愛的教育教案

《從小就要愛科學》教案1。

教案課件是老師上課做的提前準備，大家開始動筆寫自己的教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“《從小就要愛科學》教案1”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

[教學目標]

1、了解序言的寫作要求。

2、了解科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵青少年從小愛科學、學科學，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻。

[重點難點]

1、重點：序言的寫作要求。

2、難點：用語嚴密準確。

[教學時數(shù)]一教時

一、導入

本文是著名數(shù)學家蘇步青為《21世紀·中國少兒科技百科全書》所寫的序言。

序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，本文屬于后者。

二、閱讀課文，整體感知，理清文章思路

全文共5段，可分為三個部分：

第一部分（1—3），寫科技知識的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就。

第二部分（4），說明這套《21世紀·中國少兒科技百科全書》特點和意義。

第三部分（5），勉勵青少年朋友“從小愛科學、學科學”，“長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。”

三、探究

1、這篇課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學的意義，反映了科學飛躍發(fā)展的形勢，指出了“科教興國”的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語句，說說你的感想。

學生討論交流，并點評。

科學的意義：“科學是第一生產(chǎn)力”；“知識就是力量”；“科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本”。

科學飛躍發(fā)展的形勢：“今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遙遙超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想?！遥F(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖等?！?/p>

對青少年的殷切希望：“以建設(shè)祖國為己任，從小愛科學、學科學，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。”

2、閱讀文章首段和末段，體會語言的準確性和鼓動性等特點，回答下列問題：

⑴首段中能否刪去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？jAB88.coM

⑵末段中能否刪去：“面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴”？為什么？

⑴不能刪去。因為嚴格說來，“電腦與外語是進入21世紀的通行證”這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上“從一定角度上看”，表明了對這句話的有保留的承認和肯定。

⑵不能刪去。這些句子概括了當前的大好形勢，富于激勵、鼓動效果。

3、就“文盲與科盲”問題認真思考，并發(fā)表自己的看法。

文盲，不識字的成年人；科盲，指缺乏科學常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認為，在今天一個缺乏科學常識的人就是一個文盲，不能適應(yīng)時代的要求。

四、小結(jié)

本文寫作切合序言要求，交代寫書的背景和目的，介紹書的特點和意義。

中心意思：本文說明了科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了《21世紀·中國少兒科技百科全書》的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學、學科學，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻。

五、布置作業(yè)

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從小就要愛科學
——《21世紀·中國少兒科技百科全書》序
蘇步青
鹽城市鹽都區(qū)鳳凰橋?qū)嶒瀸W校李全慧
郵編：224001電話：13851053108
一、教學目標
（一）知識與能力
1、了解序言的內(nèi)容、特點和寫作要求。
2、了解《21世紀·中國少兒科技百科全書》的特點和價值。
3、品析嚴密準確的語言。
（二）過程與方法：
在閱讀中應(yīng)充分發(fā)揮學生自主能動性，自己瀏覽序文?？梢赃\用圈點勾畫和生疑發(fā)問讀書法，或自己總結(jié)創(chuàng)造的學習方法。在閱讀中，充分發(fā)揮字典、詞典和圖書館的作用，合作探究，學會學習。
（三）情感、態(tài)度與價值觀
了解“科學是第一生產(chǎn)力”的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵青少年從小愛科學、崇尚科學、學科學，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻。
二、教學設(shè)想
重點：序言的寫作要求。
難點：把用語嚴密準確。
教學突破：
四、課時安排：一課時
五、教學設(shè)計
（一）明確目標
（二）教學流程
1、情趣導入
人類文明的每一次進步幾乎無不澆注著血與淚、汗水和生命。作為人類本質(zhì)力量最直接最集中的體現(xiàn)，科學的萌生與發(fā)展無疑承載了人類文明進步的悲壯歷史，記錄了人類自身發(fā)展的曲折足跡。伴隨科學的發(fā)展而形成的科學精神，則深深地扎根于人類文明的現(xiàn)實土壤中，不斷推動著人類文明向光明前進。因此，我們從小就要作好獻身科學的精神，讓我們《從小就要愛科學》，今天就請同學們一起自由閱讀我國著名數(shù)學家蘇步青的這篇文章。(板書課題、作者)
2、課前熱身
背景：本文是蘇步青1998年4月為《21世紀·中國少兒科技百科全書》寫的序文。全文介紹了該書的寫作背景、寫作目的，高度概括了該書的主要內(nèi)容，并對該書的內(nèi)容進行了高度評價，建議廣大青少年愛科學，學科學。
序文：一般寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過。也有別人寫的，多介紹或評論本書內(nèi)容。本文屬于后者。
序跋。序也作“敘”或稱“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也可包括對作家作品的評論和對有關(guān)問題的研究闡發(fā)?！靶颉币话銓懺跁蛭恼虑懊妫ㄒ灿辛性诤竺娴模纭妒酚洝ぬ饭孕颉罚?，列于書后的稱為“跋”或“后序”。這類文章，按不同的內(nèi)容分別屬于說明文或議論文，說明編寫目的、簡介編寫體例和內(nèi)容的，屬于說明文。對作者作品進行評論或?qū)栴}進行闡發(fā)的屬于議論文。
序有書序和贈序之分。書序就相當于前言后記，寫在正文的前面的，稱為前言，寫在正文后面的，稱為后記或者“跋”（山涉水）。前言后記一般都有兩種情況，一種是自己寫的，還有一種是為了提高這本書的價值請別人來寫的序，一般是介紹作家的生平，或成書過程與宗旨，為閱讀和評價作品提供一定的參考資料，或給以必要的引導。而贈序與書序的性質(zhì)不同，始于唐朝，文人之間以言相贈，表達離別時的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點，相當于議論性散文的一種寫法。
《21世紀·中國少兒科技百科全書》：該書以簡潔的文字，通俗的詞語全面介紹了古今中外人類取得的科研成果、科技精英及主要科技知識。全書分1—4卷(精裝)，每卷包括4個部分，第1卷有科技先驅(qū)、數(shù)學王國、物理王國，化學萬象，第2卷有生物園地、農(nóng)藝之窗、人類奧秘、天體漫游，第3卷有物理奇觀、時空印象、飛向太空、通訊網(wǎng)絡(luò)，第4卷有電腦時代、核能利用、兵器大觀、未來天地。全書各卷卷首印有若干精美的彩色圖片。各條目中配有插圖?？紤]到少年兒童的閱讀特點，該書還突出了文字簡潔、通俗易懂、圖文并茂、查閱方便、價格便宜等特點。新版對內(nèi)容、圖片、版式等進行了修訂和調(diào)整。
蘇步青（1902—2003）：浙江平陽人。我國杰出的數(shù)學家、教育家，著名的社會活動家，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。1927年畢業(yè)于日本東北帝國大學數(shù)學系?；貒?，受聘于匯報江大學數(shù)學系。后到復(fù)旦大學任教，任教務(wù)長、校長等職。歷任第七、八屆全國政協(xié)副主席。第五、六屆全國人大常委會委員，民盟中央副主席。專長微分幾何，創(chuàng)立了國內(nèi)外公認的微分幾何學派。研究成果“船體放樣項目”“曲面法船體線型生產(chǎn)程序”分別榮獲全國科學大會獎和國家科技進步二等獎。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101歲。
3、合作探究
（1）整體感知：
對話1：下面請大家自由閱讀課文，圈畫出：
1、每段中心句；
2、關(guān)于科學的意義、科學飛躍發(fā)展的形勢、對青少年殷切期望的語句；
3、關(guān)于《21世紀·中國少兒科技百科全書》這部著作編撰的目的、形式特點和主要內(nèi)容的語句。
4、根據(jù)這些語句劃分文章結(jié)構(gòu)。
字詞正音：
著力zhu　遨游o　獼猴m　拓寬tu　編撰zhun　受益匪淺f…i　如火如荼t’
字詞釋義：如火如荼
蓬勃：繁榮；旺盛；遨游：游歷。
著力：使力氣；用力；致力；曾幾何時：時間過去沒多久；
編撰：編纂；撰寫。精英：①精華；②出類拔萃的人。
戰(zhàn)略：比喻決定全局的策略；決策：決定的策略或方法。
慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。
明確：1、從一句流行語“電腦與外語…通行證”落筆，指出“…知識就是力量…科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本”(中心句)，可見意義重大。科學是第一生產(chǎn)力；
知識就是力量：英國思想家培根之語。培根(1558-1603)，英國銳意創(chuàng)新的思想家，曾位居英國司法部長。培根被杰克遜稱為“有過生命的人中三個最偉大的人”之一(另兩位是牛頓和洛克)。他在學術(shù)界幾乎無人不曉，這當然是因為培根在有生之年寫下了《學術(shù)的進展》《新工具》《科學的進展》等開創(chuàng)一代新風的著作，提倡歸納推是和研究的方法，不僅從根上擺脫了亞里士多德的演繹三段論的影響，而且用科學研究的熱忱代替了當時無休止的神學爭論。是培根給知識下了一個全然不同于傳統(tǒng)的定義，提出了“知識就是力量”的偉大論斷。
2、“掃除科盲…提倡之舉…‘科教興國’的基本國策”，表明普及科學知識是當務(wù)之急，國家的興衰與科教的程度緊密相連。
科教興國：是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要地位，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。
3、“這些新成就，既為廣大少年朋友提供了奔向新世紀的理想翅膀，也為他們拓寬了眼界和思路”（中心句）
科學飛躍發(fā)展的形勢：“今天現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠遠超越昔日的預(yù)測和構(gòu)想…曾幾何時…又反映了現(xiàn)代科技的新發(fā)展”
由這些新成就，使青少年受到巨大鼓舞。
4、“值得慶幸的是…《百科全書》”（中心句）
“值得慶幸”意味豐這套書適應(yīng)了時代的需求和“祖國的未來”的需要，有助于“加強和發(fā)展科技教育事業(yè)”
編撰目的“放眼祖國的未來，從加強和發(fā)展科技教育事業(yè)需要出發(fā)…編撰了這套《21》”；形式特點“該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱”；主要內(nèi)容“全面介紹…主要科技知識”。
5、中心句：第一句。交待了青少年的地位，從而對他們提出了殷切的期望“面對…新成就”，顯得十分必要，語重必長。
明確段落：
一（1-3）說明科技知識的重大意義和科技發(fā)展的巨大成就，從而交代了《百科全書》的寫作背景。
二（4）說明《百科全書》的編撰目的，高度評價其特點、內(nèi)容和價值，是一本值得青少年閱讀的好書。
三（5）號召廣大青少年朋友從小愛科學，學科學，為祖國建設(shè)作貢獻。
（2）四邊互動（師生互動）
對話1：閱讀文章，體會語言的準確性和鼓動性等特點，回答下列問題：
1、首段中能否刪去：從一定角度上看，在它的背后？為什么？
明確：不能刪去。因為嚴格說來，電腦與外語是進入21世紀的通行證這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上從一定角度上看，表明了對這句話的有保留的承認和肯定。
2、第二段中“如果說，在20世紀……那么，今天……”中“如果…那么…”這個關(guān)聯(lián)詞是不是假設(shè)和結(jié)果的關(guān)系？
明確：不是，因為“如果”后面說的不是假設(shè)，而是既成的事實。這兩個句子，前面一句說明一種事實或作出一種判斷，襯托后面的句子，加以對比，含有既然前面說的是事實，后面說的也就是事實的意思，也顯得表意嚴密。
3、末段中能否刪去：面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴？為什么？
明確：不能刪去。這些句子概括了當前的大好形勢，富于激勵、鼓動效果。
4、“這些新成就，既為廣大少年朋友提供奔向新世紀的理想翅膀，也為他們拓展了眼界和思路?！敝小斑@些”具體指什么？這句話的含義是什么？
明確：“這些”全面介紹古今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識。這句話的含義：說明新科技可以為廣大青少年朋友的學習提供幫助，有利他們更好地發(fā)展。
5、在學習本文的基礎(chǔ)上，就文盲與科盲問題認真思考，發(fā)表自己的看法。
明確：文盲：不識字的成年人；科盲，指缺乏科學常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認為，在今天一個缺乏科學常識的人就是一個文盲，不能適應(yīng)時代的要求。
6、我們說這是一篇序文，它的寫作非常切合序言的要求：第一部分寫出科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的成就，勉勵廣大青少年朋友“從小就要做一個愛科學的好孩子”，實際上也指出了《百科全書》的編撰背景和目的；第二部分不說明這套書的特點和意義，進一步體現(xiàn)了本文作為一篇序言的寫作要求，由于本文是序言，因而也完全有必要比較集中論述青少年的地位和肩負的希望，這就有了文章的第三部分。這也是本文的第一個寫作特色。那么，你能說說作者的寫作意圖是什么？
明確：引導青少年朋友從小愛科學、學科學，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出應(yīng)有的貢獻。
遷移拓展：
1、為什么“從小要愛科學”？
2、播放插圖，“這是什么？”
明確：試管嬰兒。很可愛哩。如圖中的試管嬰兒，你想到了什么？
主題：本文說明了科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了《百科全書》這套書的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學、學科學，將來為偉大祖國作出應(yīng)有貢獻。
寫作特色：
1、本文的寫作非常切合序言的要求；
2、本文說理敘事、說明介紹，平易親近，可謂語重心長，作者好像在和青少年朋友談話交流，讀來倍感親切，深受鼓舞。
3、語言嚴密準確。上面我們已分析過幾個例子。
板書：
一（1-3）說明科技知識的重大意義和科技發(fā)展的巨大成就，從而交代了《百科全書》的寫作背景。
二（4）說明《百科全書》的編撰目的，高度評價其特點、內(nèi)容和價值，是一本值得青少年閱讀的好書。
三（5）號召廣大青少年朋友從小愛科學，學科學，為祖國建設(shè)作貢獻。