小學(xué)英語三年級教案
發(fā)表時間:2020-11-26三年級英語上冊詞語分類復(fù)習(xí)(新版廣州版)。
為了使每堂課能夠順利的進展,在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整,你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“三年級英語上冊詞語分類復(fù)習(xí)(新版廣州版)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
(一)交通工具
公共汽車
bus
自行車
bike
汽車
car
小艇
boat
輪船
ship
飛機
plane
(二)家具
床
bed
書桌
desk
餐桌
table
椅子
chair
(三)人體部分
頭
head
頭發(fā)
hair
手
hand
臉
face
眼睛
eye
耳朵
ear
鼻子
nose
腿
leg
腳(單數(shù))
foot
嘴巴,口
mouth
腳(復(fù)數(shù))
feet
(四)文具
鋼筆
pen
鉛筆
pencil
橡皮
rubber
尺子
ruler
書包
bag
書
book
(五)時間
早上
morning
下午
afternoon
傍晚
evening
晚上
night
(六)人物
男孩
boy
女孩
girl
嬰兒
baby
男人
man
女士
lady
小孩(復(fù)數(shù))
children
(七)家庭成員
爸爸(口語)
dad
媽媽(口語)
mum
父親
father
母親
mother
爺爺;外公
grandpa
奶奶;外婆
grandma
兄弟
brother
姐妹
sister
叔叔;舅舅
uncle
阿姨;姑姑;
aunt
(八)動物
貓
cat
狗
dog
兔子
rabbit
熊
bear
(九)形容詞
好的
good
好的
fine
好的
nice
可愛的
cute
漂亮的
pretty
高的
tall
強壯的
strong
瘦的
thin
年輕的
young
老的;舊的
old
清潔的
clean
整齊的
tidy
新的
new
詞語分類復(fù)習(xí)
(一)交通工具
公共汽車
bus
自行車
bike
汽車
car
小艇
boat
輪船
ship
飛機
plane
(二)家具
床
bed
書桌
desk
餐桌/圓桌
table
椅子
chair
(三)人體部分
頭
head
頭發(fā)
hair
手
hand
臉
face
眼睛
eye
耳朵
ear
鼻子
nose
腿
leg
腳(單數(shù))
foot
嘴巴,口
mouth
腳(復(fù)數(shù))
feet
(十)動詞
是
are/am
是
is
讓
let
遇見;相遇
meet
觸摸
touch
弄干凈
clean
玩
play
謝謝
thank
出示;展示
show
有
have
助動詞
do
可以
may
使用
use
放
put
(十一)方位介詞
在……里面
in
在……下面
under
在……上面
on
(十二)人稱代詞
我
I
你;你們
you
他
he
她
she
它
it
我(賓語)
me
我們(賓語)
us
我的
my
你的;你們的
your
(十三)特殊疑問詞
什么
what
誰
who
怎樣
how
(十四)其它詞語
女士
Ms
先生
Mr
夫人
Mrs
喂;你好
hi
喂;你好
hello
再見
bye
再見
goodbye
……的
of
朋友
friend
教師
teacher
畫;照片
picture
家庭
family
盒子;箱子
box
房間
room
玩具
toy
風箏
kite
不;不對
no
是的;對的
yes
和;并且
and
也
too
這
this
那
that
哦
oh
好的;行
OK
一(個,只……)
a
不
not
這;那;這些;
the
在這里;這兒
here
請
please
(十五)縮寫詞
……是什么
what’s=whatis
……是誰
who’s=whois
他是
he’s=heis
她是
she’s=sheis
它是
it’s=itis
那是
that’s=thatis
我是
I’m=Iam
讓我們
let’s=letus
不
don’t=donot
不是
isn’t=isnot
(十六)句子你好嗎?
Howareyou?
給你
Hereyouare.
讓我們成為朋友吧。
Let’sbefriends.
很高興見到你(們)。
Nicetomeetyou.
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三年級英語上冊Unit7教案(廣州新版)
一個優(yōu)質(zhì)課堂,就是老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收。因此,老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。上課才能夠為同學(xué)講更多的,更全面的知識。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢?以下是小編為大家收集的“三年級英語上冊Unit7教案(廣州新版)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
Unit7Howmanystarsdoeseachgrouphave?教案設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:單詞:star,group,winner,does,each
句型:Howmanystarsdoeseachgrouphave?
Group1haseightystars.
Group1isthewinner.
教學(xué)目標:
語言知識:1.掌握新單詞的讀音和意思。
2.掌握句型的變化規(guī)律,初步感知does的用法
語言技能:1.能在情境中熟練運用所學(xué)新單詞和進行句型交際
情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽開口說英語的情感
學(xué)習(xí)策略:課前布置作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)單詞并試讀課文;教學(xué)過程中,通過運用情景,媒體游戲和活動等教學(xué)方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語并用英語進行交流了解并掌握知識。
教學(xué)重難點:重點是掌握本單元的新單詞和句型。
難點是理解does的用法,并且在正確的人稱中熟練運用。
教學(xué)媒體:圖片、多媒體平臺、金太陽
教學(xué)過程:
課前三分鐘:Askandanswer
I.Warmingup
1.Greeting
2.Song“Themorewegettogether”
II.Presentation
1.Separatetheclassintoninegroups,tellingthemtheruleforrewardinginthisclass,thegroupgetsthemoststarswouldbethewinner,topresentthenewwords—group,star.
2.Toplayagametoseewhichgroupwouldgetthemoststars,answeraquestioncorrectlywouldgetfivestars,toseehowmanystarsdoeseachgrouphaveattheendofthegame.
T:Howmanystarsdoeseachgrouphave?
S:Group1has…stars.Group2has…stars.Group3has…stars…..
3.Toplayanothergame,toborrowasmanypencilsorotherkindsofstationeryaspossible,withinacertainperiodoftimetoseewhowouldbethewinner.UsethefollowingEnglishsentences.
Sa:Excuseme.MayIuseyourpencil?
Sb:Ok.Hereyouare./Sorry.
Sa:Thankyou.
T:Let’scount.HowmanypencilsdoesXXhave?
S:XXhas5pencils.XXhas……
T:Whoisthewinner?
S:XXisthewinner.
4.Toplayaguessinggameinyourgroup.
Sa:HowmanypencilsdoesSchave?
Sb:Schaspencils.
Sc:Wrong./Right.
5.Tolearnthedialogue.
a.watchthevideo
b.readthedialoguetogether
c.readingroups.
III.Development
Task1.Toreadapassageandthenanswerthequestions
Hello.I’mLiYangyang.Istudyataverybigschool.ThereareseventeenEnglishteachersinmyschool.Thereareverynice.Ilikethemverymuch.Myclassroomisbigandbright.Therearethirty-ninepupilsinourclass.Ihavemanyfriendsinmyclass.Weoftenplaytogether.WuWeihuahasaball.Weoftenplayballafterschool.YaoZikanghastwenty-onetoybears.Theyarebeautiful.Ilikethemverymuch.WangYixinhasfifty-twostory-books.Isometimesreadbooksathishome.Ilovemyteachersandfriends.Iamhappyeveryday.
1.IsLiYangyang’sschoolsmall?
_____________________________________________________________________
2.HowmanyEnglishteachersarethereinLiYangyang’sschool?
3.HowmanyballsdoesWuWeihuahave?
4.Howmanystory-booksdoesWangYixinhave?
IV.Homework
1.Readthedialogueathome.
2.HaveadictationforthenewwordsinUnit7afterschool.
板書:Unit7Howmanystarsdoeseachgrouphave?
Howmanystarsdoeseachgrouphave?group
Group1has……star
Howmany____does______have?does
______has________.winner
each
三年級英語上冊Unit11Doyouhaveapencil教案(廣州新版)
老師要承擔起對每一位同學(xué)的教學(xué)責任,在開展教學(xué)工作之前。每位老師都會提前準備一份教案,以便于提高講課效率。上課才能夠為同學(xué)講更多的,更全面的知識。那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢?下面是小編幫大家整理的《三年級英語上冊Unit11Doyouhaveapencil教案(廣州新版)》,僅供參考,歡迎大家來閱讀。
三年級上冊英語教學(xué)設(shè)計Module6Schoolthings
Unit11Doyouhaveapencil?
第一課時
一、教學(xué)目標
1、能聽、說、認、讀do,may,use,here,pencil,sorry,bag,pen,book,ruler;
2、能聽懂、認讀句型Doyouhave…?MayI…?并作出相應(yīng)的正確回應(yīng)。
二、教學(xué)重點:熟練掌握單詞,理解及運用句型。
三、教學(xué)難點:單詞的認讀及句型的運用。
四、教學(xué)過程
一、Warming-up
1、FreetalkandGreetingwithstudents;
2、Singasong:Ihaveanewpencil(SshavelearnedinGrade1)
二、Presentationandpractice
1、Magicgame:letSstouchthethingsinthebagandguess,learnnewwords:pen,pencil,ruler,book,bag,rubber,ruler.
2、Learnthenewwordswithphonics.
3、Practicethewordsingroup:showwordcards
4、Presentthedialogueandinarealsituation
三、Consolidation
1、Listenandreadthedialogue.
2、Actoutthedialogue.
四、Summary
1、Let’schant
2、P64EX.2
五、Homeworkassignment
1、SaytheschoolthingsinEnglish
2、listenandreadthedialogue.
新廣州版英語三年級上冊《Is it a cat》教案
教學(xué)內(nèi)容:
Unit9 Fun with language Sound family Rhyme time
教學(xué)目標:
1.進一步熟練掌握Lets talk的單詞和句型。
2.能用Is it ? Yes, it is. / No, it isnt.等句子在活動中交流、對話。
3. 能正確使用名詞所有格對玩具進行描述。
重點難點:
名詞所有格的表達與運用。
教學(xué)準備:
課件,玩具圖形卡,toys
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
1、Free talk:用句型Whos ? He is my和Is he?Yes, he is.進行師生交談。
2、Sound family:
Read and write(書第55頁第1題)
開火車游戲:從Aa數(shù)到Qq(數(shù)到Gg時不做聲,做跳舞的動作)
二、操練
1.操練字母
Listen and repeat(書第55頁第2題)
Listen and draw lines(書第55頁第1題)
2.操練單詞
玩大小聲游戲,朗讀單詞
玩轟炸游戲 ,考學(xué)生對單詞的辨認
玩Missing Game,在黑板上拿掉一張玩具圖片,請個別學(xué)生回答消失了的單詞。為了增加游戲的刺激性,可以適當?shù)脑黾幽玫舻膱D片。這樣可以考驗學(xué)生的記憶力。
Look and match(書第52頁第1題)
Listen and number(書第52頁第2題)
3.操練句型
師生對話:老師指著黑板上其中一張玩具圖片用Is it a?提問,學(xué)生用Yes, it is./No, it isnt.回答。
學(xué)生兩兩進行操練,一個扮演其中一種玩具,做動作并問,另一人回答。
Mime and guess(書第52頁第3題):(看圖猜物游戲)老師挑選一名學(xué)生站在講臺,背對老師,老師指著其中一種玩具,其他學(xué)生不做聲并做動作,該學(xué)生猜并問Is it a。?,其他學(xué)生回答Yes, it is./No, it isnt.
三、鞏固
1.Play the game(書第53頁第4題)
2.Rhyme time
四、目標檢測
做活動手冊第27頁第1、2題
五、作業(yè)
做活動手冊第28-29頁
板書設(shè)計:
Unit 9 Fun with language
Is it a ? Yes, it is.
No, it isnt.
This is a Its 人名s.
toy cat kite bear
rabbit ball dog
三年級英語上冊Unit5Washyourface教案(廣州新版)
作為大家敬仰的人民教師,要對每一堂課認真負責。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課自己輕松的同時,學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。如何才能編寫一份比較全面的教案呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《三年級英語上冊Unit5Washyourface教案(廣州新版)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
Unit5Washyourface
教學(xué)目標
(一)語言知識目標:
1:能掌握單詞:“四會”hair,eye,ear,nose,mouth,face,head
(二)語言技能目標:
1.能看圖聽、說以下人體部位單詞:hair,eye,ear,nose,mouth,face,head
2.能聽懂句型Drawa…,并做出正確反應(yīng)。
(三)情感態(tài)度目標:
1.在畫畫學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意。
(四)學(xué)習(xí)策略目標:
1.通過畫畫學(xué)習(xí)單詞,激起興趣。
2.用歌曲調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛。
3.創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生主動說英語。
4.進一步激勵學(xué)生拼讀記憶單詞。
教學(xué)重難點
(一)教學(xué)重點:
1.掌握單詞的拼讀。
(二)教學(xué)難點:
1.學(xué)生學(xué)會用英語正確表達已學(xué)身體部位。
2.“四會”單詞的拼寫。
.教學(xué)資源及策略
1.教學(xué)中組織英語游戲,唱有關(guān)身體部位的歌曲,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在“玩、演、看、聽”中加大詞匯的出現(xiàn),從而深化學(xué)生對單詞的掌握及句型的應(yīng)用。
2.利用圖片、flash資源輔助教學(xué)。
教學(xué)過程
課前活動
1.熱身:歌曲
Bodysong
Ss邊聽邊跟唱。
為了更好地活躍氣氛,調(diào)動學(xué)生上課的積極性。
教學(xué)環(huán)節(jié)
(一)引入
1.老師詢問天氣:What’stheweatherliketoday?
Isitrainy?(簡筆畫云朵)
Isitsunny?(簡筆畫太陽)
2.同學(xué)們說出歌曲中包括哪些人體部位的單詞,老師板書,并用簡筆畫展現(xiàn)。
3.學(xué)生聽指令畫畫(把上一環(huán)節(jié)的云朵和太陽作為人臉)
T:Drawanose.
Drawa…
4.提示人頭的怪異(沒有hair)
(二)呈現(xiàn)與操練
1.老師用圖片教單詞,拼讀
2.老師檢測,在黑板上畫人體部位,學(xué)生用英語說出名稱。
Ss:No.
Ss:Yes.
Ss說出身體部位單詞。
S1:畫畫
Ss:nose,nose,nose.
3.學(xué)生重復(fù)要畫的單詞三次。
學(xué)生補上頭發(fā),老師引出頭的單詞并板書。
學(xué)生跟讀,拼讀記憶。
4.拓展
游戲Touchyour…
1.老師講明游戲規(guī)則,并先帶領(lǐng)全班示范。
2.分小組,每組派代表在臺上表演。
3.評出最佳小組。
egT:Touchyoureyes.
學(xué)生了解游戲規(guī),并跟做。
各組代表做,其它同學(xué)說:eyes,eyes,eyes.
課堂小結(jié)
1.教師進行評價,利用小結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容:
眼睛眼睛eyes鼻子鼻子nose耳朵耳朵ear嘴巴嘴巴mouth
臉是face頭是head
2.教師擋住圖片中的單詞,讓學(xué)生說出單詞。
家庭作業(yè)
1.活動手冊第4、5題。
2.抄寫學(xué)過和單詞。
三年級英語上冊Unit9Isitacat教案(廣州新版)
作為大家敬仰的人民教師,要對每一堂課認真負責。因此,老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行,你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“三年級英語上冊Unit9Isitacat教案(廣州新版)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
Unit9Isitacat?一、教學(xué)內(nèi)容分析
本單元主要學(xué)習(xí)12個玩具的單詞和有關(guān)一般疑問句及其回答、描述自己擁有的東西,用所有格來描述他人擁有的東西的句型。本課時是Module5 的第一課時,雖然集中了該單元兩個重點句型Isit…?Yes,itis./No,itisn’t.It’sJiamin’sdog.但琳瑯滿目的Toys陪伴著孩子的成長,對玩具的由衷喜愛能大大激發(fā)起學(xué)生對本話題學(xué)習(xí)的沖動和熱情,而且在一年級的口語學(xué)習(xí)中,學(xué)生已接觸過toys這個話題,對本節(jié)課的單詞cat,rabbit,dog,bear,ball,kite有了一定的知識存儲,使本課時的學(xué)習(xí)難度得以降低。
二、教學(xué)對象分析
三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,但由于英語知識認知范圍小,他們只能對所學(xué)的內(nèi)容進行表演,要慢慢對他們養(yǎng)成一定的連貫說話能力。
三、教學(xué)目標
(一)語言知識目標
1.“四會”掌握單詞:toy,cat,rabit,dog.bear.ball,kite
2.三會掌握單詞及詞組:Jiamin’sdog
3.聽說以下句型:
Isita…?Yes,itis.It’s…./No,itisn’t.It’s…
It’s…’s….
(二)語言技能目標
1.能準確使用所學(xué)表示玩具的單詞。
2.能熟練運用本課句型提出問題及其正確回答。
3.能理解和跟讀課文。
(三)情感態(tài)度目標。
1.在學(xué)習(xí)過程中傳授知識同時,注意培養(yǎng)學(xué)生德育方面的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的個人行為習(xí)慣。
2.通過多種形式的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,增強英語學(xué)習(xí)的自信心。
3.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣——樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動合作。
4.在語言訓(xùn)練活動中,讓學(xué)生體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣,樂于與同學(xué)分享交流。
5. 教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護動物的良好習(xí)慣。
(四)學(xué)習(xí)策略目標
1.在學(xué)習(xí)中集中注意力,細心聆聽,主動思考。
2.在玩具與玩具特性中建立意義聯(lián)想。
3.得體地運用所學(xué)語言進行表達與交流。
四、教學(xué)策略
1.運用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生在具體的語言環(huán)境中理解、運用語言。
2.采用全身反應(yīng)法激發(fā)學(xué)生主動調(diào)用語言的學(xué)習(xí)行為,使語言交際活動貫穿教學(xué)活動的始終,從而提高學(xué)生的個人表述能力。
3.注重過程評價,提高參與課堂活動的積極性,促進學(xué)生能力的發(fā)展。
五、教學(xué)重、難點。
重點:靈活運用句型Isita…?及其回答。
難點:1.整體理解和運用Yes,itis./No,itisn’t.
2.名詞所有格
六、教學(xué)媒體:課件、圖片及實物玩具。
七、教學(xué)過程
(一).Warming-up.
Singthesongof“Thisistheway.”
(二).Revision.(課前復(fù)習(xí))
1.Gooverthesentencepatternsof
Whoistheboy/girl?
He’s/She’s….
2.Reviewthesentencepatternsof
Ishe/sheyour…?
Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.
(三).學(xué)習(xí)新知識
1.PresentthetitleofthishourModule5ToysUnit9Isitacat?
2.Presentthenewwordsofcatballrabbitinthesentencepatternof
What’sthis?
It’sa….
It’satoy….
Presentthenewwordsontheblackboard.Getthepupilscopyandreadthenewwordswhilelearningorcopying.
3.Learningthenewwordsofbearkitedogwhilepresentingthesentencepatternof
Isita…?
No,itisn’t.
It’sa….
4.Presentthesentencepatternof
Isita…?
Yes,itis.
It’sJiamin’sdog.
5.Watchthevideoofthedialog.Getthepupilsreadthedialogafterthetapeorteacher.Getthemtrytoreciteitoutinpairs.
6.Substitutionalpracticeofthesentencepatternwithpupil’stoys.
Isita…?
Yes,itis.
It’s…’s….
7.Getthepupilstopracticethesentencepatternof
Isita…?
No,itisn’t.
Yes,itis.
Choosesomepairstopracticethesentencepatternintheclass.
8.ConsolidationexerciseP52ex.1.2
(四).鞏固練習(xí)
1.SumuptheEnglishknowledgethishour.
2.Stressthegoodbehaviorthepupilsshoulddotoanimals.
(五).Homework.家庭作業(yè)
1.讀熟并抄寫本課單詞
2.做《活動手冊》
3.分小組分角色讀課文.
三年級上冊英語Unit10Ihaveaship教案(廣州新版)
相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學(xué)計劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行,那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“三年級上冊英語Unit10Ihaveaship教案(廣州新版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
Unit10Ihaveaship一、教學(xué)目標:
1、知識目標:①、能夠聽說認讀單詞:show,please,have,ship,plane,car,bus,bike,boat;②、能熟練運用句子:Ihave…./Ithas…。.
2、技能目標:①、能用Ihave…./Ithas…等句子在情景中交流、對話;②、能夠正確使用不定冠詞“a”對物體進行描述。
3、情感與態(tài)度目標:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會小組合作、與他人交流的能力;及對學(xué)生養(yǎng)成良好生活觀念的培養(yǎng)。
三、教學(xué)重點、難點:
1.Ihave…./Ithas…
2.不定冠詞“a”的表達與運用
四、教學(xué)準備:
課件,玩具圖形卡,toys
五、教學(xué)過程:
(一)復(fù)習(xí):
1、Freetalk:用句型Isita…?Yes,itis./No,itisn’t.進行師生交談。
2、“擊鼓傳花”游戲復(fù)習(xí)玩具單詞
(二)導(dǎo)入:
1、Singasong:“Ihaveapencil”(一年級學(xué)過的歌曲,讓孩子重溫句型Ihave…)
2、老師出示一個ship玩具,問Ihaveatoy.Look,isitadog?讓學(xué)生進行判斷。
接著教授單詞ship,然后逐個引出新單詞plane,car,bus,bike,boat。
(三)操練:
1、操練單詞:
1)玩“大小聲”游戲,朗讀單詞
2)玩“哭笑臉”游戲,考學(xué)生對單詞的辨認
2、Let’stalk:
1)讓孩子們把自己從家里帶的玩具拿出來,同時說“Showmeyourtoys,please.”并伸手示意,讓孩子們把玩具舉起(教授新單詞show,please)。老師說“Ihaveadog.Whataboutyou?”請個別用Ihave…句型回答。接著請第二個學(xué)生回答時,引導(dǎo)說Ihave….,too.(板書句型)
2)聽金太陽第一次,問學(xué)生課文的主人公有哪幾個人?
3)聽金太陽第二次,跟讀
4)全班齊讀
5)分組朗讀
(四)鞏固:
讓學(xué)生分小組操練,用自己帶的玩具仿照課文編對話。
(五)目標檢測:
請兩到三個小組進行表演
(六)作業(yè):
1、聽、讀U10三次
2、抄寫U10單詞
三年級英語上冊單詞默寫表(新廣州版)
眾所周知,一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。通常大家都會準備一份教案來輔助教學(xué)。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行,那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎?以下是小編為大家精心整理的“三年級英語上冊單詞默寫表(新廣州版)”,僅供參考,希望可以幫助到您。
Unit1Hello!Unit2Howareyou?
好的____________爸爸(兒語)____________
早上____________你好嗎?____________
女士____________好的____________
你好____________晚上____________
再見____________爺爺____________
再見____________奶奶____________
媽媽(兒語)____________
下午____________
傍晚____________
Unit3What’syourname?
我____________我們____________
是____________讓我們____________
我是____________朋友____________
什么____________讓我成為朋友吧。____________
是____________我的____________
姓名____________讓____________
是什么____________你的____________
Unit4Thisismydad
這____________你,你們____________
很高興見到你(們)_______________________
新的___________也____________
教師____________好的____________
遇見____________
Unit5WashyourfaceUnit6Touchyourhead
哦____________小孩(復(fù)數(shù))____________
不____________玩____________
觸摸____________一(個)____________
眼睛____________游戲____________
手____________好的____________
和,而且____________頭____________
臉____________不____________
頭發(fā)____________嘴巴,口____________
弄干凈____________腿____________
鼻子____________腳____________
耳朵____________
腳____________
Unit7Apictureofmyfamily
1.畫;照片____________2.……的____________
3.家庭____________4.那____________
5.那是____________6.男人____________
7.父親____________8.是的;對的____________
9.他____________10.他是____________
11.誰____________12.……是誰____________
13.男孩____________14.它____________
15.它是____________16.我(賓格)____________
17.兄弟____________18.女孩____________
19.姐妹____________20.女士____________
21.母親____________
Unit8Who’sthatlady?
1.她_____________2.她是_____________
3.不;不對_____________4.不是_____________
5.年輕的_____________6.謝謝_____________
7.老的;舊的_____________8.可愛的_____________
9.強壯的_____________10.叔叔;舅舅_____________
11.瘦的_____________12.阿姨;姑姑;嬸嬸_____________
13.漂亮的_____________14.高的_____________
15.寶寶;寶貝_____________16.如此_____________
who’s=_______________he’s=___________she’s=___________
it’s=__________________isn’t=____________
單詞默寫
Unit9Isitacat?
1.貓_____________2.兔子_____________
3.狗_____________4.玩具_____________
5.熊_____________6.球_____________
7.風箏_____________
Unit10Ihaveaship
1.出示;顯示;給……看2.請_____________
3.有_____________4.輪船_____________
5.飛機_____________6.小汽車_____________
7.公共汽車_____________8.自行車_____________
9.小船_____________
Unit11Doyouhaveapencil?Unit12Putitonthedesk
助動詞_____________放_____________
尺_____________在…里面_____________
可以_____________這,那,這些,那些__________
使用_____________盒子;箱子_____________
在這里_____________在..上面_____________
給你鉛筆_____________書桌_____________
對不起_____________在…下面_____________
書包;袋子_____________床_____________
鋼筆_____________房間_____________
書_____________整齊_____________
橡皮_____________桌子_____________
椅子_____________
三年級英語上冊Unit8 Who's that lady教案(廣州新版)
Unit8Who’sthatlady?
教學(xué)目標
1、四會單詞:strongprettyyoungoldtallthin和四會句子:Isshe…?Yes,sheis.No,sheisnt.并能在實際情景中運用。
2、掌握ea/ee/bl/br字母組合的發(fā)音,并能準確的讀出這些單詞。
教學(xué)重點難點:
教學(xué)重點:掌握句型Whosthatyounglady?Shes….Isshe…?Yes,sheis./No,sheisnt.Shes...要求學(xué)生能在相似的情景中正確替換句中關(guān)鍵詞,練習(xí)新語言。
教學(xué)難點:一般疑問句Ishe/she...?及其肯定和否定回答。
課前準備
1、制作一張教師節(jié)日卡。
2、每小組準備一份游戲卡(見下表),單詞卡、錄音機。
教學(xué)過程:
一、課前導(dǎo)入
1、Letschant.
2、對話練習(xí):
Whosyourartteacher?MsWang.Whatsshelike?
Shestallandstrong.
Isshekind?
Yes,sheis.
二、學(xué)習(xí)新課
1,指著班里遠處的女孩問Whosthatgirl?
學(xué)生回答:ShesLiXin.
繼續(xù)問學(xué)生Isshestrong?
幫助學(xué)生回答No,sheisthin.
和學(xué)生進行幾組問答練習(xí)。然后轉(zhuǎn)入生生練習(xí)。
同樣練習(xí)Whosthatboy?HesWangZheng.Ishethin?Yes,heis.
2,pairwork
學(xué)生兩人一組進行練習(xí)。然后展示。
3老師將一位老師的圖片貼在黑板上問Whosthatyounglady?學(xué)生回答Shesourscienceteacher.學(xué)習(xí)單詞lady.教讀,跟讀,學(xué)生單行讀。
運用該圖片進行問答Isshethin?
Isshetall?幫助學(xué)生作出回答。
老師在黑板上貼出幾個人的照片,有老師的,還有名人的。學(xué)生進行問答練習(xí)。練習(xí)句型Ishe/she...?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.4,match兩人一組進行對話練習(xí),然后分三大組進行比賽,看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)說的最多而且紀律最好。
三、鞏固練習(xí)
1、教師出示每組單詞卡,讓學(xué)生讀并注意動腦筋,看每組單詞有什么特點(包括字母組合的特點和讀音的特點);
2、教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
3、老師準備一些新單詞,這些單詞具有以上的特點,讓學(xué)生準確的讀出,并歸類;
4、Let’sChant:
Who’sthatlady?
Who’sthatyounglady?
Isshethinandpretty?
Yes,sheis.
Issheyouraunt?No,sheisn’t.
Sheismymummy.
Sheoftencallsmecutebaby.
四、Homework
1.學(xué)習(xí)用形容詞描述人Theman/lady/girl/boyis….
2.用剛學(xué)的形容詞介紹自己家人:Mygrandpa/…is…
3.用適當?shù)男稳菰~形容圖上的人物。
(1)Thatmanis______and________.
(2)Thisladyis________and_________
(3)Thisisa_________girl.
(4)Thatisa________boy.
(5)Heisan______man.
(6)Mysisterisa________girl.
三年級英語上冊復(fù)習(xí)資料(新版陜旅版)
在每學(xué)期開學(xué)之前,老師們都要為自己之后的教學(xué)做準備。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。上課自己輕松的同時,學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。如何才能編寫一份比較全面的教案呢?小編收集整理了一些三年級英語上冊復(fù)習(xí)資料(新版陜旅版),僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級英語上冊復(fù)習(xí)資料(新版陜旅版)
1.Hello!Hi!見面打招呼,表示你好!
2.What’syourname?MynameisLiShan./I’mLiShan.
你叫什么名字?我的名字是李珊。我是李珊。
3.Goodbye.Bye-bye.道別說再見。
4.Mr.Wang王先生MissWhite懷特小姐
5.Nicetomeetyou.Nicetomeet(see)you,too./Me,too.
見到你很高興。見到你我也很高興。我也是。
6.Howareyou?I’mfine.Thankyou./I’mverywell.Thankyou.
你好嗎?我很好,謝謝。我很好,謝謝。
7.ThisisKitty.ThatisWangNan.
這是凱蒂。那是王楠。
8.Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.
早上好下午好晚上好晚安。
9.mom媽媽dad爸爸dear親愛的
10.Qisinquestion.字母Q在question里面。
11.What’sthis?這是什么?It’s=ItisIt’sacat.它是一只貓。
12.Isthisatiger?Yes,itis.No,itisn’t=itisnot.
這是一只老虎嗎?是的,它是。不,它不是。
13.What’sthat?Isthatalion?那是什么?那是一只獅子嗎?
14.CCTV中央電視臺TV電視USA美國PRC中華人民共和國ID身份證
VIP貴賓UK英國UN聯(lián)合國
15.Look!Ihaveabag.看,我有一個書包。我是I,你是you,have有
16.Whatdoyouhave?你有什么?Doyouhaveapen?你有一只鋼筆嗎?
Yes,Ido.是的,我有。No,Idon’t(縮略形式)=donot.不,我沒有。
17.Ihavesomecrayons.我有一些蠟筆。Some一些many許多
18.Hownice!好漂亮啊!
19.單數(shù)和復(fù)數(shù):anapple一顆蘋果anorange一棵橘子,你寫的都是每個名
詞的單數(shù)形式,因為每個東西只有一個。名詞的單數(shù)形式表示這里只有一個。表示一個以上物品時各名詞要加“s”,用復(fù)數(shù)形式。如books,oranges.
20.Ihaveplanes.我有飛機。
21.It它this這個that那個,用于表示單數(shù)的句子里面。
Itisaneraser.它是一塊橡皮。Thatisapencil.那是一支鉛筆。
22.they它們these這些those那些,用于表示復(fù)數(shù)的句子里面。
Theyaresomebikes.它們是一些自行車。Thesearecars.這些是小汽車。
Whatarethese?這些是什么?Theyarekites.它們是風箏。
Whatarethose?那些是什么?Theyareships.它們是小船。
Doyouhavetoys?Yes,Ido.你有玩具嗎?是的,我有。
23.is是,用于表示單數(shù)的句子里面Itisaruler.它是一把尺子。
are是,用于表示復(fù)數(shù)的句子里面Arethesebears?這些是小熊嗎?
Yes,theyare.No,theyaren’t=arenot.
是的,它們是。不,它們不是。
24.Howmanycatsdoyouhave?Ihavesixcats.
你有幾只貓?我有六只貓。Howmany提問數(shù)量多少
25.One1,two2,three3,four4,five5,six6,seven7,eight8,nine9,ten10.
26.Sorry,Idon’tknow.對不起,我不知道。
27.Color顏色blue藍色green綠色red紅色black黑色white白色
brown棕色pink粉色Whatcolorisit?它是什么顏色?Itis+顏色。
28.Whatcolorarethey?Theyare+顏色。它們是什么顏色的?
29.Show展示Showmeyourbook.給我展示你的書。
30.Doyouknow?你知道嗎?Know知道
新版人教版三年級英語上冊復(fù)習(xí)要點
為了使每堂課能夠順利的進展,老師需要提前做好準備,讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。上課自己輕松的同時,學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計劃?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《新版人教版三年級英語上冊復(fù)習(xí)要點》,僅供參考,但愿對您的工作帶來幫助。
新版人教版三年級英語上冊復(fù)習(xí)要點
單詞:
學(xué)習(xí)用品:
①pen鋼筆②pencil鉛筆③pencilbox鉛筆盒④ruler尺子
⑤eraser橡皮⑥crayon蠟筆⑦book書⑧bag書包
sharpener卷筆刀
顏色:
①red紅色的②yellow黃色的③green綠色的④blue藍色的⑤brown棕色的⑥white白色的⑦black黑色的⑧orange橙色的
pink粉色的purple紫色的
身體部位:
①head頭②face臉③nose鼻子④mouth嘴⑤eye眼睛⑥ear耳朵⑦arm胳膊⑧l(xiāng)eg腿⑨foot腳⑩body身體
finger手指
動物:
①cat貓②dog狗③monkey猴子④panda熊貓⑤duck鴨子⑥pig豬⑦bird鳥⑧bear熊⑨elephant大象
rabbit兔子mouse老鼠squirrel松鼠
食物:
①bread面包②juice果汁③milk牛奶④water水⑤cake蛋糕
⑥egg蛋
tea茶coffee咖啡hotdog熱狗hamburger漢堡包chicken雞肉Frenchfries榨薯條Coke可樂
數(shù)字:
①one一②two二③three三④four四⑤five五⑥six六⑦seven七⑧eight八⑨nine九⑩ten十
doll玩具娃娃boat船ball球kite風箏balloon氣球car小汽車plane飛機
對話:
1.--What’syourname?你叫什么名字?
--Myname’sSarah.我的名字叫薩拉。/I’mSarah.我是薩拉。
2.--Goodmorning.早上好
--Goodmorning.早上好
3.--Goodafternoon.下午好。
--Goodafternoon.下午好。
4.--Nicetomeetyou.見到你很高興。
--Nicetomeetyou,too.見到你也很高興。
5.--Howareyou?你好嗎?
--Fine,thankyou.我很好,謝謝你。/Verywell,thanks.我很好,謝謝你。
6.—Hello,I’mSarah.你好,我是薩拉。
--Hello,I’mMike.你好,我是麥克。
7.--Ihavearuler.我有一把尺子。
--Ihavearuler,too./Metoo.我也有。
8.--ThisisSarah.這是薩拉。
--Hello./Hi./Nicetomeetyou./Goodmorning./Goodafternoon.
9.--Goodbye.再見。
--Goodbye./Bye./Seeyou.再見。
10.—What’sthis?這是什么?/What’sthat?那是什么?
--It’saduck.它是一只鴨子。
11.--Thankyou.謝謝。
--Youarewelcome.不用謝。
12.—I’dlikesomejuice,please.請給我一些果汁。
--Hereyouare.給你。
13.—CanIhavesomejuice,please?請給我些果汁吧?
--Sure.Hereyouare.好的,給你。
14.—Howoldareyou?你多少歲了?/你多大了?
--I’mnine(yearsold).我九歲。
15.--Howmanyplates?多少個盤子?
--Nine.九個。
16.—Havesomeeggs.吃點雞蛋吧!
--Thankyou.謝謝。
17.–Let’sgotoschool.讓我們一起去上學(xué)吧。/Let’smakeapuppet.讓我們做個木偶吧!/Let’spaint.讓我們畫畫吧!
--OK./Great.好的。
18.--Happybirthday!生日快樂。
--Thankyou.謝謝。
指令語:
1.Showmeyourpen.把鋼筆展示給我看。
2.Openyourbook.打開書。
3.Closeyourpencilbox.合上文具盒。
4.Colouritred.把它涂成紅色。
5.Showmered.展示紅色。
6.Standup.起立。
7.Sitdown.坐下。
8.Touchtheground.摸地面。
9.Turnaround.轉(zhuǎn)圈圈。
10.Touchyourhead.摸摸頭。
11.Closeyoureyes.閉眼。
12.Openyourmouth.張開嘴。
13.Shakeyourbody.搖搖身體。
14.Waveyourarms.揮動手臂。
15.Stampyourfoot.跺跺腳。
16.Clapyourhands.拍拍手。
17.Actlikeabird.表演鳥。
18.Eatsomeeggs.吃雞蛋。
19.Drinksomewater.喝水。
20.Cutthecake.切蛋糕。
21.Havesomejuice.喝點果汁吧。
22.Havesomeeggs.吃點雞蛋吧。
23.Showmesix.出示六。
三年級英語上冊期末句型復(fù)習(xí)(新版閩教版)
眾所周知,一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。為了不消耗上課時間,就需要有一份完整的教學(xué)計劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率,那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問題呢?以下是小編為大家精心整理的“三年級英語上冊期末句型復(fù)習(xí)(新版閩教版)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英語期末總復(fù)習(xí)(三年級上學(xué)期)
一、各單元重點句型
Unit1
1.Hi,I’mWangTao.你好,我是王濤。
2.Hello,I’mSally.你好,我是莎莉。
3.Nicetomeetyou.很高興見到你。
4.Nicetomeetyou,too.我也很高興見到你。
5.What’syourname?你的名字叫什么?
6.MynameisSally.我的名字叫莎莉。
7.Miss女士,小姐(未婚)Mrs夫人,太太(已婚)Mr先生
Miss/Mrs/Mr后面跟姓氏,如:李先生Mr.Li
Unit2
1.Goodmorning早上好。
2.Goodafternoon,boysandgirls.下午好,男孩們女孩們。
3、Goodbye.再見。
4、.Howareyou?你身體好嗎?
I’mfine.Thankyou.我很好。謝謝。
Unit3
1、Howmanybabyducks?有多少只鴨子?
One,two,three,four,five,six,sevenbabyducks.有7只小鴨子。
Unit4
1.Howoldareyou?你幾歲了?
I’meight.我8歲了。
2.What’syourphonenumber?你的電話號碼是多少?
2-3-1-5-6-7-8.2-3-1-5-6-7-8。
Unit5
1.Who’she/she?他/她是誰?
He’s/She’s….他/她是……
2.Who’rethey?他們是誰?
They’re….他們是….
3.Thisisme.這是我。
Unit6
1.Thelightisred.燈是紅的。(紅燈亮了。)
Wemuststop.我們必須停下。
2.Nowthelightisgreen.現(xiàn)在燈是綠的。(綠燈亮了。)
Let’sgo.讓我們走吧。
3.Whatcolorisit?它是什么顏色?
It’sred/yellow/green/blue.它是紅色/黃色/綠色/藍色。
It’sorange/pink/white/black.它是橘色/粉色/白色/黑色。
Unit7
1.Pleasegivemearuler.請給我一把尺子。
Whichone?哪一把?
Thepinkone.是粉色那把。
Hereyouare.給你。
Thankyou.謝謝。
You’rewelcome.不用謝。
2.MayIuseyourpencil?我可以用你的鉛筆嗎?
Sure.Hereyouare.當然可以,給你。
Unit8
1.TheNewYeariscoming.新年快來了。
2.Let’shaveaparty,讓我們開一個派對。
3.Let’ssinganddance.讓我們唱歌和跳舞。
4.Let’sgotothezoo.讓我們一起去動物園。
5.Goodidea.好主意。
二、縮寫詞
BOC中國銀行MP3音樂播放器PLA中國解放軍
PE體育課CAAC中國民航總局PC個人電腦
NBA美國職業(yè)籃球CD光盤ID居民身份證
HK香港POB郵政信筒CRH動車
PRC中華人民共和國RMB人民幣EXPO世博會
UN聯(lián)合國EMS郵政特快專遞ATM自動柜員機
TV電視機IOC國際奧委會UFO不明飛行物
UK英國USA美國WTO世界貿(mào)易組織
anapple/egg/orange/icecream/umbrella
三年級英語上冊復(fù)習(xí)提綱(新版人教版)
作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處煟谑谡n上的經(jīng)驗比較少。老師需要提前做好準備,讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決,那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎?下面是小編幫大家整理的《三年級英語上冊復(fù)習(xí)提綱(新版人教版)》,僅供參考,希望能為您提供參考!
三年級英語上冊復(fù)習(xí)提綱(新版人教版)
單詞:
學(xué)習(xí)用品:
①pen鋼筆②pencil鉛筆③pencilbox鉛筆盒④ruler尺子
⑤eraser橡皮⑥crayon蠟筆⑦book書⑧bag書包
sharpener卷筆刀
顏色:
①red紅色的②yellow黃色的③green綠色的④blue藍色的⑤brown棕色的⑥white白色的⑦black黑色的⑧orange橙色的
pink粉色的purple紫色的
身體部位:
①head頭②face臉③nose鼻子④mouth嘴⑤eye眼睛⑥ear耳朵⑦arm胳膊⑧l(xiāng)eg腿⑨foot腳⑩body身體
finger手指
動物:
①cat貓②dog狗③monkey猴子④panda熊貓⑤duck鴨子⑥pig豬⑦bird鳥⑧bear熊⑨elephant大象
rabbit兔子mouse老鼠squirrel松鼠
食物:
①bread面包②juice果汁③milk牛奶④water水⑤cake蛋糕
⑥egg蛋
tea茶coffee咖啡hotdog熱狗hamburger漢堡包chicken雞肉Frenchfries榨薯條Coke可樂
數(shù)字:
①one一②two二③three三④four四⑤five五⑥six六⑦seven七⑧eight八⑨nine九⑩ten十
doll玩具娃娃boat船ball球kite風箏balloon氣球car小汽車plane飛機
對話:
1.--What’syourname?你叫什么名字?
--Myname’sSarah.我的名字叫薩拉。/I’mSarah.我是薩拉。
2.--Goodmorning.早上好
--Goodmorning.早上好
3.--Goodafternoon.下午好。
--Goodafternoon.下午好。
4.--Nicetomeetyou.見到你很高興。
--Nicetomeetyou,too.見到你也很高興。
5.--Howareyou?你好嗎?
--Fine,thankyou.我很好,謝謝你。/Verywell,thanks.我很好,謝謝你。
6.—Hello,I’mSarah.你好,我是薩拉。
--Hello,I’mMike.你好,我是麥克。
7.--Ihavearuler.我有一把尺子。
--Ihavearuler,too./Metoo.我也有。
8.--ThisisSarah.這是薩拉。
--Hello./Hi./Nicetomeetyou./Goodmorning./Goodafternoon.
9.--Goodbye.再見。
--Goodbye./Bye./Seeyou.再見。
10.—What’sthis?這是什么?/What’sthat?那是什么?
--It’saduck.它是一只鴨子。
11.--Thankyou.謝謝。
--Youarewelcome.不用謝。
12.—I’dlikesomejuice,please.請給我一些果汁。
--Hereyouare.給你。
13.—CanIhavesomejuice,please?請給我些果汁吧?
--Sure.Hereyouare.好的,給你。
14.—Howoldareyou?你多少歲了?/你多大了?
--I’mnine(yearsold).我九歲。
15.--Howmanyplates?多少個盤子?
--Nine.九個。
16.—Havesomeeggs.吃點雞蛋吧!
--Thankyou.謝謝。
17.–Let’sgotoschool.讓我們一起去上學(xué)吧。/Let’smakeapuppet.讓我們做個木偶吧!/Let’spaint.讓我們畫畫吧!
--OK./Great.好的。
18.--Happybirthday!生日快樂。
--Thankyou.謝謝。
指令語:
1.Showmeyourpen.把鋼筆展示給我看。
2.Openyourbook.打開書。
3.Closeyourpencilbox.合上文具盒。
4.Colouritred.把它涂成紅色。
5.Showmered.展示紅色。
6.Standup.起立。
7.Sitdown.坐下。
8.Touchtheground.摸地面。
9.Turnaround.轉(zhuǎn)圈圈。
10.Touchyourhead.摸摸頭。
11.Closeyoureyes.閉眼。
12.Openyourmouth.張開嘴。
13.Shakeyourbody.搖搖身體。
14.Waveyourarms.揮動手臂。
15.Stampyourfoot.跺跺腳。
16.Clapyourhands.拍拍手。
17.Actlikeabird.表演鳥。
18.Eatsomeeggs.吃雞蛋。
19.Drinksomewater.喝水。
20.Cutthecake.切蛋糕。
21.Havesomejuice.喝點果汁吧。
22.Havesomeeggs.吃點雞蛋吧。
23.Showmesix.出示六。
新版人教版三年級英語上冊復(fù)習(xí)要點(對話)
新版人教版三年級英語上冊復(fù)習(xí)要點(對話)
對話:
1.--What’syourname?你叫什么名字?
--Myname’sSarah.我的名字叫薩拉。/I’mSarah.我是薩拉。
2.--Goodmorning.早上好
--Goodmorning.早上好
3.--Goodafternoon.下午好。
--Goodafternoon.下午好。
4.--Nicetomeetyou.見到你很高興。
--Nicetomeetyou,too.見到你也很高興。
5.--Howareyou?你好嗎?
--Fine,thankyou.我很好,謝謝你。/Verywell,thanks.我很好,謝謝你。
6.—Hello,I’mSarah.你好,我是薩拉。
--Hello,I’mMike.你好,我是麥克。
7.--Ihavearuler.我有一把尺子。
--Ihavearuler,too./Metoo.我也有。
8.--ThisisSarah.這是薩拉。
--Hello./Hi./Nicetomeetyou./Goodmorning./Goodafternoon.
9.--Goodbye.再見。
--Goodbye./Bye./Seeyou.再見。
10.—What’sthis?這是什么?/What’sthat?那是什么?
--It’saduck.它是一只鴨子。
11.--Thankyou.謝謝。
--Youarewelcome.不用謝。
12.—I’dlikesomejuice,please.請給我一些果汁。
--Hereyouare.給你。
13.—CanIhavesomejuice,please?請給我些果汁吧?
--Sure.Hereyouare.好的,給你。
14.—Howoldareyou?你多少歲了?/你多大了?
--I’mnine(yearsold).我九歲。
15.--Howmanyplates?多少個盤子?
--Nine.九個。
16.—Havesomeeggs.吃點雞蛋吧!
--Thankyou.謝謝。
17.–Let’sgotoschool.讓我們一起去上學(xué)吧。/Let’smakeapuppet.讓我們做個木偶吧!/Let’spaint.讓我們畫畫吧!
--OK./Great.好的。
18.--Happybirthday!生日快樂。
--Thankyou.謝謝。