小學(xué)語文閱讀教案

小升初語文閱讀理解練習(xí)：《推敲》。

小升初語文閱讀理解《推敲》唐朝有個詩人叫賈島，早年因家境貧寒，出家當(dāng)了和尚?！?/p>

一天，賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。不巧，這天李凝不在家，賈島就把一首《題李凝幽居》的詩留了下來。

第二天，賈島獨自騎毛驢返回長安。半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當(dāng)些。賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作，不知不覺進了長安城。大街上的人看到他這個樣子，都感到十分好笑。

這時，正在京城做官的韓愈在儀杖隊的簇擁下迎面而來，行人、車輛都紛紛避讓。賈島騎在毛驢上比比劃劃，竟然闖進了儀杖隊中。

兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你為何沖撞我的儀杖隊?”

賈島回答道：“我正在斟酌詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求您寬恕?！?/p>

接著，賈島就把自己寫詩的事，告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興趣地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說，用‘敲’字更襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些?！辟Z島聽了，連連點頭?！?/p>

后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”?！?/p>

閱讀題：

1.按要求改寫句子。

①他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。

縮寫：__

②兩個差人將賈島帶到韓愈面前。

改為“被”字句：___

2.填空。

①通過閱讀本文，我們可以體會到賈島具有_____的創(chuàng)作態(tài)度和____的鉆研精神。

②韓愈認為“敲”字比“推”字好的原因是：A.______;B._____;C.____.

3.短文已用“”分好段。請歸納段意。

第一段：____

第二段：___________________

第三段：___________________

4.你認為“僧敲月下門”“僧推月下門”哪個好?為什么?

5.你還知道文學(xué)史上其他“推敲”的故事嗎?試舉一例，并用簡短的語言闡述“推敲”的精神。

參考答案：

1.①敲門聲驚醒了小鳥。②賈島被兩個差人帶到韓愈面前。

2.①認真嚴(yán)肅鍥而不舍

②A.“敲”門表現(xiàn)賈島有禮貌

B.“敲”字更襯托月夜的寧靜

C.讀起來響亮

3.第一段：寫賈島因家庭貧困早年當(dāng)了和尚。

第二段：講“推敲”的由來。

第三段：點明“推敲”的引申義。

4.“僧敲月下門”好，夜深人靜，以“敲”字襯托，更顯靜謐。

5.略【zFW152.cOm 趣祝?！?/p>

精選閱讀

小升初語文閱讀理解練習(xí)：《風(fēng)落之果》

在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編收集整理了一些小升初語文閱讀理解練習(xí)：《風(fēng)落之果》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小升初語文閱讀理解《風(fēng)落之果》?

在某便利店門口，看到一女士掉了1元硬幣，剛好滾到不遠處的一個乞丐面前，他當(dāng)時盤腿而坐，因下肢殘疾，所以他撿起那枚硬幣，極吃力地高高舉起來，要還給那女士。那女士微笑著，擺擺手，順?biāo)浦?，就?元錢給了乞丐。我看到這一切，會心一笑，這是都市里的一幅即興畫卷，很美，還有淡淡的喜樂色彩，泛著些許溫暖。

小時候，在鄉(xiāng)下，很窮。但是媽媽常會給我們六個兄弟姐妹一些驚喜，因為她可以變魔術(shù)似的，在桌上擺出一些時令水果，這是匪夷所思的，因為我們買米的錢都沒有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是媽媽做到了。春天有枇杷、夏天有桃子龍眼楊梅荔枝芒果、秋天有石榴橄欖、冬天有柿子橘子板栗……那是些豐美富足的早晨，媽媽總是第一個起床，然后第一個跑到不遠的“萬果園”里去撿“風(fēng)落之果”，在水果成熟季節(jié)，晚上總有風(fēng)吹落一些被小鳥啄過或者承受不了自身重量的果實，果園主人對于起大早來撿落果的窮人，一直心存寬厚與仁慈，沒有刁難，而是默許。有一次刮臺風(fēng)，龍眼樹下都是果實，我們幾個孩子高興得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我們可以大飽口福了。結(jié)果，我們被媽媽臭罵一頓：“我們怎么可以幸災(zāi)樂禍？人家的損失有多大，我們怎么可以高興呢？”媽媽的想法是樸素的，人家落難時，我們不能趁火打劫；只有別人豐收時，我們才可以分享他人的“風(fēng)落之果”。

多年過去了，我常常夢到那些誘人可愛的“風(fēng)落之果”。

今天，我又看到了它，那是一枚滾落在乞丐面前的硬幣。

閱讀題：

1.根據(jù)上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）匪夷所思：

（2）奢侈：

2.第1段中，作者說：“我看到這一切，會心一笑，這是都市里的一幅即興畫卷，很美，還有淡淡的喜樂色彩，泛著些許溫暖。”請你分析一下，“美”體現(xiàn)在哪里？

3.簡析標(biāo)題中“風(fēng)落之果”在文章中的具體含義：

4.讀了這篇文章，你有什么感想或體會？

參考答案：

1.（1）指言談、行動超出平常，不是一般人所能想象的。（2）花費大量錢財追求過分享受。

2.乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。

3.既指作者小時候跑到果園去撿被風(fēng)從樹上吹落的水果，也指那枚滾落到乞丐面前的硬幣。

4.示例：人家落難時，我們不能趁火打劫，只有別人豐收時，我們才可以分享他人的“風(fēng)落之果。

小升初語文閱讀理解練習(xí)：《旅行家樹》

小升初語文閱讀理解《旅行家樹》?

在非洲腹地的布隆迪共和國訪問期間，在我們居住一座潔白的小樓門前，有兩棵大樹，婀娜、翠綠，秀氣極了。那樹的形狀，不同于一般樹木，它沒有枝丫，沒有碎葉，在結(jié)實而修長的樹干上面，生出長長的堅硬的闊葉，而那闊葉也不像一般樹木那樣向四周擴散，它只向兩側(cè)伸展，看去就像開屏的孔雀，又像展開的扇面。起初我不知道它叫什么樹，暫且就稱它為孔雀樹、扇子樹。

到非洲別的國家里，也經(jīng)常看到在一些華麗的住宅或別墅門前，都栽有這種樹，給那些豪華的建筑物jǐnshǎngtiānhu?。ǎ?，增添不少清幽，高雅的情趣。當(dāng)時我還以為這種嬌秀的樹木，只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長哩，但是后來在一次沙漠旅行中，我忽然發(fā)現(xiàn)這種樹木竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得蔚然翠綠，充滿生機。

我想記住它的尊姓大名，便問同行者：

“這叫什么樹？”

我的同行者，仰望著它那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹?！?/p>

“為什么叫旅行家樹？”

他解釋說：

“這種樹，原來生長在沙漠上，后來才被人移植到碧野鬧市。在沙漠上旅行，當(dāng)人們受到熱沙zhìkǎo（）、炎陽曝曬而疲憊干渴得難忍難熬的時候，突然在茫茫沙海中遇到這種樹木，它不但以濃陰為你納涼，而且只要你用刀子在它身上劃一條口子，它就流出清香可口的汁液為你解渴。它是沙漠旅行者不可失卻的朋友，故名旅行家樹?！?/p>

聽了這番有趣的解釋，我對這種樹木產(chǎn)生出一種sùrájqǐjīng（）的感情。它既能生長在土質(zhì)肥沃□氣候相宜的美麗風(fēng)景區(qū)□又能繁殖于干燥貧瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花紅柳綠的秀麗處所□風(fēng)姿飄灑□落落大方□現(xiàn)出一派bùbēibùkàng（）的儀表□它在滿目黃沙□寸草不生的古漠□輕聲慢語□謙和內(nèi)秀□沒有一點傲然超眾□gūfāngzìshǎng（）的神情□我愛旅行家樹所具有的這種品質(zhì)□離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植于自己的庭院里，后來又作罷，心想：倒莫如把旅行家樹的品質(zhì)，移植于自己的心中。

閱讀題：

1.認真拼讀，在文中的括號內(nèi)填上相應(yīng)的詞語，并想一想這些詞語的意思。

2.寫出和下列詞語意思相反的詞語。

堅硬（）擴散（）華麗（）

肥沃（）干燥（）謙和（）

錦上添花（）輕聲慢語（）

3.給課文的第7自然段加上標(biāo)點符號。

4.在下面句子的括號里填上合適的詞語。

（1）旅行家樹不僅能生長在（）的地方，也能在（）的地方生長。

（2）旅行家樹在秀麗的風(fēng)景區(qū)表現(xiàn)得（），在不毛之地的古漠中又表現(xiàn)得（）。

5.從文章中摘錄有關(guān)語句，填空。

（1）我起初把旅行家樹稱為孔雀樹、扇子樹是因為___。

（2）朋友后來告訴我叫旅行家樹是因為___。

（3）我想移植一株旅行家樹是因為_____。

（4）后來我又決定不移植旅行家樹是因為____。

6.怎樣理解課文最后一段中“倒莫如把旅行家樹的品質(zhì)，移植于自己的心中。”這句話的含義的？

參考答案：

1.錦上添花熾烤肅然起敬不悲不抗孤芳自賞

2.柔軟收攏樸素貧瘠潮濕傲慢雪上加霜

3.、，、。、，、，；、，、，

4.（1）土地肥沃；土地貧瘠（2）風(fēng)姿飄灑，謙和內(nèi)秀

5.（1）外形像孔雀和扇子

（2）適應(yīng)各種生長環(huán)境

（3）我對這種樹木產(chǎn)生了感情

（4）我決定把旅行家樹的品質(zhì)移植在心里

6.略

小升初語文閱讀理解練習(xí)：《生命如四季》

小升初語文閱讀理解《生命如四季》?

①春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上?？晌叶脹]有權(quán)利逃避，上蒼在給予我生命的同時也給予我責(zé)任。我不應(yīng)白白地耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

②每天，我懷著希望望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待著自己將來出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

③夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的花朵。那是怎的望眼欲穿、望眼欲穿吶！盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強了一點，把那片載著雨滴的花朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它給我一滴雨?？赡鞘窃鯓拥陌V心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。

④我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧。這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我自己檢點！

⑤我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿，遠遠沒有長成的谷穗，在細弱的稻上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠沒有嘗過成熟是怎么一種滋味，便夭折了。

⑥我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過分，就會變成糊涂和愚昧，厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強者卻會留下，繼續(xù)走完自己的路。

⑦秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又苦又酸的快樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們捧在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

⑧我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同時收獲的還有人生。我已感動過、愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

⑨到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？不，我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖；我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會安心得多！

⑩再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯，一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！

閱讀題：

1.根據(jù)下列句子意思從文中找出相應(yīng)的成語。

形容收獲少付出多（）貧困荒涼的地方（）

2.說說句子含義：夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼的盼望吹來帶著雨滴的云朵。

3.作者在文中說“善良過分，就會變成愚昧?！蹦阃鈫幔空f說你的看法。

參考答案：

1,入不敷出，不毛之地。

2，同樣也可用一句成語形容：“大旱望云霓”。含義自然也是作者一種急切的盼望，還引帶出了對農(nóng)民生活艱辛的感通。

3，不同意，世人皆言劉備善良，可帶領(lǐng)著十多萬新野災(zāi)民一起逃跑，但其并不愚昧，大禹三過其門而不入，為的是國家！所謂者“大智若愚”！即是也。

小升初語文閱讀理解練習(xí)：《天安門廣場》

小升初語文閱讀理解《天安門廣場》?

在首都北京的天安門前，有一片開闊的廣場，這便是(wénmíngzhōngwài)的天安門廣場。

廣場的北面就是那座莊嚴(yán)、宏偉而又樸實的天安門城樓。城樓前的金水河上，有7座玉帶形的漢白玉石橋，橋上飾有雕花石欄。金水橋前的兩側(cè)，矗立著一對雕刻精美的漢白玉石華表。天安門城樓和它前面的兩座華表，組成了國徽的主要部分，成了新中國的象征。

天安門前，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上，莊嚴(yán)宣告了中華人民共和國的誕生，親自升起了第一面五星紅旗。

廣場的南面，高大的人民英雄紀(jì)念碑巍然屹立。碑身刻有毛主席的題字和周總理題寫的碑文。碑座四周十幅反映中國人民革命斗爭歷史的大型浮雕，表現(xiàn)了一百多年來中國人民的英雄氣概。

廣場的南端，是1977年5月建成的莊嚴(yán)肅穆、雄偉壯觀的毛主席紀(jì)念堂。它有兩層臺基，用一色棗紅花崗巖砌成，四十四根明柱，高大挺拔。紀(jì)念堂的正廳，迎面是一尊三米多高的，用純漢白玉雕刻的毛主席座像，座像后面墻上話著《祖國的大地》的巨幅壁畫，正廳南側(cè)是瞻仰廳，里面放著晶瑩透亮的水晶棺，棺內(nèi)安放著毛主席的遺體，周圍簇擁著鮮花和常青樹。每年都有不少來訪的國家元首、總理和成千上萬的國內(nèi)外游客，到這里瞻仰毛主席的遺容。

廣場的東西兩側(cè)，是1957年建造恰里的兩座對稱大廈。西邊是人民大會堂，東邊是中國革命博物館和中國歷史博物館。這兩座建筑物的淡黃墻面和淺紅色、白色的花崗巖石基與黃瓦、紅柱的天安門城樓互相映襯，顯得格外壯觀。

廣場周圍和毛主席紀(jì)念堂四周廣種花木，(xiāngpiāosìjì)，郁郁蔥蔥。站在廣場上縱目遠望，令人意氣風(fēng)發(fā)，心曠神怡。天安門廣場不僅展現(xiàn)著中華民族的悠久歷史，還代表著中國更加燦爛輝煌的未來。

閱讀題：

1.把文章注音的兩個詞語寫在括號里。

2.在文中找出下列詞語的近義詞。

屹立精致

3.在文中找出下列詞語的反義詞。

矮小降落

4.這篇文章是以__________來命題的。

5.找出每段中的方位詞，寫在下面橫線上。

6.文章是按__________來寫的。

7.這篇文章主要寫了什么?

8.作者寫這篇文章的目的是什么?

參考答案：

1.聞名中外，香飄四季

2.矗立，細致

3.高大、上升

4.地名

5.天安門前;廣場北面;天安門前;廣場南面;廣場南端;廣場的東西兩側(cè);廣場周圍和紀(jì)念堂四周

6.方位順序

7.天安門廣場前莊嚴(yán)、雄偉的建筑。

8.贊美了英勇的中國人民，抒發(fā)了作者熱愛祖國，熱愛偉大領(lǐng)袖的思想感情。

小升初語文閱讀理解題及答案：鄭板橋

小升初語文閱讀理解題及答案：鄭板橋△?

鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，他經(jīng)常到附近一個古廟里，借著佛燈讀書。后來中了進士，當(dāng)了縣令。

△鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書法呢!

鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。

△鄭板橋在淮縣當(dāng)縣令時，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。

鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。

△鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富，永遠值得我們懷念。

1.從選文中找出三個成語并把它們寫下來。

答：獨樹一幟、妙趣橫生、萬古不移。

2.聯(lián)系選文文解下列詞語的意思。

妙趣橫生——美妙的情趣，充分地表現(xiàn)出來。

聞名于世——全世界都有名。

3.根據(jù)文章回答問題。

(1)鄭板橋一生杰出的成就是詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。

(2)鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什么?

答：鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石是因為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。

(3)“板橋體”的特點是他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家。

4.簡要概括文中寫鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。

第一件：鄭板橋當(dāng)縣令時，私自開倉濟貧被罷官。

第二件：鄭板橋把賣字畫的錢發(fā)給老百姓。

5.選文用“△”把文章分成了四段。請概括段意。

第一段：鄭板橋是清朝書畫家，從小聰明好學(xué)，中了進士，當(dāng)了縣令。

第二段：鄭板橋的詩書畫獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。

第三段：鄭板橋被罷官后，用賣字畫的錢救濟窮人。

第四段：鄭板橋一生留下了許多寶貴財富，值得我們懷念。

小升初語文閱讀理解及答案：可愛的秋娃娃

在上課時老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？以下是小編為大家收集的“小升初語文閱讀理解及答案：可愛的秋娃娃”，僅供參考，希望可以幫助到您。

小升初語文閱讀理解及答案：可愛的秋娃娃?

?秋娃娃揮舞著彩筆來了，

它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。

一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。

稻子一片金燦燦，

五彩的秋菊樂得笑開了懷。

秋娃娃多呆會兒好嗎?

我多想把這些美妙的景象永遠留住。

可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。

那么，再見吧，秋娃娃，

咱們明年再相會!

1.給畫線字選擇正確的讀音【A】。

淘氣

A.táo

B.dào

2.給畫線字選擇正確的讀音【B】。

金燦燦

A.chàn

B.càn

3.為什么我不能把這些美妙的景象留住【A】?

A.因為冬姐姐馬上就要來了

B.因為秋娃娃太淘氣了

4.文章共有幾句話【A】?

A.7

B.6

C.5

D.4

5.選擇合適的量詞填空【B】。

一()大衣

A.片片

B.件件

C.雙雙

6.選擇合適的量詞填空【C】。

一()筷子

A.片片

B.件件

C.雙雙

7.選擇合適的量詞填空【A】。

一()樹葉

A.片片

B.件件

C.雙雙

8.選出下列詞語的近義詞【D】。

揮舞

A.揮手

B.歌舞

C.跳舞

D.揮動

9.選出下列詞語的近義詞【B】。

美妙

A.好看

B.美好

C.丑陋

D.美麗

10.選出下列詞語的近義詞【A】。

神奇

A.奇妙

B.靈活

C.奇怪

D.神氣

11.選出下列詞語的近義詞【C】。

淘氣

A.淘米

B.氣憤

C.頑皮

D.生氣

小升初語文閱讀理解題及答案：可愛的秋娃娃

小升初語文閱讀理解題及答案：可愛的秋娃娃?

秋娃娃揮舞著彩筆來了，

它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。

一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。

稻子一片金燦燦，

五彩的秋菊樂得笑開了懷。

秋娃娃多呆會兒好嗎?

我多想把這些美妙的景象永遠留住。

可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。

那么，再見吧，秋娃娃，

咱們明年再相會!

1.給畫線字選擇正確的讀音【A】。

淘氣

A.táo

B.dào

2.給畫線字選擇正確的讀音【B】。

金燦燦

A.chàn

B.càn

3.為什么我不能把這些美妙的景象留住【A】?

A.因為冬姐姐馬上就要來了

B.因為秋娃娃太淘氣了

4.文章共有幾句話【A】?

A.7

B.6

C.5

D.4

5.選擇合適的量詞填空【B】。

一()大衣

A.片片

B.件件

C.雙雙

6.選擇合適的量詞填空【C】。

一()筷子

A.片片

B.件件

C.雙雙

7.選擇合適的量詞填空【A】。

一()樹葉

A.片片

B.件件

C.雙雙

8.選出下列詞語的近義詞【D】。

揮舞

A.揮手

B.歌舞

C.跳舞

D.揮動

9.選出下列詞語的近義詞【B】。

美妙

A.好看

B.美好

C.丑陋

D.美麗

10.選出下列詞語的近義詞【A】。

神奇

A.奇妙

B.靈活

C.奇怪

D.神氣

11.選出下列詞語的近義詞【C】。

淘氣

A.淘米

B.氣憤

C.頑皮

D.生氣

小升初語文閱讀練習(xí)題《生命的禮物》及答案

語文最難攻克的就是閱讀理解題，下面為大家分享小升初語文閱讀練習(xí)題，供大家參考練習(xí)！

那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當(dāng)我死之時，我作如下選擇：

a捐獻我的任一器官和部件。

b捐獻我的心臟起搏器(植入日期為某年某月某日)

c捐獻下列部件和器官——

d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為“不作興”，再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīnpín)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù);看到他們，就像看到自己的兒子!

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiangshang)不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場

我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽!”

(1)給文章倒數(shù)第二自然段中缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。

(2)在文中括號中選擇字的正確讀音。

(3)寫出下列詞語的反義詞。

殘酷()延續(xù)()激動()

(4)文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。”的原因是什么?

(5)文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指。

(6)倒數(shù)第二自然段中母親的話“……只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(3分)

閱讀理解答案：

(1)最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起!只是，我這樣老的器官，不知還能不能派上用場?”

(2)bīnshǎnɡ

(3)仁慈中斷平靜

(4)萬一“我”遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。

(5)指兒子身體的一部分在另一些活著的人體內(nèi)。

(6)意思是母親也想在自己死后捐獻自己的器官。

以上是為大家分享的小升初語文閱讀練習(xí)題，希望能夠切實的幫助到大家，同時希望大家能夠在考試中取得優(yōu)異的成績！

高考語文《禮物》閱讀理解練習(xí)題及答案

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的“高考語文《禮物》閱讀理解練習(xí)題及答案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

高考語文《禮物》閱讀理解練習(xí)題及答案禮

1、在最后一小節(jié)空白處加上標(biāo)點。

“去，跟人家好好說說，退了吧?！薄安?，我不退?！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行?！?/p>

2、請仔細地讀一讀文章，然后用簡潔的語言概括文章的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：女孩買了一座雕像送母親。

經(jīng)過：卻讓母親感到很失望。

結(jié)果：雕像破碎了，女兒流淚了.

3、“勾勒”的在不同語境中的意思。

用心勾勒，想象推測事物的大致情況。

用筆勾勒，描摹事物的大致輪廓。

4、兩次流淚

第一次：為含辛茹苦無私付出的母親而感動；第二次委屈傷心，無奈與心痛，讓女兒流淚了。

5“小山似的”

答：是母親全部的心血和艱辛的付出，為了女兒的前程，母親不顧一切地奔波忙碌酬的學(xué)費，這是母親愛心的結(jié)晶。

6、失望

答：母親誤解女兒不珍惜自己的勞動，不體諒自己的艱辛，更不懂得欣賞美丑。

7、雕像破碎

答：母親的厚愛無以回報，女兒心碎了。雖感到委屈更為母親感到痛心。母親已被艱苦的生活折磨得粗糙簡單，已經(jīng)不懂得欣賞藝術(shù)。那個曾經(jīng)為她撐起一片天，而如今依然默默付出的母親已漸漸與女兒有了隔閡。如此厚重情深的母女情，在生活的重壓下變得如此沉重。孝心無價，卻讓母親忽略了，母愛厚重，卻無以回報，無奈之下，心也跟著破碎了，流著淚。

小升初語文鄭板橋閱讀訓(xùn)練答案

小升初語文鄭板橋閱讀訓(xùn)練答案?

?△鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，他經(jīng)常到附近一個古廟里，借著佛燈讀書。后來中了進士，當(dāng)了縣令。

△鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書法呢!

鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。

△鄭板橋在淮縣當(dāng)縣令時，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。

鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。

△鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富，永遠值得我們懷念。

1.從選文中找出三個成語并把它們寫下來。

答：獨樹一幟、妙趣橫生、萬古不移。

2.聯(lián)系選文文解下列詞語的意思。

妙趣橫生——美妙的情趣，充分地表現(xiàn)出來。

聞名于世——全世界都有名。

3.根據(jù)文章回答問題。

(1)鄭板橋一生杰出的成就是詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。

(2)鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什么?

答：鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石是因為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。

(3)“板橋體”的特點是他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家。

4.簡要概括文中寫鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。

第一件：鄭板橋當(dāng)縣令時，私自開倉濟貧被罷官。

第二件：鄭板橋把賣字畫的錢發(fā)給老百姓。

5.選文用“△”把文章分成了四段。請概括段意。

第一段：鄭板橋是清朝書畫家，從小聰明好學(xué)，中了進士，當(dāng)了縣令。

第二段：鄭板橋的詩書畫獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。

第三段：鄭板橋被罷官后，用賣字畫的錢救濟窮人。

第四段：鄭板橋一生留下了許多寶貴財富，值得我們懷念。

小升初語文貓和狐貍閱讀題答案

老師要承擔(dān)起對每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。通常大家都會準(zhǔn)備一份教案來輔助教學(xué)。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些小升初語文貓和狐貍閱讀題答案，僅供參考，希望可以幫助到您。

小升初語文貓和狐貍閱讀題答案?

一天，貓在森林里遇見了狐貍，便主動向狐貍打招呼：“您好!狐貍先生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會抓老鼠，還有什么本領(lǐng)?”

“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮穑爱?dāng)獵狗追我時，我會爬到樹上逃命。”

“就這一點本領(lǐng)嗎?”狐貍得意地說：“告訴你吧，我掌握了一百多種本領(lǐng)?！?/p>

就在這時候，獵人帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得及逃走，被獵狗抓走了。

1.給劃線字選擇正確的讀音【B】。

掌握

A.wù

B.wò

2.給劃線字選擇正確的讀音【A】。

獵狗

A.liè

B.lì

3.選出下面這些詞語的反義詞【A】。

傲慢

A.謙虛

B.驕傲

C.傲氣

D.怠慢

4.選出下面這些詞語的反義詞【A】。

主動

A.被動

B.自動

C.轉(zhuǎn)動

D.主要

5.選出下面這些詞語的反義詞【B】。

得意

A.興奮

B.失落

C.得利

D.意思

6.這個故事告訴我們一個道理：【A】?

A.掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。

B.狐貍應(yīng)該也學(xué)會爬樹。

C.我們不能像狐貍那樣驕傲。

7.狐貍掌握的本領(lǐng)多，卻為什么沒來得及逃走，被獵狗抓走了【B】?

A.狐貍還沒有準(zhǔn)備好施展這一百多種本領(lǐng)。

B.狐貍雖然有一百多種本領(lǐng)，在這里卻用不上。

C.貓只有一種本領(lǐng)，會爬到樹上逃命。

小升初語文我的舞臺練習(xí)題

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個最簡單易懂的教學(xué)思路。老師需要做好課前準(zhǔn)備，編寫一份教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？下面是小編為大家整理的“小升初語文我的舞臺練習(xí)題”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

考試在即，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語文，并在考試中取得優(yōu)異的成績，本文為大家推薦的是練習(xí)題

一、溫故知新：

1、選擇加點字的正確讀音

模仿(mómú)喝彩(hèhē)繃著臉(bēnɡběnɡ)

倒栽蔥(dàodǎo)躥上(cuāncuàn)自作自受(zuòzuō)

憋悶(mènmēn)肖像(xiāoxiào)?有朝一日(zhāocháo)

2、圈出句子中的錯別字并改正

☆既使被擠在厚厚的暮布里，憋悶的滿頭是汗，也興味昂然。(???)

☆舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和意力。()

3、寫出句子中引號和破折號的作用

據(jù)說，我在娘胎時就“登臺唱戲”了——母親在臺上唱，我在她肚子里唱。

引號的作用是__________，破折號的作用是______________。

4、課文圍繞“舞臺對我有著神奇的吸引力”寫了哪幾件事?從中你體會到了什么?

二、閱讀理解

含英咀華

當(dāng)這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫(chànzhàn)動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘(kēnɡqiānɡjiānjiānɡ)。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜(ēnuóānà)的身段中，一粒一粒_____地下來，_____在地上，_____到空中，_____進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

1、從“滴濺滾落”四個動詞中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹袡M線上

2、給加點字選擇正確的讀音

3、用“-----”畫出文中描寫觀眾的句子。

這個句子使用了_____的修辭方法，表現(xiàn)出了_____________________________

4、用“~~~~~”畫出描寫演員的句子。

從這些句子中，我感受到了_____________________________

5、回答下列問題

①歌聲是無形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滾下來”?

②“回音”既然“聽不見”，又怎么能“淹沒”“狂暴的歌聲”?

本文為大家推薦的是練習(xí)題，希望大家抓緊時間沖刺考試。

小升初閱讀題及答案：《禮物》

小升初閱讀題及答案：《禮物》?

《禮物》

燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳退出了房門。

天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學(xué)校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。

沒入學(xué)那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚?？墒牵雽W(xué)要交納1萬元建校費，1萬元呀，到哪去弄呢？

入學(xué)的日了一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常?，F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！

放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。

推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪?！薄皨?，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧？”不，我不退?！啊蹦蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。“母親說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。

1.本文記敘了女兒送母親一座”雕像“的故事，請寫出故事的梗概。

___________________________________________________________________________

2.按要求分析下列句子中加點的詞語。

(1)入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待?！苯棺啤氨憩F(xiàn)了女兒怎樣的心情？

_________________________________________________________________________

(2)終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣?！毙∩剿频摹斑@個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。

__________________________________________________________________________

(3)母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。說說母親為什么”失望“。

___________________________________________________________________________

3.填空。

文中兩次寫到女兒流淚，

第一次因為_______________________________________而流淚。

第二次因為_______________________________________而流淚。

4.文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深情的”雕像“破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________________________________________________________________

參考答案：

1.(1)答案要點：①女兒送給母親禮物②不被母親接受(理解)③雕像破碎(2分，答出一點給1分)

2.(1)答案要點：表現(xiàn)女兒既盼望上學(xué)，又擔(dān)心家里生活困難，湊不夠?qū)W費的那種復(fù)雜、矛盾的心情。(2分，其它答案意思正確也可)

(2)答案要點：①1萬元來之不易②凝聚著母親的心血

(2分，答出一點即可，其它理解正確也可)

(3)答案要點：①嫌女兒浪費錢②認為女兒所送禮物不”健康“(2分，答出一點給1分)

3.感激等；委曲等(4分，每空2分)

4.答案要點：①母親對女兒不理解②女兒傷心失望(3分，答出一點即可，其它理解正確也可)