小學(xué)語文微課教案

孵蛋。

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學(xué)計劃。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？小編收集整理了一些孵蛋，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

教學(xué)目標(biāo)：

1、是技本課7個會寫的字，13個要求認(rèn)的字。

2、正確規(guī)范的書寫生字，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

3、練習(xí)正確流利的朗讀課文。

4、理解課文內(nèi)容。

教學(xué)重難點：

愛迪生能孵出小雞來么？

教學(xué)準(zhǔn)備：

電腦、課件

教學(xué)時間：

2課時

教學(xué)過程：

（一）介紹人物，揭示課題設(shè)計意圖

1、展示愛迪生的照片此環(huán)節(jié)重點是檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，[范文資源網(wǎng) wWw.zY185.cOm]

2、揭示課題，激發(fā)學(xué)生讀書

聽了你們的介紹，老師覺得愛迪生真是個偉大的人啊！可我又想起了愛迪生小時候的一件事，而且還是一件傻事，你們想聽嗎？

（二）初學(xué)課文，學(xué)習(xí)字詞

1、學(xué)生試讀課文

2、小組合作，認(rèn)讀生字

3、認(rèn)讀檢查利用學(xué)生愛動手、愛做游戲的特點，

教師出示一棵智慧樹，學(xué)生從樹上摘下帶有生字的果子，并把果子貼在寫有不同拼音的葉子上。讓學(xué)生在游戲中再次識記生字，讓學(xué)生對難記的字有深刻的印象。

4、重點詞語講解掃除詞語障礙

（三）精讀課文，理解課文

1、教師范讀課文提問學(xué)生故事說的是一件什么事？（愛迪生想孵小雞）

2、品滋咂味重點詞句抓住重點詞句,以點帶面深入理解課文

3、創(chuàng)設(shè)情景，感受課文

學(xué)生讀課文，整體感知故事情節(jié)。

教師：爸爸奇怪什么？練讀爸爸奇怪地問的語句（給學(xué)生貼上胡子后練讀此句）

學(xué)生通過親身經(jīng)歷、親身體會，才能真正理解其含義。

愛迪生認(rèn)真的回答了，他為什么會如此學(xué)生通過練讀

認(rèn)真地說？（學(xué)生練讀，體會愛迪生的認(rèn)真和自信。）理解課文、感悟課文、升華課文。

聽到愛迪生的回答，你的第一反應(yīng)是什么？說出自己的理由。當(dāng)時的愛迪生知道自己不能孵出小雞嗎？因此他對爸爸的話表示懷疑，不太相信。你會怎樣向爸爸發(fā)問呢？

（給學(xué)生分發(fā)雞蛋，在模仿愛迪生孵蛋的情境中練讀此句。）用精美的動畫使課文整體再現(xiàn).

4、學(xué)生分角色配音朗讀。

（四）延伸課文，

討論：愛迪生是什么樣的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么精神？

板書設(shè)計:

孵蛋

?(思考的圖片) 觀察事物

思考問題

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