高中語(yǔ)文必修二教案

高二語(yǔ)文下冊(cè)《竇娥冤》知識(shí)點(diǎn)解析。

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高二語(yǔ)文下冊(cè)《竇娥冤》知識(shí)點(diǎn)解析

【原文欣賞】《竇娥冤》

楔子

（卜兒蔡婆上，詩(shī)云）花有重開日，人無(wú)再少年。不須長(zhǎng)富貴，安樂是神仙。老身蔡婆婆是也。楚州人氏，嫡親三口兒家屬。不幸夫主亡逝已過，止有一個(gè)孩兒，年長(zhǎng)八歲。俺娘兒兩個(gè)，過其日月。家中頗有些錢財(cái)。這里一個(gè)竇秀才，從去年問我借了二十兩銀子，如今本利該銀四十兩。我數(shù)次索取，那竇秀才只說(shuō)貧難，沒得還我。他有一個(gè)女兒，今年七歲，生得可喜，長(zhǎng)得可愛。我有心看上他，與我家做個(gè)媳婦，就準(zhǔn)了這四十兩銀子，豈不兩得其便！他說(shuō)今日好日辰，親送女兒到我家來(lái)。老身且不索錢去，專在家中等候。這早晚竇秀才敢待來(lái)也。（沖末扮竇天章，引正里扮端云上，詩(shī)云）讀盡縹緗萬(wàn)卷書，可憐貧煞馬相如。漢庭一日承恩召，不說(shuō)當(dāng)壚說(shuō)子虛。小生姓竇，名天章，祖貫長(zhǎng)安京兆人也。幼習(xí)儒業(yè)，飽有文章。爭(zhēng)奪時(shí)運(yùn)不通，功名未遂。不幸揮家亡化已過，撇下這個(gè)女孩兒，小字端云。從三歲上亡了他母親，如今孩兒七歲了也。小生一貧如洗，流落在這楚州居住。此間一個(gè)蔡婆婆，他家廣有錢物；小生因無(wú)盤纏，曾借了他二十兩銀子，到今本利該對(duì)還他四十兩。他數(shù)次問小生索取。教我把甚么還他？誰(shuí)想禁婆婆常常著人來(lái)說(shuō)，要小生女孩兒做他兒媳婦。況如今春榜動(dòng)，選場(chǎng)開，正特上朝取應(yīng)，又苦盤纏缺少。小生出于無(wú)奈，只得將女孩兒端云送與蔡婆婆做兒媳婦去。（做嘆科，云）嗨！這個(gè)那里是做媳婦？分明是賣與他一般。就準(zhǔn)了他那先借的四十兩銀子，分外但得些少東西，勾小生應(yīng)舉之費(fèi)，便也過望了。說(shuō)話之間，早來(lái)到他家門首。婆婆在家么？（卜兒上，云）秀才，請(qǐng)家里坐，老身等候多時(shí)也。（做相見科，竇天章云）小生今日一任的將女孩兒送來(lái)與婆婆，怎敢說(shuō)做媳婦，只與婆婆早晚使用。小生日下就要上朝進(jìn)取功名去，留下女孩兒在此，只望婆婆看覷則個(gè)！（卜兒云）這等，你是我親家了。你本利少我四十兩銀子，兀的是借錢的文書，還了你；再送與你十兩銀子做盤纏。親家，你休嫌輕少。（竇天章做謝科，云）多謝了婆婆！先少你許多銀子，都不要我還了，今又送我盤纏，此恩異日必當(dāng)重報(bào)。婆婆，女孩兒早晚呆癡，看小生薄面，看覷女孩兒咱?。ú穬涸疲┯H家，這不消你囑咐。令愛到我家，就做親女兒一般看承他，你只管放心的去。（竇天章云）婆婆，端云孩兒該打呵，看小生面則罵幾句；當(dāng)罵呵，則處分幾句。孩兒，你也不比在我跟前，我是你親爺，將就的你。你如今在這里，早晚若頑劣呵，你只討那打罵吃。兒口樂，我也是出于無(wú)奈?。ㄗ霰疲ǔ?/p>

【仙呂】【賞花時(shí)】我也只為尤計(jì)營(yíng)生四壁貧，因此上割舍得親兒在兩處分。從今日遠(yuǎn)踐洛陽(yáng)塵，又不知?dú)w期定準(zhǔn)，則落的無(wú)語(yǔ)暗消魂。（下）（卜兒云）竇秀才留下他這女孩兒與我做媳婦兒，他一徑上朝應(yīng)舉去了。（正旦做悲科，云）爹爹，你直下的撇了我孩兒去也?。ú穬涸疲┫眿D兒，你在我家，我是親婆，你是親媳婦，只當(dāng)自家骨肉一般。你不要啼哭，跟著老身前后執(zhí)料去來(lái)。（同下）

第一折

（凈扮賽盧醫(yī)上，詩(shī)云）行醫(yī)有斟酌，下藥依《本草》。死的醫(yī)不活，活的醫(yī)死了。自家姓盧，人道我一手好醫(yī)，都叫做賽盧醫(yī)。在這山陽(yáng)縣南門開著生藥局。在城有個(gè)蔡婆婆，我問他借了十兩銀子，本利該還他二十兩；數(shù)次來(lái)討這銀子，我又無(wú)的還他。若不來(lái)便罷，若來(lái)呵，我自有個(gè)主意！我且在這藥鋪中坐下，看有甚么人來(lái)。（卜兒上，云）老身蔡婆婆。我一向搬在山陽(yáng)縣居住，盡也靜辦。自十三年前竇天章秀才留下端云孩兒與我做兒媳婦，改了他小名，喚做竇娥。自成親之后，不上二年，不想我這孩兒害弱癥死了。媳婦兒守寡，又早三個(gè)年頭，服孝將除了也。我和媳婦兒說(shuō)知，我往城外賽盧醫(yī)家索錢去也。（做行科，云）葛過隅頭，轉(zhuǎn)過屋角，早來(lái)到他家門首。賽盧醫(yī)在家么？（盧醫(yī)云）婆婆，家里來(lái)。（卜兒云）我這兩個(gè)銀子長(zhǎng)遠(yuǎn)了，你還了我罷。（盧醫(yī)云）婆婆，我家里無(wú)銀子，你跟我莊上去取銀子還你。（卜兒云）我跟你去。（做行科）（盧醫(yī)云）來(lái)到此處，東也無(wú)人，西也無(wú)人，這里不下手，等甚么？我隨身帶的有繩子。兀那婆婆，誰(shuí)喚你哩？（卜兒云）在那里？（做勒卜兒科。孛老同副凈張?bào)H兒沖上，賽盧醫(yī)慌走下。孛老救卜兒科）（張?bào)H兒云）爹，是個(gè)婆婆，爭(zhēng)些勒殺了。（孛老云）兀那婆婆，你是那里人氏？姓甚名誰(shuí)了因甚著這個(gè)人將你勒死？（卜兒云）老身姓蔡，在城人氏，止有個(gè)寡媳婦兒，相守過日。因?yàn)橘惐R醫(yī)少我二十兩銀子，今日與他取討；誰(shuí)想他嫌我到無(wú)人去處，要勒死我；賴這銀于。若不是遇著老的和哥哥呵，那得老身性命來(lái)?。◤?bào)H兒云）爹，你聽的他說(shuō)么？他家還有個(gè)媳婦哩！救了他性命，他少不得要謝我。不若你要這婆子，我要他媳婦兒，何等兩便？你和他說(shuō)去。（孛老云）兀那婆婆，你無(wú)丈夫，我無(wú)渾家，你肯與我做個(gè)老婆，意下如何？（卜兒云）是何言語(yǔ)！待我回家，多備些錢鈔相謝。（張?bào)H兒云）你敢是不肯，故意將錢鈔哄我？賽盧醫(yī)的繩子還在，我仍舊勒死了你罷。（做拿繩科）（卜兒云）哥哥，待我慢慢地尋思咱?。◤?bào)H兒云）你尋思些甚么？你隨我老子，我便要你媳婦兒。（卜兒背云）我不依他，他又勒殺我。罷、罷、罷，你爺兒兩個(gè)，隨我到家中去來(lái)。（同下）（正旦上，云）妾身姓竇，小字端云，祖居楚州人氏。我三歲上亡了母親，七歲上離了父親。俺父親將我嫁與蔡婆婆為兒媳婦，改名竇娥，至十七歲與夫成親。不幸丈夫亡化，可早三年光景，我今二十歲也。這南門外有個(gè)賽盧醫(yī)，他少俺婆婆銀子，本利該二十兩，數(shù)次索取不還。今日俺婆婆親自索取去了。竇娥也，

你這命好苦也呵?。ǔ?/p>

【仙呂】【點(diǎn)絳唇】滿腹閑愁，數(shù)年禁受，天知否？天若是知我情由，怕不待和天瘦。

【混江龍】則問那黃昏白晝，兩般兒忘餐廢寢幾時(shí)休？大都來(lái)昨宵夢(mèng)里，和著這今日心頭。催人淚的是錦爛熳花枝橫繡闥，斷人腸的是剔團(tuán)圝月色掛妝樓。長(zhǎng)則是急煎煎按不住意中焦，悶沉沉展不徹眉尖皺，越覺的情懷冗冗，心緒悠悠。

（云）似這等憂愁，不知幾時(shí)是了也呵！（唱）

【油葫蘆】莫不是八字兒該載著一世憂？誰(shuí)似我無(wú)盡頭！須知道人心不似水長(zhǎng)流。我從三歲母親身亡后，到七歲與父分離久。嫁的個(gè)同住人，他可又拔著短籌；撇的俺婆婦每都把空房守，端的個(gè)有誰(shuí)問，有誰(shuí)瞅？

【天下樂】莫不是前世里燒香不到頭，今也波生招禍尤？勸今人早將來(lái)世修。我將這婆侍養(yǎng)，我將這服孝守，我言詞須應(yīng)口。

（云）婆婆索錢去了，怎生這早晚不見回來(lái)？（卜兒同孛老、張?bào)H兒上）（卜兒云）你爺兒兩個(gè)且在門首，等我先進(jìn)去。（張?bào)H兒云）奶奶，你先進(jìn)去，就說(shuō)女婿在門首哩。（卜兒見正旦科）（正旦云）奶奶回來(lái)了。你吃飯么？（卜兒做哭科，云）孩兒也，你教我怎生說(shuō)波?。ㄕ┏?/p>

【一半兒】為甚么淚漫漫不住點(diǎn)兒流？莫不是為索債與人家惹爭(zhēng)斗？我這里連忙迎接慌問候，他那里要說(shuō)緣由。（卜兒云）羞人答答的，教我怎生說(shuō)波?。ㄕ┏﹦t見他一半兒徘徊一半兒丑。

（云）婆婆，你為甚么煩惱啼哭那？（卜兒云）我問賽盧醫(yī)討銀子去，他賺我到無(wú)人去處，行起兇來(lái)，要勒死我。虧了一個(gè)張老并他兒子張?bào)H兒，救得我性命。那張老就要我招他做丈夫，因這等煩惱。（正旦云）婆婆，這個(gè)怕不中么！你再尋思咱：俺家里又不是沒有飯吃，沒有衣穿，又不是少欠錢債，被人催逼不過；況你年紀(jì)高大，六十以外的人，怎生又招丈夫那？（卜兒云）孩兒也，你說(shuō)的豈不是！但是我的性命全虧他這爺兒兩個(gè)救的。我也曾說(shuō)道：待我到家，多將些錢物酬謝你救命之恩。不知他怎生知道我家里有個(gè)媳婦兒，道我婆媳婦又沒老公，他爺兒兩個(gè)又沒老婆，正是天緣天對(duì)。若不隨順?biāo)?，依舊要勒死我。那時(shí)節(jié)我就慌張了，莫說(shuō)自己許了他，連你也許了他。兒也，這也是出于無(wú)奈。（正旦云）婆婆，你聽我說(shuō)波。（唱）

【后庭花】避兇神要擇好日頭，拜家堂要將香火修。梳著個(gè)霜雪般白鬏髻，怎將這云霞般錦帕兜？怪不的女大不中留。你如今六旬左右，可不道到中年萬(wàn)事休！舊恩愛一筆勾，新夫妻兩意投，枉教人笑破口！

（卜兒云）我的性命都是他爺兒兩個(gè)救的，事到如今，也顧不得別人笑話了。（正旦唱）

【青哥兒】你雖然是得他、得他營(yíng)救，須不是筍條、筍條年幼，刬的便巧畫蛾眉成配偶？想當(dāng)初你夫主遺留，替你圖謀，置下田疇，早晚羹粥，寒暑衣裘。滿望你鰥寡孤獨(dú)，無(wú)捱無(wú)靠，母子每到白頭。公公也，則落得干生受！

（卜兒云）孩兒也，他如今只待過門。喜事匆匆的，教我怎生回得他去？（正旦唱）

【寄生草】你道他匆匆喜，我替你倒細(xì)細(xì)愁：愁則愁興闌珊咽不下交歡酒，愁則愁眼昏騰扭不上同心扣，愁則愁意朦朧睡不穩(wěn)芙蓉褥。你待要笙歌引至畫堂前，我道這姻緣敢落在他人后。

（卜兒云）孩兒也，再不要說(shuō)我了。他爺兒兩個(gè)都在門首等候，事已至此，不若連你也招了女婿罷?。ㄕ┰疲┢牌牛阋心阕哉?，我并然不要女婿。（卜兒云）那個(gè)是要女婿的？爭(zhēng)奈他爺兒兩個(gè)自家捱過門來(lái)，教我如何是好？（張?bào)H兒云）我們今日招過門去也。帽兒光光，今日做個(gè)新郎；袖兒窄窄，今日做個(gè)嬌客。好女婿，好女婿，不枉了，不枉了。（同孛老入拜科）(正旦做不禮科，云)兀那廝，靠后?。ǔ?/p>

【賺煞】我想這婦人每休信那男兒口。婆婆也，怕沒的貞心兒自守，到今日招著個(gè)村老子，領(lǐng)著個(gè)半死囚。（張?bào)H兒做嘴臉料，云）你看我爺兒兩個(gè)這等身段，盡也選得女婿過，你不要錯(cuò)過了好時(shí)辰，我和你早些兒拜堂罷。（正旦不禮科，唱）則被你坑殺人燕侶鶯儔。婆婆也，你豈不知羞！俺公公撞府沖州，掙扎的銅斗兒家緣百事有。想著俺公公置就，怎忍教張?bào)H兒情受？（張?bào)H兒做扯正旦拜科，正旦推跌科，唱）兀的不是俺沒丈夫的婦女下場(chǎng)頭！（下）（卜兒云）你老人家不要惱躁。難道你有活命之恩，我豈不思量報(bào)你？只是我那媳婦兒氣性最不好惹的，既是他不肯招你兒子，教我怎好招你老人家？我如今拚的好酒好飯，養(yǎng)你爺兒兩個(gè)在家，待我慢慢的勸化俺媳婦兒。待他有個(gè)回心轉(zhuǎn)意，再作區(qū)處。（張?bào)H兒云）這歪剌骨！便是黃花女兒，剛剛扯的一把，也不消這等使性，平空的推了我一交，我肯干罷！就當(dāng)面賭個(gè)誓與你：我今生今世不要他做老婆，我也不算好男子?。ㄔ~云）美婦人我見過萬(wàn)千向外，不似這小妮子生得十分憊賴。我救了你老性命死里重生，怎割舍得不肯把肉身陪待？（同下）

第二折

（賽盧醫(yī)上，詩(shī)云）小子太醫(yī)出身，也不知道醫(yī)死多人。何嘗怕人告發(fā)，關(guān)了一日店門？在城有個(gè)蔡家婆子，剛少的他二十兩花銀，屢屢親來(lái)索取，爭(zhēng)些捻斷嵴筋。也是我一時(shí)智短，將他賺到荒村，撞見兩個(gè)不識(shí)姓名男子，一聲嚷道：浪蕩干坤，怎敢行兇撒潑，擅自勒死平民！嚇得我丟了繩索，放開腳步飛奔。雖然一夜無(wú)事，終覺失精落魂；方知人命關(guān)天關(guān)地，如何看做壁上灰塵？從今改過行業(yè)，要得滅罪修因。將以前醫(yī)死的性命，一個(gè)個(gè)都與他一卷超度的經(jīng)文。小子賽盧醫(yī)的便是。只為要賴蔡婆婆二十兩銀子，賺他到荒僻去處，正待勒死他，誰(shuí)想遇見兩個(gè)漢子，救了他去。若是再來(lái)討債時(shí)節(jié)，教我怎生見他？常言道的好：三十六計(jì)，走為上計(jì)。喜得我是孤身，又無(wú)家小連累；不若收拾了細(xì)軟行李，打個(gè)包兒，悄悄的躲到別處，另做營(yíng)生，豈不干凈！（張?bào)H兒上，云）自家張?bào)H兒。可奈那竇娥百般的不肯隨順我；如今那老婆子害病，我討服毒藥與他吃了，藥死那老婆子，這小妮子好歹做我的老婆。（做行科，云）且住，城里人耳目廣，口舌多，倘見我討毒藥，可不嚷出事來(lái)？我前日看見南門外有個(gè)藥鋪，此處冷靜，正好討藥。（做到科，叫云）太醫(yī)哥哥，我來(lái)討藥的。（賽盧醫(yī)云）你討甚么藥？（張?bào)H兒云）我討服毒藥。（賽盧醫(yī)云）誰(shuí)敢合毒藥與你？這廝好大膽也?。◤?bào)H兒云）你真?zhèn)€不肯與我藥么？（賽盧醫(yī)云）我不與你，你就怎地我？（張?bào)H兒做拖盧云）好呀，前日謀死蔡婆婆的不是你來(lái)！你說(shuō)我不認(rèn)的你哩，我拖你見官去！（賽盧醫(yī)做慌科，云）大哥，你放我，有藥，有藥。（做與藥科，張?bào)H兒云）既然有了藥，且饒你罷。正是：得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。（下）（賽盧醫(yī)云）可不晦氣！剛剛討藥的這人，就是救那婆子的。我今日與了他這服毒藥去了，以后事發(fā)，越越要連累我。趁早幾兒關(guān)上藥鋪，到涿州賣老鼠藥去也。（下）（卜兒上，做病伏幾科）（孛老同張?bào)H兒上，云）老漢自到蔡婆婆家來(lái)，本望做個(gè)接腳，卻被他媳婦堅(jiān)執(zhí)不從。那婆婆一向收留俺爺兒兩個(gè)在家同住，只說(shuō)好事不在忙，等慢慢里勸轉(zhuǎn)他媳婦；誰(shuí)想那婆婆又害起病來(lái)。孩兒，你可曾算我兩個(gè)的八字，紅鸞天喜幾時(shí)到命哩？（張?bào)H兒云）要看甚么天喜到命！只賭本事，做得去，自去做。（孛老云）孩兒也，蔡婆婆害病好幾日了，我與你去問病波。（做見卜兒?jiǎn)柨?，云）婆婆，你今日病體如何？（卜兒云）我身子十分不快哩。（孛老云）你可想些甚么吃？（卜兒云）我思量些羊肚兒湯吃。（孛老云）孩兒，你對(duì)竇娥說(shuō)，做些羊肚兒湯與婆婆吃。（張?bào)H兒向古門云）竇娥，婆婆想羊肚兒湯吃，快安排將來(lái)。（正旦持湯上，云）妾身竇娥是也。有俺婆婆不快，想羊肚湯吃，我親自安排了與婆婆吃去。婆婆也，我這寡婦人家，凡事也要避些嫌疑，怎好收留那張?bào)H兒父子兩個(gè)？非親非眷的，一家兒同住，豈不惹外人談議？婆婆也，你莫要背地里許了他親事，連我也累做不清不潔的。我想這婦人心，好難保也呵?。ǔ?/p>

【南呂】【一枝花】他則待一生鴛帳眠，那里肯半夜空房睡；他本是張郎婦，又做了李郎妻。有一等婦女每相隨，并不說(shuō)家克計(jì)，則打聽些閑是非；說(shuō)一會(huì)不明白打風(fēng)的機(jī)關(guān)，使了些調(diào)虛囂撈龍的見識(shí)。

【梁州第七】這一個(gè)似卓氏般當(dāng)壚滌器，這一個(gè)似孟光般舉案齊眉，說(shuō)的來(lái)藏頭蓋腳多伶俐！道著難曉，做出才知。舊恩忘卻，新愛偏宜；墳頭上土脈猶濕，架兒上又換新衣。那里有奔喪處哭倒長(zhǎng)城？那里有浣紗時(shí)甘投大水？那里有上山來(lái)便化頑石？可悲，可恥！婦人家直恁的無(wú)仁義。多淫奔，少志氣，虧殺前人在那里，更休說(shuō)百步相隨。

（云）婆婆，羊肚兒湯做成了，你吃些兒波。（張?bào)H兒云）等我拿去。（做接嘗科，云）這里面少些鹽醋，你去取來(lái)。（正旦下）（張?bào)H兒放藥科）（正旦上，云）這不是鹽醋！（張?bào)H兒云）你傾下些。（正旦唱）

【隔尾】你說(shuō)道少鹽欠醋無(wú)滋味，加料添椒才脆美。但愿娘親早痊濟(jì)，飲羹湯一杯，勝甘露灌體，得一個(gè)身子平安倒大來(lái)喜。

（孛老云）孩兒，羊肚湯有了不曾？（張?bào)H兒云）湯有了，你拿過去。（孛老將湯云）婆婆，你吃些湯兒。（卜兒云）有累你。（做嘔科，云）我如今打嘔，不要這湯吃了，你老人家吃罷。（孛老云）這湯特做來(lái)與你吃的，便不要吃，也吃一口兒。（卜兒云）我不吃了，你老人家請(qǐng)吃。（孛老吃科）（正旦唱）

【賀新郎】一個(gè)道你請(qǐng)吃，一個(gè)道婆先吃，這言語(yǔ)聽也難聽，我可是氣也不氣！想他家與咱家有甚的親和戚？怎不記舊日夫妻情意，也曾有百縱千隨？婆婆也，你莫不為黃金浮世寶，白發(fā)故人稀，因此上把舊恩情，全不比新知契？則待要百年同墓穴，那里肯千里送寒衣？

（孛老云）我吃下這湯去，怎覺昏昏沉沉的起來(lái)？（做倒科）（卜兒慌科，云）你老人家放精細(xì)著，你掙扎著些兒。（做哭科，云）兀的不是死了也！（正旦唱）

【斗蝦蟆】空悲戚，沒理會(huì)，人生死，是輪回。感著這般病疾，值著這般時(shí)勢(shì)，可是風(fēng)寒暑濕，或是饑飽勞役，各人癥候自知。人命關(guān)天關(guān)地，別人怎生替得？壽數(shù)非干今世。相守三朝五夕，說(shuō)甚一家一計(jì)？又無(wú)羊酒緞匹，又無(wú)花紅財(cái)禮；把手為活過日，撒手如同休棄。不是竇娥忤逆，生怕旁人論議。不如聽咱勸你，認(rèn)個(gè)自家晦氣，割舍的一具棺材停置，幾件布帛收拾，出了咱家門里，送入他家墳地。這不是你那從小兒年紀(jì)指腳的夫妻。我其實(shí)不關(guān)親，無(wú)半點(diǎn)忄西惶淚。休得要心如醉，意似癡，便這等嗟嗟怨怨，哭哭啼啼。

（張?bào)H兒云）好也啰！你把我老子藥死了，更待干罷！（卜兒云）孩兒，這事怎了也？（正旦云）我有甚么藥在那里？都是他要鹽醋時(shí)，自家傾在湯兒里的。（唱）

【隔尾】這廝搬調(diào)咱老母收留你，自藥死親爺待要唬嚇誰(shuí)？（張?bào)H兒云）我家的老子，倒說(shuō)是我做兒子的藥死了，人也不信。（做叫科，云）四鄰八舍聽著：竇娥藥殺我家老子哩?。ú穬涸疲┝T么，你不要大驚小怪的，嚇殺我也?。◤?bào)H兒云）你可怕么？（卜兒云）可知怕哩。（張?bào)H兒云）你要饒么？（卜兒云）可知要饒哩。（張?bào)H兒云）你教竇娥隨順了我，叫我三聲嫡嫡親親的丈夫，我便饒了他。（卜兒云）孩兒也，你隨順了他罷。（正旦云）婆婆，你怎說(shuō)這般言語(yǔ)?。ǔ┪乙获R難將兩鞍鞴，想男兒在日曾兩年匹配，卻教我改嫁別人，其實(shí)做不得。

（張?bào)H兒云）竇娥，你藥殺了俺老子，你要官休？要私休？（正旦云）怎生是官休？怎生是私休？（張?bào)H兒云）你要官休呵，拖你到官司，把你三推六問！你這等瘦弱身子，當(dāng)不過拷打，怕你不招認(rèn)藥死我老子的罪犯！你要私休呵，你早些與我做了老婆，倒也便宜了你。（正旦云）我又不曾藥死你老子，情愿和你見官去來(lái)。（張?bào)H兒拖正旦、卜兒下）（凈扮孤引祗候上，詩(shī)云）我做官人勝別人，告狀來(lái)的要金銀。若是上司當(dāng)刷卷，在家推病不出門。下官楚州太守桃杌是也。今早升廳坐衙，左右，喝攛廂。（祗候幺喝科）（張?bào)H兒拖正旦、卜兒上，云）告狀，告狀?。蠛蛟疲┠眠^來(lái)。（做跪見，孤亦跪科，云）請(qǐng)起。（祗候云）相公，他是告狀的，怎生跪著他？（孤云）你不知道，但來(lái)告狀的，就是我衣食父母。（祗候幺喝科，孤云）那個(gè)是原告？那個(gè)是被告？從實(shí)說(shuō)來(lái)?。◤?bào)H兒云）小人是原告張?bào)H兒，告這媳婦兒，喚做竇娥，合毒藥下在羊肚湯兒里，藥死了俺的老子。這個(gè)喚做蔡婆婆，就是俺的后母。望大人與小人做主咱?。ü略疲┦悄且粋€(gè)下的毒藥？（正旦云）不干小婦人事。（卜兒云）也不干老婦人事。（張?bào)H兒云）也不干我事。（孤云）都不是，敢是我下的毒藥未？（正旦云）我婆婆也不是他后母，他自姓張，我家姓蔡。我婆婆因?yàn)榕c賽盧醫(yī)索錢，被他賺到郊外，勒死我婆婆；卻得他爺兒兩個(gè)救了性命。因此我婆婆收留他爺兒兩個(gè)在家，養(yǎng)膳終身，報(bào)他的恩德。誰(shuí)知他兩個(gè)倒起不良之心，冒認(rèn)婆婆做了接腳，要逼勒小婦人做他媳婦。小婦人元是有丈夫的，服孝未滿，堅(jiān)執(zhí)不從。適值我婆婆患病，著小婦人安排羊肚湯兒吃。不知張?bào)H兒那里討得毒藥在身，接過湯來(lái)，只說(shuō)少些鹽醋，支轉(zhuǎn)小婦人，暗地傾下毒藥。也是天幸，我婆婆忽然嘔吐，不要湯吃。讓與他老子吃；才吃的幾口便死了，與小婦人并無(wú)干涉。只望大人高抬明鏡，替小婦人做主咱?。ǔ﹋ab88.Com

【牧羊關(guān)】大人你明如鏡，清似水，照妾身肝膽虛實(shí)。那羹本五味俱全，除了外百事不知。他推道嘗滋味，吃下去便昏迷。不是妾訟庭上胡支對(duì)，大人也，卻教我平白地說(shuō)甚的？

（張?bào)H兒云）大人詳情：他自姓蔡，我自姓張。他婆婆不招俺父親接腳，他養(yǎng)我父子兩個(gè)在家做甚么？這媳婦兒年紀(jì)雖小，極是個(gè)賴骨頑皮，不怕打的。（孤云）人是賤蟲，不打不招。左右，與我選大棍子打著！（祗候打正旦，三次噴水科）（正旦唱）

【罵玉郎】這無(wú)情棍棒教我捱不的。婆婆也，須是你自做下，怨他誰(shuí)？勸普天下前婚后嫁婆娘每，都看取我這般傍州例。

【感皇恩】呀！是誰(shuí)人唱叫揚(yáng)疾，不由我不魄散魂飛。恰消停，才蘇醒，又昏迷。捱千般打拷，萬(wàn)種凌逼，一杖下，一道血，一層皮。

【采茶歌】打的我肉都飛，血淋漓，腹中冤枉有誰(shuí)知！則我這小婦人毒藥來(lái)從何處也？天那，怎么的覆盆不照太陽(yáng)暉！

（孤云）你招也不招？（正旦云）委的不是小婦人下毒藥來(lái)。(孤云）既然不是，你與我打那婆子?。ㄕ┟υ疲┳?、住、住，休打我婆婆。情愿我招了罷，是我藥死公公來(lái)。（孤云）既然招了，著他畫了伏狀，將枷來(lái)枷上，下在死囚牢里去。到來(lái)日判個(gè)斬字，押付市曹典刑。（卜兒哭科，云）竇娥孩兒，這都是我送了你性命。兀的不痛殺我也！（正旦唱）

【黃鍾尾】我做了個(gè)銜冤負(fù)屈沒頭鬼，怎肯便放了你好包荒淫漏面賊！想人心不可欺，冤枉事天地知，爭(zhēng)到頭，競(jìng)到底，到如今待怎的？情愿認(rèn)藥殺公公，與了招罪。婆婆也，我若是不死呵，如何救得你？（隨祗候押下）

（張?bào)H兒做叩頭科，云）謝青天老爺做主！明日殺了竇娥，才與小人的老子報(bào)的冤。（卜兒哭科，云）明日市曹中殺竇娥孩兒也，兀的不痛煞我也?。ü略疲?bào)H兒、蔡婆婆，都取保狀，著隨衙聽侯。左右，打散堂鼓，將馬來(lái)，回私宅去也。（同下）

第三折

（外扮監(jiān)斬官上，云）下官監(jiān)斬官是也。今日處決犯人，著做公的把住巷口，休放往來(lái)人閑走。（凈扮公人鼓三通、鑼三下科。劊子磨旗、提刀，押正旦帶枷上）（劊子云）行動(dòng)些，行動(dòng)些，監(jiān)斬官去法場(chǎng)上多時(shí)了?。ㄕ┏?/p>

【正宮】【端正好】沒來(lái)由犯王法，不堤防遭刑憲，叫聲屈動(dòng)地驚天！頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨？

【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)，天地也，只合把清濁分辨，可怎生煳突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也，做得個(gè)怕硬欺軟，卻元來(lái)也這般順?biāo)拼?。地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。

（劊子云）快行動(dòng)些，誤了時(shí)辰也。（正旦唱）

【倘秀才】則被這枷扭的我左側(cè)右偏，人擁的我前合后偃，我竇娥向哥哥行有句言。（劊子云）你有甚么話說(shuō)？（正旦唱）前街里去心懷恨，后街里去死無(wú)冤，休推辭路遠(yuǎn)。

（劊子云）你如今到法場(chǎng)上面，有甚么親眷要見的，可教他過來(lái)，見你一面也好。（正旦唱）

【叨叨令】可憐我孤身只影無(wú)親眷，則落的吞聲忍氣空嗟怨。（劊子云）難道你爺娘家也沒的？（正旦云）止有個(gè)爹爹，十三年前上朝取應(yīng)去了，至今杳無(wú)音信。（唱）早已是十年多不睹爹爹面。（劊子云）你適才要我往后街里去，是甚么主意？（正旦唱）怕則怕前街里被我婆婆見。（劊子云）你的性命也顧不得，怕他見怎的？（正旦云）俺婆婆若見我披枷帶鎖赴法場(chǎng)餐刀去呵，（唱）枉將他氣殺也么哥，枉將他氣殺也么哥！告哥哥，臨危好與人行方便。（卜兒哭上科，云）天那，兀的不是我媳婦兒?。▌Ｗ釉疲┢抛涌亢螅。ㄕ┰疲┘仁前称牌艁?lái)了，叫他來(lái)，待我囑付他幾句話咱。（劊子云）那婆子，近前來(lái)，你媳婦要囑付你話哩。（卜兒云）孩兒，痛殺我也?。ㄕ┰疲┢牌?，那張?bào)H兒把毒藥放在羊肚兒湯里，實(shí)指望藥死了你，要霸占我為妻。不想婆婆讓與他老子吃，倒把他老子藥死了。我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場(chǎng)典刑。婆婆，此后遇著冬時(shí)年節(jié)，月一十五，有瀽不了的漿水飯，瀽半碗兒與我吃；燒不了的紙錢，與竇娥燒一陌兒。則是看你死的孩兒面上?。ǔ?/p>

【快活三】念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆，念竇娥身首不完全，念竇娥從前已往干家緣。婆婆也，你只看竇娥少爺無(wú)娘面。

【鮑老兒】念竇娥伏侍婆婆這幾年，遇時(shí)節(jié)將碗涼漿奠；你去那受刑法尸骸上烈些紙錢，只當(dāng)把你亡化的孩兒薦。（卜兒哭科，云）孩兒放心，這個(gè)老身都記得。天那，兀的不痛殺我也?。ㄕ┏┢牌乓?，再也不要啼啼哭哭，煩煩惱惱，怨氣沖天。這都是我做竇娥的沒時(shí)沒運(yùn)，不明不暗，負(fù)屈銜冤。（劊子做喝科，云）兀那婆子靠后，時(shí)辰到了也。（正旦跪科）（劊子開枷科）（正旦云）竇娥告監(jiān)斬大人，有一事肯依竇娥，便死而無(wú)怨。（監(jiān)斬官云）你有甚么事？你說(shuō)。（正旦云）要一領(lǐng)凈席，等我竇娥站立；又要丈二白練，掛在旗槍上：若是我竇娥委實(shí)冤枉，刀過處頭落，一腔熱血休半點(diǎn)兒沾在地下，都飛在白練上者。（監(jiān)斬官云）這個(gè)就依你，打甚么不緊。（劊子做取席站科，又取白練掛旗上科）（正旦唱）

【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無(wú)頭愿，委實(shí)的冤情不淺；若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。

（劊子云）你還有甚的說(shuō)話？此時(shí)不對(duì)監(jiān)斬大人說(shuō)，幾時(shí)說(shuō)那？（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若竇娥委實(shí)冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了竇娥尸首。（監(jiān)斬官云）這等三伏天道，你便有沖天的怨氣，也召不得一片雪來(lái)，可不胡說(shuō)！（正旦唱）

【二煞】你道是暑氣暄，不是那下雪天；豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現(xiàn)；要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡！

（正里再跪科，云）大人，我竇娥死的委實(shí)冤枉，從今以后，著這楚州亢旱三年?。ūO(jiān)斬官云）打嘴！那有這等說(shuō)話?。ㄕ┏?/p>

【一煞】你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降？也只為東海曾經(jīng)孝婦冤，如今輪到你山陽(yáng)縣。這都是官吏每無(wú)心正法，使百姓有口難言！

（劊子做磨旗科，云）怎么這一會(huì)兒天色陰了也？（內(nèi)做風(fēng)科，劊子云）好冷風(fēng)也！（正旦唱）

【煞尾】浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋，三樁兒誓愿明題遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，（唱）那其間才把你個(gè)屈死的冤魂這竇娥顯！

（劊子做開刀，正旦倒科）（監(jiān)斬官驚云）呀，真?zhèn)€下雪了，有這等異事?。▌Ｗ釉疲┪乙驳榔饺諝⑷?，滿地都是鮮血，這個(gè)竇娥的血都飛在那丈二白練上，并無(wú)半點(diǎn)落地，委實(shí)奇怪。（監(jiān)斬官云）這死罪必有冤枉。早兩樁兒應(yīng)驗(yàn)了，不知亢旱三年的說(shuō)話，準(zhǔn)也不準(zhǔn)？且看后來(lái)如何。左右，也不必等待雪睛，便與我抬他尸首，還了那蔡婆婆去罷。（眾應(yīng)科，抬尸下）

第四折

（竇天章冠帶引丑張千、祗從上，詩(shī)云）獨(dú)立空堂思黯然，高峰月出滿林煙。非關(guān)有事人難睡。自是驚魂夜不眠。老夫竇天章是也。自離了我那端云孩兒，可早十六年光景。老夫自到京師，一舉及第，官拜參知政事。只因老夫廉能清正，節(jié)操堅(jiān)剛，謝圣恩可憐，加老夫兩淮提刑肅正廉訪使之職，隨處審囚刷卷，體察濫官污吏，容老夫先斬后奏。老夫一喜一悲：喜呵，老夫身居臺(tái)省，職掌刑名，勢(shì)劍金牌，威權(quán)萬(wàn)里；悲呵，有端云孩兒，七歲上與了蔡婆婆為兒媳婦。老夫自得官之后，使人往楚州問蔡婆婆家。他鄰里街坊道：自當(dāng)年蔡婆婆不知搬在那里去了，至今音信皆無(wú)。老夫?yàn)槎嗽坪?，啼哭的眼目昏花，憂愁的須發(fā)斑白。今日來(lái)到這淮南地面，不知這楚州為何三年不雨？老夫今在這州廳安歇。張千，說(shuō)與那州中大小屬官，今日免參，明日早見。（張千向古門云）一應(yīng)大小屬官：今日免參，明日早見。（竇天章云）張千，說(shuō)與那六房吏典：但有合刷照文卷，都將來(lái)，待老夫燈下看幾宗波。（張千送文卷科）（竇天章云）張千，你與我掌上燈。你每都辛苦了，自去歇息罷。我喚你便來(lái)，不喚你休來(lái)。（張千點(diǎn)燈，同祗從下）（竇天章云）我將這文卷看幾宗咱。一起犯人竇娥，將毒藥致死公公。……我才看頭一宗文卷，就與老夫同姓；這藥死公公的罪名，犯在十惡不赦。俺同姓之人，也有不畏法度的。這是問結(jié)了文書，不看他罷。我將這文卷壓在底下，別看一宗咱。（做打呵欠科，云）不覺的一陣昏沉上來(lái)，皆因老夫年紀(jì)高大，鞍馬勞困之故。待我搭伏定書案，歇息些兒咱。（做睡科。魂旦上，唱）

【雙調(diào)】【新水令】我每日哭啼啼守住望鄉(xiāng)臺(tái)，急煎煎把仇人等待，慢騰騰昏地里走，足律律旋風(fēng)中來(lái)。則被這霧鎖云埋，攛掇的鬼魂快。

（魂旦望科，云）門神戶尉不放我進(jìn)去。我是廉訪使竇天章女孩兒。因我屈死，父親不知，特來(lái)托一夢(mèng)與他咱。（唱）

【沉醉東風(fēng)】我是那提刑的女孩，須不比現(xiàn)世的妖怪。怎不容我到燈影前，卻攔截在門木呈外？（做叫科，云）我那爺爺呵，（唱）枉自有勢(shì)劍金牌，把俺這屈死三年的腐骨骸，怎脫離無(wú)邊苦海？（做入見哭科，竇天章亦哭科，云）端云孩兒，你在那里來(lái)？（魂旦虛下）（竇天章做醒科，云）好是奇怪也！老夫才合眼去，夢(mèng)見端云孩兒，恰便似來(lái)我跟前一般；如今在那里？我且再看這文卷咱。（魂旦上，做弄燈科）（竇天章云）奇怪，我正要看文卷，怎生這燈忽明忽滅的？張千也睡著了，我自己剔燈咱。（做剔燈，魂旦翻文卷科）（竇天章云）我剔的這燈明了也，再看幾宗文卷。一起犯人竇娥，藥死公公?！ㄗ鲆晒挚疲疲┻@一宗文卷，我為頭看過，壓在文卷底下，怎生又在這上頭？這幾時(shí)問結(jié)了的，還壓在底下，我別看一宗文卷波。（魂旦再弄燈科）（竇天章云）怎么這燈又是半明半暗的？我再剔這燈咱。（做剔燈，魂旦再翻文卷科。竇天章云）我剔的這燈明了，我另拿一宗文卷看咱。一起犯人竇娥，藥死公公?！蓿『檬瞧婀?！我才將這文書分明壓在底下，剛剔了這燈，怎生又翻在面上？莫不是楚州后廳里有鬼么？便無(wú)鬼呵，這樁事必有冤枉。將這文卷再壓在底上，待我另看一宗如何？（魂旦又弄燈科）（竇天章云）怎么這燈又不明了，敢有鬼弄這燈？我再剔一剔去。（做剔燈科，魂旦上，做撞見科，竇天章舉劍擊桌科，云）呸！我說(shuō)有鬼！兀那鬼魂：老夫是朝廷欽差，帶牌走馬肅政廉訪使。你向前來(lái)，一劍揮之兩段。張千，虧你也睡的著！快起來(lái)，有鬼，有鬼。兀的不嚇殺老夫也?。ɑ甑┏?/p>

【喬牌兒】則見他疑心兒胡亂猜，聽了我這哭聲兒轉(zhuǎn)驚駭。哎，你個(gè)竇天章直恁的威風(fēng)大，且受你孩兒竇娥這一拜。

〔竇天章云〕兀那鬼魂，你道竇天章是你父親，受你孩兒竇娥拜，你敢錯(cuò)認(rèn)了也！我的女兒叫做端云，七歲上與了蔡婆婆為兒媳婦。你是竇娥，名字差了，怎生是我女孩兒？〔魂旦云〕父親，你將我與了蔡婆婆家，改名做竇娥了也。〔竇天章云〕你便是端云孩兒，我不問你別的，這藥死公公，是你不是？〔魂旦云〕是你孩兒來(lái)。〔竇天章云〕噤聲，你這小妮子，老夫?yàn)槟闾淇薜难垡不?，憂愁的頭也白了，你刬地犯了十惡大罪，受了典刑。我今日官居臺(tái)省，職掌刑名，來(lái)此兩淮審囚刷卷，體察濫官污吏，你是我親生之女，老夫?qū)⒛阒尾坏?，怎治他人？我?dāng)初將你嫁與他家呵，要你三從四德：三從者，在家從父，出嫁從夫，夫死從子。四德者，事公姑，敬夫主，和妯娌，睦街坊。今三從四德全無(wú)，刬地犯了十惡大罪。我竇家三輩無(wú)犯法之男，五世無(wú)再婚之女，到今日被你辱沒祖宗世德，又連累我的清名。你快與其我細(xì)吐真情，不要虛言支對(duì)，若說(shuō)的有半厘差錯(cuò)，牒發(fā)你城隍祠內(nèi)，著你永世不得人身，罰在陰山，永為餓鬼。〔魂旦云〕父親停嗔息怒，暫罷狼虎之威，聽你孩兒慢慢的說(shuō)一遍咱。我三歲上亡了母親，七歲上離了父親，你將我送與蔡婆婆做兒媳婦。至十七歲與夫配合，才得兩年，不幸兒夫亡化，和俺婆婆守寡。這山陽(yáng)縣南門外有個(gè)賽盧醫(yī)，他少俺婆婆二十兩銀子。俺婆婆去取討，被他賺到郊外，要將婆婆勒死，不想撞見張?bào)H兒父子兩個(gè)，救了俺婆婆性命。那張?bào)H兒知道我家有個(gè)守寡的媳婦，便道：“你婆兒媳婦既無(wú)丈夫，不若招我父子兩個(gè)。”俺婆婆初也不肯，那張?bào)H兒道：“你若不肯，我依舊勒死你。”俺婆婆懼怕，不得已含煳許了。只得將他父子兩個(gè)領(lǐng)到家中，養(yǎng)他過世。有張?bào)H兒數(shù)次調(diào)戲你女孩兒，我堅(jiān)執(zhí)不從。那一日俺婆婆身子不快，想羊肚兒湯吃，你孩兒安排了湯。適值張?bào)H兒父子兩個(gè)問病，道：“將湯來(lái)我嘗一嘗?！闭f(shuō)：“湯便好，只少些鹽醋?！辟嵉奈胰ト←}醋，他就暗地里下了毒藥，實(shí)指望藥殺俺婆婆，要強(qiáng)逼我成親。不想俺婆婆偶然發(fā)嘔，不要湯吃，卻讓與老張吃，隨即七竅流血藥死了。張?bào)H兒便道：“竇娥藥死了俺老子，你要官休要私休？”我便道：“怎生是官休？怎生是私休？”他道：“要官休，告到官司，你與俺老子償命。若私休，你便與我做老婆?！蹦愫罕愕溃骸昂民R不備雙鞍，烈女不更二夫，我至死不與你做媳婦，我請(qǐng)?jiān)负湍阋姽偃??！彼麑⒛愫和系焦僦?，受盡三推六問，吊拷繃扒，便打死孩兒也不肯認(rèn)。怎當(dāng)州官見你孩兒不認(rèn)，便要拷打俺婆婆；我怕婆婆年老，受刑不起，只得屈認(rèn)了。因此押赴法場(chǎng)．將我典刑。你孩兒對(duì)天發(fā)下三樁誓愿：第一樁要丈二白練掛在旗槍上，若系冤枉，刀過頭落，一腔熱血休滴在地下，都飛在白練上；第二樁，現(xiàn)今三伏天道，下三尺瑞雪，遮掩你孩兒尸首；第三樁，著他楚州大旱三年。果然血飛上白練，六月下雪，三年不雨，都是為你孩兒來(lái)。〔詩(shī)云〕不告官司只告天，心中怨氣口難言，防他老母遭刑憲，情愿無(wú)辭認(rèn)罪愆。三尺瓊花骸骨掩，一腔熱血練旗懸，豈獨(dú)霜飛鄒衍屈，今朝方表竇娥冤。〔唱〕

【雁兒落】你看這文卷曾道來(lái)不道來(lái)，則我這冤枉要忍耐如何耐？我不肯順?biāo)?，倒著我赴法?chǎng)；我不肯辱祖上，倒把我殘生壞。

【得勝令】呀，今日個(gè)搭伏定攝魂臺(tái)，一靈兒怨哀哀。父親也，你現(xiàn)拿著刑名事，親蒙圣主差。端詳這文冊(cè)，那廝亂綱常，合當(dāng)敗。便萬(wàn)剮了喬才，還道報(bào)冤仇不暢懷！

（竇天章做泣科，云）哎，我那屈死的兒，則被你痛殺我也！我且問你：這楚州三年不雨，可真?zhèn)€是為你來(lái)？（魂旦云）是為你孩兒來(lái)。（竇天章云）有這等事！到來(lái)朝，我與你做主。（詩(shī)云）白頭親苦痛哀哉，屈殺了你個(gè)青春女孩。只恐怕天明了，你且回去，到來(lái)日我將文卷改正明白。（魂旦暫下）（竇天章云）呀，天色明了也。張千，我昨日看幾宗文卷，中間有一鬼魂來(lái)訴冤枉。我喚你好幾次，你再也不應(yīng)，直恁的好睡那？（張千云）我小人兩個(gè)鼻于孔一夜不曾閉，并不聽見女鬼訴甚么冤狀，也不曾聽見相公唿喚。（竇天章做叱科，云）口退！今早升廳坐衙，張千，喝攛廂者。（張千做幺喝科，云）在衙人馬平安！抬書案?。ǚA云）州官見。（外扮州官入?yún)⒖疲◤埱г疲┰摲坷舻湟?。（丑扮吏入?yún)⒁娍疲ǜ]天章問云）你這楚州一郡，三年不雨，是為著何來(lái)？（州官云）這個(gè)是天道亢旱，楚州百姓之災(zāi)，小官等不知其罪。（竇天章做怒云）你等不知罪么？那山陽(yáng)縣，有用毒藥謀死公公犯婦竇娥，他問斬之時(shí)曾發(fā)愿道：若是果有冤枉，著你楚州三年不雨，寸草不生?？捎羞@件事來(lái)？（州官云）這罪是前升任桃州守問成的，現(xiàn)有文卷。（竇天章云）這等煳涂的官，也著他升去！你是繼他任的，三年之中，可曾祭這冤婦么？（州官云）此犯系十惡大罪，元不曾有祠，所以不曾祭得。（竇天章云）昔日漢朝有一孝婦守寡，其姑自縊身死，其姑女告孝婦殺姑，東海太守將孝婦斬了。只為一婦含冤，致令三年不雨。后于公治獄，仿佛見孝婦抱卷哭于廳前。于公將文卷改正，親祭孝婦之墓，天乃大雨。今日你楚州大旱，豈不正與此事相類？張千，分付該房簽牌下山陽(yáng)縣，著拘張?bào)H兒、賽盧醫(yī)、蔡婆婆一起人犯人速解審，毋得違誤片刻者。（張千云）理會(huì)得。（下）（丑扮解子，押張?bào)H兒、蔡婆婆同張千上。稟云）山陽(yáng)縣解到審犯聽點(diǎn)。(竇天章云)張?bào)H兒。(張?bào)H兒云）有。（竇天章云）蔡婆婆。（蔡婆婆云）有。(竇天章云）怎么賽盧醫(yī)是緊要人犯不到？（解子云）賽盧醫(yī)三年前在逃，一面著廣捕批緝拿去了，待獲日解審。（竇天章云）張?bào)H兒，那蔡婆婆是你的后母么？（張?bào)H兒云）母親好冒認(rèn)的？委實(shí)是。（竇天章云）這藥死你父親的毒藥，卷上不見有合藥的人，是那個(gè)合的毒藥？（張?bào)H兒云）是竇娥自合就的毒藥。（竇天章云）這毒藥必有一個(gè)賣藥的醫(yī)鋪。想竇娥是個(gè)少年寡婦，那里討這藥來(lái)？張?bào)H兒，敢是你合的毒藥么？（張?bào)H兒云）若是小人合的毒藥，不藥別人，倒藥死自家老子？（竇天章云）我那屈死的兒口樂，這一節(jié)是緊

要公案，你不自來(lái)折辯，怎得一個(gè)明白？你如今冤魂卻在那里？（魂旦上，云）張?bào)H兒，這藥不是你合的，是那個(gè)合的？（張?bào)H兒做怕科，云）有鬼，有鬼，撮鹽入水。太上老君急急如律令，敕?。ɑ甑┰疲?bào)H兒，你當(dāng)日下毒藥在羊肚兒湯里，本意藥死俺婆婆，要逼勒我做渾家。不想俺婆婆不吃，讓與你父親吃，被藥死了。你今日還敢賴哩！（唱）

【川撥掉】勐見了你這吃敲材，我只問你這毒藥從何處來(lái)？你本意待暗里栽排，要逼勒我和諧，倒把你親爺毒害，怎教咱替你耽罪責(zé)！

（魂旦做打張?bào)H兒科）（張?bào)H兒做避科，云）太上老君，急急如律今，敕！大人說(shuō)這毒藥．必有個(gè)賣藥的醫(yī)鋪，若尋得這賣藥的人來(lái)和小人折對(duì)，死也無(wú)詞。（丑扮解子解賽盧醫(yī)上，云）山陽(yáng)縣續(xù)解到犯人一名賽盧醫(yī)。（張千喝云）當(dāng)面。（竇天章云）你三年前要勒死蔡婆婆，賴他銀子，這事怎么說(shuō)？（賽盧醫(yī)叩頭科，云）小的要賴蔡婆婆銀子的情是有的。當(dāng)被兩個(gè)漢子救了，那婆婆并不曾死。（竇天章云）這兩個(gè)漢子，你認(rèn)的他叫做甚么名姓？（賽盧醫(yī)云）小的認(rèn)便認(rèn)得，慌忙之際可不曾問的他名姓。（竇天章云）現(xiàn)有一個(gè)在階下，你去認(rèn)來(lái)。（竇盧醫(yī)做下認(rèn)科，云）這個(gè)是蔡婆婆。(指張?bào)H兒云)想必這毒藥事發(fā)了。(上云）是這一個(gè)。容小的訴稟；當(dāng)日要勒死蔡婆婆時(shí)，正遇見他爺兒兩個(gè)救了那婆婆去。過得幾日，他到小的鋪中討服毒藥。小的是念佛吃齋人，不敢做昧心的事。說(shuō)道：鋪中只有官料藥，并無(wú)甚么毒藥。他就睜著眼道：你昨日在郊外要勒死蔡婆婆，我拖你見官去！小的一生最怕的是見官，只得將一服毒藥與了他去。小的見他生相是個(gè)惡的，一定拿這藥去藥死了人，久后敗露，必然連累。小的一向逃在涿州地方，賣些老鼠藥。剛剛是老鼠被藥殺了好幾個(gè)，藥死人的藥其實(shí)再也不曾合。（魂旦唱）

【七弟兄】你只為賴財(cái)，放乖，要當(dāng)災(zāi)。（帶云）這毒藥呵，（唱）原來(lái)是你賽盧醫(yī)出賣，張?bào)H兒買，沒來(lái)由填做我犯由牌，到今日官去衙門在。（竇天章云）帶那蔡婆婆上來(lái)！我看你也六十外人了，家中又是有錢鈔的，如何又嫁了老張，做出這等事來(lái)？（蔡婆婆云）老婦人因?yàn)樗麪攦簝蓚€(gè)救了我的性命，收留他在家養(yǎng)膳過世。那張?bào)H兒常說(shuō)要將他老子接腳進(jìn)來(lái)，老婦人并不曾許他。（竇天章云）這等說(shuō)，你那媳婦就不該認(rèn)做藥死公公了。（魂旦云）當(dāng)日問官要打俺婆婆，我怕他年老，受刑不起，因此咱認(rèn)做藥死公公，委實(shí)是屈招個(gè)！（唱）

【梅花酒】你道是咱不該，這招狀供寫的明白。本一點(diǎn)孝順的心懷，倒做了惹禍的胚胎。我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長(zhǎng)街！第一要素旗槍鮮血灑，第二要三尺雪將死尸埋，第三要三年旱示天災(zāi)：咱誓愿委實(shí)大。

【收江南】呀，這的是衙門從古向南開，就中無(wú)個(gè)不冤哉！痛殺我嬌姿弱體閉泉臺(tái)，早三年以外，則落的悠悠流恨似長(zhǎng)淮。

（竇天章云）端云兒也，你這冤枉我已盡知，你且回去。待我將這一起人犯并原問官吏另行定罪。改日做個(gè)水陸道場(chǎng)，超度你生天便了。（魂旦拜科，唱）

【鴛鴦煞尾】從今后把金牌勢(shì)劍從頭擺，將濫官污吏都?xì)?，與天子分憂，萬(wàn)民除害。（云）我可忘了一件：爹爹，俺婆婆年紀(jì)高大，無(wú)人侍養(yǎng)，你可收恤家中，替你孩兒盡養(yǎng)生送死之禮，我便九泉之下，可也瞑目。（竇天章云）好孝順的兒也?。ɑ甑┏﹪诟赌愕?，收養(yǎng)我奶奶。要憐他無(wú)婦無(wú)兒，誰(shuí)管顧年衰邁！再將那文卷舒開，（帶云）爹爹，也把我竇娥名下，（唱）屈死的招伏罪名兒改。（下）（竇天章云）喚那蔡婆婆上來(lái)。你可認(rèn)的我么？（蔡婆婆云）老婦人眼花了，不認(rèn)的。（竇天章云）我便是竇天章。這才的鬼魂，便是我屈死的女孩兒端云。你這一行人，聽我下斷：張?bào)H兒毒殺親爺，謀占寡婦，合擬凌遲，押付市曹中，釘上木驢，剮一百二十刀處死。升任州守桃杌并該房吏典，刑名違錯(cuò)，各杖一百，永不敘用。賽盧醫(yī)不合賴錢，勒死平民；又不合修合毒藥，致傷人命，發(fā)煙瘴地面，永遠(yuǎn)充軍。蔡婆婆我家收養(yǎng)。竇娥罪改正明白。（詞云）莫道我念亡女與他又罪消愆，也只可憐見楚州郡大旱三年。昔于公曾表白東海孝婦，果然是感召得靈雨如泉。豈可便推諉道天災(zāi)代有，竟不想人之意感應(yīng)通天。今日個(gè)將文卷重行改正，方顯的王家法不使民冤。

題目秉鑒持衡廉訪法

正名感天動(dòng)地竇娥冤

簡(jiǎn)介：

《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的雜劇代表作，也是元雜劇悲劇的典范。號(hào)已齋叟。約生于金末，卒于元代，大都人（今河北安國(guó)）。與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”，關(guān)漢卿居首。鐘嗣成《錄鬼簿》說(shuō)他曾任太醫(yī)院尹。據(jù)各種文獻(xiàn)資料記載，關(guān)漢卿編有雜劇60多種，現(xiàn)存18種。

背景：

《竇娥冤》，題目為《秉鑒持衡廉訪法》，正名為《感天動(dòng)地竇娥冤》。全劇四折一楔子，寫竇娥被無(wú)賴誣陷，又被官府錯(cuò)判斬刑的冤屈故事。

字詞：

《竇娥冤》文言生字注音、組詞

楔子（xiē）　嫡親（dí）　看覷（qù）　縹緗（piǎo　xiāng）

驀然（mò）　孛老（bó）　繡闥（tà）　刬的（chàn）

捱（ái）　鞍鞴（bèi）　祗（zhī）　桃杌（wù）

親眷（juàn）　嗟嘆（jiē）　杳無(wú)音信（yǎo）　

囑咐（zhǔ　fǔ）　尸骸（hái）　負(fù)屈銜冤（xián）　

應(yīng)驗(yàn)（yìng）　古陌荒阡（mò）（piān）

《竇娥冤》多音字注音、組詞

縹：piǎo（縹帙）　piāo（縹緲）

撇：piē（撇下）　piě（撇清）

遂：suì（未遂）　suí（半身不遂）

祗：zhī（祗候）　qí（神祗）　提：di（提防）　tí（提桶）

《竇娥冤》形近字注音、組詞

縹：（piǎo）縹緗　漂：（piǎo）漂泊

驀：（mò）驀然　暮：（mù）日暮

瞅：（chǒu）瞅見　揪：（jiū）揪住

刬：（chǎn）刬平　劃：（huà）計(jì)劃

疇：（chóu）田疇　籌：（chóu）籌劃

褥：（rù）被褥　溽：（rù）溽熱

提：（dī）提防　堤：（dī）堤壩

頃：（qǐng）頃刻　傾：（qīng）傾斜

跖：（zhí）盜跖　拓：（zhè）潭拓寺

偃：（yǎn）前合后偃　堰：（yàn）堰塘

晦：（huì）晦氣　誨：（huì）誨人不倦　悔：（huǐ）后悔

眷：（juàn）家眷　謄：（téng）謄寫　譽(yù)：（yù）名譽(yù)

嘔：（ǒu）嘔吐　毆：（ōu）毆打　謳：（ōu）謳歌

暄：（xuān）暑氣暄　喧：（xuān）喧鬧　煊：（xuān）煊赫　

通假字

（1）可怎生煳突了盜跖、顏淵煳突，通“煳涂”，混淆。

（2）則被這枷紐的我左側(cè)右偏紐，通“扭”，拘束。

（3）這都是官吏每無(wú)心正法每，通“們”。

古今異義

（1）行動(dòng)些，行動(dòng)些古義：走快（些）。今義：行走、走動(dòng)或行為、舉動(dòng)。

（2）斷送出古陌荒阡古義：發(fā)送，指殯葬。今義：?jiǎn)适А纾ㄉ?、前途等）?/p>

練習(xí)題：

1．關(guān)于元雜劇的一些說(shuō)法，哪一項(xiàng)不當(dāng)（）

Ａ．元雜劇的結(jié)構(gòu)一般是四折，有些有楔子。折是戲劇故事發(fā)展的大段落，也音樂組織的單元。楔子是指四折以外增加的獨(dú)立段落

Ｂ．雜劇劇本由曲詞（元雜劇的主體）、賓白（劇中人物的對(duì)話）、科（主要指演員的動(dòng)作）和舞臺(tái)說(shuō)明、劇名等構(gòu)成

Ｃ．雜劇角色分末（男角）、旦（女角）、凈（剛強(qiáng)、兇惡或滑稽的人物）、雜（末、旦、凈以外的雜角）等。正末和正旦是元雜劇的主唱角色

Ｄ．元代的雜劇和散曲合稱“元曲”，關(guān)漢卿是中國(guó)戲劇的奠基人之一，他和馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫、白樸合稱“元曲四大家”。

2．下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（）

Ａ．科，雜劇劇本中指示角色動(dòng)作、表情和舞臺(tái)效果的用語(yǔ)。與“傳奇”冷的“介”相同。

Ｂ．正宮，宮調(diào)之一。宮調(diào)，我國(guó)古代樂曲中，用以表示調(diào)高和調(diào)式的綜合關(guān)系。

Ｃ．煞，曲牌名，是“尾”前的配曲，表示樂曲由緩入急?！吧贰庇伞耙簧贰薄岸贰薄来瓮屡帕?，用多少遍視需要而定。

Ｄ．白，即說(shuō)白，分對(duì)白、獨(dú)白、旁白、帶白等。押韻的叫韻白，不押韻的叫散白。因戲曲中的唱為主，白為賓，故又叫賓白。

答案：

７．Ｄ

８．Ｃ（“煞”的序數(shù)一般倒寫，例如用五煞，則自五煞而一煞，偶有順寫的，但不多見。

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高二語(yǔ)文下冊(cè)《竇娥冤》教學(xué)反思

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，使高中教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高二語(yǔ)文下冊(cè)《竇娥冤》教學(xué)反思》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高二語(yǔ)文下冊(cè)《竇娥冤》教學(xué)反思

必修四的第一單元，主要學(xué)習(xí)中外戲劇，對(duì)于第一課的《竇娥冤》，學(xué)生因?yàn)槭堑谝淮谓佑|到這種文本，所以學(xué)生的興趣比較濃厚，讓他們扮演也比較積極。

這一課的學(xué)習(xí)比較輕松，學(xué)生也比較感興趣，他們對(duì)其中的人物也充滿了自己的喜怒哀樂，特別是提到里面的人物賽盧醫(yī)時(shí)，學(xué)生們總是咬牙切齒，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為醫(yī)生是救死扶傷的，可是里面的人物卻“死的醫(yī)不活，活的醫(yī)死了”這不得不讓人想到前不久的“疫苗事件”，現(xiàn)在的一小部分昧著良心賺錢的醫(yī)生，他們觸犯了一個(gè)人的道德底線，所以在這里時(shí)，我加強(qiáng)了學(xué)生的道德教育，不要讓他們未來(lái)成為國(guó)家和社會(huì)的害蟲。

在講到張?bào)H兒父子時(shí)，學(xué)生恨之入骨，我也是，我們想不到這個(gè)世界上還有這樣的無(wú)賴，這樣的流氓，這樣的生物。他在害死自己老爹的時(shí)候竟然沒有半滴眼淚，而是想著讓竇娥做他的妻子，這樣的人不知道留在這個(gè)社會(huì)有何作用。

唉！蔡婆婆也太軟弱了，一提到她，學(xué)生們就不斷的嘆氣，并且口里不斷的說(shuō)著“這個(gè)世界竟然會(huì)有這樣的人，若是我，一定會(huì)寧死不屈的”。

在這一篇文中，學(xué)生多了一些對(duì)竇娥的同情，感嘆她的不幸遭遇，他們也知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗，他們也知道了要想國(guó)家強(qiáng)大，必須要懲惡揚(yáng)善，宣揚(yáng)正義，絕不做國(guó)家的害蟲。

這一課的效果不錯(cuò)，學(xué)生從中明白了很多道理，也知道了道德的重要性！

高二語(yǔ)文必修4《竇娥冤》教案

《竇娥冤》教案

老師工作中的一部分是寫教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。寫好教案課件工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“《竇娥冤》教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《竇娥冤》教案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：了解作家作品；了解元雜劇的特點(diǎn)以及有關(guān)知識(shí)
2．能力目標(biāo)：歸納竇娥的性格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)竇娥的剛烈性格和反抗精神；體會(huì)戲曲的語(yǔ)言特點(diǎn)，理解想像、夸張的藝術(shù)手法
3．情感目標(biāo)：通過竇娥這一冤案，認(rèn)識(shí)元代社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，以及人們的反抗精神
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1．品味戲曲的語(yǔ)言
2．現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合手法的運(yùn)用與理解
三、預(yù)習(xí)點(diǎn)撥
1．熟讀課文，初步了解文意
2．查閱工具書或電子網(wǎng)絡(luò)了解作家作品及戲曲有關(guān)常識(shí)并解決重點(diǎn)字詞
第一課時(shí)
寫作背景：
故事發(fā)生在元朝，元代統(tǒng)治者是蒙古貴族和官僚，被統(tǒng)治者是勞苦大眾。元統(tǒng)治者不僅對(duì)勞動(dòng)者殘酷盤剝，而且實(shí)行民族分化的種族歧視政策，以利于鞏固統(tǒng)治地位。他們將全國(guó)人口分為四等：蒙古人、色目人、漢人和南人。統(tǒng)治者和地主階級(jí)緊密勾結(jié)，共同壓迫各族人民，可以說(shuō)，勞動(dòng)人民與統(tǒng)治者的階級(jí)矛盾，是元朝社會(huì)的主要矛盾。雜劇《竇娥冤》反映的就是元朝社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
一、知識(shí)儲(chǔ)備
1．關(guān)漢卿，號(hào)，戲曲作家，也是我國(guó)戲劇史上最早、最偉大的戲劇作家。代表作品有、、、等。《竇娥冤》全名，共，是我國(guó)十大古典悲劇之一。關(guān)漢卿的和王實(shí)甫的代表了元雜劇的最高成就。
2．元曲四大家為“關(guān)”“馬”“鄭”“白”。其代表作是關(guān)漢卿的，馬致遠(yuǎn)的
，白樸的，鄭光祖的。
3．元雜?。涸纬傻囊环N把、、等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的戲劇形式。劇本結(jié)構(gòu)一般分為，有的還加一個(gè)，劇本由、、三部分組成。每折用同一宮調(diào)的若干曲牌組成套曲演唱，全用北方曲調(diào)，由或一人獨(dú)唱至終。
4．正音
劊子手（）、親眷（）、嗟怨（）、杳無(wú)音信（）、前合后偃（）、
尸?。ǎ?、冤枉（）、荒阡（）、亢旱（）、鮑老兒（）、瀽（）、
5．課文出現(xiàn)個(gè)曲牌，都屬于宮調(diào)。
二、理清結(jié)構(gòu)（本折戲由三部分組成）
第一部分：
第二部分：
第三部分：
三、問題探究
研讀第一層
1．【端正好】曲子表現(xiàn)了竇娥怎樣的思想感情？
2．在【滾繡球】曲中，竇娥質(zhì)問了什么？痛陳了什么？否定了什么？（用原文回答）
3．【滾繡球】這支曲子又表達(dá)了竇娥怎樣的思想感情？
研讀第二層
1．課文在表現(xiàn)竇娥反抗精神的同時(shí)，又反映了她性格的另一面，是什么？從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)的？
2．試分析竇娥與婆婆的一段對(duì)白，體會(huì)關(guān)劇的語(yǔ)言藝術(shù)。
3．討論：如果竇娥不怕連累婆婆，不替婆婆認(rèn)罪，冤案還會(huì)不會(huì)發(fā)生？
課外延伸：把討論內(nèi)容寫成一段小文字，闡明自己觀點(diǎn)，言之成理即可。
第二課時(shí)
一、問題探究：
研讀第三層
1．竇娥臨刑時(shí)發(fā)出了哪三樁誓愿？為什么要發(fā)這三樁誓愿？
2．這三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥什么性格？
3．作者設(shè)計(jì)三樁誓愿，并寫兩樁誓愿當(dāng)場(chǎng)應(yīng)驗(yàn)，運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，起到了什么樣的藝術(shù)效果？
二、拓展延伸
思考討論：除了《竇娥冤》，文學(xué)史上還有很多作品運(yùn)用浪漫主義手法，比如《孔雀東南飛》寫劉蘭芝和焦仲卿雙雙殉情，化為雙飛鳥；比如《梁山伯與祝英臺(tái)》《西游記》這些在現(xiàn)實(shí)生活中都是不可能的，但是為什么文學(xué)作品中會(huì)這樣安排呢？（提示：可從作家、人物形象、藝術(shù)手法、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等角度考慮）
三．趣味探究
竇娥與哈姆雷特
關(guān)漢卿是我國(guó)文學(xué)史上偉大的作家之一，是中國(guó)戲曲的奠基人，在世界文學(xué)史中被譽(yù)為“中國(guó)的莎士比亞”，因此關(guān)、莎二人的戲劇作品常被用于比較研究。竇娥與哈姆雷特，這兩個(gè)著名的悲劇形象分別誕生于13世紀(jì)的中國(guó)和17世紀(jì)初的歐洲，在反封建的斗爭(zhēng)精神方面存在著一些共性，但二者又有很大不同。
竇娥是被昏官屈判死罪的，她在【滾繡球】一曲中指責(zé)天地鬼神，發(fā)下三大奇愿，要感天動(dòng)地來(lái)顯示冤情。竇娥對(duì)神權(quán)的大膽譴責(zé)，實(shí)質(zhì)上是對(duì)封建統(tǒng)治的強(qiáng)烈控訴和根本否定。她那似巖漿迸射如山洪決堤般的憤激之詞，反映了女主人公的覺醒意識(shí)和反抗精神，也折射出當(dāng)時(shí)廣大人民的反抗精神。
哈姆雷特是丹麥王子。他的叔父克勞迪斯毒死了他的父親，篡奪了王位。老國(guó)王的鬼魂顯現(xiàn)，把自己被害的經(jīng)過，告訴兒子哈姆雷特，要他報(bào)仇。他弄清真相后，決心殺死奸王，但又顧慮重重。就在下決心動(dòng)手時(shí)，不幸錯(cuò)殺了戀人的父親。奸王把他送往英國(guó)，在去英國(guó)途中他逃回丹麥，在一場(chǎng)由克勞迪斯安排的比劍中死去。他在臨死前總算刺死了克勞迪斯，但他改變現(xiàn)實(shí)的重大理想并未實(shí)現(xiàn)。
哈姆雷特的主要對(duì)手是克勞迪斯，克勞迪斯身上集中了封建、資本主義社會(huì)的許多惡德。從這一點(diǎn)看，竇娥與哈姆雷特悲劇的根源都在社會(huì)。
但竇娥的命運(yùn)從一開始就不能選擇，哈姆雷特則不同。他是個(gè)有理想、好思索的人文主義者，因苦苦思考“生存還是毀滅”這個(gè)問題而遲遲不能采取積極行動(dòng)，最后只能憑一時(shí)沖動(dòng)，抱著宿命論觀點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，以至于最終和所愛的、所恨的人同歸于盡。他的悲劇不僅僅在社會(huì)，還在人性本身。
課外延伸：通過這段文字的閱讀，或許會(huì)使你對(duì)剛才討論的問題的理解有了很大啟發(fā)，那么，把你自己的想法和剛才各組討論的結(jié)果求同存異進(jìn)行歸納整理，寫成一篇小論文。

高二語(yǔ)文教案：《竇娥冤》教學(xué)設(shè)計(jì)（二）

古人云，工欲善其事，必先利其器。教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高二語(yǔ)文教案：《竇娥冤》教學(xué)設(shè)計(jì)（二）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高二語(yǔ)文教案：《竇娥冤》教學(xué)設(shè)計(jì)（二）

一、知識(shí)與技能

通過明白如話的說(shuō)白、凝練而富有節(jié)奏的唱詞，理解竇娥這個(gè)藝術(shù)形象的人性之美

二、過程與方法

品味精彩唱段，理解浪漫主義手法及其作用

三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

了解劇作背景、把握戲劇情節(jié)，體會(huì)作品所表現(xiàn)的對(duì)“官吏每無(wú)心正法，使百姓有口難言”的黑暗社會(huì)的批判

教學(xué)重點(diǎn)

品味精彩而富有表現(xiàn)力的戲劇語(yǔ)言，感受竇娥形象，體會(huì)竇娥悲憤至極的情感、為善被戮的悲劇命運(yùn)以及造成悲劇的社會(huì)根源

教學(xué)難點(diǎn)

怎樣看待“三樁誓愿”實(shí)現(xiàn)這一超現(xiàn)實(shí)情節(jié)以及造成竇娥悲劇的根源

教學(xué)方法：?jiǎn)栴}導(dǎo)讀法、誦讀法、討論法并輔以多媒體電教手段

教學(xué)過程

一、 導(dǎo)入新課

多媒體課件顯示：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;

放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他

同學(xué)們都知道這是莎士比亞的名言，中國(guó)古代有一位劇作家享有“中國(guó)的莎士比亞”的美譽(yù)，他就是元代戲曲家關(guān)漢卿，論時(shí)間，關(guān)漢卿比莎士比亞早三個(gè)世紀(jì);論才華與成就，他絕不低于莎士比亞如果我們?cè)缧麄鳎闹群芸赡艹^莎士比亞，讓人們稱莎士比亞是“英國(guó)的關(guān)漢卿”今天我們就一起來(lái)欣賞關(guān)漢卿的代表作《竇娥冤》(板書課題及作者)

二、預(yù)習(xí)檢測(cè)(課件顯示)

1、讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音，并解釋詞語(yǔ)意思

xiē chǎn wù zhí háng cuān jiǎn

楔子 刬的 桃杌 盜跖 哥哥行 喝攛廂 瀽漿水飯

2、檢查對(duì)關(guān)漢卿代表作及元雜劇知識(shí)的了解

三、問題導(dǎo)讀(課件顯示四個(gè)問題)

問題一：為什么說(shuō)竇娥冤，她冤在哪里?

引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)整體戲劇情節(jié)的基本把握

問題二：身陷冤情的竇娥有什么表現(xiàn)?

1、引導(dǎo)學(xué)生將課本中第二折中【隔尾】【牧羊關(guān)】中有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行勾畫、朗讀

明確：堅(jiān)信自己清白的竇娥情愿和張?bào)H兒去見官，讓官府為她洗冤可是她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，太守桃杌是個(gè)將告狀的看成“衣食父母”的主兒，他收受了張?bào)H兒賄賂便偏信張?bào)H兒一面之詞毒打竇娥(板書：桃杌貪婪 兇殘 昏庸)

2、引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課本第二折中【罵玉郎】【感皇恩】【采茶歌】【黃鐘尾】三個(gè)唱段，體味竇娥蒙冤被打的怨恨、憤怒、堅(jiān)強(qiáng)和最初的反抗

3、桃杌毒打不成又生計(jì)要打竇娥的婆婆，竇娥“忙云：住住住，休打我婆婆情愿我招了罷，是我藥死公公來(lái)”一個(gè)“忙”字，更見竇娥善良

4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三折戲，再找出幾處體現(xiàn)竇娥善良的情節(jié)

明確：為不讓婆婆受罪，主動(dòng)承擔(dān)罪名的情節(jié)和赴刑場(chǎng)時(shí)要求劊子手不走前街走后街的細(xì)節(jié)以及【快活三】、【鮑老兒】等唱段，都表現(xiàn)出竇娥善良、孝順的美德(板書：至善)

5、引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀第三折戲中最能表現(xiàn)竇娥無(wú)奈和反抗的唱段【滾繡球】

(板書：反抗)

(1)一生試讀，學(xué)生評(píng)價(jià)，該生再讀

(2)教師范讀(讀出主人公的情感)

(3)研討問題，指導(dǎo)朗讀(課件顯示)

①哪一句表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿?

②哪一句最能表現(xiàn)竇娥的反抗精神?

③本唱段表達(dá)了竇娥怎樣的思想感情?

明確：(課件顯示)

①“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延”

揭示出好人遭殃壞人橫行的社會(huì)不公平，這是竇娥用生命換來(lái)的認(rèn)識(shí)，流淌著包括自己在內(nèi)的善良不幸者的悲痛，洶涌著對(duì)作惡多端卻不遭報(bào)應(yīng)之徒的無(wú)比憤怒，讀時(shí)要用一慢一快，一低一高，一泣一喊的聲調(diào)，流瀉出竇娥一怨一恨的情感激流(學(xué)生朗讀體味)

②“地也，你不分好歹何為地!天也，你錯(cuò)勘賢愚枉作天!”

善良的竇娥雖無(wú)力改變自己的命運(yùn)卻決不屈從上天的安排，她指天罵地、痛斥是非不分的天地，她不屈的反抗精神在閃光

這是竇娥在生命的盡頭用盡全力吼出的一句，多么悲恨，多么無(wú)奈，又多么痛快淋漓(學(xué)生朗讀體味)

③表達(dá)了主人公悲極、憤極、怨極、怒極、無(wú)奈之極的思想感情(學(xué)生有感情的朗讀本唱段)

問題三：竇娥希望用什么來(lái)表明冤情?

引導(dǎo)學(xué)生通過討論，正確理解竇娥發(fā)下的三樁誓愿

1、竇娥發(fā)下的三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥的復(fù)仇心理、報(bào)復(fù)思想，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也不可能實(shí)現(xiàn)

明確：此問題涉及文學(xué)的實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值竇娥的三樁誓愿從實(shí)用的角度講的確不應(yīng)當(dāng)可審美價(jià)值是以情感為核心的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)沉浸在戲劇的氛圍中，被作品感動(dòng)，讀者就完全忘記了其他利害關(guān)系，達(dá)到了文學(xué)作品的審美目的這種浪漫主義表現(xiàn)手法，寄托的是人們伸張正義、懲治邪惡的愿望

2、引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)竇娥的“為夫守節(jié)”、“修來(lái)生”、發(fā)誓明冤等封建思想

明確：生活在封建社會(huì)的竇娥難免會(huì)蒙上封建社會(huì)的灰塵，生活在封建社會(huì)的關(guān)漢卿也提不出根本的解決辦法

問題四：是什么造成了竇娥的冤情?

1、討論：竇娥一個(gè)近乎完美的人，剛剛度過20個(gè)苦難的春秋，生命的大樹就被攔腰斬?cái)?如花的年齡，但生命之花卻被無(wú)情折落，是什么造成了她的悲劇?是誰(shuí)讓善良流淚?是誰(shuí)讓高尚流血?(板書：血 淚)

(1)淺層次認(rèn)識(shí)：兇手是貪婪、昏庸、兇殘的太守桃杌，是他的貪財(cái)、毒打讓竇娥蒙冤被斬;是無(wú)恥、狡猾、狠毒的地痞流氓張?bào)H兒，是他糾纏、逼迫、陷害、誣告竇娥(板書：張?bào)H兒無(wú)恥 狡猾 狠毒)

(2)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：竇娥善良高尚的品行把她推向刑場(chǎng)，高尚成了高尚者的墓志銘，錯(cuò)在善良;竇娥如果不反抗，順從張?bào)H兒，就不會(huì)如此悲慘，錯(cuò)在反抗(組織學(xué)生討論，澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí))

(3)深層次認(rèn)識(shí)：作品中的理想結(jié)局正說(shuō)明在當(dāng)時(shí)社會(huì)中可能有一兩個(gè)張?bào)H兒(地痞流氓)被正法，但更多的張?bào)H兒卻逍遙法外，可能有一兩個(gè)桃杌(貪官污吏)被懲罰，但更多的桃杌卻升官發(fā)財(cái)“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延”造成悲劇的根本原因是那個(gè)無(wú)賴逞兇，官吏枉法的黑暗社會(huì)，是那個(gè)弱小百姓血淚橫流的非人社會(huì)這是一出典型的社會(huì)悲劇(完成板書：社會(huì)“悲”劇)

四、教師小結(jié)：

我們不能不佩服關(guān)漢卿，是他塑造了不朽的文學(xué)形象竇娥，一個(gè)至剛、至善、至美的人，一個(gè)真正大寫的人，是他讓人們?cè)谔摶玫氖澜缰锌吹搅撕诎瞪鐣?huì)的一線光明，這就是《竇娥冤》恒久的藝術(shù)魅力

課件顯示：

弱女竇娥，封建社會(huì)里的真實(shí)女性;

三樁誓愿，黑暗社會(huì)中的一線光明

五、結(jié)束語(yǔ)

師生許下共同心愿：讓正義的陽(yáng)光普照，祝好人一生平安

【教學(xué)總結(jié)】

教材在變，人的觀念也在變，語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布實(shí)施對(duì)語(yǔ)文老師而言，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)作為一名語(yǔ)文教師，不僅要成為課堂教學(xué)的主要載體，還要在新一輪的語(yǔ)文教學(xué)改革中充當(dāng)教研的先鋒，邊教學(xué)，邊研究我和沂南一中的語(yǔ)文老師在教學(xué)中，堅(jiān)定不移地認(rèn)為，新課標(biāo)指導(dǎo)下的語(yǔ)文課，不是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的否定或反叛，而是對(duì)傳統(tǒng)理念的批判繼承與發(fā)展因而，我在設(shè)計(jì)《竇娥冤》這節(jié)課時(shí)，比較注重對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承，課堂中，我多次采用了誦讀教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)戲劇語(yǔ)言的美和文字的張力;詞語(yǔ)教學(xué)也是立足文本，吸收了傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的長(zhǎng)處;板書精練概括，富有新意在這個(gè)基礎(chǔ)上，我認(rèn)真吸收了新課標(biāo)中的自主、合作、探究的新的教學(xué)思路，在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生通過自主、合作、探究，輕松攻克教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并對(duì)文本進(jìn)行了個(gè)性化的解讀與探究

在這節(jié)課中，我認(rèn)為我的成功之處有以下幾點(diǎn)：

一、 提供平臺(tái)，吃透文本

我著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和認(rèn)知水平，立足文本，通過問題導(dǎo)讀和自我思考、討論交流等方式，想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，提供平臺(tái)，讓學(xué)生踴躍參與到教學(xué)中來(lái)，吃透文本，很好地把握課文內(nèi)容

二、 聲情并茂，創(chuàng)設(shè)氛圍

我認(rèn)為一堂好的語(yǔ)文課，應(yīng)該是味正而情濃的所謂味正，即語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味、文學(xué)味;所謂情濃，即語(yǔ)文課要聲情并茂、情思飛揚(yáng)因此，在教學(xué)中，我不僅注重了教師語(yǔ)言的感染力，還利用了多媒體課件中的音樂、圖片等來(lái)感染學(xué)生

三、 適時(shí)引導(dǎo)，拓展提升

在學(xué)生對(duì)三樁誓愿的認(rèn)識(shí)以及造成竇娥悲劇的原因發(fā)生分歧時(shí)，適時(shí)給予引導(dǎo)，并靈活處理了浪漫主義手法這個(gè)教學(xué)目標(biāo)一堂課，學(xué)生并沒有在活躍的氛圍中沖昏頭腦，而是學(xué)到了扎扎實(shí)實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)

整堂課，我感到整體設(shè)計(jì)比較流暢，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，但是這堂課遺憾的地方也很多，例如：在學(xué)生回答問題后沒有及時(shí)的予以肯定，還缺乏一定的教學(xué)機(jī)智，粉筆字不夠工整，同時(shí)在多媒體教學(xué)方面我還有許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方

作為新課程標(biāo)準(zhǔn)的忠實(shí)執(zhí)行者，我會(huì)以更大的熱情和勤奮使自己不斷的走向成熟教育工作的靈魂是奉獻(xiàn)，我會(huì)用的青春和熱情，以及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火，把教育當(dāng)成畢生的事業(yè)去求索