小學(xué)活動(dòng)教案

學(xué)前親子活動(dòng)教案：快樂端午粽飄香。

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開展了快樂端午粽飄香親子活動(dòng)，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗（五黃指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

3、端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、端午節(jié)的故事；

2、做香包的材料：香料、布、針、線等；

3、包粽子的糯米、葦葉；

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；

5、自制龍舟兩條；

6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。

活動(dòng)過程：

一、主持人致開場辭：

二、端午節(jié)賽歌會(huì)

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

三、賽龍舟

每班選5名家長，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

四、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)

每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。[勵(lì)志的句子 Djz525.COM]

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。

五絲由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫五絲。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這五絲能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴五絲，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

五、幼兒相互贈(zèng)送禮物（粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩），并大膽向同伴說一句祝福的話。

六、活動(dòng)結(jié)束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說小朋友真棒！大朋友更棒！

?。?）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

?。?）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

大班：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！

講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

附：屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。

屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

擴(kuò)展閱讀

中秋家園親子活動(dòng)：爺爺奶奶中秋快樂

中秋家園親子活動(dòng)：爺爺奶奶中秋快樂

一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。

二、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家晚上好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

三、主持人介紹中秋節(jié)

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

四、歌曲《讓愛駐我家》

在這團(tuán)圓的時(shí)刻，每個(gè)家中都彌漫著愛的芬芳，讓愛永留在我們的心里，讓愛永駐我們的家中，請欣賞大（二）班胡蓓蓓一家?guī)淼母枨蹲寪垴v我家》。

五、游戲《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

六、古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》

玩過有趣的游戲，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩嗎？……對，有許多古詩詞家喻戶曉，例如大詩人李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，那我們一起來朗誦《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》，（幼兒朗誦）我知道我們大班的小朋友特別聰明，特別喜歡表演，還會(huì)用京劇的腔調(diào)，把這兩首古詩唱出來，掌聲有請大班全體幼兒古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》。

小朋友表演的真棒，現(xiàn)在我也有一個(gè)問題要考考你們，你們知道古詩中的“京口”現(xiàn)在在什么地方嗎？那“瓜洲”呢？古詩中的“水”又指什么？原來京口和瓜洲在長江的兩岸，人們要渡過長江很不方便，那你們知道現(xiàn)在可以怎么過長江？（潤揚(yáng)大橋）（現(xiàn)場請一位家長介紹潤揚(yáng)大橋）剛才聽了家長的精彩介紹，潤揚(yáng)大橋是我們揚(yáng)州人的驕傲，是我們中國人的驕傲。

七、游戲《擊鼓傳花》

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲， 現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

題目1：請你說說中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）

中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？

（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

除了這三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，中國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日，在不同的節(jié)日里

吃不同的點(diǎn)心，我們一起來朗誦《中國的點(diǎn)心真不少》。老師說前一句，小朋友說后一句。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日多，中國的傳統(tǒng)文化也豐富多樣，中國的武術(shù)更是博大、精深，許多外國人都不遠(yuǎn)萬里，慕名來到我們中國來學(xué)武術(shù)，今天大（一）班吳清越的爸爸為大家?guī)砹宋湫g(shù)操表演，掌聲歡迎。配樂《中國功夫》

題目3：請唱出一首有關(guān)月亮的歌曲。（家長答題）

題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。（幼兒答題）

題目5：人類首次登上月球是什么時(shí)候？是哪個(gè)國家的什么計(jì)劃的一部分？（家長答題）

我們中國是誰第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空？這個(gè)航天飛船叫什么名字？（幼兒答題）

楊利偉叔叔真了不起，小朋友你們想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎？那我們就要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

題目6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。

嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹都令人遐想不已，這不由讓我們想起了一首歌《小白船》，讓我們一起坐上小白船到太空中去暢游吧！（放音樂，全體幼兒表演《小白船》）

在音樂聲中，一幼兒和老師坐在“月亮”上緩緩上場，老師講《嫦娥奔月》的故事。

八、寄情臺(tái)灣《和平 統(tǒng)一》

（配樂《故鄉(xiāng)的云》） 小朋友你們看，這是什么？（中國地圖），對，看到這張地圖老師想起了隔海想望，一衣帶水的臺(tái)灣，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國命運(yùn)跳動(dòng)的愛國之心?？吹綄殟u臺(tái)灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那“外婆的澎湖灣，故鄉(xiāng)的云……”對啊，“每逢佳節(jié)倍思親”，在這花好月圓之夜，我們更加思念遠(yuǎn)在臺(tái)灣的同胞，相信此時(shí)此刻，他們也在想念我們，盡管寶島臺(tái)灣還沒有回家，但日月潭的水終究緊連著長江黃河，“青山遮不住，畢竟東流去”，我們深信臺(tái)灣一定能夠迎接一切挑戰(zhàn)，回到祖國媽媽的懷抱，讓我們大家把自己心中的深深祝愿，寄托在這根紅絲帶上，期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團(tuán)聚。（幼兒操作，配樂詩朗誦《鄉(xiāng)愁》）

九、獨(dú)唱《祖國，你好》

讓我們一同祝愿臺(tái)灣能早日回到祖國媽媽的懷抱，一同祝愿祖國媽媽更加繁榮、昌盛，祖國的明天更美好，請欣賞大（三）班畢藝格媽媽為大家?guī)淼呐暘?dú)唱《祖國，你好》

十、結(jié)束語

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們少年宮的事業(yè)蒸蒸日上，祝我們的祖國更輝煌。

first.net致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o

周末親子活動(dòng)案例

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“周末親子活動(dòng)案例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一、背景分析

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們閑暇時(shí)間的增多，雙休日中的游玩活動(dòng)已成為不少家庭的重要節(jié)目。尤其是父母對子女的教育日益重視，玩中教，玩中學(xué)已成為家長們有效的教育策略?！毒V要》總則中明確指出幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育。作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機(jī)，推出一道道周末親子活動(dòng)套餐。一系列活動(dòng)，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調(diào)。

二、操作活動(dòng)案例

案例一：稻田樂

水稻的主題開展一段時(shí)間了，田里的水稻開始抽穗了。雖說我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的農(nóng)田并不多，幼兒也大部分沒看過剛結(jié)穗的水稻。于是，我們在周末的親子活動(dòng)中安排了稻田樂活動(dòng)，請家長們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長們陸續(xù)帶來了成果。仔細(xì)看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀察手記里寫道：水稻結(jié)穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了。江瀅在講述觀察情景時(shí)說：水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會(huì)不會(huì)像秋天的葉子那樣落下來？凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個(gè)頭呢。孩子們的體驗(yàn)和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽聽老師介紹、看看圖片資料來得多、記得牢。

案例二：好吃的玉米

繼認(rèn)識(shí)玉米娃娃、好玩的玉米之后，周末我們開展了吃玉米活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花孩子們不僅在活動(dòng)中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過程，有的還參與了動(dòng)手制作，真可謂吃出了學(xué)問。

案例三：有趣的豆寶寶

學(xué)習(xí)完豆子與豆莢，孩子們觀察了綠豆的生長過程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長葉，認(rèn)識(shí)了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠(yuǎn)不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動(dòng)：到市場上認(rèn)識(shí)各種豆子和豆莢，美味豆子豆科種子發(fā)芽觀察記錄。這樣一來，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗(yàn)范圍擴(kuò)大了，不再停留于園內(nèi)、課上，而是讓認(rèn)知活動(dòng)滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場所、時(shí)間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。

三、反思與對策

1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。

生活是豐富多彩的、生動(dòng)真實(shí)的，我們在親子活動(dòng)安排中，充分利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認(rèn)知、社會(huì)性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動(dòng)，不僅促進(jìn)推動(dòng)了家園協(xié)調(diào)，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現(xiàn)實(shí)地反映幼兒的生活及經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到玩中有樂，玩中有學(xué)的教育效果。同時(shí)，我們也看到，親子活動(dòng)對于深化主題、開展課題的作用是不可置否不容忽視的。

2、適時(shí)捕捉和把握教育的契機(jī)。

教育的契機(jī)無時(shí)不在、無處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲健ＳH子活動(dòng)的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動(dòng)的發(fā)展則依賴于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會(huì)上。

3、教師拋磚引玉，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長提高家庭教育實(shí)效。

我們在安排每一周的親子活動(dòng)時(shí)，要做到想在先，引在前，讓家長理解我們的想法、做法及原因，使家長真正體會(huì)到這一切不單純是為了開展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個(gè)道理，家長們的責(zé)任心和創(chuàng)造熱情就會(huì)被激發(fā)出來。正如俊偉的家長說的：到了田地里，才發(fā)現(xiàn)孩子們很難管理，他們的觀察角度和思考方向?qū)映霭僮?，與自己的預(yù)想根本不相符，反倒令我們作家長的始料不及、措手不及。是的，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現(xiàn)問題、體驗(yàn)生活和探索答案。

四、啟示與思考

通過一系列親子活動(dòng)的開展，我得到的最大啟示是：我們要適時(shí)捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準(zhǔn)確把握教育契機(jī)，讓幼兒教育教學(xué)活動(dòng)延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現(xiàn)他們的需要，我們的教育才有針對性，才能妥當(dāng)?shù)匕才乓磺胁僮骰顒?dòng)和親子活動(dòng)，在實(shí)際操作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些善不成熟的因素有待改進(jìn)和完善：

1、怎樣使家長理解和支持親子教育活動(dòng)，讓家長熱心地參與到活動(dòng)中，使活動(dòng)更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？

2、如何擺正心態(tài)、策劃實(shí)施，使親子活動(dòng)有效成為幼兒教育的延伸與拓展？

3、有的家長對于活動(dòng)的參與很熱情支持，但在活動(dòng)過程中能否堅(jiān)持到底、消除虎頭蛇尾現(xiàn)象，是否及時(shí)正確地引導(dǎo)幼兒做觀察、作記錄？

4、怎樣才能更好地創(chuàng)建一個(gè)合理、具體的資源、成果家園共享平臺(tái)？

由此，我們看到應(yīng)該更重視親子活動(dòng)的教育功能。了解社會(huì)、研究家長、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動(dòng)更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。

大班親子教案：慶“三八”親子活動(dòng)計(jì)劃

居安思危，思則有備，有備無患。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《大班親子教案：慶“三八”親子活動(dòng)計(jì)劃》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目的：

1、幼兒通過活動(dòng)了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時(shí)工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)過程：

一、來園活動(dòng)：

1、 接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。

2、 室內(nèi)活動(dòng)：

（1）智力迷宮（2）小小建筑工 （3）智力大嘴巴 （4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲 （6）巧手屋——拼圖

重點(diǎn)指導(dǎo)：智力大嘴巴

要求：1、幼兒能用正確的記錄方法記錄操作結(jié)果。

2、通過操作活動(dòng)發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯能力。

二、集體活動(dòng)：

1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。

2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一起向前側(cè)走，先走完回來的一組為勝。

3、游戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽打扮。其他家長可以幫忙，時(shí)間到，打扮好的家長，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽”。

4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時(shí)進(jìn)行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者。

5、游戲（四）：你做我猜。出示動(dòng)物字卡，家長用身體動(dòng)作表現(xiàn)，幼兒猜出動(dòng)物名稱，猜對多者為勝。

6、游戲（五）：排球?qū)官?。老師請家長拉一根線為界，三個(gè)班家長代表分為兩組，進(jìn)行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。

7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會(huì)長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

8、游戲（七）：請沒有參加過游戲的幼兒參加比賽，評選出勝利者。

三、小結(jié)活動(dòng)，家長和老師對孩子提出新年希望，聽音樂退場。

經(jīng)典親子活動(dòng)教案八則

親子活動(dòng)教案八

蹦蹦兔班 （1）

一、走線

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)身體的平衡力，控制力。

2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。

活動(dòng)過程：

1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。

2、聽音樂，腳跟對腳尖，走線。

二、拍手唱名：社會(huì)能力

目的活動(dòng)：

1、增強(qiáng)社交能力，與自我意識(shí)。

2、增強(qiáng)語言能力，促進(jìn)中指、食指的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：電子琴一臺(tái)，唱名樂譜一份。

活動(dòng)過程：

1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。

2、教師問好，并介紹自己。

3、聽音樂輪流唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。

4、其他小朋友鼓掌歡迎。

三、兒歌律動(dòng) ：《包餃子》

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量，及語言流暢性。

2、培養(yǎng)觀察力和模仿力，手的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌

活動(dòng)過程：

1、教師示范包餃子的動(dòng)作。

2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。

3、教師提問：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。

四、精細(xì)動(dòng)作：夾子家積木

活動(dòng)目的：鍛煉手指靈活度與孩子專注力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。

活動(dòng)過程：

1、教師示范握夾方法，先打開，后合攏。

2、讓幼兒和家長一起完成，自由夾積木。

3、以比賽的形式夾積木。

五、語言活動(dòng)：《凡童商店》

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒說出“阿姨，我想買xx”“句子”“謝謝”

2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯，相互友好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子

活動(dòng)過程：

1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動(dòng)名稱。

2、請幼兒排隊(duì)，教師分配角色示范買動(dòng)西情景對話。

3、請幼兒逐個(gè)進(jìn)行并說出“阿姨，我想買什么”

六、認(rèn)識(shí)活動(dòng)：《上下左右》

活動(dòng)目的：

1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。

2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識(shí)腰的位置。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶

活動(dòng)過程：

1、教師交代做音樂律動(dòng)，告訴幼兒上面位置，提問下面位置在哪。

2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。

3、聽音樂跟老師做動(dòng)作，認(rèn)識(shí)上、下、左、右。

七、大運(yùn)動(dòng)：《扭腰傳球》 《夾球跳》

活動(dòng)目的：

1、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。

2、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

2、音樂磁帶數(shù)盤。

活動(dòng)過程：

1、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要?jiǎng)?。腰部扭轉(zhuǎn)，換手

傳球。

2、請幼兒和家長練習(xí)，教師指導(dǎo)。

3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。

4、家長配合幼兒完成此項(xiàng) 活動(dòng)。

八、拍手、問候

1、 給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼

2、 布置課后練習(xí)

3、 教師“寶寶再見”“老師再見”

致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o

大班社會(huì)活動(dòng)教案 端午飄香

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的“大班社會(huì)活動(dòng)教案 端午飄香”，希望對您的工作和生活有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、觀看奶奶包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。

3、體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會(huì)文化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、flash故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

2、包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動(dòng)過程：

1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。

5月初五是什么節(jié)日？幼兒和同伴交流。

請個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

端午節(jié)這天人們都吃什么來慶祝節(jié)日的？

為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

端午節(jié)是怎么來的，誰知道它的傳說？幼兒相互交流。

組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？幼兒分組交流。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

你們吃過或者見過哪些粽子？幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒與阿姨、奶奶共同包粽子。

小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！

（1）幼兒分組與阿姨、奶奶共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為阿姨拿、放材料，邊看邊交流。

包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？

（2）與幼兒交談：通過看包粽子、學(xué)習(xí)包粽子的過程后有什么感受？

5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

6、師生共同小結(jié)：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，也是一家人團(tuán)聚的日子。是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到自豪。

小班親子活動(dòng)方案集合

為了確保事情的順利進(jìn)行，我們在平凡的學(xué)習(xí)、工作和生活中都需要做好充分的準(zhǔn)備。這包括經(jīng)常性地制定工作方案，而不僅僅是簡單地陳述論點(diǎn)，方案要考慮產(chǎn)品功能的整合和優(yōu)化。那么如何開始制定方案呢？經(jīng)過欄目小編精心整理，“小班親子活動(dòng)方案”這篇文章終于問世了，我們希望能夠通過這個(gè)網(wǎng)頁為您提供有益的信息和知識(shí)！

小班親子活動(dòng)方案 篇1

小班科學(xué)親子活動(dòng)方案

現(xiàn)在，越來越多的家長重視科學(xué)教育，但是很多家長會(huì)感到頭疼，不知道如何科學(xué)的和孩子一起玩耍，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。對此，我們提出了一些小班科學(xué)親子活動(dòng)方案，旨在讓家長和孩子在玩耍中感受科學(xué)的樂趣，增強(qiáng)家庭教育的互動(dòng)性和趣味性。

活動(dòng)一：雞蛋落地

家長可以借助這個(gè)游戲，讓孩子了解牛頓第一定律：物體在它靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下會(huì)繼續(xù)沿原來的狀態(tài)運(yùn)動(dòng)。首先，家長可以把雞蛋積累起來，然后帶著孩子在戶外尋找一個(gè)平地，將雞蛋從孩子的手上扔到地上，看雞蛋的狀態(tài)如何？然后，家長可以向孩子解釋雞蛋要保持原來的狀態(tài)直到遇到阻力時(shí)才會(huì)改變。接下來，家長和孩子可以再次進(jìn)行游戲，但這次在著陸的地面上鋪上枕頭，并嘗試用不同高度，看雞蛋能否順利著陸。

活動(dòng)二：水晶實(shí)驗(yàn)

這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要家長提前準(zhǔn)備化學(xué)材料和工具。首先，父母應(yīng)該在一個(gè)小容器中放入熱水，慢慢地加入小量的硼砂并攪拌至硼砂完全溶解，然后將糖漸次加入，直到無法在溶液中溶解。接下來，將一條線固定在容器邊緣，讓另一條線懸掛在液體中心，但不能碰到容器底部。當(dāng)一夜過去后，父母和孩子可以來觀察水晶的形成。

活動(dòng)三：萬花筒

家長可以和孩子一起制作萬花筒，讓孩子在發(fā)揮創(chuàng)造力的同時(shí)，了解光學(xué)原理。制作萬花筒的方法很簡單，家長可以幫助孩子將一張厚卡紙剪成一普通長度為15厘米的圓筒形，然后給予孩子不同顏色、圖案的透明膠帶，并塞入一些可消磨時(shí)間的小物品。然后用透明膠帶封住一個(gè)圓筒盡頭，同時(shí)在另一個(gè)圓筒盡頭的中心處開一個(gè)小洞，并用半透明紙蓋住圓筒頂端。最后，家長可以帶著孩子在陽光下或者其他亮光下，讓孩子體驗(yàn)到美妙的萬花筒效果。

結(jié)語

通過一系列有趣的游戲和實(shí)驗(yàn)，家長可以讓孩子深入的領(lǐng)會(huì)科學(xué)的魔力，在玩樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，這些活動(dòng)也有利于家長通過互動(dòng)培養(yǎng)孩子的好奇心和獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)家庭的親密度和互動(dòng)性。我們相信，家庭是孩子的第一所學(xué)校，通過這些科學(xué)活動(dòng)，家長可以為孩子搭建一個(gè)有趣、豐富、生動(dòng)的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

小班親子活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題：能干的面點(diǎn)師

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的快樂氣氛。

三、實(shí)施對象：小班年級組幼兒和家長

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月8號下午2：00——4：00。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班級做好宣傳、報(bào)名工作。

2.排練節(jié)目。

3.組委會(huì)編組，準(zhǔn)備材料，場地。

六、活動(dòng)過程：

1.主持人開場白。

2.園長致親子節(jié)開幕詞。

3.小班幼兒律動(dòng)表演。

4.分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

5.公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。

6.大家一起吃餃子。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

小班親子活動(dòng)方案 篇3

主題領(lǐng)域:藝術(shù)

活動(dòng)主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長

活動(dòng)目標(biāo)：

1、、遵守規(guī)則的意識(shí)

2、：1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準(zhǔn)備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕**每班選5名家委會(huì)成員幫助維持秩序或進(jìn)行服務(wù)

三?；顒?dòng)開始前，每各班都召開了家長動(dòng)員會(huì)

（1）！

（2） 親子活動(dòng)的參與者是孩子的父親或母親，盡量不要要請爺爺

奶奶或親戚代勞無論工作有多忙請?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！

（3）注意安全家長在協(xié)助孩子作畫時(shí)要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具避免劃傷活動(dòng)結(jié)束后各班教師將幼兒帶回其他家長

（4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻永生難忘！

活動(dòng)過程：

一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

1、“一年之計(jì)在于春”春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)春意盎然、春色暖人之際我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)讓我們盡情享受、！

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動(dòng)須知：

4、講解活動(dòng)流程：請小朋友躺在畫紙上讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己完成

自己的作品后用剪刀把作品剪下來這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！

5、放輕**各班幼兒和家長在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫教師全面指導(dǎo)并進(jìn)行拍照

6、各班展示作品并合影留念

三：結(jié)束

感謝家長的大力支持與配合！“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束請各班老師將幼兒帶回家長攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場各班工作人員留下開始清場（放輕**）成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷共計(jì)333.3元（請領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）

為了刺激兒童感受和表達(dá)美：

1、 親子畫主題：美麗的家，快樂的成長

二、活動(dòng)對象：各班幼兒和家長

三、活動(dòng)目標(biāo)：

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．油畫棒、水彩筆、水粉2．剪刀、膠棒3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5．各類適合活動(dòng)的**

五、活動(dòng)細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）2、參賽作品由幼兒與家長共同完成作品形式不限材料不限可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則

4進(jìn)入活動(dòng)后，孩子們可以自己選擇材料，但要勤儉節(jié)約

5家長進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場時(shí)，應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音，不要隨意走動(dòng)，以免影響孩子的操作

6、由于活動(dòng)室較小家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等

7兒童和家長可隨時(shí)進(jìn)入，但應(yīng)在40分鐘內(nèi)完成工作，以便其他兒童繼續(xù)進(jìn)入會(huì)場

8頒獎(jiǎng)期間，家長可帶孩子到大廳頒獎(jiǎng)（按等級分，一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）

活動(dòng)意圖：

，讓寶寶體會(huì)成功的喜悅，培養(yǎng)自信

活動(dòng)名稱：

《特色粘貼畫》

活動(dòng)目的：

1讓家長了解并參與制膏活動(dòng)，感受孩子的進(jìn)步，增進(jìn)親情

2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力增強(qiáng)幼兒的自信心使幼兒感受成就感

三。向家長介紹如何充分利用日常生活中的環(huán)保材料和廢棄物，對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)

4通過粘貼不同顏色的紙條，培養(yǎng)寶寶對藝術(shù)活動(dòng)的興趣

5促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色廢舊布條毛線若干膠水、白紙、剪刀、**、標(biāo)簽等

2老師把收集的廢料分類

3、事先通知好家長讓他們做到心中有數(shù)

4引導(dǎo)家長收集廢舊材料，提前討論如何利用廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和手工制作（制作樣品或繪制圖紙）

活動(dòng)過程：

1、教師給孩子及家長展示老師的作品說明這是布藝粘貼畫我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧

2老師展示粘貼方法（家長要注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可以根據(jù)寶寶的意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼）

三。4作品展示了嬰兒互助會(huì)的作品**

小班親子活動(dòng)方案 篇4

托小班親子活動(dòng)方案一

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目的：訓(xùn)練寶寶如何走路，體驗(yàn)走路的感覺。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①父母和寶寶面對面站立，雙手握住寶寶的手，寶寶的小腳踩在父母的大腳上。② 父母邊走邊唱兒歌，帶動(dòng)寶寶向前走。

建議：這款游戲適合幼兒，幫助他們體驗(yàn)走路的感覺。

兒歌一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目的：訓(xùn)練寶寶在一定方向上獨(dú)立行走。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽站在田地的兩頭，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從田地的一端走到另一端去找媽媽。

注意事項(xiàng)：寶寶與媽媽的距離不宜太遠(yuǎn)，以免讓寶寶感到困難而失去信心。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)兒童對**的認(rèn)知。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

活動(dòng)材料：*膠帶，自制拖把紙做尾巴。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。以**的節(jié)奏調(diào)整行駛速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按**節(jié)奏的快慢行走。

建議：晴天，家長可以帶孩子到戶外玩踩人皮影的游戲，看誰先踩到別人的影子，誰先踩到別人的影子，誰先踩到別人的影子，誰就贏了。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)兒童的視覺追求能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。

活動(dòng)材料：彩紙蝴蝶、軟線。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①父母拿著紙蝴蝶戲弄孩子，讓孩子的眼睛追逐蝴蝶的著陸點(diǎn)。② 家長逗著孩子追著蝴蝶走，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下來抓它。

③ 為了增加孩子玩游戲的興趣，家長可以讓孩子抱著蝴蝶，家長反過來追著孩子。

家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上，用手電筒的光逗孩子追燈。

第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

主要目的：訓(xùn)練寶寶獨(dú)立、平穩(wěn)地行走。

活動(dòng)材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物**，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在老師身邊，另一位老師模仿哭聲，老師拿起身邊的小動(dòng)物，放好

在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：

“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位教師說：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。

”②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車?yán)?，表示送小?dòng)物回家。③ 家長站在小動(dòng)物房后面，如果寶寶找到合適的家，家長可以模仿小動(dòng)物的聲音來表示鼓勵(lì)，游戲可以重復(fù)。

建議：兩三歲的寶寶，可以騎小三輪車送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置中，可以粘貼小動(dòng)物喜歡吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

托小班親子活動(dòng)方案二

幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃這是一個(gè)幼兒園親子活動(dòng)方案.

幼兒園親子活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。與父母和同齡人一起感受活動(dòng)的樂趣。

2.體驗(yàn)新的一年的快樂和活躍氣氛。幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)準(zhǔn)備：提前發(fā)出通知，請安排時(shí)間，按時(shí)參加活動(dòng)。

活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)安排：

1、 展區(qū)活動(dòng)內(nèi)容分為不同類別：給動(dòng)物穿衣服、下雪、戴木珠、喂奶瓶寶寶。在幼兒園的親子活動(dòng)節(jié)目中也可以分為班級的游戲。

如：分班親子游戲：

1送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓動(dòng)作，提高孩子全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：

紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃將具體介紹其玩法

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前，家長讓孩子們討論一下紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動(dòng)開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2送果目標(biāo)：體驗(yàn)與親朋好友玩耍的快樂。準(zhǔn)備：兩棵自制大樹和一些自制水果

玩法：(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)則：在進(jìn)步的過程中，孩子的腳一定要踩在父母的腳上。

以上兩個(gè)游戲可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。

**聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，**結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表明他在**。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

小班親子活動(dòng)方案 篇5

導(dǎo)語：親子活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的、有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)，以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快地參與活動(dòng)。下面是關(guān)于小班親子活動(dòng)的節(jié)目，希望能對你有所幫助！

一、活動(dòng)目標(biāo)

1讓孩子們開闊視野，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美麗，感受人與自然的和諧。

2、孩子、老師、家長的互動(dòng)游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

三。給孩子們表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們活潑開朗的個(gè)性，促進(jìn)兒童溝通能力的發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、安全教育

對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。

2、觀賞春天景色，采摘草莓

到達(dá)目的地后，這些家庭被分組，在棚子里挑選。采摘草莓時(shí)，要聽從工作人員的指示，文明采摘，不要隨意踐踏。棚子里溫度高，家長要注意孩子的衣服。

3、游戲

采摘草莓后，請與家長一起分享采摘經(jīng)驗(yàn)，然后舉辦親子游戲。

（1）家長—破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。

（2）親子—小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝。

4、趣味拍照

（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師

（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照

（3） 捕捉精彩的游戲瞬間，留下珍貴的回憶

5、挖野菜活動(dòng)

讓幼兒親近泥土，認(rèn)識(shí)野菜。兒童安全注意事項(xiàng)：使用鏟子，泥土不能使眼睛，嘴巴，鼻子和小伙伴有距離。

6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動(dòng)安排

1時(shí)間：20xx年3月27日（星期日）。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

三。集合時(shí)間和地點(diǎn)：周日上午7:50幼兒園門口。

4、出行方式：大巴車

5、活動(dòng)策劃：

6、活動(dòng)主持：

溫馨提示：

1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

2、準(zhǔn)備急救用品、創(chuàng)可貼、消毒噴霧劑等。

三。自帶水、食物、餐巾、濕巾、垃圾袋、濕墊、水桶或籃子。

4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。

5、午餐自備，采用野餐形式。

四、活動(dòng)預(yù)熱

1發(fā)布活動(dòng)計(jì)劃，讓所有家長了解活動(dòng)內(nèi)容。

2、接受報(bào)名。

三。家庭委員會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)策劃和后勤準(zhǔn)備。

溫馨提示

本次活動(dòng)是集體活動(dòng)，自愿參加的原則，請確保自己和孩子的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

環(huán)保從我做起。活動(dòng)結(jié)束后請及時(shí)清理垃圾。

小班的親子活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與**之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！睘榱藥椭议L進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小2班決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)家園合作，打造和諧班級文化。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在**面前大膽表現(xiàn)自己。

三、活動(dòng)時(shí)間：

星期三上午，20號，xx號，xx號。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

塑膠操場。

五、活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：大腳小腳走

目標(biāo)：1）培養(yǎng)幼兒靈敏性；

2）增加幼兒與父母間的感情。

玩法：家長和寶寶面對面，寶寶把雙腳站在家長的雙腳上，沿著小路向前走，走到裝滿積木的籃子前，讓寶寶拿起一塊積木，然后往回走，再讓寶寶把手中的積木放入空籃子里，**停，拿積木多的一組為勝。（可四組家庭同時(shí)開始）

活動(dòng)二：圈圈樂

目的：1）發(fā)展幼兒跳躍能力；

2）促進(jìn)親子間相互配合協(xié)調(diào)能力。

游戲玩法：設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在起點(diǎn)處，家長一個(gè)一個(gè)循環(huán)放圈，幼兒跟在家長后面一個(gè)一個(gè)圈內(nèi)跳過去，哪一組先到終點(diǎn)，這一組就勝利。（可四組家庭同時(shí)開始）。

小班親子活動(dòng)方案 篇6

指導(dǎo)思想：

為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”，借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種互動(dòng)的方式，來了解和認(rèn)同烏南的辦園思想，使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動(dòng)，使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長通過親身體驗(yàn)來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

快樂游戲：10：00——10：30

點(diǎn)名游戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵(lì)幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報(bào)到，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作，家長在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來。

飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。 與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。 結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

家園互動(dòng)：提醒孩子將玩好的玩具送回家后，再去更換玩具玩，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。歡迎家長的參與，在活動(dòng)中你有什么建議、需要請與我們聯(lián)系，我們將熱誠地為你和孩子服務(wù)。

附兒歌：

小水杯

小水杯，手中拿， 我和水杯親親嘴。 咕嚕咕嚕喝下去， 寶寶天天愛喝水。 洗手

洗手液，壓一壓， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出來了， 沖一沖，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手噴噴香。 小香蕉

小小香蕉有禮貌， 點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰， 見了老師問聲早， 見了朋友問聲好。

小班親子活動(dòng)方案 篇7

一、設(shè)計(jì)意圖：

正值“三、八”婦女節(jié)的到來，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動(dòng)，我們設(shè)計(jì)開展了《媽媽，您辛苦了》的親子活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱：

《媽媽，您辛苦了!》

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1我知道3月8日是婦女節(jié)，是母親、祖母和祖母的節(jié)日。

2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

3.在活動(dòng)中發(fā)展孩子的大膽，細(xì)心，耐心的素質(zhì)和動(dòng)手能力。

4與媽媽在輕松愉快的氣氛中感受團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。

四、活動(dòng)班級：小四班

5、 主辦方：李霞、劉婷、陳肖雅

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、**《我的好媽媽》

2、**：《媽媽洗腳》《大萌子成長**》

三。材料準(zhǔn)備：臉盆、毛巾、梳子、劉海。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動(dòng)。

七、活動(dòng)流程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：三月,迎春花開了，陽光一天天地明媚起

來吧，在這個(gè)春日里，我們四班很暖和，我們很特別

選擇一個(gè)紀(jì)念的時(shí)刻：3月6日，母親，祖母，在外面

老太太們來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園豆豆四班

之家，共同慶?！叭掳巳諎D女節(jié)”。

2介紹婦女節(jié)的由來，引導(dǎo)孩子們說祝福語。

老師：三月，陽光燦爛；三月，春暖花開。三月，我們回來了

迎來了一個(gè)國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日

嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，

我們要祝賀她們，她們平時(shí)都很辛苦，還要照顧我們，還要照顧我們

上班。今天我們要給媽媽、奶奶和奶奶過一個(gè)快樂的假期！拜托

小朋友牽著她們的手一起來參加活動(dòng)。讓我們一起為媽媽祝

福：“祝媽媽、奶奶、外婆，節(jié)日快樂!身體健康”

3、兒歌《我有一個(gè)幸福的家》

孩子的話看似簡單，但也讓我們這里的媽媽感動(dòng)不已。各位媽媽奶奶們你們覺得你們的孩子是不是長大了更加懂事了呢?在教室里我們和孩子們說明天要請媽媽到幼兒園來我們要為媽媽慶祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特別踴躍，說兒歌的時(shí)候也特別賣力，那小朋友我們就一起把《我有一個(gè)幸福的家》送給我們的好媽媽好嗎?

4、歌曲《我的好媽媽》

師：孩子們真的長大了，體會(huì)到了家長們的辛苦，現(xiàn)在請小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您，感謝您!

5親子游戲：為媽媽洗腳、梳頭、捶背。

老師：我們都知道今天是母親、祖母和祖母的節(jié)日。她們平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。

我們今天要為她們過一個(gè)快樂的節(jié)日!剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應(yīng)該怎樣做呢?給媽媽倒茶，親親媽媽，媽媽每天不僅要上班，回到家還要做飯收拾家務(wù)，她們辛不辛苦?

我們給媽媽、奶奶和奶奶洗腳、梳頭、錘背，好嗎？

6、結(jié)束語

母愛是傘,為我們撐起片片晴空

母愛是書,教我們讀懂愛的真諦

母愛是無私的，

母親無悔付出,從不索取回報(bào)在這里我們向全天下所有的母親說一聲“你們辛苦了”

優(yōu)美的歌聲中，我們共同放飛美麗的希望，愿天下所用的

母親有健康和美麗，祝愿每個(gè)女人都充滿自信和自豪。我們因?yàn)槭澜缍利悾澜缫驗(yàn)槲覀兌利?/p>

在歡歌笑語中我們的活動(dòng)也接近尾聲，最后祝各位家長：

身體健康永遠(yuǎn)年輕美麗!

小班親子活動(dòng)方案 篇8

西溪太美農(nóng)場

小大班年級組親子游

【活動(dòng)目的】太美農(nóng)場為家長和孩子提供走進(jìn)大自然、認(rèn)識(shí)動(dòng)植物的機(jī)會(huì)，提高自己的動(dòng)手能力，同時(shí)增進(jìn)家長和孩子、老師間的良性溝通與和諧關(guān)系，有助孩子身心健康地快樂成長。

【產(chǎn)品內(nèi)容】焢窯雞**（每桌30個(gè)餃子）+參觀農(nóng)場+喂養(yǎng)小動(dòng)物+種植蔬菜+扎稻草人+手工diy(三選一)烘焙餅干、手工香皂、葉拓t恤。

【時(shí)間】2013年11月3日（周日）

【活動(dòng)流程】

從9:00到9:30參觀農(nóng)場，喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物

不要忘記農(nóng)場里還有可愛小動(dòng)物還沒吃飯呢，小朋友們過來拔草喂給小動(dòng)物吃飯吧。

通過在農(nóng)場喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物，孩子們可以形成關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)，培養(yǎng)他們的愛心。

09:30-10:00稻草人

稻草人家庭比賽，每個(gè)孩子都有獎(jiǎng)品！記得帶上寶寶和媽媽不能穿的舊衣服、帽子和其他創(chuàng)意裝飾品，稻草、麻繩、竹竿，農(nóng)場就準(zhǔn)備好了。稻草人上會(huì)注明寶寶創(chuàng)作人的名字及創(chuàng)意緣起，并展在農(nóng)場供參觀，媽媽和寶寶要提前構(gòu)思一下噢！

10： 00-10:50親子互動(dòng)小游戲

10： 50-12:20有趣的午餐：雞肉**

太美特色之 —— 焢窯雞**（六人一桌，每桌兩只硿窯雞，兩條魚，六個(gè)地瓜+30個(gè)水餃），挖坑、找土塊、壘灶……真正的田間野炊，不僅需要耐心，還需要一定的技巧，香味四溢的焢窯雞，一定讓你垂涎欲滴；全家人開始包餃子，自建爐灶，拾柴燒火與農(nóng)村零距離接觸，給你一個(gè)健康的野餐生火！

12:20-13:00到田間采摘蔬菜，每人1斤，可以帶回家。

現(xiàn)摘農(nóng)場自己栽培的新鮮地頭菜、安全的放心菜，地道的菜味兒，爺爺奶奶保準(zhǔn)說與老家菜園子的菜味兒一樣。當(dāng)然，挑選好的蔬菜、判斷蔬菜食用方式、如何采摘也是很有竅門的喲，千萬別落下聰明的寶寶們，這可是一場生動(dòng)的實(shí)踐課！

【活動(dòng)成本】一大一小220/兩大一小300

神奇手工diy，盆栽、餅干、畫陶、香皂、……全程自己動(dòng)手作，專人講解制作過程，開發(fā)小朋友智力的絕佳機(jī)會(huì)，孩子們的創(chuàng)作力超乎你的想象，diy世界，孩子自由主宰！精彩、樂趣不容錯(cuò)過！

【地址】西溪太美農(nóng)場（文二西路與官西路交叉口）

【活動(dòng)組織流程】

預(yù)訂、確定時(shí)間、人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容 → 交付定金（一般為活動(dòng)金額的30%）→現(xiàn)場簽到、確定人數(shù)→ 農(nóng)場開具活動(dòng)單子給老師，結(jié)清余款→由專人負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的系列活動(dòng)。

【其他說明】

1要求家長按時(shí)進(jìn)入幼兒園，穿上輕便簡單的衣服，為孩子準(zhǔn)備少量的食物。

2委員會(huì)準(zhǔn)備：創(chuàng)可貼，醫(yī)用棉簽，面巾紙，保鮮袋，蚊香噴霧。

三。家長注意：全程不吸煙、不喝酒，注意孩子的行為禮儀和語言文明。

4.活動(dòng)中各班老師、家委會(huì)及前往的家長一定要注意孩子的交通安全、飲食安全、游戲安全、伙伴交往安全、地理環(huán)境安全。

【報(bào)名回執(zhí)單】

請家長將回執(zhí)單填好，于周三（10月30日）之前上交到班主任處，謝謝配合！

綠城育華家長幼兒園小班和大班年級組

二零一三年十月二十五日

小班親子活動(dòng)方案 篇9

最新創(chuàng)意小班親子活動(dòng)方案

幼兒園親子活動(dòng)是指由幼兒園創(chuàng)設(shè)一定的條件,針對3-6歲兒童的,以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)的,以教師為主導(dǎo)、教師組織家長和幼兒共同參與的活動(dòng)。小班如何組織親子活動(dòng)？以下是小班親子活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。

篇1：小班親子活動(dòng)方案

小班新生親子活動(dòng)方案

一、入場：走線、點(diǎn)名

請媽媽帶著寶寶聽著**跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，……**停，(**：《幸福拍手》)請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來完成這節(jié)課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環(huán)境的變化。

所以今天我們?nèi)喾譃?*時(shí)間、冒險(xiǎn)時(shí)間和精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。

**時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力;精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性!

二、點(diǎn)名游戲(老師要熱情大方、要激昂)

出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧(鼓掌)!謝謝!那現(xiàn)在丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲，丫丫點(diǎn)到誰誰就來進(jìn)行自我介紹!

這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶的社交能力和自信心。請寶貝們逐個(gè)說出自己名字。對于害羞的孩子不強(qiáng)求，(沒關(guān)系，孩子到了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況)教師的表情盡量夸張，聲音要揚(yáng)起來。

(表揚(yáng)一定要多：你真棒!你真歷害!

你好棒喔!)

三、**時(shí)間(**"動(dòng)物大會(huì)")

a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來，我們一起來個(gè)"問候舞"，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來的歡樂。教媽媽和寶寶面對面站起來，跟著老師一起行動(dòng)。

(hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手)，寶寶們真棒!

b： 好吧，看看陳先生手上的雙環(huán)喇叭。它的兩端可以發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來分發(fā)樂器。請?zhí)嵝褜殞氂秒p手拿起樂器說聲謝謝。

本次活動(dòng)的主要目的是了解樂器的雙喇叭并正確使用?，F(xiàn)在請鄺老師幫我們放**，我們一起跟**來打節(jié)奏吧!

三、探險(xiǎn)時(shí)間

現(xiàn)在是我們探索的是候了。目的是培養(yǎng)手、眼、腳的協(xié)調(diào)能力，掌握身體的平衡能力。今天的焦點(diǎn)是牛角面包球。請用手抓住兩個(gè)小角，兩腿夾住球，在地上來回跳躍。

(邊說邊用丫丫來示范)

請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板(培養(yǎng)孩子的平衡能力)跳床……教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱和使用方法、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。

介紹完后，集合家長到前面做熱身運(yùn)動(dòng)。對于不配合的寶寶，只要求家長跟著，家長不必要求。運(yùn)動(dòng)開始，主班教師只在平衡木前對每一個(gè)孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、輔助、和家長簡單交談或者點(diǎn)評。

體能游戲，滾大石(大龍球)噢，現(xiàn)在我們要集體來玩?zhèn)€滾大石的游戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶一定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了!其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力。好，大石頭來了!

(使用歡快的**)

四、精細(xì)活動(dòng)

a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作，夾紅棗，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性;觀察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。

b： 我的小魚在吹泡泡，但現(xiàn)在泡泡不見了。請幫魚把它們畫出來。好處是：

發(fā)展寶寶的觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請老師來發(fā)放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說謝謝哦。

五、彩虹傘

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時(shí)間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!

我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動(dòng)彩虹傘!

這個(gè)游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾幼兒的視覺,訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!(踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)……)

(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩?zhèn)€騎馬的游戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經(jīng)發(fā)展.

(網(wǎng)魚)現(xiàn)在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩?zhèn)€網(wǎng)魚的游戲，家長和寶寶們是魚，當(dāng)我和鄺老師的魚網(wǎng)網(wǎng)過來時(shí)，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。(老師要開始網(wǎng)魚啦!)這個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力。

收傘同樣要唱收傘歌。

六、智能訓(xùn)練(準(zhǔn)備：書本、杯子、小布偶二個(gè)、香蕉、花兒、大毛巾一塊)

這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力!

誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什么?然后用一條大毛巾蓋住并邊說大風(fēng)來咯，大風(fēng)吹來咯，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西，讓寶寶說什么不見了!

7、 結(jié)束：今天我們班在這里。丫丫想跟你說再見，

丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭;

丫丫和你握握手，握握手;

丫丫和你說再見，說再見!

篇2：小班親子活動(dòng)方案

小班親子活動(dòng)方案

1，致父母問候，介紹班級師生的情況

二、 幼兒匯報(bào)演出

三、 親子游戲

四、 親子水果拼盤

附親子游戲：一搶陣地

目標(biāo)：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺

玩法： "搶陣地"。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到**聲，沿著大圓走，聽到**停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。

未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手;開始時(shí)必須走在大圈外、**聲停止后才能占圈; 家長必須抱著孩子占圈。

三、小袋鼠

目的：訓(xùn)練孩子控制身體的能力。

玩法：讓孩子用雙手抱住父親的脖子，用雙腿夾住父親的腰，像袋鼠一樣緊緊地掛在胸前。爸爸彎下腰，手腳著地爬行。

四.揪尾巴

一家三口組成一條牛。父親為牛頭，母親的手放在父親的肩上為牛的身體，孩子緊貼母親的后背做牛尾，孩子的褲腰別在牛尾上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。

最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

游戲一：小熊小熊沒椅子

目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組，五把椅子背靠背成一個(gè)圓圈。

游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到"他"時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。

再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

附兒歌："一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。" 游戲二：小魚游來了

目的：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)逃避能力

玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做"網(wǎng)"狀。

幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過"漁網(wǎng)"。"一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。

"當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)"收網(wǎng)"，那條"小魚"被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。

游戲四：兔子跳圈

目的：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2.5歲以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈簧力的方法之一。

準(zhǔn)備：呼啦圈，提前畫出起終點(diǎn)

玩法：用一只兔子的胸飾或?qū)芍皇种肛Q立在頭上代表兔子的耳朵，用兩只腳從地上跳下，跳到底。孩子和家長合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，孩子跳圈，直到最后。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

篇3：小班親子活動(dòng)方案

小班元旦親子活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1一起感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)親子合作的樂趣。

2提供家庭交流平臺(tái)，培養(yǎng)親子合作能力，加強(qiáng)家庭間的情感交流。

2、 時(shí)間：20xx年12月31日上午9:00-10:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場

四、活動(dòng)參加人員：全體教師、幼兒、家長

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園班級的節(jié)日布置

2場地布置、園區(qū)項(xiàng)目設(shè)置、材料準(zhǔn)備

3、家長通知工作(8：30前來園)

六、人員工作安排：

九、親子活動(dòng)安排:

項(xiàng)目一、剝桔子

準(zhǔn)備：桔子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。

項(xiàng)目二 、貼鼻子

準(zhǔn)備：小紅花

玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長面前的小椅子上，家長把紅花按著摸放在孩子的鼻子上，最快的就是贏家。

項(xiàng)目三 、蹦圈圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

玩法：地上放兩圈，孩子從一個(gè)圈里蹦到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點(diǎn)者為勝。

項(xiàng)目四 、給媽媽找鞋

玩法：家長脫下一只鞋，放在場地**。這孩子幫他媽媽找鞋。第一個(gè)找到并穿上的是贏家。

項(xiàng)目五 、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球

玩法：四個(gè)孩子一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時(shí)間內(nèi)，氣球最多的就是贏家。

十、比賽方法：

1.以年級為單位組織參賽。

2、每個(gè)項(xiàng)目選出

一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(10)。二等獎(jiǎng)(20)。三等獎(jiǎng)(40)

十一、比賽要求：

1孩子和家長應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指示。裁判應(yīng)該是領(lǐng)隊(duì)老師。

2孩子和家長應(yīng)該按時(shí)到位。遲到者將被視為自動(dòng)放棄比賽。

3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。

十二、注意事項(xiàng)：

1所有教師都要高度負(fù)責(zé)，首先要注意每個(gè)孩子的安全，嚴(yán)防孩子迷路、亂跑。

2教師要組織孩子的大小便，孩子不能自己上廁所。

三。做好物流整體調(diào)配和組織工作。

4.每各班級都應(yīng)接受并與父母合作，并指導(dǎo)他們遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

小班親子活動(dòng)方案 篇10

【第一部分：家長兒童半天活動(dòng)設(shè)計(jì)方案】

親子活動(dòng)方案

寧波寶韻**幼兒園戴龍妍問候時(shí)間：點(diǎn)名游戲（10分鐘）

1、 問候：幼兒與老師一同唱《問好歌》，第一段老師與幼兒互相問好，第二段幼兒與家長互相問好。

2、 點(diǎn)名：誰是快樂的小司機(jī)，點(diǎn)到名的小司機(jī)上來自我介紹或表演節(jié)目，再請這名幼兒拿著方向盤將車開到下一名幼兒面前。

家長指導(dǎo)：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵(lì)寶寶投入活動(dòng)中， 家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動(dòng)中能夠更有信息地參與。

動(dòng)態(tài)時(shí)間：親子鍛煉（5分鐘）

目的：增進(jìn)家長和孩子的感情，了解兒童運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

家長指導(dǎo)：寶寶情緒低落或哭時(shí)不宜立即做操，這時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)地疏導(dǎo)寶寶的情緒，因?yàn)閷殞毑婚_心時(shí)，更需要的是父母的安慰。

家庭延伸：在家里運(yùn)動(dòng)時(shí)，家長可以鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)編動(dòng)作，由大人根據(jù)寶寶的指令，模仿寶寶的動(dòng)作，讓寶寶當(dāng)一回“小教練”。

聰明時(shí)光：活動(dòng)環(huán)節(jié)一（10-15分鐘）

活動(dòng)目標(biāo)：

l。 初步了解您的身體，并知道身體各各部位的名稱。

2喜歡讀兒歌，體會(huì)母子共同游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

l、身體模型

2、鈴鼓

活動(dòng)過程：

l、 老師展示身體模型以引起家長和孩子們的興趣。

2、幼兒指認(rèn)模型上的的身體部位，指一下模型上的一個(gè)部位，摸一下自己身體的相應(yīng)部位。

3、教師邊搖鈴鼓邊示范念兒歌：“我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。小手，小手，小手，可愛的手，我的十個(gè)手指放在上面。”

4老師和家長引導(dǎo)寶寶了解身體的各個(gè)部位。

5家長們拉著寶寶的手，拍手和老師一起讀兒歌。

6家長和老師一起朗讀兒歌，并帶領(lǐng)寶寶根據(jù)韻律的內(nèi)容有節(jié)奏地拍打身體的各個(gè)部位。

7、家長引導(dǎo)幼兒自有練習(xí)。

8、進(jìn)行分組表演。

家長指導(dǎo)：在活動(dòng)過程中，家長可以用夸張的動(dòng)作指出寶寶身體的各個(gè)部位；在教師示范時(shí)，家長可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動(dòng)作，使寶寶能意識(shí)到語言和動(dòng)作的聯(lián)

系。家庭延伸：父母在給寶寶洗澡或穿衣時(shí)，應(yīng)盡量重復(fù)寶寶身體的每一個(gè)部位，以加深寶寶的記憶。

休閑時(shí)間：寶寶喝水、上廁所（5分鐘）

家長協(xié)助寶寶上廁所、洗漱、喝水，帶寶寶熟悉老師布置的教室新環(huán)境。

快樂時(shí)光：活動(dòng)2（10-15分鐘）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)基本粘貼的方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習(xí)慣。

2通過親子合作，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色皺紋紙。

2、范例葡萄熟了。

活動(dòng)過程：

1、 教師出示葡萄**，引起家長和幼兒的興趣，并向幼兒提問：“你在**中看到了什

么？”2、 出示葡萄熟了成品，并介紹準(zhǔn)備用具并講解示范制作方法。

三。家長和孩子一起制作葡萄架和葡萄，老師給與指導(dǎo)。

4建議家長盡量讓孩子獨(dú)立完成粘貼作業(yè)，家長可以在一旁指導(dǎo)。

5家長和孩子們展示他們的作品。

6、 展示完畢后，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里，

讓幼兒欣賞。

家長指導(dǎo)：在活動(dòng)過程中，家長要引導(dǎo)寶寶搓葡萄架，揉捏做葡萄；孩子在粘貼過程中遇到困難，家長應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)。

家庭延伸：家長在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報(bào)紙等），多與孩子一起制作藝術(shù)品，增強(qiáng)幼兒的操作能力和想象力。

再見時(shí)光：（5分鐘）

活動(dòng)過程：老師和寶寶互相揮手說再見，引導(dǎo)寶寶和同伴說再見，鼓勵(lì)寶寶明天再來幼兒園和老師、同伴一起做游戲。

家長指導(dǎo)：活動(dòng)結(jié)束后，家長主動(dòng)向老師道別，為寶寶樹立榜樣，引導(dǎo)寶寶把小椅子送回家

托一班半日親子活動(dòng)安排

——lz

1、 時(shí)間：2007年9月1日上午8:30-11:30

二、主要活動(dòng)內(nèi)容：漂亮糖果瓶

三、親子活動(dòng)準(zhǔn)備：

不同大小的透明瓶（兒童2-3個(gè)）、橡皮泥、彩色皺紋紙（教師自備）

四、親子活動(dòng)目標(biāo)：

1.在撕，袋，球，蓋，塞，數(shù)的游戲中，可以促進(jìn)手指肌肉群的發(fā)育，提高手指的柔韌性。

2感受瓶口與糖果大小的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的智力。

三。在游戲中發(fā)展孩子的動(dòng)作，促進(jìn)老師、家長和孩子之間的相互理解，縮短他們之間的距離。

五、活動(dòng)過程：

（一）哈羅時(shí)間（5分鐘）

1、唱哈羅歌：哈羅，大家好，大家說哈羅。哈羅、哈羅、哈羅，大家說哈羅。

2、主題宣布（2分鐘）：

師：哈羅，大家好，首先歡迎大家的到來，我是劉老師，很高興你們的孩子都成為我們托一班的一員，也成為我的孩子。今天，我們非常高興。 我們大家聚在一起，開心地玩。 在游戲中，我們可以增進(jìn)理解，縮短距離，并開始我們愉快的交流之旅。

3、點(diǎn)名游戲（8分鐘）：

老師：你好，你好，你好，你好

幼兒在聽到自己的名字時(shí)要站起來向大家說：“大家好，我是***?！?/p>

（二）親子體操（15分鐘）：

1、拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜

家長和孩子邊念兒歌邊做動(dòng)作：

拔蘿卜、拔蘿卜、拔、拔、拔

洗蘿卜、洗蘿卜、洗、洗、洗

切蘿卜、切蘿卜、切、切、切

方法：家長與孩子面對面坐在地上，拔蘿卜，家長輕輕抬起孩子的雙腿，反復(fù)數(shù)次。

洗蘿卜時(shí)，家長用雙手在孩子的腿上來回輕揉，并上下按摩。

切蘿卜時(shí)，家長用雙手輕輕地在孩子的腿上來回剪。

2、不倒翁

方法：家長讓孩子坐在腿中間，雙手抱著孩子的身體，根據(jù)節(jié)奏擺動(dòng)身體。

邊搖邊念兒歌：不倒翁。翁不倒，懷里坐著小寶寶，左搖搖、右搖搖，搖來搖去搖不倒。

六、主題介紹時(shí)間（5分鐘）：

活動(dòng)內(nèi)容、目的、方法等

7、 智能時(shí)間（60分鐘）-親子游戲

內(nèi)容：漂亮糖果瓶

方法：**指導(dǎo)孩子包糖果，讓孩子根據(jù)瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、團(tuán)團(tuán)、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)，開發(fā)智力，促進(jìn)動(dòng)手操作能力。

八、寶寶喝水時(shí)間（10分鐘）

九、育兒咨詢時(shí)間（5分鐘）

選擇簡潔明了的育兒輔導(dǎo)知識(shí)向家長介紹

十、再見時(shí)光（2分鐘）：

唱再見歌

十一、寶寶加油時(shí)間（用餐）

鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)食，盡量不要進(jìn)食。

【第二部分：2014學(xué)年幼兒園小班半天活動(dòng)計(jì)劃】

2014學(xué)年第一學(xué)期小班新生半天活動(dòng)計(jì)劃

設(shè)計(jì)意圖：

為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。通過親子活動(dòng)，幫助孩子消除對老師的陌生感，萌生孩子與同齡人建立快樂玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。

時(shí)間：2014年9月3日（上午）

參加對象：小二班幼兒及家長。

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過活動(dòng)，幫助孩子們熟悉幼兒園和班級環(huán)境，喜歡幼兒園；

2消除對教師的陌生感，增進(jìn)師生關(guān)系；

三。讓家長有效了解幼兒在幼兒園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)與家的聯(lián)系。

活動(dòng)過程:

一、晨間接待（8：00—8：50）

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃玩具、桌面建筑材料、各種積木玩具

指導(dǎo)要求：

● 教師熱情接待幼兒與家長；分發(fā)姓名掛牌

● 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)；游戲結(jié)束后，提醒孩子們送玩具回家。

正式活動(dòng)前講話：各位家長，各位寶寶，大家好！歡迎大家來到南甌幼兒園這個(gè)大家庭，我是黃老師，這位是董老師。

幼兒入園第一天開展親子活動(dòng)的目的是讓幼兒更加熟悉環(huán)境、熟悉教師，適應(yīng)新的集體生活；讓孩子感受集體活動(dòng)的樂趣；親子還能加強(qiáng)家園溝通，增進(jìn)我們老師和你們家長之間的感情?，F(xiàn)在我們的親子活動(dòng)就要開始了。為了使活動(dòng)有趣和有質(zhì)量，請執(zhí)行以下操作：1

照顧好寶寶，讓寶寶站在他身邊參加活動(dòng)，不要到處亂跑；2認(rèn)真聽好每個(gè)活動(dòng)的玩法和規(guī)則，配合老師對寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；

3.鼓勵(lì)寶寶大膽參與活動(dòng)。4請家長、朋友將手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，從而保持良好的文明形象。

2，參觀時(shí)間（8：50-9：00）

2排隊(duì)順序?yàn)樘O果組、西瓜組、葡萄組、桃組

三、親子時(shí)光之開學(xué)典禮（9：00—9：30）

1.幼兒排成4隊(duì)按水果種類分別排成4隊(duì)，家長排在孩子隊(duì)伍后面

四、盥洗保育（9：30—9：45）

老師組織孩子上廁所，孩子們盡量洗手脫褲上廁所（如果能力差，阿姨可以適當(dāng)幫助他們）

五、問候時(shí)光：自我介紹

目標(biāo)：愿意站起來說出你的名字或昵稱。

過程：1. 教師：“寶寶們，這是什么？這是皮球。今天，球找朋友，如果球找到了你，你就站起來自我介紹，然后把球還給老師。”

2. 教師邊拍球邊說：“大皮球，找朋友，咕嚕咕嚕，找到了你。

”然后將球遞給寶寶，寶寶接到球后站立，邊招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手說：

“某某，歡迎你！”

三。請鼓勵(lì)寶寶大膽地自我介紹，直到每個(gè)寶寶都站起來自我介紹。

6、 巧遇：親子制作動(dòng)物遮陽帽

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過與家長的互動(dòng)，鍛煉寶寶的動(dòng)手生產(chǎn)能力，增進(jìn)親子之間的情感；

2通過展示自己的作品，我們可以感受到成功的快樂，激發(fā)寶寶對幼兒園的熱愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的帽形（35個(gè)）；蠟筆、彩色海綿紙、眼睛貼紙、彩條活動(dòng)流程：

一、導(dǎo)入

1.說說遮陽帽的作用

這是什么？那誰來說說帽子有什么用呢？你們喜歡嗎？

二、親子創(chuàng)作

1教師展示例子，介紹材料和制作方法

幼兒自己挑選一張喜歡的“帽形”，和爸爸媽媽決定好制作什么動(dòng)物，用裝飾材料在“帽子”上畫上或貼上自己喜歡的動(dòng)物圖案

2.幼兒和家長進(jìn)行制作

3.展示作品

七、展示時(shí)光:

1.欣賞我的作品遮陽帽（可拍照留念）

2.幼兒和家長隨**依次上前親子走秀—

結(jié)束語時(shí)間過的真快呀！老師要和寶寶們說再見了?。ǔ簩殞殏冊僖?！再見！再見?。殞?，來跟老師抱一抱吧！謝謝寶寶！歡迎寶寶明天再來玩游戲！

hwx【篇三：小班半日活動(dòng)方案】

課題階段匯報(bào)暨向家長開放半日活動(dòng)方案

小六班家長半日活動(dòng)方案

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

一、來園活動(dòng)：(7：40－8：10)

（一）晨間接待

要求：（1）熱情接待兒童和家長，遵守晨檢卡，了解兒童身體狀況，關(guān)注兒童

兒的情緒。

小班親子活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、透過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)群眾活動(dòng)的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月__日(星期_)09：30--15：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__公園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

五、活動(dòng)過程

1、到目的地分班集中。

2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、大家共同分享零食，做游戲。

4、家長帶幼兒自由活動(dòng)。

六、活動(dòng)延伸

1、幼兒口述日記"這天我們秋游"，家長記錄。

2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。

七、安全教育和注意事項(xiàng)

1、對孩子進(jìn)行安全教育。提前對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。

2、家長為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請家長注意孩子們的衣著。

3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

4、去時(shí)請自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5、家長到達(dá)目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開。

6、家長教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。

小班親子活動(dòng)方案 篇12

托小班親子活動(dòng)方案一

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

建 議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

兒歌

一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

活動(dòng)材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

建 議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。

活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn)。②家長逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng)，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。

家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。

第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。

活動(dòng)材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放

在自己耳邊，輕聲問： “你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位教師說： “寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧?！雹趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車?yán)?，表示送小?dòng)物回家。③家長站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì)，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

建 議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動(dòng)物愛吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

托小班親子活動(dòng)方案二

幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃 這是一個(gè)幼兒園親子活動(dòng)方案.

幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。 幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前頒發(fā)通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。 活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)安排：

一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示 展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。 在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。

如： 分班親子游戲：

1、 送彩球?qū)殞毣丶?目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的.海洋球各十個(gè)。 幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動(dòng)開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果 目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。 準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。 規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶” 準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾 玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。 此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

托班親子活動(dòng) 誰在叫

活動(dòng)目標(biāo)

在活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒聽覺。

能辨別周圍不同的聲音。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種動(dòng)物玩偶。

活動(dòng)過程

1、寶寶們是不是都喜歡和爸爸媽媽做游戲?。?/p>

2、老師今天把寶寶的爸爸媽媽請到了幼兒園來陪你們做游戲好不好??？

3、那我們來歡迎寶寶的爸爸媽媽們，寶寶們不要?jiǎng)樱凑l的爸爸媽媽先找到寶寶好不好？

4、這時(shí)家長進(jìn)入教室學(xué)找自己的寶寶，和寶寶來親熱一下，抱著寶寶來自我介紹一下。

5、家長來園要穿戴整齊，言行舉止要有禮貌，給幼兒做好榜樣。

6、游戲開始之前，家長先要拿著不同動(dòng)物的玩偶提問孩子，說說這些動(dòng)物都是怎么叫的。

7、家長發(fā)出不同的動(dòng)物叫聲，讓幼兒來進(jìn)行猜一猜。如：哞哞哞，誰在叫

8、家長再拿起不懂玩具的玩偶提問，幼兒再拿玩偶能按完整的語句回答。

9、例如：小牛怎么叫？（哞哞哞），哞哞哞，猜猜誰在叫?（小牛），汪汪汪，猜猜誰在叫?（小狗叫，汪汪汪。）

10、為了讓幼兒有更高的興趣，家長和幼兒可以互換角色，互換者的相互提問。

親子活動(dòng)匯總（動(dòng)手操作類）

親子活動(dòng)匯總（動(dòng)手操作類）

動(dòng)手操作類游戲

1、游戲名稱：漂亮的項(xiàng)鏈

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力

游戲準(zhǔn)備：彩色小木珠

彩線游戲過程：

1教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望

2、師示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿（2）請家長鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿（3）要求手拿彩線的位置要合適1、完成后，展示作品，使幼兒感受到成功的喜悅。

游戲指導(dǎo):家長在活動(dòng)中多鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作.

2、游戲名稱：我的小沙錘

游戲目標(biāo)：1、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力

游戲準(zhǔn)備：飲料瓶若干 每位幼兒一定數(shù)量的豆子

游戲過程：

1、老師：孩子們聽聽是誰在唱歌？（搖晃裝著豆子的瓶子），沙錘唱歌真好聽，我們一起來做沙錘，大家一起唱歌好嗎？

2、開始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。

3、老師彈奏《我上幼兒園》，幼兒自制樂器沙錘伴奏游戲指導(dǎo)：在幼兒制作的過程中，家長要注意預(yù)防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

3、游戲名稱：過山洞

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力

游戲過程：

1、家長用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬

2、老師示范新穎的山洞讓家長寶寶一起鉆爬游戲指導(dǎo):注意家長應(yīng)照及到四周幼兒

4、游戲名稱：我有一雙小巧手

游戲目標(biāo)：

1、通過動(dòng)手操作，鍛煉幼兒小肌肉群的動(dòng)作靈活性;

2、通過建構(gòu)，發(fā)展幼兒的想象力;

3、加深親情關(guān)系;

4、學(xué)會(huì)收拾整理玩具;

游戲準(zhǔn)備：各式玩具（插接 類）

游戲過程：

1、教師介紹各式的積木，邀請家長同幼兒共同拼插;

2、分類自由拼插，教師巡回交流;

3、分別展示作品，介紹它的奇特性;

4、幼兒自己收拾整理玩具，并把玩具送回家;

游戲指導(dǎo)：

1、告訴家長應(yīng)以幼兒自己的意愿拼插，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行技能指導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)幼兒自己收拾物品.

5．游戲名稱：大手和小手

游戲目標(biāo)：

1、通過繪畫發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，以及對顏色的感知能力。

2、進(jìn)一步加深親子關(guān)系，并且交流中學(xué)會(huì)交往3、學(xué)會(huì)整理物品游戲準(zhǔn)備：彩筆 繪畫紙

游戲過程：

1、教師師范沿手指輪廓描畫的方法，并示范添畫。

2、家長和幼兒共同描畫，并讓幼兒大膽的在上面添畫內(nèi)容;

3、作品展示（距離近的幼兒相互介紹）;

4、收拾物品（幼兒自己動(dòng)手）;

游戲指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒按一定路線有序描畫

2、讓幼兒自己創(chuàng)造添畫

6、游戲名稱：好朋友手拉手

游戲目標(biāo)：

1、通過手偶游戲,讓幼兒大膽的說出自己的名字,鍛煉幼兒在眾人面前大膽表現(xiàn);

2、初步培養(yǎng)幼兒樂于同別人交往的能力;

3 鍛煉幼兒能夠認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號及姓名;

游戲準(zhǔn)備：手偶(威威兔) 小花片(上面寫有幼兒的姓名和學(xué)號)

游戲過程：

1、出示手偶,自我介紹姓名和學(xué)號.威威:“小朋友,我非常喜歡你們,想和你們做好朋友,你們能告訴我你的名字嗎?”(老師互相配合,一人旁白,一人表演.)

2、幼兒逐個(gè)介紹(威威兔在小朋友說完后,要同他握握手,或是親一下)在家長的引導(dǎo)下,說出自己的學(xué)號姓名.

3、發(fā)放小禮物(小花片),并讓幼兒說出“謝謝威威兔”.游戲指導(dǎo)：依據(jù)幼兒不同的情況,分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒;

游戲反思:幼兒對于手偶的加入興趣特別的濃厚,有一些較靦腆的幼兒也能勇敢的說出自己的姓名及年齡,說明幼兒同一些自己所接觸的玩具類的奇特物品有著特殊的交往感情.

7、游戲名稱：裝豆子

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子雙手的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：黃豆，帶小空的塑料瓶子，小獎(jiǎng)品

游戲過程：現(xiàn)在是秋季，是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種的莊稼都豐收了，讓我們幫他們把豆子裝進(jìn)倉庫里好嗎？告訴孩子規(guī)則：在游戲過程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，從瓶子的小空中把豆子裝進(jìn)去。

注意事項(xiàng)：讓家長看好孩子別把豆子放進(jìn)嘴里，家長不要幫孩子裝豆子。游戲結(jié)束，把小獎(jiǎng)品發(fā)給孩子，并給予孩子鼓勵(lì)。

游戲指導(dǎo)：根據(jù)季節(jié)性的特點(diǎn)去做一些游戲，可以把大自然與游戲結(jié)合，這樣在做游戲的同時(shí)也讓孩子明白了許多自然現(xiàn)象。

致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o

托班親子活動(dòng)教案：走的游戲

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“托班親子活動(dòng)教案：走的游戲”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小

腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

建議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

兒歌

一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場

地的一端走向另一端去找媽媽。

注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

活動(dòng)材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

。嘉導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長的后腰上系著尾巴行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)

整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩尾巴。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩尾

巴，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

建議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先

踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、

站起動(dòng)作。

活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn)。

②家長逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng)，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。③為增加

孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。

家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去

追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。

第五種活動(dòng)；送小動(dòng)物回家

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。

活動(dòng)材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭

四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教

師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問：你為什么哭呀？答：

我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了。這位教師說：寶寶

們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物，把它

放在小推車?yán)铮硎舅托?dòng)物回家。③家長站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找

對了家，家長可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì)，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置

上，可貼上小動(dòng)物愛吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

第六種活動(dòng)：開汽車

主要目標(biāo)：①學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。⑵練

習(xí)發(fā)出嘀嘀的聲音。，

活動(dòng)材料：玩具汽車一輛，塑料圈每人一個(gè)，拱形門2個(gè)，紙積木，塑膠小

路2條，《小司機(jī)》音樂磁帶。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①開汽車。寶寶模仿教師發(fā)出嘀！嘀！的聲音。②寶寶手拿

塑料圈當(dāng)做方向盤，聽《小司機(jī)》的音樂和老師一起開汽車。③家長帶領(lǐng)寶寶邊

開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。

第七種活動(dòng)：走遣宮

主要目標(biāo)：練習(xí)向指定方向走。

活動(dòng)材料：紙條寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。

指導(dǎo)要點(diǎn)：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個(gè)發(fā)響玩具，邊

搖動(dòng)，邊念兒歌：小寶寶，走走走，跟著老師，向前走。教師在前面走，家

長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)紙條上的圖案。

建議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個(gè)蛇形，中間加入鉆桶等

輔助材料。寶寶走時(shí)，家長注意在旁邊保護(hù)。

第八種活動(dòng)：踩紙球

主要目標(biāo)：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。

活動(dòng)材料：錄音機(jī)、樂曲磁帶、報(bào)紙球。

指導(dǎo)要點(diǎn)：家長將報(bào)紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著

走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機(jī)，音量小表示拖著紙球慢慢

走，音量大則快走。

建議：在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇1

一、時(shí)間：

20xx年10月10日

二、地點(diǎn)：

中心幼兒園活動(dòng)場地

三、參加對象：

中心幼兒園幼兒、家長、教師

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒參加集體的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、在親子活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開教師會(huì)議，介紹活動(dòng)的'流程，爭取家長配合。

2、各全園幼兒分組，介紹親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加幼兒對于親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的理解。幼兒了解。（分組詳單見附表）

3、各班召開家長會(huì)，讓家長了解親子游戲規(guī)則，并提醒家長給幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋、注意安全等問題。

4、家長在規(guī)定的時(shí)間帶幼兒熟悉場地、熟悉游戲。

六、流程安排：

1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序：大班中班小班（各班并列成兩路縱隊(duì)依次入場）。

2、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

3、幼兒代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。

4、園長宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開始并致開幕辭。

5、裁判員宣誓：嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正，預(yù)祝親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

6、各代表隊(duì)退場

七、比賽項(xiàng)目：

（詳見親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)細(xì)則）

八、時(shí)間安排：

11月7日上午

九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：

頒獎(jiǎng)（優(yōu)勝獎(jiǎng)與參與獎(jiǎng)）；每個(gè)班級評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。其余為參與獎(jiǎng)，頒發(fā)彩筆一盒。

十、閉幕式：

（依次頒獎(jiǎng)。）

1、主持人宣布比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。

2、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)的`意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。

2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)國際運(yùn)動(dòng)競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。

3、幼兒每人x份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票。

4、在x個(gè)運(yùn)動(dòng)場上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

三、活動(dòng)過程

(1)運(yùn)動(dòng)員入場儀式活動(dòng)

1、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。

2、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。

3、主教練(園長)講話，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功；小運(yùn)動(dòng)員代表講話，志高自信，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎(jiǎng)牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭取再贏。

(2)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競賽

1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

2、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽活動(dòng)

活動(dòng)⑴太空人造房子：

小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽，站在一個(gè)支點(diǎn)上，去取一定距離的積木，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)造好房子。

活動(dòng)⑵機(jī)器人賽車：

運(yùn)動(dòng)員戴上紙制機(jī)器人頭盔，騎保險(xiǎn)輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時(shí)準(zhǔn)備信號燈的變化。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間：

待定

四、活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”

五、活動(dòng)場地：

幼兒園籃球場

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前召開家長委員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和確定分工，提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排，后勤人員準(zhǔn)備好幼兒的'獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品。

3、提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒負(fù)責(zé)人的安排。

5、組織進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒的安全。

6、制作海報(bào)，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。在幼兒園籃球場懸掛橫幅。

7、邀請園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園家委會(huì)成員等嘉賓參加活動(dòng)。

（二）物品準(zhǔn)備

1、主席臺(tái)布置。

2、沖氣拱形門、條幅。

3、音響（國歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、小蘋果音樂、頒獎(jiǎng)音樂等）。

4、照相機(jī)、攝像機(jī)。

5、飲水處、醫(yī)療處、頒獎(jiǎng)處。

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。

7、各個(gè)方隊(duì)的方隊(duì)名稱牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干）。

8、國旗、園旗、班旗

9、游戲道具、號碼牌等。

10、獎(jiǎng)品（每個(gè)小朋友一個(gè)獎(jiǎng)牌、一份小獎(jiǎng)品）

（三）入場式準(zhǔn)備

（1）國旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)：從班級中選出孩子或者家長做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，四名班旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

（2）00方隊(duì)：幼兒和家長創(chuàng)編動(dòng)作一起揮舞00或00，一起高聲喊出方隊(duì)口號：0000000000！隊(duì)形要求：整齊、有序。

七、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

2、放禮花、祝賀活動(dòng)開始。

3、護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場。

4、各方隊(duì)入場。

5、升旗儀式。

6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。

7、特色早操展示。

8、拍球比賽、親子游戲比賽。

9、爸爸籃球比賽。

9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品。

10、活動(dòng)結(jié)束，全體家長、孩子、嘉賓、老師合影。

11、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。

附親子游戲比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1、全體小朋友拍球比賽（一分鐘時(shí)間，看那個(gè)小朋友拍的個(gè)數(shù)最多。）

2、游戲名稱：“聽話的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

3、游戲名稱：快樂向前沖

準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

4、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣

準(zhǔn)備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇4

一、設(shè)計(jì)意圖:

動(dòng)物是地球上的另一種居民，人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動(dòng)物和平相處。動(dòng)物更是小朋友親密的伙伴，一提起動(dòng)物，小朋友便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì)，以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國，體驗(yàn)不同凡響的'森林動(dòng)物狂歡情境，感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動(dòng)的興趣，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2、通過幼兒集體競賽游戲增進(jìn)彼此的感情，增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

3、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。

三、活動(dòng)形式：

cosplay、親子游戲

四、活動(dòng)時(shí)間：

未定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

龍泉中學(xué)體育場

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競賽游戲(個(gè)人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。

七、活動(dòng)過程

1、動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(小班—中班—大班)

b、動(dòng)物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

2、動(dòng)物狂歡節(jié)之祝福篇

愛的禮物:獅王致辭

3、動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂帶動(dòng)跳《恰恰恰》

4、動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇

(1)競技比賽：拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)

(2)班級游戲

5、動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式

注意事項(xiàng)：

1、家長做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

2、游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!

4、請家長穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長和孩子方可離場。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂

2.在活動(dòng)中，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)幼兒自信、開朗的個(gè)性和勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)

3.通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日9：00

三、活動(dòng)對象

全體師幼及家長

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2.游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3.各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4.游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6.各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。

7.后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

六、活動(dòng)流程

1.家長入園簽到，并到指定區(qū)域等待

2.主持人開幕

3.全體運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)集合

以班級形式喊口號入場(一班一個(gè)口號)

4.升旗儀式

5.園長、家長代表、幼兒代表致辭

6.暖場表演

（教師集體舞、幼兒早操、親子互動(dòng)等任選）

7.各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽

8.頒獎(jiǎng)儀式

9.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

小班：

1、親子游戲：寶寶快爬

游戲準(zhǔn)備：地墊

游戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時(shí)爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。

2、親子游戲：袋鼠媽媽/爸爸

游戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行），先到終點(diǎn)者勝。

3、親子游戲：托球跑

游戲準(zhǔn)備：乒乓球和球拍

游戲玩法：幼兒拿球跑到終點(diǎn)送給對面的家長，家長隨即將球用球拍托著走到終點(diǎn)。途中球不能掉下來，用時(shí)少的即為勝。

4、親子游戲：疊疊高

游戲準(zhǔn)備：易拉罐若干

游戲玩法：家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

5、親子游戲：小動(dòng)物運(yùn)球

游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、皮球、球筐

游戲玩法：幼兒（戴好頭飾）面對面站在起點(diǎn)，距離家長10米遠(yuǎn)處，聽到口哨響，游戲開始，幼兒抱球跑，通過障礙物到達(dá)對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點(diǎn)，先到者獲勝。

6、親子游戲：歡樂投沙包

游戲準(zhǔn)備：籃子、沙包

游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

中班：

1、親子游戲：穿大鞋

游戲玩法：由一名幼兒與一名家長參加，家長脫下鞋子后雙手背后坐在場地的'起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽到口令后，幼兒穿上家長的鞋子迅速向家長走去，走到家長身邊，幫家長穿上鞋子，家長抱起(必須)幼兒跑向場地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

2、親子游戲：小腳踩大腳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。

3、親子游戲：快樂翻滾

游戲準(zhǔn)備：地墊

游戲玩法：派出20位家長，依次在地墊上躺成一條線，注意家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到終點(diǎn)，兩名教師一名負(fù)責(zé)起點(diǎn)，一名負(fù)責(zé)終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝。

4、親子游戲：螃蟹夾球

游戲準(zhǔn)備：籃球、球筐

游戲玩法：將籃球放在家長和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運(yùn)到終點(diǎn)后再由孩子拍球10下，哪一隊(duì)最先完成哪一隊(duì)獲勝。中途球不能掉。

5、親子游戲：羊角球比賽

游戲準(zhǔn)備：羊角球

游戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定間隔的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長跑去。誰先到誰為勝。

6、游戲名稱：快樂向前沖

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈、綁繩

游戲玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

大班：

1、親子游戲：二人三足

游戲準(zhǔn)備：綁繩

游戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。

2、親子游戲：斗雞樂

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人延續(xù)，堅(jiān)持到最后者告捷。

3、親子游戲：推小車

游戲準(zhǔn)備：地墊

游戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

4、親子游戲：運(yùn)沙包

游戲準(zhǔn)備：沙包、呼啦圈

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

5、親子游戲：障礙接力跑

游戲準(zhǔn)備：體育器材或桌椅等、接力棒

游戲玩法：在活動(dòng)場地內(nèi)用不同的體育器材或者桌椅等設(shè)置不同的障礙，將幼兒和家長隨機(jī)分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。

6、親子跳繩比賽

游戲準(zhǔn)備：跳繩

游戲玩法：家長和孩子同時(shí)參加比賽，一人一繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來就是這個(gè)家庭的成績。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、小班和中班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

2、大班設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

3、各班根據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)決定班級名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。

4、可設(shè)特別獎(jiǎng)，如最佳親子合作獎(jiǎng)等。

5、可設(shè)參與獎(jiǎng)。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)主題：

陽光寶貝健康成長

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)老師與孩子之間的`情感交流。

4、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗能力。培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

三、活動(dòng)安排：

時(shí)間：20xx年10月25日上午9點(diǎn)20

地點(diǎn)：幼兒園操場

參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長代表。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班準(zhǔn)備自己的道具，提前劃分班級場地。

2、運(yùn)動(dòng)員代表講話（大一班），家長代表講話（大二班）。

3、各班加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)調(diào)會(huì)場紀(jì)律，教育幼兒不亂扔垃圾。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人講話。

2、運(yùn)動(dòng)員入場奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）

3、集體口號：我運(yùn)動(dòng)我健康我是運(yùn)動(dòng)小健將

4、阮園長致辭。

5、家長代表講話。

6、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

7、王園長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

8、開幕式表演：大班《器械操》、手語操《感恩的心》。

9、各班退場到指定地點(diǎn)等候，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

六、活動(dòng)籌備：

1、工作人員安排：

組長：夏芳副組長：聶靜組員：大班全體教師教師

主持：夏芳運(yùn)動(dòng)場地布置：各班班主任

示范：聶靜、馬煥、范蓉

裁判及場地維護(hù)：行政后勤人員（保教處統(tǒng)一安排）

2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班級教師提前對幼兒加強(qiáng)安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）各班做好班牌及活動(dòng)項(xiàng)目材料的準(zhǔn)備，加強(qiáng)入場式練習(xí)（路線、口號）。

（3）以班級為單位統(tǒng)一服裝，向家長派發(fā)活動(dòng)邀請函，做到早通知，讓家長及早安排工作。

（4）組長及副組長提前劃分好場地。

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

1、快樂羊角球：（幼兒活動(dòng)項(xiàng)目）

（1）參加人數(shù)：20人（男女個(gè)10名）

（2）游戲準(zhǔn)備：羊角球6個(gè)、障礙小椅子12把。

（3）游戲規(guī)則：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過椅子后到達(dá)返回，第二個(gè)幼兒接著依次進(jìn)行，先完成的班級獲勝。

2、搭橋過河：（親子活動(dòng)項(xiàng)目）

（1）活動(dòng)對象：一個(gè)家長與孩子組成一組（各班8組）

（2）活動(dòng)方法：迎面進(jìn)行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長快速移動(dòng)到前邊的墊子上，并依次向前進(jìn)行，到達(dá)對面，交給下一組家庭。家長雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級獲勝。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備拼圖墊子兩塊。

（4）評獎(jiǎng)辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

3、八戒送瓜：（親子活動(dòng)項(xiàng)目）

（1）活動(dòng)對象：一個(gè)家長與孩子組成一組（各班6組）。

（2）活動(dòng)方法：幼兒和家長迎面站立，聽到哨聲后，孩子抱球跑到到家長處，把球交給家長，家長雙腿夾球跳回起點(diǎn)，再交給下個(gè)幼兒，依次完成，先完成的班級取勝。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備皮球一個(gè)。

（4）評獎(jiǎng)辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

4、你追我趕：（幼兒集體項(xiàng)目）

（1）參加對象：大班全體幼兒。

（2）游戲準(zhǔn)備：獨(dú)木橋，皮筋3根，呼啦圈4個(gè)，積木拱形門2個(gè)。

（3）游戲規(guī)則：聽到哨聲后，跑步，走過獨(dú)木橋，跑向城門，鉆過呼啦圈，跨過皮筋障礙，各班帶回。

5、家長、老師友誼賽:

活動(dòng)名稱：運(yùn)球比賽（每隊(duì)10人）

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備籃球2個(gè)

活動(dòng)方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家長進(jìn)行。

第二組：小班組老師和大三、大四班家長進(jìn)行。

第三輪：中班組老師和大五、大六班家長進(jìn)行。

各組以豎排的形式站好，第一名隊(duì)員聽到裁判發(fā)出號令后開始運(yùn)球，到達(dá)對面繞過積木，再原路返回，交給下個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，人數(shù)先完成的隊(duì)獲勝。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

二、活動(dòng)宗旨

快樂游戲，感恩至上

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月28日(星期六)活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)總指揮：

主持人：

裁判：

服務(wù)人員：

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料：繩子、障礙物、眼罩、氣球、線

2、獎(jiǎng)品

五、活動(dòng)流程

各位家長、小朋友們，大家好：

感謝你們在這個(gè)周末抽出時(shí)間來參加此次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

今天的活動(dòng)主要分為上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)和下午的親子游戲活動(dòng)兩個(gè)部分。

上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，有包抄手、刨土豆

今天下午，我們總共為大家準(zhǔn)備了三個(gè)親子游戲項(xiàng)目：

1、熱身游戲二人三足跑

2、拔河比賽

3、一路有你

(一)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲：二人三足跑

活動(dòng)主持人：

裁判：(待定)

游戲規(guī)則是：

(1)5個(gè)家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

(2)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名(自己任選一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣)，二等獎(jiǎng)2名(自己任選二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣)，三等獎(jiǎng)2名(自己任選三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣)

道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

有不清楚的地方請及時(shí)提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

(二)拔河比賽

(1)學(xué)生混合拔河

游戲主持人：

裁判：(待定)

游戲規(guī)則：

(1)學(xué)生混合拔河

以抓鬮的形式組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(2)家長拔河

現(xiàn)場排隊(duì)組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(3)親子混合拔河

以學(xué)生混合拔河抓鬮的順序，1——10號為一小組，11——20號為一小組，以此類推，總共分為四組。

(4)每局拔河比賽獎(jiǎng)品設(shè)置：

(三)接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人配合完成。游戲：一路有你游戲主持人：

游戲規(guī)則：

(1)站成四個(gè)縱隊(duì)，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語的指引下，沿著活動(dòng)設(shè)計(jì)者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動(dòng)的，行進(jìn)中父母可自行交換眼罩，感受孩子對父母的關(guān)愛。(備注：陳貞華老師在行進(jìn)中解說時(shí)要以孩子的'身份感謝父母的養(yǎng)育之恩，請父母原諒我們(指孩子)平時(shí)的無知，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答父母等)

(2)到達(dá)指定位置，聽從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。(備注：陳貞華老師在行進(jìn)中解說時(shí)以父母的身份解說父母不管再苦再累，為了孩子的成長都愿意，對孩子進(jìn)行感恩教育等?？傊?，把平時(shí)想對孩子說的方方面面都可以納入行進(jìn)中的解說當(dāng)中。)

(3)隊(duì)伍回到出發(fā)點(diǎn)后，家長和孩子全部蹲下，請主持人作該游戲的總結(jié)發(fā)言。

該游戲紀(jì)律要求：

(1)所有人一切行動(dòng)聽從主持人的安排，主持人將隊(duì)伍集合好以后，喊出發(fā)時(shí)隊(duì)伍才能出發(fā)。

(2)行進(jìn)中要按排好的隊(duì)形前行，不準(zhǔn)擁擠，更不允許在隊(duì)伍中跑，隊(duì)形不能亂。

(3)行進(jìn)中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監(jiān)督)

(4)行進(jìn)中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動(dòng)有關(guān)的話，更不能家長與家長之間在先進(jìn)中開玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進(jìn)中安靜的秩序，認(rèn)真聽主持人的解說。

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯!

備用：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

四、主持人發(fā)言

歡樂的時(shí)光總是那么短暫，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

五、注意事項(xiàng)

(1)游戲過程中，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體活動(dòng)組織人的指揮;

(2)活動(dòng)組織人要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

(3)工作人員在游戲開始之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題

xx幼兒園親子健康行主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

現(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機(jī)會(huì)越來越少;有些家長對孩子百般呵護(hù)，戶外活動(dòng)時(shí)過于擔(dān)心孩子出危險(xiǎn)而不敢放手，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進(jìn)行一次親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增進(jìn)親子情感。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日上午。

四、活動(dòng)安排

1、各班到烈士陵園排成x路縱隊(duì)集合(中間x個(gè)孩子手拉手，兩邊請家長陪護(hù))，聽取園長講話，然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——xx商場——xx路——xx大世界——護(hù)城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進(jìn)。

2、各班行至xx大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品，行至終點(diǎn)再領(lǐng)取食品，然后返回幼兒園。

五、活動(dòng)要求

1、為將本次活動(dòng)組織成一次安全、快樂、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)方案，中、大班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長也要帶好自己的`孩子，確?；顒?dòng)安全有序。

2、遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機(jī)，家長的參與會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識(shí)背景，視野更開闊。本次活動(dòng)特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到底。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇9

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長一起參與幼兒的活動(dòng)，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

二、活動(dòng)主題：

“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，大手牽小手，一起來加油!”

三、活動(dòng)形式：

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長參加

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園少兒足球場

六、活動(dòng)參與對象：

(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo))：

(1)通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

(2)通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

(3)通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

(3)教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場地

(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對表現(xiàn)突出的幼兒給予鼓勵(lì)

九、活動(dòng)方式：

由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、活動(dòng)流程：

(一)開幕式

(1)8：00由各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)。

(2)進(jìn)行升國旗儀式

(3)主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行體操表演

(4)運(yùn)動(dòng)員代表講話

(5)園長講話

(二)活動(dòng)項(xiàng)目

豆豆班

1、親子比賽游戲：(跑)

(1)項(xiàng)目名稱：小螞蟻搬家

(2)游戲材料：彩盒6個(gè)、投擲球30個(gè)

(3)游戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點(diǎn)開始往終點(diǎn)跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝組。

2、親子比賽游戲：(跳)

(1)項(xiàng)目名稱：大小圈

(2)游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力

(3)游戲材料：大小呼啦圈8個(gè)

(4)游戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲響起開始圍著圈跑，聽到老師口令(大或小)后，一起跑入相應(yīng)呼啦圈中，每個(gè)呼啦圈中只能進(jìn)入一組，游戲重復(fù)進(jìn)行最后倆組為獲勝組。

芽芽班

1、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱：撿豆豆

(2)活動(dòng)器材：3個(gè)彩色呼啦圈、雪花片若干

(3)活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和控制力

(4)項(xiàng)目規(guī)則：鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

2、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱：趕小豬

(2)活動(dòng)器材：6個(gè)游戲筐、6個(gè)球、6個(gè)曲棍球桿

(3)活動(dòng)目標(biāo)：具有一定的平衡力、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：聽口令從起點(diǎn)趕上小豬，先把小豬趕到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱：烏龜推桶

(2)活動(dòng)器材：6個(gè)奶粉桶、36塊海棉墊

(3)活動(dòng)目標(biāo)：提高上下肢協(xié)調(diào)性，發(fā)展身體的靈活性。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：聽指令小烏龜爬，推動(dòng)奶粉桶(奶粉桶必須在海綿墊上滾)先到終點(diǎn)者為勝。

4、親子游戲

(1)項(xiàng)目名稱：穿衣服

(2)活動(dòng)材料：家長自帶一件衣服。

(3)活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步增進(jìn)親自感情。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：家長站到終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)拿起衣服聽到口令跑至終點(diǎn)為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點(diǎn)，先到著為勝。

朵朵班

1、游戲比賽

(1)項(xiàng)目名稱：托球跑

(2)游戲材料：6個(gè)球拍、6個(gè)海洋球

(3)項(xiàng)目目標(biāo)：提高幼兒的快速反應(yīng)能力，加強(qiáng)平衡感控制。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒手持球拍上面放置一個(gè)海洋球，從起點(diǎn)快速跑向終點(diǎn)，活動(dòng)過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。

2、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱：獨(dú)木橋

(2)游戲目的：提高幼兒下肢力量，加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性。

(3)游戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個(gè)

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱：投擲沙包

(2)游戲目的：培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)投擲的快樂、發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

(3)游戲材料：沙包6個(gè)。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，向遠(yuǎn)方投擲沙包，遠(yuǎn)著為勝。

4、親自游戲

(1)項(xiàng)目名稱：過小河

(2)游戲目的：通過本次活動(dòng)的開展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識(shí)、競爭意識(shí)和合作意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動(dòng)所帶來的樂趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

(3)游戲材料：硬紙板18塊

(4)項(xiàng)目規(guī)則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的`腳不能接觸地面，先過小河著為勝。

果果班

1、游戲項(xiàng)目

(1)項(xiàng)目名稱：袋鼠跳

(2)活動(dòng)目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力

(3)游戲材料：袋鼠彩色跳袋

(4)項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)聽口令進(jìn)入袋鼠跳袋里，聽到老師發(fā)令后，提著跳帶的倆個(gè)角做袋鼠跳躍狀前進(jìn)，以最先到達(dá)終點(diǎn)的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

2、游戲項(xiàng)目

(1)項(xiàng)目名稱：平衡腳踏車

(2)活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的靈活性和平衡能力

(3)游戲材料：平衡腳踏車

(4)項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到老師發(fā)令后，向終點(diǎn)踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

3、親子活動(dòng)：

(1)項(xiàng)目名稱：拋接球

(2)活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)的開展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識(shí)、競爭意識(shí)和合作意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動(dòng)所帶來的樂趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

(3)游戲材料：袋鼠彩色跳袋。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在規(guī)定范圍內(nèi)向家長拋球，家長用衣服來接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多著為勝。

(三)家長工作要點(diǎn)：

(1)各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長介紹具體活動(dòng)流程，家長應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過程。

(2)家長應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。

(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的!

(4)家長在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

(5)家長要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

(6)家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

(7)家長為幼兒攜帶保溫水壺。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

(2)提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開家長動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。

(3)對幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二。”

(4)教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

(5)全體師生以及家長全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月30日上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

秀英區(qū)居委會(huì)幼兒園

五、活動(dòng)對象：

幼兒園大班組師幼及家長

六、活動(dòng)流程：

（一）開幕式：

1、運(yùn)動(dòng)員入場

2、體操表演

3、家長有序的接孩子

（二）比賽項(xiàng)目：

1、搶椅子

規(guī)則：把椅子（比人數(shù)少一），背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑，音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后減少一把椅子，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為勝。

2、采花

規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)，踩6個(gè)木樁向前走，下木樁每人采3朵放到終點(diǎn)的籃子里，先到者為勝。

3、拔河（星星隊(duì)及月亮隊(duì)）

規(guī)則：相同人數(shù)的星星隊(duì)和月亮隊(duì)聽信號把其中的.另一隊(duì)拉過中心線為勝。

4、頂包競走

規(guī)則：幼兒必須頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定路線走到終點(diǎn)，最先到者為獲勝。

（三）、親子游戲

1、二人三足

規(guī)則：孩子和家長用帶子把腳綁好站在起跑線上聽到信號后出發(fā)，不準(zhǔn)搶跑，若途中帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

2、運(yùn)球

規(guī)則：家長和孩子面對面，把一只球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭為獲勝。

3、水果蹲過

規(guī)則：幾組家庭，圍成一個(gè)圓圈，把各個(gè)家庭命名為各種水果的名字，然后主持人說到哪種水果就要蹲，蹲錯(cuò)者淘汰，最后被淘汰的家庭為勝。

4、蒙眼障礙走

規(guī)則：家長蒙上眼睛后，孩子帶領(lǐng)家長從起點(diǎn)走過各種障礙，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、接娃娃回家

幾組家庭同時(shí)進(jìn)行，每組家庭由家長站在起點(diǎn)線上，幼兒站在終點(diǎn)線上，聽信號家長出發(fā)，背起孩子回起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭為勝。

6、企鵝走路

規(guī)則：孩子與家長面對面站立，孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點(diǎn)出發(fā)繞過障礙物先到終點(diǎn)獲勝，在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

（四）注意事項(xiàng)

1、請您在活動(dòng)中看好您的孩子，注意安全。

2、請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

大班親子活動(dòng)：有趣的谷物畫

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)玉米、黃豆、麥穗等谷類植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫。

2、運(yùn)用谷物細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡單的物體形象，感知谷物畫的特殊裝飾風(fēng)格。

3、大膽想象創(chuàng)造，在活動(dòng)中能和成人一起商量、制作，促進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每組玉米、黃豆、綠豆、麥穗、木膠、抹布若干。

2、每人一張鉛畫紙、一張報(bào)紙、水筆、毛筆人手一支。

3、范例三幅。

活動(dòng)過程

1、欣賞谷物畫，引起幼兒的興趣。

引導(dǎo)幼兒欣賞范例，并提出下列問題：

（1）畫面上有什么？

（2）它與我們平時(shí)看過的畫有什么不同？

（3）仔細(xì)看圖說說：它是用什么材料做成的？（種子）

（4）你知道這幅畫是怎樣做的？

（5）你想動(dòng)手試試嗎？

教師告訴幼兒用谷物制作的畫面叫做“谷物畫”或“種子畫”。

2、教師示范講解制作谷物畫的方法和過程。

（1） 在鉛畫紙上設(shè)計(jì)好畫面。

（2） 在輪廓上涂上木膠，然后取各種種子一粒一粒地撒在圖上，拼成相應(yīng)的圖案。

3、講解制作要求。

（1）提醒幼兒根據(jù)鉛畫紙的大小設(shè)計(jì)圖案，圖案不能太多，一定要畫得大些，在涂木膠之前先想好用什么種子來拼貼再選種子。

（2）涂木膠時(shí)要先涂外輪廓，局部小面積的先貼。

（3）放谷物時(shí)一個(gè)接一個(gè)有序地?cái)[放。

（4）選擇兩——三種谷物進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

4、親子操作活動(dòng)，教師巡回進(jìn)行觀察，了解大家的操作情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

5、舉辦《有趣的谷物畫展覽》。

請幼兒上來介紹自己的作品，其他幼兒進(jìn)行評價(jià)，教師對所有孩子給予贊許的語言和目光，并將他們的成果放在區(qū)角內(nèi)，供大家欣賞。

托班親子活動(dòng)教案 漂亮的帽子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作，黏貼的能力

2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動(dòng)手玩玩做做帶來的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案（花朵、星星、形狀等）、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個(gè)、教師范例3個(gè)、《兔子舞》音樂

活動(dòng)過程：

一、教師玩手指游戲與幼兒互動(dòng)、問好。（手指游戲：5只小魚）

（一）小朋友們早上好！

1、我是黃老師，今天黃老師想和你們做好朋友，請小朋友們把小手舉得高高的，黃老師要像飛機(jī)一樣咻，來和你們握手，準(zhǔn)備好了嗎？

2、現(xiàn)在我們是好朋友了，今天黃老師還請來一位好朋友，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。

（二）教師請家長和幼兒玩摸口袋游戲

1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。

2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物？

3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。

4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。（原來是帽子）

二、教師出示帽子，激發(fā)幼兒興趣

1、這些帽子真漂亮，你最喜歡哪一頂？為什么？

2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢？

3、我們一起來動(dòng)動(dòng)手，試一試吧！

三、教師示范制作方法

1、教師介紹材料

2、教師邊裝飾邊講解步驟：

（1）請小朋友先選擇自己喜歡的圖案，

（2）然后請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開

（3）請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上

（4）我們可以給圖案排排隊(duì)，一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色這樣帽子看起來很舒服，排隊(duì)走真好看

（5）最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。

（6）小朋友們看，我的帽子裝飾好了，真漂亮，你們喜歡嗎？

3、教師請幼兒和家長進(jìn)行操作，說明操作要求

（1）請小朋友們在裝飾帽子的時(shí)候，需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。

（2）請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來分享你漂亮的帽子。

（3）教師指導(dǎo)家長幼兒進(jìn)行操作，巡回指導(dǎo)。

四、我們大家跳起來

1、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。

2、小兔子剛才給黃老師打電話了，要請小朋友們?nèi)⒓油米游钑?huì)，讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來吧！

3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動(dòng)自然結(jié)束。

幼兒園春季親子活動(dòng)方案

2011幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)主題：大手牽小手，一起來加油！

二、活動(dòng)目的：

1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；

2．能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；

4、親子目標(biāo)：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動(dòng)的愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

三、活動(dòng)形式：體操表演、親子體能比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：4、5月份 幼兒園大操場或體育館

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長們的全心投入。

六、物品準(zhǔn)備

1.主席臺(tái)布置

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂）

4.照相機(jī)、攝像機(jī)

5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

6.活躍氣氛的小喇叭，哨子

7.各個(gè)方隊(duì)的班級牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

8、國旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。

10、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干）

[1][2]下一頁

下學(xué)期“六一”親子活動(dòng)方案

居安思危，思則有備，有備無患。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？以下是小編為大家精心整理的“下學(xué)期“六一”親子活動(dòng)方案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

活動(dòng)名稱：六一親子活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室。

活動(dòng)時(shí)間：六一

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級布置。

活動(dòng)內(nèi)容：一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配：