小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)教案

英國(guó)資本主義制度的確立 - 高中二年級(jí)歷史，。

教學(xué)目標(biāo)

1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前夕的經(jīng)濟(jì)狀況；都鐸王朝的統(tǒng)治；斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治；議會(huì)中反對(duì)派的形成；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)；克倫威爾的統(tǒng)治；斯圖亞特王朝的復(fù)辟；“光榮革命”；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義和影響；君主立憲制的確立；英國(guó)內(nèi)閣制的形成。

2、通過(guò)教師對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景和經(jīng)過(guò)的講解，以及引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行分析，使學(xué)生掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的總歷程，理解英國(guó)確立君主立憲制的原因，理解君主立憲制的含義

3、通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景和過(guò)程的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系取代落后的生產(chǎn)關(guān)系的過(guò)程，盡管其間存在著曲折和反復(fù)，但是，歷史前進(jìn)的潮流不可逆轉(zhuǎn)。

教學(xué)建議

教材地位分析

如果說(shuō)人類(lèi)社會(huì)從14、15世紀(jì)開(kāi)始了向近代化邁進(jìn)，那么17、18世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)則是向其深度和廣度方面發(fā)展，其中，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是當(dāng)時(shí)世界歷史上發(fā)生的最重大的歷史事件之一，它不僅為英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展提供了政治保障，同時(shí)，它有力地推動(dòng)了歐美一些國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命，也推動(dòng)了歐洲一些封建國(guó)家的改革，推動(dòng)了西方殖民擴(kuò)張的進(jìn)行，這一切在客觀上為早期資本主義在世界的發(fā)展均創(chuàng)造了條件。由此，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)辟了一個(gè)新時(shí)代——資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代。

教法建議

1、讓學(xué)生閱讀前言，歸納17-18世紀(jì)的世界重大歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，教師可用圖示（教學(xué)過(guò)程中的圖1）的方法簡(jiǎn)要介紹本單元的階段特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所處的地位。

2、如果時(shí)間允許，還可用“樹(shù)狀”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介歷史上英國(guó)的建立及封建王朝的更替情況。

3、在教師講述的同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前經(jīng)濟(jì)、政治、宗教的變化及相互之間的關(guān)系，歸納、概括出革命爆發(fā)的根本原因，革命的基本內(nèi)涵。

4、“為什么英國(guó)革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命，打著“宗教”旗號(hào)？”“為什么革命過(guò)程呈現(xiàn)出極其復(fù)雜、呈現(xiàn)了多次反復(fù)？”“為什么革命的結(jié)果，建立以新貴族為主的資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政？”利用上述問(wèn)題的分組討論，引導(dǎo)學(xué)生找出這個(gè)時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)革命具有的特征。

5、利用課件或圖示的方式圍繞“資產(chǎn)階級(jí)革命”的內(nèi)涵，分階段講清革命的基本進(jìn)程。并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)克倫威爾和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。

重點(diǎn)分析

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因和影響。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是世界近代史中的一個(gè)重大歷史事件。進(jìn)入17世紀(jì)以后，英國(guó)資本主義發(fā)展與封建制度之間的矛盾明顯尖銳起來(lái)，成為當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)矛盾中的最主要的矛盾。在資本主義工商業(yè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展到相當(dāng)水平之時(shí)，沖破這些封建性限制便成為當(dāng)務(wù)之急。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命便是圍繞這一主題展開(kāi)。隨著《權(quán)利法案》的頒布，“君主立憲制的確立，在英國(guó)才開(kāi)始了資本主義社會(huì)的巨大發(fā)展和改造”，即為日后的英國(guó)工業(yè)革命的發(fā)生提供了前提保證。另外，在它的影響下，歐美的一些國(guó)家或通過(guò)革命，走上了資本主義發(fā)展的道路；或通過(guò)改革，客觀上為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路。因此，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)啟了世界歷史的一個(gè)新的時(shí)代——資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代。

難點(diǎn)分析

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的宗教問(wèn)題。這是因?yàn)椋核枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。隨著英國(guó)清教運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，其抨擊英國(guó)王權(quán)和國(guó)教會(huì)的專(zhuān)制統(tǒng)治的力度也不斷加大，最終向英國(guó)的王權(quán)和國(guó)教會(huì)的專(zhuān)制統(tǒng)治發(fā)起了進(jìn)攻。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

英國(guó)資本主義制度的確立

重點(diǎn)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因和影響

難點(diǎn)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的宗教問(wèn)題

教學(xué)手段多媒體電腦教學(xué)輔助課件

教學(xué)過(guò)程

1、結(jié)合教材目錄介紹第二章的階段特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)。

階段特征：屬于早期的資產(chǎn)階級(jí)革命；具有資產(chǎn)階級(jí)革命的基本特征，但制度不完善；此階段封建勢(shì)力大于資本主義勢(shì)力。

　2、結(jié)合英國(guó)王朝世系表介紹英國(guó)歷史的沿革及革命前的背景（重點(diǎn)介紹：七國(guó)時(shí)代——建立統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家，比中國(guó)晚3000年。安茹王朝——13C議會(huì)制建立、議會(huì)的傳統(tǒng)。都鐸王朝——亨利八世的宗教改革及遺留的問(wèn)題、專(zhuān)制、重商主義、資本主義萌芽及發(fā)展。伊麗莎白女王王位繼承。斯圖亞特王朝——建立、專(zhuān)制統(tǒng)治、資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)矛盾的激化）。啟發(fā)學(xué)生歸納、概括革命的爆發(fā)的根本原因是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，資產(chǎn)階級(jí)革命就是在反封建的基礎(chǔ)上確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位，從而為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟道路?！綠X86.com 筆稿范文網(wǎng)】

3、革命過(guò)程：采取板書(shū)、地圖或課件示意的方法，由老師形象、重點(diǎn)講述，對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生分析。如：導(dǎo)火線——革命的標(biāo)志？——內(nèi)戰(zhàn)——共和國(guó)的政權(quán)性質(zhì)？克倫威爾措施、評(píng)價(jià)？——復(fù)辟及原因、兩黨制形成——“光榮革命”、二王制、革命結(jié)束的標(biāo)志？——《權(quán)利法案》（內(nèi)容、實(shí)質(zhì)：維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益？）、君主立憲？

4、歷史意義：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，重點(diǎn)理解：革命推翻了封建專(zhuān)制君主制；反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求（資本主義戰(zhàn)勝封建主義，發(fā)展資本主義）；標(biāo)志著一個(gè)新的歷史時(shí)期（資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代）的到來(lái)。

教學(xué)設(shè)計(jì)思想

1、學(xué)習(xí)世界歷史，尤其是一個(gè)重要階段的開(kāi)始，需要從這個(gè)階段的大背景（即階段特征、知識(shí)線索）入手，使學(xué)生對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)在時(shí)空上有一個(gè)基本的把握，同時(shí)對(duì)歷史發(fā)展的必然性也能有進(jìn)一步的了解。

2、為使學(xué)生形象地感知?dú)v史，適量地借助多媒體教學(xué)輔助課件，并采取圖示的方法。

3、本節(jié)主要采取教師啟發(fā)下的學(xué)生討論、歸納法。

擴(kuò)展閱讀

高二歷史教案：《英國(guó)資本主義制度的確立》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前夕的經(jīng)濟(jì)狀況;都鐸王朝的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治;議會(huì)中反對(duì)派的形成;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā);克倫威爾的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的復(fù)辟;“光榮革命”;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義和影響;君主立憲制的確立;英國(guó)內(nèi)閣制的形成。

2、通過(guò)教師對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景和經(jīng)過(guò)的講解，以及引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行分析，使學(xué)生掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的總歷程，理解英國(guó)確立君主立憲制的原因，理解君主立憲制的含義

3、通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景和過(guò)程的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系取代落后的生產(chǎn)關(guān)系的過(guò)程，盡管其間存在著曲折和反復(fù)，但是，歷史前進(jìn)的潮流不可逆轉(zhuǎn)。

教學(xué)建議

教材地位分析

如果說(shuō)人類(lèi)社會(huì)從14、15世紀(jì)開(kāi)始了向近代化邁進(jìn)，那么17、18世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)則是向其深度和廣度方面發(fā)展，其中，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是當(dāng)時(shí)世界歷史上發(fā)生的最重大的歷史事件之一，它不僅為英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展提供了政治保障，同時(shí)，它有力地推動(dòng)了歐美一些國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命，也推動(dòng)了歐洲一些封建國(guó)家的改革，推動(dòng)了西方殖民擴(kuò)張的進(jìn)行，這一切在客觀上為早期資本主義在世界的發(fā)展均創(chuàng)造了條件。由此，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)辟了一個(gè)新時(shí)代——資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代。

教法建議

1、讓學(xué)生閱讀前言，歸納17-18世紀(jì)的世界重大歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，教師可用圖示(教學(xué)過(guò)程中的圖1)的方法簡(jiǎn)要介紹本單元的階段特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所處的地位。

2、如果時(shí)間允許，還可用“樹(shù)狀”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介歷史上英國(guó)的建立及封建王朝的更替情況。

3、在教師講述的同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前經(jīng)濟(jì)、政治、宗教的變化及相互之間的關(guān)系，歸納、概括出革命爆發(fā)的根本原因，革命的基本內(nèi)涵。

4、“為什么英國(guó)革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命，打著“宗教”旗號(hào)?”“為什么革命過(guò)程呈現(xiàn)出極其復(fù)雜、呈現(xiàn)了多次反復(fù)?”“為什么革命的結(jié)果，建立以新貴族為主的資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政?”利用上述問(wèn)題的分組討論，引導(dǎo)學(xué)生找出這個(gè)時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)革命具有的特征。

5、利用課件或圖示的方式圍繞“資產(chǎn)階級(jí)革命”的內(nèi)涵，分階段講清革命的基本進(jìn)程。并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)克倫威爾和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。

重點(diǎn)分析

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因和影響。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是世界近代史中的一個(gè)重大歷史事件。進(jìn)入17世紀(jì)以后，英國(guó)資本主義發(fā)展與封建制度之間的矛盾明顯尖銳起來(lái)，成為當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)矛盾中的最主要的矛盾。在資本主義工商業(yè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展到相當(dāng)水平之時(shí)，沖破這些封建性限制便成為當(dāng)務(wù)之急。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命便是圍繞這一主題展開(kāi)。隨著《權(quán)利法案》的頒布，“君主立憲制的確立，在英國(guó)才開(kāi)始了資本主義社會(huì)的巨大發(fā)展和改造”，即為日后的英國(guó)工業(yè)革命的發(fā)生提供了前提保證。另外，在它的影響下，歐美的一些國(guó)家或通過(guò)革命，走上了資本主義發(fā)展的道路;或通過(guò)改革，客觀上為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路。因此，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)啟了世界歷史的一個(gè)新的時(shí)代——資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代。

難點(diǎn)分析

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的宗教問(wèn)題。這是因?yàn)椋核枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。隨著英國(guó)清教運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，其抨擊英國(guó)王權(quán)和國(guó)教會(huì)的專(zhuān)制統(tǒng)治的力度也不斷加大，最終向英國(guó)的王權(quán)和國(guó)教會(huì)的專(zhuān)制統(tǒng)治發(fā)起了進(jìn)攻。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

英國(guó)資本主義制度的確立

重點(diǎn) 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因和影響

難點(diǎn) 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的宗教問(wèn)題

教學(xué)手段 多媒體電腦教學(xué)輔助課件

資本主義經(jīng)濟(jì)制度的確立

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，幫助高中教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。所以你在寫(xiě)高中教案時(shí)要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“資本主義經(jīng)濟(jì)制度的確立”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第三單元工業(yè)社會(huì)的來(lái)臨

第10課資本主義經(jīng)濟(jì)制度的確立

教案

一、現(xiàn)代工廠制度

1、背景：現(xiàn)代工廠制度是工業(yè)革命的產(chǎn)物。隨著機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展，英國(guó)的生產(chǎn)組織和經(jīng)營(yíng)管理形式發(fā)生了質(zhì)的變化。

2、特點(diǎn)：現(xiàn)代工廠與手工作坊和工場(chǎng)不同，資本家將雇傭勞動(dòng)者集中在一定規(guī)模的工廠里，按嚴(yán)格的規(guī)章制度和分工，有條不紊地進(jìn)行機(jī)械化生產(chǎn)。

3、脈絡(luò)：英國(guó)的工廠最早出現(xiàn)在紡織行業(yè)——讓你想到了什么？

到19世紀(jì)中葉，工廠已成為英國(guó)工業(yè)中占主導(dǎo)地位的生產(chǎn)組織形式。

4、評(píng)價(jià)：①（特點(diǎn)）工廠制有利于運(yùn)用科學(xué)的管理方法，

根據(jù)生產(chǎn)流程，制定各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)范及其他經(jīng)營(yíng)管理的規(guī)章，

使機(jī)器設(shè)備最大限度地發(fā)揮生產(chǎn)效能，使工人發(fā)揮最大限度的勞動(dòng)潛力，

提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。

②工廠制的普及，有力地促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。

二、股份制

１、背景：工業(yè)革命的深入發(fā)展需要強(qiáng)大的機(jī)械動(dòng)力和巨大的資本投入作支撐，蒸汽機(jī)的發(fā)明和股份制解決了這兩大關(guān)鍵問(wèn)題。：19世紀(jì)后半期，社會(huì)生產(chǎn)力已達(dá)到相當(dāng)高的社會(huì)化程度，致使單個(gè)私人資本已容納不了社會(huì)化的生產(chǎn)力。

2、作用：①股份制具有極大的資本積聚功能，特別是能把分散的資金集中起來(lái)，進(jìn)行單個(gè)資本所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諸如修建鐵路等耗資巨大的工程。

②同時(shí)，股份公司中資產(chǎn)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，有利于按市場(chǎng)規(guī)律實(shí)行生產(chǎn)資源和資金的優(yōu)化組合。

3、脈絡(luò):①早在1602年成立的荷蘭東印度公司就按股份制的運(yùn)作方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但當(dāng)時(shí)的股份公司主要限于商業(yè)貿(mào)易領(lǐng)域，且資本規(guī)模小，制度不健全。

②真正現(xiàn)代意義上的股份制直到英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期才逐步確立起來(lái)。

③到19世紀(jì)中后期，由股份公司和股票交易所等構(gòu)成的股份經(jīng)濟(jì)在資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)中已占主導(dǎo)地位。

三、貿(mào)易與金融制度

貿(mào)易制度：

1、背景：在工業(yè)革命的推動(dòng)下，（隨著“世界工廠”地位的確立、資本主義自由貿(mào)易思潮的興起，英國(guó)新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求改變傳統(tǒng)的貿(mào)易保護(hù)政策，實(shí)行自由貿(mào)易。）貿(mào)易和金融體制日趨成熟。

2、脈絡(luò)：①工業(yè)革命前，英國(guó)信守重商主義原則：奉行限制進(jìn)口、鼓勵(lì)出口的關(guān)稅保護(hù)政策。

②背景：隨著“世界工廠”地位的確立（工業(yè)革命過(guò)程中）、資本主義自由貿(mào)易思潮的興起，英國(guó)新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求改變傳統(tǒng)的貿(mào)易保護(hù)政策，實(shí)行自由貿(mào)易。

19世紀(jì)中葉后，英國(guó)陸續(xù)推行一系列自由貿(mào)易政策，提升了英國(guó)在世界市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大了國(guó)外市場(chǎng)，使英國(guó)成為與“世界工廠”匹配的世界貿(mào)易中心。

金融制度：

1、背景：在工業(yè)革命的推動(dòng)下，

2、狀況：英國(guó)現(xiàn)代貨幣信用制度興起，金融組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行方式和管理制度逐步完善。

3、作用：以銀行、證券公司等為主的金融機(jī)構(gòu)，在（運(yùn)行方式）籌集資金、發(fā)放貸款、發(fā)行債券、國(guó)際信貸等（作用①：）調(diào)節(jié)貨幣流通、資金運(yùn)行等方面發(fā)揮了日益重要的作用，（作用②：）為工業(yè)的大規(guī)模發(fā)展提供了必要的資金。

19世紀(jì)70年代后，（背景）為適應(yīng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歐洲各國(guó)銀行進(jìn)行了大規(guī)模的改組，（特點(diǎn)）出現(xiàn)了銀行業(yè)日漸與工業(yè)相互滲透、融合的趨勢(shì)。

第二單元西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，到寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們清楚有哪些教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“第二單元西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第二單元西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展

第一講英國(guó)君主立憲制

本單元主要介紹在與封建制度的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中，資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)力量不斷壯大，為在政治上取得支配地位，西歐的主要國(guó)家英國(guó)、法國(guó)和德國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)代議制度先后建立，美國(guó)也通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和1787年憲法的制定建立起資產(chǎn)階級(jí)代議制度。三課分別介紹了英國(guó)的君主立憲制、美國(guó)的總統(tǒng)制、法國(guó)的共和制和德國(guó)的君主立憲制幾種不同形式的政治制度，概括總結(jié)了資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方現(xiàn)代政治生活中的作用。

了解《權(quán)利法案》的制定和責(zé)任制內(nèi)而形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。

（1）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（2）“光榮革命”（3）《權(quán)利法案》（4）君主立憲制（5）責(zé)任內(nèi)閣制

解析：“光榮革命”，《權(quán)利法案》，君主立憲制，責(zé)任內(nèi)閣制，是高考的相對(duì)熱點(diǎn)；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是高考的相對(duì)冷點(diǎn)。

關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命應(yīng)了解其發(fā)生的背景和原因、經(jīng)過(guò)；

關(guān)于光榮革命：（1）知道什么是光榮革命，了解光榮革命的過(guò)程。（2）從光榮革命的歷史淵源、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治因素、三個(gè)方面來(lái)闡述其發(fā)生的歷史必然性；（3）掌握光榮革命成功的歷史意義。

了解《權(quán)利法案》的內(nèi)容，識(shí)記什么是責(zé)任制內(nèi)閣；掌握《權(quán)利法案》頒布的歷史意義，從首相的權(quán)力、地位，內(nèi)閣的組成、權(quán)力、性質(zhì)來(lái)理解責(zé)任制內(nèi)閣的主要特點(diǎn)；

了解君主立憲制度的特點(diǎn)，掌握在這種制度下其國(guó)王的重要地位。要充分認(rèn)識(shí)到在君主立憲制度下，君主與首相的差異之處以及他們?cè)趪?guó)家的不同的作用。從橫向上認(rèn)識(shí)到英國(guó)國(guó)王與中國(guó)的封建君主的差異，從而認(rèn)識(shí)到在當(dāng)時(shí)的條件下兩個(gè)國(guó)家在政治制度方面的差異。

掌握君主立憲制度對(duì)英國(guó)資本主義發(fā)展的重要作用。

一、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

背景：1、13世紀(jì)，英國(guó)議會(huì)制度基本形成，以《大憲章》為依據(jù)，要求限制王權(quán)。2、新航路開(kāi)辟以后，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族控制了議會(huì)，17世紀(jì)初斯圖亞特王朝的詹姆士一世和查理一世宣揚(yáng)君權(quán)神授，和議會(huì)發(fā)生矛盾。

根本原因：封建統(tǒng)治阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

直接原因：斯圖亞特王朝奉行“君權(quán)神授”，并宣稱(chēng)議會(huì)權(quán)力來(lái)自國(guó)王，和議會(huì)發(fā)生矛盾。

爆發(fā)：1640年革命爆發(fā)。

過(guò)程：1640年—1688年，英國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命。

二、《權(quán)利法案》

1、背景：1688年，英國(guó)議會(huì)邀請(qǐng)詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執(zhí)政威廉承襲英國(guó)王位，并統(tǒng)治英國(guó)。這場(chǎng)不流血的政變，歷史上稱(chēng)為“光榮革命”，標(biāo)志著議會(huì)取得勝利。

2、內(nèi)容：1689年頒布《權(quán)利法案》，確立議會(huì)主權(quán)，從立法權(quán)、司法權(quán)、稅收權(quán)、軍事權(quán)等方面限制了國(guó)王權(quán)利。

3、意義：以法律的形式確立了議會(huì)主權(quán)，國(guó)王的權(quán)利受到議會(huì)的明確限制，它標(biāo)志著英國(guó)確立君主立憲制政體。

4、影響：“光榮革命”后，英國(guó)的貴族地主階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行集體統(tǒng)治，統(tǒng)治方式從人治走向法治，英國(guó)社會(huì)從此進(jìn)入第期穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。

三、責(zé)任內(nèi)閣制的形成

1、內(nèi)閣的含義：內(nèi)閣原來(lái)是指國(guó)王召集親信大臣商議國(guó)家機(jī)密的秘密小房間，后來(lái)指決議國(guó)家大事的最高行政班子。

2、首相制度的形成。18世紀(jì)，“首相”產(chǎn)生，國(guó)王逐漸退出內(nèi)閣，成為“統(tǒng)而不治”的虛君。第一任首相：1721年沃波爾。

3、確立內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的制度。

4、國(guó)王權(quán)力的逐漸削弱。

5、維多利亞女王時(shí)期，讓在議會(huì)選舉中取得多數(shù)席位的政黨組閣，該黨的領(lǐng)袖就是理所當(dāng)然的首相。

6、19世紀(jì)中期，責(zé)任內(nèi)閣制度確立。

四、資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)

1、以責(zé)任內(nèi)閣制為核心：國(guó)王是“統(tǒng)而不治”的虛君，是禮儀性的國(guó)家元首，首相是最高行政首腦，即政府首腦；內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，內(nèi)閣與首相由議會(huì)選舉中取得多數(shù)席位的政黨組建內(nèi)閣及多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任首相；以代議制為基礎(chǔ)，議會(huì)掌握國(guó)家主權(quán)；實(shí)行分權(quán)原則。

2、全體成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，并與首相在政治上共進(jìn)退。如果議會(huì)通過(guò)對(duì)政府的不信任案，內(nèi)閣就要下臺(tái)，或者宣布解散議會(huì)，重新進(jìn)行選舉。

3、1832年議會(huì)改革法案使更多的新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)。確保了資產(chǎn)階級(jí)民主政體的穩(wěn)定和資本主義經(jīng)濟(jì)和迅速發(fā)展。

五、英國(guó)君主立憲制的影響

1．為英國(guó)資本主義的發(fā)展提供了有力保障；

2．各派可以通過(guò)議會(huì)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己的政治主張，把政治斗爭(zhēng)規(guī)定在一個(gè)相對(duì)有序的狀態(tài)中，避免了不必要的暴力沖突，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定起著重要作用；

3．大大削弱了國(guó)王的權(quán)力，使英國(guó)走上資本主義民主化的道路；

4．是世界上第一個(gè)建立君主立憲制的國(guó)家，為世界很多國(guó)家樹(shù)立了一種模式。

六、英國(guó)代議制度的特點(diǎn)與作用

英國(guó)君主立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合體。

1．主要特點(diǎn)：君主保留，議會(huì)掌權(quán)

2．代議制度下主要的政體形式：君主立憲制度，以議會(huì)內(nèi)閣制為核心

3．政治運(yùn)作模式：政府掌握實(shí)權(quán)，國(guó)王統(tǒng)而不治，雖是國(guó)家元首，但只是象征，沒(méi)有實(shí)權(quán)

4．英王的作用：對(duì)外交往代表英國(guó)；成為民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征；維系英聯(lián)邦。

5．英國(guó)議會(huì)制君主立憲制權(quán)力運(yùn)作方式

權(quán)力機(jī)關(guān)地位與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系

國(guó)家元首國(guó)王“統(tǒng)而不治”，國(guó)家象征形式上任命行政機(jī)關(guān)

政府首腦首相國(guó)家最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者形式上對(duì)國(guó)王，實(shí)際對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)

行政機(jī)關(guān)責(zé)任制內(nèi)閣國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)實(shí)際上對(duì)議會(huì)和首相負(fù)責(zé)

立法機(jī)關(guān)議會(huì)（上下兩院）國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)不對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)

1．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因

第一，政治基礎(chǔ)。從1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)爆發(fā)革命以來(lái)到1688年光榮革命的最終勝利，其間經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)（以克倫威爾為代表）與封建舊貴族（以復(fù)辟斯圖亞特王朝查理二世為代表）的殊死較量，最后，在雙方的妥協(xié)下，建立起既有封建性又具有較強(qiáng)的民主性的君主立憲制度。

第二，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。資本主義深入農(nóng)村是英國(guó)資本主義發(fā)展的重要特點(diǎn)，由于新航路的開(kāi)辟，引起英國(guó)固有的階級(jí)關(guān)系的變化，即使英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和具有資產(chǎn)階級(jí)傾向的新貴族強(qiáng)大起來(lái)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，必然要求獲得更多的政治權(quán)利。

第三，宗教因素。思想意識(shí)上的專(zhuān)制的天主教與當(dāng)時(shí)英國(guó)的新教的矛盾沖突升級(jí)，反映在社會(huì)形態(tài)上，使英國(guó)新教成為資產(chǎn)階級(jí)和新貴族在革命中戰(zhàn)勝封建王權(quán)的一面重要旗幟。

第四，歷史傳統(tǒng)。從中世紀(jì)開(kāi)始形成議會(huì)傳統(tǒng)，在其漫長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地發(fā)展和完善，成為英國(guó)人民同英國(guó)王權(quán)進(jìn)行斗爭(zhēng)的重要場(chǎng)所。

2．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義

17世紀(jì)的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，是人類(lèi)從封建社會(huì)開(kāi)始向資本主義社會(huì)過(guò)渡的一次重要革命。具有劃時(shí)代的歷史意義，對(duì)歐美乃至全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第一、資產(chǎn)階級(jí)革命摧毀了封建專(zhuān)制制度，建立器資產(chǎn)階級(jí)和新貴族占統(tǒng)治地位的君主立憲制度，為英國(guó)資本主義的發(fā)展掃清了道路。

第二、資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資本主義生產(chǎn)關(guān)系在英國(guó)的統(tǒng)治地位，廢除了封建土地的所有制，加速了統(tǒng)一的民族市場(chǎng)的形成，推動(dòng)了英國(guó)的生產(chǎn)力的發(fā)展，為英國(guó)成為“日不落”殖民帝國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

第三、在世界史上，資產(chǎn)階級(jí)革命沖擊了歐洲乃至世界各封建國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，推動(dòng)了歐美等國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)，加速了歐洲封建制度的崩潰，推動(dòng)了世界資本主義的發(fā)展。

3．英國(guó)革命前后議會(huì)和國(guó)王的地位發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？

革命前：英國(guó)議會(huì)自1265年誕生以來(lái)，無(wú)權(quán)直接對(duì)國(guó)家的行政事務(wù)進(jìn)行干涉，議員只能討論國(guó)王所頒布的命令；傳統(tǒng)上，國(guó)王要征收新稅必須獲得議會(huì)的同意。國(guó)王是至高無(wú)上的絕對(duì)權(quán)威，擁有政治、經(jīng)濟(jì)和軍事大權(quán)；國(guó)王隨意解散議會(huì)，甚至實(shí)行無(wú)議會(huì)統(tǒng)治，因此有“議會(huì)是國(guó)王的議會(huì)”之說(shuō)。

革命后：議會(huì)成為國(guó)家的權(quán)力中心，議會(huì)擁有立法權(quán)、財(cái)政權(quán)和對(duì)行政的監(jiān)督權(quán)等權(quán)力。國(guó)王只是國(guó)家元首和國(guó)家的象征，王權(quán)要受到法律和議會(huì)的限制，國(guó)王只是沒(méi)有實(shí)權(quán)的虛位君主。因此有“國(guó)王是議會(huì)的國(guó)王”之說(shuō)。

變化原因：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，打擊了英國(guó)王黨勢(shì)力；“光榮革命”使資產(chǎn)階級(jí)獲得統(tǒng)治權(quán)；《權(quán)利法案》為限制王權(quán)、保證議會(huì)的權(quán)力提供了法律依據(jù)。從根本上說(shuō)，是由于英國(guó)資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大。

4．.君主立憲制下英國(guó)國(guó)王、議會(huì)、內(nèi)閣的地位和關(guān)系

（1）國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位，但仍是世襲的國(guó)家元首、立法機(jī)關(guān)的一部分、聯(lián)合王國(guó)武裝部隊(duì)總司令、英國(guó)國(guó)教的世俗領(lǐng)袖和英聯(lián)邦的元首

（2）議會(huì)中的上院，保留尊嚴(yán)和榮譽(yù)，權(quán)力相當(dāng)有限；下院享有立法權(quán)、財(cái)政權(quán)和對(duì)政府監(jiān)督等一切大權(quán)，是政治權(quán)力中心。

（3）內(nèi)閣通過(guò)控制下院的本黨議員控制下院、宣布提前大選等。內(nèi)閣首腦是首相，擁有行政和立法大權(quán)，事實(shí)上是國(guó)家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者，擁有各部大臣和主教的提名權(quán)、高級(jí)文官的任免權(quán)，內(nèi)閣會(huì)議的主持權(quán)、各項(xiàng)重大政策的決策權(quán)等。

（4）內(nèi)在關(guān)系：責(zé)任內(nèi)閣制下，首相由國(guó)王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，閣員和政府成員由首相提名，國(guó)王批準(zhǔn)組成；內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上對(duì)議會(huì)或首相負(fù)責(zé)。

5.英國(guó)民主政治制度的發(fā)展有哪些特點(diǎn)？

英國(guó)民主政治制度的內(nèi)容主要包括：國(guó)王、議會(huì)、內(nèi)閣、政黨政治。其特點(diǎn)是：

（1）連續(xù)性。近現(xiàn)代英國(guó)的主要國(guó)家機(jī)構(gòu)和政治制度幾乎無(wú)一不是從中世紀(jì)繼承下來(lái)的歷史遺產(chǎn)。從《大憲章》到《權(quán)利法案》，從英王的內(nèi)閣到責(zé)任制內(nèi)閣。

（2）漸進(jìn)性。英國(guó)制度的發(fā)展變化都是漸進(jìn)式的，英國(guó)君主立憲制在17世紀(jì)末形成，以后逐漸發(fā)展完善。

（3）創(chuàng)新性。如內(nèi)閣本是國(guó)王召集的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，革命后內(nèi)閣作為國(guó)王的私人會(huì)議的成份減弱，內(nèi)閣逐漸獨(dú)立行事，于是形成了現(xiàn)代意義上的責(zé)任制內(nèi)閣。

6.明清時(shí)期內(nèi)閣與英國(guó)內(nèi)閣的不同

明清內(nèi)閣不是法定的中央行政或決策機(jī)構(gòu)，只是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，閣臣職權(quán)大小依皇帝旨意而定，一般無(wú)實(shí)權(quán)。明清的內(nèi)閣是皇權(quán)專(zhuān)制強(qiáng)化的產(chǎn)物，它加強(qiáng)了君主的絕對(duì)權(quán)力，保證君主對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，進(jìn)一步鞏固了皇權(quán)至高無(wú)上的地位。而英國(guó)的內(nèi)閣是依法建立的中央機(jī)構(gòu)，是國(guó)家立法機(jī)關(guān)-議會(huì)組織的行政機(jī)構(gòu)（即政府），它只是聽(tīng)命于議會(huì)，而不聽(tīng)命于君主。君主只是國(guó)家元首的形式代表，而行政權(quán)力在政府首腦-首相或總理的手上。

1．（07海南歷史）一般認(rèn)為，英國(guó)在16、17世紀(jì)時(shí)的社會(huì)和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指

A．斯圖亞特王朝前期實(shí)行的政治制度B．“光榮革命”前夕實(shí)行的政治制度

C.由《權(quán)利法案》所確立的政治制度D．議會(huì)選舉改革之后完善的政治制度

C

英國(guó)在17世紀(jì)所確立起來(lái)，并對(duì)英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生積極影響的是君主立憲制度，這種制度的建立始于《權(quán)利法案》的頒布。

2．(08海南歷史)在英國(guó)君主立憲制的建立過(guò)程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國(guó)王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于

A.防止國(guó)王獨(dú)斷專(zhuān)行B.擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力

C.加強(qiáng)國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制D.擴(kuò)大國(guó)王的行政權(quán)

A

“國(guó)王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效”，這句話可以看出國(guó)王不可能隨心所欲，所以選A。

3.（2008上海歷史）光榮革命后，英國(guó)政治體制發(fā)生了顯著變化，表現(xiàn)在

A.內(nèi)閣首相由國(guó)王兼任B.王室成為政治統(tǒng)治中心

C.君主立憲制度確立D.議會(huì)對(duì)內(nèi)閣負(fù)責(zé)

C.

光榮革命后，通過(guò)的《權(quán)利法案》使英國(guó)國(guó)王的權(quán)利受到了議會(huì)的制約，確立了議會(huì)主權(quán)至上的原則，英國(guó)的君主立憲制從此確立。因此C項(xiàng)為正確答案。

4．（09年全國(guó)卷一）22．19世紀(jì)中期的一位英國(guó)記者報(bào)道：“沒(méi)有一個(gè)曼徹斯特的工人沒(méi)有鐘表，這是他們須臾不可離開(kāi)的東西……（他們）最通常的物品是那小小的荷蘭機(jī)械，有一個(gè)忙碌的擺，在整個(gè)世界面前公開(kāi)而公正地?cái)[動(dòng)著?！边@一材料表明，當(dāng)時(shí)的曼徹斯特

A．鐘表工業(yè)非常發(fā)達(dá)B．工廠紀(jì)律嚴(yán)格

C．工人消費(fèi)水平較高D．貧富差距縮小

Ｂ

本題通過(guò)設(shè)置新情景材料，考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命后英國(guó)工人階級(jí)狀況的理解。19世紀(jì)中期英國(guó)率先完成工業(yè)革命，當(dāng)時(shí)英國(guó)的工人工作狀況是悲慘的，勞動(dòng)條件惡劣，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)而且紀(jì)律非常嚴(yán)格，由“沒(méi)有一個(gè)曼徹斯特的工人沒(méi)有鐘表”即可知。答案A、Ｃ是對(duì)材料的表面理解，故錯(cuò)誤。而答案Ｄ表述本身錯(cuò)誤，貧富差距不是縮小而是拉大。

5．（09年海南卷）8、對(duì)英王查理一世的審判與處死是英國(guó)革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在國(guó)王和他的人民之間存在一個(gè)契約協(xié)定….這就好像一條紐帶，紐帶一頭是君主對(duì)國(guó)民應(yīng)盡的保護(hù)義務(wù)，另一頭是國(guó)民對(duì)君主應(yīng)盡的義務(wù)。先生，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說(shuō)，別了，君主統(tǒng)治！”上述材料表明，布拉德肖比法國(guó)啟蒙思想家更早提出了（）

A．君主立憲的觀點(diǎn)B．革命權(quán)利的學(xué)說(shuō)C．社會(huì)契約的理念D．天賦人權(quán)的思想

C

依據(jù)題干材料，布拉德肖法官認(rèn)為國(guó)王和人民之間存在著“契約協(xié)定”，協(xié)定的雙方——國(guó)民和君主都必須履行各自的義務(wù)，一旦國(guó)王違背了契約（“紐帶被切斷”），人民有權(quán)推翻君主統(tǒng)治，這一觀點(diǎn)與法國(guó)啟蒙思想家盧梭的“社會(huì)契約論”觀點(diǎn)是一致的。

6．（09年海南歷史）10、英國(guó)革命歌法國(guó)大革命“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國(guó)的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”。這表明，英法資產(chǎn)階級(jí)的成功標(biāo)志著（）

A．工業(yè)生產(chǎn)方式確立B．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)勝利

C．新社會(huì)制度的勝利D．君主制度的衰亡

C

A、B兩項(xiàng)是工業(yè)革命影響的結(jié)果，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，英國(guó)最終確立了君主立憲制，保留了君主制度，故ABD都不正確。當(dāng)時(shí)“整個(gè)世界的要求”是由封建主義過(guò)渡到資本主義、由專(zhuān)制走向民主，英法資產(chǎn)階級(jí)革命完成了本國(guó)向新的資本主義制度的過(guò)渡

7．（09年上海歷史）32．以圖證史是歷史研究的新方法。文化史學(xué)家布克哈氫圖像稱(chēng)作“人類(lèi)精神過(guò)去各個(gè)發(fā)展階段的見(jiàn)證”，認(rèn)為通過(guò)圖像可以加深對(duì)歷史變遷的理解。觀察下列一組圖片，回答問(wèn)題。（13分）

（1）按照英國(guó)清教徒革命的發(fā)展進(jìn)程將上述圖像排序，并據(jù)此概述革命期間的政體變化。（6分）

（2）詹姆士一世和瑪麗、威廉一世的權(quán)力一樣嗎？說(shuō)明理由。（5分）

（3）為什么歷史學(xué)家說(shuō)圖像是“可視的歷史”？（2分）

（1）斯圖亞特王朝在詹姆士一世統(tǒng)治時(shí)期，奉行君權(quán)神授，厲行君主專(zhuān)制，到查理一世統(tǒng)治時(shí)終于爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻了斯圖亞特王朝，處死了查理一世。但在克倫威爾之后，英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族與斯圖亞特王朝妥協(xié)，斯圖亞特王朝復(fù)辟。1688年資產(chǎn)階級(jí)和新貴族又發(fā)動(dòng)“光榮革命”推翻了復(fù)辟的斯圖亞特王朝，迎來(lái)瑪麗和威廉，并頒布《權(quán)利法案》在英國(guó)終于建立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)代議制度。（2）實(shí)質(zhì)是比較君主專(zhuān)制和君主立憲制下君主的權(quán)利。（3）可從歷史資料的來(lái)源方面分析。

（1）答案1：能完整地寫(xiě)出與題意相符的內(nèi)容。④②①③。詹姆士一世宣揚(yáng)君權(quán)神授，實(shí)行君主專(zhuān)制；英國(guó)廢除君主制，實(shí)行共和制；斯圖亞特王朝復(fù)辟，英國(guó)恢復(fù)了君主制；光榮革命后頒布《權(quán)利法案》，英國(guó)確立了君主立憲制。答案2：未能完整地寫(xiě)出與題意相符的內(nèi)容。（2）答案未能運(yùn)用核心知識(shí)作出解釋。不一樣。詹姆士一世是專(zhuān)制君主，宣揚(yáng)君權(quán)

神授?，旣惡屯臋?quán)力受到法律的制約，議會(huì)成為政治統(tǒng)治的中心。（3）答案1：結(jié)合圖像，

從歷史資料與歷史解釋的視角回答。從圖像中的人物、服飾、場(chǎng)景等判斷，圖像記錄了歷史，

展示了大最的歷史細(xì)節(jié)；圖像與其他史料相互印證，可以獲得較為真實(shí)的歷史。答案2：僅從歷史資料與歷史解釋的視角來(lái)回答或只就圖像本身進(jìn)行回答。圖像記錄了歷史，展示了大量的歷史細(xì)節(jié)；圖像與其他史料相互印證，可以獲得較為真實(shí)的厲史。從圖像中的人物、服飾、場(chǎng)景可以看出圖像記錄了歷史。

8．（09年江蘇歷史）(10分)閱讀下列材料：

材料一：1762年，約翰威爾克斯開(kāi)始發(fā)行《蘇格蘭人》報(bào)，其中第45期刊出一篇文章，激烈譴責(zé)政府的對(duì)外政策，并對(duì)喬治三世本人進(jìn)行攻擊，……這使喬治三世大為光火，就授意政府將其逮捕。威爾克斯本是議員，享有特權(quán)不受逮捕，但喬治三世指使下院通過(guò)決議，剝奪他的議員資格。……各階層人們開(kāi)始支持威爾克斯，“威爾克斯與自由”成了當(dāng)時(shí)流行的口號(hào)。——錢(qián)乘旦、陳曉律《英國(guó)文化模式溯源》

材料二：1781年英軍在約克敦的投降造成巨大的沖擊波，國(guó)內(nèi)輿論紛紛指責(zé)政府，指責(zé)喬治的個(gè)人干預(yù)造成了北美的巨大失策?！?/p>

1782年，諾思(首相)頂不住美國(guó)革命勝利的沖擊波而宣布辭職，喬治三世的個(gè)人統(tǒng)治實(shí)際上壽終正寢?！粋€(gè)企圖恢復(fù)個(gè)人權(quán)力的國(guó)王在議會(huì)已取得主導(dǎo)地位的時(shí)代想抗拒歷史發(fā)展的潮流，終于造成國(guó)家的傷害、個(gè)人的悲劇?！X(qián)乘旦、許潔明《英國(guó)通史》

材料三：正是美國(guó)的愛(ài)國(guó)者感染了英國(guó)的激進(jìn)分子提出了更為民主的選舉權(quán)口號(hào)，激勵(lì)他們?yōu)樘岣哂?guó)普通被統(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國(guó)的改革分子展示了組織政治運(yùn)動(dòng)的方式以及如何在不引起太多內(nèi)亂的前提下達(dá)到改革的目標(biāo)。

——[英]H．T．迪金森《美國(guó)革命對(duì)英國(guó)的影響》

(1)據(jù)材料一、二，指出英國(guó)政壇出現(xiàn)危機(jī)的具體原因及其政治根源。(4分)

(2)據(jù)材料三英國(guó)激進(jìn)分子所面臨的政治使命是什么?由此，19世紀(jì)30年代前期興起的政治運(yùn)動(dòng)是什么?這一運(yùn)動(dòng)有何積極影響?(6分)

本題主要從近代英國(guó)政壇危機(jī)為切入點(diǎn)，考查了英國(guó)民主政治建設(shè)不斷發(fā)展和完善的過(guò)程，要求考生從中分析原因、總結(jié)結(jié)論、提升認(rèn)識(shí)。第⑴較為簡(jiǎn)單，考查考試從材料中提取、概括信息的能力；第⑵問(wèn)提升能力要求，考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探討問(wèn)題的能力，從更深層次思考問(wèn)題。

(共10分)(1)具體原因：?jiǎn)讨稳乐甘瓜略簞儕Z威爾克斯議員資格；北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中英國(guó)的慘?。粐?guó)王個(gè)人干預(yù)造成英國(guó)在處理北美問(wèn)題上的重大失策。根源：?jiǎn)讨稳涝噲D突破《權(quán)利法案》對(duì)國(guó)王權(quán)力的限制。(2)使命：擴(kuò)大選舉權(quán)；進(jìn)行議會(huì)改革。運(yùn)動(dòng)：1832年議會(huì)改革。影響：擴(kuò)大了工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的政治權(quán)利；推動(dòng)了代議制的發(fā)展；保證了英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展。

一、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

1．1689年英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》確立了君主立憲制，但國(guó)王仍有較大的行政權(quán)，可以領(lǐng)導(dǎo)政府和內(nèi)閣，但受到議會(huì)制約，責(zé)任內(nèi)閣制確立后英王才開(kāi)始處于“統(tǒng)而不治”的地位。

2．英國(guó)《大憲章》的主要內(nèi)容是限制王權(quán)，實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建貴族特權(quán)。

3．注意英國(guó)的封建專(zhuān)制統(tǒng)治與中國(guó)的封建專(zhuān)制統(tǒng)治是不同的。中國(guó)是絕對(duì)君主專(zhuān)制，君主大權(quán)獨(dú)攬，到明清時(shí)期達(dá)到高峰；而英國(guó)在中世紀(jì)時(shí)，王權(quán)就受到貴族的挑戰(zhàn)。

二、方法點(diǎn)撥

第一，一要注意結(jié)合西方代議制確立的歷史背景，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的原理及階級(jí)的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)，分析英代議制(政體)確立的原因，如英國(guó)君主立憲制的確立：經(jīng)濟(jì)上，英國(guó)資本主義獲得進(jìn)一步發(fā)展。政治上，以資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為首的議會(huì)掀起了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)革命，掌握了國(guó)家主權(quán)。法律上，資產(chǎn)階級(jí)新貴族為鞏固革命成果頒布了《權(quán)利法案》，以法律的形式確立議會(huì)主權(quán)至上的原則，建立起君主立憲制

第二，二是上掛下聯(lián)。前后比較，這樣容易認(rèn)識(shí)英國(guó)議會(huì)與王權(quán)關(guān)系的演變及實(shí)質(zhì)：中世紀(jì)英國(guó)議會(huì)制度的形成和“法律至上”“有限王權(quán)”原則的傳承。此時(shí)的議會(huì)是封建性的，但為英國(guó)近代君主立憲制的確立奠定了基礎(chǔ)。

第三，英國(guó)君主立憲制的形成，要把握：

一條主線：議會(huì)的發(fā)展演變（即代議制的確立、發(fā)展、完善）

兩個(gè)趨勢(shì)：國(guó)王權(quán)力逐漸削弱，議會(huì)權(quán)力不斷增強(qiáng)；

三個(gè)轉(zhuǎn)移：立法權(quán)由國(guó)王轉(zhuǎn)移到議會(huì)；行政權(quán)力由國(guó)王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣；政治權(quán)利由貴族民主轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)民主，并下移到公民民主。

第四，本講是高考的重點(diǎn)，幾乎每年都有考題，既有選擇題，也有大題。新課標(biāo)高考試題的考查范圍主要是西方民主政體的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意中國(guó)與英國(guó)不同政體的比較及形成的不同原因。將雅典民主政治與英國(guó)君主立憲制和社會(huì)主義國(guó)家的民主政治建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行比較。

一、選擇題

1.（江蘇省海安高級(jí)中學(xué)2009屆高三上學(xué)期第四次檢測(cè)）據(jù)2008年7月1日《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道：6月27日，英國(guó)王室官員“哭窮”，王室缺乏足夠資金維持白金漢宮和溫莎堡的日常維護(hù)。根據(jù)英國(guó)的政治體制，英國(guó)王室要解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題應(yīng)通過(guò)（）

A．直接向全國(guó)征稅B．向英聯(lián)邦國(guó)家募集

C．向政府申請(qǐng)撥款D．要求首相資助

2．（廣東省2009屆高三第二次六校聯(lián)考試卷）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者道格拉斯諾斯寫(xiě)道：“假設(shè)一位古希臘人能被奇跡般地送到1750年的英國(guó)，他或她會(huì)發(fā)現(xiàn)許多熟悉的事物。不過(guò)，如果希臘人再晚兩個(gè)世紀(jì)被送來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己宛如置身于一個(gè)“幻想的”世界，什么都不認(rèn)識(shí)，甚至什么都不理解?！弊髡咛岢龊笠环N假設(shè)的主要?dú)v史依據(jù)是（）

A.工業(yè)社會(huì)形成與發(fā)展B.人口爆炸性增長(zhǎng)

C.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速D.各國(guó)間交往密切

3．（廣東省2009屆高三第二次六校聯(lián)考試卷）英國(guó)女王伊麗莎白二世曾對(duì)英國(guó)人民說(shuō)：“我無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能賦予你們法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有（）

①代表國(guó)家對(duì)外宣戰(zhàn)、媾和②任命議會(huì)中的多數(shù)黨

③決定英國(guó)的重大政策④任免內(nèi)閣大臣和高級(jí)文官

A.①②B.②④C.②③④D.①②③④

4.(遼寧省盤(pán)錦中學(xué)2008－2009學(xué)年度第一學(xué)期高三第四次月考)大型電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》中有這樣的鏡頭：英國(guó)議會(huì)上，外交大臣巴麥尊提出出兵進(jìn)攻中國(guó)，議會(huì)以271票對(duì)262票的微弱多數(shù)通過(guò)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)撥款。英國(guó)維多利亞女王最終同意華宣戰(zhàn)。對(duì)上述材料理解不正確的是（）

A．英王是虛位元首，議會(huì)掌握國(guó)家權(quán)力B．英王形式上有對(duì)外宣戰(zhàn)的權(quán)力

C．英王是國(guó)家元首，議會(huì)對(duì)英王負(fù)責(zé)

D．議會(huì)主權(quán)至上，英王要遵從議會(huì)通過(guò)的決議

5.(大慶鐵人中學(xué)2008-2009學(xué)年度高一上學(xué)期第一次模塊考試)假設(shè)英國(guó)議會(huì)因?yàn)橛?guó)政府在伊拉克問(wèn)題上的處理不當(dāng)，而對(duì)政府提出了不信任案，內(nèi)閣的選擇是（）

A.要么下臺(tái)，要么宣布解除首相的職務(wù)B.要么下臺(tái)，要么宣布解散議會(huì)

C.要么宣布解散議會(huì)，要么宣布解除首相的職務(wù)D.要么下臺(tái)，要么宣布由國(guó)王裁決

6.（大慶中學(xué)2008—2009學(xué)年上學(xué)期期末考試高一歷史試題）在香港回歸時(shí)，英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯代表英國(guó)國(guó)王參加了香港政權(quán)交接儀式。這說(shuō)明()

A、英國(guó)王室仍然行使外交權(quán)力B、英國(guó)王室的政治地位有所提高

C、英國(guó)國(guó)王在對(duì)外交往中代表英國(guó)D、英國(guó)王室外可以取代內(nèi)閣和首相

7.(2009年廣東省廣州市高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試)中央電視臺(tái)歷史紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞寫(xiě)道：17世紀(jì)，英國(guó)“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球?！庇?guó)“搶占了先機(jī)”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)分別是()

A．通過(guò)新航路的開(kāi)辟，推動(dòng)資本主義的迅速發(fā)展

B．確立了君主立憲制，通過(guò)《航海條例》加強(qiáng)了海外貿(mào)易

C．確立了君主立憲制，通過(guò)工業(yè)革命成為最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)

D．率先完成工業(yè)革命，確立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

8.．英國(guó)的君主立憲制發(fā)展歷程中，議會(huì)進(jìn)行改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席，大大加強(qiáng)了在議會(huì)中作用，這是哪一次歷史事件的結(jié)果

A．1689年頒布《權(quán)利法案》

B．1832年議會(huì)改革

C．1721年沃爾波爾成為英國(guó)的第一位首相

D．2007年布朗出任工黨領(lǐng)袖和英國(guó)首相

二、非選擇題

9.（2009屆高考?xì)v史二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

對(duì)英國(guó)人來(lái)講，除了懷舊意義之外，王室還是日不落帝國(guó)的民族象征。從撒切爾到梅杰再到布萊爾，政府可以更迭，但最“正統(tǒng)”的王室只有一個(gè)。在歐盟日益一體化的過(guò)程中，王室的存在，對(duì)于保持英國(guó)獨(dú)立的“民族身份”將更加不可或缺。

此外，王室也是政府最好的外交官之一。2004年12月2日至4日，伊麗莎白女王出訪德國(guó)，到柏林亡者紀(jì)念堂里面向所有戰(zhàn)爭(zhēng)死難者獻(xiàn)花圈，并在柏林交響樂(lè)廳舉辦大型音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)名流1850人為修建德累斯頓圣女教堂募捐。女王的這趟舟車(chē)勞頓沒(méi)有白費(fèi)，德國(guó)媒體稱(chēng)其為“撫平了英、德二戰(zhàn)恩怨的和解之行”。

請(qǐng)回答：

（1）英王室在英國(guó)國(guó)家政治生活中扮演著什么角色？

（2）英王室從何時(shí)開(kāi)始在政治生活中扮演這樣的角色？

（3）近現(xiàn)代的英國(guó)政府是如何產(chǎn)生的？對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？

（4）本篇報(bào)道的作者認(rèn)為英王存在有必要嗎？具體有哪些存在的意義？

10．2006年3月20日是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)三周年紀(jì)念日。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)前后，布萊爾的思路很明白，在“日不落”帝國(guó)已成歷史之后，跟勝者走是英國(guó)唯一的選擇。2003年春天，雖然與法、德為代表的歐洲大陸反戰(zhàn)派只隔著一條窄窄的海峽，但他毅然站在了大西洋的另外一邊。英國(guó)首相布萊爾追隨美國(guó)出兵伊拉克。

你認(rèn)為：

（1）內(nèi)閣成員大體上是贊成還是反對(duì)？為什么？

（2）女王伊麗莎白如果反對(duì)，布萊爾會(huì)不會(huì)因此撤兵？為什么？

（3）議會(huì)中大多數(shù)極力反對(duì)，結(jié)果又會(huì)如何？

參考答案

1-7：CAACBCC

8.B

B注意題中的“工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)”是經(jīng)過(guò)第一次工業(yè)革命成長(zhǎng)壯大起來(lái)的政治力量，符合這一時(shí)期的是B項(xiàng)。

9.（1）英王是國(guó)家元首，國(guó)家的象征，扮演儀式性的角色。（2）18世紀(jì)初（3）產(chǎn)生：根據(jù)英國(guó)君主立憲制，下院議員由選民普遍直接選舉產(chǎn)生，由國(guó)王任命在下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，由首相提出內(nèi)閣成員和政府成員名單，送交國(guó)王批準(zhǔn)，組成責(zé)任制內(nèi)閣。首相即政府首腦，事實(shí)上成為國(guó)家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)：名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上對(duì)議會(huì)或首相負(fù)責(zé)的“責(zé)任制政府”。（4）有存在的必要。國(guó)王的政治作用主要體現(xiàn)在：作為國(guó)家元首，去對(duì)外交往中代表英國(guó)；是英國(guó)的人格化，是民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征；作為英聯(lián)邦首腦，還起著維系英聯(lián)邦紐帶的作用

10.（1）贊成。內(nèi)閣成員與首相對(duì)國(guó)家事務(wù)集體負(fù)責(zé)，共同進(jìn)退。（2）不會(huì)。首相掌握行政大權(quán)，不對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)。（3）議會(huì)可以通過(guò)不信任案，要求內(nèi)閣下臺(tái)，或者宣布解散議會(huì)，重新選舉。

第二單元西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展-

第二單元西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展

單元測(cè)試

1．《權(quán)利法案》載：“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！睂?duì)上述條文最準(zhǔn)確的理解是()

A．國(guó)王與議會(huì)商討國(guó)家大事成為一種制度B．法律的權(quán)威高于國(guó)王的權(quán)威

C．議會(huì)權(quán)力超過(guò)王權(quán)，國(guó)王“統(tǒng)而不治”D．國(guó)王的權(quán)力受到議會(huì)的制約

2．在英國(guó)，“擁有下院多數(shù)事事可行，沒(méi)有下院多數(shù)一事無(wú)成”。這反映了()

A．內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)B．選舉權(quán)擴(kuò)大C．兩黨制的完善D．國(guó)王權(quán)力增強(qiáng)

3．英國(guó)格言“兩個(gè)魔鬼勝過(guò)一個(gè)圣人”，典型地說(shuō)明了民主憲政的特點(diǎn)。意思是讓兩個(gè)魔鬼友好地相處并相互制約，把惡作劇減少到最低的程度。這說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)代議制的關(guān)鍵和核心是

A．全體公民的參與程度B．權(quán)力的制約與平衡

C．君主立憲D．人民主權(quán)

4．有學(xué)者把17世紀(jì)20年代東西方兩位末代君主（英國(guó)查理—世和明朝崇禎皇帝）的暴亡，視為兩個(gè)民族歷史的一個(gè)楔子———世界的天平開(kāi)始失衡，西方的崛起與東方的沒(méi)落明顯加快。此說(shuō)法的著眼點(diǎn)在于（）

A、政權(quán)發(fā)生更替B、社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)變C、國(guó)力對(duì)比變化D、文化途徑迥異

5.在香港回歸時(shí)，英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯代表英國(guó)國(guó)王參加了香港政權(quán)交接儀式。這說(shuō)明

A、英國(guó)王室仍然行使外交權(quán)力

B、英國(guó)王室的政治地位有所提高

C、英國(guó)國(guó)王在對(duì)外交往中代表英國(guó)

D、英國(guó)王室外可以取代內(nèi)閣和首相

查爾斯王儲(chǔ)參加香港政權(quán)交接儀式

6.在英國(guó)君主立憲制的建立過(guò)程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國(guó)王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于

A.防止國(guó)王獨(dú)斷專(zhuān)行B.擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力

C.加強(qiáng)國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制D.擴(kuò)大國(guó)王的行政權(quán)

7.（原創(chuàng)）在《雜文報(bào)》上刊登過(guò)一篇文章《如果你有兩頭母?！?其中寫(xiě)到：“美國(guó)人：你有兩頭母牛，在它們的身上，一頭寫(xiě)著民主黨，一頭寫(xiě)著共和黨，它們都很強(qiáng)壯，但永遠(yuǎn)都不可能相互結(jié)合?！睂?duì)這些話的意思理解不正確的是

A這反映出美國(guó)的政黨政治B兩個(gè)政黨在本質(zhì)上相同

C美國(guó)是一黨執(zhí)政。D美國(guó)是兩黨對(duì)壘，交替執(zhí)政

8．美國(guó)1787年憲法規(guī)定：任何一州都不得“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)”；未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，“不得對(duì)進(jìn)出口貨物征收任何進(jìn)口稅或關(guān)稅”；“未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，不得在和平時(shí)期保持軍隊(duì)或戰(zhàn)艦。不得與他州或外國(guó)締結(jié)協(xié)定或盟約”這些規(guī)定體現(xiàn)的原則是（）

A共和制B．聯(lián)邦制C．分權(quán)制D．“權(quán)力制衡”

9．喬治布什和尼古拉薩科齊是當(dāng)今美國(guó)和法國(guó)總統(tǒng)。穿越時(shí)空的隧道如果讓他們回到1876年，他們的共同點(diǎn)不包括

A．擁有行政權(quán)B．是軍隊(duì)最高統(tǒng)帥

C．是國(guó)家元首D．由民選產(chǎn)生，向議會(huì)負(fù)責(zé)

10.某中學(xué)組織歷史知識(shí)競(jìng)賽，主持人問(wèn)：下列哪些成員是由選民直接選舉產(chǎn)生的？你認(rèn)為正確的答案應(yīng)該是（）

①英國(guó)下院議員②美國(guó)眾議院議員③英國(guó)內(nèi)閣成員④德國(guó)聯(lián)邦議會(huì)議長(zhǎng)

A．②③B．①②C．③④D．①④

11．房龍?jiān)凇睹绹?guó)史綱》中說(shuō)：“它是一份論述政府規(guī)則的理論文件。它在過(guò)去的140年中經(jīng)歷了巨大變化。即使是到了1927年，它仍然還像（當(dāng)初）那樣充滿了活力。”這一文件是指

A．《獨(dú)立宣言》B．《人權(quán)宣言》C．《聯(lián)邦憲法》D．《權(quán)利法案》

12．下列關(guān)于美國(guó)聯(lián)邦制的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A．各聯(lián)邦組成單位有自己獨(dú)立的立法、行政、司法機(jī)關(guān)

B．在國(guó)家統(tǒng)一憲法和基本法律范圍內(nèi)，各聯(lián)邦組成單位又有自己的憲法和法律

C．國(guó)民既有聯(lián)邦國(guó)籍，又有組成聯(lián)邦單位的國(guó)籍

D．在對(duì)外關(guān)系方面，聯(lián)邦是國(guó)際政治中的主權(quán)國(guó)家，只有中央政府擁有外交權(quán)

13．“共和國(guó)總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國(guó)民議會(huì)依絕對(duì)多數(shù)票選出?！狈▏?guó)1875年憲法的這一條款僅以一票之多獲得通過(guò)；1877年，共和派在議會(huì)選舉中獲勝，法國(guó)共和政體最終確立。但當(dāng)年君主派的一家報(bào)紙仍叫囂：“我們要把共和國(guó)和共和派搞成連狗都不吃的爛泥漿?！边@從根本上反映了()

A．共和制欲被君主制推翻B．法國(guó)共和制的確立非常艱難

C．恢復(fù)君主制是歷史發(fā)展的必然D．共和制的確立不適合法國(guó)國(guó)情

14．法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定()

A．總統(tǒng)經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院B．總統(tǒng)對(duì)參眾兩院負(fù)責(zé)

C．參議院由直接選舉產(chǎn)生D。參議院無(wú)權(quán)否決眾議院法律

15.新制度的建立并非一帆風(fēng)順，獲得“各種政體的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”稱(chēng)號(hào)的國(guó)家是

A．英國(guó)B．法國(guó)C．美國(guó)D．德國(guó)

16．“德意志所矚目的不是普魯士的自由主義而是普魯士的威力，

當(dāng)代重大問(wèn)題不是用說(shuō)空話和多數(shù)人的決議所能解決，

而是要用鐵和血。”俾士麥的“鐵血政策”主要針對(duì)（）

A、阻礙德意志統(tǒng)一勢(shì)力

B、德意志境內(nèi)的工人運(yùn)動(dòng)

C、殖民爭(zhēng)霸對(duì)手

D、資產(chǎn)階級(jí)自由派

17．保羅肯尼迪說(shuō)，統(tǒng)一后的德國(guó)“是一個(gè)將西方民主國(guó)家現(xiàn)代工業(yè)力量，同東方帝國(guó)專(zhuān)制獨(dú)裁的決策特點(diǎn)結(jié)合在一起的大國(guó)……是一個(gè)爆炸性的混合體”。他所說(shuō)的德國(guó)是

A．極端沙文主義和法西斯主義國(guó)家B．有封建軍事色彩的資本主義國(guó)家

C．封建君主統(tǒng)治下的資本主義國(guó)家D．工業(yè)高度發(fā)達(dá)的封建軍事大帝國(guó)

18.1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》宣稱(chēng)：“任何政府的正當(dāng)權(quán)利，均由人民同意而產(chǎn)生”；法國(guó)大革命初期，各地人民組織自治政府，政權(quán)落人國(guó)民會(huì)議手中。以上史實(shí)體現(xiàn)的政治主張是

A.主權(quán)在民B．三權(quán)分立C.議會(huì)制度D．社會(huì)契約

19.中國(guó)古代和世界近現(xiàn)代都很注意用權(quán)力制約權(quán)力，以下關(guān)于隋唐三省職權(quán)的牽制與孟德斯鳩三權(quán)分立中的三權(quán)制約最根本的不同是：

A．三權(quán)內(nèi)容不同B．本質(zhì)目的不同C．制約方式不同D．對(duì)社會(huì)影響不同

20．17～18世紀(jì)，歐美的主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命。各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中普遍具有的本質(zhì)特征是

A．結(jié)束君主統(tǒng)治制度B．徹底解決土地問(wèn)題

C．建立民主共和制D．向法制化國(guó)家過(guò)渡

二、非選擇題

21.閱讀下列材料：

英國(guó)創(chuàng)立了第一套西方資本主義政治制度體系，被譽(yù)為西方政治制度的源泉與典范；美國(guó)則在吸收、借鑒英國(guó)政治制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本國(guó)國(guó)情加以調(diào)整，使本國(guó)的政治制度體系趨于完善。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）英美兩國(guó)各自確立了怎樣的政治體制？

（2）奠定兩國(guó)政治體制的法律文件分別是什么？

（3）簡(jiǎn)要分析上述政治體制的確立對(duì)兩國(guó)發(fā)展產(chǎn)生的相同影響。

（4）從人類(lèi)政治文明發(fā)展的角度，分析兩國(guó)政治體制建立的歷史意義。

22．閱讀下列材料：

材料一

第一條：第一款本憲法所制定的立法權(quán)，屬合眾國(guó)國(guó)會(huì)，國(guó)會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院組成。第七款……經(jīng)眾議院和參議院通過(guò)的法案，在正式成為法律之前，須呈遞合眾國(guó)總統(tǒng)，由總統(tǒng)審批。倘若……該議院的議員以三分之二仍然通過(guò)法案，該法案成為法案。

第二條：第一款行政權(quán)力賦予總統(tǒng)，總統(tǒng)任期四年……第二款總統(tǒng)有權(quán)締約和約，但須爭(zhēng)取參議院的同意，并須出席的參議員中三分之二的人贊成，他有權(quán)提名，并于取得參議院的同意后，任命大使．最高法院的法官……第三條：第一款合眾國(guó)的司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院以及由國(guó)會(huì)隨時(shí)下令設(shè)立的低級(jí)法院，最高法院和低級(jí)法院，如果盡忠職守，應(yīng)繼續(xù)任職……

----美國(guó)《1787年憲法》

材料二中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體，中華民國(guó)人民一律平等，無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。中華民國(guó)以參議院，臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國(guó)之立法權(quán)，以參議員行之。……臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之。臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府，總攬政務(wù)?！瓏?guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任，國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案，公布法律，及發(fā)布命令時(shí)，須副署之。法院依據(jù)法律審判民事訴訟及刑事訴訟。參議院對(duì)于臨時(shí)大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為時(shí)，得以議員四分之三以上之出席，出席員三分之二以上之可彈劾之。

──1912年《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）美國(guó)憲法是在什么情況下制定的？

（2）請(qǐng)指出材料中兩部憲法所反映的共同原則，并根據(jù)材料一中的美國(guó)憲法的內(nèi)容來(lái)具體說(shuō)明這種原則的內(nèi)容。

（3）兩部憲法關(guān)于總統(tǒng)的權(quán)力的規(guī)定有何不同？請(qǐng)根據(jù)中國(guó)當(dāng)時(shí)的情況分析為什么會(huì)有這種不同？

23.研究性學(xué)習(xí)是新課程下所倡導(dǎo)的一種理念和有效的學(xué)習(xí)方式，試以研究性學(xué)習(xí)的方式來(lái)探究一下有關(guān)西方政治文明的問(wèn)題。

（1）若要研究“雅典（公元前6—4世紀(jì)）民主政治建設(shè)的艱難發(fā)展歷程”這個(gè)課題，你將選擇哪些材料（重大事件）？為什么？

（2）有人認(rèn)為“民主政治是雅典滅亡的罪魁禍?zhǔn)住?，他持這種觀點(diǎn)的最有力證據(jù)應(yīng)該是什么？（3）“近現(xiàn)代西方國(guó)家的民主政治制度與古希臘民主制度有著傳承的關(guān)系”，試以近現(xiàn)代英國(guó)的議會(huì)制度為例予以說(shuō)明。

材料一“未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；國(guó)王不能干涉議會(huì)的言論自由?！薄稒?quán)利法案》

材料二“聯(lián)邦主席的職位屬于普魯士國(guó)王，稱(chēng)為德意志皇帝”“皇帝以帝國(guó)的名義宣戰(zhàn)或媾和，同外國(guó)締結(jié)條約”“宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”?！兜乱庵镜蹏?guó)憲法》

（4）結(jié)合以上兩則材料回答英、德兩國(guó)的君主立憲制度有何差異？成因是什么？

24．近代資本主義政體的建立是資本主義生產(chǎn)方式的有力保障。請(qǐng)根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題。

材料一：“國(guó)王仍然是國(guó)家的主人，但是已經(jīng)不理國(guó)家大事了?！?/p>

材料二：人們把他彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)，那份遺囑是他在七月份親自仔細(xì)擬好的，在頭幾條中有一條規(guī)定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。

——《華盛頓傳》

材料三：1911年在中國(guó)建立起美國(guó)政體的仿制品，真是荒唐可笑?！@種政體悲慘的結(jié)束了，即悲慘的失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一代人。

——N.佩弗《遠(yuǎn)東》

請(qǐng)回答：

材料一中所反映的是西方資本主義國(guó)家所采用的何種政體形式？該形式是通過(guò)哪一個(gè)重要文獻(xiàn)加以確立的？

（2）根據(jù)材料二，華盛頓作為總統(tǒng)，為什么不能解放全國(guó)的奴隸？當(dāng)時(shí)該國(guó)的政體形式如何？

（3）以材料一、二所述兩種政體為例，簡(jiǎn)述近代西方政治制度對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。

（4）美國(guó)政體在我國(guó)歷史上留下過(guò)怎樣的痕跡？對(duì)于“失敗的并不是這種政體，而是一代人”，你是怎么理解的？

參考答案

1．答案：D

解析：通過(guò)對(duì)材料的分析可較易排除A；而議會(huì)權(quán)力超過(guò)王權(quán)，是《權(quán)利法案》公布后逐步形成的，可排除C；《權(quán)利法案》主要目的確立議會(huì)主權(quán)，限制王權(quán)，手段是通過(guò)制定法律來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此D正確B錯(cuò)誤。

2．答案：A

解析：下院議員由普選直接產(chǎn)生，由國(guó)王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，由首相提出內(nèi)閣成員名單，組成責(zé)任內(nèi)閣。首相和內(nèi)閣事實(shí)上成為國(guó)家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。

3.B

解析：從材料中的意思看，“兩個(gè)魔鬼”之所以能勝過(guò)“一個(gè)圣人”的關(guān)鍵在于“相互制約”才能“友好相處”，這說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)代議制的關(guān)鍵和核心在于權(quán)力的制約和平衡。

4．答案：B

5．答案：C

6．答案:A

解析：解答此題的關(guān)鍵是“大臣簽署方能生效”，這就說(shuō)明對(duì)王權(quán)起了限制作用，在一定程度上防止了國(guó)王的獨(dú)斷專(zhuān)行。議會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，這里是以大臣副署來(lái)限制國(guó)王的行政權(quán)。

7．答案：C

8．答案：B

解題指導(dǎo)：美國(guó)建國(guó)之初，曾實(shí)行松散的邦聯(lián)制，但帶來(lái)了很多的問(wèn)題，所以1787年憲法確立了聯(lián)邦制。從材料可以看出來(lái)，聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)全國(guó)的事物，地方的行為不得和聯(lián)邦政府的法律相沖突。

9．答案：D

10．答案：B

11．答案：C

12．答案：D

解析：本題主要考查對(duì)“聯(lián)邦制”這一概念的理解。A、B、C三項(xiàng)都是正確的；D項(xiàng)錯(cuò)在在對(duì)外關(guān)系方面，不僅中央政府擁有外交權(quán)，各聯(lián)邦組成單位也有一定的對(duì)外交往獨(dú)立性。

13．答案：B

解析：材料的核心內(nèi)容是法國(guó)共和政體在1875年通過(guò)，1877年最終確立，但君主派仍不甘心失敗，試圖恢復(fù)君主制，由此說(shuō)明法國(guó)共和制確立的艱難性。

14．答案：A

解析：法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定總統(tǒng)經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院；參議院由間接選舉產(chǎn)生且有權(quán)否決眾議院通過(guò)的法律。

15．B

解析：在新制度的建立過(guò)程中，英國(guó)先后實(shí)行過(guò)共和制和君主立憲制，美國(guó)只實(shí)行過(guò)共和制，德國(guó)只實(shí)行過(guò)君主立憲制，而法國(guó)則實(shí)行過(guò)各種政體，因此，獲得“各種政體的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”稱(chēng)號(hào)。

16．答案：A

17．答案：B

18．答案：A．

二者的相同之處，都體現(xiàn)了人民的權(quán)利，即主權(quán)在民。

19．答案：B

20．答案：D

解析：資產(chǎn)階級(jí)在政治上掌握政權(quán)后，把立法權(quán)掌握在自己手中，通過(guò)法律來(lái)維護(hù)本階級(jí)的利益．具有普遍共性．Ａ項(xiàng)不符合美國(guó)，Ｂ項(xiàng)不是實(shí)際情況，Ｃ項(xiàng)不符合英國(guó)情況．

21．（1）英國(guó)：君主立憲制；美國(guó)：民主共和制（或總統(tǒng)共和制）

（2）英國(guó)：《權(quán)利法案》；美國(guó)：1787年憲法

（3）緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)國(guó)家政權(quán)的控制；有利于國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；使國(guó)家勢(shì)力迅速壯大，成為世界性大國(guó)。

（4）它們都是多種體制相結(jié)合的國(guó)家制度，是多種力量妥協(xié)的結(jié)果，體現(xiàn)了人類(lèi)政治智慧的發(fā)展；都順應(yīng)了資產(chǎn)階級(jí)民主和法制社會(huì)的歷史潮流，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)政治文明的發(fā)展；為其它國(guó)家所效仿，促進(jìn)了人類(lèi)政治文明的發(fā)展。（其它的言之成理也可給分）

22．（1）背景：美國(guó)獨(dú)立后，中央政府軟弱無(wú)力，外不能御敵，內(nèi)不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府；解決在一個(gè)大國(guó)建立共和制的問(wèn)題。

（2）分權(quán)與制衡原則。分權(quán)原則：規(guī)定立法、行政、司法權(quán)分屬?lài)?guó)會(huì)、總統(tǒng)、最高法院。制衡原則：國(guó)會(huì)通過(guò)的法案須由總統(tǒng)批準(zhǔn)；總統(tǒng)任命官員須由國(guó)會(huì)批準(zhǔn)；法院法官由總統(tǒng)任命；最高法院可以宣布國(guó)會(huì)的法案違憲。

（3）中華民國(guó)總統(tǒng)權(quán)力受到國(guó)務(wù)員的制約，而美國(guó)沒(méi)有這一規(guī)定?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定總統(tǒng)權(quán)力受制約，主要是為了限制袁世凱的權(quán)力。

23.（1）材料：梭倫改革、伯里克利改革。原因：梭倫改革改變了貴族專(zhuān)權(quán)的局面，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)；伯里克利改革大大削弱了貴族的政治權(quán)力，將雅典的民主政治推向了頂峰（或“黃金時(shí)代”）。（2）雅典民主是原始的直接民主，不同素養(yǎng)的公民都可以參與政權(quán)，導(dǎo)致了國(guó)家權(quán)力的濫用和誤用，使雅典政壇混亂動(dòng)蕩。（3）議會(huì)制度淵源于古希臘的“五百人會(huì)議”“公民大會(huì)”“陪審法庭”等。（4）英國(guó)王權(quán)受憲法限制，議會(huì)掌權(quán)；德國(guó)皇帝仍然保持封建專(zhuān)制時(shí)代的權(quán)威，集立法、行政、司法和軍事大權(quán)于一身。成因：各國(guó)歷史傳統(tǒng)不同；各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不同（或國(guó)情不同）；資產(chǎn)階級(jí)革命中民主政治制度確立的過(guò)程和程度不同等等。

24．（1）君主立憲制；《權(quán)利法案》（2）因?yàn)?787年憲法規(guī)定立法權(quán)屬于國(guó)會(huì)；三權(quán)分立的聯(lián)邦制政府（3）有利于推翻封建專(zhuān)制制度，推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)和政治制度的建立和發(fā)展；可以在一定程度上防止出現(xiàn)權(quán)力過(guò)分集中和濫用權(quán)力的現(xiàn)象。但也容易產(chǎn)生摩擦和推諉，影響決策效率。（4）辛亥革命后，中國(guó)模仿美國(guó)建立了三權(quán)分立的民主共和制政府。這種政體在美國(guó)獲得成功，在中國(guó)革命成果落到袁世凱手中而失敗。可見(jiàn)失敗的不是政體本身，而是資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有找到一條適合中國(guó)國(guó)情的、真正可以救中國(guó)的道路。