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年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思欄目給各位教師們提供2023年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思、年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 五年級(jí)語文上冊(cè)《梅花魂》教學(xué)反思 在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。所以老師在寫教案時(shí)要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。那有什么樣的教案適合新手教師嗎？以下是小編收集整理的“五年級(jí)語文上冊(cè)《梅花魂》教學(xué)反思”，僅供參考，希望可以幫助到您。五年級(jí)語文上冊(cè)《梅花魂》教學(xué)反思一上...
- 五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思集 相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思集”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思集1、《我的寫作夢(mèng)》教學(xué)反...
- 四年級(jí)上冊(cè)語文幸福教學(xué)反思范文 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。教案是老師上課的主要依據(jù)。教案的合理安排可以讓教師在心里有大體的教學(xué)框架。我們?cè)趺床拍軐懗鲆环輧?yōu)秀的教案呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四年級(jí)上冊(cè)語文幸福教學(xué)反思范文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！... 四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思 2022-12-17
- 五年級(jí)上冊(cè)語文《習(xí)作：____即景》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 五年級(jí)上冊(cè)語文《習(xí)作：____即景》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元課文的寫法，觀察一種自然現(xiàn)象或者一處自然景觀進(jìn)行寫作。 2.學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物的方法。 3.通過習(xí)作，進(jìn)...
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)《鯨》語文教學(xué)反思 《鯨》這篇課文是一篇說明文，課文介紹了鯨的形體特點(diǎn)、種類和生活習(xí)性等方面知識(shí)，本課的教學(xué)重點(diǎn)是了解課文介紹的鯨的知識(shí)，體會(huì)所運(yùn)用的多種說明方法。 鯨的進(jìn)化過程是學(xué)生理解的難點(diǎn)。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我信心十...
- 五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思（4篇）蘇教版 五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思（4篇）蘇教版 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)反思 這篇課文是一首清新明快的現(xiàn)代詩，作者孫友田是當(dāng)代詩人。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的絢麗多...
- 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思壹篇 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。為此老師就需要在上課前準(zhǔn)備好教案，以此來提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是小編為大家整理的“小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 《唱臉譜》本是一首歌曲，今...
- 8年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思模板8篇 88教案網(wǎng)專題“年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思”為你推薦以下內(nèi)容。一定要重視新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，好的教案能讓學(xué)子更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案可以幫助教師更好地展示自己的風(fēng)格，怎樣設(shè)計(jì)出一篇精彩的教案呢？有請(qǐng)駐留片刻，88教案網(wǎng)的編輯為你推薦8年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！... 年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思 2022-12-18
- 五年級(jí)語文上冊(cè)《竊讀記》教學(xué)反思 五年級(jí)語文上冊(cè)《竊讀記》教學(xué)反思一 《竊讀記》這篇課文，作者林海音通過自語式的獨(dú)白;通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫，把自己怯怯的隱藏于大人中間，匆忙而貪婪的閱讀情景;讀書時(shí)腿腳酸麻、饑腸轆轆的辛苦;經(jīng)歷的擔(dān)憂...
- 三年級(jí)上冊(cè)語文《給予樹》教學(xué)反思 三年級(jí)上冊(cè)語文《給予樹》教學(xué)反思 教學(xué)過程中，我以“愛”為線索，抓住“愛”字來進(jìn)行教學(xué)。我先由學(xué)生質(zhì)疑出發(fā)，總結(jié)兩個(gè)主導(dǎo)問題：“給予”是什么意思？“給予樹”是一棵這樣的樹？引導(dǎo)學(xué)生通過多種手段來解決這...
- 人教版語文一年級(jí)上冊(cè)《學(xué)畫》教學(xué)反思 《學(xué)畫》是寫古代畫家王冕小時(shí)候?qū)W畫荷花的故事。課文的第二段寫了大雨后荷花的美麗風(fēng)姿和王冕學(xué)畫荷花的原因，語言優(yōu)美。在教學(xué)這一段時(shí)，我的做法如下。 1、圖文結(jié)合，初步感知內(nèi)容。 先指導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察圖...
- 五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思900字系列 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。一個(gè)好的教案可以對(duì)教師的教學(xué)起到很關(guān)鍵的作用。教案要體現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)思想和教學(xué)過程，以及教學(xué)中的精華，應(yīng)該從哪幾個(gè)層次去寫一份教案呢？也許下面的“五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思”正合你意！相信能對(duì)大家有所幫助。... 五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 2022-12-20
- 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)相思》教學(xué)反思 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)相思》教學(xué)反思 《長(zhǎng)相思》是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是理解詞的內(nèi)容，體會(huì)詞人身在征途，心系故園的無限情思，有感情地朗讀詞，讀出詞的韻味，讓學(xué)生走進(jìn)詞境...
- 五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思（三篇）蘇教版 作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問題呢？下面是由小編為大家整理的“五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思蘇教版”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。五年級(jí)語文...
- 人教版語文一年級(jí)上冊(cè)《畫》教學(xué)反思 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，我準(zhǔn)備的是課文《畫》的第一課時(shí)教學(xué)。在這節(jié)課上，我將教學(xué)目標(biāo)定位在指導(dǎo)小朋友初步了解課文，重點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)讀課文利用以前學(xué)習(xí)過的識(shí)字方法分類識(shí)記生字和說反義詞的練習(xí)。雖然，在課前我對(duì)于教學(xué)設(shè)...
- 六年級(jí)語文上冊(cè)橋教學(xué)反思集錦 十年寒窗，老師帶給學(xué)子的幫助是不言而喻的，編寫教案一定要本著面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。一份優(yōu)秀教案是教師教育思想的體現(xiàn)。教案如何編寫快速又保證質(zhì)量呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的六年級(jí)語文上冊(cè)橋教學(xué)反思，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。... 六年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 2022-12-13
- 一年級(jí)上冊(cè)語文《畫》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“辶、?”2個(gè)偏旁。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。掌握意思相反的詞：“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”。 3、了解詩句的意思，感受...
- 語文八年級(jí)上冊(cè)《蘆花蕩》教學(xué)反思（人教版） 對(duì)于小說分析人物形象，我們一直采用的就是這種方法，我也沒覺出有什么問題。尤其是趙老師的課，我一向覺得無可挑剔，教師素質(zhì)良好，教學(xué)語言有魅力。比如這節(jié)課，巧妙的過渡語，智慧的點(diǎn)撥，學(xué)生也時(shí)有精彩的回答。...
- 七年級(jí)語文上冊(cè)《秋天的懷念》教學(xué)反思 七年級(jí)語文上冊(cè)《秋天的懷念》教學(xué)反思一 《秋天的懷念》是一篇閱讀課文，課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好兒活下去的故事，歌頌了偉大的而無私的母愛。在教學(xué)中，我除...
- 語文S版一年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)》教學(xué)反思 風(fēng) 新課程倡導(dǎo)把課堂變?yōu)閷W(xué)生自主、合作、探究的場(chǎng)所，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過自己切身的體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)世界，感悟自然萬物，力求體現(xiàn)大語文教學(xué)觀和教育教學(xué)的開放性原則。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力嘗試種種做法，盡量爭(zhēng)取喚醒學(xué)...
- 人教版五年級(jí)語文上冊(cè)《學(xué)會(huì)看病》教學(xué)反思 導(dǎo)語：《學(xué)會(huì)看病》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第六組中的一篇略讀課文。講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。...
- 松鼠人教版五年級(jí)語文上冊(cè)教案及教學(xué)反思 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．朗讀課文，使學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性；從中體 會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛之情。 2．學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字及新詞，掌握多音字“晃（huàng）”，認(rèn)讀3個(gè)字。 3．通過閱...
- 小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思簡(jiǎn)短范文 循循善誘，誨人不倦的是老師?，F(xiàn)在的教師會(huì)越來越多的接觸到編寫教案。教案能幫助教師調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。一份優(yōu)秀的教案需要我們從哪些方面著手呢？為此，編輯特意呈上“小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思簡(jiǎn)短范文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！... 小學(xué)語文教學(xué)反思 2022-12-12
- 二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思精選9篇 新竹高于舊竹枝。全憑老干為扶持。教案是一個(gè)教師的法寶。寫教案可以提升新教師的個(gè)人能力，關(guān)于教案的寫作，你有什么問題嗎？由此，小編為你收集并整理了二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！... 二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 2022-12-07
- 小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)拼音《zcs》教學(xué)反思 小學(xué)年級(jí)語文上冊(cè)《zcs》教學(xué)反思 在這堂中，我能體現(xiàn)改理念，靈活駕馭堂。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到了較充分的發(fā)揮。 主要有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 、善于創(chuàng)設(shè)情境，使拼音教學(xué)情境化、生活化。...
- 人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《頤和園》教學(xué)反思 人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《頤和園》教學(xué)反思一 教學(xué)反思： 在本課教學(xué)中，為了讓學(xué)生充分感受頤和園的美麗景色以及課文優(yōu)美的語言，在深入學(xué)習(xí)課文時(shí)，我讓學(xué)生先讀課文，畫出自己認(rèn)為寫得美的地方，并說說美在哪...
- 六年級(jí)語文上冊(cè)《彩色的翅膀》教學(xué)反思 六年級(jí)語文上冊(cè)《彩色的翅膀》教學(xué)反思一 《彩色的翅膀》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種植的...
- 語文四年級(jí)上冊(cè)《貓》教學(xué)反思范文（人教版) 核心提示：這篇課文分為貓的性格古怪和滿月小貓可愛兩部分，全文字里行間表達(dá)了老舍先生濃厚的愛貓之情。在教學(xué)過程中我努力做到： 一、在教學(xué)中努力發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性《課標(biāo)》中明確指出：“語文教學(xué)應(yīng)...
- 人教版語文三年級(jí)上冊(cè)《孔子拜師》教學(xué)反思 師：翻開課本66頁，請(qǐng)大家一起把第五組的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一遍。想想看，它對(duì)我們提出了什么要求了嗎？ 生：齊讀。 師：讀完過后，你們知道了它對(duì)我們提出了什么要求了嗎？ 生：了解中華傳統(tǒng)文化，了解大思想家，...
- [課件系列] 八年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思 每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，到寫教案課件的時(shí)候了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，才能使接下來的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編幫大家編輯的《 八年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。一、突出人文性，但不能淡化工具性。“語文是最重要的交際工具，是人類文...
- 2023年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，你知道有哪些教案是比較簡(jiǎn)單易懂的呢？或許你正在查找類似"2023年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！《一塊奶酪》是部編教材三年... 小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 2022-12-09
- 一年語文上冊(cè)《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 一年語文上冊(cè)《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 教材分析 《靜夜思》語言凝練，感情真摯，意境深遠(yuǎn)，成功地反映了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情。如霜的月光就好似一只看不見的手，無聲地?fù)軇?dòng)著作者的心弦；舉頭仰望，低頭沉...
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- 人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《憶讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《憶讀書》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生理出文章的內(nèi)容要點(diǎn)。 2、聯(lián)系自己平時(shí)的讀書實(shí)際，加深對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)。將自己收集的有關(guān)“書籍”和“書”的名言拿出來交流。 教學(xué)流程： 第一課...
- 人教版語文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》教學(xué)反思 相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的“人教版語文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》教學(xué)反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！師：今天我們一起沐浴著綿綿秋雨走...
- 一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思700字模板 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難，教師在教學(xué)之前要準(zhǔn)備教案，做好必要的準(zhǔn)備。教案的編寫可以讓教師設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀更適合學(xué)生的板書。您知道教案具體應(yīng)該怎么編寫嗎？也許以下內(nèi)容“一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思”合你胃口！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。... 一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 2022-12-16
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- 人教版語文四年級(jí)上冊(cè)《鳥的天堂》教學(xué)反思 【課文題解】 天堂，某些宗教指人死后靈魂居住的極樂世界。常用來比喻幸福美好的生活環(huán)境。課文中“鳥的天堂”指的是大榕樹。我國(guó)南方的大榕樹適合于鳥兒生活，是鳥兒的“樂園”。這篇課文選自《旅途隨筆》，有修改...
- 語文一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思 作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心整理的“語文一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)年級(jí)語文上冊(cè)《項(xiàng)鏈》教案設(shè)計(jì)...
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- 五年級(jí)語文上冊(cè)《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)反思 五年級(jí)語文上冊(cè)《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)反思一 《小苗與大樹的對(duì)話》是一篇略讀課文，是一個(gè)名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”，全文運(yùn)用對(duì)話形式，沒有復(fù)雜的句式、過多的修辭和深?yuàn)W的詞句，完全口語化。...
- 語文四年級(jí)上冊(cè)《陀螺》精品教案及教學(xué)反思 小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《陀螺》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 抓住課文內(nèi)容體會(huì)人物的心情變化。 理解和體會(huì)“人不可貌相，海水不可斗量”的含義。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn) 抓住課文內(nèi)容體會(huì)人物的心情變化。 難點(diǎn) 理解和體會(huì)...
- 小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思一篇 在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那么教案怎樣寫才好呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思一篇，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！在設(shè)計(jì)此課的教學(xué)時(shí)，我要求自己要以學(xué)生的發(fā)...
- 語文五年級(jí)上冊(cè)《桂花雨》課堂教案及教學(xué)反思 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 本文以清新的語言，描寫了作者兒時(shí)在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無比懷念。 教學(xué)時(shí)力求體現(xiàn)“以人為本”的思想，即從學(xué)生的需要出發(fā)，預(yù)...
- 八年級(jí)語文上冊(cè)《大自然的語言》教學(xué)反思 八年級(jí)語文上冊(cè)《大自然的語言》教學(xué)反思一 《大自然的語言》，這是一篇事理說明文，主要介紹學(xué)生不太熟悉、也不太感興趣的物候?qū)W知識(shí)，在教學(xué)過程中，我按照“先學(xué)后導(dǎo)、自主合作、問題評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式，通過“摘...
- 人教版語文五年級(jí)上冊(cè)《狼牙山五壯士》教學(xué)反思 每上新課，教師如果只是用抽象的語言直接提出幾個(gè)問題，然后由學(xué)生回答，教師總結(jié)的方法導(dǎo)入，很難將所有學(xué)生的思維都調(diào)動(dòng)起來，要讓學(xué)生能夠及時(shí)進(jìn)入角色，教師必須具備較高的導(dǎo)入教學(xué)技巧，要善于創(chuàng)設(shè)情景，促使學(xué)...
- 人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《藍(lán)樹葉》教學(xué)反思 人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《藍(lán)樹葉》教學(xué)反思一 在執(zhí)教本課后自己感覺以下幾點(diǎn)做得比較好： 一、“以讀為本、以讀促悟”。 由于這篇課文中的事與學(xué)生生活十分接近，所以在教學(xué)手腕上，我注意以讀為本，不斷激勵(lì)學(xué)...
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