高中歷史復(fù)習(xí)教案

2016九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)資料匯總。

2016九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)資料匯總

第1課：人類的形成

1、人類形成的過程：攀樹的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）

2、世界上的人類分為三大主要人種，即黃種、白種和黑種人。人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果。

3、人類在距今約三四百萬年前形成。自從有了人類，也就有了人類社會的歷史。人類歷史上最早出現(xiàn)的社會是原始社會。

4、原始社會經(jīng)歷了母系氏族社會和父系氏族社會。（母系——“只知其母，不知其父”，婦女在社會中占主導(dǎo)地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位）

第2課：大河流域——人類聞名的搖籃

1、世界上最古老的文明古國，有非洲的古埃及和亞洲的古巴比倫、古印度和古中國。這四個古國被稱為世界文明的搖籃，因為這四個國家最先由原始社會進(jìn)入奴隸社會。

2、約從公元前3500年開始，在非洲的尼羅河兩岸陸續(xù)出現(xiàn)了幾十個奴隸制小國。公元前3000年左右，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來。古代埃及權(quán)利的象征是金字塔。它們是古代埃及的文明標(biāo)志之一，是人類文明的杰出成就。

3、在亞洲西部，有一條狹長地帶，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之稱。

4、公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域（今伊拉克一帶），建立起中央集權(quán)的奴隸制國家，制定了一部維護(hù)奴隸主階級利益的法典，漢謨拉比法典是世界現(xiàn)存古代第一部比較完備的成文法典。

5、約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國。古印度有著嚴(yán)格的等級制度，歷史上稱“種姓制度”。

第3課：西方文明之源

1、西方文明之源——希臘、羅馬

2、公元前8世紀(jì)，希臘半島和小亞細(xì)亞西海岸出現(xiàn)希臘人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀(jì)，雅典成為著名的奴隸制共和國。在伯利克里統(tǒng)治時期，雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。（全體成年男性公民才有權(quán)參政）

3、公元前509年，羅馬建立了共和國。公元前27年，屋大維開始獨攬大權(quán)，羅馬帝國建立。后來羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國。西羅馬帝國的滅亡（476年）標(biāo)志著西歐奴隸社會的結(jié)束。

第4課：亞洲封建國家的建立

1、5世紀(jì)，奴隸制國家大和統(tǒng)一日本本土，最高統(tǒng)治者稱天皇。

2、7世紀(jì)日本仿照隋唐制度，進(jìn)行大化改新。改新的主要內(nèi)容有：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經(jīng)濟(jì)上，土地收歸國有，國家定期分給農(nóng)民耕種，收取賦稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。此后，大和國正式改名為日本。

3、7世紀(jì)穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教，號召大家都信仰真主，放棄本部落的神，這種一神教的宣傳，有利于促進(jìn)民族統(tǒng)一。

4、622年，穆罕默德出走麥地那，并在那里建立了政教合一的國家。伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。

5、630年，麥加貴族妥協(xié)，承認(rèn)穆罕默德為政治宗教領(lǐng)袖。麥加成為伊斯蘭教圣地。632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。

第5課：中古歐洲社會

1、西歐封建制度的核心內(nèi)容是西歐封建等級制度?！拔业母接沟母接梗皇俏业母接??！狈从车氖钱?dāng)時西歐社會等級森嚴(yán)。

2、西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權(quán)力。教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。

3、10世紀(jì)，西歐城市重新興起。意大利、法國、英國、德意志等都有許多著名城市。

4、隨著西歐城市的重新興起，由富裕商人和銀行家發(fā)展成為早期資產(chǎn)階級，他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。

5、東羅馬帝國又稱拜占廷帝國，首都在君士坦丁堡。15世紀(jì)中期，延續(xù)了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其給滅掉了。

第6課：古代世界的戰(zhàn)爭與征服

1、曾經(jīng)地跨亞歐非三洲的大帝國：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國。

2、公元前5世紀(jì)，波斯帝國把矛頭轉(zhuǎn)向歐洲，三次出征希臘，史稱希波戰(zhàn)爭。最終希臘取得勝利。

3、馬其頓國的亞歷山大繼承王位后，出兵東征，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。

4、公元前27年后，羅馬帝國在屋大維的統(tǒng)治下，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。

5、通過本課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)識到，戰(zhàn)爭從未在人類生活中長時間地停留過，戰(zhàn)爭與文化緊密相連。一般來說，戰(zhàn)爭具有破壞性，會給人們帶來沉重的災(zāi)難。但是它也有積極的作用：一次猛烈的戰(zhàn)火之后，隨之而來的，往往是文化的傳播與滲透。我們要反對一切非正義的戰(zhàn)爭，積極維護(hù)人類和平。

第7課：東西方文化交流的使者

1、在古絲綢之路上，歐、亞、非三大洲的商人不斷進(jìn)行友好往來，他們交換各地不同物產(chǎn)，傳播各民族的文化，成為東西方文化交流的使者。

2、“阿拉伯?dāng)?shù)字”最初是由印度人創(chuàng)造的，而阿拉伯人對它加以改造并傳播到歐洲去，這對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻(xiàn)。

3、意大利人馬可·波羅在元朝的時候旅居中國長達(dá)17年之久，并在元朝朝廷中擔(dān)任官職?；貒螅谑觥恶R可·波羅行紀(jì)》一書，傳播中國與東方文化，促進(jìn)了東西方文化的交流。

第8課、第9課：古代科技與思想文化（一）、（二）

1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人創(chuàng)造的，出現(xiàn)于公元前3000年左右。兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。

2、佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。

3、佛教：公元前6世紀(jì)，佛教誕生于古代印度，創(chuàng)始人是喬達(dá)摩·悉達(dá)多（即釋迦牟尼）。佛教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權(quán)地位，要人“忍耐服從”。公元前3世紀(jì)，印度阿育王在位時，佛教由了很大發(fā)展，并向外傳播。

4、基督教：1世紀(jì)時產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”?，F(xiàn)在通用的公元紀(jì)年，就是以傳說中的“耶穌出生”之年算起，這一年就是公元元年。

5、伊斯蘭教：7世紀(jì)時，穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教。伊斯蘭教信徒稱為穆斯林，它們的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》。

6、古希臘著名的科學(xué)家阿基米德以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名。（阿基米德有一句名言：“給我一個支點，我將撬動整個地球?！保?/p>

7、《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩。相傳，它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，由盲詩人荷馬加工整理而成的。

8、索福克勒斯是古代希臘著名的悲劇作家，他把古代悲劇藝術(shù)推向成熟。代表作是《俄底浦斯王》。

9、《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活。

10、伊斯蘭教的第一大圣寺是麥加大清真寺，位于今天沙特阿拉伯麥加城中心。

11、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

第10課：資本主義時代的曙光

1、文藝復(fù)興：14世紀(jì)前后首先在意大利開始；

（1）指導(dǎo)思想：人文主義，核心是肯定人、注重人性、重視人的價值；

（2）性質(zhì)：不是古典文化復(fù)興，而是資產(chǎn)階級文化興起，是一次資產(chǎn)階級的思想解放運動；

（3）人物：意大利――詩人但丁《神曲》；達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；英國――莎士比亞《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等

（4）影響：文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

2、新航路的開辟：

（1）原因：商品貿(mào)易發(fā)展和資本主義萌芽出現(xiàn)，歐洲人的尋金熱，《馬可·波羅行紀(jì)》的渲染。

（2）客觀條件：天文、地理知識進(jìn)步，造船航海技術(shù)進(jìn)步等。

（3）經(jīng)過：①1487年葡萄牙人迪亞士進(jìn)入印度洋，發(fā)現(xiàn)好望角；②1492年意大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人達(dá)·伽馬繞過好望角，到達(dá)印度；④1519-1522年葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命完成第一次環(huán)球航行。

（4）影響：新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

第11課英國資產(chǎn)階級革命

1、英國資產(chǎn)階級革命的成功，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。

2、革命爆發(fā)的原因：①17世紀(jì)初，英國資本主義有了較大發(fā)展，資產(chǎn)階級和新貴族的力量日益壯大，他們要當(dāng)權(quán)，要發(fā)展資本主義，這是革命爆發(fā)的根本原因。而當(dāng)時的英國國王卻鼓吹“君權(quán)神授”，封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了英國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，使社會各種矛盾迅速激化。

3、過程：（1）、導(dǎo)火線：蘇格蘭人民起義；（2）、1640年國王召集議會開會，議會要求限制王權(quán)，革命爆發(fā)；（3）、查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)；（4）、1649年處死國王，英國宣布為共和國；（5）、克倫威爾就任“護(hù)國主”；（6）、1660年封建王朝復(fù)辟；（7）、1688年政變，資產(chǎn)階級、新貴族統(tǒng)治確立。

4、結(jié)果：為了限制國王的權(quán)力，1689年，英國議會通過了《權(quán)力法案》。因此君主立憲制的資產(chǎn)階級專政統(tǒng)治在英國確立起來了。

5、影響：（1）、推翻了封建君主專制；（2）、確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路；（3）、推動了世界歷史進(jìn)程。

第12課美國獨立戰(zhàn)爭

1、時間：1775年——1783年

2、原因：①英屬北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②英國的殖民壓迫。

3、領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級和種植園主階級（代表人物是華盛頓）

4、經(jīng)過：

①、爆發(fā)：來克星頓的槍聲（1775年4月）；

②、建軍：任命華盛頓為大陸軍總司令（1775年）；

③、獨立：《獨立宣言》發(fā)表；（1776年7月4日）

④、轉(zhuǎn)折：薩拉托加戰(zhàn)役；（1777年）

⑤、勝利：約克鎮(zhèn)英軍投降；

⑥、承認(rèn)：英國承認(rèn)美國獨立；（1783年）

⑦、成立政府：制定憲法，成立聯(lián)邦政府，華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)（1787年）

5、意義：（P76）

第13課：法國大革命和拿破侖帝國的建立

1、革命爆發(fā)的原因：資本主義的發(fā)展與封建專制的矛盾；社會等級森嚴(yán)，第三等級與特權(quán)等級的對立。

2、過程：（1）導(dǎo)火線：三級會議的召開。（2）開始的標(biāo)志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。（3）革命綱領(lǐng)：1789年頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)力平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。（4）1792年，法國廢除君主制度，法蘭西第一共和國建立，路易十六被推上斷頭臺。（5）雅各賓派專政，把法國大革命推向高潮；1794年羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺，法國大革命高潮結(jié)束。

3、歷史意義：法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。

4、1799年，拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權(quán)，1804年建立拿破侖帝國――歷史上稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴(kuò)大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。拿破侖的對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?。所以拿破侖的對外?zhàn)爭既有捍衛(wèi)大革命的成果打擊歐洲封建統(tǒng)治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。

第14課，“蒸汽時代”的到來

1、工業(yè)革命，是資本主義時期由工場手工業(yè)階段發(fā)展到大機器生產(chǎn)階段的一個飛躍，是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場變革又是社會關(guān)系方面的一次革命，是資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。

1、18世紀(jì)60年代，在英國首先發(fā)生工業(yè)革命，最早出現(xiàn)的工業(yè)部門是棉紡織業(yè)。

3、重大發(fā)明：（1）哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，標(biāo)志工業(yè)革命的開始。極大提高了生產(chǎn)效率。（2）英國機械師瓦特改進(jìn)了蒸汽機。1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時代”。（3）英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車。此后，鐵路交通迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。

4、1840年前后，英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國、美國等國也都先后完成了工業(yè)革命，世界其他國家或早或晚都進(jìn)行了工業(yè)革命。影響：（1）創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。資產(chǎn)階級通過各種剝削手段，日益富有；無產(chǎn)階級日益相對貧困，這兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。（3）改變世界的面貌：歐美成為強大工業(yè)國，而亞非拉則長期貧困、落后。

第15課：血腥的資本積累

1、惡的“三角貿(mào)易”：（1）背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動力。（2）線路：從歐洲出發(fā)到非洲，俘獲黑人運往美洲出賣，然后把美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。（3）時間：延續(xù)了三百多年。（4）影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運；血腥的資本積累促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。

2、最早進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人。但英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者。

3、18世紀(jì)后半期，英國已經(jīng)成為世界上最強大的殖民國家，號稱“日不落帝國”。

4、英國對印度的殖民活動開始于17世紀(jì)。英國東印度公司負(fù)責(zé)英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。

第16課：殖民地人民的抗?fàn)?/p>

1、玻利瓦爾——“南美的解放者”，解放了西班牙在南美的殖民地。

2、章西女王——印度民族英雄，領(lǐng)導(dǎo)起義軍抗擊英軍對章西的侵犯。

第17課：國際工人運動與馬克思主義的誕生

1、1836年—1848年，英國工人掀起了一場規(guī)模宏大、持續(xù)時間長久的運動——英國的憲章運動。這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。但沒有成功。

2、馬克思和恩格斯是科學(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人，國際無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖，德意志人。馬克思主義理論包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。

3、1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

4、巴黎公社——是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。巴黎公社失敗后，公社領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》。

第18課：美國南北戰(zhàn)爭

1、背景（原因）：南北經(jīng)濟(jì)制度的矛盾非常尖銳，雙方圍繞奴隸制的存廢問題，南北方之間的矛盾再也無法調(diào)和。

2、導(dǎo)火線：1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統(tǒng)。

3、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)；1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

4、進(jìn)程：（1）戰(zhàn)爭初期，北方軍事上一再失利。（2）扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局：1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。（3）結(jié)果：1865年北方獲得勝利，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。

5、意義：廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件，是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。

第19課：俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折

1、俄國廢除農(nóng)奴制的背景：資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，農(nóng)奴制成為嚴(yán)重的障礙。

2、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。

3、1861年改革，是沙皇自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展。這個改革雖然留下了大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。

4、日本明治維新的背景：閉關(guān)鎖國，封建落后；天皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實權(quán)；外國勢力入侵。1868年中下級武士以武力推翻幕府統(tǒng)治，后實行資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。改革的內(nèi)容：政治：“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)：允許土地買賣，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活：提倡“文明開化”，鼓勵向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。意義：明治維新使日本走上了資本主義發(fā)展的道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。但日本強大起來后，很快就走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。

第20課：人類邁入“電氣時代”

1、19世紀(jì)70年代，發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進(jìn)入了“電氣時代”。

2、美國愛迪生發(fā)明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發(fā)明達(dá)到1300種之多，被譽為“發(fā)明大王”。

3、19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機。以內(nèi)燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此后經(jīng)不斷改進(jìn)，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式，擴(kuò)大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。

4、1903年12月，美國的萊特兄弟制成了飛機。后來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。

第21課：第一次世界大戰(zhàn)

1、背景：第二次工業(yè)革命推動資本主義國家生產(chǎn)力迅猛發(fā)展；主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主義階段；為爭奪世界霸權(quán)，兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)活動。

2、爭權(quán)奪霸的結(jié)果，形成了兩大對立的帝國主義侵略集團(tuán)——德國、奧匈帝國、意大利組成了三國同盟。英國、法國、俄國組成了三國協(xié)約。

3、巴爾干半島素有歐洲“火藥桶”之稱。薩拉熱窩事件發(fā)生后，德、奧匈決定以此事為借口，挑起戰(zhàn)爭。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

4、第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場主要集中在歐洲。1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”。

5、第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)?？涨?。戰(zhàn)場由最初的歐洲擴(kuò)大大非洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭。1917年，美國對德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國，中國也加入戰(zhàn)爭。1918年11月，德國投降，大戰(zhàn)歷時四年多。影響：給各國人民帶來深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷3000多萬人，戰(zhàn)爭、疾病、饑餓奪走1000萬人的生命。

第22課：科學(xué)和思想的力量

1、18世紀(jì)，法國出現(xiàn)了一批啟蒙思想家，伏爾泰是其中著名的一位。主張：對封建專制制度，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等；批判天主教會的黑暗和腐朽。影響：極大地解放了人們的思想，促進(jìn)了歐洲社會的進(jìn)步；為新興資產(chǎn)階級政治上取代封建貴族提供了強大的理論武器；啟蒙思想促進(jìn)了中國、日本等亞洲國家的思想解放。

2、英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)萬有引力；在數(shù)學(xué)上的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)立；在力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。其中，力學(xué)三定律，也稱“牛頓三定律”，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。

3、1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文出版《物種起源》。提出了“進(jìn)化論”思想。影響：推翻了神創(chuàng)論和物種不變論；轟動了歐洲和整個世界，動搖了神學(xué)統(tǒng)治的根基。

4、“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”——牛頓。

5、愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一。出生于德國。他一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對論。相對論的創(chuàng)立推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。

6、“不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。”——愛因斯坦

第23課：世界的文化杰作

1、列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》。這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”。

2、美術(shù)名家：梵高，荷蘭人，代表作是《向日葵》，表達(dá)出作者對生活的無比熱愛。

3、音樂家：貝多芬，德國人。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成于1804年——標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。

4、“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”——

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2016九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)資料匯總2

2016九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)資料匯總2

十一、俄國廢除農(nóng)奴制改革(九上P117-118)

1、時間：1861年

2、沙皇：亞歷山大二世

3、性質(zhì)：是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。

4、影響：①農(nóng)奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展。

②改革雖然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展。

③是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。

十二、日本明治維新(九上P118-120)

1、內(nèi)容：①政治方面："廢藩置縣"，加強中央集權(quán)。

②經(jīng)濟(jì)方面：允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。③社會生活方面：提倡"文明開化"，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。

2、性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

3、意義：①使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家;②擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。③日本強大后走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。

十三、人類邁入"電氣時代"(九上P124-127)

1、"電氣時代"的到來：19世紀(jì)70年代，人類歷史進(jìn)人了"電氣時代"。

2、"發(fā)明大王"愛迪生：1879年研制成功耐用碳絲燈泡。

"天才是1%的靈感加99%的汗水。"

3、汽車：德國人卡爾o本茨在1885年試制汽車成功，被稱為"汽車之父"。汽車的大量使用，增強了人們的生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式，擴(kuò)大了人們的活動范田，加強了人與人之間的交流。

4、飛機：1903年12月美國的萊特兄弟制成飛機，并試飛成功。

十四、兩大軍事侵略集團(tuán)(九上P131-134)

1、形成時間：19世紀(jì)末20世紀(jì)初

2、形成原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡

3、"三國同盟"由德國、意大利、奧匈帝國組成;

4、"三國協(xié)約"由英國、法國、俄國組成。

5、形成后果：兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。十五、第一次世界大戰(zhàn)(1914-1918)

1、根本原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡

2、戰(zhàn)爭的性質(zhì)：帝國主義國家的掠奪戰(zhàn)爭

3、導(dǎo)火線：1914年的薩拉熱窩事件

4、戰(zhàn)爭的結(jié)束：1918年11月，德國投降，一戰(zhàn)結(jié)束。

5、戰(zhàn)爭的影響：

①第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)?？涨?。戰(zhàn)場由最初的歐洲擴(kuò)大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭。

②這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難。參戰(zhàn)各國共死傷二干多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑俄、疾病等奪去生命的人超過一千萬。

十六、啟蒙思想家伏爾泰(九上P138)

1、18世紀(jì)的法國

2、主張：反對封建專制制度，主張開明的君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。

十七、達(dá)爾文與"進(jìn)化論"(九上P140)

1、英國科學(xué)家達(dá)爾文2、著作：《物種起源》

3、思想：他提出了"進(jìn)化論"思想。指出自然界是在"物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰"的法則中發(fā)展的。

4、作用：這部著作的問世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論?！段锓N起源》的出版，在歐洲乃至整個世界沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。

十八、愛因斯坦與相對論(九上P140)

1、出生在德國的科學(xué)家，是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一。

2、一生中最重要的貢獻(xiàn)：20世紀(jì)初提出的相對論。

十九、啟蒙思想的影響(九上P139)

促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會進(jìn)步。許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家,促進(jìn)了這些國家的思想解放。

二十、牛頓力學(xué)理論體系(九上P139)

1、英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。

2、牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;

3、在數(shù)學(xué)上主要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)建;

4、在力學(xué)上，牛頓建立了完整的力學(xué)理論休系。其中，力學(xué)三定律，也稱"牛頓三定律"，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。

2016九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)資料匯總（1-9課）

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編為大家整理的“2016九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)資料匯總（1-9課）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

2016九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)資料匯總（1-9課）

第1課人類的出現(xiàn)

一、人類的起源：現(xiàn)代人類是由非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來，南方古猿（代表是埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)的化石"露西"）屬于"正在形成中的人"（已經(jīng)能直立行走，使用工具），人類在距今三四百萬年前形成。

人類形成過程：猿類→正在形成中的人→完全形成的人

（1）"猿類"指生活在千百萬年前的古代猿類，它們是人類的遠(yuǎn)祖。

（2）"正在形成中的人"指從猿到人的過渡形態(tài)，他們已能直立行走，使用木棍、石塊等天然工具。

（3）"完全形成的人"指已能制造工具，真正進(jìn)行勞動的人，他們已經(jīng)從動物中完全脫離出來。

二、完全形成的人

進(jìn)化階段

主要代表

猿人

早期猿人

坦桑尼亞奧都威峽谷"能人"

晚期猿人

印尼爪哇人、中國元謀人和北京人

智人

早期智人

德國尼安德特人、中國丁村人

晚期智人

法國克羅馬農(nóng)人、中國山頂洞人

三、世界人種形成：晚期智人出現(xiàn)的同時，現(xiàn)代人種差異已顯現(xiàn)出來，世界人種可分為黃種、白種和黑種。

形成原因：不同自然地理環(huán)境等多種因素長期影響的結(jié)果。

種族無優(yōu)劣：各人種之間，在自然體質(zhì)特征上雖有一定區(qū)別，但無明顯界限，而且具有逐漸過渡的現(xiàn)象。這充分說明全世界各人種在生物學(xué)上同屬一個物種，并具有共同的祖先。

四、氏族社會：人類最初經(jīng)歷的是原始社會，原始人以氏族為單位集體生活。

（1）氏族社會產(chǎn)生的原因：生產(chǎn)力發(fā)展和社會的進(jìn)步。

（2）母系氏族社會特征：A實行群婚，人們只知其母不知其父。B婦女在社會中占主導(dǎo)地位（采集是食物的主要來源）。C財產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配以集體為基礎(chǔ)平均分配。

（3）父系氏族社會特征：A出現(xiàn)產(chǎn)品交換和以交換為目的的商品生產(chǎn)，B男子在經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位（從事農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)），開始支配社會，C婚姻關(guān)系相對固定，人們既知其母又知其父。D出現(xiàn)剩余產(chǎn)品和私有制

五、氏族社會的作用：它是原始人類社會組織和經(jīng)濟(jì)組織的基本單位，使得人類具備了遠(yuǎn)比動物高級的理智性和社會性，既避免了近親通婚對人類素質(zhì)的危害作用，也增進(jìn)了人們之間的凝聚力，有力地推動了人類社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

六、母系氏族和父系氏族的相同與不同點：

（1）相同點：A都以血緣關(guān)系為紐帶B都實行財產(chǎn)分配的公有制。（2）不同點：A母系氏族婦女在社會中占主導(dǎo)地位，父系氏族男子在社會中占主導(dǎo)地位。B母系氏族人們只知其母不知其父，父系氏族人們既知其母又知其父。C母系氏族實行公有制，父系氏族后期出現(xiàn)私有制和奴隸制，原始社會開始解體。

七、原始社會的解體：A.時間：父系氏族晚期。B.過程：生產(chǎn)力提高→出現(xiàn)剩余產(chǎn)品→私有制產(chǎn)生、奴隸制出現(xiàn)→階級矛盾激化→國家機構(gòu)形成。

八、比較國家與氏族的不同：

氏族是按血緣關(guān)系自然組成的，沒有剝削和壓迫，共同勞動。國家是按地域關(guān)系通過政府、軍隊、監(jiān)獄等暴力機構(gòu)來組成，實行階級統(tǒng)治、剝削和壓迫。

第2課大河流域--人類文明的搖籃

一、古代埃及：

1、地域：非洲東北部的尼羅河流域（土地肥沃，便于農(nóng)業(yè)種植）

2、發(fā)展概況:①約公元前3500年出現(xiàn)奴隸制國家。

②公元前3000年左右，初步統(tǒng)一的古埃及國家建立，首都孟斐斯。

③公元前15世紀(jì)圖特摩斯三世在位時，埃及成為地跨亞非兩洲的軍事帝國。

④公元前6世紀(jì)被西亞波斯帝國所滅。

3、文明代表:

①是世界上最早的奴隸制國家之一。

②古代文明象征：金字塔（埃及國王巨型陵墓）和獅身人面像（埃及國王權(quán)力和地位的象征）

4、文化：

①文字：創(chuàng)制象形文字。②歷法：制定了世界上最早的太陽歷。③建筑：金字塔和卡爾納克神廟。④推算圓周率為3.16，能計算多種形狀面積。⑤醫(yī)學(xué)：制作和保存干尸"木乃伊"。

二、古代巴比倫

1、地域：西亞的兩河流域（幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域，土地肥沃有利發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）

2、發(fā)展概況:

①約公元前3500年，蘇美爾人在兩河流域南部建立奴隸制小國。

②公元前18世紀(jì)，國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，定都巴比倫城。

3、漢謨拉比法典：

①背景：公元前18世紀(jì)，國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了中央集權(quán)的奴隸制國家。

②性質(zhì)（目的）：維護(hù)奴隸主階級利益的法典。

③歷史地位（意義）：現(xiàn)存的世界古代第一部比較完備的成文法典。

4、文化：

①文字：古代西亞人使用楔形文字，后來腓尼基人創(chuàng)立腓尼基字母。②天文歷法：古代兩河流域人們編制了太陰歷和創(chuàng)立星期制度。③建筑：兩河流域的"空中花園"。④數(shù)學(xué)：古代兩河流域的人們使用十進(jìn)位法和六十進(jìn)位法，把圓周分為360度。⑤文學(xué)：古代西亞有"諾亞方舟"的神話故事，收入基督教的《舊約圣經(jīng)》里。

三、古代印度

等級名稱

社會階層

職責(zé)和義務(wù)

婆羅門

祭司貴族

掌握神權(quán)

剎帝利

國王、武士、官吏

把持國家軍事和行政大權(quán)

吠舍

農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人

向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)一、二等級

首陀羅

被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人

幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級剝削和奴役，干最低賤的職業(yè)

1、地域：亞洲南部的印度河流域和恒河流域（水源充足，土地肥沃，有利發(fā)展農(nóng)業(yè)）

2、發(fā)展概況:

①約在公元前2500年，印度河流域出現(xiàn)奴隸制小國。

②來自中亞的雅利安人侵入印度，征服當(dāng)?shù)赜《染用?，建立起奴隸制國家。

③公元前3世紀(jì)，摩揭陀國統(tǒng)一了除南端以外的整個印度半島。

3、社會情況:

①雅利安侵入印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱"種姓制度"

②古代印度社會制度------"種姓制度"，分為四個等級：婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅（各個等級之間高低貴踐有別，下一等級不能從事上一等級職業(yè)，不同等級之間不能通婚）。

③性質(zhì)：維護(hù)奴隸主貴族特別是婆羅門階層的利益。

④種姓制度的影響：（1）激化了當(dāng)時的社會矛盾，（2）對后來印度社會的發(fā)展帶來不良影響。

4、佛教：公元前6世紀(jì)，佛教誕生。公元前3世紀(jì)摩揭陀國阿育王在位時，佛教開始向古代印度以外傳播。

5、文化：

①數(shù)學(xué)：發(fā)明包括0在內(nèi)的10個數(shù)字符號[這些符號后來由阿拉伯人傳到歐洲，被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字]和現(xiàn)在通用的計數(shù)法。②長篇史詩：《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》

四、大河流域產(chǎn)生人類文明的原因：

（1）大河流域氣候濕潤，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存。（2）大河流域水源充足，河水定期泛濫，土地肥沃有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

大河流域產(chǎn)生的人類文明有：古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度。

第3課西方文明之源

一、雅典城邦的繁榮

1、愛琴文明（希臘早期文明）：發(fā)祥于公元前2000年，先以克里特島為中心，后來轉(zhuǎn)到邁錫尼（克里特文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明），歷時800年后消亡。

2、希臘城邦：（公元前8世紀(jì)）主要有斯巴達(dá)、雅典

A、斯巴達(dá)：（外族斯巴達(dá)人侵入征服當(dāng)?shù)鼐用窠⒌呐`制軍事國家）

（1）特點：內(nèi)陸國家，農(nóng)業(yè)為主，崇尚武力，實行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練制度，少數(shù)奴隸主貴族掌權(quán)。（2）斯巴達(dá)崇尚武力的歷史原因：斯巴達(dá)境內(nèi)被征服居民人數(shù)數(shù)倍于斯巴達(dá)人，需要用暴力鎮(zhèn)壓反抗以維持統(tǒng)治。

B.雅典：（當(dāng)?shù)叵ＥD居民建立的奴隸制共和國）

（1）雅典特點：近海國家，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá)，崇尚文化，奴隸主和公民（平民）廣泛參政（公元前6世紀(jì)成為著名的奴隸制共和國）。（2）雅典工商業(yè)發(fā)達(dá)的原因：雅典境內(nèi)多山、臨海且有良好的港灣，在經(jīng)濟(jì)繁榮文化發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，逐漸形成對外開放對內(nèi)民主的政治模式。

3、雅典伯利克里的改革

（1）改革的原因：雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，奴隸勞動普遍，中小奴隸主要求擴(kuò)大政治權(quán)力。

（2）內(nèi)容：擴(kuò)大公民權(quán)利、鼓勵學(xué)術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝。

（3）表現(xiàn)：

政治上：奴隸主民主政治發(fā)展到高峰。經(jīng)濟(jì)上：奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮。文化上：文化昌盛，重視教育，人才輩出。

（4）啟示：改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的重要推動力，杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用。

（5）評價伯利克里改革：

第一，它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障，把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治也產(chǎn)生一定影響；

第二，它是奴隸主民主政治，本質(zhì)上仍然是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政，能夠享受到民主權(quán)利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。

4、羅馬共和國的興亡

①公元前8世紀(jì)，羅馬城逐步建立起來。

②公元前509年，羅馬建立了共和國。

③公元前3世紀(jì)至公元前2世紀(jì)，羅馬為爭奪地中海霸權(quán)，掠奪資源與奴隸，同地中海西部強國迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭（史稱布匿戰(zhàn)爭），羅馬打敗迦太基，公元前2世紀(jì)成為地中海的霸主。④公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動起義[奴隸起義]羅馬發(fā)生了嚴(yán)重的社會危機，奴隸主開始建立獨裁統(tǒng)治（公元前49年，凱撒奪取政權(quán)后被刺殺），以穩(wěn)固政權(quán)。

⑤公元前27年，屋大維建立羅馬帝國（羅馬共和國被羅馬帝國取代）。2世紀(jì)，羅馬成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為它的內(nèi)湖。帝國開始的約兩百年間，內(nèi)戰(zhàn)停止，統(tǒng)治政策加強，局勢安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，史稱"羅馬和平"時期。

⑥395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡。（西羅馬帝國滅亡標(biāo)志著西歐奴隸社會的結(jié)束）

5、歐洲文明的起源與亞非文明的起源的比較和對我們的啟示

（1）歐洲文明起源于海洋文明（古希臘、古羅馬文明），亞非文明起源于大河文明。

（2）古代希臘和古代羅馬興起于海洋旁邊，海上貿(mào)易和工商業(yè)特別發(fā)達(dá)；亞非文明古國興起于大河流域，以農(nóng)業(yè)經(jīng)營為主。

（3）啟示：這說明了不同的地理環(huán)境，造就了不同的經(jīng)營方式和文明類型。

6、為什么說伯利克里執(zhí)政時期，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界高峰：

這是因為伯利克利在執(zhí)政期間，進(jìn)行了改革，擴(kuò)大公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職，全體成年男性公民可以參加公民大會，決定內(nèi)政、外交、各平、戰(zhàn)爭等重大問題，在行政和司法機構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用，同時他還鼓勵學(xué)術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝，使這一時期的雅典經(jīng)濟(jì)繁榮、文化繁盛，所以說達(dá)到了奴隸主民主政治的高峰。

第4課亞洲封建國家的建立

一、日本早期歷史：

1、1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。

2、后來本州中部興起奴隸制國家大和，大和5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。

二、大化改新

1、歷史背景：（1）國際上，中國隋唐的制度非常先進(jìn)；（2）國內(nèi)，六七世紀(jì)日本的社會矛盾尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂。

2、時間、方式和實施者：7世紀(jì)中期（645年）改革派發(fā)動宮廷政變，擁立孝德天皇上臺，（646年）頒布改新詔書。

3、內(nèi)容：（1）政治上建立中央集權(quán)的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。（2）經(jīng)濟(jì)上把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民。國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

4、作用：

A.是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國隋唐的經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容進(jìn)行的改革。

B.它打擊了奴隸主貴族勢力，形成了以天皇為首的中央集權(quán)國家，使日本社會環(huán)境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。

C.日本特有的民族精神也從原來的"神道"向"武士道"演變。

D.它使日本從奴隸社會走向封建社會，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。

5、影響和意義：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。

6、啟示：日本民族是一個非常善于學(xué)習(xí)的民族，它把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。在古代日本向中國學(xué)習(xí)，在近代日本向西方學(xué)習(xí)，這些都使日本不斷進(jìn)步、強盛起來。

7、其他

A、"大化改新"后，大和正式改名日本國，意為"日出之處的國家"。

B、中日交往是從漢朝開始的。在唐朝雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切，唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，日本當(dāng)時頻頻派遣留學(xué)生來到長安，學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。日本人今天的和服、文字、家具等等，還保留著中國唐朝的習(xí)俗。

三、阿拉伯國家的建立

1、伊斯蘭教產(chǎn)生原因：A、阿拉伯半島大部分地區(qū)、為了爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。B、內(nèi)部矛盾叢生、商業(yè)連遭破壞、生產(chǎn)停滯和外部勢力入侵。C、阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一國家。D、各部落間的多神崇拜不利于阿拉伯的統(tǒng)一。

2、穆罕默德的主要活動：

A.創(chuàng)立伊斯蘭教（時間：7世紀(jì)初、地點：麥加）；

B.在麥加城傳教（由于麥加貴族擔(dān)心伊斯蘭教會損害自己的政治和經(jīng)濟(jì)利益，所以千方百計迫害信徒們）失??；622年帶領(lǐng)少數(shù)信徒出走麥地那，在麥地那建立政教合一的國家；

C.630年兵臨麥加城下，最終與麥加貴族達(dá)成協(xié)議。從此，麥加成為伊斯蘭教的圣地。

3、伊斯蘭教所起的作用。

伊斯蘭教的傳播，有利于阿拉伯半島的統(tǒng)一。

征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一。到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯帝國。

第5課中古歐洲社會

一、等級森嚴(yán)的西歐封建社會

1、西歐早期歷史：

西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人建立起了許多國家，其中最強大的是法蘭克王國，統(tǒng)治了歐洲中西部大片土地。843年法蘭克王國一分為三（分為德、法、意）。

2、查理.馬特改革（又叫采邑制改革）

內(nèi)容：改變無條件賞賜土地做法，實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役，領(lǐng)主有責(zé)任保護(hù)附庸，附庸也有義務(wù)效忠，隨時去前線作戰(zhàn)。

性質(zhì)：采邑制是一種以土地為紐帶的代表封建主與附庸之間關(guān)系的封建土地制度。

作用：它大大提高了國家的戰(zhàn)斗力。

結(jié)果和意義：在西歐封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度。

3、西歐封建等級制度：國王、封建主和基督教會通過層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級制度。但是，附庸只效忠于直接的領(lǐng)主，對于其他領(lǐng)主包括更高級的領(lǐng)主，則不必承擔(dān)什么義務(wù)。于是，中小封建主階層的力量得到加強（我的附庸的附庸，不是我的附庸）。中國古代所實行的則是中央集權(quán)制度，則強調(diào)"普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣"。兩相比較，差異十分明顯。

二、羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響

西歐封建社會時期，由于長期動亂，教會乘機擴(kuò)大勢力和影響，各國國君紛紛接受基督教，基督教成為各國的國教，封建勢力與教會勾結(jié)起來，并向教會賜贈地產(chǎn)。教會勢力發(fā)展起來。在整個中古時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。（如：布魯諾最后就是被燒死在火刑柱上）（由于中古世紀(jì)，教會對西歐政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的影響深遠(yuǎn)，所以以后西歐出現(xiàn)的文藝復(fù)興、宗教改革、資產(chǎn)階級革命等均與教會有關(guān)）

三、西歐城市的重新興起

1、西羅馬帝國滅亡后，西歐城市一度衰落。

2、西歐城市的重新興起時間：10世紀(jì)

3、分布的地區(qū)：交通便利，原料和產(chǎn)品便于獲取和銷售的地方。

4、發(fā)展的原因：那里既有西羅馬帝國的手工業(yè)和商業(yè)基礎(chǔ)，又適于同拜占廷帝國以及東方維持政治、經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系，城市容易發(fā)展。

5、產(chǎn)生方式：在教會或世俗封建主的領(lǐng)地上自發(fā)產(chǎn)生起來。

6、城市市民爭取自治運動：

（1）原因：隨著城市的發(fā)展，市民與封建主之間的階級沖突日益尖銳，封建主日益貪婪，不斷對城市市民加緊剝削。

（2）自治方式：金錢贖買或武力奪取自治權(quán)。

（3）代表：法國瑯城的市民起義（先是金錢贖買，后武力奪取自治權(quán)）

7、市民階級形成，進(jìn)一步分化出手工業(yè)者、商人、銀行家；富裕商人、銀行家發(fā)展為早期資產(chǎn)階級，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。

8、市民階級形成意義：A.經(jīng)濟(jì)方面，城市的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起著瓦解作用。B.政治方面，那些擁有自由和自治權(quán)利的城市，成為新的政治實體，它們與王權(quán)聯(lián)合，共同對付大貴族。城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。C.思想文化方面，伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟(jì)生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興和宗教改革運動奠定了基礎(chǔ)。

四、拜占廷帝國的滅亡

1、西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人還未能建立一種與古典文明媲美的新文化。而拜占廷帝國則融合了古希臘羅馬文化和東方文化，絢麗多彩，傲立于當(dāng)時相對黑暗的歐洲世界（代表建筑：圣索非亞大教堂）。

2、東羅馬帝國定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原稱拜占廷，所以東羅馬帝國又叫拜占廷帝國。

3、拜占廷帝國由盛轉(zhuǎn)衰的過程和原因。

（1）過程：6世紀(jì)東羅馬帝國為了恢復(fù)過去的帝國榮耀，四處征討，財盡民窮，被征服地處處遭遇反抗，此后帝國內(nèi)憂外患不斷，國力衰弱，13世紀(jì)上半期曾被西方軍隊征服半個多世紀(jì)，四分五裂，15世紀(jì)中期（1453年）被奧斯曼土耳其帝國所滅。

（2）滅亡原因：拜占廷帝國的統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占廷帝國文明終于被歷史大潮所淘汰。

（3）給我們的啟示：開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。

第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服

一、希波戰(zhàn)爭：

1、今天伊朗高原的西南部，是古代波斯人的故鄉(xiāng)。

2、公元前6世紀(jì)大流士一世統(tǒng)治波斯期間，它已經(jīng)是一個地跨亞、非、歐三洲的帝國。先后征服了埃及等國家。

3、希波戰(zhàn)爭：公元前5世紀(jì)，波斯把矛頭轉(zhuǎn)向歐洲，三次出征希臘。史稱希波戰(zhàn)爭（以少勝多），公元前5世紀(jì)中期，希臘徹底戰(zhàn)勝波斯。

4、波斯戰(zhàn)敗原因：勞師遠(yuǎn)征，遭到頑強抵抗，希臘軍民團(tuán)結(jié)頑強戰(zhàn)斗。

5、希波戰(zhàn)爭的影響：它是東方波斯帝國與西方希臘城邦在各自發(fā)展中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突，此后，世界文明發(fā)展的格局便逐漸形成東西方并立共存之勢，一直延續(xù)至今。

二、亞歷山大大帝東征

1、亞歷山大帝國：亞歷山大帝國起源于希臘北方的馬其頓王國。亞歷山大成為馬其頓國王后，公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，出兵東征。亞歷山大率軍先侵入小亞細(xì)亞，接著占領(lǐng)埃及，在埃及建立了著名的亞歷山大港。然后回師兩河流域，攻占巴比倫等城市，滅了波斯帝國。再后來，進(jìn)軍印度河流域，遭當(dāng)?shù)鼐用竦念B強抵抗，氣候不適，士兵普遍厭戰(zhàn)，被迫退回兩河流域，以巴比倫為都城，建立了橫跨亞、非、歐三洲的亞歷山大帝國。

2、亞歷山大大帝東征對世界產(chǎn)生的影響：A.從帝國的疆域來看，亞歷山大帝國幾乎包括了當(dāng)時人類的文明：希臘文明、埃及文明、兩河流域文明、印度文明以及從兩河流域文明派生出來的猶太文明、波斯文明等。B.這些文明同屬于亞歷山大帝國管轄，整個亞歐大陸的交通被打通。因此，伴隨著亞歷山大大帝的東征，希臘文化傳播到了東方，東方文化也滲入到希臘文化。正是在這一過程中，東西方文化得到交流和發(fā)展。

三、羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播

1、羅馬帝國到2世紀(jì)，疆域達(dá)到最大，東起幼發(fā)拉底訶上游，西臨大西洋，南到非洲撒哈拉大沙漠，北達(dá)不列顛、萊茵河和多瑙河，成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為羅馬帝國的內(nèi)湖。

2、羅馬帝國（公元前27年--476年）的"黃金時代"--羅馬和平時期

（1）時間：羅馬帝國建立最初的約二百年間；

（2）原因：戰(zhàn)爭停止、統(tǒng)治政策加強：

（3）表現(xiàn)：局勢安定，經(jīng)濟(jì)繁榮

（4）羅馬的擴(kuò)張影響：一方面，羅馬帝國的征服和統(tǒng)治伴隨著暴力、奴役和壓迫，充滿著暴力；另一方面，羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)，在客觀上也導(dǎo)致了不同文化的交流與融合（羅馬的建筑風(fēng)格、拉丁語，羅馬法傳到世界各地，基督教在羅馬帝國境內(nèi)誕生和發(fā)展）。

（5）關(guān)于古代戰(zhàn)爭的影響：戰(zhàn)爭從未在人類生活中長時間地停留，戰(zhàn)爭與文化的傳播緊密相連，一般來說戰(zhàn)爭具有強烈的破壞性，會給人類帶來沉重的災(zāi)難，但它也有積極的一面，伴隨戰(zhàn)爭而來的往往是文化的傳播與滲透、交流與融合。

四、幾個主要的帝國：

1、古埃及軍事帝國：公元前15世紀(jì)至公元前6世紀(jì)，地跨亞、非。

2、波斯帝國：公元前6世紀(jì)至公元前4世紀(jì)，地跨歐、亞、非。

3、亞里山大帝國：公元前4世紀(jì)，地跨歐、亞、非。

4、羅馬帝國：公元前27年至476年，地跨歐、亞、非。

5、東羅馬帝國：395年至1453年，地跨亞、歐。

6、阿拉伯帝國：8世紀(jì)中期至10世紀(jì)，地跨歐、亞、非。

7、奧斯曼土耳其帝國：14世紀(jì)至18世紀(jì)，地跨歐、亞、非。

8、中國的秦帝國（公元前3世紀(jì)）、漢（漢武帝）帝國（公元前2世紀(jì)）、唐帝國（公元7世紀(jì)至9世紀(jì)）

五、關(guān)于羅馬發(fā)展史：

（1）羅馬城建立（公元前8世紀(jì)）（2）羅馬共和國（公元前509年——公元前27年，奴隸制共和國）（3）羅馬帝國（公元前27年——395年，395羅馬帝國分裂為東西兩個帝國）（4）西羅馬帝國（395——476年，被日耳曼人所滅）（5）東羅馬帝國（395——1453年，被奧斯曼土耳其所滅）

第7課東西方文化交流的使者

一、阿拉伯?dāng)?shù)字的由來：

1、古代聯(lián)接亞歐的商路：絲綢之路（陸上絲綢之路、海上絲綢之路）

2、商路上來往的主要商人：阿拉伯人（13世紀(jì)有意大利人）。

3、中國傳入歐洲的商品有：絲綢、瓷器、茶葉、四大發(fā)明。

4、印度傳入歐洲的有：糖、稻米、棉花

5、阿拉伯人對世界文化交流的貢獻(xiàn)：

（1）把中國古代發(fā)明傳入西亞與歐洲，給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化。（2）發(fā)展和傳播了印度人創(chuàng)制的0--9十個"阿拉伯?dāng)?shù)字"（12世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)字傳入歐洲，16世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)字的寫法與現(xiàn)在基本一致）。（3）翻譯保存了許多希臘著作。（4）創(chuàng)立了完整代數(shù)學(xué)。（5）著有《醫(yī)學(xué)集成》、《醫(yī)典》。

阿拉伯人（絲綢之路）在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進(jìn)了東西方文化經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展。

二、馬可.波羅

1、馬可.波羅，意大利人，1271年沿絲綢之路來到中國的元朝大都（元世祖忽必烈在位期間），曾到中國的大江南北視察，在中國居住了17年，從海路回到意大利，寫了記述東方經(jīng)歷和見聞的《馬可.波羅行紀(jì)》，為中西文化的交流做出了突出的貢獻(xiàn)。

2、《馬可.波羅行紀(jì)》影響：促進(jìn)了東西方文化的交流，激起了歐洲人對東方財富的向往，成為歐洲人后來開辟新航路的直接動因。

第8、9課古代科技與思想文化

一、古老而神秘的文字

1、公元前3000年左右古代埃及人使用的文字叫做象形文字，它是世界上最古老的文字之一，通常被刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和紙草上，主要使用者是僧侶和書吏。古代埃及象形文字對以后字母文字產(chǎn)生了重要影響，是后世字母文字的基礎(chǔ)。

2、兩河流域的楔形文字產(chǎn)生于公元前3000年左右，由蘇美爾人創(chuàng)造，后來流傳到西亞許多地方，被西亞各族人民所采用，為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

3、腓尼基人在埃及文字和西亞文字的影響下創(chuàng)造了22個拼音字母，為以后歐洲字母文字奠定了基礎(chǔ)。希臘人則在學(xué)習(xí)腓尼基字母的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了希臘字母文字。在希臘字母的基礎(chǔ)上，形成了羅馬的拉丁字母，拉丁字母上世界上最通用的字母。

4、中國商朝的甲骨文，是一種比較成熟的象形文字。

二、世界三大宗教。

1、佛教（1）產(chǎn)生歷史背景：隨著印度奴隸社會的發(fā)展，"種姓制度"日益引起人們的不滿，印度社會矛盾非常尖銳。（2）主要教義內(nèi)容：宣揚"眾生平等"，反對婆羅門的特權(quán)地位，但不反對奴隸制度。認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，忍耐順從，刻苦修行。（3）傳播概況：①公元前3世紀(jì)，摩揭陀國國王阿育王在位時，以佛教為國教，佛教開始向外傳播。（A、向北：印度---中亞---中國---朝鮮、日本、越南。B、向南：印度---斯里蘭卡-泰國、緬甸等和我國傣族地區(qū)）②迅速傳播和發(fā)展的原因：佛教反對等級制度，尤其是反對婆羅門的特權(quán)地位，這些說法對渴望解除苦難的勞苦大眾有很大吸引力。另一方面，不反對奴隸制度，勸人們放棄斗爭，忍耐服從，有利于國王對人民的統(tǒng)治。（4）影響：打擊了婆羅門的特權(quán)地位，受到群眾的歡迎，后被統(tǒng)治階級用為思想統(tǒng)治的工具。

2、基督教：（1）產(chǎn)生歷史背景：中東巴勒斯坦地區(qū)的猶太人，遭受過外族多次蹂躪。在羅馬帝國統(tǒng)治下，災(zāi)難更加深重，多次反抗都被殘酷鎮(zhèn)壓。他們渴望有"救世主"前來拯救，基督教的宣傳正適應(yīng)了他們的愿望。（2）主要教義內(nèi)容：耶穌就是"救世主"，耶穌教人忍受苦難，以便死后升入"天堂"。（3）傳播概況：①性質(zhì)變化：最初的基督教會是奴隸、窮人的宗教。后來逐漸被富人控制，讓人忍受苦難的教義有利于統(tǒng)治階級統(tǒng)治。于是羅馬皇帝定基督教為國教，基督教成為麻醉人民的工具。②中世紀(jì)基督教會發(fā)展成為歐洲最大的封建主，同時教會還是歐洲封建制度的精神支柱。③基督教的分裂：1l世紀(jì)，分別以羅馬和君士坦丁堡為中心，基督教會正式分裂為天主教和東正教。16世紀(jì)，從德意志開始，西歐出現(xiàn)宗教改革運動，從天主教中分出新教?；浇虖拇朔譃樘熘鹘?、東正教和新教三大教派。（4）影響：開始時使窮人有了精神寄托，后來成為統(tǒng)治階級思想控制的工具。

3、伊斯蘭教：（1）產(chǎn)生歷史背景：六七世紀(jì)，阿拉伯半島正處于原始社會向奴隸社會過渡階段，社會矛盾十分尖銳。阿拉伯貴族和人民都渴望統(tǒng)一，建立一個強大國家。但多神信仰成了阿拉伯半島統(tǒng)一的障礙。創(chuàng)立一神教有助于打破狹隘的氏族界限，促進(jìn)民族統(tǒng)一。（2）主要教義內(nèi)容：宇宙間惟一的神是"真主"安拉，穆罕默德是"真主"的使者、信徒的先知。號召大家都信仰安拉，放棄信仰本部落的神。（3）傳播概況：阿拉伯帝國在擴(kuò)張過程中大力傳播伊斯蘭教，傳到西亞和北非等地（被奉為猶太教、基督教、伊斯蘭教三教圣地的西亞名城是耶路撒冷）。（4）影響：促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一，并形成了阿拉伯帝國。

▲三大宗教的共同點：都是在社會矛盾激化、階級矛盾尖銳的情況下產(chǎn)生的，都變成了統(tǒng)治階級麻醉勞動人民的工具，初期都是勞動人民反抗壓迫的精神武器從而得以傳播，后期都被統(tǒng)治階級作為統(tǒng)治人民的工具而得以迅速傳播。

名稱

佛教

基督教

伊斯蘭教

產(chǎn)生時間

公元前6世紀(jì)

1世紀(jì)（羅馬帝國統(tǒng)治時期）

7世紀(jì)初

發(fā)源地

古代印度地區(qū)

中東的巴勒斯坦一帶

阿拉伯半島（麥加）

創(chuàng)始人

喬達(dá)摩·悉達(dá)多[釋迦牟尼]

猶太人

穆罕默德

經(jīng)典

《佛經(jīng)》

《圣經(jīng)》

《古蘭經(jīng)》

三、文學(xué)與戲劇

　1、《荷馬史詩》：是古希臘著名的英雄史詩，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部，相傳是肓詩人荷馬加工整理而成。歷史意義：是一部不朽的世界文學(xué)名作，再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景，是研究早期希臘歷史的重要史料。

2、《俄底浦斯王》：是古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜髦?，把古代悲劇藝術(shù)推向成熟。（古代希臘是歐洲戲劇的故鄉(xiāng)，有悲劇之父--埃斯庫羅斯，喜劇之父--阿里斯托芬）

　3、《天方夜譚》：又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民間故事集。名篇《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》?！短旆揭棺T》生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活和風(fēng)俗習(xí)慣，顯示了阿拉伯人民高度的智慧和豐富的想象力，是阿拉伯人民留給世界人民的一份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)，至今還在世界上廣為流傳。

四、杰出的科學(xué)家

1、阿基米德：是古希臘著名的科學(xué)家。被后世的科學(xué)家們譽為"科學(xué)之神"。阿基米德的重大成就是發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律，還發(fā)明螺旋式水車（用來排水或灌溉）。（阿基米德從小就善于思考、喜歡辨論，一生獻(xiàn)身科學(xué)，忠于祖國）

2、亞里士多德：古代希臘著名的科學(xué)家、哲學(xué)家，被譽為"百科全書式"的學(xué)者，創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)和邏輯學(xué)等學(xué)科體系。

五、著名建筑

1、東方著名建筑：麥加大清真寺（又稱禁寺，穆斯林朝拜圣地--克爾白神廟）

2、西方著名建筑：法國巴黎圣母院（始建于12世紀(jì)，歷時180多年）。

巴黎圣母院最突出的特點為"高而尖"（哥特式建筑）,被譽為"中世紀(jì)建筑中最完美的花"，麥加大清真寺最突出的特點是"大而高"，而它們重要的相同點則都是宗教圣地。建筑作為一門獨特的藝術(shù)，被譽為"無聲的詩，立體的畫"，建筑反映了不同時代的社會生活及其觀念的變遷。

2016九年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)資料匯總

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“2016九年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)資料匯總”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2016九年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)資料匯總

第一課文藝復(fù)興

1、時間：14—17世紀(jì)

最早興起的國家：意大利

2、核心：人文主義

3、主要代表人物：

⑴但?。孩俚匚唬何乃噺?fù)興先驅(qū)

②代表作：《神曲》（歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡的標(biāo)志）

⑵達(dá)?芬奇：①地位：意大利最著名畫家．多才多藝的文化巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》

⑶莎士比亞：①地位：英國最著名的文學(xué)家

②代表作：《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》“四大悲劇”

4、性質(zhì)：是資產(chǎn)階級叩近代社會大門的思想解放運動

5、意義或作用：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)

第二課新航路開辟

1、時間：15－17世紀(jì)　

2、條件：⑴歐洲造船航海技術(shù)的進(jìn)步

⑵歐洲人對地球的了解（相信地圓說）

⑶羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲傳播

3、哥倫布主要活動：

⑴堅信地球是圓的，認(rèn)為從歐洲出發(fā)，一直向西航行能到達(dá)東方。

⑵目的：尋找通往印度和中國的航路

（3）活動：1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，光后到達(dá)巴哈馬群島、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）廣大地區(qū)、都成為西班牙殖民地．（他稱美洲土著故為“印第安人”．加勒比海上的島嶼為“西印度群島”）．

4、影響：P11

第三課英國資產(chǎn)階級革命

1、時間：1640－1688

2、根本原因:斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展

3、斗爭兩大陣營：以國王為主的封建勢力和以國會代表的新貴族

4、斗爭焦點：圍繞限制王權(quán)和保證國會權(quán)力

5、經(jīng)過：⑴1640年資產(chǎn)階級革命爆發(fā)

⑵1649年1月,處死查理一世,封建統(tǒng)治被推翻,英國進(jìn)入“共和時代”

⑶1653年,克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治

（4）斯圖亞特王朝復(fù)辟

（5）1688年,光榮革命,詹姆士二世流亡法國

（6）1689年,國會制定并批準(zhǔn)《權(quán)利法案》。確立了君主立憲制的資本主義政治制度

6、《權(quán)利法案》內(nèi)容：P17

7、歷史意義：P17最后一段

第四課美國獨立戰(zhàn)爭

1、時間:1755年4月19日---------1783年

2、開始標(biāo)志:來克星頓槍聲

3、根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義的發(fā)展

4、領(lǐng)導(dǎo)人:華盛頓

5、軍隊:1776年第二屆大陸會議組建大陸軍,華盛頓為總司令

6、重要文件:《獨立宣言》

⑴頒布時間:1776年7月4日

⑵頒布機構(gòu):第二屆大陸會議

⑶起草人:杰斐遜

⑷主要內(nèi)容：P21

⑸意義:①宣告了美國獨立,美利堅合眾國誕生（7月4日為國慶日）

②確立了“自由、平等”原則③馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”

7、戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點:1777年10月薩拉托加戰(zhàn)役

8、戰(zhàn)爭結(jié)果:⑴1781年10月英軍康華利在約克鎮(zhèn)向華盛頓投降

⑵1783年美英簽署《巴黎和約》,英國正式承認(rèn)美國獨立

9、性質(zhì)：美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級革命。

第五課法國大革命

1、時間:1789年7月14日（7月14日為法國國慶日）

2、開始標(biāo)志:巴黎人民攻占巴士底獄

3、導(dǎo)火線:三級會議的召開

4、根本原因:波旁王朝的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展

5、頒布文件:《人權(quán)宣言》頒布機構(gòu):制憲會議

（1）主要內(nèi)容:①人們生而自由平等、自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是不可剝奪人權(quán)②主權(quán)源于國民，公民享有宗教信仰、言論、出版自由③私有財產(chǎn)神圣不可侵犯④法律面前一律平等

（2）評價:

進(jìn)步性：倡導(dǎo)自由平等天賦權(quán)利，反對封建君主專制和封建等級制度,是法國大革命中理論旗幟綱領(lǐng)性文件.

局限性:財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利,說明是維護(hù)資產(chǎn)階級的利益.

6、結(jié)束：1794年7月27日“熱月政變”，標(biāo)志著法國大革命結(jié)束

7、法國大革命影響：P29

第六課拿破侖帝國

1、建立：

⑴奪權(quán):1799年11月9號標(biāo)志:“霧月政變”拿破侖第一次執(zhí)政

⑵帝國:1804年5月法蘭西第一帝國

2、鞏固統(tǒng)治措施:

⑴制定和頒布法律:

①時間:1804－1810年

②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》

⑵《拿破侖法典》

①內(nèi)容:a.確立民事權(quán)利平等b.廢除貴族特權(quán)c.財產(chǎn)所有權(quán)無限制d.契約自由

②評價：第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、財產(chǎn)所有權(quán)和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則。以法律形式鞏固了法國大革命的成果，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。打擊了封建勢力，促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展。因此，帶上資產(chǎn)階級的烙印。

3、拿破侖對外戰(zhàn)爭:

進(jìn)步作用：

多次打垮反法同盟，保衛(wèi)了法國資產(chǎn)階級革命成果；同時將大革命成果傳播到歐洲各國，促進(jìn)了歐洲封建國家的資本主義發(fā)展,動搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序

侵略作用：

威脅了歐洲所有國家的主權(quán)，損害了被侵略國家人的利益，遭到了歐洲各國人民的聯(lián)合抵抗,最終導(dǎo)致帝國的崩潰和封建王朝的復(fù)辟。

第八課第一次工業(yè)革命

1、開始:⑴時間:18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期

⑵主要標(biāo)志:機器（珍妮機）的發(fā)明和使用

⑶國家與行業(yè):最早發(fā)生于英國,首先從棉紡織業(yè)開始

2、重大發(fā)明成果:⑴凱伊-----飛梭(1733)

⑵哈格里夫斯----珍妮機⑶瓦特----改良蒸汽機

⑷富爾頓----汽船⑸史蒂芬孫---蒸汽機車(火車)3、重大影響(后果)P46

第十七、十八課第二次工業(yè)革命

1．開始:：⑴時間:19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初

2．電氣時代主要標(biāo)志：電的發(fā)明和廣泛應(yīng)用

3．主要表現(xiàn)：⑴新能源的發(fā)明和使用⑵新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制⑶新交通運輸工具的出現(xiàn)

⑷遠(yuǎn)距離傳遞信息的技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用

4．重大發(fā)明成果：

（1）愛迪生::稱為“發(fā)明大王”

成果:電燈、留聲機、蠟紙、油印機

⑶交通工具:①汽車:1885年卡爾?本茨-----汽油內(nèi)燃機汽車

②1913年福特-----首先在汽車生產(chǎn)中使用流水線裝配工藝

③飛機:萊特兄弟-----1903年發(fā)明世界上第一架飛機,被譽為“航空飛行器的先驅(qū)”

?、入娖?電燙斗、洗衣機、電風(fēng)扇、電冰箱.

第十一課開辟新時代的“宣言”

1.時間:1848年2月

2.標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

3.創(chuàng)立者:馬克思、恩格斯

4.主要內(nèi)容：⑴分析了階級和階級斗爭在人類歷史發(fā)展中的巨大作用

⑵提出了資本主義必然滅亡,社會主義必然勝利的美好理想

⑶號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,共同推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治

5.歷史意義:⑴是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會主義基本原理的著作⑵標(biāo)志著馬克思主義的誕生⑶開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面⑷成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器

第十二課巴黎公社運動

1.爆發(fā)時間:1871年3月18日

2.政權(quán)成立:1871年3月28日

3.斗爭性質(zhì):是無產(chǎn)階級通暴力革命奪取政權(quán)的第一次嘗試

4.政權(quán)性質(zhì):事代表工人階級的政權(quán)(或無產(chǎn)階級的政權(quán))

5.革命措施：

⑴廢除一切舊政府機構(gòu),建立新的國家政權(quán)

⑵沒收逃亡資本家工廠,歸工人合作社管理⑶實行保護(hù)勞動人民利益的一系列經(jīng)濟(jì)措施

6.失敗:⑴時間:1871年5月28日⑵標(biāo)志:“五月流血周”

7.《國際歌》:又名《英特納雄奈爾》

⑴詞作者:鮑狄埃⑵曲作者:狄蓋特

第十四課俄國農(nóng)奴制改革

1、原因：

根本原因：俄國農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展

直接原因：克里木戰(zhàn)爭的失敗，使社會矛盾激化.

2、時間：1861年3月3日

3、目的：鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾，增強國家實力，避免人民革命的發(fā)生

4、改革形式：自上而下

5、開始標(biāo)志：亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制法令

6、主要內(nèi)容：1）農(nóng)民獲得人生自由；2）農(nóng)民以贖買的方式分到一塊宅旁園地，只有使用權(quán)；3）解放后的農(nóng)民要歸所居住的“村社”管理。

7、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級改革

8、實質(zhì)：是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行雙重的敲詐與掠奪

９、歷史作用：１）俄國廢除了農(nóng)奴制，走上了發(fā)展資本主義的道路；２）對俄國實現(xiàn)近代化目標(biāo)具有積極作用；３）局限性：農(nóng)民背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱；沙皇專制制度沒發(fā)生本質(zhì)性變化，近代化步伐沉重緩慢；人民群眾缺乏發(fā)基本民主權(quán)。

第十五課美國內(nèi)戰(zhàn)

1、原因：根本原因：南北雙方政治經(jīng)濟(jì)矛盾阻礙美國資本主義發(fā)展。

2、矛盾焦點：黑人奴隸制的存廢問題

3、導(dǎo)火線：１８６０年林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)

4、開始標(biāo)志：１８６１年4月南方發(fā)動叛亂，向北方發(fā)動進(jìn)攻

5、領(lǐng)導(dǎo)人：林肯

6、戰(zhàn)爭過程：爆發(fā)：1861年4月南方發(fā)動軍事進(jìn)攻，林肯政府被迫迎戰(zhàn)

轉(zhuǎn)折：1862年頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》充分調(diào)動人民群眾的積極性

結(jié)果：1865年北方勝利

7、性質(zhì)：美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命

8、歷史作用P81

第十六課日本明治維新

1、原因：幕府統(tǒng)治障礙了日本資本主義的發(fā)展。

2、時間：1868年

3、目的：變法圖強，富國強兵，鞏固明治政府的統(tǒng)治。

4、性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

5、主要內(nèi)容：

政治：加強中央集權(quán)，廢藩置縣；廢除封建身份制度，取消武士特權(quán)；

經(jīng)濟(jì)：向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)設(shè)備；殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；

允許土地私有和買賣，實行地稅改革；

軍事：模仿西方國家，實行征兵制，建立常備軍；建立警察制度，以維護(hù)治安；

社會生活、文化教育：提倡文明開化，實行強制性義務(wù)教育；

6、歷史意義：

積極：廢除了封建政治制度，日本走上了發(fā)展資本主義道路

擺脫了淪為殖民地、半殖民地的民族危機

局限性：保留大量的封建殘余，走上了一條對外殖民擴(kuò)張的道路，成為亞洲和平的一個新威脅

第十九、二十課第一次世界大戰(zhàn)

1、原因：根本原因：資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

具體原因：兩大軍事集團(tuán)的形成，雙方矛盾進(jìn)一步激化

同盟國：1879年德國、意大利、奧匈帝國

協(xié)約國:1907年英國、法國、俄國

直接原因：（導(dǎo)火線）1914年6月28日“薩拉熱窩事件”

2、重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役

3、戰(zhàn)爭性質(zhì)：帝國主義國家為爭奪殖民地和勢力范圍而進(jìn)行的帝國主義戰(zhàn)爭

4、一戰(zhàn)影響：給人類造成巨大的物質(zhì)破壞和精神損失，是人類一場巨大災(zāi)難；客觀上推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；引發(fā)了俄國的十月革命；xx

第二十二課世界近代歐洲思想解放運動

1、文藝復(fù)興：14—17世紀(jì)，最先興起于意大利代表人物：但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞

核心：人文主義

2、啟蒙運動：17—18世紀(jì)，代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

核心：理性主義

啟蒙運動

1、時間：17——18世紀(jì)

2、核心：理性主義1）承認(rèn)事物的規(guī)律是客觀的2）主張用科學(xué)知識來認(rèn)識客觀事物

3）堅決反對和批判“信仰高于知識”的宗教觀念

3、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

4、性質(zhì)：17——18世紀(jì)的一場思想解放運動

5、影響：1）解放了人們的思想，宣揚資產(chǎn)階級思想，推動了資本主義發(fā)展，動搖了封建統(tǒng)治

2）為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器

3）為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提

六、世界近代的科學(xué)、思想與文化藝術(shù)成就

人物國藉稱謂主要作品成就及藝術(shù)特色

思

想

領(lǐng)

域

伏爾泰

法國啟蒙思想家《俄狄浦斯》

批判封建專制制度，特別是反對天主教會思想，被稱為“啟蒙運動的開拓者”

科

學(xué)

領(lǐng)

域

牛頓

英國

偉大物理學(xué)家《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》建立了牛頓經(jīng)典力學(xué)體系，被稱為現(xiàn)代科學(xué)之父

達(dá)爾文

英國

生物學(xué)家《物種起源》

提出了“物競天擇，適者生存”的進(jìn)化論觀點，推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”

愛因斯坦德國物理學(xué)家提出著名的“相對論”