小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)的教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-19七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總:助動(dòng)詞的用法。
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總:助動(dòng)詞的用法
1)協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~(MainVerb)。
助動(dòng)詞自身沒(méi)有詞義,不可單獨(dú)使用,例如:
HedoesntlikeEnglish. 他不喜歡英語(yǔ)。
(doesnt是助動(dòng)詞,無(wú)詞義;like是主要?jiǎng)釉~,有詞義)
2)助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用,可以用來(lái):
a.表示時(shí)態(tài),例如:
Heissinging. 他在唱歌。
Hehasgotmarried. 他已結(jié)婚。
b.表示語(yǔ)態(tài),例如:
HewassenttoEngland. 他被派往英國(guó)。
c.構(gòu)成疑問(wèn)句,例如:
Doyoulikecollegelife? 你喜歡大學(xué)生活嗎?
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere? 你來(lái)這兒之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎?
d.與否定副詞not合用,構(gòu)成否定句,例如:
Idontlikehim. 我不喜歡他。
e.加強(qiáng)語(yǔ)氣,例如:
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來(lái)參加晚會(huì)。
Hedidknowthat. 他的確知道那件事。
3)最常用的助動(dòng)詞有:be,have,do,shall,will,should,would
助動(dòng)詞本身沒(méi)有詞義,不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。它常配合主要?jiǎng)釉~,協(xié)助構(gòu)成否定句、疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法形式。
常見(jiàn)的助動(dòng)詞有:
be(無(wú)詞義),do(無(wú)詞義),have(無(wú)詞義),
shall將要,will將要。
一.be的助動(dòng)詞用法
be作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
如:
Weareworkinghardinthegarden.(構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))
我們?cè)诨▓@里辛勤勞動(dòng)。
Thehousewaspaintedpurple.(構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
房子被刷成紫色的。
二.do的助動(dòng)詞用法
do作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句、否定句、強(qiáng)調(diào)句。
如:
DoyouliveinShanghai?(構(gòu)成疑問(wèn)句)
你住在上海嗎?
Idon"tliketohavehamburgers.(構(gòu)成否定句)
我不喜歡吃漢堡包。
Docomeplease.(構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句)
一定要來(lái)。
三.have的助動(dòng)詞用法
have作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成完成時(shí)態(tài)。
如:
Haveyoufinishedthework?(構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí))
你的工作完成了沒(méi)有?
四.shall和will的助動(dòng)詞用法
shall和will作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成將來(lái)時(shí)態(tài)。
如:
Iwillcallyouthisevening.(構(gòu)成一般將來(lái)時(shí))
今晚我會(huì)打電話給你。
Whatshallwedonextweek?
下個(gè)星期我們做什么?
be作助動(dòng)詞用的形式如下:
①am,is,are,was,were
②助動(dòng)詞+be:shallbe,willbe,canbe,etc.
③have/has/had+been(完成時(shí))
④am,is,…being(進(jìn)行時(shí))
(1)表達(dá)進(jìn)行時(shí)態(tài)
句型be+V-ing…(進(jìn)行時(shí)態(tài))
例:Whatareyoureading?
(你正在閱讀什么?)
Iamreadingamagazine.
(我正在閱讀雜志。)
例:Hewillbetakingawalkintheparkatthistimetomorrowmorning.
(明天早晨此時(shí)他將會(huì)正在公園散步。)
例:ShehasbeenteachingEnglishinourschoolforyears.
(她已在我們學(xué)校教英語(yǔ)許多年了。)
解說(shuō):第一例句是表達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),第二例句是將來(lái)進(jìn)行時(shí),第三例句是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。
(2)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
句型be+p.p.…(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
例:EnglishisspokeninbothCanadaandtheUnitedStates.
(加拿大和美國(guó)都講英語(yǔ)。)
例:Thosekeyswerefoundinyourdrawer.
(那些鑰匙是在你的抽屜里找到的。)
例:Itcanbedonemuchfasterinthisway.
(這件工作用這個(gè)方法可以更加快速地做好。)
have的助動(dòng)詞用法
(1)表達(dá)完成時(shí)態(tài)
句型have(has,had)+p.p.…
句型can(could),…h(huán)ave+p.p.
例:Hecan’thavesaidsuchafoolishword.
(他不像是會(huì)說(shuō)了這樣傻的話。)
解說(shuō):本例句是在表達(dá)對(duì)過(guò)去的推想。
(2)“have”的慣用句式
句型hadbetter+V…
例:Youhadbettergoandtellhereverything.
(你最好去向她把事情全盤地說(shuō)明白。)
解說(shuō)有些文法學(xué)家把本句式的“hadbetter”稱為半助動(dòng)詞(Semiauxiliaryverb),因?yàn)椤癶adbetter”之后接原形動(dòng)詞,其本身所表現(xiàn)的功能很像是一個(gè)助動(dòng)詞?!癶adbetter”不可分開(kāi)使用,“had”亦非過(guò)去形式。實(shí)際上“hadbetter”所指的時(shí)間性是現(xiàn)在或?qū)?lái),若是指過(guò)去則用“hadbetter+have+p.p.”。本句式絕無(wú)“have/hasbetter+V”的形式,宜注意。
本句式是用于表達(dá)建議或勸告,言外之意是“若不這樣做就不好或會(huì)有不良后果”。
例:Youhadbettertakeanumbrella.
(Ifyoudon’t,itmayrainandyou’llgetwet.)
本句式也可用于第三人稱。
例:Hehadbetterstopsmoking.
(他最好把煙戒掉。)
“hadbetter+V”的否定是把“not”置于“better”之后,例如:
例:Youhadbetternotborrowmoneyfromyourfriend’swife.
(你最好不要向朋友的太太借錢。)
本句式的“had”因發(fā)輕音,有時(shí)甚至輕到幾乎不發(fā)音,所以也就常被省略。
例:Youhadbettertakeanumbrellawithyou.
=You’dbettertakeanumbrellawithyou.
=Youbettertakeanumbrellawithyou.
=Bettertakeanumbrellawithyou.
(你最好帶一把雨傘去吧。)
“hadbetter”可用“hadbest”來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。
例:Wehadbesthurry,orwe’llmissthetrain.
(我們最好快一點(diǎn),不然就趕不上火車了。)
本句式通常不用在疑問(wèn)句,不過(guò)可以使用于附加疑問(wèn)。
例:We’dbettergetonwiththework,hadn’twe?
(我們最好把工作趕一下,怎樣?)
(3)“have”表達(dá)義務(wù)
句型have/has/hadto+V…
“haveto+V”所表達(dá)的意思與“must+V”幾乎相同,因此也有文法學(xué)家把“haveto”稱為半助動(dòng)詞。
例:IhavetogotohelphereverySaturday.
(每星期六我得去幫她的忙。)
例:Youhavetotakecareofyoursisters.It’syourduty.
(你應(yīng)該照顧你的妹妹,這是你的責(zé)任。)
解說(shuō)英式口語(yǔ)常用“havegot”的表達(dá)法,實(shí)際上口語(yǔ)的“havegot”是等于“have”,沒(méi)有完成時(shí)的意思。
例:Ihavegottocleantheblackboardbeforetheteachercomes.
(我必須在老師來(lái)之前把黑板清理好。)
“have(got)to+V”的否定句和疑問(wèn)句都使用“do”來(lái)造成。
例:Didyouhavetotellhereverything?
(你真的必須把每一件事都向她說(shuō)嗎?)
例:Youdidn’thavetotellher,didyou?
(你本來(lái)就沒(méi)有必要向她說(shuō)的,對(duì)不對(duì)?)
“have(got)to+V”與“must+V”的區(qū)別:這兩者,英、美人通常都不很在意地隨便在使用,不過(guò)在講究的語(yǔ)法中通常是,表達(dá)來(lái)自說(shuō)話者本身的“需要或必須”時(shí)使用“must+V”,表達(dá)非來(lái)自說(shuō)話者本身的“需要或必須”時(shí)則使用“have(got)to+V”。
例:Imustgotobednow;Iamverytired.
(我很疲倦了,我必須上床去睡。)
例:I’vegottogonow;mywifewillbewaitingforme.
(我必須走了,因?yàn)槲业奶珪?huì)在等著我。)
do的助動(dòng)詞用法
(1)“do”表達(dá)疑問(wèn)
句型Do/Does/Did+S+V…?
一般動(dòng)詞的疑問(wèn)句表達(dá)通常都借助于“do/does/did”。
例:Doyouknowhertelephonenumber?
(你知道她的電話號(hào)碼嗎?)
例:DoesyourfatherspeakEnglish?
(你的父親會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?)
例:Whendidyouseehimlast?
(你上一次看到他是在什么時(shí)候?)
例:Shewritestoyouveryoften,doesn’tshe?
(她常寫信給你,是不是?)
例:Didn’tyouforgettolockthedoor,didyou?
(你忘了鎖門,是不是?)
解說(shuō):一般動(dòng)詞的疑問(wèn)表達(dá)也可以不借助于“do/does/did”,但是這種表達(dá)法通常都是在表示反問(wèn)。
例:Youknowhertelephonenumber?
(你知道她的電話號(hào)碼?——句意在反問(wèn)對(duì)方“你真的知道嗎?”或“你怎么知道的?”。)
(2)“do”表達(dá)否定
句型do/does/did+not+V…(否定)
例:Idon’tknowhim.
(我不認(rèn)識(shí)他。)
例:Hedoesn’tlikepapaya.
(他不喜歡木瓜。)
例:Shedidn’tgotothemoviesyesterdayevening.
(昨晚她沒(méi)去看電影。)
解說(shuō):本句式可用“…atall”來(lái)加強(qiáng)否定的語(yǔ)氣,例如:
Idon’tknowhimatall.
(我根本就不認(rèn)識(shí)他。)
一般動(dòng)詞中“have”因兼有助動(dòng)詞的功能,所以其否定與疑問(wèn)的表達(dá)法也就兼有助動(dòng)詞的表達(dá)方式。
例:Haveyoumoneywithyou?
(你帶錢了嗎?)
No,Ihaven’t.Ihaven’tanymoneywithme.
(沒(méi)有,我沒(méi)有帶錢。)
英式英語(yǔ)正式用法,不過(guò)令人有古板之感。
例:Haveyougotmoneywithyou?
No,Ihaven’t.Ihaven’tgotanymoneywithme.
英式口語(yǔ)表達(dá)法,較為隨便的用法。
例:Doyouhavemoneywithyou?
No,Idon’t.Idon’thaveanymoneywithme.
(3)“do”表達(dá)強(qiáng)調(diào)
句型do/does/did+V…(加強(qiáng)語(yǔ)氣)
“do/does/did”可置于一般動(dòng)詞之前以加強(qiáng)動(dòng)詞的語(yǔ)氣。
例:Ihatealiar.
(我討厭騙子。)
Idohatealiar.
(我痛恨騙子。)
例:Hedrinks.
(他會(huì)喝酒。)
Hedoesdrink.
(他不但會(huì)喝酒,而且是海量。)
例:Shesaidsoyesterday.
(昨天她是這么說(shuō)的。)
Shedidsaysoyesterday.
(昨天她確是這么說(shuō)了。)
(4)“do”的代動(dòng)詞用法
句型V…do/does/did(=V)…
本句式的“do”并非助動(dòng)詞用法。為避免動(dòng)詞的重復(fù)使用,通常都以do來(lái)代替前述的一般動(dòng)詞,尤其是日常談話中的“Yes,Ido…/No,hedoesn’t…”更是使用頻繁,和“Yes,Ican…/No,Ican’t…”等的助動(dòng)詞用法很相似,因此特把本句式納入此處討論。
例:Hespeaksmuchbetterthanyoudo(=speak).
(他講得比你好多了。)
例:“Shelovesrosesmost.”
(她最愛(ài)玫瑰花了。)
“Soshedoes(=loves).”
(她確是最愛(ài)玫瑰花。)
例:Hemadeamistaketheotherdayandhedid(=made)thesamemistakeagainyesterday.Thisiswhytheteacherpunishedhim.
(幾天前他犯了一個(gè)錯(cuò)誤,昨天他又犯了相同的錯(cuò)誤,這就是老師處罰他的道理。)
擴(kuò)展閱讀
初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)輔導(dǎo):助動(dòng)詞的用法
老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件,是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,接下來(lái)的工作才會(huì)更順利!你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢?下面是小編為大家整理的“初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)輔導(dǎo):助動(dòng)詞的用法”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)輔導(dǎo):助動(dòng)詞的用法
初一英語(yǔ)知識(shí)需要大家提前進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)提前學(xué)習(xí)能夠幫助大家做好小升初的英語(yǔ)銜接,從而在開(kāi)學(xué)的時(shí)候輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí),下面蓮山網(wǎng)為大家?guī)?lái)暑假初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)提前輔導(dǎo),希望大家認(rèn)真閱讀。
1)協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~(MainVerb)。
助動(dòng)詞自身沒(méi)有詞義,不可單獨(dú)使用,例如:
HedoesntlikeEnglish. 他不喜歡英語(yǔ)。
(doesnt是助動(dòng)詞,無(wú)詞義;like是主要?jiǎng)釉~,有詞義)
2)助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用,可以用來(lái):
a.表示時(shí)態(tài),例如:
Heissinging. 他在唱歌。
Hehasgotmarried. 他已結(jié)婚。
b.表示語(yǔ)態(tài),例如:
HewassenttoEngland. 他被派往英國(guó)。
c.構(gòu)成疑問(wèn)句,例如:
Doyoulikecollegelife? 你喜歡大學(xué)生活嗎?
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere? 你來(lái)這兒之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎?
d.與否定副詞not合用,構(gòu)成否定句,例如:
Idontlikehim. 我不喜歡他。
e.加強(qiáng)語(yǔ)氣,例如:
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來(lái)參加晚會(huì)。
Hedidknowthat. 他的確知道那件事。
3)最常用的助動(dòng)詞有:be,have,do,shall,will,should,would
助動(dòng)詞本身沒(méi)有詞義,不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。它常配合主要?jiǎng)釉~,協(xié)助構(gòu)成否定句、疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法形式。
常見(jiàn)的助動(dòng)詞有:
be(無(wú)詞義),do(無(wú)詞義),have(無(wú)詞義),
shall將要,will將要。
一.be的助動(dòng)詞用法
be作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
如:
Weareworkinghardinthegarden.(構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))
我們?cè)诨▓@里辛勤勞動(dòng)。
Thehousewaspaintedpurple.(構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
房子被刷成紫色的。
二.do的助動(dòng)詞用法
do作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句、否定句、強(qiáng)調(diào)句。
如:
DoyouliveinShanghai?(構(gòu)成疑問(wèn)句)
你住在上海嗎?
Idon"tliketohavehamburgers.(構(gòu)成否定句)
我不喜歡吃漢堡包。
Docomeplease.(構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句)
一定要來(lái)。
三.have的助動(dòng)詞用法
have作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成完成時(shí)態(tài)。
如:
Haveyoufinishedthework?(構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí))
你的工作完成了沒(méi)有?
四.shall和will的助動(dòng)詞用法
shall和will作為助動(dòng)詞,用來(lái)構(gòu)成將來(lái)時(shí)態(tài)。
如:
Iwillcallyouthisevening.(構(gòu)成一般將來(lái)時(shí))
今晚我會(huì)打電話給你。
Whatshallwedonextweek?
下個(gè)星期我們做什么?
be作助動(dòng)詞用的形式如下:
①am,is,are,was,were
②助動(dòng)詞+be:shallbe,willbe,canbe,etc.
③have/has/had+been(完成時(shí))
④am,is,…being(進(jìn)行時(shí))
(1)表達(dá)進(jìn)行時(shí)態(tài)
句型be+V-ing…(進(jìn)行時(shí)態(tài))
例:Whatareyoureading?
(你正在閱讀什么?)
Iamreadingamagazine.
(我正在閱讀雜志。)
例:Hewillbetakingawalkintheparkatthistimetomorrowmorning.
(明天早晨此時(shí)他將會(huì)正在公園散步。)
例:ShehasbeenteachingEnglishinourschoolforyears.
(她已在我們學(xué)校教英語(yǔ)許多年了。)
解說(shuō):第一例句是表達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),第二例句是將來(lái)進(jìn)行時(shí),第三例句是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。
(2)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
句型be+p.p.…(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
例:EnglishisspokeninbothCanadaandtheUnitedStates.
(加拿大和美國(guó)都講英語(yǔ)。)
例:Thosekeyswerefoundinyourdrawer.
(那些鑰匙是在你的抽屜里找到的。)
例:Itcanbedonemuchfasterinthisway.
(這件工作用這個(gè)方法可以更加快速地做好。)
have的助動(dòng)詞用法
(1)表達(dá)完成時(shí)態(tài)
句型have(has,had)+p.p.…
句型can(could),…h(huán)ave+p.p.
例:Hecan’thavesaidsuchafoolishword.
(他不像是會(huì)說(shuō)了這樣傻的話。)
解說(shuō):本例句是在表達(dá)對(duì)過(guò)去的推想。
(2)“have”的慣用句式
句型hadbetter+V…
例:Youhadbettergoandtellhereverything.
(你最好去向她把事情全盤地說(shuō)明白。)
解說(shuō)有些文法學(xué)家把本句式的“hadbetter”稱為半助動(dòng)詞(Semiauxiliaryverb),因?yàn)椤癶adbetter”之后接原形動(dòng)詞,其本身所表現(xiàn)的功能很像是一個(gè)助動(dòng)詞?!癶adbetter”不可分開(kāi)使用,“had”亦非過(guò)去形式。實(shí)際上“hadbetter”所指的時(shí)間性是現(xiàn)在或?qū)?lái),若是指過(guò)去則用“hadbetter+have+p.p.”。本句式絕無(wú)“have/hasbetter+V”的形式,宜注意。
本句式是用于表達(dá)建議或勸告,言外之意是“若不這樣做就不好或會(huì)有不良后果”。
例:Youhadbettertakeanumbrella.
(Ifyoudon’t,itmayrainandyou’llgetwet.)
本句式也可用于第三人稱。
例:Hehadbetterstopsmoking.
(他最好把煙戒掉。)
“hadbetter+V”的否定是把“not”置于“better”之后,例如:
例:Youhadbetternotborrowmoneyfromyourfriend’swife.
(你最好不要向朋友的太太借錢。)
本句式的“had”因發(fā)輕音,有時(shí)甚至輕到幾乎不發(fā)音,所以也就常被省略。
例:Youhadbettertakeanumbrellawithyou.
=You’dbettertakeanumbrellawithyou.
=Youbettertakeanumbrellawithyou.
=Bettertakeanumbrellawithyou.
(你最好帶一把雨傘去吧。)
“hadbetter”可用“hadbest”來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。
例:Wehadbesthurry,orwe’llmissthetrain.
(我們最好快一點(diǎn),不然就趕不上火車了。)
本句式通常不用在疑問(wèn)句,不過(guò)可以使用于附加疑問(wèn)。
例:We’dbettergetonwiththework,hadn’twe?
(我們最好把工作趕一下,怎樣?)
(3)“have”表達(dá)義務(wù)
句型have/has/hadto+V…
“haveto+V”所表達(dá)的意思與“must+V”幾乎相同,因此也有文法學(xué)家把“haveto”稱為半助動(dòng)詞。
例:IhavetogotohelphereverySaturday.
(每星期六我得去幫她的忙。)
例:Youhavetotakecareofyoursisters.It’syourduty.
(你應(yīng)該照顧你的妹妹,這是你的責(zé)任。)
解說(shuō)英式口語(yǔ)常用“havegot”的表達(dá)法,實(shí)際上口語(yǔ)的“havegot”是等于“have”,沒(méi)有完成時(shí)的意思。
例:Ihavegottocleantheblackboardbeforetheteachercomes.
(我必須在老師來(lái)之前把黑板清理好。)
“have(got)to+V”的否定句和疑問(wèn)句都使用“do”來(lái)造成。
例:Didyouhavetotellhereverything?
(你真的必須把每一件事都向她說(shuō)嗎?)
例:Youdidn’thavetotellher,didyou?
(你本來(lái)就沒(méi)有必要向她說(shuō)的,對(duì)不對(duì)?)
“have(got)to+V”與“must+V”的區(qū)別:這兩者,英、美人通常都不很在意地隨便在使用,不過(guò)在講究的語(yǔ)法中通常是,表達(dá)來(lái)自說(shuō)話者本身的“需要或必須”時(shí)使用“must+V”,表達(dá)非來(lái)自說(shuō)話者本身的“需要或必須”時(shí)則使用“have(got)to+V”。
例:Imustgotobednow;Iamverytired.
(我很疲倦了,我必須上床去睡。)
例:I’vegottogonow;mywifewillbewaitingforme.
(我必須走了,因?yàn)槲业奶珪?huì)在等著我。)
do的助動(dòng)詞用法
(1)“do”表達(dá)疑問(wèn)
句型Do/Does/Did+S+V…?
一般動(dòng)詞的疑問(wèn)句表達(dá)通常都借助于“do/does/did”。
例:Doyouknowhertelephonenumber?
(你知道她的電話號(hào)碼嗎?)
例:DoesyourfatherspeakEnglish?
(你的父親會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?)
例:Whendidyouseehimlast?
(你上一次看到他是在什么時(shí)候?)
例:Shewritestoyouveryoften,doesn’tshe?
(她常寫信給你,是不是?)
例:Didn’tyouforgettolockthedoor,didyou?
(你忘了鎖門,是不是?)
解說(shuō):一般動(dòng)詞的疑問(wèn)表達(dá)也可以不借助于“do/does/did”,但是這種表達(dá)法通常都是在表示反問(wèn)。
例:Youknowhertelephonenumber?
(你知道她的電話號(hào)碼?——句意在反問(wèn)對(duì)方“你真的知道嗎?”或“你怎么知道的?”。)
(2)“do”表達(dá)否定
句型do/does/did+not+V…(否定)
例:Idon’tknowhim.
(我不認(rèn)識(shí)他。)
例:Hedoesn’tlikepapaya.
(他不喜歡木瓜。)
例:Shedidn’tgotothemoviesyesterdayevening.
(昨晚她沒(méi)去看電影。)
解說(shuō):本句式可用“…atall”來(lái)加強(qiáng)否定的語(yǔ)氣,例如:
Idon’tknowhimatall.
(我根本就不認(rèn)識(shí)他。)
一般動(dòng)詞中“have”因兼有助動(dòng)詞的功能,所以其否定與疑問(wèn)的表達(dá)法也就兼有助動(dòng)詞的表達(dá)方式。
例:Haveyoumoneywithyou?
(你帶錢了嗎?)
No,Ihaven’t.Ihaven’tanymoneywithme.
(沒(méi)有,我沒(méi)有帶錢。)
英式英語(yǔ)正式用法,不過(guò)令人有古板之感。
例:Haveyougotmoneywithyou?
No,Ihaven’t.Ihaven’tgotanymoneywithme.
英式口語(yǔ)表達(dá)法,較為隨便的用法。
例:Doyouhavemoneywithyou?
No,Idon’t.Idon’thaveanymoneywithme.
(3)“do”表達(dá)強(qiáng)調(diào)
句型do/does/did+V…(加強(qiáng)語(yǔ)氣)
“do/does/did”可置于一般動(dòng)詞之前以加強(qiáng)動(dòng)詞的語(yǔ)氣。
例:Ihatealiar.
(我討厭騙子。)
Idohatealiar.
(我痛恨騙子。)
例:Hedrinks.
(他會(huì)喝酒。)
Hedoesdrink.
(他不但會(huì)喝酒,而且是海量。)
例:Shesaidsoyesterday.
(昨天她是這么說(shuō)的。)
Shedidsaysoyesterday.
(昨天她確是這么說(shuō)了。)
(4)“do”的代動(dòng)詞用法
句型V…do/does/did(=V)…
本句式的“do”并非助動(dòng)詞用法。為避免動(dòng)詞的重復(fù)使用,通常都以do來(lái)代替前述的一般動(dòng)詞,尤其是日常談話中的“Yes,Ido…/No,hedoesn’t…”更是使用頻繁,和“Yes,Ican…/No,Ican’t…”等的助動(dòng)詞用法很相似,因此特把本句式納入此處討論。
例:Hespeaksmuchbetterthanyoudo(=speak).
(他講得比你好多了。)
例:“Shelovesrosesmost.”
(她最愛(ài)玫瑰花了。)
“Soshedoes(=loves).”
(她確是最愛(ài)玫瑰花。)
例:Hemadeamistaketheotherdayandhedid(=made)thesamemistakeagainyesterday.Thisiswhytheteacherpunishedhim.
(幾天前他犯了一個(gè)錯(cuò)誤,昨天他又犯了相同的錯(cuò)誤,這就是老師處罰他的道理。)
暑假初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)提前輔導(dǎo)蓮山為大家?guī)?lái)過(guò)了,希望大家能夠重視初一英語(yǔ)暑假學(xué)習(xí),這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中更加輕松。
七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):關(guān)系代詞的用法
七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):關(guān)系代詞的用法
(1)如果先行詞是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代詞,關(guān)系代詞一般只用that,不用which。例如:
Allthepeoplethatarepresentburstintotears.
(2)如果先等詞被形容詞最高級(jí)以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等詞修飾,關(guān)系代詞常用that,不用which,who,或whom。例如:
(3)非限制性定語(yǔ)從句中,不能用關(guān)系代詞that,作賓語(yǔ)用的關(guān)系代詞也不能省略。例如:
Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated.
(4)which還有一種特殊用法,它可以引導(dǎo)從句修飾前面的整個(gè)主句,代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中,which可以作主語(yǔ),也可以作賓語(yǔ)或表語(yǔ),多數(shù)情況下意思是與andthis相似,并可以指人。例如:
Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.
(5)that可指人或物,在從句中作表語(yǔ),(指人作主語(yǔ)時(shí)多用who)僅用于限制性定語(yǔ)從句中。
(6)which可作表語(yǔ),既可指人,以可指物。指人時(shí),一般指從事某種職業(yè)或是有種特征.品性或才能的人。Which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句可以限制性的,也可以是非限制性的。
(7)如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體,關(guān)系代詞用which;若是指集體中的各個(gè)成員,則用who。
(8)先行詞有兩個(gè),一個(gè)指人,一個(gè)指物,關(guān)系代詞應(yīng)該用that。例如:
Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.
(9)如果先行詞是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,關(guān)系代詞應(yīng)該用who或whom,不用which。例如:
Isthereanyoneherewhowillgowithyou?
3."介詞+關(guān)系代詞"是一個(gè)普遍使用的結(jié)構(gòu)
(1)"介詞+關(guān)系代詞"可以引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,也可以引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。"介詞+關(guān)系代詞"結(jié)構(gòu)中的介詞可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等,關(guān)系代詞只可用whom或which,不可用that。
(2)fromwhere為"介詞+關(guān)系副詞"結(jié)構(gòu),但也可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句。例如:
Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown..
(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短語(yǔ)動(dòng)詞,在定語(yǔ)從句中一般不宜將介詞與動(dòng)詞分開(kāi)。例如:
Thisistheboywhomshehastakencareof.
初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納:助動(dòng)詞
初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納:助動(dòng)詞
1)協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~(MainVerb)。
助動(dòng)詞自身沒(méi)有詞義,不可單獨(dú)使用,例如:
HedoesntlikeEnglish. 他不喜歡英語(yǔ)。
(doesnt是助動(dòng)詞,無(wú)詞義;like是主要?jiǎng)釉~,有詞義)
2)助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用,可以用來(lái):
a.表示時(shí)態(tài),例如:
Heissinging. 他在唱歌。
Hehasgotmarried. 他已結(jié)婚。
b.表示語(yǔ)態(tài),例如:
HewassenttoEngland. 他被派往英國(guó)。
c.構(gòu)成疑問(wèn)句,例如:
Doyoulikecollegelife? 你喜歡大學(xué)生活嗎?
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere? 你來(lái)這兒之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎?
d.與否定副詞not合用,構(gòu)成否定句,例如:
Idontlikehim. 我不喜歡他。
e.加強(qiáng)語(yǔ)氣,例如:
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來(lái)參加晚會(huì)。
Hedidknowthat. 他的確知道那件事。
3)最常用的助動(dòng)詞有:be,have,do,shall,will,should,would
助動(dòng)詞一般沒(méi)有詞意,不能單獨(dú)作謂語(yǔ)動(dòng)詞。其作用在于幫助構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、否定、疑問(wèn)等。
1、助動(dòng)詞be(am,is,are,was,were,being,been)的用法
(1)be后跟現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)。
Whoisplayingtheviolin?誰(shuí)在拉小提琴?
Shewasreadingabookthen.那時(shí)她正在讀書。
(2)be后跟過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
Hewasaskedtodothework.有人要他干這件工作。
Youareinvitedtoattendthemeetintg.有人邀請(qǐng)你參加會(huì)議。
(3)be后跟不定式作謂語(yǔ),有如下幾種情況:
①表示計(jì)劃、安排將要發(fā)生的事。
Whoarewetomeet?我們要見(jiàn)誰(shuí)呀?
ImtohavesupperwithJohnthisafternoon.今天下午我要與約翰一起吃晚飯。
②表示指示、命令,否定式表禁止。
Youaretoseetheheadmastertoday.今天你必須去見(jiàn)校長(zhǎng)。
Youarenottoentertheroomwithoutpermission.未經(jīng)允許你不能進(jìn)入房間。
③表示義務(wù)、責(zé)任等,同should。
Youaretobebackbefore5.你得在5點(diǎn)鐘以前回來(lái)。
Whatistobedone?該干什么。
④表示可能性,與情態(tài)動(dòng)詞may,can同義。
Suchbooksaretobefoundinanylibrary.這種書任何圖書館都有。
Notasoundwastobeheard.一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
⑤表示后來(lái)發(fā)生的事,可以用來(lái)表示命運(yùn)或注定
Theysaygood-bye,littleknowingthattheywerenevertomeetagain.他們告別了,沒(méi)想到再也不能相見(jiàn)了。
Hewastoregretthedecision.他有一天會(huì)后悔做出這一決定的。
⑥用于習(xí)語(yǔ)
WhereamItogo?我該向何處去?
WhatamItodo?我該怎么辦?
2、助動(dòng)詞have(has,had,having)的用法
(1)助動(dòng)詞have可以構(gòu)成完成時(shí)或完成進(jìn)行時(shí)
Hehasbeenadoctorfor10years.他當(dāng)醫(yī)生十年了。
ThisistheplaceIhavebeenlongingtovisit.這就是我一直渴望參觀的地方。
(2)和不定式構(gòu)成謂語(yǔ),表示客觀上不得不做的事情。
Wevemissedthetrain.Wellhavetowaitforanotherone.我們己經(jīng)誤了火車,我們只能等下一列。
-Dowehavetostartwork?我們得立刻工作嗎?
-No.Wedonthaveto.不,不必了。
3、do(does,did)的用法
(1)構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句
Howdidyouknowaboutit?你是怎樣知道這件事的。
Hedoesnotsmoke.他不抽煙。
(2)加強(qiáng)語(yǔ)氣。
Hedidtellthat.他的確告訴了此事。
Docomeandseeus.一定來(lái)看我們。
(3)代替前面剛出現(xiàn)的動(dòng)詞,避免重復(fù)。
-Youlikepopularmusic,dontyou?你喜歡流行音樂(lè),是吧?
-Yes,Ido.是的,我喜歡。
HespeaksFrenchasfluentlyasshedoes.他講法語(yǔ)和她講的一樣流利。
(4)用于倒裝句中。
Neverdidhepayattentiontomywords.他從不注意我的話。
OnlythendidIunderstandtheimportanceofEnglish.只是那時(shí),我才了解到英語(yǔ)的重要性。
(5)構(gòu)成否定的祈使句。
Dontbesocareless.不要那么粗心。
Donothesitatetocomeforhelp.只管來(lái)求助。
4、shall(should)和will(would)的用法
(1)shall(should)用于第一人稱的將來(lái)時(shí)中,單純表示來(lái)
Ishallthinkitover.我要好好考慮一下。
WhenshallIseeyouagain?我何時(shí)再見(jiàn)到你?
IranguptotellherthatIshouldleaveforLondon.我打電話告訴她我要去倫敦。
(2)will用于第二、第三人稱的將來(lái)時(shí)態(tài)中,在現(xiàn)代英語(yǔ)中可以用于所有人稱
Hewillbe30nextmonth.他下月將是30歲。
YouwillhaveanEnglishtesttomorrow.明天你有英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)。
Hewantedtoknowwhenyouwouldfinishthewriting.他想知道你何時(shí)完成寫作。