班會(huì)教案十二篇。

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，所以在寫的時(shí)候老師們就要花點(diǎn)時(shí)間咯。寫好教案課件，這樣課堂的各種可能情況都盡在掌握。有沒有值得借鑒的優(yōu)秀教案課件素材？為此，小編花時(shí)間整理了班會(huì)教案十二篇，相信能對(duì)大家有所幫助。

班會(huì)教案 篇1

題目：二年級(jí)班會(huì)課件

主題一：人與動(dòng)物

親愛的同學(xué)們，今天我們的班會(huì)主題是人與動(dòng)物。我們都知道，人類與動(dòng)物生活在同一個(gè)地球上，而且許多動(dòng)物與人類之間建立了緊密的聯(lián)系。人類可以從動(dòng)物那里得到食物、工具和藥品，同時(shí)也需要保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境和自然棲息地。讓我們一起來學(xué)習(xí)更多關(guān)于人與動(dòng)物的知識(shí)吧！

首先，我們來了解一些哺乳動(dòng)物的名稱以及它們的生活習(xí)性。

1. 貓科動(dòng)物：貓、豹、獅、虎、豹貓等。它們是狩獵能手，爬樹走路嫻熟，尤其是獅子和老虎可以跑得非?？臁Ｋ鼈兂３Ｔ谝归g活動(dòng)，捕捉小動(dòng)物作為食物。

2. 犬科動(dòng)物：狗、狼、狐貍、豺等。它們具有出色的嗅覺和聽覺，對(duì)于狩獵和保護(hù)領(lǐng)地極為重要。部分犬科動(dòng)物可以與人類建立緊密的關(guān)系，例如狗。

3. 嚙齒類動(dòng)物：老鼠、倉(cāng)鼠、兔子等。它們主要以食物為生，生活在各種地方，有的是草食動(dòng)物，有的是雜食動(dòng)物。

4. 猴類動(dòng)物：猴子、猩猩、長(zhǎng)臂猿等。它們具有高度智力，能夠使用工具和語言，原始猿類是人類的近親。

接下來，我們來了解一些常見的蟲類動(dòng)物以及它們的生活特點(diǎn)。

1. 蚊子：蚊子是吸血昆蟲，需要?jiǎng)又参镏鹤鳛槭澄铩Ｋ鼈儌鞑ブ芏嗉膊。绡懠埠偷歉餆帷?/p>

2. 蝴蝶：蝴蝶是一種優(yōu)美的昆蟲，由幼蟲變成蝶的過程稱為蛹化。蝴蝶主要以花蜜為食，同時(shí)也吸收植物汁液。

3. 螞蟻：螞蟻是社會(huì)性昆蟲，它們可以分成不同的種類，如女王蟻、工蟻、士兵蟻等。螞蟻具有高度的組織、協(xié)作和分工能力。

最后，讓我們來認(rèn)識(shí)一些瀕危動(dòng)物，這些動(dòng)物因?yàn)椴东C、棲息地破壞、氣候變化等原因，越來越難以生存下去。我們要做的，就是要保護(hù)這些瀕危動(dòng)物，讓它們有更好的棲息地和生存環(huán)境。

1. 大熊貓：大熊貓是中國(guó)國(guó)寶，它們主要生活在四川、陜西和甘肅等省份。由于野外砍伐、非法捕獵等原因，大熊貓的種群數(shù)量越來越少。

2. 老虎：老虎是貓科動(dòng)物中最大的一種，但它們的數(shù)量卻越來越少。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球目前只有不到4000只老虎存活。

3. 北極熊：北極熊是北極地區(qū)特有的哺乳動(dòng)物，它們的主要生存環(huán)境是海冰。但是，由于全球氣候變暖，北極熊的生存環(huán)境受到很大威脅。

大家都知道，動(dòng)物與人類之間有著緊密的關(guān)系。我們需要保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境，同時(shí)也需要認(rèn)真對(duì)待動(dòng)物，讓它們得到更好的待遇和關(guān)愛。感謝大家的聆聽，班會(huì)到這里結(jié)束。

班會(huì)教案 篇2

我的大學(xué)主題班會(huì)總結(jié)

4月x日下午，12級(jí)動(dòng)物科學(xué)全體同學(xué)在二教樓召開以“我的大學(xué)、我的專業(yè)、我的夢(mèng)想”為主題的班會(huì)。本次班會(huì)目的在于讓同學(xué)們充分融入班集體，深入認(rèn)識(shí)，了解大學(xué)生活，加深對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而盡快明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立職業(yè)理想，規(guī)劃好大學(xué)四年的生活。

班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，從各方面深入剖析大學(xué)生活，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的精彩和專業(yè)的寬闊前景，給同學(xué)們一種煥然一新的感覺，贏得了一片片熱烈的掌聲，班會(huì)的內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

一、了解大學(xué)生活，規(guī)劃大學(xué)生活

大學(xué)，是夢(mèng)想起航的地方，這里需要同學(xué)們帶著“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”的信念踏上征程。做主自己的大學(xué)生活需要做到以下幾點(diǎn)：

第一，確立目標(biāo)和建立計(jì)劃。著需要有堅(jiān)持的毅力，前進(jìn)的過程總是辛苦的。

第二，要放遠(yuǎn)眼光，即不被暫時(shí)的情緒影響導(dǎo)致思想沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。

第三，樹立就業(yè)危機(jī)感。目前就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，我們唯一的出路就是擁有才能。第四，實(shí)現(xiàn)知識(shí)于能力并舉。同時(shí)，要博學(xué)，多看些立志和有思想內(nèi)涵的.書籍，從而了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞。

二、了解本專業(yè)知識(shí)，專業(yè)前途，專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)定位

班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)一步明確本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，動(dòng)物科學(xué)專業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，讓同學(xué)們可以自主創(chuàng)業(yè)。

三、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立職業(yè)目標(biāo)與理想

大學(xué)需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊肷鐣?huì)，大學(xué)要活得精彩，一定要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立各自的職業(yè)理想。目標(biāo)可以很粗略，只代表一個(gè)方向，朝著這個(gè)方向前進(jìn)，逐步完善自己的目標(biāo)，就算失敗了也要有所收獲。大學(xué)的生活要學(xué)會(huì)思考，只有經(jīng)過思考，才可以知道自己的不足，才可以充分利用時(shí)間。在大學(xué)要懂得時(shí)刻反思自己的行為，確立自己的目標(biāo)，才能在大學(xué)生活里有所收獲，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)，性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。正如”人生因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)有希望；心若在，夢(mèng)就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來”。大學(xué)是人生奮斗中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該好好把握。

本次班會(huì)還播放了以前師兄師姐們學(xué)習(xí)工作的PPT，同學(xué)們很多受之鼓勵(lì)。在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。

通過本次班會(huì)，通過學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了深入的了解，對(duì)學(xué)習(xí)明確目標(biāo)，都表示要把握好時(shí)間努力奮斗，積極進(jìn)取，為以后的職業(yè)生涯鋪好康莊大道。

這就是你要找的我的大學(xué)主題班會(huì)總結(jié)范文，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰。

“我的大學(xué)我的夢(mèng)”主題班會(huì)班會(huì)總結(jié)

背景：大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我們也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我們心中的一片圣土。當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。

班會(huì)時(shí)間：2012年11月2日 星期五 10：00

班會(huì)地點(diǎn)：三教440

參與人員：12級(jí)農(nóng)業(yè)工程類1班全體

主持人：鄭清嵐

主要內(nèi)容：

1.用PPT展示，有名人名言進(jìn)入主題，突出夢(mèng)想的重要性，讓同學(xué)們談?wù)劤跞氪髮W(xué)時(shí)想做的事和擁有的理想目標(biāo)。

2.具體談?wù)劥髮W(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、感情、其他類會(huì)遇到的問題。多位同學(xué)發(fā)言，談到剛來學(xué)校時(shí)對(duì)合肥對(duì)安農(nóng)的認(rèn)識(shí)，最近的生活情況和學(xué)習(xí)困難。

3.介紹勵(lì)志方面的書籍，給同學(xué)們實(shí)際的建議和理論支持，建議多讀書多思考多學(xué)習(xí)。

4.介紹典型勵(lì)志人物——方文山，以其事跡為例為同學(xué)們樹立榜樣，激發(fā)大家對(duì)理想的熱情和堅(jiān)持不懈的精神。由王珠橋同學(xué)為代表演唱歌曲，其余兩位朗讀事跡。

5.觀看勵(lì)志影片，“那一年我們真的沒有錢”和“俞敏洪一分鐘經(jīng)典勵(lì)志演講”，從中感悟大學(xué)生活的重要性，不可渾渾噩噩而過，要為夢(mèng)想而活！同學(xué)發(fā)言談?dòng)^后感。

6.尾聲，總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，主持人寄語大家大學(xué)生活豐富多彩。

班會(huì)教案 篇3

【教育目標(biāo)】

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過對(duì)文明禮儀的解讀，讓學(xué)生了解為人處世必須遵循文明禮儀。

2．情感目標(biāo)：通過《弟子規(guī)》的貫穿，來讓學(xué)生了解在校的文明禮儀有哪些要求。通過小品和場(chǎng)景再現(xiàn)，讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。通過快板及照片回放總結(jié)學(xué)生對(duì)于在校文明禮儀的認(rèn)識(shí)。

3．行為目標(biāo)：通過對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，規(guī)范學(xué)生自身的衣著、姿態(tài)及言行。

【活動(dòng)背景】

預(yù)初的學(xué)生剛跨入中學(xué)校門，常有許多不注重文明禮儀的地方。同學(xué)之間時(shí)常發(fā)生小摩擦，小口角。通過這次主題班會(huì)，希望讓學(xué)生能從細(xì)節(jié)中真正把握在校文明禮儀的要求。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、準(zhǔn)備小品《坐能成名》；

2、準(zhǔn)備場(chǎng)景再現(xiàn)“搶湯”；

3、準(zhǔn)備快板；

4、準(zhǔn)備舉手快答的搶答題；

【班會(huì)流程】

一、引入主題

由主持人請(qǐng)出同學(xué)扮演的“吳教授”，請(qǐng)他為我們講解如何成為有禮儀的中學(xué)生。

二、文明禮儀的三個(gè)方面

1、衣著禮儀

（1）《弟子規(guī)》的內(nèi)容

（2）照片對(duì)比，學(xué)生發(fā)言

（3）自我檢查衣著是否規(guī)范

（4）誦讀《弟子規(guī)》

2、站姿坐姿

（1）《弟子規(guī)》的內(nèi)容

（2）同學(xué)講解

（3）小品《坐能出名》

（4）同學(xué)示范坐姿站姿

（5）大家一起練習(xí)坐姿站姿

3、交往禮儀

（1）《弟子規(guī)》的內(nèi)容

（2）場(chǎng)景再現(xiàn)

（3）同學(xué)討論

（4）場(chǎng)景再現(xiàn)

（5）快板總結(jié)

（6）師生禮儀討論

（7）照片重現(xiàn)

三、尾聲

（1）舉手快答

（2）教師總結(jié)

（3）《新弟子規(guī)校園篇》誦讀

班會(huì)教案 篇4

活動(dòng)目的 ：

1 、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

2 、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。

活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1 、搜集有關(guān)自信的故事。

2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演。

活動(dòng)過程 ：

一、 揭示主題，宣布活動(dòng)開始。

教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長(zhǎng)大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么？

學(xué)生：因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了。

教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行？

學(xué)生：行。

教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。下面有請(qǐng)我們的兩位主持人，須林同學(xué)和振英同學(xué)。

二、 認(rèn)識(shí)篇

振英：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。

須林：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

振英：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰來說說你所理解的自信？

同學(xué) 1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學(xué) 2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

同學(xué)3： 那如果干什么都覺得干不成，那就成了自卑了。

振英：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？

同學(xué) 1：自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

同學(xué) 2：自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。

同學(xué) 3：自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。

振英： 只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘身的潛力。

須林：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢？讓我們一起進(jìn)入：

三、 榜樣篇。

振英：貝多芬自信，雙耳失聰后創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；

須林：海倫凱勒自信，在雙目失明后寫下了許多不朽的篇章。

振英：李白自信“天生我材必有用”，使得他的詩文百世流芳。

須林：生活并非一帆風(fēng)順，在困難面前，不管是名人，還是普通人，他們的身上都閃爍著自信的智慧之光，請(qǐng)欣賞華峰同學(xué)為我們帶來的自信小故事《把斧頭推銷給小布什》。

華峰講故事《把斧頭推銷給小布什》。

須林：?jiǎn)讨?*赫伯特取得成功的原因是什么？

學(xué)生 1：?jiǎn)讨?*赫伯特取得成功是因?yàn)樗×藙e人的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。

學(xué)生 2：?jiǎn)讨?*赫伯特取得成功是因?yàn)樗慌吕щy的結(jié)果。

學(xué)生 3：?jiǎn)讨?*赫伯特取得成功是因?yàn)樗麑?duì)自己有信心，再加上他不怕困難，所以取得成功。

學(xué)生 4：?jiǎn)讨?*赫伯特取得成功是因?yàn)樗矣趪L試。

……

須林：“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到?！?/p>

振英：其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。

1、釗杰與振銘同學(xué)的成語接龍。

2、曉玲同學(xué)和曉雄同學(xué)的散文朗誦。

3、金川同學(xué)的歌曲演唱。

須林：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力：掌握一技之長(zhǎng)，就增添一份自信。

四、 方法篇。

振英：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來做一個(gè)小游戲：每位同學(xué)和自己的同桌，互相真誠(chéng)地說一句贊美的話。

要求：稱贊要由衷、貼切、獨(dú)特。

目的：通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞自己。

須林：方法很簡(jiǎn)單，贊美別人的基本方法，即填充句子“你是一個(gè)……的同學(xué)”。

振英：“‘好話一句三冬曖’，誠(chéng)意的稱贊能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同學(xué)間的友好合作”。

須林： 要求：兩人對(duì)坐，目光對(duì)視一分鐘，輪流說出對(duì)方的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，態(tài)度誠(chéng)懇，大聲說三遍。

進(jìn)行游戲。

振英：請(qǐng)大家談?wù)勛约焊杏X。

學(xué)生1：說優(yōu)點(diǎn)時(shí)感到一遍比一遍自信；

須林：自信心要靠自己去建立，我們課外收集了一些建立自信的小秘籍，同學(xué)們可以試一試。

A、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。 B、給自己一個(gè)微笑。 C、 學(xué)會(huì)積極的自我暗示 D、 學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

E 、 感受別人的欣賞。 F、 成功的體驗(yàn)。

讓我們來體驗(yàn)一下，大聲說出自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處，體會(huì)自信。

振英：羅伯特安東尼說過： "將自己的每一條優(yōu)點(diǎn)都列出來，用贊美的眼光去看它們，經(jīng)?？?，最好能背下來。通過集中注意于自己的優(yōu)點(diǎn)，你將在心理上樹立信心：你是一個(gè)有價(jià)值、有能力、與眾不同的人。 "

五、 升華篇

振英：掬一捧泉水洗去我們內(nèi)心的彷徨，對(duì)著高山喊出我們心中的渴望，困難只會(huì)磨練我們的意志，挫折永遠(yuǎn)彎曲不了我們挺直的脊梁！

須林：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧。把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊，你將會(huì)達(dá)到輝煌 的人生彼岸。

全體起立，齊誦《擁有自信》

海邊，火一樣的太陽在燃燒。

這里，詩一般的少年在憧憬。

人生路上，有平坦，也有坎坷。

成長(zhǎng)途中，有歡樂，也有憂愁。

我們將贏得勝利。 我們將創(chuàng)造奇跡。

擁有自信 我們將超越極限。我們將超越自我。

六、老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功，使我也充滿了自信。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

課后反思小結(jié)

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確以及學(xué)生中有不自信的現(xiàn)象，我就在班中開展了這次關(guān)于自信的主題班會(huì)，目的就是要通過本次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信心的重要性，并激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和合作意識(shí)，幫助學(xué)生樹立自信心。整節(jié)課上得相當(dāng)?shù)膱A滿，全班學(xué)生都有積極參與，且表現(xiàn)地很好。在上完了這堂主題班隊(duì)會(huì)課后，我有以下幾點(diǎn)啟示：一、平常多找優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自信心。二、各種教學(xué)手段多賦予激情。三、多培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言的深度性。

班會(huì)教案 篇5

活動(dòng)目的：

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)新學(xué)期計(jì)劃

活動(dòng)過程：

(一)暢談暑假生活的趣事

1、師：短暫的暑假已過去，我們又迎來一個(gè)美好的春天.。暑假生活是非常有意義的。它是我們學(xué)習(xí)過程中的調(diào)節(jié)劑，也是培養(yǎng)我們自理、自律和自立的訓(xùn)練場(chǎng)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論，你是怎樣度過一個(gè)愉快而有意義的暑假?

2、請(qǐng)幾位學(xué)生到講臺(tái)上說一說。

(二)規(guī)范行為習(xí)慣，明確規(guī)章制度

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀要求，做個(gè)文明有禮的好孩子。

3、具體明確本學(xué)期各項(xiàng)要求，如：課前準(zhǔn)備要求、個(gè)人衛(wèi)生要求、校服穿著要求、作業(yè)情況要求等。

4、進(jìn)行新學(xué)期的安全教育。

(三)提出新學(xué)期新希望

在新學(xué)期里，有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中，在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

活動(dòng)思考：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的小學(xué)四年時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班級(jí)成員能盡自己的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體!

班會(huì)教案 篇6

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨，愛憎分明，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！边@首歌是我們獻(xiàn)給雷鋒叔叔的，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我喜歡看雷鋒日志，讀著雷鋒叔叔助人為樂的故事時(shí)，我想起了發(fā)生在我身邊的一個(gè)故事。

我是學(xué)校大隊(duì)部里的一員，一有閑暇時(shí)間，我就會(huì)馬上“飛”到大隊(duì)部去幫忙。大隊(duì)部里有一本“好人好事”記錄表，我要幫老師登記校園里的“好人好事”?！敖?，姐姐，我撿到三元錢?！薄把?！有人拾到東西了！我來登記！”我高興的說。我找來筆和“好人好事”記錄表，坐下來登記。“小朋友，你是幾班的？”我問。“嗯……我，我是一2）班的?！蹦俏恍⊥瑢W(xué)的手一直不安分的動(dòng)來動(dòng)去，似乎十分緊張?！敖惺裁疵郑俊薄啊薄澳?，你是在哪兒撿到這三元錢的？”“在……在操場(chǎng)上！”說完，這位小同學(xué)馬上頭也不回地跑了，“喂！同學(xué)！你叫什么名字？你的表揚(yáng)信還沒有拿呢??！”我追出去，大聲朝他的背影喊道。但是，他并沒有停下腳步，飛快的跑下樓去了。我走回大隊(duì)部，把筆和本子收拾好坐下，腦海里快速地回放了無數(shù)次剛才登記時(shí)的畫面。她為什么不愿意留下自己的姓名，有表揚(yáng)信拿呢。

放學(xué)，我把這件事告訴我的媽媽，媽媽驚訝地說：“呀，你們學(xué)校還有這樣的活雷鋒！值得表揚(yáng)哦！”媽媽的話提醒了我，我想起了雷鋒日記里那一篇篇雷鋒叔叔樂于助人的故事，再想想那位小同學(xué)的舉動(dòng)，我才恍然大悟，那位小同學(xué)才是真正的“活雷鋒”！為了感謝那位小同學(xué)，我曾經(jīng)帶著表揚(yáng)信去一（2）班找過他，可是，一（2）班根本就沒他這個(gè)人。小小年紀(jì)，沒想到，真沒想到......

現(xiàn)在社會(huì)上有很多不文明的現(xiàn)象，在大街上亂扔垃圾，張口就是一句臟話，幾乎都沒人會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這個(gè)好榜樣了，只是有時(shí)社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)在雷鋒紀(jì)念日來臨時(shí)發(fā)起“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的號(hào)召時(shí)，人們會(huì)做做樣子，假裝自己很高尚，做了很多好事。其實(shí)，有很多人是有始有終，誠(chéng)心誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈地去做好事的。做了好事大多大張旗鼓，又有多少人愿意不留名呢？想在生活中做好事不難，很多時(shí)候只是舉手之勞。拾起垃圾只用手一伸，隨手丟進(jìn)垃圾桶；扶老人過馬路，只用攙扶一段路程罷了；公交車上只用起身讓個(gè)座……你看，種種事情都并沒有想象中的那么難辦。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒叔叔的一句經(jīng)典名言，愿我們大家一起，把雷鋒叔叔的品格發(fā)揚(yáng)光大！

班會(huì)教案 篇7

（一）班會(huì)目的：

1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）班會(huì)流程：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景）

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？怎樣防火？打什么電話求救？

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦？怎樣防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了？他們?cè)鯓幼龅?？小英的說法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情景可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎樣辦？怎樣防止中毒？出了事自我處理不了打什么電話求救？

（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情景辦？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎樣防止此類事情發(fā)生？出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險(xiǎn)情景時(shí)，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今日，因?yàn)榻袢?，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和本事，在緊急時(shí)刻我們能用自我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自我和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

班會(huì)教案 篇8

主題：健康飲食

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我想和大家一起討論一個(gè)非常重要的話題，那就是健康飲食。

我們都知道，健康的身體是每個(gè)人的夢(mèng)想。而健康的身體最基本的要求就是健康的飲食。我們需要攝取多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來維持身體健康，保持健康飲食習(xí)慣是非常重要的。

首先，我們需要攝取足夠的蛋白質(zhì)和碳水化合物。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體需要的重要成分，可以提供能量和修復(fù)身體組織。建議大家多吃一些健康的食品，比如瘦肉、雞肉、魚類、水果和蔬菜等。

其次，我們需要少吃或者不吃高熱量的食品。像巧克力、薯片、蛋糕等這些高熱量的食品對(duì)我們的身體沒有好處，長(zhǎng)期攝入這些食品會(huì)導(dǎo)致肥胖和其他健康問題。如果我們必須食用這些食品，建議適量食用，并將其與其他健康的食品結(jié)合起來以獲得更好的營(yíng)養(yǎng)平衡。

最后但同樣重要的是，我們還需要保持飲食的多樣化。在飲食中加入不同類型的蔬菜、水果、谷物、肉類或者其他食品會(huì)保證我們獲得足夠的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這將幫助我們保持健康和活力。

總之，保持健康飲食習(xí)慣對(duì)我們來說非常重要，而它對(duì)我們的整個(gè)健康有著重要的影響。愿我們能夠在日常生活中遵循健康飲食的規(guī)則，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

謝謝大家！

班會(huì)教案 篇9

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生餐后自覺回收餐盤的習(xí)慣

活動(dòng)過程：

1、班主任開場(chǎng)：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在這個(gè)物欲橫流的今天人們有了更高的生活水平，吃飯則作為人們生活的最低要求，當(dāng)今大學(xué)生基本上不會(huì)為了吃飯而發(fā)愁。那么就要求我們吃飯不能浪費(fèi)，而且吃完飯要養(yǎng)成自己清理餐盤的良好習(xí)慣。

2、班長(zhǎng)說明活動(dòng)起因：學(xué)校從這學(xué)期開始實(shí)行新的要求，要求同學(xué)們吃飯后自己將餐具放到指定的回收地點(diǎn)。這就要求同學(xué)們吃完飯主動(dòng)收拾餐具，而且盡量不能剩飯，如果自己把沒吃完的糧食倒了會(huì)非常不好意思。

3、團(tuán)支書演講：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的`地方，我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起，從我們每一個(gè)人開始，從舉手之勞做起。

舉手之勞，顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情，但這些小事卻可以給他人帶來方便。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。

一、從我做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。不在校園內(nèi)隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。

二、注意保持宿舍衛(wèi)生，主動(dòng)打掃宿舍垃圾，養(yǎng)成宿舍同學(xué)都承擔(dān)起宿舍衛(wèi)生維護(hù)的好風(fēng)氣。

三、在餐廳就餐時(shí)要有禮貌，講究秩序，提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，積極配合學(xué)校要求餐后主動(dòng)回收餐盤。

四、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。樹立“學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的意識(shí)。積極認(rèn)真地搞好校園綠化、美化、凈化，積極參加校內(nèi)外植樹活動(dòng)，愛護(hù)每一片綠地，做到不踩踏綠地，不攀折花木。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從小事做起，從舉手之勞做起。

4、同學(xué)們暢談自己對(duì)舉手之勞的理解。

活動(dòng)總結(jié)：

通過這次班會(huì)，學(xué)生意識(shí)到主動(dòng)回收餐具的重要性，更重要的是通過回收餐具這一個(gè)小動(dòng)作擴(kuò)展到更大的方面，讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、同學(xué)間互幫互助的好習(xí)慣。

班會(huì)教案 篇10

一、此次活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，以積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4、 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，和孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的.憧憬。

二、元旦班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：

初三(8)班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置教室，體現(xiàn)元旦節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過程：

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)即將開始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗?

(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過新年的?

5、游戲：沖破封鎖線

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)

6、報(bào)紙時(shí)裝表演!

(每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。)

7、 乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

8、 游戲：猜猜看

(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年的愿望》

9、游戲：踩氣球。

(一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。)

10、請(qǐng)欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。

11、詞語接龍

12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓贰Ｕ?qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演。

13、貼鼻子游戲，

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎?(游戲開始)

甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的XX送走，迎面走來的是嶄新的XX年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

14、紙條送祝福。

最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

15、 班主任總結(jié)。

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。

16、初三(8)班慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)教案 篇11

二年級(jí)班會(huì)課件

主題一： 關(guān)愛環(huán)境，共建美麗校園

各位同學(xué)，我們身處在美麗的校園中，校園的環(huán)境衛(wèi)生是影響我們生活質(zhì)量的重要因素之一，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)，共建一個(gè)美麗、整潔、舒適的校園。今天，班會(huì)的主題是“關(guān)愛環(huán)境，共建美麗校園”，下面我們來分享一些方法和經(jīng)驗(yàn)：

1. 在校園內(nèi)不隨意亂扔垃圾，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)；

2. 愛護(hù)花草樹木，不要隨意踐踏，摘花，折枝等；

3. 經(jīng)常參加義務(wù)維護(hù)校園的活動(dòng)，比如打掃衛(wèi)生，清理校園垃圾等；

4. 積極推廣低碳環(huán)保的生活方式，讓環(huán)保理念深入人心；

班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都是校園環(huán)境的維護(hù)者，讓我們從自身做起，關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗校園。

主題二： 保護(hù)眼睛，預(yù)防近視

現(xiàn)代學(xué)生一天大部分時(shí)間都在使用電子設(shè)備，這些設(shè)備對(duì)眼睛的危害越來越嚴(yán)重。我們都知道，“近視”對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)可能會(huì)帶來很大的影響，因此，防止近視就成為了一個(gè)共同關(guān)注的話題。以下是幾種方法和經(jīng)驗(yàn)，希望大家能夠盡量遵循：

1. 學(xué)生每天看書的時(shí)間不超過1小時(shí)，看完書之后最好能夠放松一下眼睛；

2. 離開電腦或電子設(shè)備，眼睛最好能夠放松一下，集中注視遠(yuǎn)處的物體，或者進(jìn)行一些休息的眼球運(yùn)動(dòng)；

3. 學(xué)生要保證每天睡眠時(shí)間不少于8個(gè)小時(shí)，多吃一些含有對(duì)眼睛有益的營(yíng)養(yǎng)的食物；例如山楂、蔬菜等。

預(yù)防近視需要從小抓起，我們每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好的看書、寫字、打字、看電子屏幕等的習(xí)慣，讓眼睛養(yǎng)成健康的生活方式。

主題三： 感恩生活，珍惜當(dāng)下

我們生活在一個(gè)幸福、和平的國(guó)家，有家人的愛和幫助，有老師的關(guān)心和幫助，有同學(xué)的友愛和相互支持，在這個(gè)時(shí)代和這個(gè)環(huán)境下，我們應(yīng)該時(shí)刻感恩生活，珍惜當(dāng)下，珍惜來之不易的一切。以下是幾種方法和經(jīng)驗(yàn)，希望大家能夠盡量遵循：

1. 感恩家人的愛和幫助，多與家人溝通，盡可能地在一起;

2. 感恩老師的關(guān)心和幫助，學(xué)好每一門功課，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去；

3. 感恩同學(xué)的友愛和相互支持，珍惜友情，互相幫助，一同成長(zhǎng)。

我們不能改變生活的事實(shí)，但是我們可以改變我們對(duì)生活的態(tài)度，讓我們珍惜當(dāng)下的一切，時(shí)刻感恩生活。

班會(huì)教案 篇12

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時(shí)用。

3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。

師：今天我們的教室真干凈啊!能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表揚(yáng))

1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。

2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對(duì)方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。

2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個(gè)大信封里，隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。

3、請(qǐng)被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

1、請(qǐng)每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對(duì)象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。

2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。

師：剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美，也向別人表達(dá)了贊美，相信大家感受到了贊美的力量?，F(xiàn)在請(qǐng)大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么?

1、請(qǐng)一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

1、請(qǐng)持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組，進(jìn)行小范圍的辯論表演。

2、請(qǐng)全體同學(xué)為辯論雙方打分。

1、請(qǐng)同學(xué)閱讀《孤獨(dú)的小美》。

2、師問：你們有沒有過類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?

4、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎?

1、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么?

2、繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?

1、閱讀課文中的“噓，千萬別......"

2、組織學(xué)生回答課文中的三個(gè)問題。

3、選擇討論較好的幾個(gè)小組起來回答。

4、以無記名投票的方式選出最佳方案。

以上就是《班會(huì)教案十二篇》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊班會(huì)教案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！