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小羊過橋教案
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。小羊過橋教案欄目給各位教師們提供2022小羊過橋教案、小羊過橋教案模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小羊和狼 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幫助幼兒清楚地了解故事中的角色及其相應(yīng)的本領(lǐng)，培養(yǎng)記憶力和認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。 2.幫助幼兒理解互相幫助、解決困難的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件，四種動(dòng)物（貓、狗、馬、大象）的圖片，白...
- 小熊過橋 教學(xué)反思： 由于一年級(jí)的孩子詞語(yǔ)積累的不夠，閱讀量少，不會(huì)說完整的話，不會(huì)按順序觀察圖畫，因此在教學(xué)表達(dá)《小熊過橋》這節(jié)課中我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)版塊：手偶開場(chǎng)，設(shè)疑激趣。圖畫呈現(xiàn)，觀察表達(dá)。合作表演，交流...
- 蘭蘭過橋 蘭蘭過橋 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“梁、程”等12個(gè)生字。會(huì)寫“蘭、各”等6個(gè)字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文。 3、簡(jiǎn)單了解課文介紹的兩種橋及它們的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn):識(shí)...
- 過橋 過橋 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)雷鋒熱心助人的精神。 2．讀懂每句話，理解詞語(yǔ)意思。 3．學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 4．正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．理解...
- 幼兒園藝術(shù)教案 小羊燙卷發(fā) 設(shè)計(jì)思路： 小動(dòng)物是幼兒感興趣和喜歡的，愿意主動(dòng)親近它們。本月正好進(jìn)行《動(dòng)物花花衣》的主題活動(dòng)，小羊的卷卷羊毛極具特色，卷卷的羊毛是它的明顯特征，軟軟的、柔柔的、一圈一圈的很特別，區(qū)別于其他動(dòng)物的皮毛...
- 《蘭蘭過橋》課文 蘭蘭的爺爺是橋梁工程師。有一天，他開著小汽車帶蘭蘭去玩。在路上，他們遇見一條波浪滾滾的大河。爺爺沒有停車，一直向大河里開去。蘭蘭嚇得閉上了眼睛。 蘭蘭，下車看看大橋吧！聽見爺爺?shù)暮奥?，蘭蘭才敢睜開眼睛...
- 蘭蘭過橋教學(xué)設(shè)計(jì)|蘭蘭過橋教學(xué)實(shí)錄 《蘭蘭過橋》是第三冊(cè)的教材，它是一篇科學(xué)幻想式的小品文。這類文章重在開發(fā)學(xué)生的想象力，啟迪學(xué)生大膽地去幻想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。這課的教學(xué)目的是正確、流利地朗讀課文；讓學(xué)生了解新型的橋，激發(fā)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)...
- 大班語(yǔ)言識(shí)字教案 狼和七只小羊 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽，能復(fù)述故事內(nèi)容并會(huì)劃指朗讀。 2、認(rèn)讀詞語(yǔ)：森林聰明。 3、培養(yǎng)幼兒不要輕易相信陌生人，要有自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 字卡大字掛圖幼兒用書。 活動(dòng)過程： 一、故事《...
- 《過橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《過橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課內(nèi)容包括一篇課文、一幅插圖、七個(gè)生字、七個(gè)詞語(yǔ)、四個(gè)新出現(xiàn)的部首和課后練習(xí)。課文敘述了雷鋒小時(shí)候熱心幫助同學(xué)的一件事。 全文分兩個(gè)自然段。第一段只有一句話，講雷鋒小...
- 《蘭蘭過橋》教學(xué)札記 《蘭蘭過橋》這一課文章較長(zhǎng)，要使學(xué)生能充分地朗讀，必須抓住重點(diǎn)段落、重點(diǎn)句子進(jìn)行練讀，這樣學(xué)生才能很快地抓住橋的特點(diǎn)來學(xué)習(xí)課文。我設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)，抓住重點(diǎn)句子，說說自己喜歡的理由，通過反復(fù)朗讀，欣賞...
- 32蘭蘭過橋 32蘭蘭過橋 32蘭蘭過橋教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)梁、程等12個(gè)生字，會(huì)寫蘭、各等6個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、通過對(duì)兩種很有特色的橋的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造欲。教學(xué)課時(shí)（2課時(shí)）第一課時(shí)...
- 蘭蘭過橋教案分析與點(diǎn)評(píng) 《蘭蘭過橋》一文選自于人教版一年級(jí)下冊(cè)，全文篇幅較長(zhǎng)但文字淺顯，通俗易懂，主要描述了一位橋梁工程師帶著自己的孫女乘車外出游玩，看見了幾種神奇的橋，著實(shí)讓蘭蘭大開眼界。這是一篇融知識(shí)性與趣味性為一體的常...
- 《蘭蘭過橋》教學(xué) 蘭蘭過橋 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利的朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)梁、程等12個(gè)生字，會(huì)寫蘭、各等六個(gè)字。 3、了解課文的內(nèi)容，簡(jiǎn)單了解課文介紹兩種橋及它們的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)本課生字并正確書寫。 教學(xué)難點(diǎn)...
- －蘭蘭過橋 教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭蘭過橋 （人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第9課） 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。 2、了解兩座新型橋的樣子、特點(diǎn)，體會(huì)新型橋給人們帶來的方便，感受...
- 二年級(jí)上冊(cè)《狼和小羊》教案 二年級(jí)上冊(cè)《狼和小羊》教案 《狼和小羊》是蘇教版二年級(jí)(上冊(cè))第4單元的一篇課文。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據(jù)理力爭(zhēng)，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地?fù)渖先コ孕⊙颉＿@則寓言告訴我們，狼的本性...
- 《蘭蘭過橋》電子教材 一、教學(xué)要求 1學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 2正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。 3正確、流利地朗讀課文。 4了解新型的橋，激發(fā)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新的興趣。 二、教材說明 這是一篇科幻故事，講蘭蘭的爺爺...
- 《蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)梁、程等12個(gè)生字，會(huì)寫蘭、各等6個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.通過對(duì)兩種很有特色的橋的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造欲。 課前準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖，生字詞...
- 蘭蘭過橋教學(xué)反思 蘭蘭過橋教學(xué)反思根據(jù)人教版一年級(jí)下冊(cè)蘭蘭過橋授課后的反思所編，希望可以為大家提供參考幫助! 《蘭蘭過橋》是一篇融科學(xué)性與趣味性為一體的知識(shí)性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實(shí)用的塑料橋，通過這...
- 《蘭蘭過橋》片斷賞析 《蘭蘭過橋》是一篇融科學(xué)性與趣味性為一體的知識(shí)性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實(shí)用的塑料橋，通過這二座橋反映出科技的飛速發(fā)展。 面對(duì)這樣的課文，我們的學(xué)生會(huì)比較感興趣，因而常常會(huì)發(fā)揮自己的想...
- 《蘭蘭過橋》教案設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《蘭蘭過橋》教案設(shè)計(jì) 第一課時(shí) （一）導(dǎo)入新課 1．同學(xué)們，你們都見過什么樣的橋？（指名答） 2．今天，我們學(xué)習(xí)一篇有趣的課文，（板書課題）課文里所講的橋會(huì)讓大家大開眼界。 （二）初讀課文 1．老師范...
- 《蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)說明 本教學(xué)設(shè)計(jì)遵循陶行知先生倡導(dǎo)的六大解放的教育思想，以讀為主線，由初讀到細(xì)讀到精讀，由淺入深，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在朗讀、表達(dá)中感悟語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、積累語(yǔ)言。在教學(xué)方法上，試圖采用扶與放相...
- 《過橋》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 詳細(xì)介紹：一、教材分析 本課內(nèi)容包括一篇課文、一幅插圖、七個(gè)生字、七個(gè)詞語(yǔ)、四個(gè)新出現(xiàn)的部首和課后練習(xí)。課文敘述了雷鋒小時(shí)候熱心幫助同學(xué)的一件事。 全文分兩個(gè)自然段。第一段只有一句話，講雷鋒小時(shí)候上...
- 蘭蘭過橋教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 蘭蘭過橋教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)人教版一年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字。會(huì)認(rèn)7個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、了解新型大橋的神奇，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂于發(fā)明的興趣與愿望 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)...
- 蘭蘭過橋教學(xué)反思（二） 蘭蘭過橋教學(xué)反思根據(jù)人教版一年級(jí)下冊(cè)蘭蘭過橋授課后的反思所編，希望可以為大家提供參考幫助! 《蘭蘭過橋》教學(xué)反思 昨天，在我校校本教研開放日上，我上了一節(jié)一年級(jí)的的閱讀課《蘭蘭過橋》，這是一篇融知識(shí)性...
- 蘭蘭過橋（A、B案)2 一、導(dǎo)入 學(xué)生自由讀課文，想想蘭蘭過了哪兩種橋? 二、朗讀感悟 1．學(xué)習(xí)課文第一至四自然段。 （1）你喜歡哪種橋?（指名說）請(qǐng)喜歡潛水橋的同學(xué)讀讀描寫潛水橋的第一至四自然段。 （2）看圖體會(huì)，小組討論...
- 蘭蘭過橋教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 蘭蘭過橋教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)人教版一年級(jí)下冊(cè)冊(cè)蘭蘭過橋課文所編，希望可以為大家提供參考幫助! [教學(xué)目標(biāo)] 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)梁、程等12個(gè)生字，會(huì)寫蘭、各等6個(gè)字。 2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。 3.指...
- 蘭蘭過橋教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 蘭蘭過橋教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)人教版一年級(jí)下冊(cè)冊(cè)蘭蘭過橋課文所編，希望可以為大家提供參考幫助! 1、教材簡(jiǎn)說 幾乎人人都見過橋，也走過橋。我們平時(shí)見到的橋都是架在江河湖海之上的，但是蘭蘭跟爺爺一起卻看到了兩座不...
- 15 過橋 一、教學(xué)要求 15過橋一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，幫助小同學(xué)的好品質(zhì)。 2.理解和掌握生字組成的7個(gè)新詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)課文中7個(gè)生字，掌握4個(gè)新部首：西、走、月、攵。 3.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、...
- 32蘭蘭過橋（A、B案） 32蘭蘭過橋（A、B案） 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)“梁、程”等12個(gè)生字。會(huì)寫“蘭、各”等6個(gè)字。 2．正確、流利地朗讀課文。 3．能對(duì)自己感興趣的內(nèi)容發(fā)表意見，并樂于與人交流。 4．了解新型大橋的神奇，激...
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：過橋 設(shè)計(jì)思路： 1、活動(dòng)來源與主題內(nèi)容。在馬路邊的主題進(jìn)行了四周，老師和孩子們一起看看說話?cǎi)R路上的車，一起找找幼兒園在哪里，認(rèn)識(shí)幼兒園附近的路和標(biāo)志性的建筑。有孩子們熟悉的超市，醫(yī)院菜場(chǎng)等等，很多幼兒介紹...
- 一年級(jí)下冊(cè)《蘭蘭過橋》教案 一年級(jí)下冊(cè)《蘭蘭過橋》教案 【授課時(shí)間】2016.6.14 【教材理解】這是一篇科幻故事，講蘭蘭的爺爺帶她外出途中經(jīng)過的兩座橋，一座是架在水中的奇特的潛水橋；另一座是能折疊的方便攜帶的塑料橋。課文給學(xué)...
- 小班我的動(dòng)物朋友主題教案：小動(dòng)物過橋 內(nèi)容要求： 1、認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物，分辨它們的名稱和明顯特征。 2、學(xué)念兒歌，喜歡模仿動(dòng)物的聲音或動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、場(chǎng)地布置：一座獨(dú)木橋（由平衡木充當(dāng)）、小熊的家（用積木積成）。 2、小兔、小鴨...
- 幼兒園大班語(yǔ)言教案：小熊過橋 活動(dòng)目標(biāo): 1.通過觀察圖片，了解小熊過橋的情感變化，學(xué)習(xí)有表情地朗讀詩(shī)歌。 2.知道遇到困難要勇敢地面對(duì)，并想辦法解決。 活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt課件：小熊過橋 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入 交流： 小朋友你們見過...
- 六年級(jí)語(yǔ)文《蘭蘭過橋》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“梁、程”等12個(gè)生字。會(huì)寫“蘭、各”等6個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、能對(duì)自己感意見，并樂于與人交流。 4、了解新型大橋的神奇，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新、樂于發(fā)明的興趣...
- 湘教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小熊過橋教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、初讀課文，學(xué)習(xí)14個(gè)生字，并掌握其中6個(gè)生字。 2、教育學(xué)生遇事不慌，勇敢向前。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。 2、掌握6個(gè)生字的音、形、義。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課。 二、...
- 人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《蘭蘭過橋》 教學(xué)方法 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)走過了潛水橋。這節(jié)課我們走一走蘭蘭過的另一座橋，好不好? 二、品讀領(lǐng)悟 (一)、學(xué)習(xí)塑料橋這一部分的內(nèi)容 1、提示學(xué)習(xí)方法。 師：上節(jié)課，我們已經(jīng)有了過潛水橋...
- 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)：《蘭蘭過橋》教案二 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文、識(shí)記生字 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)走過了“潛水橋”。這節(jié)課我們走一走蘭蘭過的另一座橋，好不好？ 二、學(xué)習(xí)“塑料橋”這一部分的內(nèi)容 １、提示學(xué)習(xí)方法。 師：上節(jié)課，我們已...
- 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)：《蘭蘭過橋》教案一 課前準(zhǔn)備 1、生字卡片、朗讀錄音磁帶。 2、汽車在潛水橋上行駛的投影片或多媒體課件。 教學(xué)時(shí)間2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文、識(shí)記生字 一、激趣導(dǎo)入新課 借助圖畫或多媒體課件，讓學(xué)生觀...
- 二年級(jí)語(yǔ)文上10狼和小羊教案作業(yè)題(新版蘇教版) 10狼和小羊 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)本課“狼”“故”“弄”等8個(gè)生字，會(huì)讀綠線內(nèi)的“溪”“碴”“臟”等7個(gè)生字，理解本課新詞：找碴兒、爭(zhēng)辯等。 2.引導(dǎo)學(xué)生掌握因果推理的方法，拓展學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的能...
- 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——《蘭蘭過橋》教學(xué)資料 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“梁、程”等12個(gè)生字。會(huì)寫“蘭、各”等6個(gè)字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文。 3、簡(jiǎn)單了解課文介紹的兩種橋及它們的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字；...
- 人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《蘭蘭過橋》教案 導(dǎo)語(yǔ):教案是老師教學(xué)過程中的得力助手，在教學(xué)過程中充當(dāng)很重要的地位，能使教學(xué)過程有條不紊地進(jìn)行。下面和小編一起來看看人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《蘭蘭過橋》教案。希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ★認(rèn)識(shí)“...
- 幼兒園大班語(yǔ)言說課稿：小熊過橋 幼兒園大班語(yǔ)言說課稿：小熊過橋 一、活動(dòng)教材： 學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)，是兒童語(yǔ)言教育的重要組成部分。早期閱讀被稱為“終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育的靈魂”。研究結(jié)果表明：人的主要閱讀能力是在3—8歲形成的...
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《蘭蘭過橋》教案設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課 小朋友，你喜歡科學(xué)家嗎?上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一位橋梁專家爺爺,是誰的爺爺?(蘭蘭)今天,我們繼續(xù)跟隨蘭蘭和爺爺去學(xué)習(xí)第32課。咱們一起來讀一讀課題。 1、上節(jié)課咱們?cè)谶@一課中又認(rèn)...
- 湘教版一上《小熊過橋》第二課時(shí)教案 【教材簡(jiǎn)介】 本課是一首饒有情趣的兒童敘事詩(shī)。寫的是小熊過橋的經(jīng)歷。詩(shī)的內(nèi)容貼近兒童生活，詩(shī)中的小動(dòng)物幾乎就是兒童身邊的小伙伴。讀起來很容易喚起兒童的生活回憶，激起兒童的情緒體驗(yàn)，從中受到潛移默化的熏...
- 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——《蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求： 1、認(rèn)識(shí)“梁、程”等12個(gè)生字，會(huì)寫“蘭、各”等六個(gè)字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、通過對(duì)兩種很有特色的橋的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造欲。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，生字卡片。 教學(xué)過程：...
- 《小熊過橋》教學(xué)設(shè)計(jì)（一年級(jí)語(yǔ)文） 教學(xué)目標(biāo) 1、能年明白圖畫的意思，并能根據(jù)說一個(gè)清楚，完整的故事。 2、體會(huì)故事所蘊(yùn)涵的道理：要遵守規(guī)則，善于聽從別人的勸告。 3、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。 教學(xué)重點(diǎn) 能看明白圖畫的意思，并能根據(jù)圖畫說一...
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“梁、程”等12個(gè)生字，會(huì)寫“蘭、各”等6個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、通過對(duì)兩種很有特色的橋的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造欲。 教學(xué)課時(shí)（2課時(shí)） 第一課時(shí)學(xué)習(xí)生字新詞，...
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