國防教案小學(xué)

國防建設(shè)與外交成就教案。

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家正在計劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準備新的教案課件工作計劃了，未來工作才會更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“國防建設(shè)與外交成就教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我國在國防建設(shè)和國際交往中的重大事件、發(fā)展?fàn)顩r及輝煌成就。在國防建設(shè)中，人民軍隊實施質(zhì)量建軍、科技強軍的戰(zhàn)略，在短短50多年間，實現(xiàn)了由單軍種向多軍種多兵種的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了單兵種軍隊向合成化軍隊的轉(zhuǎn)變。同時，實現(xiàn)了全方位立體防御攻擊體系的建構(gòu)。在外交中我國奉行獨立自主的和平外交政策，提出和平共處五項原則，成為世界不同社會制度國家之間處理相互關(guān)系的準則。愛祖國在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用，我國的國際地位空前提高，

第15課建設(shè)現(xiàn)代化的人民軍隊

教學(xué)目標

基礎(chǔ)知識

了解

導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇的成功研制和現(xiàn)代化海軍的多兵種建制；國產(chǎn)飛機的不斷更新?lián)Q代和戰(zhàn)略導(dǎo)彈的威懾力量

掌握

人民海軍、人民空軍、導(dǎo)彈部隊建立的歷史及其發(fā)展壯大的趨勢

能力訓(xùn)練過程方法

閱讀資料獲取信息

有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，收集整理海、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展過程的資料，體驗國威軍威

討論探索

鋼鐵長城形成的原因，認識科技強軍的重要性

情感態(tài)度價值觀

愛國情感

祖國民族日益強大與軍力增長的相互作用，標志著新中國國際地位正在不斷提高起來，成為炎黃子孫振奮精神、繼續(xù)圖強的強大動力

國防觀念

堅固的國防鋼鐵長城是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保證，青年學(xué)生應(yīng)該樹立起為國防建設(shè)貢獻力量的責(zé)任感

教學(xué)重點現(xiàn)代化海軍、空軍的建立和發(fā)展

教學(xué)難點國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系

教學(xué)思路

課前指導(dǎo)學(xué)生查閱網(wǎng)站、書報，搜集資料，了解人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊的發(fā)展過程，從資料中提取有效信息，獲得知識。

1、針對學(xué)生對軍事的了解不是太多的情況，教師應(yīng)補充材料，充分利用圖片，讓學(xué)生從對比中直觀感受國防現(xiàn)代化的進程。

2、利用教學(xué)內(nèi)容挖掘情感教育的內(nèi)涵，如通過對“為什么舊中國有海無防，而新中國的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆？”等問題的探究，使學(xué)生增強民族責(zé)任感，樹立國防意識，激勵同學(xué)們立足現(xiàn)實，面向未來，奮發(fā)努力，報效祖國。

教學(xué)手段：多媒體課件

課時：1課時

課型：新授課

教具：多媒體課件

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課

組織學(xué)生討論回答：導(dǎo)彈與炮彈有什么聯(lián)系和區(qū)別？（聯(lián)系：都要經(jīng)過發(fā)射操作。區(qū)別：導(dǎo)彈與炮彈相比，科技含量高許多，威力也大了許多。）

承上啟下，教師講授：從“小米加步槍”的“土八路”，到炮兵部隊的建立，再到導(dǎo)彈部隊的形成，這說明中國人民解放軍—我們的鋼鐵長城經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展壯大的過程。我們可以從這個過程中了解到哪些有趣的歷史知識和軍事知識呢？請大家閱讀課文。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）

一、人民海軍、人民空軍的建立和發(fā)展

1人民海軍是怎樣建立起來的？

華東軍區(qū)海軍→北海、東海和南海艦隊

教師強調(diào)：1949年4月，蔣介石集團土崩瓦解時，有一部分國民黨海軍宣布起義，向中國人民解放軍華東軍區(qū)投誠。于是第一支人民海軍——華東軍區(qū)海軍就在這個基礎(chǔ)上建立起來了。

220世紀50——70年代，人民海軍有哪些發(fā)展？

我國自行研制成功導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇等，陸續(xù)裝備到海軍部隊，還多次遠洋航行，圓滿完成了科學(xué)考察和出訪外國的任務(wù)。

320世紀90年代以后，又有哪些提高？

不斷補充新型艦艇，已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種組成，活動范圍也逐步擴大。

指導(dǎo)學(xué)生觀看《歷史地圖冊》17頁《中國人民海軍》出訪路線圖，感受人民軍隊的軍威。

4組織學(xué)生討論回答：為什么舊中國“有海無防”，而新中國的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆？舊中國制度落后，國力很弱，海防松弛，無力抵抗外國的侵略，曾先后敗于法國和日本等。新中國制度先進，能夠有效地集中國力投入國防建設(shè)，建成了強大的現(xiàn)代化海軍。

[補充材料]

我國空軍最早裝備的國產(chǎn)飛機，是南昌飛機制造廠1951年8月仿制的蘇聯(lián)雅克-18型活塞式教練機，后命名為初教-5。這種飛機的研制成功，是中國航空工業(yè)從修理走向制造的轉(zhuǎn)折點。毛澤東主席為此發(fā)賀電指出：“這在建立我國飛機制造業(yè)和增強國防力量上都是一個良好的開端?！?/p>

1956年7月19日，我國生產(chǎn)的第一架殲擊機由沈陽飛機廠仿制成功，后命名為殲-5，使我國成為當(dāng)時世界是少數(shù)幾個掌握噴氣式飛機制造技術(shù)的國家之一。

1964年1月，我國又成功地仿制出米格-19型超音速殲擊飛機，命名為殲

19676年月，我國又仿制成功米格-21型飛機，后命名為殲-7。強擊機是在殲擊機的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。空軍成立初期使用的是蘇制伊爾-1型活塞式強擊機。

1958年3月，空軍劉亞樓司令員在航空工業(yè)局召開的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部會議上提出，空軍迫切需要一種比較先進的強擊機。同年6月，沈陽飛機廠提出初步方案。8月，航空工業(yè)局決定由南昌飛機廠研制。這種新型噴氣式強擊機，后命名為強-5型。

我國在國土防空中采取積極防御的方針，在重點發(fā)展殲擊機的前提下，也發(fā)展了輕型和中型轟炸機。

1958年10月，周恩來總理決定提前試制圖-16型噴氣式轟炸機。

1959年9月，我國用前蘇聯(lián)提供的組裝件裝配的圖-16轟炸機裝備到空軍航空兵部隊，后改稱為轟-6型。1964年，哈爾濱飛機廠對伊爾-28型飛機改進設(shè)計，定型設(shè)計，定型生產(chǎn)后命名為轟-5型轟炸機，并裝備到空軍航空兵部隊。

教師小結(jié)、過渡：新中國的國防建設(shè)不但在海軍方面取得長足進展，而且在空軍和導(dǎo)彈部隊方面也有重大突破。

5新中國的空軍怎樣建立和發(fā)展起來？

A.在陸軍的基礎(chǔ)上建立起來，早期飛機主要從國外購買，后來逐步走上國產(chǎn)化道路，能夠裝備自制的殲擊機、轟炸機、強擊機等。

B.改革開放以來，我國自行研制和引進了一批新型飛機，提升了提升了現(xiàn)代化裝備水平。

二、科技強軍戰(zhàn)略的實施

1什么時候開始組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊？（1957年）

2導(dǎo)彈部隊的主要任務(wù)是什么？（核反擊）

教師組織學(xué)生了解有關(guān)我國研制原子彈和導(dǎo)彈，打破帝國主義核壟斷的情況，指出：堅固的國防鋼鐵長城是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保證，青年學(xué)生應(yīng)該向錢學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，樹立起為國防建設(shè)貢獻力量的責(zé)任感。

[補充材料]

我國建設(shè)戰(zhàn)略核反志力量的努力，早在五十年代末就開始了，1957年12月來自全軍各部及科研單位的六百多名干部，戰(zhàn)士組建地導(dǎo)彈訓(xùn)練大隊。

1960年3月在1959年6月組建的某一戰(zhàn)略導(dǎo)彈戰(zhàn)斗營在西北某市的一所炮兵學(xué)校正式成立，這是中國“導(dǎo)彈第一營”，也是亞洲各國中最早的一支戰(zhàn)略導(dǎo)彈隊。

1967年7月1日，經(jīng)中共中央軍委批準，一支掌握現(xiàn)代化尖端武器的特種部隊在中國軍隊的序列中正式成立，它的名字由周恩來總理親定：第二炮兵，后來它被世人稱作中國戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊。

·課外拓展

以小組為單位制作《軍事圖片集》各班進行交流。

教學(xué)后記：

第16課朋友遍天下

教學(xué)目標

基礎(chǔ)知識

了解

新中國外交走向成熟的過程和新中國對世界外交所作的貢獻；中美關(guān)系改善、中國外交事業(yè)重大發(fā)展的過程及其原因和表現(xiàn)

掌握

獨立自主的和平外交政策；和平共處五項原則；“求同存異”方針；周恩來作為新中國外交家的風(fēng)范和貢獻；尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》、中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)、中日建交、中國承辦亞太經(jīng)合組織會議

能力訓(xùn)練過程方法

識圖解圖概括表達

引導(dǎo)學(xué)生利用教材所給的四幅插圖，說明新中國積極主動的外交態(tài)度，獨立自主的外交思想和周恩來在建國初期的外交活動

對比鑒別

新中國和平獨立外交與舊中國屈辱外交之別

討論探索

周恩來為什么能夠改變?nèi)f隆會議的航向

情感態(tài)度價值觀

愛國愛黨情感升華

新中國在國際上確立起獨立自主形象，是中國共產(chǎn)黨人與帝國主義的干涉破壞進行了復(fù)雜斗爭的結(jié)果，表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨把民族利益、國家利益放在首位的非凡氣度；上個世紀70年代，出現(xiàn)了許多國家爭取與我國建交的熱潮，證明美國原先“遏制中國”而進行外交封鎖的僵局已被打破，我國外交出現(xiàn)新局面，值得炎黃子孫引以為榮

注意修養(yǎng)

周恩來作為新中國外交家，具有高雅的風(fēng)范，所以能夠為國家贏得榮譽、為世界和平作出貢獻。他的個人修養(yǎng)值得我們景仰和學(xué)習(xí)；中國承辦亞太經(jīng)合組織會議，加入WTO等外交成果，直接推動了我國現(xiàn)代化建設(shè)和統(tǒng)一大業(yè)的進展，同時也有利于維護世界和平新課標第一網(wǎng)教學(xué)重點和平共處五項原則的形成；萬隆會議；

我國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，中美建交

教學(xué)難點中美關(guān)系的演變，中國獨立的、不結(jié)盟的、全方位的和平外交政策

教學(xué)思路

本課教學(xué)有兩條主線，一條是和平共處五項原則，一條是周恩來出席萬隆會議，最后這兩條線索合二為一，兩者都為我國外交取得了重大成就，為我國贏得了良好的外部環(huán)境，樹立了嶄新的國際形象。

教學(xué)手段：多媒體課件

課時：1課時

課型：新授課

教具：多媒體課件

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

組織學(xué)生回顧前一學(xué)期的相關(guān)知識：中國是怎樣逐步陷入半殖民地半封建社會深淵的？（遭受外來侵略，腐朽的滿清政府無力還擊，被動外交，簽定了《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等一系列不平等條約，不斷地喪權(quán)辱國。）

承上啟下，教師講授：國民黨統(tǒng)治時期，所面臨的“弱國無外交”局面仍然十分尷尬。新中國建立以后，如何在外交上確立獨立自主的形象？請大家看書。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）

[材料分析]

（材料一）中華人民共和國外交政策的原則，為保障本國獨立，自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護國際的持久和各國人民的友好合作，反對帝國主義的侵略和戰(zhàn)爭政策。

（材料二）毛澤東在新中國成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項原則的任何外國政府，本政府愿與之建立外交關(guān)系?！?/p>

①從這兩則材料中可以看出新中國建立后我們采取了什么樣的外交政策？

②在這個外交政策下，我國的外交取得了哪些成績？

和平共處五項原則的提出與萬隆會議

1這些原則是在什么情況下提出來的？

A.新中國剛建立時，奉行什么樣的外交政策？（獨立自主）

B.首先與中國建交的是哪個國家？（蘇聯(lián)）

C.當(dāng)時美國怎樣在外交上對付中國？（采取敵視態(tài)度，實行外交孤立政策）

教師指出：當(dāng)時蘇聯(lián)是社會主義國家的代表，所以對愿意走社會主義道路的新中國采取了堅決支持的政策。而美國卻是主要的資本主義國家，與社會主義處于敵對狀態(tài)之下，所以要孤立和封鎖新中國。為了打破這種封鎖，新中國的締造者們進行了卓有成效的外交活動，終于打開了局面。

補充資料

“亞非絕大多數(shù)國家和人民，自近代起都曾受到，并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。這是我們大家都承認的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有里疑慮和恐懼、互相排斥和對立?！?/p>

“我們的會議應(yīng)該是求同存異。會議應(yīng)將這些共同愿望和要求肯定下來。這是我們中間的主要問題?！?/p>

——周恩來在亞非會議上的講話

1、周恩來與哪兩國總理發(fā)表聯(lián)合聲明，提出和平共處五項原則？（緬甸、印度）

2、和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么？（互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處）

3、這些原則的意義怎么樣？（在國際上產(chǎn)生深遠影響，現(xiàn)在已經(jīng)成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則。）

4、這次會議的主題是什么？（討論共同關(guān)心的國際問題和亞非國家發(fā)展問題。）

5、在這次會議上遇到了什么困難？（這次會議的參加者是亞非獨立國家的首腦，都反對殖民主義的侵略，但因各國社會制度不同，也存在著許多不同的國家利益，存在著不同的看法和主張。）

6、在上述情況下，周恩來作出什么貢獻？（他提出“求同存異”方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國與亞非各國的團結(jié)合作。）

7、周恩來為什么能夠改變?nèi)f隆會議的航向？（他堅決執(zhí)行新中國獨立自主的和平外交政策，具有豐富的談判經(jīng)驗，外交能力出類拔萃，處理重大事情時既能從容不迫、風(fēng)度翩翩，又能急中生智、靈活應(yīng)變，及時提出“求同存異”方針，平息了會議中的許多爭論，扭轉(zhuǎn)了會議航向。）

8、談?wù)劇扒笸娈悺狈结樀囊饬x。（這個方針不但能在社會制度不同的亞非國家之間架設(shè)友好相處的橋梁，也能使得許多本來敵對的國家和平共處，有利于維護世界和平，當(dāng)然也為新中國國際威望的迅速提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。）

歸納周恩來在建國初期外交活動的主要貢獻：

a.訪問印度、緬甸，提出“和平共處五項原則”；

b.參加萬攏會議，提出“求同存異”方針；c.出席日內(nèi)瓦會議，進行積極的外交努力，促成一系列和平協(xié)議的簽定。

中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

1中國在聯(lián)合國的合法席位在什么時候、什么會議上得到恢復(fù)？（1971年第26屆聯(lián)合國大會）

2你對這件大事有什么感想？（為祖國的迅速崛起和興旺發(fā)達而自豪）

3這件大事引發(fā)什么熱潮？（許多國家紛紛與我國建立外交關(guān)系，中日兩國就是在1972年正式建立外交關(guān)系的。

中美中日建交

1原先美國怎樣敵視新中國？（經(jīng)濟上封鎖、軍事上威脅、政治上孤立。）

教師強調(diào)：他們的國務(wù)卿杜勒斯甚至下命令，不許美國官員在外交場合同周恩來握手?？墒呛髞砬闆r發(fā)生了根本性的變化。

2、20世紀70年代，中美兩國怎樣改善關(guān)系？

A.美國總統(tǒng)尼克松承認了新中國的發(fā)展及其在國際事務(wù)中的作用。

B.毛澤東批準用“小球影響大球”，邀請美國乒乓球代表團訪問我國。

C.尼克松的國家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪華，同周恩來舉行了會談。

D.尼克松正式訪華，會見毛澤東，與周恩來會談，在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。

E.1979年，中美正式建立外交關(guān)系。美國承認只有一個中國，臺灣是中國的一部分。

全方位的外交政策

1調(diào)整外交策略的原因是世界形勢的急劇變化

2、獨立的、不結(jié)盟的、全方位和平外交政策的主要指向

（1）發(fā)展同任何國家的友好關(guān)系，建立不結(jié)盟的多邊友好關(guān)系

（2）特別發(fā)展同第三世界國家和周邊國家的友好關(guān)系，建立不結(jié)盟的多邊友好關(guān)系，增強第三世界國家的團結(jié)互助。

（3）積極參與國際合作與國際交流，促進世界和平和人類的共同發(fā)展。

練習(xí)：

以表格形式歸納新中國在三個時期的外交成就。

教學(xué)后記：

相關(guān)知識

青銅工藝的杰出成就教案

每個老師上課需要準備的東西是教案課件，大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，未來工作才會更有干勁！你們會寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“青銅工藝的杰出成就教案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

第19課科技技術(shù)的成就教案

第13課民主與法制建設(shè)的成就

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該要寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，才能在以后有序的工作！你們會寫多少教案課件范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“第13課民主與法制建設(shè)的成就”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

第13課民主與法制建設(shè)的成就

[課標內(nèi)容]

說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義民主與法制建設(shè)的重大進展。

[教學(xué)目標]

一、知識與能力

（1）通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國民主與法制建設(shè)的重大成就；聯(lián)系歷史與現(xiàn)實，提高學(xué)生認識問題、分析問題的能力。

（2）通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和從歷史素材中提煉概括知識的能力。

二、過程與方法

（1）指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生初步掌握從教材提供的歷史素材中提煉知識并進行系統(tǒng)整理的方法。

（2）通過鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生在課前和課后資料收集和走訪、調(diào)查活動，讓學(xué)生體驗獨立地、多途徑地獲取知識的方法。

三、情感態(tài)度與價值觀

（1）通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識到民主法制建設(shè)的重要意義，增強法制觀念，珍惜來之不易的大好形勢。

（2）聯(lián)系歷史，今昔對比，讓學(xué)生認識到民主與法制建設(shè)的艱巨性，學(xué)會運用法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。

[重點和難點]

重點：《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》

難點：人民代表大會制度與我國的民主建設(shè)、我國的多黨合作和政治協(xié)商制度。

[課時]1課時

[教學(xué)方法]

問題探究教學(xué)法

[教學(xué)過程]

課前引導(dǎo)：要求學(xué)生搜集資料，了解同中學(xué)生有關(guān)的法律。

導(dǎo)入新課

一、法制建設(shè)的成就

1、1982年新憲法的頒布

2、1986年《民法通則》的頒布

3、《刑法》的頒布與修訂

二、社會主義民主的推進

1、我國民主制度的建立

（1）人民代表大會制度

（2）多黨合作和政治協(xié)商制度

2、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展

3、政治體制改革的推進

[小結(jié)]

1、復(fù)習(xí)提問：本課中能體現(xiàn)我國法制建設(shè)成就的歷史事件有哪些？

2、歸納我國民主與法制建設(shè)知識要點。

[課后作業(yè)]

引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。