小學六年級上冊作文。

寫作文可以培養(yǎng)學生的自我意識和自我約束能力，當我們的詞匯量不夠豐富時，寫作就會遇到困難。那么，一篇優(yōu)秀的作文應該怎么寫呢？下面是欄目小編為您整理的一些“小學六年級上冊作文”，希望對您有所啟發(fā)和幫助！

小學六年級上冊作文【篇1】

今天我們看開心，因為我們要去薰衣草花園去秋游。因為路途遙遠，所以我在車上睡了一覺起來時剛好到達目的地。

我好遠就聞到了薰衣草的香氣，我情不自禁的跑到有薰衣草的地方。我剛到就被眼前的景色驚呆了。大片大片的薰衣草出現(xiàn)在我們的眼前，有粉紅的、紫的、藍的、藍紫的丶應有盡有，數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡淡紫色的花。淡淡的香味進入了我的鼻子里。清爽無比。

臨進十月，本來天氣應該是秋高氣爽的。但是現(xiàn)在太陽灸烤著大地，不一會兒，豆豆大的汗珠從身體里爭先恐后的涌了出來。淘氣的從我身上跳了下來。好不熱鬧。我們走著走著蘋果園就出現(xiàn)在我們左右。接下來我們到了一個商店。里面有一個模型。哇，好酷！我忍不住稱贊起來。

繼續(xù)向前走，我們到了蝴蝶標本，最令我欣賞的是海闊蝶，它渾身是黑色的。翅膀是黑白相間的。一路向前走，我們看到了松鼠、山羊接下來我們開始游戲。玩的不亦樂乎！

摘蘋果嘍。我首當其沖，摘下一個又大又紅的蘋果。吃飽了，蘋果核就成了犧牲品。我們嬉笑打鬧，一天就過去了。

以后如果還有機會，我一定要再去一趟美麗的紫云花汐！

小學六年級上冊作文【篇2】

小學生活是美好的，在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級時發(fā)生的

那天，天氣異常炎熱，好多同學都擁擠在樓道里玩捉迷藏，我負責捉人，蒙住眼睛后，眼前一片昏黑，東抓西摸了好一陣，終于捉到了一個。她很乖，靜靜的站在原地。我先摸了摸她的腰，哇!還挺粗，手也挺胖，我正在心里盤算究竟是誰，蒙在我眼睛上的手帕松了下來，借著縫隙，我的媽呀!我脫口而出，這不看還好，一看著實嚇了我一個半死，原來是我們的校長，環(huán)顧四周，同學們早已不知去向，我的腦袋嗡嗡的，記不清當時校長說了些什么，只有她的笑容給我留下了難忘的印象。

事情已經(jīng)過去很長時間了，我一直想對這位校長說聲謝謝，感謝校長寬容的微笑。

當然，類似的事還很多很多，我的母校復外一小留給了我六年金色的時光。

小學六年級上冊作文【篇3】

清晨，小草隨晨風搖擺，晶瑩的露珠在草地“沙沙”的響聲中，搖搖欲墜。起早的小黃鳥振翅飛來，一邊喝下了差點兒落地的小露珠，一邊“嘰喳嘰喳”地叫，好像在說：“營養(yǎng)早餐啊，可不能浪費掉！”大自然美妙的晨曲上演了！

中午要到了，小黃鳥不唱了，靠在樹上睡著了?？稍谶@炎熱的夏天，有一位先生，卻不知疲倦地叫著?！爸?，知了?！彼褪侵讼壬??？矗≈讼壬承蚜诵↑S鳥，“嘰喳嘰喳”、“知了知了”，他們打了一個中午的口水仗。大自然讓我們會心一笑，它繼續(xù)演奏著熱鬧的交響樂！

下午，孩子們放學了，他們臉上一朵朵小太陽花在開放。他們“叮鈴”一下按下了自行車的鈴，“嘻嘻、哈哈”地邊騎邊笑，騎過那鋪滿樹葉的路，發(fā)出“沙沙”響聲……大自然多美啊，這首抒情的小曲可是專門為這群孩子們準備的呢！

夜幕降臨了，小蟲兒們映著晚霞，開始了演唱會。他們各自表演著，好像在彈琴“叮咚咚”，好像在打鼓“咚咚咚”……我笑了，我感覺到大自然姐姐，也笑了。

你是不是也想仔細聆聽大自然的聲音呢？那么歡迎你，加入我和大自然姐姐，一起去仔細地、歡樂地、盡情地聆聽奇妙的大自然世界吧！

小學六年級上冊作文【篇4】

月光下，這村莊格外的耀眼。透過月光的光束，把這座平凡得不能再平凡的村莊照亮了

咳咳從屋子里傳來了一陣接一陣的咳嗽聲。鐵蛋突然驚醒了，從床上跳了下來，意識到了這是從那已年邁的爺爺嗓子中傳來的聲音，他推開了門，看到了那滿臉痛苦的爺爺，從那沙啞的嗓子中微微吐兩個字：誰呀?鐵蛋急忙跑到爺爺身邊，扶著他，說：爺爺，是我，您孫子鐵蛋，哦是鐵咳咳鐵蛋啊爺爺每說幾個字都要咳一聲?？墒?，爺爺這咳剛剛才出現(xiàn)，昨天還好好的呢，這事可奇了怪了。

這個夜晚格外的漆黑，格外的冷，在這個大房子里，只有鐵蛋和爺爺，爺爺一直在自己的房間里坐著，黑著燈，面對那面大窗戶。鐵蛋沒有晚飯可吃，他實在餓得不行了，就到小湖里抓兩條小魚苗吃，有時候，他上山去砍竹子做成魚竿，釣魚給爺爺吃。他父母都去打工了，鐵蛋只能祈禱讓爸媽快點回來，而他奶奶在不久之前去世了，鐵蛋現(xiàn)在已經(jīng)接近窮人的生活了

第二天一大早，鐵蛋就起了床，他先是到爺爺房間看了看爺爺，確保爺爺安然無恙后才悄悄的走出了房間，又要經(jīng)過勞累的一天啦，他嘆口氣，自顧自地說道，他整理好著裝后，拿上工具，獨自上山砍竹子，等他砍完竹子已經(jīng)到中午了，雖然收獲并不多，只有那短短的幾小截，而他已大汗淋淋了，氣喘吁吁的，累的快要趴下了。他背著竹子回到了家，把它放好后，又再一次悄悄地走進了爺爺?shù)姆块g，嘿嘿，平時那嚴肅的爺爺其實也挺可愛的嘛，他看著躺在床上睡的正香甜的老

人，笑了，那份疲倦瞬間消失的無影無蹤。他離開了房間，回到自己的屋子里，盯著那存錢罐，是的，他要拿錢買魚線和魚餌，但是，他一動不動，猶豫不決，他舍不得自己的錢，但他又覺得這魚線必須得買，過了大概五分鐘，他終于下定決心要買魚線，咔嚓存錢罐碎了，他的心也震了一下，他忍痛走出了家門。

小朋友，這些一共需要35塊錢。阿姨慈祥的說到。哦，好鐵蛋數(shù)了數(shù)手里握著的那些零散的錢，正好35元，他心想：可是可是可是這些錢是我僅有的錢啊，現(xiàn)在家里，只剩兩位數(shù)了，如果爸媽還不回來，我們的日子還怎么過啊。他帶著這些東西回了家，

過了一會兒，敲門聲響了起來，鐵蛋急忙跑過去，問了問：誰呀?是我，你表哥，鐵蛋打開了門，一看，真的是表哥，他撲了上去，緊緊地抱住了表哥，流下了激動的淚水。

鐵蛋把家里的情況告訴了表哥，表哥說到：嗯，或許，我能幫你點什么，噢，對了，我可以治好你爺爺。

鐵蛋表哥是位醫(yī)生，全村的人都認識他，是個大好人，鐵蛋把治好爺爺這事兒托付給了他，萬分的感激他。

日子一天一天過去了，爺爺出院了，表哥親自把爺爺送了回來，爺爺踏進家門那刻，鐵蛋愣了，那老人精神抖擻，很有活力，笑容還很甜!這哪里是一位老人啊活活像一個20多歲的小伙子，鐵蛋兒，想爺爺了沒?爺爺笑了

在這平凡的村子里，有歡樂，有悲傷。雖然村子平凡，但人并不平凡，鐵蛋兒是用自己的辛苦付出換來的回報。

小學六年級上冊作文【篇5】

人教版六年級上冊四單元作文：珍惜水資源 從我做起 人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。

記得有一次，我和姐姐去逛街的時候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著一個八、九歲的小男孩，瘦小的個子，穿著一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲。他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。

有幾個路人走上前去問他：“你為什么哭？”他不說話，一直在哭。他們又問：“到底怎么了？你哭什么？你告訴我看我能不能幫你?！彼砷_手臂，哭著對他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來這里，對這兒的路不熟悉，自己一個人找了一會兒就來到這里，他很害怕就哭了。他哭訴著，又用手臂遮起臉。這時，我和姐姐都圍了上來。其中一個阿姨問：“不如打個電話給你媽媽吧，她的手機是多少？”小男孩說了一串數(shù)字出來，一個女生連忙拿出手機，打起電話來。接通了電話，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點來。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過來這邊。

過了一會兒，他的媽媽就到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人看到了，都露出了笑容。那位母親向幫助過小男孩的人道了謝，大家都說不用謝，說互相幫助是應該的。最后，大家都各奔東西了。

一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。每個人都是那般友好，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。

珍惜資源的建議書

廣大群眾們：

常言說得好：保護環(huán)境，人人有責。”現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據(jù)統(tǒng)計，全國50％江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水；我國大面積森林被砍伐??在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁??你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：

一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

廣大群眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

珍惜水資源 要靠你我他 當我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手??總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。

這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當??

其實，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？

盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。

??！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

珍惜資源的建議書2 各位同學：

你們好！我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到2100年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少?？上?，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產(chǎn)，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？

所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。

愛護資源的小學生

2008年11月11日

珍惜資源崇尚節(jié)約

“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護地球是我們的責任，我們應該來保護我們美麗的家園，不能讓它受到破壞！”這是大家的心聲。

現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢？人們一次又一次地砍伐樹木，使美麗的森林變成光禿禿的了，用來做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床??在那附近的城市可能會遭到沙塵暴或者臺風暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過分的砍樹，不止大自然受到破壞，還有許多小動物們也失去了溫暖的家，我們要愛護大自然，給小動物們一個溫暖的家！

我曾看過一個電視節(jié)目叫做《科學世界》，這個電視節(jié)目敘述的是科學家推測500年后的北美洲海洋，因為地殼運動的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動，那里因為天氣炎熱海水才容易蒸發(fā)得快，過不了多久全部的海水被蒸發(fā)了，變成了干旱的土地，一些動物因環(huán)境的變化慢慢地進化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了??我還看過一本新編的《十萬個為什么》，里面說：“自古以來，古人們都會節(jié)約用木頭，即使他們?nèi)タ硺鋪頍堊霾艘矔脴淠?，他們只是砍掉一棵樹的頂端部，使樹木不會斷絕生機，讓它們還會繼續(xù)生長，這樣就不會毀壞大自然。可是到20世紀90年代初，全球本來100﹪的樹木卻一瞬間用去了25﹪的樹木，那個時候還剩75﹪的樹木。從那起，人們就開始瘋狂砍伐樹木，弄得樹木越來越少。美國和英國每天砍伐樹木約80畝，這樣一來沒過多久，全球的樹木要全被砍光了！”聽了我那么多的介紹，同學們！這些種種事情，難道還不能給我們教訓與啟示嗎？哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應當怎么保護大自然了嗎？大自然中還有更多需要我們?nèi)ケＷo的地方，不僅是大自然需要我們的保護，環(huán)境也需要我們來保護！讓我們一起來保護大自然吧！

小學六年級上冊作文【篇6】

我看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，他拿

著一把鋒利的斧頭，“唰唰”地砍了起來，斧頭在大樹身上留下了一條條刻痕。突然，飛來了一只啄木鳥停到了那個人的肩膀上?？戳丝茨莻€人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！?/p>

“這段木頭里一定有蟲?！边@句話引起了我的深思，人的腦袋里難道

會有蟲嗎？不，此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是一種思想上的蟲，是破壞生態(tài)平衡的心蟲；是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。

在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，平時，

不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是棵棵樹木啊一；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊......

要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有

蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕，不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。

這僅僅是一幅漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己！如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地

球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們內(nèi)心的明鏡，：“你的腦子還有蟲嗎？”

不做“破壞環(huán)境”蟲莫屬

“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向

山窩中的一個小村落緩緩馳去。

到達目的地后，車上的人直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一

頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細盯著樹木。他抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在了這個人的身上。啄木鳥盯住了光頭

李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲……”

這是一幅漫畫中的故事情節(jié)?？赐炅诉@幅漫畫，我卻久久不能平靜?！斑@

段木頭里一定有蟲……”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環(huán)境，

我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。

其實，生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，與漫畫中的主人公類似的人我們常常會

見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。

在學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團

的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐

踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。

路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn)，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。

這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。

《小學六年級上冊作文》一文就此結束，希望能幫助您在小學教學中起到作用，如還需更多，請關注我們的“小學六年級上冊作文”專題。