小學(xué)語文微課教案

Lesson2Meetingeachother。

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“Lesson2Meetingeachother”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

TeacTeacher:ZhaoChecker1:FuHuaChecker2:QuQiang

Name:_______________________Date:________________________

Parents’name:__________________Stars:________________________一.Learningaim:

1.LearnlettersfromOtoZ

2.Negativestatement:be+notYes/noquestions:Areyou…?

3.DailyExpressions二.LessonPreparation:

Newwords

三．Thestepofteaching:

1.Translatethefollowingexpressions

1.打擾了___________2.您好_______________3.您是史密斯先生嗎?____________

4.是的,我是._________5.不,我不是.__________6.媽媽,這是凱蒂,這是本___________2.小組討論:

1.Saylettersfrom:atoz

2.Practisepartoneonpage3:Lookandsay.

3.Trytoact:readandact3．學(xué)習(xí)成果展示：

Discussingroupsandchangeyouranswerseachother.四．鞏固練習(xí)提高：

一.拼寫字母FromOtoZ

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二.單選

1．Whereareyourphotos?Theyare_____thewall.

A.inB.onCunderDnext

2．It’s_______Tom’spencil.

A.aBanCtheD./

3．Thosearemy________.

A.book.B.picturesC.pictureDboxs

4．Isthebookonthedesk?

A.Yes,it’sBYes,itisn’tC.No,itis.D.No,itisn’t.三.根句意重新拼寫單詞

5．Thisismy_______(aethcre),MissLi.

6．________(ucxees)me,sir,AreyouMrSmith?

7．Niceto______(teme)you,MrSmith.

8．Thisismyfriend,Lucy.四.單詞組句

1.Kitty,is,this,is,this,and,Ben.2.is,that,right,all.3.to,nice,too,meet,you,Alice.4.you,are,SmithM教師評價__________________________家長評價____________________________

課后反思________________________________________________________________

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每個老師為了上好課需要寫教案課件，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！有沒有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“Lesson1Theweather-Lesson2Water”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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Lesson1Thingsintheclassroom-Lesson2Clothes

一.教學(xué)內(nèi)容：

Unit2ThingsaroundusLesson1~2

1、課標(biāo)詞匯

2、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

3、不定冠詞a,an

4、指示代詞

5、用英語描述方位

二、知識總結(jié)與歸納

1、課標(biāo)詞匯

rubbersweetblackboardchairbagbookrulerpendesk

knifecrayonpencilcoathatglovedressT-shirtblouseshirt

sockshoegluepaper

2、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

可數(shù)名詞（單數(shù)）：rubbersweetblackboardchairbagbookrulerpendeskcrayonpencilcoathatgloveT-shirtblouseshirtsockshoedressknife

可數(shù)名詞（復(fù)數(shù)）：rubber—rubbersdress—dressesknife—knives

不可數(shù)名詞：gluepaper

abottleofglue

apieceofpaper

3、不定冠詞a,an

a用于輔音音素開頭的名詞前：abook,adesk,aboy,ateacher

an用于元音音素開頭的名詞前：anegg,anapple

4、指示代詞

this/that指示單數(shù)名詞：thispen,thatsweet

these/those指示復(fù)數(shù)名詞：thesepens,thosesweets

Thisisapen.→Thesearepens.

Thatisasweet.→Thosearesweets.

Thisisarubber.→Whatisthis?It’sarubber.

Thesearebags.→Whatarethese?Theyarebags.

Thatisaknife.→Whatisthat?It’saknife.

Thosearechairs.→Whatarethose?Theyarechairs.

5、用英語描述方位

in/on/under表示方位或位置，在句中作地點(diǎn)狀語。

Thebagisonthedesk.→Whereisthebag?

Theshirtisinthebox.→Whereistheshirt?

Theglovesareunderthebox.→Wherearethegloves?

三、中考鏈接

WewillgotoChinatovisit_____GreatWallthisSummer.

A.aB.anC.theD.不填

本題考查學(xué)生對冠詞的掌握，正確答案為C。

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老師工作中的一部分是寫教案課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？小編特地為您收集整理“Lesson1Inthepark-Lesson2Afterschool”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！