是活性中心電荷的分布可用來(lái)穩(wěn)定酶促反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)，酶使用自身帶電基團(tuán)去中和一個(gè)反應(yīng)過(guò)渡態(tài)形成時(shí)產(chǎn)生的相反電荷而進(jìn)行的催化稱為靜電催化。

有時(shí)，酶通過(guò)與底物的靜電作用將底物引入到活性中心。

2.3.4金屬催化

近三分之一已知酶的活性需要金屬離子的存在，這些酶分為兩類，一類為金屬酶，另一類為金屬激活酶。前者含有緊密結(jié)合的金屬離子，多數(shù)為過(guò)渡金屬，如fe2+、fe3+、cu2+、zn2+、mn2+或co3+，后者與溶液中的金屬離子松散地結(jié)合，通常是堿金屬或堿土金屬，例如na+、k+、mg2+或ca2+。

金屬離子參與的催化被稱為金屬催化。金屬離子以5種方式參與催化：（1）作為lewis酸起作用；（2）與底物結(jié)合，促進(jìn)底物在反應(yīng)中正確定向；（3）作為親電催化劑，穩(wěn)定過(guò)渡態(tài)中間物上的電荷；（4）通過(guò)價(jià)態(tài)的可逆變化，作為電子受體或電子供體參與氧化還原反應(yīng)；（5）酶結(jié)構(gòu)的一部分。

2.3.5共價(jià)催化

共價(jià)催化是指酶在催化過(guò)程中必須與底物上的某些基團(tuán)暫時(shí)形成不穩(wěn)定的共價(jià)中間物的一種催化方式。許多氨基酸殘基的側(cè)鏈可作為共價(jià)催化劑，例如lys、his、cys、asp、glu、ser或thr，此外，一些輔酶或輔基也可以作為共價(jià)催化劑，例如硫胺素焦磷酸（tpp）和磷酸吡哆醛。

這種方式是底物與酶形成一個(gè)反應(yīng)活性很高的共價(jià)中間物，這個(gè)中間物很易變成過(guò)渡態(tài)，因此反應(yīng)的活化能大大降低，底物可以越過(guò)較低的“能閾”而形成產(chǎn)物。

共價(jià)催化可以提高反應(yīng)速度的原因需要從有機(jī)模式反應(yīng)的某些原理談起，共價(jià)催化的最一般形式是催化劑的親核基團(tuán)(nucleophilic group)對(duì)底物中親電子的碳原子進(jìn)行攻擊。親核基團(tuán)含有多電子的原子，可以提供電子。它是十分有效的催化劑。

親核基團(tuán)作為強(qiáng)有力的催化劑對(duì)提高反應(yīng)速度的作用可由下面親核基團(tuán)催化?；姆磻?yīng)中看出：第一步，親核基團(tuán)(催化劑y)攻擊含有?；姆肿?，形成了帶有親核基團(tuán)的?；苌?，這種催化劑的?；苌镒鳛橐粋€(gè)共價(jià)中間物再起作用；第二步，?；鶑挠H核的催化劑上再轉(zhuǎn)移到最終的?；荏w上，這種受體分子可能是某些醇或水。第一步反應(yīng)有催化劑參加，因此必然比沒(méi)有催化劑時(shí)底物與酰基受體的反應(yīng)更快一些；而且，因?yàn)榇呋瘎┦且鬃兊挠H核基團(tuán)，因此如此形成的?；呋瘎┡c最終的?；荏w的反應(yīng)也必然地要比無(wú)催化劑時(shí)的底物與酰基受體的反應(yīng)更快一些，此兩步催化的總速度要比非催化反應(yīng)大得多。

因此形成不穩(wěn)定的共價(jià)中間物可以大大加速反應(yīng)。酶反應(yīng)中可以進(jìn)行共價(jià)催化的、強(qiáng)有力的親核基團(tuán)很多，酶蛋白分子上至少就有三種，即表中所指出的絲氨酸羥基、半胱氨酸巰基及組氨酸的咪唑基。此外，輔酶中還含有另外一些親核中心。

共價(jià)結(jié)合也可以被親電子基團(tuán)(electrophilic group)催化。絲氨酸類酶與酰基形成?；?酶；或與磷酸基形成磷酸酶，如磷酸葡萄糖變位酶。半胱氨酸類酶活性中心的半胱氨酸巰基與底物?；纬珊矁r(jià)硫酯鍵的中間物。

組氨酸類酶活性中心的組氨酸咪唑基在反應(yīng)中被磷酸化。賴氨酸類酶的賴氨酸ε-氨基與底物羰基形成西佛堿中間物。

工作觀后感【篇4】

讀后感又俗稱讀書筆記，是對(duì)于一句話，一段文字，一本書的感想和見(jiàn)解。好的讀后感應(yīng)該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助!

今天讀完《用最好的心態(tài)去工作》這本書，我感觸很多、很受啟發(fā)，無(wú)論在工作還是生活中，個(gè)人的良好心態(tài)于己、于人、于單位、于家庭都益處多多。良好心態(tài)的修煉過(guò)程其實(shí)就是中國(guó)古代哲人大力倡導(dǎo)的“修身”，當(dāng)然“修身”應(yīng)修到什么心態(tài)境界，可謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。不同階層的人，“修身”的方向也是不一致的，作為一個(gè)凡夫俗子，我覺(jué)得良好的心態(tài)就是始終保持一個(gè)平和的心態(tài)，去積極面對(duì)工作和生活!

那么怎樣才能做到用平和的心態(tài)積極面對(duì)工作和生活呢?我覺(jué)得要從四個(gè)層次來(lái)提高自己。

人生一世關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己、規(guī)劃自己。俗話說(shuō)：“人貴有自知之明”、“知人者智、自知者明”，在世界的萬(wàn)事萬(wàn)物中，往往最難認(rèn)識(shí)的是自己，最難超越的也是自己。認(rèn)識(shí)自己就是客觀地評(píng)價(jià)自己，要清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，

要分析自己所處的環(huán)境，并根據(jù)自身?xiàng)l件去揚(yáng)長(zhǎng)避短，找到自己應(yīng)對(duì) 目前環(huán)境的策略和方法。認(rèn)識(shí)自己也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要階段性的反思和檢討，盲目的自信和自卑都是不足取的。超越自己就是要駕馭好自己的優(yōu)缺點(diǎn)。一個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)的本質(zhì)很難加以改變，機(jī)遇也不是人能夠完全把握的，但一個(gè)理性、平和的人應(yīng)該不讓優(yōu)缺點(diǎn)主宰自己，而是要駕馭好自己的優(yōu)缺點(diǎn)，靈活運(yùn)用自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以優(yōu)補(bǔ)缺。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)不切實(shí)際或過(guò)高時(shí)，就要及時(shí)地做出調(diào)整。當(dāng)然也要學(xué)會(huì)忍耐和等待，不能急功近利，不要干欲速不達(dá)的事情，在等待中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。認(rèn)識(shí)自己、超越自己的最終目的是合理的規(guī)劃自己，面對(duì)未來(lái)不再迷惑，知道自己以后要達(dá)到的目標(biāo)和使命是什么，需要通過(guò)什么方式來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。

學(xué)會(huì)放棄就是放棄一切不切實(shí)際的想法和做法，放棄一些無(wú)關(guān)緊要的人和事，不受不必要的誘惑，知足常樂(lè)，讓自己活得簡(jiǎn)單點(diǎn)，而不要讓自己活得太累，當(dāng)然這樣也便于集中時(shí)間和精力去做好自己想做的事，“擁有時(shí)，不知珍惜;失去后，悔恨已遲?！保瑢?duì)愛(ài)情、對(duì)工作、對(duì)朋友、對(duì)榮譽(yù)，莫不如此。懂得珍惜就是要珍惜自己所擁有的友情和親情，理解和包容自己身邊的同事和親人，珍惜自己已擁有的幸福、財(cái)富和工作，學(xué)會(huì)好好享受作為一名凡夫俗子能享受的快樂(lè)， 正如有則廣告所說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)旅行不必太在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情?！睂W(xué)會(huì)放棄、懂得珍惜的最終目的是為了集中自己的時(shí)間和精力于自己的信念和目標(biāo)，同時(shí)也要善待自己和自己已經(jīng)擁有的一切。

古人云：“聰明難，糊涂難，由聰明而轉(zhuǎn)入糊涂更難。放一著，退一步，當(dāng)下安心，非圖后來(lái)福報(bào)也”，當(dāng)今社會(huì)的男女似乎對(duì)物質(zhì)追求永無(wú)止境，而精神世界的荒蕪已是普遍現(xiàn)象，在這整體“浮躁”的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)保持一份“寧?kù)o”，修煉一種豁達(dá)的品質(zhì)，豁達(dá)地看待自己，豁達(dá)地對(duì)待他人，豁達(dá)地看待社會(huì)。正所謂凡是存在的就是合理的，作為一個(gè)無(wú)法改變社會(huì)，也無(wú)法改變他人的“小人物”，除了去適應(yīng)，就是要豁達(dá)。

我們走在大路上觀后感(優(yōu)選九篇)

那麼我們應(yīng)該如何來(lái)撰寫一份觀後感呢？在生活中觀看電視劇已經(jīng)是非常普遍的事情了，每個(gè)人在看完一部影片後都會(huì)有所感受。撰寫觀後感可以提升我們的思考能力和表達(dá)能力，你知道撰寫作品觀後感應(yīng)該包含哪些內(nèi)容嗎？這篇文章是小編花費(fèi)時(shí)間篩選出的精華“我們走在大路上觀后感”，希望能對(duì)您有所幫助！

我們走在大路上觀后感【篇1】

24集文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》很好地把建國(guó)70年以來(lái)，國(guó)家的發(fā)展變化重新梳理一遍，通過(guò)此次的觀看學(xué)習(xí)，我深知自己肩負(fù)的歷史使命，真切領(lǐng)悟到我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易，那都是革命先輩用鮮紅的熱血換回來(lái)的。作為一名年輕黨員，我深知我自己的不足，現(xiàn)在只能通過(guò)好好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，好好地學(xué)習(xí)紅色精神，在知識(shí)上武裝好自己，在行動(dòng)上向黨組織靠近。走在中國(guó)特色社會(huì)主義的大道上，我們感到無(wú)比的自豪，我們感到無(wú)比的驕傲。70年在歷史的長(zhǎng)河中彈指一揮間，但我們黨帶領(lǐng)廣大人民經(jīng)歷了艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。

憶往昔，“雄關(guān)漫道真如鐵”，我們的道路灑滿陽(yáng)光?！拔覀冏咴诖舐飞希鈿怙L(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍，披荊斬棘奔向前方?！?949年10月1日，中華人民共和國(guó)宣告成立，創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，全面確立了社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革。從那時(shí)起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)各族人民意氣風(fēng)發(fā)投身社會(huì)主義建設(shè)，盡管其中經(jīng)歷艱辛坎坷，但我們黨取得的積極成果極其寶貴，為新的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，我們的道路灑滿陽(yáng)光!

看今朝，“人間正道是滄桑”，我們的道路多么寬廣?！拔覀兊母杪晜魉姆?，我們的朋友遍及全球，五洲架起友誼橋梁?！备母镩_(kāi)放以來(lái)，中華民族的面貌不僅發(fā)生了翻天覆地的變化，而且走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，回答了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)最基本的問(wèn)題。黨的以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展大勢(shì)，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路新境界，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代!

我們走在大路上觀后感【篇2】

那個(gè)火紅的年代，同煉鋼爐前熊熊爐火一起映照在工人們欣喜的面龐上。

新中國(guó)向工業(yè)進(jìn)軍，激勵(lì)著無(wú)數(shù)建設(shè)者的不眠之夜。

那是為祖國(guó)創(chuàng)業(yè)!沒(méi)有什么比為祖國(guó)創(chuàng)業(yè)更令人胸懷寬闊、精神振奮!

那個(gè)火紅的年代，在高山，在平原，在大漠，在戈壁，在祖國(guó)的四面八方，平均每天都有一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工或者竣工。

1956年7月，沈陽(yáng)飛機(jī)制造廠生產(chǎn)出第一架新型噴氣式殲擊機(jī)。

1957年，中國(guó)開(kāi)始生產(chǎn)T54型坦克。

1958年，第一臺(tái)東方紅拖拉機(jī)誕生。

洛陽(yáng)拖拉機(jī)廠的興建，開(kāi)始了中國(guó)人自己制造拖拉機(jī)的歷史。譚震林副總理興奮地說(shuō)：“一個(gè)耕地不用牛的時(shí)代開(kāi)始了!”

富拉爾基和太原等重型機(jī)器廠的建成，使中國(guó)能夠自行制造重型采礦設(shè)備、工程機(jī)械等，大大提高了機(jī)械設(shè)備的自給能力。

從前連鐵釘火柴都要進(jìn)口的中國(guó)，第一次建立起了自己獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系。

新中國(guó)的建設(shè)宏圖不僅僅展現(xiàn)在現(xiàn)代基礎(chǔ)工業(yè)建設(shè)中，也展現(xiàn)在崇山峻嶺和遼闊高原上。這里是被譽(yù)為“中國(guó)人的景觀大道”——318國(guó)道。平原高山，草原冰川，迥然不同的景象，美輪美奐。行駛在這里，你很難想象當(dāng)年的建設(shè)者是怎樣在這懸崖峭壁中用生命和鮮血打通這條進(jìn)藏通道的。

1950年初，解放軍奉命進(jìn)軍西藏。毛澤東指示進(jìn)藏部隊(duì)：“一面進(jìn)軍，一面修路”。

就這樣，11萬(wàn)中國(guó)人民解放軍、工程技術(shù)人員和當(dāng)?shù)匕傩找黄鹗帜描F錘、鋼釬、鐵鍬和鎬頭等原始工具，身上捆著繩子吊在半山腰作業(yè)。他們命懸一線，絕不退縮，一點(diǎn)一點(diǎn)向著拉薩的方向推進(jìn)。

為了打通這條從雅安到拉薩的進(jìn)藏通道，有三千多名官兵英勇捐軀高原，幾乎一公里就有一名官兵倒下，而他們的平均年齡只有23歲。

兩次騎馬進(jìn)藏的艱難經(jīng)歷，讓開(kāi)國(guó)將軍慕生忠萌生了修筑一條從格爾木到拉薩的現(xiàn)代公路的設(shè)想。為了修路，慕生忠從青海跑到北京，找到剛從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的老首長(zhǎng)彭德懷作了匯報(bào)。半年后，中央批準(zhǔn)了慕生忠的青藏公路修路報(bào)告。

1954年5月11日，慕生忠?guī)ьI(lǐng)十九名干部，一千二百多名當(dāng)?shù)匕傩蘸蛻?zhàn)士，在格爾木河畔、昆侖山口、楚瑪爾河拉開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。他們邊修路邊通車，只用了七十九天就把公路修到了可可西里。慕生忠?guī)ьI(lǐng)大伙白天掄大錘，晚上住帳篷。他不斷地鼓勵(lì)大家：“修筑青藏公路的決心不能動(dòng)搖，就是死了也要頭朝拉薩?！?/p>

在開(kāi)工后的七個(gè)月零四天，二十五座雪山被筑路者攻克，汽車終于能從格爾木直接開(kāi)到布達(dá)拉宮。1954年12月25日，川藏、青藏兩大公路舉行了通車典禮，結(jié)束了西藏沒(méi)有公路的歷史。

到1957年底，中國(guó)大部分縣、鎮(zhèn)通了汽車。全國(guó)公路通車?yán)锍踢_(dá)到25萬(wàn)多公里，除西藏外，各省、自治區(qū)都有了鐵路，通車?yán)锍踢_(dá)到29862公里。

北京、上海、廣州、成都等地修建了一批民航機(jī)場(chǎng)，開(kāi)辟了通往東南亞、歐洲和非洲的三條航線。

水與大河，既孕育和滋養(yǎng)了文明，也帶來(lái)了兇險(xiǎn)和災(zāi)難。自古以來(lái)，中國(guó)始終是一個(gè)水患災(zāi)害頻繁襲擾的國(guó)家。治理水患，變害為利，是恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。

1950年夏天，一份反映淮河特大洪澇災(zāi)情的報(bào)告，讓毛澤東流了淚。報(bào)告寫道：受災(zāi)耕地面積4350萬(wàn)畝，災(zāi)民“來(lái)不及逃走，或攀登樹上，失足墜水(有在樹上被毒蛇咬死者)”。毛澤東當(dāng)即批示：請(qǐng)令水利部限日作導(dǎo)淮計(jì)劃，送我一閱。此計(jì)劃八月份務(wù)須作好，由政務(wù)院通過(guò)，秋初即開(kāi)始動(dòng)工。他說(shuō)：“不救人民，還叫什么共產(chǎn)黨!”

治理淮河是新中國(guó)第一個(gè)全流域，多目標(biāo)的大型水利工程。全國(guó)有兩千多萬(wàn)人直接參與水利工程建設(shè)，投入經(jīng)費(fèi)約七億元?！案缸育R上陣，兄弟爭(zhēng)報(bào)名，婦女不示弱，夫妻共出征”，形象地體現(xiàn)了當(dāng)年治理淮河的真實(shí)狀況。

有著“新中國(guó)第一壩”之稱的佛子嶺水庫(kù)大壩，就是在這一時(shí)期建成的。

修建新中國(guó)第一座鋼筋混凝土連拱壩，誰(shuí)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。茅以升、錢令希、黃文熙……數(shù)不清的專家、技術(shù)人員來(lái)到這里參加技術(shù)論證。工人們白天施工、夜里學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新四千多項(xiàng)。

我們走在大路上觀后感【篇3】

《我們走在大路上》觀后感

最近，和大家一起觀看了大型文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》，本以為和以往的專題片一樣會(huì)很枯燥無(wú)味，但是在觀看過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，片中展現(xiàn)很多珍貴的歷史資料，從新中國(guó)成立初期的披荊斬棘，到現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，將新中國(guó)成立以來(lái)的70年負(fù)重前行、屢建偉業(yè)的光輝歷史真實(shí)的擺在我的眼前。每一集都非常吸引人的眼球，深入人心，每一集都讓我感到震撼，感到光榮，感到自豪，感到信心百倍，感到斗志昂揚(yáng)，感到激情滿懷。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一是牢記歷史，感恩過(guò)去，珍惜現(xiàn)在。從一個(gè)個(gè)珍貴的歷史鏡頭中，我更深刻的了解了新中國(guó)是怎樣誕生的，了解到黨和國(guó)家是怎樣在重重困難中突破重圍，是怎樣在摸索碰壁中找到希望，是怎樣的走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路。我深切的感受到我們的國(guó)家建國(guó)70年來(lái)，取得的輝煌成就來(lái)之不易，現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，它凝聚了幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)數(shù)先輩的智慧和心血甚至生命。也比以往更加深切的感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。雖然我們的國(guó)家經(jīng)歷了那么多的磨難，黨和政府卻能夠在不斷探索和自我糾錯(cuò)的過(guò)程中，帶領(lǐng)全國(guó)人民走上繁榮和富強(qiáng)。我欽佩和感謝黨和國(guó)家、革命先輩和奮斗在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的同志，為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸福。同時(shí)，我也為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪，為自己是一名共產(chǎn)黨員感到光榮，為自己正生活在這樣一個(gè)美好的和平時(shí)代而感到幸運(yùn)！所以我們更應(yīng)該牢記歷史，心懷感恩，珍惜當(dāng)下，保持清醒的頭腦，走好今天的路！

二是展望未來(lái)，充滿信心，奮勇向前。恩格斯曾深刻指出：“歷史就是我們的一切，我們比任何一個(gè)哲學(xué)學(xué)派，甚至比黑格爾，都更重視歷史”。昨天的歷史雖然已經(jīng)成為過(guò)去，但并不是毫無(wú)生命力的陳?ài)E，它所留下的寶貴精神和經(jīng)驗(yàn)財(cái)富會(huì)永遠(yuǎn)流傳和延續(xù)。***說(shuō)過(guò)，“中國(guó)一定行，中國(guó)一定能。而這個(gè)基石就是人民，人民群眾是真正的英雄，社會(huì)主義是干出來(lái)的?！?0年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程，中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大征程中,中華人民在社會(huì)主義大道上，始終充滿自信，大步向前。展望未來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路必將繼續(xù)展現(xiàn)其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在解決自身發(fā)展實(shí)踐問(wèn)題的過(guò)程中彰顯更加鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。我們應(yīng)該堅(jiān)信只要我們心往一處想，勁往一處使，力往一處擰，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，中國(guó)特色社會(huì)主義道路就不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)越走越堅(jiān)定，越走越寬廣!

我們走在大路上觀后感【篇4】

阿格勒克路社區(qū)主任結(jié)合自己的工作，談起觀看專題片的感受?！翱戳恕段覀冏咴诖舐飞稀?，讓我對(duì)那段歷史有了新的認(rèn)識(shí)與理解。也讓我不由得回想自己入黨時(shí)的初心。作為基層黨員干部，我們要時(shí)刻牢記擔(dān)當(dāng)在肩，以高度的責(zé)任心，全心全意為人民群眾服務(wù)?！?/p>

“走過(guò)風(fēng)雨兼程的70年，走過(guò)天翻地覆的70年，走過(guò)輝煌璀璨的70年，我們走在大路上，在未來(lái)的道路上，我將一直不忘初心，牢記使命，在本職的工作崗位上奉獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的中國(guó)貢獻(xiàn)我的力量!”退休黨員劉斌芬說(shuō)。

闊什比克良種場(chǎng)百戶村組織村兩委和工作隊(duì)看完影片的第一感悟就是：這是一部客觀反映歷史的進(jìn)程，又注重接地氣的故事，反映了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民日常生活的大變遷，在《我們走在大路上》能夠更好的尋找到初心和使命。

阿爾夏特路社區(qū)書記潘新玲說(shuō)：“看了《我們走在大路上》，讓我不由得回想自己入黨時(shí)的初心。作為基層黨員干部，我們要時(shí)刻牢記擔(dān)當(dāng)在肩，以高度的責(zé)任心，全心全意為人民群眾服務(wù)，為決勝全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。”

黨員說(shuō)：“作為一名年輕黨員，我深知我自己的不足，現(xiàn)在只能通過(guò)好好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，好好地學(xué)習(xí)紅色精神，在知識(shí)上武裝好自己，在行動(dòng)上向黨組織靠近?！?/p>

額敏縣環(huán)衛(wèi)處駐額敏鎮(zhèn)西郊社區(qū)工作隊(duì)組織全體社區(qū)工作人員，下沉人員集中觀看文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》結(jié)束后，大家紛紛表示，要嚴(yán)格按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，自我革新、自我提高，認(rèn)真解決好群眾的每一件小事，讓群眾不斷增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感。

我們走在大路上觀后感【篇5】

為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，全景式展現(xiàn)新中國(guó)風(fēng)雨兼程、砥礪前行的偉大歷程，中央宣傳部、中央黨史和文獻(xiàn)研究院、國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家廣播電視總局、中央廣播電視總臺(tái)、中央軍委政治工作部共同攝制24集大型文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》，從9月16日起在中央電視臺(tái)綜合頻道黃金時(shí)段播出。

走在中國(guó)特色社會(huì)主義的大道上，我們感到無(wú)比的自豪，我們感到無(wú)比的驕傲。70年在歷史的長(zhǎng)河中彈指一揮間，但我們黨帶領(lǐng)廣大人民經(jīng)歷了艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。

憶往昔，“雄關(guān)漫道真如鐵”，我們的道路灑滿陽(yáng)光?！拔覀冏咴诖舐飞?，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍，披荊斬棘奔向前方?！?949年10月1日，中華人民共和國(guó)宣告成立，創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，全面確立了社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革。從那時(shí)起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)各族人民意氣風(fēng)發(fā)投身社會(huì)主義建設(shè)，盡管其中經(jīng)歷艱辛坎坷，但我們黨取得的積極成果極其寶貴，為新的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，我們的道路灑滿陽(yáng)光!

看今朝，“人間正道是滄桑”，我們的道路多么寬廣。“我們的歌聲傳四方，我們的朋友遍及全球，五洲架起友誼橋梁?！备母镩_(kāi)放以來(lái)，中華民族的面貌不僅發(fā)生了翻天覆地的變化，而且走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，回答了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)最基本的問(wèn)題。黨的以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展大勢(shì)，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路新境界，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代!

展未來(lái)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我們的前程無(wú)比輝煌?！拔覀儷I(xiàn)身這壯麗的事業(yè)，無(wú)限幸福無(wú)上榮光。”實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代歷史留給中國(guó)人民的一項(xiàng)偉大任務(wù)。展望未來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路必將繼續(xù)展現(xiàn)其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在解決自身發(fā)展實(shí)踐問(wèn)題的過(guò)程中彰顯更加鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。我們堅(jiān)信：全國(guó)各族人民只要心往一處想，勁往一處使，力往一處擰，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，中國(guó)特色社會(huì)主義道路就不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，越走越堅(jiān)定，越走越寬廣!

向前進(jìn)!向前進(jìn)!昨天“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天“人間正道是滄桑”，明天“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。只要我們不忘初心、牢記使命，始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，必將迎來(lái)中華民族更加光明的未來(lái)，中華民族偉大復(fù)興也必將得以實(shí)現(xiàn)。

《我們走在大路上》以習(xí)近平同志的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把70年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)作為主線，堅(jiān)持“政論情懷、故事表達(dá)”風(fēng)格歌唱祖國(guó)、禮贊時(shí)代，深入反映共和國(guó)篳路藍(lán)縷一路走來(lái)的感人故事和重要事件，傾情呈現(xiàn)億萬(wàn)人民在社會(huì)主義道路上不懈奮斗譜寫的壯麗史詩(shī)。該片既客觀反映歷史的進(jìn)程，又注重接地氣的故事表達(dá)，既講述各時(shí)期的重大歷史事件，也反映了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民日常生活的巨大變遷。在《我們走在大路上》中能夠更好的尋找初心和使命，是我觀后的第一感受。

我們走在大路上要一以貫之。習(xí)近平總書記在瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)指出：“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。”廣大黨員要時(shí)刻反省自身，時(shí)刻反問(wèn)自己，初心能否堅(jiān)守、信仰是否堅(jiān)定。努力做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。畢生踐行不放松。初心純不純、使命牢不牢，既看心之純度，也看行之篤定。要在“知”上下功夫，在“行”上見(jiàn)真章，變初心為恒心、視使命如生命，做到堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。終生奮斗不懈怠。 成功屬于永不放棄的人，要幸福就要奮斗。謹(jǐn)記習(xí)近平總書記“不敢有絲毫的自滿，但懷有無(wú)比的自信”的教誨，不懈奮斗、競(jìng)相奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，不斷用奮斗建功新時(shí)代、描繪新畫卷。

我們走在大路上一往情深。我們常說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨有強(qiáng)大真理力量，也有強(qiáng)大人格力量?！案腥诵恼撸群跚椤?。一定意義上說(shuō)，黨的“人格力量”，就是黨的情感力量，映照黨的初心和使命。黨員干部踐行初心使命，就要有“深情”：對(duì)國(guó)家的深情。習(xí)近平總書記指出，“愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感”。人們常說(shuō)，做人要有氣節(jié)、要有人格，氣節(jié)也好，人格也好，愛(ài)國(guó)是第一位的。要努力做到“以身許黨許國(guó)”，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展偉大事業(yè)之中。對(duì)人民的深情。習(xí)近平總書記指出，“感情是一個(gè)非常本質(zhì)的東西，不帶感情去做接地氣的動(dòng)作，就是‘作秀’了。有感情的同志下基層做工作，看得見(jiàn)、摸得著、體會(huì)得到，那是一種溫度”。要始終站在群眾立場(chǎng)想問(wèn)題、作決策、辦事情，將心比心、換位思考，為群眾多解操心事煩心事。面對(duì)新時(shí)代、新使命，要把工作當(dāng)事業(yè)做、當(dāng)學(xué)問(wèn)做、當(dāng)享受做，以“我們走在大路上”的昂揚(yáng)姿態(tài)，在狀態(tài)、有激情地干事創(chuàng)業(yè)。

我們走在大路上要一往無(wú)前。歷盡磨難愈挫愈勇，身處絕地向死而生，堅(jiān)守初心使命是我們黨從苦難走向輝煌、從弱小走向強(qiáng)大、從勝利走向新勝利的“精神密碼”。“唯有不忘初心，方可善作善成、一往無(wú)前”。推進(jìn)“四個(gè)偉大”，面對(duì)“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，要牢記習(xí)近平總書記“千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志”的告誡，保持越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，努力答好時(shí)代考卷。做克難克險(xiǎn)的排頭兵。以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造讓人刮目相看的新的更大奇跡。

我們走在大路上要一身正氣。習(xí)近平總書記指出的，“我將無(wú)我，不負(fù)人民”。我們黨因初心而凝聚，因使命而壯大。這其中，每一位黨員干部都是黨的形象代言人。不忘初心不能有口無(wú)心，牢記使命不能有氣無(wú)力。打鐵必須自身硬。因此，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，作為黨執(zhí)政的中堅(jiān)力量，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，進(jìn)一步提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持把初心使命舉過(guò)頭頂，恪守為民造福的天職，嚴(yán)守敬業(yè)奉獻(xiàn)的本職。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，始終同人民想在一起、干在一起，以人民憂樂(lè)為憂樂(lè)，以人民甘苦為甘苦，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。

我們走在大路上觀后感【篇6】

觀看了《我們走在大路上》，被里面的人和事感動(dòng)著，無(wú)數(shù)的仁人志士為了新中國(guó)的建設(shè)拋頭顱灑熱血，這份家國(guó)情懷，這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)代黨員干部最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。下面是小編為大家?guī)?lái)的我們走在大路上觀看心得，希望能幫到大家!

我們走在大路上觀看心得一

《我們走在大路上》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把70年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)作為主線，堅(jiān)持“政論情懷、故事表達(dá)”風(fēng)格歌唱祖國(guó)、禮贊時(shí)代，深入反映共和國(guó)篳路藍(lán)縷一路走來(lái)的感人故事和重要事件，傾情呈現(xiàn)億萬(wàn)人民在社會(huì)主義道路上不懈奮斗譜寫的壯麗史詩(shī)。該片既客觀反映歷史的進(jìn)程，又注重接地氣的故事表達(dá)，既講述各時(shí)期的重大歷史事件，也反映了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民日常生活的巨大變遷。在《我們走在大路上》中能夠更好的尋找初心和使命，是我觀后的第一感受。

我們走在大路上要一以貫之?？倳浽谡把鲋泄惨淮髸?huì)址時(shí)指出：“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守?！睆V大黨員要時(shí)刻反省自身，時(shí)刻反問(wèn)自己，初心能否堅(jiān)守、信仰是否堅(jiān)定。努力做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。畢生踐行不放松。初心純不純、使命牢不牢，既看心之純度，也看行之篤定。要在“知”上下功夫，在“行”上見(jiàn)真章，變初心為恒心、視使命如生命，做到堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。終生奮斗不懈怠。成功屬于永不放棄的人，要幸福就要奮斗。謹(jǐn)記總書記“不敢有絲毫的自滿，但懷有無(wú)比的自信”的教誨，不懈奮斗、競(jìng)相奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，不斷用奮斗建功新時(shí)代、描繪新畫卷。

我們走在大路上一往情深。我們常說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨有強(qiáng)大真理力量，也有強(qiáng)大人格力量?！案腥诵恼?，莫先乎情”。一定意義上說(shuō)，黨的“人格力量”，就是黨的情感力量，映照黨的初心和使命。黨員干部踐行初心使命，就要有“深情”：對(duì)國(guó)家的深情?？倳浿赋觯皭?ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感”。人們常說(shuō)，做人要有氣節(jié)、要有人格，氣節(jié)也好，人格也好，愛(ài)國(guó)是第一位的。要努力做到“以身許黨許國(guó)”，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展偉大事業(yè)之中。對(duì)人民的深情?？倳浿赋?，“感情是一個(gè)非常本質(zhì)的東西，不帶感情去做接地氣的動(dòng)作，就是‘作秀’了。有感情的同志下基層做工作，看得見(jiàn)、摸得著、體會(huì)得到，那是一種溫度”。要始終站在群眾立場(chǎng)想問(wèn)題、作決策、辦事情，將心比心、換位思考，為群眾多解操心事煩心事。面對(duì)新時(shí)代、新使命，要把工作當(dāng)事業(yè)做、當(dāng)學(xué)問(wèn)做、當(dāng)享受做，以“我們走在大路上”的昂揚(yáng)姿態(tài)，在狀態(tài)、有激情地干事創(chuàng)業(yè)。

我們走在大路上要一往無(wú)前。歷盡磨難愈挫愈勇，身處絕地向死而生，堅(jiān)守初心使命是我們黨從苦難走向輝煌、從弱小走向強(qiáng)大、從勝利走向新勝利的“精神密碼”?！拔ㄓ胁煌跣?，方可善作善成、一往無(wú)前”。推進(jìn)“四個(gè)偉大”，面對(duì)“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，要牢記總書記“千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志”的告誡，保持越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，努力答好時(shí)代考卷。做克難克險(xiǎn)的排頭兵。以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造讓人刮目相看的新的更大奇跡。

我們走在大路上要一身正氣?？倳浿赋龅?，“我將無(wú)我，不負(fù)人民”。我們黨因初心而凝聚，因使命而壯大。這其中，每一位黨員干部都是黨的形象代言人。不忘初心不能有口無(wú)心，牢記使命不能有氣無(wú)力。打鐵必須自身硬。因此，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，作為黨執(zhí)政的中堅(jiān)力量，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，進(jìn)一步提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持把初心使命舉過(guò)頭頂，恪守為民造福的天職，嚴(yán)守敬業(yè)奉獻(xiàn)的本職。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，始終同人民想在一起、干在一起，以人民憂樂(lè)為憂樂(lè)，以人民甘苦為甘苦，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。

我們走在大路上觀看心得二

觀看了《我們走在大路上》，被里面的人和事感動(dòng)著，無(wú)數(shù)的仁人志士為了新中國(guó)的建設(shè)拋頭顱灑熱血，這份家國(guó)情懷，這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)代黨員干部最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

總書記在講話中多次強(qiáng)調(diào)黨員干部要有擔(dān)當(dāng)精神。他指出，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，遇事不推諉、不退避、不說(shuō)謊，向組織說(shuō)真話道實(shí)情，勇于承擔(dān)責(zé)任。要在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則。

憑借著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，我們黨在成立之初就扛起馬克思主義的偉大旗幟;憑借著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的革命斗爭(zhēng)形勢(shì)，一大批共產(chǎn)黨人不怕流血、犧牲，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利;憑借著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，一大批黨員干部敢為人先、勇于突破，我們黨凝聚起改革開(kāi)放的磅礴力量。如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我們黨義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。新時(shí)代更是擔(dān)當(dāng)者的時(shí)代、奮斗者的時(shí)代，新時(shí)代呼喚勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的黨員干部。

新時(shí)代黨員干部要牢固樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼涡拍睢９ぷ饔须y易，能力有高低，關(guān)鍵是看黨員干部能不能勇敢承擔(dān)起自身責(zé)任。作為黨的事業(yè)的中堅(jiān)力量，黨員干部必須具有攻堅(jiān)克難的勇氣、無(wú)私奉獻(xiàn)的境界;牢固樹立在其位謀其政、勇挑重任的意識(shí);在工作中時(shí)刻不忘崗位職責(zé)，盡責(zé)、擔(dān)責(zé);面對(duì)歪風(fēng)邪氣牢守底線，勇于斗爭(zhēng)，面對(duì)前進(jìn)道路上許多意想不到的困難和阻力，迎難而上;一切為了黨和人民的利益，拋開(kāi)個(gè)人私利，恪盡職守。只有這樣才能肩負(fù)起改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，應(yīng)對(duì)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，在新時(shí)代中創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)。

新時(shí)代黨員干部要不斷提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木C合能力。黨員干部在工作中要與時(shí)俱進(jìn)、多謀善思、善于學(xué)習(xí)，除了熟練掌握本職崗位的業(yè)務(wù)理論，還要努力拓展知識(shí)面，不斷提升綜合素質(zhì)。一是要?jiǎng)?chuàng)新思維。新時(shí)代黨員干部必須解放思想、開(kāi)闊視野，以思想上的領(lǐng)先保證行動(dòng)上的率先，用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的精神凝聚力量。二是要勤于思考。黨員干部腦子里要經(jīng)常裝幾個(gè)問(wèn)題，反復(fù)思考，防止遇事無(wú)策、陷于被動(dòng)。三是要善于總結(jié)。黨員干部要在“實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)”的過(guò)程中，不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和自身經(jīng)驗(yàn)，把握正確方向、遵循客觀規(guī)律，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)。

我們走在大路上觀看心得三

最近，每天守在電視機(jī)前就是為了看《我們走在大路上》?！拔覀冏咴诖舐飞希鈿怙L(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)，毛主席領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍，披襟斬棘奔向前方，向前進(jìn)，向前進(jìn)......”這首耳熟能詳?shù)母枨鷦?chuàng)作于1963年，流傳至今仍然是經(jīng)典傳唱的紅色作品。

為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，全景式展現(xiàn)新中國(guó)風(fēng)雨兼程、砥礪前行的偉大歷程，24集大型文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》(16日)起在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道正式播出。

回望源頭，我們一定要牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的，新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的，倍加珍惜我們黨開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新勝利而矢志奮斗。在新的長(zhǎng)征路上，我們一定要堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。理想信念的堅(jiān)定，離不開(kāi)思想理論的堅(jiān)定。

為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人不變的初心。在新的長(zhǎng)征路上，全黨必須牢記，為什么人、靠什么人的問(wèn)題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。要不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持黨的群眾路線，始終把人民立場(chǎng)作為根本政治立場(chǎng)，把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終接受人民群眾批評(píng)和監(jiān)督，常思百姓疾苦，常謀富民之策，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)，使我們黨永遠(yuǎn)贏得人民群眾信任和擁護(hù)，使我們的事業(yè)始終擁有不竭的力量源泉。

進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，全黨必須緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心，牢記使命，勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以堅(jiān)定的信心、昂揚(yáng)的斗志和時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)。

前景可待，未來(lái)可期。行進(jìn)中的中國(guó)，給了我們最大的底氣。這份底氣，藏在我們眼中綻放的神采里;鐫刻進(jìn)我們?yōu)樯畲蚱?、為理想?zhí)著的自信里;映照在我們的談吐，我們的胸襟、我們的視野里。黨員干部要不負(fù)這大好時(shí)光，追逐“小目標(biāo)”、獲得“小美好”、遇見(jiàn)“小幸運(yùn)”。新時(shí)代，就像坐上了一輛快速向前的列車，我們要迎著風(fēng)去追，克服路途的困難、疲憊，相信奮斗、相信創(chuàng)造，相信有志者事竟成?！坝幸环譄?，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！?/p>

我們走在大路上觀后感【篇7】

伴隨著習(xí)近平“為建設(shè)，富強(qiáng)、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，努力奮斗?！钡那f重開(kāi)幕詞，也就此翻開(kāi)了新中國(guó)成立后的歷史故事。

在歷史的顛簸軌道上，足智多謀的君王在現(xiàn)代人的眼中確實(shí)是值得去敬重、佩服的對(duì)象，而會(huì)打仗并不會(huì)治理國(guó)家的君主卻也數(shù)不勝數(shù)，光武帝、秦始皇都是在“武”上取勝，而失敗的治國(guó)之道將他們走向滅亡。

毛澤東帶領(lǐng)著解放軍們解放了一個(gè)又一個(gè)地域，隨著全國(guó)各地人們的響應(yīng)，紛紛投入了主席的麾下，終于在1949年10月1日成立了屬于中國(guó)人民真正自己的國(guó)界。將國(guó)家統(tǒng)一成就了中國(guó)人的第一步，而如何治國(guó)，如何能夠不僅能打勝仗又能成功治國(guó)呢?

經(jīng)濟(jì)是國(guó)家的基礎(chǔ)，把控住經(jīng)濟(jì)才能確保新生政權(quán)的穩(wěn)定。上海解放后陳毅到任上海市長(zhǎng)。這是國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，惡性通貨膨脹的影響仍在繼續(xù)，一大批不法投機(jī)商趁機(jī)興風(fēng)作浪，只是物價(jià)猛漲，經(jīng)濟(jì)秩序及其混亂，新中國(guó)的第一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)役即將打響。針對(duì)如此混亂的國(guó)家秩序，1949年6月10日，上海市軍管會(huì)周密部署，一舉查封了證券大樓，依法逮捕為首的違法分子，銀元價(jià)格大幅下降，將人民幣帶入了上海，成就了有序的經(jīng)濟(jì)制度。新中國(guó)成立后剛剛半個(gè)月，從10月15日開(kāi)始，華北以糧食帶頭，上海以紗布帶頭，物價(jià)像脫了僵的野馬一般突飛猛進(jìn)，在50天內(nèi)上漲約3.3倍，范圍遍及全國(guó)，人心開(kāi)始浮動(dòng)，一些反動(dòng)分子叫囂，只要控制了大米棉紗煤炭就能置上海于死地。黨中央果斷作出決定，陳云領(lǐng)導(dǎo)中財(cái)委在全國(guó)范圍內(nèi)組織了糧食棉紗和煤炭的集中和調(diào)動(dòng)，在物價(jià)上漲最猛的時(shí)候拋開(kāi)銷售，大幅降低了物價(jià)，解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

隨著全國(guó)解放，人民政府廢除了外國(guó)在華經(jīng)濟(jì)特權(quán)，廢除舊中國(guó)簽訂的不平等條約，沒(méi)收了四大家族為代表的官僚資本，把經(jīng)濟(jì)的命脈掌握在國(guó)家手中，同時(shí)成立海關(guān)總署，真正掌握了國(guó)家大門的鑰匙，從此外灘再也不是洋人的租界，它成為了人民的新外灘。1950年6月中共七屆三中全會(huì)提出，用三年左右的時(shí)間實(shí)現(xiàn)國(guó)家財(cái)政狀況的根本好轉(zhuǎn)，此后國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作圍繞土地改革等方面全面展開(kāi)?！案哂衅涮铩钡娜嗣駢?mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)，讓所有農(nóng)民致力于發(fā)展農(nóng)業(yè)。

只單單這幾個(gè)方面，向人們展示了十分有效的治國(guó)之道，將他們的領(lǐng)導(dǎo)能力用在中國(guó)，展現(xiàn)在人們眼前煥然一新。

我們走在大路上觀后感【篇8】

今天在單位組織下，我們?nèi)?*了《我們走在大路上》，被里面的人和事感動(dòng)著，無(wú)數(shù)的仁人志士為了新中國(guó)的建設(shè)拋頭顱灑熱血，這份家國(guó)情懷，這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)代黨員干部最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

總書記在講話中多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部要有責(zé)任心。他指出，責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。

要有責(zé)任心，不推卸責(zé)任，不推縮，不說(shuō)謊，向組織講真話，勇于承擔(dān)責(zé)任。面對(duì)大是大非，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持原則。

憑借著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，我們黨在成立之初就扛起馬克思主義的偉大旗幟；憑借著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的革命斗爭(zhēng)形勢(shì)，一大批人不怕流血、犧牲，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利；憑借著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，一大批黨員干部敢為人先、勇于突破，我們黨凝聚起改革開(kāi)放的磅礴力量。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨毫不猶豫地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。新時(shí)代更是擔(dān)當(dāng)者的時(shí)代、奮斗者的時(shí)代，新時(shí)代呼喚勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的黨員干部。

新時(shí)期，黨員干部要牢固樹立負(fù)責(zé)任的政治信念。工作有難易，能力有高低，關(guān)鍵是看黨員干部能不能勇敢承擔(dān)起自身責(zé)任。作為黨的事業(yè)的中堅(jiān)力量，黨員干部必須具有攻堅(jiān)克難的勇氣、無(wú)私奉獻(xiàn)的境界；牢固樹立在其位謀其政、勇挑重任的意識(shí)；在工作中時(shí)刻不忘崗位職責(zé)，盡責(zé)、擔(dān)責(zé)；面對(duì)歪風(fēng)邪氣牢守底線，勇于斗爭(zhēng)，面對(duì)前進(jìn)道路上許多意想不到的困難和阻力，迎難而上；一切為了黨和人民的利益，拋開(kāi)個(gè)人私利，恪盡職守。

只有這樣，我們才能肩負(fù)起改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，才能應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種風(fēng)險(xiǎn)，才能在新時(shí)期創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。

新時(shí)期，黨員干部要不斷提高綜合責(zé)任能力。黨員干部要與時(shí)俱進(jìn)，善于思考和學(xué)習(xí)。除了掌握本崗位的業(yè)務(wù)理論外，還要努力拓展知識(shí)面，不斷提高綜合素質(zhì)。一是要?jiǎng)?chuàng)新思維。

新時(shí)期，黨員干部必須解放思想，開(kāi)拓視野，帶頭思考，保證行動(dòng)的主動(dòng)性，用創(chuàng)新的思想謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的精神凝聚力量。二是要勤于思考。黨員干部要始終把幾個(gè)問(wèn)題放在頭腦里反復(fù)思考，防止陷入被動(dòng)。

三是要善于總結(jié)。黨員干部要在“實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)”的過(guò)程中，不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和自身經(jīng)驗(yàn)，把握正確方向、遵循客觀規(guī)律，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)。

我們走在大路上觀后感【篇9】

最近，每天守在電視機(jī)前就是為了看《我們走在大路上》。“我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)，毛主席領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍，披襟斬棘奔向前方，向前進(jìn)，向前進(jìn)......”這首耳熟能詳?shù)母枨鷦?chuàng)作于1963年，流傳至今仍然是經(jīng)典傳唱的紅色作品。

為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，全景式展現(xiàn)新中國(guó)風(fēng)雨兼程、砥礪前行的偉大歷程，24集大型文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》(16日)起在**廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道正式播出。

回望源頭，我們一定要牢記紅色政權(quán)是從**來(lái)的，新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的，倍加珍惜我們黨開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新勝利而矢志奮斗。在新的長(zhǎng)征中，我們一定要堅(jiān)定共產(chǎn)主義偉大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的信仰者和中實(shí)實(shí)踐者。理想信念的堅(jiān)定，離不開(kāi)思想理論的堅(jiān)定。

為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨不變的xx。在新的長(zhǎng)征中，全黨必須牢記，為什么、由誰(shuí)來(lái)試金石，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨和政權(quán)性質(zhì)的試金石。要不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持黨的群眾路線，始終把人民立場(chǎng)作為根本政治立場(chǎng)，把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終接受人民群眾批評(píng)和監(jiān)督，常思百姓疾苦，常謀富民之策，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)，使我們黨永遠(yuǎn)贏得人民群眾信任和擁護(hù)，使我們的事業(yè)始終擁有不竭的力量源泉。

進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，全黨必須緊密團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨**周圍，不忘xx，牢記xx，勇?lián)氊?zé)xx，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以堅(jiān)定的信心、昂揚(yáng)的斗志和時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)。

前景可待，未來(lái)可期。行進(jìn)中的中國(guó)，給了我們最大的底氣。這份底氣，藏在我們眼中綻放的神采里；鐫刻進(jìn)我們?yōu)樯畲蚱?、為理想?zhí)著的自信里；映照在我們的談吐，我們的胸襟、我們的視野里。

黨員干部要不負(fù)這大好時(shí)光，追逐“小目標(biāo)”、獲得“小美好”、遇見(jiàn)“小幸運(yùn)”。新時(shí)代，就像坐上了一輛快速向前的列車，我們要迎著風(fēng)去追，克服路途的困難、疲憊，相信奮斗、相信創(chuàng)造，相信有志者事竟成?！坝幸环譄?，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！?/p>

鏡鑒觀后感(范文4篇)

通常老師在上課之前會(huì)帶上教案課件，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。要知道優(yōu)秀教案課件，會(huì)讓學(xué)生更快地理解各知識(shí)要點(diǎn)。那老師應(yīng)該從什么方面去寫教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“鏡鑒觀后感(范文4篇)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鏡鑒觀后感 篇1

堅(jiān)定信仰，實(shí)踐理想

——讀《為政守廉鏡鑒》有感

根據(jù)第二軍醫(yī)大學(xué)的統(tǒng)一安排和部署，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《為政守廉鏡鑒》這本書，感到深受教育和啟發(fā)。

書中談了聽(tīng)黨話跟黨走、察民情達(dá)民意、令在口慎用權(quán)、人在做天在看、重學(xué)習(xí)修德政、交益友納良言、錢何值欲何多和善齊家嚴(yán)約束八大項(xiàng)內(nèi)容。作為軍校黨員學(xué)員，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

一是樹立正確的價(jià)值取向，“君子務(wù)本，本立而道生”。每個(gè)人都有自己的價(jià)值，特別是黨員。作為黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的軍人和軍隊(duì)成員，老百姓都看我們，我們的影響是巨大而廣泛的。

因此，我們價(jià)值觀的體現(xiàn)，將通過(guò)我們的實(shí)際行為，直接影響黨在群眾中的形象和威信。有些黨員，不愿意再艱苦奮斗，開(kāi)始了貪圖享樂(lè)、以權(quán)謀私，不知不覺(jué)中犯了錯(cuò)誤甚至墮落為腐敗分子，而且整天求神問(wèn)佛，人生觀、價(jià)值觀也隨之發(fā)生扭曲和錯(cuò)位，一步步走向深淵。學(xué)習(xí)這些人的命運(yùn)，就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷反思自己的價(jià)值取向，不斷反思自己的行動(dòng)。

作為一名黨員，我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持嚴(yán)于律己、克己奉公、多做貢獻(xiàn)，把自身事業(yè)的發(fā)展和軍隊(duì)衛(wèi)生的發(fā)展壯大結(jié)合起來(lái)，做一名有責(zé)任、有追求、有目標(biāo)的二軍大學(xué)員。

二是注意平時(shí)的生活交友。俗話說(shuō)，我們出門都要依靠父母和朋友。古人云：

“君子之交淡如水，為政之道清似茶”，回味這句話非常有道理。在交友中，我們黨員行為十分重要，要謹(jǐn)慎交友，與朋友交往要堅(jiān)持原則，決不能為“鐵哥們”喪失原則，不能因?yàn)榕笥选傲x氣”，削弱“正氣”和“骨氣”。我們應(yīng)該堅(jiān)守道德和法律的底線，跨越權(quán)力和友誼的鴻溝，不僅破壞友誼，而且傷害自己。

有的黨員原本正直清廉，就是因?yàn)榻诲e(cuò)朋友，鋃鐺入獄。當(dāng)我們交朋友時(shí)，我們必須看看我們是否真的有相同的價(jià)值取向和興趣。否則，交到的朋友多半是是為了利用我們手中的權(quán)力而故意接近我們。

像管鮑之嬌一樣，是我們黨員交友的楷模；如果發(fā)現(xiàn)朋友的作為不端，就應(yīng)該及時(shí)“割席分坐”。作為黨員，在交友方面我們始終要保持高度警惕，以原則為準(zhǔn)繩，絕不因?yàn)樗^的“朋友”放棄黨性。

三是控制對(duì)金錢的欲望。要牢記“君子愛(ài)財(cái)，取之有道?！敝荒煤侠砗戏ǖ氖杖耄?jīng)得起金錢的**，不該得的錢一分也別拿。

否則伸手必被捉。作為我國(guó)未來(lái)的醫(yī)生，我們必須養(yǎng)成勤儉持家的習(xí)慣?，F(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系非常緊張，矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生。如果我們從醫(yī)生那里尋找原因，我們對(duì)錢有強(qiáng)烈的欲望。

醫(yī)生拿紅包、拿回扣的現(xiàn)象，百姓深惡痛絕，屢禁不止。這固然有醫(yī)療制度上的問(wèn)題，但也有醫(yī)生把持不住對(duì)金錢的欲望的因素。每個(gè)人都有自己的理想。追求理想是人生最大的樂(lè)趣。

我們醫(yī)學(xué)生的理想應(yīng)該是為我國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，而不是賺錢。作為黨員，堅(jiān)守好自己的工作崗位，恪盡職守，經(jīng)得住金錢的**是必須的。尤其是思想絕不能松懈，要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時(shí)時(shí)處處繃緊拒腐之弦。

唐太宗李世民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；以人為鏡，可以明得失?！弊鳛榈诙娽t(yī)大學(xué)的學(xué)員黨員，一定要樹立正確的價(jià)值取向，注意平時(shí)的生活交友，控制對(duì)金錢的欲望。

通過(guò)對(duì)《為政守廉鏡鑒》的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了加強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，對(duì)于黨員應(yīng)該有的思想覺(jué)悟和行為舉止有了更深層次的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)，既不能利用手中的職權(quán)謀取私利，同時(shí)也要監(jiān)督親朋好友不行賄**，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)軍隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)。同時(shí)，要抓好自身工作，加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí)和軍事素質(zhì)培養(yǎng)。只有這樣，才能不辜負(fù)第二軍醫(yī)大學(xué)的培養(yǎng)，更好地為軍隊(duì)衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)。

學(xué)員旅學(xué)員一隊(duì)王康安

鏡鑒觀后感 篇2

“懸崖勒馬時(shí)已晚，船到江心補(bǔ)漏遲”，對(duì)于所有違反國(guó)家法律法規(guī)的人員來(lái)說(shuō)，為時(shí)已晚，其罪行不可饒恕，理應(yīng)得到法律的制裁。由于其不良行為給國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)和形象造成了不同程度的損害?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，“過(guò)得了初一，逃不了十五”。

只要心中有邪念，手中有惡行，我們終將走上不歸路。運(yùn)氣只是暫時(shí)的。狐貍有尾巴，它會(huì)漏出來(lái)的。

腐敗當(dāng)然是人民痛恨的，但抓幾個(gè)腐敗分子，完成黨和人民交給的任務(wù)，并不重要。如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有腐蝕者，不是更好嗎？沒(méi)有給他們腐敗的機(jī)會(huì)又怎么會(huì)誕生出腐敗人員呢？根本問(wèn)題仍然是缺乏監(jiān)督或監(jiān)督不足。

我相信，在每月和每年的審計(jì)中，他們的賬目一定沒(méi)有問(wèn)題，可以說(shuō)是十全是沒(méi)，但他們以后怎么會(huì)犯錯(cuò)呢？值得去深思。如果我們把貪欲扼殺在搖籃里，防患于未然，我認(rèn)為這些貪心的人不會(huì)達(dá)到這個(gè)目的，國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和形象也不會(huì)造成巨大損失。

教育固然重要，法制才最有效。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家中，孔子派的儒家思想雖然很重要，但是無(wú)法統(tǒng)一當(dāng)時(shí)天下，而韓非子的法家思想被秦國(guó)人很好得加以運(yùn)用，為其統(tǒng)一天下發(fā)揮了一臂之力。

作為一名國(guó)企員工，雖然我目前還沒(méi)有那么顯赫的地位，但是通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到廉潔從業(yè)的重要性，能夠廉潔從業(yè)，不管對(duì)于國(guó)家，公司，家庭來(lái)說(shuō)都會(huì)心安理得，問(wèn)心無(wú)愧。踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，我們不能重蹈那些血的覆轍，不義之財(cái)不可取。

2011年1月6日

鏡鑒觀后感 篇3

讀《鏡鑒》有感

讀了《鏡鑒--國(guó)有企業(yè)廉潔從業(yè)教育讀本》感受頗深。書中的案件涵蓋了國(guó)有企業(yè)不同層次、不同崗位的個(gè)別干部職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中的腐敗案件。書中對(duì)案例進(jìn)行了準(zhǔn)確的分析和點(diǎn)評(píng)，把付出沉重代價(jià)的教訓(xùn)一一展現(xiàn)出來(lái)，令人深思、警醒、啟發(fā)。

《鏡鑒》一書中的案例教訓(xùn)也告訴了我們，人心靈上的塵垢并不是忽然間長(zhǎng)成的，而是在“小節(jié)”、“小欲”、“小過(guò)”中一天天的滋生繁衍的。案例中那些違反黨紀(jì)國(guó)法的人，無(wú)不堪稱“佼佼者”，他們或身居要職、或有著豐厚的學(xué)識(shí)、或有著精湛的技術(shù)、或有著過(guò)人的膽識(shí)，但他們卻沒(méi)有把握好人生的方向盤，不重視加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，忽視世界觀改造，人生觀、價(jià)值觀扭曲，經(jīng)不起各種消極因素影響和**，在“權(quán)力與金錢”、 “物欲與嗜好” 、“原則與情義”中迷失方向，乃至走向毀滅的深淵，讓人不禁痛心疾首。

魚為誘餌而吞鉤，人為貪婪而落網(wǎng)?！剁R鑒》所選案例，從犯罪的主體看，這些案件可以分為各級(jí)企業(yè)負(fù)責(zé)人的腐敗案件、重要崗位人員的腐敗案件，以及各級(jí)企業(yè)負(fù)責(zé)人與重要崗位人員相互關(guān)聯(lián)的窩案、串案等。從犯罪領(lǐng)域看，這些案件相對(duì)集中在工程建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等領(lǐng)域。

從犯罪的性質(zhì)看，**、**、挪用**、私分國(guó)有資產(chǎn)等仍占絕大多數(shù)，且犯罪的手段越來(lái)越呈多樣化和智能化趨勢(shì)。這些人走上犯罪道路的原因是貪婪。他們身為企業(yè)負(fù)責(zé)人、重要崗位人員，他們所擁有的職位，在別人眼里都是很羨慕的，可他們卻沒(méi)有很好地珍惜，把手中權(quán)利當(dāng)作斂財(cái)?shù)墓ぞ摺?/p>

程明潔**案中就是這樣，他本是某鋼鐵集團(tuán)原董事長(zhǎng)，最初別人送的500元錢都主動(dòng)交給了組織，后來(lái)長(zhǎng)期遇上有人送禮這種事，就習(xí)以為常了，于是開(kāi)始接納了這些“禮物”。“財(cái)能使人貪，勢(shì)能使人倚”，隨著該董事長(zhǎng)的權(quán)利越來(lái)越大，送禮的人也越來(lái)越多，而貪欲也越來(lái)越大，從收小錢到收大錢，最終以巨額**判處無(wú)期徒刑。

廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子；貪婪僥幸一陣子，坐牢后悔一輩子。書中所有的腐敗案件都表明，只有自律，才能確保自己的政治安全。無(wú)論你身在領(lǐng)導(dǎo)崗位還是重要崗位，都要有一個(gè)好的心態(tài)，不要受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，要常懷律己之心，常思貪欲之害，筑起拒腐防變的思想堤壩，謹(jǐn)言慎行，拋棄那種“撐死膽大的，餓死膽小的”處世哲學(xué)，強(qiáng)化自我約束，始終保持清醒頭腦，要管好自己的手、管好自己的嘴、管好自己的腿，不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的不去，不做出格之事；要培育廉潔意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)時(shí)處處檢點(diǎn)自己的言行，不斷規(guī)范和約束自己，養(yǎng)成清正廉明的好習(xí)慣。

本書案例中章建**、挪用資金案，就是因?yàn)檎陆ㄘ澞教摌s而自毀前程，和同學(xué)攀比，別人有的自己也想有，利用職務(wù)之便**并挪用資金，章建是2000年招聘進(jìn)入某集團(tuán)公司作財(cái)務(wù)部出納，2004年6月，法院以**罪、挪用資金罪數(shù)罪并罰，判處有期徒刑十五年，當(dāng)時(shí)他只有24歲。

前車之覆，后車之鑒。這本書中的每一個(gè)案例都是一個(gè)教訓(xùn)，它再次給我們一個(gè)警告，并敲響了警鐘。是非在于學(xué)習(xí)，名德在于黨性，腐敗在于公義。

讓我們始終有一顆自律的心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到自查、自警、自律，杜絕腐敗自省。

讀了《鏡鑒》后使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做為一名合格黨員嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性。

黨的紀(jì)律是維護(hù)黨的統(tǒng)

1、 保證黨的路線貫徹執(zhí)行的重要保證。馬克思、恩格斯指出：“我們現(xiàn)在必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律，否則將一事無(wú)成。

”列寧在《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左”派幼稚病》一書中指出，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨在奪取政權(quán)、鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)**、建設(shè)社會(huì)主義的整個(gè)斗爭(zhēng)中，都必須有極嚴(yán)格的集中制和鐵的紀(jì)律。”黨的十六大《黨章》指出：“黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。

”因此所有黨員干部都必須遵守黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)矩，無(wú)論職位高低、資歷深淺，在黨的紀(jì)律面前一律平等。

遵守黨的紀(jì)律，需要長(zhǎng)期的忍耐，也是黨員干部一輩子的任務(wù)。書中的大量案例警示人們，一個(gè)人一旦走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不管他主觀愿望如何，形形色色的**往往接踵而至：鈔票往你兜里塞，財(cái)物往你家里送，美人往你懷里推。

起初，也許會(huì)睜大眼睛，打起十二分的精神，但是目不斜視久了，一些人視線往往會(huì)模糊，思想往往會(huì)動(dòng)搖。慢慢地，是非界限開(kāi)始分化，榮辱觀開(kāi)始錯(cuò)位，災(zāi)難降臨。一些被黨和人民寄予厚望的中青年干部，甚至個(gè)別穿著草鞋進(jìn)城、臨近退休的老同志，就在腐敗與反腐敗的拉鋸戰(zhàn)中因精神不支而敗下陣來(lái)，淪為歷史和人民的罪人，教訓(xùn)極為深刻。

以上是自己學(xué)習(xí)《鏡鑒》的膚淺體會(huì)，我認(rèn)為廉政建設(shè)這根弦，必須牢牢繃緊，一刻也不放松。面對(duì)社會(huì)上形形色色的**，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該堅(jiān)守道德的底線，堅(jiān)守做人的基本準(zhǔn)則，堅(jiān)守黨性原則，堅(jiān)守國(guó)法的律條。如果生活是條河，水手就是我們自己。

“慎”與“不慎”，往往是一念之差，一步之遙。是翻船落水還是經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，舵就在我們自己的手中，這就是我學(xué)習(xí)《鏡鑒》的深切體會(huì)。

鏡鑒觀后感 篇4

【《鏡鑒》觀后感例一】

是瘋狂泯滅了良知，是貪婪吞噬了理性，是淚水蕩滌了心靈，是懺悔昭示了新生。不要拿生命作為償還靈魂罪惡的籌碼；不要讓無(wú)盡的悔恨承擔(dān)人類救贖的重?fù)?dān)；懺悔，為你敲響警鐘！

看著《鏡鑒》中一個(gè)個(gè)懺悔的面容，讓我想起了**電視臺(tái)社會(huì)與法頻道《懺悔錄》節(jié)目中的這段旁白。

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以史為鏡，可以明事理;以人為鏡，可以明得失?！弊鳛橐幻\(yùn)營(yíng)管理崗位工作者，工作之余**了《鏡鑒》**，使我感慨頗多，給人教益，啟人思考，助人為德。

俗話說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵。我們農(nóng)行人，只有常懷知恥之心，常思貪欲之害，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待金錢，才能看到自己的未來(lái)和農(nóng)行的未來(lái)。

一、要常懷知恥之心

《鏡鑒》中那些犯案的人員心存僥幸，無(wú)視國(guó)法制度，

鋌而走險(xiǎn)，卻在深陷牢獄之后痛哭流涕，向單位向家人懺悔。早知今日，何必當(dāng)初?西方相傳人類意識(shí)的覺(jué)醒，**于亞當(dāng)夏娃偷吃禁果，從此洞曉廉恥，而我國(guó)古代早將“廉恥”視為首義。

孟子曾說(shuō)“人不可以無(wú)恥”，“羞恥之心，義之端也”。歐陽(yáng)修也認(rèn)為“廉恥，是立人之大節(jié)”。這就是說(shuō)，自我修養(yǎng)，應(yīng)該從知恥開(kāi)始，一旦有了羞恥之心，社會(huì)上的道德建設(shè)也就開(kāi)了一個(gè)頭。

做人有小節(jié)大節(jié)之分，知道何為羞恥是做人的“大節(jié)”，萬(wàn)不可輕視。我們每個(gè)農(nóng)行人都必須在小事小節(jié)上過(guò)得了關(guān)，大事大節(jié)上才會(huì)過(guò)得硬?？涤袨樵v過(guò)“人之有所不為，皆賴有恥心”，“風(fēng)俗之美，在養(yǎng)民知恥”，做人要從知恥做起，知恥才能明德。

要樹立忠于黨、忠于人民事業(yè)的大德，也要培養(yǎng)待人處事行為規(guī)范的“小德”，而后者是達(dá)到更高思想境界的基礎(chǔ)，在我們農(nóng)行隊(duì)伍中要倡導(dǎo)個(gè)人修養(yǎng)、內(nèi)省、自律，這是我們民族的傳統(tǒng)美德。

二、要常思貪欲之害

古人云：貪如火，不遏則燎原;貪如水，不遏則滔天。每個(gè)人都有欲望，只是多少的區(qū)別。

有人心如止水，淡泊明志，他們明白“正”字近乎“止”，是以楊震拒金，以清廉為榮;林則徐不治家產(chǎn)，以儉樸為榮。有人貪圖享受，私欲膨脹，他們不明白“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”，是以成克杰、胡長(zhǎng)清之類身敗名裂，遺臭萬(wàn)年。我們每一名農(nóng)行員工，要

要抵制各種腐朽思想的侵蝕，就必須樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定理想信念，同時(shí)，通過(guò)警示教育，時(shí)刻思考貪婪給單位、家庭和自己帶來(lái)的危害，做到廉潔自律，警鐘長(zhǎng)鳴。

三、要正確對(duì)待權(quán)力和金錢

正確對(duì)待崗位賦予自己的權(quán)利，因?yàn)闄?quán)力是一把“雙刃劍”，用好了可為民服務(wù)，用得不好，就可能把自己給害了。錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。銀行工作的特殊性決定了我們天天要與資金打交道，因此我們更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，思想上要有過(guò)硬的“防火墻”，才能經(jīng)得住金錢的**。

一旦被金錢迷住了方向，到頭來(lái)就會(huì)雞飛蛋打，人財(cái)兩空。 以上是自己學(xué)習(xí)《鏡鑒》后的體會(huì)。面對(duì)社會(huì)上的種種**，我們應(yīng)該堅(jiān)守道德底線、生活基本規(guī)則和法律的剛性規(guī)定。

如果生命是一條河，船上的水手就是我們自己?！吧鳌迸c“不慎”，往往是一念之差，一步之遙。是傾覆還是經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)？命運(yùn)掌握在你自己手中。不要拿你的生命作為籌碼來(lái)報(bào)答你靈魂的罪惡。

【《鏡鑒》觀后感例二】

通過(guò)**“鏡鑒”，充分認(rèn)識(shí)到要學(xué)***與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，只爭(zhēng)朝夕的學(xué)***，永不滿足的創(chuàng)新精神，敢爭(zhēng)第一的民族精神和大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位。他們不怕困難，勇于探索，銳意進(jìn)取。他們是時(shí)代的先鋒，是國(guó)家的脊梁，是群眾的模范。他們也是弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的楷模。我們要以學(xué)***為工作動(dòng)力，時(shí)時(shí)以趕超一流、只爭(zhēng)朝夕的豪邁志氣，來(lái)鞭策自己，鼓舞自己。

同時(shí)要學(xué)***干一行，愛(ài)一行、專一行。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、不斷進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)興把嚴(yán)格管理和愛(ài)護(hù)統(tǒng)一起來(lái)，提高工作效率，用先進(jìn)的思想激勵(lì)人們，為國(guó)家的繁榮作出貢獻(xiàn)。

我意識(shí)到，要認(rèn)真細(xì)致地做好自己的工作，不斷向別人學(xué)習(xí)，不怕困難，敢于探索，力求完美。團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，在各自崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。要充分體現(xiàn)主人翁精神，以身作則，取得更大進(jìn)展。

通過(guò)學(xué)***的先進(jìn)事跡，使我深深地體會(huì)到，首先要學(xué)***強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)精神，學(xué)***刻苦學(xué)***成才以及以身作則艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，在平凡的工作崗位上，干也不平凡的工作業(yè)績(jī)。第二，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。首先，要學(xué)習(xí)政治，提高我們的政治思想和政治觀念水平，使我們能夠適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求。第三，要學(xué)好文化，提高文化素養(yǎng)，提高知識(shí)水平。

第四，要學(xué)好自己的業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平，一條線工作，愛(ài)一條線，掌握一條線，不斷掌握新技術(shù)。第五，要堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，不在困難面前彎腰，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

總之，我們學(xué)***進(jìn)人物，他們的先進(jìn)事跡將鼓舞鞭策我們努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新推動(dòng)我們積極投身到改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中去。通過(guò)創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有進(jìn)步。沒(méi)有創(chuàng)新，就會(huì)有一潭死水。如果我們不前進(jìn)，我們就撤退。

堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新的大討論，以突破前人、改進(jìn)實(shí)踐為宗旨。

以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切、以群眾的滿意度檢驗(yàn)實(shí)績(jī)，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。我們要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，繼承革命傳統(tǒng)，創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于把解放思想和指導(dǎo)新實(shí)踐同發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來(lái)。在社會(huì)生活、本職工作中充分踐行“****“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最新國(guó)家安全教育課觀后感4篇

電影中許多精彩紛呈的情節(jié)，都給我們留下了深刻印象。?寫觀后感，是將自己內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來(lái)的方式，觀后感可以幫助我們更好地理解電影小說(shuō)和其他藝術(shù)作品，一篇觀后感的最基本的要從哪個(gè)方面開(kāi)始寫呢？經(jīng)過(guò)深入調(diào)研和分析88教案網(wǎng)小編帶來(lái)了充滿新意的“國(guó)家安全教育課觀后感”，感謝您的信任和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

國(guó)家安全教育課觀后感【篇1】

4月15日下午3時(shí)，襄州區(qū)一中組織高一、高二年級(jí)學(xué)生分別在階梯教室以及日新樓二樓多媒體室集中收看了湖北衛(wèi)視頻道現(xiàn)場(chǎng)直播的《同上一堂國(guó)家安全教育課》。

“什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)?”……

這堂“國(guó)家安全教育課”主講人邵永靈教授開(kāi)門見(jiàn)山，通過(guò)圖片，視頻短片，一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，一場(chǎng)場(chǎng)情景再現(xiàn)等形式向同學(xué)們深入淺出地講述了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、網(wǎng)絡(luò)安全等等多個(gè)方面國(guó)家安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事分辨什么是國(guó)家安全，詳細(xì)掌握國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)。

“我之前認(rèn)為國(guó)家安全離我們很遠(yuǎn)，上了課才明白，原來(lái)我們生活中的方方面面，都可能涉及到國(guó)家安全。霧霾，生態(tài)保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)信息傳播都是國(guó)家安全問(wèn)題啊?！?/p>

“我們以后要注意自己的一言一行，時(shí)刻維護(hù)衛(wèi)國(guó)家的安全!”

觀看完《同上一堂國(guó)家安全教育課》，師生們感觸頗多。

日后，學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、展板、校園廣播等形式廣泛宣傳國(guó)家安全知識(shí)，讓學(xué)生不但掌握國(guó)家安全知識(shí)，而且從日常行為活動(dòng)中體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，讓國(guó)家安全知識(shí)入心入腦。同時(shí)，學(xué)校政教處要求學(xué)生課后結(jié)合國(guó)家安全的一系列知識(shí)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，積極討論、交流、撰寫觀后感，增強(qiáng)高中生國(guó)家安全意識(shí)和維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感，提高主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全的能力。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇2】

4月15日是第X個(gè)全民國(guó)家安全教育日，在第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，千萬(wàn)學(xué)生在線參與觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》。學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是新形勢(shì)下的國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)，如生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益、生物安全等。對(duì)我們大學(xué)生在本次疫情防控中如何保護(hù)自己，以及學(xué)校開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

在這次講課中重點(diǎn)提到了2020年1月爆發(fā)的新冠肺炎疫情。從2020年1月7日確認(rèn)致病原因?yàn)樾滦凸跔畈《鹃_(kāi)始，緊接著出現(xiàn)首個(gè)死亡病例，號(hào)召全民戴口罩，再到武漢封城，再到今天疫情風(fēng)暴漸漸平息。在疫情嚴(yán)重的三個(gè)多月里，我國(guó)不同行業(yè)都陸續(xù)陷入了僵滯狀態(tài)，人民生活嚴(yán)重受到影響。尤其是文化休閑及旅游業(yè)，損失超過(guò)5000億元。中小企業(yè)倒閉、超市、小攤紛紛倒閉。更嚴(yán)重的是，疫情后的中國(guó)開(kāi)始面臨更加復(fù)雜的政治環(huán)境變化，疫情的爆發(fā)讓一些心懷不軌的國(guó)家逮住機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)一系列非人道行為制造沖突來(lái)挑釁中國(guó)，嚴(yán)重了威脅我國(guó)國(guó)家安全與社會(huì)穩(wěn)定。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我構(gòu)建了對(duì)總體國(guó)家安全觀的必要性與重要性。國(guó)家利益高于一切，維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。國(guó)家的安全關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡，國(guó)家安全也離不開(kāi)人們的支持，天下興亡，匹夫有責(zé)。我們?cè)谶@次疫情中，也學(xué)到了很多。做好小我，方能成全大我。我們?cè)谛４髮W(xué)生作為國(guó)家棟梁之才的備選，應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)為維護(hù)國(guó)家安全出一份力。

首先，要提升辨別信息的能力，做到堅(jiān)決不造謠、不傳謠。第二，要有創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實(shí)踐出真知，積極投入科研。廣泛閱讀，用豐富的知識(shí)武裝頭腦。三、樹立正確的個(gè)人價(jià)值觀、國(guó)家大局觀。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的國(guó)家安全教育課觀后感500字精選9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇3】

省教育廳如何開(kāi)展國(guó)家安全教育?

黨的十八大以來(lái)，全省教育部門將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系，深入推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校的國(guó)家安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)、夯實(shí)國(guó)家安全基礎(chǔ)。

組織編寫國(guó)家安全教育讀本。將國(guó)家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》，積極開(kāi)展國(guó)家安全教育地方教材審定工作，審定通過(guò)《國(guó)防教育讀本》等10多套包含國(guó)家安全教育地方教材。

做好國(guó)家安全教育整體謀劃。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特征，有針對(duì)性地開(kāi)展國(guó)家安全教育教學(xué)：義務(wù)教育階段主要在語(yǔ)文、品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科教學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)中融合開(kāi)展教育，高中階段主要結(jié)合軍訓(xùn)、專題講座等方式開(kāi)展教育，高校主要結(jié)合思想政治教育、專題講座、社團(tuán)活動(dòng)等開(kāi)展教育。

合理安排教學(xué)內(nèi)容。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，分階段、分層次安排國(guó)家安全教育內(nèi)容，構(gòu)建大中小學(xué)不同學(xué)段相互銜接的國(guó)家安全教育教學(xué)體系：對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)國(guó)家安全基本常識(shí)教育，初步形成國(guó)家認(rèn)同;對(duì)中學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)教育，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí);在大學(xué)生中進(jìn)行國(guó)家安全系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，強(qiáng)化維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和能力。

創(chuàng)新教育方式。在中小學(xué)舉辦國(guó)家安全法主題展覽，開(kāi)展演講比賽、征文活動(dòng)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，利用板報(bào)、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營(yíng)造濃郁的國(guó)家安全教育氛圍;在高校推進(jìn)教育方式改革，課堂理論講授中注重采用案例分析、小組討論、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，開(kāi)展紀(jì)念日、講座、報(bào)告會(huì)、展覽等多種活動(dòng)，注重隱性教育和滲透教育。

下一步，各級(jí)教育部門將深入落實(shí)將國(guó)家安全納入國(guó)民教育體系的法定要求，做好系統(tǒng)設(shè)計(jì)，完善教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立健全國(guó)家安全教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)國(guó)家安全教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。

國(guó)家安全知多少?

2015年7月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》， 該法自公布之日起施行。國(guó)家安全法第14條規(guī)定：每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。規(guī)定加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。

“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)。”國(guó)家主席在國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)表示，要將國(guó)家安全明確列為頭等大事。

那么你知道什么是國(guó)家安全嗎?當(dāng)前，我國(guó)面臨哪些安全威脅?國(guó)家安全與我們?nèi)粘Ｉ钣心男╆P(guān)聯(lián)?這些你都知道嗎?

什么是國(guó)家安全?

根據(jù)《國(guó)家安全法》第2條規(guī)定，國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

國(guó)家安全包括哪些方面?

為了體現(xiàn)總體國(guó)家安全觀的要求，《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》從政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個(gè)領(lǐng)域?qū)?guó)家安全任務(wù)進(jìn)行了明確。

維護(hù)國(guó)家安全是全社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù)

對(duì)于公民和組織而言，支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。在義務(wù)方面，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;保守所知悉的國(guó)家秘密。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇4】

“國(guó)安民方安，民安國(guó)即安。在第六個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，我收看了主題為“樹牢總體國(guó)家安全觀，感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍”高校公開(kāi)課，感慨良多。

對(duì)于國(guó)家安全，我也有自己的理解。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。在我的心中，國(guó)家安全是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的根本，是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定的首要條件，沒(méi)有國(guó)家的安全就沒(méi)有了生命的保障。

作為一名信息安全專業(yè)的大學(xué)生，我切身感受到了這次疫情給我們國(guó)家安全形勢(shì)帶來(lái)的沖擊，我們國(guó)家以犧牲經(jīng)濟(jì)的代價(jià)換得當(dāng)前疫情防控的安全形勢(shì)，使得萬(wàn)千人民生命安全得以保障，但疫情引發(fā)的連鎖反應(yīng)仍然給我國(guó)的安全形勢(shì)帶來(lái)嚴(yán)重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來(lái)的一系列針對(duì)我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化網(wǎng)絡(luò)等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴(yán)重。我深刻地感受到，在現(xiàn)今社會(huì)形勢(shì)下，國(guó)家安全不是特定的群體去維護(hù)和捍衛(wèi)的，而應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)懷和參與的！作為新時(shí)代背景下的大學(xué)生，我們應(yīng)努力充實(shí)自我，提高自己的“國(guó)家安全”意識(shí)，為國(guó)家安全添磚加瓦；我們應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)與國(guó)家安全相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)，掌握應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全，我也想再次呼吁：國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人可為?！?/p>

交通安全課觀后感十三篇

在這里88教案網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一篇令您滿意的“交通安全課觀后感”，您還在猶豫如何寫好作品名的觀后感嗎？通過(guò)寫觀后感我們可以學(xué)習(xí)到豐富的寫作技巧和表達(dá)方式，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多學(xué)習(xí)資源！愿您在寫作的道路上不斷進(jìn)步，挖掘出更多精彩的觀后感。

交通安全課觀后感 篇1

現(xiàn)在，人們都在廣泛的使用交通工具——車，它雖然很便捷，但是也很容易出車禍。所以，行車的朋友要注意啦，文明交通最重要。

你們知道嗎，1年有次車禍?zhǔn)录l(fā)生，平均每天就有次車禍，平均每天就有個(gè)人死亡。想起那些在車禍中死去的人，我的心就倍感欣慰。是啊，車禍異?？膳?，它會(huì)毫不留情的奪去你的生命，讓你沒(méi)有反駁的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)你后悔已經(jīng)太晚了。如果你在平常行車時(shí)就知道了車禍的可怕，那么車禍就會(huì)離你遠(yuǎn)去，如果你不注意文明行車，那么有可能下個(gè)車禍就是你?！拔拿餍熊?，行文明車”，只要我們牢記這八個(gè)字并施以行動(dòng)，那么車禍就不會(huì)找你麻煩。

一個(gè)家庭是幸福的，但一場(chǎng)車禍?zhǔn)强膳?。你說(shuō)，一家子在一起是多么幸福啊!一家人早上一起吃早飯，晚上一起吃晚飯，邊說(shuō)邊笑，一起玩樂(lè)，吃完晚飯還可以去散步，你說(shuō)多好啊。如果你的家人在一場(chǎng)車禍中死去了，那你還有什么好心情去散步，去玩樂(lè)。所以，文明行車很重要，請(qǐng)你不要不拿它當(dāng)一回事，文明行車行的是你的生命而不是我的，請(qǐng)你一定要好好考慮。

最后，我請(qǐng)你們一定要牢記，文明行車行的是你的生命，而不是我的，如果你不牢記的話，那么死神一定不會(huì)放過(guò)你的。

交通安全課觀后感 篇2

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。

當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。

當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。

嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

交通標(biāo)志是用文字、圖形、標(biāo)線，設(shè)置在道路上的公共設(shè)施，用以引導(dǎo)人們?nèi)绾握_行車走路。

警告標(biāo)志是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志。是頂角朝上的等邊三角形。顏色是黃底、黑邊、黑圖案，也有白底紅圖案的。常用的有23種，這里介紹6種。

禁令標(biāo)志：禁令標(biāo)志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志。形狀一般為圓形，個(gè)別是頂角超下的等邊三角形。其顏色為白底，紅圈，黑圖案，圖案壓杠。常用的有35種，這里介紹6種。

指示標(biāo)志是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。其顏色為藍(lán)底，白圖案，其形狀分為圓形、長(zhǎng)方形種正方形。常用的有25種，這里介紹4種。

指路標(biāo)志是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。其顏色一般道路為藍(lán)底白圖案，高速公路為綠底白圖案。其形狀一般為長(zhǎng)方形和正方形。一般道路指路標(biāo)志這里介紹4種。

1、上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。

2、待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

3、上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

4、乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

(1)在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走;

(2)集體外出時(shí)，有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其它事情;

(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行;

(4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施;

(5)騎自行車時(shí)，不要騎速過(guò)快，要小心避讓，要騎在自行車道上。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路!)

橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

(1)穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?

(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道;

(3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路;

(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板;

(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路!)

過(guò)馬路要選擇人行橫道并且要遵守交通指示燈。千萬(wàn)不要為了節(jié)約那幾分鐘而在車流中穿梭，這樣是非常危險(xiǎn)的。

現(xiàn)在共享單車非常的流行，很多人都很喜歡共享單車，因?yàn)樗芊奖?。但是用共享單車的時(shí)候要注意幾點(diǎn)。例如12歲以下兒童不能騎車，家長(zhǎng)要做好監(jiān)管。還有就是不要載人上路。

乘坐公共汽車要有秩序地上下車，不要擁擠。下車的時(shí)候，先看一看有沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車經(jīng)過(guò)，如果有的話，不要急著下車。

乘坐汽車的時(shí)候，不要將頭手伸出窗外，這是非常危險(xiǎn)的行為。每位乘客都系上安全帶，不管在前排還是在后排。

在道路上遇到了交通事故，請(qǐng)不要去圍觀看熱鬧，這會(huì)造成更大的擁堵。的行為是不看熱鬧，盡快通過(guò)。

交通安全課觀后感 篇3

實(shí)驗(yàn)表明，安全氣囊打開(kāi)的瞬間，能夠擊碎一個(gè)西瓜。兒童的肌肉、骨骼比成年人脆弱得多，汽車安全氣囊張開(kāi)時(shí)的沖力很有可能造成兒童胸部骨折，還有可能造成窒息和頸椎骨折等嚴(yán)重后果。所以，12歲以下的嬰幼兒乘車時(shí)，一定要坐在車輛后排并使用兒童安全座椅。

在行駛的車中把頭或手伸出車窗或天窗，這樣做很危險(xiǎn)。汽車行駛時(shí)速度非?？欤杨^、手伸出窗外或天窗，如果這時(shí)有反向經(jīng)過(guò)的車輛，或者路旁恰好有樹枝、電線、廣告牌等，被刮到的話，受到的傷害會(huì)非常大。

乘坐超員的車輛是非常危險(xiǎn)的，乘坐這樣的車輛，不但沒(méi)有座位，沒(méi)有安全帶的保護(hù)，而且超員對(duì)車輛性能的影響也是非常大的，在超員超載的情況下，車輛的制動(dòng)性能會(huì)變差，一旦車輛遇突發(fā)情況緊急剎車或發(fā)生交通事故，很容易造成非常嚴(yán)重的傷亡后果。

貨車、三輪汽車、拖拉機(jī)等車輛是用來(lái)運(yùn)輸貨物的，乘坐這樣的車輛是很危險(xiǎn)的，因?yàn)檫@些車輛沒(méi)有設(shè)計(jì)座位，也沒(méi)有安全帶的保護(hù)，一旦發(fā)生事故，后果非常嚴(yán)重，人身安全沒(méi)有保障。

喝酒會(huì)使人的反應(yīng)能力、判斷力、視覺(jué)能力減弱，這時(shí)候開(kāi)車是非常危險(xiǎn)的，而且酒后駕車屬于違法行為，一定不要乘坐酒駕司機(jī)駕駛的車輛。

交通安全課觀后感 篇4

我是一棵樹，家住馬路邊，一天到晚都聞著刺鼻的氣味，而且還經(jīng)?？吹揭恍K不忍睹的事情。

首先，我先講一個(gè)值得慶幸的事。一天，正好趕上小孩兒放學(xué)，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小姑娘迎著春風(fēng)跑了過(guò)來(lái)，兩個(gè)小辮子一晃一晃的，十分可愛(ài)。我多想長(zhǎng)兩條腿，上前摸摸她粉嘟嘟的臉或向她道聲好。就在這時(shí)，一輛疾馳的摩托車向她飛奔過(guò)去，我看了看，原來(lái)是紅燈，他怎么闖紅燈呢，我氣急了，真想上前攔住他，交給交警嚴(yán)懲，就在這時(shí)，那個(gè)小姑娘正在過(guò)馬路，我嚇呆了，急忙叫小姑娘當(dāng)心!可小姑娘怎么會(huì)聽(tīng)懂樹的話呢?還好，就在這緊急的關(guān)頭，一位戴著眼鏡的叔叔急忙跑上前去，拽著她的手，向我飛奔過(guò)來(lái)，撲倒在我懷里┅┅唉，那騎摩托車的人怎么回事，拿命開(kāi)玩笑。但值得高興的是，一場(chǎng)災(zāi)難避免了。

當(dāng)然，還有一些人就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，他們就死在了車輪下。

一天深，我睡得正香，突然被一陣?yán)嚷暯o吵醒了。只見(jiàn)一對(duì)夫妻跨越欄桿，很匆忙的樣子，女的跑在前面，男的跑在后面。遠(yuǎn)方，一輛奧迪轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，司機(jī)不停地按喇叭，可那兩人好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，橫沖直撞，奧迪車一下子沒(méi)剎住車，女的當(dāng)場(chǎng)死亡，他倒在血泊里，眼睛睜得大大的，好嚇人哪!我連忙把頭扭了過(guò)去┅┅

還有許許多多這樣的例子，讓我這棵站在馬路邊的樹感慨不已，人類呀，你們?cè)趺蠢?你們應(yīng)該知道不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果。當(dāng)你為趕時(shí)間而對(duì)紅燈視而不見(jiàn)的時(shí)候，你可想過(guò)，就這幾秒鐘，就可能剝奪你寶貴的生命;當(dāng)你喝醉酒坐在車?yán)?，?zhǔn)備回家的時(shí)候，你可曾想過(guò)，你將會(huì)和這個(gè)五彩斑斕的世界擦肩而過(guò);當(dāng)你為少走幾步路而翻越欄桿的時(shí)候，你可曾想過(guò)，就因?yàn)槟愕膽卸瓒鴷?huì)斷送生命┅┅

今天，我這棵不起眼的小樹提醒你們：生命很短暫，也很寶貴，你們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜生命!珍愛(ài)生命!

交通安全課觀后感 篇5

王欣雅

今天我觀看了“知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)”安全教育節(jié)目。這個(gè)節(jié)目主要為我們講述了三個(gè)方面的安全知識(shí)和必備的安全防護(hù)措施。

首先是過(guò)斑馬線等紅綠燈時(shí)需要注意的事項(xiàng)，比如在過(guò)馬路時(shí)不要亂跑，一定要乖乖的站在安全等候區(qū)里等紅綠燈。第二個(gè)方面是騎車坐車時(shí)要注意的安全事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)了頭盔的重要性！我想，大家一定會(huì)對(duì)老奶奶做的頭盔防護(hù)實(shí)驗(yàn)印象深刻吧！這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，在騎車時(shí)一定要帶好頭盔，關(guān)鍵時(shí)刻能保護(hù)我們的腦袋不受傷害，畢竟沒(méi)人愿意做那個(gè)被砸爛的西瓜吧。最后是關(guān)于乘坐私家車時(shí)要掌握的安全知識(shí)，不滿十六歲的小朋友一定要坐在安全座椅里，才可以更好的保護(hù)我們的人身安全。這部分內(nèi)容是我印象最深刻也最有體會(huì)的部分。因?yàn)榘职衷谖倚r(shí)候就給車上裝了安全座椅，每次坐車他都會(huì)讓我坐在安全座椅上，并且提醒我系好安全帶。其實(shí)在安全座椅剛買回來(lái)的時(shí)候，我每天都可期待坐車了，每次都主動(dòng)坐上去，可是過(guò)了一段時(shí)間，興奮勁兒過(guò)了，就沒(méi)那么喜歡了，現(xiàn)在更是各種嫌棄，一會(huì)兒嫌太擠，一會(huì)兒又嫌太硬，總之就是想方設(shè)法的找借口，不愿意去坐。爸爸有一次開(kāi)玩笑似的跟我說(shuō)：“唉，你一天到晚對(duì)這可憐的安全座椅抱怨，我耳朵都聽(tīng)出繭子了！”看完這個(gè)節(jié)目，了解到了安全座椅的重要性以后，我更體會(huì)爸爸堅(jiān)持讓我使用安全座椅的良苦用心，以后我一定乖乖的主動(dòng)的坐到它上面去，并且系好安全帶，再也不抱怨了。小朋友們，你們也一定要積極使用安全座椅來(lái)保護(hù)自己哦！

看完這個(gè)節(jié)目，我相信小朋友們也和我一樣有很多收獲，我想最讓我們信服的就是節(jié)目里那些真實(shí)的案例和帶有科學(xué)分析的實(shí)驗(yàn)吧，這些都極大的震撼了我，讓我明白了以前父母和老師強(qiáng)調(diào)的安全常識(shí)的重要性，以后我也要用這些學(xué)到的安全知識(shí)保護(hù)自己和身邊的人！小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全體驗(yàn)課觀后感2022精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

交通安全課觀后感 篇6

時(shí)間的浪潮不斷沖刷記憶的痕跡，試圖將一切撫平，然而卻有那么一道傷口深刻腦海，痛徹心扉，縱使結(jié)痂脫落，歲月流逝，那留下的傷痕又怎輕易抹去。

時(shí)間倒回那個(gè)夏日的午后，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，到處熱浪滾滾，令人無(wú)法駐足。路上行人稀少，因有急事要辦，我只能無(wú)奈的走出家門，躲在路邊候車亭那點(diǎn)可憐的陰影下，煩躁地等待公交車的到來(lái)。

終于車來(lái)了，我迫不及待的沖上去，然而沒(méi)等我坐下，司機(jī)猛地一踩油門，車“箭”一般的射出去，頓時(shí)我摔了個(gè)四腳朝天，還好車上人不多，要不這糗就大了。我惱怒地爬起來(lái)，只覺(jué)得頭暈?zāi)X脹，正想抱怨幾句，但看到光著臂膀，滿臉橫肉的司機(jī)，立馬乖乖地閉了嘴，悄悄坐了下來(lái)，一顆心卻“撲通撲通”始終無(wú)法平靜。

公交車風(fēng)馳電掣向前飛奔，劇烈地?fù)u晃震得人昏昏沉沉，突然一陣刺耳的剎車聲傳來(lái)，伴隨著幾聲尖叫，我們幾個(gè)乘客不由自主都撞在了前面的坐背上，我揉揉額頭，清醒過(guò)來(lái)。與此同時(shí)，凄厲的哭聲從車外傳了過(guò)來(lái)。順著哭聲，望向窗外，只見(jiàn)一個(gè)年輕的婦女了無(wú)聲息地躺在車輪下，獻(xiàn)血從身下滲出，不遠(yuǎn)處，一輛自助車支離破碎，車旁一個(gè)滿臉鮮血的小女孩趴在地上，一邊吃力地向婦女爬去，一邊聲嘶力竭地哭喊著。此刻，不知從哪里冒出的一圈看客紛紛議論起來(lái)，原來(lái)這個(gè)婦女娘家父親病了，她才會(huì)在這樣炎熱的午后載著女兒趕路，沒(méi)想?yún)s飛來(lái)橫禍，被撞倒在那不知死活，看樣子生還的希望非常渺茫，面對(duì)這觸目驚心的場(chǎng)面，我無(wú)法再看。直到交警把滿臉慘白的司機(jī)帶走，醫(yī)護(hù)人員把婦女抬上救護(hù)車，我還是無(wú)法相信眼前的事實(shí)。小女孩的哭聲逐漸遠(yuǎn)去，然而她那無(wú)助的狂舞的雙手卻在我的心上抓下了道道傷痕。

有人說(shuō)上帝是公平的，同時(shí)也是吝嗇的，他只賜予每人一次生存的權(quán)利。時(shí)間如果能夠倒流，也許這一切就不會(huì)發(fā)生，但生活沒(méi)有如果，一旦發(fā)生就再也回不去了。我們回不到司機(jī)剎車的前一刻，也回不到婦女過(guò)馬路的前一刻。一個(gè)年輕鮮活的生命就這樣在你面前隕落，這該是怎樣的悲哀與殘忍。

交通安全課觀后感 篇7

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看河北省交通頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始因?yàn)榧依锸詹坏浇煌l道就沒(méi)有看，第二天當(dāng)爸爸在網(wǎng)上找到這個(gè)節(jié)目喊我看的時(shí)候，我還不以為然，認(rèn)為那些慘烈的車禍根本不可能發(fā)生在我的身邊。

但當(dāng)節(jié)目一開(kāi)始，我就被深深的觸動(dòng)了。節(jié)目通過(guò)案例分析和專家講解的方式，讓我了解了交通安全對(duì)我們非常重要。那一串串觸目驚心的數(shù)字，那一個(gè)個(gè)鮮血淋淋現(xiàn)場(chǎng)案例，讓我無(wú)比的震驚。

當(dāng)看到自行車車禍時(shí)，我想到我們已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了，按照學(xué)校規(guī)定我們可以自己騎自行車上學(xué)了，在這里我要提醒同學(xué)們，一定要注意交通安全，做到在馬路上靠右邊行走；過(guò)馬路的時(shí)候要走人行橫道，騎車不帶人，不逞強(qiáng)，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”的原則。

還有，步行上學(xué)的同學(xué)們一定要走便道，遠(yuǎn)離汽車，更不要在汽車周圍玩耍。

當(dāng)看到乘車安全時(shí)，我就對(duì)身邊的爸爸媽媽說(shuō)：“你們也要注意交通安全，不管開(kāi)車坐車都要系安全帶，還要禮讓行人，一定做到文明出行……”媽媽笑著說(shuō)：“知道了，知道了，你這個(gè)小小交通安全宣傳員”。通過(guò)觀看這次節(jié)目，讓我了解了交通安全的重要性，懂得了很多的交通安全常識(shí)，樹立了安全意識(shí)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命只有一次，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻把交通安全銘記在心，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

交通安全課觀后感為什么醫(yī)院里會(huì)有那么多的病人和傷者以及死亡，為什么往往會(huì)有許多會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)受傷而失去生命？那是因?yàn)樵谌藗兂鲂械臅r(shí)候，因駕駛不小心謹(jǐn)慎而導(dǎo)致的許多的交通之故。

交通安全課觀后感 篇8

假期本來(lái)是休閑時(shí)光，有些人卻因?yàn)檐嚨溣肋h(yuǎn)改變了人生。面對(duì)交通事故一直居高不下的現(xiàn)狀，我們必須進(jìn)行反思，找出我國(guó)交通事故數(shù)量多、死亡率高的真正原因。

1.折射生命意識(shí)。一樁樁交通事故，失去的是一個(gè)個(gè)鮮活生命，讓我們看到車禍的無(wú)情，感受到生命的脆弱。生命只有一次，每個(gè)人都懂得生命的寶貴，但尊重和珍視生命不能僅僅停留在口頭上，更需要有珍愛(ài)生命的意識(shí)并把這種意識(shí)付諸行動(dòng)。酒駕、飆車、闖紅燈、超員、疲勞駕駛等，均是導(dǎo)致嚴(yán)重交通事故的罪魁禍?zhǔn)祝@些惡習(xí)陋習(xí)折射出的是一些人對(duì)自身和他人生命的漠視。

2.呼喚社會(huì)素質(zhì)。很多人習(xí)慣把交通事故看成飛來(lái)橫禍，似乎這樣就可以熨平心靈的創(chuàng)傷，然而透過(guò)一次次交通事故，不難發(fā)現(xiàn)所謂的飛來(lái)橫禍其實(shí)大多是人為所致。除駕乘人員不遵守交通規(guī)則外，一些路人闖紅燈、跨護(hù)欄、橫穿馬路、占用車道等不良行為，也是導(dǎo)致交通事故的重要原因。提升人們的素質(zhì)，使每個(gè)人都成為交通規(guī)則的自動(dòng)維護(hù)者，才能從根本上降低交通事故發(fā)生的頻率。

3.拷問(wèn)道德良知。一些交通事故造成人員傷亡，在于事故發(fā)生后，受傷者沒(méi)有得到及時(shí)救治，因而失去了生還的機(jī)會(huì)。肇事者如果連“撞了人不要跑”“撞了人救一救”的基本道德都失卻的話，那是人性最大的泯滅。肇事逃逸給受害者帶來(lái)無(wú)盡痛苦，在社會(huì)上影響惡劣，它逃避的是責(zé)任和懲罰，泯滅的是道德和良知，體現(xiàn)出社會(huì)公德和正義良知的缺失。

4.強(qiáng)化監(jiān)管力度。慘痛的教訓(xùn)總是驚人的相似，更發(fā)人深省。面對(duì)“奪命客車”肆虐，我們的監(jiān)管與問(wèn)責(zé)機(jī)制能否經(jīng)得住生命的追問(wèn)?文明出行，減少隱患，需要個(gè)體強(qiáng)化交通安全意識(shí)，也離不開(kāi)相關(guān)職能部門的監(jiān)督檢查。交通安全的根本在管理上，建立科學(xué)有效的法律制度，加大交通規(guī)范管理的力度，才能“防患于未然”。

5.營(yíng)造文明秩序。伴隨著汽車大量進(jìn)入家庭，交通安全問(wèn)題成了擺在社會(huì)各界人士面前的一大難題。在汽車逐漸普及的今天，要打造一個(gè)文明有序的汽車社會(huì)，不僅需要政府部門因勢(shì)利導(dǎo)，深化交通安全教育，制定相應(yīng)的法律法規(guī)，整體提高人們的交通安全意識(shí)，更需要政府提升硬件建設(shè)，在交通道路和科學(xué)管理方面加大投資，創(chuàng)建良好的行車環(huán)境。

6.提升安全性能。交通事故除了人為因素外，還有交通工具本身的因素。反觀一些造成死傷慘重的交通事故，暴露出了汽車在安全性方面存在的諸多問(wèn)題。近年來(lái)，一些汽車制造廠商為迎合

大眾需求，致使汽車安全性能存在很大差別。為減輕事故危害，廠家應(yīng)本著對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，重視車輛安全性能設(shè)計(jì)，不能只為經(jīng)濟(jì)利益而忽略了安全性能。消費(fèi)者在購(gòu)買汽車產(chǎn)品時(shí)也應(yīng)當(dāng)充分考慮這一要素。

交通安全課觀后感 篇9

本周二，濰坊廣寶聯(lián)合濰坊市區(qū)的小學(xué)，以“快樂(lè)成長(zhǎng)，安全童行”為主題，由通過(guò)官方認(rèn)證的濰坊廣寶的BMW兒童交通安全大使給孩子們上了一堂體驗(yàn)式的交通安全體驗(yàn)課。

安全體驗(yàn)課設(shè)置了30分鐘的兒童交通安全課程加15分鐘課堂游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，并向?qū)W校發(fā)放“交通安全教育魔法箱”?！敖煌ò踩逃Хㄏ洹眱?nèi)含一批實(shí)用的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)教具，交通安全宣傳課件等。本次課程注重故事情景和情境的體驗(yàn)，講解了道路交通安全知識(shí)講座，安全出行的注意事項(xiàng)。安全大使借助多種教具、道具，通過(guò)互動(dòng)、游戲等方式帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)日常的交通安全知識(shí)，讓孩子們切身體會(huì)和體驗(yàn)，孩子們個(gè)個(gè)也是玩得不亦樂(lè)乎，又學(xué)又玩，在寓教于樂(lè)中更直觀的了解了交通安全知識(shí)。

作為BMW在中國(guó)開(kāi)展的歷時(shí)最久的企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目，“BMW兒童交通安全訓(xùn)練營(yíng)”成功構(gòu)建了一套社會(huì)化的教育體系，彌補(bǔ)了兒童安全教育領(lǐng)域社會(huì)力量的缺失，通過(guò)路演情景式體驗(yàn)、固定場(chǎng)館主題體驗(yàn)、新媒體教學(xué)等寓教于樂(lè)的教育方式，旨在提高兒童及成人交通安全意識(shí)的企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目，是BMW專長(zhǎng)性企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目。該項(xiàng)目充分利用自身核心優(yōu)勢(shì)，跟進(jìn)社會(huì)熱點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)汽車行業(yè)在兒童交通安全教育領(lǐng)域的先河，也是國(guó)內(nèi)歷史最長(zhǎng)的兒童道路安全公益項(xiàng)目。讓我們一起關(guān)注兒童安全，呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)。

交通安全課觀后感 篇10

當(dāng)我們坐在舒服的汽車上時(shí)，可能會(huì)舒地聽(tīng)歌，悠閑地欣賞窗外的風(fēng)景。但你們可曾想過(guò)有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停，綠燈行。”如今又有幾個(gè)司機(jī)遵守法規(guī)呢?就因?yàn)榇蠖鄶?shù)司機(jī)超速行駛，而導(dǎo)致一些血案的發(fā)生。小學(xué)生交通安全作文

在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事：一個(gè)大約三四歲的小男孩，在跑向?qū)γ娼值臅r(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)慘劇。這是司機(jī)的大意，還是男孩的不小心，還是……小學(xué)生交通安全作文

我覺(jué)得應(yīng)該有雙方面的責(zé)任，一方面是司機(jī)不應(yīng)該酒后駕車，而且駕車時(shí)要有熟練的技術(shù)，隨時(shí)要有警惕性。二是人們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，要做到“寧停1分，不搶一秒?！?/p>

這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)還不夠嗎?如果不控制住，那世界會(huì)變成什么樣子呀。一個(gè)個(gè)小生命萌芽了，但一個(gè)個(gè)生命又死于車輪之下……

我們作為小學(xué)生應(yīng)該廣泛宣傳交通知識(shí)，也有義務(wù)向自己的親朋好友宣傳，并爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。

交通安全課觀后感 篇11

“過(guò)馬路，左右看、看見(jiàn)紅燈停一停、綠燈亮了向前行。”這首兒歌，剛上一年級(jí)時(shí)老師就教給我們了。從那時(shí)起，我便知道了交通安全的重要性。

過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)不留神，開(kāi)車時(shí)的一次違章，都有可能造成無(wú)法挽回的后果。紅燈那一頭，也許就是生命的盡頭;斑馬線的那一邊，也許就是生命的邊緣。

我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一輛小轎車司機(jī)一邊接打著電話，一邊開(kāi)著車。當(dāng)車開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，黃燈亮了起來(lái)，也許是司機(jī)著急趕路，想搶在紅燈之前過(guò)去。于是，猛地一踩油門，車子像離弦的箭一般，沖向十字路口。這時(shí)，兩個(gè)剛放學(xué)的孩子追鬧著從斑馬線快跑過(guò)來(lái)，根本沒(méi)注意馬路上的情況。司機(jī)的車速快，兩個(gè)孩子跑得也挺快，只聽(tīng)“呯”的一聲，疾馳而過(guò)的小轎車將兩個(gè)孩子撞飛了，結(jié)果一個(gè)當(dāng)場(chǎng)死亡，一個(gè)腦震蕩。

整個(gè)事件的發(fā)生就在眨眼之間。也許，在車禍發(fā)生后，司機(jī)會(huì)想，如果我停下來(lái)，等紅燈過(guò)了再走，這一切都不會(huì)發(fā)生;兩個(gè)孩子在過(guò)馬路時(shí)如果不瘋狂打鬧，仔細(xì)看看馬路上車流的情況，這一切都不會(huì)發(fā)生。可是，世上沒(méi)有如果，時(shí)光不會(huì)倒流，已經(jīng)發(fā)生的一切都無(wú)法挽回。血淋淋的事實(shí)留給人們的除了深深的傷痛，還有無(wú)盡的反思。

沒(méi)想到，這樣的事，在我的生活中真實(shí)上演了。不久前的一天晚上，我和幾個(gè)好朋友相約去縣醫(yī)院廣場(chǎng)玩，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“鈴”“鈴”“鈴”幾聲急促的自行車鈴聲，只見(jiàn)一位大哥哥騎著自行車在馬路上往前飛馳，我們幾個(gè)嚇得四散逃竄，等我們回過(guò)神來(lái)，接下來(lái)的一幕更是讓我們心驚肉跳，一輛小轎車不知何時(shí)從何地飛快的過(guò)來(lái)了，自行車絲毫沒(méi)有減速或避讓的意思，只聽(tīng)“砰”的一聲，自行車一下子被撞出幾米遠(yuǎn)。大哥哥被撞倒在地上，轎車司機(jī)和旁邊的行人紛紛跑過(guò)去扶起倒在地上的大哥哥，大哥哥起來(lái)后試著走了幾步，幸好并無(wú)大礙，轎車司機(jī)連忙把他送往醫(yī)院進(jìn)一步檢查。這一切，我們都親眼目睹，如果他們?nèi)魏我环阶袷亟煌ㄒ?guī)則或禮讓一下，這一切都不會(huì)發(fā)生。雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但我相信他們以后再也不會(huì)在馬路上那么霸道。

這一件件慘痛的事件都在告訴我們，小小的方向盤，把握的不僅僅是行車的方向，更重要的還是生命的方向。如果每一位司機(jī)朋友都能遵守交通規(guī)則，如果每一位行人都能文明禮讓，我相信安全會(huì)時(shí)常伴隨在你我的身邊。

交通安全課觀后感 篇12

新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

汽車的出現(xiàn)，不但方便了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不可或缺的元素。時(shí)至今日，不可否認(rèn)汽車推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。隨著汽車逐漸普及之后，汽車和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，我稍微注意一點(diǎn)就行了。

交通安全課觀后感 篇13

今天，我看了《20xx秋季安全第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。有交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等。對(duì)我的印象很深刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如：溺水.失火.交通事故等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害，要有強(qiáng)烈的'自我保護(hù)意識(shí)。

老師經(jīng)常告訴我們平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候要怎樣的注意安全，例如說(shuō)：在上下樓梯的時(shí)候，一定不要在樓梯上打鬧，避免摔傷;在教室里面不爬高上低，不隨意觸摸電源，避免意外的發(fā)生;在上下學(xué)的時(shí)候，一定要有父母的接送，在路上也要按照交通規(guī)則行駛。

高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。是學(xué)校和老師，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿，交通安全是我們目前最突岀，最需要關(guān)注的重要事項(xiàng)，必須遵守交通規(guī)則，《20xx秋季安全第一課》這四個(gè)字在心中永遠(yuǎn)扎下根，讓交通事故和不該發(fā)生的災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們生活中消失。

在今天的安全教育第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，生活是美好的，生命是值得珍惜的，愛(ài)護(hù)生命，安全第一，生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

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