活動(dòng)方案(收藏11篇)。

如何才能有效地制定好方案，以實(shí)現(xiàn)公司的任務(wù)目標(biāo)呢？提前制定一個(gè)完善的方案至關(guān)重要。我傾注了無(wú)限想象力在我的“活動(dòng)方案”中，希望能夠得到您的認(rèn)可。以下材料僅供參考，歡迎大家仔細(xì)閱讀！

活動(dòng)方案【篇1】

通過(guò)此次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的實(shí)施，擴(kuò)大在全國(guó)的`經(jīng)營(yíng)范圍，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力。同時(shí)擴(kuò)大廣博汽車在四川地區(qū)的影響力和知名度，增加客戶對(duì)廣博汽車的認(rèn)同度和美譽(yù)度。建立企業(yè)及政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)四川企業(yè)在川經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的堅(jiān)定信心，增強(qiáng)上海大眾汽車有限公司對(duì)四川企業(yè)在川經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的決心，促進(jìn)沿海地區(qū)城市和內(nèi)陸城市的發(fā)展與交流。開(kāi)業(yè)慶典中通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)上海大眾、和四川廣博所倡導(dǎo)的汽車文化與企業(yè)理念;使其在四川地區(qū)迅速提高自己品牌形象，同時(shí)以創(chuàng)立合理且極具親和力和文化特色內(nèi)涵的增值服務(wù)，締造成都本土?xí)r尚汽車生活方式來(lái)進(jìn)一步拓展目標(biāo)群體市場(chǎng)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

20xx年11月

感恩在心，感謝在行

四、主要內(nèi)容及安排： 1、國(guó)旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。 1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）

① 一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。

②三、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開(kāi)展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。

③五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過(guò)程，參加班級(jí)內(nèi)的評(píng)比活動(dòng)。

（每項(xiàng)活動(dòng)上交三份班級(jí)優(yōu)秀作品至大隊(duì)部，上交時(shí)間為11月19日）

2、感激師長(zhǎng)的培育之恩（第11-16周）

①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語(yǔ)。

②每天真誠(chéng)地向每一位遇到的老師問(wèn)好。

3、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩（第12-16周）

愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。

① 幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。

② 讀一個(gè)感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。

（各班主任在班隊(duì)活動(dòng)課安排）

③ 在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際為校園護(hù)綠、添綠。

（各班級(jí)打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干花圃）

活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶?！啊毕盗形膴驶顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使大家的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，更好地讓桂圓們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

激揚(yáng)的旋律、歡快的“”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“”主題黑板報(bào)及絨板）。

2、排練、準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

以小隊(duì)為單位開(kāi)展各種文娛節(jié)目、競(jìng)賽：

（1）、在班級(jí)里進(jìn)行奧運(yùn)元素集體舞的比賽。

（2）、開(kāi)展、進(jìn)行詩(shī)歌、舞蹈的表演節(jié)目

（3）、開(kāi)展、進(jìn)行續(xù)編故事活動(dòng)，使隊(duì)員們能夠獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（4）、頒發(fā)活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)時(shí)間：端午期間

活動(dòng)地點(diǎn)：****KTV

促銷方式：晚場(chǎng)在消費(fèi)者等臺(tái)的時(shí)候，在三樓，四樓的茶幾上擺放精致的小粽子，并且考慮到棕葉、設(shè)置擦手紙、濕毛巾，給消費(fèi)者貼心的服務(wù)。

（注：前廳的服務(wù)人員要時(shí)刻要向消費(fèi)者灌輸：晚上好，端午節(jié)神話免費(fèi)給您提供了口感非常好的粽子。等之類的話。表情面帶笑容，發(fā)自內(nèi)心在這一中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日里去拉感情）

理念：我們做的就是給別人看的！給旁觀者看的！

宣傳方式：

1、在三樓總臺(tái)用橫幅懸掛：“端午情，神話情系千萬(wàn)家”

2、在茶幾，沙發(fā)頂部制作橫幅“神話免費(fèi)送粽子吃啦！”標(biāo)題簡(jiǎn)單活潑。

主題背景：香囊在現(xiàn)代社會(huì)中不僅僅是用來(lái)習(xí)俗中的避“邪”去“毒”，香囊這一傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)演變成富有時(shí)尚氣息的全新風(fēng)尚。香囊是非常具有東方韻味的禮品。神話推出這一活動(dòng)代表三個(gè)層面：

第一個(gè)層面是送小孩：節(jié)日當(dāng)天如果有消費(fèi)者帶小孩，前廳部要主動(dòng)，面帶微笑送給小孩，并且告訴消費(fèi)者香囊送給小孩子代表吉祥如意。這樣一來(lái)消費(fèi)者是非常開(kāi)心的。

第二個(gè)層面是送年輕人：節(jié)日當(dāng)天送給年輕人可以告訴消費(fèi)者香囊送給朋友是代表緩解壓力，是非常具有情誼，東方韻味的上好禮品。

第三個(gè)層面是送長(zhǎng)輩：節(jié)日當(dāng)天如果有年紀(jì)大點(diǎn)的消費(fèi)者，我們就把香囊送給他并且告訴他香囊送給老人是具有提神醒腦的作用。

活動(dòng)方式：消費(fèi)者每開(kāi)包廂就可以送一個(gè)精致的香囊。（限所有包廂）

特殊包廂可以送一對(duì)（例如豪華包）

香囊要具有一定的檔次和裝飾。

宣傳方式：

1、在四樓總臺(tái)用橫幅進(jìn)行宣傳“節(jié)日有情，神話香囊情上情”。

2、在電梯旁的房子進(jìn)行宣傳：宣傳的內(nèi)容用以古詩(shī)的方式進(jìn)行宣傳。

古詩(shī)詞：

蹙金妃子小花囊，銷耗胸前結(jié)舊香。

誰(shuí)為君王重解得，一生遺恨系心腸。

3、制作水牌：內(nèi)容：“喜迎端午，神話香囊喜迎門”。

理念：刮起民族中國(guó)風(fēng)！

三樓裝飾：為了達(dá)到節(jié)日的氣氛，需在三樓裝飾些具有中國(guó)韻味的元素。

以次來(lái)襯托節(jié)日的喜慶氣氛。

1、三樓頂部用精致紅色燈籠進(jìn)行懸掛，為了避免單調(diào)，搭配中國(guó)結(jié)。一眼望去是非常具有東方特色。為了達(dá)到生動(dòng)效果。燈籠里掛上蠟燭。晚場(chǎng)的時(shí)候把三樓大廳燈關(guān)掉，能營(yíng)造出浪漫感覺(jué)。

2、入口處設(shè)置端午節(jié)吊牌。不銹鋼上掛上大紅燈籠。并且掛上端午對(duì)聯(lián)！

3、總臺(tái)制作龍船，用寫真作為龍的框架，寫真上面畫人龍鱗。關(guān)鍵是做龍頭去市場(chǎng)轉(zhuǎn)下購(gòu)買龍頭。這樣一來(lái)整體效果就出來(lái)了。

超市也可以作出龍?bào)w。頂部掛端午吊牌。

收銀部：做好活動(dòng)時(shí)間禮品的發(fā)放，由林部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

前廳部：做好銷售，一定要做好軟文的溝通。由李劍負(fù)責(zé)（如果前廳部不能夠把企業(yè)的意識(shí)，企業(yè)的對(duì)節(jié)日的文化理念告訴消費(fèi)者，那么活動(dòng)的意義會(huì)蕩然無(wú)存。消費(fèi)者就不會(huì)感覺(jué)神話的與眾不同/。就拉近不了距離。

樓面部：安排好等臺(tái)客人送粽子，和優(yōu)質(zhì)服務(wù)（濕毛巾的準(zhǔn)備，擦紙盒的準(zhǔn)備）韓開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)。

保安部：負(fù)責(zé)三樓燈籠的安全工作由李君負(fù)責(zé)。

超市促銷人員：加強(qiáng)酒水的銷售。

兩位副理負(fù)責(zé)節(jié)日當(dāng)天的整體運(yùn)營(yíng)！監(jiān)督提醒！并對(duì)活動(dòng)所需物品進(jìn)行采購(gòu)。

活動(dòng)預(yù)算

所需物品：精致香囊70個(gè)400元左右

燈籠：20個(gè)200元左右

蠟燭25個(gè)5元左右

精致粽子：10袋200元左右

共計(jì)：850元

活動(dòng)方案【篇4】

同學(xué)聚會(huì)策劃方案

一、聚會(huì)目的

光陰似箭，歲月如梭；往事難忘，溫馨如昨！轉(zhuǎn)眼間，我們班的學(xué)生已經(jīng)分開(kāi)很久了。。。親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得美麗的校園嗎，曾經(jīng)給我們留下了輕快的腳步，快樂(lè)的笑容！

在教學(xué)樓里，我們留下了讀書的聲音和努力學(xué)習(xí)的身影！20年前，我們邂逅了青春的夢(mèng)想與激情！在那美好的四年學(xué)習(xí)生活中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相幫助，經(jīng)歷了人生中最純潔、最美好的時(shí)光！

在那里，我們獲得知識(shí)，培養(yǎng)友誼，從那時(shí)起，我們有信心走向社會(huì)。如今，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖。我們成家的成家了，創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)了，我們都經(jīng)歷了社會(huì)的歷練，體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實(shí)。

畢業(yè)后，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的還念真切，對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)同學(xué)朋友的情誼，對(duì)未來(lái)生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶。二十年的分別，二十年的掛念，讓我們有了太多想說(shuō)的話，有了太多想表達(dá)的感情，這次聚會(huì)正為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，在這里我們可以暢所欲言，暢談我們這二十年來(lái)的人生經(jīng)歷。

二、聚會(huì)原則

1、堅(jiān)持自愿的原則：本次聚會(huì)是大家離開(kāi)大學(xué)校園二十年后的第一次聚會(huì)，同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況決定是否參加。

2堅(jiān)持aa制原則：晚會(huì)是學(xué)生自發(fā)組織的活動(dòng)，每人繳納300元。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則：聚會(huì)費(fèi)用“取之于民、用之于民”，做到支出有預(yù)算、活動(dòng)結(jié)束有決算。

4、堅(jiān)持一切從儉原則。

三、聚會(huì)安排

1、聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)

聚會(huì)時(shí)間：暫定2033年x月x日，共1天。

聚會(huì)地點(diǎn)：河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。注：如有變更，將另行通知。

2、組委會(huì)人員職責(zé)分工

統(tǒng)籌組： ×××150****9306 ××137****1271

137****6796

工作范圍：主要負(fù)責(zé)餐飲場(chǎng)所、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、簽到、人員集中、現(xiàn)場(chǎng)指揮、人員調(diào)度、安全等工作。xx和xx負(fù)責(zé)聯(lián)系餐廳和ktv。

地點(diǎn)及人員派遣：×××負(fù)責(zé)簽到、現(xiàn)場(chǎng)指揮、安全等。財(cái)務(wù)組：××152**3540××158×*1801××187×*5211

工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收支、審批、監(jiān)督、采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、出版等工作，具體分工由三人討論

計(jì)劃組：××137**1271×××150**9306

工作范圍：主要負(fù)責(zé)黨的活動(dòng)策劃、參會(huì)人員名單制作、聯(lián)系、整理、打印通訊錄、合影、整理上傳**。白雪公主負(fù)責(zé)派對(duì)策劃、整理和打印通訊錄；胡婷負(fù)責(zé)與與會(huì)者聯(lián)系、拍照、整理、上傳**。

注：?jiǎn)T工均為義務(wù)工作，無(wú)收入。

三。參加人員：2009年展覽經(jīng)濟(jì)與管理班（帶家屬）

4、聚會(huì)經(jīng)費(fèi):

a)聚會(huì)當(dāng)天收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每人300元。

b)所交費(fèi)用為全天時(shí)間的經(jīng)費(fèi)，包吃包玩，剩余經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)買紀(jì)念品。

本次聚會(huì)不論同學(xué)或家屬，一律按人頭aa分?jǐn)偅ㄌ厥馇闆r再靈活處理）。

四、聚會(huì)要求

本次聚會(huì)活動(dòng)旨在加強(qiáng)同學(xué)友誼，只有確保所有同學(xué)安全的前提下，才有發(fā)起和舉辦本次聚會(huì)的意義和價(jià)值，報(bào)名參加者即被視為同意以下要求：

1按照黨的日程安排，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。提高時(shí)間觀念，服從組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

2、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。

三。文明參與活動(dòng)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，要求每個(gè)人至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目

4、難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。20年后見(jiàn)你，茶和清水也是愛(ài)情。

五、聚會(huì)流程安排

12033年x月9:30在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南門集合。到達(dá)后，應(yīng)先簽到，填寫通訊錄，領(lǐng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；發(fā)布具體活動(dòng)和時(shí)間計(jì)劃，9:40集合，統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人。

2二十、 負(fù)責(zé)人代表2009級(jí)全體同學(xué)向母校送禮。

三。送禮后，所有的學(xué)生都在圖書館前合影留念。

4.之后，他們自己（提供自行車）參觀了校園。 之后，游覽于11:00結(jié)束，并在南門聚集。 負(fù)責(zé)人計(jì)算了人數(shù)。

5、集合完畢后，可自行驅(qū)車或乘坐事前租用的大巴前往xx餐廳。

6所有工作人員到達(dá)后，他們開(kāi)始吃晚飯。其間，負(fù)責(zé)人主持了一些小游戲，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增進(jìn)了感情。難得再次聚首，大家切勿貪杯，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。

7、飯后，14:30左右，前往xxktv，期間，大家可以唱歌、聊天、打牌、進(jìn)行小游戲。晚飯可在ktv解決。

8預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間為21:00。最后，收集活動(dòng)紀(jì)念品，活動(dòng)結(jié)束。

六、聚會(huì)開(kāi)支預(yù)算

暫定40人參加計(jì)算，近似數(shù)字僅供參考。

1租車、租自行車、印刷材料：1200元

2午餐：4*1000=4000元

三。飲料：4*400=1600

4、ktv: 2500元

5紀(jì)念品：50*40=2000元

6其他：合計(jì)700元：12000元

七、聚會(huì)后續(xù)工作

1、統(tǒng)籌整理通訊錄（如果**等變更的，要重新加入班級(jí)群），在班群里發(fā)布，或打印出來(lái)一人一份，便于今后同學(xué)相互聯(lián)系和后續(xù)交流。

2、全班合照的**，包括其他**整理后放到群里共享空間，沒(méi)有 **的發(fā)到大家郵箱里，以供**。

3、在群里公布聚會(huì)費(fèi)用情況。（如果有余額，可以給手機(jī)充電，也可以把班級(jí)的集體照洗干凈，發(fā)給每人一張，具體視余額而定。）

4、其它事宜具體聽(tīng)通知。

策劃人：××××

活動(dòng)方案【篇5】

宜川中學(xué)首屆瘋狂物理最強(qiáng)隊(duì)

高一挑戰(zhàn)賽策劃案

宜川中學(xué)物理備課組

2014年4月

宜川中學(xué)首屆瘋狂物理最強(qiáng)隊(duì)

高一挑戰(zhàn)賽策劃案

一、 現(xiàn)狀分析

高中物理為大家公認(rèn)的高中階段比較難學(xué)的科目，我校的學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，學(xué)生的物理思維，物理習(xí)慣，物理思想的培養(yǎng)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而我們的課堂時(shí)間有有限，課堂上僅僅是講解物理知識(shí)都顯得時(shí)間不夠，更別說(shuō)物理思想，物理思維的培養(yǎng)，但是物理思維的培養(yǎng)尤為重要，這不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)系到學(xué)生今后的發(fā)展，無(wú)論學(xué)生以后是否從事物理相關(guān)的工作，生活中以及學(xué)習(xí)中經(jīng)常需要運(yùn)用物理思維來(lái)解決問(wèn)題，它是一種不同于其它思維方式的另一種思維方式，能夠?yàn)槲覀冊(cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中多一條思路，因此學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重物理思維的培養(yǎng)。

二、 活動(dòng)目的

基于以上的現(xiàn)狀分析，物理組經(jīng)過(guò)反復(fù)討論最終決定舉辦“首屆瘋狂物理之最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)高一挑戰(zhàn)賽”，希望通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到以下的目的。1、提高學(xué)生的物理思維能力。希望參賽的學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，鍛煉自己的物理思維，能夠?qū)⑽锢硭季S進(jìn)行靈活的應(yīng)用，這樣能夠從本質(zhì)上解決物理成績(jī)不理想的現(xiàn)狀，讓我們的學(xué)生能夠更加上升一個(gè)層次，不僅僅只是或做題，還可以從理論上和思想上對(duì)物理有一個(gè)更加深入的理解。

2、復(fù)習(xí)舊知。本次活動(dòng)中的一些題目是去年學(xué)習(xí)過(guò)了的，這樣能夠幫助學(xué)生打通知識(shí)之間的連接點(diǎn)，對(duì)高一階段的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，能夠系統(tǒng)的感知所學(xué)的知識(shí)之間的聯(lián)系，順便能夠?qū)⑷ツ晁鶎W(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

三。提高團(tuán)隊(duì)成員之間的合作能力。本次活動(dòng)一小組為單位，所有的問(wèn)題有小組成員共同完成，這就需要小組成員之間團(tuán)結(jié)合作，密切配合，小組之間的合理分工顯得很重要，最終的成績(jī)是小組的成績(jī)，小組成員之間如果配合的不好，那么最終的成績(jī)也不會(huì)理想， 這樣能夠很好的鍛煉小組成員之間的合作能力。

三、活動(dòng)時(shí)間安排：高2016屆高一第二學(xué)期第七周至第十五周，包括前期準(zhǔn)備，活動(dòng)，以及活動(dòng)之后的反思，表彰總結(jié)等。

四、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

經(jīng)過(guò)備課小組的多次討論，確定了本次活動(dòng)的主題。前期準(zhǔn)備工作包括以下幾個(gè)方面

1、 試題的選取和準(zhǔn)備。

包括試題的確定和試題的參與。為準(zhǔn)備活動(dòng)試題，試題選擇分配如下：

2、試題的匯總以及試卷的編制

主要負(fù)責(zé)人：溫東鵬

在2014年4月19日之前將各個(gè)負(fù)責(zé)人選取的試題經(jīng)過(guò)互研時(shí)間的討論，定稿之后，將確定下來(lái)的題目進(jìn)行重新的編制排版，調(diào)整版面的大小，達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。試卷編制完成之后交給打印部進(jìn)行印制，并講試題分裝好，以便于活動(dòng)的時(shí)候能夠很好的使用，不至于混亂。

3、各班進(jìn)行宣傳工作

負(fù)責(zé)人：各任課老師

教師在課堂上進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，更好地選擇能代表班級(jí)的學(xué)生參加。

4、選取參賽人員

負(fù)責(zé)人：各任課老師和學(xué)科班長(zhǎng)

這項(xiàng)活動(dòng)的參與者不僅代表自己，他們自己的團(tuán)體，而且代表自己的班級(jí)。在人員的選取上，由各個(gè)任課教師協(xié)助學(xué)科班長(zhǎng)在各班選取自己班級(jí)的參賽代表。各班級(jí)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況采取多種多樣的方式選取，要求有各班自己定，每個(gè)班級(jí)選取6名學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加。

團(tuán)隊(duì)有自己的組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)試題分配和時(shí)間控制等事宜。

五、 活動(dòng)具體安排

活動(dòng)時(shí)間：第9周周三第八節(jié)課

地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室

人員安排：

試卷分發(fā)以及裝訂：譚玲玲

監(jiān)考人：胡玉曉譚玲玲

攝影負(fù)責(zé)人：孔明

等級(jí)審批：胡玉曉、譚玲玲、孔明

物品采購(gòu)：譚玲玲

黑板裝飾：孔明

各班級(jí)的隊(duì)員在第八節(jié)課之前到達(dá)比賽地點(diǎn)，每組一個(gè)桌子做好，并做好賽前的準(zhǔn)備工作，檢查是否帶夠所需的物品?？荚嚱Y(jié)束后，將及時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并盡快舉行頒獎(jiǎng)典禮。

六、 活動(dòng)總結(jié)以及獎(jiǎng)勵(lì)

初步設(shè)想是利用升旗時(shí)間對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)，并讓獲獎(jiǎng)班選出一名代表發(fā)言，并對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

備選方案：制作展示板宣傳活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)班級(jí)，并在樓下展示活動(dòng)成果。

附件：宜川中學(xué)首屆瘋狂物理最強(qiáng)隊(duì)高一挑戰(zhàn)賽試題

宜川中學(xué)首屆瘋狂物理最強(qiáng)隊(duì)

高一挑戰(zhàn)賽(試題)

1、 多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，總分90分）；注：多選為多選，其余為單選）

（一）直線運(yùn)動(dòng)

1、（多選）下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是

a．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在 b．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)

c．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)d．如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)

2、一煤塊由靜止放到水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的白色傳送帶上，煤塊在傳送帶上劃出一段黑色的痕跡，若以傳送帶為參考系，則煤塊在傳送帶上劃痕的過(guò)程可描述為（ ）

a、 向右均勻加速b.向左均勻加速c.向右均勻減速d.向左均勻減速

三。如果物體以勻速變化的直線運(yùn)動(dòng)，加速度為0.6 m/s2，則在任何1s內(nèi)（）

a、 物體的最終速度必須等于初始速度的0.6倍

b、 物體在任何1s內(nèi)的初始速度必須比第一秒結(jié)束時(shí)的速度大0.6m/s

c。 物體的速度每秒變化0.6 mgs

d、 物體在任何一秒鐘內(nèi)的最終速度必須比初始速度大0.6米/秒

4、一輛汽車以20m/s的速度沿平直公路勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以大小是5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，那么剎車后2s內(nèi)與剎車后6s內(nèi)汽車通過(guò)的位移之比為（ ） a．1:1 b．3:4 c．3:

1 d．4:3

5、有小船運(yùn)木料逆水而行，經(jīng)過(guò)某一橋下時(shí)，一塊木料不慎落入水中，20 min后才發(fā)覺(jué)，立即返程追趕，在橋下游2 km處才找到木料，設(shè)小船順?biāo)?、逆水時(shí)，船相對(duì)于水的速度不變，則水流速度是（）a．12 km／hb．6 km／h　 c．3 km／h　d．無(wú)法確定

6、一顆子彈以大小為v的速度射進(jìn)一墻壁但未穿出，射入深度為s，如果子彈在墻內(nèi)穿行為勻變速運(yùn)動(dòng)，則子彈在墻內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為（）

a．s ／ v b．2s ／ v c。 s ／ v d．s ／ 2v

7、質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起，通過(guò)連續(xù)三段路程所用的時(shí)間分別為1s、2s、3s，則這三段路程之比應(yīng)為（ ）

a、 1:2:3b。1:3:5 c。1:4:9d。1:8:27

8、（多選）一輛農(nóng)用“小四輪”漏油，假如每隔1 s漏下一滴，車在平直公路上行駛，一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運(yùn)動(dòng)情況（已知車的運(yùn)動(dòng)方向）．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

a、 當(dāng)油滴沿運(yùn)動(dòng)方向均勻分布時(shí)，汽車可以勻速直線運(yùn)動(dòng)

b．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車一定在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

c．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的加速度可能在減小

d．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的加速度可能在增大

9、從某一高度相隔1s先后釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙，不計(jì)空氣阻力，它們?cè)诳罩腥我粫r(shí)刻（ ）

a、 兩個(gè)球之間的距離保持不變，它們之間的速度差保持不變

b、 a球和b球之間的距離越來(lái)越大，它們之間的速度差也越來(lái)越大

c、 兩個(gè)球之間的距離越來(lái)越大，兩個(gè)球之間的速度差保持不變

d、 兩個(gè)球之間的距離越來(lái)越小，它們之間的速度差也越來(lái)越小

（二）相互作用和牛頓運(yùn)動(dòng)定律

10.關(guān)于力的概念，以下陳述是正確的（）

a、 力不可能獨(dú)立于物體b而存在。受力的物體不一定是施加力的物體

c、 一個(gè)力的發(fā)生必須涉及兩個(gè)物體，重力的大小和方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

11關(guān)于彈性，以下陳述是正確的（）

a、 當(dāng)兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，它們一定會(huì)產(chǎn)生相互作用的彈性力

b。 如果兩個(gè)物體不接觸，則必須沒(méi)有彈力相互作用

c.兩物體有彈力作用，物體不一定發(fā)生了彈性形變

d.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力

12關(guān)于彈性的方向，以下說(shuō)法是正確的（）

a彈性力的方向必須垂直于接觸面b彈性力的方向不能垂直于接觸面

c繩狀軟物體產(chǎn)生的彈性力必須垂直于被拉物體的平面

d、 繩狀軟物所產(chǎn)生的彈性力必須沿繩的方向

13、 關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說(shuō)法正確的是 ( )

a、 相互擠壓的粗糙物體之間總是有摩擦，移動(dòng)物體之間總是有摩擦

c、 只要它們相互擠壓并相對(duì)運(yùn)動(dòng)，它們之間就存在摩擦

d、 只有相互擠壓滑動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)傾向的粗糙物體才能產(chǎn)生摩擦力

14.至于靜摩擦，以下說(shuō)法是正確的（）

a．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力 b．有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的相互接觸的物體間有可能產(chǎn)生靜摩擦力 c．產(chǎn)生靜摩擦力的兩個(gè)物體間一定相對(duì)靜止

d、 兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間一定有靜摩擦

15下面關(guān)于滑動(dòng)摩擦的陳述是正確的（）

a、 滑動(dòng)摩擦的方向總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，并且與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

b。 當(dāng)動(dòng)摩擦系數(shù)恒定時(shí)，重力越大，滑動(dòng)摩擦越大

c、 具有滑動(dòng)摩擦力的兩個(gè)物體之間必然存在彈性力，但具有彈性力的兩個(gè)物體之間不一定存在滑動(dòng)摩擦力

d、 滑動(dòng)摩擦總是成對(duì)產(chǎn)生的。當(dāng)兩個(gè)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力的影響

16、用水平力f把物體壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)．設(shè)物體受墻的壓力為 f1，摩擦力為f2， 則當(dāng)水平力f增大時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是( )

a、 f1增加，f2增加，b.f1增加，f2保持不變

c、 f1增大，f2減小

17、如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，受到三個(gè)大小相同的作用力f而運(yùn)動(dòng)，則它們受到摩擦力大小關(guān)系是( )

a．三者相同

b．乙最大

c．丙最大

d．條件不足無(wú)法確定

18關(guān)于恒定大小的兩個(gè)力f1和f2的合力f，下面的陳述是正確的

活動(dòng)方案【篇6】

2010年“紀(jì)錄精彩、留下美麗”-手機(jī)dv**大賽

（策劃草案）

主辦方：*****公司

聯(lián)合主辦：*****公司

一、活動(dòng)名稱

“紀(jì)錄精彩、留下美麗”dv**大賽

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年至2010年

三、時(shí)代背景

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)奇跡的時(shí)代，一夜成名不再是神話。眾多作家和歌手通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)走紅，成為家喻戶曉的傳奇。從雪村、刀郎到香香；從天仙妹妹到后舍男生；從楊成剛到雨果，他們一夜成名在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。

當(dāng)滿負(fù)荷的工作、快節(jié)奏的生活充斥著人們的生活，當(dāng)從容的閱讀、細(xì)致的品味已成為歷史，快捷、直觀、便利的讀物成為人們首屈一指的選擇。人類就這樣從讀文時(shí)代邁入了讀圖時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下，**播客應(yīng)運(yùn)而生，以“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的速度迅速崛起，網(wǎng)民們從“沒(méi)人知道電腦前面是不是坐著一條狗”的未知網(wǎng)絡(luò)時(shí)代進(jìn)入近距離、面對(duì)面接觸的**時(shí)代。

**作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時(shí)代的產(chǎn)物，它將向世界展示它作為一種新的、無(wú)與倫比的能量和價(jià)值**。

四、活動(dòng)目的

為了更好的展示自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，xx公司與xx公司舉辦首屆xx杯“紀(jì)錄精彩、留下美麗”dv**大賽?！?/p>

五、參賽作品要求

1、作品拍攝工具不限，dv攝影機(jī)、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電腦**攝像頭均可。

2時(shí)間：一般作品3分鐘，影視作品5-15分鐘。

3、作品畫面清晰、流暢；內(nèi)容健康、積極，具有一定的思想深度；視角獨(dú)特、觀念創(chuàng)新；鼓勵(lì)原創(chuàng)、挑戰(zhàn)大難度表現(xiàn)方式。

4**語(yǔ)言：普通話為主要語(yǔ)言，英語(yǔ)和當(dāng)?shù)胤窖孕枰形淖帜弧?/p>

注：在國(guó)內(nèi)同類比賽中獲獎(jiǎng)的作品也可參加本次活動(dòng)，但只參加作品的展播，不參加評(píng)獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、特等獎(jiǎng)一名

獎(jiǎng)品：現(xiàn)金元，頒發(fā)大賽《榮譽(yù)證書》，主辦方公司產(chǎn)品一份；

2、一等獎(jiǎng) 2名

獎(jiǎng)品：現(xiàn)金元，頒發(fā)大賽《榮譽(yù)證書》，主辦方公司產(chǎn)品一份；

3、二等獎(jiǎng) 3名

獎(jiǎng)品：現(xiàn)金元，頒發(fā)大賽《榮譽(yù)證書》，主辦方公司產(chǎn)品一份；

4、三等獎(jiǎng) 4名

獎(jiǎng)品：現(xiàn)金元，頒發(fā)大賽《榮譽(yù)證書》，主辦方公司產(chǎn)品一份；

5、參與獎(jiǎng)多名

獎(jiǎng)品：……

七、評(píng)選方式

分為網(wǎng)上投票、短信投票和專家點(diǎn)評(píng)三部分。

1、網(wǎng)友投票

進(jìn)入在限投票**欄投票。一個(gè)ip限制為每天一票；（占總成績(jī)的40%）

2、短信投票

可發(fā)送短信到“ ”進(jìn)行投票，每個(gè)號(hào)碼每天限投一票。（占總成績(jī)的40%）

3、專家點(diǎn)評(píng)

資深記者和專業(yè)教授參與評(píng)審打分。（占總成績(jī)的20%）

八、頒獎(jiǎng)儀式

頒獎(jiǎng)典禮定于2010年6月在廣場(chǎng)舉行。主辦方將在儀式上發(fā)言5-8分鐘，當(dāng)天可舉行相關(guān)**活動(dòng)。

頒獎(jiǎng)過(guò)程中將產(chǎn)生5個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)（制作方式有主辦方確定）：贊助公司產(chǎn)品1個(gè)；

附：dv**大賽主辦方贊助權(quán)益回報(bào)方案

1、……

2活動(dòng)初期，根據(jù)不同的宣傳方式，制定了不同的宣傳方式。

三。每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)褂[的前5-15秒。

4、3個(gè)月免費(fèi)發(fā)布主辦方新聞及活動(dòng)**。

5、為主辦方制作宣傳**。

6**dv比賽宣傳頁(yè)廣告位。

7.頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)懸掛了兩面橫幅。

8、贈(zèng)送頒獎(jiǎng)儀式會(huì)場(chǎng)大型廣告展板2張。

主辦方投入

1現(xiàn)金萬(wàn)元，作為競(jìng)賽籌備和宣傳經(jīng)費(fèi)。

2、現(xiàn)金券每張?jiān)?；共?jì)張

三。獲獎(jiǎng)?wù)叩钠渌镔|(zhì)獎(jiǎng)品（可作為主辦方的宣傳形式）。

4、其他方式。

活動(dòng)方案【篇7】

一個(gè)完美的活動(dòng)需要一個(gè)好的計(jì)劃。 如何計(jì)劃一個(gè)好的計(jì)劃？三亞盛普天創(chuàng)的小編為您介紹一個(gè)活動(dòng)策劃方案模板，讓您不再計(jì)劃。

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的及意義

（活動(dòng)的目的是達(dá)到活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)。目的應(yīng)簡(jiǎn)潔具體；活動(dòng)意義，包括從簡(jiǎn)單到深層、從直接到間接的幾個(gè)層次的意義，以及在活動(dòng)中預(yù)期的效果或影響）

3、活動(dòng)名稱：******x

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：xx年x月x日在于xx省xx市xx酒店xx廳五、主辦單位、承辦單位

6、 活動(dòng)開(kāi)發(fā)（盡可能詳細(xì)地編寫流程）

（1） 活動(dòng)前期（包括海報(bào)宣傳、設(shè)備準(zhǔn)備及驗(yàn)收等）；

（2） 活動(dòng)的階段（包括人員的組織和配置、活動(dòng)過(guò)程等）；

（3） 活動(dòng)的后續(xù)階段（包括成果宣傳、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)等）；

（四）整體設(shè)備撤離（活動(dòng)結(jié)束后全部撤離，規(guī)定好時(shí)間日期）7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（預(yù)算出活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)表，要詳細(xì)；憑正規(guī)發(fā)票報(bào)銷）8、預(yù)案。預(yù)備一兩個(gè)方案，防止出現(xiàn)了什么問(wèn)題好快速解決。

附加：活動(dòng)流程、活動(dòng)計(jì)劃表等。

當(dāng)然，一個(gè)好的方案不在乎方案的模式，而主要是方案的內(nèi)容。好的節(jié)目?jī)?nèi)容能給企業(yè)帶來(lái)非同尋常的效果。

活動(dòng)方案【篇8】

一、活動(dòng)目的：

充分發(fā)揮我?！白灾?，享受成長(zhǎng)”的教師文化，創(chuàng)新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，借助山水風(fēng)物，涵養(yǎng)情趣，通達(dá)思路。引導(dǎo)教師經(jīng)歷“關(guān)注教學(xué)——反思構(gòu)設(shè)——總結(jié)提煉——點(diǎn)撥修正”的寫作之路，在個(gè)人思考、同伴互助、專家引領(lǐng)下，提高教師的教學(xué)論文寫作水平，發(fā)展教師的教科研專業(yè)素養(yǎng)。

二、預(yù)期目標(biāo)：

1．通過(guò)創(chuàng)設(shè)寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個(gè)更廣闊的視角，滋養(yǎng)情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。

2．改變教師“重實(shí)干，輕筆耕”的現(xiàn)狀，喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情，促進(jìn)教師對(duì)自己教育教學(xué)行為的反思和總結(jié)，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質(zhì)量的論文，爭(zhēng)取在各級(jí)雜志上發(fā)表。

3．打破論文寫作孤軍奮戰(zhàn)的僵局，通過(guò)“個(gè)體論文框架的構(gòu)設(shè)——集體發(fā)表相關(guān)意見(jiàn)——專家引領(lǐng)點(diǎn)撥——個(gè)體不斷修正”幾個(gè)步驟，進(jìn)一步完善教師的論文構(gòu)設(shè)，把教學(xué)論文從個(gè)體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結(jié)晶。

三、活動(dòng)時(shí)間：（初定）

20xx年8月22—23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

6月—7月10日

全體教師（45周歲以下）獨(dú)立選擇論文寫作點(diǎn)，組織論文結(jié)構(gòu)，完成論文初稿交各學(xué)科組長(zhǎng)，組長(zhǎng)匯總后分別發(fā)竺意芳（語(yǔ)文高段）、楊雨（語(yǔ)文低段）、李蓉（數(shù)學(xué)）、張愛(ài)紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語(yǔ)）郵箱。

7月10日—20日

學(xué)校組織教師（教導(dǎo)處及學(xué)科組長(zhǎng)）對(duì)所有論文按學(xué)科篩選評(píng)獎(jiǎng)，根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，確定參加筆會(huì)人員并通知。

7月20日—8月5日

參加筆會(huì)教師抽空進(jìn)一步論證、修訂論文標(biāo)題及框架，搜集相關(guān)素材，充實(shí)論點(diǎn)論據(jù)，完成論文成稿，再次發(fā)負(fù)責(zé)老師。

8月5日—15日

學(xué)校邀請(qǐng)參會(huì)專家，由各負(fù)責(zé)老師提前發(fā)對(duì)應(yīng)專家預(yù)覽指導(dǎo)，以便于專家有更多時(shí)間、更深入的了解與會(huì)診。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1．8月22日上午8：30從學(xué)校（統(tǒng)一包大巴，不用私家車）出發(fā)，11：00左右到目的地用中餐。

2．中午稍作休息，下午1：30開(kāi)始筆會(huì)交流。主持：王世力。

（1）校長(zhǎng)講話。

（2）邀請(qǐng)專家代表講話。

（3）活動(dòng)簡(jiǎn)要安排。

3．下午2：00—4：30分組分場(chǎng)地深入交流。

4．下午5：00—6：00自由休息。

5．晚上6：30用晚餐。

6．晚上8：00后繼續(xù)分組分學(xué)科優(yōu)化框架，充實(shí)素材，完善論文，專家定稿。

7．8月23日早餐后返回學(xué)校。

七、活動(dòng)要求：

1．參加筆會(huì)的教師在活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，并完成論文成稿，打印多份文稿便于專家審閱，教師間互助交流。

2．各教師做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備，注意安全。（具體將根據(jù)情況另行通知）

八、活動(dòng)分工及參加成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組：王劍勇張維素李輝李秀蕾

活動(dòng)策劃、主持：王世力

方案制定、活動(dòng)報(bào)道：王世力

專家邀請(qǐng)：王世力

論文匯總評(píng)選：教導(dǎo)處（李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛(ài)紅）及各學(xué)科組長(zhǎng)

橫幅準(zhǔn)備：王世力

后勤保障：葛建國(guó)汪芳鄔晨暉

論文寫作教師：（根據(jù)評(píng)選確定）

活動(dòng)方案【篇9】

【活動(dòng)目的】

１、了解我國(guó)漢字神奇的形、豐富的字，感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史。

２、初步了解象形、會(huì)意、形聲三種最基本的造字方法。

３、培養(yǎng)熱愛(ài)漢字的情感，為發(fā)展?jié)h字、豐富漢字作出自己的努力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

１、認(rèn)真閱讀《漢字，悠長(zhǎng)的時(shí)間隧道》、《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，了解我國(guó)漢

字神氣的形、豐富的義，激發(fā)對(duì)漢字的興趣。

２、查找趣味字謎及有趣的漢字故事，收集各種字體的書法精品。

３、查閱收集有關(guān)造字故事、造字方法及漢字演變過(guò)程的資料。

４、教師在活動(dòng)前制作一些相關(guān)課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、激發(fā)興趣

一個(gè)個(gè)方塊漢字就像一幅幅跳躍的畫，流滴出一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

今天，我們一起來(lái)講述漢字的故事。

二、交流閱讀心得，了解漢字與祖先生活的關(guān)系

１、我們祖先在生產(chǎn)實(shí)踐中，創(chuàng)造了漢字。這些漢字與他們的生活密切相關(guān)，不僅能反映他們的生活，以及他們生活的變化，甚至能反映他們的思想。

２、交流閱讀收獲：

⑴ 哪些漢字能反映祖先的生活？

⑵ 哪些漢字的演變能反映祖先生活的變化？

⑶ 哪些漢字能反映祖先的思想？

教師出示課件，以加深理解。

３、漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻，

交流閱讀收獲：

⑴ 舉例說(shuō)明漢字的風(fēng)韻及魅力。

⑵ 課件展示漢字書法精品和魅力。（各種字體，各種風(fēng)格）

三、了解漢字發(fā)構(gòu)造

１、述自己收集到的造字故事，如“倉(cāng)頡造字”等。

２、交流漢字的方法：

⑴ 漢字造字共有６種：

象形、會(huì)意、形聲、指事、假借、轉(zhuǎn)注。其中最主要的是象形、會(huì)意及形聲。

⑵ 人類造字的最初的、最簡(jiǎn)單的方法是照著東西的樣子畫：

比如，要寫個(gè)“人”字，就畫個(gè)“人”形，這是個(gè)側(cè)面的人形。寫“日”字，就畫個(gè)圓圈，因?yàn)樘?yáng)上有黑子，就在圓圈里劃條線，或點(diǎn)個(gè)點(diǎn)（ ）?！霸铝痢钡摹霸隆?，因?yàn)橛小瓣幥鐖A缺”，又為了和太陽(yáng)區(qū)別開(kāi)，就畫成?的樣子，當(dāng)中的線條表示月亮里的陰影，這些照東西的形象造的字，叫做“象形字”。

⑶ 這些看得見(jiàn)的簡(jiǎn)單的東西，可以照著樣子畫，可是有些復(fù)雜的事物就很難畫，有的根本就畫不出來(lái)。例如“采”，我們不能把人在樹(shù)上采摘的整個(gè)形象畫出來(lái)，怎么辦呢？畫一只手在樹(shù)上，就表示采摘的意思，“尖”的意思沒(méi)有樣子照著畫，就在“大”字上加個(gè)“小”，上面小，下面大，不是“尖”嗎？用兩個(gè)或幾個(gè)字放在一起，讓我們來(lái)體會(huì)它的意思，這種造字方法叫“會(huì)意”。

⑷ 用象形和會(huì)意的方法造字，是很好的，但是，有些字沒(méi)法畫出它的樣子，有些字也不好用會(huì)意的方法來(lái)造，而我們講話，要用的字很多，這些字，說(shuō)得出，卻寫不出，怎么辦呢？我們的祖先就根據(jù)字的不同意思，加上相關(guān)的偏旁來(lái)區(qū)別。比如，已造了一個(gè)“青”，要說(shuō)水“清”，就在“青”字旁邊加個(gè)“水”，造個(gè)“清”，如果說(shuō)“邀請(qǐng)”的“請(qǐng)”，就在“青”字旁邊加個(gè)“言”，要是“感情”的“情”字，就在“青”字旁邊加個(gè)“心”，“晴朗”的“晴”呢，加個(gè)“日”字好啦。

出示相關(guān)課件，加深理解。

３、再舉例子，加深理解：

要讓學(xué)生能基本分清，哪些字是象形字，哪些字是會(huì)意字，哪些字是形聲字。

四、解漢字的演變

１、交流三千多年，漢字演變的故事，明白漢字的演變與當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化有密切的關(guān)系。可以是印章，可以是書法作品，可以是字帖，用課件演示。

２、教師將漢字演變的過(guò)程用例字的形式制成表格，并讓學(xué)生明確：

漢字不斷演變，結(jié)果是越來(lái)越不像圖畫，越來(lái)越簡(jiǎn)單、好寫。

五、漢字故事會(huì)

走上講臺(tái)，講述自己收集到的令人捧腹的漢字故事，講述古今名人制作字謎的故事，將自己制作的字謎給同學(xué)猜。

六、動(dòng)的延伸及實(shí)踐

１、利用活動(dòng)課，比賽說(shuō)一說(shuō)有關(guān)字的成語(yǔ)，開(kāi)展一次“成語(yǔ)接龍”或“一字開(kāi)花”大賽。

２、利用班隊(duì)會(huì)課，開(kāi)一次故事會(huì)，主題就是“漢字的故事”。

３、制作一張小報(bào)，主題是“漢字的故事”，比一比，誰(shuí)做得好，貼在櫥窗里。

活動(dòng)方案【篇10】

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！結(jié)合我校實(shí)施的“讀書與教師專業(yè)化成長(zhǎng)”活動(dòng)，以“閱讀伴我行”為主題，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書香校園，在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師讀書活動(dòng)。為使讀書活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，我們低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組特制定此活動(dòng)方案。

二、讀書活動(dòng)目標(biāo)

讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，營(yíng)造書香校園，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

4、在讀書活動(dòng)中，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長(zhǎng)。

三、實(shí)施原則

突出主題性，注重興趣化。

重視靈活性，力求主體化。

加強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化。

四、讀書活動(dòng)具體安排

1、堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，尤其是校本培訓(xùn)。每周一下午，教研組負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。

2、閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠。做到每人每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書。

3、每人精讀一至兩本教育專著，做好個(gè)人讀書筆記。

4、每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于20xx字)。

五、參加人員：全組教師

六、教研組讀書活動(dòng)機(jī)構(gòu)

活動(dòng)方案【篇11】

活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)策劃是指通過(guò)對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、承辦方、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、內(nèi)容等各種方面的分析和研究，幫助企業(yè)或組織定制出一項(xiàng)可實(shí)施的活動(dòng)方案，以達(dá)到提高品牌知名度、推廣營(yíng)銷、促進(jìn)交流等目的的一項(xiàng)綜合性服務(wù)。下面我們就來(lái)詳細(xì)探討活動(dòng)策劃方案的重要性，以及如何制定一份成功的活動(dòng)策劃方案。

一、活動(dòng)策劃方案的重要性

1. 優(yōu)化資源分配

一個(gè)成功的活動(dòng)策劃方案能夠系統(tǒng)性地分析各個(gè)環(huán)節(jié)的資源需求和利用，明確資源的配置，規(guī)避資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。

2. 提升品牌知名度

活動(dòng)策劃方案能夠通過(guò)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、互動(dòng)等多個(gè)方面創(chuàng)造出品牌與受眾的互動(dòng)場(chǎng)景，從而提升企業(yè)品牌的知名度及在目標(biāo)群體心目中的形象和地位。

3. 推動(dòng)銷售業(yè)績(jī)

通過(guò)活動(dòng)策劃方案的有目的性和側(cè)重點(diǎn)的制定，可以有效提高企業(yè)的銷售量，同時(shí)穩(wěn)定用戶基礎(chǔ)，為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

4. 增強(qiáng)組織凝聚力

活動(dòng)策劃中需要涉及多個(gè)部門的資源協(xié)調(diào)和配合，制定出一份成功的活動(dòng)策劃方案可以增強(qiáng)企業(yè)各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)，最大化發(fā)揮企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神以及整合力。

二、活動(dòng)策劃方案的重要環(huán)節(jié)

1. 目標(biāo)確定

活動(dòng)的目標(biāo)決定了活動(dòng)的必要性和可塑性，進(jìn)而影響活動(dòng)的行動(dòng)方向和內(nèi)容。因此在活動(dòng)策劃方案的制定過(guò)程中，第一步需要明確具體、清晰的活動(dòng)目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)所需的資源和手段。

2. 受眾分析

一個(gè)成功的活動(dòng)應(yīng)該緊密貼合目標(biāo)人群的需求和屬性，因此要在制定活動(dòng)策劃方案的過(guò)程中，對(duì)目標(biāo)受眾的人口屬性、興趣愛(ài)好、消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等方面進(jìn)行詳細(xì)地分析和研究，并以該受眾為中心制定活動(dòng)策劃方案。

3. 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析

競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析是活動(dòng)策劃中不可或缺的步驟，通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng)策劃和執(zhí)行過(guò)程的調(diào)研，可以發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)、優(yōu)化企業(yè)定位和差異化競(jìng)爭(zhēng)策略。同時(shí)也可以獲取大量的市場(chǎng)數(shù)據(jù)，更好的解讀市場(chǎng)、把握市場(chǎng)。

4. 形式策劃

形式策劃是指在制定活動(dòng)策劃方案的過(guò)程中，為活動(dòng)的不同環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的形式計(jì)劃，從而達(dá)到活動(dòng)的效果最大化。包括活動(dòng)主題、配合視覺(jué)、策劃活動(dòng)流程、選定合適的活動(dòng)軟件等，形式策劃是活動(dòng)策劃的重要組成部分。

三、活動(dòng)策劃方案的制定流程

1. 需求爆料階段

針對(duì)企業(yè)需要組織的活動(dòng)類型、目標(biāo)、預(yù)算等需求，開(kāi)展前期需求收集，對(duì)活動(dòng)的各種要素進(jìn)行明確和務(wù)實(shí)的定義，保證活動(dòng)設(shè)計(jì)符合實(shí)際承辦能力和營(yíng)銷策略。

2. 文案設(shè)計(jì)階段

在確定好活動(dòng)要素后，對(duì)活動(dòng)文案進(jìn)行詳情設(shè)計(jì)。這些內(nèi)容包括活動(dòng)宣傳語(yǔ)、活動(dòng)海報(bào)、宣傳文案等。文案的目的在于讓用戶對(duì)企業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生興趣和獲取到相關(guān)的信息，理解活動(dòng)過(guò)程中的方針、政策、流程和主要表現(xiàn)形式。

3. 策略籌劃階段

在文案完善后，針對(duì)用戶的需求、反饋意見(jiàn)，提出策略中的行動(dòng)計(jì)劃。具有針對(duì)性、合理性且可執(zhí)行的策略是保證活動(dòng)成功實(shí)施的重要保障。

4. 活動(dòng)統(tǒng)籌階段

活動(dòng)具體實(shí)施的統(tǒng)籌階段，要求對(duì)后期活動(dòng)的籌劃、任務(wù)分工和人員安排都能夠系統(tǒng)統(tǒng)籌。活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程必須有一個(gè)統(tǒng)籌到位的過(guò)程，這樣才能確?；顒?dòng)的徹底實(shí)施。

四、制定成功的活動(dòng)策劃方案的秘訣

1. 關(guān)注用戶需求

針對(duì)用戶需求多樣性，制定出有針對(duì)性的活動(dòng)策劃方案，將重點(diǎn)適應(yīng)用戶需求，融合創(chuàng)意元素，才有可能讓更多的用戶參與。

2. 創(chuàng)新思維

創(chuàng)新的活動(dòng)策劃方案對(duì)于用戶參與體驗(yàn)有著重要的作用。在活動(dòng)策劃中，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，注重活動(dòng)的“新鮮度”，促進(jìn)用戶參與率的提升。

3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

活動(dòng)策劃過(guò)程中，涉及的各種環(huán)節(jié)都需要參與團(tuán)隊(duì)高知識(shí)素質(zhì)、高才能、高認(rèn)知、高敬業(yè)的能人異卓組成的協(xié)作團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮他們的專業(yè)性和團(tuán)隊(duì)性，打造“科學(xué)”、“緊扣用戶需求”、“承接動(dòng)能”、“以實(shí)際效果為驅(qū)動(dòng)”的活動(dòng)策劃方案。

五、結(jié)語(yǔ)

活動(dòng)策劃方案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜而又綜合的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中需要考慮多個(gè)因素。一個(gè)成功的活動(dòng)策劃方案是通過(guò)策劃、統(tǒng)籌、執(zhí)行等多個(gè)階段來(lái)進(jìn)行的，每一個(gè)階段都必須完美地實(shí)現(xiàn)才能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)?？傊?，通過(guò)以上的梳理整理，我們可以更好地認(rèn)識(shí)活動(dòng)策劃方案的重要性及如何制定一份成功的活動(dòng)策劃方案，同時(shí)也為企業(yè)指導(dǎo)和啟迪了更好地進(jìn)行活動(dòng)策劃，最終將能夠在組織各種活動(dòng)中更加得心應(yīng)手，提高品牌知名度和推廣業(yè)績(jī)。

以上就是《活動(dòng)方案(收藏11篇)》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊活動(dòng)方案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！