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高效學習計劃
高效學習計劃(收藏11篇)。
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高效學習計劃 篇1
耳到:就是專心聽講,聽老師如何講授,如何分析問題,如何歸納總結(jié),另外,還要認真聽同學們的答問,看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調(diào)的語氣,聽老師對每節(jié)課的學習要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。
眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實驗的動作,接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。
心到:集中注意力,避免走神,學習目標要明確,增強自己學習自覺性。課堂上用心思考,跟上老師的教學思路,領會、分析老師是如何抓住重點,解決疑難。老師在講例題時,在腦海中跟著老師,每一步都得自己想通。多思、勤思,隨聽隨思;深思,即追根溯源地思考,大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識,學會反思。
口到:就是在老師的指導下,主動回答問題或參加討論,也可避免走神。同時有利于知識的記憶。
手到:記筆記服從聽講,要掌握記錄時機,就是在聽、看、想、的基礎上劃出課文的重點,記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點、作標記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同,這些都是記筆記的好方法。
高效學習計劃 篇2
(一)學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。就是規(guī)定在什么時候采取什么步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行 學習規(guī)律,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
1.你要找到學習的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。
2.要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的方法。
3.準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關系著你的成績。
4.每次考試后,無論是好壞,請學會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實你的錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。
5.早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6.體育課請適當鍛煉,不要太注重學習,玩好了同樣有助學習的,除非你確實覺得自己掉隊太多。
7.可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
對待科目方面
從高一開始,理科,如數(shù)學物理化學,扎扎實實,學什么做什么題目,把每一課鉆深了,打好基礎。但是文科要注意:請你買兩本書,一定要買,這是我的高三經(jīng)驗啊,我高一要有人指導就好了,這兩本書一本是語文字詞訓練,另一本是英語高中詞匯表,是帶講解的。
高效學習計劃 篇3
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,我升入了五年級,我們要用什么來迎接這充滿希望,充滿理想的新的一學期呢?理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示著成功。在新學期里,我更應該努力學習,端正學習態(tài)度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決。
二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結(jié)復習。
四、根據(jù)不同的學科的特點,制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識,每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力,每天堅持做五道奧數(shù)題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力,每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁,讓自己練成一手好字。
5、每周寫兩篇日記,真實地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平。
7、每周背誦三首古詩。
五、課余時間多讀有益的書,增長更多的知識。
以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動。
高效學習計劃 篇4
你說要我?guī)湍阒贫ㄒ环輰W習計劃,呵呵,這對我來說是一件比較困難的事情,因為我不知道你個人的具體情況。不過我可以給你介紹一種制定作息時間的方法--五步推導法: 第一步,列出每日必須進行的各項活動。比如上課、做作業(yè)、睡眠、吃飯、體育鍛煉…… 第二步,根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習慣,安排好各項活動的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課……
第三步,測算各項活動的時間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。
第四步,根據(jù)勞逸結(jié)合、科學用腦,以及交叉安排、高效學習的原則,調(diào)整各項活動的順序和學習時間安排。
基本思路是:
a兩項學習活動之間應該安排生活、勞動等其他活動;
b學習時間比較長(90分鐘以上)時應該安排兩門性質(zhì)相異的課程間插,或者兩種學習方式不同的課程間插學習。
第五步,根據(jù)效果再調(diào)整作息時間表。
總的來說,制定學習計劃、作息時間表相對簡單,卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學習計劃,堅持下來。不拋棄,不放棄!
怎樣才能提高學習效率?
提高學習效率,必須注意以下幾個方面:
a、樹立學習的目標意識,端正學習態(tài)度。堅定克服困難的信心,培養(yǎng)對待學習一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性。
b、注意學習方法的改進。一般情況要掌握學習的三個環(huán)節(jié):預習、聽課和復習。在學習新知識之前,要對新知識有一個比較系統(tǒng)的了解,有的放矢的學習。上課時要做好課堂筆記,對當天所學的知識還要注意及時回憶和鞏固,這樣方法對頭,就能事半功倍。 c、注意養(yǎng)成自覺制訂學習計劃并按照這一計劃學習的習慣,制訂一個可行性強的學習計劃,堅持按計劃去做,可以使時間得到合理的支配,還有利于培養(yǎng)意志力和自制力。 d、養(yǎng)成良好的學習習慣,堅決克服拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的學習態(tài)度;同時要養(yǎng)成睡覺之前把當天所學知識像"放電影"一樣再過一遍的習慣。
e、養(yǎng)成認真學習和規(guī)范書寫的習慣,如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四,甚至有些自己剛寫完的題目自己都認不清,必然會影響學習效率的提高。
每個人的學習狀態(tài)呈曲線形漸進,所以學習不可能一帆風順,學習也是一個辛苦的過程,沒有什么學習秘方,也沒有靈丹妙藥能夠馬上變成無敵手,這其中關鍵是自己的堅持與思考。相信自己,努力吧!
做好多練習題是不是個好方法?
的確,現(xiàn)在的同學們手中都有不少的練習冊、習題集,于是,有的同學就認為題做的越多越好。其實,做一定量的習題的用意是指,在熟悉理解知識點的基礎上,培養(yǎng)出做題的"題感"。多做些有效得練習,對取得好成績是至關重要的。比如,數(shù)學題往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。
但我并不是提倡題海戰(zhàn)術,做題只是一種手段,而不是目的,做題是為了掌握基本知識點以及之間的聯(lián)系(特別是理科),在做題的過程中多進行思考和總結(jié)才是做題的正確方法。尤其是當你在做題過程中出現(xiàn)錯誤,或是對某題感到無從下手時,你就要思考一下,錯誤出現(xiàn)在什么地方,為什么會出現(xiàn)這種錯誤,是知識點記得不牢固,還是運用不熟練。
總之,保持一個良好的心態(tài),不求多但求精,只要你努力了,就夠了。相信自己,你有這個實力!
學習過程中,我應該注意些什么呢?
在學習過程中,首要的是制定適合自己的目標。每個學生都想取得好成績,可是每個人的基礎、能力等情況不同,不能用統(tǒng)一的標準要求所有人。因此,制定適合自己的"跳一跳就能夠夠得著的目標"很重要。否則,自己本已盡力,還要苛求自己,久而久之,就會降低自己學習的興趣和信心。其次要注意養(yǎng)成課前預習、課上認真聽講、積極回答問題、課后充分復習、認真完成作業(yè)等良好的學習習慣。第三,"工欲善其事,必先利其器",還要掌握運用適合自己的學習方法。
怎樣才能增強學習的自信心?
增強學習的自信心可以從以下幾個方面嘗試:
a、增強學習實力:信心是建立在學習實力的基礎上的。學習中要注意查漏補缺,建立知識的體系和網(wǎng)絡,抓緊抓好課堂50分鐘,強化自己的學習實力,這有助于增強學習的自信心。
b、不打疲勞戰(zhàn)術:據(jù)調(diào)查,不少學生都在挑燈夜戰(zhàn)。相當多的人夜里12點以后睡覺,搞得筋疲力盡,第二天上課無精打采,甚至趴在桌子上睡覺。所以有節(jié)奏有規(guī)律的起居與復習,有利于精力充沛,有利于增強信心。
c、學習目標適當:強化優(yōu)勢學科,靠它拿高分從而增強自己的信心。彌補弱勢學科,采取確實有效的措施小步子前進,一步一步來提高弱勢學科的實力,從而強化自己學習的信心。
d、積極自我暗示:暗示能改變自己的信心。積極暗示能提高人的信心,運用積極暗示強化信心,例如,在考試前與考試中默念:"我一定能高考成功!"、"我有實力"、"我能行"等。
e、走路挺胸抬頭:人的姿勢與步伐是和人內(nèi)心體驗有密切關系的。人在充滿信心時,挺胸抬頭,走起路來步伐堅定有力。經(jīng)常挺胸抬頭,走路步伐有力,速度稍快,有助于增強信心。
目前,有很多學生在學習中存在不良習慣,也意識到“需要改變”,只是缺乏強烈的動機和具體的策略。習慣養(yǎng)成是個循序漸進的過程,可能會出現(xiàn)反復。作為家長、老師,我們在引導孩子對學習過程進行具體分析的同時,要啟發(fā)他們多思考方法,在嘗試中不斷調(diào)整策略,還要注意杜絕反復現(xiàn)象,用鼓勵去激發(fā)、強化改變的行為。
很多孩子缺乏的不是“要養(yǎng)成良好習慣”的意識和愿望,而是沒有養(yǎng)成好習慣的具體方法。他們只知道“要怎樣”,卻不知道“如何才能做到”,所以總停留在口頭的愿望和決心上。作為家長或教師的我們,要避免空講道理,多給孩子一些具體的、可操作性的學習策略:
1.“四定學習法”:在學習之前就做好“四定”的短期計劃,可提高效率。即定向(學什么)、定量(學多少)、定時(花多少時間完成)、定法(怎么學)。
2.“巧用鬧鐘”:為了提高在家的學習效率,可以參照學校作息時間表,把學習時間規(guī)劃成“上課”和“課間”兩部分,以鬧鐘為鈴聲。這是“限時、限量”學習,既能調(diào)動起積極性和緊迫感,又能提高時間利用率,還能勞逸結(jié)合,“一石三鳥”。
3.“提前兩分鐘學習法”:在考試、上課或自習時,提前兩三分鐘坐在課桌前,頭腦中可以想一想要考試、學習的內(nèi)容,給自己一個積極暗示:“這節(jié)課我能高效利用!”給自己一些提醒:“做數(shù)學題要細心、仔細讀題、做容易題更要慎重……”或是做想象訓練:閉上眼睛想象一個考試或?qū)W習狀態(tài)最好的情景,然后帶著那種良好的感覺進入考試或?qū)W習。這樣大腦在你學習行為之前已經(jīng)進入了學習狀態(tài),學習效果一定好。
行為科學研究發(fā)現(xiàn):一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣性的,而剩下95%的行為都是習慣性的。研究還發(fā)現(xiàn):21天以上的重復會形成習慣,90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這個過程大約需要經(jīng)過三個階段:
高效學習計劃 篇5
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃小學生暑假學習計劃
第一,學習計劃
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。
4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。
5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。
6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計劃
1.培養(yǎng)個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
高效學習計劃 篇6
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段??砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需永久記憶的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數(shù)學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習化學,4:10-6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。
高效學習計劃 篇7
拿到學校的課程表后,便能模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表,列出每天的學習科目和學習時間段,并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀,晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習,每一科目學習上一般兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環(huán)節(jié),連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都列出來。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應能兼顧當天的課堂學習內(nèi)容,又能兼顧到第二天的新內(nèi)容,力求使每一科都有保證的學習時間,不要出現(xiàn)明顯的偏科現(xiàn)象,數(shù)理化三個學科安排上盡量不要出現(xiàn)隔天安排現(xiàn)象,也不要擠在一起安排,中間可安排一些識記類學科以緩解緊張的思維。訂下學習計劃表后,能盡量排除干擾雷打不動地執(zhí)行,學習情緒和學習計劃不受學習成績波動影響。為防止偶遇不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪),而把某一科學習時間沖掉,最好將星期六晚上或星期天上午設定為一個學習彌補調(diào)節(jié)時間點,為自己準備一個彌補時間。當然,能在近一兩天內(nèi)擠出一些時間補上則更好。
高效學習計劃 篇8
高考學生在學習的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)問題,因為學習的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,所以學習中不要怕出錯。可怕的是學習中出現(xiàn)了錯誤,出現(xiàn)了問題,卻采取一種漠然視之的態(tài)度,這樣的學習就很難有高效率。
一些成功的學生談經(jīng)驗的時候,一般都有一條共同的經(jīng)驗,就是要有一個錯題本。很多老師要求學生整理錯題,其道理在哪兒呢?就是我們做了一套作業(yè),發(fā)現(xiàn)有個題錯了,經(jīng)過老師的批改,給你挑出來,你當時做作業(yè)的時候并沒有想到把這個題做錯,但是當你按自己的思路做時卻做錯了,這就是提高你自己的一次很好的機會。這個時候應該停下你匆匆的腳步,把這個題認真分析一下,到底錯在哪兒,究竟是因為基本概念不到位呢,還是基本公式?jīng)]記住過,或者是基本技能不過關,基本方法掌握不到位。就這樣認認真真地反思,甚至是順著這個問題,往它的根源上去想,雖然好像耽誤了時間,但絕對是值得的,這樣的付出一定是高效的。有些學生做完作業(yè),交給老師,老師利用他的時間,犧牲他的青春,付出心血批改完了,第二天把作業(yè)發(fā)下去,學生竟不以為然,我覺得這種做法太可惜了。我是教數(shù)學的,有時候三個班的.作業(yè),經(jīng)常要批改到12點,而且我是很用心地批改,我付出了這么多的精力和心血,批作業(yè)目的是什么?不就是覺得學生平常的學習時間太緊,沒有時間自己來批改,甚至也不知道對錯,我付出心血給你把問題找出來,節(jié)省了你多少時間。你應該根據(jù)老師對你的建議,把這個問題認真地分析一下,你的學習就會抓住重點。
有兩類題目,必須引起學生的重視:一類就是作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤;另一類就是考試或者課外練習中遇到的一些自己不會做的題目。如果鉆研一個題目,一直找不著思路,我建議:你既然用心思考還想不出來,為了提高學習效率,就別再鉆牛角尖了,停下來看看答案和相關的提示,一旦看明白了,自己再把它獨立地做一遍;或者有不會做的題目,就請教同學,人家一點撥,你只要找著思路,就別讓那個同學講了,你應該回去接著那個思路,進行認真的獨立思考。這樣的一種學習,才是非常有幫助的,通過這個題目的鋪墊,你的學習就會悄悄地上一個臺階。但是有些題目,你看著非常陌生,甚至看答案都看不懂,這樣的題目說明你離它的差距太大,應該敢于放棄。
高效學習計劃 篇9
學習品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,他們對教師的教學行為,常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學開始之前,優(yōu)秀的同學已經(jīng)準備好學習用具和書本,鞏固了上一節(jié)課學習的內(nèi)容,預知道要學習內(nèi)容的難度,心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時,學生不僅知道重點聽什么、記什么,還知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠較早的進行難度預案,預設課后進行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài),就是時常所說的“我要學”的狀態(tài);具備這種學習心理狀態(tài),就能主動的和教師創(chuàng)設的教學平臺自然的銜接,當教師進行新內(nèi)容的講練時,學生自覺的進入學習情境,和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講,那些心還在課堂之外,遲遲的進不了教學情境,拿來不出書本用具,被動聽課的同學來說,學習心理意識要積極的多。
積極等待是一種學習態(tài)度,也是一種學習方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預習內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點就是學習心理啟動快。一位優(yōu)秀學生說:“老師教學開始的前幾分鐘往往十分重要,它揭示的是不僅僅是教學內(nèi)容和教學重點,還有解決的思路和方法以及相關的學習聯(lián)系,如果這時緊緊地跟隨著教師,就能愉快一節(jié)課,輕松一整天?!笔聦嵣?,課堂上學生不僅僅跟隨教師學習知識,打造能力,更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法,課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學習質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘,教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié),特別是學習重點難點的強化提示應該充分重視,而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固。一位成功的學習者說:“很多同學一到下課時心就飛走了,不是操場就是商店,不是想玩就是想回家,其實一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘,只要你注意了這三五分鐘,你就能抓住一節(jié)課的重點和關鍵,你就知道這節(jié)知識在整個學段中的地位,你就理解老師的作業(yè)有多么重要?!?/p>
高效學習計劃 篇10
進了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應,做什么事都感到迷茫??颇恳幌伦釉龆嗔藥卓?,平時想預習、復習總是無從下手。因此,我決定制定一份學習計劃。
首先,我想要建設一個良好的班集體,我便應該和同學們有著共同的目標,前進的動力。還應該各盡我所能,發(fā)揮我所長,奉獻集體。最重要的是,要和同學們團結(jié)協(xié)作,互助前行。
然后,我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者。每逢在做完作業(yè)的時候,都要自覺學習這一周所上的新內(nèi)容,新的知識點要熟記。
接著,我要提高學習效率。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認真預習,上課時專心聽講,課后及時復習,才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候,千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內(nèi)對學習內(nèi)容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內(nèi)容,但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時復習所學習的內(nèi)容是很重要的。
最后,我要科學安排時間。隨著學習科目的增多,難度加深,科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均,一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個科目的作業(yè)的時候,不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合,留出不分時間,不能只是盲目的學習,要懂得適當?shù)姆潘勺约骸?/p>
學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,這些方法和策略,能使我們在學習中游刃有余,事半功倍。
中小學生高效簡短學習計劃8
新的學期開始了,我已經(jīng)進入了六年二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。我的學習計劃如下:
首先在學習時間上,我要提高學習效率,做到事半功倍。每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學習時的充沛的精力。
然后從學習方法等方面計劃如下:
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的`考試,我平時需要進行更多的習題練習。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績,當一個全面發(fā)展的出色的小學生,為步入初中生活打下堅實的基礎。
高效學習計劃 篇11
轉(zhuǎn)眼間,快樂而充實寒假過去了,新一學期來到了。在這個全新學期里,我一定要改掉以前壞毛病,來彌補過去不足,我要制定一份學習計劃,向新學期新目標而努力。
1、上課專心聽講,不說話、不回頭、不走神,先舉手,后發(fā)言。
2、寫課堂作業(yè)時,一定要把字寫工整;做題時,看清題再寫、想好了再寫,不要總是涂黑疙瘩。寫時候就要細心,寫完了還要檢查,爭取一遍做對。
3、不論什么科目,都要記好要帶東西。這節(jié)課下課后,就一定要做好下節(jié)課課前準備。
4、按時完成作業(yè),不抄襲、不偷懶,字跡工整、簿本整潔。
5、認真學好各種科目,認真聽好各科老師講課,一定要德、智、體、美、勞,全面發(fā)展。
6、心放寬些,不要計較小事,學著發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點,虛心接受別人給我提出建議,多多使用文明禮貌用語。
7、在新一學期里,我要用文明行為和優(yōu)異成績來爭當二星級文明達標生。
8、利用課外時間來幫媽媽做家務,還要多讀些課外書,增加知識。
你覺得這八條計劃還不錯吧?但是,光說不行,最重要還是做到,只有努力去做了,才能實現(xiàn)我一個又一個目標。新學期即將到來,在新學期里,我一定說到做到,做一個比以前更出色學生!
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