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作風整頓自查報告
作風整頓自查報告(匯總8篇)。
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作風整頓自查報告【篇1】
教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學生學風的好壞。作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心。為了培育自己高尚的師德,塑造良好教師形象,現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。
一、主要存在的問題:
管理方法等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。
2、做事缺乏預見性。在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學生進行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。
不斷創(chuàng)新日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:
1、自己放松了學習及對自己的要求;
整理。
3、有時對學生的要求過于嚴格,求全責備。
4、自身性格比較直率,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施:
通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
1、加強自身建設,提高素質(zhì)。
(1)是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。
(法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作
作風整頓自查報告【篇2】
按照局黨組要求,結(jié)合自身工作實際,我用心參加了此次作風整改活動。通過認真學習局黨組書記、局長同志在巡察反饋問題整改暨作風整頓推進會上的講話,我對深入開展作風紀律整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,各方面有了很大的收獲和提高。根據(jù)講話精神對照自我,重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面檢查剖析自身存在的問題,及時查擺在遵守黨紀國法、踐行“3456”行業(yè)準則、守牢“四個底線”等方面存在的差距和不足。
一、存在的問題
(一)業(yè)務知識不足,理論業(yè)務學習不夠。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。
(三)無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。
二、存在問題的根源
考慮自身存在這些問題有諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更主要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面:
一是對政治學習“走過場”。平時的理論學習停與形式,只是從字面上去理解意思,學習時缺乏思考,沒有深入理解理論知識的精髓,在聯(lián)系實際工作時沒能充分發(fā)揮理論的指導作用,在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為群眾服務意識不夠強。
三是工作方法簡單,創(chuàng)新意識不夠。只安于表面,把自己分內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風不夠扎實,對問題思考不深刻,有時把工作作為負擔。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作,不能勇于打破老框框、老套路。思維方式、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距,工作思路不夠開闊。
作風整頓自查報告【篇3】
在近期的工作中,因為自身失職,在管理罪犯過程中沒有按照現(xiàn)場管理規(guī)定,連續(xù)兩次被上級機關(guān)通報,不僅影響了監(jiān)區(qū)的形象同時也影響了各位同事的績效獎,在此我對自己錯誤的行為向監(jiān)區(qū)領(lǐng)導及各位同事說一聲對不起。
通過這件事,我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合,但同時也是我對自我要求放松,對工作要求懶散所帶來的結(jié)果。通過反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,對工作制度的落實能力上也做的不是很好。
zui關(guān)鍵的是我辜負了領(lǐng)導的關(guān)心和信任,這件事讓我深深的感到這是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時指出并要求我做檢查,而我還繼續(xù)這樣下去,那么后果會極為嚴重甚至無法想象,即使延壽縣看守所殺警越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會覺得奇怪。
通過幾天的思考,我一直在反思自己的行為,這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來,我在工作上有明顯的退步,工作渙散作風懶散,找不到自己的位置,完全沒有剛工作時那種積極向上的勁頭。我甚至開始懷疑我能否做好一名合格的黨員,能否勝任莊重而嚴肅的執(zhí)法工作,能否真正的全心全意為人*服務。
回想四年的工作,我認真的完成工作履行職責,尤其對領(lǐng)導安排的任務,我每次都能嚴格積極的落實并完成,我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天,我不僅沒有在工作
中更上一層樓,還丟掉了我以往的優(yōu)良表現(xiàn)。
事已至此,我知道無論如何彌補也挽回不了我給大家?guī)淼膿p失,因此我不要求原諒,肯定領(lǐng)導能從重處罰我,讓我深刻了解自己的錯給大家?guī)淼膫?。不以?guī)矩,難成方圓這是我在此次教訓中感受zui深的一句話,我將其當做極其寶貴的經(jīng)驗和財富加以汲取,并深刻銘記于心時常警醒自己。
作風整頓自查報告【篇4】
這次紀律作風整頓教育活動,使自己看清了自己在工作中存在的一些問題,但關(guān)鍵不是查找了問題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求,特別是按照在新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求,針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為督促自己拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題,始終做一名合格的機關(guān)干部。針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領(lǐng)導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態(tài),工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì),當前,國際國內(nèi)形勢復雜多變,如果不保持政治上的警惕,不增強政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領(lǐng)會,才能融會貫通,把握其精神實質(zhì),掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持理論聯(lián)系實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅定。認真學習和領(lǐng)會黨的大政方針和政策,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身到工作中去,在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習各項業(yè)務知識,不斷提高自己的業(yè)務水平和服務質(zhì)量,圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。工作中,我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,靈活運用合理的方法和措施,勇于實踐,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識,特別是現(xiàn)代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,堅持原則,不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,多和同事交流,努力開拓工作新局面。
三是進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項,時時處處,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。作為一名機關(guān)干部,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度的政治責任心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘,爭做一名優(yōu)秀的國家公職人員。
四是牢記宗旨,勤政為民,加強紀律,切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入,作風不踏實,勤政為民服務意識不濃的表現(xiàn)。通過學習,認識要大大提高,徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié),切實加強自己的紀律觀念,嚴格遵守各項,充分發(fā)揮機關(guān)干部的優(yōu)良傳統(tǒng),以務實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究,多為群眾辦事,多了解民情,多化解民怨,二是多宣傳黨的方針政策,按照科學發(fā)展觀的要求,多為群眾研究發(fā)展路子,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
以上是我在干部紀律作風整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析,如有不足之處,希望大家及時批評指正!
總之,我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機,在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,不斷充實、提高和完善自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好,取得成效。為黨的事業(yè)添磚加瓦。
作風整頓自查報告【篇5】
開展思想紀律作風整頓學習教育活動,我認為非常有必要,也非常重要,對工作和對個人自身的發(fā)展都會起到積極的作用。我在認真學習的同時,圍繞作風整頓的“五查五看五解決”,針對“六個突出問題”的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認真查擺了在思想、作風、工作等方面存在的問題,并對其成因以及危害進行了深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的問題
1、工作創(chuàng)新意識不強,存在急功近利思想,有懶散現(xiàn)象。創(chuàng)新觀念不強,觀念跟不上形勢發(fā)展。思想不夠解放,平時習慣性做法多,開拓性做法較少,沒有創(chuàng)新意識。
2、學習不夠深入,政治理論水平不高,學習實踐結(jié)合不好。
3、思想認識不夠,重視程度不高。
4、管理服務不優(yōu),全局意識不強。
5、關(guān)心干部群眾不夠,沒有充分體諒干部的難處。
二、存在問題的原因
經(jīng)過認真剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學習的要求不夠高,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、深入性不強。二是認識上有待提高,對于基層管理認識不足,對一些工作沒有做細。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,扎實做好每一項工作。做到以下幾點:
1、加強學習,提高自身素質(zhì)。自覺深入學習黨的政治理論知識,學習各項法規(guī)、上級工作會議及領(lǐng)導講話精神,并將學習和工作實踐相結(jié)合,理論指導實踐,提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。
2、在強化服務意識上下功夫。進一步樹立大局意識、服務意識,強化干部管理,打造風清、氣正、廉潔、高效型機關(guān)。
3、在提升工作能力上下功夫。工作中勤于思考,扎實工作,不斷增強創(chuàng)新意識、趕超意識,針對存在的問題提出好的解決辦法和措施,做到與時俱進,開拓創(chuàng)新。
4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng),樹立文明形象,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、勤奮工作。
5、加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之,今后我將在鎮(zhèn)領(lǐng)導班子和同事們的關(guān)心幫助和監(jiān)督下,把作風整頓貫穿工作始終,時刻查擺自己在各方面存在的不足和問題,逐步提高政治理論水平和思想認識,不斷轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,做到扎實工作。
作風整頓自查報告【篇6】
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)干部隊伍集中開展思想紀律作風整頓的實施方案》的要求,通過學習《樹立和落實科學發(fā)展觀》、《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年上的講話》等一系列文件,思想覺悟有了進一步提高,進一步明確了開展整頓機關(guān)紀律作風活動的重要性和必要性。結(jié)合近幾年的工作,我認真總結(jié)反思了自己在思想紀律作風方面存在的不足和欠缺,深感自己作為一名黨員干部,無論在主觀世界改造方面,還是在思想、工作作風等方面都存在著不足,現(xiàn)就存在的問題做如下剖析,并結(jié)合實際提出整改措施。
一、在思想、工作作風方面存在的問題
作為人事部門的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了浮躁的思想,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善,增強黨性的過程。同時,對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求,以及提高行政效能,改進工作作風,優(yōu)化政務環(huán)境,推進黨風廉政建設,社會主義榮辱觀等情況,認真查找自身存在的問題和不足,主要
有以下幾點:
1、堅持學習的自覺性不強
日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于日常事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點,與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵。在學習上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢,了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。
2、精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求
突出表現(xiàn)在理想信念淡化,工作熱情下降,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,事業(yè)心消沉,創(chuàng)新精神不足,主動性不強,參謀助手的作用發(fā)揮的不充分,沒有在各項制度建設上下功夫,出點子,完善部門的運行機制。在改革開放的新形勢下,自己對鄧小平理論實質(zhì)學得不深,研究得不透,尤其是在市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)換過程中,受社會上一些不良思潮的影響,沒有堅持用馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀指導自己,沒有用共產(chǎn)主義的理想信念鞭策自己,沒有完全按照黨性原則約束規(guī)范自己。
3、工作中的主動性和爭搶當先的意識不強工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,僅僅是維護現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,決策上依靠領(lǐng)導,工作中依賴同志們,不能用全新的思維和方法去做開創(chuàng)性的工作。與時俱進,開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立的不牢,工作中沒有新的亮點,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭強當先。
二、思想根源
總結(jié)反思自己學習、思想、工作上存在的問題,雖程度各有不同,但總的講,都是自己為人民服務的宗旨樹得不牢。放松了主觀世界的改造,查根尋源,主要有以下幾個方面:
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足
做為一名黨員干部,受黨培養(yǎng)教育多年,對黨還是有感情的。但是,近年來由于缺乏對馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論及“三個代表”重要思想的系統(tǒng)學習,不善于運用理論分析判斷形勢,研究和解決問題。以至于在思想上產(chǎn)生了困惑和認識上的偏差。加之理論聯(lián)系實際不夠,運用理論分析認識問題,指導工作實踐的自覺性不強,缺乏從政治上、大局上認識形勢、把握問題的頭腦。
2、放松了主觀世界的改造,為人民服務的宗旨樹得不牢
查找問題的存在,其主要原因是為人民服務的宗旨樹得不牢,忽視對世界觀、人生觀、價值觀的改造。改革開放以來,物質(zhì)生活的巨大變化,使人們的精神生活出現(xiàn)了前所未有的活躍,這樣那樣的思潮不可避免的反映到自己的頭腦中,比如在生活方面,向高標準看齊,在工作方面,低標準要求;長期受黨教育多年的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀或多或少地出現(xiàn)了模糊,理想信念淡化,從而在思想上、行動上、工作上、學習上對自己要求放松了,因此工作中常常表現(xiàn)的思想境界不高,通過以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展,學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神,認真落實科學發(fā)展觀,大力加強領(lǐng)導干部思想作風建設,提高政治效能,改進工作作風,優(yōu)化政務環(huán)境。我認識到,作為一名共產(chǎn)黨員,就應當身體力行“三個代表”,牢固樹立為人民服務的宗旨,堅定理想信念,堅持共產(chǎn)黨人無私奉獻的價值觀,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
三、今后努力的方向
通過黨性分析,查找原因,使我逐步從思想上認識到自己作為一名黨員干部的差距,在今后的工作中應著手從以下幾個方面進行努力。
1、加強學習,提高素質(zhì)
理論上成熟是政治上成熟的基礎,今后必須加強對理論的學習,按照“學習,學習,再學習,提高,提高,再提高”的要求,持之以恒,堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改,掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,全面建設小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務知識,注重學以致用,理論聯(lián)系實際,只有在學中干,干中學,不斷完善自我、改造自我、約束自我、把握自我,不斷用理論指導實踐,從而再學習,再實踐,使思想上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
2、牢固樹立全心全意為人民服務的思想
“三個代表”重要思想中,“始終代表最廣大人民群眾的根本利益”就是對“為人民服務”的最好注釋,要做一名合格的共產(chǎn)黨員,就必須把自己的思想統(tǒng)一到“三個代表”上來,樹立起一個黨員干部良好的公仆形象,做人民群眾的勤務員,配合領(lǐng)導聽從指揮,當好助手,盡職盡責,做到思想上不滑坡,意志上不消沉,工作上不放松,更加努力地為黨為人民工作。
3、加強黨性鍛煉,提高思想修養(yǎng),進一步強化創(chuàng)新意識
黨性黨風問題是一個領(lǐng)導干部抓好自身建設需要注意解決的突出問題。今后,在思想和行動上,要更加與黨中央保持高度一致,把自己的思想統(tǒng)一到“三個代表”上來,同領(lǐng)導和同志們多溝通、多交流、多談心。增強事業(yè)心和責任感,工作中不回避矛盾,知難而進,奮發(fā)有為,力爭通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,使自己在思想上,工作上,作風上有一個明顯的轉(zhuǎn)變。
4、增強工作中的主動性、創(chuàng)造性,積極配合協(xié)調(diào),為部門工作上檔次盡到自己的努力
在工作中,要自我加壓,始終保持與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),積極主動,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,就會在工作中做出成績,作為一名分管領(lǐng)導,下一步要靜下心來,在學習提高的基礎上,來研究、探索新時期、新形勢下職稱評審工作的新思路新方法,做到業(yè)務熟悉、方法對頭、措施得力,并要擠出時間,搞好調(diào)查研究,每年寫出一至二篇具有一定指導意義的理論文章,力爭為部門工作創(chuàng)一流,分管科室爭一流做貢獻。
作風整頓自查報告【篇7】
開展紀律作風整頓教育活動以來,我按照《xxx公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的總體部署,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,除積極參加派出所組織的集中學習外,還堅持自學,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,結(jié)合學習內(nèi)容、工作實際,按照實施方案的要求,在學習作風,思想觀念、工作紀律、執(zhí)法行為、工作效能、服務質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查,深刻剖析、認真反思,找出差距,找出存在的問題,圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足,制定整改措施,予以整改。
一、存在的主要問題和不足
毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習,沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作了,滿足現(xiàn)狀,對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。比如對《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學習還很膚淺,一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務技能還沒有完全掌握。
松一陣的現(xiàn)象。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情,但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益,絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具,時不時也在想著用自己這點權(quán)力為個人和親戚朋友辦點事,為單位謀點利。
積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。特別是沒有更好地為領(lǐng)導出謀劃策,工作沒有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。
4、能自覺遵守紀律要求,在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過且過,不能從嚴要求自己。
二、存在問題的主要原因
深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
2、為群眾服務意識的淡薄。自己對立黨為公,執(zhí)政為民的認識還不夠深入,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、自我約束力不強,在遵守紀律方面思想單一,僅僅認為遵守好紀律就夠了,沒有對自身要求過多,遵守紀律缺乏主動性。
三、整改措施和努力方向
不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。我將繼續(xù)深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持理論聯(lián)系實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅定。加強業(yè)務知識的學習,以及是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識。
新問題,抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié),大力開展調(diào)查研究,掌握第一手資料。進一步解放思想,求真務實,開拓進取,增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹立大局意識。講究工作策略,注意工作方法,增強工作主動性和科學性,工作要想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
嚴要求,更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,時時處處以《人民警察法》為行動準則,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,做到自重、自省、自警、自勵??傊?,我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,為保衛(wèi)林區(qū)的一方平安添磚加瓦。
作風整頓自查報告【篇8】
為不斷加強黨風建設,解決干部職工隊伍中存在的思想、紀律、作風的'等方面存在的突出題目,進一步同一思想,振奮精神,增強使命感、責任感、緊急感,增進全年各項工作任務的美滿完成。我校以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十九大、市“兩會”及市委、市政府全會精神,堅持“思想教育為主,正面教育為主,自我教育為主”的原則,積極展開思想紀律作風整頓活動。通過展開思想紀律作風整頓活動,我校緊密聯(lián)系實際,認真查擺在思想、紀律、作風等方面存在的題目,結(jié)合本校的實際情況進行深入反思、深入檢查、自省自警。
一、展開活動情況
在積極組織學習和認真征求意見的同時,我們還展開了以下幾個活動:
一是展開紀律作風自查活動。校領(lǐng)導班子成員以身作則、率先垂范,認真查找本身在紀律作風方面存在的突出題目,各科室、教研組依照職責權(quán)限,認真查找本科室、教研組在紀律作風方面存在的題目和不足,全體教職工結(jié)合本身工作實際展開自查活動。自查活動主要查找全校教職工對黨和國家政策法規(guī)、市委市政府、上級主管部分作出的重大決策部署的執(zhí)行情況,看政令是不是暢通;履行工作職責和精神狀態(tài)情況,看是不是存在履行職責不到位、作風漂浮等題目;看是不是存在辦事效力低等題目;本職工作執(zhí)行情況,看是不是存在個人時間觀念不強、推委扯皮、辦事拖拉;各項規(guī)章制度落實情況,看是不是存在遲到、早退,不按規(guī)定請銷假,中午無故飲酒,上班時間上網(wǎng)、玩游戲等題目。
二是展開專題討論。緊密聯(lián)系全市職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的實際,針對如何加強紀律作風、進步工作效力、切實增強創(chuàng)新意識等題目認真組織專題討論。著力解決紀律作風意識不強、工作思路沒創(chuàng)新、工作方法不靈活、工作效果沒亮點的題目。
二、自查中存在的主要題目
經(jīng)過展開深進的自查活動,發(fā)現(xiàn)我校仍存在以下突出題目:
1、政治思想方面:在自查中發(fā)現(xiàn)部份教職工平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺少系統(tǒng)的學習,特別是對科學發(fā)展觀的領(lǐng)會不夠深入,研究不夠,理論聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得情勢化、教條化,因此不能正確掌控情勢。
2、工作方面:在自查中發(fā)現(xiàn)部份教職工自我要求不夠嚴格,缺少工作的主動性、進取性,安于分內(nèi)工作,常常是處于奉命行事,落實任務,不能站在全局的高度,思考題目,處理矛盾。在工作中碰到繁瑣、復雜的事情,有時會采取回避的方法,不是自己力求尋覓對策,而是等待領(lǐng)導批示。工作的效力意識、責任意識比較淡薄。
3、作風方面:在自查中發(fā)現(xiàn)部份教職工安于表面,把自己分內(nèi)的事做好就能夠了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,工作作風還不夠扎實,沒有很好地深進基層、深進實際,處理事情方法比較簡單、表面,未留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、紀律方面:在自查中發(fā)現(xiàn),有的教職工紀律意識不強,存有遲到、早退,不遵守會議和集體學習紀律等情況,本身的紀律束縛性和紀律觀念不強。在財務管理制度方面,假如碰到突發(fā)情況,偶然會出現(xiàn):先購買,后填寫物品購置申請單的現(xiàn)象。
5、廉政建設方面:在自查中發(fā)現(xiàn),有的教職工對有些題目親身調(diào)查研究少,聽取匯報多;夸大他人實施的多,自已親身落實的少,不能針對性地展開工作。存在好人主義思想,在處理題目時,明知有些方法不妥,但礙于上下級情面,關(guān)系單位情面,便不再堅持,以為“反正有領(lǐng)導唆使,即便錯了也有領(lǐng)導擔著”。對下屬的管理方面也一樣存在好人主義思想,能過則過,能不批評就不批評,能不得罪就不得罪。
6、管理制度建設方面:在自查中發(fā)現(xiàn),我校管理制度仍存在很多不盡公道和需要進一步完善和健全的地方。例如會議制度缺少對遲到、早退教師的處罰措施,請假、遲到現(xiàn)象嚴重;教師上課制度缺少對教師上課情況的分析反饋機制和競爭鼓勵機制;班主任工作考評制度不完善,對班主任的工作成績和能力評定方式單一;學生校外實習管理體系需進一步完善,學校要與企業(yè)建立良好的信息溝通機制,及時反饋學生的實習情況;需建立和完善學生信息管理系統(tǒng),嚴把免學費申請程序,確保讓家庭真正困難的學生受益,同時針對目前大量企業(yè)的培訓需求,還沒有構(gòu)成一個公道的培訓管理機制。
7、財務制度方面:在自查中發(fā)現(xiàn)學校財務工作復雜,工作職員配備較少,致使報賬、記賬不及時;因無人專管票據(jù)審核,常常出現(xiàn)漏簽現(xiàn)象;學校目前財務報賬程序及票據(jù)填寫有待規(guī)范,票據(jù)使用標準有待同一。
三、存在題目的主要緣由
一是對政治學習“走過場”。停于情勢,敷衍了事,平時固然常常學習實踐科學發(fā)展觀,但思想上未引發(fā)高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺少思考,只從字面上理解,沒有熟悉其思想的精華,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得情勢化、教條化。
二是業(yè)務水平不高。沒有深入意想到業(yè)務水平的高低對工作效力和質(zhì)量起決定性作用,有的同道缺少敬業(yè)精神,在實際工作中經(jīng)常得過且過,在業(yè)務方面存有依靠性,以為領(lǐng)導會有唆使,不先急著干,畏懼自己先做做不好。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,在展開工作中比較盲目,有時缺少一定自信。
三是工作方法簡單。安于表面,把自己分內(nèi)的事做好就能夠了,處理事情方法比較簡單,有無創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對題目不作深層次的分析,思考不深入,有時把工作作為負擔,未留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
四、整改措施和努力方向
針對自查中發(fā)現(xiàn)的題目,我校在今后的工作中將側(cè)重進行整改,并要請教職工要依照查找出的題目,切實加強本身紀律作風建設,在以后的工作中,要認真反思,加以改進,時時展開自我批評,嚴格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡心盡力干好每項工作,做到不抱怨、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,始終保持高昂向上的精神狀態(tài),有條不紊地處理每項工作,進步綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
1、切實加強理論學習,進步政治素質(zhì)。學校定于每周二下午由校領(lǐng)導組織教職工集體學習時勢政治,貫徹中心精神。不但認真學習業(yè)務知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等科學理論,精讀有關(guān)重點文章,及時學習領(lǐng)會黨的文件精神,用理論武裝自己的頭腦,進步自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,建立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀遵法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤奮懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、認真履行職責,進步工作水平。要不斷進步對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉,自覺、刻苦地研究業(yè)務。加強鍛煉,夯實基礎,努力進步自己工作的能力;在每周三下午,學校各教研組長組織教研組成員進行業(yè)務學習,教育教職工要酷愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,深進研究;要開辟創(chuàng)新,積極進取,靈活應用公道的方法和措施,展開工作,處理題目,努力把工作能力進步到一個新的水平。
3、努力加強本身建設,進步服務能力。要進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化教育意識上下工夫;要把個人的尋求融進到教育事業(yè)的需要中,正確對待權(quán)利、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,切實加強本身紀律作風建設,進一步進步我校的本身形象。針對以上要求,學校組織名師到我校講課,并請出教育局副局長劉選林為我校作題為“奉獻單位、成績自我”的出色報告會,使全校教職工深有感悟,對人生的意義和價值有了更進一步的熟悉。
4、進一步健全完善學校管理規(guī)章制度。確保學校規(guī)章制度的正當性、公道性和有效性,不斷完善學校內(nèi)部管理體制和運行機制。如:完善會議制度中針對遲到、早退現(xiàn)象的處罰措施;健全教師上課信息反饋機制和競爭鼓勵機制;對班主任工作成績和能力的評定方式不再只限于單一方式,賞罰相應,完善班主任考評機制,進步班級管理效能;加強對實習、畢業(yè)學生的跟蹤指導,與企業(yè)建立信息反饋機制;針對當前大量企業(yè)的培訓需求,盡快構(gòu)成一個科學培訓管理機制,完善培訓規(guī)范和程序。
5、繼續(xù)加強財務管理,規(guī)范票據(jù)審核程序和填寫要求;及時正確記錄賬務收支并裝訂成冊方便查閱和審核;對收費及開據(jù)財政票據(jù)的班主任及老師進行培訓,嚴格規(guī)范財政票據(jù)的填開工作,保證學生學費足額及時上交財政專戶;加強固定資產(chǎn)管理和使用,在固定資產(chǎn)購置時,嚴格依照政府采購程序進行采購,并根占有關(guān)規(guī)定,建立賬簿實物核對制度,建立健全財務制度,會計職員對各項財物增減變動和結(jié)存情況及時記錄核對,做到賬賬符合,賬實符合。
下一步,我校將繼續(xù)查擺本身和干部職工在各方面存在的不足和題目,進一步進步思想熟悉,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,進步自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步進步、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,工作獲得實實在在的效果,推動職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。
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