第八次教學(xué)設(shè)計(jì)

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第八單元重要知識(shí)點(diǎn)匯總（人教版）。

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，到寫教案課件的時(shí)候了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？小編特地為大家精心收集和整理了“八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第八單元重要知識(shí)點(diǎn)匯總（人教版）”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第八單元重要知識(shí)點(diǎn)匯總（人教版）

　短語(yǔ)：

milkshaketurnonpourintoacupofyogurtagoodidea

onSaturdaycutupputintoonemorethingapieceof

atthistimeafewfill…with…cover…with…onebyone

alongtime

短語(yǔ)用法：

Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Howmuch+不可數(shù)名詞letsb.+dosth.

want+todosth.forget+todosth.how+todosth.

Therearemanyreasonsfor一段時(shí)間+agoby+doingsth.

need+todosth.make+賓語(yǔ)+形容詞It’stime(forsb)+todosth

First…Next…Then…Finally…

　句型：

Turnontheblender.Howdoyoumakeabananamilkshake?

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

Now,it’stimetoenjoythericenoodles!

語(yǔ)法：

Howdoyoumakeabananamilkshake?

First,peelthebanana.

Next,putthebananaintheblender.JAB88.COm

Then,pourthemilkintotheblender.

Finally,turnontheblender.

CountablenounsUncountablenouns

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

Weneedthreebananas.Weneedonecupofyogurt.

主謂一致判斷法：

1.不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

2.動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

3.either…or…,neither…nor…,notonly…butalso..連接兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與鄰近的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。

4.在here,there開頭的倒裝句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞與后面的名詞在數(shù)上保持一致。

1.turnon打開，接通(電源，氣，水)，反義詞是turnoff.turnup/turndown調(diào)高/低音量。

2.pour…into…將…倒入/灌入…into是：進(jìn)入…in是：在…內(nèi)。

在put,throw,break,lay,fall等動(dòng)詞之后，既可用in，也可用into。但in可作副詞，into不能。

Heputallthebooksin/intothebag.Comein!

3.有關(guān)make的短語(yǔ)：makethebed鋪床maketea沏茶maketrouble惹麻煩

makemoney賺錢makeadecision做決定makeatelephonecall打電話

makeavisit拜訪makeamistake犯錯(cuò)誤makeanoise弄出噪音

makealiving謀生makesure務(wù)必

4.onemorething=anotheronething基數(shù)詞+more+名詞=another+基數(shù)詞+名詞

5.fillwith用…填充…befilledwith=befullof充滿….

Theboyfilledthebottlewithsand./Thebagwasfullofclothes.

6.cover…with…用…把…覆蓋becoveredwith被…所覆蓋。covern.封面，蓋子。

Anncoveredherfacewithherhands./Thecoverofthemagazineisnice.

7.It’stime(forsb)todosth.到某人做某事的時(shí)候了。

It’stimeforsth.到做某事的時(shí)候了。

延伸閱讀

人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第八單元知識(shí)點(diǎn)詳解

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第八單元知識(shí)點(diǎn)詳解”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第八單元知識(shí)點(diǎn)詳解

Unit8Howwasyourschooltrip?

考點(diǎn)掃描：

一）習(xí)慣用語(yǔ)：

hangoutwith…和…閑逛（過去式hung）

takephotos/pictures照相

gotothezoo去動(dòng)物園

gototheaquarium去水族館

buyasouvenir買一份紀(jì)念品

buysb.sth.=buysth.forsb.買某物給某人

givesb.sth.=givesth.tosb.把某物給某人

passsb.sth.=passsth.tosb.遞某物給某人

getone’sautograph得到某人的親筆簽名

winaprize得了一個(gè)獎(jiǎng)（過去式won）

winthefirstprize得了冠軍

Visitors’Center游客中心

ontheschooltrip在學(xué)校旅游中

attheendof…在…的盡頭

watchadolphinshow觀看海豚表演

dayoff休息日

havefundoingsth.做某事有趣

goforadrive去兜風(fēng)

have/takeaclass上課

onmynextdayoff在我下一個(gè)休息日

seeyousoon再見

(have)ayardsale(進(jìn)行)庭院舊貨出售

inthefuture未來(lái)，將來(lái)

takethebusbacktoschool坐公共汽車回到學(xué)校

intherain在雨中

inthesun在太陽(yáng)下

intheyard在院子里

comebackfrom…從…回來(lái)

whatelse別的什么

afterthat之后

Thatsoundsinteresting.那聽起來(lái)很有趣.

sleeplate睡懶覺

二）重點(diǎn)句型：

1．Iwenttotheaquarium，Ididntgotothezoo.

我去了水族館，我沒去動(dòng)物園。

2．Didyoutakeanyphotos?你照相了嗎?

3．I’dliketoeatsomeicecream．我愿意吃些冰淇淋

4.Weoftenhangoutwithourfriends．我們經(jīng)常同朋友一起去閑逛。

5.Wouldyouliketogoforadrive?你愿意去開車兜風(fēng)嗎?

6.DidTinabuyasouvenir?蒂納買紀(jì)念品了嗎?

7．Tobywonaprize．托比贏了獎(jiǎng)金。

8.DidTinameetafamousactor?蒂納遇見一位著名演員了嗎?

9.Thestudentshadaterribleschooltrip．

同學(xué)們度過了一次糟糕的學(xué)校旅行

三）交際用語(yǔ)：

Whatdidyoudoonyourschooltrip?

Didyougotothezoo?No,Ididnt.Iwenttotheaquarium.

Werethereanysharks?

No,therewerentanysharks,butthereweresomereallysmartseals.

四)主題寫作：介紹你周末的行程和感想。

詞語(yǔ)點(diǎn)擊：

1.gift：[gift]

名詞n.①禮品，其同義詞為present.

Shehasgotlotsofbirthdaygifts.她得到了許多生日禮物。

②天賦;才能。Heisamanofgifts.他是個(gè)多才多藝的人。

Theboyhasagiftformusic.這男孩有音樂天賦。

2.hang:[h??]

動(dòng)詞v.(1)把...掛起;懸掛展出(畫作等);過去式和過去分詞為（hung,hung）.

Hehunghiscoatonthehook.他把衣服掛在鉤子上。

HispictureswerehungintheMuseumofModernArts.

他的畫在現(xiàn)代藝術(shù)館展出。

(2)絞死;吊死:作此義講時(shí)，過去式和過去分詞為(hanged;hanged)

Themanwashangedformurder.那男子因謀殺罪被處絞刑。

（3）hangout意思是“閑逛，閑蕩”；

hangabout/around意為“逗留;徘徊，等待?！?/p>

Ihungaboutforanhour,buthedidntcome.我等了一個(gè)小時(shí),但他沒有來(lái)。

3.win:[win]

動(dòng)詞v.“贏得,在...中獲勝(或成功)”，其過去式和過去分詞為won,won.名詞“獲勝者”為winner.win的賓語(yǔ)多為game，match，competition(競(jìng)賽)，fight(斗爭(zhēng)，戰(zhàn)斗)，war(戰(zhàn)爭(zhēng))等名詞，一般不加某人做賓語(yǔ)。例如：

HemingwayoncewontheNobelPrizeforliterature.

海明威曾一度獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

4.visitor:[vizit?]

名詞n.訪問者;觀光者;參觀者,游客

TherearemanyvisitorstotheWhiteHouseeveryyear.

每年參觀白宮的游客很多。

visitor是由動(dòng)詞visit加后綴-or構(gòu)成。動(dòng)詞加-er或-or多表示做這個(gè)動(dòng)作的人。例如：inventor發(fā)明家，director導(dǎo)演，translator翻譯家，actor演員，sailor水手,monitor班長(zhǎng)，conductor售票員，等等。

5.end:[end]

1）名詞n.①末端;盡頭;最后部分,末尾

Myfriendwaitedformeattheendofthestreet.

我的朋友在街道盡頭等我。

②目的;目標(biāo)：

Iusedthescientificmethodtoattainthisend.

我用科學(xué)的方法來(lái)達(dá)到這一目的。

2）動(dòng)詞vt.＆vi.結(jié)束;終止;了結(jié)；作為...的結(jié)尾，相當(dāng)于beover或finish.

Ihopedthatthismightendmysuffering.我希望這會(huì)結(jié)束我的苦痛。

Thebookendsintragedy.這本書以悲劇結(jié)尾。

由end構(gòu)成的短語(yǔ)：①attheendof“在……末端，在……末尾”，可以接時(shí)間也可接地點(diǎn)。②intheend“最后，最終”，end后不加of,相當(dāng)于finally或atlast.例如；

Ourschoolheldasportsmeetingattheendoflastyear.

去年年終我校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

Attheendofthisstreetyou’llfindabookshop.

在這條街的盡頭你可看見一家書店。

Intheendtheycaughtthethief.他們最終抓住了那個(gè)賊。

③bytheendof意為“到……末為止”，后可跟過去時(shí)間與過去完成時(shí)連用，也可跟將來(lái)時(shí)間，而與將來(lái)時(shí)連用。例如：

BytheendoflasttermwehadlearnedfiveEnglishsongs.

到上學(xué)期末我們已學(xué)會(huì)五首英語(yǔ)歌曲。

Theworldpopulationwillpasssevenbillionbytheendofthisyear.

到今年末，世界人口將超過七十億。

6.drive:[draiv]

1）動(dòng)詞vt.＆vi.駕駛(汽車等);用車送(人);驅(qū)趕,趕走

Idontknowhowtodriveatruck.我不會(huì)駕卡車。

Itisdangeroustodriveafterdrinking.酒后開車危險(xiǎn)。

Helldriveustotheairport.他會(huì)開車送我們?nèi)C(jī)場(chǎng)。

Hedrovethesheepupthehill.他把羊群往山上趕。

2）名詞n.駕車旅行;(開車)兜風(fēng);車程

Wewentforadriveintheafternoon.我們下午開車出去兜風(fēng)。

twohours′drive兩個(gè)小時(shí)的車程

7.off:[?f]

adj.＆adv.(離)開,(走)開,(隔)開;切斷,關(guān)掉,停止;取消;不在工作,休息;經(jīng)常用于“一段時(shí)間+off”這一結(jié)構(gòu)，表示休假（休息）多長(zhǎng)時(shí)間。

Theywentofftogetherandleftmesittingthere.

他們一同離開了,留下我獨(dú)自坐在那里。

Heturnedoffthelightbeforegoingout.他出門前把燈關(guān)掉。

Youregoingoffthesubject.你們離題了。

Tomorrowwillbemydayoff.明天我休息(不上班)。

常見詞組：takeoff脫掉（衣帽等），（飛機(jī)）起飛；getoff下車；beoff離開；driveoff趕走；等等。

8.rain:[rein]

1）名詞n.雨,雨水;降雨,一場(chǎng)雨;(雨點(diǎn)般的)落下;(下雨般的)一陣;其形容詞為rainy.“下雨的，多雨的”。

Doyougetmuchrain?你們那兒雨水多嗎?

Arainofabusehasbeenheapeduponhim.他遭到好一頓咒罵。

2）不及物動(dòng)詞vi.下雨,降雨Ithinkitsgoingtorain.我想快要下雨了。

名詞rain不能做表語(yǔ)，做表語(yǔ)時(shí)要用其形容詞或現(xiàn)在分詞，表示“下雨的，在下雨”，其余表示天氣的名詞wind,snow,fog等也是如此。例如：

Itwasrainy/windy/foggyyesterday.

與rain，snow有關(guān)的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)：

raincatsanddogs傾盆大雨timelyrain及時(shí)雨

Asnowyear,arichyear.瑞雪兆豐年。

Iftherebeneithersnownorrain,thenwillbedearallsortsofgrain.

雨雪不調(diào)，五谷價(jià)高。

Prepareforarainday.未雨綢繆。

Althoughitrains,thrownotawayyourwateringpot.

縱然天下雨，休把水壺丟。

Awandererwhoisdeterminedtoreachhisdestinationdoesnotfeartherain.決心趕到目的地，浪漢何懼雨來(lái)淋。

Counsel(商議)afteractionislikerainafterharvest.放馬后炮

Donthavethecloak(斗篷)tomakewhenitbeginstorain.

切莫臨時(shí)抱佛腳

9.luckily:[l?kili]

副詞adv.“幸運(yùn)地;幸好”,

Luckily,hewasinwhenIcalled.還好,我打電話去時(shí)他在。

Luckilynoonewashurt.幸好沒有人受傷。

注意：luck(名詞，運(yùn)氣，幸運(yùn))→lucky(形容詞，幸運(yùn)的)，反義詞unlucky→luckily(副詞)，反義詞unluckily.

10.competition:[,k?mpiti??n]

名詞n.競(jìng)爭(zhēng),角逐[U][(+with/between/for)]比賽,競(jìng)賽;賽會(huì)[C][+to-v];(總稱)競(jìng)爭(zhēng)者;比賽對(duì)手[U];其動(dòng)詞形式為compete.

Competitionamongyouthstoenterthebestcollegesisintense.

年輕人想進(jìn)一流大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。

Ienteredachesscompetitionandfinishedthird.

我參加了象棋比賽名列第三。

HesnocompetitionforHenry.他不是亨利的對(duì)手。

Myhandwritingcannotcompetewithhis.

我的書法不及他。

11.future:[fju:t??]

名詞n.未來(lái),將來(lái);前途

Hefeltconfidentinthefuture.他對(duì)未來(lái)充滿信心。

Youhaveagreatfuture.你前途無(wú)量。

(常用在否定和疑問句中)成功的可能性

Iamafraidyourideahasnofuture.我恐怕你的想法不會(huì)成

詞組inthefuture“在未來(lái)”，thefuturetense將來(lái)時(shí)

12.again:[?gen]

副詞adv.①再,再一次;②重回;恢復(fù)原狀;③再者;此外

Wouldyousaythatagain?請(qǐng)你再說(shuō)一遍好嗎?

Henrywasgladtobehomeagain.亨利很高興又回到家里。

Thenagain,Idoubtwhetherhewillcome.再說(shuō),我懷疑他是否會(huì)來(lái)。

火眼金睛：

1.四大家族講究多：

由some,any,no,every構(gòu)成的不定代詞的用法：

一）some，any，no和every可以與one,body,thing構(gòu)成復(fù)合不定代詞，它們的用法與some.any的用法相同。如：

Somebody(有人，某人)，Anybody(任何人)，Nobody(沒有人)，Everybody(每人)

Someone(有人，某人)，Anyone(任何人)，Noone(沒有人)，Everyone(人人)Something(某事)，Anything(任何事)，Nothing(沒有東西)，Everything(一切)

以上詞都是指人的不定代詞，當(dāng)我們不確定所談?wù)摰娜说拿只虿恍枰峒八拿謺r(shí)，就可以用不定代詞來(lái)表示。

1)someone/somebody用來(lái)表示“某人”，常用于肯定句中。例如：

Thereissomeoneinthefittingroom.

Somebodywantstoseeyouatthegate.

2)anybody/anyone表示“任何人”，常用于否定句和疑問句中。有時(shí)在肯定句或if條件狀語(yǔ)從句中要想表達(dá)“任何人”的含義時(shí)也用anyone/anybody，例如：

Anyone（whofeelstiredorweak）shouldwearredthatmakesyoufeelenergetic.

Hasanybodycome?

Thereisnotanyoneintheroom.

Pleasetellmeatonceifanyonecallsme.

3)noone/nobody表示“沒有人”，“沒有任何人”。本身是否定詞，當(dāng)然用于否定句中。

noone常用于書面語(yǔ)，nobody常用于口語(yǔ)中。（nobody=notanybody），例如：Noonehascome.Nobodyknowswhereheis.

二)something，anything，nothing，none:

something,anything,nothing,none也是不定代詞，something,anything,nothing常指物’，代表不確定的某樣?xùn)|西或不需要提起名字的某樣?xùn)|西，形容詞修飾這些不定代詞時(shí)應(yīng)放在這些詞的后面，例如：somethingnew.none既可指代人’，也可指代物’。

1)something表示“某物”，常用于肯定句中。

Simonhassomethingnewtotellus.

2)anything常用于否定句和疑問句中。有時(shí)在肯定句中或if條件狀語(yǔ)從句中要想表達(dá)“任何東西”的含義時(shí)也用anything。例如：

Forabetterlife,hewilldoanything.

Hedidn’tsayanythingaboutit.

3)nothing,none表示否定的意思，none還可以和of連用，做主語(yǔ)或賓語(yǔ)。（nothing=notanything）

①Ihavenothingtosay.

②Noneofuswant(s）togothere.

③---Arethereanycakesinthefridge?---No,thereisnoneleft.-

三）學(xué)習(xí)時(shí)請(qǐng)?zhí)貏e注意以下幾點(diǎn)：

1)以上不定代詞做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式.

Everythingisready,Let’sstartourparty.

2)不定代詞被形容詞、動(dòng)詞不定式修飾時(shí),該形容詞、動(dòng)詞不定式要放在其后。

Thereisnothingwrongwithyourcomputer.

3)在表示請(qǐng)求、建議或邀請(qǐng)等期待一個(gè)肯定回答時(shí)，用some系列,而不用any系列。

①Canyoudosomethingforme?Ireallyneedyourhelp.(表請(qǐng)求)

②Couldyoupassmesomethingtodrink?(表請(qǐng)求)

③Whynotasksomeoneforhelp?(表建議)

④Aren’tyoudosomethingforyouson?(希望得到肯定回答)

4)any系列一般用于否定句和疑問句中，但如有必要也可用于肯定句或if條件從句中，表示“任何人（物）”的含義.

Anyone(whogoesintothisroom)willbepunished.(處罰)

5）當(dāng)句中有l(wèi)ittle,seldom,hardly，without等半否定意義的動(dòng)詞、形容詞、介詞或如too…to等具有否定意義的其它結(jié)構(gòu)時(shí)，通常用any系列詞項(xiàng)。如：

①Ihavefinisheditwithoutanyone’shelp.

②Iamtoobusytoplaywithanybody.

6）every系列一般用于肯定句中，如果用于否定句則表求部分否定（不完全否定）。

例如：Noteveryonelikessandwiches.(不是每個(gè)人都喜歡吃三明治)

7）在everyone,everybody,nobody,noone(指人的不定代詞)出現(xiàn)的上下文中，要用復(fù)數(shù)人稱代詞與之對(duì)應(yīng)。

①Everybodyisbusy,andtheyareworkingonthefarm.

②Everyonewasrunningasfastastheycould.

8）當(dāng)陳述句的主語(yǔ)是指人的復(fù)合不定代詞（-one,-body）時(shí)，其反意疑問部分的主語(yǔ)用they，當(dāng)陳述句的主語(yǔ)是指物的復(fù)合不定代詞（-thing）時(shí)，其反意疑問部分的主語(yǔ)用it.

①Everyoneishere,aren’tthey?人都到了，是嗎？

②Everythingisready,isn’tit?一切準(zhǔn)備好了，是嗎？

③Somebodyiswaitingformeatthegate,aren’tthey?

有人在門口等我，是嗎？

9）回答howmany或howmuch開頭的問句用none,回答who開頭的問句用nobody或noone;回答what引導(dǎo)的問句用nothing。如：

Howmanyboysarethereintheclassroom?---None.

Whoisintheclassroom?--Nobody./Noone.

Whatsshedoing?----Nothing.

10）注意none,nothing,noone的區(qū)別:none可以和of連用，其它的不能和of連用;none與all反義。

]none,nothing和noone的區(qū)別；none既可指人，也可指物，它只是指在一定范圍內(nèi)，代替上下文已出現(xiàn)過的名詞。Nothing表示“沒有什么東西”，只能指物，不能指人，同時(shí)沒有任何限制。Noone一般用來(lái)指人，使用時(shí)不受一定范圍的限制，后面一般不接引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)。

2.“它”的本領(lǐng)有點(diǎn)高：

Itrainedallday.“整天都在下雨?！?/p>

在此句中，it指代天氣。其實(shí)it的用法還有很多：

it在英語(yǔ)語(yǔ)法中屬人稱代詞，意思是“它”，用來(lái)指人以外的一切生物和事物。它的用法不僅不簡(jiǎn)單，而且很復(fù)雜。它可以用于指人以外的一切生物、無(wú)生命的東西和事情，用于指代人，用于指時(shí)間、距離和自然現(xiàn)象等。另外，它也可以用作形式主語(yǔ)，用作形式賓語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)句型中等。下面我們來(lái)詳細(xì)總結(jié)一下it的用法，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)都幫助。

一、用作人稱代詞：

1.用于指事。It用作人稱代詞最基本的用法就是代替前面已提到過的事物，以避免重復(fù)。

IcannotfindmyCDplayer;Imusthavelostitintheschoollibrary.

2.用于指動(dòng)物或嬰兒。主要用于指動(dòng)物或性別不詳?shù)膵雰骸?/p>

“Whereisthecat?’’“Itisunderthebed.”

Theygotababylastmonthanditisverylovely.

3.用于上文提到的情況。

Hisparentsaregoingtosendhimabroadandhedoesn’tlikeit.

4.指人時(shí)與he和she的區(qū)別。當(dāng)it用于指人時(shí)，主要用于確定未知的或身份不明的人，

若是指已知的或身份明確的人，則應(yīng)根據(jù)情況使用he或she。比較：

⑴Ihearaknockatthedoor.Itmustbethepostmen.

⑵Jimisatthedoor.Hewantstoseeyou.

5.指物時(shí)與one與that的區(qū)別。兩者均可代替前面提到的事物，區(qū)別是：It指的是與前面已提到的事物為同一物，而one與that或this則指代同名異物，此時(shí)的one等于“a+名詞”。比較：

Itoldyounottotakemymobilephoneaway.

Look!Ican’tfinditanywhere

Ihavelostmyumbrella,IthinkImustbuyone.

（one在該句中表泛指,因?yàn)閙yumbrella已經(jīng)丟了）

ThevideoyouboughtischeaperthanthatIbought.

（替代詞that在該句中特指“thevideoIbought”,以區(qū)別“thevideoyoubought”）

二、用作虛主語(yǔ)或虛賓語(yǔ):

1.用于指時(shí)間It’sthreeyearssincehelefthere.

2.用于指距離Howfarisitfromheretothestation?

3.用于指環(huán)境Itwasveryquietinthegarden.

4.用于指天氣等自然現(xiàn)象

Whatbadweather!Ithasbeensnowingforabout5hourswithoutstopping.

Therewillbeastormduringthenightanditwilldropto-4?.

5.用于籠統(tǒng)地談?wù)撃城闆rIcan’thelpit.沒辦法了。

“How’sitgoing？”“well,notsogood.”

三、用作形式主語(yǔ):

1.基本用法。當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等用作主語(yǔ)時(shí)，為避免頭重腳輕，通常在句首使用形式主語(yǔ)it，而把真正的主語(yǔ)放在句子末尾。例如：

Itistimetodosth.Ittakessb.sometimetodosth.

Isitnecessarytodoso？

Itdoesn’tmatterwhatshesays.

2.特殊的形式主語(yǔ)

用作動(dòng)詞look,seem,happen等的主語(yǔ)（后接that從句或asif從句）：

Itseemsasifitisgoingtorain.天看起來(lái)要下雨了。

It（so）happenedthatIhadnomoneywithme.碰巧我身上沒帶錢。

3.“別”有洞天須鑒賞：

else和other都可作形容詞表示“別的”、“其他的”，但用法不同：

other修飾名詞，位于名詞之前；而else修飾不定代詞、疑問代詞和疑問副詞，要位于這些詞之后。

試比較：

Whatsthatinyourotherhand？你另一只手里拿的是什么？

IrememberIreadaboutitinsomeotherbook．

我記得我在別的書中讀到過這一點(diǎn)。

Doyouhaveanythingelsetosay？你還有別的事情要說(shuō)嗎？

Whatelsedidyoudoyesterday？昨天你還做了什么？

4.贈(zèng)送禮品細(xì)挑選：

gift和present都有“禮物”的意思，?？苫Q使用，但也有些差別，需要分清：

一）present與gift都用作名詞時(shí)的用法及區(qū)別：

1.一般說(shuō)來(lái)可以通用，但gift有一定的感情色彩，有時(shí)有“捐贈(zèng)”的意思。

2.兩者都可作“禮物”解,常可能通用,但gift著重于誠(chéng)意與分量,一般指上級(jí)或同級(jí)所贈(zèng)的禮物,側(cè)重于送禮人的誠(chéng)意;present一般指同級(jí)或下級(jí)所贈(zèng)的禮物,口語(yǔ)中用得多.

3.gift一般是指一些較小的禮物；而present一般是指一些較大的禮物。

4.gift多指比較正式的禮物。

例:Thewatchwasagiftfromhim.

present表示禮物的意思時(shí),不如gift正式.

例:Hegaveherthenotebookasapresent.

二）其他差別：

1）gift的用法：gift用作名詞，表示“禮物”，“贈(zèng)品”，“天賦”，“天分”，是可數(shù)名詞；gift用作動(dòng)詞，表示“賦予”。

Thanksforyourgift.

Hewasgiftedwithagoodvoice.他天生一個(gè)好嗓子。

2）present的用法：

①用作名詞，表示“禮物，禮品”（為可數(shù)名詞）,“現(xiàn)在”。

e.g.1.Hegavemeahandsomepresent.

他給我一份很好的禮物。

2.ImafraidIcanthelpyoujustatpresentImtoobusy.

很抱歉，我現(xiàn)在幫不了你－－實(shí)在太忙了。

②用作形容詞，表示“現(xiàn)在的”,“當(dāng)[目]前的”，“現(xiàn)存的”，“出席的,"在座的","到場(chǎng)的";"存在的".

1.Iamverypleasedwithmypresentjob.我對(duì)我現(xiàn)在的工作很滿意。

2.Howmanypeoplewerepresentatthemeeting?有多少人出席會(huì)議？③用作動(dòng)詞，表示“贈(zèng)送,提出,呈現(xiàn)”。

Hepresentedherwithabunchofflowers.

他獻(xiàn)給她一束花。

5.“玩得開心”有“樂趣”：

1）表示“玩得開心”的幾種表達(dá)方法：

haveagoodtime=haveagreat/nice/wonderful/time

=enjoyoneself=havefun

在句子中，有時(shí)“time”可具體化，例如：haveagoodsummervacation,等等。它也有”玩得開心“的意思。

題例:IhopeyouwillenjoyyourselfduringyourstayinShanghai?

A.likeyourselfB.haveahappylife

C.haveagoodtimeD.havealongtime(同義替換)答案選C.

2)fun“樂趣”的用法較多，且記起：

①fun做不可數(shù)名詞，表示“樂趣；享樂；有趣的人(或事物)”娛樂,樂趣

Whatfunwehad!我們玩得多開心!

Hisuncleisfondoffun.他的叔父喜歡開玩笑。

Mr.Smithisgreatfun.史密斯先生是一個(gè)很有趣的人。

②havefun(in)doingsth.意為“做某事感到有樂趣”。

③makefunofsb.意為“取笑某人；拿某人開玩笑“，與laughat同義。

It′snotpolitetomakefunofothers.嘲笑別人是不禮貌的。

6.風(fēng)云“聚”義廳：

本單元重點(diǎn)句子釋義集錦：

1.Howwasyourschooltrip?你的學(xué)校旅行怎么樣？

翻譯：她正在上海出差。（beonabusinesstrip）

2.Talkabouteventsinthepast.談?wù)勥^去的事件。

翻譯：背后談?wù)搫e人不太好。

3.Werethereanysharks?No,thereweren’tanysharks,butthereweresomereallysmartseals.

有鯊魚嗎？不，沒有鯊魚，但是看見了一些非常伶俐的海豹。

翻譯：①你要咖啡嗎？

②你能借給我點(diǎn)錢嗎？

4.Whatelsedidyoudo?你還做了別的什么事情嗎？

翻譯：還有誰(shuí)去北海公園了？

5.Finally,theytooktheschoolbusbacktoschool.

最后他們乘坐公共汽車返回學(xué)校。

6.Attheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappybecausethestudentscleanedthebusafterthetrip.

在那天結(jié)束的時(shí)候，自然老師很高興，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)诼糜沃蟀哑嚧驋吡艘槐椤?/p>

翻譯：①老師在上課開始的時(shí)候給我們講了學(xué)校的規(guī)章制度。

②在這條路的盡頭你會(huì)看到那家醫(yī)院。

7.Thestudentshadaterribleschooltrip.

學(xué)生們度過了一次很糟糕的學(xué)校旅行。

翻譯：我昨天晚上做了個(gè)可怕的夢(mèng)。

8.Theytookthesubwaybacktoschool.他們乘坐地鐵回到學(xué)校。

翻譯：她每天步行回家。

9.Onmynextdayoff,Idon’twanttogoforadrive.Thatsoundsreallyboring.在我的下次假日，我不想開車兜風(fēng)。那聽起來(lái)真的很煩人。

翻譯：經(jīng)理給他的員工放了一天假。

10.Didyouhavefuncamping?你的野營(yíng)過得愉快嗎？

翻譯：這學(xué)期我們學(xué)說(shuō)英語(yǔ)將會(huì)很有趣。

11.Noonecametothesalebecausetheweatherwassobad.

沒有人來(lái)購(gòu)買，因?yàn)樘鞖馐侨绱说脑愀狻?/p>

翻譯：這些書沒有一本是關(guān)于語(yǔ)法的。_______________________________________.

(Keys:

1.SheisonabusinesstripinShanghai.

2.Itisnotgoodtotalkaboutothersbehind.

3.①Wouldyoulikesomecoffee?②Can/Couldyoulendanymoneytome?

4.WhoelsewenttoBeihaiPark?

6.①Atthebeginningofclass,theteachertoldustheschoolrules.

②Youwillseethehospitalattheendoftheroad.

7.Ihadaterribledreamlastnight.

8.Shewalkshomeeveryday./Shewenthomeonfooteveryday.

9..Themanagergavetheclerkadayoff.

10.We′llhavefun(in)speakingEnglishthisterm.

11.Noneofthesebooksisaboutgrammer.)

語(yǔ)法聚焦：

一般過去時(shí)

一）表示過去發(fā)生的動(dòng)作或出現(xiàn)的狀態(tài)，用動(dòng)詞的過去式來(lái)表達(dá)，如：

Iwasatthelibraryyesterdayafternoon.

Tomstudiedhardanddidwellinthefinalexamlastyear.

二）動(dòng)詞的過去式分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞兩種：

1）規(guī)則動(dòng)詞的過去式：

①一般情況下在動(dòng)詞原形后直接加-ed。wanted，played

②以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加-d。hoped，lived

③重讀閉音節(jié)單詞如果末尾只有一個(gè)輔音字母需雙寫最后一個(gè)輔音字母，

再加-edstopped

④以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i，再加-ed。studied，worried

以元音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加-ed.played,enjoyed

規(guī)則動(dòng)詞過去式的讀音也有規(guī)律可循。請(qǐng)記?。呵搴骩t]，元濁[d]，[t][d]之后讀[id]。①清輔音后，ed要讀[t]。worked，finished

②元音或濁輔音后，ed要讀[d]。lived，called

③[t]或[d]后，ed讀[id]。started，needed

2）不規(guī)則動(dòng)詞有其自己的變化形式，只能分別記憶。

1.go－went2.take－took

3.have－h(huán)ad4.buy－bought

5.eat－ate6.see－saw

7.hang－h(huán)ung（懸掛）8.meet－met

9.win－won（贏得）10.sleep－slept

11.put－put12.come－came

13.wake－woke（醒）14.read－read（詳見課本《不規(guī)則動(dòng)詞表》）

三）句式及其變化：

a.be動(dòng)詞過去式的句式：

否定句是在was/were后面加not，wasnot(wasnt)/werenot(werent)。

一般疑問句是把was/were提前并放到句首，要求首字母要大寫

b.實(shí)義動(dòng)詞過去式的句式：

①肯定式：主語(yǔ)+動(dòng)詞過去式+其它。

如：Theyhadagoodtimeyesterday.

②否定式：主語(yǔ)+didnot(didnt)+動(dòng)詞原形+其它。

如：TheydidntwatchTVlastnight.

③一般疑問句：Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？

肯定回答：Yes，主語(yǔ)+did.否定回答：No，主語(yǔ)+didnt.

　如：Didtheyhaveameetingtwodaysago?

Yes，theydid./No，theydidnt.

④特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？

如：Whattimedidyoufinishyourhomework?

四）一般過去時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)都是明顯表示過去的，如：yesterday、lastnight、lastweek、in1998、threemonthsago,threeyearsago,justnow.等。

八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第八單元知識(shí)點(diǎn)匯總

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第八單元知識(shí)點(diǎn)匯總”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第八單元知識(shí)點(diǎn)匯總

get,receive,accept:get有“得到”“獲得”的意思，在表示“獲得”某物時(shí)，可能是被動(dòng)接受也有可能是主動(dòng)爭(zhēng)取;receive指收到了什么東西，不一定接受，receivealetterfrom…收到…的來(lái)信;accept著重指以愉悅的態(tài)度或經(jīng)過自己的爭(zhēng)取而得到或取得某物。

情態(tài)動(dòng)詞should：1)表示義務(wù)，意為“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)，最好”，比must較為委婉;2)與疑問詞連用，表示意外，納悶，驚訝等，意為“究竟是…;到底…”.

表示建議：1)How/Whatabout+名詞/代詞/動(dòng)詞-ing形式?2)Whydon’tyou+動(dòng)詞原形?=Whynot+動(dòng)詞原形?3)Let’s…以let’s開頭的祈使句，表示建議對(duì)方和自己一起做某事。Let’s后接動(dòng)詞原形。4)Shallwe…?以Shallwe…?開頭的疑問句，用于建議對(duì)方和自己一起做某事?；卮饡r(shí)如贊成，常用Yes,let’s.

too…to……而不能…,to后面接動(dòng)詞原形具有否定含義。這一句型?？梢赞D(zhuǎn)換成so…that…句型。當(dāng)這種too…to…句型轉(zhuǎn)換成so…that句型時(shí)，為保持句意的一致，that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句要根據(jù)時(shí)態(tài)用情態(tài)動(dòng)詞can’t或couldn’t加動(dòng)詞原形，that從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要帶賓語(yǔ)。

Theboyistooyoungtogotoschool.=Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.

Theboxistoobigformetocarry.=TheboxissobigthatIcan’tcarryit.

當(dāng)動(dòng)詞不定式和主語(yǔ)在邏輯上構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系時(shí)，該動(dòng)詞后面不能再用it或them作賓語(yǔ)，該動(dòng)詞如果是不及物動(dòng)詞，則必須在其后面加上相當(dāng)?shù)慕樵~或副詞，方可與主語(yǔ)構(gòu)成搭配。如，Theiceistoothinformetoskateon.

instead,insteadof:instead為副詞，在句中獨(dú)立作狀語(yǔ)，insteadof為介詞短語(yǔ)，后面一般接名詞，代詞，介詞和接動(dòng)詞-ing形式。

forexample,suchas:forexample例如，諸如。多作插入語(yǔ)，當(dāng)它表示“例如“時(shí)，其后面必須有逗號(hào);suchas相當(dāng)于like，意思為“象…那樣，例如，諸如”，其后面直接加名詞。

contest,compete,contend三者都有“競(jìng)爭(zhēng)”的含義，均為動(dòng)詞：contest指在競(jìng)爭(zhēng)中毫無(wú)保留地展示自己;compete指在體育或辯論等需要競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)中，為征服或取勝而進(jìn)行的努力。有時(shí)暗指在獎(jiǎng)賞的鼓勵(lì)或刺激下進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng);contend暗示競(jìng)爭(zhēng)的緊張程度。通常指雙方成功的機(jī)會(huì)相等，所以為取勝或征服對(duì)方就需要艱苦的努力。強(qiáng)調(diào)奮斗或斗爭(zhēng)的必要性。

contest,competition:contest指雙方或多方對(duì)壘比賽，多指體育比賽，并且在比賽中的每一個(gè)人或每一個(gè)隊(duì)都力圖戰(zhàn)勝對(duì)方;competition多指能力，技巧，知識(shí)等方面的比賽，競(jìng)爭(zhēng)。

By的用法：by后跟表示交通工具的名詞，意思為“乘，坐”;by意思為“憑借，用，靠”，表示方法或手段，常與v.-ing連用;by意思為“在…旁邊”，用來(lái)表示地點(diǎn)，意義和用法近似于beside;by意思為“按照…,根據(jù)…”;by意思為“經(jīng)過”，后常跟go,run,walk之類的動(dòng)詞;by用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，后跟的名詞表示行為的執(zhí)行者，意思為“被，由”;by意思為“按…(計(jì)算)”，用來(lái)表示計(jì)量;byoneself獨(dú)自;bytheway順便

aswell的同義詞為too,意思是“也”;aswellas意思為“同，和，也”。用來(lái)連接名詞和代詞等。謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式，要根據(jù)aswellas前的名詞或代詞確定。與動(dòng)詞連用時(shí)，用v-ing形式;aswellas同義詞組為notonly…butalso…但側(cè)重順序不同。

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第七單元重要知識(shí)點(diǎn)匯總（人教版）

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第七單元重要知識(shí)點(diǎn)匯總（人教版）

　短語(yǔ)：

oncomputersonpaperlivetobe200yearsoldfreetime

indangerontheearthplayapartinsthspacestation

lookforcomputerprogrammerinthefuturehuandredsof

thesame…asoverandoveragaingetboredwakeup

looklikefalldown

用法：

will+動(dòng)詞原形將要做fewer/more+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)更少/更多…

less/more+不可數(shù)名詞更少/更多trytodosth.盡力做某事

havetodosth不得不做某事agreewithsb.同意某人的意見

such+名詞(詞組)如此playapartindoingsth參與做某事

makesbdosth讓某人做某事helpsbwithsth幫助某人做某事

Therewillbe+主語(yǔ)+其他將會(huì)有….Thereis/are+sb.+doingsth有…正在做…

Itis+形容詞+forsb+todosth做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)…的

　Whatwillthefuturebelike?Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.

Willpeopleusemoneyin100years?No,theywon’t.Everythingwillbefree.

Willtherebeworldpeace?Yes,Ihopeso.

Kidswillstuffyathomeoncomputers.Theywon’tgotoschool.

CountablenounsUncountablenouns

Therewillbemorepeople.Therewillbemorepollution.

Therewillbefewertrees.Therewillbelessfreetime.

1.every與each的區(qū)別：

every用來(lái)表整體，each用來(lái)表個(gè)別。each最低需是兩，every最低需是三。everyadj.

every作主用單數(shù)，each可單也可復(fù)，作主、作定用單數(shù)，其他情況用復(fù)數(shù)。eachadj./pron.

Everyteacherknowsher.

Therearelotsoftreesoneachsideoftheroad.

Eachoftheroadhasadictionary.

2.ontheearth在地球上，作地點(diǎn)狀語(yǔ)，位于句首或句末。onearth究竟，到底。用于疑問句或副詞后，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

Allthelivingthingsontheearthdependonthesun./Whatonearthdoyoumean?

3.human,指包括男人女人孩子的“人，人類”，有別于動(dòng)物，自然景物，機(jī)器等的特殊群體，也可指具體的人。

person,無(wú)性別之分，常用于數(shù)目不太大，而且數(shù)目比較精確的場(chǎng)合。

people,泛指“人們”，表示復(fù)數(shù)概念。

man,前不帶冠詞而且單獨(dú)使用時(shí)，指“男人”，aman可指“一個(gè)人/一個(gè)男人”，復(fù)數(shù)形式為men.

Hewastheonlyhumanontheisland.

Thereareonlythreepersonsintheroom.

Therearemanypeoplethere.

Manisstrongerthanwoman.

4.seem連系動(dòng)詞，好像，似乎，看來(lái)。有下面幾種用法：

seem+名詞看起來(lái)。Heseemsaniceman.

seemlike好像，似乎。Itseemedlikeagoodideaatthetime.

seemtodosth.似乎/看起來(lái)/好像做某事。Iseemtohaveleftmybookathome.

Itseems/seemedthat看起來(lái)好像…,似乎….Hewasveryhappy.

seemtobe+形容詞/名詞=seem+形容詞/名詞。Sheseemstobehappy.=Sheseemshappy.

5.probablyad.maybe相當(dāng)于perhaps.也許，大概，可能。作狀語(yǔ).

probably用于句中，可能性最大。Hewillprobablycometomorrow.

maybe/perhaps用于句首。Maybe/Perhapsyouareright.

1.during/for/in介詞，在……期間。說(shuō)到某事是在某一段時(shí)間之間發(fā)生的用during;說(shuō)到某事持續(xù)多久則用for;說(shuō)到某事具體發(fā)生的時(shí)間用in.

Wevisitedmanyplacesofinterestduringthesummerholiday.

I’vebeenherefortwoweeks.

TheyusuallyleaveschoolinJuly.

一般將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)：

肯定式：主語(yǔ)+will/shall+動(dòng)詞原形+其他will用于各種人稱，shall用于第一人稱。

主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞原形+其他be隨人稱、數(shù)和時(shí)間的變化而變換。

否定式：在will/shall/be后面加not.willnot=won’t.

一般疑問句：將will/shall/be提到主語(yǔ)前面。

Therebe句型的一般將來(lái)時(shí)：

Therewillbe+主語(yǔ)+其他，意為：將會(huì)有。一般疑問句形式為：Willtherebe+主語(yǔ)+其他。

肯定回答是：Yes,therewill.否定回答是：No,therewon’t.

否定形式是：Therewon’tbe+主語(yǔ)+其他，將不會(huì)有……

特殊疑問句是:疑問詞/詞組+一般疑問句?

Whenwilltherebeanicebasketballmatch?