初中教案
發(fā)表時間:2020-05-27初中化學必考知識點歸納與匯總。
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初中化學必考知識點歸納與匯總
一、初中化學常見物質的分類
1、單質:非惰性氣體一般由兩個原子組成:F2,O2,H2,Cl2
2、惰性氣體:一般由一個原子組成:He,Ne,Ar,Kr,Xe
3、化合物:氫化物居多:H2S,HCl,H3P,HF,HBr,HI
二、初中化學常見物質的顏色
(一)、固體的顏色
1、紅色固體:銅,氧化鐵
2、綠色固體:堿式碳酸銅
3、藍色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體
4、紫黑色固體:高錳酸鉀
5、淡黃色固體:硫磺
6、無色固體:冰,干冰,金剛石
7、銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬
8、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)
9、紅褐色固體:氫氧化鐵
10、白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂
(二)、液體的顏色
11、無色液體:水,雙氧水
12、藍色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液
13、淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液
14、黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液
15、紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液
16、紫色溶液:石蕊溶液
(三)、氣體的顏色
17、紅棕色氣體:二氧化氮
18、黃綠色氣體:氯氣
19、無色氣體:氧氣,氮氣,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫等氣體。
三、初中化學敞口置于空氣中質量改變的
(一)、質量增加的
1、由于吸水而增加的:氫氧化鈉固體,氯化鈣,氯化鎂,濃硫酸;
2、由于跟水反應而增加的:氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉,硫酸銅;
3、由于跟二氧化碳反應而增加的:氫氧化鈉,氫氧化鉀,氫氧化鋇,氫氧化鈣;
(二)、質量減少的
1、由于揮發(fā)而減少的:濃鹽酸,濃硝酸,酒精,汽油,濃氨水;
2、由于風化而減少的:碳酸鈉晶體。
四、初中化學物質的檢驗
(一)、氣體的檢驗
1、氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復燃,則是氧氣.
2、氫氣:在玻璃尖嘴點燃氣體,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣.
3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳.
4、氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍,則是氨氣.
5、水蒸氣:通過無水硫酸銅,若白色固體變藍,則含水蒸氣.
(二)、離子的檢驗.
6、氫離子:滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒
7、氫氧根離子:酚酞試液/硫酸銅溶液
8、碳酸根離子:稀鹽酸和澄清的石灰水
9、氯離子:硝酸銀溶液和稀硝酸,若產生白色沉淀,則是氯離子
10、硫酸根離子:硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇
11、銨根離子:氫氧化鈉溶液并加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
12、銅離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產生藍色沉淀則是銅離子
13、鐵離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產生紅褐色沉淀則是鐵離子
(三)、相關例題
14、如何檢驗NaOH是否變質:滴加稀鹽酸,若產生氣泡則變質
15、檢驗生石灰中是否含有石灰石:滴加稀鹽酸,若產生氣泡則含有石灰石
16、檢驗NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若產生白色沉淀,則含有NaCl。
五、初中化學之三
1、我國古代三大化學工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。
2、氧化反應的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。
3、構成物質的三種微粒:分子,原子,離子。
4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。
5、物質組成與構成的三種說法:
(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;
(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的;
(3)、一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構成的。
6、構成原子的三種微粒:質子,中子,電子。
7、造成水污染的三種原因:(1)工業(yè)“三廢”任意排放,(2)生活污水任意排放
(3)農藥化肥任意施放
8、收集方法的三種方法:排水法(不容于水的氣體),
向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),
向下排空氣法(密度比空氣小的氣體)。
9、質量守恒定律的三個不改變:原子種類不變,原子數目不變,原子質量不變。
10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法:增加溶質,減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。
11、復分解反應能否發(fā)生的三個條件:生成水、氣體或者沉淀
12、三大化學肥料:N、P、K
13、排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。
14、燃燒發(fā)白光的物質:鎂條,木炭,蠟燭(二氧化碳和水)。
15、具有可燃性,還原性的物質:氫氣,一氧化碳,單質碳。
16、具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。
17、CO的三種化學性質:可燃性,還原性,毒性。
18、三大礦物燃料:煤,石油,天然氣。(全為混合物)
19、三種黑色金屬:鐵,錳,鉻。
20、鐵的三種氧化物:氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵。
21、煉鐵的三種氧化物:鐵礦石,焦炭,石灰石。
22、常見的三種強酸:鹽酸,硫酸,硝酸。
23、濃硫酸的三個特性:吸水性,脫水性,強氧化性。
24、氫氧化鈉的三個俗稱:火堿,燒堿,苛性鈉。
25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物:氧化銅,水(氧化氫),二氧化碳。
26、實驗室制取CO2不能用的三種物質:硝酸,濃硫酸,碳酸鈉。
27、酒精燈的三個火焰:內焰,外焰,焰心。
28、使用酒精燈有三禁:禁止向燃著的燈里添加酒精,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,禁止用嘴吹滅酒精燈。
29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用:攪拌、引流、轉移
30、液體過濾操作中的三靠:(1)傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒,(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端,(3)漏斗下端管口緊靠燒杯內壁。
31、固體配溶液的三個步驟:計算,稱量,溶解。
32、濃配稀的三個步驟:計算,量取,溶解。
33、濃配稀的三個儀器:燒杯,量筒,玻璃棒。
34、三種遇水放熱的物質:濃硫酸,氫氧化鈉,生石灰。
35、過濾兩次濾液仍渾濁的原因:濾紙破損,儀器不干凈,液面高于濾紙邊緣。
36、藥品取用的三不原則:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。
37、金屬活動順序的三含義:
(1)金屬的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去電子變成離子,它的活動性就越強;
(2)排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫,排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫;
(3)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。
38、溫度對固體溶解度的影響:
(1)大多數固體物質的溶解度隨著溫度的升高而增大,
(2)少數固體物質的溶解度受溫度影響變化不大
(3)極少數固體物質的溶解度隨著溫度的升高而減小。
39、影響溶解速度的因素:(1)溫度,(2)是否攪拌(3)固體顆粒的大小
40、使鐵生銹的三種物質:鐵,水,氧氣。
41、溶質的三種狀態(tài):固態(tài),液態(tài),氣態(tài)。
42、影響溶解度的三個因素:溶質的性質,溶劑的性質,溫度。
六、初中化學常見混合物的重要成分
1、空氣:氮氣(N2)和氧氣(O2)
2、水煤氣:一氧化碳(CO)和氫氣(H2)
3、煤氣:一氧化碳(CO)
4、天然氣:甲烷(CH4)
5、石灰石/大理石:(CaCO3)
6、生鐵/鋼:(Fe)
7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭:(C)
8、鐵銹:(Fe2O3)
七、初中化學常見物質俗稱
1、氯化鈉(NaCl):食鹽
2、碳酸鈉(Na2CO3):純堿,蘇打,口堿
3、氫氧化鈉(NaOH):火堿,燒堿,苛性鈉
4、氧化鈣(CaO):生石灰
5、氫氧化鈣(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰
6、二氧化碳固體(CO2):干冰
7、氫氯酸(HCl):鹽酸
8、堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3):銅綠
9、硫酸銅晶體(CuSO4.5H2O):藍礬,膽礬
10、甲烷(CH4):沼氣
11、乙醇(C2H5OH):酒精
12、乙酸(CH3COOH):醋酸
13、過氧化氫(H2O2):雙氧水
14、汞(Hg):水銀
15、碳酸氫鈉(NaHCO3):小蘇打
八、物質的除雜
1、CO2(CO):把氣體通過灼熱的氧化銅,
2、CO(CO2):通過足量的氫氧化鈉溶液
3、H2(水蒸氣):通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體
4、CuO(C):在空氣中(在氧氣流中)灼燒混合物
5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸
6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸
7、FeSO4(CuSO4):加入足量的鐵粉
8、NaCl(Na2CO3):加入足量的鹽酸
9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化鋇溶液
10、NaCl(NaOH):加入足量的鹽酸
11、NaOH(Na2CO3):加入足量的氫氧化鈣溶液
12、NaCl(CuSO4):加入足量的氫氧化鋇溶液
13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸銀溶液
14、NaCl(KNO3):蒸發(fā)溶劑
15、KNO3(NaCl):冷卻熱飽和溶液。
16、CO2(水蒸氣):通過濃硫酸。
九、化學之最
1、未來最理想的燃料是H2。
2、最簡單的有機物是CH4。
3、密度最小的氣體是H2。
4、相對分子質量最小的物質是H2。
5、相對分子質量最小的氧化物是H2O。
6、化學變化中最小的粒子是原子。
7、PH=0時,酸性最強,堿性最弱。
PH=14時,堿性最強,酸性最弱。
8、土壤里最缺乏的是N,K,P三種元素,肥效最高的氮肥是尿素。
9、天然存在最硬的物質是金剛石。
10、最早利用天然氣的國家是中國。
11、地殼中含量最多的元素是氧。
12、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
13、空氣里含量最多的氣體是氮氣。
14、空氣里含量最多的元素是氮。
15、當今世界上最重要的三大化石燃料是煤,石油,天然氣。
16、形成化合物種類最多的元素:碳
十、有關不同
1、金剛石和石墨的物理性質不同:是因為碳原子排列不同。
2、生鐵和鋼的性能不同:是因為含碳量不同。
3、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同:是因為分子構成不同。
(氧氣和臭氧的化學性質不同是因為分子構成不同;水和雙氧水的化學性質不同是因為分子構成不同。)
4、元素種類不同:是因為質子數不同。
5、元素化合價不同:是因為最外層電子數不同。
6、鈉原子和鈉離子的化學性質不同:是因為最外層電子數不同
十一、有毒的物質
1、有毒的固體:亞硝酸鈉(NaNO2),乙酸鉛等;
2、有毒的液體:汞,硫酸銅溶液,甲醇,含Ba2+的溶液(除BaSO4);
3、有毒的氣體:CO,氮的氧化物,硫的氧化物。
十二、實驗室制法
1、實驗室氧氣:2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3=======2KCl+3O2↑
2H2O2=======2H2O+O2↑
2、實驗室制氫氣
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(常用);Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑
Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
Mg+2HCl===MgCl2+H2↑;2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑
4、實驗室制CO2:
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
十三、工業(yè)制法
1、O2:分離液態(tài)空氣
2、CO2:高溫煅燒石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)
3、H2:天然氣和水煤氣
4、生石灰:高溫煅燒石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)
5、熟石灰:CaO+H2O==Ca(OH)2
6、燒堿:Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
十四、初中常見化學反應歸類
化合反應
1、鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO
2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O4
3、鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點燃2Al2O3
4、氫氣在空氣中燃燒:2H2+O2點燃2H2O
5、紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2點燃2P2O5
6、硫粉在空氣中燃燒:S+O2點燃SO2
7、碳在氧氣中充分燃燒:C+O2點燃CO2
8、碳在氧氣中不充分燃燒:2C+O2點燃2CO
9、二氧化碳通過灼熱碳層:C+CO2高溫2CO
10、一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO+O2點燃2CO2
11、二氧化碳和水反應(二氧化碳通入紫色石蕊試液):CO2+H2O=H2CO3
12、生石灰溶于水:CaO+H2O=Ca(OH)2
13、無水硫酸銅作干燥劑:CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
14、鈉在氯氣中燃燒:2Na+Cl2點燃2NaCl
分解反應
15、實驗室用雙氧水制氧氣:2H2O2MnO22H2O+O2↑
16、加熱高錳酸鉀:2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑
17、水在直流電的作用下分解:2H2O通電2H2↑+O2↑
18、碳酸不穩(wěn)定而分解:H2CO3=H2O+CO2↑
19、高溫煅燒石灰石(二氧化碳工業(yè)制法):CaCO3高溫CaO+CO2↑
置換反應
20、鐵和硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
21、鋅和稀硫酸反應(實驗室制氫氣):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
22、鎂和稀鹽酸反應:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
23、氫氣還原氧化銅:H2+CuO加熱Cu+H2O
24、木炭還原氧化銅:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑
25、甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2點燃CO2+2H2O
26、水蒸氣通過灼熱碳層:H2O+C高溫H2+CO
27、焦炭還原氧化鐵:3C+2Fe2O3高溫4Fe+3CO2↑
其他
28、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應:2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4
29、甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2點燃CO2+2H2O
30、酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O
31、一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO加熱Cu+CO2
32、一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2
33、二氧化碳通過澄清石灰水(檢驗二氧化碳):Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
34、氫氧化鈉和二氧化碳反應(除去二氧化碳):2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O
35、石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(二氧化碳的實驗室制法):
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
36、碳酸鈉與濃鹽酸反應(泡沫滅火器的原理):Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
十五、初中化學常考的幾個反應
一、物質與氧氣的反應
(1)單質與氧氣的反應:
1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO
2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O4
3.銅在空氣中受熱:2Cu+O2加熱2CuO
4.鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點燃2Al2O3
5.氫氣中空氣中燃燒:2H2+O2點燃2H2O
6.紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2點燃2P2O5
7.硫粉在空氣中燃燒:S+O2點燃SO2
8.碳在氧氣中充分燃燒:C+O2點燃CO2
9.碳在氧氣中不充分燃燒:2C+O2點燃2CO
(2)化合物與氧氣的反應:
10.一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO+O2點燃2CO2
11.甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2點燃CO2+2H2O
12.酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O
二、幾個分解反應
13.水在直流電的作用下分解:2H2O通電2H2↑+O2↑
14.加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+H2O+CO2↑
15.加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):2KClO3====2KCl+3O2↑
16.加熱高錳酸鉀:2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑
17.碳酸不穩(wěn)定而分解:H2CO3===H2O+CO2↑
18.高溫煅燒石灰石:CaCO3高溫CaO+CO2↑
三、幾個氧化還原反應
19.氫氣還原氧化銅:H2+CuO加熱Cu+H2O
20.木炭還原氧化銅:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑
21.焦炭還原氧化鐵:3C+2Fe2O3高溫4Fe+3CO2↑
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初中化學知識點匯總
初中化學知識點匯總
1、鐵的物理性質:銀白色金屬光澤,質軟,有良好的延展性,是電和熱的良導體。
2、鐵生繡實際上是鐵、氧氣和水等物質相互作用,鐵銹的主要成分是氧化鐵Fe2O3(紅棕色)。全世界每年因生繡損失的鋼鐵約占世界年產量的1/4。
3、防止鐵制品生繡的方法:①保持鐵制品表面的潔凈和干燥,②在鐵制品的表面涂上一層保護膜。具體操作是:①在其表面刷油漆,②在其表面涂油,③金屬制品表面鍍上其它金屬,④通過化學反應使鐵制品的表面生成致密的氧化膜。
4、Cu---紫紅色、金---黃色、汞----常溫下液態(tài)
5、合金(混合物):是由一種金屬與其它一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質。鐵的合金有:生鐵和鋼(混合物)
生鐵的含碳量在2%-4.3%之間,鋼的含碳量在0.03%-2%之間。
6、煉鐵的主要設備是高爐,主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣和石灰石。原理:在高溫條件下,用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來。
(溶液)
1、溶液的特征:均一穩(wěn)定的混合物。
①加水②升溫
飽和溶液不飽和溶液熟石灰例外
①增加溶質②降溫③蒸發(fā)溶劑
飽和石灰水變成不飽和的石灰水的方法是:①加水②降溫
對于同一種溶質的溶液來說,在同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液要濃。
2、20℃時,易溶物質的溶解度為﹥10g,可溶物質的溶解度1g-10g,微溶物質的溶解度為0.01g-1g,難溶物質的溶解度為﹤0.01g。
3、分離:KCl和MnO2方法為過濾,步驟:溶解、過濾、蒸發(fā),
NaCl和KNO3方法為結晶,步驟:溶解、冷卻結晶。(冷卻熱飽和溶液法)
對溶解度受溫度變化不大的物質采用蒸發(fā)溶劑的方法來得到晶體(如NaCl)。
對溶解度受溫度變化比較大的物質采用冷卻熱的飽和溶液的方法來得到晶體(如KNO3)
4、碘酒中溶質是碘,溶劑是酒精。鹽酸中溶質是HCl氣體,石灰水中溶質為Ca(OH)2,食鹽水中溶質為NaCl,氧化鈣溶于水溶質為Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶質為H2SO4,硫酸鋅溶液中溶質是硫酸鋅。
初中化學15條必考重點知識點匯總
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初中化學15條必考重點知識點匯總
一、酸的五條通性:
1.酸與指示劑反應,遇石蕊變紅
2.酸與某些金屬反應,生成鹽和氫氣
3.酸與某些金屬氧化物反應,生成鹽和水
4.酸與堿反應生成鹽和水
5.酸與鹽反應生成新鹽和新酸
二、堿的四條通性:
1.堿【溶液】與指示劑反應,遇石蕊變藍,酚酞變紅
2.【可溶性】堿與某些非金屬氧化物反應,生成鹽和水
3.堿與酸反應,生成鹽和水
4.【可溶性】堿與【可溶性】鹽反應,生成新堿和新鹽
三、如何區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣
可用碳酸鈉或二氧化碳
碳酸鈉晶體帶十個結晶水(十水碳酸鈉),其水溶液呈堿性
鉀鈣鈉銨鹽都溶于水,鹽酸鹽只有氯化銀不溶于水,硫酸鹽只有硫酸鋇不溶于水。鉀鈣鈉鋇的堿可溶于水。
四、如何檢驗溶液中的氯離子
用試管取少量樣品,滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀后加【足量】稀硝酸,若沉淀不消失(氯化銀不溶于水或酸),則證明有氯離子
五、如何檢驗溶液中是否有硫酸根離子
用試管取少量樣品,滴加硝酸鋇溶液,產生白色沉淀后加【足量】稀硝酸,若沉淀不消失(硫酸鋇不溶于水或酸),則證明有硫酸根離子
區(qū)別氯離子和硫酸根離子要用鋇離子,不能用銀離子(硫酸銀微溶于水),若要檢驗同種溶液里的氯離子和硫酸根離子,要先用硫酸根離子的檢驗方法檢驗并除去硫酸根離子,再用氯離子的檢驗方法檢驗氯離子
六、如何證明氫氧化鈉是否變質
1.〔酸〕用試管取少量樣品,滴加【足量】稀鹽酸,若有氣泡則變質。
2.〔堿〕用試管取少量樣品,滴加氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液,若有沉淀產生,則變質。
3.〔鹽〕用試管取少量樣品,滴加氯化鋇或硝酸鋇溶液,若有沉淀產生,則變質。
如何證明氫氧化鈉是否【全部】變質?〔檢驗氫氧根離子時先除去碳酸根離子〕
用試管取少量樣品加足量的鋇鹽或鈣鹽,產生白色沉淀(碳酸根離子除去),滴加無色酚酞試液,若溶液變紅,則部分變質。不變紅則全部變質。
七、如何除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉
加【適量】氫氧化鋇或氫氧化鈣溶液,產生白色沉淀后過濾,取濾液即可。貼士:適量是指恰好完全反應,要做到很難,說說很簡單……產生的白色沉淀是碳酸鈣或碳酸鋇。
八、如何只用一種物質鑒別其他物質
1.水溶解性、(溶解時)溫度、(溶解后)顏色
2.指示劑(可鑒別酸堿)
3.酸(可鑒別金屬等)
4.堿(可鑒別非金屬氧化物等)
5.碳酸鹽(可鑒別酸,因為會有二氧化碳產生)
九、金屬的化學性質
1.金屬與酸反應生成鹽和氫氣
2.金屬1與【可溶性】鹽反應生成鹽和金屬2(金屬1比金屬2活動性強)
3.金屬與氧氣反應生成金屬氧化物
四大基本反應類型(不包括一切化學反應):分解反應(一個變多個)、化合反應(多個變一個)、置換反應(單質與化合物反應生成新的單質與化合物)、復分解反應(兩種化合物的陰陽離子互相交換成分生成新的化合物)
十、碳酸根離子的檢驗
取樣,加【足量】酸,將產生的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,則證明有碳酸根離子
十一、復分解反應的條件
生成物中必須有水或氣體或沉淀,反應物必須能溶于水或酸
十二、金屬與酸反應的條件
金屬要排在金屬活動順序表里氫的前面,酸必須是鹽酸或稀硫酸,不可用濃硫酸或硝酸,否則會產生硫氧化物或氮氧化物
十三、金屬與【可溶性】鹽反應的條件
金屬不能是鉀、鈣、鈉等活潑金屬,它們將先與水反應生成堿,不會先與鹽反應
十四、常見的顏色與狀態(tài)
銅離子藍色,亞鐵離子【淺】綠色,鐵離子黃色,氧化銅黑色固體粉末,氫氧化鐵紅褐色絮狀沉淀,氫氧化銅藍色絮狀沉淀,氫氣火焰淡藍色(天藍色),碳酸鈉白色固體粉末,氫氧化鈣白色固體粉末
檢驗物質時,常用的物理性質有:顏色氣味狀態(tài)溶解性導電性磁性等
除氣體雜質:用固體或液體
例:二氧化碳中有氯化氫氣體,可用硝酸銀溶液(變?yōu)槁然y沉淀)或【飽和】碳酸氫鈉溶液(反應掉氯化氫產生二氧化碳)去除
十五、除固體雜質:用氣體或液體
例:氯化鈉中有碳酸鈣,可加水溶解,過濾后蒸發(fā)結晶;銅粉中有鋅粉,可用銅鹽溶液(置換)或酸(反應);氧化銅中有碳粉,可直接灼燒(C變?yōu)镃O2)
除液體雜質:將雜質轉化為水或氣體或沉淀
例:氯化鈉溶液中有硫酸銅,可加【適量】氫氧化鋇溶液(硫酸鋇和氫氧化銅是沉淀)
初中化學《分子原子離子》必考知識點匯總
初中化學《分子原子離子》必考知識點匯總
必考知識點一
原子:化學變化中的最小微粒。
(1)原子也是構成物質的一種微粒。例如少數非金屬單質(金剛石、石墨等);金屬單質(如鐵、汞等);稀有氣體等。
(2)原子也不斷地運動著;原子雖很小但也有一定質量。對于原子的認識遠在公元前5世紀提出了有關“原子”的觀念。但沒有科學實驗作依據,直到19世紀初,化學家道爾頓根據實驗事實和嚴格的邏輯推導,在1803年提出了科學的原子論。
分子:保持物質化學性質的最小粒子。
(1)構成物質的每一個分子與該物質的化學性質是一致的,分子只能保持物質的化學性質,不保持物質的物理性質。因物質的物理性質,如顏色、狀態(tài)等,都是宏觀現象,是該物質的大量分子聚集后所表現的屬性,并不是單個分子所能保持的。
(2)“最小”不是絕對意義上的最小,而是保持物質化學性質的最小。
分子的性質
(1)分子質量和體積都很小。
(2)分子總是在不斷運動著的。溫度升高,分子運動速度加快,如陽光下濕衣物干得快。
(3)分子之間有間隔。一般說來,氣體的分子之間間隔距離較大,液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮,不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和,都說明分子之間有間隔。
(4)同種物質的分子性質相同,不同種物質的分子性質不同。我們都有這樣的生活體驗:若口渴了,可以喝水解渴,同時吃幾塊冰塊也可以解渴,這就說明:水和冰都具有相同的性質,因為水和冰都是由水分子構成的,同種物質的分子,性質是相同的。
必考知識點二
質子:1個質子帶1個單位正電荷原子核(+)。
中子:不帶電原子不帶電。
電子:1個電子帶1個單位負電荷。
(1)構成原子的粒子有三種:質子、中子、電子。但并不是所有的原子都是由這三種粒子構成的。如有一種氫原子中只有質子和電子,沒有中子。
(2)在原子中,原子核所帶的正電荷數(核電荷數)就是質子所帶的電荷數(中子不帶電),而每個質子帶1個單位正電荷,因此,核電荷數=質子數,由于原子核內質于數與核外電子數相等,所以在原子中核電荷數=質子數=核外電子數。
Q:原子中存在帶電的粒子,為什么整個原子不顯電性?
A:原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成,原子核又是由質子和中子構成,質子帶正電,中子不帶電;原子核所帶正電荷(核電荷數)和核外電子所帶負電荷相等,但電性相反,所以整個原子不顯電性。
必考知識點三
分子和原子的區(qū)別在于化學反應中可再分,構成分子中的原子重新組合成新物質的分子在化學反應中不可再分,化學反應前后并沒有變成其它原子。
相似點:
(1)都是構成物質的基本粒子;
(2)質量、體積都非常小,彼此間均有一定間隔,處于永恒的運動中;
(3)同種分子(或原子)性質相同,不同種分子(或原子)性質不同;
(4)都具有種類和數量的含義。
原子的核外電子層分布
核外電子的分層排布規(guī)律:第一層不超過2個,第二層不超過8個;;最外層不超過8個。
每層最多容納電子數為2n2個(n代表電子層數),即第一層不超過2個,第二層不超過8個,第三層不超過18個;
最外層電子數不超過8個(只有1個電子層時,最多可容納2個電子)。
原子中的電量關系
在原子中,原子核所帶的正電荷數(核電荷數)就是質子所帶的電荷數(中子不帶電),而每個質子帶1個單位正電荷,因此,核電荷數=質子數,由于原子核內質子數與核外電子數相等,所以在原子中,核電荷數=質子數=核外電子數。
必考知識點四
(1)質子數決定原子核所帶的電荷數(核電荷數)。
因為原子中質子數=核電荷數。
(2)質子數決定元素的種類。
(3)質子數、中子數決定原子的相對原子質量。
因為原子中質子數+中子數=原子的相對原子質量。
(4)電子能量的高低決定電子運動區(qū)域距離原子核的遠近。
因為離核越近的電子能量越低,越遠的能量越高。
(5)原子最外層的電子數決定元素的類別。
因為原子最外層的電子數4為金屬,或=4為非金屬,=8(第一層為最外層時=2)為稀有氣體元素。
(6)原子最外層的電子數決定元素的化學性質。
因為原子最外層的電子數4為失電子,或=4為得電子,=8(第一層為最外層時=2)為穩(wěn)定。
(7)原子最外層的電子數決定元素的化合價。
原子失電子后元素顯正價,得電子后元素顯負價,化合價數值=得失電子數。
(8)原子最外層的電子數決定離子所帶的電荷數。
原子失電子后為陽離子,得電子后為陰離子,電荷數=得失電子數。
必考知識點五
(1)元素符號前的數字:表示原子個數2N。
(2)化學式前面的數字:表示分子個數2H2O。
(3)離子符號前面的數字:表示離子個數。
(4)元素符號右上角的數字:表示該離子所帶的電荷數Mg2+。
(5)元素符號正上方的數字:表示該元素的化合價。
(6)化學式中元素符號右下角的數字:表示該分子所含有的某原子個數H2O。
元素結構與元素性質之間的關系
(1)質子數決定了元素的種類和原子核外電子數。
(2)質子數與核外電子數是否相等,決定該元素的微粒是原子還是離子。
(3)原子最外電子層電子的數目與元素的化學性質關系密切。
(4)稀有(惰性)氣體元素的原子最外層是8個電子(氦是2個)的穩(wěn)定結構,化學性質較穩(wěn)定,一般條件下不與其它物質發(fā)生化學反應。
(5)金屬元素的原子最外電子層上的電子一般少于4個,在化學反應中易失去最外層電子,使次外層成為最外層達到穩(wěn)定結構。
(6)非金屬元素的原子最外電子層上的電子數一般多于4個,在化學反應中易得到電子,使最外層達到穩(wěn)定結構。
必考知識點六
離子:帶電的原子或原子團叫離子。
帶正電的離子叫陽離子;帶負電的離子叫陰離子。
離子里:質子數=核電荷數=電子數±帶電量。
離子符號的寫法:離子的電荷數標在右上角,電荷的數值等于它對應的化合價。
陽離子:Na+Mg2+Al3+、H+NH4+、Fe2+Fe3+Ca2+。
陰離子:O2-、OH-S2-、F-Cl-SO42-CO32-NO3-MnO4-PO43-MnO42-ClO3-。
原子團概念
原子團:由兩種或兩種以上元素的原子構成,在化學反應中通常以整體參加反應的原子集團。常見的原子團:SO42-CO32-NO3-MnO4-PO43-MnO42-ClO3-NH4+OH-
碳酸氫根(HCO3-),硫酸氫根(HSO4-),磷酸氫根(HPO42-),磷酸二氫根(H2PO4-)。
注意:
原子團只是化合物中的一部分,不能脫離物質單獨存在,因此含原子團的物質必定有三種或三種以上元素,二種元素組成的物質不含原子團。原子團在化學反應中可再分為更小的粒子原子。