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2018年中考語文文言文必考知識點(diǎn)：判斷句。

2018年中考語文文言文必考知識點(diǎn)：判斷句

1、用“者……也”表判斷

“陳勝者，陽城人也?！?陳勝是陽城人)

“廉頗者，趙之良將也。”(廉頗是趙國的良將)

2、句末用“也”表判斷

“城北徐公，齊國之美麗者也。”(城北徐公是齊國的美麗的人)

“方柯，天才也。”(方柯是天才)

3、用“者”表判斷

“方柯者，中國之人。”(方柯，是中國人)

4、用“為”表判斷

“為天下理財，不為征利?！?……不能說是設(shè)法生財)

5、用“乃”表判斷

“是乃狼也?！?這是狼)

“電腦乃高科技用具。”(電腦是高科技用具)

文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞是來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語，對主語進(jìn)行判斷，其句式有如下幾種表示法：

“......者，......也。”這是文言判斷句最常見的形式。主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用“也”結(jié)句，對主語加以肯定的判斷或解說。如：“陳涉者，陽城人也?！?《史記.了涉世家》)

“......，......也。”判斷句中，有時“者”和“也”不一定同時出現(xiàn)，一般省略者，只用“也”表判斷。如：“操雖托名漢相，其實漢賊也?！?《資治通鑒》)

“......者，......?！庇械呐袛嗑?，只在主語后用“者”表示提頓，這種情況不常見。如：“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父?！?王安石《游褒禪山記》)

“......者也?！痹诰淠┻B用語氣詞“者也”，表示加強(qiáng)肯定語氣，這時的“者”不表示提頓，只起稱代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。如：“城北徐公，齊國之美麗者也?！?《鄒忌諷齊王納諫》)

無標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接由名詞對名詞作出判斷。如：“劉備天下梟雄?！?《赤壁之戰(zhàn)》)另外，在文言文中有時為了加強(qiáng)判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等。

需要注意的是，判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。還有，肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞“非”，都不是判斷詞。

判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。文言中常用以下幾種形式表示判斷。

1.用“者”或“也”表判斷。這是典型的文言判斷形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停頓，“也”表判斷;有單用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾連用的。

例如：

陳勝者，陽城人也。(司馬遷《陳涉世家》)

夫戰(zhàn)，勇氣也。(《曹判論戰(zhàn)》)

蓮，花之君子者也。(周敦頤《愛蓮說》)

2.用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”等表判斷。這種形式也較為多見。例如：

當(dāng)立者乃公子扶蘇。(司馬遷《陳涉世家》)

此則岳陽樓之大觀也。(范仲淹《岳陽樓記》)

3.用動詞“為”“是”表判斷。其中“是”表判斷，要注意和用作代詞的“是”的區(qū)別。例如：

如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?(司馬遷《鴻門宴》)

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(陶淵明《桃花源記》)

石之鏗然有聲者，所在皆是也。(代詞，這樣)(蘇軾《石鐘山記》)

4.用否定副詞“非”等表示否定的判斷。例如：

城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也……(《得道多助，失道寡助》

5.直接表示判斷。既不用判斷詞，也不用語氣詞，通過語意直接表示判斷。例如：

劉備天下梟雄。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

劉豫州王室之胄。(同上)

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2018年中考語文文言文必考知識點(diǎn)：詞類活用

2018年中考語文文言文必考知識點(diǎn)：詞類活用

一、名詞作狀語

在現(xiàn)代漢語中名詞一般而言是不直接用作狀語的，有些名詞在文言文中卻經(jīng)常用做狀語，在句中起修飾作用。如：“日削月割，以趨于亡”中的“日”“月”，都是名詞作狀語，翻譯成一天天、一月月，合起來引申為慢慢、逐漸。

[小練習(xí)]找出下列各句中的名詞用作狀語的詞語，并加以解釋。

1、天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。

云、響、景：像云彩、回聲、影子一樣

2、人皆得以隸使之隸：像對待奴隸一樣

3、君子博學(xué)而日參省乎己日：每天

二、名詞用作動詞

現(xiàn)代漢語中，名詞是不會直接帶賓語的，但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語的現(xiàn)象，這就是名詞用作動詞?；钣靡院?，名詞變成相關(guān)的動詞的意思。如：“始見中原氣象，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。

[小練習(xí)]找出下列各句中用作動詞的名詞，并解釋之。

1、沛公欲王關(guān)中王：統(tǒng)治

2、屠大窘，恐前后受其敵敵：攻擊

3、流血五步，天下縞素?？c素：穿孝服

4、大楚興，陳勝王王：稱王

5、范增數(shù)目項王。目：示眼色

三、名詞使動用法

文言文中，有些名詞帶賓語之后，表示使賓語怎么樣的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名詞作動詞，臣服的意思。(使天下之主臣服。)

1、先破秦入咸陽者王之王：讓……稱王

2、汗牛充棟汗：使……出汗

3、齊威王欲將孫臏任命……為將

四、名詞意動用法

在文言文中，有些名詞帶上賓語后，表示主語把賓語當(dāng)作是什么。如：“其聞道也固先乎吾，吾從而師之”中的“師”，就是“以……為老師”的意思。

①稍稍賓客其父賓客：把……當(dāng)作賓客。

②魚肉百姓魚肉：以……為魚肉

③孟嘗君客我客：把……當(dāng)作門客

④故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！安粌H僅把親人當(dāng)作親人，不僅僅把孩子當(dāng)作孩子?！?/p>

五、動詞用作名詞

文言文中，動詞往往用作句子的主語或賓語，有時又受“其”“之”等詞語修飾限制，這使之具有了名詞的特點(diǎn)。如：“追亡逐北，流血漂櫓”中的“亡”“北”均為動詞用作名詞，意思是敗逃的人。

1、殫其地之出，竭其廬之入出、入：產(chǎn)品、收入

2、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏讒、譏：誣陷、嘲諷的話

六、動詞使動用法

文言文中，有些動詞所表示的動作，其發(fā)出者是后面的賓語所表示的人或物，這就是動詞的使動用法。如：“項伯殺人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。

1、外連橫而斗諸侯斗：讓……爭斗

2、中軍置酒飲歸客飲：使……飲酒

3、生死而肉骨使……復(fù)生

4、驚天動地使……驚奇;使……感動

5、可燒而走也使……逃走

七、動詞為動用法

文言文中，有些動詞所表示的動作，是主語表示的人為了(因為)賓語所表示的人或物而怎么樣。如：今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?死國：為國事而死

八、動詞活用作狀語

動詞在謂語前，修飾或者限制謂語。

兒懼，啼告母啼，哭著

九、形容詞用作名詞

文言文中，當(dāng)形容詞擔(dān)任主語或賓語時，它已不再表示事物的性質(zhì)或特征，而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。如：“將軍身披堅執(zhí)銳”中的“堅”“銳”，指的是“堅固的鎧甲和銳利的兵器”。

1、曉看紅濕處紅：紅花

2、知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦綠、紅：綠葉、紅花。

3、常在于險遠(yuǎn)。險遠(yuǎn)，危險而又道遠(yuǎn)的地方

十、形容詞用作動詞

在文言文中，當(dāng)形容詞直接帶賓語時，它不再表示事物性質(zhì)，而是表示相應(yīng)的動作行為或變化發(fā)展。如：“其好游者不能窮也”中的“窮”，是走到盡頭的意思。

1、欲窮千里目，更上一層樓窮：看盡

2、吾妻之美我者，私我也。私，偏愛

十一、形容詞使動用法

在文言文中，當(dāng)形容詞帶賓語時，它表示附加某種特征于賓語所表示的事物上，這種活用方式，就是形容詞使動用法。如：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”中的“綠”，就是“使……變綠”的意思。

1、諸侯恐懼，會盟而謀弱秦弱：使……削弱

2、富國強(qiáng)兵富、強(qiáng)：使┉┉富、強(qiáng)

3、苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚苦、勞、餓：使┉┉苦、勞、餓

十二、形容詞意動用法

在文言文中，當(dāng)形容詞帶上賓語時，它表示主語所表示的人或物認(rèn)為賓語所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。如：“登泰山而小天下”中的“小”，就是“認(rèn)為……小”的意思。

1、孔子登東山而小魯?。赫J(rèn)為……小

2、予怪而問之怪：認(rèn)為……怪

3、漁人甚異之異：認(rèn)為……奇怪

十三、數(shù)詞用作動詞(或形容詞、名詞)

在文言文中，數(shù)詞往往用來擔(dān)當(dāng)謂語，陳說事情的狀況，或表示具有某個數(shù)量的事物。如：

六王畢，四海一一：統(tǒng)一(動詞)

以其無禮于晉且貳于楚也貳：背離(動詞

十四、數(shù)詞用作形容詞

1、余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖一：全、滿(形容詞)

2、二三其德二三：不專一，不忠誠(形容詞)

十五、數(shù)詞用作名詞

其一犬坐于前一，一只狼(名詞)

2018年中考語文文言文必考知識點(diǎn)：省略現(xiàn)象

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2018年中考語文文言文知識點(diǎn)：文言虛詞

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2018年中考語文文言文知識點(diǎn)：文言虛詞

文言文令很多中考考生頭疼，有很多中考語文文言文知識點(diǎn)需要大家掌握，下面為大家?guī)?018年中考語文文言文知識點(diǎn)【文言虛詞】，希望大家能夠認(rèn)真閱讀，從而復(fù)習(xí)好這些知識點(diǎn)。

文言虛詞是指文言文中那些沒有明確實在意義，而偏重于語法意義的一類詞。它的基本作用是幫助實詞構(gòu)成句子，表達(dá)一定的意思，初中階段要求熟悉掌握“之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、蓋、則、焉”13個文言虛詞的基本用法。其中“之、以、而、其、于”應(yīng)重點(diǎn)掌握。在學(xué)習(xí)和掌握文言虛詞時，首先根據(jù)它在句中位置，弄清在句中充當(dāng)什么成分，再根據(jù)特定的語言環(huán)境，詞語間的相互關(guān)系，確定它的詞性，辨別它的意義。

初中常見文言虛詞集錄

之：

代詞，代前面出現(xiàn)的人、事、物。如：漁人甚異么愿陛下親之信之

助詞，用在主謂之間，無意義。兩狼之并趨如故無絲竹之亂耳

結(jié)構(gòu)助詞，“的”。忘路之遠(yuǎn)近小大之獄，雖不能察

復(fù)指代詞，譯為“這樣的，那樣的”。曾不能損魁父之丘

動詞，譯為“到”。輟耕之隴上寡助之至多助之至

音節(jié)助詞，無實際意義，可不譯。悵恨久之久之，目似瞑

提前的標(biāo)志?？鬃釉啤昂温?”蓮之愛，同予者何人

于：

介紹與動作發(fā)生相關(guān)的時間地點(diǎn)，“在”“到”。其一犬坐于前每假借于藏書之家

介紹行為動作所涉及的對象，可譯為“向”“給”“對”。告之于帝故天將降大任于是人也萬鐘于我何加焉

介紹比較的對象，可不譯。所欲有甚于生者，故不為茍得也

以：

介紹動作行為所使用的工具、憑借的條件，可譯為“憑借、用”。以刀劈狼首

介紹行為動作的對象，可譯為“把”。屠懼，投以骨咨臣以當(dāng)世之事

介紹行為動作的原因，可譯為“因為”“由于”.不以物喜，不以己悲

介紹動作行為發(fā)生的起點(diǎn)時間,可譯為“從”。

介紹行為動作發(fā)生的根據(jù)，可譯為“根據(jù)”。小大之獄，雖不能察，必以情

表目的，可譯為“來”“用來”“以便。意將隧入以攻其后也家貧無從致書以觀河曲智叟無以應(yīng)以昭陛下平明之理屬予作文以記之

表原因，可譯為“由于”“因為”。扶蘇以數(shù)諫故

表結(jié)果，可譯為“以致”。引喻失義，以塞忠諫之路也以傷先帝之明

表連接，可譯為“而”?；虿蛔g手自筆錄，計日以還焉

焉：

語氣詞用在句尾，表直陳的語氣，相當(dāng)于“呢”“了”，也可不譯。雖我之死，有子存焉可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉寒暑易節(jié)，始一反焉

用在句尾，表疑問語氣，相當(dāng)于“呢”。萬鐘于我何加焉?又何間焉?

兼詞，相當(dāng)于“于之”，其中于為介詞，之為代詞，可譯為“在這里”“從這里”。來此絕境，不復(fù)出焉夫大國，難測焉，懼有伏焉

代詞，用在動詞后做賓語，相當(dāng)于“之”，可譯為與之相當(dāng)?shù)脑~語

疑問代詞，“哪里”“怎么”。且焉置土石

為：

介紹與行為動作發(fā)生相關(guān)聯(lián)的對象，可譯為替”“給”等。尚思為國戍輪臺此人一一為具言所聞為天下唱不足為外人道也

介紹行為動作發(fā)生的原因或目的，可譯為“為了”“因為”等。愿為市鞍馬為宮室之美為報傾城隨太守

介紹動作的主動者，譯為“被”。舌一吐而二蟲盡為所吞士卒多為用者

連詞，表因果關(guān)系，“因為”。問渠哪得清如許?為有源頭活水來

語尾助詞，無意義。夫子何命焉為所

所：

特殊代詞，它不能單獨(dú)做句子成分，必須和別的詞組成所字短語，才能做句子成分，“所”字經(jīng)常位于動詞前和動詞組成“所”字短語，所字指代的是受它后面的動詞支配的人、事、物。這種短語是名詞性的，在句子里一般做主語、賓語、謂語、定語。

問女何所思，問女何所憶。所思所憶都是所字短語，即想的人、事、物，做賓語

問所從來，具答之。所從來，即來的地方，做賓語

“所以”，這是“所”字短語后來慢慢發(fā)展成的，“以”是介詞，表示方法、手段或原因。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也所以動心忍性，曾益其所不能

然：

代詞，常用來指代上文所說的情況，含有“這樣”的意思，常常充當(dāng)謂語，也可單獨(dú)成句，偶爾還做狀語。雖然，受地于先王

由代詞演化來做詞尾，常常附在動詞、副詞、象聲詞、形容詞等后面，一起充當(dāng)謂語或狀語，以模擬聲響或描繪事物、動作、狀態(tài)、可譯為“……的樣子”，或不譯。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然雜然相許

連詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“但是”“卻”。然足下卜之鬼乎?然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)

連詞相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“然后”“然后才”，表示承接。人恒過，然后能改

“然則”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“既然這樣，那么”。然則北通巫峽，南極瀟湘

“然而”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“雖然這樣，可是”，表轉(zhuǎn)折。然而不勝者，是天時不如地利

其：

代詞，通常作第三人稱代詞，可以代人、代事、代物。有時在句子里做定語。代人，可譯為“他的”“她的”;代事、代物，可譯為“它的”。屠大窘，恐前后受其敵既出，得其船

如果“其”后面跟的是代詞，那么“其”就譯為“其中的”，做定語。其一犬坐于前

特殊指代，第一人稱代詞。蹲其身，使與臺齊

加強(qiáng)語氣。其如土石何?

乃：

表前后兩件事在情理上順承，時間上一前一后，可譯為“于是就”“于是才”“終于”。陳勝、吳廣乃謀曰乃行卜乃悟前狼假寐

表條件關(guān)系，前一分句提出的條件，后一分句說明了這種條件的結(jié)果。弗勝，守臣死，乃入據(jù)陳政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓

表示對事物或事情的確認(rèn)，可譯為“是”“實在是”“本來是”等。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇

表出乎意料之外，可譯為“竟然”。聞今是何世，乃不知有漢，無論魏晉

夫：

指示代詞，念fú,表遠(yuǎn)指，相當(dāng)于“彼”，可譯為“那”“那個”。予觀夫巴陵勝狀

用于句尾表感嘆，相當(dāng)于“啊”。逝者如斯夫，不舍晝夜

用于句首，表示將要發(fā)表議論，用來引出議論。夫戰(zhàn)，勇氣也夫環(huán)而攻之

而：

表順接，可譯為“然后”“就”。溫故而知新聚室而謀曰

表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”“可是”。人不知而不慍環(huán)而攻之顯不勝

表并列，可譯為“并且”。或不譯，黑質(zhì)而白章蔚然而深秀者，瑯訝也

表修飾，可譯為“地”?；虿蛔g默而識之恂恂而起

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