小學(xué)語文微課教案
發(fā)表時間：2021-04-30Unit4 I used to be afraid of the dark導(dǎo)學(xué)案。
學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫教案課件了。將教案課件的工作計劃制定好，就可以在接下來的工作有一個明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《Unit4 I used to be afraid of the dark導(dǎo)學(xué)案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
Unit4Iusedtobeafraidofthedark制作時間Sept,20th,2014
學(xué)生姓名班級競爭對手小組名組內(nèi)編號
單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）知識與技能:掌握重點單詞、短語、句型，學(xué)會運用usedto句型及其相似的句型。
（2）過程與方法：通過多媒體教學(xué)，讓學(xué)生通過獨立學(xué)習(xí)、合作交流、互相幫助的學(xué)習(xí)方法來獲得知識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
（3）情感態(tài)度與價值觀：通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會觀察同一個事物或者人以前和現(xiàn)在的變化，讓學(xué)生更加關(guān)注身邊的美好事物。
第一課時
：SectionA1a—2d
：
一、語法（usedtodosth.的用法）
1.usedtodosth.“過去常常做某事”表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不再發(fā)生或不存在。
e.g：Ineverusedtoeatcakes,butIeatalotnow.
過去我從不吃蛋糕，但是現(xiàn)在我吃很多。
2.usedtodosth.的否定形式：usednottodosth.或didn’tusetodosth.
一般疑問句形式：Didsb.usetodosth.?或Usedsb.todosth.?
3.相似短語：
be/get/becomeusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事
e.g：MaryisusedtowearingaT-shirtandjeans.
瑪麗習(xí)慣于穿T恤衫和牛仔褲。
beusedtodosth.被用來做某事
e.g：Woodcanbeusedtomakepaper.木頭能被用來造紙。
：單項選擇題
（）1.Maryusedto___towork,butsheisusedto_____toworknow.
A.ridingabike;takingabusB.ridingabike;takeabus
C.rideabike;takingabusD.rideabike;takeabus
（）2.She______livesalone.Butshe_____livingalonebecauseshefeelslonely.
A.usedto;doesn’tusedtoB.isusedto;wasusedto
C.usedto;isnotusedtoD.wasusedto;doesn’tusedto
（）3.—Howisyourgrandma?
--She’sfine.Sheusedto_______TVathomeaftersupper.Butnowsheisusedto_______outforawalk.
A.watch;goB.watching;go
C.watching;goingD.watch;going
（）4.Herson_____Coke,butnowhe_____milk.
A.usedtodrink;isusedtodrinking
B.usedtodrinking;drinks
C.isusedtodrinking;usedtodrink
D.isusedtodrinks;isdrinking
二、詞匯目標(biāo)：
1.Whatbesb.like?對性格提問
Whatdo/doessb.looklike?對外貌、長相提問
2.humorousadj.有幽默感的，滑稽有趣的
humorn.幽默，詼諧humoristn.有幽默感的人
3.silentadj.沉默的，不說話的silencen.沉默，寂靜
keepsilent保持沉默
4.helpfuladj.有用的，有幫助的
behelpfultosb./sth.對某人/某物有幫助
5.ona...team在....隊里
6.fromtimetotime時常，有時
e.g:Goodideasswimintomymindfromtimetotime.
7.Thispartyissuchagoodidea!這個聚會是如此棒的一個主意！
such+a/an+adj.+n.=so+adj.+a/an+n.
8.Iagree我同意=Ithinkso
表示不同意時用Idon’tagree或Idisagree
9.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自從我們上次小學(xué)同學(xué)見面以來已經(jīng)有三年的時間了。
It’sbeen+一段時間+since+從句“自從...以來已經(jīng)有多長時間了”。
還可以表示為“Itis+一段時間+since+從句”。since此處用作連詞，
意為“自從，自...以來”。主句常用完成時態(tài)，且動詞需用延續(xù)性
動詞。since后接從句，該從句用一般過去時態(tài)。
10.Yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!
是的，當(dāng)他跟女孩說話時臉總是會變紅！
turn“變成”，多用于在顏色或性質(zhì)等方面的變化，強(qiáng)調(diào)變化的結(jié)果。
e.g:Theleavesturnedredandyellowinautumn.
become“變得，成為”通常指身份、職位的變化，強(qiáng)調(diào)變化的過程
已經(jīng)完成。e.g:ShebecameanEnglishteacher.
get“變得”，多用于口語，表示一種變化過程，強(qiáng)調(diào)“漸漸變得”，其后常接形容詞比較級。e.g:Inwinter,thedaysgetshorter.
11.seesb.doingsth.看見某人正在做某事
seesb.dosth.看見某人做了某事
：略
鞏固練習(xí)：（一）根據(jù)漢語意思完成句子。
1.----艾麗斯是個怎么樣的人？
-----她很善良和幽默。
-----What_______Alice_________?
-----Sheiskindand______________.
2.我的老師送給我許多英語方面有用的書。
Myteacher_______melotsof__________booksinEnglish.
3.他跑的足夠快。Heruns____________________.
4.自從我開始學(xué)英語已經(jīng)有5年的時間了。
It___________fiveyears______I______________learnEnglish.
5.我那時看見一些老人正在打中國的太極拳。
I_______someoldpeople_________ChineseTaiji.
第二課時
：SectionA3a—4c
：一、詞匯目標(biāo)：
1.interviewv.采訪，面試interviewsb.aboutsth.就某事采訪某人
interviewn.采訪，面試，訪談giveaninterview接受采訪
2.takeup開始從事，開始做takeupdoingsth.開始做某事
takeup還可以表示“占去（時間、空間等）”
3.dealwith=dowith“對付、應(yīng)付、處理”
在特殊疑問句中，dealwith與how連用，dowith與what連用
在動詞不定式todealwith中，必須帶賓語
e.g:Idon’tknowhowtodealwithit.我不知道如何處理這件事。
4.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenfor
thewholeschool.當(dāng)她變得好一點的時候，她敢在全班同學(xué)面前唱
歌，后來敢為全校同學(xué)唱歌。
daretodosth.“敢于做某事”，其中to有時可以省略。
5.not.....anymore(anymore)=nomore“不再”一般表示次數(shù)和動作不
再重復(fù)，多與短暫性動詞連用。
e.g:Peterbuysacar.Hewon’tgotoworkbybikeanymore.
not......anylonger=nolonger表示時間不再延續(xù)，多與延續(xù)性動詞連用e.g:Herfatherdied,andafterthatshedidn’tgotoschoolanylonger.
6.crowdn.人群，群眾v.擁擠crowdedadj.擁擠的
7.......butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.……但是現(xiàn)在我去哪里都受到極大的關(guān)注。
tonsof大量的，許多的=alotof=lotsof
8.worryabout=beworriedabout為……擔(dān)心，為……煩惱
9.hangout閑逛，閑蕩hang--hang--hang
hang作動詞，還可表示“懸掛”，其過去式和過去分詞均為hung.
hangup把……懸掛/掛起
10.youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.你必須準(zhǔn)備放棄
你的正常生活。
preparev.準(zhǔn)備，預(yù)備preparedadj.事先準(zhǔn)備好的preparationn.準(zhǔn)備
bepreparedtodosth.準(zhǔn)備做某事
11.Youcanneverimaginehowdifficulttheroadtosuccessis.
你想象不到成功的路有多難。
therodetosuccess成功之路
12.Youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.
你真的需要很多的才藝和努力工作才能取得成功。
requirev.“需要，需求”后可接名詞、動詞不定式、動名詞或that
從句作賓語。e.g:Howmuchmoneydoyourequire?
13.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.
只有少數(shù)人能出人頭地。asmallnumberof...一小部分
anumberof(+復(fù)數(shù)名詞)“許多……”，謂語動詞用復(fù)數(shù)
thenumberof(+復(fù)數(shù)名詞)“……的數(shù)量”，謂語動詞用單數(shù)
：略
鞏固練習(xí)：（一）根據(jù)漢語意思完成句子。
1.這本書是英國的。Thebookis___________.
2.他們要求我們幫助他們。
They_____________________________helpthem.
3.我為考試做好了準(zhǔn)備。
Iam________________________theexam.
4.媽媽總是為她們的孩子擔(dān)心。
Mothers_______always______________theirchildren.
5.Jim不再住在這兒了。
Jim________livehere___________.
=Jim________________livedhere.
6.我們必須敢想、敢說、敢做。
Wemust_____________________、_______andact.
7.畢業(yè)后他開始從事寫作。
He__________________________aftergraduation.
8.他已經(jīng)學(xué)會了應(yīng)對各種困難。
Hehaslearntto________________allkindsofdifficulties.
第三課時
：SectionB1a—2e
：一、詞匯目標(biāo)：
1.Itishardtobelievethat+從句“很難相信……”
2.lonelyadj.“孤獨的，寂寞的”有感情色彩
aloneadj./adv.“單獨的，獨自的”指客觀現(xiàn)實，無感情色彩
e.g:livealone獨自居住feellonely感覺孤獨
3.influencev.影響n.影響，作用，有影響的人或物
haveaninfluenceonsb.對某人有影響
4.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexamination.
他有時候曠課，并且考試不及格。
absentadj.缺席beabsentfrom….缺席，不在
failv.failtodosth.沒能做某事
5.finallyadv.最后，終于=intheend/atlast
6.makeadecision做決定，下決心=decide
makeadecisiontodosth.=decidetodosth.決定做某事
7.sendsb.tosp.送某人到某地
8.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.
她建議他們親自和他們的孩子談?wù)勑摹?br> advisesb.todosth.建議某人做某事
advisedoingsth.建議做某事
inperson親身，親自
9.a40-hourtrainride乘火車40個小時的路程
a5-hourbusride乘公共汽車5個小時的路程
10.ItwasexactlywhatIneeded.這確實是我需要的。
exactlyadv.確切的，精確的exactadj.
11.eventhough=evenif盡管，即使，縱然
12.bealwaysdoingsth.總是做某事
13.takepridein=beproudof為……感到驕傲、自豪
beproudtodosth.為做某事感到驕傲/自豪
：完成句子
1.他的想法對我的影響很大。
Hisidea_____________great_______________me.
2.這位老師為他的學(xué)生們感到自豪。
Theteacherisvery______________herstudents.
3.他缺席了那次會議。
He______________________themeeting.
4.他建議我去買一臺電腦。
He____________________________acomputer.
第四課時
：SectionB2f—self-check
：一、用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.He_________(use)toplaythepiano,bueheplaystheviolinnow.
2.I’mafraidof____________(fly)intheairplane.
3.Weshouldn’tgiveup____________(help)the“problemchild”.
4.Atlast,hemadeanimportant_____________(decide).
5.Hedidn’tdare__________(speak)infrontofthepeople.
二、按要求完成句子。
1.他以前經(jīng)常拉小提琴。
He___________________________theviolin.
2.他從五點開始就一直在看書。
He______________________________sincefiveo’clock.
3.我有如此多的家務(wù)活要做。
Ihave_________________houseworktodo.
4.Mysisiterusedtobequiet.(改為否定句)
Mysisiter___________________________bequiet.
5.SheusedtobeanEnglishteacher.(改為一般疑問句)
_______________________________________anEnglishteacher?
6.Joeusedtohelphismomdohousework..(對劃線部分提問)
What________Joe________to__________?
精選閱讀
Unit 4 I used to be afraid of the dark 教案4
Unit4Iusedtobeafraidofthedark教案
一.本周教學(xué)內(nèi)容：
[話題](Topic)Howwehavechanged
[重點詞組](KeyPhrases)
1.intheend最后,終于2.makeadecision下決定
3.toone’ssurprise令某人驚奇的事4.beafraidof害怕
5.beterrifiedof害怕6.withthelighton燈開著做…
7.worryabout擔(dān)心8.chewgum嚼口香糖
9.thesedays目前，如今10.not…anymore不再
11.usedtodosth.過去經(jīng)常12.beinterestedin對…感興趣
13.beontheswimteam是游泳隊成員14.chatwithsb.同……聊天
15.stressedout憂慮不安的16.beusedto習(xí)慣于…
[交際用語]
1.IusedtobeshortwhenIwasyoung.
我年輕時個子很矮。
2.—Didyouusetohavestraighthair?
你過去是直發(fā)嗎？
—Yes,Idid.是的。
3.—Didyouusetoplaythepiano?
你過去彈鋼琴嗎？
—No,Ididn’t.不，我不彈。
4.Iusedtobeafraidofdark.
我過去害怕黑暗。
5.I’mterrifiedofthesnakes.
我害怕蛇。
6.—Didyouusetobeafraidofbeingalone?
你過去害怕獨自一人呆著嗎？
—Yes,Idid.是的，我怕。
7.Iusedtowalktoschool.
我過去走著上學(xué)。
[重點難點釋義](LanguagePoints)
1.“主語+usedto+動詞原形+其它”。在這個句型結(jié)構(gòu)中usedto的含義為“過去常?！?。表示過去的習(xí)
慣，暗示現(xiàn)在已無此習(xí)慣，請看圖：
Dave在過去幾年中一直在factory（工廠）中工作，但現(xiàn)在他在Supermarket（超市）中工作，所以Dave
usedtoworkinafactory.隱含的意思是：Daveworkedinafactorybeforebuthedoesn’t
work
therenow.
如果用時間軸表示的話，應(yīng)該是這樣的。
2.我們可以說Iusedtowork…/Sheusedtohave…/theyusedtobe…等等，也就是說used這個詞沒
有人稱的變化，to后面接動詞原形。
usedtobe
work
have
playetc.
請看例句：
?WhenIwasachild,Iusedtolikechocolate
?IusedtoreadalotofbooksbutIdon’treadmuchthesedays.
?Lizhasgotshorthairnowbutitusedtobeverylong.
Liz現(xiàn)在梳短發(fā)，但以前她是長發(fā)。
?Theyusedtoliveinthesamestreetasus,soweoftenusedtoseethem.
Butwedon’t
seethemveryoftenthesedays.
他們過去和我們住在同一條街道，所以我們經(jīng)常能看見他們，但現(xiàn)在我們不能經(jīng)常見到他們了。
?Annusedtohaveapiano,butshesolditafewyearsago.
Ann過去有一架鋼琴，但幾年前她把鋼琴賣了。
usedto的否定形式是Ididn’tuseto….
?WhenIwasachild,Ididn’tusetoliketomatoes.
當(dāng)我還是個孩子時，我不喜歡西紅柿。
問句形式是didyouuseto…?
?Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?
當(dāng)你來這兒之前你住哪兒？
3.usedto這個詞組只用于講述過去，我們不能用useto來講述現(xiàn)在
?Iusedtoplaytennis.ThesedaysIplaygolf.
（不說Iusetoplaygolf.）
?Weusuallygetupearly.
（不說Weusetogetupearly）
二、anymore
我們用anymore來表示情況或活動的變化。（Weuseanymoretoshowachangeinasituationor
activity.）
?SheusedtoliveinNewYork,butshedoesn’tlivethereanymore.
如果動詞（或動詞短語）相同，則第二個動詞可省略。（IftheSecondVerbphrasehasthesame
verb,youcanomitit.）
?SheusedtoliveinLondon,butshedoesn’tanymore.
anymore可不與usedto連用（Youcanuseanymorewithoutusedto）
?Shedoesn’tliveinNewYorkanymore.
anymore只能和否定詞連用
?Wedon’tgothereanymore.
?Theynevertalktomeanymore.
?Noonelikeshimanymore.
三、still
我們用still來說明某人或某物沒有變化。（Usestilltoshowthatsomethingorsomeonehasnot
changed）
ShestilllivesinMexico.
still應(yīng)放在主要動詞前面（Usestillbeforethemainverb）
HestilllivesinNewZealand.
still應(yīng)放在be動詞后面。
Heisstillcrazyafteralltheseyears.
still應(yīng)放在像can,may,should這樣的助動詞之后
Shecanstillplaythepiano.
四、頻率副詞
頻率副詞（如always）在句中位置不同。（Adverbsoffrequencycanappearindifferent
positionsinasentence.）
它們的位置應(yīng)是：在主要動詞之前，在be動詞之后，在助動詞（will,can,have等）之后，在usedto
之前。
?Iusuallygetupatsix.
?Youwererarelyhappy.你很少高興。
?Youwillsometimeshearfromthem.
?Ihaveseldomspokentoher.
?Theyneverusedtodance.
?Healwaysusedtocallher.五、詞語辨析
1.usedto和would
①usedto和would都可表示過去的習(xí)慣或行為，常可換用。
Whenwewerechildrenweusedto/wouldgoskatingeverywinter.我們小時候每年冬天都去滑
冰。
②usedto含有較強(qiáng)的“今昔對比”的含義，而would無此含義
IdonotswimsooftenasIusedto
我不像過去那樣常游泳了。（不能用would代替）
Hewouldsometimesworkintothenight.
以前他常工作到深夜。（不表示現(xiàn)在他不工作到深夜）
③用would時，有時應(yīng)有時間狀語來加以限制，而usedto則可無時間狀語
HewouldgotoseeMothereveryvacation.
（那時）他每個假期去看望媽媽
Heisn’twhatheusedtobe.他不再是過去的他。
2.usedtodo和beusedtodoing.
①beusedto是“習(xí)慣于”某一客觀事實和狀態(tài)，不強(qiáng)調(diào)動作，to是介詞，后面接名詞或動名詞，
如：
Iamusedtotheweatherhere.
我已經(jīng)習(xí)慣于這里的天氣了。
Heisusedtohardwork.他習(xí)慣于艱苦的工作。
②get（或become）usedto指的是從不習(xí)慣到習(xí)慣這一過程的轉(zhuǎn)變，另外，它往往包含著克服困難去適
應(yīng)的意思。
如：Youwillsoongetusedtotheweatherhere.
你會習(xí)慣于這里的天氣的。
Intheend,Igotusedtodoingthehardwork.
最后，我終于習(xí)慣干苦活了。
［單元課文重點分析］
1.I’montheswimteam.(SectionA2b)
我是游泳隊成員。
類似的說法還有：I’monthesoccerteam或Iplayonthesoccerteam.
2.Peoplesurechange.(SectionA2b)
人們的確是要變的。
sure在這里為副詞。
如：Itsurewascold.天氣確實很冷。
3.Areyoustillafraidofthedark?
I’mterrifiedofthedark.
（SectionA3b）
afraid的詞組有beafraidofsth害怕某物
如：She’safraidofdogs.
He’safraidofseeingstrangers.
在口語中也說I’mafraidhe’soutatthemoment.
我想他現(xiàn)在出去了。
beterrifiedofdoingsth是個同義詞組。
如：I’mterrifiedofbeingalone.
我害怕獨自一人呆著。
4.Igotosleepwithmybedroomlighton.(SectionA3b)
我把臥室的燈開著睡覺。
with的短語表方式
5.課文SectionB3a難點
5.thesedays
“…butthesedaysIgetupearlyandstayinschoolallday.”
thesedays是個詞組，意思是“現(xiàn)在，這幾天”
Yourson’stroubleisverycommonthesedays.
你兒子的毛病現(xiàn)在是極常見的。
6.right
ThenIgorighthomeandeatdinner.
right在這里是副詞，意為“直接地”。
如：Thewindblewrightinourfaces.
風(fēng)迎面吹來。
7.haveto
butnow.Ihavetostudy.
haveto意為“必須”側(cè)重于客觀上的必要。
其句型為have(has)to+動詞原形
如：Wehavetoleavenow.
HehastoworkonSunday.
IhadtodomyhomeworklastSunday.
8.hardlyever.
Thesedays,Ihardlyeverhavetimeforconcerts.
hardlyever=veryseldom.很少
Hehardlyevergoestobedbeforemidnight.
他很少在午夜以前就寢。
9.miss
Ireallymisstheolddays.
①miss在這里為“懷念”的意思。
HowhemisseshismotherwhilesheisawayinLondon!
他媽媽在倫敦期間，他多么想念她??！
②此外miss還有“缺”的意思。
I’mafraidthatJimwillmissalotofhislessons.
恐怕Jim會缺很多課。
③錯過
Imissedcatchingthe2：15train.
我未趕上2點15分的火車。
④missing失去的，缺少的，不在的，失蹤的。
Theyarelookingforthemissingchild.
他們在尋找失蹤的孩子。
10.Itseemsthat…(Selfcheck)
ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
Itseemsasifhewouldrecover.
看來他好像會康復(fù)的。
Itseemedthatthedaywouldneverend.
那天好像沒有盡頭似的。
Unit 4 I used to be afraid of the dark Section B 學(xué)案
Unit4Iusedtobeafraidofthedark學(xué)案
Unit2
SectionB（1a—2c）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.談?wù)撟约哼^去喜歡的事情。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：hate，candy，chew，gum
■重點短語：①walktoschool②onthesoccerteam③allthetime
④worryabout⑤chewgum
■重點句型：
Wehavetotakethebustoschoo1.
■語法：反意疑問句
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
Ⅰ.英漢短語互譯。
1.步行去上學(xué)
2.chewgum
3.一直；總是
4.nthesoccerteam
Ⅱ.預(yù)習(xí)SectionBla,1b,寫出你小時候喜歡的事情。
5.Iusedtolike
6.Iusedto
7.Iused
合作研討
一、重點單詞與短語
1.hateu.討厭；恨；不喜歡
例如：Iusedtohatemusicclass.我過去討厭音樂課。
hate后跟名詞、代詞、動名詞或不定式作賓語,同義詞為dislike，反義詞like。
(1)他不喜歡在晚上開車
Hehatesatnight.
2.chew.嚼；咀嚼
(2)吃飯要細(xì)嚼慢咽。
Youmustyourfoodwellbeforeyouswallowit.
3.worryabout擔(dān)心；焦慮
與beworriedabout同義
(3)不要擔(dān)心她。
Donther.
二、重點句型與語法
■句型
Wehavetotakethebustoschoo1.
我們不得不乘公共汽車去上學(xué)。
①haveto意為“必須；不得不”，后跟動詞原形。
haveto/must
haveto具有客觀性，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移；而must強(qiáng)調(diào)主觀性。haveto可以用于各種時態(tài)，而must則不能。
(4)他不得不早起趕早班車。
Hegetupearlytocatchtheearlybus。
(5)我們必須學(xué)好英語。
WelearnEnglish.
②takethebus意為“乘公共汽車”,“take+the+交通工具”，相當(dāng)于“by+交通工具”。
(6)gotoschoolbybuseveryday.（同義句轉(zhuǎn)換）
Itoschoo1everyday.
■語法
反意疑問句
反意疑問句，表示說話人提出某種情況或建議，詢問對方是否同意。
(1)反意疑問句的結(jié)構(gòu)
反意疑問句是由“陳述句+反意疑問部分”構(gòu)成，其反意疑問部分的結(jié)構(gòu)是：be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語。否定形式要用縮略形式。
①主句為肯定陳述句，反意疑問部分為否定形式，即“前肯后否”式。
(7)Youareastudem,?
②主句為否定陳述句，反意疑問部分為肯定形式，即“前否后肯”式。
(8)Hehasntfinishedhishomework，?
(2)反意疑問部分的主語和謂語的確定
①反意疑問部分的主語用代詞而不用名詞。
(9)Mybrotherlikesplayingbasketball,?
②陳述句中含有否定意義的詞，如little，few,never,hardly，nothing，nobody等，其反意疑問部分用肯定形式。
(10)HeknowslittleEnglish，?
③陳述句是“therebe”結(jié)構(gòu)時，其反意疑問部分用“be+there"。
(11)Thereisapostofficeneartheschool,?
④以Lets開頭的祈使句，反意疑問部分為shallwe；以Letus開頭的祈使句，反意疑問部分為willyou；主句為祈使句，反意疑問部分為willyou。
(12)Letsgohome，?
(13)Dontbelateagain，?
⑤陳述句中含有情態(tài)動詞must時，若must表示“必須”時，反意疑問部分用neednt。若must表示推測“一定；想必”之意時，其反意疑問部分的動詞應(yīng)根據(jù)must后面的動詞來確定。
(14)Wemustworkhard，?
(15)Shemusthavefinishedherhomework,?
⑥當(dāng)陳述句為含有賓語從句的主從復(fù)合句時，反意疑問部分的動詞和主語通常與主句的動詞和主語保持一致。若主句的主語是第一人稱I/we，其謂語動詞又是think，sup-pose，believe，imagine等，則反意疑問部分的主語和動詞應(yīng)與從句的主語和動詞保持一致。
(16)TomsaidthathewouldvisitChinanextmonth，?
(17)Ithinkshecansolvetheproblem，?
(3)反意疑問句的答語
應(yīng)根據(jù)具體的語言環(huán)境確定用肯定回答或否定回答，即根據(jù)事實回答。對“前否后肯”式的反意疑問句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用Yes，后面的部分用肯定形式，Yes譯為“不”；否定用No，后面的部分用否定形式，No意為“是的”。
(18)—Yourfatherisntadoctor,ishe?－(不,他是).
當(dāng)黨檢測
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞
1.Iusedtocgumalot.Whataboutyou?
2.一Doyoulike（糖果）?一No，Idont.
3.Somestudentsusuallygotoschoolon（步行）.
4.Sheusedto（討厭）gymclass.
5.HeisabasketballP.
Ⅱ.根據(jù)漢語提示完成句子
6.Idont（擔(dān)心）tests.
7.LiLeioften(乘公共汽車)toschool.
8.She(不得不)lookafterherlittlebrotherbecausehermotherisntathome.
課后練習(xí)
Ⅰ.單項選擇
（）1.Tomplaysbasketballwellandheisthebasketballteam.
A.inB.onC.atD.with
（）2.Ifyouarefamous,peoplewillfollowyou.
A.allthetimeB.thealltimeC.a11timeD.timeall
（）3.Heusedtoplayping-pang，.
A.dontheB.didntheC.wasntheD.doesnthe
（）4.—Youarenewhere，.—Yes,Icameherelastyear.
A.doyouB.dontyouC.areyouD.arentyou
（）5.—Billhadnothingforbreakfastthismorning?
—，hegotuptoolate.
A.hadhe；YesB.hadnthe；YesC.didhe；NoD.didnthe；No
Ⅱ.閱讀理解
IttookJohnmanymonthstosaveup（積蓄）sevenpounds.Hewantedtobuyanewmodelplaneandwenttotheshopwiththemoney.
Ontheway,Johnsawalittleboycryingonthecornerofthestreet.“Whyareyoucrying?”Johnasked.
“Threebigboystookawayfourpoundsfrommejustnow,”theboysaid.“Iwasonmywaytobuysomeexercisebooks，butIcant.”
Johnthoughtofthesevenpoundsinhispocket.Hethoughtofthemodelplaneandthepoorboy.
Johnwantedtowalkaway，buthedidnot.Atlasthegavefourpoundstotheboyandwenthome.
Johnfelthappy.Doyouknowwhy?Itwasbecausethelittleboywashappy.
根據(jù)短文內(nèi)容填空
Johnspentmany6saving7sevenpounds.He8tobuyanewmodelplane.Onthewaytothe9，hesawaboy10.Theboy11Johnthatthreeboyshadtakenawayfourpoundsfromhim，andhecouldnt12someexercisebooks.
13lastJohngave14fourpounds.Johndidntbuythe15plane，buthefelthappyallthesame.
6.7.8.9.10.
11.12.13.14.15.
Unit2
SectionB（3a—4a）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.談?wù)撟约捍嬖诘膯栴}。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：chat，daily，comic
■重點短語：①a11day②not...anymore③chatwith④inthelastfewyears⑤thesedays
■重點句型：
①WhenIwasyoung，Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
②BeforeIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
Ⅰ.英漢短語互譯。
1.太忙了2.not...anymore
3.閑聊4.inthelastfewyears
Ⅱ.閱讀SectionB3a部分，回答下列問題。
5.WhatsRoseTangsbiggestproblem?
6.DidRoseTangusetohavesomuchtimewhenshewasyoung?
7.DoesRoseTangmisstheo1ddays?
合作研討
一、重點單詞與短語
1.chat認(rèn)聊天；閑談
chatwithsb意為“和某人聊天”，相當(dāng)于chattosb.
（1）以前晚飯后我常和奶奶聊天。
Iusedtomygrandmotherafterdinner
2.dailyadj.每日的；日常的
以1y結(jié)尾的形容詞還有:friendly（友好的）,lWely（可愛的；美麗的）等
（2）你的日常生活如何?
Howisyour?
二、重點句型
1.WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
當(dāng)我小的時候，我常常有那么多的時間，但是現(xiàn)在我早早起床，整天待在學(xué)校里。
somuch意為“如此多的”，修飾不可數(shù)名詞。somany意為“如此多的”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
(3)我太忙了，我有這么多家庭作業(yè)要做。
Iamtoobusy.Ihavehomeworktodo.
（1）so....that...意為“如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；sothat意為“以便；為了”，相當(dāng)于inorderto，引導(dǎo)目的狀語從句。
(4)他跑得如此快，我們跟不上他。
Heranquicklywecouldntkeepupwithhim
(5)Shegotupearlysothatshecouldcatchtheearlybus.（同義句轉(zhuǎn)換）
Shegotupearlycatchtheearlybus.
（2）“so+助動詞+主語”意為“……也是如此”，代替上句提到的情況或事實；“so+主語+助動詞”意為“……確實……”，表示贊同。
(6)—TomcanspeakFrench.—（我也會說）.
(7)—LiLeiisgoodatswimming?！ㄊ茄剑?
2.BefOreIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.
在上中學(xué)之前，我常?；ㄙM大量時間和朋友們一起做游戲，但是現(xiàn)在我再也沒有這樣的時間了。
(1)spend意為“花費”時，后跟表示時間或金錢等的單詞。
(8)昨天晚上做家庭作業(yè)花費了我半小時。
Ihalfanhourmyhomework1astnight.
spend/take/cost/pay（for）
spend/take/cost/pay（for）四個單詞都有“花費的意思，但用法不同。
①spend主語為“人”，常用句式“sb.+spends+時間/金錢十onsth./（in）doingsth./withsb.”。
②take意為“需要；花費”時，其常用句式“htakes/took+sb.+時間/金錢+todosth.”，“為形式主語，動詞不定式todosth.作真正的主語。
③cost意為“花費”時，主語為“物”，常指花費金錢，其常用句式“sth.+cost+sb.+金錢”。
④pay意為“花費”時，主語為“人”，其常用句式“sb.+pay+金錢+for+sth.”。
(9)今年夏天我要和我奶奶度過假期。
Illmyvacationmygrandmotherthissummer.
(10)昨天晚上做家庭作業(yè)花費了我半小時。
Itmehalfanhourmyhome-worklastmight.
(11)這本書花了我十元錢。
Thebookme10yuan.
(12)這本書花了我十元錢。
I10yuanthebook.
（2）notanymore意為“不再”，not應(yīng)置于be動詞或助動詞之后，anymore應(yīng)位于句末。
notanymore的同義短語為no1onger,notanylon-ger,nomore,notanymore
(13)她不再住兒了。
Shelivehere.
當(dāng)堂檢測
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞
1.Sorry，Ihavenotimetochatwithyou.Imbnow.
2.Ireally（想念）theo1ddays.
3.Howmuchdidyou（花費）ontheCDplayer?
Ⅱ.根據(jù)漢語提示完成子
4.Youarentachi1d（不再）.YouShould1ookafteryourself.
5.We（花費）twohours（完成）theworkyesterday.
6.Sheis（閑聊）withherfriendonthephone.
課后練習(xí)
Ⅰ.單項選擇
（）1.—Ihavemanybeautifulstamps.—.
A.SoIdoB.SohaveIC.SOdOID.Idoso
（）2.Nowlhavetostayinschoo1.
A.a11dayB.allthedayC.a11daysD.a11thedays
（）3.—How1ongdidittakeyouyourhome-wotkeveryday?
—Abouttwohours.
A.tofinishB.finishingC.finishedD.finisheS
（）4.Hislifea1otinthe1astfewyears.
A.changedB.changesC.haschangedD.hadchanged
（）5importantforeveryoneEnglishwell.
A.Its；to1earnB.Its；learningC.Thats；to1earnD.That`s；1earning
Ⅱ.根據(jù)短文內(nèi)容，完成已給出首字母的單詞，使短文內(nèi)容通順完整。
Weareveryg6thatWangMinghasmadegreatprogress.Heusedtob
7lateforschoo1anddidn’t1istentotheteachersc8inclass.Afterschoo1，he1ikedp9computergamesandwatchingTV.Hedidn’tdohishomeworkSohis1essonswerebad.Hef10inmanysuects.LiPingisagoodboy.Heisg11athislessons.Hem12friendswithWangPing.Hehelpshimwithhis1essonsandhelpshimw13outproblems.Now，withLiPing’shelp，WangMinghasbecomei14inhislessons.Hestudieshardandfinisheshishomeworkontime.Besides，hegetsonwellwithhisclassmates.Fromthis，weknowthatit’sI15forustohelpand1earnfromeachother.
6.7.8.9.10.
11.12.13.14.15.
Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 學(xué)案
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有寫好教案課件計劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們會寫教案課件的范文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 學(xué)案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
Unit4Iusedtobeafraidofthedark學(xué)案
SectionA（1a-2c）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握描寫人物的技巧和詞匯。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：sure,used
■重點短語：①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam
■重點句型：
①Mario，youusedtobeshort,didntyou?
②Dontyourememberme?
■語法：usedto句式的用法
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
Ⅰ.英漢短語互譯。
1.過去經(jīng)常2.ontheswimteam
3.彈鋼琴4.waitaminute5.對……感興趣
Ⅱ.預(yù)習(xí)SectionA（1a-2c）部分，完成下列句子。
6.I（過去）beshort，butnowIamtall.
7.Mysisterusedto（害怕）thedark.
8.Heusedtobequiet，（是嗎）?
合作研討
一、重點單詞與短語
1.sureadv.的確
（1）besure一定要；務(wù)必
（2）makesure弄清楚；確保
（1）人的確在變化。
Peoplechange.
2.playthepiano彈鋼琴
play與樂器類名詞連用時，名詞前要加定冠詞the,而與球類名詞連用時，名詞前不要加定冠詞the。
例如：playtheviolin拉小提琴；playsoccer踢足球
(2)她在四歲時學(xué)習(xí)彈鋼琴。
Shelearnedtoattheageoffour.
3.beinterestedin對……感興趣，后跟名詞、代詞、動名詞或從句。
其同義短語為takeaninterestin
（3）我對他說的話感興趣。
Iwhathesaid.
二、重點句型與語法
■句型
Mario，youusedtobeshort，didntyou?
瑪利奧，你過去個子矮，是不是?
usedto意為“過去經(jīng)常；以前常?！保蟾鷦釉~原形，“usedtodosth.”這一結(jié)構(gòu)表示“過去常常做某事”，暗指現(xiàn)在不再做了。
（4）他以前放學(xué)后常常踢足球。
Heplaysoccerafterschoo1.
usedtodo/be(get)usedtodoing/beusedtodo/beusedfor/beusedby
①be（get）usedtodoing意為“習(xí)慣于……”，短語中的to為介詞，后跟動名詞。
②beusedtodo意為“被用來做某事”；beusedfor意為“被用于做某事”,后跟動名詞；beusedby意為“被……使用”,后跟動作的執(zhí)行者。三個短語都是use的被動語態(tài)。
(5)我爸爸以前常常晚飯后看電視，現(xiàn)在他習(xí)慣于散步。
MyfatherwatchTVahersupper.
Nowhetakingawalk.
(6)刀被用來切東西。
Knivescuttingthings。
■語法
usedto結(jié)構(gòu)
①usedto的用法
usedto表示“過去經(jīng)常；以前常常”，指過去的習(xí)慣性動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不再存在，其中to是動詞不定式符號，后接動詞原形。
例如：Motherusedtogetupearly.我媽媽過去經(jīng)常起得很早。
②一般疑問句：Usedsb.to...或Didsb.useto...
否定句:usedto的否定形式為didntuseto或usedntto，口語中常用usedntto。
(7)Heusedtobeoutgoing；（變?yōu)榉穸ň洌?/p>
Hebeoutgdng.
③反意疑問句：含有usedto的句子，其反問部分用didnt或usednt。
(8)他過去吸煙，是嗎?
Heusedtosmoke，?
④thereusedtobe意為“過去曾經(jīng)有”。
(9)這座房子前面曾經(jīng)有一棵大樹。
atalltreeinfrontofthehouse.
當(dāng)堂檢測
I.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1.Sheiso.She1ikesmakingfriends.
2.MrWangisverys.Henever1aughs.
3.Mario，youusedtobeShort，dyou?
4.HarryPotterisanibookforchildten，butmylittlebrotherisnt
iinit.
5.Imsourteamwillwin.
Ⅱ.根據(jù)漢語提示完成句子
6.請等一會兒，湯姆馬上來。
P1ease.Tomiscomingatonce.
7.難道你不記得我的名字了嗎?
youmyname?
8.我喜歡游泳，我在游泳隊。
I1ikeswimmingandIalm.
9.你過去常常踢足球嗎?
youplayfootball?
課后練習(xí)
Ⅰ.單項選擇
（）1.Sheinatoyfactory，butnowshehasashopofherown.
A.isusedtoworkB.wasusedtowotkC.usedtoworkingD.usedtowork
（）2.—Theelectrkfancanblowawaytheter-riblesmellintheroom，canit?
—Itishardtosay，butyoumayhaveatry.
A.easilyB.hardlyC.quicklyD.finally
（）3.Thereaswimmingpoo1here.
A.usedtohaveB.wasusedtobeC.usedtobeD.isusedtohaving
（）4.—Dontyoulikeplayingsoccer?—.Ioftenplayafterschoo1.
A.YeS，IdoB.No,IdontC.YeS，IdontD.NO,Ido
（）5.—Iusedtogooutforawalkaftersupper.—.
A.SodoIB.SodidIC.SocanID.SoamI
Ⅱ.完形填空
Sixtyyearsago，Guangzhouwasasmallandpoorclty.Peopleintheclty1iveda6life.People7o1dc1othesandtheco1oroftheirclotheswasverysingle.Peoplealwaysatefishandvegetablesbecausetheywere8Theyateothermeatonlyatthe9.ThebuildingsinGuangzhou10o1dandsmall.
Now11yearshaspassed.PeOples1ifehaschanged12.Whenyouwalkonthestreet，youcanseemanytallbuildings.Manyofthemaremorethantwenty
13.Thepeopletherewearco1orfulandbeauUfulclothes,andtheyalsowearc1othesmade14thewotld.Theycanalsoeatmanykindsofforeignfood.Theycaneata11kindsofmeat15anytimewhenthey1ike.Whohasmadethesechangesa11a-bove?Ourgreatgovernment!Thegovernmentalwaysputspeopleinthefirstplacewhenmakingpo1icy（政策）.
（）6.A.hardB.richC.happyD.good
（）7.A.putB.woreC.madeD.bough
（）8.A.dearB.poorC.cheapD.beautiful
（）9.A.dayB.nightC.morningD.festival
（）10.A.wereB.areC.isD.was
（）11.A.twentyB.sixtyC.fiftyD.thirty
（）12.A.afewB.kindsOfC.alotD.lotsof
（）13.A.houseB.roomC.familyD.floors
（）14.A.a11overB.morethanC.overthereD.toomany
（）15.A.onB.inC.atD.of
Unit2
SectionA（3a——4）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.運用usedto結(jié)構(gòu)，談?wù)撟约旱倪^去和現(xiàn)在。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：airplane,terrify,on
■重點短語：①beterrihedof②gotosleep③bealone④beafraidof
■重點句型：
Igotosleepwithmybedroom1ighton.
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
Ⅰ.預(yù)習(xí)單詞：根據(jù)旬意及漢語提示完成句子。
1.Idont1iketravelingby（飛機(jī)）.
2.Areyou（害怕）ofthedark?
3.Mypartnerisstillofspeaking（在……前面）agroup.
Ⅱ.預(yù)習(xí)SectionA3a的內(nèi)容，寫出你、你的同桌或你的家人過去害怕的東西或事情。
4.Iusedtobeafraidof.
5.Mydeskmateusedto.
合作研討
一、重點單詞與短語
1.terrify.使害怕；使恐懼
例如：Dontterrifythelmleboywithghoststories.不要用鬼故事嚇唬這個小孩。
beterrifiedof意為“非常害怕的；極度恐懼的”，后跟名詞、代詞或動名詞。其同義短語為beafraidof。
(1)Sheusedtobeafraidofsnakes（同義句轉(zhuǎn)換）
Sheusedtosnakes.
2.aloneadj&adv.獨自；單獨
例如：Theo1dmanliyesalone.那位老人單獨居住。
短語1eave/1etsb.alone意為“別打擾某人”。
辨析：alone/1onely
alone意為“獨自；單獨”，不含有感情色彩；10nely指人孤獨、寂寞，有濃厚的感情色彩。
（2）盡管我獨自居住，但我并不感到孤獨。
AlthoughI1ive,Idontfeel.
二、重點句子
Igotosleepwithmybedroomlighton.
我開著臥室的燈睡覺。
①gotosleep意為“入睡；睡著”，指漸漸睡著的過程。
gotobed/gotosleep/sleep/asleep
gotobed指“上床睡覺；就寢”，強(qiáng)調(diào)動作；gotosleep指“入睡”，強(qiáng)調(diào)過程；sleepv.意為“睡覺”，besleeping正在睡覺；asleepadj.意為“睡著的”，強(qiáng)調(diào)“睡著的”狀態(tài)，短語：fdlasleep入睡；beasleep睡著。
(3)DontrumontheTV.Grandmanow.
A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps
②withmybedroomlighton意為“開著臥室的燈”’on為形容詞，意為“開著的；接通的；工作著的”。
turnon打開（電器、電源等）；onTV通過電視；ontheswimteam在游泳隊；onMondaymorning在星期一早上
(4)房間的燈亮著，我想他可能在家。
Thelightisintheroom.Ithinkhemightbeathome.
“with+名詞+介詞/形容詞”結(jié)構(gòu)，在句中作狀語，表示伴隨狀況。
(5)夏天我喜歡開著窗子睡覺。
Iliketosleepthewindowinsummer.
(6)老師手里拿著一本書走進(jìn)了教室。
Myteacherwentintotheclassroomabookhishand.
當(dāng)堂檢測
Ⅰ.根據(jù)旬意及首字母提示完成單詞
1.Heutobelateforschoo1，didnthe?
2.LittleTomisveryiinscience.
3.You1ikemusic.Whatabout（she）?
Ⅱ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空
4.Hesafra（swim）intheriver.
5.Lucywas（terrify）bywhatIsaidjustnow.
6.Areyouafraidof（be）alone?
Ⅲ.根據(jù)漢語提示完成句子，
7.他以前經(jīng)常在電視上觀看NBA比賽。
HeusedtoNBAgames.
8.我喜歡開著臥室的燈睡覺。
I1iketosleepmybedroomlight.
9.你過去常常留長發(fā)嗎?
youtohavelonghair?
10.Larry現(xiàn)在仍然害怕在眾人面前說話。
Larryisstillspeakinginfrontofagroup
課后練習(xí)
Ⅰ.單項選擇
（）1.Idont1iketogotosleepthe1ighton.
A.inB.toC.withD.and
（）2.Myteacheroftentellsusnottobeafraidofmistakes.
A.doB.doingC.makeD.making
（）3.Hisbrotherisgoodatfootball，andheishisschoo1team.
A.atB.inC.onD.of
（）4.Iusedtolate，butnomIamusedtoearly.
A.getup；getupB.getup；gettingup
C.gettingup；getupD.gettingup；gettingup
（）5.—Oh，Steve.Overhere.Dontyonrememberme?—.YonrePaula，arentyou?
A.Yes，IdidntB.Yes，IdoC.NO，IdoD.NO，Idid
（）6.Theo1dman1ives，butheneverfeels.
A.alone；a1oneB.lonely；1onelyC.1onely；a1oneD.alone；lonely
（）7.DaVidhardlyhastimeforparty，he?
A.dontB.doesntC.doesD.do
（）8.Todaycomputersinbothcitiesandtowns.
AwereusingB.areusedC.wereusedD.areusing
（）9.MrsWhiteareporter.Shehasretired.
A.usedtobeB.usestobeC.isusedtobeD.usedto
（）10.Weinthispoolwhenwewereyoung，butnowisfish.
A.areusedtoSwim；usedtoB.areusedtoswimming；isusedtokeep
C.usedtoswinn；usedtokeepD.usedtoswim；isusedforkeeping
Ⅱ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空
MrTurnerused11（go）hshinginthecountrysideeveryweek.Itwashisfavoritesport.Heoftenfishedforseveralhourswithout12（catch）anythingata11.Butthisdidntworryhim.Healwayswentwithanemptybag.“Youmustgiveup13（fish），”hisfriendssaid.“Itsawasteoftime.”“Buttheydontrealizeonething.Ionlyenjoy14（sit）inaboatanddoingnothingata11.Fishingcanmakeme15（forget）thenoiseofthecityand1ivequietlyforsometime.“Healwayssaidtohimself.
11.12.13.14.15.
Ⅲ.閱讀理解
IusedtotravelbyairagreatdealwhenIwasaboy.Myparentsusedto1iveinSourhAmericaandIusedtoflytherefromEuropeintheho1idays.AflightattendantWouldtakechargeofmeandIneverhadanunpleasantexperience.1amusedtotravelingbyairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.Aftertakingoff，wewereflyinglowoverthecityandslowlygainingheight,whentheplanesuddenlyturnedroundandflewbacktotheairport.Whilewewerewaitingtoland，aflightattendantto1dustokeepcalmandtogetofftheplanequicklyassoonasithadtoucheddown.Eve-ryoneonboardwasworriedandwewerecurioustofindoutwhathadhappened.Laterwelearntthattherewasavetyim-portantpeopleonboard.Thepo1icehadbeento1dthatabombhadbeenplantedontheplane.Afterwehad1anded，theplanewassearchedthoroughly（徹底地）.Fortunately，nothingwasfoundandfivehours1aterwerereabletotakeoffagain.
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）
（）16.Thewriterusedtotakethebuswhenhewasaboy.
（）17.Thewritersparentsusedto1iveinSouthAfdca.
（）18.Whiletheywerewaitingto1and，anairhostessto1dthemtobecalna.
（）19.Nothingwasfoundandninehourslatertheycouldtakeoffagain.
（）20.Therewasreallyabombontheplane.
