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琵琶行教案教學(xué)反思
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。琵琶行教案教學(xué)反思欄目給各位教師們提供2023琵琶行教案教學(xué)反思、琵琶行教案教學(xué)反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《琵琶行》教案 《琵琶行》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，理解人物思想感情的能力。 2、學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、掌握作者用比喻的手法描寫(xiě)聲音的高...
- 琵琶行教學(xué)案 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)、欣賞作者以語(yǔ)言文字不珍現(xiàn)音樂(lè)形象的藝術(shù)手法。 2、體會(huì)作者對(duì)琵琶女身世的無(wú)限同情和共鳴。 導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用文字表現(xiàn)音樂(lè)的藝術(shù)手法 導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：感受“聲中之情” 導(dǎo)學(xué)步驟 一、作者簡(jiǎn)況...
- 琵琶行并序 授課時(shí)間年月日第周星期第節(jié)課題琵琶行并序白居易第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力⒈了解文學(xué)常識(shí)；積累重點(diǎn)文言實(shí)詞；⒉品味主旨句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的內(nèi)涵；⒊感知作者把音樂(lè)描寫(xiě)與聽(tīng)者、演奏者的感情...
- 琵琶行2 授課時(shí)間年月日第周星期第節(jié)課題琵琶行并序白居易第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力誦讀琵琶女第二次演奏的有關(guān)詩(shī)句，賞析音樂(lè)描寫(xiě)的美好意境。過(guò)程與方法比較詩(shī)人和琵琶女的相似遭遇，品味主旨句“同是天涯淪落人，相逢何...
- 《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案 《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)學(xué)案 【目標(biāo)設(shè)置】1誦讀課文，理解全文的大意，積累基礎(chǔ)知識(shí) 2理清全文脈絡(luò)，分析本詩(shī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 一、給劃線字注音 湓浦口（）賈人（）荻花（）霓裳（） 六幺（ ...
- 琵琶行（并序）教案 琵琶行（并序）教案 [目的意圖] 對(duì)本詩(shī)的教學(xué)，一般是在學(xué)生朗讀、背誦的基礎(chǔ)上，先簡(jiǎn)要介紹作者和寫(xiě)作背景，再逐字逐句逐段詳細(xì)分析，然后引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音樂(lè)描寫(xiě)的高妙，分析詩(shī)歌雙線交織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，最后歸納詩(shī)...
- 《琵琶行（并序）》教案 《琵琶行（并序）》教案 教學(xué)目的 1．指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩(shī)并背誦第二節(jié)； 2．感受“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美； 3．感知詩(shī)中音樂(lè)描寫(xiě)的美好意境，體會(huì)敘事詩(shī)的抒情藝術(shù)。 教學(xué)設(shè)想 1．...
- 《〈琵琶行〉（并序）》教案 《〈琵琶行〉（并序）》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．賞析作者描寫(xiě)音樂(lè)的高超技巧； 2．學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法； 3．理解作品的思想感情，把握課文意境。 【教學(xué)重點(diǎn)】目標(biāo)1、2 【教...
- 7 琵琶行并序 7 琵琶行并序 名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 《琵琶行》是白居易在唐憲宗元和十年（815）遭受權(quán)貴打擊、貶官江州司馬次年的作品。詩(shī)人因這次政治迫害而憤懣、感傷，但在荒僻的江州，無(wú)處發(fā)泄，只好將一腔愁悶郁結(jié)心底。...
- 琵琶行并序教案 琵琶行并序教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解作者白居易及行這種文學(xué)體裁; 2、領(lǐng)會(huì)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)的具體內(nèi)涵; 3、體會(huì)詩(shī)中音樂(lè)描寫(xiě)的美好意境; 4、背誦全詩(shī)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)中所表...
- 《琵琶行》教案設(shè)計(jì) 《琵琶行》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1．欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻，形象描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù)，了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 2．認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩(shī)人失意謫居的黑暗現(xiàn)實(shí)。 3、學(xué)會(huì)有...
- 《琵琶行并序》教案 《琵琶行并序》教案 一、教學(xué)目標(biāo) v理解敘述與抒情相結(jié)合的藝術(shù)手法; v領(lǐng)會(huì)天涯淪落的感傷和豐富內(nèi)容； v描寫(xiě)音樂(lè)的藝術(shù) 二、教學(xué)內(nèi)容 1.作者簡(jiǎn)介 白居易（772—846）字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。下...
- 高二語(yǔ)文《琵琶行》學(xué)案 高二語(yǔ)文《琵琶行》學(xué)案 教學(xué)目的：1.欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻，形象描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù)， 2、了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 3．認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩(shī)人失意謫居的黑暗現(xiàn)實(shí)。 ...
- 琵琶行 (并序) （蘇教版） 【教學(xué)目標(biāo)】 １．培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，理解人物思想感情的能力。 ２．學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力。 3．體會(huì)詩(shī)人貶謫郁悶之思 【教學(xué)重難點(diǎn)】 １．掌握作者用比喻的手法...
- 16.琵琶行（并序）教案 16.琵琶行（并序）教案 1．文本全解。 (1)作者與寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介。 白居易(772—846)，字樂(lè)天，晚號(hào)香山居土、醉吟先生，中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。原籍太原(今屬山西)，祖上遷居下邦(今陜西渭南)...
- 高二語(yǔ)文《琵琶行》復(fù)習(xí)教案 高二語(yǔ)文《琵琶行》復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)： １．培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，理解人物思想感情的能力。 ２．學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力。 教學(xué)重點(diǎn)： １．掌握作者用比喻的手法描寫(xiě)...
- 第4課《琵琶行（節(jié)選）》教案 第4課《琵琶行（節(jié)選）》教案 誦讀、賞析、探討 １．培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，理解人物思想感情的能力。 ２．學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力。 A掌握作者用比喻的手法描寫(xiě)聲音的...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 人的審美心理結(jié)構(gòu)是由感知、想象、情感、理解等要素組成的感受系統(tǒng)，這種感受體驗(yàn)系統(tǒng)為教師在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施美育提供了可行性。美本身是抽象的，但蘊(yùn)藏著豐富審美意蘊(yùn)的語(yǔ)...
- 高二語(yǔ)文《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二語(yǔ)文《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課例實(shí)錄】 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文 師：請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一段視頻。（播放經(jīng)過(guò)編輯的《江南煙雨琵琶行》視頻及解說(shuō)詞） 師：視頻中提到的詩(shī)人是誰(shuí)？ 生：白居易。 師：白居易...
- 高三語(yǔ)文教案：《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 從容說(shuō)課 白居易是中唐時(shí)期的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他主張“歌詩(shī)合為事而作”，寫(xiě)了不少揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的詩(shī)篇，而且語(yǔ)言通俗明白，相傳老嫗都能聽(tīng)懂。 《琵琶行》是一首抒情性很強(qiáng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，作于白居易被貶為江州司馬的...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 【設(shè)計(jì)意圖】 １、賞析作者描寫(xiě)音樂(lè)的高超技巧。 ２、領(lǐng)悟詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴點(diǎn)。 ３、背誦全詩(shī)，提高學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力。 【設(shè)計(jì)提要】 １、描寫(xiě)琵琶樂(lè)時(shí)，詩(shī)人...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 【教學(xué)要點(diǎn)】 １、有感情地誦讀全文，并能背誦第二自然段。 ２、鑒賞這首詩(shī)歌。 ３、理清全文脈絡(luò)（三次彈奏是貫穿全文的主線）。 ４、品味詩(shī)歌意境，體會(huì)詩(shī)人感情。 ...
- [教案參考] 《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì)word版 學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，按要求，每個(gè)教師都應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件。充分準(zhǔn)備好教案課件的前期設(shè)計(jì)，才能讓學(xué)生更加快速地理解各知識(shí)點(diǎn)。好的教案課件是怎么寫(xiě)成的？以下是小編為大家精心整理的“ 《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì)word版”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 1、了解作者白居易及行...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 【總體思路】 本設(shè)計(jì)是問(wèn)題式，由三個(gè)問(wèn)題組成。即： １、誰(shuí)解琵琶聲； ２、誰(shuí)解青衫淚； ３、誰(shuí)解風(fēng)物意。 【實(shí)施步驟】 １、誰(shuí)解琵琶聲： 提問(wèn)：讀了本詩(shī)，我...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 １、了解作者白居易，領(lǐng)會(huì)“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的具體內(nèi)涵。 ２、背誦全詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中音樂(lè)描寫(xiě)的美好意境。 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 兩課時(shí)。 【...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 【教學(xué)目標(biāo)】 １、培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，理解人物思想感情的能力。 ２、學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 １、掌握...
- 第12課琵琶行并序教學(xué)案蘇教版 第12課琵琶行并序 作者簡(jiǎn)介 生平經(jīng)歷白居易(772—846)，字樂(lè)天，晚年自號(hào)香山居士，下邽(今陜西渭南)人。我國(guó)唐代...
- 高一語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》 《琵琶行》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、整體把握，分析詩(shī)人在三次演奏中描寫(xiě)音樂(lè)的方法和所展現(xiàn)的人物的形象和情感。 二、通過(guò)誦讀，領(lǐng)悟作者是如何在技巧、情感、語(yǔ)言上去表現(xiàn)詩(shī)歌的美的。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者...
- 高二語(yǔ)文上冊(cè)《琵琶行并序》教案 高二語(yǔ)文上冊(cè)《琵琶行并序》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解敘述與抒情相結(jié)合的藝術(shù)手法; 2、領(lǐng)會(huì)天涯淪落的感傷和豐富內(nèi)容; 3、描寫(xiě)音樂(lè)的藝術(shù) 二、教學(xué)過(guò)程 1.作者簡(jiǎn)介 白居易(772-846)字樂(lè)天，...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案六 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案六 教學(xué)目標(biāo)： 1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：了解作者、整體感知詩(shī)的寓意; 2.思想教育目標(biāo)：了解李白的放達(dá); 3.能力培養(yǎng)目標(biāo)：結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容講解誦讀要求。 教學(xué)重點(diǎn)：誦讀。 教學(xué)...
- 高二語(yǔ)文下冊(cè)《琵琶行》復(fù)習(xí)學(xué)案蘇教版 高二語(yǔ)文下冊(cè)《琵琶行》復(fù)習(xí)學(xué)案蘇教版 【原文欣賞】《琵琶行》 潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案五 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案五 教學(xué)目的 1、欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻，形象描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù)， 2、了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 3.認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩(shī)人失意謫居的...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案二 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案二 一、關(guān)于白居易 白居易，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士，生于河南省新鄭，青年時(shí)家境貧困，對(duì)社會(huì)生活及人民疾苦有較多的接觸和了解。二十九歲中進(jìn)士，官至左...
- 琵琶行（第二課時(shí)創(chuàng)新教案） 琵琶行（第二課時(shí)創(chuàng)新教案） 教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻，形象描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù)，培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，重點(diǎn)鑒賞課文第二節(jié)。 2、品味詩(shī)歌意境，分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情 3、理解作者是如何將樂(lè)曲的...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案四 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案四 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解琵琶女的的涼身世和詩(shī)人貶職失意的苦悶心情，琵琶女的飄零身世和詩(shī)人宦途潦倒，溝通了彼此的感情渠道，控訴了封建社會(huì)摧殘人才的黑暗現(xiàn)實(shí)。 2、賞析這首...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案三 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案三 一、教學(xué)目的: 1、欣賞并學(xué)習(xí)詩(shī)中運(yùn)用形象比喻描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù)，了解運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 2、認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩(shī)人失...
- 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案一 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案一 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解敘述與抒情相結(jié)合的藝術(shù)手法; 2、領(lǐng)會(huì)天涯淪落的感傷和豐富內(nèi)容; 3、描寫(xiě)音樂(lè)的藝術(shù) 二、教學(xué)過(guò)程 1.作者簡(jiǎn)介 白居易(772-846)字樂(lè)...
- 高二語(yǔ)文《琵琶行》1-3課時(shí)教案 高二語(yǔ)文《琵琶行》1-3課時(shí)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力：學(xué)生理清全文脈絡(luò)，概括各段內(nèi)容，試著分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。 2．過(guò)程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)描寫(xiě)音樂(lè)的方法，學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法...
- 高二語(yǔ)文必修3《琵琶行并序》知識(shí)點(diǎn)匯總 高二語(yǔ)文必修3《琵琶行并序》知識(shí)點(diǎn)匯總 1、通假字 鈿頭銀篦擊節(jié)碎(“篦”通“鎞”，釵，古代婦女別在發(fā)髻上的一種首飾) 2、古今異義 (1)明年秋(古：第二年，今：今年的下一年) (2)因?yàn)殚L(zhǎng)句(古：...
- 鴻門(mén)宴、左忠毅公逸事、庖丁解牛、琵琶行 鴻門(mén)宴 教學(xué)目的 一、了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò)，認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì)，正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。 二、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中，通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫(xiě)作方法。 三、了解課文中詞...
- 山行教學(xué)反思 特意選在深秋季節(jié)，來(lái)學(xué)杜牧這首《山行》，也許也是自己偏愛(ài)，總想在一個(gè)合適的季節(jié)來(lái)與學(xué)生共同品賞： 一、粗讀 滿黑板連綿的群山，滿山火紅的楓葉，一首正楷的《山行》，便把學(xué)生帶入了如夢(mèng)如詩(shī)的境界，看著這樣...
- 山行教學(xué)片斷及反思 【設(shè)計(jì)理念】 “語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”，“提高兒童的文化品位和審美情趣”，“教學(xué)要注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容，培養(yǎng)語(yǔ)感”……這是新課程改革特別強(qiáng)調(diào)的理念。如何使兒童在讀古詩(shī)...
- 只揀兒童多處行教學(xué)反思 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的教案嗎？以下是小編收集整理的“只揀兒童多處行教學(xué)反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀?！吨粧和嗵幮小返谝徽n時(shí)教學(xué)反思師：按著...
- 《古朗月行》教學(xué)反思之一 一個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。那么老師怎樣寫(xiě)才會(huì)喜歡聽(tīng)課呢？下面是小編幫大家整理的《《古朗月行》教學(xué)反思之一》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。一、本教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施中，我通過(guò)多媒體再現(xiàn)...
- 山行 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè) 21古詩(shī)三首 山 行 教學(xué)要求： 1.讀懂詩(shī)句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色 2.體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)大自然的思想感情 3.背誦課文,默寫(xiě)課文 教學(xué)重難點(diǎn)： 在朗讀詩(shī)句中進(jìn)入情境，有感...
- 西師版：山行教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解詩(shī)中字、詞的意思。 2．理解古詩(shī)內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情懷。 3．背誦并默寫(xiě)古詩(shī)。 教學(xué)重、難點(diǎn) 理解古詩(shī)內(nèi)容，想象自然風(fēng)景的畫(huà)面，受到美的熏陶。 教學(xué)時(shí)間 ...
- 《山行》教學(xué)札記 《山行》這首由晚唐詩(shī)人杜牧所寫(xiě)清新俊逸的小詩(shī)描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的一幅濃郁動(dòng)人的山林秋色圖。字里行間流露出詩(shī)人對(duì)大自然美景熱愛(ài)之情。深秋在詩(shī)人筆下并不蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給...
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