安全主題班會(huì)教案。

教案是每位教師在上課前要準(zhǔn)備的課件，每個(gè)教師都需要仔細(xì)規(guī)劃課程內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程。好的教案和課件可以促進(jìn)學(xué)生的深入學(xué)習(xí)，那么如何編寫優(yōu)質(zhì)的教案課件呢？本文作者特地整理了《安全主題班會(huì)教案》供您參考，但具體使用時(shí)請(qǐng)根據(jù)需求自行添加或修改內(nèi)容。

安全主題班會(huì)教案(篇1)

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、怎樣報(bào)火警?

(吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

(電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

(刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

安全主題班會(huì)教案(篇2)

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么？

（2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？

（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？

（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（7）人身著火時(shí)如何自救？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

（五）板書設(shè)計(jì)：

（一）消防安全常識(shí)（略）（二）火災(zāi)撲救常識(shí)

（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生

向周圍群眾報(bào)警隔離法人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法撥打119

窒息法、抑制法

（六）作業(yè)：

回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。

六、教師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！請(qǐng)注意防火！

請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！

安全主題班會(huì)教案(篇3)

一、教學(xué)活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣(小瓶)，四個(gè)煤氣灶(小)。

3、4臺(tái)小滅火器。

五、教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。

六、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一　2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二 八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。

(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

(五)板書設(shè)計(jì)：

(一)消防安全常識(shí)(略)

(二)火災(zāi)撲救常識(shí)

(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生

(1)向周圍群眾報(bào)警 (1)隔離法(1)人身著火時(shí)自救

(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警 (2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生

(119) (3)窒息法 (3)山林著火時(shí)逃生(4)抑制法

(六)實(shí)踐活動(dòng)：

煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

七、教師贈(zèng)言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情!

請(qǐng)注意防火!

安全主題班會(huì)教案(篇4)

1.觀看課件畫面一，認(rèn)識(shí)垃圾食品。

師：小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么？我們讓食品專家喜羊羊給我們分析講解一下，看看我們能吃嗎？為什么？

小結(jié)：這些食品看起來很好吃，顏色很誘人，但是這些食品垃圾食品，我們是 不能吃的，小朋友更不能吃，吃了影響營(yíng)養(yǎng)吸收，不利于我們的身體發(fā)育。

2.觀看課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝，認(rèn)識(shí)“三無產(chǎn)品”。

觀看圖片，提醒幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝，并引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊。

小結(jié)：在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是“三無食品”。他沒有達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，而且沒有正規(guī)廠家與食品安檢合格證明。這樣的食品師不能吃的。

3.觀看課件畫面三，認(rèn)識(shí)腐爛變質(zhì)食品。

小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋（其中有些開始腐爛變質(zhì)）請(qǐng)客人吃。

師：這些食品有什么不同？我們能吃嗎？為什么？

小結(jié)：像這種開始腐爛、顏色不新鮮的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量的有害細(xì)菌，不能食用，食用后出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等等。

安全主題班會(huì)教案(篇5)

1、設(shè)置游戲情境，讓幼兒初步感知體驗(yàn)。

教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞，在草地上捉蟲子吃，“小黃雞”(一名大班幼兒)說：“媽媽，我口渴了?！彪u媽媽去為小雞找水喝，離開了小雞(站在門口觀察)。這時(shí)，一只狐貍(一名大班幼兒)出現(xiàn)了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來：“媽媽，快救救我們，我們?cè)谶@兒。”雞媽媽聽見小雞的呼叫，馬上沖進(jìn)來，趕走了狐貍，大家高興的拍起手來。

2、和幼兒一起回憶交流游戲場(chǎng)景。

(1)剛才狐貍要抓小雞時(shí)，小黃雞想了什么辦法?

(2)小黃雞為什么要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎么喊?

3、組織幼兒討論，說一說，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦?

(1)當(dāng)我們玩玩具時(shí)，被玩具卡住或從玩具上摔下來怎么辦?

(2)當(dāng)我們?cè)诜块g或陽臺(tái)上玩，別人不知道，門被鎖住怎么辦?

(3)當(dāng)陌生人給你吃東西，要把你帶走怎么辦?

安全主題班會(huì)教案(篇6)

一、引言

中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響，目前全國(guó)每年約有1．6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的。

電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的'地方越來越多，但如果不注意安全，電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍。

二、案例聚焦（請(qǐng)聽電給我們帶來的一件件災(zāi)禍吧）

學(xué)生一一匯報(bào)自己搜集的用電事故

三、現(xiàn)象分析（多么讓人心痛的事呀，同學(xué)們，一定要安全用電，珍愛生命）。平時(shí)的用電中，你有什么問題嗎，提出來，大家?guī)湍憬獯稹?/p>

1、一天，某校學(xué)生小明在衛(wèi)生大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)教室插座上有很多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見了，怎么辦？

2、如果教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？

3、你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花，發(fā)出焦糊味，你怎么做？為什么？

4、有一位同學(xué)觸電了，怎么辦？

5、小華用刀削電線，你見后怎么做？

四、預(yù)防觸電知多少？指名回答后出示小黑板：

1、選購(gòu)符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座

2、安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座

3、不可令電器負(fù)荷過重

4、電線有破損必須更換

5、手濕時(shí)不觸摸電器、插座

6、不用電器時(shí)要關(guān)掉電源

五、觸電的急救方法

師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡，引發(fā)肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。

1、觸電的急救方法你們知道嗎（說一說）

2、出示：

立即斷電，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救，盡快安排傷者送醫(yī)院。

六、總結(jié)

本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？明白了什么道理？

安全主題班會(huì)教案(篇7)

【活動(dòng)內(nèi)容】

校園活動(dòng)安全

【活動(dòng)目的】

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

【活動(dòng)對(duì)象】

一年級(jí)全體學(xué)生

【活動(dòng)過程】

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過的。而你們剛剛走出幼兒園的大門進(jìn)入了小學(xué)，請(qǐng)大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？

“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽：

（一）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全？

做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

（二）在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？

在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

（三）課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？

課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1．室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng)，學(xué)校正在施工，特別注意不能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)或施工附近活動(dòng)，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

精神集中、精神飽滿。

跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。

(四)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么？

每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

三、講故事明道理。

引語：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況，又會(huì)帶來怎樣的后果呢？請(qǐng)聽老師講故事。（師講述故事一）

⑴同學(xué)們，聽了這個(gè)故事后，你最想說什么？

⑵是呀！這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí)，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問題，防患于未然。

四、校園安全知識(shí)討論

（一）選擇題：

1．下課了，不能干什么：

A、打球

B、追趕打鬧

C、跳繩

D、玩危險(xiǎn)游戲

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

A、皮球

B、三角尺

C、利器、易燃物品

3．哪種行為不對(duì)：

A、跳高、跳遠(yuǎn)B、攀越圍墻、滑樓梯C、翻單杠、蕩秋千

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

4、遇到別人打架時(shí)

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

5、在道路上行走時(shí)

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

（二）判斷題：

（打鬧。

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

（5）用沙子或泥土打仗。

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

（7）站在凳子上往陽臺(tái)下看。

五、兒歌表演。

1、同學(xué)們，校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。請(qǐng)看兒歌表演。

2、在我們的身邊也出現(xiàn)過這樣一些不文明的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看一看，說一說遇到以下情況到底該怎樣做？

場(chǎng)景一：下課了，丁丁堵住了教室的門，后面的幾個(gè)同學(xué)用力推他還是不讓。

場(chǎng)景二：操場(chǎng)上，女孩子們正在玩老鷹捉小雞的游戲，冬冬故意跑過去搗亂。

合：請(qǐng)大家說一說如果發(fā)生這樣的情況我們應(yīng)該怎樣做？

六、小結(jié)

一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時(shí)一定要提高警惕。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學(xué)校生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

安全主題班會(huì)教案(篇8)

如何注意交通安全

1、行車安全

首先要理解和掌握各種紅綠燈的含義：綠燈亮了，就允許通行；紅燈亮?xí)r，不允許通過；當(dāng)黃燈閃爍時(shí)，必須在確保安全的原則下通過。走路時(shí)，你應(yīng)該走人行橫道。同時(shí)，你應(yīng)該注意交通。不要追逐、奔跑、穿越或突然改變道路方向。不要靠在護(hù)欄和隔離墩上，不要越過或鉆過護(hù)欄和隔離墩過馬路。而是走天橋和地下道。沒有人行橫道的時(shí)候，一定要直行通過，主動(dòng)避開車流，車流靠近的時(shí)候不要急。

同學(xué)們，走路要注意。我們不能因?yàn)樗伎?、聊天而東張西望、看書看報(bào)，或者忘記觀察路況。那很可能伴隨著路上的石頭和木棍，傷到或者撞倒在樹上和電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。當(dāng)路邊有車輛停放時(shí)，應(yīng)注意避免汽車突然啟動(dòng)或車門打開。不能在路上踢足球、輪滑、跳橡皮筋、打游戲、追打，更不能在路中間撿車、追車、強(qiáng)行攔車、扔車。霧天雨天走路要多加小心。晚上上街，要選擇有路燈的地點(diǎn)，特別注意交通和道路情況，防止發(fā)生意外或不小心掉進(jìn)道路挖的坑里和各種沒蓋的井里。過高速公路時(shí)，應(yīng)服從交通警察的指揮，遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格遵守“紅燈停綠燈行”和“一慢二看三過”的交通原則

2、安全乘車

對(duì)于我們每個(gè)人來說，在寒假和春節(jié)期間，我們應(yīng)該乘公共汽車。乘坐公交車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次等車，先下車后上車，不要擁擠，在公交車停車前不能上下，否則容易造成摔倒或顛簸。乘車時(shí)不要在車外扔雜物，不要把頭、胳膊或身體任何部位伸出車外，容易被對(duì)面的車或路邊的樹枝劃傷。同時(shí)，在公交車上不得攜帶鞭炮、汽油等易燃易爆物品。下車前你必須走到人行道上。如果你需要過馬路，你必須穿過人行橫道。千萬不要一下車就沖到路中間，車開前后都跑不到路中間。這樣你就看不到路上的車流，很容易出事。

打車時(shí)不要站在高速公路上。萬一發(fā)生翻車事故，不要抓住車廂的某個(gè)部位。抱頭縮身才是上策。遇到交通事故，要維持現(xiàn)場(chǎng)，喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，及時(shí)向交警或保安報(bào)告；還要記住車輛的車牌號(hào)碼。

更重要的是，無論發(fā)生什么情況，如果掉進(jìn)水里或者任何危險(xiǎn)的地方，不要急著去釣魚，要找大人幫忙。

安全主題班會(huì)教案(篇9)

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、通過對(duì)煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；

2、通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識(shí)。

[教學(xué)重點(diǎn)]：了解煤氣中毒的情況及處理方法；

[教學(xué)難點(diǎn)]：煤氣中毒的處理方法；

[教學(xué)方法]：講授、討論、演示相結(jié)合。

[教學(xué)策略]：小組合作學(xué)習(xí)

[教學(xué)過程]：

（一）切入正題，明白道理

親愛的同學(xué)們，本學(xué)期我們馬上將面臨冬季，寒冷的冬天，往往是煤氣中毒的高發(fā)期。稍微不注意，就有可能發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防煤氣中毒安全教育》主題班會(huì)。

（二）講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育[板書]

2、設(shè)問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3、提問學(xué)生：舉手回答。

氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。當(dāng)然，夏天也會(huì)有煤氣中毒的事故發(fā)生，更多的是發(fā)生在我們使用空調(diào)的時(shí)候。

學(xué)生活動(dòng)：小組探究學(xué)習(xí)：

一、煤氣中毒的原理？

報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進(jìn)行討論；

2、老師提問各小組。

老師點(diǎn)評(píng)：

1、煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。空氣中一氧化碳含量如果達(dá)到0.04%-0.06%時(shí)，就可使人中毒。

2、一氧化碳無色無味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道，通過肺泡的氣體交換進(jìn)入血液，并散布全身，造成中毒。

3、 血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，從而使人體缺氧，致使呼吸困難。

中毒的嚴(yán)重程度等均與一氧化碳在室內(nèi)濃度密切有關(guān)，亦與中毒者年齡有關(guān)。青年人較老年人敏感，孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發(fā)生中毒。

醫(yī)生提醒：一氧化碳中毒對(duì)大腦神經(jīng)系統(tǒng)和心悸?lián)p害最大，導(dǎo)致供血阻塞、人體缺氧，致殘率很高，易造成遲發(fā)性腦病，治療恢復(fù)非常難。

學(xué)生活動(dòng)：小組探究學(xué)習(xí)：

二、煤氣中毒的原因？

1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)就煤氣中毒的原因進(jìn)行討論；

2、老師提問各小組。

老師點(diǎn)評(píng)：

常見的煤氣中毒原因 ?

(做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。

①門窗緊閉，又無通風(fēng)措施;

②疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出;

③煙囪安裝不合理，筒口正對(duì)風(fēng)口，使煤氣倒流;

④氣候條件不好，如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出。

(開關(guān)不緊，或燒煮中火焰被撲滅后，煤氣大量溢出，亦可造成中毒。

(3)使用燃?xì)鉄崴?，通風(fēng)不良，洗浴時(shí)間過長(zhǎng)。

(4)冬季或夏季在車庫(kù)內(nèi)發(fā)動(dòng)汽車或開動(dòng)車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒。因?yàn)槠囄矚庵泻谎趸?，一臺(tái)20馬力的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一分鐘內(nèi)可產(chǎn)生28升一氧化碳。

三、煤氣中毒的癥狀？[板書]：

煤氣中毒的癥狀

頭痛、眼花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì)很快減輕、消失。

煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識(shí)模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。

脈搏增快，血壓上升，心率不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細(xì)弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱死亡率高。即使有幸未亡、也會(huì)遺留嚴(yán)重后遺癥。

四、怎樣快速處理煤氣中毒事故

方法/步驟：

1、開窗透氣

如果發(fā)現(xiàn)有煤氣中毒現(xiàn)象，或者自我感覺有了這種狀況，趕緊第一時(shí)間打開你的門窗，將室內(nèi)的毒氣散發(fā)出去，讓新鮮空氣流動(dòng)進(jìn)來，如果發(fā)現(xiàn)中毒者出現(xiàn)昏迷或頭暈?zāi)垦＝咏杳詴r(shí)，一定要將中毒者送出屋子。

2、放松衣物

遇到煤氣中毒，如果自己還清醒的話，松開自己的衣領(lǐng)，讓自己得到更好的呼吸。如果發(fā)現(xiàn)中毒者，則救護(hù)人員趕緊松開患者的衣服，褲帶等，并且要注意保暖。

3、清理口內(nèi)粘液

煤氣中毒之后，要及時(shí)對(duì)中毒者、特別是昏迷患者進(jìn)行口腔清理，因?yàn)橐坏┲忻簹舛镜娜?，就?huì)不由自主的流到口鼻一些體液，這樣容易引起患者呼吸不暢，并導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。

4、喂點(diǎn)糖茶水

如果中毒者還有自己的意識(shí)，還能有吞咽能力，趕緊準(zhǔn)備一杯糖茶水，為患者喝下，讓患者補(bǔ)充適當(dāng)?shù)捏w力，等待進(jìn)一步的救治。

5、人工呼吸

如果發(fā)現(xiàn)患者昏迷不醒，或者出現(xiàn)呼呼微弱，將患者口鼻清理后，對(duì)患者實(shí)行人工呼吸救治，當(dāng)新鮮空氣進(jìn)入患者體內(nèi)后，中毒不算太嚴(yán)重的患者就能減輕一些癥狀，但是一定要掌握正確的方式。

6、聯(lián)系醫(yī)院

若果中毒不是太嚴(yán)重，只出現(xiàn)頭暈，惡心，臉色不好看現(xiàn)象，那就將以上幾種就只辦法實(shí)施后，將患者挪到充滿新鮮空氣且不寒冷的屋子里躺下休息即可，而當(dāng)患者出現(xiàn)昏迷、心跳加速、或者更嚴(yán)重的癥狀時(shí)，就一定要趕緊聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)的救治，萬不可輕視。

五、如何防止煤氣中毒：

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器

木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

發(fā)沉、四肢無力時(shí)，應(yīng)及時(shí)開窗呼吸新鮮空氣。

六、集體討論：

問題：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？

老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福！

七、作業(yè)

溫暖的冬天。

煤氣中毒的義務(wù)宣傳員。

安全主題班會(huì)教案(篇10)

一、談話導(dǎo)引入

一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想?

二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)三、緊急情況下的逃生策略

水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四、總結(jié)

小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1、樹立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

安全主題班會(huì)教案(篇11)

1、導(dǎo)入

主持人甲：我們是祖國(guó)的未來，我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的少年。

主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。

主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請(qǐng)聽新聞《某小學(xué)校園發(fā)生踩踏慘劇》

2、聽新聞，談感受

主持人乙：同學(xué)們，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里？

生：多么危險(xiǎn)呀！你推我擠互不相讓，讓同學(xué)失去了生命，這太可怕了！

（學(xué)生暢所欲言）

主持人甲：在校園里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

生：上下樓梯要靠右行走。

生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠，要一步步走下去。

生：不能在樓梯上玩游戲。

主持人乙：大家說的很好。安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里要時(shí)刻注意安全。

3、小品《哭泣的鉛筆頭》。

主持人甲：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

情景：下課了，甲同學(xué)手舉鉛筆大聲向前排的乙同學(xué)喊道：“給，你的鉛筆?！币彝瑢W(xué)轉(zhuǎn)過身正準(zhǔn)備接著，這時(shí)從過道里跑來兩位打鬧的同學(xué)，正當(dāng)他們鬧得起勁的時(shí)候，不知怎的其中一位倒向了甲同學(xué)，只聽“啊”的一聲，乙同學(xué)捂著眼睛痛苦的叫起來……

生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過道里跑。

生：甲同學(xué)做得不對(duì)，給別人還筆可以走過去放到她的位子上，不應(yīng)該把筆尖對(duì)著人。

主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會(huì)釀成大禍。

4、校園安全暢談。

主持人乙：同學(xué)們，在我們的校園里還應(yīng)該注意哪些安全呢？大家先在小組內(nèi)說一說，然后再說給大家聽聽。

生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西。

生： 在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。；不帶剪刀到學(xué)校。

生：在操場(chǎng)上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺(tái)；不在升旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲。

生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散。

生： 在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

生：上體育課要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。

主持人甲：大家說了這么多，說的可真好。這些不文明的行為會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！

5、齊讀《校園安全兒歌》。

主持人乙：同學(xué)們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。

6、找找身邊的榜樣。

主持人甲：在我們的身邊也有不少同學(xué)言行舉止都很文明，大家一起來夸夸他們吧。（師發(fā)獎(jiǎng)品）

安全主題班會(huì)教案(篇12)

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

總結(jié)：

希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試題

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計(jì)60分。

1、在中國(guó)古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是

A、農(nóng)業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國(guó)

2、下列關(guān)于西漢都城長(zhǎng)安的說法，正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心？②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市

A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④

3、農(nóng)具、曲轅犁。發(fā)明于：A、戰(zhàn)國(guó)B、西漢C、唐朝D、明朝

4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場(chǎng)“商業(yè)革命”中

A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號(hào)”?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

6、明朝中期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是

A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達(dá)B、官營(yíng)手工業(yè)興盛

C、雇傭關(guān)系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及

7、乾隆時(shí)人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃?！边@種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是

A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農(nóng)數(shù)量減少

C、國(guó)家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇

8、中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是（）

A、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B、外國(guó)資本主義的入侵

C、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)D、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)

9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材，你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是

A、電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》

10、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是（）

A、江南制造總局B、天津機(jī)器制造局C、開平煤礦D、京師大學(xué)堂

11、民族資本主義產(chǎn)生的背景，不包括（）

A、外國(guó)的侵略B、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體

C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)D、晚清政府的大力提倡

以上就是《安全主題班會(huì)教案》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊安全主題班會(huì)教案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！