人類的老師教案

3.1.3　區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)　教案。

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“3.1.3　區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)　教案”，希望能為您提供更多的參考。

第一單元 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)

第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)

[課標(biāo)導(dǎo)航]

以某區(qū)域?yàn)槔容^不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。

[教學(xué)目標(biāo)]

知識(shí)與技能：初步了解區(qū)域發(fā)展的四個(gè)基本階段

過程與方法：初步學(xué)會(huì)以某區(qū)域?yàn)槔?，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、激發(fā)熱愛大自然，保護(hù)地理環(huán)境的熱情

2、提高探究地理問題的興趣和動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

區(qū)域發(fā)展4個(gè)階段的識(shí)記和理解，尤其是再生階段

教學(xué)難點(diǎn)：

再生階段的理解和運(yùn)用

課時(shí)安排：1課時(shí)

[導(dǎo)入新課]

區(qū)域在發(fā)展過程中，自然環(huán)境與人類活動(dòng)相互作用。區(qū)域的發(fā)展往往以資源的開發(fā)和利用為基礎(chǔ)，隨著資源開發(fā)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，區(qū)域經(jīng)濟(jì)得 到發(fā)展，人地關(guān)系也由簡單到復(fù)雜，從協(xié)調(diào)走向緊張。資源枯竭、用地緊張、環(huán)境污染等問題接踵而來，影響到區(qū)域的進(jìn)一步發(fā)展。

問題：在區(qū)域資源、環(huán)境利用上有哪些 階段？在區(qū)域發(fā)展的不同階段，環(huán)境與人類活動(dòng)面臨怎樣的問題？區(qū)域發(fā)展有規(guī)律可循嗎？

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延伸閱讀

《區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

《區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

通過實(shí)例，說明區(qū)域發(fā)展受資源、環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等要素的影響。
通過實(shí)例分析，認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展的自身規(guī)律，并能說出區(qū)域發(fā)展的各個(gè)階段。
通過對(duì)“匹茲堡的發(fā)展過程”案例分析，比較在不同發(fā)展階段中地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。
能獨(dú)立查閱材料，分析一個(gè)區(qū)域的發(fā)展階段，并說明各個(gè)階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響。
學(xué)習(xí)過程記載
課前預(yù)習(xí)
文本框:區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)
?。劬V要預(yù)覽］
課堂生成
?。蹖W(xué)習(xí)資源］課本、網(wǎng)絡(luò)資源。
［探究活動(dòng)1］
（1）了解區(qū)域開發(fā)實(shí)例。讀課本“美國五大湖區(qū)礦產(chǎn)資源與鋼鐵工業(yè)分布”圖?；卮穑?br> ①五大湖周圍的礦產(chǎn)資源主要有哪些？它們?cè)诳臻g分布上有何特點(diǎn)？②讀出圖中主要的鋼鐵工業(yè)城市，了解其分布。③五大湖地區(qū)的交通運(yùn)輸條件尤其是便利的水運(yùn)條件對(duì)鋼鐵工業(yè)的發(fā)展有何影響？
（2）匹茲堡是五大湖地區(qū)的重要鋼鐵工業(yè)城市之一。閱讀“知識(shí)窗——‘鋼都’匹茲堡的開發(fā)”，完成下列要求：①以時(shí)間為線索，梳理匹茲堡的歷史。②分析匹茲堡興起的條件，畫出簡要聯(lián)系圖表。③思考在匹茲堡的開發(fā)初期人地關(guān)系如何？
（3）歸納區(qū)域發(fā)展初期階段的要點(diǎn)，填寫表格：
特點(diǎn)
人地關(guān)系
（4）跨出理解誤區(qū)。區(qū)域發(fā)展都是以資源的開發(fā)利用為基礎(chǔ)嗎？請(qǐng)舉例說明。
［探究活動(dòng)2］
（1）讀課本“美國五大湖區(qū)工業(yè)分布”圖。①讀出圖中的主要工業(yè)中心，與初期相比，其數(shù)量發(fā)生了怎樣的變化？②讀出圖例所示的工業(yè)部門，與初期相比發(fā)生了什么變化？
（2）閱讀“知識(shí)窗——芝加哥—匹茲堡城市群的形成”。①讀出圖中城市群的范圍（包括的城市）。②理解在區(qū)域發(fā)展成長階段所面臨的問題。
（3）歸納區(qū)域發(fā)展成長階段的要點(diǎn)，填寫表格：
特點(diǎn)
人地關(guān)系
主要問題
　
［探究活動(dòng)3］
（1）讀課本“20世紀(jì)70-80年代美國本土人口分布的變化”圖，①總結(jié)美國20世紀(jì)70-80年代人口遷移的主要特征。②分析五大湖區(qū)人口外遷的原因。
（2）歸納區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的要點(diǎn)，填寫表格：
特點(diǎn)
人地關(guān)系
主要問題
發(fā)展要求
?。厶骄炕顒?dòng)4］
（1）閱讀課本，概括區(qū)域發(fā)展再生階段的要點(diǎn)，填寫表格：
特點(diǎn)
區(qū)域發(fā)展
整治措施
人地關(guān)系
（2）思維拓展。山西是我國的煤炭大省，但尚未成為經(jīng)濟(jì)大省，你認(rèn)為山西處于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪個(gè)階段？今后應(yīng)怎樣發(fā)展？
課后反思
我的疑問
問題解答
學(xué)習(xí)效果測評(píng)
雙基鞏固
一、選擇題（第1－7題為單項(xiàng)選擇題，第8－10題為雙項(xiàng)選擇題。將正確答案的字母代號(hào)填寫在題后的括號(hào)內(nèi)）
1、區(qū)域發(fā)展先后經(jīng)歷了（）
A．初期、中期、后期三個(gè)階段
B．初期、成長、轉(zhuǎn)型、再生四個(gè)階段
C．初期、轉(zhuǎn)型、成長、再生四個(gè)階段
D．初期、轉(zhuǎn)型、再生、成長四個(gè)階段
2、有關(guān)區(qū)域發(fā)展初期階段的敘述，正確的是（）
A．地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的制約因素多B．人類對(duì)環(huán)境的影響較大
C．區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少，空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜D．區(qū)域內(nèi)人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)
3、關(guān)于區(qū)域發(fā)展成長階段的敘述，正確的是（）
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，產(chǎn)業(yè)由擴(kuò)散走向集聚
B．區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系仍然基本協(xié)調(diào)
C．城市和工業(yè)區(qū)迅速向外擴(kuò)展D．人類對(duì)環(huán)境的影響比較微弱
4、為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，匹茲堡進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)應(yīng)該是（）
A．從重工業(yè)向高科技產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展
B．由鋼鐵工業(yè)向汽車工業(yè)方向發(fā)展
C．由資源密集型工業(yè)向勞動(dòng)密集型工業(yè)方向發(fā)展
D．進(jìn)一步突出鋼鐵工業(yè)的主導(dǎo)地位
5、面對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的衰退，可采取的主要措施是（）
A．加大原有主導(dǎo)工業(yè)的投資力度
B．對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)實(shí)行政策保護(hù)
C．積極發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)
D．調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
6、屬于知識(shí)密集、環(huán)境優(yōu)美的新型工業(yè)區(qū)是（）
A．美國東北部地區(qū)B．意大利塔蘭托
C．美國“硅谷”D．中國山西能源基地
7、人地關(guān)系不協(xié)調(diào)出現(xiàn)的區(qū)域發(fā)展階段是（）
A．初期階段B．再生階段
C．成長階段D．轉(zhuǎn)型階段
8、“鋼都”匹茲堡興起的優(yōu)勢區(qū)位條件有（）
A．豐富的煤炭資源
B．便利的水陸交通運(yùn)輸
C．豐富的水能資源
D．優(yōu)美的環(huán)境條件
9、20世紀(jì)70-80年代，美國人口大量從“冷凍地帶”移向“陽光地帶”的主要原因是（）
A．“冷凍地帶”緯度高，氣溫低
B．“陽光地帶”建立了許多新興的工業(yè)部門
C．“陽光地帶”陽光充足，環(huán)境污染少
D．“陽光地帶”離海岸近，水資源豐富
10、有關(guān)區(qū)域發(fā)展再生階段的敘述，正確的是（）
A．積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)，解決大量工人失業(yè)問題
B．集中力量發(fā)展原有傳統(tǒng)工業(yè)，突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的龍頭地位
C．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇
D．人地關(guān)系逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)

第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)

第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)例，說明區(qū)域發(fā)展受資源、環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等要素的影響。通過實(shí)例，分析認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展具有自身規(guī)律，并能說出區(qū)域發(fā)展的各個(gè)階段。通過案例，比較在不同發(fā)展階段中地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。能獨(dú)立查閱材料，分析一個(gè)區(qū)域的發(fā)展階段，并說明各個(gè)階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響。教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)域發(fā)展4個(gè)階段的識(shí)記和理解，尤其是再生階段教學(xué)難點(diǎn)：再生階段的理解和運(yùn)用課時(shí)安排：２課時(shí)教學(xué)過程：（導(dǎo)入）復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，提問學(xué)生到過哪些地方，并讓學(xué)生描述區(qū)域特征，引入新課。（新授）一、區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)的含義：一是區(qū)域環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響，二是人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域環(huán)境的影響。二、區(qū)域發(fā)展的過程：從時(shí)間上，呈階段式遞進(jìn)；從空間上，有一個(gè)由點(diǎn)到線再到面的過程。1、初期階段特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依賴對(duì)資源的開發(fā)；區(qū)域空間結(jié)構(gòu)比較簡單，城鎮(zhèn)很少人地關(guān)系：人類對(duì)自然環(huán)境的影響比較微弱，人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)2、成長階段特點(diǎn)：人類開發(fā)資源的能力大大提高，并伴有盲目性、掠奪性、破壞性的開采；工業(yè)和城市迅速擴(kuò)張；區(qū)域內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)變得越來越復(fù)雜；環(huán)境污染日益嚴(yán)重。人地關(guān)系：人地關(guān)系趨于緊張主要問題：資源面臨枯竭；發(fā)展空間受到制約；環(huán)境污染加重，環(huán)境受到明顯破壞3、轉(zhuǎn)型階段特點(diǎn)：資源枯竭，環(huán)境污染加重，地價(jià)上漲，勞動(dòng)力價(jià)格提高等表現(xiàn)：區(qū)域原有優(yōu)勢逐漸喪失，經(jīng)濟(jì)增長緩慢甚至停滯，產(chǎn)品市場競爭力下降，效益降低，導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體萎縮，并帶來高失業(yè)率、人口減少等問題。4、再生階段：特點(diǎn)：通過采取措施，區(qū)域產(chǎn)生了新的增長活力。區(qū)域發(fā)展措施：尋找新的發(fā)展空間，改變區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力治理污染，改善地區(qū)的投資環(huán)境。人地關(guān)系：逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)活動(dòng)：大慶市的發(fā)展問題：（1）大慶市的區(qū)域發(fā)展可以分為哪幾個(gè)階段？各階段有什么特點(diǎn)？（2）對(duì)大慶的“二次創(chuàng)業(yè)”，你有什么設(shè)想和建議？（3）大慶區(qū)域發(fā)展的歷程對(duì)我國其他資源城市的發(fā)展有什么啟示？

單項(xiàng)選擇題1、衡量區(qū)域發(fā)展水平，常用的指標(biāo)不包括（）a、人均國內(nèi)生產(chǎn)總值b、人均國民收入c、三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重d、人文發(fā)展的指標(biāo)2、人文發(fā)展指數(shù)（hdi）通過哪幾個(gè)指數(shù)反映一個(gè)區(qū)域的總體發(fā)展水平（）①預(yù)期壽命②人均國內(nèi)生產(chǎn)總值③教育程度④國內(nèi)生產(chǎn)總值a、①②③④b、①②③c、①③④d、②③④3、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演化，總體發(fā)展趨勢為（）a、不平衡－平衡－不平衡b、平衡－不平衡－平衡c、不平衡－平衡d、不平衡－平衡4、下列特點(diǎn)屬于工業(yè)化發(fā)展階段的是（）a、區(qū)域內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)差異比較小，處于低水平的平衡狀態(tài)b、區(qū)域內(nèi)部的發(fā)展差異逐漸縮小，趨于高水平分的平衡c、區(qū)域開放程度逐步提高d、區(qū)域開放程度大幅度增強(qiáng)5、產(chǎn)業(yè)比重與區(qū)域發(fā)展的不同階段搭配正確的是（）a、第二產(chǎn)業(yè)比重上升，第三產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，仍以第二產(chǎn)業(yè)為主——高效益綜合發(fā)展階段b、第三產(chǎn)業(yè)增長速度和產(chǎn)值比重明顯超過第二產(chǎn)業(yè)——工業(yè)化階段c、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量——高效益綜合發(fā)展階段d、第一產(chǎn)業(yè)占有較大比重，第二產(chǎn)業(yè)比重迅速上升——傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主的階段6、下列屬于資金密集型工業(yè)的是（）a、鋼鐵工業(yè)b、紡織工業(yè)c、水產(chǎn)品加工業(yè)d、采礦業(yè)2003年9月10日，溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究實(shí)施東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略問題。據(jù)此回答7－11題。7、東北是我國重要的工業(yè)基地，失業(yè)人員眾多。因此，今后要注意發(fā)展（）a、特色農(nóng)業(yè)b、森林工業(yè)c、第三產(chǎn)業(yè)d、重工業(yè)8、東北原有工業(yè)體系的特點(diǎn)是（）a、綜合性的完整的工業(yè)體系b、以重化學(xué)工業(yè)為基礎(chǔ)的工業(yè)體系c、以勞動(dòng)密集型工業(yè)為主的工業(yè)體系d、以知識(shí)密集型工業(yè)為主的工業(yè)體系9、東北原有工業(yè)體系形成的主要因素是（）a、有悠久的農(nóng)墾歷史，有良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)b、歷史上是人口稠密的地區(qū)，有豐富的勞動(dòng)力資源c、自然資源種類多、數(shù)量大，地區(qū)組合好，工業(yè)接近原料、燃料地d、河網(wǎng)密布，有十分便利的水運(yùn)條件10、東北平原不能大規(guī)模發(fā)展水稻種植業(yè)的制約因素主要是（）a、光照不足b、熱量不足c、水分不足d、勞力不足11、高技術(shù)工業(yè)部門比東北傳統(tǒng)的工業(yè)（）a、增長速度慢b、更新?lián)Q代周期長c、生產(chǎn)規(guī)模大d、研究開發(fā)費(fèi)用高參考答案1.d2.c3.b4.c5.c6.a7.c8.d9.c10.b11.d

自然條件及自然資源社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素人口和勞動(dòng)力資源位置、交通及信息①●●●●●●●●●●②●●●●●●●●●●③●●●●●●●●●●④●●●●●●●●●●●

區(qū)域發(fā)展階段

第二節(jié)中國的區(qū)域差異
1.1我國的三大自然區(qū)
★教學(xué)目標(biāo)：
了解我國三大自然區(qū)劃分的依據(jù)，以及三大自然區(qū)的空間位置、基本特征，各個(gè)自然區(qū)的人類活動(dòng)對(duì)自然地理環(huán)境的影響；
學(xué)會(huì)運(yùn)用地理環(huán)境的整體性和差異性原理，分析三大的自然區(qū)；
通過對(duì)三大自然區(qū)的不同特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，明確地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的，差異性是絕對(duì)的，是普遍存在的
★教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：三大自然區(qū)的劃分；三大自然區(qū)的特點(diǎn)
難點(diǎn)：中國的地勢走向與三大自然區(qū)的差別與聯(lián)系；
★課時(shí)安排：
1.5課時(shí)
★教具學(xué)具準(zhǔn)備：
掛圖，電腦，投影儀等
★教學(xué)方法：
講授法，討論法，
★教學(xué)步驟：
[導(dǎo)入新課]同學(xué)們！新的學(xué)年開始了。我們也開始了高三地理選修課的學(xué)習(xí)，從初中地理學(xué)習(xí)和高中的地理學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)擁有了一定的地理基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在我們建造地理知識(shí)大廈的材料已經(jīng)有了，現(xiàn)在我們要構(gòu)建大廈了。以前我們多是去單獨(dú)的去看問題，現(xiàn)在我們要綜合的看問題了（自然地理各要素的結(jié)合，人文地理各要素的結(jié)合，自然和人文的結(jié)合，地理和其他自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的結(jié)合）。我們從本冊(cè)書的目錄就可以看出來，知識(shí)更加綜合，問題更加接近實(shí)際。下面我們開始我們的第一單元的學(xué)習(xí)。
[板書]第一單元中國的區(qū)域差異
播放一組中國的自然，人文圖片。
[講解]由這組圖我們可以看出，中國國土遼闊，各地的景觀各有特點(diǎn)，人們的生活，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也是各有千秋。這就是我們?cè)搯卧v的區(qū)域差異。那么就讓我們從自然方面開始吧。
[板書]1.1我國的三大自然區(qū)
[提問]初中時(shí)我們講了我國的地形，那個(gè)同學(xué)能談一下呢？
[歸納]中國地勢西高東低，呈階梯狀分布，第一階梯：青藏高原，第二階梯：在青藏高原邊緣以東和以北，是一系列寬廣的高原和巨大的盆地（內(nèi)蒙古高原，黃土高原，云貴高原，四川盆地，塔里木盆地）第三階梯：我國東部主要是丘陵和平原分布區(qū)；他們的劃分主要是從海拔的高低來考慮的，以山脈為界限。
[承轉(zhuǎn)]現(xiàn)在讓我們來看看三大自然區(qū)的劃分，同時(shí)同學(xué)們考慮它的劃分與三大階梯的劃分有什么不同。
[板書]一、三大自然區(qū)的劃分
[講解]我們生活的環(huán)境是豐富多彩的，不是單一的。同樣，自然地理環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)自然要素相互聯(lián)系，相互影響。其中一個(gè)發(fā)生變化，其他的也要變化,如氣候的變化，會(huì)使土壤，動(dòng)植物等都發(fā)生變化。
看幻燈片（我國不同地區(qū)的植物，土壤）
[講解]看到雪松，黑土地想到東北；看到駱駝刺，沙漠想到西北；看到椰林，紅土想到南方。不同的植被土壤反映不同的自然環(huán)境，正如課本上所說“土壤和植被則是反映自然地理環(huán)境的兩面‘鏡子’”。那么什么要素起決定作用呢？在我國，主要是氣候和地貌。它們是決定自然地理環(huán)境差異的兩個(gè)基本因素。同學(xué)們看圖1.1，然后看P3第二段，總結(jié)一下，回答我讓你們思考的問題。（此時(shí)，同學(xué)們可以進(jìn)行討論）。
[總結(jié)][板書]劃分標(biāo)準(zhǔn)不同
[敘述]現(xiàn)在我們來看一看各區(qū)的特點(diǎn)，咱們來看一組圖片（東部地區(qū)，西部地區(qū)，青藏地區(qū)的自然景觀）
[總結(jié)填表]
自然區(qū)東部季風(fēng)區(qū)西北干旱、半干旱區(qū)青藏高寒區(qū)
范圍黃土高原、四川盆地、云貴高原、橫斷山區(qū)、沿海平原和丘陵地區(qū)占全國面積的45%，人口的95%內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地等地貌單元，面積占全國的30%人口的4%我國地勢的第一階梯面積占全國的25%，人口的1%.
地形海拔較低，大部分在1000米以下，東部的大部分在500米以下，并有眾多平原。海拔較高，但差別顯著。3000米以上山脈，
250—500米的內(nèi)陸盆地海拔4000米以上，有7000—8000米的山峰。
氣候夏季海洋季風(fēng)影響，冬季受北方冷氣流影響，風(fēng)向降水有季節(jié)變化，年降水量〉400mm.氣候干燥，年降水量東部400mm左右，西部100mm以下；氣溫年較差，日較差大，多大風(fēng)。氣溫低，凍土廣泛。風(fēng)力大，水汽少
水文外流河；雨水補(bǔ)給為主內(nèi)流區(qū)，河流短小，雨水和冰雪融水補(bǔ)給為主。湖泊多，多咸水湖。西北部屬內(nèi)流區(qū)，東南部使許多江河的發(fā)源地；多冰川，湖泊。
植被森林為主；部分森林草原荒漠，草原?；哪菰呱讲莸楣鄥?。谷內(nèi)有森林。
土壤在森林植被下發(fā)育的土壤有機(jī)質(zhì)含量低，可溶性鹽分含量較高。發(fā)育程度差，土層淺薄
人類活動(dòng)人類影響廣泛而深刻。人類影響不如東部季風(fēng)區(qū)廣泛、深刻。但該區(qū)較脆弱，易受破壞人類影響微弱，原始自然狀態(tài)保存得比較完整。土地利用以畜牧業(yè)為主。
[敘述總結(jié)]通過本節(jié)學(xué)習(xí)讓我們學(xué)到了怎樣對(duì)三大自然區(qū)的劃分和各大自然區(qū)的特點(diǎn)。在掌握這些知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓我們學(xué)到了一些地理學(xué)的方法。深刻體會(huì)地理學(xué)的綜合性和區(qū)域性的特點(diǎn)。
[布置作業(yè)]思考題：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)來考慮一些現(xiàn)實(shí)問題（如你對(duì)西部大開發(fā)在自然方面的看法，對(duì)南水北調(diào)在自然方面的看法等）
★板書設(shè)計(jì)：
一、三大自然區(qū)的劃分：
二、三大自然區(qū)的特點(diǎn)：
自然區(qū)東部季風(fēng)區(qū)西北干旱、半干旱區(qū)青藏高寒區(qū)
范圍黃土高原、四川盆地、云貴高原、橫斷山區(qū)、沿海平原和丘陵地區(qū)占全國面積的45%，人口的95%內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地等地貌單元，面積占全國的30%人口的4%我國地勢的第一階梯面積占全國的25%，人口的1%.
地形海拔較低，大部分在1000米以下，東部的大部分在500米以下，并有眾多平原。海拔較高，但差別顯著。3000米以上山脈，
250—500米的內(nèi)陸盆地海拔4000米以上，有7000—8000米的山峰。
氣候夏季海洋季風(fēng)影響，冬季受北方冷氣流影響，風(fēng)向降水有季節(jié)變化，年降水量〉400mm.氣候干燥，年降水量東部400mm左右，西部100mm以下；氣溫年較差，日較差大，多大風(fēng)。氣溫低，凍土廣泛。風(fēng)力大，水汽少
水文外流河；雨水補(bǔ)給為主內(nèi)流區(qū)，河流短小，雨水和冰雪融水補(bǔ)給為主。湖泊多，多咸水湖。西北部屬內(nèi)流區(qū)，東南部使許多江河的發(fā)源地；多冰川，湖泊。
植被森林為主；部分森林草原荒漠，草原?；哪菰?，高山草甸灌叢。谷內(nèi)有森林。
土壤在森林植被下發(fā)育的土壤有機(jī)質(zhì)含量低，可溶性鹽分含量較高。發(fā)育程度差，土層淺薄
人類活動(dòng)人類影響廣泛而深刻。人類影響不如東部季風(fēng)區(qū)廣泛、深刻。但該區(qū)較脆弱，易受破壞人類影響微弱，原始自然狀態(tài)保存得比較完整。土地利用以畜牧業(yè)為主。

★教學(xué)后記

高二地理教案：《區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？以下是小編收集整理的“高二地理教案：《區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

【考試內(nèi)容與要求】

考點(diǎn)：不同發(fā)展階段區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】比較區(qū)域不同發(fā)展階段人類與地理環(huán)境的關(guān)系

【考點(diǎn)梳理與拓展】

1、區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)

發(fā)展階段

特點(diǎn)

人地

關(guān)系

主要問題

初期階段

區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)______；空間結(jié)構(gòu)比較_______

協(xié)調(diào)

________

成長階段

資源開發(fā)規(guī)模__________；城市和工業(yè)迅

速向外______；區(qū)域內(nèi)部的____________

___和空間結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜；呈現(xiàn)由____到

____的發(fā)展；產(chǎn)業(yè)由____走向_______。

呈現(xiàn)

明顯

的不

協(xié)調(diào)

資源面臨_____；發(fā)展空間受到________；環(huán)境污染_______。

轉(zhuǎn)型階段

區(qū)域原有的_________________，經(jīng)濟(jì)增長_______甚至_______，產(chǎn)品競爭力下降，效益降低，區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體呈現(xiàn)_________狀態(tài)。

人地

矛盾

尖銳

出現(xiàn)________、__

______等嚴(yán)重的社會(huì)問題。

再生階段

“對(duì)癥下藥”，促使區(qū)域經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

由緊

張走

向協(xié)

調(diào)。

措施：尋求新的發(fā)展空間，改變區(qū)域____；治理_____；改善地區(qū)投資環(huán)境

2、案例分析：以美國匹茲堡為例

【經(jīng)典例題1】

區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響不是固定不變的，而是隨著社

會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。圖1為某地不同發(fā)展階段的示意圖，讀圖結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)回答問題。

（1）階段一、二期間該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是_______________________________；該地區(qū)城市化發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ莀__________________________________________。

（2）簡述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)與城市的發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。________

(3)從階段二到階段三，該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模整治，主要表現(xiàn)是：工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整：____

_______________；工業(yè)布局的調(diào)整：___________________；生態(tài)建設(shè)：_______________。

【經(jīng)典例題2】

（2007年江蘇地理卷）東北地區(qū)是我國以機(jī)械等部門為主的老工業(yè)基地。表1 為“東北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化表”，圖2為“東北某城市以煤炭為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整模式圖”。

（1）請(qǐng)簡述東北地區(qū)發(fā)展機(jī)械工業(yè)的有利區(qū)位條件。

（2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是振興東北老工業(yè)基地的主要措施之一。與1978年相比，2005年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點(diǎn)是

（3）圖2中，字母A表示? ? 工業(yè)，B表示? ? 工業(yè)。

（4）工業(yè)旅游是指以工業(yè)生產(chǎn)場所、工業(yè)產(chǎn)品、工業(yè)生產(chǎn)工藝過程等為主要吸引物開發(fā)的旅游項(xiàng)目。開發(fā)工業(yè)旅游最主要的條件是（填代號(hào)）? 。

A．資源的游覽價(jià)值?? B．地區(qū)接待能力?? C．市場距離?? D．旅游環(huán)境承載量

（5）試分析圖2所示產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整模式的優(yōu)點(diǎn)。______________

【課后鞏固】

一、選擇題

1．在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，發(fā)展速度最快的是

A．初期階段 B．成長階段 C．轉(zhuǎn)型階段 D．再生階段

2．某一地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期所具有的特征是

①經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長 ②企業(yè)效益降低 ③工作崗位突然增多，勞動(dòng)力短缺 ④經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度趨緩

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

北朝民歌《敕勒川》中對(duì)內(nèi)蒙古草原的描述是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，據(jù)此回答3—4題。

3．說明當(dāng)時(shí)內(nèi)蒙古草原處于發(fā)展的

A．初期階段 B．成長階段 C．轉(zhuǎn)型階段 D．再生階段

4．當(dāng)時(shí)該地的人地關(guān)系是

A．基本協(xié)調(diào) B．開始明顯不協(xié)調(diào) C．污染嚴(yán)重 D．生態(tài)破壞嚴(yán)重

伊春市位于黑龍江省東北部的小興安嶺，是我國重要的家具生產(chǎn)基地，幾年前已成為全國資源枯竭城市轉(zhuǎn)型試點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答5—6題。

5．伊春市被列為資源枯竭城市的原因是

A．煤炭資源枯竭 B．水資源枯竭

C．石油資源枯竭 D．可采林木資源枯竭

6．最適宜該市轉(zhuǎn)型發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是

A．IT等高科技產(chǎn)業(yè) B．森林觀光等生態(tài)旅游業(yè)

C．服裝加工等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè) D．以風(fēng)力發(fā)電為主的能源工業(yè)

2009年5月底，來自亞洲、歐洲、美洲和大洋洲的30余位特邀外賓,以及來自全國各地的407位代表齊聚安徽省淮北市，召開“2009(中國·淮北)國際生態(tài)城市建設(shè)論壇”，共同商討資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型與生態(tài)發(fā)展之路。據(jù)此回答7—8題。

7．淮北是全國13個(gè)重點(diǎn)煤炭基地之一，是一個(gè)典型的資源型城市。下列哪一項(xiàng)不屬于淮北城市轉(zhuǎn)型的原因

A．土地大面積沉陷 B．生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重 C．交通日趨擁堵 D．資源日趨枯竭

8．下列適宜淮北向生態(tài)城市轉(zhuǎn)型的做法是

A．填平沉陷區(qū)，并建設(shè)城市綠地公園

B．大力勘探其他的資源，彌補(bǔ)煤炭的不足

C．利用沉陷區(qū)開發(fā)城市濕地，建設(shè)水鄉(xiāng)生態(tài)城市

D．改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以第三產(chǎn)業(yè)為主

二、綜合題

9．讀圖3，回答下列問題。

（1）大慶從1959年第一口井噴油至1967年，石油產(chǎn)量增長______,屬于區(qū)域發(fā)展_______階段，1967～1976年，石油產(chǎn)量_______增長，此后石油產(chǎn)量穩(wěn)定在5 000萬噸，累計(jì)27個(gè)年頭，成為我國最大的“_________”。

（2）大慶市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，A為__________，B為__________，C為__________。

（3）從圖中可以看出，大慶市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有哪些突出問題？

（4）為改變結(jié)構(gòu)性矛盾，大慶市采取了哪些措施？

10．圖4中鐵路Ⅰ沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，鐵路Ⅱ沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。當(dāng)?shù)厝嗣裨诤恿髦杏蝺砂堕_展傳統(tǒng)糧棉生產(chǎn)，下游有許多未充分開發(fā)的風(fēng)景區(qū)。A城市解放前以煤炭開采為主要經(jīng)濟(jì)支柱,1995年鐵路Ⅱ延長鋪設(shè)到B城后，A城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始轉(zhuǎn)變，生活水平逐漸提高，隨著時(shí)代的發(fā)展，該城市卻出現(xiàn)了原料和能源消耗大、運(yùn)輸量大、污染嚴(yán)重等問題……據(jù)此材料并結(jié)合圖示,回答下列問題。

（1）簡要概括圖示區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。

（2）簡要描述A城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程。

（3）A城市正在制定發(fā)展規(guī)劃，請(qǐng)你為其城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改造獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

參考答案

【經(jīng)典例題1】

（1）礦產(chǎn)資源豐富　工業(yè)化 （2）環(huán)境污染加劇、資源面臨枯竭、濕地遭到破壞。 （3）煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)數(shù)量減少，出現(xiàn)新興電子工業(yè)　鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向或河流下游移動(dòng)，并趨于集中　建立自然保護(hù)區(qū)、綠化防護(hù)帶等

【經(jīng)典例題2】

（1）原料豐富；能源充足；市場條件好；交通便利；技術(shù)基礎(chǔ)好；國家政策支持 （2）第一產(chǎn)業(yè)比重下降；第二產(chǎn)業(yè)比重下降，但依然保持優(yōu)勢；第三產(chǎn)業(yè)比重大幅上升 （3）鋼鐵森林 （4）A （5）避免煤炭資源枯竭帶來的經(jīng)濟(jì)衰退；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；提高經(jīng)濟(jì)效益；增加就業(yè)機(jī)會(huì)；保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【課后鞏固】

1．B 2．C 3．A 4．A 5．D 6．D 7．C 8．C

9．（1）緩慢 初期 快速 石油城 （2）第三產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第一產(chǎn)業(yè) （3）存在結(jié)構(gòu)性矛盾，第二產(chǎn)業(yè)占絕對(duì)優(yōu)勢，第三產(chǎn)業(yè)嚴(yán)重滯后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)很不合理。 （4）做大石化產(chǎn)業(yè)，以化補(bǔ)油；發(fā)展多種經(jīng)營，以多補(bǔ)主；培育“百姓經(jīng)濟(jì)”，以小補(bǔ)大；強(qiáng)化畜牧產(chǎn)業(yè)，以牧補(bǔ)農(nóng)；完善城市功能，以城養(yǎng)城等。

10．（1）①煤、鐵等礦產(chǎn)資源,水資源以及旅游資源豐富；②糧棉種植歷史悠久，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好；③海洋、鐵路等交通運(yùn)輸便利。 （2）由原來的以煤炭開采為主的資源型城市發(fā)展到鋼鐵工業(yè)成為城市經(jīng)濟(jì)的主要支柱。 （3）①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從以資源型為主向以科技、市場型為主轉(zhuǎn)變,并促進(jìn)其第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;②加大污染治