幼兒園知識(shí)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-24Unit8Fromhobbytocareer知識(shí)點(diǎn)整理。
Unit8Fromhobbytocareer知識(shí)點(diǎn)整理1.shoot射(過(guò)去式:shot,v-ing:shooting)
2.host(v.)主持(n.)主持人,主人,東道主
HeJiongisahostofHappyCampinHNTV.何炅是湖南電視臺(tái)《快樂(lè)大本營(yíng)》的一名主持人。
Jackwillhosttheprogrammetonight.杰克將要主持今晚的節(jié)目。
3.knowledge(不可數(shù)n.)知識(shí)
4.actually(adv.)事實(shí)上——actual(adj.)actually=infact
5.decide(v.)決定——decision(n.)
decidetodosth.:“決定去做……”makeadecision:“作決定”
HedecidedtogoonholidaytoHainanwithhisparents.他決定和他父母去海南度假。
Afterhavingadiscussion,Ifinallymadeadecision.討論過(guò)后,我最終做出決定。
6.train(v.)訓(xùn)練(n.)火車
trainsb./sth.traintodosth.
IwillgotoBeijingbytrain.
Hisjobistrainingthesedogs.
Sheistrainingtobeavolunteer.她正在接受志愿者培訓(xùn)。
7.lively(adj.)生動(dòng)的類似:lovely,friendly
8.growup長(zhǎng)大grow——grew(過(guò)去式)
9.IamproudofmyTVprogramme–ithaslastedformorethan50years!
beproudof…“為……而感到自豪”
Mybrotherisagoodteacher,andmyparentsareproudofhim.
我哥哥是個(gè)好老師,我父母都為他感到自豪。
LilywontheEnglishcompetitionlastyear.Herparentswereproudofher.
莉莉去年在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲勝,她的父母都為她感到自豪。
10.moreandmore+n.越來(lái)越多……
moreandmore+adj./adv.越來(lái)越……
Moreandmorechildrenaregettingfat.
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.
11.OnceIlearntalittleaboutthem,Isoonwantedtofindoutmoreandmore.
find,findout,lookfor都與“找”有關(guān),但側(cè)重點(diǎn)不同。
(1)I’mlookingformypen.(意為“尋找”,強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作)
(2)Hecan’tfindhiswatch.(意為“找到、發(fā)現(xiàn)、感到”,強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果)
(3)Pleasefindouttheanswertothequestion.(意為“查明、發(fā)現(xiàn)、了解”,指經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察、調(diào)查或研究把某事、某物查出來(lái)、搞清楚)
語(yǔ)法:
在復(fù)合句中,由連接詞when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句。
例子:
Whenheopenedthedoor,hesawthebird.當(dāng)他打開(kāi)門(mén)時(shí),他看到了這只鳥(niǎo)。
從句主句
等同于:Hesawthebirdwhenheopenedthedoor.
其具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.從句的動(dòng)作和主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,意為“當(dāng)……時(shí);在……的時(shí)候”,例如:
Helikedplayingbasketballwhenhewasyoung.他年輕的時(shí)候,就喜歡打籃球。
2.從句的動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前,例如:
Whenyougetthere,pleasetellLucytocallmeback.你到那后,請(qǐng)告訴露西給我回電話。
Comeheretofindmewhenyoufinishyouhomework.你做完作業(yè)后,來(lái)這兒找我。
3.我們也可用after,before,until等連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。如:
AfterSimondoeshishomework,helistenstomusic.西蒙做完家庭作業(yè)后,他就去聽(tīng)音樂(lè)。
BeforeMarywenttobed,shedranksomemilk.瑪麗在睡覺(jué)之前,喝了些牛奶。
注意:當(dāng)主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候,從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。
—IwanttoknowwhenMr.Brownwillarrive.—Whenhe______,Iwilltellyou.
A.willarriveB.arrivedC.arrivesD.arrive
usedto意為“曾經(jīng);以前”,用來(lái)談?wù)撨^(guò)去常常做某事。其句型的變化形式如下:
句型變化usedto
陳述句(主語(yǔ)+usedtodo)Lilyusedtolearntoplaythepianoatschool.
莉莉曾經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)彈鋼琴。
否定句(主語(yǔ)+didnot+usetodo)Lilydidntusetolearntoplaythepianoatschool.
莉莉以前沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)彈鋼琴。
一般疑問(wèn)句(Did+主語(yǔ)+usetodo)DidLilyusetolearntoplaythepianoatschool?
莉莉曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)彈鋼琴嗎?
特殊疑問(wèn)句(What+did+主語(yǔ)+usetodo)WhatdidLilyusetodoatschool?
莉莉以前在學(xué)校干什么?
拓展:
beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事beusedtodosth.被用來(lái)做某事(表示被動(dòng))
eg:Sheisusedtotakingawalkafterdinner.她習(xí)慣晚飯后散步。
Knivesareusedtocutthings.刀被用來(lái)切東西。
精選閱讀
Unit 8 When is your birthday?知識(shí)點(diǎn)整理
學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂,離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案,大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好,就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)!適合教案課件的范文有多少呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《Unit 8 When is your birthday?知識(shí)點(diǎn)整理》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
Unit8Whenisyourbirthday?知識(shí)點(diǎn)整理
1.months:月份:
January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月
2.基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣:
基變序,有規(guī)律,詞尾大多加上th。
一、二、三,特殊記,first,second,third;
八去t,九去e,ve要用f替(eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth)
遇到整十來(lái)結(jié)尾,一定將y變ie再加th;(twenty—twentieth,thirty—thirtieth)
若是碰上幾十幾,只變個(gè)位就可以(twenty-one---twenty-first,thirty-four—thirty-fourth)
3.dateofbirth(出生日期)=birthday
4.Happybirthday!生日快樂(lè)!
5.問(wèn)年齡用howold+be+主語(yǔ)?答:主語(yǔ)+be+基數(shù)詞(yearsold)
1)Howoldareyou?=What’syourage?I’mfifteen(yearsold)你多大了?我15歲。
2)Howoldisthebaby?Heis10monthsold.這個(gè)嬰兒多大了?他10個(gè)月大。
6.Whenisyourbirthday?你的生日是什么時(shí)候?=What’sthedateofyourbirth?
7.at/on/in表時(shí)間“在……”
1)at通常表在某個(gè)點(diǎn)時(shí)間。at8:00在8:00at9:25在9:25
2)on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
onSeptember1st在9月1日onacoldmorning在一個(gè)寒冷的上午
3)in表在某一周/月/季節(jié)/年/世紀(jì)等。
in1979在1979年inSeptember在9月份inspring在春天
△表時(shí)間at 4)固定詞組 atdawn在黎明atnoon在中午atnight在晚上atsunrise在黎明/日出時(shí)atChristmas在圣誕節(jié)atlunchtime在吃中飯時(shí)atthis/thattime在這/那時(shí)attheageof20在20歲時(shí) onweekend(s)在周末inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上 8.seeyou./Goodbye/Bye/Bye-bye再見(jiàn) Theyarehavingagoodtime.=Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingfun. 他們正玩得高興。 10.各種節(jié)日的英語(yǔ) 1月1日元旦(NewYearsDay) 2月14日情人節(jié)(ValentinesDay) 3月8日國(guó)際婦女節(jié)(InternationalWomensDay) 3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)(ChinaArborDay) 4月1日愚人節(jié)(AprilFoolsDay) 4月5日清明節(jié)(Tomb-sweepingDay) 5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)(InternationalLabourDay) 5月4日中國(guó)青年節(jié)(ChineseYouthDay) 6月1日國(guó)際兒童節(jié)(InternationalChildrensDay) 8月1日中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)(ArmyDay) 8月12日國(guó)際青年節(jié)(InternationalYouthDay) 9月10日中國(guó)教師節(jié)(Teachers’Day) 10月1日國(guó)慶節(jié)(NationalDay) 10月31日萬(wàn)圣節(jié)(Halloween) 12月25日圣誕節(jié)(ChristmasDay) 5月第二個(gè)星期日母親節(jié)(MothersDay) 6月第三個(gè)星期日父親節(jié)(FathersDay) 10月的第二個(gè)星斯一加拿大感恩節(jié)(ThanksgivingDay) 11月最后一個(gè)星期四美國(guó)感恩節(jié)(ThanksgivingDay) 農(nóng)歷節(jié)日 農(nóng)歷正月初一春節(jié)(theSpringFestival) 農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)(theLanternFestival) 農(nóng)歷五月初五端午節(jié)(theDragon-BoatFestival) 農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)(theMid-AutumnFestival) Unit9Myfavoritesubjectisscience. 1.What’syourfavoritesubject?你最喜歡的學(xué)科是什么?=Whatsubjectdoyoulikebest? Myfavoritesubjectismath.我最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。=Ilikemathbest. 1)What’syourfavorite....?=What....doyoulikebest? Myfavorite....is….=Ilike....best. 2)favorite前一定要用形容詞性物主代詞或名詞所有格一起來(lái)修飾后面的名詞。不可根據(jù)漢語(yǔ)意思而用人稱代詞如I,He等。 What’sGina’sfavoritesubject?Gina最喜歡的學(xué)科是什么? Herfavoritesubjectismath.她最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。 3)favorite(美)亦可拼為favourite(英) 4)favoriten.最喜歡的人或物(復(fù)數(shù)形式是favorites) Theseclothesaremyfavorites.這些衣服是我最喜歡的。 Whichcolorisyourfavorite?哪種顏色是你最喜愛(ài)的? 2.Whydoyoulikemath?你為什么喜歡數(shù)學(xué)? Becauseit’sinteresting.因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>
3.How’syourday?今天過(guò)得如何?It’sOK.還行。Great!棒極了! 4.have+學(xué)科:上某一學(xué)科的課。haveEnglish上英語(yǔ)課 haveaclass/lesson上課 havebreakfast/lunch/dinner吃早飯/中飯/晚飯 haveasoccergame舉行足球比賽 haveaschooltrip開(kāi)展校外活動(dòng) haveaparty舉行派對(duì);舉辦聚會(huì) 5.That’sforsure.的確如此。 6.bebusywithsth/bebusydoingsth忙于做某事 I’mbusywithmyhomework=I’mbusydoingmyhomework我在忙著做家庭作業(yè)。 Heisbusywritingaletter.他在忙著寫(xiě)信。 7.interesting/funny Interesting“有意思的;有吸引力的”,指引起理性的或智慧的興趣。Funny“逗樂(lè)的;有趣的;使人快樂(lè)的”,強(qiáng)調(diào)“滑稽可笑的” Englishisinteresting.英語(yǔ)很有趣。 Ifindthisbookinteresting.我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有意思。 Thisisafunnymovie.這是一部搞笑的影片。 Thisgamelooksfun.這個(gè)游戲看起來(lái)好玩。 8.from…to…“從……到……”,用來(lái)表述時(shí)間、地點(diǎn)等范圍。 fromMondaytoFriday從周一到周五 fromBeijingtoShanghai從北京到上海 9.for+一段時(shí)間:表(某個(gè)動(dòng)作)持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間。 Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了兩個(gè)小時(shí)。 10.IsthatOKwithyou?那對(duì)你來(lái)說(shuō)合適嗎? 補(bǔ)充: 1.It’sTuesday,November11.今天是11月11日,星期二。 1)日期和星期同時(shí)表達(dá)時(shí),通常先說(shuō)星期后說(shuō)日期。 2)句中it用來(lái)表示時(shí)間。 2.bestrictwithsb.對(duì)某人要求嚴(yán)格 bestrictinsth.對(duì)某事(在某方面)要求嚴(yán)格 1)OurEnglishteacherisverystrictwithus.我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。 2)OurEnglishteacherisverystrictinourhomework. 我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的家庭作業(yè)要求很嚴(yán)格。 3.playwith....和……一起玩 4.look,see,watch,read 1)look為不及物動(dòng)詞,指看的過(guò)程,不一定看見(jiàn)。后接賓語(yǔ)須加at。 2)see用作及物動(dòng)詞。后面直接接賓語(yǔ)。“看見(jiàn),看到”強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果?!翱瘁t(yī)生”“看電影”常用這個(gè)詞。 ①Helooksattheblackboard,butcan’tseethewords.他看了看黑板,但看不見(jiàn)這個(gè)詞。 ②seethedoctor看醫(yī)生 ③seeafilm/movie看電影 3)watch為及物動(dòng)詞?!坝^看,注視”指非常仔細(xì)全神貫注地看?!翱措娨暋薄翱幢荣悺绷?xí)慣用這個(gè)詞。 ①watchTV看電視 ②watchthefootballgame看足球比賽 4)read本義為“讀,朗讀”,“看書(shū),看報(bào),看雜志”常用這個(gè)詞 readabook看書(shū)readthee-mail讀這封電子郵件readanewspaper看報(bào)紙 5.辨析interesting與interested 1)interesting可作表語(yǔ),指某人/事/物本身有趣;也可作定語(yǔ)修飾人或物 ①Thebookisinteresting.這書(shū)很有趣。(作表語(yǔ)) ②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的書(shū)。(作定語(yǔ)) 2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(對(duì)……感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。 Heisinterestedinplayingfootball.他對(duì)踢足球感興趣。 6.onweekends在周末 7.playtheguitar彈吉他playerhu拉二胡playchess下國(guó)際象棋playsoccer踢足球 1)演奏某種樂(lè)器,樂(lè)器名詞前要用the(漢語(yǔ)拼音組成的名詞除外) 2)球類/棋類運(yùn)動(dòng),名詞前不用冠詞 8.join/takepartin參加 join多指參加某個(gè)團(tuán)體或組織,成為其中的一員。takepartin多指參加某項(xiàng)活動(dòng),并在其中起一定的作用。 jointheParty入黨jointhearmy參軍 takepartinthemeeting參加會(huì)議 joinin(參加某項(xiàng)活動(dòng))=takepartin joinsb.加入到某人當(dāng)中joinus加入到我們當(dāng)中 9.辨析speak,say,talk,tell 1)speak“說(shuō)”,“講話”。強(qiáng)調(diào)說(shuō)的能力。 ①作及物動(dòng)詞,只能接某種語(yǔ)言作賓語(yǔ):speak+語(yǔ)言“說(shuō)某種語(yǔ)言”。 ②作不及物動(dòng)詞,“講話,發(fā)言”Sheisspeaking.她正在講話/發(fā)言。 2)say“說(shuō)”,后面跟說(shuō)的內(nèi)容。IcansayABC.我會(huì)說(shuō)ABC.sayhellotosb.向某人問(wèn)好。saysorrytosb.向某人道歉。sayitinEnglish用英語(yǔ)說(shuō)(它)。 3)talk“談?wù)?,交談”?/p>
①talktosb.對(duì)某人說(shuō)話②talkwithsb同某人交談③talkabout/on…談?wù)摗?/p>
4)tell“告訴,講述”。 ①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事②tellsb.aboutsth.告訴某人關(guān)于某事 ③tellsb.todosth.告訴某人去做某事 tellsb.nottodosth.告訴某人不要做某事 ④tellastory講故事tellalie撒謊tellthetruth講實(shí)話 10.HelpWanted尋求幫助 wanted常用于招聘或啟事等的標(biāo)題 TeachersWanted招聘教師WaitersWanted招聘服務(wù)員 11.begoodwithsb和某人相處得好(同義getonwellwithsb.) begoodtosb對(duì)某人好Myteacherisgoodtome. begoodfor....對(duì)……有益LearningEnglishwellisgoodforus. begoodat....擅長(zhǎng)……LucyisgoodatEnglish. 12.help 1)n.幫助UThanksforyourhelp.謝謝你的幫助。 2)v.幫助 ①helpwithsth.幫著做某事Pleasehelpwithmyhomework. ②helpsb.withsth.幫助某人(做)某事CouldyouhelpmewithmyEnglish? ③helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事Couldyouhelpme(to)learnEnglish? 13.選擇疑問(wèn)句:用or連接的可供選擇的疑問(wèn)句?;卮疬x擇疑問(wèn)句不能用yes和no,選擇什么答什么。讀選擇疑問(wèn)句時(shí),or前用升調(diào),or后用降調(diào)。若選擇疑問(wèn)句中有三個(gè)火三個(gè)以上并列部分,or用來(lái)連接最后一部分,前面并列部分用逗號(hào)隔開(kāi)。 Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar? 你會(huì)彈鋼琴、吹喇叭、打鼓、還是彈吉他? Icanplaythepiano.我會(huì)彈鋼琴。 Whichisthesmallest,thesun,themoonortheearth?哪一個(gè)是最小的,太陽(yáng),月亮還是地球? 14.辨析little,alittle,few,afew 1)little,alittle修飾不可數(shù)名詞;few,afew修飾可數(shù)名詞。 2)little,few表否定含義“幾乎沒(méi)有”,alittle,afew表肯定含義“一點(diǎn)兒,少量” Thereis_________waterinthecup.杯子里有點(diǎn)水。 Iknow________English.我?guī)缀醪欢⒄Z(yǔ)。 Thereare________applesonthetable.桌子上有幾個(gè)蘋(píng)果。 Thestoneistooheavy,________peoplecanmoveit. 15.gotoschool去上學(xué)inhospital在住院 gototheschool去學(xué)校inthehospital在醫(yī)院里 16.getup起床gotobed睡覺(jué) 17.whattime/when 都可對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn),表示“什么時(shí)候”。whattime用來(lái)詢問(wèn)具體的時(shí)間點(diǎn);when既可用來(lái)詢問(wèn)具體的時(shí)間點(diǎn),還可用于詢問(wèn)時(shí)間段。 1)詢問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間時(shí),兩者可互換。 Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?你通常幾點(diǎn)去上學(xué)? 2)詢問(wèn)鐘表示的具體時(shí)間時(shí),只能用whattime,不能用when。 Whattimeisit?幾點(diǎn)了?=What’sthetime? 3)詢問(wèn)年份、月份、日期等非點(diǎn)時(shí)間時(shí),只能用when,不能用whattime。 WhenistheMusicFestival?音樂(lè)節(jié)是什么時(shí)候? 18.感嘆句 感嘆句常用what和how引出強(qiáng)調(diào)部分,并放在句首,一般情況下,what修飾名詞,how修飾形容詞、副詞。 1)what感嘆句的結(jié)構(gòu)為: a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù) What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他! 形容詞+不可數(shù)名詞 ①Whatagoodboyheis!他是一個(gè)多么好的男孩??! ②Whataninterestingbookitis!多有趣的書(shū)啊! ③Whatdeliciousbroccoli(itis)!多好吃的花椰菜啊! ④Whatbeautifulflowersinthegarden!花園中的花式多么美麗啊! 2)how感嘆句的結(jié)構(gòu)為: How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他! Howinterestingthebookis!這書(shū)多有趣?。?/p>
Howbeautifultheflowersinthegardenare!花園中的花式多么美麗?。?/p>
Howwellhedraws!他畫(huà)得多好??! 19.Peoplelovetolistentohim!人們喜歡聽(tīng)他(演奏)。 1)people“人,人們”,集合名詞,沒(méi)有單數(shù)形式,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞總是用復(fù)數(shù)。 Thepeoplethereareteachers.那兒的那些人是老師。 2)hear/listento listento“聽(tīng)……”強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的行為,不一定聽(tīng)見(jiàn);hear“聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)到”,強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的結(jié)果。 ①Pleaselistentome.請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。 ②Ican’thear.我聽(tīng)不見(jiàn)。 20.Canyouthinkwhathisjobis?你能想出他是做什么工作的嗎? whathisjobis是think的賓語(yǔ),因它也是一個(gè)句子,故稱賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句若是特殊疑問(wèn)句,疑問(wèn)詞后面的部分應(yīng)用陳述句語(yǔ)序。 Howoldishe?Doyouknowhowoldheis? What’syourname?Iwanttoknowwhatyournameis. 21.bestwishes致以最美好的祝愿 ①bestwishestosb.向某人致以最美好的祝愿Bestwishestoyou.向你致以最美好的祝愿。 ②bestwishesfor+節(jié)日“致以……節(jié)日最美好的祝愿” BestwishestoyouforTeachers’Day.向你致以教師節(jié)最美好的祝愿 22.時(shí)刻表達(dá)法 1)順讀法:先說(shuō)小時(shí)數(shù),再說(shuō)分鐘數(shù)。 8:00eight(o’clock)9:05nineofive 7:15sevenfifteen7:30seventhirty 6:45sixforty-five6:55sixfifty-five 2)逆讀法:先說(shuō)分鐘數(shù),再說(shuō)小時(shí)數(shù) ①分鐘數(shù)≤30用“分鐘數(shù)+past+小時(shí)數(shù)”來(lái)表達(dá)(即幾點(diǎn)過(guò)了幾分) 15分常用aquarter(一刻鐘,四分之一)來(lái)表示 30分常用half(半,一半)來(lái)表示 9:05fivepastnine8:24twenty-fourpasteight 7:15aquarterpastseven(fifteenpastseven) 7:30halfpastseven(thirtypastseven) ②分鐘數(shù)>30用“(60-分鐘數(shù))+to+(小時(shí)數(shù)+1)”來(lái)表達(dá)(即幾點(diǎn)差幾分) 7:31twenty-ninetoeight8:45aquartertonine(fifteentonine) 9:55fivetoten Unit8Isthereapostofficenearhere?知識(shí)點(diǎn)整理 一、重點(diǎn)短語(yǔ) 1.acrossform在......的對(duì)面 2.infrontof在......的前面 3.between...and...在......和......之間4.goalong沿著......走 5.turnleft/right向左/右8.spendtimetogether共享時(shí)間 6.spendtime花時(shí)間9.atthefirstcrossing在第一個(gè)十字路口 7.enjoydoing享受/喜歡做...... 二、重點(diǎn)句型 1.—Isthereabanknearhere?—附近有銀行嗎? —Yes,thereis.It’sonCenterStreet.—是的,有。在中心。 2.—Arethereanyrestaurantsnearhere?—附近有餐館嗎? —Yes,thereisoneinfrontofthepostoffice.—是的,有。郵局前面有一家。 3.Togettothepark,youjusthavetocrossCenterStreet.為了到達(dá)公園你必須穿過(guò)中心大街。4.WhenIreadbooks.timegoesquickly.當(dāng)我讀書(shū)時(shí),時(shí)間過(guò)得很快。 5.Godownthestreetandturnleftatfirstcrossing.沿著條街走到第一個(gè)十字路口左轉(zhuǎn)。 Unit7Poems知識(shí)點(diǎn)整理 1.poem詩(shī)歌;poet詩(shī)人;poetry詩(shī)歌(總稱) 一、祈使句(imperatives)
seeyoulater回頭見(jiàn);過(guò)一會(huì)兒見(jiàn)。
seeyoutomorrow/nextweek.明天見(jiàn)/下周見(jiàn)
seeyouthen.到時(shí)見(jiàn)。
9.haveagoodtime=enjoyoneself(oneself要隨主語(yǔ)的變化而變化)=havefunUnit8 Is there a post office near here?知識(shí)點(diǎn)整理
Unit7Poems知識(shí)點(diǎn)整理
2.advice搭配:apieceofadvice;someadvicegivesb.someadvice給某人建議
3.acrowdof+名詞復(fù)數(shù):一群,一伙
4.agreewithsb/sth同意某人的意見(jiàn),想法,分析,解釋;
agreetodosth表示同意做某事
agreementdisagree;disagreement(名詞)
5.takeashower淋?。籺akeabath:洗澡
6.adj.--n:high—height高;wide—width寬;long—length長(zhǎng);deep-depth深;strong—strength強(qiáng)
7.smileatsb沖某人笑;abigsmile一個(gè)大大的微笑
8.acrowdof+people一群人;becrowdedwith擠滿了
9.notatall一點(diǎn)也不
Waterdoesnothaveanytasteatall.=Waterhasnotasteatall.
--Thankyou!--Notatall.
10.beworriedabout=worryabout為、、、擔(dān)憂
Youdon’thavetoworryabouthim.=Youdon’thavetobeworriedabouthim.
11.newspaperstand報(bào)攤
12.rushout沖出去
13.too...to...的用法
“too+形容詞/副詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)稱為“too...to”結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)中常用的一種句型,在大多數(shù)情況下表示否定意義,在翻譯時(shí),通??勺g為:“太……而不能……”、“太……無(wú)法……"。
too+adj./adv.+todo這個(gè)句型是too...to的最基本的常用句型。
如:這男孩年齡太小,不能上學(xué)。Theboyistooyoungtogotoschool.
這帽子太大,沒(méi)法戴。Thehatistoolargetowear.
1.祈使句的定義及句式特征:
定義:祈使句是用來(lái)表示請(qǐng)求、命令、叮囑、邀請(qǐng)、勸告或祝愿等的句子。它的特點(diǎn)是通常省略主語(yǔ)you,以動(dòng)詞原形開(kāi)頭,末尾可用句號(hào)或感嘆號(hào)。祈使句沒(méi)有疑問(wèn)句的形式,一般只有肯定和否定兩種形式。
Goandwashyourhands.(表命令)Bequite,please.(Pleasebequiet.)(表請(qǐng)求)
Bekindtoyoursister.(表勸告)Watchyoursteps.(表警告)
Noparking.(表禁止)
2.肯定形式(動(dòng)詞原形開(kāi)頭)
1)以系動(dòng)詞be開(kāi)頭的祈使句,這種祈使句的常用結(jié)構(gòu):be+形容詞/名詞
Bequiet/quick!Beagoodstudent!
Becarefulwhencrossingthestreet.
2)以實(shí)義動(dòng)詞開(kāi)頭的祈使句,這種祈使句的常用結(jié)構(gòu)為:動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)(+其他)。
Comein,please!Pleaseopenyourbooks!
Putthemaway!
3)let型(Let+賓語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他)
Lethimdoitbyhimself.Letmehelpyou.Let’sgotothepark.
3.否定形式(一般在動(dòng)詞上否定,也可以用否定副詞(never)來(lái)表示)
1)be型
Don’tbecareless!Neverbelateagainnexttime!
:①在這種句型中,be不能省略②否定副詞not不可置于be之后
2)do型(Don’t+動(dòng)詞原形+其他)
Don’tbelievehim!Don’tworry!Neverdoitagain!
3)Let引起的祈使句有兩種否定形式
a).Let+賓語(yǔ)+not+動(dòng)詞原形+其他
Lethernotdothat.Let’snotthinkaboutit.It’sonlyawasteoftime.
b).Don’t+let+賓語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他
Don’tletJimdothat.Don’tletusgo,please.
4)在公共場(chǎng)合的提示語(yǔ)中,否定祈使句常用“No+名詞/V-ing形式”結(jié)構(gòu),表示“禁止做某事”。例如:NOPHOTOS!禁止拍照!Noparking!
:
1).在表達(dá)請(qǐng)求或勸告時(shí),有時(shí)為了表示委婉的語(yǔ)氣,可以在句首或句末please,但是如果please加在句末,應(yīng)用逗號(hào)將其與前面的部分隔開(kāi)。
Sitdown,please.Pleaselookafterthetwins.
2).在意思比較明顯的情況下,可以把謂語(yǔ)動(dòng)詞省略。Thisway,please.
3).有時(shí)為了加強(qiáng)語(yǔ)氣,可以在動(dòng)詞前使用do.Dobecareful!一定要小心!
4).有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)對(duì)方,也可加上主語(yǔ)you,人名或everybody,anybody等不定代詞。
YousweepthefloorandIcleanthewindow.Standup,everybody.
5).有時(shí)為了明確向誰(shuí)提出請(qǐng)求或發(fā)出命令,可加稱呼語(yǔ),但稱呼語(yǔ)要與句子用逗號(hào)隔開(kāi)。
Puttheshirtonthebed,Jim.
4.祈使句的反意問(wèn)句
祈使句的反意疑問(wèn)句須按其句子結(jié)構(gòu)及講話人的語(yǔ)氣來(lái)決定其疑問(wèn)部分,通常有以下三種形式:
1).祈使句為肯定句式,其反意疑問(wèn)句表示請(qǐng)求時(shí),通常用willyou;表示邀請(qǐng)、勸說(shuō)時(shí),用won’tyou。
Besuretowritetous,willyou?你一定要給我們寫(xiě)信,好嗎?
Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou? 今晚來(lái)和我們一起吃飯,好嗎?
2).祈使句為否定句式,其反意疑問(wèn)句通常只用willyou。例如:
Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou? 不要在會(huì)議室抽煙,好嗎?
3).Let開(kāi)頭的祈使句構(gòu)成反意疑問(wèn)句時(shí),除Let’s用shallwe外,其它均用willyou。例如:
Lettheboygofirst,willyou?讓個(gè)那男孩先走,好嗎?
Let’stakeawalkaftersupper,shallwe? 晚飯后我們?nèi)ド⒉?,好嗎?br>
5.祈使句的回答
祈使句的動(dòng)作通常是表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作,所以回答祈使句時(shí),一般用will或won’t。
在回答具有否定意義的祈使句時(shí),要注意兩點(diǎn):
1)形式一致(即Yes與will保持一致;No與won’t保持一致)
2)意思相反(即Yes是“不”的意思;No是“是”的意思)。
在回答時(shí),要注意分析上下文語(yǔ)境中所提供的條件。例如:
---Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.請(qǐng)不要出去。外面雨下得很大。
----Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.不行,我得去機(jī)場(chǎng)接我弟弟。
6.祈使句與陳述句的并列使用
祈使句后接陳述句時(shí),須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關(guān)系時(shí),要用并列連詞and來(lái)連接;如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關(guān)系時(shí),要用并列連詞or來(lái)連接。例如:
LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando. 把它留給我吧,我想想有沒(méi)有辦法。
Hurryup,orwe’llbelate. 快點(diǎn),否則我們要遲到了。
二、感嘆句(exclamations)
(一)、感嘆句是表示喜怒哀樂(lè)等強(qiáng)烈感情的句子。感嘆句句末通常用感嘆號(hào),讀時(shí)一般用降調(diào)。
(二)、感嘆句的基本句型
What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!
Whatacleverboyheis!(他是個(gè))多么聰明的男孩??!
Whataninterestingstoryitis!(這是個(gè))多么有趣的故事啊!
Whatfineweatheritis!多好的天氣?。?br>
Whatbeautifulflowerstheyare!(它們是)多么漂亮的花??!
在感嘆句中,Whata/an常用來(lái)修飾單數(shù)可數(shù)名詞,若其前面的形容詞為元音開(kāi)頭,則用an。what是用來(lái)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。但有些不可數(shù)名詞,如rain,surprise,breakfast,lunch等,當(dāng)前面有形容詞修飾,使抽象名詞具體化時(shí),則要用whata/an,如:
Whataheavyrainitis!多大的一場(chǎng)雨??!Whatagreatsurpriseitis!這多么令人驚奇?。?br>
Whatarichbreakfastitis!多么豐盛的一頓早餐?。?br>
How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!
Howwellyoulook!你氣色真好!Howkindyouare!你心腸真好!
Howbeautifullyyousing!你唱得真好聽(tīng)!Strawberries!Hownice!草莓!多好呀!
Howclevertheboyis!這個(gè)男孩多么聰明?。owfastheruns!他跑得多么快?。?br>
how還可以修飾動(dòng)詞構(gòu)成感嘆句,但動(dòng)詞不提前。如:
HowIwanttobeadoctor!我多么想成為一名醫(yī)生??!Howshedances!她跳得多好啊!
感嘆句型總結(jié)
How+形容詞+a+名詞+其他成分!
How+形容詞或副詞+其他成分!
What+名詞+其他成分!
What+a+形容詞+名詞+其他成分!
What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+其他成分!
What+形容詞+不可數(shù)名詞+其他成分!
請(qǐng)看以下例子:
①I(mǎi)t’saninterestingfilm.這是一部有趣的電影。
→Whataninterestingfilmitis!這是一部多有趣的電影?。?br>
②It’swonderfulweather.天氣很好。
→Whatwonderfulweather!天氣真好!
③Hedidtheworkcarefully.他做這工作很仔細(xì)。
→Howcarefullyhedidthework!他做這工作多仔細(xì)??!
④Timepassedquickly.時(shí)間過(guò)得很快。
→Howquicklytimepassed!時(shí)間過(guò)得真快
what類感嘆句省略形容詞
1.當(dāng)其中的名詞帶有形容詞的意味時(shí)
Whatluck!真幸運(yùn)!Whatfools!真是些笨蛋!
Whatasurprise!真是意想不到!Whatfunwecouldhave!我們玩得多開(kāi)心啊
2.當(dāng)進(jìn)行批評(píng)時(shí)
Whatnonsense!一派胡言!Whatashame!多可恥(惜)!Whatamess!多么臟亂啊!
3.當(dāng)表示強(qiáng)調(diào)或夸張時(shí)
Oh,whatalie!啊,多大的謊言!Whatanight!多糟糕的一個(gè)晚上!
4.當(dāng)表示蔑視時(shí)
Whatamanheis!那家伙算什么!
注:有時(shí)在沒(méi)有上下文,意思可能不確定。如:Whataday!看這天氣!(是褒是貶,視具體情況而定)
how在感嘆句中修飾動(dòng)詞
感嘆句有時(shí)可用“how+主語(yǔ)+動(dòng)詞”構(gòu)成,此是how直接用于修飾動(dòng)詞。如:
HowImissedyou.我多么想念你啊。Howyou’vegrown!你都長(zhǎng)這么大啦!
Howyou’vechanged!你的變化真大!Howhewishedforadrink!他多希望能有點(diǎn)東西喝!
(三)、注意
(1)要修飾名詞的形容詞不能是表數(shù)量的many,much,little,few,遇此情況要用how,即使它們后面跟有名詞:
Howmanybookshehas!他的書(shū)真多!Howmuchmoneyhegaveher!他給了她好多錢(qián)呀!
HowlittlemoneyIhave!我的錢(qián)多么少呀!Howfewfriendshehas!他的朋友真少!
比較:Whatalittleboxitis!多小巧的盒子呀?。ㄔ搇ittle不表示數(shù)量)
(2)有時(shí)句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)可以省略:
Howfast!多快呀!Hownice!多好呀!
Howbeautiful!多美呀!Howniceofyoutocome!你來(lái)了真好!