新航路的開辟教案高中
發(fā)表時間:2020-06-04第12課新時期民主法制建設(shè)的成就教案。
第12課新時期民主法制建設(shè)的成就教案獨(dú)立試航(預(yù)習(xí)教材,提取教材關(guān)鍵信息,記下發(fā)現(xiàn)的問題,準(zhǔn)備參與“合作探討”)問題導(dǎo)讀
1.1982年12月,通過了新中國第四部《中華人民共和國憲法》。人民代表大會制度的發(fā)展進(jìn)入一個新的歷史時期。人大逐漸形成了深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策機(jī)制,這對推進(jìn)決策、,提高都具有重要意義。
2.1997年9月,中共十五大報告中第一次把提高到治國方略的高度,這是中國的一個里程碑。
3.江澤民在十六大報告中指出:“發(fā)展社會主義民主政治,最根本的是要把、和有機(jī)統(tǒng)一起來。
4.2001年,中國正式加入,這對我國各級政府轉(zhuǎn)變職能提出了新的要求。這次以轉(zhuǎn)變政府職能為目標(biāo)的改革,使政府的職能真正轉(zhuǎn)變到、、上來。
關(guān)鍵信息
1.全國人大五屆五次會議科學(xué)化民主化決策水平和工作效率
2.依法治國民主法制建設(shè)
3.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主依法治國
4.世界貿(mào)易組織經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)社會管理公共服務(wù)
我的發(fā)現(xiàn):
合作探討(師生互動,點撥解疑,共同學(xué)習(xí),輕松又愉快。這可是新課標(biāo)的理念喲?。?p>主干知識
一、完善人民代表大會制度
⒈過程及措施
(1)1978年,五屆全國人大一次會議通過第三部《中華人民共和國憲法》,恢復(fù)了人大常委會的日常工作。
(2)1982年,五屆全國人大五次會議通過第四部《中華人民共和國憲法》,在健全人民代表大會制度方面,做出一些新的重要規(guī)定。人民代表大會制度的發(fā)展進(jìn)入一個新的歷史時期。
(3)在完善人大代表選舉制度方面,1979年頒布實施了《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》。
(4)在人大的組織建設(shè)方面,相繼增設(shè)了一些專門委員會,研究、審議和擬定有關(guān)議案,加強(qiáng)全國人大的工作。
(5)在人大的工作制度方面,根據(jù)憲法和法律的規(guī)定,各級人大形成了一套行之有效的工作制度。
(6)根據(jù)形勢的發(fā)展,特別是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,在立法和監(jiān)督工作方面,全國人大及其常委會加快了立法的步伐并增強(qiáng)了監(jiān)督的力度。
⒉意義:人民代表大會制度的完善,使人大逐漸形成了深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策機(jī)制,這對推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化,提高決策水平和工作效率都具有重要意義。
二、加強(qiáng)民主法制建設(shè)和依法治國
⒈加強(qiáng)民主法制建設(shè)
(1)必要性:“文化大革命”是社會主義民主與法制遭到嚴(yán)重摧殘和踐踏,中共十一屆三中全會提出發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制,使民主制度化、法律化的任務(wù)。
(2)措施:①全國人大加緊立法工作。1979年制定了《中華人民共和國刑法》等七部法律。②1982年通過第四部《中華人民共和國憲法》,后又多次修訂。
⒉依法治國
(1)提出:1997年,中共十五大報告提出:依法治國,建設(shè)社會主義法制國家。
(2)意義:黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,中國民主法制建設(shè)新的里程碑。
三、轉(zhuǎn)變政府職能,實現(xiàn)政企分開
⒈背景
(1)高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制下,政府無所不包,市場基本被排除在經(jīng)濟(jì)活動之外。
(2)十一屆三中全會后的改革在政企分開,轉(zhuǎn)變政府職能方面仍有許多關(guān)系還沒有理順。
(3)加入世貿(mào)組織后,對我國各級政府轉(zhuǎn)變職能提出了新的要求。
⒉措施:精簡機(jī)構(gòu)、裁撤冗員、改進(jìn)作風(fēng)、提高效率。
⒊意義:更好地適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制改革的要求,使政府的職能真正轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、社會管理、公共服務(wù)上來。
要點透析
⒈健全法律制度的原因
“文化大革命”,黨政機(jī)關(guān)、工廠、農(nóng)村基層組織受到?jīng)_擊,到處揪斗所謂的“走資派”、“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”和“牛鬼蛇神”,各造反派之間為奪權(quán)展開了激烈爭斗,許多地方發(fā)生武斗,公民的權(quán)利、國家法律的尊嚴(yán)遭到肆意的踐踏?!拔幕蟾锩笔裹h和人民得到了深刻的教訓(xùn),認(rèn)識到要避免“文革”那樣的悲劇,保障社會主義事業(yè)健康發(fā)展,必須建設(shè)高度民主的社會主義政治制度,完善國家的憲法和法律制度,從制度上解決問題。
⒉1982年《中華人民共和國憲法》的修訂
1982年,全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》,規(guī)定:全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企事業(yè)組織,都必須遵守憲法法律。任何組織和個人不得有超越憲法和法律的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。憲法還加強(qiáng)了對公民人身權(quán)利的保障,特別規(guī)定由于國家機(jī)關(guān)和工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人,有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利。它是對建國30多年來歷史經(jīng)驗的總結(jié)。
⒊關(guān)于依法治國
依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會事務(wù),保證國家各項工作都依法進(jìn)行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。他是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是國家長治久安的重要保障。
依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威;它的根本目的是保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利,維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。
要實現(xiàn)依法治國,必須做到:立法機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照立法程序制定法律,確保國家各項事業(yè)有法可依。行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法行政。司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法。此外,還要進(jìn)一步完善法律監(jiān)督體系,加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督工作,以確保法律的有效實施。還要做好普法教育工作,不斷提高廣大干部和人民群眾的法律意識和法制觀念。創(chuàng)新解讀
課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)課的知識和能力要求是:列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就,認(rèn)識實行依法治國方略的重要意義。
1978年底召開的中共十一屆三中全會提出了“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的法制建設(shè)方針。隨后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在社會主義民主與法律制度的健全與完善的工作方面,做了大量的工作,使中國的民主與法制建設(shè)取得了巨大成就。
1982年重新修訂的《中華人民共和國憲法》在健全人民代表大會制度方面,做出了一些新的重要規(guī)定,使人民代表大會制度的發(fā)展進(jìn)入一個新的歷史時期,人民代表大會制度逐步完善。
十一屆三中全會以后,全國人大加緊了立法工作,僅1979年就制定了包括《中華人民共和國刑法》在內(nèi)的七部法律,在法律制度逐步健全和完善的基礎(chǔ)上,1997年9月,中共十五大上又提出了“依法治國”,作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,這是中國民主法制建設(shè)的一個里程碑。
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的要求,同時也為了加入世界貿(mào)易組織的需要,我們還積極推進(jìn)政治體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,實現(xiàn)政企分開。
精彩例題
例1:“由于國家機(jī)關(guān)和工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人,有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利”,此項規(guī)定源于
A.1954年《中華人民共和國憲法》
B.1979年《中華人民共和國刑法》
C.1982年《中華人民共和國憲法》
D.1986年《中華人民共和國民法通則》
思路分析:此題屬于材料式選擇題。解答此類題目,首先要從材料中找出相關(guān)信息,再與教材內(nèi)容相聯(lián)系,即可得出答案。
答案:C
例2:使中國的民主法制建設(shè)達(dá)到新的高度,成為法制建設(shè)里程碑的措施是()
A.十一屆三中全會提出法制建設(shè)方針
B.1982年全國人大修訂《中華人民共和國憲法》
C.頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》
D.中共十五大正式提出依法治國
思路分析:根據(jù)教材可知:中共十五大上,中國共產(chǎn)黨第一次把“依法治國”提高到治國方略的高度,作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,這是中國民主法制建設(shè)的一個新的里程碑。
答案:D探究思考
閱讀下列材料:
黨的十六大報告指出:“發(fā)展社會主義民主政治,建設(shè)社會主義政治文明,是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。”“發(fā)展社會主義民主政治,最根本的是要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。”
通過本節(jié)課內(nèi)容以及有關(guān)知識回答:
(1)發(fā)展社會主義民主政治最根本的特征是什么?
(2)建國初期,我國在民主政治建設(shè)方面進(jìn)行了那些探索?“文革”時期對民主法制又是怎樣嚴(yán)重踐踏的?
思路點撥:
江澤民在十六大報告中指出:“發(fā)展社會主義民主政治,最根本的是要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。”我們必須把這三者統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐,才能使中國的民主法制建設(shè)和依法治國取得更大的成績。
建國初期,中共領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了民主政治建設(shè)的初步探索,初步建立了中國特色的社會主義政治制度,其中以人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度為代表。
“文革”期間,處處可見違憲行為,全國人民代表大會連續(xù)十多年沒有召開,人民政協(xié)的工作中斷。新中國的民主與法制遭到嚴(yán)重踐踏。
整合全案(重組、綜合、遷移、拓展教材,三維目標(biāo)整合,學(xué)以致用,這是新高考方向?。?p>整合思路
十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)取得了重大的發(fā)展,但由于我國現(xiàn)實的社會主義民主政治是在比較落后的經(jīng)濟(jì)文化條件下建立起來的,建立的時間不長,發(fā)展過程中又經(jīng)歷了很大的曲折,所以,它的發(fā)展還不充分,在具體形式、具體制度上也很不完備,需要大力建設(shè)。舊中國留給我們的,封建專制影響多,民主法制意識少;此外,還有資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級的思想影響,這一切都是發(fā)展社會主義民主政治的嚴(yán)重阻礙,要完全清除它們需要一個過程。我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求推進(jìn)政治體制改革,建設(shè)有中國特色社會主義的民主政治。只有進(jìn)一步完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度,實施依法治國的基本方略,加強(qiáng)社會主義法制建設(shè),增強(qiáng)法制觀念,才能進(jìn)一步推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)。
例題:近代以來,我國第一部規(guī)定國家權(quán)利屬于人民的憲法是
A.1912年的《中華民國臨時約法》
B.1946年的《中華民國憲法》
C.1949年的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》
D.1954年的《中華人民共和國憲法》
思路分析:1946年的《中華民國憲法》是蔣介石頒布的維護(hù)其獨(dú)裁統(tǒng)治的憲法,所以B選項可以排除掉。C、D兩項是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下制定的憲法,它們代表人民的利益,學(xué)生能判斷出它們應(yīng)該由國家權(quán)力屬于人民的規(guī)定。但是,1912年的《中華民國臨時約法》規(guī)定了“中華民國的主權(quán)屬于國民全體”,所以應(yīng)該是最早的。
答案:A遷移拓展
從4000年前古巴比倫的《漢謨拉比法典》到今天我國法制建設(shè)的日臻完善,歷史和現(xiàn)實都一再向我們展示著鋼鐵一般的事實:人類社會從野蠻走向文明、從無序走向有序、從混亂走向和諧的歷史,就是法制逐步建立和不斷完善的過程。法治是現(xiàn)代社會文明進(jìn)步的重要特征,伴隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立與發(fā)展,人們法制觀念的增強(qiáng),依法辦事正日益成為人們行為的規(guī)范。
例題:依法治國,建設(shè)社會主義法治國家關(guān)鍵在于
A.領(lǐng)導(dǎo)干部B.黨員
C.公職人員D.全體國民
思路分析:江澤民在十六大報告中指出:“發(fā)展社會主義民主政治,最根本的是要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證”,由此可見,領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。
答案:A
達(dá)標(biāo)提高(自主測評:我行,我一定能贏!交流評價:知己知彼,百戰(zhàn)百勝!)
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(一看就懂,一做就會)
⒈新時期民主政治建設(shè)的主要措施包括①憲法對于國家制度和國家機(jī)構(gòu)做出許多新規(guī)定,完善了人民代表大會制度和國家領(lǐng)導(dǎo)體制②頒布《中華人民共和國刑法》③堅持和加強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度④進(jìn)一步重視和加強(qiáng)民族工作
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
⒉1982年我國民主法制建設(shè)過程中的重大舉措有①提出了法制建設(shè)的基本方針②修訂《中華人民共和國憲法》③通過了《中華人民共和國刑法》④確立了中共與民主黨派“長期共存,互相監(jiān)督,肝膽相,榮辱與共”的方針
A.①②B.②③C.③④D.②④⒊黨的十一屆三中全會以來,形成了具有中國特色的社會主義法律體系,其核心是
A.民法B.刑法C.憲法D.經(jīng)濟(jì)法
⒋提出“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的法制建設(shè)方針是在
A.一屆人大B.二屆人大C.三屆人大D.十一屆三中全會
⒌形成以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,為依法治國奠定了重要的基礎(chǔ)是在
A.中華人民共和國成立以來
B.1954年《中華人民共和國憲法》頒布以來
C.中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會以來
D.1999年九屆人大把依法治國寫進(jìn)憲法以來應(yīng)用創(chuàng)新(跳高一步,摘下豐收果)
⒍新時期民主政治制度建設(shè)與完善過程中的創(chuàng)新性重大舉措是
A.完善了人民代表大會制度和國家領(lǐng)導(dǎo)體制
B.逐步建立了村民民主自治制度
C.堅持和加強(qiáng)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
D.健全和發(fā)展了民族區(qū)域自治制度
⒎新時期民主政治制度建設(shè)與完善過程中促進(jìn)了國家決策的科學(xué)化與民主化的重大舉措是
A.完善了人民代表大會制度和國家領(lǐng)導(dǎo)體制
B.逐步建立了村民民主自治制度
C.堅持和加強(qiáng)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
D.健全和發(fā)展了民族區(qū)域自治制度
⒏《中華人民共和國憲法》與《欽定憲法大綱》、《中華民國憲法》的根本區(qū)別在于
A.立法對象不同B.人民權(quán)利不同
C.立法的意圖不同D.立法的結(jié)果不同
⒐村民自治的核心內(nèi)容不包括
A.人事自治B.民主選舉C.民主管理D.民主監(jiān)督
⒑新時期我國社會主義民主建設(shè)最基礎(chǔ)的一環(huán)是
A.平反冤假錯案B.進(jìn)行政治體制改革
C.推進(jìn)基層民主選舉D.建立完備的法律體系
⒒閱讀下列材料
材料一民主和法制,這兩個方面都要加強(qiáng),過去我們都不足,要加強(qiáng)民主就要加強(qiáng)法制。沒有廣泛的民主是不行的。
——鄧小平
材料二中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會以來,中國在立法方面取得了巨大成就:全國人大相繼通過了《中華人民共和國刑法》、1982年《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《義務(wù)教育法》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》等一系列法律。截至2000年,全國已制定了380多件法律及有關(guān)法律問題的法規(guī),800多件行政法規(guī),8000多件地方性法規(guī)。
回答:
⑴中共十一屆三中全會以來,中國在立法方面取得巨大成就所遵循的法制建設(shè)方針是什么?
⑵依據(jù)材料二,簡要評價中共十一屆三中全會以來,中國在法制建設(shè)方面取得的巨大成就。
⑶結(jié)合材料一、二,指出新時期里我國為發(fā)展社會主義民主政治,保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利,在民主政治制度建設(shè)與完善上,主要取得了哪幾方面的成就?各有何重大意義?
開闊視野(學(xué)習(xí)是豐富多彩的、有趣味的思維體操?。?p>“依法治國”、“以德治國”
1997年9月,江澤民在黨的十五大報告中闡述了“依法治國”的思想。他指出:“依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會事務(wù),保證國家各項工作都依法進(jìn)行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。依法治國,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要,是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是國家長治久安的重要保障?!痹趫蟾嬷?,他還指出:“提倡共產(chǎn)主義思想道德,同時把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來,鼓勵一切有利于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的思想道德。”2000年6月,江澤民《在中央思想政治工作會議上的講話》中指出:“法律與道德作為上層建筑的組成部分,都是維護(hù)社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段,它們互相聯(lián)系、互相補(bǔ)充。法治以其權(quán)威性和強(qiáng)制手段規(guī)范社會成員的行為。德治以其說服力和勸導(dǎo)力提高社會成員的思想認(rèn)識和道德覺悟。道德規(guī)范和法律規(guī)范應(yīng)該互相結(jié)合,統(tǒng)一發(fā)揮作用?!?001年1月,在全國宣傳部長會議上,他明確提出了“把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來”的治國方略?!耙缘轮螄本褪且择R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),積極建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會主義思想道德體系,并使之成為全體人民普遍認(rèn)同和自覺遵守的規(guī)范?!耙婪ㄖ螄焙汀耙缘轮螄崩砟畹奶岢鍪侵袊伯a(chǎn)黨人政治理論的一個創(chuàng)舉。
我的收獲(記下我成長的足跡,學(xué)到的知識方法、愉悅的情感,也包括走過的彎路的反思!)
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第18課新時期的理論探索
一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗,會提前做好準(zhǔn)備,高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容,幫助高中教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“第18課新時期的理論探索”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第18課新時期的理論探索★教學(xué)目標(biāo):
1、知識與能力:
(1)了解鄧小平理論形成與發(fā)展過程,認(rèn)識鄧小平理論是中國特色社會主義建設(shè)道路的指導(dǎo)思想。了解“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識它是對鄧小平理論的發(fā)展,認(rèn)識它與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一樣,都是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想;
(2)理解鄧小平理論與馬克思列寧主義、毛澤東思想的關(guān)系;
(3)探究鄧小平理論和“三個代表”重要思想對中國社會主義建設(shè)事業(yè)和科學(xué)社會主義理論、國際共產(chǎn)主義的影響。
2、過程與方法:
(1)引導(dǎo)學(xué)生歸納、概括鄧小平理論的形成過程,并與三民主義、毛澤東思想作比較。
(2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國特色社會主義建設(shè)理論的科學(xué)性,啟發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué);
3、情感態(tài)度與價值觀:
(1)通過分析“文化大革命”結(jié)束后中國社會百廢待興的形勢,認(rèn)識鄧小平理論提出的必要性,認(rèn)識十一屆三中全會召開的歷史意義,認(rèn)識鄧小平在創(chuàng)建建設(shè)中國特色社會主義理論中的重大貢獻(xiàn)。
(2)新的社會實踐需要新的理論,新的理論指導(dǎo)新的社會實踐。學(xué)習(xí)老一輩勇于探索、開拓創(chuàng)新、甘愿奉獻(xiàn)的高尚品格。
(3)鄧小平理論和“三個代表”思想都是馬克思主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
★教學(xué)重點和難點:
重點:中國特色社會主義理論的提出;鄧小平理論的形成和“三個代表”重要思想的提出。
難點:鄧小平理論的形成;鄧小平理論的地位。
★教學(xué)過程及要點:
導(dǎo)入新課:“一九七九年那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起座座城,奇跡般聚起座座金山。一九九二年,又是一個春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇,田地間蕩起滾滾春潮,征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆。”這是20世紀(jì)末唱響大江南北的《春天的故事》歌詞。歌詞中的“老人”是誰呢?他在中國留下了哪些壯麗的“詩篇”?------這位老人就是鄧小平,是他以過人的智慧與膽略揭開偉大的社會主義改革開放的序幕。1992年,鄧小平同志視察南方發(fā)表重要談話,從理論上回答了長期困擾和束縛人們思想的許多重大問題,似春風(fēng)般解放了人們的思想,指明了中國改革開放繼續(xù)前進(jìn)的方向。
第18課 新時期的理論探索
一、偉大的轉(zhuǎn)折:-----十一屆三中全會(鄧論和三個代表重要思想誕生的背景)
1、背景:
(1)1976年粉碎“四人幫”后,在兩年的時間里,國民經(jīng)濟(jì)仍處于停滯狀態(tài),人民生活沒有得到改善。
(2)1978年開始了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,解放了人們的思想。同時在十一屆三中全會召開之前,鄧小平作了《解放思想,事實求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話,為它的召開確立了指導(dǎo)思想
※關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
背景:粉碎“四人幫”后,人們要求對“文化大革命”中的冤假錯案進(jìn)行平反,糾正“文化大革命”的錯誤。然而,當(dāng)時的黨中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人,卻堅持“兩個凡是”的方針。這引起全國上下的不滿。
目的:反對“兩個凡是”的錯誤方針。
性質(zhì):是一次深刻的思想解放運(yùn)動。
結(jié)果:肯定了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”;否定了“兩個凡是”的錯誤方針;重新確立了實事求是的思想路線,打破了長期以來的個人崇拜和教條主義的束縛。
意義:為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
※新理論的宣言書(1978年):
●報告:《解放思想,實事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》
●影響:沖破“兩個凡是”的禁錮,成為建設(shè)中國特色社會主義新理論的宣言書
2、時間、地點:1978、12北京
3、內(nèi)容(1)重新確立了解放思想、實事求是的馬克思主義思想路線(2)拋棄了“以階級斗爭為綱的‘左’傾錯誤方針(3)作出了把黨和國家工作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策,確定今后黨和國家的工作要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。(4)在經(jīng)濟(jì)工作中實行改革開放的方針
4、意義:是新中國歷史上的重大轉(zhuǎn)折,成為實行改革開放和開辟中國特色社會主義道路的起點。
可以說黨在思想、政治、組織等領(lǐng)域的撥亂反正,是從這次全會開始的;偉大的社會主義改革開放,是由這次全會拉開序幕的;建設(shè)有中國特色社會主義的新道路,是以這次全會為起點開辟的;當(dāng)代中國的馬克思主義———鄧小平理論,是在這次全會前后開始逐步形成和發(fā)展起來的。所以說,十一屆三中全會是新中國成立以來我們黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。
什么是鄧小平理論?是馬列主義同中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際相結(jié)合的產(chǎn)物。是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。理論的核心是:新時期有中國特色的社會主義理論。
二、鄧小平理論的形成:
1、醞釀、準(zhǔn)備時期:一次講話和一次會議
2、首次提出:1982年中共“12大”,明確提出“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來,走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義”
中共第十二次全國代表大會的勝利召開,它開始把中國帶入建設(shè)有中國特色的社會主義的新的政治軌道,并以全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面而永遠(yuǎn)載入史冊。
3、初步形成:1987年中共“13大”,系統(tǒng)地提出初級階段理論和黨在初級階段的基本路線,第一次系統(tǒng)地概括中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容。
※1:什么是社會主義初級階段?其內(nèi)涵是什么?
社會主義初級階段作為一個特殊的經(jīng)濟(jì)范疇,它不是泛指任何國家進(jìn)入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建立社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。我國處于社會主義初級階段的論斷包括兩層內(nèi)涵:第一,我國社會已經(jīng)是社會主義;第二,我國的社會主義還處于初級階段,我們必須從這個實際出發(fā),而不能超越這個階段。改革開放所取得的輝煌成就,說明貫徹執(zhí)行這條基本路線,沿著建設(shè)有中國特色的社會主義道路奮勇前進(jìn),是我國社會主義事業(yè)走向勝利的根本保證。
十三大的召開表明鄧小平理論的概念已經(jīng)提出,理論體系已經(jīng)初步形成。
4、成熟并形成體系:1992年,南方談話,回答了什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題。
1992年1月18日至2月21日,88歲高齡的鄧小平在家人和有關(guān)人員陪同下,視察了武昌、深圳、珠海、上海等地,回到北京后,他又視察了首鋼。鄧小平在南方各地巡視,發(fā)表了一系列重要講話,稱為“南方談話”。“南方談話”回答了當(dāng)時困擾和束縛人們思想的一些重大認(rèn)識問題。其中,重要的理論包括:(1對社會主義本質(zhì)的新概括:“社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。”2“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的新概括:“改革開放邁不開步子,不敢闖,說來說去就是怕資本主義的東西多了,走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。“3改革也是解放生產(chǎn)力:“革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力,推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治,使中國人民的生產(chǎn)力獲得解放,這是革命,所以革命是解放生產(chǎn)力。社會主義基本制度確立以后,還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制,建立起充滿生機(jī)和活力的社會主義經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,這是改革,所以改革也是解放生產(chǎn)力。4
計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義、市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義等:“計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市常計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段?!?br> “南方談話”使中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)堅持了正確導(dǎo)向,把建設(shè)中國特色社會主義推進(jìn)到了一個新的階段,使建設(shè)有中國特色社會主義出現(xiàn)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的局面。
總之。“南方談話”把鄧小平理論提到了新高度,把對社會主義的認(rèn)識提高到新的科學(xué)水平?!澳戏秸勗挕睒?biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系。
5、體系的完整:1992年中共“14大”,提出用建設(shè)中國特色社會主義理論武裝全黨,明確改革的下一步目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
6、最終形成:1997年中共“15大”,將鄧小平理論寫進(jìn)黨章。
中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會于1997年9月12日至18日在北京召開。這次大會的主題是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。大會通過決議,把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章,明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。
※鄧小平理論的基本內(nèi)容和歷史意義
鄧小平理論的基本內(nèi)容包括:1.關(guān)于社會主義的發(fā)展道路。強(qiáng)調(diào)走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會主義。2.關(guān)于社會主義的發(fā)展階段。做出了我國還處在社會主義初級階段的科學(xué)論斷。3.關(guān)于社會主義的根本任務(wù)。指出社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。4.關(guān)于社會主義的發(fā)展動力。強(qiáng)調(diào)改革也是一場革命,也是解放生產(chǎn)力,是中國現(xiàn)代化的必由之路,。5.關(guān)于社會主義建設(shè)的外部條件。指出和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題,必須堅持獨(dú)立自主的和平外交政策,為我國現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境。6.關(guān)于社會主義建設(shè)的政治保證。強(qiáng)調(diào)堅持四項基本原則,就是堅持社會主義道路,堅持人民民主專政,堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持馬列主義、毛澤東思想。7.關(guān)于社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略。提出了分“三步走”基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略步驟和戰(zhàn)略目標(biāo)。8.關(guān)于社會主義的領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量。9.關(guān)于祖國和平統(tǒng)一。提出“一個國家,兩種制度”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這九個方面相互關(guān)聯(lián),不可分割,構(gòu)成了建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系。
鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,具有重要的歷史意義:它堅持解放思想、實事求是,在新的實踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī),開拓了馬克思主義的新境界。它堅持科學(xué)的社會主義理論和實踐結(jié)合,深刻揭示社會主義的本質(zhì),把對社會主義的認(rèn)識提高到新的科學(xué)水平。它堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界,對當(dāng)今時代特征和總體國際形勢,對世界上其他社會主義國家的成敗,發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失,發(fā)達(dá)國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾,進(jìn)行正確分析,做出了新的科學(xué)判斷。
三、“三個代表”重要思想:
1、提出的背景:20世紀(jì)末21世紀(jì)初,國際國內(nèi)形勢發(fā)生了許多新變化。
(1)國際:世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國力競爭更為激烈。
(2)國內(nèi):
1隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國社會各方面正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化。
2在中國共產(chǎn)黨內(nèi),隨著黨和國家事業(yè)的發(fā)展,黨的隊伍發(fā)生重大變化,新黨員的數(shù)量大幅度增加,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,這給黨的發(fā)展帶來了新的活力,也提出了新的挑戰(zhàn)。黨的建設(shè)遇到了許多新的課題。
總之,國際國內(nèi)形勢的變化,既為黨和國家的發(fā)展提供了難得的戰(zhàn)略機(jī)遇,同時也提出了許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和嶄新的課題。
2、創(chuàng)立的條件:
(1)可能性:新的形勢、新的實踐尤其中共在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中積累了治黨治國治軍的寶貴經(jīng)驗,使“三個代表”重要思想創(chuàng)立成為可能。
(2)戰(zhàn)略機(jī)遇:國際國內(nèi)形勢的變化,為黨和國家的發(fā)展提供了難得的戰(zhàn)略機(jī)遇;
(3)新活力:黨的隊伍發(fā)生重大變化,新黨員的數(shù)量大幅度增加,干部隊伍新老交替不斷進(jìn)行,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,這給黨的發(fā)展帶來了新的活力;
(4)實踐基礎(chǔ):改革開放以來,特別是中共十三屆四中全會以來,黨和人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大探索,是“三個代表”重要思想的創(chuàng)立的實踐基礎(chǔ);
(5)理論基礎(chǔ):馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是“三個代表”重要思想創(chuàng)立的理論基礎(chǔ);
(6)寶貴經(jīng)驗:20世紀(jì)80年代末以來,以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中,積累了治黨治國治軍的寶貴經(jīng)驗;
3、創(chuàng)立及內(nèi)涵:
(1)創(chuàng)立:2001年慶祝中共成立80周年大會上江全面而深刻地闡述其科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì);2002年中共“16大”確立為黨的指導(dǎo)思想并寫進(jìn)黨章。
(2)內(nèi)容:提出中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益,并進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。
“三個代表”重要思想涵蓋了社會主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面,是一個完整的科學(xué)的思想體系,是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面的強(qiáng)大思想武器。
※根本問題:建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨?核心:保持黨的先進(jìn)性本質(zhì):執(zhí)政為民
4、歷史地位:
“三個代表”重要思想來源于偉大的建設(shè)實踐和積累的寶貴經(jīng)驗理論。“是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展。反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求,是在新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,馬克思主義中國化的最新成果,是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想?!薄叭齻€代表”重要思想進(jìn)一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題,創(chuàng)造性回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。
★小結(jié):中國共產(chǎn)黨是一個以馬克思主義為指導(dǎo)的黨。黨在把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進(jìn)程中,形成了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想三大理論成果;黨的十六大以來又在它們的基礎(chǔ)上提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想,不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。
★作業(yè):鄧小平理論的基本內(nèi)容
第18課新時期的理論探索教案
俗話說,磨刀不誤砍柴工。高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案,做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容,幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力,提高教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢?下面是小編幫大家編輯的《第18課新時期的理論探索教案》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
第18課新時期的理論探索教案
概述鄧小平理論的重要內(nèi)容,認(rèn)識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)意義。
概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容,認(rèn)識其對加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè),推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。
1、知識與能力
認(rèn)識鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容
理解鄧小平理論與馬克思列寧主義、毛澤東思想的關(guān)系
探究鄧小平理論和“三個代表”重要思想對中國社會主義建設(shè)事業(yè)和科學(xué)社會主義理論、國際共產(chǎn)主義的影響
2、過程與方法:談話法,分析法和歸納對比法。
3、情感態(tài)度價值觀
新的社會實踐需要新的理論,新的理論指導(dǎo)新的社會實踐。學(xué)習(xí)老一輩勇于探索、開拓創(chuàng)新、甘愿奉獻(xiàn)的高尚品格
:
1、鄧小平理論的形成和三個代表的重要思想。
2、鄧小平理論的地位
一、鄧小平理論
1、鄧小平理論的形成與發(fā)展簡表
時間內(nèi)容精髓及指導(dǎo)意義
醞釀
產(chǎn)生
發(fā)展
走向成熟并形成體系
2、、科學(xué)內(nèi)涵:①是馬列主義的基本原理同當(dāng)代中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物;
②是對毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展
③是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶
④是開創(chuàng)和引領(lǐng)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)的旗幟
3、主要內(nèi)容:①關(guān)于發(fā)展道路,強(qiáng)調(diào)走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會主義
②關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn),肯定實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③關(guān)于發(fā)展階段,作出我國還處在社會主義初級階段的科學(xué)論斷
④關(guān)于根本任務(wù),指出社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕
⑤關(guān)于發(fā)展動力,強(qiáng)調(diào)改革也是一場革命,也是解放生產(chǎn)力,是中國現(xiàn)代化的必由之路
⑥關(guān)于外部條件,指出和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題
⑦關(guān)于政治保障,強(qiáng)調(diào)堅持四項基本原則。即堅持社會主義道路,堅持人民民主專政,堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持馬列主義、毛澤東思想。
⑧關(guān)于發(fā)展戰(zhàn)略,提出分“三步走”基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略步驟和目標(biāo)
⑨關(guān)于和平統(tǒng)一,提出“一個國家,兩種制度”的創(chuàng)造性構(gòu)想
⑩關(guān)于教育發(fā)展,提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”
⑾關(guān)于科技地位,指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”
⑿關(guān)于判斷各項工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn),提出“三個有利于”:是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。
⒀關(guān)于計劃與市場,指出計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。
4、鄧小平理論對建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)意義
①(提供思想基礎(chǔ))
②(提供經(jīng)驗條件)
③(推動事業(yè)發(fā)展)
二、“三個代表”重要思想
1、背景
國際形勢的變化
國內(nèi)形勢
2、基本內(nèi)容:①中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)
②始終代表
③始終代表
3、關(guān)系:“三個代表”是統(tǒng)一的整體,相互聯(lián)系,相互促進(jìn)
基礎(chǔ)
靈魂和先導(dǎo)
本質(zhì)和歸宿
4、精神實質(zhì)
(1)是馬克思主義中國化的最新成果。關(guān)鍵在于與時俱進(jìn)。
(2)進(jìn)一步回答了什么樣社會主義,怎樣建設(shè)社會主義的問題,本質(zhì)在執(zhí)政為民。
(3)創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨的問題,核心在堅持黨的先進(jìn)性。
5、歷史地位
理論來源:是對繼承與發(fā)展
理論價值:是的結(jié)晶,是黨必須長期堅持的
指導(dǎo)意義:是新世紀(jì)實現(xiàn)的強(qiáng)大思想武器。
毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的區(qū)別
解決的問題思想精髓重大作用
毛澤東思想
鄧小平理論
“三個代表”
重要思想
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀(jì)的中國革命進(jìn)程時說:“一個世紀(jì)以來,中國人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!?br>
請回答:
(1)20世紀(jì)中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?
(2)與時俱進(jìn)、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分析舉例說明。
社會主義建設(shè)的新時期 ,
俗話說,居安思危,思則有備,有備無患。作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來,幫助高中教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢?小編收集并整理了“社會主義建設(shè)的新時期 ,”,希望能為您提供更多的參考。
社會主義建設(shè)的新時期教學(xué)設(shè)計示例1.導(dǎo)入的過程
提問:十年“文化大革命”給中國帶來了哪些損失?設(shè)想一下當(dāng)時人民最大的希望是什么?教師小結(jié)(1949年中華人民共和國成立后,經(jīng)過三年恢復(fù)和三年改造,開始進(jìn)入全面建設(shè)社會主義新時期,中國共產(chǎn)黨也開始在實踐中探索建設(shè)本國社會主義道路。但是,由于我黨缺乏建設(shè)社會主義的實踐經(jīng)驗和正確的理論指導(dǎo),走過了一些彎路。尤其是“大躍進(jìn)”和“文化大革命”十年動亂,給國民經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的影響。十一屆三中全會后,中國共產(chǎn)黨在撥亂反正中,終于探索出了一條具有中國特色的社會主義道路。今天,我們來學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義。)后導(dǎo)入新課。
2.新課知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和“探究”過程
關(guān)于十一屆三中全會的重大決策及偉大歷史意義。教師首先放一段十一屆三中全會召開的錄像,讓學(xué)生先從直觀上感受這次隆重的會議,然后引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,歸納概括出十一屆三中全會的重大決策。之后教師出示文化大革命所帶來的危害。
領(lǐng)域
危害性
政治
黨的組織和國家政權(quán)遭到極大削弱,大批干部慘遭迫害,民主和法制被肆意踐踏。
經(jīng)濟(jì)
國民經(jīng)濟(jì)損失近5000億元。
教育
教學(xué)無法正常進(jìn)行
文化
歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞
思想
極端個人主義、宗派主義等嚴(yán)重泛濫、中華民族的傳統(tǒng)美德遭嚴(yán)重毀棄。
通過文革的危害,對比十一屆三中全會的重大決策,進(jìn)一步使學(xué)生理解十一屆三中全會的召開對于我黨我國人民來說是多么的及時與必要,理解為什么說十一屆三中全會具有歷史性轉(zhuǎn)折的的偉大歷史意義。最后教師趁熱打鐵,讓學(xué)生展開討論:為什么說十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折?(會議決定把全黨和全國的工作重心及時轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,這就為生產(chǎn)力的極大發(fā)展、科學(xué)文化的極大繁榮,創(chuàng)造了極其有利的條件,使社會主義優(yōu)越性得到充分發(fā)揮;開始全面糾正“文化大革命”及其以前的“左”的錯誤,扭轉(zhuǎn)了粉碎“四人幫”以后兩年的徘徊狀態(tài),使中國社會主義事業(yè)開始全面走上健康發(fā)展的軌道;會議不但恢復(fù)和發(fā)展了中共八大確定的正確理論和政策,而且制定了改革開放的總方針,這就啟發(fā)了黨和人民對如何建設(shè)社會主義的問題,進(jìn)行新的理論和政策探索;會議在大力糾正長期以來“左”傾錯誤的同時,堅持了四項基本原則,使我國現(xiàn)代化建設(shè)沿著社會主義方向前進(jìn)有了保證。
關(guān)于改革開放。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合史料,分析經(jīng)濟(jì)改革首先在農(nóng)村開展的原因(結(jié)合中國是個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民生活一直比較貧困,歷史上多次農(nóng)民起義,在毛澤東“沒有農(nóng)民,便沒有革命”的理論指導(dǎo)下中國革命取得勝利,人民公社存在的問題等方面分析),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的過程和的結(jié)果重點從以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非農(nóng)產(chǎn)業(yè)兩個方面的措施分析說明(農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;農(nóng)村改革逐漸向?qū)I(yè)化、商品化和社會化發(fā)展)。在城市經(jīng)濟(jì)體制改革的過程中,教師重點說明城市經(jīng)濟(jì)體制改革的難度和改革的重點(主要是把單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì);把高度集中的管理體制改變?yōu)橐蚤g接管理為主的、宏觀調(diào)控的管理體制)。最后教師要求學(xué)生以身邊的事實說明經(jīng)濟(jì)體制改革的成就。
關(guān)于改革開放的成就。教師應(yīng)分為對內(nèi)改革和對外開放兩部分進(jìn)行講述。對內(nèi)改革應(yīng)著重于目的和在農(nóng)村和在城市的具體措施。
3.歸納總結(jié)的過程
由學(xué)生歸納整理本課知識體系。
4.課后學(xué)生活動的提示
農(nóng)村學(xué)??梢酝ㄟ^家鄉(xiāng)的變化,來談一談改革開放對農(nóng)村的影響。
城市的學(xué)??梢宰寣W(xué)生對自己的父母進(jìn)行采訪,請他們談?wù)劯母镩_發(fā)前后家中生活的變化,從而通過切身體會,加深對改革開放偉大歷史意義的了解。
專題五第三節(jié)新時期的外交政策與成就教案
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性,作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點,讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“專題五第三節(jié)新時期的外交政策與成就教案”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
專題五現(xiàn)代中國的對外關(guān)系
三新時期的外交政策與成就
1.理解鄧小平關(guān)于世界形勢的分析和中國外交政策的調(diào)整,提高認(rèn)識歷史事件之間相互聯(lián)系的能力,了解中國以聯(lián)合國為中心開展的多邊外交活動和在地區(qū)性國際組織中的活動,提高透過歷史現(xiàn)象分析其本質(zhì)的能力。
2.通過引導(dǎo)學(xué)生利用教材及其它材料概括新時期外交政策內(nèi)容及其重大成就,讓學(xué)生學(xué)習(xí)從材料中提煉歷史有效信息的基本方法,培養(yǎng)史論結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的重大外交時事,提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的探究意識。
3.引導(dǎo)學(xué)生在理解新時期我國調(diào)整對外政策的依據(jù)及影響的過程中,認(rèn)識到和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的主題,體會到制定正確的方針政策必須實事求是、與時俱進(jìn);引導(dǎo)學(xué)生通過了解我國建國以來特別是新時期取得的外交成就,深刻認(rèn)識到外交政策和活動體現(xiàn)著國家意志,綜合國力決定一個國家的國際地位,中國政府為維護(hù)世界和平與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),從而激發(fā)了民族自豪感和社會責(zé)任感。
重點:新時期外交政策的基本內(nèi)容、中國開展的以聯(lián)合國為中心的多邊外交活動以及在區(qū)域性國際組織中的活動。
難點:不結(jié)盟政策是獨(dú)立自主和平外交政策的體現(xiàn)。
同學(xué)們好!今年是新中國成立60周年。60年來,在獨(dú)立自主和平外交方針的指引下,新中國的外交領(lǐng)域取得了輝煌成就,中國不僅步入了國際政治舞臺,而且在國際事務(wù)、地區(qū)性事務(wù)中正發(fā)揮著越來越大的作用,從而徹底結(jié)束了中國近代百年的屈辱外交。首先,讓我們簡要地回顧20世紀(jì)50—70年代新中國在外交上取得的重大成就。
課件依次呈現(xiàn)以下圖片,師生互動:
1954年周恩來訪問印度,與印度總理尼赫魯會談:周恩來提出什么原則?——提出和平共處五項原則
1954年周恩來率中國代表團(tuán)步入日內(nèi)瓦會議會場:新中國以什么身份參加這次會議?——新中國第一次以大國身份參加國際會議。
周恩來在萬隆會議上發(fā)言:周恩來提出什么方針?——提出“求同存異”的方針,促成會議圓滿成功。
教師強(qiáng)調(diào),課件呈現(xiàn):總之,20世紀(jì)50年代,新中國開始走向國際舞臺。
課件再依次呈現(xiàn)以下圖片,師生互動:
喬冠華、黃華在26屆聯(lián)大上:喬冠華為什么開懷大笑?——1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法席位。
毛澤東會見尼克松:雙方取得的重大成果是什么?——1972年發(fā)表《中美聯(lián)合公報》,中美兩國關(guān)系開始走向正?;?。
中日兩國聯(lián)合聲明在北京簽字:這一事件有什么標(biāo)志性意義?——標(biāo)志著中日建交。
教師強(qiáng)調(diào),課件呈現(xiàn):總之,20世紀(jì)70年代,中國外交有了新突破,中國的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步突出。
那么,進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,我國的外交政策與成就又是怎樣的呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)和探究的主要問題。
首先看第一個問題,新時期外交政策為什么要進(jìn)行調(diào)整呢?
一.外交政策的調(diào)整(課件顯示;學(xué)生據(jù)課本105頁第一段回答)
1.調(diào)整背景:國際形勢發(fā)展;國內(nèi)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。(課件顯示)你們知道國際形勢發(fā)展主要表現(xiàn)在哪里嗎?例如在政治上?第三世界力量發(fā)展(中國就是在第三世界國家大力支持下恢復(fù)在聯(lián)合國的合法地位的),西歐、日本、中國迅速崛起,這些說明在政治上,世界多極化趨勢日益明顯;在經(jīng)濟(jì)上,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢也日益明顯,各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密,相互依存度增加。(課件顯示)
過渡:面對這樣的國際國內(nèi)新形勢,新時期我國的外交政策作了重大調(diào)整。鄧小平是我國改革開放的總設(shè)計師,也是新時期中國外交政策的主要制定者。請大家先看鄧小平關(guān)于世界形勢的論述。
鄧小平論國際形勢(課件分段顯示)
材料一(1984年)我們曾經(jīng)談到戰(zhàn)爭危險,現(xiàn)在我們對這個問題的看法有一點變化。我們感到戰(zhàn)爭危險仍然存在,仍要提高警惕,但防止新的世界戰(zhàn)爭的因素在增長。
材料二(1985年)在較長時間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭是有可能的,維護(hù)世界和平是有希望的。
上述材料反映了鄧小平對國際形勢作出的科學(xué)判斷有哪些?(學(xué)生看材料后回答)
再看材料三:
材料三(1985年)現(xiàn)在世界上真正大的問題,帶全球性的戰(zhàn)略問題,一個是和平問題,一個是經(jīng)濟(jì)問題或者說發(fā)展問題。和平問題是東西問題,發(fā)展問題是南北問題。概括起來就是東西南北四個字。
上述材料反映了鄧小平對國際形勢作出的科學(xué)判斷是什么?(學(xué)生看材料后回答)
三段材料反映了鄧小平對戰(zhàn)爭與和平問題的科學(xué)判斷主要有:(課件顯示)
鄧小平對戰(zhàn)爭與和平問題的科學(xué)判斷
制約戰(zhàn)爭的力量有發(fā)展
不發(fā)生世界戰(zhàn)爭有可能
維護(hù)世界和平有希望
和平與發(fā)展是時代主題
鄧小平對戰(zhàn)爭與和平問題的科學(xué)判斷成為新時期中國外交政策調(diào)整的基本依據(jù)。
2.調(diào)整依據(jù)——鄧小平的科學(xué)判斷(課件顯示)
過渡:那么,新時期外交政策的調(diào)整主要表現(xiàn)在哪里呢?我們再看鄧小平的相關(guān)論斷:(課件顯示)
(1984年)中國的對外政策是獨(dú)立自主的,是真正的不結(jié)盟。中國不打美國牌,也不打蘇聯(lián)牌,中國也不允許別人打中國牌。中國對外政策的目標(biāo)是爭取世界和平。在爭取世界和平的前提下,一心一意搞現(xiàn)代化建設(shè),發(fā)展自己的國家,建設(shè)具有中國特色的社會主義。
請回答:上述材料反映了中國對外政策一貫的方針是什么?具體表現(xiàn)為什么政策?我國對外政策的主要目標(biāo)又是怎樣的?
(1989年)考慮國與國之間的關(guān)系主要應(yīng)從國家自身的戰(zhàn)略利益出發(fā)。……不去計較社會制度和意識形態(tài)的差別,并且國家不分大小強(qiáng)弱都相互尊重……在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上同世界上一切國家友好交往……。
請回答:上述材料反映了中國對外政策的基本原則是什么?
再看材料第一句,外交活動的;實質(zhì)是什么?外交活動體現(xiàn)國家意志、國家利益,新時期中國最大的國家利益是什么?(進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè))
我們用剛才的兩段材料解決了新時期外交政策的三個問題(課件顯示)
3.方針、原則:獨(dú)立自主、和平共處五項原則
4.主要目標(biāo):維護(hù)世界和平,保障國內(nèi)建設(shè)
5.具體表現(xiàn):實行不結(jié)盟政策
先闡述第4點:為了一心一意搞現(xiàn)代化建設(shè),我國實行對外開放的基本國策。
請同學(xué)們結(jié)合P106最后一段回答“學(xué)習(xí)思考”題:(學(xué)生回答后)課件顯示:
世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢——決定了不可能關(guān)起門來搞建設(shè)
中國的正確做法——經(jīng)濟(jì)建設(shè)中與其他國家廣泛交流、合作
中國外交政策的目標(biāo)——為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
對外關(guān)系方針的調(diào)整與工作重點轉(zhuǎn)移的關(guān)系——相互促進(jìn)
(思路:實際上我們要理解兩層意思:①是面對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢——中國的正確做法——②對外政策的目標(biāo)——最后得出兩者關(guān)系)
教師再闡述:新時期中國外交政策的調(diào)整與國內(nèi)實行對外開放國策有密切關(guān)系。因為對外開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,需要一個和平的國際環(huán)境和周邊環(huán)境,這就需要進(jìn)行“無敵國外交”。同時,對外開放是既對資本主義國家開放,也對社會主義國家開放;既對發(fā)達(dá)國家開放,也對發(fā)展中國家;既超越社會制度、意識形態(tài)的界限,也不受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、國家強(qiáng)弱大小的限制。因此,正如課本所說:……(107頁第二段)
(過渡)新時期外交政策調(diào)整的主要表現(xiàn)是不結(jié)盟政策。
再闡述第5點:何謂不結(jié)盟政策?
剛才看過鄧小平的話(P107頁“資料卡片”):“中國不打美國牌,也不打蘇聯(lián)牌,中國也不允許別人打中國牌?!敝袊郧熬痛蜻^蘇聯(lián)牌。1950年,中蘇雙方曾經(jīng)簽訂了什么條約?(學(xué)生:《中蘇友好互助同盟條約》)這一條約規(guī)定有效期為30年,在當(dāng)時美蘇冷戰(zhàn)的特殊背景下,它包含著一項重要內(nèi)容,就是中蘇雙方共同對付美國。到1980年,條約期滿,中國方面沒有再續(xù)約。課本105、106頁兩幅圖片反映中美、中蘇關(guān)系的什么狀態(tài)?(學(xué)生:兩國關(guān)系實現(xiàn)正?;﹫D片放在這里是為了說明中國政府實行不結(jié)盟的外交政策,不管是哪種社會制度、意識形態(tài)的國家,都同他們搞好關(guān)系。
因此,所謂不結(jié)盟,是指不同任何國家或國家集團(tuán)結(jié)成針對任何第三方的政治、軍事同盟。
課件同時顯示:
不結(jié)盟政策:
含義:不同任何國家或國家集團(tuán)結(jié)成政治、軍事同盟
實質(zhì):獨(dú)立自主和平外交政策的具體表現(xiàn)
這是一種實事求是的外交思想和策略,它是獨(dú)立自主和平外交政策在改革開放時期的具體表現(xiàn)。為什么這樣說?
先請學(xué)生據(jù)課本106頁③回答。然后課件顯示:
原因:從中國人民和世界人民根本利益出發(fā)
據(jù)事情本身是非曲直獨(dú)立判斷國際問題
超越社會制度和意識形態(tài)
發(fā)展同一切國家的正常關(guān)系
教師同時強(qiáng)調(diào):這一政策是從中國人民和世界人民的根本利益出發(fā),根據(jù)事情本身的是非曲直自主地、獨(dú)立地判斷國際問題,決定自己的立場和政策;它超越意識形態(tài)和社會制度,發(fā)展同一切國家的正常關(guān)系。
過渡:在新時期外交政策的指引下,我國外交活動特點明顯,成就輝煌。這主要表現(xiàn)在兩個方面,即,開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交,同時,活躍于地區(qū)性國際組織中,積極推進(jìn)新型的區(qū)域合作模式。
同時課件呈現(xiàn):
二.外交活動的特點和成就
1.以聯(lián)合國為中心的多邊外交
2.推進(jìn)新型區(qū)域合作模式
首先讓我們對聯(lián)合國作一簡單了解。
聯(lián)合國是1945年成立的全球影響最大、最廣泛的國際組織。課件同時呈現(xiàn)聯(lián)合國徽章:
我國是聯(lián)合國51個創(chuàng)始會員國之一。但由于臺灣問題,新中國直到1971年才恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。它目前有成員國192個國家,有五個常任理事國,同學(xué)們知道哪五個嗎?(中、美、俄、英、法),可見,中國在聯(lián)合國中具有舉足輕重的地位。
請看屏幕:課件呈現(xiàn):
一.維持國際和平及安全,……以和平方法且依正義及國際法之原則,調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。……三,促成國際合作,以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、社會、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題。
——《聯(lián)合國憲章》
聯(lián)合國最根本的宗旨是什么?(學(xué)生:維護(hù)世界和、促進(jìn)國際合作)
中國自1971年恢復(fù)在聯(lián)合國的合法地位以來,為實現(xiàn)這一宗旨作了不懈的努力。
下面請大家閱讀課本并結(jié)合實際解決兩個問題:(分工合作)
(1)課本從哪些方面說明中國積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交?你還能說出其它較為典型的事例嗎?這些多邊外交發(fā)揮了怎樣的作用?
先解決問題(1):
首先學(xué)生根據(jù)課本回答;
學(xué)生回答后課件呈現(xiàn):
事例:中國全面參與聯(lián)合國事務(wù)
江澤民出席聯(lián)合國千年首腦會議,中國的倡議得以實現(xiàn)
——中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的建設(shè)性作用
然后教師利用表格相機(jī)闡述:從這張表格就可知,中國在20世紀(jì)的70、80年代,積極、全面地參與了聯(lián)合國的重要事務(wù),涉及到教育、科技文化、經(jīng)濟(jì)金融、政治軍事等諸多方面。
當(dāng)人類面臨新的千年的時候,江澤民出席了聯(lián)合國千年首腦會議,中國在會議期間提出的倡議得以實現(xiàn)。什么倡議?(學(xué)生:五個常任理事國的首腦舉行會晤)請看課本108頁圖,這是五個常任理事國首腦舉行的歷史上的首次會晤;不僅如此,在會晤文件中還應(yīng)中國要求加入了許多有利于世界和平與發(fā)展的重要內(nèi)容。這些都說明課本提出來的結(jié)論:中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的建設(shè)性作用。
當(dāng)人類邁入21世紀(jì)以后,中國在聯(lián)合國中的作用更為突出。課本第107頁“知識鏈接”從一個方面舉例說明,哪一方面?(參與聯(lián)合國維和行動)。
這些多邊外交活動的作用是什么?提問學(xué)生,之后課件顯示:
作用:維護(hù)世界和平,促進(jìn)國際合作
除了課本這些事例之外,同學(xué)們還了解哪些呢?(請學(xué)生回答)
學(xué)生回答后:教師闡述:老師也準(zhǔn)備了其它一些事例,課件呈現(xiàn)下列內(nèi)容:
(同時提醒:請注意說明文字,體會這些活動的作用)
2005年9月15日,胡錦濤出席聯(lián)合國成立60周年首腦會議第二次全體會議,并發(fā)表題為《努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界》的重要講話。胡錦濤在講話中重申,中國將堅定不移地高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟,走和平發(fā)展道路。中國將始終不渝地把自身的發(fā)展與人類共同進(jìn)步聯(lián)系在一起。中國的發(fā)展不會妨礙任何人,也不會威脅任何人,只會有利于世界的和平穩(wěn)定、共同繁榮。
08年9月25日溫家寶出席聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)高級別會議并作主旨發(fā)言。溫家寶在發(fā)言中說:“中國作為一個負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國,盡管并不富裕,但已……為世界上一些最不發(fā)達(dá)國家作出了力所能及的貢獻(xiàn)。截至2008年6月底,中國累計免除亞非等49個重債窮國和最不發(fā)達(dá)國家債務(wù)247億元;提供各類……無償援助908億元?!?br>
這些活動的作用是什么?(學(xué)生:維護(hù)世界和平,促進(jìn)國際合作)
解決問題(2):課本從哪些方面說明中國積極推進(jìn)新型的區(qū)域合作模式?你還能說出其它較為典型的事例嗎?中國在這些區(qū)域組織中的活動發(fā)揮了怎樣的作用?
首先學(xué)生根據(jù)課本回答;
學(xué)生回答后課件呈現(xiàn):
事例:參加并舉辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議(課前提示是如何概括的?)
2001年促成區(qū)域性多邊合作組織——上海合作組織的成立
除了課本這些事例之外,同學(xué)們還了解哪些呢?(請學(xué)生回答)
學(xué)生回答后,教師闡述:老師也準(zhǔn)備了其它一些事例,課件呈現(xiàn)下列內(nèi)容:(同時提醒:請注意說明文字,體會這些活動的作用)
2006年11月,中非合作論壇北京峰會暨第三屆部長級會議在北京舉行,峰會主題為“友誼、和平、合作、發(fā)展”。
2007年11月20日,第十一次東盟-中國領(lǐng)導(dǎo)人會議在新加坡舉行。溫家寶總理與東盟10國領(lǐng)導(dǎo)人出席會議。溫家寶在會上發(fā)表題為《擴(kuò)大合作 互利共贏》的講話。
過渡:下面我們重點介紹課本中的史實:
(1)現(xiàn)在一起看課本109頁“知識鏈接”:亞太經(jīng)合組織的性質(zhì)是什么?(學(xué)生:亞洲太平洋地區(qū)最重要的的政府間合作組織)它是1989年由澳大利亞倡議而成立的。中國于1991年加入這一組織。對這一組織采取怎樣的態(tài)度?(學(xué)生:積極、負(fù)責(zé)、務(wù)實和合作的態(tài)度)我們從以下事實可以得到證明。課件呈現(xiàn):
亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議
(部分會議簡介)
時間地點中國領(lǐng)導(dǎo)人的講話
2001年上海加強(qiáng)合作,共同迎
接新世紀(jì)的新挑戰(zhàn)
2008年利馬堅持開放合作
尋求互利共贏
2009年新加坡
江澤民從1993年起連續(xù)八次出席了亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議,其中由中國主辦的在上海舉行的是第九次會議,注意,江澤民在會上講話的標(biāo)題是……,講話的核心內(nèi)容是什么呢?請看課本第108頁最后。去年在利馬舉行的是第16次會議,胡錦濤發(fā)表的講話題目是……,今年的第17次會議胡錦濤將發(fā)表什么講話,我們到時候再關(guān)注。
課件顯示:亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議穿著唐裝的合影
大家看,出席亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的國家元首穿的是什么服裝?(學(xué)生:唐裝)對,唐朝是當(dāng)時領(lǐng)先于世界的繁榮富強(qiáng)的國家,唐代文化是中國文化和民族特色的象征,唐朝都城哪里?(學(xué)生:長安)也就是你們的家鄉(xiāng)西安??!你們應(yīng)為此感到驕傲和自豪!
(2)在中國參與的眾多區(qū)域國際組織中,上海合作組織是這一時期中國外交工作的突出成就之一。這一組織是第一個在中國境內(nèi)宣布成立、第一個以中國城市命名的國際組織。它是從“上海五國機(jī)制”發(fā)展而來的。最初是在哪一領(lǐng)域合作?(軍事領(lǐng)域)成立于哪一年?(2001年)上海合作組織每年舉行一次成員國元首正式會晤,輪流在各成員國舉行。讓我們一起通過這兩段材料來深入了解上海合作組織。(課件呈現(xiàn)材料)
材料一中國與各成員國之間的合作從最初的
材料二政治領(lǐng)域,發(fā)展到經(jīng)濟(jì)、能源、交通、司法等廣泛領(lǐng)域。2001年成立時簽署了《打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義上海公約》。2003年,舉行首次反恐軍事演習(xí)。2009年06月16日,上海合作組織峰會在葉卡捷琳堡召開。胡錦濤在會上作了題為《攜手應(yīng)對國際金融危機(jī)共同創(chuàng)造和諧美好未來》的重要講話。
——新華網(wǎng)
請指出上海合作組織的性質(zhì)、特點、合作模式、意義。
先看上海合作組織的會徽。它的主體是六個成員國的版圖,包括哪六國?(學(xué)生:中、俄、哈、吉、塔、烏)最后一個加入的是烏茲別克斯坦,你們從示意版圖還能看出什么信息?(提問學(xué)生:都是中國的鄰邦;這些成員國有大、有??;)會徽的上方和下文分別用中文和俄文標(biāo)注“上海合作組織”字樣,知道為什么?(學(xué)生:因為中俄兩國始創(chuàng))再看材料一,它能反映哪些信息呢?(提問學(xué)生:合作廣泛、從軍事政治到其他領(lǐng)域)。
綜合剛才這些信息,上海合作組織的性質(zhì)、特點、合作模式分別是什么?(提問學(xué)生)(學(xué)生回答后)課件呈現(xiàn):
上海合作組織:
1.性質(zhì):區(qū)域性多邊合作組織(成員國地理位置、合作領(lǐng)域)
2.特點:成員國結(jié)伴而不結(jié)盟(國家關(guān)系)
3.合作模式:領(lǐng)域廣泛、共同倡導(dǎo)、(合作領(lǐng)域的擴(kuò)大過程)
安全先行、互利協(xié)作
剛才會徽的有關(guān)信息還沒有看完。同學(xué)們看,會徽左右環(huán)抱的是橄欖枝,這象征著什么?(和平)會徽選用的是綠色和藍(lán)色,這些都蘊(yùn)含著這個組織的宗旨:和平、友誼、進(jìn)步、發(fā)展。因此,會徽主體圖案的創(chuàng)意是:象征著成員國為地區(qū)和世界和平與發(fā)展所起的積極推動作用,并寓意上海合作組織廣闊的合作領(lǐng)域和巨大的發(fā)展前景。
綜合這些信息,上海合作組織成立的意義是什么?(學(xué)生回答可據(jù)課本說出第一點)第二點教師引導(dǎo)、補(bǔ)充:從中國方面講,上海合作組織的重要意義還在于:它說明中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造和平的周邊環(huán)境。
(補(bǔ)充完后)課件呈現(xiàn):
4.意義:(1)有利于建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序;
(2)為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造和平的周邊環(huán)境。
這些方面也就證明了課本的一個結(jié)論:上海合作組織的建立是新時期中國外交的突出成就之一。
中國積極參與區(qū)域國際組織的活動,推進(jìn)新型區(qū)域合作,這里所說的新,新在何處?(提問學(xué)生:各國之間,不論大小,平等、合作、互利、互信,共同發(fā)展等)。因此,中國推進(jìn)新型區(qū)域合作,其主要作用是(課件呈現(xiàn))
作用:促進(jìn)了區(qū)域政治經(jīng)濟(jì)的合作、發(fā)展
有利于國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立
從前面的內(nèi)容可以看出,中國活躍在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中,從國內(nèi)來講,為現(xiàn)代化建設(shè)爭取了良好的國際環(huán)境,增強(qiáng)了綜合國力。從國際上講,為維護(hù)世界和平與發(fā)展、繁榮做出重大貢獻(xiàn),在國際舞臺上樹立起負(fù)責(zé)任、愛和平的大國形象。(課件呈現(xiàn))
中國在改革開放新時期奉行的獨(dú)立自主的和平外交政策,使中國和世界實現(xiàn)了“雙贏”局面。
1.今天我們共同探討了“新時期的外交政策與成就”。新時期我國外交政策作了重大調(diào)整,其調(diào)整的主要背景是?依據(jù)是?我國一貫奉行的外交方針原則是?外交政策的主要目標(biāo)是?主要表現(xiàn)是?(師生互動,同時課件呈現(xiàn))
2.在新時期外交政策的引領(lǐng)下,中國的外交活動有哪兩大特點?(提問學(xué)生)
(課件呈現(xiàn)后)闡述:從許多事例中我們可以認(rèn)識到,我國外交活動在國際國內(nèi)都具有重大意義。
3.1949年新中國誕生,標(biāo)志著現(xiàn)代中國對外關(guān)系的開始。從20世紀(jì)50年代新中國開始走向國際舞臺,到70年代中國外交關(guān)系取得新突破,再到改革開放以來,中國在國際事務(wù)、地區(qū)性事務(wù)中的作用、影響日益增強(qiáng)。你從新中國對外關(guān)系60年的光輝歷程中能得到哪些啟示?
學(xué)生分組討論,同時課件顯示角度提示;學(xué)生發(fā)言后呈現(xiàn)答案提示。
從中國近現(xiàn)代史看:國際地位根本上取決于綜合國力
從外交政策演變看:制定政策應(yīng)實事求是、與時俱進(jìn)
從外交活動的實質(zhì)看:外交體現(xiàn)國家意志、國家利益
從外交活動的影響看:中國在和平崛起,國際影響力在增強(qiáng)
4.在今天這堂課上,你得到哪些收獲?
學(xué)到知識外交活躍……
分析材料關(guān)注現(xiàn)實……
與時俱進(jìn)增強(qiáng)國力……
課后有興趣的同學(xué)可以做這樣的工作:
5.請搜集、整理近年我國政府參與的重大國際活動,分析它們體現(xiàn)了新時期我國外交怎樣的特點,指出它們所產(chǎn)生的重大影響。