高中優(yōu)秀教案地理

2012屆高考地理常見的氣象災(zāi)害專題突破復(fù)習(xí)教案。

學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，就可以在接下來的工作有一個明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2012屆高考地理常見的氣象災(zāi)害專題突破復(fù)習(xí)教案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

縱觀近幾年的高考試題，對自然災(zāi)害的考查，大多以綜合題的形式出現(xiàn)，并且多與區(qū)域圖、統(tǒng)計(jì)資料、氣候資料等地理圖文資料相結(jié)合，考查相關(guān)自然災(zāi)害的成因、分布、影響（或特點(diǎn)）以及預(yù)防措施，在很大程度上是考查學(xué)生從地理資料中最大限度的獲取有效信息，并調(diào)動和運(yùn)用已有的知識解決。這就要求我們在平時的教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生從材料中獲取有效信息能力的培養(yǎng)。

二、常見的氣象災(zāi)害

1、臺風(fēng)

（1）成因：熱帶、副熱帶海區(qū)強(qiáng)烈發(fā)展起來的熱帶氣旋

（2）特點(diǎn)：強(qiáng)風(fēng)、特大暴雨、風(fēng)暴潮，易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害

（3）分布：_西北太平洋、西北大西洋、孟加拉灣，在我國主要集中于夏秋季節(jié)的東南沿海

（4）預(yù)防措施：加強(qiáng)預(yù)報，及早防護(hù)

2、暴雨和洪澇

（1）成因：自然原因：（氣候）a降水持續(xù)時間長，降水集中（如長江流域的梅雨天氣）；b夏季風(fēng)的強(qiáng)弱變化（副高強(qiáng)：南旱北澇；副高弱：南澇北旱）；c臺風(fēng)的影響；d厄爾尼若現(xiàn)象（水文水系）e缺少天然的入海河道（淮河）；f水系支流多（扇形水系、樹枝狀水系），匯水集中；g河道彎曲（荊江河段）。（地形）h地勢低洼（海河、珠江）;人為原因：a濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升；b圍湖造田；c不合理水利工程建設(shè)（渭河流域）

（2）特點(diǎn)：來勢猛、雨量集中，容易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害

（3）分布：除西部沙漠地區(qū)外，夏秋季節(jié)全國各地都會發(fā)生，特別是東南沿海

（4）預(yù)防措施：加強(qiáng)預(yù)報、建立應(yīng)急預(yù)案，工程措施（束水、蓄水、疏水、分水）、非工程措施（側(cè)重理念、意識、管理體制、災(zāi)前投入和科研投入）

a中上游植樹造林，建設(shè)防護(hù)林體系；b退耕還湖；c中上游修建水利工程；d裁彎取直，加固大堤；e開挖入海河道（淮河）；f修建分洪蓄洪區(qū)；g建立洪水預(yù)報預(yù)警系統(tǒng)等.(上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林；中游：治理原則是分洪、蓄洪，做法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道)

3、干旱災(zāi)害

（1）成因：長時期無降水或降水異常偏少造成空氣干燥、土壤缺少[實(shí)用文書網(wǎng) WWw.Wei508.Com]

（2）特點(diǎn)：大氣缺少水汽、地表少水、土地干燥、嚴(yán)重缺水，生產(chǎn)生活受影響

（3）分布：我國全年都有，各地都有

（4）預(yù)防措施：保護(hù)水資源、節(jié)約用水、加強(qiáng)防護(hù)林建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)

①我國典型地區(qū)：華北地區(qū)春旱、西北十年九旱、長江中下游地區(qū)伏旱、南方地區(qū)冬旱

②華北地區(qū)：

產(chǎn)生原因：自然原因：a溫帶季風(fēng)氣候，全年降水少，河流徑流量??；b降水季節(jié)、年際變化大；人為原因：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大；b水污染嚴(yán)重；c浪費(fèi)多，利用率低。

治理措施：（開源節(jié)流）a南水北調(diào)；b修建水庫；c控制人口數(shù)量，提高素質(zhì)；d減少水污染；減少浪費(fèi)，提高利用率；e限制高耗水工業(yè)的發(fā)展；f發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；采用滴灌、噴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，提高利用率；g實(shí)行水價調(diào)節(jié)，樹立節(jié)水意識；海水淡化等。

（思考：華北春旱原因：①春季氣溫回升快，蒸發(fā)較強(qiáng)②夏季風(fēng)弱，雨季未到③春耕需水量大.東北地區(qū)為何沒有形成春旱：①春季氣溫回升慢，蒸發(fā)較弱②有春季季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給.長江中下游伏旱：7、8月受副高控制，降水少.廣東冬旱：①冬季盛行大陸風(fēng)，降水少②冬季氣溫較高，蒸發(fā)較強(qiáng)③工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大等.西亞干旱：熱帶沙漠氣候，終年受副高控制，降水少。中亞干旱：深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)，海洋水汽影響小，典型的溫帶大陸性氣候，降水稀少而蒸發(fā)旺盛）

4、寒潮

（1）成因：強(qiáng)冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫

（2）特點(diǎn)：降溫幅度大，多伴有大風(fēng)、雨雪天氣，影響范圍大

（3）分布：主要集中于冬春季節(jié)，除滇南、青藏高原、臺灣外各地都有。時空分布考慮源地、冬季風(fēng)強(qiáng)弱、地形地勢的阻擋等因素

（4）預(yù)防措施：加強(qiáng)預(yù)報，及早防護(hù)，加強(qiáng)科研，培育耐寒品種

三、常見的地質(zhì)災(zāi)害

1、地震

（1）成因：巖石圈在地球內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂

（2）特點(diǎn)：突發(fā)性強(qiáng)、傷亡嚴(yán)重、危害巨大（建筑物發(fā)生破壞或倒塌，造成人員傷亡和積極損失）

（3）分布：板塊斷裂帶，全球有兩大地震帶-----環(huán)太平洋地震帶、地中海—喜馬拉雅地震帶，我國主要集中在西南地區(qū)、臺灣

（4）地震破壞力大小的影響因素：（經(jīng)經(jīng)常是兩個地震作比較，比如：海地地震與智利地震的比較）

震級、震中距、震源深度、建筑物的抗震等級、防災(zāi)減災(zāi)能力

破壞家園，威脅生命財(cái)產(chǎn)安全，誘發(fā)地震或引起氣候異常，影響空中交通

火山灰肥力高，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展

地質(zhì)災(zāi)害的防御：

加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)；加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；實(shí)施一系列的預(yù)防措施；積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識。

西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重

形成原因：

（1）自然原因：①地處板塊交界地帶，地殼運(yùn)動強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育，巖石破碎，②山區(qū)面積廣大，地勢起伏大③夏季降水集中，多暴雨

（2）人為原因：對植被的破壞，亂挖濫采，不合理的工程建設(shè)

減輕災(zāi)害的措施：

積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識；建立災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報體系；加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；提高建筑物的抗災(zāi)強(qiáng)度；植樹造林，建立防護(hù)林體系；加大科技投入，加強(qiáng)國際合作等。

相關(guān)知識

2012屆高考地理地球自轉(zhuǎn)的地理意義專題突破復(fù)習(xí)教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“2012屆高考地理地球自轉(zhuǎn)的地理意義專題突破復(fù)習(xí)教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

2012屆高考地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義專題突破復(fù)習(xí)教案

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2012屆高考地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義專題突破復(fù)習(xí)教案》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

地球公轉(zhuǎn)的地理意義講義

一、地球的公轉(zhuǎn)

1．運(yùn)動軸心及軌道：

(1)軌道為黃道，是一個近似正圓的橢圓軌道

(2)太陽位于橢圓的一個焦點(diǎn)上，地球有近日點(diǎn)（1月初）和遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）之分

2．方向：自西向東，從北極上空看呈逆時針，從南極上空看呈順時針

3．周期：

(1)恒星年，公轉(zhuǎn)360°，365天6時9分10秒，是真正周期

(2)回歸年，太陽直射點(diǎn)移動一個周期，365天5時48分46秒，是日常所用周期

4．速度：

(1)位于近日點(diǎn)（1月初）時速度快，位于遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）時速度慢。

(2)平均角速度為每日約10

(3)平均線速度為30千米/秒

二、地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系——黃赤交角

1．概念：黃赤交角是地球自轉(zhuǎn)的赤道面與公轉(zhuǎn)的黃道面之間的夾角，目前是23°26′。如圖。

2．黃赤交角的影響：由于黃赤交角的存在，并且地軸在宇宙空間的方向不因季節(jié)而變化，因而，太陽直射點(diǎn)相應(yīng)地在南北回歸線之間往返移動,稱為太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動。如圖。

三、主要由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義：

太陽直射點(diǎn)的移動的影響，使地球表面接受到的太陽輻射能量，因時因地而變化。這種變化可以用晝夜長短和正午太陽高度的變化來定性描述。如圖。

（一）正午太陽高度的變化

①太陽光線對于地平面的交角，叫做太陽高度角，簡稱太陽高度（用H表示）。同一時刻正午太陽高度由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。因此，太陽直射點(diǎn)的位置決定著一個地方的正午太陽高度的大小。在太陽直射點(diǎn)上，太陽高度為90°，在晨昏線上，太陽高度是0°。

②正午太陽高度變化的原因：由于黃赤交角的存在，太陽直射點(diǎn)的南北移動，引起正午太陽高度的變化。

③正午太陽高度的緯度變化規(guī)律：正午太陽高度就是一日內(nèi)最大的太陽高度，它的大小隨緯度不同和季節(jié)變化而有規(guī)律地變化。

※正午太陽高度的計(jì)算及應(yīng)用

計(jì)算公式：H＝90°－緯差

緯差是指某地的地理緯度與當(dāng)日太陽直射點(diǎn)所在緯度之間的差值。直射點(diǎn)和所求地點(diǎn)同在南半球或北半球時用大數(shù)減小數(shù)，兩點(diǎn)分別在赤道南北兩側(cè)時兩數(shù)相加。

應(yīng)用：

①確定地方時。當(dāng)某地太陽高度達(dá)一天中的最大值時，此時日影最短，當(dāng)?shù)氐牡胤綍r是12時。

②確定房屋的朝向。為了獲得更充足的太陽光照，確定房屋的朝向與正午太陽所在位置有關(guān)。在北回歸線以北地區(qū)，正午太陽位于南方，房屋朝南；在南回歸線以南地區(qū)，正午太陽位于北方，房屋朝北。

③判斷日影長短及方向。正午太陽高度越大，日影越短；正午太陽高度角越小，日影越長，且日影方向背向太陽。

④根據(jù)正午太陽高度判斷所在的地區(qū)，并進(jìn)而判斷該地區(qū)的其他地理特征。由于緯度差多少度，正午太陽高度就差多少度。根據(jù)某地某日(二分二至日)正午太陽高度，可判斷該地區(qū)緯度大小。

⑤計(jì)算樓距。為了使樓房底層獲得充足的太陽光照，一般來說，緯度較低的地區(qū)，樓距較小，緯度較高的地區(qū)樓距較大。解題關(guān)鍵是計(jì)算當(dāng)?shù)囟寥盏奶柛叨?，并?jì)算影長。北回歸線以北地區(qū)建房時，為保證一樓全年均有光照，兩樓之間的最短距離與樓高的關(guān)系如右圖所示（H為冬至日當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨龋琇應(yīng)大于hcotH。

⑥計(jì)算熱水器安裝角度。要最大限度地利用太陽能資源，應(yīng)該合理設(shè)計(jì)太陽能熱水器的傾斜角度，使太陽能熱水器集熱面與太陽光線垂直，提高太陽能熱水器的效率。集熱板與地面之間的夾角應(yīng)等于當(dāng)天正午太陽高度的余角，如右圖所示，α＋H＝90°時效果最佳。

（二）晝夜長短隨緯度和季節(jié)變化

(1)晝夜長短的判讀

晨昏線將地球上的緯線分成晝弧和夜弧兩部分，晝弧和夜弧的長短決定晝長與夜長?；￠L15°為1小時。在日照圖中，常常畫出經(jīng)線，上圖中相鄰兩條經(jīng)線經(jīng)度差為30°，地方時相差2小時。晝夜的時間長短可通過讀經(jīng)度差數(shù)得出。

(2)晝夜長短時空規(guī)律總結(jié)

①緯度分布規(guī)律總結(jié)：

a．赤道處始終晝夜平分；春分日、秋分日全球各地晝夜平分。

b．同一緯線上各點(diǎn)晝夜長短相同；南北半球同緯度晝夜長短相反。

c．太陽直射點(diǎn)所在半球晝長夜短，且緯度越高，晝越長，另一半球相反。

d．太陽直射點(diǎn)在赤道與南、北(南北回歸線之間)往返移動，極晝、極夜現(xiàn)象范圍也經(jīng)歷了不斷擴(kuò)大、縮小的過程。

②季節(jié)變化規(guī)律圖示：(以北半球?yàn)槔?

(3)晝夜長短與日出日落時刻

一個地區(qū)一天的日出和日落時間反映了該日的晝夜長短狀況，一天中上午和下午的時間是等長的，因此已知某地一天的晝長可求出該日的日出、日落時間，其方法為：

日出時間＝12－晝長/2日落時間＝12＋晝長/2

（三）四季更替

①從天文四季：夏季就是一年中白晝最長、正午太陽高度最高的季節(jié)。以24節(jié)氣中的立春、立夏、立秋、立冬為起點(diǎn)。地球在公轉(zhuǎn)軌道上的運(yùn)行會產(chǎn)生天氣和季節(jié)的有規(guī)律變化，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中農(nóng)民依此進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有如：“谷雨前后種瓜點(diǎn)豆”的諺語。

黃赤交角是影響天文四季的直接原因。這是因?yàn)椋?/p>

正午太陽高度隨緯度分布是：低緯大而高緯小，春秋二分，從赤道向兩極遞減；夏至日，從北回歸線向南北兩側(cè)遞減；冬至日，從南回歸線向南北兩側(cè)遞減。隨季節(jié)變化是：北回歸線以北，夏至日前后正午太陽高度達(dá)最大值，冬至日前后達(dá)最小值。南回歸線以南則相反。南北回歸線之間地帶，太陽每年直射兩次。

②氣候四季包含的月份。春（3、4、5月）、夏（6、7、8月）、秋（9、10、11月）、冬（12、1、2月）

③西方四季：春分、夏至、秋分、冬至為起點(diǎn)。比我國天文四季晚一個半月。

（四）五帶劃分：以地表獲得太陽熱量的多少來劃分熱帶、溫帶、寒帶。

熱帶：南北回歸線之間有太陽直射機(jī)會，接受太陽輻射最多。

溫帶：回歸線與極圈之間，受熱適中，四季明顯。

寒帶：極圈與極點(diǎn)之間，太陽高度角低，有極晝、極夜現(xiàn)象

2012屆高考地理等值線專題突破復(fù)習(xí)教案

等值線講義

一、通用原理

1、遇到彎曲情況最好做切線

2、任意相鄰兩條等值線要么相等，要么相差一個等值距。

3、大于大的，小于小的

4、凸高為低，凸低為高（可以用切線法）

5、注意逆向思維的使用

二、等高線

1、絕對高度與相對高度：

2．等高線的特點(diǎn)：（等高線是地面同一高度相鄰點(diǎn)之連線）

①同線等高：同一條等高線上的各點(diǎn)等高，并以黃海平均海平面是計(jì)算高程的起點(diǎn)，即高線的零點(diǎn)。

②等高距全圖一致（同圖等距）：等高距指兩條相鄰等高線之間的高度差。

③等高線是封閉的曲線，無論怎樣迂回曲折，終必環(huán)繞成圈，但在一幅圖上不一定全部閉合。

④不能分叉，不能合并。即一條等高線不能分叉成兩條，兩條等高線不能合并成一條(懸崖，峭壁例外)。

3．等高線圖上的基本地貌類型：

五種基本地形的形態(tài)特征（記憶）

類型高度地表起伏特征

平原一般在200m以下地表平坦、起伏較小

高原一般海拔較高絕對高度大、相對高度小地區(qū)

丘陵海拔500m以下，相對高度100m以下地形起伏、坡度較緩

山地海拔500m以上，相對高度100m以上地表起伏大

盆地?zé)o一定高度四周高中間低

有的山地呈帶狀分布，并且沿著一定方向延伸很長，叫山脈。喜馬拉雅山脈世界最高大，安第斯山脈世界最長。在成因上有聯(lián)系的一系列山脈總稱為山系，最突出的是阿爾卑斯—喜馬拉雅山系和科迪勒拉山系。人們習(xí)慣上把山地丘陵分布的地區(qū)連同比較崎嶇的高原叫山區(qū)

2、剖面圖

三、等溫線（若干條等溫線來表示一個地區(qū)氣溫分布的專用地圖）

等溫線分析——即等溫線的“三讀”：

⑴讀等溫線的數(shù)字：等溫線數(shù)值：氣溫?zé)o論一月，還是七月，都是由低緯向兩極遞減。

①判定半球：數(shù)值自南向北遞增——北半球；數(shù)值自北向南遞增——南半球。

②判定低中高緯地區(qū)

15--250為低緯地區(qū)5--150為中緯地區(qū)50以下為高緯地區(qū)

③判定地形：低溫區(qū)-----山地或丘陵；高溫區(qū)-----洼地或盆地

局部等溫線閉合中心---大于大的；小于小的----再判定是低溫區(qū)或高溫區(qū)

注意溫度高低與其它知識結(jié)合：

“大于大的”——夏季陸地、盆地地形、城市、冬季水面等；

“小于小的”——冬季陸地、山地地形、夏季水面、森林綠地等

④判定相對高度—1000米/60

⑵讀等溫線的的延伸方向

等溫線大體沿東西（緯線）方向延伸，數(shù)值在南北方向變化：太陽輻射是主要影響因素，氣溫由低緯向高緯遞減。

等溫線大體與海岸線平行：海陸分布或洋流是主要影響因素。

等溫線大體與等高線（或與山脈走向）平行：受地形因素影響。

⑶讀等溫線的彎曲變化

等溫線平直：下墊面性質(zhì)單一。(如40°---60°S處的等溫線較平直---海洋面積大，性質(zhì)均一。)

等溫線彎曲——“凸高值低、凸低值高”法：等溫線向高值突出，表明氣溫比同緯低；等溫線向低值突出，表明氣溫比同緯高

方法：分析某兩點(diǎn)氣溫高低或等溫線彎曲、閉合的原因：

首先考慮緯度因素（緯度越低，氣溫越高）。

其次考慮地面狀況：若兩點(diǎn)均在海洋上，則主要受洋流影響（暖流-高，寒流-低）；若兩點(diǎn)均在陸地上，則主要受地勢的影響（海撥高--氣溫低）。

第三，考慮大氣環(huán)流（如冬季—?dú)鉁仃懙秃８?，夏季—陸高海低。?/p>

高考能力要求：

（1）判斷南、北半球位置：自北向南等溫線的度數(shù)逐漸減小或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸增大的是南半球。自北向南等溫線的度數(shù)逐漸增大或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸減小的是北半球。

（2）判斷陸地、海洋位置：冬季陸地上的等溫線向低緯彎曲(表示冬季的陸地比同緯度的海洋溫度低)，海洋上的等溫線向高緯彎曲(表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度高)。夏季陸地上的等溫線向高緯彎曲(表示夏季的陸地比同緯度的海洋溫度高)，海洋上的等溫線向低緯彎曲(表示夏季的海洋比同緯度的陸地溫度低)。

（3）判斷月份(1月或7月)：判斷月份時，要注意南、北半球的冬、夏季節(jié)的差異性。1月：北半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲；南半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲。7月：北半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲；南半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲。

（4）判斷寒、暖流：洋流流向與等溫線的凸出方向是一致的。寒流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫低，故等溫線向低緯彎曲。暖流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫高，故等溫線向高緯彎曲。

（5）判斷地形的高、低起伏：陸地上的等溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢升高；等溫線向高緯凸出的地方，說明該處地勢降低。在閉合等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數(shù)值越?。慌璧氐葴鼐€的數(shù)值越大。

（6）判斷溫差的大?。阂话闱闆r下，不論時空，等溫線密集，溫差較大，反之，溫差較小。從世界和我國氣溫分布特征可知：

①冬季等溫線密，夏季等溫線稀。因?yàn)槎靖鞯販夭钶^夏季大。

②溫帶等溫線密，熱帶地區(qū)等溫線稀。因?yàn)闇貛У貐^(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區(qū)。

③陸地等溫線密，海洋等溫線稀。因?yàn)殛懙乇砻嫘螒B(tài)復(fù)雜，海洋的熱容量大，所以陸地的溫差大于海面。

四．等壓線圖的判讀

同一地點(diǎn)，海拔越高氣壓越低。原因是海拔越高，空氣越稀薄。

近地面氣壓一般要高于高空氣壓，兩者名稱相對，即低空為高壓，則近地面為低壓。

比較氣壓必須在同一水平面上

等壓線是指某個水平面上的氣壓相等各點(diǎn)的連線。等壓線圖的判讀，首先要識別氣壓場的基本形式，其次判斷風(fēng)力大小及風(fēng)向，最后分析天氣變化。

（1）判斷高壓中心和低壓中心：等壓線上的數(shù)值由中心向四周變小的為高壓中心；在等壓線上的數(shù)值由中心向四周變大的為低壓中心。

（2）判斷水平方向上、垂直方向上的氣壓高低：

水平方向上：高壓區(qū)為下沉氣流，天氣晴朗；低壓區(qū)為上升氣流，多陰雨天氣。

垂直方向上：近地面氣壓高，高空氣壓低；地勢高氣壓低，地勢低氣壓高。

（3）判斷高壓脊(線)和低壓槽(線)：

高壓脊(線)：等壓線中彎曲最大處，其數(shù)值由高指向低處為高壓脊(類同于等高線圖中的山脊)。

低壓槽(線)：等壓線中彎曲最大處，其數(shù)值由低指向高處為低壓槽(類同于等高線圖中的山谷)。

（4）判斷鞍部：鞍部國兩個高壓和兩個低壓的交匯處，其氣壓值比高壓中心低，比低壓中心高。

（5）判斷風(fēng)向和風(fēng)力大小北半球近地面氣壓場中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向右斜穿等壓線；南半球近地面氣壓場中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向左斜穿等壓線。

在高空中，風(fēng)向與等壓線平行。

風(fēng)力大小：取決于水平氣壓梯度力。在同一幅圖中等壓線越密集，風(fēng)力越大；等壓線越稀疏，風(fēng)力越小。

五．潛水等水位線圖的判讀

1．概念：潛水等水位線即潛水面等高線，根據(jù)潛水面上各自的水位標(biāo)高繪制而成，一般繪在等高線地形圖上。等水位線與地形起伏保持一致

2．河流流向判斷：潛水水位隨地形而有起伏（呈正相關(guān)），可根據(jù)圖中等潛水位線的數(shù)據(jù)遞變（遞增或遞減）順序判斷出地勢高低，河流都是由高處向低處流，可知河流流向。

3．潛水的流向：垂直于等潛水位線，由高值區(qū)流向低值區(qū)。

4．潛水的埋藏深度：是指潛水面到地表的距離。同一幅圖上的地形等高線與潛水等水位線相交之點(diǎn)的數(shù)值之差，即二者高程之差，為該點(diǎn)的潛水埋藏深度。

5．潛水流速的大?。喝Q于潛水的坡度。坡度越大，流速越快，坡度越小，流速越慢。在同一幅地圖上，等潛水位線越密集的地方坡度越大，不同地圖中要注意比例尺和高差。

6．確定引水工程：為了最大限度地使?jié)摬涣魅胨团潘疁?，?dāng)?shù)人痪€凹凸不平、疏密不均時，取水井應(yīng)布置在地下水匯流處，并且埋藏較淺處；當(dāng)?shù)人痪€由密變稀時，取水井應(yīng)布置在由密變稀的交界處，并與等潛水位線平行（注意不是垂直）。

7．潛水與河水或湖泊水補(bǔ)給關(guān)系：一是作水平線法，比較水位高低，總是由水位高者補(bǔ)給水位低者；二是作出潛水流向，潛水向河流或湖泊流，則潛水補(bǔ)給河流或湖泊，潛水流向由河流或湖泊指向潛水，則河流水或湖泊水補(bǔ)給潛水。

一天中氣溫隨時間的連續(xù)變化，稱氣溫的日變化。在一天中空氣溫度有一個最高值和一個最低值，兩者之差為氣溫日較差。通常最高溫度出現(xiàn)在14～15時，最低溫度出現(xiàn)在日出前后。由于季節(jié)和天氣的影響，出現(xiàn)時間可能提前也可能落后。比如，夏季最高溫度大多出現(xiàn)在14～15時；冬季則在13～14時。由于緯度不同日出時間也不同，最低溫度出現(xiàn)時間隨緯度的不同也會產(chǎn)生差異。氣溫日較差小于地表面土溫日較差，并且氣溫日較差離地面越遠(yuǎn)則越小，最高、最低氣溫出現(xiàn)時間也越滯后。

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有時需要較大的氣溫日較差，這樣有利于作物獲得高產(chǎn)。因?yàn)?，日較差大就意味著，白天溫度較高，而夜間溫度較低，這樣白天葉片光合作用強(qiáng)，制造碳水化合物較多，而夜間呼吸消耗少，積累較多，作物產(chǎn)量高,品質(zhì)好。

影響氣溫日較差的因素有：

(a)緯度：氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因?yàn)橐惶熘刑柛叨鹊淖兓请S緯度的增高而減小的。熱帶地區(qū)氣溫日較差為12℃左右；溫帶地區(qū)氣溫日較差為8.0～9.0℃；極圈內(nèi)氣溫日較差為3.0～4.0℃。

(b)季節(jié)一般夏季氣溫日較差大于冬季，但在中高緯度地區(qū)，一年中氣溫日較差最大值卻出現(xiàn)在春季。因?yàn)殡m然夏季太陽高度角大，日照時間長，白天溫度高，但由于中高緯度地區(qū)晝長夜短，冷卻時間不長，使夜間溫度也較高，所以夏季氣溫日較差不如春季大。

(c)地形低凹地（如盆地、谷地）的氣溫日較差大于凸地（如小山丘）的氣溫日較差。低凹地形，空氣與地面接觸面積大，通風(fēng)不良，并且在夜間常為冷空氣下沉匯合之處，故氣溫日較差大。而凸出地形因風(fēng)速較大，湍流作用較強(qiáng)，熱量交換迅速，氣溫日較差小，平地則介于兩者之間。

(d)下墊面性質(zhì)由于下墊面的熱特性和對太陽輻射吸收能力的不同，氣溫日較差也不同。陸地上氣溫日較差大于海洋，且距海越遠(yuǎn)，日較差越大。沙土、深色土、干松土壤上的氣溫日較差分別比粘土、淺色土和潮濕緊密土壤大。

(e)天氣晴天氣溫日較差大于陰（雨）天的氣溫日較差，因?yàn)榍缣鞎r，白天太陽輻射強(qiáng)烈，地面增溫強(qiáng)烈，夜晚地面有效輻射強(qiáng)降溫強(qiáng)烈。大風(fēng)天的氣溫日較差較小。

(2)氣溫的年變化

氣溫的年變化和日變化一樣，在一年中月平均氣溫有一個最高值和一個最低值。就北半球來說，中、高緯度內(nèi)陸地區(qū)月平均最高溫度在7月份出現(xiàn)，月平均最低溫度在1月份出現(xiàn)。海洋上的氣溫以8月為最高，2月為最低。一年中月平均氣溫的最高值與最低值之差，稱為氣溫年較差。

影響氣溫年較差的因素有：

(a)緯度氣溫年較差隨緯度的升高而增大。這是因?yàn)殡S緯度的增高，太陽輻射能的年變化增大。例如我國的西沙群島（16°50′n）氣溫年較差只有6℃，上海（31°n）為25℃，海拉爾（49°13′n）達(dá)到46℃。圖3給出了不同緯度地區(qū)氣溫的年變化情況。低緯度地區(qū)氣溫年較差很小，高緯度地區(qū)氣溫年較差可達(dá)40～50℃。

（b）海陸由于海陸熱特性不同，對于同一緯度的海陸相比，大陸地區(qū)冬夏兩季熱量收入的差值比海洋大，所以大陸上氣溫年較差比海洋大得多，一般情況下，溫帶海洋上年較差為11℃，大陸上年較差可達(dá)20～60℃。

(c)距海遠(yuǎn)近由于水的熱特性，使海洋升溫和降溫都比較緩和，距海洋越近，受海洋的影響越大，氣溫年較差越小，越遠(yuǎn)離海洋，受海洋的影響越小，氣溫年較差越大。

此外，地形及天氣等對氣溫年較差的影響與對氣溫日較差的影響相同。

（3）、等值線分析

（a）緯度變化：由低緯度向中、高緯度遞增。原因是低緯度太陽輻射季節(jié)變化小，中緯度變化大；低緯度晝夜長短季節(jié)變化小；中、高緯度晝夜長短季節(jié)變化大。

（b）經(jīng)度變化：由沿海向內(nèi)陸遞增。原因是海陸熱力性質(zhì)的差異。

（我國是由南向北遞增；由東向西遞增）

3、等降水量線

（1）我國由南向北遞減。原因是鋒面雨帶的南北移動，越向北雨季越短，降水量越少。（等降水量線東西分布）

（2）我國由東向西遞減。原因是離海洋越遠(yuǎn)，水汽越難以到達(dá)。（等降水量線與海岸線平行）

（3）城市由中心向四周遞減。原因是城市氣溫高，盛行上升氣流，城市中心區(qū)塵埃多，凝結(jié)核多，降水多（“雨島效應(yīng)”）。

（4）閉合曲線：越向內(nèi)降水越少，是內(nèi)陸盆地或山脈的背風(fēng)坡；越向內(nèi)降水越多，是山脈的迎風(fēng)坡。

2012屆高考地理地球與地圖專題突破復(fù)習(xí)教案

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？以下是小編收集整理的“2012屆高考地理地球與地圖專題突破復(fù)習(xí)教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

地球與地圖

一、地球的宇宙環(huán)境

1.天體：

（1）定義：宇宙中存在的物質(zhì)形式，人們通稱天體。

（2）天體類型：

類型多樣，包括星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)等。其中，恒星和星云是最基本天體。2.天體系統(tǒng)

天體系統(tǒng)：（1）概念：宇宙中的各種天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。

（2）天體系統(tǒng)的組成（見右圖）

2.八大行星（同向性、共面性、近圓性）

3.地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。

4.太陽輻射對地球的影響

影響太陽輻射強(qiáng)度的因素：

(1)緯度高低。(2)天氣狀況。(3)海拔高低。(4)日照時間長短。

5.太陽活動對地球的影響

太陽活動及其對地球的影響

（1）．太陽大氣的分層：

（2）．太陽活動的主要標(biāo)志

①黑子：發(fā)生在光球?qū)又?，黑子是太陽活動?qiáng)弱的標(biāo)志；周期為11年。

②耀斑：發(fā)生在色球?qū)又?，耀斑是太陽活動最激烈的顯示；周期為11年。

（3）．太陽活動對地球的影響

①對地球氣候產(chǎn)生影響

②對地球電離層產(chǎn)生影響

③對地球磁場產(chǎn)生影響

二、地球

地球上的經(jīng)緯網(wǎng)：

大?。旱厍蚱骄霃綖?371千米；赤道半徑—極半徑=21千米；赤道周長約4萬千米。

2．地球儀——形狀為正球體的地球模型(示意如圖)。

(1)地軸與兩極：如圖中P為地軸，N點(diǎn)為北極點(diǎn)，S點(diǎn)為南極點(diǎn)。

3.經(jīng)線、經(jīng)度與緯線、緯度

項(xiàng)目經(jīng)線與經(jīng)度緯線與緯度

度的特征實(shí)質(zhì)與

圖示某地子午線平面與本初子午線平面之間的夾角(面面夾角)

某地點(diǎn)到球心的連線與赤道平面的夾角(線面夾角)

特殊的經(jīng)緯線本初子午線、180°經(jīng)線、20°W、160°E、120°E

赤道、南北回歸線、南北極圈、南北緯30°、60°

應(yīng)用劃分

區(qū)域

以20°W和160°E所組成的經(jīng)線圈來劃分東西半球，如圖

以赤道劃分南北半球

以30°、60°緯線劃分低、中、高緯

以回歸線、極圈劃分熱量帶

計(jì)算距離

同一經(jīng)線上緯度相差1度的經(jīng)線長度約為111千米

在緯度為φ的緯線上，每相差一個經(jīng)度的緯線長度約是111cosφ千米

判定

位置

與方

位(圖

示)

①確定點(diǎn)的地理坐標(biāo)，如圖A點(diǎn)坐標(biāo)為(20°N,60°E)

②根據(jù)緯線的排列定南北，如圖B點(diǎn)在A點(diǎn)南方；根據(jù)經(jīng)線的排列定東西，如圖B點(diǎn)在A點(diǎn)東方，故B點(diǎn)在A點(diǎn)東南方向

三、地圖三要素：

1．比例尺：

（1）定義：也叫縮尺，一般是指圖上距離與實(shí)地水平距離之比。（2）公式：比例尺=

（3）表示形式：

①線段式：；②數(shù)字式：1：4000000；③文字式：圖上1厘米代表實(shí)地距離40千米。

（4）圖解比例尺大小的判斷方法

比例尺的大小是按照其比值的大小來衡量的。判斷比例尺大小的方法如下圖所示：

3．地圖上的方向

地圖類型方向判定

一般地圖用“上北下南、左西右東”判定

有指向標(biāo)的地圖根據(jù)指向標(biāo)定向，箭頭指示正北

有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示南北、緯線指示東西

4.圖例和注記：圖例是表示地球事物的符號；注記是表示地理事物的文字或數(shù)字。