彩虹觀后感7篇。

談到觀后感，很多人對(duì)此都相當(dāng)了解，即觀看電影、電視劇或閱讀作品后所得的感悟和思考。撰寫觀后感可以幫助我們逐漸成長并吸收更多知識(shí)，一篇出色的觀后感少不了以下內(nèi)容：首先，要對(duì)作品的主題、情節(jié)和人物進(jìn)行深入分析。接下來，可以探討作品所傳達(dá)的價(jià)值觀和思想，以及作者或編劇想要表達(dá)的意圖。此外，觀后感中還可以談?wù)撟髌方o自己帶來的情感、情緒或思考。最后，觀后感的結(jié)尾部分可以總結(jié)自己對(duì)作品的整體評(píng)價(jià)，并表達(dá)對(duì)其他讀者的啟發(fā)和創(chuàng)造力的激發(fā)。本文將著重分析并解讀《彩虹觀后感》的內(nèi)涵，希望能對(duì)大家提供參考，激發(fā)大家的創(chuàng)造力！

彩虹觀后感 篇1

這個(gè)暑假，我讀了《彩虹鴿》這本書，這本書主要寫了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過了曾經(jīng)喜馬拉雅山，也在戰(zhàn)地上勇敢的冒著炮火傳遞信息，但有一次，它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，失去了飛翔的勇氣和信念，最后在“我”的幫助下終于重返藍(lán)天。

這本書的作者是美國的達(dá)恩·葛帕·穆克奇，他讓我們看到了一個(gè)臨危不亂，充滿勇氣和信念的彩虹鴿，它一次次的擊敗老鷹，一次次帶領(lǐng)鴿群沖出重圍，讓我們驚嘆，一個(gè)小小的鴿子竟然會(huì)有這么大的勇氣。

作者的文筆十分優(yōu)美，字里行間都流露出對(duì)自然和人生的感悟，作者在描寫喜馬拉雅山的景物方面，筆觸之優(yōu)美和靈性也讓人難以企及，他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫盡了。似乎遠(yuǎn)離我們的喜馬拉雅山，在他的作品中表現(xiàn)出一種超然的美。

在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)不怕困難的精神。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝恐懼。我們應(yīng)該樹立信心，不再自卑。同樣，“我”也無疑是一個(gè)好主人，他會(huì)不惜一切的把它找回來，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人，他把彩虹鴿視為親兄弟，給它了很多鼓勵(lì)。

通過這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和自信。今后，我必須克服恐懼，學(xué)會(huì)勇敢。

彩虹觀后感 篇2

任何時(shí)候想到愛，任何時(shí)候感受愛，那么你的身心自然會(huì)表現(xiàn)出平靜和力量。

——題記

今年暑假，我讀了不少好書，但其中我閱讀收獲最大的書，還要數(shù)《彩虹鴿》了。這是一部在1928年獲得諾貝爾兒童文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品。它通過信鴿的傳說，向我們講述了一個(gè)戰(zhàn)勝恐懼、凝聚愛心和勇氣的故事。這本書很美，充滿色彩和靈性，用自然和生命的智慧字里行間。

在《彩虹鴿》中，作者穆克奇結(jié)合自己少年時(shí)代的真實(shí)經(jīng)歷，塑造了一只傳奇性的信鴿的形象。

加爾各答鴿市最美的鴿子，不僅有項(xiàng)羽彩虹般的色彩，還具有勇敢、好戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔、敢于冒險(xiǎn)的特點(diǎn)。無論是在神秘的喜馬拉雅山，還是在殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，它的經(jīng)歷總是充滿冒險(xiǎn)和刺激。憑借作者出色的寫作和跌宕起伏的敘事技巧，整個(gè)故事非常精彩。

在故事的發(fā)展過程中，最影響我眼睛和心情的是彩虹鴿的兩個(gè)凹槽。大自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓彩虹鴿的信充滿了恐懼，甚至失去了飛翔的信心。但最后，彩虹鴿子在一位慈愛的主人和一位智者的幫助和教導(dǎo)下回到了藍(lán)天。

其中，愛的力量起到了真正的作用，因?yàn)閻鄣母腥肆α考ぐl(fā)了彩虹鴿克服恐懼的勇氣和信心。

在作者看來，每一次生命的呼吸都有無限的勇氣。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地生活，勇敢地呼吸，給別人勇氣。

閱讀《彩虹鴿》不禁讓我想起了自己曾經(jīng)的膽怯。我記得有一次參加金華英語演講比賽，比賽當(dāng)天，我的心感到非常緊張和害怕。我擔(dān)心不比這更好，于是我打了一段時(shí)間的撤退鼓。然而，老師的熱情鼓勵(lì)和母親的熱情關(guān)懷，讓我鼓起勇氣，勇敢地走上講臺(tái)，就像彩虹鴿放下恐懼一樣，我找回了自信，成功地完成了演講，取得了預(yù)期的效果。

在《彩虹鴿》這本書中，我不僅讀到了一個(gè)精彩紛呈的故事，享受了一次美妙的文學(xué)之旅，更讓我獲得了心靈的凈化和升華。它讓我深深明白：恐懼并不可怕，只要我們能在任何時(shí)候想到愛、感受愛，只要我們有勇氣生活，我們就能戰(zhàn)勝恐懼！

愛的光輝就像彩虹。有了愛，你就擁有了整個(gè)世界的力量。

彩虹觀后感 篇3

《孤貓的戰(zhàn)歌》讀后感：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

《孤貓的戰(zhàn)歌》讀后感：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

“孤貓”從題目上來看就知道這只貓很孤獨(dú)，但是這只孤獨(dú)的貓是怎樣編寫自己的戰(zhàn)歌的呢？好奇心驅(qū)使我馬上翻開書本“啃”了起來。

這篇**講了一只貓叫阿斗，是一只天生可愛的寵物貓，靠著貓糧長大。可是上天并沒有因?yàn)榘⒍返目蓯鄱械叫膭?dòng)，反而對(duì)阿斗天生的懦弱，不堪大用的品質(zhì)感到反感。終于有一天，厄運(yùn)發(fā)生了，阿斗被另一個(gè)遠(yuǎn)離山寨的森林里的捕獵器夾中了一條腿，它誤以為獵狗要吃它，就忍痛割愛把自己的一條腿咬斷了，撿了一條命。

后來，因?yàn)榇迕駛優(yōu)樗蛘虝r(shí)弄傷了，他誤會(huì)了村民，跑進(jìn)了叢林，沒有任何消息。它在叢林里養(yǎng)成了捕獵的習(xí)慣，隼雕、黃鼬、紅豺等這些肉食動(dòng)物，都不在話下。最后，在艱苦的磨練下阿斗終于成為了一只名副其實(shí)的“戰(zhàn)貓”，譜寫了一曲動(dòng)人的“戰(zhàn)歌”

豆斗有一件是特別值得學(xué)習(xí)，那就是他堅(jiān)韌不拔的毅力。阿斗本身是只只能養(yǎng)來玩的寵物貓，不可能唱響自己的“戰(zhàn)歌”的。但正是不怕失敗、不怕挫折的精神，讓阿杜成了戰(zhàn)貓。

如果阿杜沒有經(jīng)歷苦難的考驗(yàn)，那么它的生命價(jià)值不是很有限嗎？就如朱自清先生所說，它“赤裸裸地來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地離開罷？”它可能也會(huì)和人類一樣想，為什么要“白白地走這一遭啊”！

我們是一樣的，我的人生一定要有頑強(qiáng)的毅力，一定要能經(jīng)得起生活中的風(fēng)雨，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

記得一次數(shù)學(xué)考試我失手了。雖說馬有失蹄，人有失手，但我還是很悲傷。當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，他困惑地看著我說：

“鐘正弘，78分?！蔽衣牭竭@個(gè)消息后像被潑了一身冷水，周身透涼；又像被烈火焚燒，腦門忽又發(fā)燙；還像被膠水粘住了每一個(gè)關(guān)節(jié)，動(dòng)彈不得。我伸出了好像快要石化了的僵硬的手接過了試卷，心在淌血。

回到家后，我向媽媽述說了考試的事，媽媽說：“沒事，不過是一次小小的考試嗎？還有很長的路要走。就像那只孤獨(dú)的貓，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。不要因打擊而氣餒。

”聽了媽媽的話后，我體會(huì)到了人生一定要不怕失敗，越挫越勇，這樣獲得成功的話，就會(huì)活得有價(jià)值。后來我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)又上來了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨你怎么能看到彩虹？生活中要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)榇驌舳丝s。這就是孤貓告訴我的，感謝你，阿斗！

彩虹觀后感 篇4

安妮的彩虹

快樂如同在大海上翱翔的海鷗的雪白的翅膀，絢爛明亮。

快樂如同微風(fēng)吹過風(fēng)鈴發(fā)出的清脆動(dòng)人的樂聲，清新美好。

安妮，她便是這樣一個(gè)充滿著快樂氣息的女孩，無論遇到什么麻煩，在多么艱苦的環(huán)境下，她都能發(fā)揮自己豐富的想象力，將那本不完美的事物想象成自己心中最期待的那個(gè)模樣，樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她用自己的快樂為綠山墻編制了一個(gè)由夢(mèng)想和樂觀裝點(diǎn)得繽紛純潔的薄紗，讓綠山墻冰封已久的心臟重新跳動(dòng)起來。

威爾斯克斯說：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。”盡管安妮的生活是如此悲慘，可她從來沒有失去過笑容。

當(dāng)她失去自己最知心的朋友時(shí)，她沒有終日淚流滿面，而是想著可以“看著戴安娜，重溫往昔的一切”；當(dāng)她不得不去給林德太太道歉時(shí)，她卻想著自己可以聲情并茂的表演而開心；當(dāng)她面對(duì)簡(jiǎn)陋凄涼的臥室而失落時(shí)，她卻邊想著自己可以有更多的想象空間，邊笑著向窗外的樹打招呼。我是安妮。不管誰有麻煩，她都會(huì)讓他看到那一面，重新獲得自由。

安妮的心總是插著理想的翅膀。對(duì)安妮來說，想象就像春天的微風(fēng)，夏天的陽光，秋天的紅葉，冬天的雪花。在不同的生活季節(jié)，帶給他不同的驚喜和感動(dòng)?！跋胂笫且患嗝戳钊丝释氖掳?。

”安妮在想像的四季里采摘著香甜的果實(shí)，快樂的自由飛翔。

盡管她的樂觀和想象力讓她過上了自由幸福的生活，但推動(dòng)她人生之舟前進(jìn)的潮流是愛！親情之愛，像是一初冬的陽光，讓安妮的世界從此變得明亮溫暖；友誼之愛，就像是一抹絢麗的彩虹，讓安妮的世界從此變得五彩斑斕；自然之愛，像是一潭清澈的泉水，讓安妮的世界從此變得生動(dòng)活潑，愛，是多么偉大的奇跡呀！它讓人們?cè)谑芸嘀笾匦麻L出豐滿的翅膀，在消失的面前再現(xiàn)生命的傳奇。

盡管安妮最后為了自己的親人，放棄了自己的目標(biāo)，但那也是暫時(shí)的。雖然他腳下的路變得越來越窄，但“恬靜的生活之花依然會(huì)綻放”。

彩虹的美麗，不只是她映入人們眼中的絢爛，更是她在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后依舊傲然橫跨的堅(jiān)強(qiáng)。安妮已經(jīng)找到了屬于自己的那抹有夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇氣編織成的閃亮純潔的彩虹！

五年級(jí):張馨元

彩虹觀后感 篇5

一個(gè)關(guān)于信鴿的傳說也是一個(gè)克服恐懼、樹立信心和勇氣的精神冒險(xiǎn)。

這本書講的是：加爾各答人很自豪，因?yàn)檫@個(gè)城市只有100萬人，但至少有200萬只鴿子，如信鴿、空翻鴿、扇尾鴿、乳鴿等。最讓人喜愛的是五彩斑斕、眼睛好似紅寶石的彩虹鴿。

一家人養(yǎng)了一只摔跤鴿子和一只信鴿。它們養(yǎng)了一只彩虹鴿。一天，鴿子的爸爸媽媽帶著小彩虹鴿子到外面玩。不料，在回來的路上，他們遇到了一只大鷹。鴿子的父親把老鷹帶到很遠(yuǎn)的地方去保護(hù)小鴿子，再也沒有回來。小鴿子和鴿子?jì)寢尯軅摹?/p>

這本書讓我明白了，不論什么時(shí)候都要有自信，動(dòng)物要不斷向前學(xué)***，人也一樣。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，不退縮，勇敢面對(duì)困難。

我想向彩虹鴿學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會(huì)退縮。我將勇敢地面對(duì)許多困難。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)退縮。以后我要把它改正。

彩虹觀后感 篇6

在那個(gè)漆黑的夜晚，我打開我的書，一行熟悉的字幕出現(xiàn)在我面前

這本書叫《彩虹鴿》，是由美國文學(xué)作家達(dá)恩·葛帕·默克奇寫的，講述了一只信鴿的傳奇故事。

這只鴿子有著五顏六色的羽毛，像彩虹一樣，因此這只信鴿被稱為“彩虹鴿”。彩虹鴿出生以后，在一位熱情洋溢且敏感細(xì)膩的印度少年的精心照料下，通過艱苦的訓(xùn)練，成為一只英勇無畏的戰(zhàn)爭(zhēng)信鴿——在第一次世界大戰(zhàn)中，彩虹鴿為印度軍隊(duì)穿過槍林彈雨，克服重重困難，盡管身受重傷，還是完成了任務(wù)。

文章有一段我記憶猶新，那就是彩虹鴿傳送情報(bào)時(shí)的情景。

當(dāng)彩虹之歌飛向敵方陣地時(shí)，突然有一聲槍響。子彈從彩虹歌身邊飛過，差點(diǎn)擊中彩虹鴿。彩虹鴿躲開子彈，拼命沖出敵方陣地。剛沖出陣地，敵方的飛機(jī)又追上來，射出子彈把彩虹鴿刮翻了，又有了子彈**過來，一槍打中了彩虹鴿的右腿，一槍打穿了彩虹鴿的右翅膀，但彩虹鴿并不懼怕，它還是掙扎著飛向了自己的陣地，然后一頭栽倒在地上，完成了任務(wù)。

讀到這兒我呆住了，為什么彩虹哥鴿的腿被打斷了，翅膀被打穿了，還要往前飛呢？我想彩虹鴿應(yīng)該戰(zhàn)勝恐懼，這讓我想起了我自己。我怕在一個(gè)有點(diǎn)暗的地方，更別說開槍了？

合上書，我的心還在書里。彩虹鴿，不怕困難，勇往直前，勇往直前，一直在我的腦海里回蕩。它告訴我，當(dāng)我在成長中遇到困難時(shí)，我永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄，所以我希望一切都有勇氣。（胡梓源）

彩虹觀后感 篇7

《彩虹比美記》是一篇有趣的童話故事，它讓我明白內(nèi)在美和外在美的深刻意義。

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的夏雨停了，讓原本低著頭無精打采的花草樹木，被雨水洗澡后個(gè)個(gè)精神抖擻，像威武霸氣的戰(zhàn)士堅(jiān)守崗位；原本灰塵飄揚(yáng)的天空像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，這時(shí)，這時(shí)天空出現(xiàn)了一道彩虹，它顯得風(fēng)情萬種，格外美麗誘人。彩虹趁著這美麗的時(shí)光來到人間比美，可是小伙伴們有的都偷偷溜走了，有的竟讓彩虹去找受人尊敬太陽公公比美。彩虹也不管三七二十一，冒冒失失地要與太陽公公比美，而太陽公公卻慈愛的看了看美麗又愛慕虛榮的彩虹，不緊不慢地向它講了許多道理。彩虹聽了太陽公公的話慚愧地鉆進(jìn)天縫。

看了這篇文章我深深地明白了一個(gè)道理，美有兩種：一種是內(nèi)在美，這種美是純潔，真誠的美。而另一種是外在美，這種美是虛偽的美，看一個(gè)人或一件事，不能只看外表，更重要是看內(nèi)心，要看她能不能用實(shí)際行動(dòng)無私幫助別人和關(guān)懷，能不能給她人帶來好處。

自從看了這個(gè)故事我才明白什么是真正的“美”。同學(xué)習(xí)題愁眉不展時(shí)我熱情解疑，班級(jí)為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)我慷慨解囊。行人需要幫助時(shí)我挺身而出。

真正的美讓我著迷！

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