小學(xué)語文微課教案
發(fā)表時間：2021-04-22Unit 6 I’m more outgoing than my sister .學(xué)案。
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.學(xué)案SectionA
一、教師寄語：Doingisbetterthansaying.與其掛在嘴上，不如落實在行動上。
二、學(xué)習目標:：
Knowledgeaims:
1.Newwordsandphrases:outgoing,twin,calm,wild,serious,athletic,note,mean,way,both,physics,however,as…as…,morethan,incommon,thesameas,begoodat
2.Importantsentences:PedroisfunnierthanPaul.
TinaistallerthanTara.
TomismoreathleticthanSam.
Abilityaims:1.Talkaboutpersonaltraits.
2.Comparepeople.
Emotionaim:通過觀察分析，討論人與人之間的不同點和相同點，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和判斷能力。
三、教學(xué)重難點：
1.表示個人特征的詞匯;
2.形容詞和副詞的比較級。
四、學(xué)習過程：
（一）預(yù)習導(dǎo)學(xué)：預(yù)習并完成下列各題
1)友好的；外向的_____2)孿生的、雙胞胎(之一)_____（復(fù)數(shù)形式）___3)鎮(zhèn)靜的___（反義詞）___4)嚴肅的____5)活躍的、強健的____6)注釋_____7)表達……的意思______
8)某個方面______9)兩個（都）；兩者（都）____10)她的（所有物）____11)物理_____
12)然而_____13)超出_____???????????14)共有（的）_____15)擅長_____
（二）自主學(xué)習:Finish1a,1b
（三）合作探究:
1.形容詞和副詞的比較級的變化規(guī)則和用法。
形容詞比較級的變化規(guī)則
（1）規(guī)則變化：
①一般地直接在詞尾加一er(以e結(jié)尾的，只加一r)。
tall－tallerquiet－quieter
②以“輔音字母+y”結(jié)尾的單詞，變y為i，再加一er。
funny－funnierheavy--heavier
③以“一個元音字母+一個輔音字母”結(jié)尾的重讀閉音節(jié)單詞，需雙寫詞尾的輔音字母，再加一er。thin－thinnerbig－bigger
④多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞的比較級由more加形容詞原形構(gòu)成。
athletic—moreathletic
beautiful－morebeautiful
（2）不規(guī)則變化：有些形容詞的比較級的變化是不規(guī)則。
good－betterwell--better’bad－worsemany——morelittle－lessmuch－morefar－farther／further
形容詞比較級的用法
（1）表示二者比較時，常用連詞than連接。
（2）形容詞的比較級可以由much，alittle，even，far等表示程度的詞語修飾。
特殊用法
①表示“兩個中比較……”，用“the+比較級+ofthetwo”。
②表示“大幾歲”、“長幾米”之類的比較時，用“數(shù)量+比較級+than”。
2.寫出下列單詞的比較級：
1)funny???????________2)thin________3)tall_______4)quiet_______5)interesting________
6)smart__________7)serious__________8)athletic________
3.Practicetheconversationslike1c.
4.Finish2a,2b.
Reading
（四）拓展創(chuàng)新Readingandwriting
1.Read3aandanswerthesixquestions.
2.Recite3a.
3.Writeanarticleaboutthingsthatarethesameanddifferentbetweenyouandamemberofyourfamilyorafriend.
（五）梳理歸納
1.表示人物特征的詞你掌握了多少？
______________________________________________________
2.形容詞和副詞比較級的構(gòu)成：
________________________________________________________
___________________________________________________________
3.你能寫出多少關(guān)于比較級的句子？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（六）達標檢測:
一、根據(jù)漢語完成句子
1.Heisan______(外向的)boy．
2.Don’tbeso______(輕率的)．
3.Myfatherisavery_____(沉著的)man．
4.LucyandLilyare______(雙胞胎)
二、用所給單詞適當形式填空
1．Mr．Smithismuch____(old)thanhiswife.
2．Thisbookis_______(good)thanthatone．
3．Whichis_____(big)，thesunorthemoon?
4．Sheis_____(healthy)thanherbrother．
5．Ithinkitsmuch______(nice)tostayathomethantogooutonahotday.
6.Thislittleboyis__(outgoing)thanthatone.
7．Myteacherisas___(serious)asmymother.
8．Hisstoryisfunnierthan______(she)．
9.Hehas_____（many）booksthanI.
10．Areyougoodat______(read)English?
三、按要求完成句子變化
1.SamspeaksChinesewell.TomspeaksChinesebetter.（合并為一個句子）
TomspeaksChinesethanSam.
2.Tomisshort．Jimisshorter．(合并為一句)Tomis_____________Jim．
Jimis_______________Tom
3.Iamalittleheavierthanher．(改為同義句)
Sheisalittle_______thanme.
4.Iamcalmerthanher．(改為同義句)
She_____________thanme.
四、單項填空
1.Helen_______thanKate.
A．iscalmerB．iscalmC．calmD．a(chǎn)recalmer
2.Nowtelephonesareverypopularandtheyaremuch______thanbefore．
A．cheapB．cheaperC．cheapestD．thecheapest
3.Whichsubjectdoyoulike______,EnglishorChinese?
A．wellB．betterC．thebestD．good
4.Let’sgobyplane．It’s______thanbytrain．
A．fasterB．fastestC．slowerD．slowest
5.IsabellaandMaria_____girls．
A．a(chǎn)reallB．a(chǎn)rebothC．a(chǎn)llareD．isboth
6.______wecansee,ourcountryismoreandmorebeautifulandstronger．
A．AsB．LikeC．IfD．Since
五、典型例題解析
1.IpreferskiingtoclimbingbecauseIthinkclimbingis______skiing.
A.notasexcitingasB.notmoreexcitingas
C.notmostexcitingasD.moreexcitingthan
解析：本體考查形容詞原級和比較級的用法。由前半句“我更喜歡滑雪”可知，“爬山不如滑雪有趣”。A.notasexcitingas表示“……不如……有趣“。符合題意；B.C兩項不合語法規(guī)則，D不合題意。故選A.
2.Ourfamilyhasboughtacarsowecantravel_____thanbefore.
A.mosteasilyB.lesseasilyC.easilyD.moreeasily
解析:由than可知空格處應(yīng)用比較級，故排除A.C兩項。句意為：我們家買了輛小轎車，所以我們旅游比以前更方便了。故選D.
3._____youstudy,_______gradesyouwillget.
A.Thehard,thegoodB.Theharder,thebetterC.Harder,betterD.Thehard,thewell
解析：本題考查the+比較級，the+比較級…越……越……句意為：你越努力學(xué)習，成績就會越好。
六、中考鏈接
1.ThepopulationinChinais_____(large)thanthatinIndia.
2.Bobtakesexerciseeverydayandmakeshim_____thanbefore.
A.strongerB.healthiestC.athletic
3.______schoolismuchbiggerthan______.
A.Our;theirB.Ours;theirsC.Theirs;ourD.Their;ours
七、課后反思
節(jié)課我學(xué)會了_______________________________________________________________
你的困惑是____________________
相關(guān)知識
I’m more outgoing than my sister教案
年級
八年級
課題
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.1/4課型
新授
教
學(xué)
目
標
知識技能vocabulary:outgoing,calm,wild,athletic,twin,serious,note,meanStructure:HehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?過程方法Listenandsay.情感態(tài)度Thestudentsareabletotalkaboutthepeoplearoundthemandlearntocareaboutthem,lovethem.教學(xué)重點Wordsandstructure.教學(xué)難點Usetheadjectivescorrectly.教學(xué)用具CAI教學(xué)過程設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容及教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
Step1LeadinginAskastudenttointroduceherself/himself.Step2Pre-taskSBPage31,!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--1a.ShowsomepicturestoSs.Say,Theyarestars.AskSstotellwhattheysee.AskSstousethewords:tall,wild,thin,longhair,shorthair,heavy,calm,shortandsoon.ThenaskSstorepeatthesesentences:YaoMingistallerthanRonaldo.Step3While-taskSBPage31,1c,1b.Callattentiontothepicture.Pointoutthesampleconversationinactivity1c.Say,Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthetwins.Askseveralpairstosayoneormoreoftheirconversations.Thenlistentotherecording.AskSstonumberthetwins.Checktheanswers.SBPage32,2a.Saysomethingaboutthemselves.Makesentenceswiththenewwords.Maketheirownconversations.Listenandnumber.溫故知新學(xué)以致用合作學(xué)習。教學(xué)內(nèi)容及教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
Pointoutthetwocolumnsandreadtheheadings:-er,-ierandmore.Thenpointoutthewordsinthebox.Read.Say,nowlistenandwritethe–erand–ierwordsinthefirstcolumnandthewordsthatusemoreinthesecondcolumn.Playtherecordingandchecktheanswers.SBPage32,2b.PointoutthepictureandthetwoboxeswiththeheadingsTinaisandTarais.Say,listentotherecording.Writewordsintheboxes.Thewordsarefromthelistinactivity2a.Playtherecordingandchecktheanswers.Step4Post-taskSBPage32,2c.Pointoutthechartinactivity2candonPage89.Say,Makeyourownconversationsaccordingtotheinformation.Askpairstocontinueontheirown.Correcttheanswers.Step5通過對人物身高、體重、頭發(fā)等方面的復(fù)習及性格方面的學(xué)習，使學(xué)生能夠生動、形象地描述人物的特征。Listenandwrite.Listenandwrite.Makeconversations.練習書寫比較級培養(yǎng)聽力技能。培養(yǎng)口頭交際能力。作業(yè)
設(shè)計
Howareyouandyoursister/brotherdifferent?Writeacomposition.板書
設(shè)計
outgoing,athletic,seriousHehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?教學(xué)
反思
通過本單元的學(xué)習，使學(xué)生學(xué)會如何從外貌、性格等方面進行詳細地描述，并能進行恰當?shù)娜宋锉容^，掌握一些形容詞的比較級。!--?xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/--Unit 6 I’m more outgoing than my sister Section B學(xué)案
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.學(xué)案
SectionB
一、教師寄語：Actionsspeaklouderthanwords.事實勝于雄辯。
二、學(xué)習目標：
Knowledgeaims:Newwordsandphrases:schoolwork,laugh,interest,though,necessary,beat,care,friendship,information,bedifferentform,makesbdo,begoodat,begoodwith
Abilityaims:1)談?wù)撟约核矚g朋友的特征；
2)能從文字表達中獲取有關(guān)人物特征的信息。
Emotionaim:通過對別人不同點的肯定和包容，讓學(xué)生樹立尊重他人尊重自己優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)重難點：加深鞏固比較級的用法。
四、學(xué)習過程：
（一）預(yù)習導(dǎo)學(xué)：預(yù)習單詞，完成下列各題
1.學(xué)業(yè)；功課_______2.笑_______3.為；給_______4.興趣，愛好_______5.雖然，即使_______6.必要的，必須的_______7.對……在意8.友情，友誼______9.______信息
（二）自主學(xué)習:Finish1a,2a,2b.
（三）合作探究:Read3aandtalkaboutwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.
（四）拓展創(chuàng)新:Writeaboutthethingsthatarethesameanddifferentbetweenyouandafriend.
（五）梳理歸納:你掌握了多少描述人的外貌，性格的詞語？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（六）達標檢測
一、根據(jù)漢語意思完成單詞
1.Speakinginfrontofsomanypeople,hecan’tkeep_____(平靜).
2.Theteacheris_____(嚴肅).Wearealittleafraidofhim.
3.The_____(相反)ofthewordquietiswild.
4.Itis_____(必要的)forustohaveagoodstudyhabit.
5.LiuYingismore_____(活躍)thanLiuLi.)
二、用所給單詞的適當形式填空
1.Everyoneinourclassenjoys_____(run)inthemorning.
2.Whois_____(funny),yourfatheroryourmother?
3.Shetalks_____(much)thanhersister.
4.LiuYingis_____(outgoing),andI’mquieter.
5.WhyisyourEnglishbookis_____(thin)thantheothers?
三、單項選擇
1.Wespent_____day_____theproblems.
A.theall;discussB.thewhole;discussingC.allthe;withD.allthe;todiscuss
2.Myfathermakesme_____everymorning.
A.exerciseB.exercisesC.toexerciseD.onexercise
3.It’simportant_____metohaveanewbike.
A.ofB.forC.toD.on
4.Iliketohaveafriendwho_____me.
A.likeB.likingC.islikeD.arelike
5._____heisalittleboy,heplayssoccerverywell．
A．BecauseB．ButC．ThoughD．For
6.Hollythinksthereare_______between______countries．
A．different；differenceB．difference；different
C.differences；differentD.different；differences
四、根據(jù)要求變換句子
1．IstudyEnglishverywell．(改為同義句)
Iamvery__________English.
2．Myboxisheavy．Jim’sboxisheavier．(改為同義句)
Jim’sboxisheavier___________.
3．Theybothstudyveryhard．(改為同義句)
____________________studyveryhard.
4．Tomis15．Jackis17．(合成一句)
Tomisn’t_______________Jack
5．HelikesEnglishbest．(改為同義句)
His____________isEnglish．
五、根據(jù)所給漢語完成句子
1．英語變得越來越有用。
Englishbecomes________________useful．
2．我的聽力比口語好。
Im_____at______thanspeaking．
3．他真的很滑稽，能使我發(fā)笑。
Heisreally______andhecanmakeme______．
4．我姐姐和我一樣，我們倆都很外向。
Mysisteris_______________me．Weare___________.
5．我比他高三厘米，而且我比他外向得多。
Iamthreecentimeters___________him．AndIammuch__________thanhim．
五、典型例題解析
1.Stop______somuchnoise!Myfatherissleeping.
A.tomakeB.makingCtohearD.hearing
解析：stoptodosth.停下來去做另一件事，stopdoing停止干某事。由后句“我爸爸正在睡覺?！笨芍獞?yīng)該停止“制造噪音”。故選B.
2.--WhatdoyouthinkTinaislike？--Sheusedtobequiet，butsheisquite_____now.
A.cleverB.seriousC.outgoingD.strict
解析：由答語“他過去很靦腆”，but表轉(zhuǎn)折，說明“她現(xiàn)在很外向”。A意為“聰明”，BC意為“嚴肅”，故選C.
3.Beijing，thecapitalofChina，isoneof_____citiesintheworld.
A.thebiggestB.biggerC.muchbiggerD.big
解析：考查形容詞的用法句意為：“中國的首都北京世界上最大的城市之一?！眔neof+形容詞最高級+復(fù)數(shù)名詞，意為“最…之一”。
六、中考鏈接
1.ThedoctortoldMarytoeat_vegetablesand__meatbecauseshewasgettingfatterandfatter.
A.much;littleB.more;fewerC.many;fewD.more;less
2.WealllikeMissYang.Shealwaysmakesherhistoryclassvery_____.
A.interestB.interestsC.interestingD.interested
3.--Bob,howareyoufeelingtoday?--Much____.Idon’twanttoeatanything.
A.betterB.worseC.healthier
4.--Knowledgeismoney.--ButIthinkitis______money.
A.asimportantasB.soimportantasC.moreimportantthanD.thesameas
七、課后反思
這節(jié)課我學(xué)會了______________________________________________________________
我的困惑是__________________________________
Unit 3 I’m more outgoing than my sister導(dǎo)學(xué)案
教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，才能夠使以后的工作更有目標性！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編為大家整理的“Unit 3 I’m more outgoing than my sister導(dǎo)學(xué)案”，希望對您的工作和生活有所幫助。
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習運用以下形容詞比較級描述人物編寫對話
outgoingbetterloudlyquietly。。。。。
通過觀察，對人物進行比較，尋找不同和相同點。培養(yǎng)觀察能力、分析能力。
學(xué)習任務(wù)一導(dǎo)入（啟發(fā)探究）
Howdowedescribepeople?
AdjectivesSentences
tallJimistall.
quietLucyisquiet.
_____________________
_____________________
Let’sdescribethefollwingpeople:
學(xué)習任務(wù)二、自學(xué)（自主探究）拼讀單詞、記憶漢語（1a）
loudlyadv.大聲地；高聲地；花俏地outgoing友好的；外向的，
quietlyadv.安靜地；悄悄地；平靜地both兩個；兩個都……..
學(xué)習任務(wù)三、交流（合作探究）
I、完成17頁1aMatchcachwordwithitsopposite.
II、完成17頁1b1、聽錄音完成1b。錄音播放同時抓住關(guān)鍵信息邊聽邊記錄。2、聽錄音并跟讀。3、大聲朗讀錄音材料并明確其含義。
III、完成17頁1c兩人一組完成1c對話
IV學(xué)習2a：歸納比較等級的構(gòu)成（P113）
寫出下列各詞的比較級
1.long2.good3.heavy4.short5.tall_
6.loudly7.thin8.lazy9.outgoing10.fast.
11.early12.friendly13.many/much14.funny
15.important_16.clearly17.hard-working
1．規(guī)則變化/2．不規(guī)則變化（P113）
V學(xué)習.2bListen1.看圖畫，猜測Tina和Tara的異同點2.Listenandcompleteactivities2b.
學(xué)習任務(wù)四訓(xùn)練根據(jù)句意填入單詞的正確形式：
1.Mybrotheristwoyears__________(old)thanme.
2.Tomisas________(fat)asJim.
3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.
4.Whois___________(thin),youorHelen?Helenis.
5.Whosepencil-boxis__________(big),yoursorhers?Hersis.
6.Mary’shairisas__________(long)asLucy’s.
7.Ben______(jump)________(high)thansomeoftheboysinhisclass.
8.______Nancysing__________(well)thanHelen?Yes,she_____.
9.Fangfangisnotas_________(tall)astheothergirls.
10.Myeyesare__________(big)than________(she)..
11.Whichis___________(heavy),theelephantorthepig?
12.Whogetsup_________(early),TimorTom?
13._____thegirlsgetup_______(early)thantheboys?No,they______.
14.Jimruns_____(slow).ButBenruns_____(slow).
15.Thechilddoesn’t______(write)as____(fast)asthestudents.
五．作業(yè)（課堂同步練習）
六、通過本節(jié)課的學(xué)習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是________________________________________
