小學(xué)五年級教案

八年級物理《平面鏡成像》知識點(diǎn)總結(jié)。

八年級物理《平面鏡成像》知識點(diǎn)總結(jié)

光的直線傳播

1.光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

2.光是一種電磁波。光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。

光的反射

3.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。

4.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

平面鏡成像

6.平面鏡成像特點(diǎn)：（1）平面鏡成的是虛像；（2）像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。

7.平面鏡應(yīng)用：（1）成像；（2）改變光路。

8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。

9.球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。

探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

（1）為什么用透明薄玻璃板代替平面鏡？

便于找到蠟燭A的像的位置，能夠比較蠟燭A的像與蠟燭B的大小。

（2）無論怎么移動(dòng)蠟燭B也不能和A的像重合？

玻璃板未與水平桌面垂直。

（3）怎么找到A的像的位置？

挪動(dòng)蠟燭B直到與A的像完全重合為止。

光的折射

10.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。

11.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）

光的色散

12.白光是由色光組成的。

透鏡

13.凸透鏡：對光線有會(huì)聚作用；凹透鏡：對光線有發(fā)散作用。

（1）兩倍焦距分大小，一倍焦距分虛實(shí)。

（2）物近像遠(yuǎn)像變大。

（3）實(shí)像都是倒立的。

探究凸透鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

（1）等高共軸調(diào)節(jié)：

等高：將蠟燭、凸透鏡、光瓶三者中心調(diào)整到同一水平高度。

共軸：目的是使蠟燭的像成在光屏中央處。

（2）焦距確定：平行光源照射得到最小最亮光斑為止。

14.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。

15.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。

相關(guān)閱讀

八年級物理上冊《平面鏡成像》知識點(diǎn)教科版

老師會(huì)對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有寫好教案課件計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《八年級物理上冊《平面鏡成像》知識點(diǎn)教科版》，希望能為您提供更多的參考。

八年級物理上冊《平面鏡成像》知識點(diǎn)教科版

知識點(diǎn)

1、平面鏡成像的特點(diǎn)：像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱(像和物的大小相等，像和物對應(yīng)點(diǎn)的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反

(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時(shí)間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離)。

2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個(gè)平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對實(shí)物的每一點(diǎn)來說，它在水中所成的像點(diǎn)都與物點(diǎn)“等距”，樹木和房屋上各點(diǎn)與水面的距離不同，越接近水面的點(diǎn)，所成像亦距水面越近，無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的像在水面上看就是倒影了。

(物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān))。

3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會(huì)聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線(畫時(shí)用虛線)相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成)

注意：進(jìn)入眼睛的光并非來自像點(diǎn)，是反射光。

要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關(guān)于鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長線交于像點(diǎn))作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線);

課后習(xí)題

1.一個(gè)人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，則()

A.像變大，像與人間的距離也變大

B.像變小，像與人間的距離也變小

C.像大小不變，像與人間的距離也不變

D.像大小不變，像與人間的距離變小

思路解析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：像是與物體等大、正立的虛像，像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等，且分居在鏡的兩側(cè)。

答案：D

2.球面鏡有__________鏡和__________鏡兩種。__________鏡對光線有會(huì)聚作用，__________鏡對光線有發(fā)散作用。

思路解析：除了平面鏡外，生活中也常見到凸面鏡和凹面鏡，它們通稱球面鏡。凸面鏡對光線有發(fā)散作用，凹面鏡對光線有會(huì)聚作用。

答案：凸面凹面凹面凸面

3.關(guān)于平面鏡成像，下列敘述正確的是()

A.鏡面越大，像就越大

B.物體離平面鏡越近，像就越大

C.物體越大，像也越大

D.平面鏡傾斜一些放置，像變大

思路解析：物體在平面鏡內(nèi)成的是和物體大小相等的虛像。像的大小只取決于物體的大小，與鏡面大小、鏡面的放置情況以及物體到鏡面的距離無關(guān)，故選C。

答案：C

八年級物理上冊《平面鏡成像》學(xué)案

八年級物理上冊《平面鏡成像》學(xué)案

課題：平面鏡成像
一、課前延伸
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)。
2、了解平面鏡成虛象，了解虛象是怎樣形成的。
3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、平面鏡成像特點(diǎn)
2、虛像的概念
（二）課前自學(xué)：
1.探究平面鏡成像的特點(diǎn)
自學(xué)課本P43，邊閱讀邊觀察圖2.3—1與2.3--2，獨(dú)立完成下列問題。
（1）此實(shí)驗(yàn)是研究的___________與___________的關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)所需要的器材是：。
（3）實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板而不使用帶水銀的平面鏡，為什么？
（4）實(shí)驗(yàn)中要求玻璃板如何放置？
（5）觀察2.3-2兩只蠟燭到平面鏡的位置有什么關(guān)系？通過什么器材測量可以知道這個(gè)關(guān)系？
（6）圖2.3-1中的兩只蠟燭有什么特點(diǎn)？為什么使用這樣的蠟燭？
（7）用直線把圖2.3—2中的S與S1連接起來看一看這條線與平面鏡所在的直線有什么關(guān)系？
2.虛像
1)觀察2.3—2回答下列問題
2)眼睛的位置與S還是S1在一條直線上？
3)根據(jù)光沿直線傳播的原理，我們感覺好像是發(fā)出的光射入我們的眼睛。但是，實(shí)際上是發(fā)出的光。準(zhǔn)確來說，是S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡以后，射入眼睛的。
4)況且，由2.3--2可知，S是S1是光線的延長線，物理中把象S1這樣的像叫虛像
5)平面鏡成像的原理是
6)總結(jié)：上面1.2可知平面鏡的特點(diǎn)有1.2.3.4.
3.球面鏡
閱讀P44科學(xué)世界回答問題
（1）凸面鏡對光線的作用是：舉例：
（2）凹面鏡對光線的作用是：舉例：
（3）在文中什么地方涉及了“在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的”這個(gè)道理
（三）自學(xué)檢測：
1.物體在平面鏡里所成的像是_____(“虛”或“實(shí)”)像，像的大小跟物的大小_____，像和物的直線跟鏡面_______，像和物到鏡面的距離．
2.某人站在平面鏡前1.5M處，像到鏡面的距離M,人與像的距離為M.
3．作出圖中物體AB在平面鏡中的像

4.球面鏡有兩種，反射面是凹面的叫，對光有作用，反射面是凸面的叫對光線有對光有作用。生活中的凸面鏡有很多，例如
5.某同學(xué)在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。
（1）直尺的作用是便于比較物與像_______關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是
（四）自學(xué)反思：
1、
2、
二、課內(nèi)探究[
（一）情景導(dǎo)入：
日常生活所用鏡子的反射面是平的，叫做平面鏡，從平面鏡中可以看到鏡前物體的像，你知道平面鏡成像有什么特點(diǎn)嗎？那我們就用實(shí)驗(yàn)來找出平面鏡成像的特點(diǎn)。
（二）合作探究：
學(xué)生組內(nèi)交流預(yù)習(xí)情況，找出不能解決的問題。讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，自主探究，初步構(gòu)建知識體系，解決預(yù)習(xí)中沒有解決的問題。在自主學(xué)習(xí)中不能解決的問題，開展小組互助合作
請同學(xué)們邊討論、邊設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡成像的特點(diǎn)
（三）精講點(diǎn)播
【例題】
例1、在圖1中畫出物體ABC在平面鏡中所成的像。
解析：根據(jù)平面鏡成像時(shí)，像與物體對鏡面相互對稱作圖。用軸對稱方法先分別作出A、B、C三點(diǎn)的像A、B、C，再根據(jù)像是正立的、等大的虛像用虛線連結(jié)三點(diǎn)即可，如圖2所示。在圖中AA、BB、CC都屬輔助線，要用虛線表示，而像A、B、C是虛像，也需要用虛線來表示。
例2、一個(gè)人從遠(yuǎn)處走向一塊豎直掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)的像將[]
A．逐漸變大，并且逐漸向鏡面靠近。
B．逐漸變小，并且逐漸離開鏡面。
C．先變大后變小，先靠近鏡面再離開鏡面。
D．大小不變，但逐漸向鏡面靠。
解析：根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，像和物大小相等，并且像和物到鏡面的距離始終相等。
例3、如圖12示，如何作一點(diǎn)光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)（畫圖說明）
解析：此題涉及了光反射的許多知識點(diǎn)，由平面鏡成像的原理可知反射光線的反向延長線必經(jīng)過像點(diǎn)。因此可兩用平面鏡成像的特點(diǎn)作出點(diǎn)光源的像點(diǎn)S；然后連接SA，SA和平面鏡相交于O點(diǎn)，O即為入射點(diǎn)，最后完成光路圖。答案如圖13所示。本題先找到點(diǎn)光源S經(jīng)平面鏡形成的像S，連接SA交平面鏡于O點(diǎn)，再連接SO完成光路，這種解題的思路方法，應(yīng)用在很多平面鏡的解題中。

【跟蹤訓(xùn)練】
1.某人站在鏡子前面,在鏡中會(huì)看到另一個(gè)“他”,則鏡中的這個(gè)“他”就是這個(gè)人在平面鏡中的______.
2.某人身高1.7m，站在一塊鏡子前2m處，那么他的像距離鏡子m，
像與人相距m，當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子0.5m，此時(shí)像距為m，像與他相距m，像高為m
3.湖水深10m，小鳥在距離湖面6m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面m，像與鳥距離m
4．作圖題（作出像、或物、或平面鏡）

（四）歸納總結(jié)
1、小結(jié)本節(jié)課的知識點(diǎn)：
2、小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法：
三、課后提升
（一）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1.汽車后視鏡是__________，而汽車頭燈是利用_______________來反射光的．平面鏡可以改變_________，如潛水艇上經(jīng)常用到的___________鏡，就是這種現(xiàn)象的應(yīng)用．
2.湖水深10m，小鳥在距離湖面6m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面m，像與鳥距離m
3.平行光線射到一張報(bào)紙上發(fā)生漫反射時(shí)，下列說法正確的是：__________
A、每條光線的反射角不等于入射角B、各條光線的入射角相等而反射角都不相等
C、各條光線的入射角不相等，反射角也都不相等D、以上說法均正確
4.一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如圖1所示，則實(shí)際時(shí)間為()
A．3：40B．4：20C．8：20D．9：40
55.當(dāng)筆尖觸到平面鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆尖和它在鏡中的像相距3mm，那么鏡子的厚度是（）
AA、3MMB6mmC1.5mmD0.75mm
6.關(guān)于平面鏡成像，下列說法中正確的是（）
A．像和物體之間的距離總是相等的B．平面鏡所成的像是實(shí)像
C．像和物體的大小總是相等的D．平面鏡所成的像是由于光的折射形成的
7.如圖5所示，承承家的小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像甲圖，此時(shí)它所看到的全身像是圖乙中的()
8.太陽光與水平面成60度角。要利用平面鏡使陽光沿豎直方向照亮井底請通過作圖確定平面鏡的位置，鏡面與水平面所成的度數(shù)應(yīng)等于

（二）反饋評價(jià)

八年級物理上冊《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計(jì)