那棵樹作文八篇。

教案課件是老師教學工作的起始環(huán)節(jié)，需要老師把每份課件都要設計更完善。只有將教案課件提前準備充分，才能完成前期設計的教學目標。如何才能寫出好教案課件呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了那棵樹作文八篇，希望能對你有所幫助，請收藏。

那棵樹作文 篇1

始終的，始終有那么一棵樹，殘留于的我的胸口，它的倔強，還有腳下的磚垛......

--------題記

前年暮春，我背著行囊去旅行，途中路過一個小村。村子很簡陋，小路兩旁是清一色的土坯房，寥寥幾棟磚房像天鵝掉進了雞群，格外扎眼。我擦著額頭的汗，在大樹綠蔭下歇歇腳，眼神發(fā)散地望向四周。咦？較遠處的一堆什么上好似長了東西。我拿起相機，好奇地走近。

看啊。一棵小樹在舒展著腰身。它的葉片又黃又小，細細的莖支撐著稀疏的葉，在微風中搖搖欲墜，可它的根部卻死死地抓住腳下的磚垛，倔強地向上生長。那摞磚垛看樣子已放置了很久，表面上覆蓋著綠綠的，厚厚的苔蘚。我無法想象小樹瘦小的根是如何刺透堅硬的磚，扎進土壤的懷抱，也不知道是誰把這么一顆種子放置在如此絕境。但此刻，一切仿佛都不重要了，我久久地注視著這一棵不平凡的小樹，懷著敬畏。

歸來的途中，我再次路過了這個小村。那顆小樹一如從前站立的筆直，展示著澎湃的生命力。但不一樣的是，它的面前多了位老奶奶。我再次走近，隱約聽見老奶奶在低聲呢喃：“咋就這么耐長呢？”直覺告訴我其中隱藏著個故事，在我的追問下，老奶奶掀開了時光的篇章。

這磚垛是老奶奶早時堆在這兒的，本想著留著給當兵的兒子蓋棟磚房，好迎娶個媳婦?？烧斃夏棠虧M心歡喜地計劃著時，噩耗傳來了：兒子在任務中受重傷不幸離世了！兒子走了，也帶走了娘的光。心痛的老奶奶早已忘了那磚垛，整天以淚洗面。于是磚垛就日日夜夜的堆在那兒，五年，還是七年？

老奶奶長嘆：“日子還得過......還得過喲......”，拄著拐杖顫巍巍地離開了。望著老奶奶滄桑的背影，我的腦海忽地浮現(xiàn)出那顆樹。是啊。老奶奶不就像那棵樹嗎？歷經(jīng)人生的百般折磨，卻仍舊守住心中的那份希望，執(zhí)著地成長，倔強地成長。不只是老奶奶，社會上有千千萬萬的人也是如此。清潔工、司機、技術工人、經(jīng)理......不論職位，不論身份，每個人都會遭遇無數(shù)的挫折，總會有一些人會像那棵樹一樣，承受住磨礪，向著藍天，向著陽光生長，無畏無懼。

我沒有照下那棵樹，而是把它植入了我的心田，時刻伴隨我前行。

那棵樹作文 篇2

“茶茶，咱們倆寫一封給五年后的自己的信吧！然后埋在那棵大樹下。”“好??！最好拿一個鐵盒子裝在一起，這絕對是一件超有意思的事情。”“To5年后的自己……”筆在紙上“沙沙”的箱，窗外的風吹進來，涼絲絲的，仿佛在記下兩名少女的青春。

“就埋在這里吧。正好是每一天太陽升起的地方，面朝陽光，我們一定可以像陽光一樣溫暖對方，做彼此的天使。”另一名少女點著頭，將經(jīng)過精心密封的鐵盒子小心翼翼地放了進去，生怕將它摔壞了。夕陽的余暉灑在少女們的背上，將影子拉得長長的，光輝映出了五年后的她們：那種手拉著手，互相溫暖對方的樣子。

那棵大樹一年又一年，一月又一月的等待著，等待著兩位少女找出屬于她們的那一份回憶。

五年，兩位少女度過了中考，也即將迎來高考。那棵大樹也變得更加龐大了，不管什么時候，它總是輕晃樹葉，唱起歌謠，陪伴著她們，也為她們加油打氣，也期待著她們打開回憶的匣子。

春天，大樹抽出新芽，為她們添一抹綠色；夏天它隨風舞動，為她們乏味的生活加一些靈動；秋天，葉片變黃，提醒著她們，又一年快要結束了；冬天，落葉歸根，告訴她們離打開記憶的匣子又近了一點。

她們的汗水不停地向下淌，畢竟要面臨的可是高考，氣氛也越發(fā)的緊張起來?！稗Z隆”，一道雷劈下，窗前那棵樹被擊中了，樹干上一道燒焦的傷痕，可它沒有倒下，為了保護少女們珍貴的回憶，它撐住了。雨傾盆而下，葉子打落了，蓋在了她們的鐵盒子上。

“我想起來了，我們五年前的鐵盒子，還埋在那棵大樹下，我們明早就去把它挖出來……”

清晨的陽光照耀著，舒舒服服地灑在土地上，兩位少女找出鐵盒，曾經(jīng)略帶稚嫩的字跡，印在眼前：

“To：五年后的卡西……”

“To：五年后的白茶……”

窗前的大樹，守護了她們的記憶，承載了她們的童年。泥土的香氣散開了，伴隨著她們的笑容。（芒果作文之家）

那棵樹作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學就要畢業(yè)了。那些小學里發(fā)生過的喜、怒、衷、樂；酸、甜、苦、辣，便如片子鏡頭般流轉(zhuǎn)起來，但記憶的最深處，卻一定定格在操場東側那棵高大的梧桐樹上。

那是一棵高大粗壯又古老的`法國梧桐，它如同一位德高望重的白叟在這操場上站了好幾十年。它看著我們一點一滴地長大，我們也感覺到它一點點老去，我常常在這古老的梧桐樹下看書，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。

它一年四季都有不一樣的風景。春天，它的樹枝上長出了新的嫩葉，那一片我一年級時無法遇到的嫩葉，現(xiàn)在已經(jīng)能輕而易舉地摘下來了；夏天，它為我撐起了一把巨傘，來遮擋刺目耀眼的陽光，那筆挺粗壯的樹干，在我們一年級時五、六個人才能圍住，但是現(xiàn)在只需要三個人；秋天，梧桐樹的葉子變得又紅又黃，披發(fā)落在地上，我們走過樹葉，會發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在為我們鼓掌，它還會結出果子，固然不可摘取和食用，但我可以專心靈去感觸感染它的香甜可口；冬天，寒風咆哮，可依舊吹不動它挺秀的身軀。

古老的梧桐樹就像我的知心朋友，可以傾訴我的心聲，它就像茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮前方，它就像我人生中的一位領導者，為我指引成功的道路，古老的梧桐樹上記載著我們小學的夸姣時光，回憶著我們的經(jīng)歷和記憶。

那棵樹作文 篇4

一滴，又是一滴，汗水不斷地在我臉頰上流淌，融入大地，最后，消失在人間。我這樣表述，并不是表示天氣炎熱，而是想表達我的勞累！

低頭看了看地上的汗?jié)n，抬頭望了望即將要超越我的班級運動員，又瞄了瞄旁邊跟我一樣在忘情陪跑的同學，便再次艱難地邁動雙腿，奮力向前跑著，聲嘶力竭地喊著加油……

緊隨著運動遠跑到終點，我們似乎也參加了比賽，一個個氣喘吁吁。

可是，當你回首時，你可曾看見一個高大的身軀，像一顆大樹一樣屹立不倒？你又可曾發(fā)現(xiàn)這個偉岸的身軀，竟然一下都沒有彎曲過？不，你沒有，你只在意自己的勞累，卻從沒有注意過他——黃老師老師的辛苦，他可是默默的為我們?nèi)紵约旱娜A年，大聲地給每一位運動員喊加油！

我們根本不清楚黃老師的苦和累，運動員參加的項目，他可一項都沒有缺席過。喊加油時，他比我們更加激動；大喊時，他比我們聲音更加響亮；陪護時，他比我們更加積極。他做的都比我們每一個人都要好。

當你擦汗時，當你喝水時，當你在營地里休息時，你是否看見那棵樹仍然屹立著，筆直地站在陽光下，絲毫沒有要倒下的跡象。黃老師的雙腳像樹根一樣牢牢地扎在地里。

看到這些，你是否有了一絲羞愧？

盡管再累，黃老師都忍著；盡管再苦，黃老師都承受著。你呢？又有什么理由懈怠，有什么理由休息？黃老師能堅持下去，我們又有什么理由不能堅持？

我沒有理由放松，沒有理由休息，更沒有理由不堅持，我們應該像黃老師一樣！

汗水還在流，但是又有什么關系呢？看看身邊那棵樹，問問自己，這點苦又算得了什么呢？

哦，黃老師——那顆不倒的樹永遠蔭庇著我們努力向前！

那棵樹作文 篇5

很久以前，我栽過一棵樹，連我都不記得那是幾年前，但我卻記得那棵樹，它就在我家門口。它看著我，我看著它，我們都見證了對方成長中最美好的時光，它就像我的朋友，筆挺地豎立在那，用暗沉的眸子凝視這個世界。

最初的它，只是一個很小的苗子，身旁是我隨意撒的花種，不管是在青陽郎朗的夏還是在酣暢淋漓的`秋，我都熱烈地盼望它長大，其原因不過是我與同學的一個賭注，我賭它一定會是棵大樹，參天大樹，長得秀樸而挺立，但看著弱不禁風的小樹苗，所有人都哄笑著走開。我不斷灌溉被我給予厚望的樹苗，流淌出的水，是我點點滴滴的希望?？墒窃跓霟岬年柟庀拢肿屛乙淮斡忠淮蔚氖?，陰晦的心情不斷擴散。一段時間后，我失去了對它的最后一點耐心。把它遺忘在記憶深處，不再付諸行動，也不再盲從和相信，狂風暴雨，天高氣爽或是平靜如水的日子，我都不再理睬它，也不再翹首顧盼。

又是很長很長一段時間后的那年春天，我回老家，忽地想起那曾經(jīng)被我灌注無限希望的小樹，可曾長大。只是輕輕地不報希望的一瞥，可是卻讓我的內(nèi)心，深深震撼，油菜花在它身旁肆意開放，黃得明凈，黃得酣暢，黃得恬柔如水。而那曾是樹苗像一個永遠長不大的小孩的它，如今已長了一大截，顯現(xiàn)出一種攻城略地的氣勢。一種汪洋姿肆的活力。這才是春蓬勃的生命力，美麗而又光芒萬丈。

那被我放棄的樹苗，如今已是佇立在家門口的一個守衛(wèi)員，它在挫敗中成長，在這個諂媚的世界用最真誠的態(tài)度開啟了希望之門。

那棵樹作文 篇6

你，就是那棵樹，而被你年年如一日庇護的那棵小草，是我。

題記

又是一個輕松的周末，原本計劃呆在家里哪兒都不去，可媽媽告訴我，今天去外公家，我高興壞了！

我們出發(fā)了，沿途的風景好像格外美麗。原本已經(jīng)好幾天沒露面的太陽也終于肯與我們見面，笑盈如花，好一個艷陽天！

終于到達了目的地，外公早已站在樹下張望熟悉的人，熟悉的姿勢，熟悉的那棵樹，這一切都如記憶中的一摸一樣。

不知為何，我總覺得外公就像那門前的一棵樹，也許是因為每次來總能看見他像那棵樹一樣站得筆直。也許，他就像那棵樹一樣，每次我們來了，都會揮手致意，又也許，是他像那棵樹一樣年年歲歲的衰老，樹的年輪增加了，外公的皺紋也加深了。

外公把我們迎進門中，與我們閑聊。每當聊到我的學習的時候，他總會收斂起微笑，嚴肅的對我說一些鼓勵的話，而后便會露出舒心的微笑。

這也許是我認為外公和那棵樹相似的原因吧！一直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)那棵樹的旁邊竟還生長著一株小草！不，不應該說小草，至少它已經(jīng)不小了，看樣子生長了很長時間?？墒?，也許在那棵大樹心里，它一直都那么稚嫩。

恍惚間，一些回憶浮上心頭，也許是小時候討厭吃鳳爪，一到外公這里來，鳳爪從沒擺上桌；也許是因為小時候被蜜蜂蟄了，望向那熟悉的角落竟沒有了蜂箱的存在

小草依靠大樹是因為大樹是它的的港灣，而大樹庇護小草卻是因為小草是它的牽掛。

樹未老，人已老，樹常青，人亦欣。

那棵樹作文 篇7

晴空下，

微風飄拂，

鮮花搖曳著它那嫵媚的身姿，

陽光揮灑在這片神奇的土地上，

顯得那樣帥，

那樣的瀟灑。

那棵樹孤獨的屹立在花草中央，

顯得那樣的高大，

但這不是他想要的。

想當初，

這里是一片樂土，

在這片神奇的土地上，

曾經(jīng)縈繞了多少孩子的歡聲笑語啊！

在夏日，

孩子們喜歡在那棵樹下乘涼，

喜歡靠著那棵樹，

把自己的秘密告訴它，

因為信任，

才會產(chǎn)生依賴眷戀。

一年四季，

孩子們都會來看望它，

而它正隨著時間的流逝而老去，

已不再像以前那樣強壯了，

它的葉子已不再像以前青翠茂盛了。

而孩子們都長大了，

已不再迷戀那棵樹了，

各自奔向遠方，

去尋找屬于自己的那份幸福。

這樣一來，

就只剩下那花那草，

和那棵樹孤零零的矗立在那了。

漸漸地，

這片夢幻般的土地荒蕪了，

因無人料理，

植物們奄奄一息，

即將死去。

而那棵樹卻守著堅定的信念盼望著，

它盼望著能再次見到那些孩子，

它懷著最后的那份希望，

等啊等啊，

一直等下去。

最后它堅持不住了，

它倒下了！它倒下了！

他沒有等到那群孩子，

他含淚的倒下了，

那淚水充滿了思念與不甘。

它死了，

它飽含遺憾的死了。

那些花草也相繼死去。

這片土地變得死氣沉沉。

數(shù)年后，

孩子們回來了。

他們滿懷激動地去看那棵樹。

但眼前的景象，

讓他們痛惜。

那棵樹死了，

那花那草，

也未能幸免。

他們撫摸著那棵樹的遺體，

哭的很傷心，

很傷心。

孩子們把這片土地重新整理了一番，

想把這里曾經(jīng)的快樂延續(xù)下去，

這也是那棵樹的愿望，

他希望孩子們能夠快樂，幸福。

那棵樹雖然死去了，

但它卻永遠活在孩子們的心中，

孩子們從沒有遺忘它，

也沒有拋棄它。

那棵樹會保佑那些孩子，

還有這片土地。

那棵樹作文 篇8

那棵樹，那只鳥

李錦錦

小時候，種的那棵樹，養(yǎng)的那只鳥，都讓我難以忘懷。

春風拂面的季節(jié)，春姑娘喚醒了香椿樹，它開始發(fā)芽了！小草與它作伴，小花來給它添彩，小鳥來為它唱歌。好一幅春暖花開的景色，好一幅大地回春喜氣洋洋的景色！因為它，我家的小院里充滿了蓬勃的生機。

夏天的時候，香椿樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，遠遠望去，碧綠碧綠的，就像涂上了綠油漆似的。我經(jīng)常去下面乘涼，玩彈球，不過上面有很多毛毛蟲，所以我時刻提防著那些“不速之客”，時刻準備和他們作斗爭！

到了秋風掃落葉的季節(jié)，那是一幅美麗的畫卷。秋風掠過，枯葉飄然落下，像一只只枯葉蝶在空中自由飛翔，又像一葉葉小舟在海上飄蕩。這時，我便一片一片地拾起它們，小心翼翼的捧著這枯葉，真不忍心讓香椿樹孤零零地站在那兒，那份傷感至今記憶猶新?？僧斘蚁氲絹砟甏禾?，它又將綻放出新生命，又不禁喜上眉梢，滿心期待春天的到來。

轉(zhuǎn)眼到了寒風呼嘯，銀裝素裹的時節(jié)。香椿樹就像穿了一件白色的外衣，格外好看。我和伙伴們就在樹下堆雪人、打雪仗，陡增無窮樂趣。風中的香椿樹也使勁搖晃著樹干，和我們一起度過快樂每一天。

一年又一年。我和香椿樹一起成長。它仿佛我的伙伴一樣親切，可惜后來被砍掉了，我惆悵異常。

那段記憶已在我心中塵封，可那只鳥帶給我的溫馨和香椿樹一樣讓我銘記。

小學五年級的一天，下了一場大雨。有一只小麻雀被雨淋濕了飛不起來，一個朋友撿起了它，放在我的'鳥籠子里。我仔細打量著它：一張尖尖的黃色小嘴，小眼睛骨碌骨碌的，顯得那樣的可愛；它披著一件褐色的外衣，有的地方被雨淋皺了；小爪子是淡黃的，前面還有“小鉤子”；頭上的羽毛毛茸茸的，軟綿綿的，這獨特的“發(fā)型”，真是可愛萬分！

于是，我仔細擦拭了鳥籠，裝飾了些花草，還把它掛在了高大的香椿樹上，備足了食物和水，為鳥兒布置了一個舒適的家。從此，每天清晨，香椿樹上便傳出聲聲鳥鳴，娓娓動聽，它大概住的很舒服吧！有時，我會打開鳥籠的門，把它放出來。小麻雀在地上蹦蹦跳跳，有時還會飛上樹去，在樹葉間和我捉迷藏，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

忽然有一天，它生病了，奄奄一息的樣子，讓人覺得可憐。我突發(fā)奇想，把感冒膠囊里的粉末喂給了小麻雀，可是小麻雀最后還是走了。

無論是那棵香椿樹還是那只麻雀，都給我留下了深刻的印象。每每想起它們，我心中總會涌出許多快樂與不舍，回憶起那棵樹，那只鳥，那份純真。

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