小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案

2016九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元SectionA學(xué)案（人教版）。

2016九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元SectionA學(xué)案（人教版）

Unit5ItmustbelongtoCarla

SectionA

一、Teachers’words:Imaginationismoreimportantthanknowledge.

(想象力比知識(shí)更重要)

二、Learningaims

知識(shí)目標(biāo)：hairband,belongto,makeup,becauseof,author,picnic,possibly,drop,appointment,final,anxious,worried,owner

能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞對(duì)現(xiàn)在的情況進(jìn)行推測(cè)

情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)利用相關(guān)信息進(jìn)行合理的推論

三、Importancesanddifficulties：情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)

四、Learningcourse

（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)航

1.單詞認(rèn)知

作者---------野餐--------可能地-----------最后的--------

焦慮的--------約會(huì)--------物主--------落下--------

2.短語(yǔ)互譯

發(fā)帶----------------屬于---------------占，構(gòu)成-------------becauseof----------muchtoo---------

3.嘗試翻譯下列句子

Itmakesup30%ofthefinalexam.

It’smuchtoosmallforhim.

She’sworriedbecauseofhertest.（二）自主學(xué)習(xí)

在完成1b聽(tīng)力任務(wù)的基礎(chǔ)上，能完成下列對(duì)話嗎？

A:Whosevolleyballisthis?

B:ItCarla’s.Shelovesvolleyball.

A:Howaboutthistoycar?

B:Oh,thattoycarmustJane’slittlebrother.Hewastheonlykidatthe.AndthemagazineDengwen.Helovescats.

A:Ohandlook,someoneleftabook..

B:Oh,yeah.Thisbookmustbe.Hemingwayisherfavorite.

A:OK.AndhowaboutthisCD?

B:TheCDmustbelongto.Shealwayslistenstomusic.

（三）合作探究

選擇正確答案

1.Wedidn’thavethematchitrainedheavily.

A.becauseB.becauseof

2.theheavyrain,Wedidn’thavethematch.

A.BecauseB.Becauseof

3.Thereisrainandit’scoolthissummer.

A.toomuch,muchtooB.muchtoo,toomuch

歸納辨別

1.because2.becauseof3.toomuch4.muchtoo

（四）、拓展延伸在完成2b聽(tīng)力任務(wù)的基礎(chǔ)上，相信你能完成下面的對(duì)話。

A:Whosebackpackdoyouthinkthisis?

B:Idon’tknow.Look,here’saschoolT---shirt.

A:Wellthen,thepersonmustgotoourschool.Hereisa,sothepersonbeaboy.

B:ItbeMei’shairband.Shehaslonghair.

A:OrthehairbandbelongtoLinda.Shewasatthepicnic,wasn’tshe?

B:Yes,shewas.ButthenthebackpackbelongtoRita.She’salwaysforgettingthings.

A:Oh,look!Tennisballs.

B:ThenitbeLinda’sbackpack.Shehaslonghair.Andshe’sthetennisteam.

A:Youareright.

（五）梳理歸納

情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)

must一定，肯定100%的可能性。有根據(jù)的推測(cè)。

maymightcould有可能，也許20%80%的可能性。把握不大。

can’t不可能可能性幾乎為零。用于否定句。

（六）達(dá)標(biāo)檢測(cè)

補(bǔ)全單詞

1.LuXunismyfavoritea.

2.Ifit’sfinetomorrow,we’llgoforap.

3.Myglassdonthefloorandbroke.

4.Whenshefoundhersonlost,shefeltverya.

5.Ihavean（約會(huì)）withmydentistat5:00p.m.

單項(xiàng)選擇

1.Lookatthedictionary.ityou?

A.Does,belongtoB.Is,belongtoC.Does,belongD.Is,belong

2.ThewomaninredbeMrsBrown.ShehasgonetoNewYork.

A.mustn’tB.can’tC.isn’tD.won’t

句型轉(zhuǎn)換

1.ThebookmustbeXiaoMing’s.（變否定句）ThebookbeXiaoMing’s.

2.TheownerofthekeymightbeMike.（同義句）ThekeymightMike.

3.Hemustbeathome,?（反意疑問(wèn)句）

五、典型例題解析

1.TibetandTaiWanhavebeen(belong)toChinasinceancienttimes.

解析:sinceancienttimes應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，所以應(yīng)填belonging。

2.Doyouknowwhomthecase?

AwasbelongedtoBwasbelongingCbelongedtoDbelongsto

解析:belongto不能用進(jìn)行時(shí)，也不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以答案應(yīng)為D。

3.(1)Thelightison.Theymustbeathome,?

（2）Youmustgohomenow,?

解析:情態(tài)動(dòng)詞must的反意疑問(wèn)句

Must表推測(cè)時(shí)用后面動(dòng)詞的適當(dāng)形式反問(wèn)，所以句(1)應(yīng)填aren’tthey?

Must譯為必須時(shí)，用must反問(wèn),所以句(2)應(yīng)填mustn’tyou?

六、中考鏈接

1.－Doyouknowwhosedictionaryitis?(2008遼寧中考)

－ItLiLei’s.Hisnameisonit.

A.can’tbeB.mustbeC.mightbeD.maybe

2.－Wouldyoupleasehelpmewiththequestions?

－Sorry.YougoandaskMary.Sheknowtheanswer.

A.mustcanB.canmayC.needcanD.mustmay

七、課后反思

本節(jié)課你的收獲是什么？你還有哪些疑惑？

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九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元SectionA學(xué)案（人教版）

Unit2

　SectionA（1a-2c）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握描寫人物的技巧和詞匯。

2.掌握下列知識(shí)點(diǎn)：

■重點(diǎn)詞匯：sure,used

■重點(diǎn)短語(yǔ)：①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam

■重點(diǎn)句型：

①M(fèi)ario，youusedtobeshort,didn’tyou?

②Dontyourememberme?

■語(yǔ)法：usedto句式的用法

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

Ⅰ.英漢短語(yǔ)互譯。

1.過(guò)去經(jīng)常2.ontheswimteam

3.彈鋼琴4.waitaminute5.對(duì)……感興趣　

Ⅱ.預(yù)習(xí)SectionA（1a-2c）部分，完成下列句子。

6.I（過(guò)去）beshort，butnowIamtall.

7.Mysisterusedto（害怕）thedark.

8.Heusedtobequiet，（是嗎）?

合作研討

一、重點(diǎn)單詞與短語(yǔ)

1.sureadv.的確

（1）besure一定要；務(wù)必

（2）makesure弄清楚；確保

（1）人的確在變化。

Peoplechange.

2.playthepiano彈鋼琴

play與樂(lè)器類名詞連用時(shí)，名詞前要加定冠詞the,而與球類名詞連用時(shí)，名詞前不要加定冠詞the。

例如：playtheviolin拉小提琴；playsoccer踢足球

(2)她在四歲時(shí)學(xué)習(xí)彈鋼琴。

Shelearnedtoattheageoffour.

3.beinterestedin對(duì)……感興趣，后跟名詞、代詞、動(dòng)名詞或從句。

其同義短語(yǔ)為takeaninterestin

（3）我對(duì)他說(shuō)的話感興趣。

Iwhathesaid.

二、重點(diǎn)句型與語(yǔ)法

■句型

Mario，youusedtobeshort，didntyou?

瑪利奧，你過(guò)去個(gè)子矮，是不是?

usedto意為“過(guò)去經(jīng)常；以前常常”，后跟動(dòng)詞原形，“usedtodosth.”這一結(jié)構(gòu)表示“過(guò)去常常做某事”，暗指現(xiàn)在不再做了。

（4）他以前放學(xué)后常常踢足球。

Heplaysoccerafterschoo1.

usedtodo/be(get)usedtodoing/beusedtodo/beusedfor/beusedby

①be（get）usedtodoing意為“習(xí)慣于……”，短語(yǔ)中的to為介詞，后跟動(dòng)名詞。

②beusedtodo意為“被用來(lái)做某事”；beusedfor意為“被用于做某事”,后跟動(dòng)名詞；beusedby意為“被……使用”,后跟動(dòng)作的執(zhí)行者。三個(gè)短語(yǔ)都是use的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

(5)我爸爸以前常常晚飯后看電視，現(xiàn)在他習(xí)慣于散步。

My　fatherwatchTVaftersupper.

Nowhetakingawalk.

(6)刀被用來(lái)切東西。

Knivescuttingthings。

■語(yǔ)法

usedto結(jié)構(gòu)

①usedto的用法

usedto表示“過(guò)去經(jīng)常；以前常?！?，指過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不再存在，其中to是動(dòng)詞不定式符號(hào)，后接動(dòng)詞原形。

例如：Motherusedtogetupearly.我媽媽過(guò)去經(jīng)常起得很早。

②一般疑問(wèn)句：Usedsbto...或Didsbuseto...

否定句:usedto的否定形式為didntuseto或usedntto，口語(yǔ)中常用usedntto。

(7)Heusedtobeoutgoing；（變?yōu)榉穸ň洌?/p>

Hebeoutgoing.

③反意疑問(wèn)句：含有usedto的句子，其反問(wèn)部分用didnt或usednt。

(8)他過(guò)去吸煙，是嗎?

Heusedtosmoke，?

④thereusedtobe意為“過(guò)去曾經(jīng)有”。

(9)這座房子前面曾經(jīng)有一棵大樹。

atalltreeinfrontofthehouse.

當(dāng)堂檢測(cè)

I.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞

1.Sheiso.She1ikesmakingfriends.

2.MrWangisverys.Henever1aughs.

3.Mario，youusedtobeShort，dyou?

4.HarryPotterisanibookforchildren，butmylittlebrotherisnt

iinit.

5.Imsourteamwillwin.

Ⅱ.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子

6.請(qǐng)等一會(huì)兒，湯姆馬上來(lái)。

P1ease.Tomiscomingatonce.

7.難道你不記得我的名字了嗎?

youmyname?

8.我喜歡游泳，我在游泳隊(duì)。

I1ikeswimmingandIam.

9.你過(guò)去常常踢足球嗎?

youplayfootball?

課后練習(xí)

Ⅰ.單項(xiàng)選擇

（）1.Sheinatoyfactory，butnowshehasashopofherown.

A.isusedtoworkB.wasusedtoworkC.usedtoworkingD.usedtowork

（）2.—Theelectorfancanblowawaytheterriblesmellintheroom，canit?

—Itishardtosay，butyoumayhaveatry.

A.easilyB.hardlyC.quicklyD.finally

（）3.Thereaswimmingpoo1here.

A.usedtohaveB.wasusedtobeC.usedtobeD.isusedtohaving

（）4.—Dontyoulikeplayingsoccer?—.Ioftenplayafterschoo1.

A.Yes，IdoB.NoIdontC.Yes，IdontD.NO,Ido

（）5.—Iusedtogooutforawalkaftersupper.—.

A.SodoIBSodidICSocanID.SoamI

Ⅱ.完形填空

Sixtyyearsago，Guangzhouwasasmallandpoorcity.Peopleinthecity1iveda6life.People7o1dc1othesandtheco1oroftheirclotheswasverysingle.Peoplealwaysatefishandvegetablesbecausetheywere8Theyateothermeatonlyatthe9.ThebuildingsinGuangzhou10o1dandsmall.

Now11yearshaspassed.Peoples1ifehaschanged12.Whenyouwalkonthestreet，youcanseemanytallbuildings.Manyofthemaremorethantwenty

13.Thepeopletherewearco1orfulandbeautifulclothesandtheyalsowearc1othesmade14theworld.Theycanalsoeatmanykindsofforeignfood.Theycaneata11kindsofmeat15anytimewhenthey1ike.Whohasmadethesechangesa11a-above?Ourgreatgovernment!Thegovernmentalwaysputspeopleinthefirstplacewhenmakingpo1icy（政策）.

（）6.A.hardB.richC.happyD.good

（）7.A.putB.woreC.madeD.bough

（）8.A.dearB.poorC.cheapD.beautiful

（）9.A.dayB.nightC.morningD.festival

（）10.A.wereB.areC.isD.was

（）11.A.twentyB.sixtyC.fiftyD.thirty

（）12.A.afewB.kindsOfC.alotDlotsof

（）13.A.houseB.roomC.familyD.floors

（）14.A.a11overB.morethanC.overthereD.toomany

（）15.A.onB.inC.atD.of

2016九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元學(xué)案（人教版）

2016九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元學(xué)案（人教版）

Unit4Whatshouldyoudo?

SectionA

一、教師寄語(yǔ)：Knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit.

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.Newwordsandphrases:

million,medical,research,tie,worrywhatif

2.Newsentences:

a.Whatwouldyoudoif......

b.IfIhadamilliondollars,Iwould......

c.IfIwereyou,Iwould......

3.GrammarFocus:虛擬語(yǔ)氣

三、重難點(diǎn)：

a.虛擬語(yǔ)氣的基本用法b.虛擬條件句與真實(shí)條件句的區(qū)別

四、學(xué)習(xí)過(guò)程：

1.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：

a.假如你有一百萬(wàn),你會(huì)做什么?________________________________________

A:這是虛擬語(yǔ)氣,語(yǔ)氣是動(dòng)詞的一種形式,表示說(shuō)話人對(duì)說(shuō)話內(nèi)容的看法和態(tài)度

英語(yǔ)的語(yǔ)氣有三種:陳述語(yǔ)氣,祈使語(yǔ)氣和虛擬語(yǔ)氣.虛擬語(yǔ)氣表示說(shuō)話人

認(rèn)為所說(shuō)的話是和事實(shí)相反的內(nèi)容,只是一種愿望.假設(shè).猜測(cè)或空想,本單元

是虛擬語(yǔ)氣在非真實(shí)條件句中的運(yùn)用,表示說(shuō)話人所陳述的內(nèi)容是與事實(shí)相反或難以實(shí)現(xiàn)的假設(shè)。

其結(jié)構(gòu)是：條件句---if+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式(be用were)

主句------主語(yǔ)+would+動(dòng)詞原形

對(duì)應(yīng)訓(xùn)練:

1)假如我有一百萬(wàn),我會(huì)把錢捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究.______________________________________________________________

2)如果我是你,我會(huì)穿襯衣打領(lǐng)帶.

_____________________________________________________

3)假如我是你,我就會(huì)遲一點(diǎn)去.

_____________________________________________________

4)假如我是你,我就會(huì)帶一個(gè)小禮物.

_____________________________________________________

5)如果我是你，我會(huì)在睡覺(jué)前好好的散步。

___________________________________________________________

6)如果我是你,我就會(huì)和看上去很友好的人交談.___________________________________________________________

2.自主學(xué)習(xí)：

翻譯：百萬(wàn)____________與hundred,thousand用法一樣:

二百萬(wàn)美圓___________________________數(shù)百萬(wàn)棵樹___________________

當(dāng)前面有some,afew,several,many等詞修飾時(shí),用

“several+mollion(s)+of…”形式,eg:severalmillion(s)ofcars

b..我會(huì)把錢捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究.________________________________________

1)adj.醫(yī)學(xué)的;醫(yī)術(shù)的_______________其名詞形式:___________________

醫(yī)學(xué)研究________________________醫(yī)療護(hù)理________________________

吃藥______________________

2)_______________n.v.研究;調(diào)查.對(duì)某事進(jìn)行研究.調(diào)查________________

另外:search意為“搜查”,詞組searchfor意思是”搜尋”

eg.1)他在研究一個(gè)問(wèn)題.Heis_________________aproblem.

2)他忙于研究工作.Heisbusywith__________________

3)Heissearching_______hislostpen.

A.ofB.fromC.toD.for

c.如果其他的人都帶來(lái)了禮物,我該怎么辦?____________________________

__________________________________________________________________

如果……將會(huì)怎么樣?________________,固定搭配,引導(dǎo)帶條件從句的疑問(wèn)

句,相當(dāng)于“Whatshould+主語(yǔ)+do+if…”

eg.1)如果我不知道去醫(yī)院的路怎么辦?__________________________________

(同義句)_________________________________________________________

2)假如我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)怎么辦?____________________________________

(同義句)_________________________________________________________

3.合作探究：

夢(mèng)想之旅

Lookatyourpapercardsandtalkaboutthem.

Shareyouranswerswithyourpartners.

4.梳理歸納：

談?wù)摗胺钦鎸?shí)的”或“不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)在”需用虛擬語(yǔ)氣，其結(jié)構(gòu)如下：

If從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用__________+主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用____________

*注意：從句中be的過(guò)去式用____________

5.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)時(shí)間：10分鐘

一、.詞匯.

1.M_________oftreeswillbeplantednextyear.

2.W_______ifIdon’tbringapresent?

3.IfIhadalotofmoney,I’dgiveittom_____________research.

4.Thoseworkersdon’tknowhow____________(work)onthemachine.

5.IfI_________(be)you,I’dgotoamovie.

6.I’dtakealongwalkbefore__________(go)tobed.

7.Manyofthemaretootired__________(go)farther.

8.Ireallywantadog,butmyparentswon’tletme_________(have)one.

9.Look,MrSmith_____________(tie)histie.

10.IfI__________(be)abird,I______________(fly)overthathighmountain.

二、單項(xiàng)選擇.

()1.__childreninAfricahavelittletoeatandyoucanreallyhelpthemifyou___.

A.Millionof,wanttoB.Millionsof,wantto

C.Amillion,willwanttoD.Millionof,willwantto

()2.IfI_____young,I______veryhappy.

A.am,shallbeB.were,amC.were,wouldbeD.was,am

()3.Idon’tknow_______todonext.

A.howB.whatC.whereD.why

()4.Thedoctorandteacher______myfather.

A.areB.isC.amD.be

()5.Thisisa______question,wearen’tdoctors,sowecan’tansweryou.

A.medicineB.medicalC.medicingD.medicine’s

()6.Don’t______yourson,heisn’tasmallboy.

A.worryB.worriedaboutC.worryaboutD.beworryabout

()7.After______hishomework,hewentoutwithhisfriends.

A.finishedB.finishC.finishingD.tofinish

()8.Nowtheparkisbecominga______morebeautifulone.

A.veryB.quiteC.muchD.so

()9.Themoon______bymanalready.

A.isvisitedB.wasvisitedC.hasbeenvisitedD.visites

()10.Ifhe__________muchmoney,hewouldgiveittocharity.

A.hasB.haveC.hadD.having

()11.What_______Idoifeveryoneelsesucceedsinthechemicalexam?

A.wouldB.shouldCcouldD.will

()12.IfIhadlotsofmoney,Iwould________________________.

A.giveitforcharityB.givecharityitC.giveittocharityD.givecharityforit

()13.Ashirtandtie__________hisuniform.

A.areB.isC.wereD.be

()14.Ifmyfather________herenow,he________tellmewhattodo.

A.were;wouldB.were;willC.had;willD.is;will

()15.Youshouldgetasmallpet___________goldfish.

A.asB.likeC.ofD.for

三、完成句子.

1.他不知道說(shuō)什么.

Hedoesn’tknow________________________.

2.如果我是你,我不會(huì)生氣.

_______I_______you,I______________angry.

3.她激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái).

Shewas___________________________aword.

4.如果我把錢丟了怎么辦?

______________I_______themoney?

5.數(shù)百萬(wàn)名學(xué)生要來(lái)參加這個(gè)活動(dòng).

_______________studentswill_____________________theactivity.

6.如果明天天氣好,我們就去遠(yuǎn)足.

We____________hikingifit______finetomorrow.

7.如果我有一百萬(wàn)美圓,我會(huì)把它捐給醫(yī)學(xué)研究.

IfIhadamilliondollars,_______________________________.

8.你吃的食物對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所幫助.

Thefoods____________could____________theproblem.

9.Hecan’tsleepthenightbeforehe__________________________________

(參加大型考試).

10.可能聚會(huì)上他一個(gè)人也不認(rèn)識(shí).

Hemightnotknow_______________theparty.

五、中考鏈接：

（2009泰州）1.IfI______you,Iwouldwalktoschool.

A.amB.isC.wasD.were

解析：此題考查虛擬語(yǔ)氣用法，be動(dòng)詞的形式只有were這一種形式，故選D

(2010煙臺(tái)）2.-Hewouldgotoseeyou.-________hedidnotcome?

A.WhatifB.WhereifC.WhynotD.Whatcome

解析：whatif為固定結(jié)構(gòu)，“如果...怎么樣”，采用直選法，答案為A

六、課后反思：

虛擬語(yǔ)氣在漢語(yǔ)中極少使用，學(xué)生應(yīng)熟記基本結(jié)構(gòu)，正確區(qū)分與真實(shí)條件句用法。

2016九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元學(xué)案（人教版）

2016九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元學(xué)案（人教版）

Unit1

Self-checkandReading

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)習(xí)短文，掌握如何處理我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

2.掌握下列知識(shí)點(diǎn)：

■重點(diǎn)詞匯：soft，unless，solve，regard，influence，friendship，lose，development

■重點(diǎn)短語(yǔ)：①lookup②writedown③makeup④dealwith

⑤regardas⑥beangrywith⑦goby⑧asasecondlanguage

■重點(diǎn)句型：

①Ifyoudontknowhowtospellnewwords，lookthemupinadictionary.

②Asyoungadults，itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

Ⅰ.預(yù)習(xí)單詞，完成下列各詞。

1.unfair（反義詞）　2.friend（形容詞　3.easy（副詞）

4.important（反義詞　5.agreement（反義詞

Ⅱ.預(yù)習(xí)Reading部分，回答下列問(wèn)題。

6.Howdowedealwithourproblems?

合作研討

一、重點(diǎn)單詞與短語(yǔ)

1.unlessconj.如果不；除非

例如：lwontgotothepartyunlessIaminvited.

除非我受到邀請(qǐng)，否則我不會(huì)去參加晚會(huì)的。

unless作連詞，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，含有否定意義，相當(dāng)于if...not...

（1）Youwillfailtheexamunlessyouworkharder.（同義句轉(zhuǎn)換）

Youwillfailtheexamtheexamyouworkharder.

2.regardv.將……視為

regard...as...意為“把……當(dāng)作……”，后接名詞或形容詞。

（2）我們把老師當(dāng)作最好的朋友。

Weourteachersourbestfriends.

3.dealwith處理；應(yīng)對(duì)

例如：Howdoyoudealwithyourchallengesinyourstudy?

你如何處理學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)?

dealwith/dowith

dealwith的同義短語(yǔ)為dowith，意為“處理”。dealwith與how連用；dowith與what連用。

例如：Howdowedealwithourproblems?（同義句轉(zhuǎn)換）

Doweourproblems?

二、重點(diǎn)句型

1.Ifyoudontknowhowtospellnewwords，lookthemupinadictionary.

如果你不知道如何拼寫生詞，查一下詞典。

①證引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)、祈使句或含有情態(tài)動(dòng)詞can、may等時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

（4）如果明天下雨我就不去公園了。

　Igototheparkifittomorrow.

②lookup“動(dòng)詞+副詞”短語(yǔ)，意為“查閱；查找”，若名詞作賓語(yǔ)，可以置于副詞叩之前或之后；若代詞作賓語(yǔ)，只能置于look叩中間。例如：lookthenewwordsup＝lookupthenewwords查閱生詞；lookit/themup查閱。

lookup/lookat

Lookat“動(dòng)詞+介詞”型短語(yǔ)，意為“看……”，名詞或代詞作賓語(yǔ)時(shí)，只能置于介詞之后，而不能置于短語(yǔ)中間。

（5）—Histelephonenumberis701-5538—Haveyou?

A.WrittenitdownB.writtendownitC.writtenthemdownD.writtendownthem

2.Asyoungadults，“isourdutytotryourbesttodealwitheachchallengein

oureducationwiththehelpofourteachers.

作為年輕人，在老師的幫助下盡最大努力來(lái)應(yīng)對(duì)教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)是我們的義務(wù)。①Itis+n./adj.（forsb.）todosth.意為“做某事（對(duì)某人來(lái)說(shuō)）是....”，其中北是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式。

（6）學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不容易。

It’snoteasyforusmyteachers.

②withthehelpofsb.意為“在某人的幫助下”，同義短語(yǔ)為withone’shelp。

（7）Ipassedtheexamwithmyteachers’help（同義句轉(zhuǎn)換）

Ipassedtheexammyteachers.

當(dāng)堂檢測(cè)

Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞

1.Uyoutellmethetruth，Iwon’tbelieveyou.

2.Mystudentsrmeastheirbestfriend.

3.EducatiOnisanimportantpartofourd.

4.P1easegohome.Yourmotheriswaboutyou.

Ⅱ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空

5.Themathproblemisntdifficult.Icanworkitout（easy）.

6.ThoughStephenHawkinghasmanyphysicalproblems,hebecomesveryfamousand（success）.

7.Our（friend）has1astedforyears.

8.Hehasfailedfourtimes，buthewantedtohavea（hive）time.

Ⅲ.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子

9.昨天我媽媽生我氣了。

Mymothermeyesterday

10.保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

toprotecttheenvironment.

11.我們應(yīng)當(dāng)把這個(gè)難題當(dāng)作一次新的挑戰(zhàn)。

Weshouldtheproblemanewchallenge.

課后練習(xí)

Ⅰ.單項(xiàng)選擇

（）1.IwasangrywithTom.SoIdecidedtoourfriendship.

A.breakdownB.breakoffC.breakintoD.breakthrough

（）2.thehelpOfourteachers，wecanorganizetheparty.

A.UnderB.UsingC.ByD.With

（）3.Youwon’tsucceedyouworkharderthanbefore.

A.ifB.unlessC.whetherD.why

（）4.Thingswillgeteasierastime.

A.pastB.wentbyC.goesbyD.havepassed

（）5.P1easedon’twastemoneyontheclothes.

A.toomanyBtoomuchC.muchtooD.manytoo

Ⅱ.閱讀理解

Weare1earningEnglish，buthowcanwe1earnEnglishwell?Astudentcanknowa1otaboutEnglish，butmaybehecan’tspeakEnglish.Ifyouwanttoknowhowtoswim，youmustgetintotheriver.Andifyouwanttobeafootballplayer，youmustplayfootball.

Soyousee，youcanlearnbyusingit.Youshould1istentoyourteacherinclass.YoushouldspeakEnglishtoyourclassmateseverydayandalsoyoucouldwritesomethinginEnglish.ThenonedayyoumayfindyourEnglishverygood.

（）6.YouknowalotaboutEnglish，butmaybeit.

A.youcanspeakB.youcanstudyC.youcan’tspeakD.youcan’tstudy

（）7.Youmustgointotheriver.

A.to1earnhowtoswimB.toskateC.tojumpD.toplay

（）8.Doyouwanttobeafootballplayer?P1ease!

A.buyafootballBplayfootballC.havesomelessonsDreadsomebooks

（）9.Youcan1earnbyusingit.Foreexample，.

A.1istentoyourteacherinclass

B.speakEnglishtoyourclassmateseveryday

C.writesomethinginEnglish

D.allabove

（）10.Whichdoyouthinkisthebesttitle（標(biāo)題）forthisarticle?

A.HowtoswimB.Howtoplayfootball

C.WecanknowalotaboutEnglishD.HowcanwelearnEnglishwell