彩虹觀后感合集11篇。

在賞析精彩的影視作品時，只有全身心地投入方可獲得更深層次的感悟，同時我們的思維也會隨著劇情的發(fā)展而不斷變化。觀后感的內(nèi)容能夠展現(xiàn)觀眾對作品的價值和意義有著深入的理解，同時觀后感也有助于提升我們的寫作水平。你是否曾考慮過自己所寫的觀后感中是否還有進一步完善的空間呢？欄目小編在眾多文章中精選出了一篇名為“彩虹觀后感”的獨具價值的作品，希望這篇文章能夠讓你更好地了解這一問題，建議你將其收藏起來！

彩虹觀后感 篇1

導(dǎo)語：太陽公公剛露出眼睛，《彩虹色的花》已經(jīng)早早地挺立在雪地上了，她張開彩虹色的臉，笑嘻嘻地，伸開雙臂，正在做早操呢！科普書說：

“下雪不冷融雪冷?！比谘┑脑绯慷嗬浒”疚氖莤x精心編輯的，希望能幫助到你！

彩虹色的花讀后感《彩虹色的花》是一本及其優(yōu)秀的作品，講述的是一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢想還在繼續(xù)，當(dāng)春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……

這本繪本又很多地方都值得我們學(xué)習(xí)，首先整本繪本，它的色彩十分的鮮艷，運用了大塊的色彩，畫面簡單而鮮明，每頁都紙出現(xiàn)一到兩個角色，讓幼兒能一目了然的看清楚繪本的主要內(nèi)容，不需要老師的閱讀，自己也能看懂圖畫的主要意思，十分適合中大班的幼兒閱讀和表演。其次，這本繪本的寓意很好，它能給孩子們帶來很多東西，它能讓孩子們體驗到幫助和犧牲的情感，也能給孩子們帶來友誼和犧望的深刻內(nèi)涵。其三，這本繪本十分適合幼兒自主的表演，我們通常說的，一個繪本的角色不需太多，易于幼兒表演，這個繪本就具備了這樣的條件，書本的角色不多，語言也不多，畫面簡易清晰，便于幼兒表演，在表演中鞏固和體會繪本內(nèi)容的精神。

對于這樣的一個繪本，我覺得在幼兒自主閱讀的同時，教師的指導(dǎo)也很重要，因此教師在設(shè)計閱讀上需要下點功夫，讓幼兒能對這本繪本產(chǎn)生更大的興趣和表演欲望，從中更深的體會繪本所蘊藏的意義，首先教師在上第一課時時，可以設(shè)計課件給幼兒閱讀，繪本比較小，不能保證全體幼兒都能看清，導(dǎo)致幼兒失去閱讀的興趣，利用課件的形式更有效的保證孩子的閱讀興趣和注意力；其二，在閱讀時可以采取邊讀邊提問的方式，讓幼兒回答，有助于幼兒思考和往下看的欲望，同時可以使孩子的注意力迅速指向老師的預(yù)期目標(biāo)，并激發(fā)學(xué)***的興趣，培養(yǎng)積極探索的精神，有疑才能激發(fā)孩子學(xué)***動性和自覺性，引疑求趣的關(guān)鍵在于教師善于設(shè)疑；最后教師可以充分的引導(dǎo)幼兒去體會書中的教育價值，挖掘書中的教育精華，以達到逾期的教育效果和這本繪本的最大優(yōu)點，讓幼兒感受到了主人公彩虹色的花的這種無私奉獻、樂于助人的精神，給幼兒幼小的心靈留下無窮的回味意義。

以上是我個人在閱讀《彩虹色的花》后的一些小小感想，希望在平常的教學(xué)活動中能對幼兒有所幫助，同時也希望孩子們能真正的喜歡這本繪本，愛上繪本。

彩虹色的花讀后感太陽公公剛露出眼睛，《彩虹色的花》已經(jīng)早早地挺立在雪地上了，她張開彩虹色的臉，笑嘻嘻地，伸開雙臂，正在做早操呢！科普書說：“下雪不冷融雪冷。

”融雪的早晨多冷??！這時我正在被窩里睡懶覺。彩虹花??！

向你學(xué)習(xí)寒冷的習(xí)慣和勇氣。

在彩虹花招呼下，螞蟻摘了一片花瓣，有了過水洼的小船；蜥蜴摘了一片花瓣，有了參加宴會的禮服；老鼠摘了一片花瓣有了扇子不再悶熱了；小鳥摘了一片花瓣有了女兒生日的禮物；下雨了，刺猬摘了一片花瓣有了雨桑

彩虹花啊！你把你最珍貴、最美麗的身體獻給小動物，幫助它們解決困難。你是雷鋒！是我學(xué)***樣！

當(dāng)我看到第二年的雪花輕輕地撫摸著你破碎的身體時，我傷心地哭了。

當(dāng)我看到你那花房里飽滿的種子撒落在土地上時，我又充滿了希望，我想起了爺爺說過： “花的授粉是靠小動物完成的?！毕嘈琶髂甑拇禾欤瑢⒂懈嗟牟屎缁ㄩ_放在這片土地上。

當(dāng)你幫助這些小動物，當(dāng)它們摘花瓣時，它們也幫助你繼續(xù)你的生活！

正如圣經(jīng)上說的：“施被受更有福氣！”我是獨生女，我天天享受爸媽的關(guān)愛，外婆外公的關(guān)愛，爺爺奶奶的關(guān)愛，什么時候我才能像彩虹花那樣地關(guān)愛別人，施大于受呢？

《彩虹色的花》啊！你永遠活在我的心中。

彩虹觀后感 篇2

一個關(guān)于信鴿的傳說也是一個克服恐懼、樹立信心和勇氣的精神冒險。

這本書講的是：加爾各答人很自豪，因為這個城市只有100萬人，但至少有200萬只鴿子，如信鴿、空翻鴿、扇尾鴿、乳鴿等。最讓人喜愛的是五彩斑斕、眼睛好似紅寶石的彩虹鴿。

一家人養(yǎng)了一只摔跤鴿子和一只信鴿。它們養(yǎng)了一只彩虹鴿。一天，鴿子的爸爸媽媽帶著小彩虹鴿子到外面玩。不料，在回來的路上，他們遇到了一只大鷹。鴿子的父親把老鷹帶到很遠的地方去保護小鴿子，再也沒有回來。小鴿子和鴿子媽媽很傷心。

這本書讓我明白了，不論什么時候都要有自信，動物要不斷向前學(xué)***，人也一樣。我們要學(xué)會堅強勇敢，不怕困難，不退縮，勇敢面對困難。

我想向彩虹鴿學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時，我不會退縮。我將勇敢地面對許多困難。當(dāng)我遇到困難時，我會退縮。以后我要把它改正。

彩虹觀后感 篇3

《風(fēng)雨總在彩虹后》觀后感

4月7下午，通過在鄉(xiāng)機關(guān)五樓會議室**了電影《彩虹總在風(fēng)雨后》，看到女主角從事村計劃生育工作多年，積極爭取村兩委班子的重視和支持，與育齡婦女小組長打成一片，大力宣傳計劃生育各項法律法規(guī)和有關(guān)文件，使計劃生育政策在群眾心里逐漸得到認可。才能取得好成績。只有認真學(xué)習(xí)生育的原則和政策，熟悉業(yè)務(wù)，提高能力。

經(jīng)常深入田間地頭、育齡群眾家中，做工作，送材料，宣傳黨的計劃生育政策，群眾不滿意不罷休，在平時工作中，充分利用村廣播、人口文化大院、知識版塊、板報、宣傳欄、櫥窗、展牌等陣地，多元傳送生殖健康知識，性病、艾滋病預(yù)防知識及婦女、兒童保健知識，注重傳播文明健康的生活方式，倡導(dǎo)家庭美德和社會公德，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)、文明、進步的婚育觀念。

在知情選擇避孕措施后，女主角趙耀楠帶領(lǐng)班長積極引導(dǎo)村里育齡婦女根據(jù)實際情況選擇合適的避孕措施，堅持月訪和術(shù)后回訪，提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在生殖健康檢查中，發(fā)現(xiàn)有病的群眾要積極幫助查找信息，協(xié)助**。對計劃生育戶遇到的困難，想方設(shè)法幫助解決。

主人公趙耀楠努力爭取村兩委的支持。每年冬天，他都組織群眾排練計劃生育節(jié)目和小而多樣的藝術(shù)節(jié)目。每年春節(jié)期間，都會有棋畫比賽、乒乓球比賽和文藝演出。每次演出前，朱占英同志都要組織一次關(guān)于婚育或計劃生育的新知識競賽，效果非常好。

總之，主角趙耀楠能夠認真學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策，具備人口與計劃生育基本知識；能夠認真解決群眾生產(chǎn)、生活、生育中的困難和問題；能夠認真貫徹《條例》和有關(guān)法律、法規(guī)、政策。人民群眾的眼睛是雪亮的，有服務(wù)群眾之心、有艱辛的付出才能有巨大的收獲。

向主角趙耀楠學(xué)習(xí)。

陳村計生專干錢改婷

彩虹觀后感 篇4

《孤貓的戰(zhàn)歌》讀后感：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

《孤貓的戰(zhàn)歌》讀后感：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

“孤貓”從題目上來看就知道這只貓很孤獨，但是這只孤獨的貓是怎樣編寫自己的戰(zhàn)歌的呢？好奇心驅(qū)使我馬上翻開書本“啃”了起來。

這篇**講了一只貓叫阿斗，是一只天生可愛的寵物貓，靠著貓糧長大?？墒巧咸觳]有因為阿斗的可愛而感到心動，反而對阿斗天生的懦弱，不堪大用的品質(zhì)感到反感。終于有一天，厄運發(fā)生了，阿斗被另一個遠離山寨的森林里的捕獵器夾中了一條腿，它誤以為獵狗要吃它，就忍痛割愛把自己的一條腿咬斷了，撿了一條命。

后來，因為村民們?yōu)樗蛘虝r弄傷了，他誤會了村民，跑進了叢林，沒有任何消息。它在叢林里養(yǎng)成了捕獵的習(xí)慣，隼雕、黃鼬、紅豺等這些肉食動物，都不在話下。最后，在艱苦的磨練下阿斗終于成為了一只名副其實的“戰(zhàn)貓”，譜寫了一曲動人的“戰(zhàn)歌”

豆斗有一件是特別值得學(xué)習(xí)，那就是他堅韌不拔的毅力。阿斗本身是只只能養(yǎng)來玩的寵物貓，不可能唱響自己的“戰(zhàn)歌”的。但正是不怕失敗、不怕挫折的精神，讓阿杜成了戰(zhàn)貓。

如果阿杜沒有經(jīng)歷苦難的考驗，那么它的生命價值不是很有限嗎？就如朱自清先生所說，它“赤裸裸地來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地離開罷？”它可能也會和人類一樣想，為什么要“白白地走這一遭啊”！

我們是一樣的，我的人生一定要有頑強的毅力，一定要能經(jīng)得起生活中的風(fēng)雨，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

記得一次數(shù)學(xué)考試我失手了。雖說馬有失蹄，人有失手，但我還是很悲傷。當(dāng)老師讀到我的名字時，他困惑地看著我說：

“鐘正弘，78分?！蔽衣牭竭@個消息后像被潑了一身冷水，周身透涼；又像被烈火焚燒，腦門忽又發(fā)燙；還像被膠水粘住了每一個關(guān)節(jié)，動彈不得。我伸出了好像快要石化了的僵硬的手接過了試卷，心在淌血。

回到家后，我向媽媽述說了考試的事，媽媽說：“沒事，不過是一次小小的考試嗎？還有很長的路要走。就像那只孤獨的貓，堅強點。不要因打擊而氣餒。

”聽了媽媽的話后，我體會到了人生一定要不怕失敗，越挫越勇，這樣獲得成功的話，就會活得有價值。后來我總結(jié)經(jīng)驗，成績又上來了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨你怎么能看到彩虹？生活中要堅強，不要因為打擊而退縮。這就是孤貓告訴我的，感謝你，阿斗！

彩虹觀后感 篇5

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”雖然這是一首歌，但對我來講，它并不是一首歌，而是然我學(xué)會在困苦之中成長。

我記得在家里，媽媽的四季梅有五瓣粉紅色的花，就像一個害羞的小女孩，低著頭，臉紅了，靜靜地站著。在一個陽光明媚的中午，四季梅微笑著沐浴在陽光下?？墒翘旃蛔髅?，不知是誰惹怒了上帝，竟然讓玉皇大帝大發(fā)雷霆，狂風(fēng)氣呼呼地吹著，大豆般大小的雨打向四季梅那可愛的臉上，不一會兒，四季梅便失去了往日的艷麗與生機。

但它并沒有失去信心。暴風(fēng)雨過后，它一動不動。時間一天天過去，四季的梅花又開了一朵鮮艷的花，當(dāng)花瓣落在地上時，又開了一朵花。最后，四季梅是花園里最有活力、最明亮、最美麗的。

這不就告訴我們“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢有夢就別怕痛。淋雨一直走，是道陽光就該暖和，人都應(yīng)該有夢有夢就別怕痛?！彼募久肪陀凶约旱膲?，它的夢想是給人們最燦爛的笑容，讓生活充滿樂趣，帶給人們美的享受。

每個人都有夢，不同的人有不同的夢。有的想當(dāng)一位偉大的航海家、有的人相當(dāng)一位偉大的科學(xué)家、有的人想當(dāng)一名舞蹈家。我的夢想是想當(dāng)一名作家，因為我崇拜像朱自清、魯迅、冰心、泰戈爾等著名的作家，那些優(yōu)美的文章，在他們的筆下描繪的生機勃勃，栩栩如生，使我十分羨慕，因此，我下定決心好好學(xué)***現(xiàn)我的夢想。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！边@首優(yōu)美的旋律，讓它每時每刻都告訴我要想實現(xiàn)自己的夢想，背后總有這樣兩個字“堅持”，告訴我“藍天下便是陽光，艱苦后便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗，成功時便是燦爛?！?/p>

初一:劉云清

彩虹觀后感 篇6

這本書說的是一個關(guān)于信鴿的傳奇故事也是一場戰(zhàn)勝恐懼，凝聚信心和勇氣的心靈歷險。

彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子，在這座城里，每三個小男孩兒中就有一個養(yǎng)鴿，他們熟知如何訓(xùn)練鴿子是鴿子喂自己最要好的朋友，男孩兒訓(xùn)養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，他和彩虹鴿之間會發(fā)生怎樣的溫情故事呢彩虹鴿曾穿越謎一般的喜馬拉雅山，勇敢的冒著炮火傳遞情報，戰(zhàn)斗是彩虹鴿與生俱來的天性，可當(dāng)恐懼占據(jù)了心房，視他如兄弟的小男孩兒，又該怎樣？幫助他重返藍天？

這本書勾起了我強烈的好奇心，當(dāng)我翻開這本書看的時候，一章又一章精彩的情節(jié)時，讀的津津有味，其實生活中也有很多人像彩虹鴿一樣，當(dāng)他們經(jīng)歷過某種非常深痛的傷害時，心里造成了無法修復(fù)的創(chuàng)傷，便會恐懼以及厭惡那些事情，是心底無法再讓人觸碰的傷疤。這種情況是非常糟糕的，我們應(yīng)該像彩虹鴿一樣。重拾信心，去面對困難，甚至去克服那些困難。我們不能因為心理的恐懼就再也不去觸碰它。

就像丹麥的作家安徒生，他有次見到王子，便向他提出當(dāng)皇家的寫劇人。但王子并沒有同意，反而嘲諷了他一番。

后來他挨家挨戶的敲門，希望有人能懂他的童話，但是卻沒有一個達官貴人欣賞他。

但他也沒有就此放棄，后來他寫的童話是世界聞名的，所以恐懼并不可怕，可怕的是你不敢去面對恐懼。雖然王子和那些達官貴人，奚落他，但也架不住最后安徒生童話世界聞名！

這是一個很經(jīng)典的例子，我們應(yīng)該向安徒生學(xué)習(xí)。我們被別人奚落或嘲諷時，千萬不要灰心，應(yīng)該重拾信心去做你想做的事情，盡管在別人眼中，那不是一件非常好的事情?！恫屎瑛潯愤@本書給我的感觸特別大，我建議大家都去讀一讀！

彩虹觀后感 篇7

《彩虹花的故事》是一部非常感人的童話故事，講述了一只名叫彩虹花的小蝴蝶，在她的成長過程中所遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，以及她與好朋友小花之間的深厚情誼。

故事通過生動的描寫，展現(xiàn)了彩虹花的成長歷程，從她還是一個天真無邪的孩子，到成為一個勇敢、堅強、有愛心的女孩。在這個過程中，彩虹花遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，例如父母離異、被人誤解、被狗咬等等。但是，她并沒有放棄，而是堅持不懈地努力學(xué)習(xí)、成長，最終克服了所有困難，成為了一個堅強、有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>

故事還通過描寫小花對彩虹花的支持和幫助，表達了人與人之間的深厚情誼。小花一直是彩虹花最好的朋友，不僅在彩虹花需要幫助的時候伸出援手，還陪伴彩虹花度過了她人生中最艱難的時刻。

讀完這個故事，我深深地感受到了人性的美好和堅強。無論我們面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠克服它們，成為更好的自己。同時，我也深深地感受到了人與人之間的情誼的重要性，只有相互支持、幫助，才能夠度過人生中的艱難時刻，變得更加堅強、更加勇敢。

《彩虹花的故事》是一部非常感人的童話故事，它讓我感受到了人性的美好和堅強，同時也讓我深深地感受到了人與人之間的情誼的重要性。我相信，這個故事會深深地影響我的人生價值觀和人生觀，讓我變得更加堅強、更加勇敢、更加有愛心。

彩虹觀后感 篇8

“童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉(zhuǎn)瞬長空”有人相信童話，的確，童話真的能給你帶來短暫的幸福，它會讓你在幻想中忘卻一切煩惱與憂愁，而這卻是短暫的。

“抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時消散，錯覺的地久天長，其實是一無所有”從未獲得的過幸?；蛘叩玫接质バ腋５娜舜蟾艜@樣想：幸福只不過是過眼云煙，指不定會飄到**去，即使看到了，也抓不住。那你錯了。幸福就像我們心中的彩虹。沒有它，天空就不會完整。

即使是那么亮，我們也應(yīng)該盡力抓住他。因為只有付出，才會有收獲。沒有開始的一份努力，哪來結(jié)尾的一絲幸福呢?

所以我不得不靜靜地等待雨后耀眼的陽光。

“我看見希望閃耀彩虹之間，光芒凝結(jié)與你我的那片天，不再追問你為何不能停留，微笑看見愛的浮現(xiàn)”只有真正追求過幸福并得到幸福的人才會感受到：幸福其實一直都在，它就在我們的心里，等待被發(fā)現(xiàn)的那一刻！

彩虹觀后感 篇9

最近我讀了一個關(guān)于信鴿的傳奇故事――《彩虹鴿》，正如這本節(jié)的前言所說：“閱讀這本書，不僅是讀到一個精彩動人的故事，也是一次欣賞美文的愉悅經(jīng)歷，更是一次心靈的凈化和升華。”

這本書的作者是達恩?葛帕?穆克奇，他從小在鴿城長大，對鴿子有著深厚的感情，因此他筆下所繪內(nèi)容栩栩如生，并飽含著對幼年生活的懷念。這本書講述了主人公養(yǎng)彩虹鴿時發(fā)生的種種事情。在故事發(fā)展中，彩虹鴿兩次陷入低谷，因恐懼不敢展翅飛行，但最后都在主人充滿愛的幫助下重返藍天。

讀完這本書，我深有感觸：人生不就和“鴿生”一般嗎？我們在漫漫人生旅途中不可能沒有恐懼，但是不能被恐懼這根繩困住飛向藍天的翅膀和信念，我們應(yīng)該努力扇動翅膀，勇往直前。然而要切記，勇敢不是啥也不怕，而是雖然害怕，但將心中的愛、信念、友誼、信任和恐懼融為一體，就像最后的彩虹那樣，就算怕也毫不猶豫地行動起來！

在我的人生中，也有許多被恐懼籠罩的時刻。有一天晚上，好奇心驅(qū)使我偷偷看了一部恐怖片，結(jié)果等到睡覺時，只要我一閉眼，眼前便立刻浮現(xiàn)出怪物張牙舞爪的場面，我不禁嚇出一身冷汗。我多想讓媽媽來陪我呀！可轉(zhuǎn)念一想：我都這么大了，不該再麻煩媽媽了，何況她平常為了我，為了這個家已經(jīng)那么辛苦，現(xiàn)在去打擾她休息，多不應(yīng)該?。∥夜钠鹩職?，盡量不去想影片里的場景，而是回憶起媽媽給予我的陪伴和關(guān)心，在迷迷糊糊中進入了夢鄉(xiāng)……

《彩虹鴿》讓我懂得了：如果深陷恐懼，不要退縮，只要有勇氣和信心，讓內(nèi)心始終充滿愛，肯定能像“彩虹鴿”一樣，變成一個勇敢的人！

彩虹觀后感 篇10

這是一個關(guān)于信鴿的>故事。也是一場戰(zhàn)勝恐懼、凝聚信心和>勇氣的心靈冒險。

鴿城加爾各答市最美麗的鴿子莫過于彩虹鴿了。在這個城市，每三個小男孩中就有一個養(yǎng)鴿子。他們知道如何訓(xùn)練鴿子，把他們當(dāng)作最好的朋友。男孩“我”馴養(yǎng)了這只長著彩虹般頸羽的信鴿。

彩虹鴿曾經(jīng)穿越神秘的喜馬拉雅山，冒著烈火傳遞信息。為什么它失去了飛翔的勇氣和信念？打斗時，彩虹鴿與生俱來，但當(dāng)恐懼占據(jù)了它的心，將它視為兄弟的“我”時，它又怎能幫助它重返藍天？

文中的這段話讓我覺得彩虹鴿非常勇敢'毫無疑問，所有的狙擊手和戰(zhàn)壕里的士兵都在沖我（彩虹鴿）掃射，我沿著‘之’字形的路線左右突圍，在空中盤旋，空翻旋轉(zhuǎn)，用盡了我所有的特技和小花招。'你想想看，彩虹鴿既要躲避敵人的槍彈，還要看看自己有沒有走錯路， 它的尾巴被打傷了，大腿根受傷了，后面還有窮追不舍的敵機，可它依舊沒有放棄，完成它的任務(wù)，因為它及時送到了情報——一張德**火庫的圖紙，它的國家才大勝而歸。多么勇敢的鴿子??！

多么忠誠的鴿子??！

這讓我想起一件事。我們要進行期末考試。我們每天都在復(fù)習(xí)舊知識。從我們的鋼筆里抽出一張白紙。老師一遍又一遍地為我們講解關(guān)鍵知識。漸漸地，我開始心不在焉地工作和聽課。直到媽媽有一天跟我說：

'只有認真復(fù)習(xí)，才能考到好成績！陽光總在風(fēng)雨后。“聽了媽媽的話，我突然意識到我為以前的行為感到羞愧。

于是，我不在心浮氣躁，穩(wěn)下心神想考試一樣對待、做好每一張卷子。所以，我在期末考試中成為班上四個優(yōu)秀的學(xué)生之一！當(dāng)然，這些好成績離不開考前的認真復(fù)習(xí)。

后來，每當(dāng)我遇到困難，我就會想到彩虹鴿子冒著發(fā)送信息的風(fēng)險。在這個時候，困難不是無法克服的。我喜歡這本書，因為它使我明白很多。

彩虹鴿讀后感（二）

帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸

在印度有一個作者叫達恩· 葛帕·穆克奇他的著作《彩虹鴿》里有一句話' >我的朋友們，希望你們帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸，并且給予別人勇氣，那么你的身心自然會流露出平靜和力量，正如花朵會自然吐露芬芳一般。'《彩虹鴿》這本書參透了他對少年時代的點點滴滴的真實回憶。

主要講的是整個鴿市最美的鴿子。它不僅有彩虹般的羽毛，而且還具有勇敢的個性。它勇敢地通過神秘的喜瑪拉雅山與雄鷹之王戰(zhàn)斗，通過炮火傳遞信息，但它已經(jīng)達到了兩個低點。大自然的殘酷和戰(zhàn)爭使它的心充滿了恐懼，失去了飛翔的信心。最終，它又在充滿愛心的主人和智者的幫助與教誨，重返藍天。

《彩虹鴿》這本書每一章都潛藏著一個個令人受益匪淺的道理，讓我學(xué)到了要戰(zhàn)勝恐懼，擁有一顆勇敢，平靜的心靈，就像彩虹鴿一樣具備勇敢，堅強，永不言敗的精神。彩虹鴿的精神正如美國《號角》所評論的一樣'這不僅僅是一只信鴿的訓(xùn)練和歷險故事。作為一只真正的信鴿，彩虹鴿傳遞的信息充滿了勇氣和愛心。

“像彩虹鴿這樣的英雄，對我影響最大的是黃繼光。他左臂和左肩中了兩顆子彈。他渾身是血，但仍不斷向敵人的中心火力點移動。只剩下**米的時候，他挺起胸膛，舉起右手向敵人投去手雷，但由于火力點太大，只炸毀了半邊，未被炸毀的兩挺機槍，又從殘存的射擊孔里伸出來，死命地吼叫著，志愿軍的沖鋒又受到阻止。黃繼光再次受傷倒下。

此時，天快亮了，40分鐘的最后期限就要到了。黃繼光一躍而起，面對侵略者頑強的堡壘烈焰的槍口，挺起胸膛，張開雙臂，傾瀉而下

達恩·葛帕·穆克吉說過：“生命的每一息，都有無窮的勇氣?！蓖瑢W(xué)們，讓我們像彩虹鴿一樣堅定、勇敢、充滿信任地對待他人！并且將這份勇氣帶給身邊的人！

彩虹鴿讀后感（三）

彩虹鴿子是加爾各達是最美麗的品種。

在這個城市里，每三個孩子中，一定有一個養(yǎng)鴿子。他們知道如何馴養(yǎng)鴿子，把他們當(dāng)作自己的好兄弟。男孩‘‘我’馴養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，他和彩虹鴿之間會發(fā)生怎樣的溫情故事呢？彩虹鴿曾經(jīng)穿越喜馬拉雅山，勇敢地冒著火災(zāi)傳遞信息，但最終失去了飛翔的勇氣和信念。

打斗是彩虹鴿天生的天性，但當(dāng)恐懼占據(jù)了他的心時，我把他當(dāng)成了兄弟，最后幫助他回到了藍天

彩虹鴿的故事大多是由彩虹鴿自己講的。而讓我感到好奇的并不是這個故事，而是鴿子講話。我不明白才 10 幾歲的小男孩是如何聽懂鴿子的語言，并把它全部記下來，書中說聽懂鴿子的語言并不是一件難事，而彩虹鴿盡管再勇敢，他畢竟是一只小小的鴿子，是如何懂得巧妙的運用人類的>好詞好句的？

可以說，這些成語是作者自己加上去的。但我不這么認為。是真的。既然是真的，就不能是假的。也許是作者自己加的，但我覺得不對。為什么作者要自己加一些成語呢？這不好。

但老師也說，加一些假東西會使作文更生動。我受不了這么多人的反對，我開始認為這些成語是作者自己加上去的。到底怎樣，我也不知道。

彩虹觀后感 篇11

《彩虹比美記》是一篇有趣的童話故事，它讓我明白內(nèi)在美和外在美的深刻意義。

一場淅淅瀝瀝的夏雨停了，讓原本低著頭無精打采的花草樹木，被雨水洗澡后個個精神抖擻，像威武霸氣的戰(zhàn)士堅守崗位；原本灰塵飄揚的天空像被清水洗過的藍寶石一樣，蔚藍蔚藍的，這時，這時天空出現(xiàn)了一道彩虹，它顯得風(fēng)情萬種，格外美麗誘人。彩虹趁著這美麗的時光來到人間比美，可是小伙伴們有的都偷偷溜走了，有的竟讓彩虹去找受人尊敬太陽公公比美。彩虹也不管三七二十一，冒冒失失地要與太陽公公比美，而太陽公公卻慈愛的看了看美麗又愛慕虛榮的彩虹，不緊不慢地向它講了許多道理。彩虹聽了太陽公公的話慚愧地鉆進天縫。

看了這篇文章我深深地明白了一個道理，美有兩種：一種是內(nèi)在美，這種美是純潔，真誠的美。而另一種是外在美，這種美是虛偽的美，看一個人或一件事，不能只看外表，更重要是看內(nèi)心，要看她能不能用實際行動無私幫助別人和關(guān)懷，能不能給她人帶來好處。

自從看了這個故事我才明白什么是真正的“美”。同學(xué)習(xí)題愁眉不展時我熱情解疑，班級為災(zāi)區(qū)捐款時我慷慨解囊。行人需要幫助時我挺身而出。

真正的美讓我著迷！

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