語文小學四年級教案

魯教版四年級上冊語文復習資料（詞語解釋）。

魯教版四年級上冊語文復習資料（詞語解釋）

1、波瀾壯闊：比喻聲勢雄壯浩大。

２、屏障：（１）像屏風那樣擋著的東西。（２）遮擋著。

３、嶙峋：形容山石突兀、重疊。

４、明艷：明亮鮮艷的色彩。

５、突兀森郁：山高高聳立，山水樹木繁茂。

６、變化多端：端：項目。變化多樣。

７、天山：天山山脈在我國新疆維吾爾自治區(qū)中部，終年積雪，多冰川，為伊犁、阿克蘇、開都等河流源地及塔里木、準噶爾兩盆地的界山。

８、新疆：即新疆維吾爾自治區(qū)，位于我國西北部。

９、戈壁灘：蒙古語譯音，意為“難生草木之地”。為粗砂、礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形，無土壤發(fā)育，植物稀少，主要分布在蒙古南部和我國內(nèi)蒙古北部。

10、山澗：山間的水溝。

11、洄水渦：水流回旋。

12、白蓮：白色的蓮花。

13、寂靜：沒有聲音；很靜。

14、白皚皚：形容霜、雪等潔白。

15、蜿蜒：（山脈、道路等）彎彎曲曲延伸的樣子。

16、縈繞：縈回，環(huán)繞。

17、矯健：強壯有力。

18、維持：使繼續(xù)存在下去；保持。

19、生計：維持生活的辦法；生活。

20、拮據(jù)：生活困難；缺少錢。

21、安慰：使心情安適。

22、誠實：廣告跟內(nèi)心思想一致，不虛假。

23、信用：能夠履行跟人約定的事情而取得的信任。

24、精湛：精深。

25、夢寐以求：睡夢中都想看，形容迫切地希望看。

26、嶄新：極新。

27、迷惑不解：辨不表是非，摸不著頭腦。

28、痕跡：殘存的跡象。

29、教誨：教訓；教導。

30、糖葫蘆：一種食品，用竹簽把山楂果或海棠等穿成一半兒，蘸上熔化的冰糖、白糖或麥芽糖制成，也叫“冰糖葫蘆”。

31、海棠：落葉小喬木，葉子卵形或橢圓形，花白色或淡粉紅色。果實球形、黃色或紅色，味酸甜，也叫“海棠”。

32、玫瑰：（１）落葉藻木，莖干直立，刺很密，花多紫紅色、白色，有香氣，果實扁圓形，可供觀賞。（２）這種植物的花，多用來表達愛情。

33、聚寶盆：傳說中裝滿金銀珠寶而且取之不盡的盆。比喻資源豐富的地方。

34、老板：私營工商業(yè)的財產(chǎn)所有者；掌柜的。

35、生意經(jīng)：生意：指商業(yè)經(jīng)營或指職業(yè)。生意經(jīng)即做生意的方法和門路。

36、尊嚴：（１）尊貴莊嚴。（２）可尊敬的身份或地位。

37、疲憊不堪：極疲倦。

38、款待：親切優(yōu)厚地招待。

39、狼吞虎咽：形容吃東西又急又猛。

40、愜意：稱心；滿意。

41、將心比心：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地替別人著想。

42、輸液：把葡萄糖溶液、生理鹽水等（有的溶有藥物）用一定的裝置通過靜脈輸送到體內(nèi)，以補充體液并達到治病的目的。

43、實習：把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢驗，以鍛煉工作能力。

44、鼓勵：激發(fā)；勉勵。

45、寬容：寬大有氣量，不計較或追究。

46、理解：懂；了解。

47、嗟來之食：指帶有侮辱性的或不懷好意的施舍。

48、胯下之辱：指極大的侮辱。

49、一絲不茍：連最細微的地方也不馬虎，形容非常認真。

50、洋溢：（情緒、氣氛等）充分流露。

51、呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。

52、瑟瑟：顫抖。

53、凋謝：脫落。

54、叱責：用嚴厲的言語指責別人。

55、凝視：聚精會神地看。

56、彼此：彼：那個。此：這個。彼此指兩方面。

57、清澈：水清而透明。

58、詫異：十分奇怪。

59、消防隊：救火和防火的組織。

60、謙虛：虛心；不自滿。

61、義務(wù)：應盡的責任。

62、智慧：指辨別判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。

63、融化：（冰、雪等）變成水。

64、伐木：砍樹。

65、煤油：從石油中分餾出來的燃料用油，揮發(fā)性比汽油低，比柴油高，為無色液體。

66、木匠：制造或修理木器、制造和安裝房屋的木制構(gòu)件的工人。

67、木偶：用木頭做的人像。

68、表情：表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情。

69、拽?。豪〔环?。

70、女巫：以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人，也叫“巫婆”。

71、濃郁：（１）（花草等的香氣）濃重。（２）緊密。（３）（色彩、興趣、情感、氣氛等）重。

72、流連：又作“留連”，舍不得離去。

73、穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。

74、流暢：流利；通暢。

75、靈性：指人的天賦的智慧；聰明才智。

76、飛翔：盤旋地飛。泛指飛、

77、裊裊：形容煙氣繚繞上升。

78、突如其來：突如：突然。突然發(fā)生。

79、呵護：愛護、保護。

80、不由自主：由不得自己；控制不了自己。

81、不假思索：用不著想。形容說話做事迅速。

82、栩栩如生：形容生動、活潑的樣子。

83、熱淚盈眶：因非常高興、感激或悲傷而充滿淚水。

84、重見天日：比較脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。

85、生命：生物所具有的活動能力，是蛋白質(zhì)存在的一種形式。

86、騷擾：使不安寧；擾亂。

87、茁壯：強壯；健壯。

88、糟蹋：浪費或損失。

89、珍惜：珍重；愛惜。

90、明媚：（景物）鮮明可愛。

91、寂寞：（１）孤單冷清。（２）清靜；寂靜。

92、泛濫：江河湖泊的水溢出。比喻壞的事物不愛限制地流行。

93、遺憾：（１）遺恨。（２）不稱心；大可惋惜。

94、改天換地：指從根本上改造大自然。也比喻巨大變革。

95、清晰：清楚。

96、氣魄：（１）魄力。（２）氣勢。

97、勇氣：敢作敢為、毫不畏懼的氣魄。

98、夜鶯：文學作品中指歌鴝（qú）一類叫聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥。

99、瓦礫：破碎有磚頭、瓦片。

100、灌木：矮小叢生的木本植物。

101、垂頭喪氣：垂頭：耷拉著腦袋。喪氣：神情沮喪。形容因失敗或不順而情緒低落、萎靡不振的樣子。

102、沉寂：（１）非常安靜。（２）消息全無。

103、耷拉：向下垂。

104、杜鵑：鳥名。初夏時常晝夜不停地叫，是益鳥，也叫“布谷”或“子規(guī)”。

105、盤問：反復查問。

106、輕蔑：看不起；蔑視。

107、興致勃勃：興致很高。勃勃：興奮的樣子。

108、婉轉(zhuǎn)：形容聲音曲折、優(yōu)美、動聽。

109、晉察冀邊區(qū)：晉：山西省簡稱，察：察哈爾省簡稱，1952年撤銷，分別并入河北、山西兩省。冀：河北省簡稱。

110、推推搡搡：形容接連不斷地互相推。

111、劫難：命定的災禍。

112、嘟嘟囔囔：不間斷地自言自語。

113、嘰嘰咕咕：小聲說話。

114、趔趄：腳步不穩(wěn)，要摔倒而沒有倒下去。

115、卓越：優(yōu)秀；超出一般。

116、素質(zhì)：素養(yǎng)。

117、維護：維持、保護，使免于遭受破壞。

118、凱旋：勝利歸來。

119、彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。

120、威脅：用威力逼迫恫嚇，使人屈服。

121、蔚藍：像晴朗的天空的顏色。

122、海鷗：海鳥。常成群在海上或內(nèi)陸河流附近飛翔，吃魚、螺、昆蟲等，也吃谷物和植物嫩葉。

123、巡弋：（軍艦）在水域巡邏。

124、不速之客：指沒有邀請而自己來的客人。速：邀請。

125、究竟：（１）結(jié)果；原委。（２）用在問句里，表示追究。（３）畢竟；到底。

126、沙漠：地面完全為沙所覆蓋、缺乏流水、氣候干燥、植物稀少的地區(qū)。

127、蜥蜴：爬行動物。身體表面有細小鱗片，多數(shù)有四肢，尾巴細長，為迷惑敵人可自行斷掉。生活在草叢中，捕食昆蟲和其他小動物。

128、甲蟲：鞘翅目昆蟲的統(tǒng)稱。身體外部有硬殼，前翅是角質(zhì)，厚而硬，后翅是膜質(zhì)。如金龜子、天牛、象鼻蟲等。

129、坦克：裝有火炮、機槍和旋轉(zhuǎn)炮塔的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車輛。也叫“坦克車”。

130、夢幻：如夢的幻境；夢境。

131、導彈：依靠自身動力裝置能高速飛行，并依靠控制系統(tǒng)制導的武器，能使彈頭擊中預定目標。

132、綠茵：綠草地。茵：墊子或褥子。

133、祈盼：懇切盼望。

134、飄泊：（１）隨波浮動或停泊。（２）比喻職業(yè)、生活不固定，東奔西走。

135、盛名：很大的名望。

136、擺弄：反復撥動或稱移動。

137、訓斥：訓誡和斥責。

138、玷污：弄臟；使有污點（多用于比喻）。

139、祖國：自己的國家。

140、鄭重：嚴肅認真。

141、秀氣：（１）清秀，（２）（器物）小巧靈便。

142、靈魂：（１）心靈，（２）人格；良心。

143、骨氣：（１）剛強不屈的氣概。（２）書法所表現(xiàn)出的雄健的氣勢。

144、氣節(jié)：堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。

145、磨難：在困境中遭受的折磨。

146、欺凌：欺負；凌辱。

147、秉性：性格。

148、眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留念。

149、桂花：常綠小喬木或灌木，葉子橢圓形，花小，有特殊的香氣?；ü┯^賞，也可做香料。

150、欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

151、臺風：發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，是一種極強烈的風暴，中心附近最大風力達12級或12級以上，同時有暴雨。

152、浸：課文指桂花的香氣濃郁，向四周彌漫，村子像被泡在桂花的香氣里。

153、成熟：（１）發(fā)展到完善的程度。（２）植物的果實等完全長成；生物體發(fā)育到完善的階段。

154、尤其：表示更進一步。

155、潺潺：指流水的聲音。

156、婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。

157、粼粼：形容水很清澈的樣子。

158、唱和：（１）一個人做了詩或詞，別的人相應作答（大體按照原韻）。（２）指唱歌時此唱彼和、互相呼應。

159、悅耳：好聽。

160、干涸：本文指小溪枯竭。

161、灌溉：把水輸送到田地里。

162、點綴：襯托、裝飾，使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風景更好看。

163、潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。

164、流通：流轉(zhuǎn)通行。

165、守望相助：為了防御外來的侵害，鄰近的村落協(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助。

166、東北：指我國東北地區(qū)，包括遼寧、吉林、黑龍江３省及內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。

167、帝國主義：（１）資本主義發(fā)展的最高階段。它的基本特征是壟斷代替了自由競爭，形成金融寡頭的統(tǒng)治。（２）指帝國主義國家。

168、列強：舊時指世界上同一時期內(nèi)的各個資本主義強國。

169、焦點：光線經(jīng)反射后的會聚點。比喻事情或道理引人注意的集中點。

170、租界：帝國主義國家強迫半殖民地國家在通商都市內(nèi)“租借”給它們做進一步侵略的據(jù)點的地區(qū)。

171、模范：（１）值得學習的、作為榜樣的人。（２）可作為榜樣學習的。

172、疑惑：心里不明白；困惑。

173、耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。

174、左顧右盼：向左右兩邊看。

175、襤褸：（衣服）破爛。

176、得意揚揚：得意時神氣十足的樣子。

177、肇事：引起事故；鬧事。

178、沉思：深思。

179、踴躍：形容情緒熱烈，爭先恐后。

180、抱負：遠大的志向。

181、鏗鏘：形容有節(jié)奏而響亮的聲音。

182、欺凌：欺負；凌辱。

183、振興：大力發(fā)展，使興盛起來。

184、推薦：把好的人或事物向有關(guān)人或組織介紹，希望任用或接受。

185、莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。

186、規(guī)范：（１）約定俗成或明文規(guī)定的標準，（２）合乎規(guī)范，（３）使合乎規(guī)范。

187、溫柔：溫和柔順（多形容女性）。

188、精靈：（１）鬼怪，（２）機警聰明；機靈。

189、迷離：模糊而難以分辨清楚。

190、融洽：彼此感情好，沒有抵觸。

191、黃昏：天剛黑的時候。

192、余暉：傍晚的陽光。

193、搖曳：搖蕩。

194、慶幸：幸運。

195、楷模：榜樣；模范。

196、非凡：超過一般；不尋常。

197、旅館：營業(yè)性的供旅客住宿的地方。

198、席夢思：一種內(nèi)部裝有彈簧的床墊。

199、筋疲力盡：非常疲勞，一點力氣也沒有了。

200、洗漱：洗臉漱口。

201、蒙眬：快要睡著或剛睡醒時，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。

202、疲倦：疲乏，困倦。

203、愜意：滿意；稱心；舒服。

204、旅居：在外地居住。

205、危險：有遭到損害或失敗的可能。

206、明信片：專供寫信用的硬紙片，郵寄時不用信封。

207、旅游：旅行游覽。

208、語塞：由于激動、氣憤或理虧等原因而一時說不出話。

209、反駁：說出自己的理由來否定別人跟自己不同的理論或意見。

210、邏輯：思維的規(guī)律。

211、冒昧：（言行）不顧地位、能力、場合是否適宜（多用作謙辭）。

212、疏遠：關(guān)系、感情上有距離。

213、嫉妒：忌妒。

214、寂寞：孤單冷清。

215、和睦相處：相處融洽友愛；不爭吵。

216、告誡：警告勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。

217、受益匪淺：得到的好處不少。

218、年逾古?。耗挲g超過70歲了。

219、形單影只：形容孤獨，沒有伴侶。

220、哲學家：哲：有智慧，或有智慧的人。哲學家是研究人們對世界總的看法和對各種問題怎樣正確處理的學問的專家。

221、真理：真實的道理，即客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。

222、教授：授：傳授，如授課。教授是大學里職務(wù)最高的教師。

223、比薩斜塔：比薩是意大利西部古城。著名的比薩斜塔建于1174年，高54.5米，因地基打得不好，塔身傾斜，因此得名。

224、膽大妄為：妄：不是分內(nèi)的；胡亂的，膽子大得不管不顧，胡作非為。

225、固執(zhí)：執(zhí)：掌握。堅持自己的意見，不肯改變。

226、磅：英國和美國用的重量單位。１磅合453.6克，不足１斤。

227、全神貫注：全部精神高度集中。

228、雕塑：（１）造型藝術(shù)的一種，用竹木、玉石、金屬、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各種藝術(shù)形象。（２）雕塑成的藝術(shù)作品。

229、摯友：親密的朋友。

230、儀態(tài)端莊：人的外表（包括容貌、姿態(tài)、風度等）端莊莊重。

231、杰作：高水平的作品。

232、誕生：出生。

233、端詳：仔細地看。

234、徑自：自己直接行動。

235、莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

236、感觸：接觸外界引起的思想情緒。

237、賞心悅目：指因欣賞美好的情景而心情舒暢。

238、境界：（１）土地的界限。（２）事物（或思想）所達到的程度或表現(xiàn)的情況。

239、工筆：國畫的一種畫法，用筆工整，注意細部的描繪。

240、細致：（１）精細周密。（２）細密精致。

241、速寫：（１）繪畫的一種方法，一邊觀察對象一邊用簡單線條將其主要特點迅速地畫出來。（２）一種文體，扼要描述寫人或事物的情況，及時地向讀者報道。

242、專心：集中注意力。

243、嬰兒：不滿１歲的小孩兒。

244、詫異：覺得奇怪。

245、疑惑：心里不明白；困惑。

246、堅毅：堅定而有毅力。

247、猙獰：面目兇惡。

248、氣餒：沒信心；灰心喪氣。

249、貧瘠：（土地）??；不肥沃。

250、翡翠：（１）礦物，綠色、藍綠色或白色中帶綠色斑紋，也有紅色、紫色或無色的，有玻璃光澤，可做裝飾品。（２）鳥，嘴長而直，有藍色和綠色的羽毛，飛得很快，生活在水邊，吃昆蟲、魚蝦等。

251、箢箕：用竹篾等編成的盛東西的器具。

252、器重：很看重、很重視。

253、喧鬧：喧嘩熱鬧。

254、震撼：震動；搖撼。

255、甚至：提出突出的事例（有更進一層的意思）。

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四年級語文上冊復習資料（魯教版）

人教版四年級下冊語文復習資料：詞語解釋

身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。這樣不僅拉進了學生與自己的距離，還讓學生學到了知識，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學教案嗎？下面是小編為大家整理的“人教版四年級下冊語文復習資料：詞語解釋”,僅供參考，希望可以幫助到您。

人教版四年級下冊語文復習資料：詞語解釋

蕩漾----水波一起一伏地動。

明艷----指色彩上明亮鮮艷。

斑斕----燦爛多彩。

幽靜----幽雅寂靜。

矯健----強壯有力。

山澗----山間的水溝。

維持----使繼續(xù)存在下去；保持。

生計----維持生活的辦法；生活。

拮據(jù)----缺少錢，境況窘迫。

安慰----使心情安逸。

精湛----精深。

迷惑----辨不清是非，摸不清頭腦。

教誨----教訓；教導。

愜意----舒服；滿意。

尊嚴----尊貴莊嚴。

沉重----形容分量很大。

抱怨----對所怨恨的人作出反應。

媲美――美好的程度差不多；比美。

繁衍――逐漸增多或增廣。

款待----親切優(yōu)厚的招待。

頹喪----情緒低落，精神不振。

棲息----停留；休息（多指鳥類）。

逞兇----做兇暴的事情；行兇。

顫動----短促而頻繁地振動。

輕蔑----輕視；不放在眼里。

凝神----精神高度集中。

呻吟----指人因痛苦而發(fā)出聲音。

宛轉(zhuǎn)----（歌聲鳥鳴等）抑揚動聽。

劫難----災難；災禍。

趔趄----身體歪斜，腳步不穩(wěn)。

凱旋----戰(zhàn)勝歸來。

永駐----永遠停留。

卓越----非常優(yōu)秀，超出一般。

硝煙----炸彈爆炸后產(chǎn)生的煙霧。

巡弋----（軍艦）在水域巡邏。

頻頻----連續(xù)不斷地。

散落----分散地往下落。

祈盼----懇切盼望。

濃郁----（花、草等的香味）濃重。

流連----留戀不止，舍不得離去。

悄然----形容寂靜無聲或聲音很低。

竟然----表示出乎意料。

奇跡----想象不到的不平凡的事情。

張望----向四周或遠處看。

籠罩----像籠子似的罩在上面。

尤其----表示更進一步。

領(lǐng)悟----領(lǐng)會；理解。

酷愛----非常愛好?？?，十分。

屢屢----屢次，形容次數(shù)多。

明媚----（景物）鮮明可愛。

泛濫----比喻壞事情不受限制地流行。

氣魄----氣勢。

遺憾----不稱心；惋惜。

獨特----獨有的；特別的。

照例----按照慣例；按照常情。

倘若----表示假設(shè)、假如意思。

向晚----將近晚上。

和諧----配合得適當。

遠眺----向遠處看。

鑲嵌----把一物體嵌入另一物體內(nèi)。

雜興----各種興致。

未解----不懂。

掠過----輕輕擦過或拂過。

端詳----仔細地看。

疑惑----心里不明白；困惑。

猙獰----面目兇惡的樣子。

氣餒----失掉勇氣。

可怖----讓人害怕。

貧瘠----（土地）?。徊环饰?。

拜見----拜會；會見（從客人方說）。

沼澤----水草茂盛的泥濘地帶。

饒恕----免于責罰。

吩咐----口頭指派或命令；囑咐。

違抗----違背和抗拒。

享受----物質(zhì)上或精神上得到滿足。

光顧----只顧及眼前，形容目光短淺。

波瀾壯闊----比喻聲勢雄壯浩大

走街串巷----大街小巷到處走動。

疲憊不堪----形容非常疲乏。

狼吞虎咽----形容吃東西又猛又急。

骨瘦如柴----形容非常瘦。

爭先恐后----爭著向前，唯恐落后。

欲出又止----想要出去又停下來。

躊躇不前----猶豫不敢向前。

橫七豎八----形容縱橫雜亂。

輕而易舉----形容事情很容易做。

聚精會神----集中精神和注意力。

興致勃勃----興趣很高的樣子。

清香裊裊----形容香氣繚繞不絕。

傲然挺立----堅強不屈地直立。

神氣十足----形容精神飽滿。

連綿不斷----指山脈河流接連不斷。

斷斷續(xù)續(xù)----時而中斷，時而繼續(xù)。

栩栩如生----形容生動活潑的樣子

膘肥體壯----本文形容馬的身體肥壯。

遼闊無垠----寬廣遼闊沒有邊際。

悠然自得----悠閑得意的樣子。

默默無言----保持安靜不說話。

簡直----表示完全如此（夸張語氣）

膽大妄為----毫無顧忌地胡作非為。

全神貫注----全副精神高度集中。

疑惑不解----心里不明白；不理解。

聚精會神----集中精神；集中注意力；

憤憤不平----很生氣的樣子。

笑逐顏開----眉開眼笑。

恩將仇報----用仇恨報答恩惠。

徑自----表示自己直接行動，自作主張。

靈性----指人的天賦的智慧；聰明才智。

屈服---對外來的壓力妥協(xié)讓步放棄斗爭。

掃蕩----用武力或其他手段肅清人敵人

堡壘----在重要地點作防守用的堅固的建筑物。

彌漫----（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。

沉浸----浸入水中，多比喻處于某種境界或思想活動中。

信用----能夠履行跟人約定的事情而取得的信任。

精通----對學問、技術(shù)或業(yè)務(wù)有透徹的了解并熟練地掌握。

威脅----使遭遇危險，用武力逼迫使人屈服。

欲望----想得到某種東西或想達到某種目的的要求。

呼吁----向個人或社會申述，請求援助或主持公道。

穿梭----像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。

繽紛----形容繁多而凌亂。本文指多姿多彩的美好世界。

蜿蜒----原指蛇爬行的樣子。本文是用來形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。

白滿川----指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

磕磕絆絆----形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。

以防萬一----用來防備突然情況的發(fā)生

異想天開----形容想法離奇，不切實際。

泉白如玉----泉水像玉石一樣晶瑩明澈

不速之客----沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。指意想不到的客人。

飄飄悠悠----在空中或水面上輕緩地浮動。

突如其來----突然發(fā)生。突如是突然的意思。

不假思索----用不著想，形容說話做事迅速。

垂頭喪氣----形容情緒低落、失望懊喪的神情。

不慌不忙----形容說話、做事沉穩(wěn)，毫不慌張。

危峰兀立----指高峰聳立。危，高。兀立，直立。

怪石嶙峋----奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。

盤曲而上----盤繞著，彎彎曲曲地上去。

突兀森郁----山高聳著，山上樹木繁密。

夢寐以求----睡夢中都想著，形容迫切地希望著。

若無其事----好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)心。

魚貫而出----像游魚一樣一個挨一個地走出來。貫，連貫。

氣喘吁吁----大口喘氣，呼吸急促的樣子。吁吁，形容出氣的聲音。

響徹云霄----響聲直達高空，形容聲音十分嘹亮。徹，通；透。

叫苦不迭――不斷叫苦。不迭，不停止。

隨心所欲----一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。隨，聽任。欲，想要

不折不扣----一點都不打折扣。表示完全，十足，徹底。

熱淚盈眶----因非常高興、感激或悲傷而流眼淚。

與世長辭----指人去世（多用于敬仰的人）。

改天換地----從根本上改造大自然，也比喻巨大變革。

拔地而起----形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

怦然一震----因為意外而使心跳的聲音加快，讓心頭震驚。

此起彼落----這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷。

天高地闊----天地之間形成的大范圍的地方。

儀態(tài)端莊----指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊嚴。

儀態(tài)端莊----一個人的外表，包括榮貌、姿態(tài)、風度等端正莊重。

莫名其妙----一沒有人能說明它的奧妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。

賞心悅目----指因欣賞沒好的景物而心情舒暢。

似信非信----好像信又好像不信。表示猶豫，舉棋不定。

百發(fā)百中----每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。

氣急敗壞----上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

自言自語----自己跟自己說話；獨自低語說話。

無惡不作----沒有什么壞事不干。形容做盡了壞事。

榮華富貴----指有錢又有地位。榮華，草木開花，比喻興盛或顯達。

愚不可及----原指人為了應付不利局面假裝愚癡，以免禍患，為常人所

不及。本文形容人極端愚蠢。

有志不在年高----有志氣不在于年紀大，指人貴在有志，不憑年紀大小

來衡量，只要有志氣年輕也能做出優(yōu)異的成績。

舟行碧波上，人在畫中游----小船在碧綠的水波上劃行，人坐在船上如

同在畫卷中游賞風光。

魯教版四年級上冊語文復習資料（近、反義詞）

魯教版四年級上冊語文復習資料（近、反義詞）

四年級上冊近義詞

蕩漾——飄蕩玩賞——觀賞屏障——屏風明艷——鮮艷

森郁——蔥郁氣勢——氣派蜿蜒——曲折寂靜——幽靜

縈繞——圍繞拮據(jù)——困難回憶——回想教誨——教導

耽誤——耽擱生意——買賣實在——誠實愜意——舒服

骨瘦如柴——瘦骨嶙峋平靜——冷靜寬容——理解

將心比心——推心置腹漂亮——美麗允許——同意

凝視——注視彼此——互相詫異——驚異融化——融解

點燃——燃燒盯——看木匠——木工神奇——神秘

熱鬧——喧鬧厲害——嚴厲憤怒——生氣安靜——寧靜

流連——留戀、留連流暢——流利呵護——愛護、保護

不由自主——情不自禁騷擾——打擾茁壯——強壯、健壯

糟?！獡p壞、浪費明媚——明亮遺憾——遺恨

清晰——清楚注視——凝視輕蔑——蔑視空曠——空蕩

防備——提防商量——商議劫難——災難巡弋——游弋

究竟——到底、畢竟夢幻——夢境安寧——安定

祈盼——祈求幽芳——幽香盛名——名望訓斥——批評

慈祥——和藹奇怪——納悶眷戀——依戀盛開——綻開

欣賞——觀賞姿態(tài)——姿勢清澈——清晰悅耳——動聽

點綴——裝飾灌溉——澆灌浮現(xiàn)——出現(xiàn)印象——印跡

疑惑——迷惑踴躍——積極懲處——懲罰吵嚷——吵鬧

胸懷——胸襟得意揚揚——神氣十足推薦——推舉

融洽——和睦蘊含——包含搖曳——搖蕩居然——竟然

楷?！駱用懊痢仆患刀省啥视懡獭埥?/p>

寂寞——孤寂和睦——和平猜測——猜想偉大——偉岸

信奉——信仰、迷信違背——背叛杰作——佳作

誕生——出生莫名其妙——百思不解聚焦——積聚

細致——粗糙專心——專一普通——平凡疑惑——困惑

堅毅——堅強、堅韌

四年級上冊反義詞

水平如鏡——微波蕩漾明艷——昏暗漆黑——光明

擁護——寬松涼爽——炎熱高聳——低垂

寂靜、幽靜——喧嘩干凈——骯臟認真——馬虎正——邪

嶄新——破舊嚴肅——和藹激動——平靜羨慕——厭棄

贊美——憎惡狼吞虎咽——細嚼慢咽寬容——狹隘

喧鬧——安靜荒涼——繁榮冷酷——熱情寬闊——狹窄

朋友——敵人寒冷——溫暖點燃——熄滅神奇——平常

熱鬧——安靜拽住——放開關(guān)心——冷漠快樂——悲傷

撒謊——誠實安靜——喧囂流暢——堵塞給予——索取

不假思索——深思熟慮珍貴——卑賤茁壯——病弱

糟蹋——珍惜、愛護明媚——黯淡清晰——混濁

曲折——筆直戰(zhàn)爭——和平沉寂——喧嘩寬曠——狹窄

輕蔑——敬重垂頭喪氣——昂首挺胸柔軟——堅硬

溫和——嚴厲夢幻——現(xiàn)實安寧——紛亂希望——失望

冰凍——火熱訓斥——表揚離別——團聚寒冷——炎熱

衰老——年輕涼颼颼——熱乎乎盛開——凋謝

擔心——放心成熟——幼稚清澈——混濁舒服——難受

繁華——蕭條襤褸——華貴清晰——模糊刪掉——增添

溫柔——粗暴燥熱——清冷危險——安全擔心——放心

蒙眬——清楚便宜——昂貴筋疲力盡——精神抖擻

疏遠——親近聰明——愚蠢寂寞——熱鬧偉大——渺小

信奉——違背固執(zhí)——靈活莫名其妙——明明白白

全神貫注——東張西望杰出——平庸激動——平靜

聚集——分散活潑——呆板工筆——寫意細致——粗糙

專心——分開一絲不茍——粗心大意舒暢——郁悶

新鮮——陳舊、腐爛貧瘠——肥沃疑惑——相信

荒涼——繁華潮濕——干燥

四年級上冊語文復習資料（滬教版）

身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。從而以舉一反三的方式學會其他的知識點，那嗎編寫一份教案應該注意那些問題呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“四年級上冊語文復習資料（滬教版）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級（上）語文復習資料

一、按要求寫詞語：

1、AABB：

密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨擠擠、遲遲疑疑、抽抽噎噎、浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥、

★2、AABC：

娓娓動聽、翩翩起舞、竊竊私語、津津有味、面面相覷、奄奄一息、依依不舍、勃勃生機、

3、ABCC：

炊煙裊裊、白雪皚皚、果實累累

白發(fā)蒼蒼、風塵仆仆

★4、表示“笑”的成語：

哄堂大笑、捧腹大笑、眉開眼笑、開懷大笑

5、描寫“站立”的詞語：

佇立、屹立、聳立、矗立

★6、ABB

雄赳赳、懶洋洋、沉甸甸、輕飄飄、涼絲絲、暖洋洋、冷冰冰、熱乎乎、濕漉漉、干巴巴、

7、（）（）之（）

千里之遙、天倫之樂、切膚之痛、天壤之別切骨之仇、烏合之眾、滅頂之災、肺腑之言

8、有（）無（）

有害無益、有名無實、有始無終、有勇無謀、

9、似（）非（）

似信非信、似懂非懂、似笑非笑、

10、若（）若（）

若隱若現(xiàn)、若有若無、若即若離、若明若暗

★11、斬釘截鐵

粉身碎骨、驚天動地、張燈結(jié)彩、

爭分奪秒、垂頭喪氣、

12、象聲詞（咕嘟咕嘟）

呼哧呼哧、撲通撲通、嘩啦嘩啦、噼啪噼啪

★13、表示“看”的詞語

搜尋、瞄準、觀察、注視、張望

14、“一”字打頭的成語：

一呼百應、一箭雙雕、一塵不染、一見如故、一如既往、一視同仁、一馬當先、一竅不通、15、心驚膽戰(zhàn)

頭疼腦熱、面紅耳赤、狼心狗肺、眼疾手快、

16、轉(zhuǎn)危為安

開天辟地、返老還童、取長補短、

鋤強扶弱、起死回生、化敵為友、

17、表示熱的詞語

炎熱、酷熱、悶熱、火熱

★18、描寫波浪大的成語：

波浪滔天、波瀾壯闊、波濤洶涌、驚濤駭浪

★19、描寫地方大的成語：

廣闊無邊、一望無際、一望無垠、無邊無際

★20、描寫顏色多的詞語

五彩繽紛、色彩斑斕、五光十色、五顏六色

★21、兩字能交換的詞

覺察——察覺、實現(xiàn)——現(xiàn)實、

感動——動感、靜寂——寂靜

悲傷——傷悲、蜜蜂——蜂蜜

算盤——盤算、攀登——登攀

展開——開展、直徑——徑直

★22、表示“靜”的詞語

寧靜、幽靜、寂靜、安靜、恬靜

★23、表示“美”的詞語

幽美、優(yōu)美、柔美、甜美、凄美

二、多音字：

喝hè吆喝

hē喝水

模mó模具

mú模樣

教jiāo教書

jiào教育

處chǔ處置

chù處理

為wéi為人

wèi因為

中zhòng正中下懷

zhōng中心

興xīng興奮

xìng高興

掙zhēng掙扎

zhèng掙脫

的dí的確

de好的

dì目的

差chā差距

chāi出差

cī參差不齊

強qiáng強大

qiǎng勉強

jiàng倔強

著zhāo著數(shù)

zháo著急

zhuó著落

落luò降落

là一步不落

luō大大落落

lào落枕

爪zhǎo張牙舞爪

zhuǎ爪子

拾shè拾級而下

shí收拾

號háo風號浪吼

hào號角

臂bì手臂

bēi胳臂

扎zhā扎針

zhá掙扎

zā捆扎

桿gān桅桿

gǎn筆桿

倒dào本末倒置

dǎo顛倒是非

嚼jiáo咬文嚼字

jué咀嚼

供gòng供奉

gōng提供

泊bó停泊

pò湖泊

漲zhǎng漲潮

zhàng膨脹

磨mò石磨

mó打磨

扇shān扇動

shàn扇子

三、反義詞

1貧窮——富裕2聰明——愚笨

3寒冷——炎熱4否認——確認

5允許——反對6特殊——普通

7虛弱——強壯8隱瞞——公開

9渺小——龐大10慷慨——吝嗇

11威脅——安全12聚集——分散

13積極——消極14濃黑——雪白

15減少——增加

16三心二意——一心一意

17心不在焉——全神貫注

18名落孫山——金榜題名

19水泄不通——暢通無阻

20當機立斷——猶豫不決

21理直氣壯——理屈詞窮

22盡人皆知——無人知曉

23疑惑不解——茅塞頓開

四、近義詞

1包羅——包括2教誨——教導

3寬恕——饒恕4賦予——給予

5焦慮——憂慮6特別——特殊

7猛烈——激烈8頑皮——調(diào)皮

9健壯——強健10尖銳——尖利

11勇猛——奮勇12固執(zhí)——頑固

13恰似——好似14格外——分外

15衰竭——衰退16感慨——感觸

17放肆——放縱18擷取——摘錄

19平添——增添20后裔——后代

21粗獷——豪放22灼熱——熾熱

23頑強——堅強24精心——細心

25罕見——少見26承受——經(jīng)受

27一貫——一向28遨游——漫游

29節(jié)制——控制30眼睜睜—眼巴巴

31遠近馳名——遠近聞名

32萬古不朽——永垂不朽

33夢痕縈繞——魂牽夢縈

五、課文理解：

1、孔子從不以家境貧窮或富裕來選擇學生，所以他門下的學生，包羅各種各樣的人才。有教無類，因材施教，是孔子受到學生敬重的重要原因。

2、父親的教誨使我一生受用，讓我懂得無論做人還是做事都要“實事求是”的道理。

3、人最不可寬恕的，是晚上睡覺時同早上一樣無知。

4、學習是需要日積月累、持之以恒的。

5、學習不限于學校，不限于課堂。生活中，我們要做個“時時會學習，處處能學習”的有心人。

6、我們不可能留住時間的腳步，但是我們可以抓緊時間，在一定的時間里把事情做得快一些、好一些，我們要和時間賽跑，做一個走在時間前面的人。

7、小莉的真誠和寬容不僅觸動了調(diào)皮的馬克同學，維護了他的自尊心，也使老師深受感動，調(diào)整了教育方法。

8、《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩歌。它以孩子的口吻，發(fā)出對和平的呼喚——我們熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！

9、五壯士痛殲日寇、壯烈犧牲，他們?yōu)樽鎳槿嗣裼掠讷I身的精神和寧死不屈的民族氣節(jié)，永遠銘記在我們心中。

10、白求恩大夫在形勢越來越危險的情況下，把手術(shù)臺當作陣地，忘我地堅持為八路軍傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了三天三夜。表現(xiàn)了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負責，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)，贊揚了白求恩大夫把中國人民的解放事業(yè)當成自己的事業(yè)的國際主義精神。

11、老虎朝武松壓過來，并使出了撲、掀、剪的招數(shù)，武松躲、跳、閃，避開了老虎的進攻。

12、趁老虎不備，武松掄起哨棒打虎，但未擊中。老虎再次撲向武松，武松用手揪住老虎的腦門，連打帶踢，

終于將虎打死。

13、船長在緊急關(guān)頭急中生智救了孩子，體現(xiàn)了他超人的膽略和智慧。

14、故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。

15、通過回憶家鄉(xiāng)的橋，表達了作者對故鄉(xiāng)親人、伙伴的思念，眷戀童年美好生活的情感。

16、周恩來總理是個尊重民族文化、平易近人、與民同樂的好總理。他與傣家兄妹潑水祝福的歡樂場景永遠留在人們的心中。

17、如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物；如果沒有太陽，地球就沒有光明和溫暖；如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

18、灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長。

19、日本的森林管理員山野忠彥和孩子們一起護理、拯救古樹的事，教育和告訴人們：大樹永遠需要人們的幫助，而不是傷害，人和自然應該和諧共處。

20、桑蘭以驚人的毅力、不屈的精神和動人的微笑承受著一切。她的堅強，她的微笑感動了大洋彼岸的人們。

21、我含著熱淚離開了，我傷心的熱淚為男孩一家的遭遇而流，我感動的熱淚為男孩一家濃濃的親情而流，我憤怒的眼淚為肇事司機的無情而流。

22、人與人之間真誠的幫助激發(fā)了人間美好的感情，它讓我們真切地感受到：親情無價、友情無價、真情無價！

23、人非草木，孰能無情？自然界亦是如此。老馬鹿不惜生命一心救子，那份無私而偉大的母愛，那份親情著實令人感動不已。

六、造句：

1、不是……而是……

漸漸地，我知道太陽落山并不是累了，而是一天過完了。

2、只有

教室里靜靜的，只有小莉那清脆的聲音在回響。

3、娓娓動聽

田老師每講一課，都要娓娓動聽地講一個故事給我們聽。

4、恭恭敬敬

我仍然像四十年前那樣，恭恭敬敬地向老師行

禮。

5、巴不得

媽媽那關(guān)切的眼神真讓我感動，我很貪心，巴不得她多愛我一會兒。

6、眼睜睜

我眼睜睜地看著弟弟妹妹歡天喜地地出門去，自己卻只能躺在床上。

7、連……也……

過草地時，我已經(jīng)病餓交加，奄奄一息，連哭的力氣也沒有了。

8、不但……而且……

趙州橋不但堅固，而且美觀。

9、既……又……

趙州橋的這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

10……是因為……

五彩池的水色各不相同是因為池底石筍上的石粉在陽光的照射下反射出各種美麗的顏色。

11、有的……有的……

幾只小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

12、是……也是……

小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。

13、沒有……沒有……也沒有……

死海上沒有帆影，沒有海鷗，也沒有一只其他的水鳥。

14、只要……就……

孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。

15、即使……也……

即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。

16、也許

桑蘭賽前試跳時，發(fā)生了意外狀況，她的后半生也許要在輪椅上度過了。

17、幾乎

去揚州茶館的客人，幾乎每個人都要捧著肚子走出。

18、起初…后來…接著……

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見了第二只、第三只。

19、……因此……

離開我們越遠的東西看上去越小，太陽離地球太

遠了，因此太陽看上去只有一個盤子那么大。

沒有太陽，地球上就不會有植物，煤炭是遠古時代的植物埋在底層底下變成的，因此離開了太陽，煤炭也是不能產(chǎn)生的。

七、圍繞一個中心把句子寫具體

1、五彩池大大小小。大的面積不足一畝；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。

2、五彩池玲瓏多姿。有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花……

3、五彩池的水色各不相同。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池水呈湖藍色，注進右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現(xiàn)出多種色彩。

4、趙州橋的橋面兩側(cè)石欄的欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠，真想活的一樣。

5、揚州小吃的品種真多啊！有又熱又脆的干果，有又酥又香的五香牛肉，有清淡可口的燙干絲，有回味無窮的小籠點心……

6、大榕樹那枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里，一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

7、榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動。

8、我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只有飛起來了。

八、比喻句

1、我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

2、一個個木排隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。

3、太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，

照射在工人宿舍門前的草地上。

4、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

5、那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

6、那聲音如千萬輛坦克同時開動，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。

7、我發(fā)現(xiàn)腳下的海水在輕輕地涌動，泛出一種奇特的光暈，五顏六色，像彩虹似的變幻。

8、溫潤的水把我整個身子托浮起來，像托浮著一片樹葉。

9、雨絲像千萬條銀色的利箭從天上斜射下來，織成了一張巨大的雨簾，掛在天地間。

10、黃豆般大的雨點落在樹上、屋頂上、房檐上，也打在玻璃窗上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，好象在演奏《夏天交響曲》。

11、夏天像小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，眨眼間，烏云就壓了過來。

九、帶點字理解

1、微不足道：值得

2、迫不及待：急切

3、拗不過：犟、固執(zhí)

4、安然無恙：損傷、病

5、暴雨如注：灌入

6、天下奇觀：景象

7、觀潮：看

十、詞語理解

1、身臨其境：仿佛親身體驗。

2、引人入勝：引人進入佳境。

3、有教無類：對各類人平等看待，都施以教育。

4、因材施教：針對學生的能力、性格、志趣等不同情況施行不同的教育。

5、微不足道：微小得不值得一提

6、迫不及待：急切得來不及等待

7、若隱若現(xiàn)：時隱時現(xiàn)

8、昂首東望：挺胸抬頭地向東望

9、人聲鼎沸：人聲嘈雜、喧鬧

10、風平浪靜：水面平靜

11、水天相接：水面與天空融為一體

12、齊頭并進：一起前進

13、浩浩蕩蕩：聲勢浩大

14、山崩地裂：聲音轟鳴

15、遨游：漫游

16、枯竭：斷絕

17、微不足道：不值得一提

18、迫不及待：急切得不能在等待

四年級上冊語文復習資料（四）

相信很多老師都希望自己的課堂上同學們能夠積極的與自己互動。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學計劃。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務(wù)，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“四年級上冊語文復習資料（四）”，僅供參考，希望可以幫助到您。

四年級上冊語文復習資料（四）

六、古詩名句運用篇

（1）“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

（2）昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，媽媽走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

（3）人們常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學而不厭，誨人不倦。

（6）俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬

山真面目，只緣身在此山中。”

（7）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風來，

千樹萬樹梨花開”。

（8）李白（唐）與友人送別時，寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，”表達了與友人依依惜別之情！

（9）王維（唐）與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽無故人，”表達了與友人依依惜別之情！

（10）當我們陷入困境時，似已無望，忽而絕處逢生時，常用陸游的詩句：山重水復疑無路，柳岸花明又一村_。

(11)當遇到困難時，我總是勉勵自己有志者事竟成_。

（12）當一個覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他：尺有所短，寸有所長

七、我的發(fā)現(xiàn)（摘自課本1-8單元）

◆爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。

◆爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。

◆如果感到疲勞，在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺。

分析：上面的句子寫得具體、準確，說明作者是經(jīng)過了長期認真、細致的觀察。

▲鵝吃飯時，非有一個侍候不可，真是架子十足?。≒79）

▲如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。

▲貓的性格實在有些古怪。

分析：上面的三個句子，從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際上卻表達了深深的喜愛之情。

★城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。

★已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。

分析：上面兩句的畫線部分，都是用熟知的事物來比照，讓人容易想像。

八、問題討論（摘自課文后）

1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下？為什么“在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的”？

2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？

3、為什么說長城是歷史上一個偉大的奇跡？P84

4、《頤和園》的作者是按怎樣的順序游覽的，從文中的哪些語句可以看出來？

5、使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？

九、讀一讀（摘自課文后）

1、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。（生動有趣）

2、狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。（生動有趣）

3、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

4、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。

5、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。

（讀一讀，用帶點的詞造句）

6、好讀書不好讀書好讀書不好讀書（如何讀？）

十、畫線部分體會到什么？（摘自課文后）

1、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。

解析：這句話表現(xiàn)了榕樹的大,枝干很多，說明生命力很旺盛。

2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

解析：樹葉在陽光的照耀下一閃一閃的情景，可見大榕樹有著無窮的生命力，它蓬勃向上，表達了作者贊美、感嘆的喜愛之情。榕樹枝繁葉茂，茂盛，富有生命力

3、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。（加點的詞用得真好！P84）

4、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城?！霸谖业难矍?，那片爬山虎總是那么綠著。”有什么深刻含義？

解析：爬山虎因陽光照耀而綠，“我”因葉老的教導而深受鼓舞，作者每當想起葉老的教導和期望，就像那片爬山虎一樣，總是充滿生氣和活力，所以說“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著”。

5、20世紀是一個呼風喚雨的世紀。P145

解析：原本指人想像中的神仙道士的法力?，F(xiàn)指支配自然的能力。

6、人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

解析：古時候的“千里眼”成了現(xiàn)在的望遠鏡、視頻、可視電話。它能讓千里以外的人彼此看得到。

古時候的“順風耳”，成了現(xiàn)在的電話，它可以讓兩個相距很遠的人很快聽到對方的聲音。還有手機、錄音機都是神話中的“順風耳”。

古代的人想騰云駕霧，沒能實現(xiàn)，只能幻想，而現(xiàn)在我們可以騰云駕霧了。你只要坐上飛機就可以了。

7、20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

解析：原意是指大雪好像梨花般盛開，形容事物的生機和蓬勃向上的態(tài)勢。這里借古詩來20世紀的科學技術(shù)發(fā)展迅猛。

十一、小常識（★常考的內(nèi)容）

1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。

②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名昆蟲學家法布爾，著名作品《昆蟲記》

③《白鵝》的作者是豐子愷。

④《貓》和《母雞》的作者是老舍。

⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。

⑥說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。

運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。

⑦書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。

2、格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。

十二、課文道理（體會）匯總

1、《爬山虎》作者：葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

2、《巨人的花園》作者：王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應當和大家一起分享。

3、《去年的樹》新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。

4、《卡羅納》體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。

5、《給予是快樂的》體會：明白了給予是快樂的道理。

6、《為中華之崛起而讀書》體會：我們應該樹立遠大的理想，為祖國做貢獻

7、《烏塔》體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨立生活的能力

十三、課文事物（特點）匯總

第1單元課文（寫景）

1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。

2、世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

3、鳥類眾多的《鳥的天堂》，作者巴金。

4、絢麗多彩的火燒云。

第2單元課文（觀察）

1、嫩綠的爬山虎。

2、不肯隨遇而安的蟋蟀。

3、不輕易改變自己想法的魏格納。

第3單元課文（寫童話）

1、任性，冷酷無情的巨人。

2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。

第4單元課文（寫動物）

1、高傲，架子十足的白鵝。

2、全是海軍上將派頭的白公鵝。

3、性格古怪，淘氣可愛的貓。

4、慈愛盡職的母雞。

第5單元課文（世界遺產(chǎn)）

1、長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。

2、風景優(yōu)美的頤和園。

3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。

第6單元課文（人間真情）

1、默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。

2、不顧個人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻的臺灣青年。

3、失去母親的卡羅納。

4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻不求索取的小男孩。

第7單元課文（成長的故事）

1、有著遠大抱負，為中華之崛起而讀書的周恩來。

2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。

3、熱愛生活的烏塔。

第8單元課文（科學技術(shù)）

1、呼風喚雨的世紀。

2、神奇、方便舒適的電腦住宅。

3、類型眾多的恐龍。

十四、資料袋（摘自課本）

1、雅魯藏布的發(fā)現(xiàn)，是我國幾代科學家長期艱辛努力的結(jié)果。20世紀末，眾多科學家曾先后八次進入這個地區(qū)進行科學考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次實現(xiàn)了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉?？茖W家經(jīng)過精確的測繪計算呵科學論證，確認雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過去曾別列為世界之最的美國科羅拉多大峽谷（長370千米，最深處2133米）、秘魯?shù)目茽柪髰{谷（長90千米，最深處3200米），都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）

2、法布爾是法國著名的昆蟲學家。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》?！独ハx記》既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品，讀起來饒有趣味。

3、童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童話》?！陡窳滞挕饭灿?10篇，搜集整理者是德國的格林兄弟。

4、截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》文化遺產(chǎn)共21處：北京故宮、長城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵馬俑、孔府、孔廟、孔林、孔廟、武當山西藏布達拉宮、北京頤和園、北京天壇。

5、《愛的教育》是一部日記體的兒童小說，原名《心》。作者在序言中說：“這部書是特地奉獻給9歲~13歲的小學生的?！睍幸孕W生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學深厚而真摯的愛。小說在1886年發(fā)表后，轟動了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國廣為流傳。

6、遼西地區(qū)是個化石寶庫，被譽為“白堊紀公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多，保存之好，舉世罕見。特別是1996年以來，那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石，有前肢很長的原始祖鳥、后肢修長的尾龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍和身體小巧的小盜龍。其中有的恐龍身披纖維狀的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，為我們提供了部分恐龍向鳥類演化的依據(jù)。

四年級語文上冊復習提綱（魯教版）

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？以下是小編為大家精心整理的“四年級語文上冊復習提綱（魯教版）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

四年級語文上冊復習提綱（魯教版）

第一單元復習資料

一、讀讀寫寫：

洞庭無暇翡翠船槳攀登泰山駱駝羅列屏障浙江油桐明艷溪流氣勢仿佛臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)涼爽高聳透射和諧

敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁無限生機漓江孔隙嶙峋溶洞戈壁山澗幽靜縈繞錦緞矯健離鞍一簇竹筏乳汁悠閑

重重疊疊斑斑點點

獨坐敬亭山唐·李白望洞庭唐·劉禹錫

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

相看兩不厭，只有敬亭山。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

二、形近字

綿（綿羊）潭（潭水）巒（山巒）馱（馱著）浙（浙江）

棉（棉花）譚（姓譚）戀（依戀）駝（駱駝）漸（漸漸）

簇（一簇）漓（漓江）拂（吹拂）蜒（蜿蜒）秦（秦朝）

族（民族）璃（玻璃）佛（仿佛）蜓（蜻蜓）奏（演奏）

獎（獎賞）瑕（無瑕）搖（搖擺）

漿（豆?jié){）暇（空暇）遙（遙遠）

槳（木槳）假（假如）謠（歌謠）

三、多音字

shì(似的)juǎn（卷起）zhuàn(轉(zhuǎn)動)

似卷轉(zhuǎn)

sì（相似）juàn（畫卷）zhuǎn(轉(zhuǎn)身)

yǐn(飲水)chóng(重疊)hé(和氣)

飲重和hè(附和)

yìn(飲馬)zhòng(重要)huo(暖和)

四、課文內(nèi)容

1、古詩兩首古詩、古詩的意思必須會背誦，會默寫。

《獨坐敬亭山》的作者是唐朝詩人李白。詩人通過對敬亭山景象的描寫,抒發(fā)了孤獨寂寞的感情。

《望洞庭》的作者是唐代詩人劉禹錫。這首詩描寫了洞庭湖的秋色，表達了作者對洞庭湖的喜愛之情。

2、《桂林山水》全文背誦。作者寫漓江的水先用大海和西湖作對比,突出了漓江水靜、清、綠的特點。作者用“感覺不到它在流動”來突出“靜”；用“可以看見江底的沙石”來表現(xiàn)“清”；.用“一塊無暇的翡翠”來形容“綠”。作者寫桂林的山先用泰山和香山作對比，突出了桂林的山奇、秀、險的特點。3、《記金華的雙龍洞》作者是葉圣陶。背誦課文第三段.

本文是一篇游記,按游覽的先后順序來描寫。去雙龍洞途中的風光----洞口----外洞----孔隙----內(nèi)洞----出洞

4、《七月的天山》用移步換景的方法展示了天山景物。

雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?陳述句：雖然天山這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。

5、園地一：我的發(fā)現(xiàn)認識排比句(用相同的句式描寫一個事物)。比如：《桂林山水》中描寫桂林水的特點的句子、描寫桂林山的特點的句子、《記金華的雙龍洞》中第三段描寫溪流的句子、

《七月的天山》里描寫溪流兩岸的野花的句子。

6、日積月累：會背誦并且知道作者。

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）

落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）

浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

第二單元知識要點

一、重點詞語

讀讀寫寫：維持財富精湛器重屬于百貨嶄新喜悅安慰道德號碼橡皮教誨尊嚴逃難善良款待例外喉結(jié)贊賞捶背僵硬許配撥電話

悶悶不樂迷惑不解面呈菜色疲憊不堪狼吞虎咽骨瘦如柴讀讀記記：心扉拮據(jù)饋贈天津損傷晾曬耽誤宮廷師傅賺錢摻假閨女講究受益

沉重道謝眼神抱怨鼓勵寬容謙遜駕駛肥沃夢寐以求走街串巷將心比心

二、形近字

維(維持)使(使用)撥(撥打)誨(教誨)尊(尊重)

唯(唯一)駛(駕駛)拔(拔河)悔(后悔)遵(遵守)

捶（捶背）增(增加)稍(稍后)僵(僵硬)喉(喉結(jié))

錘（錘子）贈(贈送)捎(捎帶)疆(邊疆)猴(猴子)

憎(憎恨)梢(樹梢)

三、多音字

jū(拮據(jù))mēn(悶熱)xiāo(削皮)nán(難過)bà(傘把)

zā(包扎)

據(jù)悶削難把

扎zhā(扎針)

jù(根據(jù))mèn(悶悶不樂)xuē(剝削)nàn(災難)bǎ(火把)

zhá(掙扎)

jiǎ(假如)xīng(興奮)jìn(禁止)jiānɡ(將軍)假興禁

將jià(放假)xìng(高興)jīn(不禁)jiànɡ(上將)

四、詞語意思

狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。

愜意：滿意，稱心，舒服。

尊嚴：尊重莊嚴。

精湛：精深，指技術(shù)熟練、精通。

拮據(jù)：缺少錢。

疲憊不堪：非常疲乏，不能忍受。

骨瘦如柴：形容身材很瘦，像木棍一樣。

將心比心：設(shè)身處地為他人著想。

鵬程萬里：比喻前程遠大。

手不釋卷：手里的書不舍得放下，形容勤奮好學或看書入迷。

夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望。

五、課文內(nèi)容

1、《中彩那天》讓我們懂得守信比財富更為重要的道理。

父親面臨的道德難題：是把汽車留下還是把車還給庫伯。重點句子：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。

2、《萬年牢》課文圍繞父親做糖葫蘆講了做糖葫蘆、做生意、做人三件事。課文三次提到“萬年牢”，分別指的是質(zhì)量好、做生意實在、誠實可靠的人。

重點句子：父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。

3、

《尊嚴》講得是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人的尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運的故事。

文中哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細致描寫來體現(xiàn)。

重點句子：別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。

4、《將心比心》課文圍繞“將心比心”講了阿姨幫奶奶開門、媽媽體諒護士兩件事。

重點句子：如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

5、園地二：

32頁日積月累、會背誦默寫。

言必行，行必果?！墩撜Z.子路》

與朋友交，言而有信?！墩撜Z.學而》

己所不欲，勿施于人?！墩撜Z.顏淵》

精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

趣味語文：說“信”

確實的相信叫確信非常的相信叫深信

堅決的相信叫堅信忠實的信仰叫篤信

對自己懷有的信心叫自信履行自己的諾言叫守信

對取得別人的信任叫取信講究誠實和信用叫誠信

第三單元知識要點

一、重點詞語

讀讀寫寫：洋溢允許圍墻呼嘯明媚增添隆冬孤獨訓斥覆蓋凝視冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油燈鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開睜大眼睛

讀讀記記：喧鬧肩膀鐵鍬耕地詫異麥子義務(wù)木匠木偶表情愣住溫柔撒謊魔杖笑嘻嘻興沖沖毛茸茸枯枝敗葉齜牙咧嘴勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴

二、多音字

yīnɡ（應該）zuò（作家）xiānɡ（相信）

應作zuó（作料）相

yìnɡ（答應）zuō（作坊）xiànɡ（照相）

三、形近字組詞

允（允許）牌（牌子）愉（愉快）折（打折）伐（伐木）據(jù)（根據(jù)）

充（充滿）脾（脾氣）喻（比喻）拆（拆開）代（代表）鋸（電鋸）

梅（梅花）疑（疑問）訓（訓練）膀（肩膀）調(diào)（調(diào)動）融（融化）

煤（煤油）凝（凝視）馴（馴獸）傍（傍晚）凋（凋謝）隔（隔開）

四、課文中心

1、《巨人的花園》：能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

2、《去年的樹》：告訴我們信守諾言、珍惜友情的道理。

3、《小木偶的故事》：告訴我們笑是很重要的,不過,要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

五、文學常識

童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼取?/p>

另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童話》，共有210篇，整理者是德國的格林兄弟。其中包括《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《勇敢的小裁縫》。

六、重點段落（要求：會背、會寫）

1、從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天（鮮花盛開），夏天（綠樹成陰），秋天（鮮果飄香），冬天（白雪一片）。村里的孩子都喜歡到那里玩。

2、你們說的話我全聽到了。你們?nèi)齻€人都明白了：幸福要靠（勞動）

，要靠很好地（盡自己的義務(wù)），做出（對人們有益）的事情。

七、疊詞

ABB紅彤彤綠油油黃燦燦亮晶晶

AABB整整齊齊干干凈凈清清楚楚明明白白

ABAB整理整理研究研究收拾收拾打掃打掃

第四單元知識要點

一、重點詞語

讀讀寫寫：

盲童流連穿梭流暢悄然靈性瞬間撲閃概念弧線述說飛翔權(quán)利繽紛飛蛾騷擾鼓動躍動強烈欲望沖破堅硬茁壯規(guī)律震撼糟蹋雖然短暫有限聽診器花繁葉茂磕磕絆絆多姿多彩

讀讀記記：頑強流淌角膜捐贈器官酷愛擁抱遵從失明領(lǐng)悟寂寞遺憾氣魄清晰孤零零齊刷刷清香裊裊不假思索熱淚盈眶與世長辭重見天日改天換地傲然挺立神氣十足怦然一震

二、多音字

pū（鋪床）tán（彈琴）chóng（重復）qiǎo（悄然）

鋪彈重悄

pù（店鋪）dàn（子彈）zhòng（重量）qiāo（悄悄）

三、形近字組詞

盲（盲人）梭（穿梭）?。ɑ【€）

育（教育）?。ㄓ⒖。┖ê偅?/p>

擾（打擾）珍（珍貴）憾（遺憾）狠（兇狠）

攏（聚攏）診（診斷）撼（震撼）限（有限）

截（截斷）

裁（裁衣）

四、課文中心

1、《觸摸春天》：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

2、《永生的眼睛》：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有價值

3、《生命生命》：要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。

4、《花的勇氣》：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。

5、《手不釋卷》：這個成語故事講的是孫權(quán)、漢光武帝和呂蒙三個人刻苦學習的故事。

五、重點段落〈要求：會背、會寫〉

1、誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

2、雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

3、71頁的“日積月累”

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

六、課文填空

1、《生命生命》一文開頭首先提出問題（生命是什么）

，然后列舉了生活中的三件小事（飛蛾求生）（磚縫冒苗）（傾聽心跳）；最后揭示生命的意義；雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

2、安靜的手指（悄然）合攏，（竟然）攏住了那只蝴蝶，真是一個（奇跡）（睜著眼睛）的蝴蝶！

被這個盲女孩（神奇的靈性）抓住了。

第五單元知識要點

一、重點詞語

讀讀寫寫：沉寂盤問埋伏凝神呻吟燒毀執(zhí)行維護壯烈犧牲卓越沉浸深情凱旋

征衣凝固精通經(jīng)濟貢獻圣壇彌漫罪惡勇敢呼吁制止健康甩開蓬勃滾動習慣

垂頭喪氣不慌不忙雜草叢生聚精會神模模糊糊興致勃勃以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間

讀讀記記：木屑堤壩塵埃宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮打扮脊背枕頭手腕碩士威脅夢幻阻擋

祈盼睜眼瞎手榴彈綠茵茵飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客

二、形近字

堤（河堤）踢（踢開）慣（習慣）防（防止）搶（搶先）

提（提醒）剔（挑剔）貫（貫通）訪（采訪）槍（機槍）

卓（卓越）征（長征）濟（經(jīng)濟）駐（駐軍）碩（碩士）

桌（課桌）證（證明）擠（擁擠）?。ㄗ》浚╉敚^頂）

消（消息）挺（挺拔）勇（勇敢）用（使用）

硝（硝煙）庭（法庭）誦（背誦）甩（甩開）

削（剝削）蜓（蜻蜓）通（通知）

三、多音字

nínɡ（擰干）dīnɡ（釘子）jǐ（濟南）yù（呼吁）

de（好的）

擰釘濟吁

的dí（的確）

nǐnɡ（擰開）dìnɡ（釘死）jì（經(jīng)濟）xū（氣喘吁吁）dì（目的）

四、近義詞

悲痛（悲傷）贊揚（稱贊）公正（公平）勇敢（英勇）

卓越（杰出）寶貴（珍貴）出色（優(yōu)秀）迎接（歡迎）

五、課文內(nèi)容

1、《夜鶯的歌聲》講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，小夜鶯巧妙地用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞消息，消滅敵人的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。

2、《小英雄雨來》講的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，課文依次寫了六個部分：雨來游泳本領(lǐng)高、上夜校學習、掩護李大叔、與鬼子斗爭、河邊的槍聲、機智逃生。表現(xiàn)了雨來的機智勇敢和愛國主義精神。

3、《一個中國孩子的呼聲》是書信體文章，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，表達了失去親人的悲憤和對和平的渴望。

4、

《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩，抓住我們熟悉的四種景物：大海、沙漠、夜空、草地原有的美好與被戰(zhàn)爭破壞后的樣子加以對比，揭示了戰(zhàn)爭給世界帶來的破壞，發(fā)出了對和平的呼喚。

5、園地五：日積月累里與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語要求會寫，基本理解意思。

知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其無備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵

第六單元知識要點

一、重點詞語

讀讀寫寫：幽芳漂泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理珍藏手絹華僑憂愁絲綢衰老風欺雪壓能書善畫頂天立地低頭折節(jié)頗負盛名守望相助日出而作日入而息

讀讀記記：

衰老玷污秉性眷戀姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波紋干涸點綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象涼颼颼頗負盛名香飄萬里守望相助

泊船瓜洲宋王安石秋思張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思清納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

二、形近字

州（鄭州）畔（耳畔）流（流水）聒（聒噪）橋（石橋）飄（飄落）浸（沉浸）棒（木棒）

洲（亞洲）伴（伙伴）梳（梳子）括（包括）僑（華僑）漂（漂亮）侵（入侵）捧（吹捧）

帳（蚊帳）哀（悲哀）嗚（嗚呼）綢（絲綢）愈（愈合）縷（一縷）魂（靈魂）

賬（賬本）衰（衰老）鳴（鳴叫）調(diào)（音調(diào)）愉（愉快）樓（樓房）魄（氣魄）

稠（稠密）榆（榆樹）摟（摟抱）

三、多音字

jiān（時間）hái（還有）jǐn（盡管）xínɡ（行走）間還盡行

jiàn（間接）huán（歸還）jìn（盡力）hánɡ（行業(yè)）

ɡēnɡ（更新）zhē（折騰）fēn（分開）m?。ú迹?/p>

更折zhé（打折）分抹

ɡènɡ（更加）shē（折本）fèn（分外）mǒ（抹去）

féng（縫衣服）zhe（看著）

縫著zháo（著急）

fèng（門縫）zhuó（著色）

四、課文內(nèi)容

1、《古詩詞三首》古詩詞、古詩詞的意思必須會背誦，會默寫。

《泊船瓜洲》的作者是宋朝詩人王安石。詩人通過寫景抒情，抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)之情。

《秋思》的作者是唐代詩人張籍。詩人通過敘事抒情，表達了詩人思念家鄉(xiāng)的感情。

《長相思》是清代詞人納蘭性德寫的一首詞。這首詞融寫景敘事于一體，表達了邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)的思想感情。

2、《梅花魂》一課第13自然段要求背誦。

課文的字里行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情,主要體現(xiàn)在五件事上：

一是讀詩落淚；二是珍愛梅圖；三是不能回國；四是贈送梅圖；五是送梅花巾。

3、園地六：我的發(fā)現(xiàn)認識擬人句（賦予事物人的言行、思想、感情等）。能寫出幾個擬人句。

日積月累：會背誦并且知道作者。

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

五、疊詞：

ABAB：自言自語百戰(zhàn)百勝一心一意自由自在

ABCC：得意揚揚秋風習習興致勃勃可憐巴巴

AABC：悶悶不樂斤斤計較戀戀不舍栩栩如生

第七單元知識要點

一、詞語

讀讀寫寫：伯父模范巡警吵嚷懲處踴躍抱負胸懷喝彩推薦眼簾修改規(guī)范燥熱縮短融洽黃昏客廳帝國主義風和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威得意揚揚鏗鏘有力振興中華模模糊糊形單影只

讀讀記記：崛起余暉楷模洗漱蒙眬愜意反駁邏輯冒昧嫉妒寂寞判斷分析告誡飄飄然筋疲力盡和睦相處患難與共受益匪淺年逾古稀

二、形近字組詞

篇（篇章）融（融洽）輝（光輝）欞（窗欞）刪（刪除）

遍（一遍）隔（隔離）暉（余暉）靈（靈活）珊（珊瑚）

燥（燥熱）拂（吹拂）存（存在）嗽（咳嗽）逾（逾期）誡（告誡）

躁（急躁）佛（仿佛）薦（推薦）漱（洗漱）愉（愉快）戒（戒尺）

三、選擇正確的讀音

阻塞（sè）負擔（dan）崛（jué）起吵嚷（rǎnɡ）

洗漱（shù）愜（qiè）意

邏輯（luójí）冒昧（mèi）嫉妒（jídù）告誡（jiè）

鏗鏘（kēnɡqiānɡ）

四、近義詞及反義詞

近義詞：期待—期盼推薦—推選燥熱—炎熱蘊含—包含融洽—融合襤褸—破爛

反義詞：縮短—延長融化—凝固非凡—平凡模模糊糊—清清楚楚密密麻麻—稀稀疏疏

五、課文填空

1、“為中華之崛起而讀書”是周恩來少年時代立下的志愿，表現(xiàn)了他博大的胸襟和遠大的志向。

2、那片綠綠的爬山虎主要兩件事：一是葉圣陶老先生給我修改作文；二是葉老先生請我去他家作客。從這兩件事中可以看出葉老先生對文一絲不茍、對人平易真誠的文品和人品。

3、烏塔是一個自立意識和獨立生活能力強，熱愛生活的德國女孩。

4、尺有所短，寸有所長：比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。

5、書信是交流思想、傳遞快樂、傾訴煩惱的一種很好的方式。書信是格式是：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。

六、重點段落

1、是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。

2、第26課的最后三個自然段。

3、第143頁的“日積月累”。

有志者事竟成。（《后漢書》）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

第八單元復習要點

一、詞語

讀讀寫寫：

科學辯論尋常解答信奉懷疑違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布魚缸衣裳欄桿境界廠徽聾啞膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體全神貫注疑惑不解信心十足莫名其妙

讀讀記記：哲學邀請摯友塑像祝賀杰作誕生打擾異樣交談徑自猛然抱歉見怪感觸開墾嬰兒堅毅邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人雕塑家香噴噴儀態(tài)端莊莫名其妙

二、形近字組詞

略（省略）榜（榜樣）港（香港）微（微笑）罷（罷工）

絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）傍（傍晚）巷（小巷）徽（廠徽）賞（欣賞）

嬌（嬌氣）缸（水缸）繡（繡花）

驕（驕傲）缺（缺少）秀（清秀）

三、多音字

de（好的）jìn(禁止)gèng（更加）

的dí（的確）禁更

（目的）jīn(不禁)ɡēnɡ（三更）

zháo（著急）yīnɡ（應該）liǎo（了解）

著zhuó（沉著）應了

zhe（看著）yìnɡ（答應）le（好了）

四、人物特點

伽利略：不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理。

羅丹：對工作全神貫注，對藝術(shù)執(zhí)著追求。

聾啞青年：勤奮專注、畫技高超。

父親：執(zhí)著、勤奮。

五、近義詞

澈（澄清）鮮艷（鮮亮）細致（精致）

秀氣（清秀）聚集（聚攏）贊嘆（贊美）

六、課文填空

1、伽利略帶著疑問反復試驗得出的結(jié)論是：兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。

2、伽利略的公開試驗讓大家明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。

3、因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

4、之所以魚游到了我的紙上，是因為先游到了我的心里。這兩句話是因果關(guān)系。

七、園地

1、“我的發(fā)現(xiàn)”中引號的作用。

2、背誦“日積月累”。

雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進一暴十寒無堅不摧寸進尺退知難而退有始無終碌碌無為半途而廢

2017五年級上冊語文期末復習資料（詞語解釋）

老師講課學生愛聽，還愿意自學的情況下，往往少不了一份教案。因此，老師會想盡一切方法編寫一份學生易接受的教案。從而以舉一反三的方式學會其他的知識點，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？以下是小編收集整理的“2017五年級上冊語文期末復習資料（詞語解釋）”，僅供參考，希望可以幫助到您。

2017五年級上冊語文期末復習資料（詞語解釋）

詞語解釋

第一單元

貪婪：是指貪得無厭，不知滿足。??適宜：適合，相宜。

傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。

饑腸轆轆：餓得肚子直叫。依依不舍：留戀，不忍分離。

滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。

品味：仔細體會，玩味。流光溢彩：流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。

飽覽：盡情地看。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

天長日久：形容長久。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。

浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象；聯(lián)翩，鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。文中指作者讀書進入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。

悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。

如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。

不言而喻：喻，了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。

第二單元

泊：船靠岸，停船。間：本課指間隔。綠：本課用作動詞，吹綠。

秋思：秋天的思緒。欲作：想寫。復恐：又怕。臨發(fā)：即將出發(fā)。

聒：聲音嘈雜。幽芳：形容香味清淡而芬芳。頗：很。頗負盛名，就是名氣很大。

古玩：可供玩賞的古代器物玷污：弄臟。

大抵：大多；大都。??骨氣：堅強不屈的氣節(jié)。折節(jié)：屈服。

無所謂：談不上，說不上。隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。

眷戀：懷念，留戀。指指點點：①指出來使人知道，點明；②在旁邊挑剔毛病。

姿態(tài)：姿勢。潺潺：指流水的聲音。

婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。

粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸：本文指小溪枯竭。

點綴：襯托、裝飾，使更好看。

第三單元

壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。

乖巧：合人心意，計人喜歡；機靈，靈巧。馴良：和順善良。

矯健：強壯有力。??玲瓏：精巧細致。蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。

警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。企圖：圖謀，打算。

嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。生息：生活；生存。

龐然大物：指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

第四單元

漣漪：細小的波紋。小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。

翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。皎潔：（月亮）明亮而潔白。

乞求：請求（對方）答應。不容爭辯：不允許爭論、辯解。

誘惑：吸引。抉擇：挑選，選擇。開辟：開拓發(fā)展。

告誡：警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。

星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。

環(huán)抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環(huán)抱”。

大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。

心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。

絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。

居然：表示出乎意料；竟然。吩咐：口頭指派或命令。

愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。分辨：辨別。

體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。深幽：深而幽靜。

斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規(guī)則的光點，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。

索性：直截了當，干脆。信賴：信任并依靠。

流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。

第六單元

昔日：指往，從前。

疾步：快步行走。

絕望：毫無希望。

破爛不堪：形容很破爛。

震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。

失魂落魄：形容極度驚慌，行動失常的樣子。

歧途：錯誤的道路。

靦腆：本課指因害羞而神情不自然。

顫抖：物體振動、抖動。

得意揚揚：稱心如意，感到非常滿意的樣子。

喋喋不休：說話沒完沒了。

迫不及待：迫，緊急。急迫得不能等待。一如既往：跟過去一樣。

靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。

艱澀：本文是艱難緩慢的意思。

源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生的原因。

謹慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。

雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍事加深。

按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

毫無疑義：一點不懷疑。

第七單元

眾星拱月：拱，環(huán)繞。眾星拱月，無數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。詩情畫意：富有詩畫的意境。

天南海北：形容地區(qū)各不相同。

金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。

玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。

漫游：不受拘束，隨意游玩。

奇珍異寶：奇異的珍寶。

瑰寶：珍奇的寶物。

全神貫注：形容注意力高度集中。

橫七豎八：有的橫，有的豎，亂七八糟的樣子。

斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫。

豪邁：氣魄大，勇往直前。

居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。

光復：收復。

昂首挺胸：仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。

叩問：真誠熱切地詢問。

驚天動地：是指聲音很大，驚動了天地。

真摯：感情真誠懇切，發(fā)自內(nèi)心。

氣壯山河：勇敢有氣節(jié)。形容為了正義事業(yè)不怕犧牲的英雄氣概。

脊梁：常被比喻為氣節(jié)、骨氣。

日積月累里的詞語解釋：

同仇敵愾：大家一致地對敵人抱著無比的忿恨和憤怒。

臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。勇往直前：勇敢地一直向前。

前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。

力挽狂瀾：比喻用力控制住兇猛的惡勢力，使局勢轉(zhuǎn)危為安。

中流砥柱：形容人很堅強，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。

豪情壯志：指有遠大的情懷和志向。

大義凜然：堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。

不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。

披荊斬棘：比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開。

奮發(fā)圖強：振作精神，努力奮斗，謀求強盛。

勵精圖治：努力振奮精神，想辦法把國家治理好。

眾志成城：萬眾一心，像堅固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團結(jié)一致，力量無比強大。任重道遠：擔子很重，路途遙遠。比喻責任重大，需要經(jīng)過長期艱苦奮斗。

舍生取義：為正義事業(yè)犧牲生命。再接再厲：一次又一次加倍努力。

第八單元

萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。

等閑：平平常常的意思。

磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。

逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。

細浪：小浪花。

走泥丸：小泥球在腳下滾過去。

云崖：高聳入云的山崖。

盡開顏：全都是喜笑顏開。

操勞：課文中指費盡料理（事務(wù)）。

開國大典：開，創(chuàng)建。典，典禮。創(chuàng)建國家的重大典禮。

擎：舉。排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容來勢兇猛，力量強大。

就位：到自己應到的位置上。

躊躇：猶豫不決的樣子。

肅立：恭敬、莊嚴地立著。

瞻仰：恭敬地看。端詳：仔細地看。

情不自禁：感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。

夜以繼日：以，用來。用晚上的時間接上白天，形容日夜不停。

四年級上冊語文復習資料（二）

四年級上冊語文復習資料（二）

三、成語特點篇

1、含反義詞的成語—遠近聞名積少成多左鄰右舍里應外合黑白相間

2、含近義詞的成語—生龍活虎胡言亂語東奔西走狂風暴雨千言萬語

3、三字俗語—紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風耳、千里眼

4、表示性格特點的成語—平易近人能說會道溫柔體貼通情達理

心靈手巧活潑可愛虛心好學精明能干

5、描寫神態(tài)表情的成語：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑

6、關(guān)于讀書學習的成語：一絲不茍專心致志聚精會神日積月累

勤學苦練持之以恒發(fā)奮圖強好學不倦

7、描寫四季特點的成語：

春：春暖花開春色滿園花香鳥語花紅柳綠百花盛開

夏：驕陽似火暑氣逼人烈日當空綠樹成蔭烈日炎炎

秋：秋風送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋

冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪

四、多音字組詞

乘shèng（千乘）

chéng（乘法）

卷juàn（試卷）

Juǎn（卷發(fā)）

漲zhǎng（漲潮）

zhàng（漲大）

屏píng（屏幕）

Bǐng（屏息）

冠guàn（冠軍）

guān（雞冠花）

似shì（似的）

sì（似乎）

蒙měng（蒙古）

mēng（蒙人蒙騙）

鋪pū（鋪路）

pù（店鋪）

難nán（困難）

nàn（災難）

號hào（號子）

háo風號浪吼號叫

稱chēng（號稱）

Chèn（勻稱）

模mú（模樣）

mó（模型）

數(shù)shǔ（不可計數(shù)）

shù（數(shù)學）

降jiàng（下降）

xiáng（投降）

間jiān（時間）

Jiàn（間隔）

惡ě（惡心）

è（兇惡）

wù（可惡）

的de（我的）

dí（的確）

dì（目的）

供gōng（供養(yǎng)）

gòng（供品）

給jǐ（給予）

gěi（送給）

調(diào)diào(調(diào)查)

tiáo(調(diào)節(jié)調(diào)皮）

禁jīn（情不自禁）

jìn（禁止）

興xìng（高興）

xīng（興奮）

悶mēn（悶熱）

mèn（悶雷煩悶）

應yīng(應該)

yìng(答應)

轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈）

zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）

空kòng（空隙有空）

kōng（空間）

喝hē（喝水）

hè（喝彩）

看kān(看守)

kàn(看見)

差chā（差別）

chà（差不多）

chāi（出差）

cī（參差不齊）

強qiáng（強大）

jiàng（倔強）

qiǎng（勉強）

奇qí(奇跡)

jī(奇數(shù))

舍shè(宿舍旅社)

shě(舍去舍得)

行xíng(行人)

Háng(行業(yè))

載zǎi(載人裝載)

zài(記載)

為wéi(作為，認為)

Wèi(因為)

折shé（枝折花落）

zhē(折騰)

zhé(打折)

干gān（干杯）

gàn（干活）

散sàn(散會)

Sǎn(散開)

和hé(和平)

hè(應和)

將jiāng(將要)

Jiàng(大將)

著zhuó(沉著)

Zháo(著地)

寧níng(寧愿)

Nìng(寧可)

縫féng（縫衣服）

fèng(門縫)

率shuài(率領(lǐng))

lǜ(圓周率)

角jué(角色)

Jiǎo(直角)

假jiǎ(假如)

jià(放假)

薄bó（單薄，薄霧）

báo（薄餅）

處chǔ（處罰，懲處）

chù（到處）

朝zhōo(朝陽)

cháo(朝代)

乘shèng（千乘）

chéng（乘法）

卷juàn（試卷）

Juǎn（卷發(fā)）

漲zhǎng（漲潮）

zhàng（漲大）

屏píng（屏幕）

Bǐng（屏息）

冠guàn（冠軍）

guān（雞冠花）

似shì（似的）

sì（似乎）

蒙měng（蒙古）

mēng（蒙人蒙騙）

鋪pū（鋪路）

pù（店鋪）

難nán（困難）

nàn（災難）

號hào（號子）

háo風號浪吼號叫

稱chēng（號稱）

Chèn（勻稱）

模mú（模樣）

mó（模型）

數(shù)shǔ（不可計數(shù)）

shù（數(shù)學）

降jiàng（下降）

xiáng（投降）

間jiān（時間）

Jiàn（間隔）

惡ě（惡心）

è（兇惡）

wù（可惡）

的de（我的）

dí（的確）

dì（目的）

供gōng（供養(yǎng)）

gòng（供品）

給jǐ（給予）

gěi（送給）

調(diào)diào(調(diào)查)

tiáo(調(diào)節(jié)調(diào)皮）

禁jīn（情不自禁）

jìn（禁止）

興xìng（高興）

xīng（興奮）

悶mēn（悶熱）

mèn（悶雷煩悶）

應yīng(應該)

yìng(答應)

轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈）

zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）

空kòng（空隙有空）

kōng（空間）

喝hē（喝水）

hè（喝彩）

看kān(看守)

kàn(看見)

差ch?。ú顒e）

chà（差不多）

chāi（出差）

cī（參差不齊）

強qiáng（強大）

jiàng（倔強）

qiǎng（勉強）

奇qí(奇跡)

jī(奇數(shù))

舍shè(宿舍旅社)

shě(舍去舍得)

行xíng(行人)

Háng(行業(yè))

載zǎi(載人裝載)

zài(記載)

為wéi(作為，認為)

Wèi(因為)

折shé（枝折花落）

zhē(折騰)

zhé(打折)

干gān（干杯）

gàn（干活）

散sàn(散會)

Sǎn(散開)

和hé(和平)

hè(應和)

將jiāng(將要)

Jiàng(大將)

著zhuó(沉著)

Zháo(著地)

寧níng(寧愿)

Nìng(寧可)

縫féng（縫衣服）

fèng(門縫)

率shuài(率領(lǐng))

lǜ(圓周率)

角jué(角色)

Jiǎo(直角)

假jiǎ(假如)

jià(放假)

薄bó（單薄，薄霧）

báo（薄餅）

處chǔ（處罰，懲處）

chù（到處）

朝zhōo(朝陽)

cháo(朝代)

四年級語文上冊復習資料（蘇教版）

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？小編特地為您收集整理“四年級語文上冊復習資料（蘇教版）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級語文上冊復習資料（蘇教版）

尊師名言:

天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。魯迅

我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。華羅庚

關(guān)于勤奮：

聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。華羅庚

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。魯迅

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。韓愈

少壯不努力，老大徒傷悲。《長歌行》

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書百遍，其義自見。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗。愛迪生

關(guān)于誠信:

言必行，行必果。《論語》

一諾千金?！妒酚洝?/p>

人無信不立。

言必信，行必果。

君子一言，駟馬難追。

火心要空，人心要實。

黃金失去可再得，名譽失去難挽回。

誠實和信任比金錢更重要。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。諸葛亮

愛國：

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

家事國事天下事，事事關(guān)心。顧憲成

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲庵

天下興亡，匹夫有責。

愛書：

書籍是人類進步的階梯。高爾基

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。高爾基

珍惜時間：

莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

一年之計在于春，一日之計在于晨。蕭繹

第一單元

情不自禁皓月當空形影不離萬里無云各奔東西心緒不寧

十全十美手足情深悲歡離合陰晴圓缺屈指算來井井有條

羊腸小路

第二單元

紅墻黃瓦雕梁畫棟雄偉壯麗盡收眼底遙遙相對花團錦簇

姹紫嫣紅五彩繽紛翩翩起舞勇往直前水泄不通震驚中外

成千上萬不知疲倦永垂不朽聞訊而來

第三單元

波光粼粼各式各樣色彩斑斕高低錯落林深葉茂詩情畫意

憨態(tài)可掬若無其事異獸珍禽古木參天悠然自得默默無言

遼闊無垠陰云密布香飄十里

第四單元

開天辟地精疲力竭縱橫交錯冉冉上升皎潔明媚光芒萬丈

小心翼翼煙火裊裊大發(fā)雷霆不遠萬里懸崖絕壁烈日暴雨

完好無損日復一日

第五單元

滾瓜爛熟名列前茅急起直追遠渡重洋有所作為古今中外毫不氣餒隱隱約約曉行夜宿若有所悟饑餐渴飲飛鳥歸林千姿百態(tài)源源不斷萬水千山息息相關(guān)豐富多彩無所不有親朋好友足不出戶天南海北

第六單元

環(huán)顧四周無人知曉神氣十足不由自主伏案寫作知恩圖報

恩將仇報見利忘義背信棄義浩浩蕩蕩波濤洶涌突發(fā)其想

千恩萬謝春光明媚潔白如雪

第七單元

三九嚴寒大地冰封情不自禁潔白晶瑩瓊枝玉樹銀松雪柳

萬紫千紅欣欣向榮開卷有益抑揚頓挫和諧動聽歡樂祥和

描寫老師的詞語：

青出于藍桃李爭妍后繼有人十年樹木百年樹人

春風化雨潤物無聲循循善誘潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳

形容人聰明、優(yōu)秀的詞語：

文思敏捷聰明過人一鳴驚人足智多謀才華橫溢出類拔萃

形容精神集中的詞語：

專主致志、全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神

形容學習刻苦的：

孜孜不倦、手不釋卷、牛角掛書、鑿壁借光

形容高貴品質(zhì)的：

鐵面無私、見義勇為、一心為公、舍己為人、大公無私、執(zhí)法如山

形容團結(jié)合作的：

同心協(xié)力、風雨同舟、，同舟共濟、萬眾一心、眾志成誠

形容建筑物的詞語：

雕梁畫棟、紅墻黃瓦、金碧輝煌、古色古香

形容顏色豐富的詞語：

五顏六色、五彩繽紛、萬紫千紅、姹紫嫣紅

形容面部神態(tài)的：

興高采烈、心花怒放、眉開眼笑、神采飛揚、愁眉苦臉、淚如泉涌、淚流滿面

形容時間過快的：

歲月如流、光陰似箭、日月如梭

形容人多的詞語：

車水馬龍、人山人海、人來人往、濟濟一堂、水泄不通

形容運動會的詞語：

高手如云、龍爭虎斗、摩拳擦掌、躍躍欲試、手忙腳亂

ABAB的詞語：

研究研究、觀察觀察、討論討論、商量商量、收拾收拾、整理整理、檢查檢查

雪白雪白、通紅通紅、瓦藍瓦藍

ABAC的詞語：

無法無天、自由自在、全心全意、無憂無慮、憂國憂民、我行我素

不A不B：

不知不覺、不倫不類、不三不四、不仁不義、不卑不亢

描寫愛國的成語

以身許國碧血丹心疾惡如仇大義滅親敢怒敢言憂國憂民

橫眉冷對浩氣長存料事如神

描寫景色的詞語

湖光山色人間天堂明月清風桂子飄香水光接天

相得益彰江山如畫魚米之鄉(xiāng)高聳入云水天一色

波光粼粼山明水秀高山流水白練騰空

描寫盤古開天辟地的成語

昏天黑地開天辟地頂天立地改天換地混沌不分大刀闊斧

變化萬端與日俱增

表現(xiàn)學問淵博的成語

學富五車滿腹經(jīng)綸學貫中西博古通今著作等身功成名就

形容人外貌、氣質(zhì)的詞語：

溫文爾雅文質(zhì)彬彬、風度翩翩

描寫人與人之間的關(guān)系

肝膽相照開誠相見同舟共濟心照不宣

志同道合親密無間榮辱與共唇亡齒寒

表現(xiàn)吉祥的成語

春滿人間欣欣向榮六畜興旺五谷豐登國泰民安人壽年豐

千帆競發(fā)萬馬奔騰

形容聲勢浩大的：

千軍萬馬、浩浩蕩蕩、千帆競發(fā)、氣壯山河、萬馬奔騰

AABC的成語：

彬彬有禮息息相關(guān)面面俱到蒸蒸日上草草了事

津津有味頭頭是道高高在上栩栩如生滔滔不絕

源源不斷步步為營

ABCC的成語：

文質(zhì)彬彬得意洋洋小心翼翼夏日炎炎千里迢迢

波光粼粼野心勃勃氣勢洶洶生機勃勃涼風習習

白發(fā)蒼蒼喜氣洋洋

AABB的成語：

安安穩(wěn)穩(wěn)原原本本形形色色心心念念吞吞吐吐

是是非非堂堂正正三三兩兩千千萬萬模模糊糊

馬馬虎虎口口聲聲

反義詞成語：

爭先恐后驚天動地聲東擊西轉(zhuǎn)危為安積少成多

七上八下三長兩短半信半疑九死一生同甘共苦

深入淺出大驚小怪

有趣的數(shù)字成語：

一字千金二三其德三言兩語四分五裂五光十色

六神無主七嘴八舌八面威風九牛一毛十拿九穩(wěn)

百思不解千里迢迢萬紫千紅

近義詞成語：

改朝換代、漫山遍野、呼風喚雨、豐衣足食、歡天喜地

形容雨大的詞語：瓢潑大雨、滂沱大雨、狂風暴雨、傾盆大雨

含有數(shù)目字的成語：

十全十美一本萬利三番五次四平八穩(wěn)五大三粗六街三市

七上八下八街九陌九牛一毛

“AABC”式：

井井有條、濟濟一堂口口相傳滔滔不絕息息相關(guān)昏昏欲睡彬彬有禮

斤斤計較喋喋不休

下列成語均含有色彩艷麗、繁多的意思

五彩繽紛五顏六色五光十色萬紫千紅姹紫嫣紅花紅柳綠

含有人多而熱鬧的意思

水泄不通風雨不透密不通風人山人海摩肩接踵車水馬龍

座無虛席門庭若市人頭攢動川流不息

“X無XX”式

若無其事手無寸鐵心無二用目無全牛百無一失身無長物

語無倫次前無古人家無二主座無虛席責無旁貸忍無可忍

源自神話傳說的成語

黃粱美夢海市蜃樓火眼金睛天衣無縫大鬧天宮南柯一夢

滄海桑田月下老人

含有心的成語

心口不一小心翼翼枉費心機一德一心心領(lǐng)神會平心靜氣

鐵石心腸大快人心

源自寓言的成語

杯弓蛇影愚公移山塞翁失馬鷸蚌相爭畫蛇添足狐假虎威

井底之蛙杞人憂天濫竽充數(shù)守株待兔刻舟求劍自相矛盾

含有反義詞的成語，如:曉行夜宿

聲東擊西以逸待勞朝秦暮楚內(nèi)憂外患貌合神離欲擒故縱

東鱗西爪里應外合棄暗投明化敵為友南轅北轍水深火熱

“AA不X”式,如:源源不斷

戀戀不舍滔滔不絕喋喋不休念念不忘惶惶不安憤憤不平

怏怏不樂孜孜不倦

含反義詞的成語,如:恩將仇報

以逸待勞聲東擊西瞻前顧后朝令夕改舍生忘死弄巧成拙

噓寒問暖東鱗西爪化險為夷貌合神離喧賓奪主南轅北轍

含有“千”字的成語

千姿百態(tài)千呼萬喚千鈞一發(fā)一字千金各有千秋橫掃千軍

一落千丈氣象萬千

“XX有X”式

開卷有益行之有效念念有詞后繼有人言而有信三生有幸

游刃有余彬彬有禮隔墻有耳津津有味言之有理

春聯(lián)：

人勤春早紅梅點點風和日麗春風綠萬里勤勞家家富處處春光好

國泰民安春意融融人杰地靈秋雨潤九州節(jié)儉年年豐家家氣象新

填空練習

1、我們學了《春聯(lián)》一課，那你記住了多少呢？我們來試試看吧！

山河增秀色（）；（）祖國無處不春風；春雨（）東風（）；風（）雨（）；綠柳（）紅桃（）；表達人們對新的一年美好祝愿的春聯(lián)（）（）；描繪美麗春光的春聯(lián)有（），（）。展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的春聯(lián)有（）（）。歌頌勞動人民幸福美好的生活的春聯(lián)（）（）。

2、對下面的對子。細雨對（），桃紅對（），白云對（），天南對（），古木參天對（），山美水美春光美對（）

3、補充下面的成語。春滿（）、欣欣（）、千帆（）、（）奔騰、（）興旺、（）豐登、（）泰（）安、人（）年（）

4、講人與人之間相互間應該信任、互助、親密合作的成語有（）（）（）（）（）（）（）（）。

5、有關(guān)誠信的短語有（）（，）（，）（，）（，）。

6、有關(guān)學習的成語有（）（）（）（）（）（）（）（）。

7、魯迅針對別人說他是“天才”所講的話是

這句話的意思是：

。

8、文天祥鼓舞后人不怕犧牲、奮斗終生的詩句是（）（）

9、明代（）寫在（）的對聯(lián)是；（）（）。

10、成語中有教師有關(guān)的成語有

11、用成語——太湖美，美就美在太湖水！太湖位于江蘇，是有名的（），那里（），黛山環(huán)繞，不愧有（）這樣的美稱。夜晚，（），遠遠望去（），與皎潔的明月（）。八月，（），沁人心脾。此時此景，我不禁吟誦起蘇軾的那句：“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪；（），一時多少豪杰！”

12、用歇后語——一天，嘎子在賣西瓜，突然看到掃蕩的敵人，心里就像（）。要知道，后方機關(guān)，醫(yī)院可都在這里啊！嘎子故作鎮(zhèn)靜，和鬼子說著話。鬼子還拿出糖果給他吃，嘎子知道他們是（），便記上心頭，暗下決心——要讓敵人的掃蕩計劃（）。

練習卷(七)

班級姓名

關(guān)聯(lián)詞練習

１、不但……而且……因為……所以……如果……就……

雖然……但是……不是……就是……只有……才……

只要……就……不管……總……即使……也……

（１）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。

（２）在舊中國，農(nóng)民（）遇到了風調(diào)雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運。

（３）太陽（）離我們很遠，（）和我們的關(guān)系非常密切。

（４）（）沒有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績。

（５）我們（）要向英雄學習，（）要向身邊的榜樣學習。

（６）（）勇敢地去勞動、創(chuàng)造，（）一定能體會到勞動、創(chuàng)造的幸福。

（７）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。

（８）（）社會主義，（）能救中國。

（９）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護它。

（１０）（）大家語言不通，（）心里想的都是一樣。

２、只要……就……即使……也……無論……總是……

（1）（）是夏天還是冬天，樟樹（）那么蓬蓬勃勃。

（2）（）樟樹存在一天，蟲類（）怕它一天。

（3）（）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（）不變。

（1）我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

（2）（）老師讓我?guī)椭?，我們（）負責到底?/p>

（3）同學們（）走著，（）談?wù)撝?/p>

（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游覽一下。

如果……就……雖然……但是……因為……所以……

1、（）明天不下雨，運動會（）照常舉行。

2、（）天氣暖和了，（）小燕子從南方飛回來了。

3、王明（）生病了，（）他堅持來上學。

4、我倆（）住得很遠，（）不常見面。

5、（）你不來，（）事先打電話給我。

多音字組詞：

禁jīn（）朝zhāo（）埋mái（）磨mó（）

jìn（）cháo（）mán（）mò（）

沖chōng（）擔dān（）籠lóng（）沒méi（）

chòng（）dàn（）lǒng（）mò（）

露lù（）難nán（）當dāng（）累lèi（）

luò（）nàn（）dàng（）lěi（）

假jiǎ（）教jiōo（）調(diào)tiáo（）模mó（）

jià（）jiòo（）tiào（）mú（）

卷juǎn（）鋪pū（）好hǎo（）散sǎn（）

juàn（）pù（）hào（）sàn（）

分fēn（）似shì（）混hún（）參chān（）

fèn（）sì（）hùn（）shēn（）

扎zh?。ǎ┡dxīng（）處chǔ（）和hé（）

zhá（）xìng（）chù（）hè（）huò（）

四年級上冊語文復習資料（三）

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,通常大家都會準備一份教案來輔助教學。這樣不僅拉進了學生與自己的距離，還讓學生學到了知識，那嗎編寫一份教案應該注意那些問題呢？小編特地為您收集整理“四年級上冊語文復習資料（三）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

四年級上冊語文復習資料（三）

五、語文園地內(nèi)容總匯（摘自課本1-8單元）

（一）對聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)）

1、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天

2、綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭

3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇

4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹

（二）花名歌謠

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，

九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

（三）成語故事

1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）

2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。

其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）

（四）詩《雨中的樹林》

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。

（五）風景名勝區(qū)對聯(lián)

1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）

2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟南大明湖）

4、清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）

（六）古詩

1、◆《題西林壁》蘇軾（宋）

橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，

遠近高低各不同。從不同的位置看，面貌各不相同。

不識廬山真面目，為什么看不清廬山的真實面目，

只緣身在此山中。只因為觀看的人就在廬山之中。

（解析：該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清?；蛘哒f觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）

2、◆《游山西村》陸游（宋）

莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，

豐年留客足雞豚。豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。

山重水復疑無路，山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走，

柳暗花明又一村。突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個村莊出現(xiàn)在眼前

（該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。

3、◆《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）

故人西辭黃鶴樓，譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。在柳暗花明的陽春三月去楊州。

孤帆遠影碧空盡，一片帆影漸漸遠去，在藍天里消逝，

唯見長江天際流。只看到滔滔的江水流向天邊。

（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好）

4、◆《送元二使安西》王維（唐）

渭城朝雨浥輕塵，譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，

客舍青青柳色新?？蜕岬牧鴺滹@得是那樣的鮮嫩。

勸君更盡一杯酒，我勸朋友喝下這杯送別的美酒，

西出陽關(guān)無故人。等你往西出了陽關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了

（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的關(guān)切、依依惜別之情。）

5、◆過故人莊（過：拜訪故人莊：老朋友的田莊）

故人具①雞黍②，邀我至田家。（①具：準備，置辦。②黍（shǔ）：黃米飯）

老友準備好了豐盛的飯菜，邀請我到他的田舍做客。

綠樹村邊合③，青山郭④外斜⑤。（③合：環(huán)繞。④郭：指村莊的四周。⑤xiá）

村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。

開軒⑥面⑦場圃⑧，把酒⑨話桑麻⑩。（⑥軒：有窗戶的長廊或小屋。⑦面：面向。⑧場圃：打谷場和菜園。⑨把酒：拿起酒杯。⑩桑麻：這里泛指莊稼。

⑾還(huan):回到原處,返.⑿就：赴。這里指欣賞的意思。）

打開面對打谷場和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。

待到重陽日，還⑾來就⑿菊花。

等到九月重陽節(jié)的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。

（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）

（七）古代名句

1、有志者事竟成。《后漢書》這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

（意思是說：有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）

2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）

3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

（意思是說：學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。）

4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

（意思是美好的青春年華不會再來,就像一天之內(nèi)不會出現(xiàn)兩個早晨。應當及時勉勵自己勤奮惜時,時間是不會停下來等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時間，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情）

（八）探索科學的名人名言

1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）

2、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿·費爾斯曼）

3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

四年級上冊語文復習資料（一）

每一位任課老師，為了能夠給學生給一個最簡單易懂的教學思路。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。這樣可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學教案嗎？以下是小編為大家收集的“四年級上冊語文復習資料（一）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級上冊語文復習資料（五）

身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。這樣可以有效的提高課堂的教學效率，那嗎編寫一份教案應該注意那些問題呢？小編特地為您收集整理“四年級上冊語文復習資料（五）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四年級上冊語文復習資料（五）

十五、閱讀鏈接（摘自課本）

◆它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！芏鴱拓?/p>

問：這段話主要寫了小貓的什么？通過這些外貌描寫你仿佛看見了一只怎樣的貓？小結(jié)：作者就是通過外貌描寫來表達自己對貓的喜愛之情的。

◆小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個孩子從學校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在家庭追趕它。我也常于初秋的夕陽中在檐下對這小動物作種種的遐想。（夏丏尊）

問：1、這段文字有沒有直接寫貓？都寫了誰？（鄰居、妻子、孩子、作者）

答：沒有。通過寫旁邊人對貓的態(tài)度來表到對貓的情感，這叫側(cè)面描寫。

2、通過這些旁人的態(tài)度，你仿佛看見了一只怎么的貓？

◆給，永遠比拿愉快

有一年，作家高爾基在意大利的一個島上修養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就他那個媽媽一起回俄國了。第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。

高爾基在信中說，兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西—鮮花。如果你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的美好的回憶，那你的生活該是多么愉快??！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。（P115）

▲按要求寫句子

1、它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改成肯定句）

肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。

2、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改意思不變的陳述句）

陳述句：說它貪玩吧，的確是呀，要不就不會一天一夜不回家。

3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）

反問句：這樣氣魄雄偉的工程，難道在世界歷史上不是一個偉大的奇跡嗎？

4、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

縮寫句子：血汗和智慧，凝結(jié)成長城。

5、卡羅納的母親去世了?？_納很悲痛（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一個句子）

合并：因為卡羅納的母親去世了，所以他很悲痛。

6、你母親已不在這個世界上了。你母親依然愛著你。

合并：雖然你母親不在這人世界上了，但是她依然愛著你。

7、烏塔對我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語序）

變換語序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。

▲詞語搭配

隆隆的（雷聲）（標準）的姿勢（熱鬧）的大街沸騰的（開水）

（上將）的派頭（美好）的愿望（美麗）的幻想（憂郁）的眼神

（大膽）的假說寬闊的（馬路）神奇的（傳說）踴躍地（報名）

緊緊地（巴?。┞?枯萎)（驚人）地吻合（呼風喚雨）的世紀

（驚奇）地發(fā)現(xiàn)（迅速）地逃跑（仔細）地掂量浩如煙海的（資料）

丹麥（安徒生童話）中國（張?zhí)煲硗挘┑聡ê婪蛲挘┯ㄍ鯛柕峦挘?/p>

▲改錯別字

無所胃懼（畏）精神大震（振）年喻古?。ㄓ猓╉暸璐笥辏▋A）

受益非淺（匪）隨心所?。ㄓ┧勖蓶V（朦）有口皆杯（碑）

百衣（依）百順（服裝廣告）默默無蚊（聞）（蚊香廣告）

有杯（備）無患（磁化杯廣告）騎（其）樂無窮（摩托車廣告）

▲造句

不是……而是……

如果……就……

不但……而且……

雖然……但是……

不論……總是……

既……又……

▲四年級上冊四字詞語練習

()息()視()()而去()天()地不容()()

人()罕()若()若()()()江面()頭并()

()()東望神()莫()千()百()山()地()

()()細流應()不()()人()目()不可()

()()而安()()不安不可()()()神大()

()如()海()費心()()()時光()有()竹

綠()成()狂()大()草()花()()枝()葉

可()巴()()花飛()()()不安()不()讓

一日三()從()不()()長()去()息()視

變化()()枝()花()空空()()供()不()

不()()煩()子()足()()大叫()條()理

自()自()生氣()()如()如()()其不()

()子()龍()龍去()()龍無()龍飛()()

如虎()()()虎()山騎()()下()貓()虎

()馬()空馬()成()老()識()牛()小()

()鳥()飛()若()雞()小如()()馬()勞

慢()斯()氣()()偉金()輝()神()氣()

隱()約()()()不一()山()嶺舉()無()

()()世界身()()梧神()自()久()沙()

南()北()所()()靡躍躍()()若()所()

()死拼()()征()戰(zhàn)山()()發(fā)清()()漾

()()當然談()容()平()無()()如()來

骨肉()()血()親()協(xié)()有()人影()()

號()大()()然大()()國()義()紅()綠

熱鬧()()()()無窮耀()揚()得意()()

()()中華()()有力()()力盡電話號()

()單影()()()相處()難()共受()()淺

年()氣()年()古()()風()雨出()入()

農(nóng))()會()云()霧()調(diào)有()歸()到()

()喜若()()林春()遠()船()用()()地

美味()()()()百順默默()()有()無()

▲詞語解釋

1.嶺—山峰，山脈。

2.峰—高而尖的山頭。

3.緣—因為

4.題—書寫

5.豚—豬

6.疑—以為，懷疑

7.渾—不清澈

8.之—去、到

9.使—出使

10.浥—濕潤

11.理所當然—從道理上說應當這樣

12.更盡—再飲完

13.故人—老朋友

14.號啕--形容大聲哭。

15.端詳--仔細地看。

16.諸生--總稱教室里的所有學生。

17.洞察--觀察得很清楚。

18.遲鈍--反應慢，不靈敏。

19.愜意--很滿意，很舒服。

20.突如其來--突然發(fā)生。

21.碰釘子—比喻遭到拒絕或受到斥責

22.摔跟頭--比喻在生活中遇到各種困難

23.凝視--指聚精會神地看。

24.慎重--認真謹慎，不草率。

25.靜謐--形容十分寧靜。

26.奢侈--花費大量錢財追求過分享受

27.蜿蜒--指彎彎曲曲地延伸。

28.遠眺--向遠處看。

29.綰褲--把褲子挽起來的意思。

30.協(xié)調(diào)--配合得適當。

31.矗立--高聳地立著。

32.得意--稱心如意，感到非常滿意。

33.歸根到底--歸結(jié)到根本上。

34.浩如煙海--形容文獻資料非常豐富

35.大名鼎鼎--形容名氣很大。36.引吭大叫--伸長脖子，敞開喉嚨大叫

37.郁郁蒼蒼—形容草木蒼翠茂盛

38.神秘莫測—使人捉摸不透，高深難測

39.人跡罕至—很少有人去的荒僻地方

40不勝其煩--指忍受不了某種麻煩

41.生氣勃勃--充滿生機與活力。42.崇山峻嶺--指高而險峻的山嶺。

43.不可思議--不可想象，不能理解。

44.枉費心機--白白地耗費心思。

45．騰云駕霧---傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行，也用來形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。

46.呼風喚雨---原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配大自然或推動社會前進的力量。

47.左顧右盼---形容東看看，西看看，一點兒也不拘謹。

48.浩浩蕩蕩——原指水勢廣闊壯大，現(xiàn)用來指氣勢大。49.局促不安---形容拘謹、不自然、不安定的樣子。

50.三眼一板-比喻言行有分寸、有條理。

51.應接不暇——形容來人或事情太多，接待應付不過來。52.慢條斯理---形容動作緩慢，不慌不忙。

53.變化多端---變化多樣。

54.恍恍惚惚——精神不集中，看的不真切，不清楚。

55.如怨如訴---形容沒完沒了滴抱怨、訴說。

56.紅眼病---形容因為別人取得好成績非常羨慕而妒忌。

57.隨遇而安---能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

58.氣魄雄偉---形容事物或物體表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢。

59.神清氣爽---形容人頭腦清醒，精神爽快。

60.隱隱約約---看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。

61.南征北戰(zhàn)---形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

62.所向披靡---所向：風吹到的地方。披靡：草木隨風倒伏。形容軍力量強大，一打必勝。征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績輝煌。

63.久經(jīng)沙場----沙場：戰(zhàn)場。形容經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

64.神態(tài)自若---神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。65.剩---古時侯四匹馬拉一輛車，稱為一剩。

66.殊死拼搏---打仗時拼著性命，竭盡全力。

67.絕無僅有---世界罕見，在全世界沒有第二處。

68.躍躍欲試---形容心里急切地想試一試。

69.紅眼病---形容因為別人取得好成績非常羨慕而妒忌。70.恍然大悟--形容忽然醒悟。

71.耀武揚威---指炫耀武力，顯示威風。

72.鏗鏘有力---指說話的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。

73.得意揚揚---形容十分得意，神氣十足的樣子。

74、精疲力竭---形容耗盡體力，極為疲乏。

75.患難與共----在不利處境中，共同承受困難或災禍。

76.形單影只---形容孤獨，沒有伴侶。

77.茹毛飲血---指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。

78.毋庸置疑---指無須懷疑，是鐵一樣的事實。

79.美味佳肴---肴：指做熟的魚肉。形容味道鮮美、營養(yǎng)豐富的飯菜菜。

80.滿目琳瑯---比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。

81.頂天立地---形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

82.漫山遍野---遍布山野，形容很多。

83.翻來覆去---形容來回翻動。

84.無可奈何---沒有辦法；沒有辦法可想。

85.虎背熊腰---形容人的身體魁梧強壯。

86.名副其實---名稱或名聲與實際相符合。

87.呲牙咧嘴---形容兇狠或疼痛難忍的樣子。

88.迫不及待---急迫得不能再等待。

89.贊嘆不已---稱贊個不停。

▲根據(jù)意思填詞語

1、忘恩負義，用仇恨報答恩惠。（）

2、上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。（）

3、用不上力量，沒有力量或力量薄弱。（）

4、說不出其中的奧妙。（）

5、全副精神高度集中。（）

6、形容一個人膽量大，胡作非為。（）

7、指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。（）

8、指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。（）

9、形容發(fā)生巨大的變化。（）

10、用不著想，形容說話做事迅速。（）

11、形容生動活潑的樣子。（）

12、比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明（）

13、干枯的樹枝，腐爛的樹葉。（）

14、形容事情容易做。（）

15、形容想法非常奇怪。（）

16、隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。（）

17、爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。（）

18、像魚那樣一個接一個地出去。（）

19、指為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及（）

20、一點也沒有阻擋。（）

21、拿自己的心去比照別人的心。（）

22、疲勞得不能忍受了。（）

23、形容吃東西又猛有急。（）

24、睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。（）

25、從地面突然地高出。（）

26、沒有風浪，常用來比喻平靜無事。（）

27、好像消失了，又好像出現(xiàn)了。形容隱約可見卻又看不清楚的樣子。

28、山岳倒塌，地面裂縫。形容巨大聲響。（）

29、不容許有什么懷疑。（）

30、形容形態(tài)萬千，各不相同。（）

31、形容建筑物等顏色鮮明，光彩奪目。（）

32、形容草木茂盛的樣子。（）

33、看起來或聽起來不很清楚，感覺不明顯。（）

34、世間罕見，在全世界沒有第二處。（）

35、形容心里急切想試一試。（）

36、形容非常滿足、高興、神氣十足的樣子。（）

37、形容響亮有力而有節(jié)奏的聲音。（）

38、一點都不在意，不以為然。（）

39、形容氣勢雄偉，不同凡響。（）

40、理由很充分，言行有氣勢。（）

▲背誦（課本要求）

第1課（3～4自然段）、第5課背誦并默寫《古詩兩首》、第6

課《爬山虎的腳》、第20課背誦并默寫《古詩兩首》

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