小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教案

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文重要詞語(yǔ)匯總（人教版）。

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文重要詞語(yǔ)匯總（人教版）

一、“我會(huì)寫”詞語(yǔ)

第一單元

脫掉、尋找、躲著、仔細(xì)、探出、野花、棉花、解凍、解脫、小溪、琴聲、未來(lái)、追趕、花骨朵、柳枝、蕩秋千、搖晃、搖動(dòng)、杜鵑、桃花、干枯、徐徐、燒火、光榮、住宿、芽菜、筍芽、春筍、竹筍、樂(lè)曲、呼喚、轟走、粗重、世界、溫暖、叫喊、山岡、呼喚、澆水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安靜、躺在、養(yǎng)病、終于、終點(diǎn)、拐騙、拐杖、拐彎、微風(fēng)、微笑、謝謝、微小、微弱、

第二單元

一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果園、喝水、口渴、結(jié)果、歌唱、清脆、干脆、足跡、事跡、雷雨、鋒利、叔叔、迷路、冒著、泥濘、年邁、灑下、灑脫、汗滴、需要、撲去、托起、利用、門鈴、弱小、強(qiáng)弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳撲鼻、應(yīng)該、保護(hù)、摸魚、

第三單元

省會(huì)、環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、名勝古跡、小島、點(diǎn)點(diǎn)燈光、隱隱約約、太陽(yáng)高照、建立、展示、發(fā)展、輕紗、風(fēng)光秀麗、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、熱情好客、維吾爾族、摘下、足夠、能夠、留心、留意、水分、山溝、釘釘子、甜蜜、鳳凰、一年一度、特別、敬愛(ài)、恩情、潑水、潑灑、活潑、龍船、歡呼、腳印、柏樹(shù)、長(zhǎng)壽、幸福、難忘、鮮美、花束、約束、

華燈高照、川流不息、閃爍、光彩奪目、奪取、勾畫、雄偉、王府、單元、單位、故宮、少年宮、打扮、輝煌、一束束燈光、夜幕降臨、金碧輝煌、銀光閃閃、絢麗多彩、煥然一新、從天而降、

第四單元

另外、志氣、同志、題目、問(wèn)題、提問(wèn)、浪漫、漫畫、朗讀、晴朗、哄堂大笑、哄騙、起哄、喝水、喝彩、hè喝令、菜刀、爾后、求助、請(qǐng)求、仍然、仍舊、天使、使喚、方便、便利、英國(guó)、英語(yǔ)、英雄、車票、整天、完整、方式、式樣、而且、丹青、烏黑、烏云、藝術(shù)、才藝、明顯、顯示、忽然、雨絲、旗桿、眨眼、波濤、陳舊、陳皮、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)動(dòng)、斜線、斜坡、

第五單元

垂柳、亂動(dòng)、黑沉沉、沉著、下沉、壓力、壓住、逃走、逃跑、越過(guò)、越來(lái)越大、陣雨、彩虹、夏蟬、蜘蛛、一冊(cè)書、手冊(cè)、巖石、寶貝、趴在、印記、腳印、印象、刨土、刨根問(wèn)底、埋著、陸地、陸軍、鋼鐵、地質(zhì)、質(zhì)量、厚度、海底、忠實(shí)、向?qū)?、?dǎo)游、燈盞、積極、積雪、稠密、稀少、針線、方針、別針、碰碰車、碰傷、慌張、慌忙、驚慌

第六單元

兄弟、驚呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、擠進(jìn)、擁擠、拱橋、拱手、決定、決心、價(jià)錢、錢包、購(gòu)買、采購(gòu)、批評(píng)、評(píng)價(jià)、報(bào)紙、報(bào)名、玻璃、收拾、破碎、破壞、光滑、滑冰、繼續(xù)、信封、驕傲、拎水、木桶、停車、聰明、胳膊、沉甸甸、晃蕩、

第七單元

叭的一下、玲瓏、花狗、糟糕、樓梯、肯定、動(dòng)腦筋、驚訝、談話、派往、門派、派出所、吸引、指引、列車、蜜蜂、敲門、附近、遠(yuǎn)近、拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、丟失、焦急、燒焦、浪費(fèi)、花費(fèi)、希望、失望、巴望、計(jì)算、算術(shù)、打算、算式、從此、此時(shí)此刻、樹(shù)樁、又肥又大、煙灰、灰心、討厭、冰塊、冰涼、結(jié)冰、雞蛋、蛋殼、鴨子、天鵝、欺負(fù)、欺騙、抱負(fù)、勝負(fù)、翅膀、

成語(yǔ)：同心協(xié)力、眾志成城、萬(wàn)眾一心、戰(zhàn)無(wú)不勝、人外有人、博采眾長(zhǎng)、多多益善、貪小失大、

舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問(wèn)、好學(xué)不倦、讀書百遍，其義自見(jiàn)九牛一毛

黑白相間十全十美、六神無(wú)主栩栩如生目不轉(zhuǎn)睛

第八單元

勺子、腦勺、斗爭(zhēng)、北斗星、玉米、小組、組長(zhǎng)、珍珠、珍重、珠算、珠寶、數(shù)數(shù)、數(shù)字、鉆研、鉆石、研討、睡覺(jué)、距離、間jiàn距、相距、離開(kāi)、脫離、汽油、檢查、團(tuán)員、團(tuán)圓、團(tuán)結(jié)、斥責(zé)、責(zé)備、負(fù)責(zé)、指責(zé)、責(zé)怪、發(fā)炎、炎熱、夸獎(jiǎng)、夸張、死亡、滅亡、食肉、耐心、能耐、謎語(yǔ)、謎團(tuán)、謎底、傳染、傳說(shuō)、傳奇、傳（zhuàn）記、人類、分類、嚴(yán)寒、嚴(yán)重、寒冷、嚴(yán)格

反義詞：加——減寬──窄濃──淡窮──富善──惡

勝──敗閑──忙虛──實(shí)稀──密正──歪

內(nèi)——外強(qiáng)——弱貴——賤軟──硬得──失

二．按課文內(nèi)容填空

⒈我們幾個(gè)孩子，＿＿＿棉襖，＿＿＿家門，＿＿＿田野，去＿＿＿春天。

小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的＿眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

＿＿＿的小溪丁丁冬冬，那是春天的＿＿＿吧？

春天來(lái)了！我們＿＿＿了她，我們＿＿＿了她，我們＿＿＿了她，我們＿＿＿了她。她在柳枝上＿＿＿，在風(fēng)箏尾巴上＿＿＿；她在喜鵲、杜鵑嘴里＿＿，在＿＿＿、＿＿＿枝頭笑。

⒉＿＿＿原上草，一歲＿＿＿。野火＿＿＿，春風(fēng)＿＿＿。這首詩(shī)題目是＿＿＿，是＿＿代的大詩(shī)人＿＿＿寫的，他寫這首詩(shī)的時(shí)候才＿＿歲。

籬落疏疏一徑深，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。這首詩(shī)題目是＿＿＿＿＿＿，是＿＿代的詩(shī)人＿＿＿寫的。

⒊泉水流進(jìn)山腰的＿＿＿，山里的姐姐提著瓦罐來(lái)＿＿＿。泉水流過(guò)＿＿＿＿＿＿，火紅的杜鵑花＿＿了自己美麗的身影。泉水流到＿＿＿＿＿，果樹(shù)大口大口地喝水。泉水穿過(guò)＿＿＿的山谷，畫眉鳥在＿＿＿地歌唱。

⒋小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，＿＿著＿＿＿的孩子，＿＿著蒙蒙的＿＿＿。瞧，那＿＿＿路上的腳窩，就是他留下的＿＿＿。

小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，＿＿著＿＿＿的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的＿＿＿，就是他灑下的＿＿＿?！独卒h叔叔，你在哪里》這首詩(shī)是是贊美＿＿＿＿＿的，雷鋒叔叔犧牲后，毛主席曾為他題詞是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，每年的＿＿月＿＿日是學(xué)雷鋒日。

⒌日月潭是我國(guó)＿＿＿省最大的一個(gè)湖。那里群山＿＿＿，樹(shù)木＿＿＿，周圍有許多＿＿＿＿＿＿。

日月潭很深，湖水＿＿＿。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫＿＿＿＿。小島把湖水分成兩半，北邊像＿＿＿＿＿＿，叫＿＿＿；南邊像＿＿＿＿＿＿，叫＿＿＿。

⒍葡萄種在山坡的梯田上。＿＿＿的枝葉向四面＿＿＿，就像搭起了一個(gè)個(gè)＿＿＿＿＿＿。到了＿＿＿，葡萄一大串一大串地掛在＿＿＿底下，有＿＿＿、＿＿＿、紫的、暗紅的、＿＿＿，＿＿＿＿＿，美麗極了。

⒎長(zhǎng)安街＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿的汽車，＿＿＿＿＿，像銀河從天而降。天安門城樓＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

⒏日照＿＿＿生紫煙，遙看瀑布＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。疑是銀河落九天。這首詩(shī)題目是＿＿＿＿＿＿，是＿＿代的大詩(shī)人＿＿＿寫的。

兩個(gè)黃鸝＿＿＿＿，一行白鷺＿＿＿＿，窗含西嶺＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿。這首詩(shī)是＿＿代的大詩(shī)人＿＿＿寫的。

⒐要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別＿＿＿，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿都是天然的指南針。中午時(shí)，太陽(yáng)在＿＿＿，樹(shù)影正指著＿＿＿；黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在＿＿＿；大樹(shù)的枝葉＿＿的一面的南方，＿＿的一面是北方；下雪天，溝渠里積雪化得快的是＿＿＿，化得慢的是＿＿＿。我還知道大自然中＿＿＿也能為我們指明方向。

⒑列寧一邊＿＿，一邊＿＿，發(fā)現(xiàn)路邊的＿＿＿里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)＿＿＿的一個(gè)＿＿＿里，園子旁邊有一所＿＿＿＿。

⒒剛出世的丑小鴨：毛＿＿＿＿，嘴巴＿＿＿＿，身子＿＿＿＿?！罢l(shuí)都欺負(fù)他”中的誰(shuí)指的的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

后來(lái)，丑小鴨變成了白天鵝：＿＿＿＿的羽毛，＿＿＿＿的脖子，＿＿＿＿極了。《丑小鴨》的作者的＿＿＿的＿＿＿＿。

⒓滿天的＿＿＿像＿＿＿＿＿＿撒在碧玉盤里。

那七顆星，連起來(lái)像＿＿＿＿＿＿，叫＿＿＿＿＿。

北斗七星＿＿＿繞著＿＿＿＿慢慢地＿＿＿＿＿。

⒔夜晚，環(huán)形路上，一座座＿＿＿＿＿猶如＿＿＿＿＿＿＿。

⒕人們?cè)诘厣先鰸M了＿＿＿＿＿的花瓣，好象鋪上了＿＿＿＿的地毯。

⒖這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡，是＿＿＿＿人。他長(zhǎng)大以后＿＿＿＿，成了＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿。

⒗背一背：

⑴知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。

⑵思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。

⑶天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

⑷科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

⑸節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

⑹楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。

⑺黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。

⑻春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。

⑼春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。

⑽花要葉扶，人要人幫。

⑾贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

⑿幫助別人的人，能得到別人的幫助。

⒀誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

三．多音字

一：看音節(jié)組詞。

Zā()xìng()yāo()

扎Zhá()興要

Zhā()xīng()yào()

nán()kān()zhōng()

難看中

nàn()kàn()zhòng()

sì()shān()tiāo()

似扇挑

shì()shàn()tiǎo()

piāo()zhāo()děi()

漂朝得

piào()cháo()dé()

hún()mó()dāi()

混模待

hùn()mú()dài()

二：請(qǐng)用“”劃掉帶點(diǎn)字不正確的讀音。

1.看著這座已變得欣欣向榮的城市，我們的總理高興（xìngxīng）地笑了，隨行的人們聽(tīng)說(shuō)要仔細(xì)參觀城市，都非常興奮（xìngxīng）。

2.老師要（yāoyào）去開(kāi)會(huì)，他要（yāoyào）求大家在教室里安靜地自習(xí)。

3.雖然災(zāi)區(qū)人民遭受了重大的災(zāi)難（nánnàn），但是他們克服了困難

（nánnàn），重建起自己的家園。

4.那名看守（kānkàn）人員也看見(jiàn)（kānkàn）無(wú)數(shù)群眾在幫著搶救傷員。

5.小明一眼就看中了（zhōngzhòng）柜臺(tái)中間（zhōngzhòng）那只藍(lán)色的小鋼筆。

6.他感覺(jué)自己似乎（sìshì）變成了一條小魚，于是象魚兒似的（sìshì）扎進(jìn)水里向珊瑚礁游去。

7.媽媽拿著扇子（shānshàn）輕輕地為孩子扇著（shānshàn），伴著他進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

8.我們班將挑選出（tiāotiǎo）三名優(yōu)勝者參加下一輪的挑戰(zhàn)（tiāotiǎo）。

9.他乘坐著一只漂亮（piāopiào）的竹筏在九曲溪上漂流（piāopiào）。

10.當(dāng)朝陽(yáng)（zhāocháo）升起的時(shí)候考察隊(duì)員們背上行囊朝（zhāocháo）雨林深處走去。

11.為了能得到（děidé）他的原諒我不得不（děidé）把事情的真相告訴他。

12.小烏賊混在（húnhùn）這群小魚里，準(zhǔn)備在混水（húnhùn）里摸魚。

13.為了向我們的英雄模范（mómú）學(xué)習(xí)，這個(gè)孩童模樣（mómú）

的少年也加入了救災(zāi)隊(duì)伍。

14.雖然扎針（ZāZháZh?。┖芴郏看沃委煏r(shí)他都咬著牙，一點(diǎn)也

不掙扎（ZāZháZh?。?。

15.我要待會(huì)兒（dāidài）再走，我要在這里接待（dāidài）客人。

（多音字）答案

一：看音節(jié)組詞。

Zā(扎辮子)xìng(高興)yāo(要求)

扎Zhá(掙扎)興要

Zhā(扎針)xīng(興奮)yào(需要)

nán(困難)kān(看守)zhōng(中心)

難看中

nàn(災(zāi)難)kàn(看見(jiàn))zhòng(中計(jì))

sì(相似)shān(扇風(fēng))tiāo(挑選)

似扇挑

shì(似的)shàn(風(fēng)扇)tiǎo(挑戰(zhàn))

piāo(漂泊)zhāo(朝陽(yáng))děi(不得不)

漂朝得

piào(漂亮)cháo(朝代)dé(覺(jué)得)

hún(混蛋)mó(模仿)dāi(待會(huì)兒)

混模待

hùn(混合)mú(模樣)dài(等待)

二：請(qǐng)用“--”劃掉帶點(diǎn)字不正確的讀音。

1.看著這座已變得欣欣向榮的城市，我們的總理高興（xìngxīng）地笑了，隨行的人們聽(tīng)說(shuō)要仔細(xì)參觀城市，都非常興奮（xìngxīng）。

2.老師要（yāoyào）去開(kāi)會(huì)，他要（yāoyào）求大家在教室里安靜地自習(xí)。

3、雖然災(zāi)區(qū)人民遭受了重大的災(zāi)難（nánnàn），但是他們克服了困難

（nánnàn），重建起自己的家園。

4、那名看（kānkàn）守人員也看（kānkàn）見(jiàn)無(wú)數(shù)群眾在幫著搶救傷員。

5、小明一眼就看中（zhōngzhòng）了柜臺(tái)中（zhōngzhòng）間那只藍(lán)色的小鋼筆。

6、他感覺(jué)自己似乎（sìshì）變成了一條小魚，于是象魚兒似的（sìshì）扎進(jìn)水里向珊瑚礁游去。

7、媽媽拿著扇子（shānshàn）輕輕地為孩子扇著（shānshàn），伴著他進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

8、我們班將挑（tiāotiǎo）選出三名優(yōu)勝者參加下一輪的挑戰(zhàn)（tiāotiǎo）。

9、他乘坐著一只漂亮（piāopiào）的竹筏在九曲溪上漂流（piāopiào）。

10、當(dāng)朝陽(yáng)（zhāocháo）升起的時(shí)候考察隊(duì)員們背上行囊朝（zhāocháo）雨林深處走去。

11.為了能得到（děidé）他的原諒我不得不（děidé）把事情的真相告訴他。

12.小烏賊混在（húnhùn）這群小魚里，準(zhǔn)備在混水（húnhùn）里摸魚。

13.為了向我們的英雄模范（mómú）學(xué)習(xí)，這個(gè)孩童模樣（mómú）

的少年也加入了救災(zāi)隊(duì)伍。

14.雖然扎針（ZāZháZhā）很疼，但每次治療時(shí)他都咬著牙，一點(diǎn)也

不掙扎（ZāZháZh?。?/p>

15.我要待會(huì)兒（dāidài）再走，我要在這里接待（dāidài）客人。

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二年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)分類(近義詞、反義詞、同音字）

★近義詞

奔—跑朝—早與—和看—望鳴—叫觀—看盯—瞧

秀麗—秀美著名—聞名快活—愉快歡樂(lè)—?dú)g快、快樂(lè)

美麗—漂亮好像—仿佛勤勞—勤快連忙—急忙、趕忙

神奇—奇特告別—離別秀麗—美麗機(jī)靈—機(jī)智、靈活

假如—如果辦法—方法溫和-和氣高興—開(kāi)心、快樂(lè)

掛牽—掛念疲倦—疲勞寧?kù)o—安靜高高興興—快快樂(lè)樂(lè)

親切—親熱關(guān)心—關(guān)懷忽然—突然處處—到處

高興—興奮贊許—稱贊幫忙—幫助十分—特別

專心—認(rèn)真仔細(xì)—細(xì)心告別—離別粗心—馬虎

歡慶—慶祝雪白—潔白美好—幸福中央—中心

寬闊—寬廣揮舞—揮動(dòng)滅絕-滅亡非?！貏e

激動(dòng)—感動(dòng)立刻—馬上驚奇—驚訝情景—情況

親手—親自細(xì)長(zhǎng)—瘦長(zhǎng)常常—經(jīng)常漸漸—慢慢

奇怪—好奇看見(jiàn)—觀察消除—消退得意—驕傲

清楚—明白等待—等候整天—成天格外—特別

使勁—用力急忙—趕忙迅速—飛快傷心—難過(guò)

責(zé)怪—責(zé)備仍然—仍舊一定—肯定許多—很多

開(kāi)心—快樂(lè)用心—專心小心—當(dāng)心馬上--趕緊

勤快—勤勞主意—想法使勁—用勁想念—思念

★反義詞

出—入壞—好虛心—驕傲華麗—樸素

長(zhǎng)—短有—無(wú)美麗—丑陋燃燒—熄滅

聳—陷哭—笑仔細(xì)—馬虎安靜—熱鬧

美—丑多—少粗心—細(xì)心沉著—慌張

伸—縮胖—瘦簡(jiǎn)單—復(fù)雜親切—冷淡

興—衰苦—甜勤勞—懶惰美好—痛苦

問(wèn)—答彎—直寬闊—狹窄成功—失敗

遠(yuǎn)—近好—壞高興—痛苦滿意—失望

開(kāi)—關(guān)左—右抬頭—低頭慢慢—迅速

信—疑高—低漂亮—丑陋明白—糊涂

貧—富南—北認(rèn)真—馬虎肥胖—消瘦

愛(ài)—恨明—暗真誠(chéng)—虛假冷漠—熱情

冷—暖忙—閑饑寒—溫飽索取—奉獻(xiàn)

浮--沉睜—閉消失—出現(xiàn)早晨—傍晚

大—小前—后開(kāi)心—苦惱高潮—低谷

來(lái)—去黑—白正確—錯(cuò)誤先進(jìn)—落后

早—晚東—西寒冷—溫暖容易—困難

粗—細(xì)寬—窄彎曲—筆直消除—恢復(fù)

是—非新—舊溫和—嚴(yán)厲開(kāi)始—結(jié)束

里—外進(jìn)—出熟悉—陌生熱情—冷淡

先—后快—慢冷—熱

★同音字匯總

飽（溫飽）、保（保衛(wèi)）背（背心）、被（被子）

城（城市）、誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）川（山川）、穿（穿衣）

比（比賽）、筆（筆記）并（并且）、?。ㄉ。?/p>

廠（工廠）、場(chǎng)（場(chǎng)地）但（但是）、彈（子彈）

池（電池）、遲（遲到）讀（讀書）、獨(dú)（獨(dú)立）

豐（豐收）、楓（楓葉）?。h?。?、福（幸福）

件（一件事）、艦（軍艦）金（金子）、斤（一斤）

句（句子）、巨（巨人）禮（禮貌）、理（理解）

曲（歌曲）、?。ㄈ〉茫┡_(tái)（臺(tái)灣）、抬（抬頭）

洼（水洼）、蛙（青蛙）衛(wèi)（衛(wèi)生）、味（味道）

語(yǔ)（語(yǔ)言）、沿（井沿）飄（飄揚(yáng)）、洋（海洋）

陰（陰天）、音（音樂(lè)）已（已經(jīng)）、椅（椅子）

億（億萬(wàn)）、易（容易）宇（宇宙）、羽（羽毛）

直（直接）、植（植樹(shù)）紙（紙張）、指（指導(dǎo)）

捉（捉魚）、桌（桌子）狐（狐貍）、胡（二胡）

戲（京戲）、細(xì)（仔細(xì)）饑（饑餓）、雞（小雞）

及（及格）、極（極點(diǎn)）實(shí)（其實(shí)）、食（糧食）

歷（歷史）、始（開(kāi)始）

至（至于）、幟（旗幟）、治（治?。?/p>

青（青菜）、輕（輕輕）、清（清水）

申（申請(qǐng)）、伸（伸手）、身（身體）

尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）

園（公園）、元（公元）、員（隊(duì)員）

互（互相）、戶（戶口）、護(hù)（保護(hù)）

歷（日歷）、麗（美麗）、粒（米粒）

夕（夕陽(yáng)）、吸（吸氣）、休（休息）

之（總之）、枝（樹(shù)枝）、織（紡織）

科（科學(xué)）、棵（一棵樹(shù)）顆（一顆糖）

京（北京）、經(jīng)（經(jīng)過(guò)）、驚（驚奇）、睛（眼睛）

勞（勞動(dòng)）、牢（牢記）、牽（牽掛）、鉛（鉛筆）

州（神州）、舟（小舟）、周（周圍）、洲（亞洲）

居（居住）、助（幫助）、注（注音）、祝（慶祝）

其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗幟）

計(jì)（計(jì)算）、記（日記）、技（科技）、際（國(guó)際）

克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、課（上課）

市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總?cè)私贪?/h2>

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？下面是小編為大家整理的“五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總?cè)私贪妗?僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總?cè)私贪?/p>

貪婪：是指貪得無(wú)厭，不知滿足。適宜：適合，相宜。

傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。

饑腸轆轆：餓得肚子直叫。依依不舍：留戀，不忍分離。

滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。毫不猶豫：一點(diǎn)也不遲疑，很堅(jiān)決果斷。

品味：仔細(xì)體會(huì)，玩味。流光溢彩：流動(dòng)的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。

飽覽：盡情地看。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

天長(zhǎng)日久：形容長(zhǎng)久。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。

浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象；聯(lián)翩，鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。文中指作者讀書進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。

悲歡離合：悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。

如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。

不言而喻：喻，了解，明白。不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。

黯然神傷：心情不愉快，無(wú)精打采的樣子。

第二單元

泊：船靠岸，停船。間：本課指間隔。綠：本課用作動(dòng)詞，吹綠。

秋思：秋天的思緒。欲作：想寫。復(fù)恐：又怕。臨發(fā)：即將出發(fā)。

聒：聲音嘈雜。幽芳：形容香味清淡而芬芳。

頗：很。頗負(fù)盛名，就是名氣很大。古玩：可供玩賞的古代器物。

玷污：弄臟。大抵：大多；大都。骨氣：堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)。

折節(jié)：屈服。無(wú)所謂：談不上，說(shuō)不上。隆冬：冬季最寒冷的時(shí)候，深冬。

眷戀：懷念，留戀。指指點(diǎn)點(diǎn)：①指出來(lái)使人知道，點(diǎn)明；②在旁邊挑剔毛病。

姿態(tài)：姿勢(shì)。潺潺：指流水的聲音。婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。

粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸：本文指小溪枯竭。

點(diǎn)綴：襯托、裝飾，使更好看。

第三單元

壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。玲瓏：精巧細(xì)致。

乖巧：合人心意，計(jì)人喜歡；機(jī)靈，靈巧。馴良：和順善良。

矯?。簭?qiáng)壯有力。蟄伏：動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。企圖：圖謀，打算。

警覺(jué)：對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。

龐然大物：指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來(lái)形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。生息：生活；生存。

氣象萬(wàn)千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

第四單元

漣漪：細(xì)小的波紋。小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。

翕動(dòng)：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。皎潔：（月亮）明亮而潔白。

乞求：請(qǐng)求（對(duì)方）答應(yīng)。不容爭(zhēng)辯：不允許爭(zhēng)論、辯解。

誘惑：吸引。抉擇：挑選，選擇。

告誡：警告，勸誡（多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩）。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。

星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。環(huán)抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環(huán)抱”。

大喜過(guò)望：望，希望。所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因而特別高興。

心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。居然：表示出乎意料；竟然。

絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹，往來(lái)不斷，前后相繼。形容過(guò)往的人或車輛連接不斷。

開(kāi)辟：開(kāi)拓發(fā)展。吩咐：口頭指派或命令。

愛(ài)慕：由于喜愛(ài)或敬重而愿意接近。分辨：辨別。

體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。深幽：深而幽靜。

斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽(yáng)光透過(guò)物體的縫隙照射下來(lái)，形成許多不規(guī)則的光點(diǎn)，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽(yáng)光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯(cuò)。生意蔥蘢：文中形容草木生長(zhǎng)旺盛，充滿生命活力。

索性：直截了當(dāng)，干脆。信賴：信任并依靠。

流瀉：迅速流出。本文指作者無(wú)法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來(lái)。

第六單元

昔日：指往，從前。疾步：快步行走。絕望：毫無(wú)希望。

破爛不堪：形容很破爛。顫抖：物體振動(dòng)、抖動(dòng)。

失魂落魄：形容極度驚慌，行動(dòng)失常的樣子。

震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。

靦腆：本課指因害羞而神情不自然。得意揚(yáng)揚(yáng)：稱心如意，感到非常滿意的樣子。

迫不及待：迫，緊急。急迫得不能等待。一如既往：跟過(guò)去一樣。

靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。歧途：錯(cuò)誤的道路。

源泉：比喻力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因。

謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。

喋喋不休：說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了。雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由睢?/p>

按圖索驥：照?qǐng)D上畫的樣子去尋求好馬。本文是說(shuō)照樣子做。

艱澀：本文是艱難緩慢的意思。忐忑不安：心神不定，心中不安。

毫無(wú)疑義：一點(diǎn)不懷疑。

第七單元

眾星拱月：拱，環(huán)繞。眾星拱月，無(wú)數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。詩(shī)情畫意：富有詩(shī)畫的意境。天南海北：形容地區(qū)各不相同。

金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。漫游：不受拘束，隨意游玩。

玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。奇珍異寶：奇異的珍寶。

瑰寶：珍奇的寶物。全神貫注：形容注意力高度集中。

橫七豎八：有的橫，有的豎，亂七八糟的樣子。

斬釘截鐵：比喻處理事情或說(shuō)話果斷堅(jiān)決，毫不猶豫。

居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。

昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。豪邁：氣魄大，勇往直前。

驚天動(dòng)地：是指聲音很大，驚動(dòng)了天地。

氣壯山河：勇敢有氣節(jié)。形容為了正義事業(yè)不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧拧?/p>

真摯：感情真誠(chéng)懇切，發(fā)自內(nèi)心。光復(fù)：收復(fù)。叩問(wèn)：真誠(chéng)熱切地詢問(wèn)。

脊梁：常被比喻為氣節(jié)、骨氣。

日積月累里的詞語(yǔ)解釋

同仇敵愾：大家一致地對(duì)敵人抱著無(wú)比的忿恨和憤怒。臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。

勇往直前：勇敢地一直向前。豪情壯志：指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。

前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。形容不怕?tīng)奚?，英勇奮戰(zhàn)。

力挽狂瀾：比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力，使局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。

中流砥柱：形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。

大義凜然：堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。

不屈不撓：形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng)。

披荊斬棘：比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開(kāi)。

勵(lì)精圖治：努力振奮精神，想辦法把國(guó)家治理好。

眾志成城：萬(wàn)眾一心，像堅(jiān)固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。舍生取義：為正義事業(yè)犧牲生命。再接再厲：一次又一次加倍努力。

任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗。

第八單元

萬(wàn)水千山：這里的千、萬(wàn)都是泛指，形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。

等閑：平平常常的意思。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪：小浪花。

磅礴：氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。走泥丸：小泥球在腳下滾過(guò)去。

云崖：高聳入云的山崖。盡開(kāi)顏：全都是喜笑顏開(kāi)。

開(kāi)國(guó)大典：開(kāi)，創(chuàng)建。典，典禮。創(chuàng)建國(guó)家的重大典禮。

排山倒海：推開(kāi)高山，翻倒大海。形容來(lái)勢(shì)兇猛，力量強(qiáng)大。

就位：到自己應(yīng)到的位置上。躊躇：猶豫不決的樣子。

肅立：恭敬、莊嚴(yán)地立著。瞻仰：恭敬地看。

情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

夜以繼日：以，用來(lái)。用晚上的時(shí)間接上白天，形容日夜不停。

操勞：課文中指費(fèi)盡料理（事務(wù)）。端詳：仔細(xì)地看。

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要句子詞語(yǔ)匯總（人教版）

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要句子詞語(yǔ)匯總（人教版）

（一）詞語(yǔ)盤點(diǎn)

第一單元

讀讀寫寫:

洞庭江南玩賞無(wú)瑕擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥

臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火

拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁

讀讀記記：

透射涼爽山澗綿延馬蹄細(xì)碎增添柔嫩絢爛錦緞翡翠高聳重重疊疊

斑斑點(diǎn)點(diǎn)白皚皚

第二單元

讀讀寫寫：

維持財(cái)富器重屬于百貨情形道德橡皮尊嚴(yán)逃難號(hào)碼善良例外喉結(jié)

贊賞僵硬捶背許配精湛樸實(shí)款待悶悶不樂(lè)迷惑不解面呈菜色疲憊不堪

狼吞虎咽骨瘦如柴緩緩駛過(guò)撥電話

讀讀記記：

拮據(jù)奔馳饋贈(zèng)天津損傷晾曬竹簽火候耽誤賺錢熟練教導(dǎo)講究受益

沉重道謝眼神抱怨鼓勵(lì)寬容夢(mèng)寐以求走街串巷將心比心

第三單元

讀讀寫寫：

旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉鈴鐺揭開(kāi)

蒼蠅推進(jìn)蚊子避開(kāi)蠢事敏銳飛蛾?duì)幭瓤趾笕魺o(wú)其事響徹云霄魚貫而出

氣喘吁吁橫七豎八愚不可及見(jiàn)死不救

讀讀記記:

筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患堤壩侵蝕崩塌毀滅植被經(jīng)營(yíng)腐爛棲息

捕食繁殖掃帚土壤慘禍關(guān)鍵制服機(jī)翼欲出又止多災(zāi)多難隨心所欲

不折不扣枯枝爛葉機(jī)毀人亡輕而易舉異想天開(kāi)

第四單元

讀讀寫寫：

沉寂盤問(wèn)口哨埋伏凝神燒毀維護(hù)壯烈謝意沉浸深情凱旋征衣阿姨

精通經(jīng)濟(jì)圣壇呼吁不慌不忙以防萬(wàn)一雜草叢生聚精會(huì)神模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)

永駐人間

讀讀記記：

木屑蘑菇宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮枕頭卓越藍(lán)盔威脅防備夢(mèng)幻彌漫巡弋

阻擋脊背枕頭打扮綠茵茵手榴彈睜眼瞎飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客

第五單元

讀讀寫寫：

濃郁小徑流連引導(dǎo)悄然撲閃鼓動(dòng)靈性繽紛躍動(dòng)珍惜欲望概念沖破

不屈茁壯堅(jiān)硬飛翔權(quán)利經(jīng)歷瞬間沉穩(wěn)震撼短暫有限流暢花繁葉茂

磕磕絆絆多姿多彩

讀讀記記：

籠罩流淌器官清晰角膜遵從酷愛(ài)擁抱氣魄領(lǐng)悟乏味捐贈(zèng)呵護(hù)泛濫

遼闊遺憾失明齊刷刷孤零零與世長(zhǎng)辭重見(jiàn)天日改天換地傲然挺立神氣十足

怦然一震不假思索熱淚盈眶清香裊裊

第六單元

讀讀寫寫：

棚架風(fēng)趣裝飾順序照例瞧見(jiàn)率領(lǐng)搗衣向晚歸巢和諧白鷺辛苦耘田

蠶桑覓食大麗菊催眠曲雞冠花房前屋后天高地闊月明人靜

讀讀記記：

牧場(chǎng)專注端莊駿馬閃爍掠過(guò)飛馳沉默遮掩湖畔襯衫晶瑩音符清涼

絲絨招呼肺腑麥浪紅撲撲極目遠(yuǎn)眺膘肥體壯遼闊無(wú)垠悠然自得成群結(jié)隊(duì)

默默無(wú)言鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落

第七單元

讀讀寫寫:

辯論解答信奉違背容許尋常曾經(jīng)拖住繡花境界宣布固執(zhí)罷了欄桿

廠徽教授膽大妄為清澈見(jiàn)底賞心悅目一絲不茍融為一體聾啞人

讀讀記記：

邀請(qǐng)塑像杰作誕生祝賀異樣徑自猛然堅(jiān)毅見(jiàn)怪抱歉感觸邊緣平緩

可怖紅腫榨干荒涼疑惑打擾激烈交談?chuàng)从颜T人舒暢儀態(tài)端莊全神貫注

莫名其妙信心十足香噴噴雕塑家

第八單元

讀讀寫寫：

妻子理睬湯藥醫(yī)治狠心雙膝火種違抗造福噴射領(lǐng)袖懲罰啄食驅(qū)趕

火焰腸胃拜見(jiàn)肝臟紀(jì)昌學(xué)射百發(fā)百中扁鵲治病無(wú)能為力驅(qū)寒取暖

氣急敗壞

讀讀記記：

唐朝西藏求婚斷定豌豆吩咐耕種技藝鐵叉違背解救倒霉膽瓶

簡(jiǎn)短沼澤大臣饒恕堡壘口吻超誓挽弓搭箭笑逐顏開(kāi)披頭散發(fā)

無(wú)惡不作榮華富貴恩將仇報(bào)下流無(wú)恥吉祥如意

（二）日積月累（語(yǔ)文園地）

一、語(yǔ)文園地一（古詩(shī)詞）

1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）

2.幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）

3.落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）

4.浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

5.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

二、語(yǔ)文園地二（為人之道）

1.言必行，行必果。《論語(yǔ)?子路》

2.與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》

3.己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)?顏淵》

4.精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。《后漢書?廣陵思王荊傳》

5.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》

6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》

三、語(yǔ)文園地三（氣象諺語(yǔ)）

1.清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2.朝霞不出門，晚霞行千里。

3.天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

4.雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。

5.螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。

6.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

四、語(yǔ)文園地四（關(guān)系成語(yǔ)）

1.知己知彼百戰(zhàn)百勝2.運(yùn)籌帷幄決勝千里

3.出其不意攻其不備4.圍魏救趙聲東擊西

5.四面楚歌腹背受敵6.草木皆兵風(fēng)聲鶴唳

7.兵貴神速突然襲擊8.神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵

五、語(yǔ)文園地五（生命格言）

1.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）

2.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）

3.對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）

六、語(yǔ)文園地六（古詩(shī)詞）

1.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）

2.人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）

4.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）

5.鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

6.獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

七、語(yǔ)文園地七（關(guān)系成語(yǔ)）

1.雄心壯志堅(jiān)定不移2.堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息

3.聚沙成塔集腋成裘4.持之以恒全力以赴

5.知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧6.知難而退碌碌無(wú)為

7.一暴十寒寸進(jìn)尺退8.有始無(wú)終半途而廢

八、語(yǔ)文園地八（歇后語(yǔ)）

1.水滴石穿---非一日之功

2.早開(kāi)的紅梅----一枝獨(dú)秀

3.砌墻的石頭----后來(lái)居上

4.關(guān)羽失荊州----驕兵必?cái)?/p>

5.王羲之寫字----入木三分

6.周瑜打黃蓋---一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。

（三）詞語(yǔ)積累

1、ABB式：白皚皚綠茵茵紅撲撲香噴噴黑糊糊白茫茫眼睜睜紅彤彤

笑瞇瞇胖呼呼金燦燦輕飄飄孤零零淚汪汪綠油油齊刷刷

2、AABB式：重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)模模糊糊飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)

3、AABC式：緩緩駛過(guò)悶悶不樂(lè)默默無(wú)言栩栩如生蒙蒙細(xì)雨碌碌無(wú)為

4、ABAC式：多災(zāi)多難多姿多彩不折不扣不慌不忙百發(fā)百中知己知彼

百戰(zhàn)百勝有始有終自言自語(yǔ)

5、ABCC式：氣喘吁吁清香裊裊興致勃勃生機(jī)勃勃生氣勃勃怒氣沖沖

6、含反義詞：爭(zhēng)先恐后橫七豎八改天換地房前屋后天高地闊此起彼落恩將仇報(bào)

寸進(jìn)尺退有始有終驅(qū)寒取暖異口同聲天長(zhǎng)地久左顧右盼

7、近義詞成語(yǔ)：狼吞虎咽走街串巷無(wú)遮無(wú)攔生息繁衍枯枝爛葉下流無(wú)恥多災(zāi)多難

8、數(shù)字成語(yǔ)：一本正經(jīng)二話不說(shuō)三心二意四通八達(dá)五彩繽紛六神無(wú)主

七嘴八舌八仙過(guò)海九牛一毛十全十美百發(fā)百中千軍萬(wàn)馬

萬(wàn)眾一心萬(wàn)紫千紅五顏六色

9、帶人體部位的成語(yǔ)：面呈菜色將心比心隨心所欲奪眶而出膽大妄為

賞心悅目披頭散發(fā)笑逐顏開(kāi)

10、描寫人物神態(tài)：面呈菜色疲憊不堪神氣十足全神貫注笑逐顏開(kāi)聚精會(huì)神

熱淚盈眶氣急敗壞若無(wú)其事

11、描寫人物外貌：骨瘦如柴儀態(tài)端莊披頭散發(fā)

12、含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：魚貫而出扁鵲治病鵝黃嫩綠鵬程萬(wàn)里膽小如鼠

狼吞虎咽望子成龍如虎添翼汗馬功勞笨鳥先飛

13、描寫景色的成語(yǔ)：形態(tài)萬(wàn)千花繁葉茂雜草叢生色彩明麗

水：波瀾壯闊水平如鏡清澈見(jiàn)底奔流不息

山：峰巒雄偉奇峰羅列拔地而起危峰兀立連綿不斷突兀森郁

14、出自成語(yǔ)故事：手不釋卷鵬程萬(wàn)里圍魏救趙四面楚歌草木皆兵風(fēng)聲鶴唳

15、出自寓言故事：紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病畫蛇添足坐井觀天驚弓之鳥守株待兔

16、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備

圍魏救趙聲東擊西兵貴神速突然襲擊神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵

四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳

17、形容意志堅(jiān)定、不懈努力的成語(yǔ)：

雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔

集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧

18、形容缺少恒心和毅力的成語(yǔ)：

知難而退碌碌無(wú)為一暴十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢

(四)近義詞：

觀賞--欣賞格外--特別依據(jù)--根據(jù)增加--增添寂靜--寧?kù)o涼爽--清涼好像--仿佛

精深--清湛情況--情形款待--招待贊賞--欣賞教導(dǎo)--教誨鼓勵(lì)--鼓舞器重--重視

盤問(wèn)--詢問(wèn)奉獻(xiàn)--貢獻(xiàn)卓越--杰出流利--流暢引導(dǎo)--引領(lǐng)飛翔--飛行瞬間--頓時(shí)

沉穩(wěn)--平穩(wěn)領(lǐng)悟--領(lǐng)會(huì)珍惜--愛(ài)惜糟蹋--浪費(fèi)震撼--轟動(dòng)遵從--遵守清晰--清楚

遼闊--廣闊樸實(shí)--樸素率領(lǐng)--帶領(lǐng)奔馳--飛馳照例--照樣爭(zhēng)辯--辯論平常--尋常

信任--信奉允許--容許違抗--違背祝賀--祝福異樣--異常可怖--可怕徑自--獨(dú)自

疑惑--疑問(wèn)堅(jiān)毅--堅(jiān)強(qiáng)感觸--感受醫(yī)治--治療敬佩--佩服吩咐--叮囑堅(jiān)硬--僵硬

充足--充分靈敏--敏捷嚴(yán)厲--嚴(yán)格謙虛--虛心思索--思考情愿--愿意揭開(kāi)--掀開(kāi)

隱蔽--隱藏繁殖--繁衍啟發(fā)--啟示注視--凝視彌漫--充滿珍貴--寶貴照顧--照料

驕傲--自豪居然--竟然溫暖--暖和裝扮--打扮辛苦--辛勞專注--專心尊嚴(yán)--威嚴(yán)

遮掩--遮擋責(zé)備--批評(píng)固執(zhí)--頑固唯一--唯獨(dú)舒服--舒暢伺候--侍侯可惡--厭惡

悲慘--凄慘饒恕--寬恕兇惡--兇狠

（五）反義詞：

擴(kuò)散--聚集增添--減少善良--兇惡樸素--華麗僵硬--柔軟沉重--輕松熟練--生疏

維護(hù)--破壞權(quán)利--義務(wù)不屈--屈服無(wú)限--有限遵從--違反短暫--長(zhǎng)久清晰--模糊

懲罰--獎(jiǎng)勵(lì)專注--分心微弱--強(qiáng)烈遮掩--裸露荒涼--繁華新鮮--腐爛鎮(zhèn)定--慌張

表?yè)P(yáng)--批評(píng)笨重--靈巧聰明--愚蠢真誠(chéng)--虛假勤奮--懶惰成功--失敗陌生--熟悉

容易--困難危險(xiǎn)--安全簡(jiǎn)單--復(fù)雜驕傲--謙虛延長(zhǎng)--縮短猶豫--堅(jiān)決科學(xué)--迷信

微波--巨浪蜿蜒--筆直冷淡--熱情破壞--保護(hù)寂靜--喧鬧敏銳--遲鈍揭開(kāi)--覆蓋

寬敞--狹窄提高--降低和平--戰(zhàn)爭(zhēng)糟蹋--愛(ài)惜明白--疑惑堅(jiān)定--動(dòng)搖特別--普通

平凡--偉大錯(cuò)誤--正確漆黑--明亮流暢--阻塞消失--出現(xiàn)公開(kāi)--秘密

垂頭喪氣--昂首挺胸歪歪斜斜--端端正正花繁葉茂--枯枝敗葉

迷惑不解--恍然大悟無(wú)堅(jiān)不摧--知難而退

（六）按課文內(nèi)容填空

1.《鄉(xiāng)下人家》全文圍繞著________________________這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景____________、____________的特點(diǎn)。______________的紅霞，______________的微風(fēng)，______________飛過(guò)的______________的鳥兒，都是他們的______________，它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成一幅____________、______________的田園的風(fēng)景畫。

2.綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的______________。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多______________的筍，______________地從土里______________出頭來(lái)。

3.鄉(xiāng)下人家，______________住著小小的房屋，______________總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤______________，______________。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。______________的瓜，碧綠的_____________和______________，構(gòu)成了____________________，比那高樓門前______________或是豎著______________，可愛(ài)多了。

4.我看見(jiàn)過(guò)______________的大海，玩賞過(guò)______________的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)漓江這樣的水。漓江的水真______________啊，靜得讓你_____________；漓江的水真_____________啊，清得可以______________；漓江的水真___________啊，綠得仿佛那是______________。

5.我攀登過(guò)______________的泰山，游覽過(guò)______________的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真______________啊，一座座______________，______________，像______________，像______________，像______________，奇峰羅列，______________。

6.《獨(dú)坐敬亭山》是____________朝詩(shī)人____________寫的，表達(dá)了詩(shī)人______________的心情，其中“厭”字解釋為_(kāi)_____________，“閑”字解釋為_(kāi)_____________；《望洞庭》作者_(dá)_____________朝_____________，在詩(shī)中，詩(shī)人為我們勾勒出一幅______________

其中“和”字解釋為_(kāi)_____________。

7.《憶江南》是________朝詩(shī)人________寫的，其中“能不憶江南？”的另一種說(shuō)法__________________________。詩(shī)中的“諳”字讀音_______,解釋為_(kāi)___________。

8.詩(shī)人李白一個(gè)人坐在敬亭山上，抬頭仰望天空，只見(jiàn)_____________________________________，眼前只有_________________________，這時(shí)候，他的內(nèi)心__________________________。

9.《望洞庭》一詩(shī)中的“鏡”和“青螺”分別比喻_____________和_____。

10.《桂林山水》中，引用人們對(duì)桂林山水的評(píng)價(jià)是________________________；這句話的意思是_______________________；一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下__________，此句為全文的____________句。下文就圍繞這一名句，分別從____________和____________兩個(gè)方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進(jìn)了____________________的畫卷，真是“____

________________________”。

11.《記金華的雙龍洞》的作者是__________，作者去雙龍洞的路上看到________________________，聽(tīng)到____________________________________；本文作者是按_________________________順序記敘的。

12.《中彩那天》一課中，父親所面臨的道德難題是__________________________________________

______________________________________________。

13.哈默隨著逃難的人來(lái)到______________________，受到鎮(zhèn)上人們的___________________，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)給他食物時(shí)，他卻要___________________________________，表現(xiàn)了他________________________的可貴品質(zhì)。哈默用______________________維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，同時(shí)贏得了________________。

14.雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_________________________。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的______________。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因?yàn)開(kāi)_____________________________________。

16.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》作者是____________，以_____________形式來(lái)寫的。雷利的呼聲是_________________________。

17.《鄉(xiāng)村四月》的作者是____________代的_________。詩(shī)歌描寫了________________________和_______________________的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詞語(yǔ)是“___________”“___________”。

18.《漁歌子》的作者是____________代的_____________，他還是個(gè)著名的___________。

19.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》一文主要講了________________________敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事，他是一個(gè)________________________的人。

21.“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了____________次，“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是______________。那位青年靜靜地畫著，他有時(shí)_____________，把金魚的每個(gè)部位______________地畫下來(lái)，像______________那樣細(xì)致；有時(shí)又______________，很快畫出金魚的______________，仿佛金魚在_________________________。

23.這學(xué)期我們學(xué)的兩則寓言是__________________________，《紀(jì)昌學(xué)射》一則中紀(jì)昌學(xué)射箭，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌練箭提出的兩個(gè)要求是___________________，紀(jì)昌先練眼力是因?yàn)開(kāi)_____________，他成為百發(fā)百中的射箭能手，是因?yàn)開(kāi)____________________；這則寓言告訴我們_________________________的道理。。《扁鵲治病》警示人們要________________________________________________，否則后果將不堪設(shè)想。

24.我能從“________________________，________________________”的詩(shī)句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。

25.我能從“________________________，________________________”的詩(shī)句中想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。

26.《普羅米修斯》頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏_______________________，不屈不撓，為民造福的偉大精神。

27.人的生命是_______________________的，可是，為_(kāi)_______________是無(wú)限的。我要把________________，投入到________________________________。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總

1燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚攏光彩奪目增添生機(jī)掠過(guò)稻田一轉(zhuǎn)眼偶爾一圈音符演奏贊歌
2細(xì)葉光景萬(wàn)紫千紅
3荷花清香挨挨擠擠碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓
5翠鳥葦桿腹部襯衫透亮又尖又長(zhǎng)清脆疾飛一眨眼泡泡逃脫飼養(yǎng)漁翁石壁打消念頭
6專列歐洲瑞士舒適空調(diào)列車啟程站臺(tái)特殊長(zhǎng)途成千上萬(wàn)麻煩氣溫驟降風(fēng)雪疲勞饑寒交迫溫暖政府紛紛救護(hù)開(kāi)動(dòng)友情致謝
7山谷森林郁郁蔥蔥湛藍(lán)甜潤(rùn)鋒利蓋房裸露擴(kuò)大一棟棟
各式各樣工具
應(yīng)有盡有家具喘氣兒黎明洪水
9寓言亡羊補(bǔ)牢羊圈窟窿叼走街坊后悔勸告把式盤纏硬要
10驚弓之鳥魏國(guó)射箭打獵大雁拉弦
大吃一驚本事悲慘愈合孤單失群裂開(kāi)
11叮囑前排靠邊準(zhǔn)確審視講臺(tái)神情嚴(yán)肅半晌輪流和顏悅色熟悉角度相似教誨
13賽跑疼愛(ài)排除憂傷持續(xù)安慰欺騙實(shí)話度過(guò)日月如梭雖然路線狂奔暑假形容受益無(wú)窮用途將來(lái)
假如
14檢閱俱樂(lè)部商定
鴉雀無(wú)聲截肢隊(duì)伍沉默局面方便羨慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席臺(tái)
觀眾糾正淹沒(méi)議論
15石匠抄寫墨水故意報(bào)復(fù)縮回
誠(chéng)心誠(chéng)意承認(rèn)緣故憤怒獨(dú)自戒尺不料既然
17祝賀神氣十足
左顧右盼迅速重復(fù)
安靜沉靜恰恰緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受
18醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士消息確認(rèn)輸血血型是否草墊酒精掩蓋拳頭
制止輕柔周圍
19鉆石焦渴水罐
喜出望外匆匆忙忙
反正遞給忍不住
唾沫涌出新鮮
21傳說(shuō)寸草不生差不多抵得上溫度攝氏鋼鐵莊稼生存繁殖蔬菜熱量比較殺菌預(yù)防世界
22夜幕降臨夜空懸掛奧秘努力登上任何一旦曾經(jīng)估計(jì)年齡
神秘探索
23信息網(wǎng)絡(luò)遍布信箱五湖四海迫不及待
目不轉(zhuǎn)睛米老鼠贊嘆
敞開(kāi)戀戀不舍新奇功能
25紅彤彤晚霞浪花
睡覺(jué)睡夢(mèng)
26假日背包防止脖子漆黑壯膽無(wú)影無(wú)蹤荒無(wú)人煙小鎮(zhèn)處境交易鼻子猶豫反應(yīng)摔倒豎起費(fèi)用心愛(ài)
27游覽工藝品名不虛傳游人如織壯觀出售攤點(diǎn)陳列構(gòu)思五官端正觀賞
掏錢即將晚飯清晰可辨一模一樣
付錢標(biāo)準(zhǔn)牙齒
30管理田地人煙稀少老百姓眼睜睜
旱災(zāi)迎接徒弟撲騰提心吊膽渠道
灌溉收成
31轟隆隆塌下露出
燃燒熊熊大火圍困掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體大盆金光四射云霞

2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元重要詞語(yǔ)匯總

2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元重要詞語(yǔ)匯總

1.多音字

鋪滿pū亡wú賴剝bāo開(kāi)關(guān)系xì

店鋪pù死亡wáng剝bō削系jì鈴鐺

一去不還huán載zài滿清平樂(lè)yuè

還hái有記載zǎi快樂(lè)lè

2.近義詞

安靜（清靜）充滿（布滿）幸虧（幸好）

喧鬧（熱鬧）閃爍（閃耀）瞎鬧（亂鬧）

存心（故意）懲罰（處罰）輕盈（輕巧）

天賦（稟賦）驅(qū)逐（驅(qū)除）營(yíng)養(yǎng)（養(yǎng)分）

戲耍（玩耍）癡迷（著迷）絞盡腦汁（想方設(shè)法）

3.詞語(yǔ)搭配

（干冷）的空氣（白色）的煙（安靜）的態(tài)度

（寂寞）的旅程（行路）的情趣（輕松）的步伐

（悅耳）的鈴聲（濕軟）的土地（甜美）的營(yíng)養(yǎng)

（綠色）的篷帳（最大）的愿望（碧綠）的溪水

（悄悄）地爬上（輕輕）地翻動(dòng)（緩緩）地?fù)軇?dòng)

（隨意）地飛（情不自禁）地笑（絞盡腦汁）地思考

（一本正經(jīng)）地講

4.立志名言：治天下者必先立其志。

5.惜時(shí)詩(shī)句：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

6.好學(xué)名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總（人教版）

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要句子詞語(yǔ)匯總（蘇教版）

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？下面是由小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要句子詞語(yǔ)匯總（蘇教版），供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要句子詞語(yǔ)匯總（蘇教版）

一、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)。

1、選填關(guān)聯(lián)詞：如果……就……不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

1）()臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，()終有一天它會(huì)回到祖國(guó)的懷抱。

2）參加興趣小組活動(dòng)，()給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，()使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

3）（)下功夫背誦一批名聯(lián)，()能領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧妙。

4）奶奶()年過(guò)半百，()行動(dòng)十分利索。

2、用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話。

1）航海生活非常艱苦。航海生活充滿危險(xiǎn)。

2）你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。

3）這兩種草葉子十分相似，這兩種草藥性完全不同。

二、修改病句練習(xí)。

1、從下面的四個(gè)選項(xiàng)中選出沒(méi)有病句的一項(xiàng)（）

A、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。

B、曉華今天大概肯定不會(huì)到我們家來(lái)玩了。

C、媽媽買回來(lái)兩條漂亮的毯子。

D、家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)于爺爺奶奶都非常熟悉。

2、從下面的四個(gè)選項(xiàng)中選出有病句的一項(xiàng)（）

A、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

B、校園里開(kāi)滿了白的，紅的，黃的等五顏六色的花朵。

C、媽媽和爸爸都十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

D、小組討論會(huì)上同學(xué)們討論的很激烈。

3、從下列四個(gè)選項(xiàng)中選出沒(méi)有病句的一項(xiàng)（）

A、異口同聲的說(shuō)：“贊成”。

B、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

C、我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)的看著在練習(xí)身體的學(xué)生們。

D、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4、從下列選項(xiàng)中選出沒(méi)有病句的一項(xiàng)（）

A、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為三好學(xué)生。

B、我敢肯定明天大概要下雪。

C、今天該我值日，我把教師打掃的干干凈凈，整整齊齊。

D、我?guī)еP尺橡皮等文具去參加比賽。

5、從下列選項(xiàng)中選出有病句的一項(xiàng)（）

A、老師布置的所有作業(yè)他都完成了。

B、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的習(xí)慣。

C、老師每次提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。

D、雖然天氣不好，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持完成工作。

三、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法改寫下列句子：

1、河水嘩嘩地流著。（擬人）

2、昆明湖真靜啊。（比喻）

3、天空中有一輪明月。（比喻）

4、考場(chǎng)上很安靜。（夸張）

5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（夸張）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填字詞的意思。

膽（）心驚驚（）駭浪突發(fā)（）想

呼朋引（）（）為人知眾志成（）

一唱一（）束手（）斃秀麗（）人

大雨如（）雷聲大（）群雄（）爭(zhēng)

聲色（）（）斬釘（）鐵青翠（）滴

身先士（）死而后（）微不（）道

恍然大（）三（）茅廬不甚（）（）

茅塞（）開(kāi)星（）棋（）（）（）起伏

五、選擇合適的成語(yǔ)填入下面句中的括號(hào)里。

微不足道輕而易舉囫圇吞棗勤能補(bǔ)拙熟能生巧無(wú)所不曉

1、（）是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

2、我們讀書應(yīng)該多采用精讀的方法，切不可（）。

3、諸葛亮上知天文，下知地理，可謂是（）。

4、用雙腳踢毽子似乎是一件（）的小事，可很多人都不是（）

就能踢起來(lái)的，必須勤加練習(xí)，然后做（）。

才華橫溢獨(dú)木難支鞠躬盡瘁死而后已料事如神膽大心細(xì)

1、全家人的重?fù)?dān)都?jí)旱搅烁赣H的身上，他（），已經(jīng)是身心憔悴了。

2、別看建建年紀(jì)小，可是他（），連一般大人考慮不到的地方他也想到了。

3、我的哥哥在北京大學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)校里他已經(jīng)拿到好幾項(xiàng)發(fā)明專利了，真可以算得上是（）。

4、新中國(guó)的總理夜以繼日地工作，為了國(guó)家的建設(shè)（），（）。

5、他是一個(gè)（）的將軍，果然，敵人又鉆進(jìn)了他設(shè)下的埋伏圈。

眾志成城萬(wàn)眾一心含辛茹苦處變不驚救死扶傷

1、工廠的廠房失火了，老廠長(zhǎng)（），他一邊沉著地指揮撲火，一邊撥打了“119”火警電話。

2、2003年5月，一場(chǎng)突如其來(lái)的“非典”席卷祖國(guó)大地，但是，全國(guó)人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下（），（），戰(zhàn)勝了可怕的“非典”。

3、小林的媽媽是一個(gè)醫(yī)生，常常很晚才能回家，她常說(shuō)：“醫(yī)生的職責(zé)就是（），晚一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系。”

4、母親（）地把我們兄妹七人拉扯大了，可她自己卻老了。

六、根據(jù)語(yǔ)境，填上合適的成語(yǔ)。

1、小明今天只考了個(gè)60分。媽媽問(wèn)成績(jī)，他、不想回答，媽媽感覺(jué)不妙，

更加嚴(yán)厲地追問(wèn)，小明沒(méi)有辦法，只好說(shuō)出實(shí)話。

2、大人們聚在一起時(shí)總喜歡。爸爸們一說(shuō)起股票就，每個(gè)人都；媽媽們談起自己優(yōu)秀的孩子，也總是，得意忘形。

3、是護(hù)士的美譽(yù)。特別是葉欣那的品格尤其讓人們感動(dòng)。

4、父母親把我們養(yǎng)育成人，我們一定要孝順父母，“報(bào)得三春暉”。

5、面對(duì)“非典”惡魔，醫(yī)生護(hù)士們，，。只要全國(guó)人民，，就一定能戰(zhàn)勝這個(gè)窮兇極惡的魔鬼。

6、如果你在學(xué)習(xí)上，，那么知識(shí)在你的腦袋里就會(huì)如，對(duì)所學(xué)的知識(shí)，只能讓你浪費(fèi)時(shí)光，最后一無(wú)所獲。相反如果你做事喜歡，那就能，終有一天，你就能。

7、旭日東升，活潑可愛(ài)的鳥兒們，地來(lái)到茂密的森林里玩耍。它們，時(shí)而輕快地飛翔，時(shí)而賣弄清脆的歌喉，，玩得。了，勞累了一天的人們，鳥兒們也紛紛回到自己溫暖的家里。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元詞語(yǔ)匯總（人教版）

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。通常大家都會(huì)準(zhǔn)備一份教案來(lái)輔助教學(xué)。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編為大家整理的“五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元詞語(yǔ)匯總（人教版）”,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元詞語(yǔ)匯總（人教版）

讀讀寫寫

牧童蓑衣雞籠蓮蓬氈帽卸煤

mutongsuoyijilonglianpengzhanmaoxiemei

咀嚼交錯(cuò)幼稚沙漠寂寞棉襖

jujuejiaocuoyouzhishamojimomianao

駝絨袍子傻事胚胎禍患滑翔

tuorongpaozishashipeitaihuohuanhuaxiang

雙肩天賦淘氣妨礙豈止癡迷

shuangjiantianfutaoqifangaiqizhichimi

厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害隨心所欲

limixiukuixingkuiquzhupohaisuixinsuoyu

運(yùn)轉(zhuǎn)自如絞盡腦汁

yunzhuanzirujiaojinaozhi

讀讀記記

螞蚱櫻桃蚌殼瞎鬧倭瓜水瓢

mazhayingtaobangkexianaowoguashuipiao

澄澈困窘花苞柔軟柳絮喧鬧

chengchekunjionghuabaororuanliuxuxuannao

梳妝圓滾滾水墨畫一動(dòng)不動(dòng)

shuzhuangyuangungunshuimohuayidongbudong

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四字詞語(yǔ)匯總冀教版

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四字詞語(yǔ)匯總冀教版

3課《華北明珠白洋淀》：大大小小，一望無(wú)邊，挨埃擠擠，搖搖擺擺，三五成群，上下翻飛，席地而坐，遠(yuǎn)近聞名。

綜合學(xué)習(xí)一：春風(fēng)化雨，春暖花開(kāi)，春光明媚，春風(fēng)拂面，春意盎然，春色滿園；

春回大地，春光燦爛，春雨綿綿，春意濃濃。

6課《小露珠》：夜幕降臨，格外精神，鮮花嫩草，閃閃發(fā)光，越來(lái)越輕。

8課《送給盲婆婆的蟈蟈兒》：山花撲鼻，百鳥齊鳴。

9課《珍妮的帽子》：鄭重宣布，各式各樣，五花八門，忐忑不安，平平常常。

10課《月光下的琴聲》：遠(yuǎn)近聞名，教訓(xùn)教訓(xùn)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。

11課《一路鮮花》：接連不斷。

綜合學(xué)習(xí)三：迎刃而解，本末倒置。

12課《樹(shù)上的橘子》：又圓又大，毫不猶豫，轉(zhuǎn)眼工夫

13課《美麗的公雞》：得意洋洋，大搖大擺。自以為是。

14課《小馬過(guò)河》：連蹦帶跳?；呕艔垙?。

15課《心愿》：辛辛苦苦，荒山禿嶺，黃土高原。千辛萬(wàn)苦。

16課《囫圇吞棗》：囫圇吞棗，二話沒(méi)說(shuō)，若有所悟，兩全其美，前仰后合。

17課《稱象》：又高又大，議論紛紛。

18課《找駱駝》：憤憤不平，不緊不慢。

19課《銅板的響聲》：打抱不平，又罵又打，不緊不慢，兩相抵消。

21課《下雨啦》：交頭接耳，歪歪斜斜，柏油馬路，溜光發(fā)亮。

23課《沙灘上的童話》：四面八方。

綜合學(xué)習(xí)六：交頭接耳——耳目一新——新來(lái)乍到——到此為止……

24課《我不是最弱小的》：鮮艷奪目，聚精會(huì)神，雷聲大作，傾盆而下，傾盆大雨，滂沱大雨，嬌嫩纖弱。不甘示弱。

25課《重要電話》：迷迷糊糊。

26課《第十二塊紗布》：赫赫有名，復(fù)雜艱苦，高聲抗議，清清楚楚，毫不示弱。

27課《劉胡蘭》：鮮血直流，鋼鐵鑄成，挺起胸膛，親筆題詞。“生的偉大，死的光榮”。

綜合學(xué)習(xí)七：重要電話，心事重重

28課《古詩(shī)二首》：草長(zhǎng)鶯飛

30課《女媧和人》：開(kāi)天辟地，山川草木，鳥獸蟲魚，生氣勃勃，許許多多，生動(dòng)活潑，生兒育女，繁衍后代。

31課《九龍壁》：北海公園，贊嘆不已，聞名中外，形態(tài)各異，洶涌澎湃，雄姿勃勃，氣勢(shì)非凡，回首遙望，騰云駕霧，心靈手巧。

（注：楷體字為課外補(bǔ)充。帶下劃線表示重復(fù)出現(xiàn)。黑體詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)）

成語(yǔ)

解釋

造句

一望無(wú)邊

形容一眼看不到頭

麥田里的麥子一望無(wú)邊。

席地而坐

原來(lái)指在地上鋪上席子再坐上面，現(xiàn)在指就地坐下。

同學(xué)們長(zhǎng)跑之后，在操場(chǎng)上席地而坐

三五成群

三個(gè)一伙，五個(gè)一群。指幾個(gè)人、幾個(gè)人地在一起。

公園里，人們?nèi)宄扇涸谏⒉健?/p>

夜幕降臨

形容黑夜剛剛來(lái)到

夜幕降臨，大街上的行人漸漸少了。

百鳥齊鳴

許多鳥兒一齊鳴叫，十分熱鬧

我喜歡百鳥齊鳴的大森林。

各式各樣

形容式樣很多。

商場(chǎng)里有各式各樣的商品

五花八門

花樣多，變化大。

大森林的動(dòng)物和植物五花八門

接連不斷

形容連續(xù)不斷的樣子

汽車接連不斷地從馬路上通過(guò)

迎刃而解

遇到刀刃立刻被解開(kāi)。形容用適當(dāng)?shù)姆椒樌亟鉀Q了問(wèn)題。

老師講解后，這道難題迎刃而解

本末倒置

將樹(shù)根與樹(shù)梢顛倒放置。形容不分主次，顛倒了順序。

離開(kāi)書本，只知道做題是一種本末倒置的方法

毫不猶豫

堅(jiān)決果斷的樣子

小明借我橡皮，我毫不猶豫地給了他。

得意洋洋

形容非常得意的樣子

我不喜歡小明得意洋洋的樣子

大搖大擺

走路時(shí)十分神氣的樣子

大公雞大搖大擺地走來(lái)走去。

囫圇吞棗

將整個(gè)棗兒吞進(jìn)肚子里

囫圇吞棗地讀書是讀不好的。

若有所悟

好像有所明白

聽(tīng)了媽媽的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

前仰后合

笑得身體前后擺動(dòng)。

聽(tīng)了老師講的故事，大家笑得前仰后合

兩全其美

使雙方都有好處。

你借給我橡皮，我借給你鉛筆，這真是兩全其美。

議論紛紛

形容議論很多。

大家對(duì)稱象的辦法議論紛紛。

毫不示弱

一點(diǎn)兒也不比對(duì)方軟弱。

足球場(chǎng)上，我方隊(duì)員毫不示弱，連續(xù)進(jìn)球。

聚精會(huì)神

形容注意力非常集中的樣子。

上課，我們要聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課

交頭接耳

頭挨著頭，低聲交談。

課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要交頭接耳。

赫赫有名

形容名聲很大。

他的爺爺是一位赫赫有名的將軍。

心事重重

心事盤算的事很多。

這幾天，芳芳好像有點(diǎn)心事重重。

生氣勃勃

形容富有朝氣，充滿活力的樣子。

我喜歡生氣勃勃的春天。

心靈手巧

心和手都非常靈巧。

她是一個(gè)心靈手巧的姑娘。

贊嘆不已

不停地贊嘆。形容非常贊賞。

他畫的畫讓人看了贊嘆不已。

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么老師怎樣寫才會(huì)喜歡聽(tīng)課呢？下面是由小編為大家整理的“一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總

四會(huì)字組詞（要求會(huì)寫的字組成的詞語(yǔ)，家長(zhǎng)可用于家聽(tīng)練習(xí)）

書本、本子、西瓜、東西、果皮、果子、牛皮、羊皮、雨衣、下雨、回來(lái)、回去、小心、用心、無(wú)心、毛巾、手巾、尺子、長(zhǎng)尺、山羊、山頭、水牛、尺子、作業(yè)本、白云、公車、馬車、牛羊、山羊、水牛、多少、少有、大小、小馬、頭巾、月牙、門牙、尺子、又是、水果、口水、本來(lái)、有心、風(fēng)車、風(fēng)雨、風(fēng)光、大風(fēng)、開(kāi)心、開(kāi)門、力氣、水車、水手、手心、廣大、廣告、上升、足下、生長(zhǎng)、生日、里頭、里面、幾天、幾個(gè)、不用、用心、小魚、魚兒、今天、方正、正好、雨天、兩個(gè)、兩天、一個(gè)、一天、木頭、禾苗、出入、大人、大火、文字、有無(wú)、口中、日子、兒子、大門、日月、元月、耳目、大頭、大米、米飯、白天、飛天、長(zhǎng)大、出山、出門、鳥兒、白云、公用、蘿卜、自己、平時(shí)、大半、一半、大方、地方、四方、尾巴、泥巴、巴士、看書、瓜果、來(lái)往、過(guò)年、一年、今年、左右、西方、左手、右手、上下、電話、閃電、目光、見(jiàn)面、入門、土地、上衣、來(lái)去、下來(lái)、出生、地里、東方、雨水、二月、三人、四天、五一、六一、七月、木頭、上下、個(gè)子、天上、兒子、大火、水火、口中、門口、大門、日子、開(kāi)門、開(kāi)心、頭上、心頭、大米、白云、水田、電力、大山、山上、日出、飛入、馬車、小馬、馬兒、小鳥、鳥兒、上車、車上、水車、公牛、公雞、牛羊、山羊、多少、少見(jiàn)、毛巾、毛衣、大牙、牙齒、尺子、長(zhǎng)尺、心里、心上、心中、風(fēng)兒、風(fēng)雨、大風(fēng)、風(fēng)中、小手、手心、手中、手里、水中、水里、水上、廣大、上升、走出、走來(lái)、飛來(lái)、四方、大方、半天、半年、半月、一片、魚片、果皮、皮毛、皮衣、生日、出生、云里、火里、果子、水果、幾天、幾片、用力、魚兒、小魚、今天、今年、下雨、雨水、雨天、雨衣、兩天、兩頭、兩年、瓜果、西瓜、上衣、大衣、飛來(lái)、來(lái)去、年月、左右

要求認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)(必須會(huì)讀):

影子、前后、常常、跟著、朋友、黑狗、它們、陽(yáng)光、金子、好像、田野、拉面、更長(zhǎng)、進(jìn)來(lái)、早晨、是誰(shuí)、彎彎的小船、坐好、只看見(jiàn)、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天、靜夜思、起床、光明、舉頭、看望、低下、故鄉(xiāng)、比尾巴、長(zhǎng)短、一把扇

子、猴子、松鼠、扁扁的、最好、公雞、鴨子、黃牛、花帽、杏子、桃子、蘋果、紅棗、多少、一邊、一群、一堆、商場(chǎng)、面包、牛奶、牙刷、鉛筆、遠(yuǎn)近、顏色、聽(tīng)見(jiàn)、無(wú)聲、春天、還要、人們、來(lái)去、驚人、不對(duì)、說(shuō)話、是的、荷葉、圓圓

的、夏天、秋天、雪人、肚子、就是、冬天、竹排、江南、河流、兩岸、唱歌、樹(shù)木、禾苗、綠油油、哪里、一座房子、漂亮、青草、寬寬的門、大大的窗、鳥語(yǔ)花香、屋子、爺爺、一棵樹(shù)、到了、給你、穿上、暖和、冷熱、開(kāi)門、雨傘、一片葉子、她們、老師、文字、一朵云、天鵝、一條魚、天橋、里面、兔子、竹子、目光、沙發(fā)、報(bào)紙、臺(tái)燈、電視、晚上、送人、笑了、也好、打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、足球、響聲、下課、身體、認(rèn)真、爸爸、媽媽、荷花、哥哥、弟弟、畫畫、下去、洗衣服、做作業(yè)、過(guò)橋、快樂(lè)、出門、讀書、騎車、水牛、白色、喜愛(ài)、小吃、青青的草、家里、飛機(jī)、有無(wú)、學(xué)校、出入、電話、平安、一間房子、都是、這些、很多、多想、小路、走開(kāi)、告訴、能力、北京城、天安門、廣場(chǎng)、升旗、彎彎、筆尖、鮮花、竹林、森林、明天、滅火、塵土、休息、看見(jiàn)、男孩、群眾、從前、平常、搭積木、房間、住房、沒(méi)有、茄子、菜園、豆角、蘿卜、熱心、細(xì)又長(zhǎng)、捉迷藏、嘴巴、越老越黃、辣椒、南瓜、卷心菜、黃瓜、足球、走開(kāi)、作業(yè)、書本、平地、平時(shí)、讀書、找花生、種地、格外、鮮艷、旁邊、每天、自言自語(yǔ)、許多、好啦、梅花、成了、青蛙、為什么、參加、山洞、睡覺(jué)、放著、布熊、快樂(lè)、怎么、早飯、上班、拿著、正要、禮物、雨點(diǎn)兒、數(shù)不清、飄落、云彩、半空、問(wèn)題、回答、地方、搭積木、中間、都是、您好、帶路、很深、學(xué)會(huì)、那邊、景色、美好、一次、冬瓜、燕子、什么、怎么樣、再見(jiàn)、可以、仔細(xì)、高興、出現(xiàn)、孩子、讓開(kāi)、一起、來(lái)往、玩具、燒火、知道、變化、坎樹(shù)、造句、滿意、舍不得、過(guò)年、直接、運(yùn)動(dòng)、一束鮮花、美麗、

2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元重要詞語(yǔ)匯總

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。從而以舉一反三的方式學(xué)會(huì)其他的知識(shí)點(diǎn)，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元重要詞語(yǔ)匯總”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元重要詞語(yǔ)匯總

第三單元詞語(yǔ)匯總

1.多音字

為wèì設(shè)果應(yīng)yìng聲看kàn見(jiàn)　都dōu是

為wéi難應(yīng)yīng該看kān守　首都dū

只zhī身　了liǎo解咀嚼jué

只zhǐ是　看了le看嚼jiáo碎

挨ái打解散sàn撒sǎ種

挨āi擠松散sǎn撒sā謊　

2.近義詞

強(qiáng)盛（強(qiáng)大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）

欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）純潔（純凈）

凝視（注視）招待（款待）迎接（歡迎）

濃厚（深厚）乘機(jī)（趁機(jī)）聰惠（聰明）

溫柔（溫情）猛烈（強(qiáng)烈）

3.反義詞

聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無(wú)意）

小心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一無(wú)所知）

4.量詞

一（張）長(zhǎng)桌一（截）蠟燭

一（陣）敲門聲一（盞）油燈

一（級(jí)）樓梯一（場(chǎng)）虛驚

一（束）百合花

2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元重要詞語(yǔ)匯總

2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元重要詞語(yǔ)匯總

第五單元詞語(yǔ)匯總

1.多音字

我得děi去　挑tiǎo著一面旗削xuē弱

得dé到　挑tiāo水　削xiāo果皮

將要jiāng相xiāng信上當(dāng)dàng　計(jì)劃huà

將領(lǐng)jiàng　丞相xiàng當(dāng)dāng心劃huá船

會(huì)huì見(jiàn)　調(diào)diào度似shì的　乘chéng機(jī)　

會(huì)kuài計(jì)調(diào)tiáo理好似sì　史乘shèng　

放假jià　倒dǎo閉折shé本折zhē騰

假jiǎ話　倒dào掛打折zhé

2.形近字

壁（墻壁）　拒（拒絕）　援（支援）

璧（璧玉）　矩（矩形）　暖（溫暖）

延（延遲）　幔（布幔）　頑（頑皮）

廷（朝廷）　慢（慢走）　玩（玩弄）

遂（未遂）　怯（膽怯）　援（支援）

逐（逐漸）　卻（推卻）　緩（緩慢）

荊（荊條）　甘（甘心）　岳（五岳）

刑（刑法）　柑（柑橘）　缶（擊缶）

4.近義詞

著急（焦急）　商議（商討）　允諾（承諾）

隆重（莊重）　抵御（抵擋）削弱（減弱）

推卻（推辭）　緊急（緊迫）　懲罰（處罰）

吩咐（叮囑）嚇唬（恐嚇）詭計(jì)（陰謀）

5.詞語(yǔ)搭配

一面旗　一家酒店一盤熟牛肉

一輪紅日　一張榜文　一個(gè)土坑

6.詞語(yǔ)意思

⑴膽怯：指心里非常害怕。

⑵推辭：拒絕。近義詞“推卻”。

⑶踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。

⑷酥軟：身體軟弱無(wú)力。

⑸喜不自勝：形容非常高興。

⑹天造地設(shè)：自然形成又合乎理想。

⑺攻無(wú)不克：攻城奪地，沒(méi)有拿不下來(lái)的。形容善于打仗。

⑻理直氣壯：指理由正確充分，說(shuō)話很有氣勢(shì)。近義詞“振振有詞”，反義詞“理屈詞窮”。

⑼無(wú)價(jià)之寶：用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。

⑽負(fù)荊請(qǐng)罪：指背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示完全承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求對(duì)方懲罰。

⑾同心協(xié)力：思想一致，共同努力。近義詞“齊心協(xié)力”，反義詞“離心離德”。

⑿

妒忌：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。近義詞“嫉妒”，

⒀神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀形勢(shì)，決定策略。

⒁人而無(wú)信，不知其可：意思是一個(gè)人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人。